单音节、双音节、词语与成语的区别2
一.语素和语素分类：
语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。语素按音节分类可以分成：
①单音节语素：如土、人、水、风、子、民、大、海等。
②双音节语素，组成该语素的两个音节合起来才有意思，分开来没有与该语素有关的意义，双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。
A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。
B.叠韵，韵母相同的联绵字：如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、邋遢、罗嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。
C.非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、笊篱、蹦达、蟪蛄、狡狯、狡猾、蛤蚧、蛤蜊、牡丹、磅礴、提溜等。
D.外来词，由汉语以外的其他语种音译过来的词语。如干部、涤纶、甲克（夹克）、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹等。
E.专用名词，主要是地名、人和事物名称。如纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯等。
③多音节语素，主要是拟声词、专用名词和音译外来词。如：喜马拉雅、珠穆朗玛、安迪斯、法兰克福、奥林匹克、白兰地、凡士林、噼
里啪啦、淅淅沥沥、马克思主义、中华人民共和国
语素按组词能力划分，可以分成：
①自由语素——前后都可以加上别的语素组成一个词语，还可以单独成词。如金——黄金、金条、白金、金黄，布——帆布、布匹、布衣、粗布等。
②不自由语素——只能在前面或者后面加上别的语素组成一个词语。如第——第一、第二、第三，老——老大、老二、老三，初——初一、初二、初三，子——桌子、椅子、盆子、李子、中子等。
③半自由语素——可以在前后加上别的语素组成一个词语，但不能单独成词。如民——人民、民众、草民、民意，食——食物、饮食、粮食、食品等。
二.词和词的分类。
词是由语素组成的最小的造句单位。
从构成方式来看，可以分成：
①单纯词：由一个语素组成的词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎；敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。
②合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。
A.两个语素组成的合成词。其构成方式有八种：
（1.并列式：由两个意义相近或相反相对的单音节语素组成。如生产、骨肉、道路、开关、得失。
（2.偏正式：前一个语素修饰后一个语素。如火车、雪白、皮鞋、山芋、农药、火红、轮船、客机。
（3.支配式：前一个语素支配后一个语素。如知己、动员、起草、提价、落水、开刀、拉锯、施工。
（4.补充式：后一个语素补充说明前一个语素。如说明、看透、提高、开通、降低、打开、改善。
（5.陈述式：有一个语素陈述前一个语素。如头疼、心虚、地震、雪崩、体弱、骨折、色弱、胆寒。
（6.附加式：构成词的两个语素，有一个是不自由语素，分前加式和后加式。如老师、阿姨、第六。
（7.重叠式：由两个相同语素重叠构成。如星星、仅仅、哥哥、滔滔、纷纷、渐渐、恰恰、粑粑。
（8.名量式：前一个语素表示事物名称，后一个语素表示这种事物的单位。如车辆、纸张、人口、房间、枪支、船只、书本。
从词性来看，可以分成：
①实词，有实际意义的词，包括：
（1.名词：表示人或事物名称的词。有人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等；有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。
（2.动词：表示动作行为及发展变化的词。有行为动词：如跑、唱、
喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸；有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可；有趋向动词：如来、去、上、下；有判断动词：如是、为、乃。（3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词。有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮；有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调；有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。
（4.数词，表示事物数目的词。有确数词：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45；有概数：如几、一些、左右、以下、余；有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。
（5.量词，表示事物或动作的单位。有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。
（6.代词，能代替事物名称的词。有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们；有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以；有指示代词：这、那、那里、那边。
②虚词，没有实在意义的词。包括：
（1.副词，起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。有程度副词：如很、极、非常、太、过分等；有时间副词：如已、刚、才、将、要等；有范围副词：如都、全、总、只、仅等；有情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等；有语气副词：如准保、
确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等；有重复副词：如又、再、还、仍等。
（2.介词，用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。
（3.连词，连接词、短语或句子的词。如和、同、跟、不但、而且、只要、而且、与其、尚且等。
（4.助词，附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。汉语中有结构助词：如的、地、得、所等；有时态助词：如着、了、过等；有语气助词：如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。
（5.叹词，表示感叹或者呼唤答应的词。如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等。
（6.拟声词，模拟事物的声音的词。如哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等。
③汉语中的一词多义多用现象。如（1.他怎么还不来呀？（2.下回我还来。（3.有借有还，再借不难。
三.短语和短语的类型
短语，也称词组，是词和词组合成的语言单位。根据其构成方式可以分成：
①并列短语，由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语。如老师和同学、调查研究、培养和提高、万紫千红、理直气壮、
丰功伟绩、是非黑白等。
②偏正短语，词和词按修饰关系构成的短语，由定语或状语加中心词组成。如我的老师、一个顾客、伟大的人民、世外桃源；小心观察、更加坚决、突然发现、非常壮观、相当迅速。
③动宾短语，词和词按照支配关系构成的短语，由动词和宾语组成。如吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局、关心集体、饱经风霜、理清思路等。
④动补短语，词和词按照补充关系构成的短语，由动词或形容词加上补语组成。如看明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了。
⑤主谓短语，词和词按照陈述关系构成的短语，由主语和谓语组成。如心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州等。
⑥介宾短语，由介词加上宾语组成的短语。如从山中来、向沙漠进军、为人民服务、因下雨中止、在教室、当太阳升起的时候等。
⑦复指短语，由两个所指意思基本一致的词构成的短语。如故乡四川、伟大领袖毛泽东、酒仙李白、智多星吴用、小明他们、天王刘德华等。
⑧连动短语，由动词或动词短语连用而成的短语。如踢球去、领书去、画蛇添足、守株待兔、买菜回来、打靶归来等。
⑨兼语短语，由一个动宾短语和一个主谓短语套合构成的短语。如叫你不要讲话、让他把话说完、引狼入室、请君入瓮、引人入胜、使羊将狼、放虎归山等。
⑩特殊短语：（1.“所”字短语。如所讲的、所见、所想、所不愿看到的等；（2.“的”字短语。如我们的、看见的、婆婆妈妈的、匪夷所思的等；（3.能愿短语。如能看见、会说话、愿意听命、可以出发、宁可缺席等；数量短语，由数词和量词组合成的短语，如一群、一条、一箩筐、两趟、四十年。
按照语法功能，短语可以分为名词短语、形容词短语、动词短语、主谓短语、介宾短语等。
四.句子和句子分类。
句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的意思，能完成一次简单的交际任务，在语音上有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气，在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。
句子按照结构方式可以分成：
1.单句，不可再分析出分句的句子。包括：
①主谓句（由主谓短语构成的句子），如今天‖星期五。她‖身份特殊。赵州桥‖[非常]雄伟。（桥的）设计‖[完全]合乎（科学）原理。等等。
②非主谓句（由其他短语或单个词构成的句子），如蛇！好漂亮的彩虹呀！快一点吧！禁止吸烟！去吧。嘿！等等。
③特殊单句，句式特点比较特殊的句子。主要是：
（1.把字句：用“把”（或“将”）将动词支配的对象提到动词之前的一种句型。把字句在结构上有：“把+宾语”作状语。语义上，把字句表示主动。主语是施动者，发出动作，处置某一对象。处置的对象是
指定的或已知的事物。如：
A 我们把豹子打死了。
B 你简直把我吓死了。
C 不要把自己做的坏事赖在别人身上。
（2.被字句：用介词“被”组成介宾短语作状语，并且表达被动语义的句子。被字句的典型格式是：主语+被+被的宾语+动词短语。语义上，被动句表被动。主语是还艘动者，接受动作。如：
A 凶手被警察抓住了。
B 小鸟被他们吓跑了。
C 玻璃杯被小王子打碎了。
（3.连动句：用连动短语充当谓语的主谓句，其主要特点是：连用的两个或两个以上的动词或动词短语共同陈述一个主语；动词或动词短语之间有先后、目的、方式或手段关系；两个动词或动词短语之间没有语音停顿，也没有关联词语。如：
A 他上街买书去了。
B 他拿了东西走了。
C 他们正下河游泳呢。
D 小李今天坐电车回家。
（4.兼语句：用兼语短语充当谓语的主谓句。其主要特点有：它的谓语由一个动宾短语和一个主谓短语套接而成；动宾短语中的动词通常是使令性动词。如：“叫、让‘派、使、请、教、劝、命令、禁止、任命、号召、选举”等等。有是还用“有”。如：
A 我请周恩来同志来解释。
B 你让他下午到我办公室来一下。
C 蔚蓝的天宇中正有一群大雁飞过。
附：[兼语句和主谓短语作宾语的区别]：
（1）.区分第一动词。兼语句中第一个动词一半是表使令、要求的，它所支配的对象是人；主谓短语做宾语的第一个动词，一般是表感知的（看见、发现、知道等），表心理活动的（想、认为、希望、觉得等），表意见的（主张、证明、表明、说明、标志等），它所支配的对象是一件事（人物连同他的动作行为）。如：
2.复句，由两个或两个以上的分句组成的句子。包括：
（1）一重复句，只有两个分句的句子。主要有八种类型：
（1.并列复句，两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。如：
①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
②我们不是要空话，而是要行动。
③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。
（2.承接复句，两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……
然后……，从而。如：
①他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。
②起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。
③吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。
（3.递进复句，后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。如：
①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
②桥的设计完全合乎原理，施工技术颈是巧妙绝伦。
③他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？
（4.选择复句，两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。常用的关联词是：与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。如：
①作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。
②我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！
③武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。（5.转折复句，后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。
分句之间构成转折关系。常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。如：
①他小小年纪，胆量可不小啊。
②虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。
③我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。
（6.假设复句，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。常见的关联词语是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……，再……也……。如：
①如果老王不能前去，那就让我去吧。
②即使天塌下来，这件事也得继续做完。
③谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
（7.因果复句，前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事实。常用关联词有：因为（因）……所以（便）……，由于……因而……，因此，故此，故而，之所以……是因为……。推论因果一个分句提出一个依据或前提，后一分句由此推出结论，结论是主观判定的，不一定是事实。常用关联词有：既然（既是）……就（那就、便、又何必）……。如：
①我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。
②哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？
③几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。
④由于病魔缠身，两次体检未通过，他只好第二次踏进补习班的门槛。（8.条件复句，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、必要、完全等三种类型。常见关联词语有：只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，无论（不管，不论）……都……。如：
①衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。
②只有具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识，才能昂首阔步于成功的大道之上。
③我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。
④不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。
（9.解说复句，一个分句说明一种情况，其他分句对这种情况进行解释、说明或总括。一般不常用关联词语。如：
①纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高地站着纺。
②一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是主观主义。
（10.目的复句，一个分句表示实现或避免某种目的，一个分句表示为此而采取的行为。常用关联词语有：为了，以便，以，用以，好，为的是，以免，免得，省得。如：
①我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。
②这段时间校卫要好好检查校园设施，以免出现安全事故。
③答题之前，我们应仔细思考，省得过后又来修改。
（2）多重复句，结构上有两个或两个以上层次的复句叫多重复句。有两个层次的叫二重复句，有三个层次的叫三重复句，其余依次类推。多重复句是由一重复句扩展而成的。分析多重复句可以采用符号法和框式图解法。如：
（1.符号法：
①有些人背上虽然没有包袱，‖（并列）②有联系群众的长处，|（转折）③但是不善于思考，|‖（并列）④不愿多动脑筋多想苦想，‖（因果）⑤结果仍然做不成事业。
①他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，‖（并列）
②我也曾送他一两次东西，|（转折）③但从此没有再见面。
（2.框式图解法：
①有些人背上虽然没有包袱，②有联系群众的长处，③但是不善于思考，④不愿多动脑筋多想苦想，⑤结果仍然做不成事业。
①他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，②我也曾送他一两次东西，③但从此没有再见面。
（3.分析多重复句的步骤：
①总览全局，确定分句数目。
②理解全句语义，确立第一层次。
③辨析关联词语，依据搭配关系逐层分析。
[并列复句与承接复句的区别]
1.并列复句的分句是相互对称的，成平行的雁行式排列。其基本格式是A，B，C……，分句的排列比较自由，有时可以前后对调。如：
他一边看报，一边听音乐，一边吃饭。
小李今年十八岁，小王二十四岁，至于老陈嘛已是年过古稀了。
2.承接复句的分句排列次序是由分句所表示的时间和事理上的先后决定的，因此，分句的派顺序不能前后对调。其基本格式是A→B→C……成鱼贯式的排列。如：
见过了小李和小王，老陈便带着他们到田间去打谷子。
看过报纸，听了两段音乐，他心满意足地去吃饭了。
[承接复句与连动句的区别]
1.承接复句的分句有语音停顿，书面上用逗号或分号标出这种停顿。连动句没有。
2.承接复句的分句可以有不同的主语，连动句只能共带一个主语。
3.承接复句在分句间可以用上关联词语，连动句则不能用。如：
过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。（承接复句）他上街买菜去了。（连动句）
[假设复句与转折复句的区别]
用“即使（就算、纵然、哪怕、纵使、就是）……也……”这组关联词语组合成的假设复句。含有转折意思（有的书称为转折式假设复句，有的称之为让步假设复句），它与用“尽管……还是……”这组关联词语组合成的转折复句最容易混淆，其区别是：
1.让步假设复句前后分句所说的事情都没有成为现实，“即使”表示撇开的是虚拟的事实，是做最大的假设罢了。
2.转折复句前后分句所说的事情都已成为现实，“尽管”所撇开的是既成事实。如：
即使明天刮风下雨，我们也要到达山顶。（“刮风下雨”说不准）
尽管今天刮风下雨，我们还是要到达山顶。（“刮风下雨”是确定的事实）
[条件复句与假设复句的区别]
相同点：前后分句的关系都是条件与结果的关系，都是没有实现的事情。
不同点：条件复句着重于条件，假设复句着重于假设。
只要记住条件复句的几种类型和关联词语就很容易区别了。如：
如果美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府愿意奉陪到底。（假设复句）
只要美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府就要奉陪到底。（条件复句）
单音节词是一个音节组成的词，就是一个音节表示一定的意义．
双音节词是两个或者三个以上的音节组成的词，就是这些个音节共同组成一定的意义．
（1）由两个音节组成的词就叫双音节词，它占词的绝大多数。如：认真、勤劳、谨慎等。
此外，还有单音节词，如：鸟、山、笑等。还有多音节词，如：社会主义、麦克风、布尔什维克等。
（2）在汉语中，一个字相当于一个音节。而双音节词就相当与把一个字在词义相同的条件下扩展为两个字。列如：“将”字变双音节词就是“将来”、“将要”等
成语与此词语的区别
所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。成语大多由四字组成。特点：①结构的相对定型性。②意义的整体性。③时间和空间的习用性。④形成的历史性。⑤内容和形式的民族性。
来源：①历史故事。②寓言故事。③神话或其他传说。④古典文学作品。
成语是表示一般概念的固定词组或句子，绝大部分是由四个字组成的。例如"空中楼阁""鼎鼎大名""青出于蓝""有声有色""欢天喜地"等都是四字成语。少于四字的成语，"如"敲门砖""莫须有""想当然"之类，多于四个字的如"桃李满天下""真金不怕火炼""心有余而力不足""江山易改，本性难移""只许州官放火，不许百姓点灯"之类，在成语中都占绝对少数。
成语跟专名、科学术语、谚语、歇后语、引语和由四个字组成的普通词组，从某些方面看来，也有相似之出。譬如专名和科学术语都是固定词组；谚语、歇后语、引语不仅是固定词组或句子，而且意味
也有些与成语相似；四个字组成的普通词组比较简炼，形式跟绝大多数的成语一样，如"东西南北""春夏秋冬"之类，但是这些都不是成语。把成语跟专名、科学术语等的区别搞清楚，这就有助于断定什么是成语，什么不是成语。现在简单地就这方面作些说明。
成语跟专名不同：专名和成语虽然都是由几个字组成的固定词组，但是专名是表示特定概念的，例如"李庄小学"只是一个学校独有的名称（当然，可能有重名），"广安人民公社"只是一个公社独有的名称。成语则是表示一般概念的，例如"七零八落"这个成语，既可以用来形容开败了的花朵，又可以用来形容被打败的军队，也可以用来形容稀疏零散的人群。又如"津津有味"这个成语，可以用来描述任何一个人对于某些事物特别感觉有兴趣。
成语跟科学术语不同：科学术语是表示科学概念的，不是表示一般概念的。例如"主观能动性""革命乐观主义""无限花序""平行四边形"这些科学术语，尽管都是由几个字组成的固定词组，可是并不是成语。成语跟谚语不同：谚语绝大部分是句子而不是词组。谚语经常用在人民大众的口语里，用在文章里的比较少。谚语往往具有浓厚的口语色彩，不象成语那样具有文言色彩。谚语的形式，不象成语那样整齐。例如"坐山观虎斗""天下乌鸦一般黑"之类的谚语，都不是那么整齐。当然，如果把这些谚语一定说是成语，也是可以勉强的。
成语跟歇后语不同：歇后语是一种固定的句子，一定要由两部分构成，前一部分是用事物作比喻，后一部分是从正面作说明。写文章为了收到鲜明、形象、生动、具体的表达效果，也可以象引用成语似
的引用歇后语。如"泥菩萨过河自身难保。"狗拿耗子多管闲事。""泥菩萨洗脸越洗越难看。""蜜饯黄连先甜后苦。"这些话，都是"歇后语"而不是"成语"。
成语跟引语不同：在古人的著作中有个别语句，如"勾心斗角"（见杜牧《阿房宫赋》）"水落石出"（见苏轼《赤壁赋》）等，因为时常被人们使用，后来就成了成语。但如，"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。"是唐朝诗人刘禹锡的两句诗。这两句诗不是人们时常使用的，而是在文章中偶而被引用了。因此这类语句应该称之为"引语"，不能看做是成语。
成语跟由四个字组成的普通词组也不一样，因为成语由四个字组成的占绝大多数，所以有些人往往把由四个字组成的普通词组，尤其是文言色彩比较浓厚的普通词组，也看做是成语。应当指出：凡是一个词组里的词可以抽换的，就应该把它看做普通词组。例如"根本改变""这个词组，在某种场合，也可以改为"彻底改变"、"基本改变"或"大大改变"。又如"密切合作"这个词组，可以改为"紧密合作"，"肆意挥霍"，可以改为"任意挥霍"或"随意挥霍"。这几个词组改了以后，并不影响内容，使人感到也很合适。象这样可以自由改动的词组，都是普通词组。至于成语，则是一个有机的整体，组成成语的词，一般不能用其他意思相同或相近的词来替换。例如"虎口余生"这个成语，就不能改为"狼口余生"或"豹口余生"，也不能改为"虎嘴余生"。又如："不管哪个殖民主义者怎样花言巧语地侈谈和平，也掩盖不了他们的侵略本质。"在这个句子里，不但不能把"花言巧语地侈谈和平"改为"花
言地侈谈和平"，或"巧语地侈谈和平"，就是改为"巧语花言地侈谈和平"也是非常勉强的。
成语跟专名、科学术语和歇后语的不同，看起来相当明显。成语跟引语、普通词组、谚语的区别，一般说来也是清楚的，但是有的也不容易分辨。我们应该承认有些固定词组或相当固定的词组是介于成语与谚语、引语或普通词组之间的，对这类词组，不必一定去划分它的界限。例如"一文不值"，我们可以认为它是普通词组，因为把它该为"不值一文"、"不值一钱"或"一钱不值"都毫不勉强。但是，这个词组毕竟有相对的固定性，极象成语，把它看作成语，也未尝不可以。又如"路遥知马力，日久见人心"，把它看做成语或谚语皆无不可。
语言词汇中的一部分定型的词组或短句。汉语成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。例如：言简意赅勇往直前相反相成实事求是诲人不倦经年累月千钧一发缘木求鱼削足适履七手八脚细大不捐坐井观天
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。其中有古书上的成句，也有从古人文章中压缩而成的词组，还有来自人民口里常说的习用语。有些意义从字面上可以理解，有些从字面上就不易理解,特别是典故性的。如“汗牛充栋”、“虎踞龙蟠”、“
东山再起”、“草木皆兵”之类，在汉语成语里占有一定的比例。
汉语历史悠久,成语特别多,这也是汉语的一个特点。
成语是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。最主要的一点是习用语和谚语是口语性质的，成语大都出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语几乎都是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换，而习用语和谚语总是松散一些,可多可少,不限于四个字。例
如"快刀斩乱麻"、"九牛二虎之力"、“驴唇不对马嘴”、“前怕狼，后怕虎”，这是常说的习用语；“百闻不如一见”、“真金不怕火炼”、“有志者事竟成”、“路遥知马力，日久见人心”，这是一些经验之谈，表示一个完整的意思，属于谚语一类。成语跟习用语、谚语是不一样的。
成语大都有一定的出处。如“狐假虎威”出于《战国策?楚策》，“鹬蚌相争”出于《燕策》，“画蛇添足”出于《齐策》，“刻舟求剑”出于《吕氏春秋?察今》，“自相矛盾”出于《韩非子?难势》，都是古代的寓言。如"完璧归赵"出于《史记?廉颇蔺相如列传》，“破釜沉舟”出于
《史记?项羽本纪》，“草木皆兵”出于《晋书?苻坚载记》，“一箭双雕”出于《北史?长孙晟传》，“口蜜腹剑”出于《唐书?李林甫传》，都是历史上的故事。至于截取古书的文句用为四字成语的更为普遍。如“有条不紊”取自《尚书?盘庚》“若纲在纲,有条而不紊”,“举一反三”取
自《论语?述而》“举一隅，不以三隅反,则不复也”,“痛心疾首”
双音节词
读双音节词语 ?这部分内容除了要继续考查第一题的声母、韵母、声调等情况，还要考查轻声、儿化韵和上声变调。 ?50个双音节词相当于100个单音节词，总共20分，读错一个音节扣0.2分，读音有明显缺陷的每处扣0.1分、声母、韵母、声调是否读错或有缺陷及时间限制，标准与第一题相同。 轻声 ?所谓轻声并不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，即在一定的条件下读得又轻又短的调子。 ?轻声字的调值因受前一个字声调的影响而是不固定的。一般的说上声字后头的轻声字的音高比较高，阴平、阳平字后头的轻声字偏低，去声字后头的轻声字最低。 普通话轻声音节的调值有两种形式 ?一、当前面一个音节的声调是阴平、阳平、去声的时候，后面一个轻声音节的调形是短促的低降调，调值为31。 ?阴平+轻声2（半低） ?他的桌子说了哥哥先生休息哆嗦姑娘家伙庄稼 ?阳平+轻声3（中调） ?红的房子晴了婆婆活泼泥鳅粮食胡琴萝卜行李头发 ?去声+轻声1（低） ?坏的扇子睡了弟弟丈夫意思困难骆驼豆腐吓唬漂亮 ?二、当前面一个音节的声调是上声的时候，后面一个轻声音节的调形是短促的半高平调，调值为44。 ?上声+轻声4（半高） ?我的斧子起了姐姐喇叭老实马虎耳朵使唤嘱咐口袋 哪些词读轻声呢？ ?一、固定轻声 固定轻声与语法结构密切相关，包括 1.结构助词（领路的、愉快地、学得好） 时态助词（活了、笑着、看过） 语气助词（好吗、他呢、算了吧、谁啊、） 2.某些方位词（脸上、山下、村子里、这边） 某些趋向动词（上来、下去、起来） 3.重叠式名词（星星、爸爸、妈妈、叔叔、姑姑、姐姐、弟弟、妹妹、哥哥、太太） 重叠式动词（看看、走走、跑跑、跳跳、唱唱、劝劝） 4.表示群体的“们”（我们、你们、他们） 表名词性作用（鸽子、燕子、石头、木头） 量词“个”常读轻声，（这个、五个） ?二、习惯轻声 习惯轻声与词义密切相关。有一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声，如果该读轻声而未读，就不能准确表达词意，或者会影响到语法单位的类属。习惯轻声要靠多读、多记才能养成读轻声的习惯。例如：干部、蘑菇、护
成语与四字词语复习
四年级下册成语与四字词语复习 定海小学杨敏 复习目标：巩固本学期学习的四字词语和各类成语，并能正确运用。复习重点：巩固本学期学习的四字词语和成语。 复习难点：学会正确区分成语与四字词语，灵活运用四字词语和成语。复习准备：四字词语、成语以及有关练习题。 复习过程： 一、趣味词语导入。 成语接龙游戏。老师说第一个：发奋图强，学生接下去 发奋图强强词夺理理直气壮壮志凌云云开雾散散兵游勇勇往直前前仆后继继往开来来历不明明察秋毫豪情壮志志同道合 二、复习四字词语。 1、师出示： 水平如镜胆小如鼠 郁郁葱葱密密层层 闷闷不乐井井有条 风尘仆仆浓烟滚滚 自言自语无法无天 火红火红湛蓝湛蓝 2、齐读，边读边想，注意带点字，你发现什么？ 3、学生汇报发现。 4、你还能说出像他们一样结构的词语吗？ 5、学生说出像他们一样结构的词语，师板书。 1
6、学生练习。 三、复习本册中的成语故事。 1、出示园地中的成语故事“手不释卷”与“鹏程万里”，说说他们的意思 2、“手不释卷”与“鹏程万里”在分类上有什么细微差别。 3、说一说像“手不释卷”这样出自典故的成语 完璧归赵负荆请罪三顾茅庐四面楚歌卧薪尝胆草木皆兵 4、说一说像“鹏程万里”这样出自传说故事的成语 愚公移山夸父追日精卫填海开天辟地 5、师总结：归类识记是一种很好的记忆方法。 6、下面我们也把本册成语来归类。出示一些成语读一读 7、分一分类 含有动物名称的成语，例：狼吞虎咽 含有数字的成语，例：横七竖八 含有反义词的成语，例：争先恐后 含有近义词的成语，例：聚精会神 写专注的成语，例：全神贯注 写有恒心的成语，例：持之以恒 与战争有关的成语，例：草木皆兵 8、比赛说出这些类别的成语若干个。 四、成语运用
成语大会第二季0129
一、主题六词对抗赛： 1.秦汉思源-----张恒睿、王蕊，竞猜主题：轻轻地。 （1）窃窃私语： （2）不辞而别： （3）夜阑人静： （4）如履薄冰： （5）嫣然一笑： （6）弱不禁风： 2.灵赵菡芮组合先手，竞猜主题：来不及。 （1）时过境迁： （2）一言既出： （3）江心补漏： （4）膛乎其后： （5）既成事实： （6）覆水难收： 二、双音节对抗： （1）蝇营狗苟。 （2）洁身自好。 三、90"限时对抗赛： 1. （1）瓮中捉鳖： （2）稳操胜券： （3）生杀予夺： （4）果不其然： （5）受制于人： 2. （1）欺上瞒下： （2）仁心仁术： （3）月黑风高： （4）秉烛夜游： （5）辗转反侧： （6）虚与委蛇： （7）浑然天成： （8）过眼云烟： （9）算无遗策： （10）对症下药： 四、抢答对抗赛： 1.数典忘主 2.咄咄逼人 3.首鼠两端 第二组：白话灵犀组合（张钰桦、白娟）对PM2.5组合（彭敏、李剑章） 一、主题六词对抗赛： 1.白话灵犀组合（张钰桦描述、白娟猜词），竞猜主题：归人
（1）遥遥无期： （2）极目远眺 （3）倚闾之望 （4）剪烛西窗 （5）两鬓如霜 （6）雨雪霏霏 2.PM2.5组合（李剑章描述、彭敏猜词），竞猜主题：远方。（1）牵肠挂肚 （2）千里迢迢 （3）长途跋涉。 （4）杳无音信 （5）朝思暮想 （6）心驰神往 （7）春树暮云 二、双音节对抗： （1）明珠暗投：怀才。 （2）无为而治：文景。 三、 90"限时对抗赛： 1.PM 2.5组合（彭敏描述、李剑章猜词） （1）挑拨离间 （2）切中时弊 （3）望闻问切 （4）瞒天过海 （5）营私舞弊 （6）处心积虑 （7）十拿九稳 （8）如法炮制 （9）暗箱操作 （10）负债累累 （11）志在必得 （12）望门投止 （13）江河日下 2. 白话灵犀组合 （1）雪上加霜 （2）探囊取物 （3）坐吃山空 （4）急脉缓受 （5）节节败退 （6）徇私舞弊 （7）奋袂而起 （8）灰飞烟灭 （9）积贫积弱 四、抢答对抗赛： 1.雀屏之选
普通话测试之单双音节词语
普通话常见易错读音词语
二：普通话水平测试模拟练习 1、壹(yī) 噎(yē) 蹦(bèng) 硼(péng) 苞(bāo) 跨(kuà) 扈(hù) 泯(mǐn) 炽(chì) 扛(káng)（扛枪）刽(guì) 烩(huì) 侩(kuài) 谙(ān) 荟(huì) 肮(āng) 辍(chuò) 黯(àn) 黏(nián) 疚(jiù) 粘(zhān )（粘贴）痤(cuó) 瘙(sào) 瘾(yǐn) 瘸(qué) 痞(pǐ) 疱
(pào) 痦(wù) 疥(jiè) 拗(niù)（拗不过）磐(pán) 讧(hòng) 疹（zhěn）疵(cī) 瘕(jiǎ) 癖(pǐ) 癜(diàn) 疮(chuāng ) 癣(xuǎn) 痍(yí) 镍(niè) 嚼(jiáo)（嚼舌）囵(lún) 缫(sāo) 邋(lā) 琶(pá) 榈(lǘ) 掰(bāi) 踝(huái) 数(shǔ)（数九）斡(wò) 簪(zān) 妾(qiè) 聩(kuì) 匮(kuì) 恃(shì) 庶(shù) 叩(kòu) 鼾(hān) 泡(pāo)（泡桐）劾(hé) 骸(hái) 骇(hài) 藿(huò) 偎(wēi) 猥(wěi) 筛(shāi) 杷(pá) 腻(nì) 挛(luán) 塞(sāi)（塞子）肾(shèn) 榫(sǔn) 赊(shē) 佘(shé) 凝(níng) 忖(cǔn) 崽(zǎi) 腮(sāi) 撒(sā)（撒娇）剜(wān) 宛(wǎn) 蜷(quán) 咽(yān yàn yè) 仄(zè) 遏(è) 谒(yè)拓(tà)（拓片）谑（xuè）膳( shàn ) 谀（yú）腌（yān）饨（tún）钝（dùn）囫（hú）坨（túo）唢（sǔo）穴（xué）蜇（虫蜇）（zhē）槛（门槛）（kǎn） 庄稼( zhuāngjia ) 煞白(shàbái ) 揣摩(chuǎimó) 忘性(wàngxing) 收摊儿(shōutānr) 瑞雪(ruìxuě) 难为(nánwei) 胆
四字成语及解释
岸谷之变岸：喻指高位。比喻政治上的重大变化。 白衣苍狗苍：苍白。浮云像白衣，瞬间变得像苍狗。比喻世事变化无常。 变化不测测：测量，估计。变化无常，无法预料。 变化如神神：神奇。形容变化迅速而神奇。 变幻莫测幻：变化；变幻：不规则地改变；测：捉摸；莫测：无法推测。变化又多又快，使人不可捉摸。 变幻无常变幻：不规则的变化；常：常规。指事物经常变化，无常规可寻。 波谲云诡谲：变化多端。比喻文章如波云变化多致。也比喻事物变化多端，难以预料 渤澥桑田渤澥：渤海的古称。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化巨大。 苍狗白衣同白衣苍狗，比喻世事变化无常。 苍黄翻覆苍：青色；苍黄：青色和黄色；反覆：反复无常。比喻变化不定，反复无常。 此一时，彼一时此：这；彼：那。时间不同，情况有了变化，不能相提并论大起大落大幅度地起落。形容变化大。 反复无常反复：颠过来倒过去；无常：没有常态。经常变化没有稳定状态，形容情况变来变去没有定准。
风云变幻风云：比喻变化动荡的局势；变幻：变化不定。像风云那样变化不定。比喻局势复杂，变化迅速，难以预料。 恍如隔世恍：仿佛；世：三十年为一世。仿佛隔了一世。指因人事、景物变化很大而生的感触。 加减乘除算术的四则运算，借指事物的消长变化。 九变十化指变化多端。 冷血动物体温随环境温度的改变而变化的动物。比喻缺乏感情、对人对事冷漠的人。 连锁反应连锁：像锁链似的一环扣一环。比喻相关的事物发生相应的变化。 落叶知秋看到地上的黄叶就知道秋天来临。比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化。 白虹贯日白色的长虹穿日而过。古人认为人间有不平凡的事，就会引起这种天象的变化。实际上这不是虹而是晕，是一种大气光学现象。 白往黑来比喻变化极大。 白云苍狗苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 饱经沧桑饱：充分。沧桑：沧海变桑田的简缩。泛指世事的变化。经历过多次的世事变化，生活经历极为丰富。
中国成语大会成语整理(场)
中国成语大会成语整理（第九场） Town补充：本想昨晚完成本场整理，但我打字能力实在不行，故拖延至今才完成。 输入法对于同音字区别能力不足，经常有“的、地、得”的误用，希望大家及时指出。 本次整理过程中我对节目给出的标准释义有两处疑问： 一处是刚正不阿，标准释义给的是“刚强正直，不循私逢迎。”但我翻阅字典后发现无循私一词，故我将此处改为徇私。另外网上好像有《咬文嚼字》对“循私”和“徇私”的区分，但由于文档保护，我不能阅读。希望清楚此处差别的人能给以指点，我将万分感激。 另一处是超凡脱俗，标准释义给出的是“超出一般，脱离世俗。形容与众不同，非常特备。”我对“特备”一词表示疑问，查阅字典后也没找见相关内容，疑为笔误，故将其改为“特别”。希望对“特备”了解之人也能给以指点。 另外第七场的释义中出类拔萃一词给的是“形容高出同类之上”，我表示不理解，故采用现代汉语词典的解释：“比喻超出同类。” 希望大家可以解决我的这些疑问，也可以尽可能的找出整理中的错误，我将不胜感激。 以下先为正文部分 积非成是：错误的东西积年累月地维持下去，反而逐渐被当成正确的东西看待。 细水长流：比喻作精细打算，长远安排，使财力、精力等长期持续下去。也比喻一点一滴，不间断地做某事。 飞沙走石：沙尘飞扬，石块滚动。形容风势非常大。 挑肥拣瘦：比喻挑选对自己有利的。 嫉恶如仇：憎恨坏人坏事如同憎恨仇敌一样。 好逸恶劳：贪图安逸，厌恶劳动。 风起云涌：大风起来，乌云翻腾。比喻事物发展迅速，声势很大。 吹毛求疵：比喻故意挑毛病，找茬子。 各得其所：指各自得到所需要的东西。指每个人和事物都得到适当的位置。 好为人师：喜欢做别人的老师。形容人不够谦虚，好以教导者自居。 将遇良才：善战的将领遇到了优秀的对手。指双方都很有本领，旗鼓相当。 老牛破车：老牛拉着破旧的车，行走缓慢。形容办事慢慢腾腾，效率低下。 青黄不接：庄稼还未成熟，陈粮已经吃完。比喻新旧不能衔接或后继的人力、物力、财力等短缺，接替不上。 气冲霄汉：形容气势极盛，直冲天际。也形容怒气极盛。 穷家富路：指居家时手头拮据些无妨，出门在外应多带钱物，以备不时之需。 三教九流：泛指宗教、学术中各种流派。也泛指社会上各种人物或各种行业。 顺水人情：顺便做的人情。指不费力而顺便给人带来的好处。 沙里淘金：从沙子里淘取黄金。比喻从大量材料中选取精华。也比喻费力大而收效甚微。层峦叠嶂：重重叠叠的山岭和山峰。形容山势险峻，山峰众多。 长风破浪：形容为实现远大理想而冲破阻力，奋勇前行。 大义凛然：由于维护正义而表现出的严峻不可侵犯的样子。 独断专行：做事不考虑别人的意见，只凭个人意志独自决断。 清水衙门：比喻没什么油水的机构或职位。 歌舞升平：唱歌跳舞，一派太平景象。含粉饰太平之意。 一片冰心：比喻心地纯洁。也比喻性情淡泊。 格格不入：有抵触，不相投合。 法出多门：指权力部门各自为政，法令不统一，使百姓无所依从。
读单音节字词个
读单音节字词个公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
⑴、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。 评分：此项成绩占总分的10%，即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣分。读音有缺陷每个字扣分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣分，4分钟以上扣分）。 ⑵、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了是考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。 评分：此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣分。读音有明显缺陷每次扣分。 限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣1分，4分钟以上扣分）。 ⑶、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。 计分：此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字（不包括标点）做累积计算，每次语音错误扣分，漏读一个字扣分，不同程度地存在方言语调一次性扣分（问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。 限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。 ⑷、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到
评分：此项成绩占总分的40%，即40分。其中包括： ⑴语音面貌占20%，即20分。其中档次为： 一档20分语音标准； 二档18分语音失误在10次以下，有方音不明显； 三档16分语音失误在10次以下，但方音比较明显；或方音不明显，但语音失误大致在10次-15次之间； 四档14分语音失误在10次-15次之间，方音比较明显； 五档10分语音失误超过15次，方音明显； 六档8分语音失误多，方音重。 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时分钟） 爬闸阿坡磨柯择饿滋钥 帜龄士而白买台裁镁匪 辉老高衣臊某斗肘甘含 河战惨策粉人房党藏丰 梗正城工冲容总粒寂戚 膝俩夹爹铁捏表鸟角丢 柳九变电念宾林鸣停幸 凉饷穷雄谱府如诉卦刷 豁挫槐甩堆团选川坤唇 推文况双矩曲决缺太裙 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时分钟）
中国成语大会第二季总决赛选手描述
中国成语大会总冠军争夺赛 西安交大的“秦汉思源”、邯郸学院的“白话灵犀”、北京科技大学天津学院的“碔砆”，以及作家组合“PM2.5”终于站到了冠军争夺战的舞台上，角逐本年度的终极桂冠。 四组选手将通过抽签的方式决定排位赛的对手，两两对抗，胜出者进入冠军争夺战，失利者争夺季军。 第一轮排位赛 第一组：白话灵犀组合（3:1晋级）Vs碔砆组合 一、主题六词对抗赛： 1.白话灵犀组合（张钰桦描述、白娟猜词），竞猜主题：匠心。 （1）业精于勤：什么荒什么嬉。 （2）切磋琢磨：骨象玉切。 （3）金针度人：我把技艺传给你。 （4）行家里手：斫轮。对！ （5）心手相应：我内在怎么想就这么干。 （6）炉火纯青：登峰造极。（破纪录时0′24".“胜”） 2.碔砆组合先手（罗叶楠描述、马智善猜词），竞猜主题：张力。 （1）紧锣密鼓：做一件事怎么怎么进行着。 （2）箭在弦上：不折不发。 （3）剑拔弩张：俩方快要挑战了，武器出鞘了。 （4）决一死战：咱们两个什么雌雄，打仗…… （5）蓄势待发：养精什么锐。 （6）迫在眉睫：事儿非常紧急（示意眉），什么不及待。（用时1′12"） 二、双音节对抗： （1）久假不归：（张钰桦先手描述）没还（白娟猜对）。 （2）出将入相：（张钰桦先手描述）戏台（白娟猜对“胜”）。 三、90"限时对抗赛： 1.碔砆组合先手（马智善描述、罗叶楠猜词） （1）循规蹈矩：我按着课本走，法律叫…… （2）阪上走丸：高屋建瓴啊！ （3）金屋藏娇：碧玉、美女…… （4）入境问俗：我到这个地方要考虑当地的风土人情，时过什么迁，投石什么路。 （5）缘木求鱼：我到一树上找东西。 （6）冯唐易老：李广难封。 （7）含糊其辞：我想说的话…… （8）追悔莫及：天下没有卖的药。 （9）泥塑木雕：不能经得起提拔的人好像捏出来的。 （10）踽踽独行：我一个找还是一样。 （11）爱莫能助：我想帮一件事…… （12）一纸空文：我跟你什么头支票。
古汉语中常见的双音节词
古汉语中常见的双音节词一、古今异义 1.执事（对对方的敬称；掌管某项工作的 人） 2.行李（出使的人；出门所带的包裹等） 3.夫人（那个人；尊称人的妻子） 4.爪牙（得力助手或武士；比喻坏人的党 羽） 5.丈夫（男子；女子的配偶） 6.养生（供养活着的人；保养） 7.山东（崤山以东；山东省） 8.婚姻（儿女亲家；结婚） 9.非常（意外的变故，不平常；十分，很） 10.根本（树木的根部；事物的根源或最重 要的地方） 11.学者（求学的人；有专门学问的人） 12.逢迎（迎接；说话、行事故意迎合别人 的心意） 13.经营（搜集、保存；筹划、组织） 14.上路（高高的道路；走上路程） 15.于是（因为这、从此、在这件事上；连 词） 16.行为（品行是、品行作为；举动） 17.小学（小的方面学习；学校教育的初级 阶段） 18.颜色（脸色、容颜；颜料或色彩） 19.智力（智谋和力量；理解事物的能力） 20.可怜（可爱、可惜；值得怜惜） 21.空中（中间是空的；天空） 22.私人（心腹之人；非公家的） 23.首领（头颅、生命；某些集团的领导人） 24.可以（可以凭借、可以用来；） 25.不行（不能走路；不可以） 26.自由（自作主张；不受约束） 27.交通（交错相通；水陆运输的总称） 28.失意（意见不合；不得志） 29.成立（长大成人、成人立业；开始存在） 30.告诉（向上报告；让别人知道） 31.然后（这之后；顺承连词） 32.果然（饱的样子；与事实相符） 33.卑鄙（低微而鄙俗；品行恶劣） 34.流涕（流眼泪；流鼻涕） 35.约束（规约、盟约；限制、管束）36.亲戚（内外亲属；族外亲属） 37.中国（中原；中华人民共和国） 38.无论（更不必说；连词） 39.左右（皇帝身边的近臣；方位或约数） 40.无赖（胡作非为、活泼顽皮、无所寄托； 品行不端） 41.指示（指给…看；上级传达下级的命令） 42.感激（感动愤激；深深地感谢） 43.从容（言语举动适当得体；不慌不忙） 44.因为（于是写；因果连词） 45.绝境（与外界隔绝的地方；没有出路的 困境） 46.开张（广泛扩大；开业） 47.青春（明媚的春光、春天；青年时期） 48.具体（形体完备；明确、不抽象） 49.痛恨（痛心遗憾；仇视愤恨） 50.结束（整好装束；完毕） 51.牺牲（祭祀用的猪牛羊等祭品；为正义 而死） 52.往往（处处；常常） 53.中间（中间夹杂；里面） 54.扶老（拐杖；扶着老人） 55.不过（不超过；转折连词） 56.用心（因为用心；用功或肯动脑筋） 57.烈士（有节操、有抱负的人；为革命牺 牲的人） 58.美人（歌伎、宫妃；美貌女子） 59.前进（上前进献；向前行走或思想进步） 60.肉食（享受优裕的大官） 61.或者（有的人、有些人；选择连词或者 副词） 62.致意（抒发心情；表示问候） 63.会计（聚会商议；财务计算的人） 64.作文（写文章；语文课里写文章的练习） 65.形容（形体容貌；对人或事物的形状或 性质加以描绘） 66.豪杰（有声望地位的人、英雄人物；才 能出众的人） 67.风流（杰出、英俊，繁华的景象、流风 余韵；生活浪漫放荡、男女关系不正当）68.地方（土地方圆） 二、人物传记常见词语
人教版小学四年级四字成语解释
四字词语解释 一单元： 波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。 水平如镜：形容水平的像一面镜子。 峰峦雄伟：指山峰或山峦雄壮而宏伟 红叶似火：描写秋季红叶的颜色像火一样的红 拔地而起：山峰、植物、建筑物等高耸在地面上。形容从地面上突兀而起，非常陡峭、高耸。奇峰罗列：指各种各样的奇特山峰散开地排列着。 形态万千：有各种形态的。 色彩明丽：形容色彩明快悦目,美丽迷人. 危峰兀立：危：高；兀：高而上平。山峰笔直地挺立，感觉很危险的样子，形容山势险峻. 连绵不断：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。连绵：连续不断的样子。 突兀森郁：形容山势险峻，树木繁茂。突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：形容树木多而茂盛。 重重叠叠：同样的东西层层堆叠。 斑斑点点：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不平。 二单元 闷闷不乐：形容心事放不下，心里不快活。闷闷：心情不舒畅，心烦。 迷惑不解：指对谋事非常疑惑，很不理解。同“大惑不解”。 面呈菜色：脸面呈现出像蔬菜一样的颜色；指因某事或营养不良而脸色变得很难看。呈：出现，呈现。菜色：蔬菜一样的颜色。 疲惫不堪：形容非常疲乏。疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。 狼呑虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。 骨瘦如柴：形容消瘦到极点。 梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。寐：睡着。 走街串巷：走遍城市的大街小巷或各个角落。 将心比心：设身处地地为别人着想。 三单元 争先恐后：抢着向前，唯恐落后。 若无其事：象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。 见死不救：看见人家有急难而不去救援。鱼贯而出：像游鱼那样连贯着出现。 鱼贯而出：形容一个接一个地依次出去。贯：贯鱼(穿成一串的鱼。比喻有次序） 愚不可及：愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。愚：傻，笨，及：比得上。 气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。 响彻云霄：形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。彻：贯通；云霄：高空。 横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。 欲出又止：想要出去又停住脚步.比喻做事犹豫. 多灾多难：指灾难深重。 随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。随：任凭；欲：想要。 不折不扣：没有折扣，表示完全、十足的意思。折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。 枯枝烂叶：干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。 异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪。异：奇异；天开：比喻凭空的、根本没有的事情。
《中国成语大会》节目分析
《中国成语大会》节目分析报告 分析人： 2014年5月
一、节目形成的背景分析近年各类相亲，选秀节目此起彼伏，歌唱选拔类节目更 是充斥了整个电视屏幕，但是中国的语言文化类节目却寥寥无几。今年以来，国家 新闻出版广电总局先后发出《关于节俭安全办节目的通知》、《关于进一步规范歌唱 类选拔节目的通知》等,要求各级电视台制作、播出电视晚会要坚持少而精的原则, 切实在丰富思想内涵、引领价值追求、提升审美品位、增强文化底蕴上下功夫。力 戒铺张奢华、力戒炫目包装、力戒煽情作秀,防止比阔气、讲排场、拼明星。 《中国成语大会》作为原创的电视语言类节目，投资小，节目内容新颖，和同时段的节目具有很大的差异性，深受广大观众的热爱。 二、节目基本设定 1.节目名称：《中国成语大会》 2.兴办时间：2014年4月18日-7月6日 3.播出时间、播出频道：每周五晚20:00 CCTV-科教频道 4.节目长度：每集一小时二十分钟左右 5.节目简介：《中国成语大会》由中央电视台和国家语委联合主办，与《中国汉字听 写大会》同出一脉，依然由实力传媒原班团队打造，被列为央视2014年度重点节 目。 a)猜词游戏总规则 猜词游戏需要两人合作完成。其中的描述者只能用题面成语的释义、典故、使用情状对题目进行提示，直到合作的猜词者正确猜中题目。描述过程不能出现题目中的任何一个字，不能用任何口型提示，也不能用其他语种的同义词提示。描述用语中出现题面字时即为犯规。 选手感觉过于困难的题目，描述者或猜词者可以选择“过”，但在节目的特定环节会限定犯规次数，也可能会取消选择“过”的权力。加上毕淑敏郦波蒙曼三位文化名人，使整个节目节奏紧凑、扣人心弦。 b)节目风格 《中国成语大会》虽然是观众没有经常接触的一类节目，但其风格轻松、幽默，集知识性、趣味性于一体，从激烈的竞赛中让观众体味到中国汉字的奥秘和乐趣。益智类的语言类节目带给观众一种全新的观念和想法，提倡的是一种要不断学习中国文化、不断学习中国汉字的态度和热情。 c)节目特点 节目内涵：这档节目比起歌唱、相亲类节目少了几许煽情、炒作或是对一夜成名不良风气的追逐，而是多了一些对中国五千年文化和中国汉字的敬畏感，提升了节目的内涵和高度。 节目题型：为了提高节目的水准，节目组拜访了很多机构，比如清华大学、北师大，背后有很多专家团队和出题目的团队，使节目从初赛到决赛能一气呵成，水平逐渐提高，难度逐渐加大，既保证节目的质量，又保证节目的趣味性。 主持人：主持人以前就主持过类似的文化类节目，所以比较了解这类节目的主持风格和特点，有一定的文化底蕴，加之他亲手创作了这档节目，使其主持节目时游刃有余，严谨而不失幽默，得以赢得广大观众的好评。 三位评委：三位评委分别是毕淑敏郦波蒙曼，这些名人都有着丰厚的文化底蕴，对中国汉字研究颇深，有很好的舞台表现力，增加了节目的趣味性和看点，活跃了现场气氛。 三、节目影响及评价 自开播以来，《中国成语大会》以创新的形式和传统韵味获得众多观众的喜爱，收视率持续走高。 《中国成语大会》受到全国各界的一致叫好，它不仅给目前正面临危机的中国成语汉字
音节词语汇总
拼音口试训练 maimei nǎi nɑi bái tùwěi bɑhú zi bái cài cǎi qídàishǔpí dài wūɡuī m?ihuāshūɡuìfēi jīshuǐ bēi pái duì xiǎo qiáo liú shuǐchuí liǔtáo huāyì zhī tiào wǔshǒu tào dà dāo huāɡǒu lǎo hǔ qì qiúlǎo niúɡāo l?u shí liu t?u fɑ yua?r xiǎo xīdà h?liú rù hǎi ya sa xuě huāqi? zi má quaxiě zìnǚ?r xu? xíěr duo shù yahú di?xiě zu? yalán tiān bái yún cǎo yuán sēn lín shù lín diàn shàn shān shuǐzhěn tou jīn yúchē lún jūn jiàn lún chuán hǎi jūn r?n jiāfú wù yuán xiǎo niǎo xiǎo h?yú?r ní tǔzhǒnɡ zi wǒ men zǔɡu?huā duǒtiào yuǎn pá shān bá yábà bɑfǔ mōmì mi mù mǎp? po fù mǔb? bo pù bùpí yīmā bùpī fāpá pōmǎ lùdà mǐdà f?dì túyǔ yīdǎ bǎlǎ bɑ
mù tītǔ dìwū yāmǎ yǐm? tadà dìtǐ yùɡuāɡuǒxīɡuāhuǒɡuōhú li huā duǒlí huām?ɡu hā mìɡuāhuà huàdǎɡǔxià qùhú xūjú huāɡu? qídā jī mùxià qímǔ jīdà jiāqǐ lìdà xiāɡē qǔjì xùlā jī xǐ yī fu cí yǔjù zi zǔ fùcū xìdà zìsī jījú zi zì mǔyā zi wū zi cí qìxǔ duōh? huābō lu? cā bō li cā zhuō zi zh? zhǐzhú zi zhí shùshuā yáshuō huàrì chūra cháchú shīchuō p?shī zi shā fāshū jiàní shāchǐ zi bá h?hē chádú shūchī xīɡuātuō dìlǐ fàa yúlu? tuo lǘyā límínɡ liànɡfánɡ wūhuāshēnɡshuǐpínɡh?nɡ qímìfēnɡlǎo yīnɡfēnɡ zhenɡdiàn dēnɡyualiɑnɡxi?nɡ māo dàxiànɡshān yánɡmùchuánɡchuānɡ hu y?u yǒnɡqízìxínɡ chēdǎpīnɡ pānɡ qiú
分类成语或四字词语积累
常用成语 姓名（）一、描写人物外貌的 一表人才风度翩翩大腹便便披头散发虎背熊腰 眉清目秀容光焕发冰肌玉骨冰清玉洁 二、描写人物神态的成语 神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心 没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神 三、描写人物品质的成语 奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不饶舍生忘死肝胆相照 一尘不染恩重如山两袖清风见利忘义永垂不朽顶天立地兢兢业业卖国求荣四、描写学习的成语 学无止境学而不厌真才实学好学不倦不学无术勤学好问 发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞 自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游披荆斩棘 五、描写谦虚的词 不骄不躁大智若愚戒骄戒躁洗耳恭听自知之明 六、描写骄傲的成语 班门弄斧居功自傲目空一切目中无人忘乎所以惟我独尊自高自大自命不凡 七、描写人物内心活动的成语 忐忑不安心惊肉跳心神不安心慌意乱心急如焚 八、描写人的语言 口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语九、描写人容貌体态的成语 鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸 冰清玉洁文质彬彬威风凛凛虎背熊腰如花似玉容光焕发 落落大方弱不禁风面黄肌瘦其貌不扬蓬头垢面瘦骨嶙峋
十、描写说的成语 直言不讳无所顾忌拐弯抹角真心诚意故弄玄虚滔滔不绝 虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其辞 大言不惭绘声绘色对答如流自圆其说闲言碎语 十一、描写高兴的成语 眉开眼笑捧腹大笑手舞足蹈如获至宝喜笑颜开谈笑风生兴高采烈喜上眉梢喜从天降十二、描写友情的成语 推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟同甘共情深似海拔刀相助 十三、含有“花”的成语 万紫千红春暖花开鸟语花香花红柳绿百花争艳锦上添花 火树银花春花秋月花团锦簇花枝招展奇花异草 十四、含有“云”的成语 云雾迷蒙九霄云外腾云驾雾壮志凌云风起云涌行云流水 风卷残云彤云密布浮云蔽日过眼烟云烟消云散朝云暮雨 十五、含有“雨”的成语 大雨倾盆血雨腥风风雨交加风调雨顺枪林弹雨风雨同舟风雨无阻 和风细雨狂风暴雨满城风雨滂沱大雨春风化雨未雨绸缪 十六、描写山的成语 崇山峻岭山明水秀高山深涧悬崖峭壁漫山遍野 江山如画湖光山色山穷水尽刀山火海地动山摇 十七、描写水的成语 水流湍急一泻千里波澜壮阔波涛汹涌水平如镜翻腾怒吼 高山流水千山万水水滴石穿杯水车薪流水无情 十八、描写颜色的成语 五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流古色古香 面如土色五光十色灯红酒绿青红皂白绿水青山五彩缤纷光彩夺目 十九：描写稀少的成语 九牛一毛绝无仅有空前绝后寥寥无几前所未闻屈指可数三三两两 铁树开花微乎其微一丝一毫百里挑一沧海一粟千古绝唱独具匠心
2016中国成语大会成语集锦
2016中国成语大会成语集锦 导语：成语所承载的人文内涵非常丰富和厚重，大量成语出自传统经典著作，表达着臧否人伦善恶、境界高下的中国价值观。下面是语文小编收集整理的最全的中国成语大会成语集锦，希望对大家有所帮助。 【磨刀霍霍】现多形容敌人在行动前频繁活动。 【推心置腹】谓以至诚待人。 【唯唯诺诺】形容自己没有主意;一味附和;恭顺听从的样子。 【自圆其说】能提出理由，使自己的说法没有自相矛盾和破绽之处。 【双管齐下】比喻两方面或两件事同时进行。 【盛情难却】深厚的情谊难以推辞。 【如坐针毡】象坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。 【熟视无睹】经常看到却像不曾看见一样。形容对眼前的事物不关心或漫不经心。 【略胜一筹】比较起来，稍微好一些。 【万人空巷】形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。 【雄才大略】杰出的才能和伟大的谋略。 【惟命是从】只要吩咐便听从。谓绝对服从。 【咬文嚼字】形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。 【危言耸听】谓故意说吓人的话使人听了吃惊。 【老态龙钟】形容年老体衰，行动不灵便。 【扶摇直上】后用以形容急剧上升或喻仕途得志。 【六韬三略】后借指兵书，兵法。 【东鳞西爪】比喻零碎，不全面。 【间不容发】比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。 【寅吃卯粮】比喻入不敷出，前吃后空。 【罄竹难书】极言事实之多，难以尽载。常指罪恶。 【响遏行云】形容声音高昂激越。 【屏气凝神】形容注意力集中。 【举例发凡】指分类举例，说明全书的体例。 【色厉内荏】外表强更，内心虚弱。 【和光同尘】指随俗而处，不露锋芒。 【姑妄言之】姑且随便说说。 【莞尔而笑】微微地笑起来。 【亦步亦趋】形容事事追随和模仿别人。 【沽名钓誉】有意做作或用某种手段猎取名誉。 【大处落墨】绘画或写文章要在主要的地方下工夫。比喻做事要在大处着眼。 【怙恶不悛】坚持作恶，不肯改悔。 【一衣带水】一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。 【推崇备至】指极为推重或敬佩。 【老成持重】办事老练稳重，不轻举妄动。 【疾风劲草】比喻节操坚定，经得起考验。 【从长计议】后以“从长计议”指不急于作出决定，或慢慢地设法解决。
汉语中的双音节词
汉语中的双音节词 Ｂ白炽báichì笨拙banzhuō褒贬büobiǎn背包baibüo 比较bǐjiào边卡biünqiǎ编纂biünzuǎn编撰biünzhuàn 濒临b?nlín毕业bìya必须bìxū暴虐bàon?a 步骤bùzh?u Ｃ惭愧cánkuì忏悔chànhuǐ疮疤chuüngbü创伤chuüngshüng 粗糙cūcüo簇拥cùyōng痤疮cu?chuüng炽热chìra 参与cünyù挫折cu?zh? 餐厅cünt?ng船舷chuánxián成绩ch?ngjì揣摩chuǎim? 揣测chuǎica存在cúnzài刹那chànà草包cǎobüo 巢穴cháoxu?承认ch?ngran猖狂chüngkuáng痴想ch?xiǎng 伺候cìhou Ｄ档案dàng'àn跌落diylu?豆豉d?uchǐ胆怯dǎnqia 地壳dìqiào颠簸diünbǒ洞穴d?ngxu?吨位dūnwai 旦角dànju?得逞d?chtng E 讹诈?zhà耳塞trsüi Ｆ复杂fùzá符合fúh?佛教f?jiào发酵füjiào 分析fynx?蜚声fyishyng分娩fynmiǎn讣告fùgào 菲薄ftib?否则fǒuz?纺织fǎngzh?帆船fünchuán Ｇ估计gūjì供销gōngxiüo供给gōngjǐ拱手gǒngshǒu 功勋gōngxūn根茎gynj?ng高涨güozhǎng关卡guünqiǎ 勾当g?udàng雇佣gùyōng耕耘gyngyún隔壁g?bì 怪僻guàipǐ规模gu?m?瓜子guüzǐ Ｈ号召hàozhào和煦h?xù横财hangcái划拨huàbō 踝骨huáigǔ晦涩huìsa混沌hùndùn混淆hùnxiáo 豁达hu?dá豁口huōkǒu胡须húxū痕迹h?njì 荒谬huüngmiù Ｊ教室jiàoshì颈椎jǐngzhu?尽管jǐnguǎn结合ji?h? 记载jìzǎi急需jíxū捐款juünkuǎn夹杂jiüzá 粳米j?ngmǐ角色ju?sa镜框jìngkuàng咀嚼jǔju? 几乎j?hū窘况jiǒngkuàng截瘫ji?tün军容jūnr?ng 揭发jiyfü夹层jiüc?ng捐赠juünzang给予jǐyǔ 嫉妒jídù忌妒jìdù教诲jiàohuì畸形j?xíng Ｋ快餐kuàicün揩油küiy?u馈赠kuìzang诳语kuángyǔ 匡算kuüngsuàn岿然ku?rán铿锵kyngqiüng葵花kuíhuü 恳切ktnqia口吻kǒuwtn空虚kōngxū空暇k?ngxiá Ｌ连累liánlti掠夺l?adu?轮廓lúnku?临摹línm? 累赘l?izhuì Ｍ模样múyàng模仿m?fǎng埋怨mányuàn闷气mynqì(man) 蒙骗myngpiàn模拟m?nǐ模糊m?hu摸索mōsuo 没错m?icu?谬论miùlùn谋略m?ulua牟利m?ulì Ｎ牛虻niúm?ng宁肯nìngktn宁愿nìngyuàn囊括nángku? 女巫nǔwū拟人nǐr?n拟定nǐdìng年华niánhuá 内讧naih?ng虐待n?adài扭结niǔji?内容nair?ng
音节词
1、b p m f bàba(爸爸) müma（妈妈）b?bo（伯伯）p?po（婆婆）mìmi（秘密）pápō（爬坡）pùbù（瀑布）dàf?（大佛） mübù（抹布）dàmǐ（大米）mùfá（木筏）mùmǎ（木马）bǐm?（笔墨）m?m?（磨墨）mìmǎ（密码）m?fǎ（魔法）fùmǔ（父母）pífū（皮肤）pípa（琵琶）bùpǐ（布匹）2、d t n l nítǔ（泥土）dàmǎ（大马）dùpí（肚皮）dátí（答题） dìdi（弟弟）d?dü（嘀嗒）nálí（拿梨）nǎlǐ（哪里）nǔlì（努力）tǔdì（土地）túdì（徒弟）dìtú（地图） lǎba（喇叭）làbǐ（蜡笔）lùdì（陆地）tàbù（踏步） dàdù（大度）dǎdǔ（打赌）lǐfà（理发）fǎlǜ（法律） dúlì（独立） 3、g k h m?gu（蘑菇）hakǎ（贺卡）húli（狐狸）húlu（葫芦） báh?（拔河）g?bì（隔壁）gyge（哥哥）dǎgǔ（打鼓）gùka（顾客）ktla（可乐）kakǔ（刻苦）ktpà（可怕） h?mǎ（河马）gūgu（姑姑）büga（八个）h?huü（荷花）túhuà（图画）huǒguō（火锅）guüguǒ（瓜果）huüduǒ（花朵）4、j q x j?qì（机器）j?mù（积木）mǔj?（母鸡）qímǎ（骑马）qǐlì（起立）mǎxì（马戏）fùxí（复习）dǎqì（打气）
jítǐ（集体）x?guü（西瓜）xiàqí（下棋）gu?jiü（国家）jìlǜ（纪律）jùdà（巨大）júhuü（菊花）gyqǔ（歌曲） laqù（乐趣）gu?qù（过去）húxū（胡须）bìxū（必须） jìxù（继续） 5、z c s cūxì（粗细）zǔfù（祖父）zǔmǔ（祖母）zìmǔ（字母） zǐxì（仔细）zìjǐ（自己）cíqì（瓷器）cüxǐ（擦洗） pōsǎ（泼洒）lǜsa（绿色）zǐsa（紫色）zájì（杂技） júzi（桔子）h?zi（盒子）s?j?（司机）dǎzì（打字） zǐnǚ（子女）gycí（歌词）sùdù（速度）zǔgu?（祖国） xǐz?z?（喜滋滋） 6、zh ch sh r rìzi（日子）rìchū（日出）zhuōzi（桌子）zhúzi（竹子） rúuǒ（如果）zhuǎzi（爪子）zhírì（值日）làzhú（蜡烛）shuōhuà（说话）shùzì（数字）dúshū（读书）zhíshù（植树）sh?fu（师傅）chúsh?（厨师）rachá（热茶）zhíchǐ（直尺）zh?zhū（蜘蛛）rìzi（日子）zh?shi（知识）lìshǐ（历史）rìlì（日历） 7、y w yǔy?（雨衣）wūyü（乌鸦）lǐyú（鲤鱼）mǎyǐ（蚂蚁） yùmǐ（玉米）yüzi（鸭子）yáchǐ（牙齿）j?wō（鸡窝） zh?bù（织布）üyí（阿姨）wūzi（屋子）y?fu（衣服）
六年级四字词语和成语
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小学语文六年级四字词语和成语 班级: 姓名: 六年级上册: ( )高( )重 ( )( )有味 ( )熙( )攘 ( )( )深长行色( )( ) ( )悠忽( ) ( )然大物别有( )( ) 奇妙( )( ) 不( )一格 年过( )( ) 悬( )( )壁狂风( )( ) ( )人( )笑 ( )不安席 ( )( )起伏可见一( ) ( )( )中外 ( )( )如洗水( )石( ) 心( )肉( ) 波涛( )( ) ( )( )不回 ( )( )学语自言( )( ) 自作( )( ) 缝( )补( ) 流连( )( ) 身无( )( ) 溜之( )( ) 十( )连( ) 怒( )圆( ) 兴高( )( ) ( )( )可亲不加( )( ) 世外( )( ) 滔滔不( ) 一( )千里 ( )( )同舟 ( )至踏来 三( )五次一望( )( ) ( )( )吞( ) 失声( )( ) 张( )李（） 马( )虎( ) ( )然大悟 ( )( )风霜北风( )( ) ( )( )细雨 大病新( ) 匆( )忙( ) ( )( )踏来抑( )( )挫相( )相( ) 焦( )不安 ( )不经心久别( )( ) 千( )百( ) 威风( )( ) 排( )倒( ) 势不可( ) 优( )游( ) 横( )不幸 ( )不成声 ( )耳欲( ) ( )( )有神浴血( )杀长途( )( ) 体力( )( ) ( )( )不得微波( )( ) 不解之( ) ( )无天日兴味( )然 目不忍( ) ( )( )私语为( )( )为雕( )画( ) 巧夺( )( ) ( )( )匠心引人( )( ) 古( )古( ) 不落( )( ) 余音( )( ) ( )( )共赏美不( )( ) ( )( )人口 ( )高和( ) ( )笔生( ) ( )( )白雪笔走( )( ) 不同( )( ) 别( )一格
(完整版)中国成语大会成语整理(第二场)
中国成语大会成语整理（第二场） 灵丹妙药：灵验有效、能治百病的奇药，比喻能解决一切问题的办法。也说灵丹圣药。 举手之劳：一举手那样的辛劳。形容事情容易办到，不费力。 居高临下：处在高出，俯视下面。形容处于有利或优越的地位或态势。 例行公事：依照惯例处理公事。后多指只讲形式不讲实效。 入乡随俗：到哪个地方去，就要依照哪个地方的习俗。 势不两立：发誓绝不与对方同时存在。形容仇恨极深。 去伪存真：去掉虚假的，保留真实的。 南辕北辙：本来往南边去却驾车向北。后比喻行动和目的截然相反。 两败俱伤：斗争的双方都受到损伤，都没有得到好处。 水到渠成：水流到的地方渠自然就形成了。比喻条件成熟事情自然成功。 淋漓尽致：形容文章或讲话等表达得充分透彻。 举一反三：指举出一件事就可以类推出许多同类事物。 妙手回春：形容医术高明能治愈危重的病人。 墨守成规：形容因循守旧，不思变革。 水涨船高：水位上涨船体也随着上升。比喻事物随着它所凭借的基础的增长而增长。 明目张胆：原指有胆识敢作敢为。后形容公开放肆地干坏事。 顺理成章：原指写文章遵循调理就能写好。后多指说话做事合乎情理。 马不停蹄：马不停地奔跑。比喻不停地进行，或连续不断做某事。 屡见不鲜：指多次见到不觉得新鲜。 顺藤摸瓜：顺着瓜藤去寻找瓜。比喻按着己有的线索追根究底。 满城风雨：形容秋天风雨交加的景象。比喻事情迅速传开，到处议论纷纷。 津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 老调重弹：比喻把旧的理论、主张又重新提出来。多含贬义。 梦寐以求：睡梦中都在寻找、追求。形容愿望十分迫切。 屡试不爽：多次试验都没有出现差错。 灭顶之灾：大水淹没头顶的灾难。指毁灭性的灾难。 瞬息万变：在极短时间里就发生千万种变化形容变化很多很快。 论功行赏：衡量功劳大小给以奖赏。 量力而行：估计自己的能力或力量去做相应的事。 漫无边际：十分广阔，没有边际。形容范围大或程度深。 马失前蹄：马由于前足站立不稳而突然摔倒。 哭天抹泪：形容哭哭啼啼的样子。 家长里短：指居家日常生活琐事。 妙不可言：美妙得无法用语言来表达。 料事如神：形容对事情的发展变化预料得极为准确。 茅塞顿开：原本像被茅草堵住的心突然被打开了。形容忽然理解、明白了。 毛骨悚然：身体因受刺激而产生异样的反应。形容十分恐惧。 临危不惧：面对危险情况毫不畏惧。形容人十分勇敢无畏。 披荆斩棘：斩除丛生的荆棘，比喻扫除前进道路上重重障碍，克服遇到的困难。 日复一日：一天又一天地过去。指时光流逝或持续的时间很长。 狼狈不堪：形容处境极为困苦窘迫，难以忍受。 美不胜收：形容美好的东西极多，一时欣赏、品味不尽。 毛遂自荐：借指自告奋勇，自己推荐自己去做某事。 面面俱到：各方面都照顾到，没有遗漏。 狼吞虎咽：像虎狼那样吞咽食物，形容吃东西又急又猛。 另起炉灶：比喻重新从头做起。也比喻另立门户，另搞一套。 落井下石：见人投到井里，不但不救，反而往下扔石头。比喻乘人之威，加以陷害。也说投井下石。 如胶似漆：像胶和漆一样黏着在一起，形容关系非常密切，难舍难分。