科技创新政策论文：科技创新政策 政策工具 内容分析

科技创新政策论文：基于内容分析法的中国科技创新政策研究

【中文摘要】知识经济时代,技术创新已经成为新的经济增长点,各国竞争的焦点也由土地、劳动力和资本等传统生产要素,转向人才、技术和信息等新型生产要素。因此,作为调整技术创新速度、方向、规模的科技创新政策正受到越来愈多国家的重视。《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》配套政策及其实施细则,作为指导、规范我国中长期科技发展的政策体系,深刻反思其合理性显得尤其重要。本文在已有的研究成果之上,结合Rothwell和Zegveld的思想以及科技活动自身的特点,建立一种基于政策工具的科技创新政策分析框架。然后,以《配套政策》及实施细则作为实证分析对象,按照样本选择、定义分析单元和分析框架、编码、频数统计等步骤对其进行内容分析。在多维度统计分析的基础上,深入剖析创新各阶段中国科技创新政策在政策工具选择、组织与建构中所存在的过溢、缺失等问题,并针对所存在的问题提出若干建议,为有关部门制定科技创新

政策提供参考。

【英文摘要】In the era of knowledge economy, technology innovation has become a new economic growth point, and the focus of competition steering the new production elements, such as talents, technology and information, from the traditional production elements of land, labor, capital and so on.

Therefore, the policies for science, technology and innovation

have reserved more and more attention paid by the countries, which adjust the speed, direction and scale of the technology innovation. And it appears especially impor...

【关键词】科技创新政策政策工具内容分析

【英文关键词】Science Technology and Innovation Policy

policy tools content analysis

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【目录】基于内容分析法的中国科技创新政策研究致谢

4-5摘要5-6Abstract6 1 绪论

10-13 1.1 研究背景10-11 1.2 研究意义

11 1.3 研究思路11-12 1.4 研究难点、重点和创新点

12-13 1.4.1 重点12 1.4.2 难点12 1.4.3 创

新点12-13 2 国内外研究现状13-20 2.1 科技创新政

策研究13-15 2.1.1 国外科技创新政策研究

13-14 2.1.2 国内科技创新政策研究14-15 2.2 政策

工具研究15-16 2.3 科技创新政策的政策工具研究

16-18 2.4 研究述评18-20 3 科技创新政策分析框架

与研究方法20-26 3.1 基于政策工具的科技创新政策分析框

架20-24 3.1.1 分析框架的构建机理20-21 3.1.2 基

本政策工具维度21-23 3.1.3 科技活动类型维度

23 3.1.4 科技活动领域维度23-24 3.1.5 小结

24 3.2 研究方法24-26 3.2.1 内容分析法

24-25 3.2.2 专家调查法25-26 4 政策工具视角下的科技创新政策量化分析26-44 4.1 样本选择26-28 4.2 定义分析单元与类目28-29 4.3 编码29-30 4.4 信度与效度评估30-31 4.4.1 信度评估30-31 4.4.2 效度评估31 4.5 政策工具视角下的科技创新政策统计分析

31-44 4.5.1 总体状况31-33 4.5.2 基本政策工具维度分析33-40 4.5.3 科技活动类型维度分析

40-43 4.5.4 科技活动领域维度分析43-44 5 研究结论44-50 5.1 科技创新政策中各层面政策工具应用存在过溢或缺失44-46 5.2 科技创新政策作用对象对政策工具的应用存在偏差46-47 5.3 科技创新政策作用领域”针对性”显现,但缺乏配套实施细则47-48 5.4 科技创新政策还未形成一个完整的体系,各层次间存在不一致48-50 6 政策建议

50-53 6.1 加强科技创新政策工具协同,逐步实现从供给到需求的转变50-51 6.1.1 优化环境层面政策工具的应用结构

50 6.1.2 加大”需求拉动”的支持力度50-51 6.2 加强各部门间的协同,强化科技管理部门的中心地位51 6.3 建立健全科技创新政策体系51-53参考文献53-58附录一:实施细则的内容分析单元编码表58-74附录二:专家组成员74-75附录三:效度和信度评估表75-83附件一:类

目信度和效度评估76-77附件二:科技创新政策分析框架效度评估77-78附件三:编码一致性检验78-83

以宽容为话题的作文800字

以宽容为话题的作文800字 每一个人都想拥有快乐。有的人说：“哎~~！生命中一点也没有快乐，是他们没有发现罢了。其实，快乐在不知不觉中就产生了。其实宽容就是一种快乐。（此段必须删去，容易让读者理解为是写快乐的文章。） 宽容是一种修养，它让我们身心健康。宽容是一种智慧，能让我们接触快乐。 宽容是一种境界，能让我们去感受人生的力量！宽容的力量是无坚不摧的，宽 容是沙漠里的绿洲。宽容是暴风雨后的彩虹。宽容是人世间芬芳的花朵。（蕴 含哲理式+比喻式开头，道理深邃，将抽象的概念写得生动具体，令读者深思。） 宽容别人是对别人的理解,是一种放得下的大度,是一种与人为善的观念释然。 三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬 面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑说： “人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。（所举事例典型。） 宽容是一种修养。（总结上文。）这个故事说明：人只有宽容了别人，才能做 到让别人尊敬，让别人敬重。俗话说，将军额前跑开马，宰相肚子撑开船。不 就是这个道理么？（引用，承上启下。） 宽容的重要更体现出一种智慧。（作者的论点。）那是发生在战国时期的故事，蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气， 扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是 因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个 人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。（再次举例，文章夹叙夹议。） 宽容是一种智慧，蔺相如宽容了廉颇，最终使国家能够和平昌盛，这就是宽容 的力量！ 宽容的意义就是宽恕。记得有这么一个故事：有一对年轻夫妻，男的因为到外 面工作遭到车祸变成了植物人。他的妻子得到了这个消息非常的心痛，但是她 却没有抛弃丈夫，而是日日夜夜守护在丈夫的身旁。直到照顾了三年丈夫终于 开口说话了，而且只说了一句话：竟然是另外一个女人的名字，那是他初恋的 情人。当时妻子的眼泪在眼圈打转，但是还是没有哭出来。这时，妻子在收拾 家务时，意外地在抽屉里的订书钉的盒子里面看到了一封情书，是丈夫初恋情 人写给他的一封信。于是，妻子每天都给他读这封信并按时服药细心调理…… 终于有一天丈夫醒了，当他第一眼有意识的看到妻子时，他哭了，他们又是美 满幸福的一家了。

大学生科技创新论文

大学生科技创新实施方案——成就科技创新 地学院资勘09-2班张瞻学号3090101222 什么是科技创新呢？相信很多大学生都知道这四个字，但是有谁知道它真正的含义呢？科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科技创新与民族发展息息相关，它关系到民族的命运，民族的未来。大学生科技创新能力培养是高校培养创新人才的重要手段和素质教育的重要组成部分。作为新世纪的青年大学生，我们该怎样做到科技创新呢？ 首先，我们要了解什么是科技创新，培养大学生科技创新能力有什么意义。要征服你的敌人，首先你就要了解他。做全面的了解，从根本上了解。科技创新也一样，我们要了解它到底是什么东西，有什么方面的作用。科技创新义是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。《中华人民共和国教育法》第五条规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。”可见，培养大学生的创新能力是法律规定的高等教育中心任务之一。在1995年的全国科学技术大会上，江泽民同志提出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”大学生创新能力的培养不仅是时代发展、高校改革和发展的迫切需要，还是大学生自我发展、实现自我价值的内在需求。对于工科类高校大学生科技创新能力的培养是创新素质教育的一个重要方面，是高等学校适应时代要求的全新人才培养模式的重要手段

和主要内容，是高校科技创新体系的重要组成部分，是高校共青团组织在素质教育和学校整体工作中实现“有为、有位”的坚强阵地，更是广大青年学生进行素质拓展、全面成才的宽广舞台。了解好大学生科技创新的含义和它的意义性才能为我们培养大学生科技创新意识做好铺垫。 然后，培养我们大学生自身的科技创新意识和创新能力。培养自身的科技创新意识和创新能力非常重要。因为只有对一件事有了某种意识并有一定能力做到之后，我们才能更好更快的完成它。因此，只有有了科技创新的意识和能力，我们才能做好科技创新，开创新思路，开发新产品。培养大学生科技创新意识和创新能力有哪些途径呢？第一、以学术性社团为载体，塑造大学生创造人格力量；第二、.以课外科技活动为平台，激发大学生的科技创新欲望；第三、以制度建设为保障，保持大学生科技创新的积极性；第四、以学习能力培养为落脚点，培养大学生的科技创新能力。当我们有了科技创新的意识和能力的时候，我们才能思考出出色科技创新理论，为科技创新应用于社会产业打下坚实的基础。 最后，做到科技创新理论与实践相结合。理论虽然很重要，但是没有和实践相结合，会是一无是处。所以，科技创新做到理论与实践相结合非常关键。说得通俗点，理论就是想法，实践就是行动。作为大学生，我们不能只停留在表面文字上，要以实际行动去证明自己。当我们有了科技创新的意识和能力，并作出一定的理论指导之后，就要马上行动，让你的想法应用到实践当中，在实践中创造更大的成就。大学生科技立项是一个很好的例子，有了实际的方案，我们就要去实践，在实践中创新，这才能体现一个人的综合素质。因此，科技创新理论与实践相结合是我们在科技创

小度写范文全国青少年科技创新大赛科技论文格式模板

全国青少年科技创新大赛科技论文格式 科学论文是为了培养我们具有综合运用所学知识解决实际问题的能力，而论文格式使行文简练、版面美观。下面是小编为大家精心推荐的全国青少年科技创新大赛科技论文格式，希望能够对您有所帮助。全国青少年科技创新大赛科技论文格式 1 题目是科技论文的中心和总纲。要求准确恰当、简明扼要、醒目规范、便于检索。一篇论文题目不要超出20个字。用小2号黑体加粗，居中。科学论文格式要求和科技论文写作技巧 2 署名署名表示论文作者声明对论文拥有著作权、愿意文责自负，同时便于读者与作者联系。署名包括工作单位及联系方式。工作单位应写全称并包括所在城市名称及邮政编码，有时为进行文献分析，要求作者提供性别、出生年月、职务职称、电话号码、e-mail等信息。用小4号宋体科学论文格式要求和科技论文写作技巧 3 摘要摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括。主要内容包括：1)该项研究工作的内容、目的及其重要性。2)所使用的实验方法。3)总结研究成果，突出作者的新见解。4)研究结论及其意义。中文摘要200字左右，中文名称的内容摘要用小2号黑体加粗，居中，其内容另起一行用小4号宋体(1.5倍行距)，每段起首空两格，回行顶格。英文内容提要项目名称规定为Abstract，用小2号Times New Roman字体加粗，居中，其内容另起一行用小4号Times New Roman 字体，标点符号用英文形式。科学论文格式要求和科技论文写作技巧科学论文格式要求和科技论文写作技巧 4 关键词关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中萃取出的、表示全文主题内容信息条目的单词、词组或术语，一般列出3～8个。有英文摘要的论文，应在英文摘要的下方著录与中文关键词相对应的英文关键词(key words )。中文名

科技创新小论文

科技创新小论文 植物也会睡觉 浮山县城关小学六四班郭欣瑶 天渐渐地冷了，植物也像人一样蜷缩起来了。妈妈赶紧把室外已经开了小花的三叶草搬进了暖和的卧室。 过了几天，我偶然发现了一个小秘密，那就是白天三叶草的叶子是展开的，平摊着，很舒服地伸向四方，像一个正伸着懒腰的可爱的小孩。可是到了傍晚，它的叶子就情不自禁地收拢在一起了，像是怕冷。到深夜，那三片叶子更是紧紧地合拢在一起，好像一个个在寒风中打颤、孤立无援的少女，让人看了不免产生同情。 我很好奇地问妈妈：“为什么三叶草一到晚上就收拢呢？难道它怕冷吗？还是……”妈妈看着我反问道：“如果说三叶草怕冷，那么为什么都不落叶呢？你看，一些怕冷的植物，冬天不都落叶了吗？”我无言以对，但仍不罢休。问：“那你说是怎么回事呢？难道它也要休息吗？”妈妈笑眯眯地说：“这回你说对了，你看人和动物因为活动累了，要休息。而植物呢？在白天有太阳时，它们要进行光合作用，要生长，太阳落山后，晚上不能工作了，也就休息了。不过，大多数植物睡觉，我们是看不出来的，只有少数植物可以让我们观察到它们是如何休息的。”妈妈说完，就忙着干活去了。 我听得津津有味，但觉得还不够过瘾，就去找《十万个为什么》。

功夫不负有心人，在书上我看到了有关植物到底谁不睡觉的秘密，答案是肯定的。原来植物们睡觉是为了更好地适应环境，比如睡莲为了防止花蕊在夜间被冻伤，每到晚上都要合拢花瓣，就好像睡觉了一样。有一种树叫合欢树，每当傍晚来临时，它就把像羽毛一样的小叶片折合关闭。蒲公英在晚上也要把叶子合起来，直到太阳再次出来时才会让我们看见它的小花。夜来香就不同了，它是白天睡觉，晚上盛开，这样就可以吸引夜间的小虫子帮助它传播花粉了。书上也提到了我家的三叶草，它白天开着紫色的小花，一到夜里就会把三片小叶子合在一起。 我茅塞顿开，原来这些平时让我们忽略的东西，还有这么多的奥秘啊！看来处处留心皆学问呢。 指导老师：唐月丽

青少年科技创新大赛研究论文

静音防翻倒椅子 研究者：赵崧川 指导老师：吴大勇 一、摘要： 在本项目中，通过在传统椅子下面安装可刹车的万向轮，使得本款椅子不仅在移动时没有噪音、省时省力，而且通过对普通万向轮的改造，使得在人坐上去时通过自身的重力，启动刹车。并且通过对椅子整体造型的设计，使得椅子的重心位于椅子底面的面积之内，这样就使得椅子能够很好地防止翻到。 关键词：可刹车，静音，防翻倒 二、课题的产生 现在人们使用的传统椅子不仅在移动的时候会发出很大的噪音，移动时还费时费力，而且还容易翻到；而现在不带刹车的滚轮椅在人们坐上之后，容易到处移动，不能固定在一个地方，带刹车的滚轮椅还需要手动控制刹车，十分不便。所以我希望通过对这些椅子进行一些合理的改进来解决上述问题。 三、研究思路与过程 1.基本思路：通过安装轮子来解决噪音问题;通过安装刹车，解决了稳定问题；通过结构设计解决了椅子的翻倒问题。 2.研究过程：开始，先研究如何安装刹车，因为要使椅子在有人坐的时候能固定不动，而在没人坐的时候可以自由移动，所以需要刹车系统能根据不同情况作出调整，于是决定通过人体的自身重力来

催动刹车，在普通万向轮的基础之上进行改装，用弹簧使在不载重的情况下刹车与轮子彼此分离，而在载重时可以很好的刹车。然后，便开始研究刹车系统的具体结构。最开始设想万向轮和椅子直接相连，但是再后来的实践中发现，这种结构不能达到要求，所以改变思路，让刹车和椅子腿直接连接，万向轮通过弹簧与刹车链接。最终通过这种结构达到了研究目的。之后为了解决椅子容易翻到的问题，通过改变椅子自身重心的位置，使重心的垂线始终保持在椅子的底面之内来达到防翻倒的目的。 四、项目特点 1.解决了传统椅子移动时噪音大，移动起来费时费力的问题。 2.解决了滚轮椅无刹车或刹车使用不方便的问题。 3.解决了传统椅子容易翻倒的问题 五、缺点及改进目标 人们在坐在椅子上后由于刹车的限制不能自由移动。未来会改进项目，使人坐在椅子上后也可以通过需要来调整是否刹车。 六、收获和体会： 1、激发了自己学习科学、应用科学的兴趣，提高了动手操作和解决实际问题的能力。 2、培养了自己的问题意识、创新思维，创新能力得到进一步的提高。 3、增强了与人交流、沟通的意识，体验了发明创造给人带的快乐。

高中以宽容为话题的作文800字议论文

高中以宽容为话题的作文800字议论文宽容是一种能震憾心灵的美德，多一点宽容，多一点担待，这世界一切都将变的更加美好。下面是橙子为大家整理收集的高中以宽容为话题的作文800字议论文。望对你有所帮助! 学会宽容 雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是人的胸怀。的却，宽阔是中华民族的传统美德之一，宽容就是以大局为重，不计较个人恩怨得失，学会宽容，就是学会善待自己。怨恨只能令我们的心灵永远埋藏在黑暗之中，而宽容却能令我们的心灵获得自由。 生活中，许多事情都是需要宽容的。比如：家庭中，爸爸和妈妈之间的宽容;社会上，商场上的宽容;友谊之间的宽容是肯定的，如果为了一件小事就和好朋友闹翻了，这样的人是没有宽容之心的。再比如，男女之间如果一方没有一颗宽容之心，那他们就没有符合的永远感情好的可能，可想而知，宽容这个词在人与人之间的作用是多么大的啊!他可以化解人们的误会，让人们变得美好起来! 宽容别人就是释放自己，还心灵一份恬淡。面对一个无意中犯下错误，我们应该宽容!无论面对朋友还是敌人，我们都应该以宽容的微笑去面对他们。宽容可以使我们交友，当你可以以豁达的心胸去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。 宽容是一种修养，更是一种美德。许多人认为，宽容意味着胆小懦弱，其实，宽容是海纳百川的博大胸怀，宽容指的歌颂，指的赞扬!

宽容如水。宽容是不计较别人的过失，是心胸宽广。宽容如水般温柔，在遇到矛盾时，宽容比偏激的报复更有效。宽容似一汪清泉，涤荡人的心，使人变得冷静! 宽容如暖流。宽容其实并不意味着包容别人的过失，它意味着用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容更让人感动! 宽容如诗。宽容是一首美丽的人生礼赞。 宽容也是一种学问，要分清小过失和大过错，而对于小过失，小错误，我们应该快乐地宽容对方。宽容并非是包庇，对于大过失，大错误，我们不要对此包庇，否则会害人其人的!当然，当自己做错了事后，不应该轻易原谅自己，因为那不是宽容，而是一种懦弱的行为。所以说，宽容也是一门学问。 因为宽容，单调的生活才显得绚丽多彩;因为宽容，繁杂的生活才变得纯洁!宽容他人也是释放自己!拥有了宽容的美德，就拥有了爱心和人生的碧海蓝天 宽容 宽容，是一束照射在冬日里的阳光，使误解这座冰雕融化;宽容，是一座亮丽在黑夜中的灯塔，使迷途者找到航行的港湾;宽容，是一缕飘飞在大地上的清风，使犯错者顿获一股清醒剂…… 宽容是长者式的，不但表现为一种胸襟，也表现为一种睿智。宽容者，人恒爱之，人恒敬之。何乐不为?行者无疆，一蓑烟雨任平生。宽容者踏过凋零的白玉兰，凝留的是“尊严”的芳香，即使与寒冬、

大学生科技创新(活动)项目实施管理办法

大学生科技创新（活动）项目实施管理办法 （附科技兴趣小组管理办法） 第一章总则 第一条大学生科技创新创业活动是提高大学生科学素养，培养大学生创新精神、创业精神和实践能力的一个重要载体，是我院人才培养的重要组成部分，纳入大学生人才培养方案。大学生科技创新创业活动通过“南化院大学生科技创新（活动）项目”实施，遵循具有良好综合素质的创新性人才培养规律，实行点面结合，基本训练、综合能力训练和创新创业实践相结合。 第二条“南化院大学生科技创新（活动）项目”的建设宗旨是：构建创新创业教育平台，构筑大学生科技创新体系，使大学生在大学阶段就得到科研项目的训练和科学素养的培养，积极倡导和鼓励大学生自主性学习和研究性学习，强化大学生创新精神、挑战意识和团队合作意识的教育，培养学生科技团队的领军人物和高水平的学生创新研究团队，进一步推动我院教学、科研和社会服务三大功能的发展，形成高职教育多样化的创新人才培养体系，切实提高大学生创新创业创造能力和科研实践动手能力。 第三条“南化院大学生科技创新（活动）项目”的实施，同时也为择优向院外推荐参加各类大学生科技项目打下坚实的基础，提供充分的项目申报及验收的准备。包括 1、各类大学生科技项目申报、科技成果（专利）评选与推广； 2、省教育厅优秀毕业设计（论文）评选（个人、团队）、大学生科技创新训练计划立项评选（并完成项目验收结题）； 3、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、大学生课外学术科技作品竞赛； 4、省级、国家级大学生专业学术科技竞赛（如数学建模、电子设计、机器人、机械创新设计、电脑网络设计等大赛）； 5、积极鼓励大学生通过参加“南京化工职业技术学院科技兴趣小组”，开展多种科技创新活动。（见附件一） 第二章组织机构 第四条在院党委的领导下，南化院大学生科技创新活动领导小组的组成：组长由分管学生工作的院领导担任，副组长由分管科技、教学的院领导担任，成员包括院团委、学工处、科技处、教务处、高教所、财务处等部门负责人、学院大学生科学技术协会主席。南化院大学生科技创新活动领导小组负责制定和调整学院大学生科技创新活动的政策措施，审查项目经费资助使用情况，评选大学生科技创新活动先进个人和先进集体。 第五条南化院大学生科技创新活动办公室设在团委。由院团委主持负责项目的日常综合管理，部署每年大学生科技工作安排。 1、院团委负责学生科技创新创业活动的组织（如“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、大学生课外学术科技作品竞赛等相关大学生科技活动项目），营造优良的大学生科技活动氛围。负责院级大学生创新创业项目立项评审、中期检查、结题验收和总结工作。 2、学生工作部（处）负责组织引导学生积极参加各项科技创新创业活动，并将活动成果作为大学生综合素质测评、评优评奖的重要依据。

自然论文“挑战杯”大学生科技创新竞赛作品申报书剖析

自然论文“挑战杯”大学生科技创新竞赛作品申报书剖析

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序号： 编码: 上海海洋大学“挑战杯”大学生科技创 新竞赛作品申报书 作品名称: 院（系)全称: 申报者姓名 (集体名称)： 类别: □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类 □科技发明制作Ｂ类 ?说明

1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A１或A2表,根据作品类别(自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。 3．表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。 ４．序号、编码由“挑战杯”大学生科技创新竞赛组委会填写。 ５．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文(若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A４纸上，附于申报书后,字数在8000字左右(文章版面尺寸１4.5×22ｃm）。 6．作品申报书须按要求由各院(系)团委统一上报。 8.其他参赛事宜请向所在院（系)团委咨询。 9．上报地址:各学院竞赛组委会秘书处。

Ａ１．申报者情况(个人项目） 说明:１.必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写 个人作品的第一作者（承担申报作品６0％以上的工作者）; ２.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。 申报者情况 姓名性别出生年月 院（系)全称专业 现学历年级学制年入学时间作品全称 毕业论文题目 通讯地址 邮政编码 单位电话常住地 通讯地址 邮政编码 住宅电话 合 作 者 情 况 姓名性别年龄学历所在单位资 格认定院（系）学籍 管理部门意见 是否为２015年7月１日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的各类高等院校中国学生（含本科生、硕士研究生 和博士研究生)。 □是□否 若是,其学号为: (部门盖章) 年月日

青少年科技创新小论文

青少年科技创新小论文 莫把零食当主食 ——关于小学生吃零食的调查报告 学校：榆林市第九小学 班级：四年级十一班 姓名：王卓一 辅导老师：丁红霞

莫把零食当主食 ——关于小学生吃零食的调查报告 一、现状 现在，小学生吃零食的现象很普遍，走进一些学校，就会发现校门前的地面上有学生扔的零食包装袋，尤其是风大的时候更是刮得到处飞舞，校园里，随处可见拿零食吃的学生。课堂上，很多学生趁着老师转身的机会拿出吃的来吃。放学时，卖零食的小店被学生挤得满满的。有一些小学生一天不吃零食就不舒服。据调查表明，我班60名学生里98.63%都吃零食，其中每天吃零食的占70.06%，经常吃零食的25.84%，偶尔吃零食的占65.73%。仅有3.37%的小学生从来不吃零食。 二、危害 香、脆、甜、酸、咸等多味的小食品，如话梅，奶糖，巧克力等是小孩最喜欢吃的食品。往往正餐时饭不吃，而这些食品不离口，结果孩子越吃越瘦小。 不少儿童在晚餐之后边做作业边吃零食，或者边看电视边吃零食，或者边听音乐边吃零食，更有甚者躺在床上吃零食。这样吃零食会过量进食，长此以往会导致体重超标，身体素质下降。 第一，油炸类，会引致儿童发胖和身体的不健康的生长发育。不时的摄取零食，势必使肠胃得不到充分休息，消化液的分泌减

少，引起肠胃功能失调。当前我国儿童的营养特点是：蛋白质和热量供给充足，脂肪和食盐过多，而钙、铁、锌、维生素A、维生素B2以及膳食纤维供给不足。因此，应适当减少肪供给，如炸薯片、薯条、炸鸡翅、炸羊肉串、锅巴以及油炸方便面等食物应少吃；脂肪含量过多的食品包括奶油蛋糕、冰淇淋、黄油类食品都应该少吃。此外，吃零食必用手，有时因手没洗干净而感染了疾病，如急性肠胃炎、肠虫症等。在这种情况下，学生每天的营养又如何保证呢？ 第二，高糖食品。所谓高糖食品，不仅包括加入蔗糖太多的甜食和糖果，也包括以淀粉为主要成分的食品，而当前市场上销售的饮料绝大多数含糖量较高，如各种果汁饮料、碳酸饮料、茶饮料等。同时，这些饮料中还包含对儿童、青少年生长发育可能有不良影响的色素、香精和防腐剂等。如果过多地吃甜食，糖也会在肠道中容易发酵产气，使肚子产生饱胀感，因此许多学生的肚子就越来越大，成为了“小胖墩”。这样孩子还处在似饱非饱的饥饿状态，所需营养不足，阻碍了正党生长。 第三，冷饮。许多儿童吃冷饮成癖，无论春夏秋冬，一有机会就大吃冷饮。大量吃冷饮会使胃肠道温度骤降，局部血液循环减少，容易引起消化功能紊乱，同时还可能诱发经常性的轻微腹痛，从而影响孩子的生长发育和身体健康。 第四，洋快餐充当零食。一些洋快餐脂肪含量太高，营养不均衡，对儿童体格发育不利。美国《华盛顿邮报》曾刊登一幅画

全国青少年科技创新大赛科技论文范例

全国青少年科技创新大赛科技论文范例 环境学科 建设生态社区、发展循环经济 ----松岗街道东方社区现状与改造调查 研究者：廖真仪高姗 学校：深圳市松岗中学 辅导老师：高强陈锋 目录 1、封面 (1) 2、目录 (2) 3、摘要 (3) 4、调查对象与思路 (4) 5、城中村的定义及社会问题 (4) 6、改造与借鉴 (7) 7、收获与建议 (9) 8、鸣谢 (10) 9、参考文献 (10) 10、附件 (11)

建设生态社区、发展循环经济 -----松岗街道东方社区现状与改造调查 研究者：廖真仪高姗 摘要：城中社区在经济较发达地区较为普遍，目前深圳共有以社区为单位的社区241个，其中特区内社区91个，特区外社区150个。以自然社区为单位的社区和旧村则更多，共计2000余个。总面积43.9平方公里，居住人口215万，他们是深圳常住人口的两倍，几乎为户籍人口的一半。其中原民仅为35.8万人。有48.7%暂住民住在城中村中。走进“城中村”，虽然新楼房成片拔地而起，但布局零乱，建筑密集，“一线天”、“握手楼”随处可见，基础设施不完善，道路、供水、供电、电讯、排水、垃圾处理等基础设施不配套；缺少公共绿地、体育等设施；违法建设、违章搭建、乱倒淤泥垃圾等脏乱现象突出，社区貌比较差。“城中村”与城市经济、社会、空间发展极不协调，影响城市规划实施，对“发展循环经济、建设生态城市”产生不良影响，所以我们深入到“城中村”——松岗山门社区实地调研，听取社区居民对社区现状和改造的心声，向他们宣传改造政策，并计划将调研资料整理后寄给相关部门，为政府的改造计划提供一些有价值的意见和参考。 关键词：城中村改造生态社区循环经济 一、调查对象与思路 选取松岗街道东方社区为调查对象，在资料查阅和实地调研的基础上，重点分析了该社区村的历史起因、现状、居民状况、改造前景以及可能带来的隐含影响。比较其他城市在城中村改造上的经验和教训，提出我们的一些关于城中村改造的建议和想法。 二、城中村定义及社会问题：

初中生以宽容为主题的议论文5篇

初中生以宽容为主题的议论文5篇 宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。下面是小编给大家收集整理的关于宽容的议论文，仅供参考，希望对大家有所帮助。 以宽容为主题的议论文(一) 有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。 寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是"肚里能容天下事";，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢?其实，宽容是一种境界。 宽容如水。 通常的"宽容";，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢?因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于"以德报怨";。 宽容似火。 因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当，这时被咬的马体现出的宽容 宽容是诗。 宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。 为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。 当然，宽容同"方以律己，圆以待人";是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。"圆以待人";，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的

科技创新论文

科技创新生态化 摘要：21世纪对未来人才的要求，不仅要具有宽厚的基础知识和专业知识，更应具备创新精神和创新能力。因此，着力培养大学生的创新精神应当成为强化素质教育的一项重要内容。如何培养当代大学生的创新精神与创新能力，已成为现在乃至将来教育界讨论的热点问题。 科技创新的主体主要是指科技创新的(特别是领导层成员)及科技工作者两大类,其生态意识的强弱直接到我国科技创新生态化实践的进程。科技创新会给企业带来很高的附加价值，因而任何有抱负的企业家都不会轻易放弃它。我国现有企业大多经济实力不足，缺乏必要的资源（资金、人力）投入开发，从而抑制了科技创新生态化方向发展的步伐。 创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。创新能力是指个人提出新理论、新概念或发明新技术、新产品的能力。 自主创新是一种严肃、严密、严格的创新活动，不能把自主创新简单化、表象化和庸俗化，降低自主创新科学行为内涵上的高远与厚重、严肃与科学，同时，必须脚踏实地，切忌浮躁，更不能滥提口号，而是应结合本地实际量力而行地开展，真正落实到经济发展中去，必须把创新作为科学发展观的内在要求来落实，作为发展理念来强化，作为重大战略来推进，坚持走创新创业、富国强民之路，激发全社会的创造活力，动员各方面的创新力量，大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新和其他方面的创新，以创新促发展，以创新促和谐，以创新走到世界前列，建立创新型国家。 科技创新生态化就是运用生态学或系统的整体论原则来看待科技创新在人类——自然 生态系统中的作用，运用生态学思想于科技创新全过程之中，对科技创新的构思、设计、开发、成果转化、技术扩散等一系列环节提出生态保护和生态建设的目标，即在保证获得经济效益的同时，注重开发科学技术的生态效益，坚持科技创新的可持续发展与经济可持续发展、生态可持续发展相衔接，以人与自然的协调发展作为根本目标，从而为人类社会的可持续发展提供绿色技术支撑。 显然，以追求经济利益最大化为唯一价值取向的传统的科技创新观已经与社会发展日益格格不入，让自然生态价值观介入科技创新活动并不仅是一种理想的愿望，而且也是一个实际的进程。对于科技创新而言，走生态化转向之路正适应了当前的历史发展要求。因此，科

高中以宽容为话题的议论文

高中以宽容为话题的议论文800字【篇一】 宽容是人际交流中的橄榄枝，它让人与人之间变得和谐友好；宽容是为人处世的基石，只有它可以让人的美德升华；宽容是人性最光辉的星辰，只有它可以照亮灵魂，使之能海纳百川，容天地之大，让人性熠熠生辉！ 宽容是“宰相肚里能撑船”的气度。三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有一个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也只是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕：“杨戏这人如此傲慢，太不像话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。 宽容让蒋琬真正做到了肚里能撑船，也让他流芳后世。 “虽然我不同意你的观点，但是我有义务?卫你说话的权利。”这句话大家都知道，但是真正 领会并付诸行动的又有几人？！良言一句三冬暖，宽容便是那皑皑冬日里的暖阳；恶语伤人六月寒，没有了宽容之心，即使在酷热的六月也会让人心寒透。学会宽容要从小处做起，即使别人不经意的一句话伤害了你，请你不要急于还击，体谅并宽容别人的过失，你将拥有美丽的心情！正如一位哲人所说：“狗咬了你一口，难道你也要咬它一口？”与其丢失你的美德和形象，毁掉美丽的心情，还不如选择宽容。 宽容是一种美德。泰山不辞?土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞 的泰山，是容纳百川的江河湖海。宽容是鲍叔牙每次多分给管仲的“黄金”，鲍叔牙宽容管仲自私自利的毛病，帮助他脱离困境、走上仕途，并与他成为了生死之交，并传为一段佳话，鲍叔牙的美德也永留千古！ 与朋友交往，宽容便是钟子期和俞伯牙的“高山流水”，原谅对方的不足和自身缺陷，才能使友情历久弥新。 宽容也是你踩在脚下的紫罗兰，你一脚踩扁了它，可香气却留在了你的脚上。宽容是相互的，你宽容别人，别人也就会体谅并宽容你，这样社会才会变得更加和谐！ 朋友，让我们从小事做起，从点滴做起，学会宽容，拥有一颗海一样的心。 【篇二】

大学生创新创业论文72926

大学生创新创业论文 现阶段,大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象,而鼓励大学生进行创业, “以创业促就业”则逐渐成为缓解就业压力,提高大学生核心竞争力的有效途径。因此,开展大学生创新创业教育,培养学生的创新素质和创业能力,是高校人才培养面临的重要课题。本文通过介绍高校大学生创新创业教育的内涵及提出背景,阐述大学生创新创业教育的重要意义,从多个角度探讨高校培养大学生创新创业能力的方法和途径。 一、大学生创新创业教育的内涵及提出背景 (一)大学生创新创业教育的提出背景 早在1990年,我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究,但我国大学生创业比例比较低。据有关调查显示,在我国的创业者群体中,“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占 3.7%”,而发达国家一般占20%—30%。这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段,其系统性、科学性和可操作性还不够完善。 近几年,我国高校大学生创新创业教育虽取得了一定的成效,但整体上还存在着诸多问题,如大学生创新创业教育的师资建设不完善、大学生创新创业教育的理论体系不健全;大学生创业教育的文化氛围不浓厚;大学生创业教育的开展范围不广泛等等。目前,在我国一

些高等院校,围绕“挑战杯”和“创业计划”大赛,运用第二课堂的 形式开展大学生创新创业教育已经成为较普遍的形式,但这种创业教育的受众面比较小。 随着我国社会主义市场经济体制的发展,创新创业对经济发展的巨大作用越来越受到重视,同时,社会经济的发展对人才的素质提出 了更高的要求。从我国目前经济发展和教育改革与发展的现状来看,迫切需要对学生开展创新创业教育,这是时代提出的要求,也是社会 发展的必然趋势。目前各高校越来越重视开展创业教育,大力扶持那些掌握创新知识的大学生进行创业,成为国家基础研究和高科技领域原始创新的主力军,为建设创新型国家提供支持和保障。 (二)大学生创新创业教育的内涵 “创业教育”是由英语中“enterprise education”翻译而来的,创业教育指通过开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育,使学生具备从事创业实践活动所必需的知识、能力及心理品质,是未来的人应掌握的“第三本教育护照”。首届世界高等教育会议上就曾强调“高等教育必须将创业技能和创新精神作为基本目标,以使高校毕业生不仅仅是求职者,而首先是工作岗位的创造者”。 其中创新能力是指运用知识和理论完成创新过程、产生创新成果的综合能力。创新能力的表现形式是发明和发现,是人类创造性的外化。创新能力包含着创造性思维能力和创造性实践能力,主要包括四个方面的内容:创新意识、创新思维、创新技能和创新人格。

2019年整理全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文资料

全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文-1 案例一: 光谱脉冲周期扫描环境对植物生长的影响的研究 第17届全国青少年科技创新大赛一等奖 提高植物能量利用率？ 加快蔬菜瓜果中农药残留的降解？ 如何通过调控光环境提高蔬菜瓜果规模生产的效率和品质？ 如何通过先进的工业技术促进我国农业产业化的发展？ 质疑，思考，分析，研究，我们提出一种新的植物优化工业平台。 科学性 1．太阳光谱是吸收光谱，它受到大气层中不断运动的水蒸汽、冰晶、烟雾等物质的影响，客观上形成一种脉冲式周期扫描组合光谱cpsps。 2．自行设计并制作出光强度小于5%太阳光的cpsps平台。 3．通过调控脉冲周期、扫描周期、光质；测定在cpsps中植物的各项生长指标、营养状况；研究cpsps对植物生长的影响。 原创性 经科技查新检索，证实本课题研究属国内首创。 实用性 1．在光强度小于5%太阳光的人造cpsps中，植物呈现优化生长趋势。出芽速度加快，叶片面积更大，更厚，花期更长，植株更高，更壮。 2．在cpsps中，植物在单位时间内合成更多的可溶性糖和蛋白质。而在单位质量内的糖与蛋白质减少。形成一种健康食品。 3．Cpsps有利于植株创伤的修复与再生。 4．Cpsps可加速农药的降解。 在我们的这个课题中，我们设计，制造出了一种新的光环境CPSPS。CPSPS具有低能耗、脉冲式周期扫描、色光组合三大特性，我们通过试验发现在CPSPS中，植物培植能够得到高效优化，农药的降解速度加快。

我是在高一的时候开始研究的，我们学校一向鼓励学生积极参与研究性学习，选择自己的课题研究，我呢，当时就选择了这一个在物理、化学、生物和农业产业交叉点上的课题。 目前，“民以食为天”嘛，农业生产、产品在老百姓的生活中涉及面非常广，农业是中国最大的基础产业，而中学生在农业上的科技技术研究又是非常之少。 因此在高一选题的时候，我本身是学奥林匹克竞赛物理的，我就想运用我的新想法，以及本身物理化学知识，在农产业，植物学方面进行究。 过去人们多是通过化学、生物方面的技术来实现对植物的影响，我现在要运用一种物理的手段，选择通过调控植物生长的光环境，从而提出一种新的植物培植模式。 新的光环境CPSPS是相对于一般的太阳光环境来说的，“植物生长靠太阳”嘛。我们都知道，太阳光是七色光，它是一种色光组合，而太阳在照射到地面上来的过程中，由于各层大气的影响，在某一程度上，它是以一种脉冲式周期扫描组合光谱的形式作用于地球上的植物上的，于是我参考太阳光的这一些性质作为我的新的光环境的特性来研究其对植物生长的影响。在另一个方面呢，CPSPS的光强度非常小，仅为太阳光的5％以下，通过用光度计测量，在CPSPS中的光强度是几百勒克斯，而在中午，太阳光光照度可达十几万勒克斯。CPSPS的耗能非常低，这是我们课题的原创性。 经过有关部门的联机检索查新，已经证实了本课题属于国内首创。 在这个新型的课题研究中。在刚刚起步的时候。我们主要是联系了有关的机构，找来了大批的植物广泛地开展试验，品种有生菜，仙人掌，银龙球等等，每一种植物我们设置了对照组和试验组，对照组的植物种植在温室里自然光条件下；试验组的植物种植于CPSPS中，在一段时间之后我们就观察到了令人非常令人惊喜的现象。 我们注意到小昆虫，好像小青虫，蚂蚁什么的，特别爱吃我们的试验材料，然后我们就想，在植物的内部的生长结构是怎么样的呢？有没有变异？还有它们的营养成分又是什么样？ 我们联系了华南师范大学生命科学院的实验室和导师，我检定了植物中可溶性总糖和总蛋白质的含量，比较分析之后发现，在CPSPS中，植物在单位时间内合成更

以宽容为主题的议论文论据素材

以宽容为主题的议论文论据素材 导语：学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐。 下 面是小编为大家整理的相关论据素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢! 1.关于宽容的名言 1.以春风待人，以寒风自待。 2.待人要丰，自奉要薄;责己要厚，责人要薄。 3.大足以容众，德足以怀远。《淮南子》 4.大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。 5.五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。 6.形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。 7.操与霜雪明，量与江海宽。 8.操：节操，德行。量：度量。形容节操高洁，胸怀宽广。 9.君子量不极，胸吞百川流。 10.君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。 11.宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。(《左传》) 12.以责人之心责己，以恕已之心恕人。 13.尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。(西拉斯) 14.得放手时须放手，得饶人处且饶人。 15.人有不及者，不可以己能病之。(明薛宣) 16.眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。(清金缨) 17.度量如海涵春育，应接如流水行云。(清金缨) 18.和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。(宋林逋) 19.抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。(宋苏轼) 20.宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能 拥有。 汪国真 《宽容与刻薄》 21.宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的 却是将来。 22.一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去 自己的尊严。 23.对待别人的宽容， 我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人， 应该知道自 律。 24.宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。 25.一个伟大的人有两颗心：一颗心流血;另一颗心宽容。--纪伯伦
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大学生科技创新论文

大学生科技创新论文 题目：MATLAB与计算方法关于数值计算问题姓名：张欣（1008300062）杜昕阳（1008300061） 班级：10级信息班 专业：信息与计算科学 内蒙古包头师范学院 二零一二年十一月一日

一、题目： MATLAB与计算方法关于数值计算问题 二、摘要： MATLAB是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中，为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案，并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言（如C、Fortran）的编辑模式，代表了当今国际科学计算软件的先进水平。[1] MATLAB和Mathematica、Maple并称为三大数学软件。它在数学类科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。MATLAB可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连matlab开发工作界面 接其他编程语言的程序等，主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。MATLAB的基本数据单位是矩阵，它的指令表达式与数学、工程中常用的形式十分相似，故用MATLAB来解算问题要比用C，FORTRAN等语言完成相同的事情简捷得多，并且MATLAB也吸收了像Maple等软件的优点，使MATLAB成为一个强大的数学软件。在新的版本中也加入了对C，FORTRAN，C++，JA V A的支持。可以直接调用,用户也可以将自己编写的实用程序导入到MATLAB函数库中方便自己以后调用，此外许多的MATLAB爱好者都编写了一些经典的程序，用户可以直接进行下载就可以用。 《计算方法》比较全面地介绍了科学与工程计算中常用的计算方法，具体介绍了这些计算方法的基本理论与实际应用，同时对这些数值计算方法的计算效果、稳定性、收敛效果、适用范围以及优劣性与特点也作了简要的分析。全书共9章，内容包括引论、线性代数方程组求解方法、非线性方程求根、函数插值、函数逼近、矩阵特征值与特征向量的数值算法、数值积分与数值微分、常微分方程初值问题的数值解法、自治微分方程稳定区域的计算等。《计算方法》概念清晰，语言叙述通俗易懂，理论分析严谨，结构编排由浅入深，在分析问题时注重启发性，例题选择具有针对性且注重实际应用。前8章附有一定数量的习题，供读者学习时进行练习。《计算方法》可作为高等院校数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、计算机科学等专业的高年级本科生和工科硕士研究生使用，也可供从事科学与工程计算的科技工作者参考。 三、引言： 计算方法又称“数值分析”。是为各种数学问题的数值解答研究提供最有效的算法。主要内容为函数逼近论，数值微分，数值积分，误差分析等。常用方法有迭代法、差分法、插值法、有限元素法等。现代的计算方法还要求适应电子计算机的特点。数值分析即“计算方法”.

2020年中学生科技创新大赛论文范文

中学生科技创新大赛论文范文 进入12月后，2018年可以倒数了，同时距离XX年自主招生报名也越来越近，大家是否都已经准备好呢？为了让大家能清晰的了解自主招生报考的相关内容，清大紫育自主招生指南了一份准备清单供大家参考！ 材料准备 首先先来看下自主招生时间安排表，让大家对自主招生时间流程有一个大概的了解。 离XX年自主招生报名越来越近，首先我们要梳理自主招生申请材料,以防正式报名时时间来不及，那么，自主招生报名需要哪些材料呢？根据2018年各大高校自主招生简章的要求，大部分高校在报名系统上传材料即可，部分高校要求邮寄纸质材料，具体见高校当年简章要求。根据往年情况统计，申请材料总体分为以下几个方面： 1、申请报名表 2、中学提供的材料 3、自荐信(个人陈述) 4、各种获奖证书复印件 5、 ___、学生证复印件 6、发表过的文章、刊物 7、专利证书复印件 8、推荐信 9、其他辅助材料

报名表 考生在网上报名后系统会生成报名表，打印出来后由本人签字并由学校审核、盖章。自主招生申请表主要包括：考生基本信息(含基本信息、教育经历、家庭背景等)、高中阶段成绩(包括了从高一到高三的历次大型考试各科目成绩和排名)、高中阶段获奖情况(重点涵盖报名条件中提出的奖项要求，例如学科竞赛)和高中阶段社会活动(包括志愿服务、社团活动、公益活动等)。 注：凡申请表要求盖章处未盖章者，将予淘汰。 中学提供的材料 学业水平考试成绩、文化课成绩、社会公益活动情况以及其他反映学生综合素质发展情况的材料等，这些材料需要加盖学生所在学校公章。学业成绩单不用提前准备，阳光高考报名系统中会生成专门的成绩单模式，家长需要在报名系统中填写完毕后，再进行下载拿到学校盖章即可。其他资料一般都可以提前准备好。 自荐信(个人陈述)