中国体育类博物馆一览表

北京市

北京奥运博物馆

北京市朝阳区国家体育场南路1号国家体育场南侧零层至负一层

马布里之家

北京市东城区建国门内大街18号北京邮政贺卡旗舰店内

中国体育博物馆

北京市朝阳区安定路甲3号国家奥林匹克体育中心东南角

上海市

篮球博物馆

地址：上海市松江区文汇路928弄11号-3

中国乒乓球博物馆

地址：上海局门路796号

上海体育博物馆陈列室

南京西路150号体育大厦2楼

江苏省

南京奥林匹克博物馆

地址：江苏省南京市建邺区金沙江西街9号青奥村内

何振梁与奥林匹克陈列馆

地址：无锡市运河公园20号

江苏省五环彩票博物馆

南京市虎踞路69号

体育博物馆南通馆

青年中路98号

福建省

厦门奥林匹克博物馆

地址：厦门市吕岭路2017号

安踏博物馆

福建省泉州市晋江市泉安路

广东省

广州亚运会亚残运会博物馆

地址：广州市天河区天河路299号广州亚运体育文化中心

陕西省

陕西体育博物馆

地址：西安市雁塔区丈八东路303号

天津市

天津大港奥林匹克博物馆

地址：天津市滨海新区大港官港湖南侧博物馆路236号

天津体育博物馆

地址：天津市和平区重庆道83号

山东省

临淄足球博物馆

地址：山东淄博市临淄大道308号

西藏自治区

西藏珠峰登山博物馆

西藏自治区拉萨市城关区扎基西路3号

四川

四川省体育博物馆

成都市青羊区少城路27号少城大厦4层成都体育学院博物馆

山西省体育博物馆

太原市迎泽区双塔西街40号

中国博物馆学基础

博物馆基础知识 博物馆的定义 （哥本哈根11届国际博物馆协会会议）：博物馆是一个不追求营利、为社会和社会发展服务的公开永久性机构。它把收集、保存、研究有关人类及其环境见证物当做自己的基本职责，以便展出、公诸于众，提供学习、教育、欣赏的机会 海牙16届博协会议：博物馆是为社会及其发展服务的非盈利的永久机构，并向大众开放。它为研究、教育、欣赏之目的的征集、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物。 博物馆特征： 1 实物性（物的收集和保存；物的研究；物的利用） 2 直观性 3 广博性 博物馆的功能 基本功能——收藏、教育、研究 欧美“3E”功能——教育国民、提供娱乐、充实人生 我国博物馆的基本任务：适应社会主义现代化建设的需求，收集保藏文物和标本，进行科学研究，举办各种陈列展览，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，促进社会主义精神文明建设，为社会主义现代化建设服务。 博物馆在我国现代化建设中的作用 1、收集、保藏文物、标本和其它实物资料； 2、传播科学文化知识，提高公民科学文化素质； 3、思想品德教育； 4、科学研究； 5、丰富人民群众文化生活。 博物馆学的研究对象：保存、研究和利用自然标本和人类文化遗存，以进行社会教育的理论和实践，包括博物馆事业的发生、发展的历史及其与社会的关系，也包括博物馆社会功能的演进、内部机制的运营和相互作用的规律。 博物馆学： 《中国大百科全书》：博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方式、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。 国际博协（ICOM）：博物馆学是一种对博物馆的历史和背景、博物馆在社会中的作用，博物馆的研究、保护、教育和组织，博物馆与自然环境的关系以及对不同博物馆进行分类的研究。

中国数字博物馆大事记

□ 杨璇 朱开屿 / 北京大学 北京 100871中国数字博物馆大事记 我国数字博物馆建设从20世纪90年代开始兴起，从“博物馆数字化”、“博物馆上网”到“数字化博物馆”、“数字博物馆”，我国数字博物馆建设取得了可喜的成绩，逐渐步入了稳定的快速发展时期。为了总结和了解数字博物馆建设的历程，进一步推进数字博物馆的建设，本文回首和梳理数字博物馆建设中 的大事记，力求以生动的事实和喜人的成就，展示数字博物馆这10年来的发展之路。本大事记收录新千年以来数字博物馆建设中的重大事件，内容包括法律、法规、部门规章、重要的规范性文件、年度数字博物馆领域的重点工作、年度重要会议等。由于时间与能力所限，有未尽之处还请各位同行不吝指教。 DOI：10.3772/j.issn.1673—2286.2010.01.013 2001年以山西为试点，2002年起试 行）》。

京中医药数字博物馆终于乘着北京市科技周的东风正 式开通运行，它是集数字展示、科学普及、教育和研 究于一体的中医药知识平台、教育平台和服务平台。 该项目2004年4月通过一期验收，2006年1月通过二期 验收。 2003.11.28 中国博物馆学会数字化专业委员会成立大会暨首 届学术研究成果展示会在北京举行。中国博物馆学会 项目，计划用两年时间完成。 2004.10.26 由建设部干部学院智能建筑技术 培训办公室主办，中国博物馆学会博 物馆数字化专业委员会协办的“博物 馆数字化、信息化建设专题技术研讨会”于2004年10 月26日在北京观园大厦二层多功能厅召开。本次会议 有中国国家博物馆、首都博物馆、南京博物院等29家 博物馆单位到会，共88位专业代表出席会议。与会代 表结合20年来我国文博单位在数字化博物馆基础性建

中国博物馆学知识竞赛

中国博物馆学知识竞赛 博物馆学结构是指博物馆学分支学科的区分、内容、周界和相互关系。那么大家对博物馆学的竞赛感兴趣吗?下面由为你整理的中国博物馆学知识竞赛相关资料，希望能帮到你。 1、什么叫博物馆学? 博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。 2、博物馆学的研究对象是什么? 博物馆学的研究对象是保存、研究和利用自然标本与人类文化遗存，以进行社会教育的理论和实践，包括博物馆事业发生、发展的历史及其与社会的关系，也包括博物馆社会功能的演进、内部机制的运营和相互作用的规律。 3、为什么说博物馆学是一门社会科学? 博物馆作为客观存在的社会现象，人是博物馆活动的主体，博物馆活动和博物馆的发展是受社会制约的，博物馆的任务主要是为精神文明建设服务的，属于上层建筑的范畴，是社会科学研究的领域。它所运用的知识范围，虽然也包括或涉及自然科学学科的知识，但主要还是教育学、心理学、社会学以及管理学等社会科学，其方法论也主要采用社会科学的一般研究方法。因此，一般认为博物馆学是一门社会科学。

4、博物馆学的主要研究内容是什么? 主要有两个方面：一是研究博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作及相互关系，博物馆事业建设各个方面以及各级各类博物馆之间的关系等;二是研究博物馆与社会公众、以及社会经济、政治、文化教育、科学技术发展的关系。 5、怎样才能形成比较完整的博物馆学体系? 只有既从博物馆的内部联系，又从博物馆的外部联系;既从博物馆的历史演进，又从其未来的发展趋向，全面地历史地探讨其客观规律，才能形成比较完整的博物馆学体系。 6、博物馆学有哪些分支学科? (1)、理论博物馆学;(2)、博物馆方法学;(3)、博物馆管理学;(4)、历史博物馆学;(5)、普通博物馆学;(6)、专门博物馆学。 7、何谓理论博物馆学? 主要探讨博物馆的基本性质、社会功能和特点以及博物馆与社会发展及政治、经济和文化的关系。其中又可以分为：(1)、博物馆学基础理论。这包括博物馆学研究对象、内容、学科性质及其与相关学科的关系;博物馆学结构体系;博物馆学方法论;博物馆学说史;(2)、博物馆基本理论研究。这包括博物馆特征、社会职能;博物馆的社会条件及其未来的发展。 中国博物馆学知识竞赛二8、何谓博物馆方法学? 研究博物馆藏品的征集、鉴定、分类编目、保管、修复;陈列展览的设计、组织;对观众的服务、教育等工作原则和方法。它们分别

参观闽台缘博物馆_700字-最新精品作文-2019年文档

参观闽台缘博物馆_700字 福建与台湾隔海相望，情同手足。地缘近，血缘亲，文缘深，商缘广，法缘久，有着密不可分的关系。今天，我们一家子就来到了象征闽台亲缘关系的闽台缘博物馆。 中国闽台缘博物馆，坐落于中国文化名城——泉州市区西北侧。北倚国家级景区清源山，南接风景秀丽的西湖，西邻泉州市博物馆。这里可真是一个两岸文化交流和对台湾宣传的重要窗口啊! 一到广场上，一对高约20米的“九龙柱”呈现在我的眼前。这对“九龙柱”还有一个寓意深远的景象，这是以“九龙吐珠”象征着海峡两岸同胞都是龙的传人，海峡两岸的关系坚如磐石，永远都不会分开!衬托这雄伟景色的还有那48根“七彩灯柱”，这些灯柱可都是用我们泉州德化的特产——陶瓷，一小块一小块拼凑而成的。夜晚，这些灯柱还会发出明媚的光呢! 走进大厅，最值得一看的当然要数那著名设计师蔡国强先生创作的火药爆绘壁画。这幅画是用火药在日本特制的高知麻纸上进行爆破，炙烧成一棵大榕树，并以现代化灯光和电脑技术控制，将海西两岸常用的百家姓显现在这幅画上，几秒钟变换一种不同的姓氏图腾。这幅壁画寓意是象征着海峡两岸同胞同文、同种、同

根生。这幅画的制作方法堪称一绝，不愧是这所博物馆的镇馆之宝。 时间可过的真快，我们又来到了二楼的主展馆。这里的主展馆可是都是围绕“五缘”来展览的哦! 首先，我们来到了第一缘——“地缘”部分。在这里，我们看到了十万年前宝岛台湾的模样，那是，正是冰河时期，台湾海峡的海平面急剧下降。终于，台湾和大陆相连了，古动物和古人类不断迁入岛内。冰期结束，全球气候逐渐回暖，海平面缓缓上升，重新形成了台湾海峡，闽台两地先民冲破惊涛骇浪的险阻，仍然保持原始文化的密切关系，共同开辟了远古家园。 接着，我们便来到了“血缘”部份。据说，闽台同根同宗，血脉相连，骨肉相亲。自古以来，闽越族人长时间从福建移居到台湾，并激励子孙勿忘故土。 从法缘到商缘，又从商缘到文缘，都令我难于忘怀，通过这次参观，我进一步了解了闽台同文、同种、同根的关系。

关于大英博物馆的中国文物的深思1

关于大英博物馆藏有大量中国文物的深思 ——耻辱背后的抉择与奋起 摘要：每一个民族都有自己的辉煌和辛酸，在看到报道说我国有2.3万多件各代的珍稀文物被收藏在大英博物馆的时候，而仅仅2000件作为长期摆放的文物可供游客观摩，作为炎黄子孙的我们多少辛酸多少遗憾都遗落在大英博物馆的中国馆里了。很多人都觉得这个是耻辱更有甚者觉得英国应无条件地偿还因战争而掠夺文物。可是这样的行为还不是一样地野蛮同时也是愚昧无知的。既然觉得是个耻辱那就应该通过自己的努力取回面子，取回想要的东西。在这当头我们真正要做的是做出一个正确的抉择，在我看来那就是利用现有的资源发扬我们中国的文化，同时不要一味地缅怀过去，而应在传承当中发展自己站住自己的位置。 关键词：中国文物世界遗产大英博物馆应对政策 1、我国历史文物的现状 大批流失海外的中国文物已成国人心中挥之不去的痛。世界三大博物馆之一——大英博物馆是收藏中国流失文物最多的一家，其收藏中国文物的历史可追溯到1753年建馆时期，目前收藏的中国文物多达2万3千件，长期陈列的约有2000件。这些藏品与古希腊、古埃及藏品等一并成为该馆收藏的最重要最珍贵的人类文化遗产。大英博物馆的33号展厅是专门陈列中国文物的永久性展厅，与古埃及、古希腊、古罗马和印度展厅一样是该博物馆仅有的几个国别展厅之一。据该馆有关人士对记者介绍，该馆收藏的中国文物囊括了中国整个艺术类别，跨越了整个中国历史，包括刻本、书画、玉器、青铜器、陶器、饰品。参观完中国厅后，可知该馆的介绍并非妄言。远古时期的石器，6000多年前半坡村红陶碗及尖足罐，新石器时代的玉琮、玉斧，商周时期的青铜尊、鼎，秦汉时期的铜镜、陶器、漆器、铁剑，六朝时代的金铜佛，隋代白色大理石佛像，唐代三彩瓷器，宋、元、明、清各代的瓷器和各种金玉制品，甲骨文、竹简、刻本古书和地图、铜币、丝绸、刺绣、书画、珐琅雕塑、景泰蓝、漆器、竹编等等，让人目不暇接。一言以蔽之，远古石器、商周青铜器、魏晋石佛经卷、唐宋书画、明清瓷器等标刻着中国历史上各个文化登峰造极的国宝在这里皆可见到，且可谓门类齐全，美不胜收。而且在大英博物馆当中的中国文物仅有不到十分之一可以供广大的游客观摩，而其他的除非是特殊用途和特邀专家，其他人是不肯有机会目睹其原貌的。据大英博物馆的中国馆馆长透露，大部分的中国文物确实是在战争时期从中国掠夺过去的，同时有部分是在不同时期英国从中国手中收走的，当然还是有些事通过拍卖或者其他的方式收购回来的。联合国科教文组织2006年披露，除了大英博物馆2.3万的中国文物以外，中国流失文物多达164万件（还不算各国私人藏有的10倍于这个数字的中国文物）。 据相关部门不完全统计，在全球47个国家和地区200多个博物馆中藏有中国文物不下百万件。美国大都会博物馆所藏中国绘画最多，大英博物馆所藏周六能改过绘画最精，顾恺之《女史箴图》的最早摹本就在此处。而瓷器，则以收藏亚洲艺术品著称的法国吉美博物馆的收藏最多。早在1840年，列强入侵就已经把中国文物列为文化侵略的重要内容。1900年，八国列强洗劫了包括括《四库全书》、《永乐大典》在内的宫廷收藏的珍贵文物和古籍。安阳小屯村出土的近20 万片甲骨，流失海外的就有26700 片，遍及日、美、英等12 国。敦煌拥有的宝藏无以计数。而今敦煌遗书在中国国内仅存20000 件；藏于英国大英图书馆东方写本部就有13700件；藏于法国巴黎国立图书馆有6000 件；藏于俄罗斯圣彼得堡亚洲民族研究所12000 件；藏于英国印度事务部图书馆2000 件。此外，日本、美国、瑞典、奥地利、韩国也均有敦煌文物收藏，数字无从估量。由这简短的一段数据足以显示出了中国文物流失的严重性，所以说要把中国文物通过交易的方式换回来那是根本不可能的。

王宏钧《中国博物馆学基础》(修订本)核心讲义(博物馆建筑)【圣才出品】

第19章博物馆建筑 一、博物馆建筑的总体布局 1．馆址的选择与环境的结合 （1）博物馆的选址要求 ①遵照城市总体规划的要求 ②符合博物馆性质、职能的要求 （2）博物馆选址对环境的要求 选址前综合考察，因地制宜利用环境，并结合建筑物的特点考虑与环境的关系。 ①馆址最好尽量选择在风景优美、环境幽静或有纪念意义的地段。 ②位置应便于群众集散往来，交通方便。 ③如果建在市区，建筑应离开干道不能少于60米，并注意馆区周围环境的美化。 ④避免在低洼潮湿和散发有害气体、粉尘、煤烟等工厂的下风侧地段建馆。 ⑤博物馆的建筑地段应尽量选择良好朝向。 2．平面布局与立面造型 （1）博物馆的组成部分 陈列厅（包括观众服务和休息室）、文物藏品库、各项业务办公用房、后勤管理以及机房变电室等附属用房。 （2）平面布置和立面造型的要求

①平面布置中，应该根据其特点，本着按需而设置，按功能而分区来安排； ②立面造型上，必须体现博物馆的社会文化教育机构建筑的性格特征，充分反映其思想性、艺术性、群众性，体现着为广大人民服务的社会主义精神文明的风貌。 （3）博物馆建筑的体型要求 ①不宜过分追求庄严宏伟、富丽堂皇的气派和过于精致、纤细的处理手法； ②造型特征要各有特色，避免千篇一律。 （4）我国博物馆的布局与造型分类 表19-1 我国博物馆的布局与造型分类及其优缺点

布局（自由活

3．结构的选型与材料的选用 （1）概况 结构是建筑物中承重的构件（梁、柱、墙、楼板和基础等）体系，其功能是承受作用在建筑物的各种荷载。 （2）结构要求 建筑结构必须有足够的强度、刚度、稳定性和耐久性，以保证建筑物的安全与使用的寿命，结构作为建筑的骨骼，是创造空间，达到建筑目的主要的物质手段。 （3）结构的作用 ①一幢建筑物的平面布置、立面造型都要受到结构的制约。 ②不同的结构体系可以创造出体型与空间各异的建筑物。

参观闽台缘博物馆

参观闽台缘博物馆 泉州市西隅中心小学五年四班董煌彬福建与台湾隔海相望，情同手足。地缘近，血缘亲，文缘深，商缘广，法缘久，有着密不可分的关系。今天，我们一家子就来到了象征闽台亲缘关系的闽台缘博物馆。 中国闽台缘博物馆，坐落于中国文化名城——泉州市区西北侧。北倚国家级景区清源山，南接风景秀丽的西湖，西邻泉州市博物馆。这里可真是一个两岸文化交流和对台湾宣传的重要窗口啊！ 一到广场上，一对高约20米的“九龙柱”呈现在我的眼前。这对“九龙柱”还有一个寓意深远的景象，这是以“九龙吐珠”象征着海峡两岸同胞都是龙的传人，海峡两岸的关系坚如磐石，永远都不会分开！衬托这雄伟景色的还有那48根“七彩灯柱”，这些灯柱可都是用我们泉州德化的特产——陶瓷，一小块一小块拼凑而成的。夜晚，这些灯柱还会发出明媚的光呢！ 走进大厅，最值得一看的当然要数那著名设计师蔡国强先生创作的火药爆绘壁画。这幅画是用火药在日本特制的高知麻纸上进行爆破，炙烧成一棵大榕树，并以现代化灯光和电脑技术控制，将海西两岸常用的百家姓显现在这幅画上，几秒钟变换一种不同的姓氏图腾。这幅壁画寓意是象征着海峡两岸同胞同文、同种、同根生。这幅画的制作方法堪称一绝，不愧是这所博物馆的镇馆之宝。 时间可过的真快，我们又来到了二楼的主展馆。这里的主展馆可是都是围绕“五缘”来展览的哦！

首先，我们来到了第一缘——“地缘”部分。在这里，我们看到了十万年前宝岛台湾的模样，那是，正是冰河时期，台湾海峡的海平面急剧下降。终于，台湾和大陆相连了，古动物和古人类不断迁入岛内。冰期结束，全球气候逐渐回暖，海平面缓缓上升，重新形成了台湾海峡，闽台两地先民冲破惊涛骇浪的险阻，仍然保持原始文化的密切关系，共同开辟了远古家园。 接着，我们便来到了“血缘”部份。据说，闽台同根同宗，血脉相连，骨肉相亲。自古以来，闽越族人长时间从福建移居到台湾，并激励子孙勿忘故土。 从法缘到商缘，又从商缘到文缘，都令我难于忘怀，通过这次参观，我进一步了解了闽台同文、同种、同根的关系。 指导老师：林玉算

中国文物排行榜

中国文物排行榜 1、陕西省西安市扶风县法门寺出土的佛指舍利 2、陕西省临潼市秦始皇陵2号陪葬坑中出土的铜车马 3、湖北随县曾侯乙墓出土的编钟 4、河南省安阳市武官村出土的司母戊大方鼎 5、河北省满城县中山靖王刘胜墓出土的金缕玉衣 6、甘肃省武威张将军墓出土的铜奔马“马踏飞燕” 7、湖北省江陵望山楚国贵族墓出土的越王勾践剑 8、湖南省长沙马王堆出土的素纱禅衣，仅重49克 9、四川省三星堆出土的一号大铜树，高396厘米 未发掘和失踪的文物价值前三位： 1、夏禹收九牧之金所铸九鼎，象征九州 2、和氏壁（极有可能在秦始皇陵地宫中） 3、传国玉玺（元末明初被元顺帝带到蒙古，下落不明） 4、北京人头盖骨化石（日本侵华期间失踪） 5、王羲之所书《兰亭序》原本（极有可能在唐太宗李世民的昭陵中 盘点世界各国所藏中国珍贵文物 世界各大博物馆里珍藏着许多举世无双的中国文物。她在外国博物馆以无比高贵的姿态，成为中华民族的代言人，成为人们心目中的偶象。下面简略介绍如下： 一、亚洲 日本： 日本东京国立博物馆：设有“东洋馆”，中国古代美术品陈列在整个二楼五个展室，从原始彩陶到唐宋以后的陶瓷等，应有尽有。该馆珍藏有古建盏，源于中国福建省建阳市水吉，为镇馆之宝。河南安阳殷墟甲骨片，在流失海外的近3万片甲骨片中，日本收藏有近13000片，馆内的9万多件藏品中，日本是收藏最多的国家。包括新石器时代的良渚文化玉器、唐宋元瓷器，清代的瓷器字画，可谓无所不包。马远《洞山渡水图》、《寒江独钓图》，梁楷《雪景山水图》、《李白行吟图》、《六祖截竹图》，李迪《红白芙蓉图》，等等中国历史文物数万件旷世名作。此外，日本各地上千座博物馆收藏有中国文物，珍品也是数不胜数，数量估计在数十万件以上。 据.《日本侵华对文物的破坏》一书介绍，战后日本归还了一部分战时掠夺的文物有158000多车，其中有2000多件是比较珍贵的，但这只是很少的部分。 东京国立博物馆曾举办了“日本出土的中国陶瓷”展览。是把全日本出土的中国陶瓷，不仅是完整的器物，也包括陶片，从全国搜集后，汇集展览，引起了人们极大兴趋。其中有越窑、龙泉窑、景德镇窑、建窑的瓷器等。 京都国立博物馆的本馆，主要用于举办各种专题展览。馆内所藏1万余件珍贵文物，定期轮换站出、展出。京都国立博物馆本身，也是日本的国家重要文物

中国博物馆历史渊源分析

中国博物馆发展历史 中国的文物收藏和保护源远流长。 从秦汉直到清代，各朝宫室收藏的文物则数量大、精品多，而且受到封建法律的保护。文物的专门庋藏在封建社会的中、晚期已很普遍。 以官僚、士大夫为主的私人文物收藏，汉代已见于文献，入宋后尤盛。他们的私藏，多秘不示人，专供个人赏玩。清代私人收藏文物又有新的发展，涌现出一大批文物收藏家和鉴赏家。 中国古代物质文化和精神文化的遗存，表现了古代人民的智慧和创造力量。文物的收藏、保护，为后来博物馆的产生准备了物质基础。但是，历代收藏，专重文物，对于自然科学物品，重视不够；并且文物长期以来仅为封建统治阶级所专有，不向社会开放，阻碍了公共博物馆的产生。 中国近代博物馆事业 1840年鸦片战争后，新兴资产阶级发展资本主义文化教育。近代博物馆的产生，就是这一文化现象的反映。 近代早期博物馆 近代早期博物馆有两种不同的性质，一种是外国人在中国建立的；一种是中国人自己创办的。 早期外国人在中国建立的博物馆大部分由教会主办，主要分布在中国沿海城市，类型上基本都是自然历史博物馆。

南通博物苑是中国人办的最早最有特色的近代意义的博物馆。它有一套较为完整的规章制度,既体现了西方博物馆的科学性,又符合中国的具体情况。 近代博物馆的发展

1911年辛亥革命后，中国社会发生了新的变化，资产阶级文化教育事业有了一定的发展。 1912年 1月，南京临时政府成立。蔡元培担任教育总长，规定以民主共和为教育宗旨，推行教育改革。中央教育部在北京建立历史博物馆，这是中国近代建立的第一个国立博物馆。 1915年新文化运动蓬勃兴起，民主、科学的观念深入人心，推动了博物馆事业的进一步发展。 在1927～1937年的10年中，各地陆续建立了一批省、市博物馆。这个时期博物馆的业务活动也进一步活跃。 抗日战争与解放战争时期的博物馆 1937～1949年，由于日本侵华战争和国民党政府发动内战，博物馆事业遭到很大破坏和损失。 抗日战争爆发前，国民党政府为了保护文物，采取了一些应变措施，将部分重要博物馆迁往内地。但大部分博物馆因变起仓卒而陷入日伪政权之下。或遭到破坏,或成为日本侵略军的军事驻地,另一部分则由伪政权接管。在此期间,国民党统治区、日伪统治区及伪“满洲国”,出于各自的需要,分别新建了为数不多的博物馆。 1945年8月，抗日战争胜利，教育部和各地有关机构对日伪地区的博物馆进行了接收。但是不久国民党政府全面发动内战，国民经济、文化教育进一步受到破坏，博物馆事业再次陷入困境。 中华人民共和国成立后的博物馆事业曲折发展 50年代是中国博物馆的发展时期。这一时期建立了一批省级地志博物馆与一批纪念性博物馆，初步奠定了社会主义博物馆事业的基础。 50年代后期，全国还建立起一批地区、县、市级的中小型博物馆和各具特色的专门性博物馆。改变了旧中国博物馆结构不合理的状况。 1966年爆发的“文化大革命”，使博物馆事业刚刚出现的良好局面又受到挫折。大部分博物馆的基本陈列被拆撤，多数博物馆被迫关闭。到1969年博物馆已减少到 171所。 1970年国务院正式批准恢复博物馆工作。1973年国家文物局成立，各地博物馆陆续恢复，重新开展了基本陈列的研究工作和藏品保管工作，在一定程度上挽回了“文化大革命”对博物馆造成的损失。

《中国博物馆学基础》笔记

博物馆学 ?一、博物馆学 博物馆学定义 博物馆学是研究博物馆性质、特征、社会功能、实现?方法、组织管理理和博物馆事业发展规律律的科学。博物馆学的研究对象是保存、研究和利利?用?自然标本与?人类?文化遗存，以进?行行社会教育的理理论和实践，包括博物馆事业发?生、发展的历史及其与社会的关系，也包括博物馆社会功能的演进、内部机制的运营和互相作?用的规律律。国际博协的定义为：“博物馆学是?一种对博物馆的历史和背景，博物馆在社会中的作?用，博物馆的研究、保护教育和组织。博物馆与?自然环境的关系以及对不不同博物馆进?行行分类的研究。” 博物馆学的研究对象、内容和任务 研究对象：博物馆学的研究对象是保存、研究和利利?用?自然标本与?人类?文化遗存，以进?行行社会教育的理理论和实践，包括博物馆事业发?生、发展的历史及其与社会的关系，也包括博物馆社会功能的演进、内部机制的运营和互相作?用的规律律。国际博协的定义为：“博物馆学是?一种对博物馆的历史和背景，博物馆在社会中的作?用，博物馆的研究 研究内容和任务：博物馆学研究的内容包括许多?方?面，?而每?一?方?面?又形成?一个分?支学科，它们包括： 1. 理理论博物馆学。主要探讨博物馆的基本性质、社会功能和特点以及博物馆与社会发展 及政治、经济和?文化的关系。其中?又包括博物馆学基础理理论和博物馆基本理理论研究。 2. 博物馆?方法学。研究博物馆藏品的征集、坚定、分类编?目、保管、修复；陈列列展览的 设计、组织；对观众的服务、教育等?工作?方法和原则。 3. 博物馆管理理学。从宏观上研究博物馆事业的国家或地区发展规划和管理理制度，从微观 上研究博物馆的内部职能、机构组织、?人员配备、管理理制度和管理理?方法。 4. 历史博物馆学。探讨博物馆事业发展的过程及其规律律以及博物馆在不不同社会发展阶段 的不不同性质、作?用和特点。 5. 普通博物馆学。综合上述各个分?支学科进?行行研究阐释的学科。 6. 专?门博物馆学。是把?一般博物馆学的理理论与?工作?方法应?用于某些专?门博物馆领域的学 科。

王宏钧《中国博物馆学基础》(修订本)核心讲义和考研真题详解

王宏钧《中国博物馆学基础》（修订本）核心讲义和考研真 题详解 第1章博物馆学的研究对象和任务 一、博物馆学的研究对象 1．博物馆学概述 （1）博物馆学以博物馆所特有的运动形式及其内在规律为基本研究对象。 （2）“博物馆学的研究对象是保存、研究和利用自然标本与人类文化遗存，以进行社会教育的理论和实践，包括博物馆事业发生、发展的历史及其与社会的关系，也包括博物馆社会功能的演进、内部机制的运营和相互作用的规律。” 2．博物馆学定义 （1）日本《大百科事典》 “博物馆学是明确博物馆本质，科学地研究博物馆的真正目的及实现的方法，使得博物馆正确发展的学问。” （2）荷兰博物馆学者彼得·门施 “博物馆学是包括关于管理和使用文化和自然遗产在内的理论和实践的完整复合”。 （3）美国艾利斯·G．博尔考教授 “博物馆学是有关博物馆制度、历史、演进，现在的地位和将来发展，以及博物馆对社会的独特责任的研究”。 （4）前苏联《苏联大百科全书》 “博物馆学是研究博物馆产生，研究它的社会职能，以及研究博物馆事业的理论和工作方法问题的科学”。 （5）国际博物馆协会

“博物馆学是一种对博物馆的历史和背景、博物馆在社会中的作用，博物馆的研究、保护、教育和组织，博物馆与自然环境的关系以及对不同博物馆进行分类的研究。” （6）《中国大百科全书·博物馆》 “博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。” （7）中国 博物馆学应该既研究微观的博物馆系统，又研究宏观的博物馆事业，但其中微观的博物馆系统是博物馆学研究的核心。 3．博物馆学的学科性质 （1）几种看法 ①博物馆学是一门社会科学 a．博物馆是一种客观存在的社会现象。 b．博物馆活动的主体是人。 c．博物馆的任务主要是为上层建筑的精神文明建设服务，属于社会科学研究领域。 d．博物馆运用的知识范围，主要是教育学、心理学、社会学以及管理学等社会科学。 e．博物馆学的方法论，主要采用社会科学的一般研究方法。 ②博物馆学应属于信息科学 博物馆的物是信息的载体。 （2）博物馆学的学科性质 ①博物馆学有很强的跨学科性 a．博物馆学与周围的学科相互联系、相互制约、相互渗透。 b．博物馆学的发展与政治、经济、心理等相关领域及其理论、研究方法相联系。

近代中国博物馆陈列研究

文/周进(复旦大学 艺术教育中心) 近代中国博物馆陈列研究 1 The Development of Museum Display in Modern China DOI 编码：10.3969/J.ISSN.1674-4187.2014.03.006 关键词：近代中国；博物馆；陈列艺术Key words: Modern China;Museum; Display Museum of Modern Chinese people spontaneously create museum, and establish Chinese predecessors combined display of ideas and research, and Zhang Jian’s Nantong Museum exhibition concept and practice is a major attraction. The author believe that there was a preliminary cognitive of western museum exhibition ideas, but displayed in the museum obsolete forms of artistic expression, also the museum was not formed systematic display of art theory and methods in Modern China. Abstract:作者简介：周进，复旦大学艺术教育中心高级讲师、博士，研究方向：博物馆学。 1 本文系2013年度上海市教委科研创新重点项目“国际都市艺术博物馆布局、运营及发展态势比较研究——以上海重大艺术馆、博物馆改建为契机”（项目编号： 13ZS002）的阶段性成果。 一、近代中国博物馆陈列发展的时代背景 近代中国出现了博物馆，这些博物馆的创设与西方人的直接推动有着密切的关系。1868年，法国神职人员韩伯禄（P.M.Heude）首先建立了“上海自然历史博物馆”。1874年英国人在上海建立“上海亚洲文会博物馆”，也称“上海博物馆”。1874年，英国领事麦华佗（Walter Henry Medhurst）创办“格致书院”，三年后书院改扩建为“上海格致书院博物馆”。紧接着西方人在山东集中开创了一些博物馆。1876年，美国人郭显德在山东创办“烟台博物院”。三年后，德国人瑞乃尔在山东烟台创办“敬业书院”，集图书馆、博物馆于一身。同年，英国人怀恩光也在山东创办“博古堂”，1904年该馆搬迁至济南 并改名为“广智院”。1902年，英国人罗氏及其妻子郭氏在烟台创立“罗郭培真书院博物堂”。1907 年中德合作创办“德华学校教育博物馆”。1904 年法国人赫立德在天津创办“华北博物院”。以上八个博物馆，是外国人在上海以外地区建立的最早一批博物馆。1905年，张謇创办了“南通博物苑”，该博物馆原系南通通州师范学校的公共植物园，是第一所由中国人自己创办的博物馆。南通博物苑的巨大影响带动了中国人自主创设博物馆的高潮，各地纷纷成立博物馆。 中国博物馆协会成立驱动陈列展览。中国博物馆协会的成立是近代中国博物馆发展历程上的一件大事，有着一系列的重大意义，傅振伦在《三十年代中国博物馆事业发展的历史条件》一文中认为中国博物馆协会的成立是推动中国博物馆发展的 直接原因。协会通过倡导对欧美博物馆建筑及其陈列的关注，使得我国的文博专家对博物馆陈列建构了最初的概念。中国博物馆协会有明确的组织架构，不少委员精通陈列。中国博物馆协会的发起人是马衡（故宫博物院院长）、袁同礼（图书馆馆长）、傅斯年（中央博物院筹备处主任）。协会会员包括：沈兼士、严智开、丁文江、王献唐、朱启铃、任鸿隽、徐鸿宝、庄尚严、张元济、张道藩、陈垣、黄文弼、卢作孚、梁思成、梁思永、徐悲鸿、刘海粟、叶恭绰等68人，这些委员中不少为博物馆学家、建筑学家、艺术家、教育家，对陈列颇有见地，因而协会才能组织各项专门委员会，分工研究诸如：博物馆建筑设计、陈列艺术、设备改良设计等课题。 中国博物馆协会成立后举办的首次陈列展览即引发轰动。1935年5月，中国博 本文基于近代中国博物馆人创设博物馆、成立中国博物馆协会推动陈列发展的时代背景，围绕博物馆前辈们提出的陈列与研究相结合的理念、以及张謇南通博物苑的陈列思想展开思考，认为当时的博物馆人引入了西方陈列艺术的基本观点，但是博物馆陈列艺术表现形式陈旧、也没有形成体系化的陈列艺术理论与方法。 摘要：

王宏钧《中国博物馆学基础》(修订本)核心讲义(博物馆教育与服务)【圣才出品】

第14章博物馆教育与服务 一、博物馆教育的新观念和主要任务 1．为广大观众，尤其是青少年提高思想品德、文化素养和陶冶情操服务。 （1）对小学生，着重向他们讲解与文物遗迹有关的历史事件，民族英雄、革命先烈的动人故事，从小培养他们热爱祖国、热爱社会主义的情感。 （2）对中学生和城乡青年，着重向他们介绍中华民族的灿烂文明和优良的革命传统，不断激发爱国主义精神，坚定社会主义信念，培养高尚情操。 （3）对大学生和青年知识分子，着重引导他们认清中国国情和社会发展的必然规律，增强民族自信心和历史责任感，自觉继承发扬革命传统，为建设有中国特色的社会主义贡献力量。 2．为在校学生的校外教育服务。 （1）结合中小学有关课程的教学内容，对教师进行辅导，使之增加文物标本知识，或组织教师予以有针对性地讲解，或向教师提供教学参考资料。 （2）组织学生来馆参观，结合学生课堂学习，做好陈列讲解和辅导。 （3）与博物馆所在地附近的中小学校建立固定联系，设立校外学科辅导员，或兼任学校少先队辅导员，经常到学校开展活动。 （4）提供教具。根据本馆性质和条件，制作一些模型和标本，如矿石、生物标本，历史文物、科学模型等，借给学校组织教学。

（5）组织小型、轻便的展览到所在地区的中小学校巡回展出，同时携带有关录像和幻灯，向中小学生和广大群众普及历史与科学知识，宣传有关保护文物、自然生态环境的法令。 3．为成人终生教育、回归教育服务。 （1）博物馆担负着社会教育的任务。 （2）博物馆在成人教育中是一支重要力量。 ①博物馆有丰富的实物教学资料，适合成人的学习特点。 ②博物馆涉及许多专业，包容的知识面较宽，容易满足成年人综合学习的要求。 ③对一定的专业来说，博物馆人才集中，有较好的设备，为成人教育提供适宜的进修条件。 4．为科学研究服务 （1）提供藏品资料和研究成果，提供咨询服务、文物标本的鉴定服务以及提供必要的科研技术设备。 （2）与有关科研机构和高等院校在某些研究项目中进行合作。 5．为旅游观光和文化休息服务 （1）对国外游客的服务 ①接待要热情，要使他们有宾至如归的感觉。 ②加强参观辅助服务。对国内外的旅游观众，应作好导引工作和咨询服务活动。 ③尽可能提供较好的服务设施，办好博物馆服务部的经营管理。 （2）参观纪念品的供应

闽台缘博物馆

馆领导书记谢清海 馆长杨彦杰 副馆长朱定波 副馆长陈健鹰 中国闽台缘博物馆是一座反映祖国大陆（福建）与宝岛台湾历史关系的国家级专题博物馆。 博物馆座落于中国历史文化名城泉州市区西北侧，北倚国家级风景区清源山，南接风景秀丽的西湖。占地154.2亩，主体建筑面积23332平方米，高度43米。 博物馆集收藏、展示、研究、交流和服务等功能为一体，是中宣部直接授予的爱国主义教育示范基地，团中央授予的全国青少年教育基地。同时也是研究大陆与台湾关系史特别是闽台关系史的重要学术机构。 闽台缘博物馆共分为四层，展厅总面积6355平方米。二楼为综合主题馆，按地缘、血缘、法缘、商缘、文缘来设计，分为七个部份，展示闽台两地从古至今密不可分的渊源关系。三楼为乡土闽台专题馆，按“春夏秋冬”四个时节，展现闽台两地共同的民俗风情。此外，一楼还设有国际学术报告厅、临时展厅、库房等。四楼为信息中心和办公场所。 开馆一年多来，已接待游客103万人次，其中台湾同胞约11万人次，成为面向海内外宣传中央对台方针政策的重要阵地，成为与台湾同胞相互交流、促进合作发展的重要平台，成为宣传福建、宣传海西的重要窗口。 中国闽台缘博物馆教育基地简介 时间：08-02-16 点击：1038 中国闽台缘博物馆为中共中央宣传部授予“全国爱国主义教育示范基地”。团中央确定为“两岸青少年交流基地”。与福建省对外文化交流协会、闽台交流协会、福建省青年联合会共建的“闽台青少年文化交流基地”，目前逐渐成为了海峡两岸重要的教育基地。 在2007年期间，与仰恩大学、泉州师院、闽南科技学院等高校陆续签订协议，建立社会实践、教育基地。通过双方共办活动、组织学生参观并选择优秀学生参与接待工作，让这些即将走上社会的青年学生系统了解台湾问题。并在重要节日，与共建学校一起举行升国旗仪式，进行爱国主义教育。 我馆先后与相关方面合作，与广播电视部门“刺桐红”少儿节目共同举办了闽台关系知识竞赛；与泉州书法家协会联合举办了《中国闽台缘博物馆诗联书法作品邀请展暨泉州书法家作品展》；与泉州团市委、青年书画家协会联合举办了“青春·共建·和谐”——泉州市青年书画摄影作品联展；与仰恩大学举行“爱我中华”联欢活动等。 此外，我馆还配合相关方面在中国闽台缘博物馆举办了两届海峡两岸青年联欢节；2007年2月，我馆利用举办“2007阳光海峡－两岸快乐小天使”夏令营的机会，和100多名两岸小朋友共同开展活动；2007年8月，与海峡两岸金门

大英博物馆中的中国玉器

大英博物馆中的中国玉器 分享者：般般知玉

大英博物馆以庞杂丰富的收藏傲立于世界顶级博物馆中。近300年的岁月中，它收藏了来自全球数百万件人类文明遗产。管理者根据不同文明形态把这些瑰宝进行分类展出，用实物构建起一部浩瀚的世界发展史。 作为东方文化的重要组成部分，大约有2.3万件中国文物栖身于大英博物馆中，包括玉器、青铜、书画、瓷器、造像、漆器、金银等项目。 然而，由于展示空间有限，大部分中国文物都被精心保管在现代化库房里，拿出来展示的只占总数的1/10，分布在中国厅、中国玉器厅和珀西沃·戴维爵士藏品厅(中国瓷器厅)。华美的陶瓷体现了中国高超的工艺和优雅情调，书法、绘画勾勒出文人的遁世哲学和缜密心思，而古玉、青铜及佛像主要讲述的是古代华夏从自然崇拜、祖先祭祀到神灵信仰的精神寄托....... 名称：玉龙 时代背景：新石器时代 文化归属：红山文化 历史年份：约公元前3500年

长久以来人们都认为中国文明发源于黄河流域，然而，现在我们知道在该地区以北和以南有许多更早的文化。大约从公元前3800年至2700年，一批现在被认为是红山文化的新石器时代的人们居住在遥远的东北部地区，即现在的辽宁省和内蒙古。他们建立了一个成熟的社会，那里有给人留下深刻印象的仪式遗址。

很显然，玉在红山文化中有很高的价值。玉制品常常是唯一与死者的尸体合葬于墓穴中的物品。 这个时期玉的主要类型包括带洞圆盘和蹄形物品，蹄形物品是佩戴在头发上的饰物。卷龙是另外一种重要形态的样品，如今，它被称为“猪龙”，它可能源自于开口环或珏。许多这个时期的玉制品被用作挂饰，一些玉制品似乎被用来系在衣服或身体上。 名称：玉璧 时代背景：商代 历史年份：约公元前1500-1050年

中国国家博物馆文物库房建筑设计

中国国家博物馆文物库房建筑设计 摘要：文物保管区是博物馆建筑的重要组成部分，文物库房建筑设计是博物馆设计的重要组成部分。本文通过对文物库房的作用、功能、空间、构造、设备等多方面因素的阐述，全面介绍了国家博物馆文物库房的建筑设计宗旨及具体实现。通过全面剖析国家博物馆文物库房的建筑设计，对文物库房的空间布局、文物藏品运输的交通流线、文物库房中设备设施及多功能相结合等各个方面在设计实际中遇到的问题提出了相应的解决方案。 关键词：文物藏品文物库房空间布局交通流线设备设施多项功能结合 文物保管区(文物库房)是博物馆建筑的重要组成部分，文物库房建筑设计是博物馆设计的重要组成部分。文物库房建筑设计的科学性、合理性及可持续性将影响到博物馆文物的收藏、维护、展出等多个方面。国家博物馆作为国家级的大型综合博物馆，其收藏文物将涵盖我国涉及政治、经济、文化等几乎全部的领域，这些因素决定了国家博物馆的文物库房特性必将是容量大、功能强、科技含量高，对于设计人员不但要求有较强的建筑设计专业知识，同时还应具有宽泛的知识、较强的整体控制以及统一协调等多方面能力。本文将根据国家博物馆的文物库房的设计经验，并以其为例，对文物库房的作用、功能、空间、构造、设备等多方面因素进行阐述。 1. 文物库房是博物馆建设的最重要组成部分 1.1. 博物馆、文物定义及与文物库房相互关系 “博物馆是一个为社会及其发展服务的、非盈利的永久性机构，并向大众开放。它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物证。” ----《博物馆协会章程》中对于博物馆的定义。 文物是人类社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹，它是历史上物质文化和精神文化的遗存，具有不可再生性。作为人类文明的载体，它是反映人类历史发展各阶段文化、艺术、科学、社会形态等各方面的重要实物资料。 文物藏品是博物馆展开各项业务工作的基础，藏品的数量及质量直接关系博物馆的地位及各项业务工作的展开。《国际博物馆协会职业道德准则》指出：博物馆“在提供建筑方面负有极其重要的责任，以便为藏品物理方面的安全与保护提供适宜的环境。以完成其既定方针内的收藏、研究、存放、保护、教育及陈列等基本职能。” 在使用功能上，文物库房是藏品的长期妥善安全的保存空间，文物库房要为

大英博物馆中国文物翻译译例赏析-最新年文档

大英博物馆中国文物翻译译例赏析 大英博物馆具有悠久的历史，其中设置有中国展厅，收藏了不少佛像、瓷器、兵马俑、青铜器、壁画等。据统计，大英博物馆中的中国文物共有两万三千多件，收藏于十个储藏厅中。对其中的文物翻译进行赏析，有助于理解文物的内涵、背景，具有十分重要的意义。 、元青花缠枝莲鳜鱼纹菱花盘翻译赏析 大英博物馆中收藏了不少我国陶瓷的珍品，比如元代后期尤其是至正年间的一些青花瓷。其中最具代表性的有一件元青花缠枝莲鳜鱼纹菱花盘，该盘为菱花口，总计十六瓣，板沿、圈足、深腹，砂底无釉。这一盘子的颜色白中泛青，盘中画有一条在水草间畅游的鳜鱼，四周还漂浮着水浮莲与金鱼藻等植物，仿佛随波飘动，栩栩如生。盘子内壁上画有青花缠枝莲，边沿上画有锦地菱形纹，属于较为典型的元代青花瓷。大英博物馆对该件藏品的英文介绍内容是：“ Porce lain dish painted with a fish among water plants. Yuan dynasty ， 14th century A.D. Overseas trade boomed during the Yuan dynasty. Among the imports from Iran was cobalt. Its use in the first quarter of the 1300s on the high-quality white porcelain from Jingdezhen had a fundamental impact on ceramics throughout the world. ”？T^胛奈？：“瓷盘，上绘一鱼在水草之间，制

中国博物馆学基础

博物馆的定义 （哥本哈根11届国际博物馆协会会议）：博物馆是一个不追求营利、为社会和社会发展服务的公开永久性机构。它把收集、保存、研究有关人类及其环境见证物当做自己的基本职责，以便展出、公诸于众，提供学习、教育、欣赏的机会 海牙16届博协会议：博物馆是为社会及其发展服务的非盈利的永久机构，并向大众开放。它为研究、教育、欣赏之目的的征集、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物。博物馆四条件：有藏品；有基本陈列；向社会公众开放；有经营管理藏品、开展社会教育的专业人员 博物馆特征： 1 实物性（物的收集和保存；物的研究；物的利用） 2 直观性 3 广博性 博物馆的功能 基本功能——收藏、教育、研究 欧美“3E”功能——教育国民、提供娱乐、充实人生 我国博物馆的基本任务：适应社会主义现代化建设的需求，收集保藏文物和标本，进行科学研究，举办各种陈列展览，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，促进社会主义精神文明建设，为社会主义现代化建设服务。 博物馆在我国现代化建设中的作用 1、收集、保藏文物、标本和其它实物资料； 2、传播科学文化知识，提高公民科学文化素质； 3、思想品德教育； 4、科学研究； 5、丰富人民群众文化生活。 博物馆学的研究对象：保存、研究和利用自然标本和人类文化遗存，以进行社会教育的理论和实践，包括博物馆事业的发生、发展的历史及其与社会的关系，也包括博物馆社会功能的演进、内部机制的运营和相互作用的规律。 博物馆学： 《中国大百科全书》：博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方式、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。 国际博协（ICOM）：博物馆学是一种对博物馆的历史和背景、博物馆在社会中的作用，博物馆的研究、保护、教育和组织，博物馆与自然环境的关系以及对不同博物馆进行分类的研究。 博物馆的学科性质 博物馆学所运用的知识范围，虽然也包括或收集自然科学学科的知识，但主要还是教育学、心理学、社会学以及管理学等社会科学，其方法论也主要采用社会科学的一般研究方法，一般认为博物馆学是一门社会科学，同时也是信息科学。 博物馆与周围学科相互联系、相互制约、相互渗透，它的发展与政治经济社会自然和人的生理与心理发展密切相关，也必然与这些领域的理论及研究方法有联系，所以说博物馆学有很强的跨学科性。 博物馆学是一门实践性很强的科学，他的理论来源于实践，又接受时间的检验。 博物馆学研究内容 1、研究博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作及相互关系，博物馆事业建设各个方面以及各级各类博物馆之间的关系；