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(苏教版)六年级上册品德与社会复习资料

1、积极的兴趣爱好使人对生活充满热爱，能振奋精神，令人乐观开朗。培养积极健康的兴趣爱好，可以激发人学习活力，使个性得到充分的发展。

2、休息和娱乐是儿童成长和健康的需要，也是儿童的基本权利，父母不应该剥夺儿童的权利。

3、儿童有自己的选择休息、娱乐的权利和自由。4玩也是有个品位的问题，玩要玩得健康、积极、有益。爱玩是我们儿童的天性。玩自己的所好，玩自己的最爱，尽情地玩吧。我们要玩出品位，玩出花样。5、你认为怎样才能玩得有度呢？答：在不影响学习不耽误事情的情况下，适当地玩一下，放松一下，但要学会自我控制，做到爱玩，但不疯玩，玩得有度。

6、你认为哪些游戏是不该玩的？

答：赌博性游戏、沉迷网吧打电子游戏机等。7、香烟烧掉的是健康和生命、环境卫生。8、青少年吸烟的心理误区有模仿心理、猎奇心理、攀比心理、逆反心理、解脱心理。9、为了健康和生命，为了环境卫生，我们应该行动起来。可以从帮助自己有家人开始，参加戒烟公益活动，也可以用法律来保护自己不受烟害。

10、1989年世界卫生组织决定把每年的5月31日为世界无烟日。11、向中小学生售烟或者售烟点示未能设置警示牌都是违法行为。我们可以行使法律赋予我们的监督权，向有关部门举报这些违法违规行为。

12、毒品被公认是“白色瘟疫”，在全球范围内泛滥成灾。每年的6月26日为“国际禁毒日”。13、青少年是毒贩和吸毒者引诱的主要目标人群，因为青少年缺乏经验，对引诱者的戒备不强。14、吸烟的危害有哪些？答：损害健康、摧残生命、污染环境等13、青少年吸烟有哪些危害？答：（1）养成吸烟恶习，会影响学业进步。（2）吸烟诱发中小学生违法犯罪。14、世界上很多国家要求在香烟的包装盒上写一句告诫人们吸烟危害健康的话，假如你设计，你要说的话是：吸烟有害健康。15、酗酒有哪些危害？答：伤害身体、耽误事情，容易发生安全事故。16、毒品有哪些危害？答：严重摧残身体，使人精神颓废，严重影响学习、生活、工作；使人道德沦丧，六亲不认；诱发多种刑事犯罪，严重危害社会治安。17、毒贩和吸毒者引诱青少年的毒招有哪些？答：吸一两次不会上瘾；免费尝试；吸毒治病；现在有钱人都吸毒；吸毒可以减肥。18、在我国出现并曾经迅速蔓延的“法轮功”组织，也是邪教逆流中的一股浊流。

19、责任田就是每户民负责耕种的田地。责任田就是农民包产到户的耕地。农民只能使用责任田但不能买卖土地。责任田的土地属集体所有。20、深圳是我国最早成立的经济特区之一。21、我国经济快速健康发展是因为党的改革开放政策。22、小岗村是最早实行包产到户的地方23、深圳是我国最早成立的经济特区之一。24、什么是责任田，责任田归谁耕种？请你谈谈自己的认识。答：责任田就是每户民负责耕种的田地。是农民包产到户的耕地。责任田归农民耕种25、虽然村干部官不大，但责任十分重大。我国村干部实行民主选举制。26、按照我国的村民委员会组织法，村民也可以通过民主程序罢免村官。27、随着村干部素质的提高，村官的文化水平也越来越高了，大学生当村官也不罕见。黄梁兵就是一个典型代表。

28、为什么要通过全体村民直接民主选举产生村委会的干部？（村民民主选举村干部有哪些好处？）

答：（1）村民选举村干部，这是农民在农村基层享有民主权利的充分体现。（2）村民选举村干部，有利于发现和选拔真正为民服务、廉洁奉公、带领群

众致富的人才。

（3）村民选举村干部，有利于实行民主监督，有利于约束和克服干部的不正之风。

29、台湾是我国的第一大岛。台湾岛及其周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等80多个岛屿共同组成了我国的台湾省。30、台湾海峡它北通东海，南接南海，是中国，也是国际海上交通要道，素有远东海上走廊之称。31、台湾山脉是我国东部的第一高峰。台湾岛上有日月潭、阿里山、蝴蝶谷等著名的风景区。32、台湾岛上森林面积广大，有“亚洲天然植物园”之称，其中樟树最为著名，台湾樟脑的产量居世界第一位。森林中有世界上仅无绝有的黑长尾雉。33、台湾岛被人们称为“海上米仓”“东方甜岛”享有“水果之乡”的美誉，34、宝岛台湾自古以来就是中国的神圣领土。35、你知道为什么人们把台湾称为祖国美丽富饶的宝岛吗？答：说台湾美丽的宝岛，是因为台湾岛上山势险峻，河流湍急，林木葱茏，飞瀑悬垂，景色秀丽。有阿里山，日月潭，蝴蝶谷等著名的风景区。

说台湾富饶的宝岛，是因为：（1）、台湾岛上森林面积广大，树种繁多，森林中有世界上仅无绝有的黑长尾雉，还有兰鹇，云豹、白猴等珍稀动物。（2）、台湾岛盛产稻米和甘蔗，四季鲜果不断，有“海上米仓”和“东方甜岛”“水果之乡”之称。（3）、台湾岛还蕴藏着金、铜、煤、石油等多种矿产资源。还拥有丰富的海洋生物资源和海底矿产资源。36、假如台湾小朋友来拜访你们，你最想告诉他们的是什么？你最想了解的又是什么？答：最想告诉他们的是：我们多么想念他们，多么期盼祖国早日统一。最想了解的是：他们是不是像我们一样幸福快乐37、你能从语言、文字、生活习俗等方面，找一找海峡两岸人民同根同源的依据吗？答：两岸人民使用的语言都是汉语，使用的文字都是汉字，都有过春节、端午节、中秋节以及祭拜等生活习俗。

38、《西流记》中唐僧师徒所到的天竺国就是古印度。39、“喜马拉雅山屋檐底下的大厅”指的是印度。印度的首都新德里。恒河被印度人视为母亲河。

40、印度文豪泰戈尔在1913年获得了诺贝尔文学奖。41、印度的泰姬陵这一建筑享有世界建筑奇迹的美称，是印度人的骄傲。42、中国、印度、埃及和古巴比伦统称为世界四大文明古国。43、印度是佛教的发源地，是阿拉伯数字的发明地，有多姿多彩的民族舞蹈，有闻名于世的文学巨匠，在建筑艺术上也有很高的成就。44、佛教创始人是释迦牟尼，阿拉伯数字是由印度人发明的，后来传到阿拉伯。印度是世界上最大的“牛国”，奉牛为神。45、恒河沐浴是印度教徒的习俗。46、印度名胜古迹众多，其中最著名的要数泰姬陵。

47、你如何看待印度教徒恒河沐浴这一习俗？答：经常沐浴是好事，但是不要信迷信，不要都集中在宗教日去沐浴。因为那样不仅会造成河水污染，还会造成安全事故。48、为什么说恒河是印度的母亲河？答：因为恒河以其亘古博大，孕育了数千年的文明，养育了两岸数亿民众。所以印度人视它为母亲河。49、埃及位于非洲东北部，是“尼罗河的赠礼”，埃及有世界最长的河流尼罗河。尼罗河是埃及人的母亲河。埃及的首都开罗。埃及有许多金字塔。

50、埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，原高146.5米。古埃及的农业、医学、数学都很发达，还创造了象形文字，发明了历法（太阳历）。埃及人喜欢绿色和白色，讨厌黑色和蓝色。51、为什么说尼罗河是埃及的母亲河？答：因为尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地，也带来了生命和繁荣。所以说尼罗河是埃及的母亲河。

52、希腊是奥林匹克运动发源地(公元前776年夏天举行了第一届奥运会)，也是欧洲文明的发源地。53、现代奥林匹克运动的复兴，应当归功于法国人顾拜旦。54、希腊位于欧洲东南部，地处欧、亚、非三洲的交会处，有2千多个岛屿组成，被称为“千岛之国”，海洋对希腊气候的影响比较明显。

55、阳光、海水、石头是希腊三大宝。希腊的首都雅典。56、2008年8月8日，第29界国际奥运会在中国北京举行。57、法国顾拜旦设计的奥运会旗是：长方形，白底无边，中间有五个相套的圆环，即奥林匹克环。蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，绿色代表大洋洲，红色代表美洲。58、公民大会是雅典国家最高权力机关。古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等著名哲学家。59、龟兔赛跑、狼和小羊、农夫和蛇等寓言是伊索寓言里的故事。60、雅典卫城是希腊古典建筑杰作的集大成者。帕提侬神庙被誉为希腊国宝。61、奥运会是和平与友谊的盛会，是公平竞争的盛会。奥运休战中心以体育的独特方式来倡导和平、反对战争62、古希腊人的奥林匹克精神是什么？答：尊重和平与平竞争，反对战争和相互攻击。

63、现代奥林匹克格言有哪些？答：更快、更高、更强；体育就是和平；重要的参与，不是胜利。

64、世界著名的风景名胜有：意大利的比萨斜塔、法国的艾菲尔铁塔、日本的富士山、美国的自由女神像等。65、澳大利亚人最喜欢的动物是袋鼠。朝鲜人崇拜熊，认为熊是本民族的祖先。英国人特别注意尊重妇女。英国人把狗视为神圣动物。66、举一个例子说明不同国家或地区人民之间文化习俗的差异。答：比如：在我们中国看到别人家的小孩长得漂亮，我们总喜欢抚摸小孩头部，并且赞美几句。孩子家长听后很高兴。但是在泰国，就不能摸别人头部，也忌讳赞美，说是这会引起鬼的注意。67、怎样看待韩国和欧美关于“吃狗肉”的争议答：应该尊重每个国家的饮食习惯。68、要成为一名优秀的志愿者，你将作出哪些努力？答：（1）了解并尊重各国的风俗、文化、饮食习惯。（2）、学好一些简单的外语，以便对话交流、（3）、加强训练、不断提高待人接物的能力。69、我国地域辽阔，不同地区的自然环境差别很大。人们的生活与他们所处的自然环境有着密切的关系。70、在青藏高原上，牦牛成为藏胞运送货物的好帮手，被称为“高原之舟”。号称为“沙漠之舟”的骆驼，是天山南北茫茫沙漠里的重要交通运输工具。

71、我国主要高原有：青藏高原、云贵高原、黄土高原、内蒙古高原；主要平原主要有：华北平原、东北平原、长江中下游平原。主要盆地有：四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地

72、我国有高原、平原、盆地、山地、丘陵、河流、山脉等类型的地形地貌。

73、我国有的地方长夏无冬，有的地方冬季漫长，有的地方四季分明。74、冬天最冷的黑龙江的漠河，夏天最热的新疆的吐鲁番，有“火洲”之称。75、我国年降水量的最高记录，在台湾岛的火烧寮。年降水量的最少的地方是吐鲁番盆地中的托克逊。76、水稻的重要产地分布在南方，小麦重要产地分布在北方。

77、当我们到与家乡风俗习惯不同的地区时，我们应该怎么做？答：我们在交往中要入乡问俗，做到互相尊重，以礼待人。78、爸爸，妈妈要带我到外地做客，我怎样才能成为文明小客人呢？答：我们在交往中要入乡问俗，做到互相尊重，以礼待人。79、为什么南米北面？答：由于各地的温度和水源

条件不同，种植的农作物也有差别。水稻的生长需要充足的阳光和水分，主要产地分布在南方，小麦喜温耐旱，主要产地分布在北方。因此长期以来，就逐渐形成了南方人以米饭为主，北方人以面食为主的饮食习惯。80、我国的气候有什么特点？答：我国地域辽阔，气候多样。东北北部地区夏季短暂，冬季漫长，呈现寒温带景色；华南沿海地区终年炎热多雨，一派热带风光，青藏高原是特殊的高原地区，全年气温较低。

81、我国的降水分布有什么特点？答：我国东部地区雨量充沛，气候湿润；西北内陆地区气候干旱，很多地方是沙漠戈壁。82、我国的元旦是公历的 1 月1 日，是新年的始日。83、春节是我国传统节日里最隆重的一个，前后持续一个多月。84、农历腊月初八是腊八节，这一天人们都要煮食腊八粥。85、正月十五是元宵节，元宵节的主要活动有挂彩灯，吃元宵、放烟火。86、腊八是春节的序幕，过了元宵节，春节便告结束。87、从12月24日起，西方人开始过圣诞节。圣诞节是纪念耶稣诞生的节日。88、每年圣诞节期间，圣诞老人是最爱儿童欢迎的人物。89、对于不同国家和地区人民的生活习俗，我们要学会互相尊重，相互欣赏，这样才能共同发展和进步。90、现在，我国的一些城市对过年燃放烟花爆竹的习俗进行了改革，新年只准许在划定的范围，人燃放烟花爆竹。你知道这是什么原因吗？对此你持什么意见？

答：原因是为了保障人身财产安全，防止环境污染。我赞成这种做法。因为这样不仅可以保障人身财产安全，防止环境污染，而且还可以节省开支。91、在你的家乡，你知道哪些春节习俗？答：贴春联、挂年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁等92、圣诞老人是最爱儿童欢迎的人物。你知道他的到来是什么意思吗？答：他的到来意味着孩子们将收到一份大礼。93、问答：在不同国家的节日里，人们有哪些共同的心愿？答：在不同国家的节日里，人们共同的心愿有祝福、关心、团圆、美好的愿望等等。94、我们应该怎样对待不同国家和地区的生活习俗？答：对于不同国家和地区人民的生活习俗，我们要学会互相尊重，相互欣赏，这样才能共同发展和进步。95、世界三种主要的人种是：白种人、黄种人、黑种人。我国属于黄色人种。黑色人种多分布在热带赤道地区，白种人多分布在较为寒冷的地区，黄种人多分布在温带。世界上所有人种都是平等的，无高低之分。96、白种人的肤色、眼色、发色较浅。头发呈波状，鼻梁高，嘴唇薄，体毛较多，和身体较粗壮、高大。97、黑种人肤色黝黑，头发弯曲，嘴唇较厚，体毛较少。98、黄种人介于上述两种人之间，皮肤呈淡黄色，头发黑直，面庞扁平，体毛中等。99、1862年9月，第16任美国总统林肯，亲自起草了《解放黑人奴隶宣言》。100、1963年8月28日，美国著名黑人民权运动领袖马丁?路德?金组织了美国历史上影响深远的“自由进军”运动，他在美国首都华盛顿林肯纪念堂前，发表了著名的演讲——《我有一个梦想》。

101、将世界三大人种与其分布的主要地区用直线连起来。

白种人欧洲、北美洲、大洋洲

黄种人亚洲东部和东南部

黑种人非洲、大洋洲、美国境内

品德与社会六年级上册答案

品德与社会六年级上册答案【篇一：六年级上册品德与社会基础训练答案(详细版)】> 第一单元单元活动一．我的收获 1. 我会填（1）好奇心（2）爱迪生（3）好奇心提出问题（4）潜水艇（5）幻想幻想（6）行动（7）2000电灯泡蓄电池（8）迪斯尼（9）人人是创造之人 2.我会连（1）（2显微镜胡克达尔文发明家造纸术蔡伦纸尿片陶行知毕昇活字印刷术 3.我会答答：我认为失败是成功之母。失败并不可怕，就像爱迪生研制灯泡一样，他遇到了许多次失败，关键是从失败中吸取教训。二、生活广角 1. 成功离不开行动，达尔文取得的成就和他善于发现善于观察有关，我们也应该做生活有心人，善于发现，将梦想付诸行动。 2.这种观点不对。创造之路并不平坦，充满挫折，只有经受住失败考验，才能成功。小明妈妈说的不对。科学幻想是创造的开始，是进行科学探索的动力和基础，幻想会通过创造变成现实。三、反思回顾我最喜欢“从家务劳动中发现创造机会”活动，因为我通过活动想到了许多新点子。不足：不爱发言/发言不够条理/倾听同学发言不认真。第二单元从田野到车间 1. 让田野告诉你课前体验（10页）我的资料：如今农业生产大部分实现了机械化，比如种麦子、收麦子都用机械进行，省时省力。我的感想：科技促进了农业发展，伟农民伯伯提供了方便。课堂连线说一说：麦子播种——施肥——打药——灌溉——收割——晾晒农民伯伯种粮食真辛苦，我会努力学习，为农业生产发明更多机械，方便生产。想一想：周总理是我们勤俭节约的榜样，在生活中我们应该珍惜粮食，做到不浪费。议一议：小丽说得对。小小一粒米包

含了农民伯伯的辛勤汗水，我们不应该浪费。同时如果每个人都像小军这样做，浪费是巨大的。写一写：春不种，秋无收。日落乌云洞，明朝晒得背皮痛。天上起了鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。立夏勿下雨，犁耙倒挂起。寒露无青稻，霜降一齐老。稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜。人靠饭养，稻靠肥长。肥田长稻，瘦田长草第二单元单元活动一、我的收获 1. 我会填（1）旱灾虫灾（2）粮食工业（3）学问（4）犁架子车（5）科学技术（6）水上放牧 2.我会答（1）1.春天，农民伯伯翻松泥土。2.发了芽的种子撒到秧田。3.移栽秧苗。4.农民喷药、施肥。5.收割。6.晾晒。（2）农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养动物的生产活动。（3）和瓷泥——制胚——烘干——上釉——烧窑——质检二、生活广角 1.想一想我看到了农业现代化带来的生产效率的提高。科学技术的进步为农业发展插上了腾飞的翅膀，人们从事生产劳动的工具不断改进，生产方式不断进步，生产效率也是不断提高的。这种神奇的变化无不凝聚着劳动人民的汗水和智慧，正是有了神奇的劳动，才有了今天美好的生活。 2. 议一议劳动是辛苦的，但是看到自己播种下种子，收获的是果实的时候，也是在收获快乐。 3. 比一比科学技术的发展为农业的发展插上了腾飞的翅膀。 4.找一找奶牛饲养者——牛奶加工者——运输行业人员——生产销售人员——加工蛋糕工人——鸡蛋的饲养人员和销售人员感受：生活中的物品无不凝聚着劳动人民的汗水和智慧，正是有了这些人的辛勤劳动，才有了今天美好的生活。三、反思回顾

人教版六年级上学期品德与社会知识点大全[1]

小学六年级品德与社会(上册)复习题第一单元 1、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来许多（新问题）。电脑（给我们和生活和工作带来了许多方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）。农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。 2、我们要（崇尚科学），反对（迷信和邪教）。 3、我们要学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他人的（权利）。这样就是一个（有教养）的人，一个（讲文明）的人。 4、你喜欢的休闲生活有哪些：（阅读、运动、听广播、下棋）等 5、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。 6、吸烟对人的（神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响）。 7、毒品是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的（身心受到伤害），也给（家庭和社会）带来危害。 8、克隆就是（复制）1996年，科学家克隆的小羊（多利）出生了。 9、科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现在社会中仍存在着一些（迷信）和（伪科学）现象，我们应当学会用（科学知识）武装自已的头脑，用（科学）的眼光去判断、分析、和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。 10、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线） 11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。 12、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他们的（权利）。这样就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。 13、（文明），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自已），文明礼貌不仅给他人、给社会带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。 14、毒品是指（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）（冰毒）等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。 15、判断（1）当别人打电话时，我们可以靠近。（）（2）当别人填写包裹单时可以上前去看。（）（3）当别人在交谈时可以过去听。（） 16、下面的说法正确吗？（1）吸烟不像吸毒，吸两口没关系。（）（2）我吸烟是为了好玩。（）（3）我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉。（）（4）网上游戏很好玩，每过一关，就有一种成就感，还想过二关、三关……有时打打杀杀，真过瘾。（）（5）网上聊天，无拘无束，有些在现实生活中不敢说的话，和网友说没关系。（）（6）游戏只

人教版小学《品德与社会》六年级上册全册教案

第一单元走向文 1、站立起来的中国人设计理念：本教学设计以体验为基点，通过了新旧社会分别在经济上与政治上的四次对比，点燃孩子体验的情感火花，使之积极主动地参与到身为中国人的自豪感的道德认知→形成爱国的道德情感→落实到爱国的道德行为实践中。教学设计力求使扎根在 “生活体验”沃土中的自豪情感，在学生身上结出美丽的爱国之花！教学目标： 1．知识目标：让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际地位。 2．能力目标：让学生知道，随着中国的强大和国际地位的提高，中国在国际政治、经济等领域中发生越来越重要的作用。 3．行为目标：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。教学重难点：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。教学用具：多媒体课件课时安排：1课时教学过程：激情导入，回顾激动人心的时刻。人们不会忘记那激动人心的时刻，当北京申办2008年奥运会成功的喜讯传来时，北京沸腾了，全国沸腾了。（播放申奥成功录象）师：为什么一个体育运动会申报成功，会牵动那么多人的心？（向世界证明了中国的体育实力。）师：对，中国申奥成功不单单是向世人证明了中国的体育实力，更重要的是向全世界展示了中国的经济实力和国际地位，到这里，可能有人要问：体育事业的发展竟和国家实力挂钩？答案

是肯定的，如果还要出示什么证明的话？就让我们从“东亚病夫”到“相约2008”这段历史中寻找证据吧！活动一：在资料展示体验中引发情感萌动，提高道德认识师：在旧中国，由于政府腐败无能，中国人被讥笑为“东亚病夫”。从1896年至1948年，奥运会举办了14届，而拥有4亿人口的中国仅仅参加过3次。均因国力衰败而留下了“零的记录”谁搜集了资料，请小组出示图片等资料汇报一下：（中国参加1932年奥运会，刘长春作为中国唯一的运动员代表中国参加了奥运会，他的两项比赛在预赛中即被淘汰。（教师随即访问：假如你就是刘长春或者就是看台上(遭人耻笑)的中国人，当时会有什么样的感受。）中国参加1936年奥运会，中国队被称为“鸭蛋队”中国队全军覆没。中国被称为“东亚病夫，体育的落后是当时中国政治，经济，文化状况的真实写照。中国参加1948年伦敦奥运会：中国代表团困顿他乡，比赛结果无一进入决赛。可叹的是，在奥运会结束之后，代表团连回国的路费也没有着落。) 师：从中国人参加这三届奥运会情况，你看到了什么？ (旧中国国力衰败，运动员训练条件差，无法取得好成绩，) 师：你能从中领略到政府腐败无能、国力衰败带给我们是什么？ (羞耻。耻辱。气愤。 ……) 【设计意图：我精心地通过播放申奥成功录象使学生喜悦的情感萌动，在已经萌动喜悦的情感中把学生带入旧中国国力衰败而被讥笑为“东亚病夫”的资料汇报中，让学生自觉地通过这一喜一怒的对比进入一种体验学习的境界，自然而然地通过体验来让学生得到“新中国确实让中国人站立起来的自豪感”的正确道德认识。这是第一次对比。】

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案完整版

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人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案班级：姓名：分数：一、填空题。（每个空2分，共30分） 1、我们要（崇尚科学），反对迷信和邪教。（第一单元，第 1 课） 2、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。（第一单元，第 4 课） 3、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。（第一单元，第 3 课） 4、第一届中国人民政治协商会议决定把北平改为（北京），作为中华人民共和国的首都，以（《义勇军进行曲》）作为代国歌，以（五星红旗）为国旗。（第二单元，第 3 课） 5、我们的产品走向了世界，（中国人）也走出了国门，标志着中国已经融入了国际社会。（第二三单元，第 34 课） 6、2001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑，身穿唐装聚集（上海）会议主题是（新世纪，新挑战、合作参与促进共同繁荣）（第三单元，第 4课） 7、（袁隆平）是中国工程院院士，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。（第三单元，第 2 课） 8、自古以来，我国与周边邻国(和睦相处)，友好往来。我国唐朝着名僧人（鉴真）东渡日本讲学；（唐僧）西天取经学习印度的佛教文化；明代初年，（郑和）七下西洋。（第四单元，第 1 课）二、选择题。（每题2分，共20分） ⒈改革开放的总设计师是（ B ）（第三单元，第 2 课） A 毛泽东 B 邓小平 C 不知道 2.给我一个支点，我可以撬动地球，这句名言的作者是（C ）（第四单元，第1 课） A．牛顿 B.华罗庚 C.阿基米德

人教版小学《品德与社会》六年级上

1、站立起来的xx人设计理念：本教学设计以体验为基点，通过了新旧社会分别在经济上与政治上的四次对比，点燃孩子体验的情感火花，使之积极主动地参与到身为中国人的自豪感的道德认知→形成爱国的道德情感→落实到爱国的道德行为实践中。教学设计力求使扎根在 “生活体验”沃土中的自豪情感，在学生身上结出美丽的爱国之花！教学目标： 1．知识目标：让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际地位。 2．能力目标：让学生知道，随着中国的强大和国际地位的提高，中国在国际政治、经济等领域中发生越来越重要的作用。 3．行为目标：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。教学重难点：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。教学用具：多媒体课件课时安排：1课时教学过程：激情导入，回顾激动人心的时刻。人们不会忘记那激动人心的时刻，当北京申办2008年奥运会成功的喜讯传来时，北京沸腾了，全国沸腾了。（播放申奥成功录象）师：为什么一个体育运动会申报成功，会牵动那么多人的心？

（向世界证明了xx的体育实力。）师：对，中国申奥成功不单单是向世人证明了中国的体育实力，更重要的是向全世界展示了中国的经济实力和国际地位，到这里，可能有人要问：体育事业的发展竟和国家实力挂钩？答案是肯定的，如果还要出示什么证明的话？就让我们从“东亚病夫”到“相约2008”这段历史中寻找证据吧！活动一：在资料展示体验中引发情感萌动，提高道德认识师：在旧中国，由于政府腐败无能，中国人被讥笑为“东亚病夫”。从1896年至1948年，奥运会举办了14届，而拥有4亿人口的中国仅仅参加过3次。均因国力衰败而留下了“零的记录”谁搜集了资料，请小组出示图片等资料汇报一下：（中国参加1932年奥运会，刘长春作为中国唯一的运动员代表中国参加了奥运会，他的两项比赛在预赛中即被淘汰。（教师随即访问：假如你就是刘长春或者就是看台上(遭人耻笑)的中国人，当时会有什么样的感受。）中国参加1936年奥运会，中国队被称为“鸭蛋队”中国队全军覆没。中国被称为“东亚病夫，体育的落后是当时中国政治，经济，文化状况的真实写照。中国参加1948年伦敦奥运会：中国代表团困顿他乡，比赛结果无一进入决赛。可叹的是，在奥运会结束之后，代表团连回国的路费也没有着落。) 师：从中国人参加这三届奥运会情况，你看到了什么？ (旧中国国力衰败，运动员训练条件差，无法取得好成绩，) 师：你能从中领略到政府腐败无能、国力衰败带给我们是什么？ (羞耻。耻辱。气愤。 ……)

六年级上册品德与社会测试卷及答案

六年级上册品德与社会测试卷一、填空。（每空1分） 1．6月26日是__________。 2．火警电话是___，报警电话是___，医疗急救电话是___，交通事故急救电话是___。3．我国宪法明确规定，年满__ 周岁的公民（依法被剥夺政治权利的人除外）都有选举权和________ 。 4．我国每年都要在北京召开“两会”，即全国政治协商会议和________________ ，来自各行各业的人民代表畅所欲言，建言献策，发出国家公民的最强音。 5．地球上的陆地和海洋被划分为：__ ____、__ ____、__ __、__ __、__ __、__ ____、___ ___和___ ___、___ ___、___ ___、___ ___。6．亚马逊平原是世界上面积最大的平原，__________是世界最高的山峰，__________是世界最大的沙漠。 7．人类的文明发展有先有后，____ __、________、__ ____、和__ __是举世闻名的四大文明古国，是世界上最早产生文明的地区。 8．在文明古国的诞生地，往往有著名的大河。______孕育了古埃及文明，__________和__________孕育了古巴比伦文明，______孕育了古印度文明，____、____孕育了华夏文明。她们都被称作文明的“母亲河”呢。二、选择（每题2分） 1．在动物园里参观时，要做到（） A．用手拿着食物伸进笼子里喂动物。 B.用棍子挑逗动物。 C．把食物往动物身上乱扔。 D.不随便给动物喂食。 2．下面哪一种行为是安全的？（） A．只要没看到火车，就可以穿越铁轨。 B.天热时到江边嬉水。 C. 过马路时走天桥、人行道或地下通道。 D. 过马路时，看见汽车还离得很远，就加速跑过马路。 3．遇到火灾时，我们不能（） A．躲在衣柜里或桌子下面。 B.用毛巾捂着口、鼻爬行。 C．站在窗口或阳台上大声呼救。 D.及时拨打110和119。 4．世界上面积最大的国家是：（） A．中国 B.加拿大 C.俄罗斯 D.美国

(人教版)品德与社会六年级上册全册教案

六年级品德与社会教学计划一、学生情况分析六年级学生共203人，本地农村学生，大多数学生学习习惯与品行表现较好，对教材知识的学生有兴趣，但少数学生学习相对困难，个别学生上课纪律也较差，平时表现不很乐观。二、教材分析：人教版六年级上册《品德与社会》是小学高年段最后一年学习的教材，本册教材在体现人教版《品德与社会》中、高年级教材内容和特点的基础上，有以下几个特点。（一）学习内容更加深刻，学习视野更加开阔。六年级上册教材内容十分丰富，包含了品德、科学、历史、地理、文化、政治等方面的学习内容。（二）教材内容的综合程度更高，注意引导学生综合学习。由于六年级教材内容涉及的面广，教材采用了一定的主题将相关知识进行了高度综合，打破了学科之间的界限。如第一单元以文明为主线，将科学、不迷信、社会文明、健康文明的休闲生活等内容统整在一起，让学生感受和认识到伴随着科学技术的发展，人类社会也在不断改变和完善着自己的物质生活，一步步走向文明。（三）强调以情感态度价值观为主线来统领历史和地理内容的学习。史地内容在六年级上册教材中所占的比例为四分之三。根据课程标准要求，小学阶段历史内容学习与初中的历史、地理学习的价值观不同之处是：品德与社会课程中的史地内容是以“散点”式的方式呈现，重点突出情感态度价值观的教育。（四）重视史地内容的学习与学生现实生活的联系。六上教材在史地内容编写时，重视历史与现实、乃至未来之间的关系；历史内容在现实生活中的沉淀、浮现；儿童在生活中能发现、理解和感受到的一些社会现象、社会事实，引导儿童走进历史中，去感悟，去认识，去理解。（五）注意培养学生正确看待问题和思考问题的方法。教材注重让学生通过学习，学会正确的思维方法，让他们懂得看待社会生活中的许多问题，都应当联系地看、历史地看、辩证地看。如第二单元，教材通过新旧中国的纵向事实比较，如两次洛杉矶奥运会；两个世纪开端的不同性质的两个事件；中国在世界上国际地位不断增强的事实和发展趋势，引导学生历史地、发展地、联系地看待祖国的发展。如第三单元教材通过新旧中国的纵向事实比较，引导学生从餐桌上的变化，即农产品的变化，以及日常工业用品从无到有的变化，体会祖国工农业生产的迅猛发展，及其对人民生活的影响，让学生体会和思考日常生活与工农业生产之间的联系，学会综合地、联系地看待社会的进步与发展。如第四单元，教材引导学生认识周边国家人们的生活习俗与该国地域环境、气候特点、历史文化、宗教信仰等有着十分密切的联系，让学生学会联系地看问题的

人教版六年级上品德与社会练习册答案知识分享

第一单元走向文明（1）科技带给我们什么一、选一选 1.② 2.④ 3.③ 4.③ 二、连一连封建迷信：算命、神仙算命网、喜鹊叫好事到。科学现象：闪电、日食和月食、摩擦起电。三、小调查 2.以前人们做饭用煤火，又脏又慢，现在人们做饭用电磁炉，又干净又快。 3.以前人们照明用蜡烛，又暗又不安全，现在人们照明用电灯，又明亮又安全。 4.以前人们出行靠骑车，又慢又累，现在人们出行多样多，又方便又快。 5.以前人们联系靠写信，又慢麻烦，现在人们联系用电话和互联网，又快又方便。四、填一填开汽车利：方便快捷，弊：污染环境玩电脑游戏利：丰富业余生活，放松身心，弊：容易上瘾影响身心健康刷信用卡：方便安全，弊：容易透支，不利于节约五、读一读 1.不能，巫婆治病是封建迷信。 2.老年人没受过教育，不知道巫婆治病是迷信，如果我在身边，会劝说她把孩子送到医院治疗。 3.有，比如相亲看八字，这是不科学的。六、写一写手机，移动电话随便打，一边耕田一边打（2）社会文明大家谈一、填一填 1.黄 2.权利隐私二、辨一辨1.对，从小事做起才能养成良好的习惯。 2.错，讲文明不分大小，我们今后也要长大。 3.错，自己讲不讲文明跟清洁工人没关系，难道每个人在公园里玩的时候身边总跟着一名清洁工给你扫垃圾？三、选一选 1.③ 2.④ 3.③ 4.④ 四、判断对错错，对，对，错，错，对五、想一想，写一写在医院：1.保持安静。2.人多时排队取药或就诊。3.讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾。（3）健康文明的休闲生活一、连一连健康的打太极，做志愿者，野游，玩航模，不健康的：沉迷电脑游戏，抽奖，打麻将。二、小调查社区内健康文明的休闲活动：晚饭后跳舞社区内品位不高的休闲活动：打麻将，沉迷电玩城我的建议：社区里建立小公园，有专门的娱乐休闲设施，有文化活动室，有图书室等。三、填一填好书分享卡书名：《尼尔斯骑鹅历险记》作者：瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙推荐理由：尼尔斯调皮捣蛋，好捉弄小动物，变小后骑鹅去旅行，遇到许多动物，学到不少动物身上的优点，回来后变成温柔、善良、乐于助人且勤劳的好孩子。最让自己受感动的地方：被野鸭收留受到的启示：要爱护动物，乐于助人，勤劳还得勇敢。四、想一想，写一写 1.不一定都适合我们传唱，因为有些流行歌曲情呀爱呀，死呀活呀不适合我们学生。 2. 一二三四五六七，我为校园来出力，搞卫生，做宣传，点点小事先做起。点点小事都做起，我是班级小主人，守纪律，爱劳动，身边事儿要注意，身边事儿要注意，爱学习，勤思考，讲文明，有礼貌，我是金城好苗苗。五、说一说，画一画 1.打篮球，读书，打篮球能锻炼身体，读书能净化心灵。 2.略（4）学会拒绝一、判断对错 1.错 2.对 3.错 4.错 5.错二、选一选 1.②③④ 2.①②③④ 3. ①②③④ 4. ①②③ 三、说一说做到健康上网要做到：1.合理安排上网时间。2.在家里和大人一起上网，不去黑网吧。3.使用专用的儿童浏览器上网，过滤掉不健康的内容。四、读一读，回答问题 1.烟和酒都对身体有害。 2.有，把烟和酒的对话告诉他，请珍惜自己和别人的健康。五、做一做 1.爱妻爱子爱家庭，喝酒开车等于零。 2.吸烟有害健康。

人教版小学六年级上册品德与社会教案

第一单元走向文明 1科技带给我们什么教学目标： ⒈感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 ⒉认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 ⒊学会用科学思想认识、分析事物，树立用科学的思想武装自己的头脑的意识，培养自觉抵制封建迷信、伪科学的科学品质。教学重点、难点：重点：感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。难点：认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。第一课时活动一科技给我们的生活带来的变化 ⒈师：科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活，科技给我们的生活带来了哪些变化呢? ⒉课前，老师布置同学们开展“科技在我家”采访调查活动，现在请同学们在小组里交流交流。 ⒊小组交流。首先，要对小组交流提出要求，如：小组的每个同学应举例说科学技术给我们的生活带来了哪些好处和方便；小组长要在大家充分交流的基础上组织大家进行小结，并引导大家选择好方式在全班汇报。其次，教师可提供一些汇报方式供学生参考。如：表格展示式。将“科技成果名称”、“给我们带来的好处”、“对生活的影响程度”“我们的理由”等栏目用表格的形式列出来，然后在每个栏目中填写内容。图文并茂式。与教材第2页呈现的方式一样，将科技成果画成简单的图，在图的旁边用简洁的语言进行表述。拟人表演式。将某种科技成果拟人化，配上演讲词，进行交流。…… 在小组交流的过程中，教师要加以指导，尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报，为班级高质量的交流打下基础。 ⒋在小组充分交流的基础上，组织全班交流。在这个过程中，要根据引导学生交流的内容提出问题，进行深入探讨，如“假如没有这些科技，我们的生活会是什么样？我们的社会是什么样？”等。从而让学生进一步明白，科技给我们的生活，给我们的社会带来的好处。 ⒌在班级交流的基础上，请每个人用一句话总结，科技给我们带来了…… 活动二从“双刃剑”说起…… ⒈师：科学技术的发展给我们的生活带来了日新月异的变化，但是你知道吗？有人说，科技是把双刃剑，我们要警惕它对我们的伤害。你同意这种说法吗？ ⒉在学生提出自己观点的基础上交流：举例说说科技这把双刃剑具体表现在哪些方面？教师引导学生根据教材第4页中提供的信息，启发学生广泛的思考、发现、交流。如：电视机的诞生、手机的出现、飞机的发明、天然气的利用、洗涤剂的使用等等。 ⒊学生分小组阅读教材第5页中的内容，讨论：通过阅读教材中介绍的克隆技术，你了解到了什么？教材中以克隆技术为例，说明科技是把双刃剑的表达方式我们可以怎样借鉴？ ⒋全班交流 ⒌实践活动。请同学们以科技是把双刃剑为内容，办一期手抄报。可选择一个或两个自己熟悉的科学技术，用正反两个方面的事例，具体的说明科技是把双刃剑的观点，同时提出预防不利因素影响的措施。能力。通过内容丰富的交流，使学生进一步体会到科技是把双刃剑，树立防范科技不利因素的意识，学会防范的方法。

人教版六年级上册品德与社会教学计划

六年级上册品德与社会教学计划一、指导思想 1、贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的思想及具体目标，全面完整地体现《品德与社会课程标准（实验稿）》的要求，贯彻以学生为中心、促进学生品德与社会性发展的课程目标。 2、教材体现了综合课程的特点，有机融合各相关学科领域的内容，积极探索综合课教材编写的体系、途径和方法。教材内容的选材和呈现方式有助于启发教师的思维，引导教师学会利用和开发地方教育资源，进而帮助教师创造性地开展丰富多彩的教学活动。 3、教材编写的内容和形式力求符合学生身心发展的规律和特点，采用他们喜闻乐见的形式，促进学生主动参与多种学习活动、掌握学习方法、形成学习策略。此外，教材编写还充分考虑到不同地区城乡学生的生活环境和教育资源，体现出范例式教材的特点。二、学生情况分析本班有学生31 人，大多数学生对品德与社会这一学科很感兴趣，学生对社会知识有了初步的认识，对社会常识和社会生活能力有了一定的了解。通过“体验”、“尝试”、“调查”、“讨论”等方面，开阔学生视野，使学生通过对教材的学习，促进良好的品德形成和社会良好发展。三、教材的基本特色 1、教材的内容贴近学生的生活本着以学生为本的原则，针对学生的年龄、学习兴趣、实际接受能力以及所处的地域特点，从日常生活中司空见惯的社会现象入手，以他们的实际生活为基础整合学习内容，力求使学生感到亲切、真实。 2、教材体现了较强的综合性依据逻辑关系，经过有机的整合，丰富和扩大了教学内容，突出了综合学习的特点。此外，教材还特别关注社会的发展变化，将目前社会上发生的重要事件以及社会共同关心的问题作为课程内容，加强了与学生生活的社会环境以及学习活动的联系。 3、围绕一个中心主题构建学习单元主题设计贯彻面向学生的生活、贴近学生的年龄特点、符合学生的学习需求的原则，尽量选择富有生活性、趣味性的现实题材，从学生熟悉的文化生活和社会实际中选取为学生所关注的问题。

人教版小学六年级品德与社会上册知识点大全

小学六年级品德与社会(上册)复习题周良中学悠游网提供第一单元 1、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来许多（新问题）。电脑（给我们和生活和工作带来了许多方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）。农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。 2、我们要（崇尚科学，反对迷信和邪教）。 3、我们要学会在公共场所兼顾他的（利益），尊重他人的（权利）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。 4、你喜欢的休闲生活有哪些：（阅读、运动、听广播、下棋）等 5、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。 6、吸烟对人的（神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响）。 7、毒品是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的（身心受到伤害），也给（家庭和社会带来危害）。 8、克隆就是（复制）1996年，科学家克隆的小羊（多利）出生了。 9、科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现在社会中仍存在着一些（迷信）和伪科学现象，我们应当学会用（科学知识）武装自已的头脑，用（科学）的眼光去判断、分析、和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。 10、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线） 11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐

私）和（权利）的（尊重）。 12、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他们的（权利）。这样就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。 13、（文明），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自已），文明礼貌不仅给他人、给社会带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。 14、毒品是指（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）（冰毒）等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。 15、判断（1）当别人打电话时，我们可以靠近。（）（2）当别人填写包裹单时可以上前去看。（）（3）当别人在交谈时可以过去听。（） 16、下面的说法正确吗？（1）吸烟不像吸毒，吸两口没关系。（）（2）我吸烟是为了好玩。（）（3）我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉。（）（4）网上游戏很好玩，每过一关，就有一种成就感，还想过二关、三关……有时打打杀杀，真过瘾。（）（5）网上聊天，无拘无束，有些在现实生活中不敢说的话，和网友说没关系。（）（6）游戏只是你放松自己和开发智力的工具，不要成为你的主宰。（）（7）网上的朋友也许给你的是假象，虚拟的友谊不能取代现实中真实的感情。（） 17、下面哪些休闲生活是文明的。（1）看电视（2）打球（3）读书（4）打扑克（5）打麻将 18、下面哪些行为是不文明的行为：（1）随便丢烟头和其他脏物。（）（2）便后不冲厕所。（）（3）随地

品德与社会六年级上册考查试题

品德与社会六年级上册考查试题六上第一单元从小学创造王亚娟1、选择你身边感兴趣的生活用品或学习用具，就它的外观设计、实用性等方面，提出你感兴趣的问题。 2、你喜欢什么样的汽车？对未来的汽车你有怎样的奇思妙想？请写出你的创意来。 3、你做过哪些家务劳动？在做家务中你发现哪些地方需要改进，你打算怎样改进？请写出你的改进方案。 4、你的梦想是什么？你打算怎样实现梦想？制定一个实现梦想的行动计划吧。六上第二单元从田野到车间杨集张艳 1、你知道我们家乡主要的农作物有哪些？选取一种，把它从播种到收获的过程写下来，并写出你的感受。 2、我们都知道农民伯伯种粮食不易，那你知道哪些珍惜粮食的名言警句，写一写。（至少三句）你打算怎样表达对农民伯伯的感激之情？写出你的行动计划。 3、选择一种你经常使用的文具或生活用品，把它的生产过程写下

来，并写写自己的感想。 4、在劳动者手里，花生、高粱会变成食品，铁矿石会变成生产工具，想一想经过人们灵巧的双手，山楂可能会变成什么？你想怎样表达对劳动者的感激之情？写出你的行动计划。 5、现在的科学技术给我们的工农业生产生活带来了哪些新气象？对于这些变化你有什么感想？ 6、我们生活中有哪些用具被逐渐淘汰，哪些行业在逐渐消失？原因是什么，说出你的想法。六上第三单元走进信息时代颜世玲 1、人类历史长河中曾出现过哪些通信方式？选取你最感兴趣的一种，介绍它的通讯特点。 2、现代通讯给我们的生活带来了哪些方便？你认为哪种通讯方式还需要改进？写下你的改进方案。 3、你知道哪些现代通讯产品？写一写，围绕一件新通讯产品策划一次推销活动，并写下你的推销计划。

六年级品德与社会上册全册教案(人教版)

六年级品德与社会上册全册教案（人教版）德与社会六年级（上册）教学计划《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。六年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维目标”。一、教材分析该教材根据《基础教育课程改革纲要》和《全日制义务教育品德与社会课程标准》精神编写，教材具有综合性、开放性、情感性等特点。增强了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教材更具有亲和力。本册教材共有四个单元，每个单元下设了3—四个主题，各单元体例结构如下：主题文字：引出一个话题或对某个话题进行提升，一般是该主题主要思想和观点。提示语：一般作为对某个话题的的拓展，引导学生思考或开展相应的活动。旁白：作为和学生对话、沟通的主持人，有时为前后内容起传承作用，有时为学生提高一种思考方向或揭示某个观点，有时向学生提出问题。作用相对灵活。情境对话：一般是经过锤炼的真实生活的再现，帮助学生对自己得生活经验进行反思和整理，深入地感受自己、感受他人。照片：真实地呈现社会，包括学生的活动场面。帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动等。图标：包括“活动、交流、小资料”等，引导多样化的学习活动，启发学生调查、体验、讨论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。学生作品：有时是提供一个可供讨论的案例，有时是体现学习过程、呈现学习成果，使学生产生亲切感，增强其沟通与表达的欲望。空白框：启发学生表达自己的思想感情和对生活的体验，记录自己的学习成果，引导他们成为学习活动的主动参与者和创造者。二、指导思想 1、积极转变观念

小学六年级上册品德与社会知识点汇总

小学六年级上册品德与社会知识点汇总第一单元绚丽多彩的世界第一课追寻人类文明的足迹一、填空 1.我们中华民族的祖先最早在（长江流域）和（黄河流域）繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。 2.冲积平原适宜于（农业生产）。 3.稻谷出土于（河姆渡）遗址，粟和储存粟的陶罐出土于（半坡）遗址。 4.早期人类(大河流域) 繁衍生息。随着社会生产的发展，人们走出（洞穴），开始了（村落）定居生活。 5.随着社会生产的发展、（金属器皿）的广泛使用、（城市）的相继出现、（国家）的产生，人类社会进入了文明时代。 6.最著名的青铜器是中国的（司母戊鼎）和（四羊方尊）。 7.古代印度人耕作的印度河和恒河流域是最早种植（棉花）的地区。 8.阿拉伯数字是（印度人）发明的。 9.我国是最早种植粟和水稻的国家。 10.古代印度是（佛教）的发源地。 11.除了四大文明古国之外，世界上还有（印地安文明）及（西方文明）之源古希腊和古罗马，其中印地安文明是以（农业文明）开始的。 12.我国的汉字不仅中国人使用，而且影响了一些东方国家，如朝鲜、日本，日本文字中至今还借用中国汉字。汉字是中华民族文明智慧的结晶。 13.（文字）在文明的积累和传承中起着重要作用。我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字，世界上还没有一种文字能这样青春常在，经久不衰。 14.联合国6种工作语言中，汉字是其中之一。 15.（秦始皇）统一了中国文字。 16.古代劳动人民创造的灿烂文化是人类的（宝贵财富），我们在为祖先感到自豪的同时，也要时刻记住；文明不仅需要（继承），更需要（创造）。二、回答 1.为什么文明古国都产生与大河流域？答：由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处日积月累，沉积了厚厚的沃土，适于农业生产，勤劳智慧的人们在这冲积平原上发展灌溉农业把大河流域建成了粮仓，在大河流域繁衍生息创造着古老的文明，所以说文明古国都产生于大河流域。 2.统一文字的演化和简化，对推动社会文明有什么作用？答：文字统一使不同地区的人们更容易交流，文字的简化使人们更便于使用

冀教版品德与社会六年级上册全册教案

冀教版品德与社会六年级上册全册教案第一单元1查找人类文明足迹教学目标态度：通过让学生在走进世界的过程中，关隘自然，感受大自然对人类的捕鱼，激发学生对世界历史文化的爱好，使学生认识到古代的人类文明成就时。劳动人民用聪慧和血汗制造的，激发学生对人类文明遗产的热爱和爱护热情，增强爱护自然、爱护文明遗产的责任感。能力：通过学生的搜集调查、交流研讨，培养学生的主动参与意识和对比能力，提高学生的观看能力和实践能力。知识：使学生直到两河流域是世界闻名的重要发源地，人类的劳动制造了文明，劳动人民制造的赞兰文明是人类的宝贵财宝。让学生结合自己的生活实际，明白得这些文明成就对世界历史进展产生的深远阻碍，认识这些人类的伟大制造。教学重难点：四大文明古国对世界文明做出的庞大奉献，让学生指导人类文明是随着生产力的进展而进展的。教学预备：“古代文明成果展现”多媒体课件，，搜集有关古代文明的图片、文字资料。教学时刻：2课时教学过程：第一课时大河培育的文明印第安文明一、问题引入什么缘故长江、黄河是中华民族的摇篮？师:我们的祖先最早是在黄河流域和长江流域繁育生息，制造了古老的中华文明。多媒体课件大河培育的文明出示世界四大文明古国闻名河流图片资料。摸索：什么缘故文明古国都产生在大河流域？师引导学生了解我们的祖先最早就在黄河流域和长江流域繁育生息，制造了中华文明。列举两河、尼罗河、定期泛滥及农业的进展提供了有利的自然条件。

小组观看教材P3图片，讨论：“从山洞到房屋从石器到铁器”人们生活的变化，古老的文明与我们的生活紧密相关。出示课件介绍中国的青铜器，阿拉伯数字的发明。二、印第安文明师：除了四大文明古国之外，你还明白那些古代文明？课件出示：印第安文明古希腊文明古罗马文明讨论：印第安文明古希腊文明古罗马文明进行比较，有什么不同？三、总结本课内容第二课时文字的形成与演变做人类文明的守护者一、激情导入我们伟大的中国是一个具有五千年文明历史的国家，，汉字是至今为止仍在使用的最古老的文字，，曾经存在的两河流域的楔形文字、古埃及的象形文字和美洲玛雅人的图形文字都远远不如汉字如此在今天依旧显示着旺盛的生命力。课件演示: 图片展现从古到今世界古代不同的文字演变。介绍中国文字的变迁过程。学生谈感受。（使学生了解汉字悠久的历史，为我国人民储存了无比丰富的文化遗产，同时被日本、朝鲜等邻国借用，对促进中外文化交流做出的奉献。）投影：出示同学们的作业、手抄报、硬笔书法师生共同进行评判。二、做人类文明的守护者师：中国是世界上闻名的文明古国，有着五千年的文明历史，祖国各地分布着大量的文物古迹。这些历史文明古迹不仅属于中华民族，也是全人类的共同财宝。谁情愿把自己了解的有关历史文化遗产的故事讲给大伙儿听？学生读自己搜集的有关资料。你在参观或游玩这些文明古迹时见到过一些不文明的做法？为了继承和传承这些文明，我们能够做些什么？小组讨论后，以小组为单位进行汇报。

六年级上册品德与社会复习资料

六年级上册《品德与社会》期末复习题一、填空类。 1、人最宝贵的莫过于生命。我们的生命属于自己，也属于社会，承载着自己的幸福快乐、父母的心血牵挂以及社会的关爱希望。珍爱生命是我们的本能，也是我们的责任。 2、儿行千里母担忧。我们的生命包含着父母无尽的牵挂，牵挂中带着期盼父母期盼我们平安、幸福和快乐。牵挂是一种感情，牵挂更是一份责任。 3、生命有一个敌人，它时常威胁着我们，这个敌人的名字叫危险，为了生命的安全我们要努力避免危险的袭击，在危险还没出现的时候就要时常加以提防。遇到危他人求助是我们常用的方法，可打电话或直接向家长、老师、警察等自己信任的人求助。 4、毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。它严重危害身心健康，能导致人大脑和其它脏器受损，出现幻觉、痴呆、心理阴暗等，甚至死亡。所以我们要远离毒品，拒绝毒品。世界禁毒日是6月26 日。 5、火警电话是119 ；匪警电话是110 ；医疗急救电话120 ；交通事故电话号是122 。 6、请写三则安全提示语：行车上路要小心平安二字值千金；穿越马路不心急，一停二看三通过；走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。 7、我们是集体的主人，人人拥有发言权。在集体中，我们每个人都有选举权和被选举权。国家领导人是由全国人大代表选举产生的。我们的国家和社会日益民主化。人民群众依据法律赋予的权力，通过各种途径参与国家和社会事务的决策、管理和监督。 8、凡是具有我国国籍的人都是我们国家的公民，每个公民都有自己的民主。我国宪法明确规定，年满18 岁的公民（依法被剥夺政治权力的人除外）都有选举权和被选举权。

9、投票选举是我国公民行使自己民主权利的重要方式。宪法是我国的根本大法。 10、我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。遵守法律是宪法规定的公民的基本义务。 11、有一种意识叫法律意识。所谓法律意识，就是心中有法律。 12、法律赋予公民，法律也保护公民的。我们是没满十八岁的公民，法律和社会称我们为未成年人，赋予我们特殊的权利，并加以保护。《未成年人保护法》规定，“父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。” 13、我国每年都要在北京召开全国人民代表大会和全国政治协商会议（简称“两会”）。它的意义是让来自各行各业的人民代表和政协委员代表全国各族人民参政议政、畅所欲言、建言献策，发出国家公民的最强音。 14、《未成年人保护法》规定，“父母或其他监护人应当依法履行对未成年人监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。” 15、地球表面是弧形，从地球的照片上看是由陆地和海洋组成的。陆地面积占总面积的29％，海洋面积占总面积的71％，所以有“七分海洋、三分陆地”的说法。 16、地球是人类唯一的家园。地球上的人们分布在不同的国家，共同拥有着一片蔚蓝的天空。尽管人们有着不同的语言、肤色、习俗、历史文化······只要大家相互理解、相互尊重、相互协作，就能促进整个人类世界的繁荣与发展。 17、地球上的人分为黑种人、黄种人和白种人三种基本人种。黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是一家人。 18、南美洲由于不同人种的长期融合，混血人数量和比例超过了其他任何洲，号称“世界人种的大熔炉”。 19、地球上的四大洋是：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。七大洲是亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南极洲。