卫生学

1.维生素C又名( C)

A.硫胺素

B.胡萝卜素

C.抗坏血酸

D.叶酸

2.幼儿起病急，畏寒、伴有头疼，腰部和四肢酸疼，眼球结膜及咽部充血，喷嚏，呕吐等症状，可能是（A ）

A.流行型感冒

B.腮腺炎

C.咽炎

D.肺炎

3.幼儿园不宜高层建筑，一般不超过（ C）层。

A.7～8

B.5～6

C.3～4

D.1～2

4.在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是（B）。

A.基础代谢

B.生长发育

C.活动

D.食物特殊动力

5.幼儿的骨骼比较柔软，软骨多，大约到（B ）岁左右，骨化才完成。

A.10-15

B.15-20

C.20-25

D.25-30

6.（D ）是食物中含量极微而人体维持生命所必需的有机物，既不供应热量，也不构成身体组织。

A.维生素

B.蛋白质

C.脂肪

D.矿物质

7.乳牙共有（B ）颗。

A. 15

B.20

C.18

D.28

8.（A ）是指人在进行心理活动时在行为方式上表现出来的种种动态心理特征，如强度、速度、稳定性、灵活性等等。

A.气质

B.性格

C.情绪

D.品格

9.人的呼吸系统中，进行气体交换的场所是(D)

A.鼻腔

B.喉咙

C.气管

D.肺

10.新生儿每分钟心跳次数为（C ）

A.100次左右

B.120次左右

C.140次左右

D.160次左右

11.腮腺炎的主要传播途径是（B ）

A.食物传播

B.空气飞沫传播

C.日常生活接触传播

D.水源传播

12其生长的快慢成正比的热能需要是（B）.在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与

A.基础代谢

B.生长发育

C.活动

D.食物特殊动

13.（A ）是人体中含量最多且极为重要的矿物质，尤其儿童的需要量很大。

A.钙

B.镁

C.铁

D.锌

14.下列哪种物质能促进人体对钙的吸收利用。（D ）

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

15.（A ）是外界气体与血液内气体进行交换的场所。

A.肺

B.气管

C.喉

D.胸腔

16.从出生到( D)是乳牙发育的重要时期。

A.半岁

B.1岁

C.2岁

D.2岁半

17.（D ）是教师有效地传递信息，促使主体与客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主动性的重要因素

A.教学环境

B.教学组织

C.教学内容

D.教学方法

18.坏血病是由于缺乏( B)。

A.维生素A

B.维生素C

C.维生素D

D.维生素E

19.下列食物中铁吸收率较高的是（C ）

A.黑豆

B.莴笋

C.肝脏

D.黑木耳

20.人体若失水（B ）即危及生命安全，因此，人体应不断补充水份。

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

21.人体各系统的发育是不均衡的，其中（C ）是个系统中发育最快的。

A.消化系统

B.内分泌系统

C.神经系统

D.运动系统

22.在工作和学习开始时，大脑皮层的工作能力较低，然后才逐渐提高，这种现象是（C ）。

A.动力定型

B.镶嵌式活动

C.始动调节

D.保护性抑制

23.夜盲症的病因是缺乏（A）。

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

24.新生儿每分钟心跳次数约为（ C ）

A.100次左右

B.120次左右

C.140次左右

D.160次左右

25.幼儿经常滥发脾气、哭闹，并且胆小恐惧，具有社交方面的焦虑，属于（C ）。

A.睡眠障碍

B.饮食障碍

C.情绪障碍

D.运动障碍

26.（C ）是幼儿生活中一项最基本的活动，也是向其进行全面发展教育的最有效的手段。

A.绘画

B.阅读

C.游戏

D.教学

27.人体的运动系统是由（D ）组成的。

A.骨、关节、肌肉

B.骨、肌肉、血液

C.骨、肌肉、神经

D.骨、骨连结、骨骼肌

28.我国有2.25亿多人口缺碘，为了解决由缺碘引起的智力损害，全民食用（B ）。

A.海带

B.碘盐

C.海盐

D.矿物质

29.（D ）是细胞和体液的重要成分，它能帮助体内生理活动的进行，调节体温。

A.蛋白质

B.脂肪

C.维生素

D.水

30.父母是孩子的第一任教师，父母的言行举止、教育方式时刻都影响着孩子的心理发展。下列属于良好的教养方式的是（C ）。

A.矛盾型

B.专制型

C.说服型

D.自流型

31.托幼机构禁止使用的玩具是（B）。

A.电动玩具

B.口吹玩具

C.塑料玩具

D.布料玩具

32.下列根据蛋白质营养效能由高向低的顺序排列是（B）。

A.完全蛋白质、不完全蛋白质、半完蛋白质

B.完全蛋白质、半完蛋白质、不完全蛋白质

C.半完蛋白质、完全蛋白质、不完全蛋白质

D.不完全蛋白质、半完蛋白质、完全蛋白质

33.小儿颈曲、胸曲、腰曲开始形成的时间分别为（C ）。

A.1个月、1岁、7岁

B.3个月、1岁、7岁

C.3个月、6个月、1岁

D.3个月、6个月、7岁

34.（D）是细胞和体液的重要成分，它能帮助体内生理活动的进行，调节体温。

A.蛋白质

B.脂肪

C.维生素

D.水

35.按照我国膳食的习惯和营养学的研究，早餐、午餐、午点、晚餐热量的分配以（C）为佳。

A.25%、25% 、 25% 、25%

B.30%、20%、20%、30%

C.30%、40%、5%、25%

D.20%、20%、20%、40%

36.3岁以上的幼儿每（A）体检一次。

A.半年

B.三个月

C.一年

D.两年

37.(D)是由空气传播而引起的传染病。

A.流行性乙型脑炎

B.细菌性痢疾

C.甲型肝炎

D.流行性脑脊髓膜炎

38.在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是（B）。

A.基础代谢

B.生长发育

C.活动

D.食物特殊动力

39.幼儿若长期缺乏热量和（A），可患营养不良症，表现为精神欠佳、食欲不振、体重下降。

A.蛋白质

B.牛奶

C.维生素

D.矿物质

40.1936年4月19日在（B）成立了中国心理卫生协会。

A.北京

B.南京

C.上海

D.广州

41.5岁以内的幼儿，（A）参与造血。

A.红骨髓

B.黄骨髓

C.白骨髓

D.脾

42.下列哪一项不是关节的构成部分（D）。

A.关节面

B.关节囊

C.关节腔

D.关节头

43.动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的(B )原则。

A.优势兴奋

B.镶嵌式活动

C.建立动力定型

D.保护性抑制

44.（D）是食物中含量极微而人体维持生命所必需的有机物，既不供应热量，也不构成身体组织。

A.维生素

B.蛋白质

C.脂肪

D.矿物质

45.小班幼儿能熟练做各种动作但不能用筷子吃饭，其主要原因是（A）。

A.大肌肉群发育早于小肌肉群

B.小肌肉群发育早于大肌肉群

C.下肢骨胳肌发育早于上肢骨胳肌

D.上肢骨胳肌发育迟于下肢骨胳肌

46.从出生到(D )是乳牙发育的重要时期。

A.半岁

B.1岁

C.2岁

D.2岁半

47.腮腺炎的主要传播途径是（B）

A.食物传播

B.空气飞沫传播

C.日常生活接触传播

D.水源传播

48.从（B）是神经活动最旺盛的时间，此时是幼儿获得知识技能和接受教育最好的时间。

A.早晨 5～7点

B.上午8～10 点

C.中午 11～13点

D.下午14～16 点

49.在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是（ B ）。

A.基础代谢

B.生长发育

C.活动

D.食物特殊动力

50.（A）幼儿能够抬头，形成颈曲。

A.2～3个月

B.6～7个月

C.4～5个月

D.5～6个月

51.（ C）是合成血红蛋白的重要原料，参与氧的输送和组织的呼吸。

A.白细胞

B.红细胞

C.铁

D.维生素

52.食物所含的营养素中，可以在体内产生热量的有（A）

A.3种

B.4种

C.5种

D.6种

53.阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成(D )。

A.维生素A

B.维生素B1

C.维生素C

D.维生素D

54.因为（D）发育不完善，对排尿的调节作用差，所以幼儿常有遗尿现象。

A.膀胱

B.尿道

C.肾

D.中枢神经

55.儿童发育性障碍是儿童精神障碍中较严重的问题，以（D）为主。

A.社会因素

B.精神因素

C.医学因素

D.生物因素

56.儿童经常出现逃学、攻击、破坏、说谎等行为，属于（A ）。

A.品行障碍

B.性格障碍

C.人格障碍

D.情绪障碍

57.婴幼儿耳咽管较粗短，位置平直，鼻、咽、喉部感染易引起（C）。

A.鼻炎

B.咽炎

C.中耳炎

D.鼻咽炎

58.增进抗龋齿能力的最主要微量元素是 (B )

A.钙

B.氟

C.磷

D.维生素D

59.在工作和学习开始时，大脑皮层的工作能力较低，然后才逐渐提高，这种现象是（）。

A.动力定型

B.镶嵌式活动

C.始动调节

D.保护性抑制

60.兴趣能促使大脑皮质形成（A）。

A.优势中心

B.镶嵌式活动

C.动力定型

D.抑制机制

61.（A）是指人在进行心理活动时在行为方式上表现出来的种种动态心理特征，如强度、速度、稳定性、灵活性等等。

A.气质

B.性格

C.情绪

D.品格

判断题

1.母乳喂养是联合国世界卫生组织极力推荐的一种最佳哺养方式（正确）。

2.新生儿脊柱从侧面看是直的。(正确)

3.“说谎是小偷的开始”要严肃对待幼儿的说谎形为。（错误）

4.长时间的紧张学习会导致机体的疲劳，有时还会出现头痛、失眠等症状，这是大脑的“镶嵌式活动”。(错误)

5.幼儿骨骼柔软，弹性大，易变形。（正确）

6.早晨10点以后是幼儿神经活动最旺盛的时间，此时是幼儿获得知识和接受教育最好的时间。可以安排语言、计算、常识。（错误）

7.幼儿园建筑的设计应处处考虑到幼儿安全问题，幼儿园不适宜高层建筑。（正确）

8.幼儿腕关节骨化早，所以手部精细动作可以早学。（错误）

9.大脑皮层的一切神经传导通路髓鞘化在6岁左右完成。（正确）

10.婴幼儿眼球的前后距离较短，物体成像于视网膜的后面，称为生理性远视。（错误）

11.人体骨化最迟的部位是指骨。（错误）

12.智力正常是人正常生活的最基本的心理条件，是心理健康的首要标志。

答案:正确

13.一种病原体只能引起一种传染病. （正确）

14.静脉是血液从心脏流向全身所经的管道，动脉是把血液从身体送回心脏的管道。（错误）

15.幼儿将小的东西塞入鼻内，可用尖锐物体将其取出。（错误）

16.新生儿脊柱从侧面看是直的(正确

17.长时间的紧张学习会导致机体的疲劳，有时还会出现头痛、失眠等症状，

这是大脑的“镶嵌式活动”(错误)

18.静脉是血液从心脏流向全身所经的管道，动脉是把血液从身体送回心脏的管道。（错误）

19.铁是构成甲状腺素的重要成分，能够调节热能代谢。（错误）

20.鼻毛和粘液对进入鼻腔的空气起清洁、湿润、加温的作用。（正确）

幼儿血液中的白细胞的数量比成人少，所以机体的防御功能比较差。（错误）21.传染源、传染途径、易感染者是传染病流行的三个环节，缺其中的任何一个就能导致传染病的流行。（正确）

22.幼儿园建筑的设计应处处考虑到幼儿安全问题，幼儿园不适宜高层建筑。（正确）

23.智力正常是人正常生活的最基本的心理条件，是心理健康的首要标志。(正确)

24.健康是一种身体的心理的健全状态，而不只是没有疾病和虚弱的现象。（错误）

25.易变性和冲动性是幼儿情绪的主要特征（正确）

26.幼儿血液中的白细胞的数量比成人少，所以机体的防御功能比较差。（错误）

27.三浴锻炼是指空气浴,阳光浴和冷水浴。(正确)

28.幼儿的骨骼处于不断骨化中，若长期营养不良，特别是缺乏钙、磷、维生素D等营养素，则会影响骨的生长和愈合。(正确)

29.食物中所含氨基酸的种类和数量愈接近人体的需要，蛋白质的生物价就愈高。（正确）

30.新生儿可以哺喂纯牛奶。（错误）

31.完全蛋白质不能够维持人体的生命和健康，也不能促进幼儿的生长发展。（错误）

32.幼儿小肌肉群发育迟于大肌肉群。（正确）

33.幼儿脊柱受伤，为防止病情加重，教师因尽快将病儿背到医院。(错误)

34.口吃的发生大多是因发音器官或神经系统有缺陷。（错误）

35.脂肪是人体的重要组成部分，是神经组织、脑、心、肝、肾等组织的组成物质，因此，幼儿的食物中脂肪的含量越高越好。（错误）

36.幼儿脊柱的生理弯曲是随着动作发育而逐渐形成的。(正确)

37.动物蛋白质的生物价低于植物蛋白质的生物价。（错误）

38.获得性免疫不是生来就具有的免疫力，是靠后天获得的。(错误)

39.幼儿的玩具种类要多样，材料要清洁、无毒、易消毒。(正确)

40.铁是构成甲状腺素的重要成分，能够调节热能代谢。（错误）

填空题

1.幼儿咽鼓管短、粗、倾斜度小，咽炎易导致 __中耳炎__。

2.幼儿卫生学是研究3至6_岁幼儿生命活动规律,保护幼儿身心健康的科学。

3.____鼻__是呼吸道的开始部分，也是嗅觉器官。

4.扁桃体炎是幼儿期常见的疾病，扁桃体在_4-10_________岁时发育达到高峰，而14-15岁就开始退化。

5.教学是教师指导幼儿学习的活动，其中以__游戏__ 为主要形式。

6.增强幼儿体质的两大主要途径是_营养_ 和锻炼___。

7.维生素按其溶解性可分为_脂溶性___ 和_水溶性___ 两种。

8.幼儿园取暖的形式有_集中式取暖_和_局部取暖_ 两种。

9.年龄特征是在一定教育和生活条件下某一年龄阶段儿童身心发展中表现出来的__一般的_、__典型的_和 __本质的_的特点。

10.婴幼儿耳咽管较粗短，位置平直，鼻咽部感染易引起中耳炎。

11.易感者由于体内缺乏对某种传染病的免疫力，所以当病原体侵入后就会发病。

12.幼儿卫生学进行科学研究通常采用__调查统计_ 法、实验法和__体检_法。

13.幼儿园的生活制度包括学年安排、_一周安排_和_一日作息制度_等内容。

14.食物中营养成分包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、无机盐和水。

15.幼儿健康教育的途径可以通过 __结合课业进行_ 、__参加卫生活动和 _在日常生活中进行_ 进行。

16.影响儿童生长发育的因素有遗传因素、营养和锻炼、生活制度、疾病和地理环境等因素。

17.呼吸系统是由呼吸道和肺组成。其中将鼻、咽、喉称为上呼吸道，气管、支气管称为下呼吸道。

18.幼儿的视觉3岁时巳发育完全，但最初只能辨别红, 黄, 蓝,等基本颜色，对相近的颜色还不能清楚地分辨。

19.幼儿骨骼中有机物和无机物的比例为1：1。

20.皮肤有保护身体不受外界环境刺激和调节体温、感觉的作用。

21.正常人的脊柱，从背后看是直的，从侧面看则有四个明显的弯曲，即颈曲、胸曲、腰曲和骶曲。

22.血小板的主要功能是止血和加速凝血。

23.幼儿大脑皮层的活动特点是始动调节、动力定型、镶嵌式活动、优势原则、保护性抑制。

24.神经系统由中枢神经系统和周围神经系统构成。

25.血液循环系统包括动脉、静脉、心脏和毛细血管。

26.食物中营养成分包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、无机盐和水。

27.幼儿园的任务就是要实施保育和教育相结合的原则, 促进幼儿发展。

28. 情绪是人对客观事物是否符合或满足自己的需要而产生的一种体验

29.骨连接包括、不动连接,不动连接、活动连接或关节。

30.消化系统由消化道和消化腺两部分组成，主要功能是消化食物，吸收营养，排出废物。

31.现如今，医学卫生保健工作从单纯的生物学模式转变成为“生物—心理—社会医学”模式。

32.血液不停地在体内流动，将___营养_送到全身，把__废物___排出体外。

33.幼儿健康教育的途径可以通过 __结合课业进行__ 、__参加卫生活动_ 和__在日常生活中进行_ 进行。

34.评价幼儿生长发育的常用指标是身高体重、头围、和胸围

通风的形式有人工通风和自然通风两种。

问答题

1.生长

指细胞的繁殖、增大，细胞间质的增加，表现为各组织、器官和全身各部的大小、长短、重量的增加，是一种量变。

2.保护性抑制

人在从事体力和脑力活动时，大脑皮层兴奋区域的代谢逐步加强，血流量和脑的消耗量不断增加，使脑的工作能力逐渐提高。但人的工作能力有限，在长时间的紧张活动中，如果消耗过程超过恢复过程，其机能活动性就会逐渐降低，大脑皮层就产生保护性抑制。

3.传播途径

病原体由传染源传播给人所经过的路线叫做传播途径。传染病的传染途径有空气传播；接触传播；食物传播；水、土传播；虫媒传播。

4.动力定型

当外部和内部的条件刺激，按固定不变的顺序重复多次后，大脑皮层上的兴奋和抑制过程在空间和时间上的关系就固定下来，因而，条件反射的出现也愈来愈恒定和精确，即形成动力定型。

5.传染源

当病原体进入人体后，在体内繁殖，这种被感染的人或动物叫做传染源。6.运动系统

运动系统主要由骨、骨连结（包括不动连结、微动连结和活动连结即关节）、

骨骼肌三部分组成。它是人们从事劳动和活动的主要器官，有保护脑和内脏器官的作用。

7.基础代谢

人体在空腹、安静、适宜的气温（18度至25度）条件下，维持基本的生命活动时的热能需要量称为基础代谢，它受高级神经活动、内分泌、体表面积、年龄、性别、外界气候因素的影响。

8.淋巴系统

由淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体等组成，它是静脉回流的辅助部分，主要功能是运输全身淋巴输入静脉。

9.泌尿系统

由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。尿在肾脏生成之后，经输尿管流入膀胱暂时储存，最后经尿道排出体外。

10.消化系统

消化系统包括由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门所组成的消化道，以及由唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏、肠腺等所构成的消化腺两部分。消化系统的功能就是消化食物，吸收营养，排除糟粕。

11.传染病

就是生物性病原体进入人体，破坏机体的平衡，并在人群中传播，引起流行的疾病。

12.年龄特征

年龄特征是在异地教育和生活条件下某一年龄阶段儿童身心发展所表现出来的一般的、典型的、本质的特点。它代表该时期大多数相同年龄儿童身心发展的特点或水平，具有代表性，这些特征区别其他发展阶段。

13.镶嵌式活动

机体的内外刺激进入大脑皮层均有其代表点，这些刺激又兴奋的，也有抑制的，这样就使大脑皮层在机体的组织形式上成为许多错综复杂的兴奋点和抑制点的集合体，这种兴奋和抑制在大脑皮层相处的形式为镶嵌式。随着工作性质的转变，兴奋区和抑制区不断转换，出现一些新的兴奋点和抑制点。大脑皮层所以能够比较长时间地工作就是这种缘故。

14.始动调节

大脑皮层神经元的活动，开始时缓慢的，需要克服本身的惰性，因而，在工作和学习开始时，大脑皮层的工作能力较低，然后才逐渐提高。

15.免疫力

指人体在患过某种传染病后，能产生在一定时期内不再感染比重传染病的能力。

15.平衡膳食

平衡膳食是由多种食物构成，它不但能提供足够数量的热能和各种营养素以满足机体正常的生理需要，而且还要保持各种营养素之间的数量平衡，以利于它们的吸收和利用，达到合理营养的目的。

《学前卫生学》课后思考题汇总

学前卫生学课后思考题汇总 题型:选择判断问答简答. 分析 第一章 1.儿童骨骼成分有什么特点？对此，组织儿童活动时应注意什么？ 小儿的骨头就像鲜嫩的青枝，易被弯曲。其骨头的化学成分除水分以外，还有无机盐和有机物。无机盐（主要是钙盐）赋予骨骼硬度，有机物（主要是蛋白质）赋予骨骼弹性。其比例各占二分之一。所以小儿的骨头韧性强、硬度小，容易发生变形，一旦发生骨折，还可能出现折而不断的现象，称为“青枝骨折”。 ①让孩子多在户外活动，运动和阳光是长骨骼的“营养素”。 ②教育孩子不要从高处往硬地上跳，避免伤着骨盆。 ③教育孩子坐有坐相，站有站相，预防脊柱变形。 ④勿猛力牵拉孩子的手臂，以防伤着肘关节。 2.为什么要用鼻呼吸？张口呼吸有什么害处？ 鼻是呼吸道的起始部分，是保护肺的第一道防线，鼻腔对空气起着清洁、湿润和加温的作用。 张口呼吸不利于健康。入睡鼾声大作，夜寐不宁，白天精神萎靡；用口呼吸，日久，上唇翘起，开唇露齿；因呼吸浅，肺部扩张不全，可致“漏斗胸”；吃饭时忙着喘气，则“囫囵吞枣”，日久，消化不良，多有贫血。由于营养和氧气供应不足，小儿的身心发育均受到影响。 3.儿童声带有什么特点？怎样保护嗓音？ 幼儿声带还不够坚韧且容易疲劳，如果经常哭喊或扯着嗓子唱歌等，不注意，则声带充血肿胀、变厚，就成了“哑嗓子”，发音时失去圆润、清亮的音质；小儿音域窄。 唱歌的场所应保持空气新鲜，避免尘土飞扬，温度湿度适宜。冬季不要顶风喊叫、唱歌；夏天刚玩得挺热，不要停下来马上就吃冷食。得了伤风感冒，要多喝水、少说话，因为这时最易哑嗓子。 4.乳牙的生理功能是什么？ 咀嚼食物，帮助消化； 和小儿的音容笑貌有关，促进颌面部的正常发育； 有助于正常发音，使小儿口齿伶俐； 其齐整对恒牙顺利萌出有重要作用 5.为什么要特别注意保护六龄齿？ 1）六龄齿钙化、萌出时间最早 2）六龄齿是发挥咀嚼功能的“中坚力量” 3）六龄齿作为诊断牙颌畸形的依据 4）六龄齿对颌骨发育有重要影响 5）六龄齿是整个恒牙列中最容易患病的牙齿 6.情绪对消化功能有什么影响？ 人的消化功能对情绪变化十分敏感。在积极、愉快的情绪状态下，胃粘膜会充血发红，胃肠蠕动加强，消化腺分泌正常，有利于实现正常的消化功能。当处于抑郁、忧伤、失望、悲痛等不良情绪状态下时，胃粘膜因缺血而显得苍白，胃肠活动减弱，胃粘膜分泌减少，胃内酸度下降，不利于对食物的消化吸收，而如果长期愤怒、焦虑，胃液的分泌可持续升高，使胃内酸度过高，使胃液对胃粘膜的消化作用大于粘液的中和作用及粘膜的自我修复能力，由此导致消化性溃疡的发病。所以，应注意餐前心理调节；就餐时人的注意力应集中在饮食活动上；就餐的环境应干净、整洁，还可播放一些旋律优美的音乐，营造良好的氛围；就餐后同样应注意心理调节：饭后散步的作用不仅在轻微活动对胃肠功能的促进上，而且在于散步过程中人有轻松愉快的心理，饭后不可马上投入工作，应有一段心情愉快的休息时间，使胃肠能正常地完成其消化功能。 7.儿童皮肤的有什么特点？怎么保护？ 保护功能差、调节体温的功能差、渗透作用强

学前教育卫生学试题

幼儿学前卫生学试题及答案 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小题1分，共16分) 1.对出生头4—6个月的孩子，最好的食物和饮料是( ) A.牛奶 B.羊奶 C.鲜果汁 D.母乳 2.乳牙共20颗，于( )出齐。 A.1岁半左右 B.2岁左右 C.2岁半左右 D.3岁左右 3.阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成( ) A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 4.动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的( )原则。 A.优势兴奋 B.镶嵌式活动 C.建立动力定型 D.保护性抑制 5.乳母饮食中除主食和多样化的副食外，还应多吃些粗食，使乳汁中有足量的( ) A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 6.构成甲状腺素的主要原料是( ) A.铁 B.锌 C.碘 D.钙 7.在六种营养素中，可以产热的营养素有( ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 8.维生素C又名( ) A.硫胺素 B.胡萝卜素 C.抗坏血酸 D.叶酸 9.增进抗龋齿能力的最主要微量元素是( ) A.钙 B.氟 C.磷 D.维生素D 10.假如小儿未见流鼻血，大便呈柏油样，则表明发生了( )，应立即就诊。 A.肛门裂 B.细菌性痢疾 C.肠套叠 D.消化道出血 11.当两眼向前视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为( ) A.斜视 B.弱视 C.近视 D.斜视性弱视 12.计划免疫属于( ) A.自然自动免疫 B.自然被动免疫 C.人工自动免疫 D.人工被动免疫 13.( )是由空气传播而引起的传染病。 A.流行性乙型脑炎 B.细菌性痢疾 C.甲型肝炎 D.流行性脑脊髓膜炎 14.孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的( )障碍。 A.行为 B.语言 C.社会交往 D.情绪 15.肥胖症属于( ) A.心身疾病 B.营养性疾病 C.消化道疾病 D.遗传性疾病 16.在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是( ) A.冷水擦身 B.冷水盥洗 C.冷水冲淋 D.冷水洗手

卫生学复习总结

#卫牛学：是在预防为主的卫生工作方针指导下，研究外界环境因素与人体健康的关系，阐述环境因素对人体健康影响的规律，提出改善和利用环境因素的卫生要求的理论根据和措施的原则，以达到预防疾病，促进健康，提高生命质量的目的。 #健康：不仅仅是指没有疾病和病痛，而且包括身体、心理和社会方面的完好状态。 #亚健康：是介于健康和疾病之间的一种状态，又称第三状态。是指机体虽无明确疾病，却显现出活力下降、适应能力和反应能力减退，自我感觉在生理和心理方面有各种不适应症状的一种生理功能低下的状态。 它是疾病和早衰的先导，其发展恶化可导致过劳而猝死。 #健康四大基石为：合理膳食、适宜运动、戒烟限酒、心理平衡 层。 #地方性疾病：原生环境的水和土壤中某些元素含量异常，从而影响当地居民摄入这些元素的数量，出现居民体内这些元素含量的过多或过少，产生的疾病称为生物地球化学性疾病，因这类疾病的发病具有明显的地区性特点，故又称地方性疾病 生物圈：是指有生物生存的地球表层。其范围大致包括了12km深的地壳、海洋及15km以内的地表大气 生态系统：由生物群落及其生存的环境所构成的一个有物质、能量和信息流动的功能系统。 生态平衡：在一定的时间内，生态系统中的生产者、消费者和分解者之间，生物群落与非生物环境之间，物质、能量的输出和输入，生物学种群和数量，以及各数量之间的比例，始终保持着一种动态平衡。食物链：生态系统中的物质、能量、信息流动、传递、交换和循环的一种方式，它在维持生态平衡中发挥了重要作用。 #生物富集作用：环境中某些污染物含量在生物体之间沿着食物链逐级增高，使生物体内浓度超过环境中浓度。 环境污染：由于各种人为的或自然的原因，使环境的构成发生重大变化，并造成环境质量恶化，破坏了生态平衡，对人类健康造成直接的、间接的或潜在的有害影响的现象。 公害：严重的环境污染。 公害病:因严重的环境污染而引起的区域性疾病，是环境污染造成的地区性中毒性疾病。 水体富营养化：生活污水中广泛存在着烷基磺酸盐型合成洗涤剂, 致使生活污水含有大量的氮、磷等物质, 含此类物质的污水流入水体，可使水中的藻类大量繁殖，水的感官和化学性状迅速恶化引起水体富营养化。环境的宜净—污染物进入环境后，在自然的物理、化学或生物因素作用下，经过一定时间，受污染的环境中污染物的浓度或总量降低的过程。 ！物质蓄积：进入机体的污染物或其代谢产物如不能完全排出而逐渐蓄积在体内。 ！功能蓄积：毒物进入体内后，用现代检测技术不能发现其在体内有明显贮留，但由该物质引起的功能改变却逐渐累积，导致机体对该毒物的反应性增强的现象。 毒性：是化学物引起机体损害的能力。 毒物：存在于自然环境中，较少剂量进入机体后就能引起机体病理性损害的化学物质。环境毒物：存在于生活环境中的毒物称为环境毒物。 生产性毒物：存在于生产环境中的毒物称为生产性毒物。 #衡量环境污染物毒性的常用指标1致死剂量: #半数致死剂量LD50:毒物引起一半受试对象出现死亡所需要的剂量，又称致死中量，是评价毒物急性毒 性大小的最重要参数。

《儿童少年卫生学》.教学大纲docword版本

《儿童少年卫生学》5年制本科课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：0303010 课程名称：儿童少年卫生学 英文名称：Children and Adolescents 课程性质：专业课 总学时：45 学分：2.5 适用专业：预防医学类专业 预修课程： 适用专业：预防医学类专业 预修课程： 建议教材： 课程简介：儿童少年卫生学是研究正处在生长发育时期的儿童少年身心健康与外部环境及遗传等因素的相互关系，以保护和促进儿童少年

身心健康的科学。是预防医学的重要组成部分，也是预防医学专业基础课程之一。 儿童少年卫生学的主要研究内容主要有以下几个方面： ①生长发育是本学科的基础内容和重要研究方向。包括身、心两个方面，两者相辅相成、相互影响；②疾病防治儿少卫生学以学生为主体开展疾病防治工作，和临床医学有不同的侧重点；③心理卫生充分反映的有关儿童少年心理、情绪、行为问题发生、发展与个体素质、人文社会环境、社会变革等的相关研究所取得的重大进展； ④学校健康教育进行较全面的改进和更新；⑤学校环境建设和卫生监督的内容和方法。 对于学好儿少卫生学教学方法与要求有：①掌握坚实的学科基础知识流行病学和卫生统计学是儿少卫生学的基础学科，并与其它预防医学学科，如营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学、卫生经济学、卫生管理学、卫生法学等也有密切的联系；②熟悉自身领域的特点和需求，灵活运用各种知识技能；③熟悉法法规，依法从事儿少/学校卫生工作。 通过本课程的理论讲授，使学生掌握本教学大纲要求的基本理论、基本知识和基本技能，并培养学生分析问题与解决问题的能力，使学生逐步成为在儿童少年卫生方面具有初步的独立工作能力的卫生工作者。

小学卫生教育课教案

小学卫生与健康课教案 -----------讲究卫生从我做起 教学目标： 1.通过学习使学生正确认识讲究卫生、学会自理的重要性，培养他们爱清洁、讲卫生的生活习惯和自理能力。 2.使学生知道应该养成哪些好习惯，知道什么是应该做的，逐步养成良好的生活习惯。 教学重点：使学生正确认识讲究卫生的重要性，培养良好的习惯。教学难点：如何养成良好的卫生习惯。 活动过程： 一、歌曲导入 师：播放动画片《邋遢大王》主题歌。 师：你们喜欢邋遢大王吗？说说你的理由。 学生自由发表看法。 生 1：我不喜欢邋遢大王，因为他太脏了。 生 2：我也不喜欢邋遢大王，因为他太不讲卫生了。你瞧，他的手多脏，衣服多脏，头发又长又脏，浑身上下都是细菌。 生 3：我喜欢邋遢大王，因为他知错能改，后来变得讲卫生了。…… 师：是啊！只有讲究卫生才能变成人人喜欢的孩子，养成良好的个人卫生习惯才是懂事的孩子。

设计意图：通过学生熟悉的歌曲《邋遢大王》激发学生的兴趣，使学生感受到邋遢大王不受人喜欢，从而产生讲究卫生的欲望。 二、自主学习 1.学生活动 一二三，伸出你的右手看看。 四五六，伸出你的左手看看。 七八九，闻闻同桌的头发。 小手脏不脏，头发臭不臭。 学生自由说。 师：你平时这么注意卫生，老师喜欢你。 2.师：老师给大家带来了一组图片，请大家欣赏一下，看到这些图片中的小邋遢，你又想说什么？（吃手指，咬笔杆，衣袖擦鼻涕，席地而坐，捡地上的东西吃） 学生自由发表意见。 师：是呀，在我们的身边有这么多不卫生的习惯，大家千万不要小看这些不卫生的习惯，它也有可能引起大的问题呢？教师介绍流行的常见疾病。 3.师：那你们能说一说作为小学生的我们平时应该怎样做？我们应该养成哪些良好的卫生习惯呢？ 生1：要勤洗手，勤换衣服。 生2：不咬手指。 ……

卫生法学作业

卫生法学作业 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

一、《药品管理法》 1、闪光点： 药品管理法是以药品监督管理为中心内容，深入论述了药品评审与质量检验、医疗器械监督管理、药品生产经营管理、药品使用与安全监督管理、医院药学标准化管理、药品稽查管理、药品集中招投标采购管理、对医药卫生事业和发展具有科学的指导意义。加强药品监督管理，保证药品质量，保障人体用药安全，维护人民身体健康和用药的合法权益。 2、题目： （1）实行特殊管理的药品是________、________ 、________、________。 答：毒性药品、麻醉药品、精神药品、放射药品 （2）药品管理法规定在何种情况下药品监督管理部门将收回或撤消GMP 证书和药品生产许可证？ 答：1、对不符合《药品生产质量管理规范》的企业发给符合有关规范的认证证书的，或者对取得认证证书的企业未按照规定履行跟踪检查的职责，对不符合认证条件的企业未依法责令其改正或者撤销其认证证书的；2、对不符合法定条件的单位发给《药品生产许可证》的；3、对证书届满未继续申请换证的； 4、对因非可抗拒原因导致无法实施和企业停办的。 （3）当事人对药品检验机构的检验结果有异议的，可以采用哪些途径申请复验？ 答：当事人对药品检验机构的检验结果有异议的，可以自收到药品检验结果之日起七日内向原药品检验机构或者上一级药品监督管理部门设置或者确定的药品检验机构申请复验，也可以直接向国务院药品监督管理部门设置或者确定的药品检验机构申请复验。受理复验的药品检验机构必须在国务院药品监督管理部门规定的时间内作出复验结论。 3、不足之处： 有些条款在实际工作中难以操作，如第12条规定“药品生产企业必须对其生产的药品进行质量检验”，如果生产企业能够严格的执行此项条款，发现问题及时处理那是十分理想的，但是有些企业根本未设质量检验部门或有质监部门却不是对所有的产品进行逐批检验的，由于药监部门受人力、物理、财力等多种因素的限制，不可能对每家企业进行这个方面的跟踪检查。因此，是否每家企业都按照法律的规定进行药品的质检就无从考证了。进一步而言，如果未经检验的合格药品流入社会，虽然未经检验但是质量合格，能否将其视为假药呢？所以给本条款在实践操作中带来了难度。 二、《传染病防治法》 1、闪光点： （1）为各级政府加强对传染病防治工作的领导提供了法律保证。传染病不仅仅是公共卫生问题，也是社会问题。政府领导，统一指挥传染病防治工作，有利于各部门的通力合作，有利于开发社会资源，有利于传染病防治工作的持续稳定发展。（2）把“预防为主”的卫生工作方针以法律形式固定下来，增强了法的生命力。防患于未然，可大大减少因传染病的发生、流行造成人民身体健康的危害和经济损失。（3）规定了法定报告责任人、报告病种、报告渠道和时

学前卫生学整理

《学前卫生学》 第一章婴幼儿的身体特点及生长发育 1、激素：内分泌腺释放的化学物质叫激素。激素对人体的生长发 育、性成熟以及物质代谢等有着重要的调节作用。 2、牵拉肘：一种常见的肘关节损伤。 3、“婴儿扶触”：是护理中的重要环节，是用双手对婴儿进行有顺 序、有手法技巧的扶触，来达到保健的目的。 4、新生儿期：从出生到生后28天，为新生儿期 5、关节：可以活动的骨连结叫关节 6、弱视给视觉造成的最大危害是不能建立完善的双眼单视功能，难以形成立体视觉。 7、生理性远视：5岁以前可以有生理性远视。婴幼儿眼球的前后 距离较短，物体成像于视网膜的后面，称为生理性远视。随着眼球的发育，眼球前后距离变长，一般到5岁左右，就可成为正视（正常视力）。 8、上行性泌尿道感染：细菌经尿道上行，到达膀胱、肾脏，所引 起的泌尿道感染，叫上行性泌尿道感染。 9、婴幼儿的耳咽管的特点：婴幼儿的耳咽管比较短，管腔宽，位置平直。 10、脱肛：直肠从肛门脱出。 11、“精神性尿频”：幼儿进入陌生的环境，因紧张、不安可出现尿频的现象，待对环境熟悉后，尿频的现象就消失了，称为“精神性尿频”。 12、前囟闭合：前囟出生时约1～2 cm，6月左右随颅骨的骨化而逐渐缩小，一般1～1.5岁闭合。若前囟在1岁半尚未闭合称为前囟晚闭。 13、腕骨钙化：八块腕骨，全部钙化，大约在10岁。 14、中枢神经系统:包括脑和脊髓。 15、呼吸系统：由呼吸道及肺组成。 16、脊柱生理性弯曲：脊柱是人体的主要支柱。从背面看脊柱，它又正又直。但从侧面看脊柱，它并非一根“直棍儿”，而是从上到下有四道弯儿。这四道弯儿叫做“脊柱生理性弯曲” 17、乳牙:婴儿吃奶期间开始长出的牙叫乳牙。一般在6～7个月时出牙，最迟不应晚于1岁。乳牙共20颗，2岁半左右出齐。18、促进生长发育的后天因素：营养，同化作用大于异化作用；体格锻炼；合理的生活安排；以及积极防治各种常见病，传染病和寄生虫病 第二章婴幼儿营养 1、维生素A的来源：一类来自动物性食品中的维生素A，另一类来源于植物性食物中的胡萝卜素。 2、维生素A原：胡萝卜素在人体内可转化成维生素A，故称胡萝卜素为维生素A原。 3、影响人体对钙的吸收的因素：维生素D可促进钙的吸收。乳糖和氨基酸也可以促进钙的吸收。植酸和草酸可与钙形成不溶解的钙盐，不利于钙的吸收。含钙丰富的食物有牛奶、豆类、虾皮、紫菜、海带、芝麻酱等。 4、膳食纤维：不能被人体吸收的糖类，包括粗纤维、果胶等，叫膳食纤维。 5、食物中铁的吸收率：动物性食物中的铁，因与血红蛋白、肌红蛋白结合，可被肠粘膜直接吸收，因此动物性食物中的铁吸收利用率高，如猪肝、猪血、瘦肉、鱼类。 6、营养素:食物中所含的，能够维持生命和健康并能促进生长发育的化学物资，叫营养素。 7、“产热营养素”：蛋白质、脂肪和碳水化合物，可在体内产生热能，称为三大产热营养素。 8、热能：由食物所供给的产热营养素在代谢过程中氧化所释放出来的能量，称为热能。 9、血液:是存在于心脏和血管里的液体，包括血浆和血细胞两部分。血细胞由红细胞、白细胞和血小板组成。 10、必需氨基酸：对人体来说，并非每种氨基酸都需要由食物提供，只有8种氨基酸不能在体内合成或合成速度太慢，必须由膳食蛋白质供给，称必需氨基酸。婴儿多一种，为9种必需氨基酸。如赖氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸等都属于必需氨基酸。 11、微量元素:是指人体内含量甚微的无机盐. 12、影响人体对钙的吸收的因素：维生素D可促进钙的吸收。乳糖和氨基酸也可以促进钙的吸收。植酸和草酸可与钙形成不溶解的钙盐，不利于钙的吸收。含钙丰富的食物有牛奶、豆类、虾皮、紫菜、海带、芝麻酱等。 13、碘的生理功能:碘是构成甲状腺素的原料。碘的生理功能是通过甲状腺素来实现的。 14、含锌丰富的食物：锌的食物来源主要是动物性食品，如鱼、肉、奶、蛋等。 15、《中国居民膳食指南》提出的第二条和第三条是什么内容？ 第2条“多吃蔬菜，水果和薯类”；第3条“每天吃奶类、豆类或其制品”。 16、对肥胖儿进行饮食管理的基本原则是什么？ （1）不宜使体重骤然减轻，最初只要求制止体重速增，以后可使体重逐渐下降； （2）在饮食管理期间，仍需照顾小儿的基本营养需要； （3）设法满足小儿食欲，不致因饥饿而感到痛苦； （4）设法满足小儿食欲； （5）饮食管理须长期坚持才能获得满意的效果。 17、为什么要及时给婴儿添加辅食？ 及时添加辅食，可以补充乳类中营养成分的不足，促进生长发育，并为断奶从身体和心理两方面做好准备。 18、为什么要提倡母乳喂养？ 母乳是婴幼儿最理想的营养品，母乳中所含的钙、磷比例适宜，母乳中的蛋白质和脂肪颗粒小，容易消化，母乳中的维生素C因直接喂哺不能破坏。母乳还含有抗体，可增强婴儿的抗病能

《教育卫生学》测试题

试卷代号： 座位 广州市广播电视大学东方分校 2016 学年第 一 学期 《教育卫生学》期末试卷（专\本科） 一、名词解释（每小题3分，共12分） 1、心理健康 2、儿童期恐惧 3、近视 4、免疫 二、单选题（每小题1分，共15分） 1、对出生头4—6个月的孩子最好的食物和饮料是( ) A.牛奶 B.羊奶 C.鲜果汁 D.母乳 2、乳牙共20颗，于( )出齐。 A.1岁半左右 B.2岁左右 C.2岁半左右 D.3岁左右 3、阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成( ) A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 4、动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的( )原则。 A.优势兴奋 B.镶嵌式活动 C.建立动力定型 D.保护性抑制 5、乳母饮食中除主食和多样化的副食外，还应多吃些粗食，使乳汁中有足量的( ) A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 6、构成甲状腺素的主要原料是( ) A.铁 B.锌 C.碘 D.钙 7、维生素C 又名( ) A.硫胺素 B.胡萝卜素 C.抗坏血酸 D.叶酸 8、增进抗龋齿能力的最主要微量元素是( ) A.钙 B.氟 C.磷 D.维生素D 9、当两眼向前视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为( ) A.斜视 B.弱视 C.近视 D.斜视性弱视 10、计划免疫属于( ) A.自然自动免疫 B.自然被动免疫 C.人工自动免疫 D.人工被动免疫 11、( )是由空气传播而引起的传染病。 A.流行性乙型脑炎 B.细菌性痢疾 C.甲型肝炎 D.流行性脑脊髓膜炎 12、孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和 情感这是婴儿孤独症的( )障碍。 A.行为 B.语言 C.社会交往 D.情绪 13、在冷水浴中，刺激较温和、方法简便的锻炼方法是( ) 密 封 线 内 不 要 答 题

西南大学学前卫生学作业与答案

西南大学学前卫生学作业及答案 1、 ( )是由空气传播而引起的传染病。 1. 流行性脑脊髓膜炎 2. 细菌性痢疾 3. 流行性乙型脑炎 4. 甲型肝炎 2、 睡眠时，如儿童伴有呼吸急促、心跳加剧、自觉全身不能动弹，以致从梦中惊醒、哭闹，醒后仍有短暂的情绪失常，紧张、 称为（）。 1. 儿童期恐惧 2. 夜惊 3. 梦游 4. 梦魇 3、 幼儿骨损伤较成人愈合得快的主要原因是：（） 1. 骨膜较厚、血管丰富、保证了旺盛的新陈代谢 2. 骨含有机物较多，富有弹性 3. 骨本身含无机盐少而使其较软 4. 骨膜较薄，易于再生 4、 在幼小的时候，如果（）分泌不足，就可能发生呆小症 1. 生长素 2. 甲状腺素

3. 甲状旁腺素 4. 肾上激素 5、 刚出生婴儿的脊柱从侧面看有（）个生理弯曲 1. 2 2. 3 3. 4 4. 0 6、 托幼园所室外游戏场地应使每班的专用活动场地不少于（）平方米 1. 60 2. 70 3. 80 4. 90 7、“婴儿抚触”可解除婴儿的( ) 1. 皮肤疼痛 2. 皮肤瘙痒 3. 皮肤寒冷 4. 皮肤饥渴 8、 新生儿期指：从出生到生后（）天 1. 20 天 2. 23 天

3. 28 天

4. 30 天 9、 学前儿童因为眼球前后轴较短而易产生生理性（） 1. E. 正视 2. F. 远视 3. 弱视 4. 近视 10、 以下哪种营养素是构成血红蛋白的主要成分（） 1. A. 钙 2. B. 铁 3. C. 锌 4. D. 碘 多项选择题 11、社会退缩的影响因素 1. 同伴互动的缺失 2. 家庭不良的教养方式 3. 认知的不足 4. 儿童的气质类型 12、常见的人工呼吸有哪些方法？ 1. 俯卧压背法 2. 口对口呼吸法 3. 仰卧压胸法

少年儿童卫生学

一、选择题（每小题1分，共30分） 1、胎儿和婴幼儿期发育遵循 A、向心律 B、轨迹现象 C、头尾发展律 D、正侧律 E、神经系统型 2、下面有关生长发育描述不正确的是 A、生长发育过程从受精卵开始，经历了胎儿、儿童、青春期直至成年期 B、生长为质的改变 C、生长发育过程基本结束时，个体达到成熟 D、整个生长期内个体的生长速度是不均衡的 E、许多重要的器官和组织都有关键生长期 3、出生后生长最快的阶段是 A、胎儿期 B、婴儿期 C、幼儿期 D、童年期 E、青春期 4、童年期是指 A、0－1岁 B、1－3岁 C、3－6岁 D、6－12岁 E、10－20岁 5、从胎儿到成人，出现的第二次生长突增高峰在 A、胎儿期 B、婴儿期 C、幼儿期 D、童年期 E、青春期 6、女孩青春期发育的各指征中作为女性进入青春期的第一信号是 A、身高突增 B、乳房发育 C、阴毛发育 D、月经初潮 E、卵巢发育 7、成熟（maturity）是指机体的 A、形态生理和心理都达到成人水平 B、形态和功能达到成人水平 C、系统和器官达到成人水平 D、身体各部的大小和重量都达到成人水平 E、组织和器官达到成人水平 8、完整的口头言语发展的关键期是 A、婴儿期 B、幼儿期 C、童年期 D、青春期 E、青年期 9、能同时评价少年儿童心肺功能和多个系统训练水平的理想指标是 A、肺活量、脉搏 B、呼吸频率、心电图 C、最大好氧量 D、脉搏、血压 E、呼吸差、肺活量 10、等级评价法可评价 A、体型 B、发育水平 C、发育水平、速度与趋势 D、发育水平与匀称程度 E、有关发育指标之间的关系 11、经常参加体育锻炼的儿童，为说明体育锻炼对生长发育的影响，可选用最好的一组

学前卫生学重点复习资料笔记整理(考试必备!!!!!!!)

第一章生理基础 1．儿童的骨骼特点及保育要点 1)骨骼在生长：需要阳光和营养 2）腕部的骨头未钙化好:不要让小儿拎国中的东西； 3）髋部由三块骨头拼成：在小儿运动过程中要注意安全，避免三块骨头在外力的作用下发生移动，错位。 4）骨头的成分：任性小易发生变形； 5）不良姿势易致脊柱变形：应从小培养小儿坐有坐相站有站相，保护脊柱，防止脊柱变形。 6.卫生保健：1培养正确的姿势，2合理组织体育锻炼与户外活动，3全面发展动作，4,保证安全，防止意外伤害，5供给充足的营养，6衣服，鞋子适度宽松 2．小儿呼吸系统特点 1）鼻：a鼻腔狭窄易发生鼻堵塞；b睡觉打鼾要检查鼻咽；c学会擤鼻涕。 2）喉：a喉炎是急症：急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。B哑嗓子：小儿的声带不够坚韧，若不注意保护会使声带充血肿胀，形成哑嗓子。因此要注意保护小儿的嗓音，不宜唱大人的歌，唱歌的场所要空气新鲜，不要顶着寒风喊叫，唱歌，玩热了不要马上吃冷食，伤风感冒药多喝水少说话。 3）肺：年龄越小，呼吸越快；肺的弹力组织发育差，血管丰富，含血量多，含气量少，空气混浊易患肺炎，肺不张、肺淤血。 4）气管和支气管，管腔狭窄，缺乏弹性组织，粘液分泌少，纤毛运动差，易感染。 4.呼吸系统卫生保健：1培养良好的卫生习惯，2保持室内空气新鲜，3适当加强，体育锻炼和户外运动，4防止异物进入呼吸道，5教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠，6保护幼儿声带 呼吸运功特点：1每次呼吸量比成人少，2年龄越小，呼吸的节律性越不强，3年龄越小，呼吸的频率越快 3．小儿消化系统特点 1）牙齿：一般在6-7岁时出牙，最迟不过一岁。乳牙有20个，2岁半全部出齐。切牙-尖牙-磨牙；先下后上；出牙数=月龄-4；6岁左右，最先萌发的恒牙是第一恒磨牙，即六龄齿，不与乳牙交换。；7.8岁中切牙，8,9岁侧切牙；10-11第一双尖牙；11,12尖牙；12,13第二恒磨牙。 乳牙功能：咀嚼食物，帮助消化；促进颌面部的正常发育；有助于恒牙的健康；有助于正常发音，使小儿口齿伶俐。乳牙发育的需要：阳光和营养；适宜的刺激；避免外伤；漱口和刷牙。 如何预防牙齿排列不整齐：1给婴儿喂奶要坐起来2换牙时要把滞留的儒雅拔掉3家长要教育孩子改正不良习惯4及时治疗鼻咽部炎症5要注意保护六龄齿 2）唾液：三队唾液腺：腮腺，颔下腺，舌下腺；婴儿口腔较浅，会来不及将口水咽下，因此会流口水；智力有缺陷的小儿，口腔常半张着，垂涎口外，称“假性流涎”；唾液的功能：湿润，杀菌，化学消化。唾液腺三至六个月开始完善，出现生理性流涎。 3）胃：婴儿漾奶：婴儿的喷门比较松弛，胃呈水平位，因此当婴儿吞下空气，奶就容易随着空气流出体外，这就是漾奶。措施：可让婴儿伏在大人的肩头，轻轻的拍婴儿的背，让他打几个隔，然后在躺下。 4）肠：肠套叠是急症，表现为一阵阵的苦恼，蜷曲着小腿，面色苍白，不吃奶，频频呕吐。经过大半天，排出果酱色的大便。 5）消化系统卫生与保健：1保持口腔卫生与牙齿的卫生（1）定期检查卫生（2）饭后漱口（3）不吃过冷过热的食物（4）及早改掉坏习惯（5）防治鼻咽部炎症（6）应保证供给孕妇和幼儿充足的营养。2建立合理的饮食制度，培养良好的卫生习惯，3做好各项卫生工作，防止病从口入，4保持愉快情绪，安静进餐，（预防心因性疾病）5饭前饭后不做剧烈运动6培养幼儿定时排便的习惯 幼儿循环系统卫生与保健:1保证幼儿营养，防止贫血2幼儿一日生活动静交替，劳逸结合3衣服要宽大舒适，保持血液流通4做好传染病的预防工作5组织幼儿参加适合年龄特点的体育锻炼和户外活动注意：1尽量减少长时间紧张练习和过多憋气和静力性练习2组织活动前应准备互动，结束时做整理活动3剧烈运动后不宜马上大量喝水，一面增加心理负担4预防意外事故发生。 *为什么幼儿消化功能弱：1粘膜薄嫩，管壁肌肉组织及弹力纤维发育较差，消化力度不及成人。2胃腺数目少3胃酸及消化酶浓度不及成人。 消化系统包括消化管（口腔，咽，食管，胃，大肠，小肠，肛门等）和消化腺（唾液腺，胃腺，肠腺，肝脏，胰腺）4．小儿泌尿系统特点 1）（1）由无约束到有约束排尿，总尿量小，膀胱容积小，神经系统对排尿的调节差； 2）尿道短，黏膜柔嫩，容易发生上行性感染 3）早晨起来眼泡肿了，要查查尿，未成熟肾单位多。 5．小儿眼睛的特点 1）生理性远视 2）晶状体有较好的弹性 3）发现小儿斜视要早治 4）尽早发现弱势：最好时机是6岁以前，可以提高，并恢复立体视觉。 6．循环系统：包括血液循环系统（血液和血管）和淋巴系统（淋巴管和淋巴结，脾，扁桃体）

兽医公共卫生学作业答案

兽医公共卫生学作业题 一．选择题 1. 下列哪种食品污染属于化学性污染？（D） A. 细菌污染 B. 真菌毒素污染 C. 放射性污染 D. 农药残留 2. 下列那种疾病不是食源性疾病？（C） A. 食物中毒 B. 与食品有关的变态反应性疾病 C. 暴饮暴食所引起的胃肠炎 D. 经食物感染的肠道传染病 3. 沙门氏菌引起食物中毒的机制是（C）。 A. 感染型中毒 B. 毒素型中毒 C. 混合型中毒 D. 以上都不对 4. 以下哪种试验不能证明受试物具有致突变的作用？（A） A. 急性毒性试验 B. Ames试验 C. 微核试验 D. 彗星试验 5. 以下哪种药品是“瘦肉精”？（B） A. 马布特罗 B. 克伦特罗 C. 塞布特罗 D. 塞曼特罗 6. “水俣病”是由下列哪种情况引起的？（B） A. 铅中毒 B. 汞中毒 C. 镉中毒 D. 砷中毒 7. 二恶英中毒不能引起以下哪种情况？（D） A. 雌性不孕 B. 子代畸形 C. 氯痤疮 D. 骨质硬化 8. 我国食品安全监督管理体系中法律法规体系的核心是（C）。 A. 《中华人民共和国农业法》 B. 《中华人民共和国农产品质量安全法》 C. 《中华人民共和国食品安全法》 D. 《中华人民共和国产品质量法》 9. 脂肪含量高的食品如果保存方法不当通常会发生哪种变质？（A） A. 酸败 B. 腐败 C. 发酵 D. 腐烂

10. 以下哪种乳不属于化学异常乳？（D） A. 低成分乳 B. 低酸度酒精阳性乳 C. 冻结乳 D. 末乳 11.下列哪种食品污染属于物理性污染？（C） A. 细菌污染 B. 真菌毒素污染 C. 放射性污染 D. 农药残留 12. 下列哪种情况不是食物中毒的特点？（B） A. 集中发 B. 传染 C. 潜伏期短 D. 症状相似 13. 葡萄球菌引起食物中毒的机制是（B）。 A. 感染型中毒 B. 毒素型中毒 C. 混合型中毒 D. 以上都不对 14. 以下哪个试验不属于亚慢性毒性试验？（A） A. 30天喂养试验 B. 90天喂养试验 C. 繁殖试验 D. 代谢试验 15. “瘦肉精”属于以下哪类药物？（D） A. 氨基糖苷类 B. β-内酰胺类 C. 大环内酯类 D. β-受体激动剂类 16. “痛痛病”是由下列哪种情况引起的？（C） A. 铅中毒 B. 汞中毒 C. 镉中毒 D. 砷中毒 17. 以下哪种食品添加剂是护色剂？（A） A. 亚硝酸钠 B. 苏丹红 C. 红曲红 D. 山梨酸钾 18. 我国食品安全监督管理体系中采用的监督管理体制是（C）。 A. 单一部门专门负责制 B. 食品安全委员会统一管理 C. 多部门分段式管理 D. 以上都不对 19. 蛋白质含量高的食品如果保存方法不当通常会发生哪种变质？（B） A. 酸败 B. 腐败 C. 发酵 D. 腐烂 20. 下列关于畜禽屠宰加工场的选址要求不正确的是（D）。 A. 距离学校、医院至少500米以上 B. 周围应有2米高围墙 C. 地势平坦且有一定坡度 D. 位于居民点上风向

学前卫生学重点复习资料笔记整理

第一章生理基础 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。人体共有206块骨头。骨骼肌收缩牵动着产生运动。 1．儿童的骨骼特点及保育要点 1)骨骼在生长：需要阳光和营养（维生素D） 2)腕部的骨头未钙化好:不要让小儿拎过重的东西。 3）髋部由三块骨头拼成（耻骨、坐骨、髂骨）：在小儿运动过程中要注意安全，避免三块骨头在外力的作用下发生移动，错位。 4）骨头的成分：无机盐（主要是钙盐）赋予骨骼硬度，有机盐（主要是蛋白质）赋予骨骼弹性。（青枝骨折） 5）不良姿势易致脊柱变形：应从小培养小儿坐有坐相站有站相，保护脊柱，防止脊柱变形。 6）卫生保健：培养正确的姿势；合理组织体育锻炼与户外活动；全面发展动作；保证安全，防止意外伤害；供给充足的营养；衣服，鞋子适度宽松。 呼吸系统有呼吸道及肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。肺是气体交换的场所。 2．小儿呼吸系统特点 1）鼻：鼻腔狭窄易发生鼻堵塞；睡觉打鼾要检查鼻咽；学会擤鼻涕。2）喉：喉炎是急症：急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。哑嗓子：小儿的声带不够坚韧，若不注意保护会使声带充血肿胀，形成哑嗓子。因此要注意保护小儿的嗓音，不宜唱大人的歌，唱歌的场所要空气新鲜，不要顶着寒风喊叫，唱歌，玩热了不要马上吃冷食，伤风感冒药多喝水少说话。 3）肺：年龄越小，呼吸越快；肺的弹力组织发育差，血管丰富，含血量多，含气量少，空气混浊易患肺炎，肺不张、肺淤血。 4）气管和支气管，管腔狭窄，缺乏弹性组织，粘液分泌少，纤毛运动差，易感染。 4.呼吸系统卫生保健：培养良好的卫生习惯；保持室内空气新鲜；适

当加强，体育锻炼和户外运动；防止异物进入呼吸道；教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠；保护幼儿声带。 呼吸运功特点：每次呼吸量比成人少；年龄越小，呼吸的节律性越不强；年龄越小，呼吸的频率越快 循环系统是一个密闭的、连续性管道系统，包括心脏、动脉、静脉和毛细血管。血液包括血浆和血细胞（红细胞有运输氧的功能、白细胞有吞噬细胞的作用、血小板有加速凝血和促进血块的收缩）。 3．小儿消化系统特点 1）牙齿：一般在6-7岁时出牙，最迟不过一岁。乳牙有20个，2岁半全部出齐。切牙-尖牙-磨牙；先下后上；6岁左右，最先萌发的恒牙是第一恒磨牙，即六龄齿，不与乳牙交换；7、8岁中切牙，8、9岁侧切牙；10-11第一双尖牙；11,12尖牙；12,13第二恒磨牙。 乳牙功能：咀嚼食物，帮助消化；促进颌面部的正常发育；有助于恒牙的健康；有助于正常发音，使小儿口齿伶俐。 乳牙发育的需要：阳光和营养；适宜的刺激；避免外伤；漱口和刷牙。如何预防牙齿排列不整齐：给婴儿喂奶要坐起来；换牙时要把滞留的儒雅拔掉；家长要教育孩子改正不良习惯；及时治疗鼻咽部炎症；要注意保护六龄齿 2）唾液：三队唾液腺：腮腺，颔下腺，舌下腺；婴儿口腔较浅，会来不及将口水咽下，因此会流口水；智力有缺陷的小儿，口腔常半张着，垂涎口外，称“假性流涎”；唾液的功能：湿润，杀菌，化学消化。唾液腺三至六个月开始完善，出现生理性流涎。 3）胃：婴儿漾奶：婴儿的喷门比较松弛，胃呈水平位，因此当婴儿吞下空气，奶就容易随着空气流出体外，这就是漾奶。措施：可让婴儿伏在大人的肩头，轻轻的拍婴儿的背，让他打几个隔，然后在躺下。4）肠：肠套叠是急症，表现为一阵阵的苦恼，蜷曲着小腿，面色苍白，不吃奶，频频呕吐。经过大半天，排出果酱色的大便。 5）消化系统卫生与保健：1保持口腔卫生与牙齿的卫生a定期检查卫生,b饭后漱口,c不吃过冷过热的食物,d及早改掉坏习惯,e防治鼻

卫生学作业本统计部分问答题答案汇总

《卫生学》作业本统计部分——问答题答案 说明： 这份资料来自“超有诶”团队“素心”同学，由于答案不是老师给的，所以给的都是可能答案，答案来源多样，可能会与书上有些许出入，有歧义的地方，以人卫8版《卫生学为准》。 超有诶 第二章 1.均数、几何均数和中位数的适用范围有何异同？ 答:相同点,均表示计量资料集中趋势的指标。 不同点:表2-5. 表2-5 均数,几何均数和中位数的相异点 平均数意义应用场合 均数平均数量水平应用甚广,最适用于对称分布,特别是正态分布 几何均数平均增减倍数①等比资料；②对数正态分布资料 中位数位次居中的观察值水平①偏态资料；②分布不明资料； ③分布一端或两端出现不确定值 2．中位数与百分位数在意义上﹑计算和应用上有何区别与联系？ 答: 1）意义：中位数是百分位中的第50分位数，常用于描述偏态分布资料的集中位置，反映位次居中的观察值水平。百分位数是用于描述样本或总体观察值序列在某百分位置的水平，最常用的百分位是P50即中位数。多个百分位数结合使用，可更全面地描述总体或样本的分布特征。 （2）计算：中位数和百分位数均可用同一公式计算，即Px=L+（i/fx）（n·x%-ΣfL） 可根据研究目的选择不同的百分位数代入公式进行计算分析。 （3）应用：中位数常用于描述偏态分布资料的集中趋势；百分位数常用于医学参考值范围的确定。中位数常和其它分位数结合起来描述分布的特征，在实际工作中更为常用。百分位数还可以用来描述变量值的离散趋势（四分位数间距）。 3．同一资料的标准差是否一定小于均数？ 答：不一定。同一资料的标准差的大小与均数无关，主要与本资料的变异度有关。 变异大，标准差就大，有时比均数大；变异小，标准差小。 4．测得一组资料，如身高或体重等，从统计上讲，影响其标准差大小的因素有哪些？（1）样本含量的大小，样本含量越大，标准差越稳定。 （2）分组的多少 （3）分布形状的影响，偏态分布的标准差较近似正态分布大 （4）随机测量误差大小的影响 （5）研究总体中观察值之间变异程度大小 5．正态分布﹑标准正态分布与对数正态分布在概念上和应用上有何异同？ （1）概念上：①相同点：正态分布、标准正态分布与对数正态分布都是变量的连续型

儿童少年卫生学重点

儿童少年卫生学：是保护和促进儿童少年身心健康的科学,是预防医学的重要组成部分。 研究目的：研究正在生长发育的儿童少年身心健康与外界环境及遗传的相互关系，制定相应的卫生要求和措施预防疾病，增强体质，促进儿童少年身心健康。 对象：出生至发育成熟为止成长中的一代（0—25岁），重点对象：7—18岁1 研究对象特点：处于生长发育时期 2在学校接受教育 3集体生活 主要研究内容：1生长发育（生长发育特点及规律，生长发育影响因素，生长发育的调查与评价） 2 疾病预防（预防学生常见病为主；重视学校新发传染病的预防；成人期疾病早预防；以青春期少年为重点预防健康危险行为） 3学校健康教育 4心理卫生 5教育过程卫生6学校建筑设备卫生 7学校卫生监督 生长：指细胞的繁殖、增大和细胞间质增加，表现为组织、器官、身体各部和全身大小、重量和化学组成成分的变化，属两量变。 发育：指身体组织、器官和各系统功能上的不断分化和完善过程，包括体力、心理和行为上的成熟，属质变。 成熟：指生长和发育到一个相对完备的阶段，个体在形态、生理功能、运动能力和心里等方面达到成人水平，具备独立生活和生养下一代能力。 研究生长发育意义：1探讨人类生长发育的一般规律 2评价个体和群体的生长发育状况 3研究生长发育的影响因素 4为制定学校教育卫生政策提供依据 5生长发育机制研究 生长发育一般规律： 一阶段性和程序性 阶段性：婴儿0-1 幼儿前期 1-3 幼儿期 3-6 童年期 6-12 青春期10-20 青年期 18-25；）程序：1头尾发展律（胎儿期和婴幼儿期，由上至下、由近而远） 2近侧发展律（瘦的精细动作，近-远，粗-细，简单-复杂） 3向心律（童年期和青春期，下肢先于上肢，四肢遭遇躯干，） 二生长发育的不均衡性： 第一突增期：胎儿四个月开始至出生后一年，身高（胎儿中期4-6个月）体重（胎儿后期7-9个月） 第二突增期;青春期（女 9-11至13-15 男 11-13至15-17） 突增期意义：补充适当的营养2保证充足的睡眠3保证足够的锻炼 三、各系统生长模式的时间顺序性及协调性 Scammon生长模式： 1一般型：肌肉、骨骼脏器等，两次突增 2神经系统型：一次突增，先快后稳 3淋巴系统型；一次突增，有升有降 4生殖系统型：一次突增，先慢后快 四、生长轨迹现象和生长关键期 1生长轨迹现象：在外环境五特殊变化的条件下，个体儿童的发育过程比较稳定，呈现一种轨迹现象 2赶上生长：因某种因素生长发育受阻的儿童，在阻碍生长的因素被克服后表现出的加速生长，并恢复到正常轨迹的现象

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第三章预防常见病 1．出生缺陷、环境中的致畸因素 出生缺陷：新生儿刚出世就有疾病。包括两个方面：1.胚胎在母亲子宫疚具有的疾病或损伤；2.胎儿分娩时在产道中得到的疾病或损伤。 致畸因素:1）病毒感染：病毒科通过胎盘进入胎儿体；居室通风，空气新鲜最为重要。少去公共场所 2）药物 3）放射线 4）烟酒 5)环境污染 2．婴儿抚触 是指用双手对婴儿进行有顺序没有手法技巧的抚触，来达到保健的目的。能有效接触皮肤饥渴。 注意事项：选择适合的时间，一般为喂奶后一小时左右；调节好室温；抚触者的准备；体现爱抚，以便抚触以便交流；抚触时间应视婴儿的月龄而定。 3．婴幼儿患病一般会出现哪些生病迹象？ 1）精神：不爱玩，没精神，烦躁不安，哭闹等。 2）表情：眼神呆滞，同时有尖叫啼哭的现象 3）脸色 4）吃喝：食欲不振伴有恶心呕吐，脸色苍白等；异嗜癖：小儿对食物以外的物品有不可自制的食欲；食欲亢进。 5）大小便异常 A.粪便表面有鲜血，血与粪便不混合，同时小儿排便时哭闹---肛门裂。 B.脓便血：便次多,有排不干净大便的感觉，伴发烧，大便脓血样---细菌性痢疾 C.红果酱色:小儿阵阵腹痛,频频呕吐,大便呈红果酱样---肠套叠，2岁以下常见 D.白土样：同时尼色加深---黄疸型肝炎 E.柏油样：小儿流鼻血,若将血咽下,大便就会呈黑色柏油样.若鼻血止后,大便正常，则无需担心；若未留鼻血---消化道出血 尿色异常：正常尿液为清晰透明，淡黄色 A.红色：像洗肉水，同时眼皮浮肿---急性肾炎 B.橘黄色：尿色加深呈橘黄色或棕绿色--肝胆疾病 C.乳白色：若因泌尿道感染,尿有脓,可使尿呈乳白色，同时有尿频尿痛的现象。排尿次数： A.明显减少，眼皮浮肿，常是肾病的表现，腹泻伴有尿量明显减少则是脱水的表现。 B.次数明显增多，一点儿尿液憋不住，常是泌尿道感染的症状。 6）睡眠：入睡困难或嗜睡；睡眠不安 7）囱门：前囱凹陷，可以因脱水而囱门松弛，凹陷。前囱鼓出：主要见于脑膜炎，脑炎等颅压力增高的疾病。 8）体温 4．佝偻病的症状及预防 症状： 1）易激怒，烦躁，不活泼，对周围环境缺乏兴趣 2）睡眠不安常惊醒哭闹，多汗。 3）运动功能发育迟缓 4）出牙迟 5）头部软化，有乒乓球的感觉。 6）颅骨呈方形，头大脸小。