我的好老师

我的好老师

我的人生中有一个很重要的人，他是我人生的导航标，是我人生的指示灯，帮助我成长，他就是我的老师——刀老师。

刀老师长着一张较黑的脸，浓浓的眉毛下长着一双彤彤有神的眼睛，一头乌黑亮丽的头发。

刀老师对我们很好，也对我们很亲切。他就像一本百科全书，只要有时间，就给我们讲一些道理。

刀老师对我很好。我记得，在我刚到五年级的时候，他让我当班干部，当时给了我很大的鼓励，使我的成绩开始上升，从全班二十几名提升到前十名。

我还记得，您来接我们时，要评“勤学励志的好少年”这个奖。当时班里有许多成绩比我好的同学，但您却把这个奖评给我，令我很感动，当时我受到了许多人的称赞。

我还记得，这个学期，班里选三好学生，我并没被选上。您安慰我说：“没被选上就算了，老师也想让你得奖，但同学们不同意，所以老师也没办法。你要好好学习，争取下次选上。”

刀老师，您真是我的好老师。

教育故事《我心目中的好老师》

“我心目中的好老师”征文【成人组】 一生有您 太和县开发区于华庙小学：韩晓华 2015年10

一生有您 于华庙小学：韩晓华 自从我背着书包第一天踏进校门到走上三尺讲台，再到今天，屈指算来已有四十个年头。回望我走过的路，坎坎坷坷，匆匆半生阅人无数，影响我一生的是“我心目中的好老师”！ 是她拉着我的手走进教室，是她手把手教我写字，是她给我扎的羊角辫，是她······是她伴我度过多彩的童年！她是我同村的大姑，其貌不扬，但她上过学堂，是十里八村的才女，她是我真正意义上的启蒙老师。 我上小学那会儿，农村人靠天生活，靠地吃饭，左邻右舍都穷。父母都指望儿女们长大后干农活，几乎没几家父母心甘情愿的送孩子去学校读书，女孩上学少之又少。大姑三番五次的劝我爹娘让我读书，巧的是她刚好教一年级，于是我很自然就跟在她屁股后边跑来跑去，好像她的尾巴。偶尔学着他把粉笔末擦在脸上，把红墨水抹在手指上，在伙伴面前显摆。现在想起来不禁哑然失笑！ 她上课绘声绘色，同学们听的入迷。她一会儿像说书滔滔不绝地说，一会儿又像听众聚精会神的听学生讲。她会的真的挺多，她教我们唱歌，唱戏。她教我们画画，折纸，出来的作品一个个栩栩如生。有趣的是她教学生们学英语，我们称作“鹰语”。------“皮革，皮革猪”，“刀哥，刀哥狗”，“噎死，噎死，一替一次”······她已经生气了，孩子们还依然笑得前仰后合！她无奈地摇摇头。不过我的英语真是得益于她的启蒙，才进入英语世界。我记忆中她很少布置家庭作业。

回家就替家人做家务或干农活。她从未打骂过学生们，就像温柔的姐姐，不，更像妈妈。 她是孩子王，我的童年因她而精彩！课余时间，她很会玩。春天，她赤脚和孩子们一起在田野里追逐天上的风筝；夏天，她教孩子们粘知了，下河游泳；秋天，她带学生到田间捉蟋蟀，找香豆豆；冬天，她领学生们堆雪人，打雪仗······每个季节都是童话。童年一去不复返，大姑也离我而去了，留下一串串思念在梦里！ 大姑，您是我心目中的好老师！ 童年的我做梦都想当老师，像大姑一样快乐！幸运的是我上了初中又遇见一个“生豆芽”的“内因”老师。 他是“老三届”学生，因为家庭没能上理想的大学，屈才上了师范，选择了老师这个职业。他教我们语文，兼班主任。他不怎么笑，但他平易近人；他没大声批评过学生，但学生们都怕他言语的力度；他从不夸自己，但学生们都崇拜他。他爱着他的职业和他的学生们，他的品行有目共睹，他的学识渊博至极。他讲课特风趣：他在课堂就忘了自己，瞬间进入角色。一堂课他变了几个人，几种语言，几种表情。听他的课特享受。他的言语中含着哲理和不解，直到成年后才明白他话里的含义。他讲过：人要成才必须先承受压力，如同生豆芽，上面压一块大石头，长出的豆芽才粗壮。还说“外因是通过内因起作用的”，“石缝里长出的树才能抗风雨”······当时我的确似懂非懂，又特想弄明白内涵，无奈只好就记着“内因”老师的名言！记着这位伟大的“内因”老师。

夸夸我的好老师作文

夸夸我的好老师作文 老师陪伴着我们成长，点燃我们的心灯，给我们温暖，鼓励我们大声地说出自己的想法，让我们对未来充满期待！是老师呵护、关怀、引领着我们，从一个懵懂无知的孩童，成长为意气风发的少年！ 我们的蜜老师是一位再平凡不过的老师，可是我们却在和蜜老师待在一起的时光里发生过许多有趣的事情。蜜老师有一头棕色又柔顺的长发，一双会说话的眼睛，笑起来像小月牙，一张能说会道的嘴巴和一双灵巧的手。 什么？竟然会做丝袜花 我一直都以为蜜老师是一位对待职务很认真的老师。没想到，蜜老师不但语文教的好，丝袜花做的也不赖！几根铁丝，一块布，一个套管，一捆线和一捆胶带，在蜜老师手里像施了魔法一样：一绕，一套，一剪，一捆，一绑。这无比简单的几个动作，在常人眼里并没有什么意思，而在我眼前却呈现出了一朵惟妙惟肖的玫瑰花，都可以以假乱真了！这玫瑰花在阳光下闪着点点亮光，我似乎闻到了玫瑰花的芬芳。这玫瑰花的"魅力"真是让人着迷。 善于观察的眼睛 就在前几天，我们班要用十岁生日的花来帮助我们完成走秀。于是，我和蜜老师来到了大队部，要完成一项艰巨的行动——在"茫茫箱海"中找放花的那个箱子。我们先细心不放过每一个细节的找了手都能打开的箱子、柜子，可都一无所获，只得考虑上面的箱子了。放在顶上的箱子又沉又大。难不成我要一个个搬下来？但一个个搬下来找岂不是既费力又费时？"上面的箱子都封着口，一个一个找不知道要找到什么时候。"蜜老师手叉着腰，跺跺皮鞋跟，盯着一个个箱子，就像一个正在破案的承平时代的福尔摩斯，"用过的箱子嘛，肯定不会封口，只要找没封口的就好。"对！蜜老师给了我一个省时省力的办法。"嘀嗒嘀嗒"这短暂的两秒钟是我度过最漫长的两秒钟。蜜老师鹰一般的眼睛一下子扫到最后一个箱子，这个箱子正好没封口耶！我借着人高的优势把箱子拿了下来。果不其然，里面就是花。蜜老师真善于观察！ 伟大的母爱 想想昨天，又想想今天，觉得自己遇见蜜老师是我几辈子修来的福气，我

“好老师讲好故事”——《以爱育苗,留一路花香》微视频 脚本材料

以爱育苗，留一路花香 李老师，女，1983年生。大学本科，中共党员。12岁父亲离世，应母亲之求，当年以全镇前三的中考成绩，进入张长师范，选择了教师这一职业。自2012年7月起，她未满19岁，就做了一名人人羡慕的中学英语教师。 斗转星移，年复一年。教师这一“铁饭碗”的光环渐渐褪去，改革开放的春风使之重回清贫。李老师踏踏实实地践行着“为人师表”之职，勤勤恳恳默默耕耘已27 年。 都知道农村中学的孩子难教，留守儿童过多，调皮捣蛋者不少。更有年龄较大家里无人约束者。李老师，一个身材不高的女教师，年年任劳任怨代双班英语，或任班主任，兼教学政治和地理。二十几年来深的孩子们的喜爱和尊重。课堂教学从来都是纪律良好，所带学科屡屡名列前茅。这需要魅力，更需要智慧。李老师是如何做到的？ （一）爱之，教孩子知道感恩 每年第一次的班会，李老师都会教学生要有感恩之心：感谢父母养育之恩。她以长辈的身份，耐心细致地，帮助孩子们一起计算父母为他们承担的费用和付出的心血与精力。衣，食，住，行……算得孩子们自己都觉得得到的太多。而父母对要求只有一个：认真读书，为自己的将来获得更好的生活技能。随即，李老师又以班主任身份，强调和叮嘱：上课不听讲看小说？不行！好吃贪玩不做作业？不行！熬夜玩手机打游戏？不行！多要零钱欺瞒父母？不行！……凡有碍不遵守纪律，有碍学习的行为，都对不起“身上衣裳口中食”！我们不能忘恩！（二）爱之，教孩子学会尊重 李老师说，教师授课，虽课程不同，课时有多有少，但都是在传授知识，付出了辛勤的劳动。他们理应获得学生们同样的尊重。有时候上课，老师生气责备某人，那不是要故意伤其颜面，那是“爱之深，责之切”的表现。匆匆十数年求学，能与这些老师们相识，相交，受教，这是缘分，应对珍惜。对老师不满?甩脸子?怒目相向？还嘴骂人？甚至动手打老师？这些行为全是不道德的！必须严厉禁止! 李老师明确要求：不允许任何鄙视老师的行为出现在她的班级！她拒绝教导忘恩负义之徒！她要求学生每日自省三思： 自尊自爱。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 只有尊重别人的人，才能获得别人的尊重。

五年级作文之五年级下册作文《我的老师》

五年级下册作文《我的老师》 【篇一：五年级作文：我的好老师】 我的好老师 经历过许许多多的事情，遇到过不少的老师，可她是最理解我，信 任我，尊重我的人。在我的眼里，她的目光是和蔼的，她的目光是 善意的，她的目光是满含期待的，我信任那目光，感激那目光，更 留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以 来第一次发现还有这样的目光时时刻刻激励着我，她就是我的班主任——陈老师。老师，你像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光，你的品质和精神，不停地燃烧着我们。 您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一 扇窗，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊！老师，有了您，花园才这般美丽，大地才充满生机！老师，快 推开窗子看看吧，这满园春色，满园桃李，都在向您敬礼！如果没 有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？老师！人类 灵魂的工程师，有谁不将您赞扬？传播知识就是播种希望，播种幸福。老师！您就是这希望与幸福的播种人！ 您的爱，像太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜。您的爱，比父 爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱天下最 伟大，最高洁。 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树上挂满丰硕的 果实，却不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们有一 面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美 的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开， 果的成熟忙碌着，默默的垂着叶的绿荫！啊！老师，你的精神我铭 记在心！ 【篇二：五年级下册语文第七单元作文：我的老师300 字】 [五年级下册语文第七单元作文：我的老师300字] 五年级下册语文第七单元作文：我的老师300字

夸夸我的好老师-中考满分作文(10篇)

夸夸我的好老师 夸夸我的好教师作文（一） 时间老人的脚步总是飞快，五年难忘的小学生活即将结束。五年里，教师给我们倾注了无数的心血。从不懂事到懂事，从一无所有到懂得读书写字。我们由衷地感激我的教师。 在各位教师当中，我尤其感激我们的班主任沈教师。中等身材的她流着一头披肩发。他总能给我们及时的指导有一次我上课注意力不集中，没有集中精神听课。细心的沈教师用严厉的目光盯着我，惭愧的我立即懂得了教师的意思。从此以后我每次上课开小差的时，总是会想起沈教师的眼神。在她的影响下，我的习惯得以养成。 五年当中，我们不仅仅得到了知识，沈教师的精神也深深的感动了我。小学一年级时，书写难看的我被沈教师留下。应对我糟糕的书写和不耐烦的态度，沈教师用她的耐心和细心，不厌其烦地为我校正书写，陪我一齐练习书写。放弃自我的休息时间，沈教师对事业的专注和对我们的关怀，让我们深受感动。 也许我不能再上沈教师的课，但我永远都忘不了教师的恩情。她的教育和精神，将伴我永远。 夸夸我的好教师作文（二） 白白的皮肤，苗条的身材，弯弯的眉毛，卷卷的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是挂着微笑，她温和而不失威严，这就是我们146班的班主任教师——廖教师。廖教师教我们数学，她对我们的纪律和学习要求分严格。

这个学期，在她的教导下，我们改掉了许多坏毛病。全班同学拧成一股绳，进取向上，几乎每个星期都获得了“流动红旗”。 我记得有一次做课后练习，我急于出去玩，便快速将作业做完就交了上去，结果因为粗心大意做错了好几题。廖教师分严厉地批评我做事不认真，要我必须端正学习态度，并语重心长地对我说:“数学是一门分严谨的学科，不能马虎，要明白粗心比无知更可怕。”从这以后，我做题更细心了。 廖教师还很关心我们的生活。经常提醒我们要注意安全，生怕我们出事。一次，我同学刘李明在做游戏时不细心摔了一跤，步行分艰难，我把他扶到教师办公室。廖教师紧张地问:“刘李明，你这是怎样了”刘李明忍着痛说:“我刚才不细心摔的。”“噢，那你忍着点。”教师边说边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖，帮刘李明处理伤口。由于廖教师处理及时，刘李明很快就恢复了。 再有，甲型HINI流感发生时，我正好感冒了，在家养病。廖教师三番五次地打电话问我的身体情景。要我按时吃药，要多喝水，注意休息。听着她温暖的话语，感觉她象我妈妈一样，我分感动。 多好的教师呀!在我的成长路上，我为能遇上廖教师而感到骄傲! 夸夸我的好教师作文（三） 如果我们是小草，那么教师就是大树，我们在大树的树荫下茁壮成长;如果我们是小鱼，那么教师就是大海，我们在大海的怀抱中欢乐成长;如果我们是小鸟，那么教师就是天空，我么在天空中任

好记者讲好故事演讲稿精选

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档好记者讲好故事演讲稿精选，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 好记者讲好故事演讲稿精选 好记者讲好故事演讲稿精选篇1 20xx年9月13日，一切都显得那么平静。所以，当噩耗传来的时候，我是不信的。但残酷的新闻迅速出现在了各大媒体平台――重庆电视台的直升机在执行航拍任务时不幸坠毁，机上4人全部遇难！我的同事宋昊恩和蒋亚，永远地离开了我们。 蒋亚和宋昊恩是重庆广电航拍事业中的黄金搭档，有人说，“他们就是为航拍而生的”。他们多年来所拍摄的《鸟瞰新重庆》，以其超低空穿行、横跨90度的拍摄画面令人惊叹折服，成为所有生活在这座城市里的人心目中的经典。 每一次航拍对于宋昊恩和蒋亚来说，无疑都是一场战斗。他们必须透析重庆各种地形地貌，制定详细计划，应对各种气候。一天可能会飞行9个小时，在狭窄的机舱里，蜷缩着一动也不能动。昊恩患有高血压，但降压药有利尿作用，为减少飞机的起降，他在航拍时从不吃药。蒋亚因为高强度的航拍患上了强直性脊柱炎，一疼就是一整夜。

20xx年9月13日中午12点多钟，昊恩给我发了一张他在飞机上拍摄的照片，说天气不理想、有点失落。我万万没有想到，那竟成了他留给我最后的聊天记录。十几分钟后，飞机失事了。有着雄鹰梦想的昊恩和蒋亚，将他们年轻的生命定格在了云层之上。 最初看他们留下的最后的影像时，这画面上写着美，写着国家的发展与时代的变化。而现在，我看到这画面上分明写着记者的责任和担当。而在中国，用生命践行承诺、用忠诚守护使命的记者又何止宋昊恩和蒋亚…… 20多年妙手著文章、创新做公益的俞佳友，18年始终冲在新闻第一线的高思杰，历时9年写数篇内参为一起冤案平-反坚持不懈的汤计……他们之所以有如此的人生高度，是因为他们把根扎在了最厚的土壤里。 新闻界前辈穆青有句名言“勿忘人民”，因为人民在哪里，新闻就在哪里！做记者27年，我深深地知道，生在今天的中国，我们是幸运的，因为有无数的新闻在前面等着我们。 好记者讲好故事演讲稿精选篇2 “好新闻，现场是关键。”在过去9年的记者生涯里，每一个新闻采访都让我对这句话理解得更为深刻。 在今年xx遭遇的“7·11”特大暴雨洪灾中，“到一线！到

我的好老师五年级作文

我的好老师五年级作文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《我的好老师五年级作文》的内容，具体内容：老师，是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。以下是我给大家提供的关于我的好老师的作文，欢迎大家阅读参考!我的好老师作文...老师，是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。以下是我给大家提供的关于我的好老师的作文，欢迎大家阅读参考! 我的好老师作文1 你问我心中的好老师是谁?她呀，就是我们的数学——黄老师!她是一名经验丰富的老教师，她的很多事迹令我感动! 有一天，黄老师像往常一样提前到我们班候课。为了能早点进班，黄老师就小跑了起来，谁知经过洗手间时，那儿由于打扫冲刷，恰恰形成了一个小小的水塘。穿着高跟鞋的黄老师被滑了一跤，弄脏了衣服，磨破了皮。要知道洗手间那儿都是硬邦邦、棱角分明的水泥石呀!一想到这，就令人胆战心惊!安全第一，教课第二，而黄老师呢，却把教课放在第一位，把自己的安全放在第二位。黄老师把课堂教学视作生命，这样的精神真令人感动! 还有一次，班主任周老师告诉我们，黄老师失眠了。刚开始，我们以为是黄老师要做许多事情才失眠的。后来才知道不是因为别的什么原因，而是因为我们，是为了能更好地教我们学数学。白天有一道数学题黄老师认

为没讲得透彻，夜里就一直在思考这件事，因而失眠了。当时我真想一步跑到黄老师面前，问她怎么样了?好点了没?假如要选谁是最好的老师，当之无愧的是黄老师! 人们常说"打是亲，骂是爱!"黄老师正是因为爱我们，才会时时督促提醒我们要"好好学习、天天向上"。俗话说得好"爱生如子"嘛!真是可怜天下"老师心"啊!就是说呀!哪个老师不是希望男生成龙，期望女生成凤啊!她就是我心目中的好老师! 我的好老师作文2 一头波浪型的秀发乌黑光亮，一双眼睛炯炯有神，她就是我们班的班主任——陈学凤老师，陈老师的脸就是一张"晴雨表"，平时总是晴天，笑眯眯地对待我们，幽默的话语经常从她的嘴里蹦出来;但如果哪个同学调皮捣蛋，那她的脸就会立即会"晴转多云"，很严厉地批评他。同学们都对陈老师充满了敬佩之情。 陈老师平时给我们上语文课时，总是很生动。记得有一次上语文课前，讲台上放着一只袋子，同学们觉得很奇怪，就在教室里纷纷议论开，你一言，我一语，陈老师听着各种各样的疑问，故意不回答。当上课铃响起后，同学们立即安静了下来。陈老师让我们把课本翻到第五课《苹果里的五角星》，当课上到一半时，老师神秘兮兮地从讲台上那只袋子里拿出些苹果，同学们到这时才恍然大悟，明白了老师的用意。老师拿出刀，刚准备切苹果，但是又停了下来，叫了位同学上来示范平时家里日常切苹果的方法(从顶部切到底部)，老师举起被切成两半的苹果给大家看，只见苹果中间核上的籽儿又黑又小。老师为了让我们要学会换个角度来切苹果，又让一位

教育故事《我心目中的好老师》

“我心目中的好老师”征文 一生有您 xx开发区于xx小学： xx 2015年10【成人组】一生有您 于xx小学： xx 自从我背着书包第一天踏进校门到走上三尺讲台，再到今天，屈指算来已有四十个年头。回望我走过的路，坎坎坷坷，匆匆半生阅人无数，影响我一生的是“我心目中的好老师”！ 是她拉着我的手走进教室，是她手把手教我写字，是她给我扎的羊角辫，是她······是她伴我度过多彩的童年！她是我同村的大姑，其貌不扬，但她上过学堂，是十里八村的才女，她是我真正意义上的启蒙老师。 我上小学那会儿，农村人靠天生活，靠地吃饭，左邻右舍都穷。 父母都指望儿女们长大后干农活，几乎没几家父母心甘情愿的送孩子去学校读书，女孩上学少之又少。大姑三番五次的劝我爹娘让我读书，巧的是她刚好教一年级，于是我很自然就跟在她屁股后边跑来跑去，好像她的尾巴。偶尔学着他把粉笔末擦在脸上，把红墨水抹在手指上，在伙伴面前显摆。现在想起来不禁哑然失笑！ 她上课绘声绘色，同学们听的入迷。她一会儿像说书滔滔不绝地说，一会儿又像听众聚精会神的听学生讲。她会的真的挺多，她教我们唱歌，唱戏。她教我们画画，折纸，出来的作品一个个栩栩如生。 有趣的是她教学生们学英语，我们称作“鹰语”。------“皮革，皮革猪”，“刀哥，刀哥狗”，“噎死，噎死，一替一次”······她已经生气了，孩子们还依然笑得前仰后合！她无奈地摇摇头。不过我的英语真是得益于她的启蒙，才进入英语世

界。我记忆中她很少布置家庭作业。回家就替家人做家务或干农活。她从未打骂过学生们，就像温柔的姐姐，不，更像妈妈。 她是孩子王，我的童年因她而精彩！课余时间，她很会玩。春天，她赤脚和孩子们一起在田野里追逐天上的风筝；夏天，她教孩子们粘知了，下河游泳；秋天，她带学生到田间捉蟋蟀，找香豆豆；冬天，她领学生们堆雪人，打雪仗······每个季节都是童话。童年一去不复返，大姑也离我而去了，留下一串串思念在梦里！ 大姑，您是我心目中的好老师！ 童年的我做梦都想当老师，像大姑一样快乐！幸运的是我上了初中又遇见一个“生豆芽”的“内因”老师。 他是“老三届”学生，因为家庭没能上理想的大学，屈才上了师范，选择了老师这个职业。他教我们语文，兼班主任。他不怎么笑，但他平易近人；他没大声批评过学生，但学生们都怕他言语的力度；他从不夸自己，但学生们都崇拜他。他爱着他的职业和他的学生们，他的品行有目共睹，他的学识渊博至极。他讲课特风趣： 他在课堂就忘了自己，瞬间进入角色。一堂课他变了几个人，几种语言，几种表情。听他的课特享受。他的言语中含着哲理和不解，直到成年后才明白他话里的含义。他讲过： 人要成才必须先承受压力，如同生豆芽，上面压一块大石头，长出的豆芽才粗壮。还说“外因是通过内因起作用的”，“石缝里长出的树才能抗风雨”······当时我的确似懂非懂，又特想弄明白内涵，无奈只好就记着“内因”老师的名言！记着这位伟大的“内因”老师。他很会讲故事： 他从“铁扇公主”讲到“四大美人”，从“高尔基”讲到“鲁迅，”，从“茶花女”讲到“嫦娥”，从“本草纲目”讲到“华佗”······我们都尊称他是“百科全书”！他教给我们知识，教给我们生活的道理，他以长者的理性和父辈的责任影响我们。 我好奇：

夸夸身边的好老师

谢谢有你在我的身边 老师什么？有人说是辛勤的园丁，有人说是默默燃烧的蜡烛，我认为老师不仅仅可以用它们来形容。老师是用心孜孜不倦教育着每一个孩子的人，是用青春培育每一个孩子的人，是用爱与目光鼓励每一个孩子的人。如果要我夸夸身边的好老师，我认为这真是一个难题，细细算来，和身边的老师每一天在一起的时间要比和家人在一起的还要久，如果要我夸一夸身边的好老师，真的数不胜数，因为每一位老师都有属于自己的闪光点，在这片属于我们的沃土上展现着自己最美好的一面。我们是工作旅途中的同行者与合作者，是生活中不可缺少的情同手足的姐妹，在这个大家庭中我们无论在哪一个岗位，都要怀着一颗感恩的心去看待和对待身边的每一个人！今天让我来夸一夸身边的好老师，说一说我学习的方向。 她，是我们的老大姐，为人和蔼可亲，对学生严而有度，教学经验丰富，对待工作满腔热情，对待同事团结和睦。值得我去学习的是她对工作的那一份认真，她将教具室管理的井井有条，督促老师们有借有还，对于幼儿园的每一张纸一支笔都详细记录，这种认真的态度是我所没有的。 她，是幼儿园小班对外打开的一扇窗口，对待孩子亲切，对待家长热情，通过各种渠道与家长进行交流沟通，小区中好多家长都是慕名来到他们班，他们放心把孩子交到她的手中她是一个让人容易亲近的人，总是笑嘻嘻的。对待学生则是十分的细致认真，对每一个孩子了如指掌。

她，是一位好学的年轻教师，经常利用工作之余参加一些技能的培训，待人接物有礼貌，诚恳踏实，虚心好学。 她，在幼儿园身兼两职，既是办公室人员又是班级的教师，她为人乐观，性格开朗，与每一位老师都相处的十分愉快，工作中能力强，一丝不苟，任劳任怨，不计较个人得失，哪里有需要哪里就有她的影子。她还有较强的组织能力，幼儿园各项活动，她总是有很多的新点子为大家出谋划策。 她，是一名快速成长起来的新教师，在她的身上我看到了坚持的魅力。她的家离幼儿园最远每天都要比别人早一个小时出门，可是她却几乎没有迟到过，几年如一日的坚持着，工作上她也极其认真的完成每一项工作。 她，是一名连续带大班的老师，对待工作总是有饱满的热情，仿佛有使不完的劲头，在班级工作上她善于动脑，积极出谋划策，总是出色的完成幼儿园的每一项班级任务，她的声音因为工作变的哑哑的，可是她却丝毫不在意，这种对工作的热忱值得我去学习。 她，是我曾经带过的小老师，如今已经慢慢成长起来，日渐优秀，她可爱善良，对工作勤勤恳恳，精益求精，他对幼儿园每一项活动都格外的上心。虽然现在不同班，但是我们还是会相互交流一些课堂活动的现象，相互倾听一些对方的建议，在交流中提高，在虚心中吸纳，在思想的碰撞中领悟，有这样的同行真好！ 她，不拘小节，乐于帮助别人，只要别人需要帮助她总是积极伸出援助之手，她充满朝气，对待学生对待同事丝毫不做作，和她在一

”好老师讲好故事“师德小故事 10篇

师德小故事（一）注重阅读二三班李老师 有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行举止处处都要做到“为人师表”，难！可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的师德故事。 所以，我能够骄傲地说，我们学校每一位老师，都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态，就是老师们的温文尔雅，精益求精；师德师风是一种行动，就是老师们对学生的悉心呵护，耐心辅导；师德师风也是一种精神，是老师们的一丝不苟，严肃认真；师德师风更是一种风格，是老师们的朝气蓬勃，安定从容。你看，在晨露微曦的清晨，匆匆赶往学校的李老师，她总是第一个到校， 大伙依然在紧张的忙碌着，尽管葛校长一遍遍的催促着大家赶紧回家，赶紧回家，嘴上虽然答应着，但是，却没有停下手中的笔。要批阅孩子们刚刚收上来的作业呢；要准备明天的课呢；要和淘气的孩子家长沟通呢；要完成领导分配的新任务呢。。。。。。忙碌的手实在是停不下来啊！耳畔时常回响着葛校长的殷切嘱托：“我们要打造精品学校，我们要为人民奉献优质的教育。”没有超常的付出，没有加倍的努力，怎样去达成那个完美的誓言呢？忙碌的身影还在继续出现，还有更多的人自愿加入这个队伍。领导没有要求，学校也不给付费，但是他们依然停止不住加班的脚步。 在我身边的范例不胜枚举，那我就说一说和我搭班的吕老师。吕老师她虽然没什么豪言壮语，也没什么轰轰烈烈的伟大事迹，但我却从她身上我却看到了作为一名小学教师的优良品质。吕老师是个十分爱孩子的一个人，很少严厉地批评过谁，她性格十分温和，说话总是很温柔的，就连批评孩子的口气都柔柔的，但调皮的孩子听了也会难过的掉下眼泪，因为他们明白吕老师说的十分有道理。班级里有一位学生在刚转来我们班的时候，每一天的家庭作业一个字也不写，吕老师每一天不厌其烦得教导他，慢慢的，从不写到开始写一点儿……这位学生在这半个学期中改变了自己的行为。 吕老师十分注重培养学生的阅读潜力，比如：在每一天的午饭之后，她会要求学生在家里看一本课外书，这不仅仅能使学生养成每一天阅读的好习惯，还让学生明白饭后乱跑乱跳会影响健康，这样一举多得的事比比皆是。 以前以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，向瞿秋白就义一样凛然。此刻我想说高尚是朴素的，它不仅仅没有闪闪的金光，而且朴素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。此刻我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德榜样；大而言之，他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。

夸夸我的好老师作文20篇

夸夸我的好老师作文20篇 夸夸我的好教师作文（一）： 时间老人的脚步总是飞快，五年难忘的小学生活即将结束。五年里，教师给我们倾注了无数的心血。从不懂事到懂事，从一无所有到懂得读书写字。我们由衷地感激我的教师。 在各位教师当中，我尤其感激我们的班主任沈教师。中等身材的她流着一头披肩发。他总能给我们及时的指导：有一次我上课注意力不集中，没有集中精神听课。细心的沈教师用严厉的目光盯着我，惭愧的我立即懂得了教师的意思。从此以后我每次上课开小差的时，总是会想起沈教师的眼神。在她的影响下，我的习惯得以养成。 五年当中，我们不仅仅得到了知识，沈教师的精神也深深的感动了我。小学一年级时，书写难看的我被沈教师留下。应对我糟糕的书写和不耐烦的态度，沈教师用她的耐心和细心，不厌其烦地为我校正书写，陪我一齐练习书写。放弃自我的休息时间，沈教师对事业的专注和对我们的关怀，让我们深受感动。 也许我不能再上沈教师的课，但我永远都忘不了教师的恩情。她的教育和精神，将伴我永远。 夸夸我的好教师作文（二）： 白白的皮肤，苗条的身材，弯弯的眉毛，卷卷的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是挂着微笑，她温和而不失威严，这就是我们146班的班主任教师——廖教师。廖教师教我们数学，她对我们的纪律和学习要求十分严格。 这个学期，在她的教导下，我们改掉了许多坏毛病。全班同学拧成一股绳，进取向上，几乎每个星期都获得了“流动红旗”。 我记得有一次做课后练习，我急于出去玩，便快速将作业做完就交了上去，结果因为粗心大意做错了好几题。廖教师十分严厉地批评我做事不认真，要我必须端正学习态度，并语重心长地对我说:“数学是一门十分严谨的学科，不能马虎，要明白粗心比无知更可怕。”从这以后，我做题更细心了。 廖教师还很关心我们的生活。经常提醒我们要注意安全，生怕我们出事。一次，我同学刘李明在做游戏时不细心摔了一跤，步行十分艰难，我把他扶到教师办公室。廖教师紧张地问:“刘李明，你这是怎样了”刘李明忍着痛说:“我刚才不细心摔的。”“噢，那你忍着点。”教师边说边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖，帮刘李明处理伤口。由于廖教师处

教师好的教育故事演讲稿

教师好的教育故事演讲稿 下面是XX为大家整理的关于教师好的教育故事演讲稿 范文，可以借鉴的哈。欢迎阅读。希望可以帮助到你。 为人师者乃九等公民，校园亦非神坛仙土，当黄金潮肆虐的掠过校园橘红色的天空时，我望着西垂的落日，在心 里许下一个平凡的愿望既然我们无法走出平凡，那我们倒 不如在平凡之中寻找它之所以平凡的缘由;既然我们无法逃离现实，何不把平凡当成一种事业，让它洗去职业的尘埃，在未来的某一天熠熠闪光呢? 于是，我在平凡的工作中，寻 找平凡，体味平凡，也努力的践行着平凡，才发现平凡是躬行。躬行者，以身作则也。要求孩子们若干时间到校， 他总是提前一步，在教室门口站成一道平凡的风景;要求孩子们字迹工整，他总是让板书条理分明，让评语笔画端庄;要求孩子们作业认真，他总是逐题批阅，用心批注;要求孩子们讲究卫生，他会轻轻拾起教室里的纸屑而不着痕迹;要求孩子们考试诚信，他会在上公开课时，用未知的悬念体现师生的默契。 春风化雨于无声，身体力行显风范，可细细一想，他做的这些，他的同仁们或许比他做得更周全，因此他平凡。 平凡是宽容。宽容学生在走廊上的一次无意冲撞，青春嘛，演绎的是不规则的轨迹;宽容学生在课堂上的一次无理的 辩驳，青春嘛，徜徉的是不安分的思想;宽容学生一点就破

的理由，青春嘛，构筑的是爱面子的工程;宽容学生经不起推敲的借口，青春嘛，像风像雨又像雾一样的纠缠。宽容，让宰相肚里能撑船，让将军额头能跑马，细细想想，我离此境界相距远矣，因此我平凡。 平凡是尊重。尊重是忽略名次，转而重视每一个家庭 的希望，于是，你让每颗种子都有他们生根、发芽、开花的空间，让他们都有长成参天大树的可能; 尊重是淡看优劣，将雨露布施给每一个饥渴的学生，于是，每次考试 后，成绩单上的每个学生都必须聆听你的叨叨絮语，让他 们减少了未与老师交流的的遗憾;尊重是处事公平，就事论事，于是，学习吃力的学生并不是饱受批评的代名词，成绩 优秀的学生也常受暴风骤雨的洗礼。你发现，像你这样处 事公平、尊重学生的知己比比皆是，因此你平凡。 平凡是细心。细心的看，于是我们发现了隐藏在孩子 眼帘背后的家庭变故，从而仔细探究《单亲家庭孩子的心理特质及应对方略》，并形成文本变成铅字;细心的听，于是我们发现了孩子们惯用的口头禅“不是我”“不知道”、，从而教会他们换位思考，融洽生生关系;细心的想，于是我们参与了《百科知识阅读与中学生道德认知水平》的课题研究，挖空心思厚积薄发另辟蹊经寻求创新。但转身细心一 想，魏书生类、李镇西类凤毛麟角，我们跋涉不止也许难 望其项背，因此我们平凡。

五年级我的老师作文300字

五年级我的老师作文300字 【七篇】 【篇一】五年级我的教师精选作文300字 我中小学的第一位教师是我敬爱的教师之一。这位教师姓彭，我们都称她为彭教师。彭教师有一双大大的眼睛，她的眼睛有一些近视，所以戴着一副眼镜。彭教师不胖又不瘦，身高也一般。 彭教师非常温柔。她从不向我们发火，也很少打我们。生气的时候也知识教育我们。假如实在是管不住我们了，她才打们教师也非常关心我们。记的有一次，我们班的一名同学把下巴撞伤了。一名同学看到了，立即就跑去叫彭教师。彭教师来了，看到了受伤的同学，就问：“你是怎么撞到的？”同学吞吞吐吐的说：“我不小心撞到的。”说着，彭教师就把同学送去医院了。 当然彭教师也非常辛苦。每到要期末考试的时候，彭教师每天回家的第一件事就是改卷子，有的时候还要改到半夜。彭教师既是数学教师又是英语教师，有时候上了我们班的数学又去上别的班的英语。 还有的时候一天都是她都有课，连休息的时间都没有，只有在下班回家后才休息一下。 从一年级到五年级，彭教师教给了我很多知识，虽然现在彭老事师没教我了，但我深深的记得彭教师的教导。十年树木，百年树人。 插xx，我终身难忘！ 【篇二】五年级我的教师精选作文300字 她是个和颜悦色又耐心的教师，也是一个比较会生气的教师。她总是绑着一头黄色的头发，穿着平底鞋，弥漫着一副笑脸。那笑脸比妈妈的笑脸更亲切，比爸爸的笑脸更真实。 教师上课时，总会带着笑容给我们讲课。同学们发言时，有的同学说出的答案不对，这时，教师便会亲切地说“没关系，坐下来再想一想”。这样子说出

的答案是错的同学就不会感到为难。就让我们的同学更踊跃的答复问习题了，不管对还是错。这就是让我感到教师和颜悦色的地方。 我们在写作业时，有些习题目不会做，便会问教师。教师虽然不会告诉我们答案，但教师会开导我们，假如我们还是不懂的话，教师就会细心地渐渐地跟我们讲，让我们能够听得更明白。这就是我认为教师耐心的地方。 我们同学老是会吵架，打架。但只要这些坏消息传到我们教师那里，嘿嘿，这些吵架，打架的人就该听教师的教训啦。只要那些人一到教师面前，就会乖的像一只兔子。同学都这样，只要教师一到班级里，我们立即会停止手上的“工作”跑回到各自的座位上坐好。因为我们很怕教师会生气，那样我们会遭到“秦天霹雳”的。教师就是会这样生气。 这就是我们的颜教师，一个我xx的教师。 【篇三】五年级我的教师精选作文300字 我的教师是一位男教师，他姓池。脸型是倭瓜型的，很奇异吧。 笑的是教师的门牙是爆出来的，每一次他说错话的时候让我们的同学笑得肚子都疼了。教师老是爱这样子教我们读书：“把书拿起来，有感情一点，预备开始。”当有人把教师发怒了还是不认真读书的都大声吼道：“不读书出去，回家。”别来学校！ 教师实在太太太生气的时候就会说：“你们的爸爸妈妈都把你们辛辛苦苦得养大，你们怎么这样子表示你们爸爸妈妈的辛苦呢。”可是教师也是有对好的同学发过脾气，你们的教师是不是都是这样的呢？应该都是对好的同学好坏的同学坏吧。我们的教师可不是这样子的他是只要有做的不好就会说而不是不理不睬的！ 这就是我的教师，我最xx的一个教师！ 【篇四】五年级我的教师精选作文300字 我们语文教师是陆教师，她是一位年轻的女教师，我非常敬仰她。 她有两个的特点，一个是幽默一个是健忘。

夸夸我的好老师

夸夸我的好老师 众所周知，老师是太阳底下最光辉的职业，而幼儿老师面对的是太阳底下正在健康成长的花朵。花儿的生长离不开阳光、雨露；孩子的成长离不开老师的细心呵护。要让每一朵花儿长得更加美丽，更加茁壮，老师起着举足轻重的作用。对于张公山第一幼儿园中一班的小朋友而言，他们是幸运的。因为在他们人生关键的第一步，在他们的生命如同洁净白纸的阶段，他们遇上了三位充满爱心、耐心及责任感的好老师（夏老师、石老师和杜老师），让他们在身体健康成长的同时，生活也变得多姿多彩。和老师们接触的一年多来，我们家长发现了三位老师身上很多闪光点： 夏老师作为班主任，一整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫无怨言，在接送孩子时总是看到她满面笑容的把快乐带给孩子们,大大的眼睛，甜甜的酒窝，是孩子们心目中的“漂亮阿姨”。我们家周思薇刚入园时哭闹的很厉害，夏老师用她那和风细雨的声音一点一点的感化了小家伙；每到吃饭时孩子又挑食，不吃这，不吃那，夏老师不时的鼓励，让孩子对各种食物都有了新的尝试；还有每天贴在手臂上的“小贴画”，给孩子多大的激励啊！当孩子自豪的说：夏老师今天让我……，夏老师今天表扬我……，作为父母高兴自然溢于言表，这难道不是老师的功劳吗？石老师就像一位大姐姐，年轻的她，是孩子的好老师，好朋友。她青春，活力，多才多艺，能歌善舞，一声声“宝贝”让孩子心里甜甜的，让家长心里暖暖的。虽然刚工作没多久，但是对待孩子们却十分耐心，即使当孩子语无伦次地讲述一件她认为有趣的事情时，石老师也会认真地倾听完，并给予孩子很好的帮助。

保育员杜老师是孩子们的“好妈妈”，工作兢兢业业，勤勤恳恳，每天将孩子们的活动场所、玩具、餐具等擦拭的一尘不染，还经常洗晒幼儿的被褥，衣物，根据孩子活动出汗多少，及时给孩子增、减衣物，防止孩子感冒，那么细致入微。每次去幼儿园接送孩子，总看到她在忙这忙那，没有歇息的时候。有一次周思薇生病了，闹着要去睡觉，杜老师把她带到睡房又担心她害怕，一直握着她的手在旁边陪伴着，此情此景，让我特别感动。 每天清晨，周思薇睁开眼睛，总是会很快活说：“要去幼儿园咯”。每每此时，我都感到快乐无比。一个有趣、有爱的幼儿园，才会被孩子由衷的喜爱、由衷的向往；每天夜晚，周思薇又会喋喋不休的告诉我幼儿园里的趣事，玩玩家都干了什么、今天的创意泥是怎么做出来的、谁调皮捣蛋了，跟随他稚嫩的声音，我似乎陪着宝贝在幼儿园度过了精彩的一天。从她的一言一行中，我能深切的体会到宝贝是那么爱她的幼儿园，爱她的老师，爱她的小伙伴们。 所有这一切，都让我心中充满了感谢，孩子的点滴进步，都凝聚着老师们地心血，你们用心培育着孩子，让他们健康、快乐的成长，拥有着美好的童年，愉快的过着人生中最无忧无虑的时光。 再一次道一声“谢谢”！以表达我心中最真挚的情感。

适合老师课堂上讲的10个经典(励志)小故事

教师课堂上讲的10个经典（励志）故事 目录 凳子拿的 (1) 断箭 (1) 分苹果的故事 (2) 胡萝卜、咖啡和鸡蛋 (3) 五岁的小男孩 (4) 十元钱 (4) 一个著名的实验 (4) 孩子，我没有收到你还的钱 (5) 蒋母苦心教子 (6) 当范文 (6) 凳子拿的 “老师，我的钱丢了，30多块呢。”张滑边说边掉眼泪，我一听，气就不打一处来，班里竟发生这样的事。 我气冲冲地走进教室，就在走向讲台的一霎那，突然意识到：如果此时去批评全班，效果一定不会好，毕竟拿钱的是一个人。倒不如…… 于是，我扫视了一下全班同学，高声告诉大家：“同学们，不要慌，我知道谁拿了张滑的钱了。”同学们都惊讶地望着我。“是凳子，请大家对凳子说一句话。”聪明的孩子马上领会了我的意图。一个同学说：“凳子，你这样做不对，快还给人家吧。”一位说：“你是一时糊涂，改了还是好孩子。”……孩子一个个激动不已，只有刘虎红着脸，低着头，一句话也不说，此时，我心里已经明白了。 第二天，刘虎早早地来到学校，把30元钱交给了我。我告诉他：你真勇敢，这件事是我们俩之间的秘密，谁都不要告诉别人。他哭了。 断箭 ——不相信自己的意志，永远也做不成将军。 春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只

是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。” 把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。 分苹果的故事 一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。美 国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就，同时又选出50位有犯罪记录 的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信谈的是同 一件事：小时侯母亲给他们分苹果。 那位犯人这样写到：妈妈问我和弟弟：你们想要哪个?弟弟抢先说想要最 大最红的那个。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西 让给别人，不能总想着自己。”我灵机一动，改口说：“妈妈，我要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，在我脸上亲了一下，并把那 个又大又红的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。 以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想得到的东西，我不择手段。直到 现在，我被送进了监狱。

我的老师我的好老师征文小学五年级

我的老师我的好老师征文小学五年级导语：老师鼓励的目光就好像一束阳光照进我那已经黑暗的心田，让我感到光明，感到温暖。老师的眼睛就是我自信的源泉! 我的老师非常美丽，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变成一件披肩，这就是我的李老师。李老师平时像妈妈一样和蔼可亲，我非常喜欢她。 我的老师非常喜欢我，一直以来，都让我当班里的大班长，我非常骄傲。当我遇到困难时，老师会伸出那只温柔的手，帮我解决难题，教我如何与同学们相处，如何解决班内的一些琐碎的小事，在老师的细心帮助下，我慢慢地长大了。 有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己的错误。上课铃响了，老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停，好像装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里非常后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。我一步一步

挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。”我总以为老师会严厉地批评我的，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬的，在同学们面前降低威信的。”老师的话语重心长，深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏毛病。 我的老师在我心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种子。 她，留着长头发，一张灿烂的笑脸，一身朴素的打扮，这就是我最喜欢的老师。侯老师从四年级开始教我们英语。 四年级开学那天，见到侯老师的第一眼感觉就是幽默。侯老师非常可爱，随着与老师交往次数逐渐增加，越来越发现老师是那么平易近人，那么亲切，那么有责任心。 侯老师教我们理解英文，教我们读单词，教我们写好英语作文，教我们为人处事，可以纠正我们的行为习惯和错误思想，不惜花费一节又一节课的时间……侯老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食，让我们吸取了充分的营养，又为我们指出了通往知识大门的方向，是侯老师让我们懂得了人间的“真、善、美”! 人们常说：“眼睛是心灵的窗口”。是啊，眼睛确实是心

三句半表演_夸夸我们自己_教师节-精华版

艺术节教师三句半表演台词 ——夸夸我们自己 （甲）：锣鼓咚咚响起来（乙）：精神抖擞走上台（丙）：少了一人怎么办？（丁）：—我来！（甲）：满堂上下笑开颜（乙）；个个乐得嘴朝天（丙）；各位观众你们好（丁）：问安！ （甲）：初次登台经验少（乙）：欢迎大家来指导（丙）：不管说得好不好（丁）：别跑！ （甲）：艺术节来到心欢喜（乙）：大家欢聚在一起（丙）我们上台来表演（丁）鼓励！鼓励！（甲）：咱们学校办得好（乙）：那是领导素质高（丙）：这届班子有业绩（丁）：能力！能力！（甲）：先夸咱们王校长（乙）：品牌意识观念强（丙）：学校管理有一套（丁）：真好！真好！（甲）：学校好事特别多（乙）：推陈出新真不错（丙）：现在又施新课改（丁）：得改，得改！（甲）：大家工作齐争先（乙）：紧紧围绕领导班（丙）：精心培育新一代（丁）：应该，应该！（甲）：再夸教师素质高（乙）：敬业爱生又善教（丙）：教研水平顶呱呱（丁）：齐夸！齐夸！（甲）：教师辛苦工作累（乙）：教书育人心灵美（丙）：若是教学没抓好（丁）：惭愧，惭愧（甲）：再赞咱们八年组（乙）：精兵强将不胜数（丙）：教育教学本领强（丁）：名将！名将！（甲）：147的孩子各个强（乙）：心灵手巧比不上（丙）：勤劳懂事有礼貌（丁）：真棒！真棒！（甲）：今天借此联欢会（乙）：我们这里来聚会（丙）：如有不周多海涵（丁）：免谈！免谈！（甲）：自编自演不在行（乙）：不管听得爽不爽（丙）：还要请您多捧场（丁）：鼓掌！鼓掌！（甲）：为了今天联欢会（乙）：我们仓促来准备（丙）：下面还有好节目（丁）：撤退。 ， ， 夸夸我们的学校（三句半） 我们四人走上台，欢庆锣鼓敲起来，咱们说点什么呢？（咣）拜拜！ （前三人）齐：还没开演呢，怎么就拜拜了？第四人：嘿嘿！重来。 今天就说三句半，说得不好你莫怪，我们都是头一回，有点拽！ 走上台来我先说，实验小学喜事多，同学们乐得暖心窝，咱脱！（做脱衣状）