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富宁县2017年城区学校公开选调教师计划

富宁县 2017 年城区学校（园）公开选调教师计划
单位岗位岗位代码岗位类岗位工作简考调性别年龄学历要别介人数要求要求求专业条件普通话要求资格条件工作经历要求
成
成绩对应，县一中历史 2017JCK001 专业技从事高中历术人员史教育教学 2 不限不限本科及以上专业对应
二级乙具有高中教师近三年工作岗县学年末统等以上资格证位在中学
次名列县前
名列前三名信息技术专业技术人员从事高中信息技术教育教学 1 不限不限本科及以上二级乙具有高中教师近三年工作岗等以上资格证位在中学
成绩对应，
县一中
2017JCK002
专业对应
县学年末统
次名列县前
成绩对应，县民中英语 2017JCK003 专业技从事高中英术人员语教育教学 2 不限不限本科及以上专业对应
二级乙具有高中教师近三年工作岗县学年末统等以上资格证位在中学
次名列县前
名列前三名
成绩对应，县民中政治 2017JCK004 专业技从事高中政术人员治教育教学 1 不限不限本科及以上专业对应
二级乙具有高中教师近三年工作岗县学年末统等以上资格证位在中学
次名列县前
名列前三名
成绩对应，县民中历史 2017JCK005 专业技从事高中历术人员史教育教学 1 不限不限本科及以上专业对应
二级乙具有高中教师近三年工作岗县学年末统等以上资格证位在中学
次名列县前
名列前三名专业技从事高中音术人员乐教育教学本科及以上二级乙具有高中教师等以上普通话要求资格证近三年至少有一学年工作岗位在中学工作经历要求
县民中
音乐 2017JCK006
1
不限不限
专业对应
单位
岗位
岗位代码
岗位类岗位工作简考调性别年龄学历要别介人数要求要求求
专业条件
资格条件
成
县一小
语文 2017JCK007
专业技从事小学语术人员文教育教学
5
不限不限
专科及以上
专业不限
二级乙具有小学及以等以上上教师资格证
近三年至少有一学年工作岗位在小学
成绩对应，
学年末统测
名列全乡（
华小学本部
县一小
数学 2017JCK008
专业技从事小学数术人员学教育教学
6
不限不限
专科及以上
专业不限
二级乙具有小学及以等以上上教师资格证
近三年至少有一学年工作岗位在小学
成绩对应，
学年末统测
名列全乡（
华小学本部
县一小
英语 2017JCK009
专业技从事小学英术人员语教育教学
1
不限不限
专科及以上
专业对应
二级乙具有小学及以近三年至少有等以上上教师资格证一学年工作岗

位在小学
县一小
音乐 2017JCK010
专业技从事小学音术人员乐教育教学专业技术人员从事小学信息技术教育教学
1
不限不限
专科及以上专科及以上
专业对应
二级乙具有小学及以等以上上教师资格证二级乙具有小学及以等以上上教师资格证
工作岗位不限
县一小
信息技术
2017JCK011
1
不限不限
专业对应
工作岗位不限
县二小
语文 2017JCK012
专业技从事小学语术人员文教育教学
6
不限不限
专科及以上
专业不限
二级乙具有小学及以等以上上教师资格证
近三年至少有一学年工作岗位在小学
成绩对应，
学年末统测
名列全乡（
华小学本部
县二小
数学 2017JCK013
专业技从事小学数术人员学教育教学
3
不限不限
专科及以上
专业不限
二级乙具有小学及以等以上上教师资格证
近三年至少有一学年工作岗位在小学
成绩对应，
学年末统测
名列全乡（
华小学本部
单位
岗位
岗位代码
岗位类岗位工作简考调性别年龄学历要别介人数要求要求 1 不限不限求专科及以上专科及以上专科及以上专科及以上
专业条件
普通话要求
资格条件
工作经历要求
成
县二小
音乐 2017JCK014
专业技从事小学音术人员乐教育教学专业技从事小学体术人员育教育教学专业技从事小学美术人员术教育教学专业技术人员从事小学信息技术教育教学
专业对应
二级乙具有小学及以等以上上教师资格证二级乙具有小学及以等以上上教师资格证二级乙具有小学及以等以上上教师资格证二级乙具有小学及以等以上上教师资格证
工作岗位不限
县二小
体育 2017JCK015
1
不限不限
专业对应
工作岗位不限
县二小
美术 2017JCK016
1
不限不限
专业对应
工作岗位不限
县二小
信息技术
2017JCK017
1
不限不限
专业对应
工作岗位不限
学前教育、幼儿教育、舞蹈教县一幼学前教育 2017JCK018 专业技从事学前教术人员育工作 1 不限不限专科及育，音乐教育，音乐舞蹈教育，二级乙以上舞蹈学，音乐与舞蹈,音乐学，等以上音乐，音乐表演专业技从事幼儿体术人员育教育教学专科及以上二级乙等以上
具有幼儿园及以上教师资格工作岗位不限证具有幼儿园及以上教师资格工作岗位不限证具有幼儿园及以上教师资格工作岗位不限证具有幼儿园及以上教师资格工作岗位不限证资格条件工作经历要求
县一幼
体育 2017JCK019
1
不限不限
专业对应
学前教育、幼儿教育、舞蹈教县二幼学前教育 2017JCK020 专业技从事学前教术人员育工作 2 不限不限专科及育，音乐教育，音乐舞蹈教育，二级乙以上舞蹈学，音乐与舞蹈,音乐学，等以上音乐，音乐表演专业技从事幼儿体术人员育教育教学专科及以上二级乙等以上普通话要求
县二幼
体育 2017JCK021
1
不限不限
专业对应
单位
岗位
岗位代码
岗位类岗位工作简考调性别年龄学历要别介人数要求要求求
专业条件
成

特殊教育学校
语文 2017JCK022
专业技从事特校语术人员文教育教学
1
不限不限
专科及以上
专业不限
二级乙具有小学及以等以上上教师资格证
工作岗位不限
特殊教育学校
数学 2017JCK023
专业技从事特校数术人员学教育教学
2
不限不限
专科及以上
专业不限
二级乙具有小学及以等以上上教师资格证
工作岗位不限
特殊教育学校
体育 2017JCK024
专业技从事特校体术人员育教育教学
1
不限不限
专科及以上
专业对应
二级乙具有小学及以等以上上教师资格证
工作岗位不限
特殊教育学校
美术 2017JCK025
专业技从事特校美术人员术教育教学
1
不限不限
专科及以上
专业对应
二级乙具有小学及以等以上上教师资格证
工作岗位不限
思源实验学校
语文 2017JCK026
专业技从事初中语术人员文教育教学
1
不限不限
本科及以上
专业对应
二级乙具有初中及以等以上上教师资格证
近三年至少有一学年工作岗位在中学
成绩对应，
县学年末统
次名列县前
名列前三名
思源实验学校
数学 2017JCK027
专业技从事初中数术人员学教育教学
1
不限不限
本科及以上
专业对应
二级乙具有初中及以等以上上教师资格证
近三年至少有一学年工作岗位在中学
成绩对应，
县学年末统
次名列县前
名列前三名
单位
岗位
岗位代码
岗位类岗位工作简考调性别年龄学历要别介人数要求要求求
专业条件
普通话要求
资格条件
工作经历要求
成
思源实验学校
英语 2017JCK028
专业技从事初中英术人员语教育教学
2
不限不限
本科及以上
专业对应
二级乙具有初中及以等以上上教师资格证
近三年至少有一学年工作岗位在中学
成绩对应，
县学年末统
次名列县前
名列前三名
思源实验学校
地理 2017JCK029
专业技从事初中地术人员理教育教学
1
不限不限
本科及以上
专业对应
二级乙具有初中及以等以上上教师资格证
近三年至少有一学年工作岗位在中学
成绩对应，
县学年末统
次名列县前
名列前三名
思源实验学校
历史 2017JCK030
专业技从事初中历术人员史教育教学
1
不限不限
本科及以上
专业对应
二级乙具有初中及以等以上上教师资格证
近三年至少有一学年工作岗位在中学
成绩对应，
县学年末统
次名列县前
名列前三名
思源实验学校
生物 2017JCK031
专业技从事初中生术人员物教育教学
2
不限不限
本科及以上
专业对应
二级乙具有初中及以等以上上教师资格证
近三年至少有一学年工作岗位在中学
成绩对应，
县学年末统
次名列县前
名列前三名
思源实
音乐 2017JCK032 专业技从事初中音
1
不限不限本科及
专业对应
二级乙具有初中及以工作岗位不限

验学校
术人员乐教育教学
以上
等以上上教师资格证
思源实验学校思源实验学校单位
体育 2017JCK033
专业技从事初中体术人员育教育教学专业技从事初中美术人员术教育教学
1
不限不限
本科及以上本科及以上
专业对应
二级乙具有初中及以等以上上教师资格证二级乙具有初中及以等以上上教师资格证普通话要求资格条件
近三年至少有成绩对应，
一学年工作岗考满分率至位在中学工作岗位不限县前八名
美术 2017JCK034
1
不限不限
专业对应
岗位
岗位代码
岗位类岗位工作简考调性别年龄学历要别专业技术人员介从事初中信息技术教育教学 1 不限不限人数要求要求求本科及以上
专业条件
工作经历要求
成
思源实信息技验学校术
2017JCK035
专业对应
二级乙具有初中及以等以上上教师资格证
近三年至少有成绩对应，
一学年工作岗县学年末统位在中学
次名列县前
基础医学,临床医学,全科医学,社区医学,医学技术,医学实验技术,医学
思源实验学校
校医 2017JCK036
专业技从事学校医术人员务工作
1
不限不限
专科及以上
实验学,医学影像技术,医学影像学, 农村医学,中西医,中西医结合,中西不限医结合临床医学,中西医结合专业, 中西医临床医学,中医学,中医临床, 中医医疗,预防医学
不限
从事医务工作 3 年及以上
思源实验学校
会计 2017JCK037
专业技从事出纳会术人员计工作
1
不限不限
本科及以上
专业对应会计审计二级目录所有
具有 2 年以上不限不限的出纳会计工作经历
思源实验学校
保卫 2017JCK038
工勤人从事安全保员卫工作
2
不限不限
高中及以上
不限
不限
不限
不限
思源实验学校
语文 2017JCK039
专业技从事小学语术人员文教育教学
8
不限不限
本科及以上
专业不限
二级乙具有小学及以等以上上教师资格证
近三年至少有一学年工作岗位在小学
成绩对应，
学年末统测
名列全乡（
华小学本部
思源实验学校
数学 2017JCK040
专业技从事小学数术人员学教育教学
5
不限不限
本科及以上
专业不限
二级乙具有小学及以等以上上教师资格证
近三年至少有一学年工作岗位在小学
成绩对应，
学年末统测
名列全乡（
华小学本部
单位
岗位
岗位代码
岗位类岗位工作简考调性别年龄学历要别介人数要求要求求本科及以上本科及以上本科及以上
专业条件
普通话要求
资格条件
工作经历要求近三年至少有一学年工作岗位在小学不限
成
思源实验学校思源实验学校思源实验学校
英语 2017JCK041
专业技从事小学英术人员语教育教学专业技从事小学音术人员乐教育教学专业技从事小学体术人员育教育教学
1
不限不限
专业对应
二级乙具有小学及以等以上上教师资格证二级乙具有小学及以等以上上教师资格证二级乙具有小学及以等以上上教师资格证
音乐 2017JCK042
2
不限不限
专业对应
体育 2017JCK043
2
不限不限
专业对应
不限

思源实验学校
美术 2017JCK044
专业技从事小学美术人员术教育教学专业技术人员从事小学信息技术教育教学
1
不限不限
本科及以上本科及以上
专业对应
二级乙具有小学及以等以上上教师资格证二级乙具有小学及以等以上上教师资格证
不限
思源实信息技验学校术
2017JCK045
1
不限不限
专业对应
不限
合计
81

2016-2017年学校工作计划(下学期)

2016-2017年过洋小学学校工作计划（第二学期）新学期、新起点、新希望。本学期，我校将在上级教育主管部门的正确领导下，以科学发展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。为开展好各项工作，拟定本期学校工作计划如下：一、指导思想本学期，我校在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强行风和廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。二、工作思路坚持走依法治校、德育为先，教学为主，以校园和课堂为主要阵地，以丰富的课内外活动为载体，走以德立校、以质量强校之路；进一步提高教育教学质量和管理水平，提升师生综合素养，丰富师生校园生活。三、主要工作内容及措施（一）坚持以人为本，强化队伍建设 1、班子建设本学期，领导班子成员要切实树立服务群众的意识，主动关心教职工，在育人、教研，科研等方面给予教师切实的帮助与指导。加强对新任班子成员的培养，切实提高学校领导班子成员的课程领导力和执行力。 2、师资队伍建设以教工学习为平台，学习党的群众路线，学习新课程标准、课堂规范评价、零起点教学等，加强全体教职员工的理论素养、师德修养和育人水平。进一步强化教师责任意识，严肃工作纪律。开展全员培训，积极组织教师参加各级各类培训。加强教师学习与实践，继续认真做好“一师一优课，一课一名师”活动。加强名优教师、骨干教师队伍的打造。发挥现有名优教师、骨干教师在教师专业发展中的引领和辐射作用，力争对内示范，形成风格，对外辐射，扩大影响。加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。加强现代教育思想、先进教改经验的学习，扎实开展“有效课堂教学”、课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。深入开展小继教工作，完善相关档案资料，迎接小继教工作验收。（二）树立创新意识，推进德育工作 1、注重班主任队伍建设，坚持开好班主任工作例会，有效落实各项常规工作。加强中队辅导员队伍建设，通过对于中队辅导员的少先队知识、主题班队会等技能的培训，提高中队辅导员的辅导员意识，从而进一步增强中队辅导员的育

2017年小学教学工作计划

2017年小学教学工作计划一、指导思想根据区教育局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，以提高教育教学质量为中心，关注学生快乐成长，关注教师内涵发展。二、目标定位紧扣“一个中心”——全面提升教学质量落实“两项工作”——推进常规达标活动（求实）推进学科课程建设（求新）三、具体措施（一）加强常规管理，提高教学质量 1.严格执行课程计划开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教导处的课表一致；不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教导处安排好课务。 2.严格加强学籍管理严格把好转学、休学、复学等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。 3.严格加强常规管理严把“备课、上课、作业布置和批改、学科辅导”四关。开学初对教师的“备、上、批、辅”等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导。采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽

查相结合的方式，检查一次总结一次。加强备课管理：深入学习课标，认真钻研教材，继续采用“1+1”的设计教案模式（前1指个人和集体相结合设计教案，后1指每位教师可以根据自己的教学实际用好“机动课时设计”本）。各教研组要认真开展规范的集体备课。新教师及35周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性，有经验的教师的教案要突出研究性和创新性，要背详案，格式规范，教学过程描述详细有具体的练习设计，尤其是教学重点内容的展开需详尽。教研组长、骨干教师，要发挥学科指导作用，负责指导青年教师备课、撰写教案。注重二次备课和教学反思的撰写。兼任教师要求有能体现教学思路的简案。在做好书面备课外，要做好其他教学准备工作：一是要在用好教材的基础上，合理计划并充分利用校内外各种课程资源以及丰富的自然资源、信息化课程资源等；二是体育、音乐、美术、科学、信息技术、综合实践活动等技能性、操作实验性学科要做好范唱（画）、伴奏、实验等技能性备课，为正确、规范的技能示范或操作、实验、演示做好准备。加强课堂管理：提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，继续探索“基于纸笔训练的理想课堂”的研究，让课堂焕发生命活力，落实有效教学。各科教师要进一步强化课堂常规管理，具体做到：提前两分钟候课，做好上课一切准备；上课关注学生的听课常规，如倾听的习惯、发言的习惯、朗读的习惯、书写的习惯等。校领导将继续加强随堂课听课力度。

2017--2018学年秋季学期学校工作计划

2017--2018学年秋季学期学校工作计划一、指导思想认真贯彻落实中共十八大，《国家教育事业发展“十三五”规划》，国务院《关于鼓励社会力量兴办教育》，国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统化传承发展工程的意见》《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》，《河南省“十三五”社会信用体系建设规划》的精神，聚焦十九大（综教师集中学习十九大报告）。奋力构建2017_2018学年东方学校（原育栋学校）发展目标：强化教师队伍建设、强化堂管理、提高堂教学质量，夯实名校基础。确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园化氛围，明显提高差科成绩，不断提升教学质量。坚持正确导向：学校从民校过渡到名校的道路，既要快也不能太急，要在合理范围内掌握（盛极必衰，物极必反）。坚持教师幸福（我们要坚持信仰，不要过度攀比待遇。教师应始终坚信只要学校坚持多劳多得的原则，个人付出总会有回报），学生快乐，家长满意的理念，引导全校教师做一位普通、幸福、诚信的东方教师。二、任务目标 1、2017年9月1日，学校班级将由39个教学班增加到41个教学班，计划新招聘语、数、英、理综、综、音、体、美教师各一名，合计8名。在校学生人数由2200人增加到230人。继续提升生质量，改变生结构（解释具体措施）。优化教师队伍：学校要发展关键在教师。学校将依法办校，依法调整工资，今年8月份符合条的教师已购买住

房公积金。（2017年9月计划再次上调全体教师工资尤其初中优秀教师的工资）。每月1日前准时发工资，教师带薪休假。学校希望通过提高工资，使我校教师能过上幸福的生活，但教师同时也要明白工资的上涨一定伴随着能力提高，压力增大。 2、加强教职工培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务水平和学习能力，借鉴他人，恪守个性，优化自己，达到提升自身能力，强化教师执行能力。狠抓堂，落实31计划：语从小抓，从海量阅读抓，从背诵抓；数学继续借助洋葱数学筛选出重难点，从精讲精练抓起；英语双教材，理化提前学，借助互联网（例如魔法小实验、NB教学工具）积攒优秀的虚拟实验，上好理化与科学。复杂问题简单化，简单问题生活化（例如跳跳糖原理），让我们的堂既有意义又有意思。全面提高教育教学质量，积极开展教师网络学习。有效复习积极备考，搜集实验考试信息，科学体育锻炼。初三中招成绩要明显提高高分段人数，升学率要达到90%，全县100名前人数要达到7%，初二成绩要超过一中初中部（春节进行单科分析）。初一教师继续发扬你们缔造的初三精神，再创佳绩，给你们预设一个目标：全县100名前人数要达到80%，三年后升学率要达到90%。要完成这一目标，就不能放弃差生。 3、加强校园化建设（隐形化和显性化），从教师着手，培育并传承自学、自律、自尊、自强精神。做好初三体育考试强化训练，开展少先队和青年团的工作，继续做好中学生综合素质评价，规范学生行为习惯，加强安全系列教育及各种应急演练确保学校安全稳定。

2020年湖南郴州宜章县城区学校教师选聘程序

二、选聘原则坚持德才兼备，公平、公开、择优选聘的原则。三、选聘办法（一）选聘X围面向全县农村学校在职在编教师公开选聘（岗位设置在高中的教师不列入今年城区教师的选聘X 围）。 1.小学教师。面向岗位设置在小学的教师进行选聘。其中：实施“乡村教师关怀工程”，在县湘南红军学校小学部单列1名语文教师、1名数学教师选聘计划（当这两个岗位无人录聘时，将调剂到县湘南红军学校小学部相应学科选调岗位），专门用于在农村小学任教20年以上（2000年9月1日以前至今），具有中级职称，近五年来（2015年1月1日至今）受到县级及以上教育行政部门表彰

的优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、最美乡村教师、最美年轻教师、最美少先队辅导员、优秀共产党员及优秀党务工作者。 2.初中教师。面向岗位设置在初中的教师进行选聘。 3.会计岗位。岗位设置在小学或初中均可，当会计岗位无人录聘时，将调剂到相应学校学部数学教师岗位的选调计划。（二）基本条件。具备良好的政治素质，遵纪守法，品行端正，爱岗敬业，乐于奉献，身体健康，能胜任教育教学工作。（三）学历及证书条件 1.应聘小学教师需取得专科（含）以上学历，且有小学（含）以上教师XX。 2.应聘初中教师需取得本科（含）以上学历，且有初中（含）以上教师XX，报考科目要求专业对口或与教师XX专业对口，若专业不对口，则必须是2019年9月至2020年7月在此专业岗位上教学。 3.应聘会计岗位需取得专科（含）以上学历，且有会计XX，若无会计XX，截止2020年9月30日，在会计岗位工作满2年（含）以上。（四）资历条件在农村学校任教的在职在编教师，截止2020年9月30日，服务时间满5年（含）以上（有协议服务年限更长的，按协议规定年限执行）。近三年（2017年、2018年、2019年）年度考核均在合格（含）以上。（五）其它要求 1.参加选聘需教师本人申请，申请中注明2019年9月至2020年7月所任教年级、科目，经所在学校审核盖章支部书记签署意见及签名后方能办理报考手续。 2.受党纪政务处分影响期内的不能报考。

2017年最新学校工作计划

2017年最新学校工作计划 2017年最新学校工作计划一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局2016年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以"空谈误校，实干兴教"为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化"课内比教学、课外访万家"活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。二、工作目标 1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。 2、特色德育工作：实现"教育一名学生、带动一个家庭"的目标。继续开展"弘扬传统经典、创建特色德育"工作，力争特色德育项目有成果。 3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。 4、特色教研工作：继续深化"课内比教学"活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。 5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。 6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。 7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。三、主要工作措施 (一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素质 1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。 4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。 (二)开展德育实践活动，形成活动育人特色 1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。 2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。 3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。 4、坚持开展"课外访万家"德育实践活动。学校全体教师参与，开展"报喜式"家访、"指导式"家访、"送温暖式"家访、"解困惑式"家访、"献计式"家访、"探究式"家访，促进学生健康成长。 5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子

2017年小学教师个人工作计划

2017年小学教师个人工作计划在经过了2016年一年的教学后，我顺利的进入到了2017年，在新的一年，我有很多的事情要做。在总结过去一年的工作得与失之后，我想到了2016年我要做的事情，就是要对2015年的不足之处做出更大的改进，为了更好的发展，我决定要这样做。2016年，我在总结自己的不足之处和不断的发展后，我对自己说，应该做的更好一点，这是一直以来对我自己的要求，我能够做好，我也必须做好!送走了上学期的教育教学工作，我们迎来了新的学期，回顾过去，展望未来，为使本学期的工作更有成效，特制定计划如下：一、指导思想以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。二、重点工作 1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学质量，提高教学效率。 3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。 4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。 5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。三、奋斗目标 1 、师德考核达到良好以上。 2 、使全班学生的考试成绩全部合格。 3 、基本功验收合格。 4 、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。 5 、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”。四、具体措施 1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。

2017年小学学校工作计划

2017年光头小学学校工作计划转眼间我们又迎来了新学年的学校工作。为使学校工作有条不紊、按班地进行，使学校工作出水平、出特色、出质量。为实现这一目标，制定本年度工作计划是根本保证。一、德育工作德育乃教育工作之本，需把它摆在首位来抓。工作中应坚持育人为主的目标，遵循育人规则，用科学发展观来指导该项工作，把握好育人方向，培养学生的健全人格。 1.目标明确，责任到人。本学年里，学校要把育人职责落实到每位教师，使班主任教师明确自己的职责。同时，科任教师也要积极配合、通力协助班主任教师做好班级管理工作。 2.把德育教育贯穿于各科教学之中。课堂是育人的阵地，教学是育人的载体，教师在教学中要充分挖掘其思想素材，找准切入点进行德育教育的贯彻，从而达到育人的目的。 3．贯彻执行好《小学生手则》及《中小学生日常行为规范》,把它作为学生行为的指南。本学年里,要把贯彻执行好《手册》及《规范》作为德育工作的一个主要内容抓。特别是利用每周一节的班会课,让学生逐条理解、明确要求,以便更好的规范学生行为,养成良好的学习习惯。另外，我们要利用每周一及周五的升降国旗仪式，对学生进行全面的思想教育，对表现较好的学生给

强对该项工作的管理，制定确实可行的教研计划，明确目标任务，出台措施，定期或不定期地展开好教学研究工作。争取在本学年末，我校的教学质量有明显的提高。三、安全工作学校安全工作应常抓不懈，做到时时讲、天天讲、月月讲、年年讲，使师生对安全工作达到耳熟能详，树立安全意识，确保安全工作无小事。同时，要教给学生一些安全自救知识，学会自我保护。学校应定期组织安全工作大检查活动，发现问题及时处理，做到把隐患消灭于萌芽状态。学校要建立健全安全应急预案，安全管理制度，层层落实责任，责任到人，并与教师.家长签定责任书。四、校园文化建设本学年里，在去年的基础上更加做好校园文化建设工作，坚持学校广播每天都播放的做法，构造一种和谐、团结、文明的氛围，坚持每周周五的总结周会，会上对周内好人好事做全校通告。用此鼓励先进，鞭策后进，营造一个良好的育人环境。五、体卫艺工作在本学年里，除了抓好以上工作外，应做好体卫工作。这是实施素质教育的要求。因此，必须做好这方面的工作，促进学生全面发展。要坚持每年开展一次体卫艺的活动，要让学生在活动中发挥特长、发挥技能，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的知识，

2017年中职学校工作计划.doc

篇一:《中专学校2016年工作计划》中专学校2016年工作计划中专学校2016年工作计划一、指导思想 2016年是学校“十三五”规划的开局之年，**省**职业院校项目重点建设之年。在经济发展新常态背景下，学校根据党中央、国务院、教育部等各级行政部门颁布的新政策，准确地把握新常态下职业教育工作的新挑战。认真学习贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《教育部职业院校管理水平提升计划（2015～2018年）》、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成［2015］6号）、《**省现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》、《**省教育改革方案（2015～2020年）》（**政发［2015］45号）等文件及县委经济工作会议精神，掌握及运用职业教育发展规律，根据**省**职业院校建设方案，有序开展学校各项工作。二、总体目标

2016年学校根据《**省**职业院校建设方案》，重点建设两个特色专业群，一是建设以服装设计与工艺专业为核心集皮具、美术专业为一体的服装产业专业科；二是建设以机电技术应用专业为核心集模具、汽修、电子为一体的装备制造业专业群。持续推进实践型高素质教学团队建设，推进学校治理能力建设，把学校建设成为适应发展要求、校企深度融合、中职高职衔接的学历教育、职业培训、技术服务“三位一体”的综合实力省内领先的现代中等职业学校。围绕总体目标，学校强力实施“专业立校、课改兴校、创业活校、项目强校”发展战略，坚持以人为本，立德树人，坚持内涵发展，服务社会，坚持深化改革，提升学校治理能力，实现中共隆回县委“职中做强”的教育规划目标。三、主要工作任务及措施（一）坚持立德树人，提高人才培养质量认真落实教育部教职成［2014］14号《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》、《中小学生守则（2015年修订）》，坚持育人为本，德育为先，保证人才培养质量。 1、让社会主义核心价值观教育进入学校德育课堂，发挥学校培养和践行社会主义核心价值观的基础性作用，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育。

固始县城区缺编小学选聘教师公告

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2012年城区缺编小学选聘教师公告固始县教育体育局 2012年8月24日点击:862次一、选聘范围全县农村中小学在编在岗教师和三年服务期满的特岗教师均可参加这一次选聘。二、选聘条件 1、有较强的事业心和良好的职业道德； 2、具备教师资格，连续在农村中小学（含原农村高中）任教5年以上（2007年9月前参加工作），年龄在40周岁以下（1972年元月1日后出生）； 3、三年服务期满（2009年招聘），经考核合格的特岗教师； 4、受党政纪律处分、违反计生政策、擅自离岗等人员，不得参加这次竞争上岗。三、选聘单位和人数本次城区14所小学选聘教师165名。其中，固始一小20名、幸福小学20名、实验小学15名、北关小学11名、永和实验小学20名、信合实验小学20名、艺术实验小学20名、六小8名、七小8名、回小5名、徐嘴小学5名、四小5名、二小5名、新桥小学3名。四、选聘方法

1、选聘工作坚持公开、公正、公平的原则，整个选聘过程接受社会和群众监督； 2、从农村小学选聘教师60名、农村中学选聘教师50名，原农村高中待转岗分流教师选聘25名，三年服务期满的特岗教师选聘30名，选聘计划见附表一。五、选聘程序 1、考试：采取文化考试的方式竞争上岗。文化考试的内容为教育学、心理学、新课程理念以及担任小学教师应具备相关知识，考试时间120分钟，满分100分； 2、录用：根据考试成绩，按照1：1比例，以乡镇中心校、乡镇中学、原农村高中、特岗教师为单位从高分到低分依次按选聘计划录用；本次考试成绩一年内有效，一年内录用弃岗人员或选聘学校需要补充教师时，依据此成绩按分数和志愿录用； 3、定岗：报考人员每人限报一所学校，按照所报志愿从高分到低分确定岗位，达不到所报岗位分数线的由教体局统一调配（岗位设置计划见附表二）；岗位服务期三年，三年内不得变动岗位。六、报名及考试事项 1、报名时间：2012年8月26日上午8时—27日下午6时止为报名时间，过时不候； 2、报名地点：固始一中分校教学楼一楼；

学校2016—2017学年工作计划摘要

学校2016—2017学年工作计划摘要学校2016—2017学年工作计划摘要重点工作目标任务： 1、坚持走内涵发展道路,牢记“对每一位学生负责，让每一位学生全面发展；对每一个家庭负责，让每一个家庭放心满意”的宗旨，稳步推进各项改革。 2、规范办学行为，精细管理过程，关注育人细节和生命成长，以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、明规范等全面素质为育人目标，向管理要质量，创特色树品牌，使学校成为人化、信息化、现代化，办学质量一流的特色学校。 3、扩大优质教育资，稳步提升教育质量，提升特色化办学水平。 4、顺利完成“双高双普”验收工作。一、学校工作 1、学校管理的最高境界就是化管理，我们旨在以改的理念，建立精细的学校管理机制，梳理学校管理的流程，完善质量标准和评价体系，使条块管理清晰、协调、简洁、高效。 2、以“双高双普”为契机，使学校办学条、内涵发展得到提升；以十三五开局、新学年开始为契机，认真做好学校规划，巩固提升综合办学实力；以激发干部职工积极性为抓手，鼓励大家谋事创业、爱岗敬业；以学校特色化发展为方向，进一步巩固提升水平，闯出特色。 3、坚守情怀，不忘初心。全体教职工要坚定教育信仰，牢记服务宗旨，做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好教

师。 4、强化人本管理，提升教师幸福指数。倡导“爱岗敬业、创先争优、进位争先”的主流化，主动追求“读书有深度有厚度，教学有人气有名气，教研有眼界有境界，做事有担当有恒心，做人有热情有激情”，实现学校事业发展和个人专业成长的双赢，着力打造“好学习的群体，重思考的学校”。、全面完善学校程，实现“制度管理”与“人管理”的和谐统一。依法治教，依法治校；民主管理，科学管理；互相理解，互相支持。从而积极营造关心人、尊重人、理解人、发展人的良好局面。继续实施年级组负责制，充分利用好校务会、班主任月例会、校长办公会、全体教职工大会、师生座谈会等，增强计划的准确性和完备性，追求工作的精细、精致，切实提高工作效率和管理效益。 6、学校管理干部要学思结合，言行一致，切实提高执行力，要“想着干、干着想，说中做、做中说”，主管校长要切实引导年级组长开展各项管理事务，在日常考勤、常规教学、教育科研、特色建设、安全教育、考核评优等方面实现自主管理。各处室和年级组要根据学校工作计划，分别制订部门工作计划，然后向教研组、教师延伸，努力做到问题在一线发现，困难在一线解决，任务在一线落实，经验在一线总结，典型在一线树立。二、德育工作 1、以立德树人为目标，全面开展育人工作；以培养高素质人才为方向，认真做好人生规划教育；以学校教育活动为平台，培养学生自主、

高校教师年度工作计划

2017年工作计划随着高等教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我深知作为一名高校教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定下学期个人计划如下：一、师德方面（一）向身边的老师学习，学习他们永不满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质；认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。（二）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。二、教学方面努力提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。三、教研方面 1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式——有效提高课堂教学效率。在下学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取下年度发表1-2篇较高质量的学术论文。 2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多

2017年春季学期学校工作计划.doc

2017年春季学期学校工作计划工作计划。带着成功的喜悦和失败的困惑，我们跨入了新一个年度的门坎，又将面临着新的困难和挑战。为了使其工作更加井然有序，更加务实高效，在总结经验和教训的基础上，特拟定本学年度工作计划一、指导思想: 坚持用科学发展观”重要思想指导工作，以学习型学校建设为学校教学工作的源动力，以县教育局的教学质量提高年为契机，以提高教育教学质量和教师教学水平为宗旨，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风，完善措施，加大管理的力度和广度，依托于把真知教给学生，用爱心成就事业”的教育思想，结合摆金镇实际，加大学校内部改革，加快学校规范化建设管理的步伐，努力创建一个让人民群众满意的学校，使学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。

、工作思路: 树形象创新风通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。 2、强素质更观念以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。

3、抓管理要质量监督、协调、教学，管理是我镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本学年中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。 4、两基”迎国检，促发展两基”迎国检是形势的要求，是新的历史时期赋予我们的任务，我们必须以新的工作态度，切实抓好两基”巩固提高工作。三、工作目标加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，整个学年不发生责任事故，全镇学校全部达到平安校园”标准。

2017年度学校阳光少年之家工作计划

2017年度大方县沙厂中学阳光少年之家留守儿童工作计划大方县沙厂中学 2017年1月5日大方县沙厂中学2017年度

留守儿童工作计划为了规范我校阳光少年之家之家工作是顺利开展和管理，确保民生工程顺利实施，根据《农村留守儿童之家建设实施办法》及市、县教育局有关文件精神，结合我校实际，特制我校2017年度关爱留守儿童工作计划。一、指导思想认真落实教育民生工程，以十八大重要思想为指导，坚持科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱留守儿童的良好氛围，切实为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进其全面健康成长。二、工作目标 1、通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地采取行之有效的办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。 2、加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。 3、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率、入学率均达100％。三、主要措施（一）、健全机制，加强关爱工作的领导学校成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。（二）、建立健全制度，形成关爱网络 1、要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专

门档案。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的姓名、详细地址、联系电话等。安排负责学籍档案管理人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更档案的有关内容。通过档案制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。 2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。在留守儿童中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师和要经常与留守儿童谈心，随时掌握留守儿童的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长记录。教师要随时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况；对其他的儿童，教师要定期走访与其他监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。 3、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求帮扶教师每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录表，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行帮助，做到有的放矢，因材施教。（三）、真情关爱，力争做到“三个优先” 1、学习上优先辅导。各校要从学习方面对留守儿童逐一进行分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

2017 2018教师个人继续教育工作计划

2017-2018学年教师个人继续教育工作计划精品文档 2017-2018学年教师个人继续教育工作计划教师为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，除了要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。下面是带来关于2017-2018学年教师个人继续教育工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 2017-2018学年教师个人继续教育工作计划(一) 作为一名小学教师，在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。人们常说:“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下: 1、积极参加小学教师远程培训，提高自身的专业素质。 2、结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技 1 / 5 精品文档能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。． 3、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。 4、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。 5、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规) 根据《2017-2018学年教师继续教育工作计划》要求，为更好地适应现代社会对教育事业的发展需要，提高教育教学水平，现拟定本人教育学习计划。 1、定期参加上级部门和学校组织的集中培训。认真学习省级必修课程《新课程理念下的创新教学设计》、《新时期班主任工作指导》和市级必修课程《合作与交流能力的培养与训练》和校级课程《教师反思的方法》。 2、把握脱产学习《中小学教师教育技术能力培训教程》机会，把现代教育思想和教育技术引进课堂，不断提高计算机辅助教学水平和能力，努力探索现代教育的教学规律和教学方法，不断提高现代教育技术在教学中的含金量，以此来迎接二十一世纪教育现代化发展需要。 3、在培训过程中认真听讲、做好笔记，认真反思，理解学习的内容，提高自己的教育教学理论水平和实践能

2017秋季学校工作计划

大王小学学校工作计划 2017---2018学年上学期新学年、新起点、新希望。为实现伟大中国梦，推动教育均衡发展，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，特对本学期学校工作作如下安排。一、安全工作 1、建立学校安全工作定期排查制度，建立学校安全工作定期分析研究制度；建立学校安全工作台账制度；建立隐患排查与处理以及责任追究制度。学校的安全检查要实行定点，定员，定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角，学校所有教职员工每周要对所负责的安全责任点（区域）进行认真检查，并形成安全检查记录，填写在统一制定的《学校安全工作日志本》上。 2、上好开学安全第一课；做好放学前一分钟教育工作，做到每节课清点学生人数。另外，学校与教师，教师与家长与学生签订安全责任书，特别做好留守儿童安全事宜教育。 3、学习《中小学幼儿园安全管理办法》、教育部23号令、中小学生安全须知，及相关安全的文件。 4、统一思想认识，建立责任追究，关爱学生，用心做事，根除隐患，做到安全第一。 5、做好预防接种及传染病的控制工作。进行火场逃生，防地震等演练活动。二、德育工作 1、认真深入开展群众路线教育实践活动，认真开展好党风廉政建设活动；认真开展好区教育局实施的师德师风建设年活动；认真开展好市教育局实施的师德师风建设周活动，以此为契机，认真抓好我中心的师德师风建设工作。真正规范教师行为规范，为教育教学服务，为办好人民满意的教育服务。加强教师德育教育；将校（班）训落到实处；加强法制教育和廉政文化进校园活动；继继开展“文明礼仪”教育活动。 2、将校（班）训落到实处。不仅需要对其内涵进行阐述，还要提出具体的行动要求和目标，进行校训实践活动，从而将校（班）训内化为师生的有意行动。让学生树立远大理想。 3、加强与村两委的联系；开好家长会、办好家长学校、做好家访工作。 4、加强问题学生的教育与转化，重视科技教育科普活动。三、均衡发展 1、完善学前教育管理，完善学前一年级教育。 2、完善学籍管理，严格学生转入转出；规范转学手续。 3、落实控辍保学工作，做到该入学的一个不能少，以入学的一个不能走。 4、完善学前教育管理，完善学前一年教育。四、教学工作 1、加强过程性管理，扎实推进各项课题的研究进程。 2、备课：脑中有标，胸中有本，目中有人，心中有数。提高课堂教学水平，着力打造“高效课堂”。 3、组织学习新课标，开齐课程，开足课时，严格查课制度。 4、作业批改及时认真，坚决杜绝学生批改。

关于2020年公开考调城区学校教师的公告

关于2020年公开考调城区学校教师的公告根据《四川省人事厅机构编制委员会办公室关于印发〈四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法〉的通知》（川人发〔2006〕9号）和《中共华蓥市委办公室华蓥市人民政府办公室关于印发〈华蓥市事业单位工作人员招聘工作试行办法〉的通知》（华委办发〔2006〕71号）等规定，按照公开、平等、竞争、择优原则，我市决定公开考调城区学校教师23名，现将有关事项公告: 一、考调职位、职数及岗位要求本次拟公开考调城区初中、小学教师共计23名，具体职位、职数及岗位要求详见《2020年华蓥市公开考调城区学校教师职位表》（附件1）。二、考调对象及条件（一）考调对象华蓥市在编的农村初中、小学教师。（二）报名条件 1.政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，有强烈的事业心和责任感。 2.具有正常履行职位职责的身体条件。 3.具有相应专业专科及以上学历，报考小学语文、数学的不限专业。 4.具有相应及以上层次教师资格证。 5.被公办学校聘用在编满3年（截止2020年8月），年龄在45周岁及以下（1974年6月8日及以后出生）。（三）凡有下列情形之一的人员不得报考 1.受过刑事处罚或开除处分的人员。 2.有违法违纪行为正在接受审查的人员。 3.尚未解除党纪、政纪处分的人员。 4.新录（聘）用未满最低服务年限的人员。三、考调程序

（一）报名 1.报名时间:2020年6月8日（上午8:30—12:00，下午3:00—6:30）。 2.报名地点:华蓥市教育和体育局四楼402会议室。 3.报名方式及要求:本次考调报名一律采用现场报名方式进行。报考人员须提供本人有效身份证、学历证书、教师资格证原件及A4纸复印件各一份和学校同意报考的单页证明。 4.资格审查:由考调工作领导小组负责。若报考人员故意隐瞒有关情况或提供虚假材料经查证属实的，取消考试资格，所造成的一切损失由报考人员本人承担。 5.准考证领取:2020年6月17日（星期三，上午8:30—12:00、下午3:00—6:30），凭本人有效身份证到报名地点领取。如需代领，须凭代领人员和报考人员的有效身份证。（二）考试将城区学校缺编教师考调工作纳入2020年广安市公开考试招聘教师工作之中，一并进行考试。考试分笔试和面试，笔试成绩占考试总成绩的60%，面试成绩占考试总成绩的40%。考试成绩具体计算方法如下: 考试总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%。 1.笔试（总分100分）笔试采取闭卷方式进行。经资格审查合格的报考人数与考调职数的比例不得低于2:1，如个别职位达不到此比例，将相应减少直至取消考调职数、职位。（1）笔试内容:笔试内容为《学科专业知识》，包含相应学科领域的专业知识。（2）笔试时间:2020年6月21日（星期日）下午14:00—16:00。（3）笔试地点:见《准考证》。（4）笔试成绩将于2020年6月下旬在华蓥市人民政府门户网（略）上公布。 2.面试（总分100分）（1）面试人员确定:按笔试成绩高低顺序和实际考调职数与面试人数1:2的比例，依次确定面试人员。若最后一名成绩相同，则一并进入面试。面试人员名单于2020年7月中旬公告。