*********************************计算机基础知识**********************************
1、五笔字型编码方案可以使用的英文字母有______个。
(C)
A、23
B、24
C、25
D、26
2、“分辨率”是决定图像清晰度的重要参数,单位为______。
(A)
A、dpi
B、cm
C、mm
D、英寸
3、HTTP是一种______。
(B)
A、域名
B、协议
C、网址
D、高级语言
4、目前在网上提供的主要应用功能有电子邮件、WWW浏览、远程登录和______。
(A)
A、文件传输
B、数字图书馆
C、互动教学
D、以上三项均不正确
5、调制解调器的功能是实现______。
(D)
A、数字信号的编码
B、数字信号的整形
C、模拟信号的放大
D、数字信号与模拟信号的转换
6、在计算机网络中,LAN代表的是______。
(B)
A、广域网
B、局域网
C、互联网
D、专用网
7、Internet的中文简称是______。
(C)
A、广域网
B、局域网
C、国际互联网
D、专用网
8、网络层的互连设备是______。
(C)
A、网桥
B、交换机
C、路由器
D、网关
9、IP协议是无连接的,其信息传输方式是______。
(D)
A、点到点
B、广播
C、虚电路
D、数据包
10、Web使用______进行信息传送。
(A)
A、HTTP
B、HTML
C、FTP
D、TELNET
11、在计算机网络中,通常把提供并管理共享资源的计算机称为______。
(C)
A、网关
B、工作站
C、服务器
D、路由器
12、在Internet中,按______进行寻址。
(B)
A、邮件地址
B、IP地址
C、MAC地址
D、网线接口地址
13、在下面的服务中,______不属于Internet标准的应用服务。
(D)
A、WWW服务
B、Email服务
C、FTP服务
D、NetBIOS服务
14、数据链路层的数据单位是______。
(C)
A、比特
B、字节
C、帧
D、分组
15、ISP的含义是______。
(C)
A、传输控制层协议
B、网际协议
C、Internet服务商
D、路由器
16、HTML的中文全称是______。
(B)
A、主页制作语言
B、超文本标记语言
C、WWW编程语言
D、Internet编程语言
17、接收端发现有差错时,设法通知发送端重发,直到收到正确的码字为止,这种差错控制方法称为______。
(D)
A、前向纠错
B、冗余校验
C、混合差错控制
D、自动请求重发
18、从网络安全的角度来看,当你收到陌生电子邮件时,处理其中附件的正确态度应该是______。
(D)
A、暂时先保存它,日后打开
B、立即打开运行
C、删除它
D、先用反病毒软件进行检测再作决定
19、Internet的核心协议是______。
(B)
A、X.25
B、TCP/IP
C、ICMP
D、UDP
20、在网页浏览过程中,Cache的作用是______。
(C)
A、提高传输的准确率
B、提高图像质量
C、加快浏览速度
D、使浏览器可以播放声音
21、32位的IP地址是由______个范围在0-255之间的数组成。
(D)
A、1
B、2
C、3
D、4
22、在湿度过高的环境下,容易导致______。
(A)
A、计算机内的线路板过早老化报废
B、堵塞计算机的各种接口
C、计算机被病毒感染
D、烧毁计算机芯片
23、可以使用______清洗光驱的激光发射头。
(C)
A、水
B、酒精
C、专用清洁剂
D、乙醚
24、下列四个选项中,属于软件故障的是______。
(C)
A、CPU、内存与主板接触不良
B、电源功率不足
C、硬件驱动程序安装不当
D、CMOS未正确设置参数
25、下列四个选项中,不属于硬件故障的是______。
(C)
A、CPU与主板接触不良
B、内存与主板接触不良
C、未安装驱动程序
D、CMOS参数设置不正确
26、在下列计算机配件中,最易出故障的部件为______。
(B)
A、硬盘
B、鼠标
C、键盘
D、光驱
27、计算机病毒是指在计算机磁盘上进行自我复制的______。
(A)
A、一段程序
B、一条命令
C、一个标记
D、一个文件
28、下列可以损坏计算机硬件的是______。
(D)
A、“维也纳”病毒
B、“星期天”病毒
C、“巴基斯坦”病毒
D、“CIH”病毒
29、计算机病毒不具备______。
(C)
A、传染性
B、寄生性
C、免疫性
D、潜伏性
30、在传染时往往会对宿主程序进行一定的修改,以使自身嵌入到宿主程序中,而不仅仅包围在宿主程序的周围。这是______的特性。
(D)
A、混合型病毒
B、操作系统型病毒
C、外壳型病毒
D、入侵型病毒
31、导致无法启动Windows的原因可能是______。
(A)
A、CMOS参数设置中打开了病毒警告
B、未连接打印机
C、未连接音箱
D、未安装驱动程序
32、防止病毒感染的错误方法是______。
(B)
A、不用软盘启动
B、不用硬盘启动
C、不用来路不明的程序
D、使用杀毒软件
33、计算机病毒不能通过______传播。
(D)
A、电子邮件
B、软盘
C、网络
D、空气
34、对计算机机房的管理,错误的是______。
(B)
A、进入计算机机房应换上较干净的鞋,防止将灰尘带入
B、在机房内进行教学时使用玻璃黑板
C、机房电源电压要稳定
D、机房内机器外壳要有良好的接地装置,减少静电的干扰
35、下列关于光盘的描述,错误的是______。
(D)
A、要存放在专用的光盘盒里
B、避免灰尘或脏物污染
C、避免硬物划伤
D、可以长时间保存在柔软的塑料袋中
36、相对而言,下列哪种类型的文件不易感染病毒______。
(C)
A、COM
B、EXE
C、TXT
D、DOC
37、目前预防计算机病毒体系还不能做到的是______。
(C)
A、自动完成查杀已知病毒
B、自动跟踪未知病毒
C、自动查杀未知病毒
D、自动升级并发布升级包
38、所谓计算机“病毒”实质是______。
(B)
A、计算机供电不稳定造成的计算机工作不稳定
B、隐藏在计算机中的一段程序,条件合适时就运行,而且会破坏计算机的正常工作
C、计算机硬件系统损坏,使计算机的电路时断时通
D、盘片发生了霉变
39、防火墙不是______。
(C)
A、防止外界计算机病毒侵害的技术
B、阻止病毒向网络扩散的技术
C、隔离有硬件故障的设备
D、一个安全系统
40、计算机病毒具有______。
(A)
A、传播性,潜伏性,破坏性
B、传播性,破坏性,易读性
C、潜伏性,破坏性,易读性
D、传播性,潜伏性,安全性
41、计算机病毒对于操作计算机的人______。
(C)
A、只会感染,不会致病
B、会感染致病
C、不会感染
D、会有不适
42、广域网简称______。
(A)
A、W AN
B、LAN
C、NPN
D、PPT
43、______是人们使用Internet进行通信的主要途径。
(B)
A、WWW
B、电子邮件
C、新闻组
D、远程登录
44、______是世界上个人电脑中应用最广泛的计算机操作系统。
(B)
A、DOS
B、Windows
C、UNIX
D、MACINTOSH
45、Internet的范围是______。
(D)
A、美国本土
B、中国大陆
C、欧美发达国家
D、世界各国
46、Internet起源于20世纪______年代末期美国国防部的ARPANET。
(A)
A、60
B、70
C、80
D、90
47、发送电子邮件时,必须要知道对方的______。
(C)
A、电话
B、邮政编码
C、电子邮件地址
D、详细住址
48、关于Internet,不正确的说法是______。
(C)
A、Internet就是国际互联网
B、Internet的中文译名是“因特网”
C、Internet是中国信息资源网
D、Internet采用的是TCP/IP协议
49、关于万维网,不正确的是______。
(B)
A、万维网是WWW的中文简称
B、万维网就是Internet
C、万维网是因特网的一部分
D、浏览万维网是当今最主要的Internet服务
50、借助多媒体特性,可以创建、耳闻和目睹______的多媒体产品。
(A)
A、带有声音和影像
B、只有文字
C、只有数字
D、只有文字和数字
51、利用Windows XP的______功能可以实现与别人进行通信和实时交互对话。
(A)
A、网络
B、文字处理
C、计算
D、多媒体
52、利用网络可以共享资源,共享资源的范围______。
(B)
A、包括文件,不包括打印机
B、包括文件和打印机
C、不包括文件,也不包括打印机
D、不包括文件,但包括打印机
53、计算机感染病毒后会产生各种现象,以下不属于病毒现象的是______。
(D)
A、文件占用的空间变大
B、发生异常蜂鸣声
C、屏幕显示异常图形
D、机内的电扇不转
54、计算机感染病毒的可能途径是______。
(B)
A、从键盘上输入数据
B、运行未经审查的软件
C、软盘表面不洁
D、电源不稳
55、______可分为静态随机存取存储器与动态随机存取存储器。
(C)
A、只读存储器
B、辅助存储器
C、随机存储器
D、高速缓冲存储器
56、属于击打式打印机的是______。
(A)
A、针式打印机
B、喷墨打印机
C、喷蜡打印机
D、激光打印机
57、软件的狭义定义为______。
(B)
A、源代码
B、程序
C、文档
D、使用说明书
58、多媒体操纵控制设备不包括______。
(D)
A、鼠标
B、操纵杆
C、键盘
D、液晶显示屏
59、目前586计算机系列(如Pentium II,Pentium III等),字长大多数是______。
(B)
A、8位
B、32位
C、16位
D、64位
60、下列设备中,能作为输入设备的是______。
(D)
A、显示器
B、打印机
C、绘图仪
D、鼠标
61、Windows是一种______。
(C)
A、数据管理系统
B、字处理系统
C、操作系统
D、鼠标器驱动程序
62、CPU是指______。
(D)
A、运算器
B、控制器
C、存储器
D、中央处理器
63、磁盘的容量是按照公式计算得出的,如果3.5英寸高密度软盘有80磁道,每道18扇区,每扇区512B,则其总容量为______。
(B)
A、80×18×1×512=0.72M
B、80×18×2×512=1.44M
C、80×18×3×512=2.16M
D、80×18×4×512=2.88M
64、ASCII码是美国信息交换国家标准代码,它使用7个二进制位,能表示______种字符和符号。
(C)
A、32
B、64
C、128
D、256
65、EBCDIC码是一种二进制码,是扩展的二进制/十进制交换码,它使用______个二进制位,能表示256种字符。
(C)
A、4
B、6
C、8
D、10
66、我国1983年研制的“银河”计算机属于______。
(D)
A、微机
B、工作站
C、大中型机
D、巨型机
67、计算机的基本结构是美籍数学家______针对世界上第一台电子计算机的情况提出的计算机结构。
(C)
A、约翰·莫西利(John W.Mauchly)
B、普雷斯波·埃克特(J.Prespen Eckert)
C、冯·诺依曼(Von Nouma)
D、特德·霍夫(Ted Hoff)
68、CD-ROM传输数据的速率为倍速,1倍速的数据传输速率是150KB/S,24倍速的CD-ROM 的数据传输速率为______。
(D)
A、1.2MB/S
B、1.5MB/S
C、2.4MB/S
D、3.6MB/S
69、计算机发展的方向之一是“巨型化”,巨型化的含义是指______。
(A)
A、功能强大、运算速度更快、存储容量更大
B、重量重
C、体积大
D、设备更多
70、一般计算机中,表示字符符号最常见的两种编码是______。
(B)
A、CCCII码和CISII码
B、ASCII码和EBCDIC码
C、ASCII码和BCD码
D、数值码和文字码
71、下列存储器中,存取速度最快的是______。
(C)
A、光盘
B、硬盘
C、内存
D、软盘
72、微型计算机中的PentiumIII,Pentium4等信息指的是______。
(B)
A、显示器的分辨率
B、CPU的型号
C、内存的容量
D、运算速度
73、计算机中运算速度最快、存储容量最大的计算机属______。
(C)
A、小型机
B、大中型机
C、巨型机
D、工作站
74、会计核算软件属于______。
(D)
A、系统软件
B、操作系统
C、工具软件
D、应用软件
75、计算机是一种能快速、自动的完成______的电子设备。
(D)
A、数值计算
B、辅助设计
C、图像处理
D、信息处理
76、微型计算机中的外存储器可以直接将数据传送到______。
(D)
A、运算器
B、寄存器
C、控制器
D、内存储器
77、计算机基本的输入/输出的驱动程序是存放在______中。
(B)
A、CPU
B、BIOS
C、ROM
D、硬盘
78、普通键盘上的______称为数字锁定键。
(B)
A、Caps Lock
B、Num Lock
C、Shift
D、Back Space
79、键盘上的功能键区主要有______功能键。
(C)
A、10个
B、11个
C、12个
D、13个
80、CAD中文全称是______。
(A)
A、计算机辅助设计
B、计算机辅助制造
C、计算机辅助教学
D、计算机辅助测试
81、存储器属于______。
(B)
A、计算机系统的核心部件
B、计算机的记忆和存储部件
C、外界向计算机传送信息的装置
D、将计算机中的数据信息传送到外部媒介的装置
82、当电源掉电时,其中保存的信息会全部丢失的是______。
(B)
A、ROM
B、RAM
C、软盘
D、硬盘
83、第一次提出了计算机的存储概念,并确定了计算机的基本结构的人是______。
(A)
A、冯·诺依曼
B、爱因斯坦
C、牛顿
D、爱迪生
84、第一台电子计算机是______年在美国宾夕法尼亚大学诞生的电子数值积分计算机。
(B)
A、1945
B、1946
C、1950
D、1970
85、机器语言采用______编码。
(A)
A、二进制
B、十进制
C、八进制
D、十六进制
86、计算机存储器中的ROM是指______。
(A)
A、只读存储器
B、随机存储器
C、辅助存储器
D、读写存储器
87、计算机软件系统是______。
(A)
A、在硬件设备上运行的各种程序及相应的各种文档资料
B、操作系统
C、语言处理系统
D、应用软件
88、计算机系统的核心部件是______。
(D)
A、输入设备
B、输出设备
C、存储器
D、中央处理器
89、计算机硬件系统是指______。
(D)
A、主机
B、显示器、主机箱
C、主机、键盘、显示器
D、组成一台计算机的各种物理装置
90、计算机中的存储器RAM是指______。
(B)
A、只读存储器
B、随机存储器
C、辅助存储器
D、外存储器
91、计算机常用的光盘存储器一般属于______。
(A)
A、只读型光盘
B、一次写入型光盘
C、可抹型光盘
D、磁光盘
92、一般情况下,______存储器的容量最大。
(D)
A、ROM
B、RAM
C、软盘
D、硬盘
93、用来完成各种算术运算和逻辑判断的部件是______。
(C)
A、键盘
B、显示器
C、运算器
D、控制器
94、用来协调和指挥整个计算机系统操作的部件是______。
(B)
A、运算器
B、控制器
C、内存储器
D、外存储器
95、计算机中一般只存放急需处理的数据和正在执行的程序的部件是______。
(D)
A、CPU
B、软盘
C、硬盘
D、内存储器
96、在计算机中,1KB等于______字节。
(D)
A、500
B、512
C、100
D、1024
97、记录在存储介质上的一组相关信息的集合称为______。
(D)
A、程序
B、磁盘
C、软件
D、文件
98、声音与视频信息在计算机内是以______表示的。
(D)
A、模拟信息
B、模拟信息或数字信息
C、数字形式
D、二进制形式的数字
99、下列软件中,不属于应用软件的是______。
(D)
A、字表处理软件
B、财务管理软件
C、股市分析软件
D、高级语言编译程序
100、最先实现存储程序的计算机是______。
(A)
A、ENIAC
B、EDSAC
C、EDV AC
D、VNIV A
101、高级语言发展的基本趋势是______。
(A)
A、面向过程-面向对象-面向应用
B、面向对象-面向应用-面向过程
C、面向过程-面向应用-面向对象
D、面向对象-面向过程-面向应用
102、一般把软件分成______两大类。
(D)
A、字处理软件和数据库管理软件
B、操作系统和数据库管理软件
C、程序和数据
D、系统软件和应用软件
103、下列各组设备中,全部属于输入设备的一组是______。
(B)
A、键盘、磁盘和打印机
B、键盘、扫描仪和鼠标
C、键盘、鼠标和显示器
D、硬盘、打印机和键盘
104、删除系统垃圾文件属于______维护。
(D)
A、硬件维护
B、软件维护
C、数据维护
D、系统维护
105、Internet是一个基于______协议的网络。
(D)
A、NetBEUI
B、IPX/SPX
C、DLC
D、TCP/IP
106、合法的电子邮件地址是______。
(D)
A、Wang. https://www.wendangku.net/doc/2813223039.html,
B、https://www.wendangku.net/doc/2813223039.html,.wang
C、https://www.wendangku.net/doc/2813223039.html, @wang
D、wang@https://www.wendangku.net/doc/2813223039.html,
107、中国的最高域名是______。
(D)
A、com
B、gov
C、org
D、cn
108、下列是NetBIOS协议的增强版本,曾被许多操作系统采用的协议是______。
(B)
A、TCP/IP协议
B、NetBEUI协议
C、IPX/SPX协议
D、WWW
109、下列不属于计算机病毒特征的是______。
(C)
A、传染性
B、破坏性
C、免疫性
D、潜伏性
110、通常隐藏于Word或Excel宏中的病毒是______。
(C)
A、外壳性病毒
B、入侵性病毒
C、宏病毒
D、电子邮件病毒
111、当授权的用户想要访问资源时,系统和网络却不能提供正常的服务,这不符合______原则。
(C)
A、数据的保密性
B、数据的完整性
C、数据的可用性
D、数据的可靠性
*************************windosxp操作系统************************************
1、如果想对磁盘进行整理,应该在附件中执行______。
(B)
A、Internet工具
B、系统工具
C、多媒体
D、超级终端
2、在Windows XP中,“磁盘碎片整理程序”的主要作用是______。
(C)
A、缩小磁盘空间
B、扩大磁盘空间
C、提高文件访问速度
D、修复损坏磁盘
3、在Windows XP系统中,文件名中可以使用______。
(D)
A、<
B、*
C、/
D、_
4、在Windows XP系统默认设置状态下,可以使用______组合键在英文和各输入法之间切换。
(B)
A、Ctrl+Alt
B、Ctrl+Shift
C、Ctrl+Tab
D、Ctrl+Esc
5、在Windows XP系统默认设置状态下,可以用热键组合______从中文输入快速切换到英文输入。
(B)
A、Ctrl+Alt
B、Ctrl+空格键
C、Ctrl+Esc
D、Ctrl+Enter
6、在Windows XP中,“剪切”的快捷键是______。
(D)
A、Ctrl+C
B、Ctrl+V
C、Ctrl+B
D、Ctrl+X
6、在Windows XP中,删除文件描述错误的是______。
(C)
A、在“我的电脑”中可以通过“文件”菜单下的“删除”项删除文件
B、在“我的电脑”中可以通过“文件和文件夹任务”的“删除这个文件”删除文件
C、用户删除文件后,所有被删除的文件都不能被恢复
D、用户在按删除键的同时按住Shift键,文件被彻底删除,不会存放在“回收站”中
7、在Windows XP中,退出当前窗口应按______。
A、Ctrl+F4
B、Alt+F4
C、Ctrl+F8
D、Alt+F8
8、在Windows XP中,单击______上的按钮可以快速切换应用程序。
(C)
A、标题栏
B、工具栏
C、任务栏
D、状态栏
9、通过______调出控制菜单,可以实现窗口的最大化、最小化、还原和关闭。
(B)
A、Ctrl+Space
B、Alt+Space
C、Ctrl+Esc
D、Alt+Esc
10、关于“回收站”描述正确的是______。
(A)
A、暂存被删除的对象
B、回收站的内容不可以恢复
C、清空回收站后,仍可用命令方式恢复
D、回收站的内容不占用硬盘空间
11、在Windows XP中,通常情况下,获取窗口的帮助信息按______。
(B)
A、Ctrl+F1
B、F1
C、Alt+F1
D、Shift+F1
12、在Windows XP中,若移动整个窗口,可用鼠标拖动窗口的______。
(A)
A、标题栏
B、状态栏
C、工具栏
D、菜单栏
13、Windows XP中,中文输入法中默认的切换半角/全角的快捷键是______。
(C)
A、Ctrl+Shift
B、Ctrl+空格
C、Shift+空格
D、Alt+空格
14、Windows XP是一个多任务的操作系统,多任务之间的顺序切换按______键。
(B)
A、Ctrl+Tab
B、Alt+Tab
C、Shift+Tab
D、Alt+空格
15、______将立即删除文件而不放入回收站。
A、按Delete键
B、打开快捷菜单,选择“删除”命令
C、按Shift+Delete键
D、在“文件”菜单中选择“删除”命令
16、Windows XP默认在同一驱动器上拖动选定的文件到新的位置是对选定文件进行______。
(A)
A、移动
B、复制
C、删除
D、既不移动也不复制
17、应用程序窗口缩小成图标后,______是不正确的说法。
(A)
A、应用程序停止运行
B、应用程序继续运行
C、应用程序图标放在任务栏上
D、单击该图标,窗口就还原
18、有关Windows屏幕保护程序的说法,正确的是______。
(A)
A、可以减少屏幕损耗
B、可以节省计算机内存
C、可以保障系统安全
D、可以增加动感
19、在Windows XP环境中,整个显示屏幕称为______。
(B)
A、窗口
B、桌面
C、图标
D、资源管理器
20、在窗口中显示窗口名称的是______。
(B)
A、状态栏
B、标题栏
C、工具栏
D、控制菜单框
21、网络要有条不紊地工作,每台联网的计算机都必须遵守一些事先约定的规则,这些规则称为______。
(B)
A、网络标准
B、网络协议
C、网络公约
D、网络地址
22、用键盘激活菜单时,可以按功能键______进行激活。
(C)
A、F8
B、F9
C、F10
D、F11
23、Windows XP中设备驱动程序(Driver)的扩展名一般为______。
(B)
A、*.doc
B、*.drv
C、*.ini
D、*.pif
24、“查看”子选单中,选择______选项,可以对图片或者视频文件进行预览。
(C)
A、列表
B、图标
C、缩略图
D、平铺
**************************word2003字处理软件**********************
1、在Word 2003中,可以使用______快捷键将整篇文档的内容全部选中。
(D)
A、Alt+F
B、Ctrl+C
C、Alt+E
D、Ctrl+A
2、在Word 2003中,绘制图形时首先要打开______工具栏。
(C)
A、表格
B、工具
C、绘图
D、视图
3、在Word 2003中,当输入的文字不满一行且需要转向下一行时,可以使用______键。
(A)
A、Enter
B、Space
C、Alt
D、Shift
4、在Word 2003中,编辑文档时如果要使用键盘删除文字,按______键,会删除光标所在位置以后的字符。
(C)
A、Alt
B、Ctrl
C、Delete
D、BackSpace
5、在Word 2003中,编辑文档时如果要使用键盘删除文字,按______键,会删除光标所在位置之前的字符。
(D)
A、Alt
B、Ctrl
C、Delete
D、BackSpace
6、在Word 2003编辑文档过程中,如果要使用键盘将光标迅速移到一行文字的末尾,应该使用______键。
(A)
A、End
B、Space
C、PageUp
D、PageDown
7、Word 2003在打印已经编辑好的文档之前,使用______功能可以看到整篇文档的排版效果。
(C)
A、WEB页预览
B、视图
C、打印预览
D、页面设置
8、在用Word 2003编辑文档时,要屏幕向上滚动一屏,按的键是______。
(A)
A、PageUp
B、PageDown
C、↑
D、Home
9、在Word 2003应用文件窗口中,我们从______可以获知插入点所在位置信息。
(C)
A、常用工具栏
B、帮助菜单
C、状态栏
D、菜单栏
10、在Word 2003中,“复制”选项也可以使用键盘上的______键来实现。
(C)
A、Ctrl+V
B、Shift+V
C、Ctrl+C
D、Shift+C
11、在Word 2003中,“粘贴”选项也可以使用键盘上的______键来实现。
(A)
A、Ctrl+V
B、Shift+V
C、Ctrl+C
D、Shift+C
12、在Word 2003的编辑状态,为文档设置页码,可以使用______。
(D)
A、“工具”菜单中的命令
B、“编辑”菜单中的命令
C、“格式”菜单中的命令
D、“插入”菜单中的命令
13、在Word 2003的编辑状态,当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档,要将该文档拷贝到软盘,应当使用______。
(A)
A、“文件”菜单中的“另存为”命令
B、“文件”菜单中的“保存”命令
C、“文件”菜单中的“新建”命令
D、“插入”菜单中的命令
14、在Word 2003中编辑文档时,为了使文档更清晰,可以对页眉页脚进行编辑,如输入时间、日期、页码、文字等,但要注意的是页眉页脚只允许在______中使用。
(C)
A、大纲视图
B、普通视图
C、页面视图
D、以上都不对
15、在Word 2003的编辑状态,要在文档中添加符号“☆”,应该使用______中的命令。
(D)
A、“文件”菜单
B、“编辑”菜单
C、“格式”菜单
D、“插入”菜单
16、在Word 2003的编辑状态下,进行“替换”操作时,应当使用______。
(D)
A、“工具”菜单中的命令
B、“视图”菜单中的命令
C、“格式”菜单中的命令
D、“编辑”菜单中的命令
17、在通常情况下,Word 2003提供了______个下拉菜单。
(B)
A、8
B、9
C、10
D、7
18、Word 2003提供了______种视图。
(C)
A、2
B、4
C、5
D、3
19、在Word 2003中,将光标移到行的开头按______键。
(A)
A、Home
B、Ctrl+Home
C、Alt+Home
D、Shift+Home
20、在Word 2003中,将光标移到文档的开头按______键。
(B)
A、Home
B、Ctrl+Home
C、Alt+Home
D、Shift+Home
21、在Word 2003中,将光标移到文档的结尾按______键。
(B)
A、End
B、Ctrl+End
C、Alt+End
常见易错成语 温馨提示:高考对“正确使用词语(包括熟语)”的考查中,成语占了很大的分量。而成语的识记量非常大,并且有些成语学生了解了它的词典义却不能准确做题,因为还要考虑成语的应用语境。这就需要做必要的的整理工作,将常用的成语进行分类,从而方便记忆。以下是从近年各种试卷中整理的一些常见成语的归纳。望文生义错误 七月流火:天气逐渐凉爽起来。火:火星。 木人石心:喻人不受诱惑,不动心。 狐死首丘;比喻不忘本或怀念故乡。 妙手回春:形容医术高明。 司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。 春风化雨:比喻良好的教育。 祸起萧墙:指祸乱从内部发生。 一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。 独步天下:天下没有第二个。 身(别)无长物:形容极其清贫。 久假不归:长期借用不归还。 独具只眼:独具敏锐眼光。 一寒如此:贫困至极。 猫鼠同眠:上司失职,包庇纵容下属做坏事。 危言危行:正直的话,正直的事。 付之一笑:表示不值得理会。 空谷足音:在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。 山高水低:比喻不幸的事情,多指人的死亡。含贬义。 使用对象错误 夫妻之间:相敬如宾举案齐眉并蒂莲破镜重圆天作之合琴瑟失调 男女之间:青梅竹马,两小无猜(指年幼的男女)劳燕分飞比翼双飞 女子:豆蔻年华(十三四岁)嫣然一笑沉鱼落雁秀外慧中风韵犹存咏絮之才红颜薄命国色天香遇人不淑人老珠黄梨涡浅笑 男子:仪表堂堂玉树临风风流倜傥器宇轩昂道貌岸然风度翩翩 崭露头角(一般指青少年) 文章艺术 行云流水文不加点一挥而就倚马可待倚马千言呼之欲出妙笔生花笔扫千军 洛阳纸贵信手拈来含英咀华挥洒自如惟妙惟肖栩栩如生曲尽其妙石破天惊 大笔如椽出神入化惜墨如金别出机杼不同凡响 穿云裂石(特指歌声)浩如烟海(文献,资料丰富)笔走龙蛇龙飞凤舞(形容书法) 褒词贬用 叹为观止不忍卒读高山景行运斤成风层出不穷目无全牛不负众望殚精竭虑登(升)堂入室震撼人心危言危行蔚然成风微言大义雨后春笋洗心革面无与伦比凤毛麟角特立独行 狷介之士不刊之论文不加点风起云涌从容不迫重振旗鼓神机妙算口若悬河有口无心 苦心孤诣有头有脸 贬词褒用 推波助澜比喻推动了坏事物的发展,并帮助它制造声势,含贬义。 别有用心指言论或行动另有不可告人的企图。
专题六 数列 第十八讲 数列的综合应用 答案部分 2019年 1.解析:对于B ,令2 104x λ-+=,得12 λ=, 取112a = ,所以211 ,,1022n a a ==
所以54 65109 323232a a a a a a ?>???> ???? ?>??M ,所以6 10432a a ??> ???,所以107291064a > >故A 正确.故选A . 2.解析:(1)设数列{}n a 的公差为d ,由题意得 11124,333a d a d a d +=+=+, 解得10,2a d ==. 从而* 22,n a n n =-∈N . 由12,,n n n n n n S b S b S b +++++成等比数列得 () ()()2 12n n n n n n S b S b S b +++=++. 解得()2 121n n n n b S S S d ++= -. 所以2* ,n b n n n =+∈N . (2 )*n c n = ==∈N . 我们用数学归纳法证明. ①当n =1时,c 1=0<2,不等式成立; ②假设() *n k k =∈N 时不等式成立,即12h c c c +++ 高考语文最常见的23个易错考点 易错1 多音字误读 易错分析:正确识记多音字的读音,可以从这样几个方面入手。一是词性。如“刹”,共有chà和shā两个读音,作名词时读chà,作动词时读shā。二是词义。有些多音字的读音,单从词性上很难判断,可以以义辨音。如“纤”有xiān和qiàn两个读音,作形容词表示“细小”时读xiān,作名词表示拉船的绳子时读qiàn。三是语境。可以把多音字的几个读音尽可能放在具体的语言环境中来辨别,这样既能增加趣味性,又能提高记忆效果。如“商店打折(zhé),顾客抢购。一阵折(zhē)腾,累得住院。不但没赚,反而折(shé)本”。四是语体。书面语读音一般用于双音节词和成语中,口语读音常用于口头交际中,用于单音节词和少数表示日常生活事物的双音节词中。如“色”,书面语读音为sè,口语读音为shǎi。五是巧记。舍众取寡,以少推多。如“埋”只在“埋怨”中读mán,其余都读mái。记住一个“埋怨”,就记住“埋”在各种语境中的读音了。 易错2 音近字误读 易错分析:汉字中的同音字很多,这些字的声母、韵母和声调都完全一致。但如果其中的或声母,或韵母,或声调有细微的差别,就构成了音近字。命题者往往就在“近”与“同”上做文章。如果在平时学习中没能把容易混淆的音近字准确地区别开来,就会给解题增加难度。正确识记这些字的读音,需要日积月累的过程,把某类同音字集中起来记忆,会达到记住一串且印象深刻的效果。 易错3 形近字误读 易错分析:辨别形近字,要找出形近字之间的不同之处,从细微处加深印象,加强记忆。有很多可以采用口诀记忆法,如“戍、戌、戊、戎”可以编为“点戍(shù)横戌(xū)戊(wù)中空,十戈相合即为戎(rónɡ)”。应该说,对这类字音的识记,既要动脑筋求便捷,更要花工夫记忆,关键在于积累。而就具体题目来说,其中一定会有部分字音是我们已经正确掌握的。因此,审清题干,认真分析,结合字义,合理推断,运用比较排除的方法选出正确答案并非难事。 易错4 形声字误读 易错分析:形声字的“声旁”是表声的,但由于古今音的差异,现代汉语形声字中有70%左右已不能按其“声旁”确定读音了,它们中有的声母发生了变化,有的韵母发生了变化,有的声母和韵母都发生了变化。如果我们不注意这些变化,仍然按照“声旁”的读音去读,就会发生误读。在解答中无法判断时,一般形声字注音为“同声旁读音”的正确性小,注音为“不同声旁读音”的正确性大。所以,我们一方面要深入研究高考(论坛)试题,明了形声字读音设误的主要形式,即故意以声旁注音或故意以同一声旁不同形旁的字的常读音注音;另一方面要摒弃“汉字读半边,不会错上天”的错误想法,养成勤查字典词典的习惯,准确记忆,注重积累。 易错5 习惯性误读 易错分析:由于习惯原因,尤其是方言的原因,人们在生活中常常无意识地把一些字“约定俗成”地读错。如把“豇”读成ɡānɡ,把“埋怨”中的“埋”读成mái,把“涮”读成shuā,把“档”读成dǎnɡ等。普通话基本功不扎实,在解题时常常会受习惯的影响而作出错误的判断。养成说普通话的习惯是解决习惯性误读问题的最好方法。我们平时要有意识地注意这些习惯性误读字。一是注重分类整理。注意收集生活中的习惯性误读字,从易错点入手分声母、韵母、声调三类进行整理。二是讲究即时记忆。一经发现,即时记忆,今天掌握一点,明天掌握一点,积少成多,不能等收集到一定的量才去突击强记。三是注意适时复习。每隔一段时间就要拿出来看看、读读,反复记忆,加深印象,直到真正掌握。 易错6 混淆形近字 回扣四必纠的80个易错易混点 1.地图 (1)利用指向标定方向时,指向标总是指向北方,不能指示其他方向。 (2)在经纬网地图上,必须根据“经线指示南北方向、纬线指示东西方向(取劣弧)”的法则来确定方向;不能简单地根据“上北下南,左西右东”的法则确定方向,但当经纬网地图上的经线和纬线都是直线时,也可以利用这个法则确定方向。 (3)在经纬网地图上推算两点间的最短距离时要注意取通过这两点的球面大圆上的劣弧段进行计算。 (4)进行比例尺换算时,特别要注意实地距离和图上距离单位的统一。 (5)等高线地形图上的等高线数值、等潜水位线数值,均表示海拔高度,而不是相对高度。 (6)在等高线地形图上判断河流流向时,要注意等高线的弯曲方向与河流流向相反。 2.地球 (7)注意太阳辐射强的地方,热量并不一定丰富,如青藏高原,由于海拔高,空气稀薄,太阳辐射强;但由于空气稀薄,大气的保温作用弱,成为我国夏季气温最低的地方。 (8)进行地方时和区时计算时,一要注意北京的时间(北京的地方时)与北京时间(东八区的区时、120°E经线的地方时)的区别;二要判断两地之间的东西位置关系,确定是应该加或减时间差(东加西减);三要注意是否越过国际日期变更线(向东越过日界线,日期要减一天;向西越过日界线,日期要加一天)。 (9)注意地球公转轨道上近日点(1月初)与冬至日(12月22日)、远日点(7月初)与夏至日(6月22日)的区别。 (10)晨昏线在地表自东向西移动,与地球自转方向相反:顺着地球自转方向,晨线以东为昼半球,昏线以东是夜半球。 (11)要注意区别正午太阳高度和太阳高度,正午太阳高度是特殊时刻(地方时为12时)的太阳高度。太阳高度与物影长度的关系:太阳高度越大,物影越短;反之,物影越长。 3.大气 (12)大气逆辐射是大气辐射中射向地面的那一部分,因此大气逆辐射本质上就是大气辐射。 (13)理解热力环流原理时,要注意从影响气压高低的因素入手分析气压的高低分布规律,气压高低与海拔高低相关:同一地点近地面气压总是高于高空气压,高空气压的高低与近地面相反。 (14)大气的水平运动是由同一水平面上的气压差异引起的,而大气的垂直运动则主要是热力原因或动力原因引起的。 (15)分析实际生活中风与等压线的关系时,要注意区分近地面与高空:近地面要考虑摩 常考易错成语分类积累: 一、比喻事物真、假,人好、坏混杂。 鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的。 鱼龙混杂:比喻好人和坏人混在一起,不指物。 泥沙俱下:不同人或事物混杂在一起,泥沙俱下只用于人。 良莠不齐:好人和坏人都有,混杂在一起,侧重于人的品质,不用于水平成绩,只能指人。 参差不齐:参差:长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。 二、形容书法或文章。 天马行空:诗文书法气势豪放,不受拘束。 信笔涂鸦:形容书法拙劣或胡乱写作,可用于自谦之词。 笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。 文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。 信手拈来:多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。与“司空见惯”类似,后不加宾语。 率尔成章:形容写文章粗陋草率。 淋漓尽致:文章谈话详尽透彻,也只暴露得很彻底。连篇累牍:文词冗长,叙述篇幅得多。 绘声绘色:形容叙述描写生动逼真。 短小精悍:形容人身材矮小而精明能干,也形容文章篇幅不长而有力。 行云流水:形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样 洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断,也形容才思充沛。 不忍卒读:不忍心读完,形容文章悲惨动人,常误用为文章写得不好。 笔走龙蛇:笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。 力透纸背:原指书法遒劲有力,现也用来形容诗文生动,深刻有力。 龙飞凤舞:如龙飞腾,似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼,形容灵活熟练地书写,也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。 入木三分:原形容书法笔力强劲(相传晋·王羲之在木板上写字,墨汁渗入木板有三分深),现多形容分析、描写、议论的深刻有力。 鞭辟入里:形容言辞或文章说理透彻,也形容领会深刻。(鞭辟:鞭策;里:里层)。辟读“pì”。 不落窠臼:(文章、绘画等)不落俗套,有所创新(窠臼:旧格式,老套子)。 不能赞一词:赞一辞:说一句话。不能提出一点意见。后来泛用以赞扬文章写得好。辞同“词”。 不枝不蔓:没有分枝,没有藤蔓。多形容说话、文章简洁、连贯,不庞杂、赘烦。 惨淡经营:原指动笔之前的精心构思(惨淡:苦费心思;经营:筹划、进行。现多形容苦心筹划、营谋某事。 官样文章:喻指徒具形式没有实际内容,装腔作势的文章或空话。 开宗明义:表示说话、写文章一开始就把主要意思点明(开:阐发;明:说明)。 平铺直叙:形容说话、写文章不加修饰,平平淡淡,没有起伏变化,没有突出重点。 提要钩玄:语出韩愈《进学解》“纪事者提其要,纂言者民必钩其玄。意记事的史书一定要作出纲要,说理的文章一定要探索它的深奥道理。 要言不烦:文章言论等简明扼要。要:简要。 倚马可待:原形容文思敏捷,很快就能写好文章。现泛指很快就能完成。 三、形容建筑物或器物或技艺 鬼斧神工:形容建筑雕塑技艺精巧。 巧夺天工:形容技艺巧妙高超,只用于人工制造。 美轮美奂:形容建筑物高大美观,也形容装饰布置漂亮。 玲珑剔透:形容器物精致,结构奇巧,也形容人聪明伶俐。 精益求精:学术、技术、作品、产品好了要求更好。登堂入室:比喻学问技艺社会地位,由浅入深,由低到高,循序渐进,达到更高的水平。 四、用于夫妻,情人,男女之间 相敬如宾:只能用于夫妻之间相互敬重。 破镜重圆:指夫妻分散或破裂后重新团圆。 琴瑟之好:比喻夫妇感情好。 青梅竹马:男女幼时亲密无间。 碧海青天:形容女子对爱情坚贞。 白头偕老:夫妻和睦生活一直到老(偕:共同)。 恩断义绝:多指夫妻间感情破裂,而致离异。 夫倡妇随:丈夫说什么,妻子都附和。形容夫妻和睦。覆水难收:倒在地上的水难收回来。比喻事成定局,无法挽回。后来也用此表示夫妻关系已经断绝。 举案齐眉:端饭时要托盘举得跟眉毛一样高。多形容夫妻相敬相爱,感情深厚。 牛衣对泣:牛衣:牛被,给牛御寒、遮雨的东西,用草或麻编成。睡在牛衣中,相对哭泣。形容贫贱夫妻同过艰苦生活。 挈妇将雏:带着妻子,领着儿女(挈、将:带领;雏:幼小的鸟,喻指儿女)。 2008年高考数学试题分类汇编 圆锥曲线 一. 选择题: 1.(福建卷11)又曲线22 221x y a b ==(a >0,b >0)的两个焦点为F 1、F 2,若P 为其上一点,且|PF 1|=2|PF 2|,则双曲线离心率的取值范围为B A.(1,3) B.(]1,3 C.(3,+∞) D.[)3,+∞ 2.(海南卷11)已知点P 在抛物线y 2 = 4x 上,那么点P 到点Q (2,-1)的距 离与点P 到抛物线焦点距离之和取得最小值时,点P 的坐标为( A ) A. ( 4 1 ,-1) B. (4 1 ,1) C. (1,2) D. (1,-2) 3.(湖北卷10)如图所示,“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道飞向月球,在月球附近一点P 轨进入以月球球心F 为一个焦点的椭圆轨道Ⅰ绕月飞行,之后卫星在P 点第二次变轨进入仍以F 为一个焦点的椭圆轨道Ⅱ绕月飞行,最终卫星在P 点第三次变轨进入以F 为圆心的圆形轨道Ⅲ绕月飞行,若用12c 和22c 分别表示椭轨道Ⅰ和Ⅱ的焦距,用12a 和 22a 分别表示椭圆轨道Ⅰ和Ⅱ的长轴的长,给出下列式子: ①1122a c a c +=+; ②1122a c a c -=-; ③1212c a a c >; ④11c a <22 c a . 其中正确式子的序号是B A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 4.(湖南卷8)若双曲线22 221x y a b -=(a >0,b >0)上横坐标为32a 的点到右焦点 的距离大于它到左准线的距离,则双曲线离心率的取值范围是( B ) A.(1,2) B.(2,+∞) C.(1,5) D. (5,+∞) ------------------------------------------------------------- 考点------ 可数名词的数 There are fifty _____ in our school. They are all friendly to us. A. woman teachers B. women teacher C. woman teacher D. women teachers 【易错选项】选A 【易错原因】复合名词变复数时, 忽视由man和woman构成的复合名词这一特殊形式。 【正确答案】D 【试题解析】由man和woman构成的复合名词变复数时,前后两个名词都要变成复数。 ------------------------------------------------------------- 考点------ 不可数名词 I'm so hungry. Please give me _____ to eat. A. three bread B. three pieces of bread C. three pieces of breads 【易错选项】选C 【易错原因】未掌握不可数名词的数量表达。 【正确答案】B 【试题解析】bread为不可数名词,没有复数形式,表示数量时, 不能用数词直接来修饰,可借助表示数量单位的短语修饰。 ------------------------------------------------------------- 考点------ 名词所有格 ---What is _____ brother? ---He is a policeman A. Jim's and paul's B. Jim and Paul C. Jim and paul's 【易错选项】选A 【易错原因】混淆表示共有和各自拥有时的所有格结构。 【正确答案】C 【试题解析】由问句中的brother及答语中的He可知, 此处表示Jim 易忘易错易混点梳理 高三数学复习的策略非常重要,如果在复习中心浮气躁、东一榔头西一棒,或者不根据自己的实际情况,盲目地随大流,都难以取得良好的复习效果。为了争取最佳的复习效果,在高三后期及时调整自己的复习方略是非常必要的。 确定复习策略的依据有两条,一是高考的考试大纲(或《考试说明》),二是自己的实际情况。复习工作的目的,就是努力使自己的数学水平达到考试大纲的要求。经常梳理自己的知识系统,结合自己的具体情况制定数学复习策略,及时调整数学复习方法,是每一位同学都需要重视的工作。只有摸清自己的易忘、易错、易混点,才能完善学科知识和能力结构,明确复习重点,做到查漏补缺。 系统地梳理知识,需要用心体会,耐心地将平时含糊不清、似是而非的概念、公式彻底 理清。如:异面直线上两点间的距离公式EF = 何确定;给定区间内,求二次函数的最值的讨论依据是什么;sin()y x ωφ=+的图形变换的顺序;应用导数确定函数极值点、单调区间的基本步骤等等,这一些易忘点、易错点、易混点,需要自己及时“回到课本”逐一弄懂,千万不能一带而过,也不要以为记住概念和公式就万事大吉了。例如,梳理“数列求和”不但要求记住公式,还应该从公式的推导过程中去体会“倒序求和”、“错位相减求和”、“拆项求和”等方法和技巧,进而把握“归纳、递推” 、“化归、转化”等数学思想。数学思想方法是更高层次的抽象和概括,它能够进行广泛的迁移,形成解决数学问题的通性通法。又如整理“不等式的解法”时,如果只是机械地分类型罗列几种解法,那么遇到一个陌生的不等式,仍然没有办法。只有当我们把握了解不等式的思想方法才能变化自如,融会贯通。梳理知识还应该注意一题多解、一题多变,不断地比较和提炼,使方法最优化。 应《青年导报》栏目编辑的邀请,下面,根据今年高考的考试大纲(或《考试说明》),结合同学们平时数学学习时的易忘、易错、易混点,我和我的同事们一起对高中数学的一些知识点、技能点和一些重要的结论进行了一个比较全面的梳理,供同学们查漏补缺时参考。 一. 集合与函数 1.进行集合的交、并、补运算时,不要忘了全集和空集的特殊情况,不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解. 2.你会用补集的思想解决有关问题吗? 3.求不等式(方程)的解集,或求定义域(值域)时,你按要求写成集合的形式了吗? [问题]:{ }1|2 -= x y x 、{ }1|2 -= x y y 、{ } 1|),(2 -= x y y x 的区别是什么? 4.绝对值不等式的解法及其几何意义是什么? 5.解一元一次不等式(组)的基本步骤是什么? [问题]:如何解不等式:()012 2 >--b x a ? 6.三个二次(哪三个二次?)的关系及应用掌握了吗?如何利用二次函数求最值?注意 2021公务员考试行测资料分析常见易混易错点辨析资料分析在行测考试当中地位举足轻重,是广大考生必须花时间学习练习的,考试当中也需要花相当一部分的时间去完成的题目类型。而由于本身概念上容易引起的想当然,以及命题人有意的混淆,常常导致在面对一些题目的时候容易出错。接下来中公教育就带大家一起来了解一下在资料分析做题过程中,我们需要去注意哪些容易搞混的问题。 一、时间概念易错点 在时间上,我们经常容易出现两种错误:其一是在类似于求基期比重,平均数,倍数的题目中,没有注意问题开头的时间,而误求为是现期,且因为这类题目哪怕求成是现期,也需要经过一定计算,降低了戒心,导致最终错得不知不觉;其二就是在时间段上,有些时候考官会特意进行迷惑,例如某个图形材料给出的是1-11月的数据,而在问法当中出现月均的时候,很容易在不经意间是除以12,而导致出错。 二、相对量与绝对量易混点 在行测资料分析学习的过程中,我们知道绝对量可以简单概括为“有单位”,相对量也可以简单概括为“百分数”,即率。例如:材料所给数据为,非洲各地区的饥饿人口占比,而最后的问法类似于:北非的饥饿人口多于南非。不难发现,我们如果要知道具体的饥饿人口有多少,除了占比之外,还需要知道北非,南非的总人数才能求出。而在考试的高压环境下,或者是考生本身对这两个概念的区分不足,导致直接认为材料信息能直接得出题干结论。而另一种常见的形式,则是在比较增长率或增长量的题目当中,这些题目往往不会直接告诉大家比较的到底是增长量还是增长率,需要我们在题干中捕捉,比如问到的是“以下4个选项增长最快/慢的是”,通过快/慢这样的词汇,我们能知道这是在表述速度/速率,因此可以断定此题要比较的是增长率。“以下4个选项增长最多/少的是”,多和少则是用来描述量的,也就能断定是比较增长量。同样的道理,如果题干中出现的是“多/少”求的也是增长量。而高/低这组词汇比较特殊些,量和率都能描述,因此为避免出现分歧,往往出现高/低的时候会明确表明此题求的是增长率还是增长量。 三、统计指标易错点 必备知识清单 常考易错成语分类积累 一、比喻事物真、假,人好、坏混杂 鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的。 鱼龙混杂:比喻好人和坏人混在一起,不指物。 泥沙俱下:不同人或事物混杂在一起,泥沙俱下只用于人。 良莠不齐:好人和坏人都有,混杂在一起,侧重于人的品质,不用于水平成绩,只能指人。 二、形容书法或文章 天马行空:诗文书法气势豪放,不受拘束。 信笔涂鸦:形容书法拙劣或胡乱写作,可用于自谦之词。 笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。 文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。 信手拈来:多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。与司空见惯类似,后不加宾语。 率尔成章:形容写文章粗陋草率。 淋漓尽致:文章谈话详尽透彻,也指暴露得很彻底。 连篇累牍:文词冗长,叙述篇幅很多。 绘声绘色:形容叙述描写生动逼真。 短小精悍:形容人身材矮小而精明能干,也形容文章篇幅不长而有力。 行云流水:形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。 洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断,也形容才思充沛。 不忍卒读:不忍心读完,形容文章悲惨动人,常误用为文章写得不好。 三、形容建筑物或器物或技艺 鬼斧神工:形容建筑雕塑技艺精巧。 巧夺天工:形容技艺巧妙高超,只用于人工制造。 美轮美奂:形容建筑物高大美观,也形容装饰布置漂亮。 玲珑剔透:形容器物精致,结构奇巧,也形容人聪明伶俐。 精益求精:学术、技术、作品、产品好了要求更好。 登堂入室:比喻学问技艺社会地位,由浅入深,由低到高,循序渐进,达到更高的水平。 四、用于夫妻,情人,男女之间 相敬如宾:只能用于夫妻之间相互敬重。 破镜重圆:指夫妻分散或破裂后重新团圆。 琴瑟之好:比喻夫妇感情好。 青梅竹马:男女幼时亲密无间。 碧海青天:形容女子对爱情坚贞。 五、一般用于坏事 长此以往:一般用于坏事,并且指以后要发生的。 无独有偶:不止一个竟然还有配对的,常用于坏事。 在劫难逃:旧时指注定要遭受某种灾祸,现指坏事情一定要发生。 趋之若鹜:多人争着去追逐不好的事物。 如蚁附膻:追逐不好的事物。同如蝇逐臭。 不可开交:无法摆脱或结束,多用于不好的事物。 摧枯拉朽:迅速地摧毁腐朽势力。 六、易望文生义 历年高考真题遗传类基本题型总结 一、表格形式的试题 1.(2005年)已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型 请回答: (1)控制灰身与黑身的基因位于;控制直毛与分叉毛的基因位于。 (2)亲代果蝇的表现型为、。 (3)亲代果蝇的基因为、。 (4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例为。 (5)子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型为、;黑身直毛的基因型为。 2.石刁柏(俗称芦笋,2n=20)号称“蔬菜之王”,属于XY型性别决定植物,雄株产量明显高于雌株。石刁柏种群中抗病和不抗病受基因A 、a控制,窄叶和阔叶受B、b控制。两株石刁柏杂交,子代中各种性状比例如下图所示,请据图分析回答: (1)运用的方法对上述遗传现象进行分析,可判断基因A 、a位于染色体上,基因B、b位于染色体上。 (2)亲代基因型为♀,♂。子代表现型为不抗病阔叶的雌株中,纯合子与杂合子的比例为。 3.(10福建卷)已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠挑对圆桃为显性,下表是桃树两个杂交组合的试验统计数据: (1)根据组别的结果,可判断桃树树体的显性性状为。 (2)甲组的两个亲本基因型分别为。 (3)根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组台定律。理由是:如果这两对性状的遗传遵循自由组台定律,则甲纽的杂交后代应出现种表现型。比例应为。 4.(11年福建卷)二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为 显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据: 请回答: (1)结球甘蓝叶性状的有遗传遵循____定律。 (2)表中组合①的两个亲本基因型为____,理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为_____。 (3)表中组合②的亲本中,紫色叶植株的基因型为____。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代的表现型及比例为____。 化学中考易错易考知识 点复习 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 2012中考化学易错易考知识点集锦 一、常见物质的俗称、名称、化学式 干冰二氧化碳CO2沼气天然气甲烷CH4 盐酸氢氯酸HCl大理石石灰石碳酸钙CaCO3 纯碱苏打碳酸钠Na2CO3小苏打碳酸氢钠NaHCO3 食盐氯化钠NaCl生石灰氧化钙CaO 澄清石灰水氢氧化钙溶液Ca(OH)2熟石灰消石灰氢氧化钙Ca(OH)2 火碱烧碱苛性钠氢氧化钠NaOH水银汞Hg 二、酸、碱、盐易漏化学性质 1、二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫和可溶性碱反应。------为什么可溶性碱易变质的原因 2、二氧化碳、二氧化硫、二氧化硫和水反应生成酸。------烧煤为什么造成降酸雨的原因 3、干冰不是冰,纯碱不是碱(是盐,但微弱的碱性-------否定只有碱液才显碱性) 4、溶液导电的原因是溶液中存在自由移动的离子(酸碱盐的水溶液能导电------判断方法) 三、推断题中的一些特别知识(方法:找出特别的地方,看其左右的内容) 1、黑色固体有:氧化铜、炭粉、铁粉、二氧化锰、四氧化三铁 2、浅黄色粉末是:硫,红色(或紫红色)固体是金属铜 3、暗紫色固体是高锰酸钾,红色固体是红磷或氧化铁 4、能使澄清石水变浑浊的气体是二氧化碳 5、能使带火星木条复燃的气体是氧气 6、既有可燃性,又有还原性的物质有:氢气、一氧化碳、木炭 7、相对分子质量最小的氧化物是水 8、红褐色沉淀肯定是:Fe(OH)39、蓝色沉淀可能是Cu(OH)2或CuCO3 10、既不溶于水,也不溶于硝酸的白色沉淀有AgCl或BaSO4 11、白色沉淀可溶于酸,但有气泡放出的可能是不溶性碳酸盐(___CO3) 白色沉淀可溶于酸,但没有气泡放出的可能是不溶性碱(___OH) 12、固体和酸混合有气泡放出的物质可能是:碳酸盐+酸或活泼金属+酸 13、产物有三种的化学变化有两种:①高锰酸钾加热分解②碳酸盐和酸反应 14、燃烧同时有两种产物生成的物质是甲烷燃烧。 15、碱和盐中,除三价铁(黄色)、二价铁(浅绿色)、二价铜(蓝色)外, 其余物质:固体是白色,溶液是无色, 16、金属氧化物的性质主要有:①金属氧化物和酸反应;②还原剂和金属氧化物反应。 四、一些重要实验的注意事项 1、空气中氧气的测定: ①选用试剂燃烧后的产物必须是固态,能在空气中燃烧-------故选用红磷②最后所测结果偏小的原因有四:ⅰ、红磷不足,部分氧气没反应;ⅱ、装置气密性不好;ⅲ、最后所剩的气体没有完全冷却至室温 2、氧气的实验室制法 ①导气管伸入试管少许;②应根据酒精灯火焰来调节试管的高度;③试管口应略向下倾斜;④高锰酸钾制氧时,应在试管口放一小团棉花;⑤氯酸钾制氧气时,不能混有可燃物,否则会发生爆炸;⑥排水集气法时,应待气泡均匀冐出时才收集;⑦向上排空气法收集时,导气管应伸到集气瓶的底部;⑧排水法收集氧气结束时,最后先把导气管从水槽移出,后熄灭酒精灯。 3、二氧化碳的实验室制取 ①所选试剂是大理石和稀盐酸,不能说是碳酸钙和稀盐酸,酸不选用稀硫酸和浓盐酸-----想想为什么②长颈漏斗的使用:下端口应伸到液面以下③不能选用排水法来收集二氧化碳④简易装置的优点是:装置简单;节约药品;操作简便⑤带长颈漏斗的装置的优点是:随时增添液体 4、一氧化碳还原氧化铁实验 ①实验前,一氧化碳和要先检验纯度:可(可燃性气体)+助(助燃性气体)点燃可能会发生爆炸②加热前都要选通一会儿一氧化碳------赶出试管内的空气③实验结束时,先停止加热,断续通入一氧化碳至冷却-----为什么④尾气处理装置----为什么一氧化碳有毒,要防止污染环境,防止中毒,处理方法----燃烧或收集 5、电解水实验:①通入直流电②生成物的体积比为氢气:氧气==2:1③生成物的质量比为氢气:氧气==1:8④电解水实验说明水是由氢,氧两种元素组成的 6、白磷的保存:浸在水中-----为什么着火点低(40℃),易在空气中被氧化 7、称量氢氧化钠的质量:放到小烧杯中再称量-----为什么有强烈的腐蚀性,易潮解 8、浓硫酸的稀:把浓硫酸注入水中,要不断地搅拌 五、几个重要的活动探究: 1、质量守恒定律的探究:镁条燃烧时质量比原来估计的值低的原因有:①有部分产物变成白烟流失到空气中②有部分物质粘在坩埚钳上 2、粗盐的提纯:步骤:①溶解②过滤③蒸发注意事项:⑴过滤的注意事项“一贴二低三靠”一贴:(滤纸紧贴漏斗内壁)二低:(滤纸边缘低于漏斗口边缘,液面低于滤纸边缘)三靠:烧杯口紧靠玻璃棒 高中地理知识点总结图[高中地理常考易错易混点 有哪些] 1、利用指向标定方向时,指向标总是指向北方,不能指示其他 方向。 2、在经纬网地图上,必须根据“经线指示南北方向,纬线指示 东西方向(取劣弧)”的法则来确定方向;不能简单地根据“上北下南,左西右东”的法则确定方向,但当经纬网地图上的经线和纬线都是 直线时,也可以利用这个法则确定方向。 3、进行比例尺换算时,特别要注意实地距离和图上距离单位统一。 4、在等高线图上判断河流流向时,要注意等高线的弯曲方向与 河流流向相反。 5、进行地方时和区时计算时,一要注意北京的时间(北京的地方时)与北京时间(东八区的区时、120°E经线的地方时)的区别;二要 判断两地之间的东西位置关系,确定是应该加或减时间差(东加西减);三要注意是否越过国际日期变更线(向东越过日界线,日期要减 一天;向西越过日界线,日期要加一天)。 6、判断晨线和昏线的前提条件是地球自转方向和昼夜分布状况:顺着地球自转方向,晨线以东为昼半球;昏线以东是夜半球。 7、在经纬网地图上推算两点间的最短距离时要主要取通过这两 点的球面大圆上的劣弧进行计算。 8、要注意区别正午太阳高度和太阳高度,正午太阳高度是特殊 时刻(地方时为12时)的太阳高度。太阳高度与物影长度的关系:太 阳高度越大,物影越短;反之,物影越长。 9、判读光照图和统计图时要注意利用图中的各种信息进行综合 分析:光照图中的晨线和昏线、太阳直射纬线、昼半球和夜半球的 中央经线;统计图中的横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条 的升降等。 10、注意南北半球月份相同、季节相反。如7月份,北半球为夏季,南半球为冬季。 11、注意地球公转轨道上近日点(1月初)与冬至日(12月22日前后)、远日点(7月初)与夏至日(6月22日前后)的区别。 12、理解热力环流原理时,要注意从影响气压高低的因素入手分析气压的高低分布规律,气压高低与海拔高低相关:同一地点近地 面气压总是高于高空气压,高空气压的高低与近地面相反。 13、分析实际生活中风与等压线的关系时,要注意区分近地面与高空:近地面要考虑摩擦力,风向与等压线斜交;高空一般不考虑摩 擦力,风向与等压线平行;随着高度的增加,风向与等压线的夹角逐 渐减小。 14、分析气压带和风带位置的季节移动时,要注意季节判断和太阳直射点的位置:太阳直射北回归线附近时,北半球为夏季,赤道低 气压带位置偏北;太阳直射南回归线附近时,北半球为冬季,赤道低 气压带位置偏南;太阳直射赤道(春分和秋分)时,赤道低气压一般以 赤道为中心,南北对称分布。 15、南亚的西南季风是由气压带、风带位置的季节移动而形成的,即南半球的东南信风越过赤道向右偏转而形成的,不是由海陆热力 性质差异而形成的。 16、长江中下游地区的梅雨与江淮准静止锋有关,夏季的伏旱是受副高控制形成的。 17、判读锋面图时要注意锋面的倾斜方向总是向冷气团一侧;画 冷锋和暖锋简图时,要注意三角形与半圆形凸出方向,即总是指向 锋前,冷锋指向暖气团一侧,暖锋指向冷气团一侧,它们的指向也 可代表峰的移动方向。 高考易错成语集锦 1、容易误释的成语(下面解释均正确) 七月流火:指天气逐渐凉爽起来。火:火星。 日长一线:指冬至后白昼渐长。 木人石心:比喻人不受诱惑,不动心。 不经之谈:形容荒唐无根据的话。经:通常的道理。 长治久安:指国家长期太平、安定。治:太平。 党同伐异:和自己同派的就偏袒,不一派的就攻击。党:偏袒。 高屋建瓴:在高屋顶上倒翻瓶子里的水;比喻居高临下,不可阻挡的形势。建:倒水,泼水。 毫发不爽:一点也不差。爽:差错,失误。 积毁销骨:众人不断的毁谤,可以置人于死地。销:熔化。 久假不归:长期借用而不归还。假:借。 劳燕分飞:比喻人离别。劳:伯劳鸟。 钟灵毓秀:美好的自然环境孕育优秀的人才。钟:凝聚,集中。 身体力行:亲身体验,努力实行。体:体验,实行。 韬光养晦:隐藏自己的才能、锋芒,不使外露。韬:隐藏。 微言大义:精微的语言中所包含的深远意义。微:精微。 文过饰非:用假话掩饰自己的过失、错误。文:掩饰。 一傅众咻:一个人教,许多人扰乱。咻:教。 旷日持久:荒废时日,拖延很久。旷:荒废。 人浮于事:人员数量多于工作所需,人多事少。浮:超过。 曲突徙薪:把烟囱改建成弯的,搬开灶旁的柴,避免发生火灾;比喻事先采取措施,防止危险发生。突:烟囱。 感同身受:指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。 雅俗共赏:指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。 求全责备:指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。 噤若寒蝉:形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 对簿公堂:指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。 目光如炬:形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。 空谷足音:比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音(空谷传声)。 登堂入室:比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。 置若罔闻:放在一边,好象没有听见。不能理解为“不放在心上(置之度外)”。 炊沙作饭:并非形容生活艰难,而是比喻白费气力,劳而无功。 穿凿附会:指将毫无关联的事物生拉硬扯在一起强作解释,并非‘凿穿它使之符合规格” 毫发不爽:意为“一点不差”,并非“一点儿也不爽快”。 怙恶不悛:指“坚持作恶,不肯悔改”,并非“保护恶人使之不悔改”。 苦心孤诣:指费尽心血,刻苦钻研,在学问技艺上达到别人不及的境界。并非“苦心去发明创造”。 门可罗雀:意为“门庭冷落”,并非“门庭若市”。 米珠薪桂:形容物价昂贵,并非“把珍珠当米粒,把桂木当柴薪,比喻挥霍无度”。 杀人越货:意为“杀害人命并抢劫财物”,并非“杀了人却(越过)不要财物”。 虚与委蛇:形容对人假意应酬敷衍,并非“假意给人一条蛇”。 纵横捭阖:意为“在政治上,外交上运用手段进行分化或争取”,并非“往来奔驰”。 闪烁其辞:意为“说话吞吞吐吐,躲躲闪闪”,并非“说大话”,“说过头话”,“闪光语言”。 付之一笑:形容对事情不过分计较,不要误解为对人和气。 明日黄花:比喻过时的事物或消息。 不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 历年高考试题分类汇编之《曲线运动》 (全国卷1)14.如图所示,一物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上。物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角φ满 足 A.tan φ=sin θ B. tan φ=cos θ C. tan φ=tan θ D. tan φ=2tan θ 答案:D 解析:竖直速度与水平速度之比为:tanφ = ,竖直位移与水平位移之比为:tanθ = gt v 0 ,故tanφ =2 tanθ ,D 正确。 0.5gt 2 v 0t (江苏卷)5.如图所示,粗糙的斜面与光滑的水平面相连接,滑块沿水平面以速度 运动.设滑块运动到A 点的时刻为t =0,距A 点的水平距离为x ,水平 0v 速度为.由于不同,从A 点到B 点的几种可能的运动图象如下列选 x v 0v 项所示,其中表示摩擦力做功最大的是 答案:D 解析:考查平抛运动的分解与牛顿运动定律。从A 选项的水平位移与时间的正比关系可知,滑块做平抛运动,摩擦力必定为零;B 选项先平抛后在水平地面运动,水平速度突然增大,摩擦力依然为零;对C 选项,水平速度不变,为平抛运动,摩擦力为零;对D 选项水平速度与时间成正比,说明滑块在斜面上做匀加速直线运动,有摩擦力,故摩擦力做功最大的是D 图像所显示的情景,D 对。本题考查非常灵活,但考查内容非常基础,抓住水平位移与水平速度与时间的关系,然后与平抛运动的思想结合起来,是为破解点。 (江苏卷)13.(15分)抛体运动在各类体育运动项目中很常见,如乒乓球运动.现讨论乒乓球发球问题,设球台长2L 、网高h ,乒乓球反弹前后水平分速度不变,竖直分速度大小不变、方向相反,且不考虑乒乓球的旋转和空气阻力.(设重力加速度为g ) (1)若球在球台边缘O 点正上方高度为h 1处以速度,水平发出,落在球台的P 1点(如 1v 中考化学易错易考知识点总结 一、常见物质的俗称、名称、化学式 干冰二氧化碳CO2沼气天然气甲烷CH4 盐酸氢氯酸HCl 大理石石灰石碳酸钙CaCO3 纯碱苏打碳酸钠Na2CO3小苏打碳酸氢钠NaHCO3 食盐氯化钠NaCl 生石灰氧化钙CaO 澄清石灰水氢氧化钙溶液Ca(OH)2熟石灰消石灰氢氧化钙Ca(OH)2 火碱烧碱苛性钠氢氧化钠NaOH 水银汞Hg 二、酸、碱、盐易漏化学性质 1、二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫和可溶性碱反应。------为什么可溶性碱易变质的原因 2、二氧化碳、二氧化硫、二氧化硫和水反应生成酸。------烧煤为什么造成降酸雨的原因 3、干冰不是冰,纯碱不是碱(是盐,但微弱的碱性-------否定只有碱液才显碱性) 4、溶液导电的原因是溶液中存在自由移动的离子(酸碱盐的水溶液能导电------判断方法) 三、推断题中的一些特别知识(方法:找出特别的地方,看其左右的内容) 1、黑色固体有:氧化铜、炭粉、铁粉、二氧化锰、四氧化三铁 2、浅黄色粉末是:硫,红色(或紫红色)固体是金属铜 3、暗紫色固体是高锰酸钾,红色固体是红磷或氧化铁 4、能使澄清石水变浑浊的气体是二氧化碳 5、能使带火星木条复燃的气体是氧气 6、既有可燃性,又有还原性的物质有:氢气、一氧化碳、木炭 7、相对分子质量最小的氧化物是水 8、红褐色沉淀肯定是:Fe(OH)39、蓝色沉淀可能是Cu(OH)2或CuCO3 10、既不溶于水,也不溶于硝酸的白色沉淀有AgCl或BaSO4 11、白色沉淀可溶于酸,但有气泡放出的可能是不溶性碳酸盐(___CO3) 白色沉淀可溶于酸,但没有气泡放出的可能是不溶性碱(___OH) 12、固体和酸混合有气泡放出的物质可能是:碳酸盐+酸或活泼金属+酸 13、产物有三种的化学变化有两种:①高锰酸钾加热分解②碳酸盐和酸反应 14、燃烧同时有两种产物生成的物质是甲烷燃烧。 15、碱和盐中,除三价铁(黄色)、二价铁(浅绿色)、二价铜(蓝色)外, 其余物质:固体是白色,溶液是无色, 16、金属氧化物的性质主要有:①金属氧化物和酸反应;②还原剂和金属氧化物反应。 四、一些重要实验的注意事项 1、空气中氧气的测定: ①选用试剂燃烧后的产物必须是固态,能在空气中燃烧-------故选用红磷②最后所测结果偏小的原因有四:ⅰ、红磷不足,部分氧气没反应;ⅱ、装置气密性不好;ⅲ、最后所剩的气体没有完全冷却至室温 2、氧气的实验室制法 ①导气管伸入试管少许;②应根据酒精灯火焰来调节试管的高度;③试管口应略向下倾斜;④高锰酸钾制氧时,应在试管口放一小团棉花; ⑤氯酸钾制氧气时,不能混有可燃物,否则会发生爆炸;⑥排水集气法时,应待气泡均匀冐出时才收集;⑦向上排空气法收集时,导气管应伸到集气瓶的底部;⑧排水法收集氧气结束时,最后先把导气管从水槽移出,后熄灭酒精灯。 3、二氧化碳的实验室制取 ①所选试剂是大理石和稀盐酸,不能说是碳酸钙和稀盐酸,酸不选用稀硫酸和浓盐酸-----想想为什么②长颈漏斗的使用:下端口应伸到液面以下③不能选用排水法来收集二氧化碳④简易装置的优点是:装置简单;节约药品;操作简便⑤带长颈漏斗的装置的优点是:随时增添液体 4、一氧化碳还原氧化铁实验 ①实验前,一氧化碳和要先检验纯度:可(可燃性气体)+助(助燃性气体)点燃可能会发生爆炸②加热前都要选通一会儿一氧化碳------赶出试管内的空气③实验结束时,先停止加热,断续通入一氧化碳至冷却-----为什么?④尾气处理装置----为什么?一氧化碳有毒,要防止污染环境,防止中毒,处理方法----燃烧或收集 5、电解水实验:①通入直流电②生成物的体积比为氢气:氧气==2:1 ③生成物的质量比为氢气:氧气==1:8 ④电解水实验说明水是由氢,氧两种元素组成的 6、白磷的保存:浸在水中-----为什么?着火点低(40℃),易在空气中被氧化 7、称量氢氧化钠的质量:放到小烧杯中再称量-----为什么?有强烈的腐蚀性,易潮解 8、浓硫酸的稀:把浓硫酸注入水中,要不断地搅拌 五、几个重要的活动探究: 1、质量守恒定律的探究:镁条燃烧时质量比原来估计的值低的原因有:①有部分产物变成白烟流失到空气中②有部分物质粘在坩埚钳上 2、粗盐的提纯:步骤:①溶解②过滤③蒸发注意事项:⑴过滤的注意事项“一贴二低三靠”一贴:(滤纸紧贴漏斗内壁)二低:(滤纸边缘低于漏斗口边缘,液面低于滤纸边缘)三靠:烧杯口紧靠玻璃棒上端;玻璃棒下端紧靠三层滤纸部分;漏斗下端口紧靠烧杯内壁)⑵蒸发的注意事项:蒸到出现较多固体析出时就要停止加热⑶三步中都要用到玻璃棒但作用不同:溶解时搅拌加快溶解;过滤时引流液体;蒸发时使受热均匀 六、物质的除杂 1、CO2(CO):把气体通过灼热的氧化铜 2、CO(CO2):通过足量的氢氧化钠溶液高考语文最常见的23个易错考点
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