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刘堂小学教师考勤记录 2014

刘堂小学教师考勤记录                 2014
刘堂小学教师考勤记录                 2014

刘堂小学教师考勤记录2014.9.1

小学教师年度考核个人工作总结优秀范文

小学教师年度考核个人工作总结优秀范文 一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展。 在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。 年度总结 一、在思想上,爱国爱党,积极向上。 我积极参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。 作为一名普通的小学语文教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。为此,我从以下几个方面努力提

杨庄中心小学教师考勤制度

杨庄中心小学教师考勤制度 为严肃劳动纪律,规范学校管理制度,创造积极向上、健康和谐的校园文化氛围,根据《教师法》和《劳动法》等法规关于对教职工请病事假、旷工等问题的处理办法,结合镇教委考勤制度和我校实际情况,制定本制度。 一、请假制度 1、每位教职工要自觉执行学校考勤制度,因病因事不能坚持工作,半天以下要持请假条向值班领导请假(值班领导签字);半天以上(含半天)要持请假条向校长请假,经校长签字后,把假条交给值班领导方可生效;教师请假3天(含3天)以上,要持校长签字的请假条到教育办公室办理请假手续。事假要提前请,急病来不及请假的,一定要及时电话通知,事后补办请假手续。假满返校要及时履行销假手续。计算考勤时以假条为准。 2、病假。病假要有医生诊断书。需续假时,再次履行请假手续。 3、事假。确实有事者可请事假,但必须安排好课程,课程安排情况需在办理请假手续同时报教导处备案。特殊情况按有关规定执行: ①婚假按国家规定的标准执行; ②丧假(直系)7天; ③产假:按国家规定的标准执行;孕妇按规定做产前检查,须提供产前检查证明; 4、旷工。凡不履行请假手续、无故不到者,视为旷工。 二、教师签到制度 1、教师每天要按时到规定地点签到,上午签到截止时间是7:30,下午签到截止时间是1:20(有午休时2:20)。 2、没有特殊情况不签到者视为旷工,由别人代签者经查实按旷工处理且加倍扣分。 三、管理制度 1、教师坚持八小时工作制,坚持坐班制。每位教职员工应坚守工作岗位,按时上下班,不迟到、不早退。工作时间不闲聊,不窜岗,不干私活,不玩电脑游戏。按时参加学校政治理论学习,学校教学研究活动、护校值班、校例会、学校组织的各种集体活动和镇(含镇)以上教研活动、开会等。因特殊情况迟到或早退者,须及时向有关领导请假。 2、学校成立检查组每天不定时对上课、办公、护校值班情况进行检查。 3、教职工出勤情况由当天值日领导认真负责,做到公开、公平、公正。凡弄虚作假证据确凿的追究当事人的责任。

小学教师年度考核个人的工作总结3篇.doc

小学教师年度考核个人的工作总结3篇 一转眼,一个学期又快过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。 在政治思想方面,我的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加党团活动,并且做了大量的政治笔记与理论笔记。端正思想,教书育人,为人师表。 在教育教学方面,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改备课;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。 在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景

教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学 了就懂,懂了会用。 在工作考勤方面,我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:…… 教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的教师。 一年来,我认真学习贯彻党的XX大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新

教师年度考核表

教师年度考核表 篇一:2014年教师年度考核表填写模板 教师考核工作登记表 ( 2013 — 2014学年度) 学校名称×××××  姓名×××  教师职务中学一级教师 填表日期:2014 年7 月 5 日四川省教育委员会制 填表说明 一、本表各栏均填写本学年度考核内容。 二、本表基本情况由本人填写,审查核实、考核评语由组织填写。 三、考核结论填写内容统一为:优秀,合格,基本合格,不合格。 四、用钢笔或毛笔填写,字迹端正、清楚。 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 篇二:2016年教师年度考核表总结大全 样板一: 在2015年度中,本人无论是在思想上,还是在工作上,都积极追求进步,平时利用课余时间认真学习党的方针政策,在思想上保持与时俱进。在业务方面,积极参加学校的教研活动,虚心学习其他老师好的教学方法、教学经验。认真学习有关新课改的理论书籍,更新自己的教学观念,提高自己的教学理论水平和业务能力。在工作上,认真完成学校布置的 各项任务。服从分配,顾全大局,不迟到,不早退,始终牢记自己是一名共产党员,时时处 处严格要求自己。 样板二: 教师的年度考核个人总结是为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就 本学年度的工作小结如下: 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提 高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。 二、教育工作方面 面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训 的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段 灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重 教学经验的积累和论文的撰写。

教师考勤制度

**中学教职工考勤制度 为了进一步规范学校对教师队伍的管理,充分调动教职工的自觉性与积极性,使学校各项管理工作趋于常规化、规范化与制度化,特制定本考勤制度: 一、出勤规定 1、教职工因事或因病不能按规定时间到校到岗或中途离校离岗(包括升旗、会议、教研活动以及学校或科组组织的其它集会、活动等),必须履行请假手续; 2、教职工请事假七天以内(含七天)一律由校长审批,超出七天由教育局审批;病假、婚假、产假、丧假按《连平县中小学教职员工请假暂行规定》(连教〔2010〕39号文)执行。 3、请假程序:先到教务处领取并填写好学校统一印制的《田源中学教职工请假条》,然后提交校长审批,待批准后交回教务处登记方可离校,担任了班主任的教师还须当面告知政教处;有课的老师要安排好自己请假时间段内的课程(原则上一天以内自己调课,两天以上调课有困难的由教务处安排教师看班),所有调课和顶课都必须在请假条中详细注明由教导处存档,否则视为旷工。 4、教职工如遇特殊情况(紧急情况或突发事件)确实不能到校当面请假,必须由本人通过电话请假,待批准后方可生效,返校到岗后应立即履行补假和销假手续; 5、请假期满后必须到教导处销假,提前销假按实际时间计算假期,如遇特殊情况确实需要延长假期的必须办理续假手续; 6、教职工因公外出(听课、学习、参加会议或取送材料等)将被视为公假,但也需按上述规定办理请假手续; 7、当班教师应严守上下课时间,凡超过规定时间上课或到会将被视为迟到;上课途中擅自离岗或提前下课(离岗、离会)将被视为早退; 9、下列情况一律视为旷工:①凡未按上述规定请假而擅离工作岗位,或未按规定及时销假、续假和补假者;②虽有正当的请假理由,但无办理请假手续或自行请他人代为顶岗者;③该请事假的请病假,经发现查实者。旷工按天数计算。 10、下列情况一律视为旷课:①迟到或早退10分钟以上造成教室空堂者;②体育课、劳动课期间教师或班主任不陪同学生一起,在场指导或督促,放任自流,也否则视为旷课,造成安全责任事故的还要追究责任;③教职工私自调课,原课表安排的科任视为旷课处理。旷课按节次计算,旷工、旷课分别计算。 11、凡负责教职工考勤的相关人员应该实事求是,公正不阿地检查记录教职工的考勤情况,

中小学教师考勤制度

中小学教师考勤制度 中小学建立教师考勤管理制度的作用是保证学校正常教学秩序,规范教师出勤行为。 ,下面爱汇网整理了中小学教师考勤制度明细,欢迎大家的阅读!中小学教师考勤制度明 细一、假期的种类及待遇 1、节假日阳历年、春节、五一节、国庆节以政府部门的通知为准。 三八妇女节女职工放假半天,五四青年节 14 周岁以至 28 周岁以下的放假半天。 六一儿童节 13 岁以下的少年放假半天。 2、 国内探亲假和年休假(1)教职工因已按规定享受寒暑假, 故不再享受探亲假期和年休假, 但对探亲产生的有关费用由学校负责报销。 (2)探亲对象及假期探配偶,工作满一年,每年一次,每次 15 天。 探父母,工作满一年,未婚教职工一年一次,每次 15 天,已婚教职工每四年一次,每次 15 天。 但教职工与父母任何一方能在公休假日团聚的,则不能享受。 父母包括自幼抚养职工长大,现在由教职工供养的亲属,但不包括岳父母、公婆。 (3)往返车船费开支标准: 教职工探望配偶和未婚教职工探望父母的往返路费, 由所在单位 负担。 已婚教职工探望父母的往返路费(包括车船费、 市内交通费、 住宿费)在本人月基本工资 30% 以内的,由本人自理,超过本人基本工资 30%的部分由所在单位负担。 A、乘火车的不分职级,一律报硬席座位费。 年满 50 周岁以上并连续乘火车 24 小时以上的,可报硬席卧铺费。 B、乘轮船的,报四等舱位费。 C、乘长途公共汽车的,凭据按实报销。 D、探亲途中的市内交通费可按起止站的直线公共电车、汽车、轮渡费凭据报销,但坐市 内出租机动车辆的开支,由教职工自理,不报销。 E、教职工探亲不得报销飞机票。 因故乘飞机的,可按直线车、船票价报销,多支部分由教职工负担。 F、住宿费开支标准:教职工探亲往返途中,限于交通条件,必须中途转车、转船并在中 转地点住宿的,每中转一次,可按单位规定的标准,凭据报销一天的普通房间床位的住宿费。 如中转住宿费超过规定天数的,其超过部分由教职工自理。 3、产假、哺乳假(1)产假假期:A、正常分娩者,给予产假 3 个月,难产、剖腹产或者双 生以上的,增加产假 15 天,晚育者再各增加一个月。 产前要求安排适当天数休息的,休息天数计算在产假天之内。 产假期间正值寒、暑假的,假期顺延。 B、妊娠 3 个月自然(人工)流产的,给予产假 20~30 天;3 个月以上 7 个月以下自然流产或 人工引产的,给予产假 50 天,7 个月以上早产的按正常产假处理。

小学教师年度考核表个人工作总结(原创)

小学教师年度考核表个人工作总结(原创) 本人一直努力学习,提高自己各方面的能力,特别是注重提高教学水平和科研能力,本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学,始终坚持认真的备课,并尝试通过组织课堂讨论,增加互动,开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果,注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要;同时认真的备课,批阅作业,努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成了******课程的建设工作;完成了****专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参加了****比赛,获得三等奖;积极参加了各项课题的申报,有******课题获批立项;本年度公开发表了****篇论文,其中***篇发表在核心期刊。 本人积极参加学校及学院组织的各项活动,获得了*****。在教研室工作方面,我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围,推动教学改革的进行,协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作,圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员,我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。 当前,本人还亟需在教学水平方面进一步完善,特别在提高教学效果方面向优秀教师学习;另外科研方面需要更沉稳的心态,更积极的精神状态,力求创造更搞水平的科研成就。

20xx教师年度考核表个人总结2 本学年,我主要从事六班数学等学科的教学工作,担任班主任,周课时15节。通过全体师生的共同努力,圆满地完成教育教学工作,出色地履行了中小学一级教师职责。 一、政治思想方面 本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。以党的群众路线教育实践活动为契机,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。 我积极参加学校、区教研室和组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。毕业班工作,任务艰巨,为了整体利益,我们积极协调、灵活安排,受到学生的欢迎,并获得了很好的统考成绩,顺利完成了各项任务。 二、教育教学能力 首先,能认真把握教材——把课标、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背

2018年教师年度考核登记表个人总结

工作总结 2018年教师年度考核登记表个人总结撰写人:XXX 职务:XXX

2018年教师年度考核登记表个人总结 在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

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教师考勤奖惩制度

小学教师考勤奖惩制度 为严肃学校工作纪律,维护学校和广大学生的根本利益,保证教学活动的正常有序,确保工作任务的完成,创建和谐校园,特制定本制度: 一、签到与请假 1.上班签到截至时间为规定上班时间(学校作息时间)。 2.签到必须由本人签名,不得代签。迟到的应由本人补签,并说明原因。 3.遇特殊情况不能按时到校者,应向分管领导请假。 4.需外出或提前离校,须在分管领导处说明情况,但不能影响正常上课。上班时间内,若发现不在岗又未说明情况者,记作旷工。 5.假期回校,值班及休息日因学校需要上班的均视作上班。 6.请假书面手续统一在校长办公室办理。 二、奖励 1.设全勤奖每月30元,全校教师如全月无迟到、无早退,且无病事假、旷工的,可全额获得此项奖金。月全勤奖按月发放。 2.全学期无一次迟到、早退、病事假、旷工者,学校另奖50元,并在各类评优、评先中优先考虑。学期全勤奖在每学期结束时发放。 3.全学期坚持签到者,另奖30元。签到奖在每学期结束时发放。 4.教导处安排教职工代课,发代课金3元/节,代课金在每学期结束时发放。 5.教学岗位考核奖。根据服从学校安排、教学工作认真、出缺勤等方面进行考核。按每学期50元计算,完成任务全额计发,若未完成任务,则按情况酌情扣发。考核优秀者增加20%(即每学期60元)计发。(考核方案另定) 三、处罚 1.教职工迟到或早退者,每月第三次起,每次扣5元。误课者,每误一节课扣10元。

2.病假每天扣5元,事假每天扣10元。出现旷工现象,每次扣20元。 3.每学期病假累计达两周以上或事假累计达一周以上取消本学 期评先评优资格,旷工一天以上者实行师德评比一票否决。 4.教职工须严格执行课程计划,一般不得私自调课(公开课、听课或处理公务需调课者除外)。如确有正当合理原因需要调课的,要向教导处说明情况,否则每人各扣5元。 四、权限与说明 1.时间在三天以内(含三天)的向分管领导请假,超过三天的需向中心校长请假。在征得同意后,需办理请假书面手续,再通知教导处。 2.婚假、丧假、计划生育假等按有关文件规定执行。父母、子女、配偶生重病且生活不能自理住院(须正规医院证明),确需本人护理者,给予3天护理假,3天以上的按事假处理。婚假、丧假、计划生育假、护理假等需校长批准,并且办理请假手续,但不发全勤奖。 3.教职工因病或因事不能到校者,须履行正常的书面请假手续(病假须附医院证明,医院病历,发票等材料,一般不包括自购药品证明,否则记作事假);如遇特殊情况不能事先请假者,须先电话请假,回校后及时履行补假手续,否则计作旷工。 五、要求 1.全校教职工要加强责任意识,倡导奉献精神,自觉遵守本制度。 2.值班领导要按纪律认真操作,确保每天两次检查,严禁弄虚作假,要认真做好考勤记录,并于下班前在办公室记录当日出勤汇总。 3.全体教职工互相监督,敢于揭露在考勤上出现的问题,确保公平公正。 4.本制度由校委员会负责解释。

2015小学教师年度考核个人工作总结

2015教师年度考核个人工作总结 自从从事教师这一行,当一位好教师始终是我的奋斗目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,自觉践行"十八大有关教育"的精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教育教学方面: 一年来我一直担任高年级的语文和数学教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。 1. 在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。如在主题班会上,进行说"新学期的打算"、"我身边的雷锋"、

"我的小康生活"等。此类活动不仅激发学生对班集体的关注热情,还提高了学生的语言表达能力。 对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 2.对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。 三.遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行, 积极参加校本培训,毫不松懈地培养

学校教师考勤制度模板

XX中学教师考勤制度 为进一步规范学校管理,建立科学的教师管理制度,增强教师的责任感和事业心,保证学校正常的教学秩序,促进教育教学的发展,根据上级主管部门的文件精神,结合学校的实际,特制定本考勤制度。 日常签到考勤 1、全体在编在岗教师按学校统一作息时间表上下班,不得迟到早退。教师上班统一实行人脸签到制度。每天上下午各一次,签到的具体时间根据学校作息时间而定。即上、下午第一节课预备铃前后30分钟作为签到规定时间。 2、设立签到考勤奖,实行实签实奖制度。即每签一次核发考勤奖5元,不签无考勤奖。按上级要求长期外派人员(2月以上),外派期间享受平均考勤奖。 3.、每周签到次数计算办法:实际工作日×2-1. 4、所有法律假、病假、事假不享受签到考勤奖。公务需经校长审批,在考勤群内展示文件通知、公务活动场景照片或公务活动资料成果等佐证材料,可享受当日公务的考勤奖。 5、考勤数据严格依照考勤机数据统计核算考勤奖。公务活动经校长室依照佐证材料审核后核算考勤奖。每月公布一次考勤数据,每学期核发一次考勤奖。 6、考勤数据列入评优评先考核内容(方案待定)。

常规考勤制度 根据《关于加强修水县中小学教师队伍管理的暂行规定》结合学校的实际,特制定本常规考勤制度。 一、教职工必须遵守上课时间。上课钟声终止,任课教师必须进入教室,课堂不得接打手机,中途不能离开课堂,迟到早退扣款10元,15分钟计旷课1节,扣款50元。 二、每位教师必须参加学校组织的集体活动、教育教学、教研活动和各类会议不得迟到早退,特殊情况不能参加必须向主管领导请假否则扣款20元,如有活动补助请假人不得享受。(学校另有规定除外) 三、教师因病因事不能上班,需事先按要求履行请假手续。 1.病假的办理:因病请假的,需凭县级(县人民医院、县中医院)及以上医院的疾病证明等材料,经审核后,由所在学校校长签署意见并加盖学校公章,一个月(30天)以内的由学校校委会批准,一个月(30天)以上二个月(60天)以内的报县教体局批准,二个月(60天)以上的报县教体局、县人社局批准。 2、病假的待遇:依照已经办理病假手续的教师以及经确诊患有难以治愈的严重疾病、精神病人员,在治疗期内执行国家规定的病假

中小学教师请假和考勤制度

中小学教师请假和考 勤制度

阿瓦提县第四小学考勤制度 为深入贯彻落实科学发展观,以保证教育教学工作的正常开展,提高教职工的工作效率为导向,维护教育教学秩序的稳定,克服干与不干一个样的现象,根据人事部关于印发《全民所有制事业单位辞退专业技术人员和管理人员暂行规定》的通知(人调发[1992]18号)《阿瓦提县教育系统请销假制度》等文件精神,结合我校实际,修订请假和考勤制度暂行规定。 一、请假制度 (一)请假程序、批准权限: 1.教师因事、因病请假要有请假条(1周以上要医院有诊断书),半日之内由年级组长批准,1——3日之内由业务校长批准,3日以上有教育局分管领导批准。 2.教职工因疾病、急事等特殊情况,不能实现请假的,要及时委托他人说明情况代为办理。 3.请产假:教师个人要提出书面申请,由校长审批,并补交医院开具的子女出生证明等相关材料。 (二)关于病假的相关规定: 1.学期累计病假在10天以内,不扣发工资;从起病假第1天起,累计11——22天的每日扣发10元,一般病假扣发20元,累计23天以上每日扣发20元。住院期间不扣分,不扣钱,出院后回家休息每天扣发10元。(根据病情轻重酌情处理) 2. 病假工作量化扣分:住院1日扣0.2分,出院修养扣0.25分,一般病假1日扣0. 5分,以此类推,学年累计15天以上取消评奖评优资格;学年累计30天以上取消职称评聘资格。 3.教职工在病休期间应在住所或医院安心休养,小病大养或以休病假为名,从事其他经济活动,一经发现即刻终止病假,免予病假待遇,到岗上班,当年考核确定为不合格等次,取消当年专业技术职务评聘资格,并进行批评教育;拒不到岗上班的,按旷工论处. 4.教职工病愈后上班后,又不能坚持正常工作的继续休病假的,将恢复工作前后的病假时间连续计算。 5.因病完全丧失工作能力的,按有关规定处理。 (三)关于事假的相关规定: 1.学期事假2天以内,工资照发,从请事假第1天起,累计2天以上,每日扣60元绩效。特殊情况酌情处理。 2. 事假工作量化扣分:每1日扣0.5分,以此类推;学年累计 7日以上取消评奖评优资格;学年累计15天以上取消职称评聘资格。 3.事假期满,无正当理由逾期不归者,按旷工处理。 4.利用事假从事第二职业的教职工,加倍扣发日工作,当年考核确定为不合格等次,取消当年专业技术职务评聘资格,并根据情节轻重,进行批评教育或行政处分,并按指定日期或到工作岗位;拒不回到工作岗位的按旷工论。 (四)关于婚假的相关规定: 1.婚假7天工资全额发放;超过7天按事假处理。 2.在寒暑假、公休假和法定假结婚的,开学后学校不再安排补休婚假。 (五)关于产假的相关规定: 1.女职工在法定规定的休产假期间,工资全额发放。

私立学校教师考勤条例 2016.1018二

卡斯特职校教师考勤条例 一、教师要按时上下班。学校实行按指纹签到和点名制度。每天上午7:30之前、下午12:30-13:00为签到时间,上午、下午各不定时点名一次。无故不签到或点名不到者,或上下班迟到、早退的,一个月内3次不统计,第4次开始每次按事假半天论处。 二、上班时间不得私自离校,临时必要外出应向考勤者请假并登记,因私事外出时间超过90分钟的按事假半天论处。因私事临时外出90分钟之内,一个月内3次不统计,从第4次开始每次按事假半天论处。晚坐班及各种集体活动(如升旗仪式、教师会议、全体师生集会),无故不到一次作事假半天论处。 三、工作时间:上午7:30-11:00, 下午1:00-5:00。值日行政领导6:10到岗,值日老师6:30, 轮到早读语文、英语老师6:40到校。教职工外出、无论因公因私,都需要在门卫室签名登记外出时间,外出不签名,门卫不予开门,办完事回校须门卫室填写返校时间。外出前,教职工须向办公室登记外出事由、外出时间。如未登记,作无故离校,旷工论处,每小时扣50元人民币。 请假制度 一、请假类别及期限 1.病假。教师因病无法坚持正常上班,提出请病假。请病假根据实际病情决定。凡请病假必须附上病历卡及县级或以上医院诊断证明。 2.事假:教师有私事尽量安排在双休日。若确有急事因事先请假,并自行安排代课或调课,交学校存档备查。 3.公假:教师根据上级有关部门通知或本单位指派外出参加有关会议、理论学习、业务培训等公务活动,可凭文件通知请公假。 4.婚假:教师凭结婚证提出请婚假。须安排好本人学校工作,调好课允许请假3天。 5.产假:女职工分娩,可向学校请产假。假期按照上级有关文件规定执行。 6.丧假:如遇教师的直系亲属(父母、岳父母、公婆、配偶、或子女)过世,可请丧假3天。根据实际情况,由校长批准。 二、请假的程序和批准权限 1.教师请假必须按规定填写统一印制的请假条,办理请假手续。特殊情况来不及事先请假,可电话请假、或由家属、他人代为请假,但事后必须尽快补办请假手续,否则视为旷工。 2教师请公假、事假或病假半日以上、一日以内由教务主任审批;一日以上由校长审批。 三、旷工的界定和处罚 1.有正当理由请假,但无请假手续或自行请人顶岗,未经领导批准均视为旷工。 2.该请事假,而请病假的,一经查实,按旷工处理。 3.请假批准期限已满,凡未办理续假手续,而超假,以旷工论处。 4.旷工一节课扣50元;旷工半天扣100元;旷工1天扣200元。 四、事假、病假的处理 1.事假半天扣30元,每天60元。 2.病假期间,课已由教务处安排本人调上的,2天内不扣,从第3天开始每天扣5元。 2016.10

小学教师年度考核个人述职

小学教师年度考核个人述职 ——xxx小学xxx 忽然一夜春风来,千树万树梨花开。一学年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学年度的教育教学工作总结: 一、政治思想方面: 本人在一学年的教育教学工作中,我积极参加学校和年级组组织的各种会议和学习培训,积极响应党中央的号召,随时随地在精神上与党中央保持高度一致,关心国家大事,严防“非典”,虚心领会上级的精神,严格用党员标准要求自己。我深知要教育好学生,教师必须以自己的人格、行为去感染学生。我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,绝对服从学校布置的各项工作。 二、教育教学方面: 充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师,深知“师高弟子强”的道理,因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我积极参加校内外听课和评课活动,每期献一节课,虚心学习,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。十多年平行班的教学,促使我努力总结教学经验,调整好自己的心态,不与他人争名夺利,形成了自己独特的教学心态和教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“七认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和同组老师共同交流、互相学习、共同进步。 三、工作考勤方面: 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。工作不分分内分外,充当着学校电工和老师家庭里的电工。在做好物理教学的同时,还做好物理实验的管理,以及物理实验的准备工作,并协同物理教师做好物理演示实验和分组实验的准备工作。 四、工作业绩: 一份耕耘,一份收获。一学年来,在我的教育教学工作中取得了一些成绩。我所任教的两个平行班石破天惊,学生邱波中考考分上了国家级重点高中线,两班的学生平均成绩居全区第一,全县第十二名,这是平行班学生有史以来的最大突破。我及同事们都获得了到海南省免费五日旅游的嘉奖。我担任副班主任工作期间,与正班主任配合紧密,谐调一致。 在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,开拓创新,继续把我校分流出来的平等班的教育教学工作做好。 年月日

教师年度考核表(空白)

教师年度考核表(空白) , ——学年度, 学校名称 姓名 教师职务 填表日期: 年月日 四川省教育委员会制 宜宾市教育局翻印 填表说明 一、本表各栏均填写本学年度考核内容。 二、本表基本情况由本人填写,审查核实、考核评语由组织填写。三、考核结论填写内容统一为:优秀,合格,基本合格,不合格。四、用钢笔或毛笔填写,字迹端正、清楚。 2 出生参加何姓名性别 年月党派 最后学历 党政职务 ,时间、学 校、专业, 参加工作何时、何地取任 时间得何任职资格期 本

年 度 述 职 报 告 3 本 年 度 述 职 报 告 4 本学年度担任其他教学活动本学年度任教任教学生周课时完成任教班级学科人数代课听课第二课堂节数节数节数任教节数教 备课、编写教案、批改 作业情况 校级以上统 一命题考试学科目成绩情 况 开课范围开课日期开课内容效果 ,地、县、校, 公开

教学 工情况 承担课外活作 动和其他活 动情况 5 日期获奖项目获奖级别与名称本人在指导培养中承担任务 指导培养 学生获奖 情况,校教 级以上竞赛, 学 工辅导差生 情况,方作 法、效果, 教研、教改、级别本人承担的任务完成任务情况及成果 ,省、地、县、校, 教研 教改教 工作 研 名称、级别本人承担的任务出版、发表或交流情况 ,省、地、县, 工 发表论文、 编写教材、

总结交流、 经验文章、作论著等情 况, 6 起止时间指导何校何人指导项目和题目效果指 导 培 养 教师 情 况 课程名称起止时间、形式进修学校学时数成绩进修 培 训 党 政 及 其 他 工 作 情 况

奖惩情况 业,务教部导门、政考教核, 意 见 7 病假事假旷课规定活动缺席情况党、团组织生活政治教研校、年其他集出 学习活动级会议体活动勤情党团况活动天天天担任何班班级集体 级班主任获奖情况 制定班级工作班 计划和总结班 级工作情况主 任 主题班会和辅工导团队活动的 次数、内容作 班组面貌变化情况 家长会、家访情况 ,时间、人数、内 容,~对学生跟踪 调查情况 课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况 8 学 年

小学教师考勤管理制度3篇【最新版】

小学教师考勤管理制度3篇 小学教师考勤管理制度1 为加强学校管理,加强师德修养,加强岗位责任制,保证学校的教学秩序,提高教育教学质量,结合我校实际制本制度。 一、考勤内容 1、全体教职工务必增强工作责任感,以人民教师的职业道德标准严格要求自己,自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。 2、教学人员必须认真履行工作职责,坚守工作岗位,凡未准假而不上课、不辅导、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动者视为旷课。 二、考核办法 1、学校实行领导值日制度。值日领导必须坚持早、午按时到校,检查校园纪律、卫生、安全,并按考勤内容对教师的上班情况检查登记,每日将签到表审阅签字后交校长,按周汇总填表于下周工作例会和宣传栏上公布。

2、考勤实行周公布、月小结、学期结束汇总,纳入教师年度考核。 三、考勤规定 (一)作息时间要求: 1、上午:值日领导、值周教师、全体教师必须于7:50前准时到校;签退时间需在11:30后。下午:值日领导、值周教师、全体教师于1:30前需准时到校;签退时间需在4:10后。 2、教师工作例会为周二下午第三节课上课开始,临时会议另行通知。 (二)请假 1、请假必须事先履行请假手续。教师公假和事假病假需提前向校长,请假期间的工作由教导安排。◆请假期间所耽误的课时在假后务必补上。 2、教师病假一天以上者必须持本人请假条向校长请假;(请假时限由学校遵照教育局有关文件执行请假手续。)

3、除有不可抗拒的原因外,凡未事先履行手续,请人代假、事后补假等,学校不予认可。 4、课堂教学、培优扶困、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动旷课节次按实数计算。 5、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动因事、因病请假者,按课时计算,累计6节视为请假1天(例会请假按半天计算)。 6、凡经学校同意参加的函授、自学考试等业务进修,离岗时须按请假程序履行请假手续,所担负的工作由教导处安排。 7、婚、丧、产假按教育局规定执行,但须履行请假手续,超假者以旷工或事假论处。经批准的产假、婚假、丧假,请假期间工作由教导处安排。 8、教师因公出差(如:出外听课、考试、参加业务竞赛等与教学有关的业务),不计缺勤。 四、教师值班。

小学教职工考勤管理制度2020(最新)

小学教职工考勤管理制度2020(最新) 一、指导思想: 为了进一步营造学校良好的教育教学秩序,努力提升学校办学质量,逐步建立起规范合理的学校管理体制,根据我校的校情和师情,以及上级有关规定及相关的法律法规,特制定考勤管理制度。 二、具体制度规定: (一)教学人员 1.因事请假,除扣请假费外,加扣相应的承担工作量费用(8元/课时);因病请假(大病除外),2天之内(包括2天),只扣除工作量费用,2天以上7天以内,按事假处理,超过7天,按脱岗处理。 2.一周内迟到或早退一次,完成工作任务的,不予处理,没完成的按旷工处理;超过2次的(包括2次),按迟到早退处理,如果没完成工作任务的,按旷工处理。 3.在半个工作日内,既没有履行签到又没有履行签退手续的,即使没有课一律按事假处理。 4.履行签到签退手续且完成工作任务或没有工作任务的,临时外出且履行了临时外出请假手续不作处理,没履行临时外出请假手续按旷工处理;没完成工作任务但履行了临时外出请假手续的扣除相应的工作量费用。 5.临时抽查不在岗且没有履行相关请假手续的,按脱岗处理。临时抽查采取调取监控和考勤办公室随机查岗的方式。 6.不履行请假手续,无故不到岗,或没有被准假私自离岗,一律按脱岗处理。 7.临时请假一周内累计3次以上按一天事假扣款。 8.如果全县质量测评中所带科目进入全县前三名的教师,以上处罚自动取消。 (二)教辅人员、后勤人员 1.每月向校长室上交工作情况记载及工作情况总结,不交的或没完成的或不完成的,一律按(一)款情况双倍处罚。没履行好职责的,约谈一次,不予扣款,约谈两次按事假处理。 2.敷衍本岗位工作经约谈后仍不完成本职工作,学校给予停职且不安排其他岗位,按脱岗处理。 (三)行政人员 以教育局随机抽查检查或年终责任状验收为标准,被通报一次,相关人员按(一)款情况三倍处罚(校长也在例)。因工作职责没履行好,被校长约谈一次不予扣款,约谈两次,按三倍事假处罚。

2020小学教师年度考核个人总结多篇.docx

2020小学教师年度考核个人总结多篇 2020小学教师年度考核个人总结多篇由***投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。今天我就给大家整理了小学教师年度考核个人总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读! 小学教师年度考核个人总结1 本学年度以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会: 1、要提高教学质量,关键是上好课。 为了上好课,我做了下面的工作: (1)课前准备,备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控

最新年教师年度考核表资料

教师考核工作登记表(2017.09 — 2018.08 学年度) 学校名称××××××× 姓名××× 教师职务×××× 填表日期: 2018年7月10日

四川省教育厅制

填表说明 一、本表各栏均填写本学年度考核内容。 二、本表基本情况由本人填写,审查核实、考核评语由组织填写。 三、考核结论填写内容统一为:优秀、合格、基本合格、不合格。 四、用钢笔或毛笔填写,字迹端正、清楚。

精品文档 姓名×××性别×出生 年月 ×××××参加何党派×××× 党政职务无 最后学历 (时间、学 校、专业) ××××××××××××××××× 参加工作时间××× 何时、何地取 得何任职资格 ×××××××××××任期三年 本学年度述职报告 根据学生实际,认真钻研课程标准,结合教学计划,本人积极完成了本学期的教学任务。具体总结如下: 一、工作任务及教学常规: 1、工作任务:本学年我担任八年级二班的数学课教学工作。 2、教学常规:教案160课时,作业批阅60次,听课30节。 二、质量指标完成情况: 本学年我担任八年级二班的数学课教学,在期末考试中全级74个学生及格74人,及格率100%,优秀27人,优秀率36.5%。完成了学校下达的教学任务。 三、课改成功的做法: 1、学生自学,突出主体地位。 在课堂中,学生主要是自学,在教师的指导下学生有目的有步骤地进行。开始上课时,教师准确地出示教学目标,激发学生的学习动机。之后,提出明确的自学要求,即自学什么内容,用多长时间,如何检测等,并指导学生自学的方法。学生自学时,教师通过巡视、广泛答疑等形式进行调查,最大限度地暴露学生自学中的疑难问题,对带有倾向性的问题进行分析,有重点地辅导临界生。这样在课堂中通过教师引导学生自学,既突出了学生主体地位,又培养了学生的良好学习习惯,为后面的“教”环节打下了基础。 2、教师精讲,发挥主导作用。 学生通过自学,对新知识获得丰富的感知和初步的理解,发现问题,带疑听讲,在教学中使教师的教与学生的学目标一致,同步和谐,教师讲的轻松,学生学的也轻松,简单的内容学生通过自学环节已完成,教师只需要肯定,而有难度的或学生容易出错的问题,以及学生尚未解决的问题,教师需要认真分析讲解针对性较强,进一步突出重点,突破难点。 3、当堂训练落在实处 在自学展示归纳环节后,教师要求学生当堂完成习题,基础性的学生独立完成,而有难度的或开放性问题则小组讨论完成,通过练习学生对知识点得到巩固。 通过以上做法,课堂教学教师教的轻松,学生学得快乐,形成了高效、愉悦的课堂。 四、存在的问题: 1、对教材的把握与切入点不准,缺乏教学方法的多样性。 未紧扣数学学科的特点,充分挖掘数学学科的特色,优化数学课堂教学。尤其对于教学目标的确立、教学内容的处理和教学方法的选择上未达到最优化。

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