建筑施工测量技术试题说课讲解
建筑施工测量技术与管理试题
一、单选题：
1、高程测量中最常用和精度较高的一种测量方法是（C）
A 三角高程测量
B GPS高程测量
C 水准测量
D 钢尺测量
2、在高程控制测量中，不允许采用的测量方法是（B）
A 附合水准测量
B 支水准测量
C 闭合水准测量
D 水准网测量
3、在实际测量过程中，能直接测量平面坐标的仪器是（D）
A经纬仪
B水准仪
C 测距仪
D 全站仪
4、光学经纬仪按精度划分为DJ0.7、DJ1、DJ2、DJ3、DJ6等级别。其下标数字表示经纬仪的精度指标，DJ2表该仪器一测回观测中误差为（A）
A ±2”
B ±2′
C ±0.2”
D ±0.2′
5、经纬仪和全站仪的共同功能是都能够测量（B）
A 距离
B 角度
C 坐标
D 高程
6、误差就是某未知量的观测值与其真值（理论值）的差数。测量结果中误差（A）
A 不可避免
B 可以消除
C 因为计算错误
D 无法评估
7、±0.00以上的高程传递，不宜用来高程传递的方法是（C）
A 采用钢尺沿建筑物大角或塔身垂直向上传递
B 钢尺+水准仪法
C 全站仪三角高程传递
D 以上都可行
8、高程点的布设一般借用平面控制网的桩点。引测方法应采附合测法或结点测法。对于四等水准测量的要求，闭合差不应该超过（A）
A ±6√n或±20√L
B ±4√n或±12√L
C ±12√n或±30√L
D ±4√L
9、当建筑物及轴线的几何形状比较复杂、群体建筑、超大型公共建筑，控制网应分级控制（B）
A 一级
B 二级
C 三级
D 四级
10、吊线坠法是利用钢丝悬挂重锤球的方法，进行竖向投测。（D）
A 高差
B 50线
C 高程
D 轴线
11、全站仪和经纬仪使用前都要安置仪器，以下不属于安置仪器的方法是。（C）
A 垂球对中及整平方法
B 光学对中及整平方法
C 重力对中及整平方法
D 激光对中及整平方法
12、建筑施工测量资料包括开工前资料、施工中资料，以下资料不属于开工前资料的是。（A）
A 工程定位测量记录
B 土方方格网资料
C 施工测量方案
D 交桩（交点）资料
13、建筑施工中通常采用来测定点位的高程。（B）
A 三角高程法
B 水准测量法
C 钢尺丈量法
D 物理高程测量
14、距离的测量方法有多种，常用的有：卷尺（皮尺和钢尺）量距、视距测量、光电测距和GPS测量等。光电测距主要有手持测距仪和全站仪测距。建筑工程施工测量中，常采用量距。（A）
A 钢尺、全站仪
B视距测量
C GPS测量法
D 水准仪测量
15、在观测过程中由于温度、湿度、风力、气压、地球曲率和大气折光等的影响，必然给观测结果带来误差，此误差产生的原因是（C）
A 人的影响
B仪器及工具的影响
C 外界条件的影响
D 天气的影响
16、测量仪器工具的精密度及仪器本身校正不完善等，都会使观测结果受到影响，由此产生误差的原因是（B）
A 人的影响
B仪器及工具的影响
C 外界条件的影响
D 天气的影响
17、施工单位应根据控制轴线、基底平面图测设建筑基底外轮廓线、集水坑、电梯井坑、垫层标高（高程）、基槽断面尺寸和坡度等。填写报监理单位复测签认（D）
A 《楼层平面标高抄测记录》
B 《工程定位测量记录》
C 《楼层平面放线及标高实测记录》
D 《基槽平面及标高实测记录》
18、楼层标高抄测内容包括楼层+0.5m（或+1.0m）水平控制线、门窗洞口标高控制线、皮数杆等，在完成楼层标高抄测后填写报监理单位复测确认（A）
A 《楼层平面标高抄测记录》
B 《工程定位测量记录》
C 《楼层平面放线及标高实测记录》
D 《基槽平面及标高实测记录》
19、高程竖向传递时，采用50m钢尺从基准标高线竖直量取。量取时钢尺需加三差改正。以下不属于三差改正的是（D）
A 拉力
B尺长
C 温度
D 倾斜
20、平面轴线竖向投测内控法中，是利用钢丝悬挂重锤球的方法，进行轴线竖向投测。这种方法一般用于高度在50～100m的高层建筑施工中。（B）
A 激光铅垂仪法
B吊线坠法
C 垂线法
D 铅垂线法
二、多选题：
21、测定某具体点高程的工作称为高程测量。按使用仪器和实测方法的不同，高程测量可分为。（ABCD）
A 水准测量
B 三角高程测量
C物理高程测量
D GPS高程测量
E 铅锤线测量
22、角度测量包括水平角测量和竖直角测量。常用的测角仪器有（ACD）
A光学经纬仪
B 水准仪
C电子经纬仪
D 全站仪
E 测距仪
23、误差就是某未知量的观测值与其真值（理论值）的差数。测量结果中不可避免的存在。测量误差产生的原因有（ABCE）
A人为因素
B 仪器及工具的影响
C外界条件的影响
D 以上都不是
E 选项ABC是
24、所谓距离，是指地面上两点间的水平线长度（即水平距离），斜距也可以转换成水平距离。距离的测量方法有多种，常用的有等。（ABCD）
A卷尺（皮尺和钢尺）量距
B视距测量
C光电测距
D GPS测量
E 水准仪测量
25、平面控制网的竖向传递有外控法和内控法，内控法的方法有（BC）
A经纬仪投测法
B吊线坠法
C激光铅垂仪法
D 钢尺+水准仪
E GPS测量
26、在水准测量中，为保证测量成果能达到一定的精度要求，必须布设某种形式的水准路线，利用一定的条件来检核所测成果的正确性。一般情况下，水准路线的形式有（ABD）A附合水准路线
B闭合水准路线
C 三角高程测量
D 支水准路线
E GPS水准测量
27、在建筑施工过程中，形成的测量方面的主要资料有（ABCDE）
A工程定位测量记录
B基槽平面及标高实测记录
C楼层平面放线及标高实测记录
D楼层平面标高抄测记录
E建筑物垂直度、标高测量记录
三、判断题：
28、误差就是某未知量的观测值与其真值（理论值）的差数，经过技术手段和认真测量，误差是可以避免的。（X）
29、验线工作由规划验线、监理验线和施工单位的主管部门验线三级组成。（√）
30、平面控制网的竖向传递在±0.00以下宜采用外控法。（√）
31、平面控制网的竖向传递在±0.00以下宜采用内控法。（X）
32、±0.00以上的高程传递，宜采用钢尺沿建筑物大角或塔身垂直向上传递或用钢尺+水准仪法，不宜使用全站仪三角高程传递。（√）
33、水准测量是高程测量中最常用和精度较高的一种方法，建筑施工中通常采用水准测量来测定点位的高程。（√）
34、GPS测量是高程测量中精度较高的一种方法，建筑施工中通常采用GPS测量来测定点位的高程。（X）
35、角度测量可以使用全站仪或经纬仪进行测量，全站仪的测量精度比经纬仪的精度高。（X）
建筑施工技术试题及答案
最新建筑施工技术试题及答案 一、选择 1、从建筑施工得角度,根据土得( ),可将土分为八类。 A、颗粒级配 B、沉积年代 C、坚硬程度 D、承载能力 2、土得类别越大,越难开挖,其可松性( ) A、越小 B、无变化 C、变大 D、趋于零 3、某沟槽得宽度为 4、0m,轻型井点得平面布置宜采用( ) 布置形式。 A、单排井点 B、U型井点 C、双排井点 D、环形井点 4、土方边坡得边坡系数就是以( )之比表示。 A、土方开挖深度与底宽 B、土方每层开挖深度与底宽 C、底宽与土方每层开挖深度 D、土方每层开挖深度与土方总开挖深度 5、反铲挖土机得工作特点就是( ) A、后退向下,自重切土 B、前进向上,强制切土 C、后退向下,强制切土 D、直上直下,自重切土 6、影响填土压实得主要因素之一就是( ) A、土得种类 B、土得含水量 C、可松性大小 D、土得渗透系数 7、土方得开挖顺序,方法必须与设计情况相一致,并遵循开槽支撑、( )严禁超挖得原则。 A、先撑后挖,分层开挖 B、先挖后撑,分层开挖 C、先撑后挖,分段开挖 D、先挖后撑,分段开挖 8、在河岸淤泥质土层中做直径为600mm得灌注桩时, 应采用( )成孔方法。 A、螺旋钻钻孔法 B、套管成孔法
C、爆扩法 D、人工挖孔法 9、锤击打桩法进行打桩时,宜采用( )得方式, 可取得良好得效果。 A、重锤低击,低提重打 B、重锤高击,低提重打 C、轻锤低击,高提重打 D、轻锤高击,高提重打、 10、需要分段开挖及浇筑砼护壁(0、5~1、0m为一段),且施工设备简单, 对现场周围原有建筑得影响小,施工质量可靠得灌注桩指得就是( ) A、钻孔灌注桩 B、沉管灌注桩 C、人工挖孔灌注桩 D、爆扩灌注桩 11、浇注水下混凝土时,导管应始终埋入混凝土中不小于 ( )。 A、3～4m B、 0、3～0、5m C、0、8m D、2m 12、某混凝土梁得跨度为9、0m,采用木模板、钢支柱支模时, 如无设计要求,则该混凝土梁跨中得起拱高度为(9-27mm) A、6mm B、8mm C、18mm D、28mm 13、钢筋进行冷拉加工时,常采用控制钢筋得冷拉率与( )两种 方法。 A、强度 B、冷弯性能 C、应力 D、变形 14、对厚度大而面积较小得大体积设备基础,浇筑混凝土时应采取( )方案。 A、全面分层 B、斜面分层 C、分段分层 D、分期浇筑 15、首次使用得混凝土配合比应进行开盘鉴定,其工作性应满足设计配合比得要求。开始生产时,应至少留置( )组标准养护试件,作为验证配合比得依据。 A、一 B、二 C、三 D、六 16、混凝土得自由倾落高度不应超过( )m,否则应采用串筒或溜槽下料。 A、1 B、2 C、3 D、4 17、对于泵送得混凝土,优先选用得粗骨料为( )。 A、碎石 B、卵碎石
建筑施工测量技术试题
建筑施工测量技术与管理试题 一、单选题： 1 、高程测量中最常用和精度较高的一种测量方法是（C） A 三角高程测量 B GPS 高程测量 C 水准测量 D 钢尺测量 2、在高程控制测量中，不允许采用的测量方法是（B） A 附合水准测量 B 支水准测量 C 闭合水准测量 D 水准网测量 3、在实际测量过程中，能直接测量平面坐标的仪器是（D） A 经纬仪 B 水准仪 C 测距仪 D 全站仪 4、光学经纬仪按精度划分为 DJ0.7、DJ1、DJ2、DJ3、DJ6 等级别。其下标数字表示经纬仪的精度指标，表该仪器 DJ2 一测回观测中误差为（ A） A ± 2” B 士 2' C ±0.2” D 士 0.2' 5、经纬仪和全站仪的共同功能是都能够测量（B） A 距离 B 角度 C 坐标 D 高程 6、误差就是某未知量的观测值与其真值（理论值）的差数。测量结果中误差（A） A 不可避免 B 可以消除 C 因为计算错误 D 无法评估 7、士 0.00 以上的高程传递，不宜用来高程传递的方法是（C） A 采用钢尺沿建筑物大角或塔身垂直向上传递 B 钢尺 + 水准仪法 C 全站仪三角高程传递 D 以上都可行 8、高程点的布设一般借用平面控制网的桩点。引测方法应采附合测法或结点测法。对于四等水准测量的要求， 闭合差不应该超过（A）
A 士 6V n 或士 20V L B 士 4 V n 或士 12V L C 士 12V n 或士 30V L D 士 4 V L 9、当建筑物及轴线的几何形状比较复杂、群体建筑、超大型公共建筑，控制网应分____ 控制（B） A 一级 B二级 C三级 D四级 10、吊线坠法是利用钢丝悬挂重锤球的方法，进行 ________ 竖向投测。（D） A高差 B 50线 C高程 D轴线 11、全站仪和经纬仪使用前都要安置仪器，以下不属于安置仪器的方法是。（C） A垂球对中及整平方法 B光学对中及整平方法 C重力对中及整平方法 D激光对中及整平方法 12、建筑施工测量资料包括开工前资料、施工中资料，以下资料不属于开工前资料的是。（A） A工程定位测量记录 B 土方方格网资料 C施工测量方案 D交桩（交点）资料 13、建筑施工中通常采用_______ 来测定点位的高程。（B） A三角高程法 B水准测量法 C钢尺丈量法 D物理高程测量 14、距离的测量方法有多种，常用的有：卷尺（皮尺和钢尺）量距、视距测量、光电测距和GPS测量等。光 电测距主要有手持测距仪和全站仪测距。建筑工程施工测量中，常采用_____ 量距。（A）A钢尺、全站仪 B视距测量 C GPS测量法 D水准仪测量 15、在观测过程中由于温度、湿度、风力、气压、地球曲率和大气折光等的影响，必然给观测结果带来误差，此误差产生的原因是（C） A人的影响
建筑制图与识图-课程说课稿
建筑制图与识图 课程说课 各位专家、领导： 大家好！（下午好！） 我是建筑工程系教师***，现担任《建筑制图与识图》课程的的教学。接下来，就由我为大家对该课程做详细介绍。我将从以下几个方面进行： 课程定位与目标，课程内容与安排，教学构思与方法，教学实施与评价，教学效果与反思。 一、课程定位与目标： 1、为什么开设本课程 通过本专业对建筑工程一线施工员、质检员等岗位的工作任务进行调查分析，得出这些岗位工作人员都应具备识读和绘制施工图的能力，为此开设本课程。 2、本课程地位 《建筑制图与识图》是建筑工程施工专业专业技能课中的其中一门专业核心课程。该课程开设在校内学习的第一学期，平行课程有《建筑构造》、《建筑材料》，后续课程有《建筑CAD》、《建筑施工技术》、《建筑工程计量与计价》、《建筑力学与结构》等。本课程学习后学生具备了识读施工图的能力，为后续课程的学习奠定了坚实的基础。 3、本课程目标 学生学完本课程后应达到的目标从三方面分析： 知识目标——理解投影的基本原理；掌握作图的原则和要求；掌握建筑施工图表达的内容；掌握结构施工图表达的内容。 能力目标——具有一定的空间想象能力和思维能力；能正确绘制物体的投影图；具备识读和绘制施工图的能力。
素质目标——树立一丝不苟的学习态度和工作作风；具有合作交流的团队精神；具备良好的职业道德和理性、客观的处事能力。 二、课程内容与安排： 1、教材选用 本课程选用由重庆大学出版社出版、王显谊主编的《建筑制图与识图》为教材。本书具有以下特点：知识浅显易懂，精简理论阐述，突出操作技能；表现形式新颖，内容活泼多样；注重教学评估和学习鉴定。 为了更好地完成教学，还配用了我校《建筑制图与识图习题集》和我校《实训练习施工图》。 2、重难点分析 本课程重点是：绘制点、线、面的投影图，绘制组合体的三面投影图，绘制轴测图，绘制剖面图和断面图；识读建筑施工图、结构施工图、设备施工图；绘制建筑施工图。 难点是：正确绘制组合体的三面投影图，绘制建筑施工图，识读结构施工图。为了突破这些重难点，负责该课程教学的教师们进行了集体备课。 3、课程内容安排 基于对教材的分析，将本课程内容这样安排：总学时为102时（如表） 三、教学构思与方法： 1、学情分析 本课程的对象是一年级上期的学生，他们好奇心强，动手能力相对较强，对实作课、技能课比理论课更感兴趣。同时空间想象能力较差，学习自觉性差，
建筑施工技术试题答案
建筑施工技术试题 一、单项选择题：（每题1分，共25分） 1、一直径为20mm的钢筋采用闪光对焊接长，应选用（ A ）。 A、连续闪光焊 B、预热闪光焊 C、闪光→预热→闪光焊 D、连续预热闪光焊 2、降水深度不大，且土的渗透系数Ｋ<0.1m/d,时,宜采用那种井点降水( C )。 A、轻型井点 B、喷射井点 C、电渗井点 D、管井井点 3、某基坑采用轻型井点降水，基坑开挖深度4m，要求水位降至基底中心下0.5 m，环形井点管所围的面积为20 m×30 m，则井点管计算埋置深度为（ C ）。 A、4.5 m B、5.0 m C、5.5 m D、6 m 4、泥浆护壁成孔灌注桩中所用泥浆最主要作用是（ A ）。 A、固壁 B、携砂 C、润滑 D、冷却 5、对填土压实质量影响最大的因素是（ C ）。 A、土的可松性 B、土的干密度 C、土的含水率 D、土的渗透性 6、一般的工业与民用建筑屋面防水等级为（ C ）。 A、Ⅰ级 B、Ⅱ级 C、Ⅲ级 D、Ⅳ级 7、为增强涂膜防水层的抗拉能力，改善防水性能，在涂膜防水层施工时，一般采取哪种措施（ D ） A、提高涂料耐热度 B、涂料中掺入适量砂子 C、增加涂膜厚度 D、铺设胎体增强材料 8、靠预应力钢筋与混凝土之间的粘结力来传递预应力的是（ A ）。 A、先张法 B、有粘结预应力 C、无粘结预应力 D、A和B 9、采用钢管抽芯法进行孔道留设时，抽管时间应控制在混凝土（ C ）。 A、初凝前 B、终凝后 C、初凝后终凝前 D、12小时后 10、某现浇框架结构层高3米，框架梁尺寸为300×500mm，楼板为100mm厚，若采用18mm 厚的胶合板支模，则梁侧模高度应为（ C ）。 A、500mm B、482mm C、400mm D、382mm 11、下列钢筋连接方法中只能进行竖向钢筋连接的是（ C ）。 A、电弧焊 B、对焊 C、电渣压力焊 D、直螺纹套筒 12、钢筋连接采用单面搭接电弧焊，则焊缝长度要求达到（ B ）倍钢筋直径。 A、5 B、10 C、15 D、20 13、第一盘混凝土搅拌时下列材料用量应减半的是（ C ）。 A、水泥 B、砂 C、石 D、水 14、热轧钢筋的力学性能试验若有1项指标不符合规定时应（ D ）。 A、正常使用 B、降级使用 C、该批钢筋为废品 D、双倍取样送检 15、我国工程实践认为当水化热引起混凝土内外温差预计超过（ B ）时，应按大体积混凝 土进行施工。 A、20℃ B、25℃ C、30℃ D、35℃ 16、预制桩在起吊和搬运时，吊点位置应符合______的原则。（B） A、拉力最小 B、弯矩最小 C、剪力最小 D、轴力最小 17、沉管灌注桩施工开始时，桩管偏斜应小于_____。（D） A、1% B、1‰ C、5% D、5‰ 18、泥浆护壁成孔灌注桩施工中，当需减小泥浆的粘度时，可加入（A）。
完整的施工工艺流程讲课稿
人工挖土工艺流程： 确定开挖的顺序和坡度→沿灰线切出槽边轮廓线→分层开挖→修整槽边→清底 机械挖土工艺流程： 确定开挖的顺序和坡度→分段分层平均下挖→修边和清底 基土钎探工艺流程： 放钎点线→就位打钎拔钎灌砂记录锤击数检查孔深 人工回填土工艺流程： 基坑(槽)底地坪上清理→检验土质→分层铺土、耙平→夯打密实→检验密实度→修整找平验收 机械回填土工艺流程： 基坑底地坪上清理→检验土质→分层铺土→分层碾压密实→检验密实度→修整找平验收 灰土地基施工工艺流程： 检验土料和石灰粉的质量并过筛→灰土拌合→槽底清理→分层铺灰土→夯打密实→找平验收 砂石地基施工工艺流程： 检验砂石质量→拌和砂浆9人工级配→分层铺筑砂石→洒水→夯实或碾压→找平验收 钢筋混凝土预制桩打桩工艺流程： 就桩桩机→起吊预制桩→稳桩→打桩→接桩→送桩→中间检查验收→移桩机至下一个桩位 泥浆护壁回转钻孔灌注桩施工工艺流程：
钻孔机就位→钻孔→注泥浆→下套管→继续钻孔→排渣→清孔→吊放钢筋笼→射水清底→插入混凝土导管→浇筑混凝土→拔出导管→插桩顶钢筋 螺旋钻孔灌注桩施工工艺流程： 钻孔机就位→钻孔→检查质量→孔底清理→孔口盖板→移钻孔机 人工成孔灌注桩施工工艺流程： 放线定桩位及高程→开挖第一节桩孔土方→支护壁模板放附加钢筋→浇筑第一节护壁混凝土→检查桩位(中心)轴线→架设垂直运输架→安装电动葫芦(卷扬机或木辘轳)→安装吊桶、照明、活动盖板、水泵、通风机等→开挖吊运第二节桩孔土方(修边)→先拆第一节支第二节护壁模板(放附加钢筋)→浇第二节护壁混凝土→检查桩位(中心)轴线→逐层往下循环作业→开挖扩底部分→检查验收→吊放钢筋笼→放混凝土溜筒(导管) →浇筑桩身混凝土(随浇随振)→插桩顶钢筋 桩承台施工工艺流程： 核对钢筋半成品→钢筋绑扎→预埋管线及铁活→绑好砂浆垫块 钢筋绑扎工艺流程： 确定组装钢模板方案→组装钢模板→模板预检 混凝土浇筑工艺流程： 搅拌混凝土→浇筑→振捣→养护 设备基础施工工艺流程： 槽底或模板内清工艺流程： 槽底或模板内清理→混凝土拌制→混凝土浇筑→混凝土振捣→混凝土养护理→混凝土拌制→混凝土浇筑→混凝土振捣→混凝土找平→混凝土养护 素混凝土基础施工工艺流程： 槽底或模板内清理→混凝土拌制→混凝土浇筑→混凝土振捣→混凝土养护
建筑施工技术试题库及答案
一、名词解释 1.土的可松性：自然状态下的土，经开挖后，其体积因松散而增加，以后虽然经回填压实，仍不能恢复成原来的体积，这种性质，称为土的可松性。 2.土方边坡坡度: 土方边坡：土方边坡的坡度以其高度h与底宽b之比表示（图），即 式中：，称为坡度系数 3.土层锚杆：土层锚杆是埋入土层深处的受拉杆件，一端与工程构筑物相连，一端锚固在土层中，以承受由土压力、水压力作用产生的拉力，维护支护结构的稳定。 4.土钉支护土钉支护：基坑开挖的坡面上，采用机械钻孔，孔内放入钢筋并注浆，在坡面上安装钢筋网，喷射厚度为80～200mm的C20混凝土，使土体、钢筋与喷射混凝土面板结合为一体，强化土体的稳定性。这种深基坑的支护结构称为土钉支护。 5.动水压力：流动中的地下水对土颗粒产生的压力称为动水压力。 6.流沙现象：采用集水坑降水法开挖基坑，当基坑开挖到地下水位以下时，有时坑底土会形成流动状态，随地下水涌入基坑，这种现象称为流砂现象。 7.土的最优含水量：在压实机械和压实遍数相同的条件下，使填土压实获得最大密实度时的土的含水量，称为土的最优含水量。 8.压实系数：压实系数是土的施工控制干密度和土的最大干密度的比值。 9.摩擦桩与端承桩： 端承桩——是指穿过软弱土层并将建筑物的荷载通过桩传递到桩端坚硬土层或岩层上。桩侧较软弱土对桩身的摩擦作用很小，其摩擦力可忽略不计。 摩擦桩——是指沉入软弱土层一定深度通过桩侧土的摩擦作用，将上部荷载传递扩散于桩周围土中，桩端土也起一定的支承作用，桩尖支承的土不甚密实，桩相对于土有一定的相对位移时，即具有摩擦桩的作用。 10.静力压桩: 静力压桩是在软弱土层中，利用静压力(压桩机自重及配重)将预制桩逐节压入土中的一种沉桩法。 11.护筒:护筒用4—8mm厚钢板制成，内径比钻头直径大100—200 mm，顶面高出地面0．4～0.6 m，上部开1一2个溢浆孔。 12.复打法施工: 复打法是在单打法施工完拔出桩管后，立即在原桩位再放置第二个桩尖，再第二次下沉桩管，将原桩位未凝结的混凝土向四周土中挤压，扩大桩径，然后再第二次灌
建筑施工技术试题模板
建筑施工技术试题 一、单项选择题。（每题1分，共25分） 1、一直径为20mm的钢筋采用闪光对焊接长，应选用（）。 A、连续闪光焊 B、预热闪光焊 C、闪光→预热→闪光焊 D、连续预热闪光焊 2、降水深度不大，且土的渗透系数Ｋ<0.1m/d,时,宜采用那种井点降水( )。 A、轻型井点 B、喷射井点 C、电渗井点 D、管井井点 3、某基坑采用轻型井点降水，基坑开挖深度4m，要求水位降至基底中心下0.5 m，环形井点管所围的面积为20 m×30 m，则井点管计算埋置深度为（）。 A、4.5 m B、5.0 m C、5.5 m D、 6 m 4、泥浆护壁成孔灌注桩中所用泥浆最主要作用是（）。 A、固壁 B、携砂 C、润滑 D、冷却 5、对填土压实质量影响最大的因素是（）。 A、土的可松性 B、土的干密性 C、土的含水性 D、土的渗透性
6、一般的工业与民用建筑屋面防水等级为（）。 A、Ⅰ级 B、Ⅱ级 C、Ⅲ级 D、Ⅳ级 7、为增强涂膜防水层的抗拉能力，改善防水性能，在涂膜防水层施工时，一般采取哪种措施（）。 A、提高涂料耐热度 B、涂料中掺入适量砂子 C、增加涂膜厚度 D、铺设胎体增强材料 8、靠预应力钢筋与混凝土之间的粘结力来传递预应力的是（）。 A、先张法 B、有粘结预应力 C、无粘结预应力 D、A和B 9、采用钢管抽芯法进行孔道留设时，抽管时间应控制在混凝土（）。 A、初凝前 B、终凝后 C、初凝后终凝前 D、12小时后 10、某现浇框架结构层高3米，框架梁尺寸为300×500mm，楼板为100mm厚，若采用18mm厚的胶合板支模，则梁侧模高度应为（）。 A、500mm B、482mm C、400mm D、382mm 11、下列钢筋连接方法中只能进行竖向钢筋连接的是（）。 A、
建筑工程施工质量控制与验收说课稿1范文
工程质量控制与验收说课稿 各位专家、评委老师：大家好！ 我叫冯进，是建筑工程系工程管理教研室的一名专任老师，今天我说课的题目是工程质量控制与验收，下面我将从以下七个方面来阐述一下我讲授的这门课： 一、课程设置 二、教学目标 三、教学内容 四、教学方法与思路 五、教学效果与考核方法 六、教学成果展示 七、教学反思 一、课程设置 前续课和后续课 课程定位 本课程为工程监理专业职业技术课，开设在第五学期。课程作用如下： 1、熟悉工程质量控制的程序和组织； 2、掌握检验批的验收方法，准确使用验收规范进行工程验收； 3、为后续顶岗实习掌握必备的知识技能，培养学生建筑工程质量控制的实践能力。 二、教学目标 知识目标：1、具备从事建筑工程相关专业的基础知识； 2、熟练掌握建筑工程质量等级的评定方法，以及工程质量控制的检测与竣 工验收的方法；
3、具备工程监理专业执业的基本能力以及在工程相关专业的执业和管理的 基本能力。 技能目标： 1.熟悉建筑工程质量控制的工作流程； 2.熟练掌握建筑工程质量控制的内容、顺序及检测和验收要点； 3.具备紧跟工程进度组织有关质量控制能力； 4.能根据建筑工程质量控制相关规范开展质量检测与验收工作的能力。 素质目标： 1，培养学生作为未来监理工程师良好的职业道德素质； 2，通过专业训练，培养学生认真严谨的做事态度，培养学生团队协作精神和组织协调能力； 3，通过不同形式的专业实训教学活动，增强学生逻辑思维能力，以及交流、沟通能力。 三、教学内容 教材选取： 本门课程选用全国高等职业教育示范专业规划教材，书名为《建筑工程施工质量控制与验收》，主要包括以下内容： 单元1 概论 单元2 建筑工程施工质量控制 单元3 建筑工程施工质量验收统一标准 单元4 检验批施工质量控制与验收 单元5 分项工程施工质量验收 单元6 分部工程施工质量验收 单元7 工程质量竣工验收 内容满足专业需求，表现为以下三个方面： 1，完整性从理论知识到实际操作，覆盖工程监理的全过程 2，适用性由简而繁的内容编排，难易递进的案例教学 3，针对性针对专业特点插入案例教学，提高学生实践能力
《建筑施工技术》试题及答案新版
《建筑施工技术》模拟试卷二 一、填空题(每空1分，共10分) 1、土方工程按照()程度，分松软土、普通土、坚土等()类。 2、基坑坑壁支护有()、()以及两种形式结合使用的混合型三种类型。 3、套管成孔灌注桩的沉管方法主要有()、()。 4、砖墙砌筑临时，间断处留槎的方式有()、()。 5、吊车梁平面位置的校正方法主要有()和()两种。 一、填空：1、开挖难易程度八2、加固型支护型3、锤击沉管振动沉管4、直槎斜槎5、通线法平移轴线法 二、选择题(每题1分，共10分) 1、大型场地平整工程，当填挖深度不大时，土方机械宜选用()A推土机B反铲挖土机C正铲挖土D抓铲挖土 2、为提高单桩承载力()施工中常用复打法施工A泥浆护壁成孔灌注桩B套管成孔灌注桩C干作业成孔灌注桩D静力压桩 3、砖墙砌体灰缝厚度一般应控制在()左右A8mm B10mm C12mm D15mm 4、闪光对焊主要用于()A钢筋网的连接B钢筋搭接C坚向钢筋连接D水平钢筋连接
5、预应力筋张拉的变形是A弹性变形B塑性变形C弹塑性变形D都不是 6、钢筋混凝土预制桩的混凝土强度达到设计强度的()时，才可打 桩作业A50%B70%C90%D100% 7、滑升模板施工时，砼出模强度宜控制在()N/mm2A 0.1~0.3B1~3C10~30D100~300 8、J1-400型搅拌机进料容量为()升A350B400C260D750 9、当柱平放起吊抗弯强度不足时，柱的绑扎起吊方法应采用()A斜吊法B旋转法C直吊法D滑行法 10、沥青的延伸度是表示沥青的()A粘性B抗老化性C塑性D 温度稳定性 二、选择：1A2B3C4D5A6D7A8B9C10C 三、简答题(每题5分，共40分) 1、哪些土不宜作回填土？ 2、灌注桩与预制桩相比，具有哪些特点？ 3、砌筑用脚手架的基本要求是什么？ 4、钢筋冷拉和预应力钢筋张拉的作用有什么区别？ 5、什么是施工缝？施工缝留设的一般原则是什么？
电大建筑施工技术形考6讲课稿
电大建筑施工技术形 考6
一、单项选择题 题目1 完成 获得0.625分中的0.625分 标记题目 题干 1．当柱平放起吊抗弯强度不足时，柱的绑扎起吊方法应采用（）。选择一项： A. 斜吊法 B. 旋转法 C. 直吊法 D. 滑行法 题目2 完成 获得0.625分中的0.625分 标记题目 题干 2．履带式起重机吊升柱的方法应采用（）。 选择一项： A. 滑行法 B. 斜吊法
C. 直吊法 D. 旋转法 题目3 完成 获得0.625分中的0.625分 标记题目 题干 3．柱临时固定后的校正主要是指（）。选择一项： A. 垂直度 B. 平面位置 C. 牛腿标高 D. 柱顶标高 标记题目 信息文本 二、多项选择题 题目4 完成 获得0.750分中的0.750分
标记题目 题干 1．分件吊装法与综合吊装法相比的主要优点时（）。选择一项或多项： A. 效率高 B. 停机点少 C. 施工组织简单 D. 能充分发挥起重机性能 E. 开行路线短 题目5 完成 获得0.750分中的0.750分 标记题目 题干 2．塔式起重机分类方式有（）。 选择一项或多项： A. 按回转方式 B. 按变幅方式 C. 按起重能力 D. 按行走机构
E. 按起重高度 题目6 完成 获得0.750分中的0.600分 标记题目 题干 3．单层工业厂房吊装前的准备工作包括（）。选择一项或多项： A. 构件准备 B. 基础准备 C. 铺设道路 D. 场地清理 E. 敷设管线 题目7 完成 获得0.750分中的0.750分 标记题目 题干 4．下列哪些内容与柱的吊装有关（）。 选择一项或多项： A. 平移轴线法
(整理)建筑施工技术习题及答案
习题 第一章土方工程 1、根据土的开挖难易程度分为类土。 2、什么叫土的可松性？ 3．土的可松性对土方施工有何影响? 4、土的渗透性是指：。 5、某基坑底长80m，宽60m，深8m，四边放坡，边坡坡度1：0．5，试计算挖土土方工程量。如地下室的外围尺寸为78m× 58m，土的最终可松性系数为K/s=1．03，试求出地下室部分回填土量。 6、影响土方边坡稳定的因素有哪些?应采取什么措施防止边坡塌方? 7．平整场地时，初步确定场地设计标高的原则是：。 8、什么叫零点？什么叫零线？ 9、施工高度：。 10、土方量计算方法有哪几种? 11、某建筑场地方格网如图1-1所示，方格边长20米，双向泄水ix=3‰,iy=3‰,土层为亚粘土，不考虑土的可松性系数，试根据挖填平衡的原则，计算场地设计标高、各方格角点的施工高度及挖填土方量。 12 、基槽（坑）挖至基底设计标高后为什么要进行验槽？ 13、基槽（坑）挖至基底设计标高后，必须通知、、、部门会同验槽，经处理合格后签证，再进行基础工程施工。 14、影响填土压实的主要因素有哪些? 15、填筑压实方法有哪几种？ 第二章基础工程 1、什么叫端承桩？ 2、什么叫摩擦桩？ 3．摩擦型桩和端承型桩受力上有何区别? 4．对于两个吊点以上的桩，现场预制时，为什么要根据打桩顺序来确定桩尖的朝向？
5、预制桩叠浇预制时，桩与桩之间要做隔离层（可涂皂脚、废机油或粘土石灰膏），以保证起吊时不互相粘结。叠浇层数，应由地面允许荷载和施工要求而定，一般不超过，上层桩必须在下层桩的混凝土达到设计强度等级的以后，方可进行浇筑。 A——二层B——四层C——六层D——30% E——50% F——70% 6、预制桩的混凝土浇筑工作应由连续浇筑，严禁中断，制作完成后，应洒水养护不少于7天。 A——由桩尖向桩顶B——由桩顶向桩尖 7、打桩机主要由哪几部分组成？ 8、桩锤和桩架的作用是什么? 9、桩锤的类型有哪几种？ 10、桩架的类型有哪几种？ 11、常用的锤击沉桩机有哪几种？试述它们的优缺点。 12、钢筋混凝土预制桩的打桩顺序一般有哪几种？ 13、打桩前，为什么要进行打桩试验？ 14、打桩时为什么要设置送桩？ 15、打桩时，为什么采用“重锤低击”而不采用“轻锤高击”？ 16、打桩质量评定包括哪两个方面？ 17、预制打入桩垂直度偏差应控制在以内。入土深度控制对摩擦桩应以为主，以作为参考，端承桩应以为主。 18、桩基础工程验收时应提交哪些资料？ 19、接桩的方法有几种?各适用于什么情况? 20．为了减少打桩对临近建筑物影响，可采取哪些措施？ 21、什么叫泥浆护壁成孔灌注桩？ 22．泥浆护壁成孔灌注桩的护筒有何作用? 23、钻孔灌注桩钻孔时的泥浆循环工艺有两种，其中工艺的泥浆上流速度高，携土能力大。 24．泥浆在灌注桩成孔中有何作用? 25．清孔方法有几种?清孔要求怎样?孔底沉渣有何规定? 26、泥浆护壁成孔灌注桩常见工程事故及处理方法。 27、什么叫套管成孔灌注桩？根据沉管方式不同，它又分为哪两种形式？ 28．沉管灌注桩见质量问题及原因是什么?如何预防? 29、什么叫单打法？什么叫复打法？什么叫反插法？ 第三章砌筑工程 1．砌筑砂浆一般有哪几种?各用于什么部位? 2．检查砂浆强度等级时，抽样数量有何规定? 3．毛石基础砌筑每日砌筑的高度不超过为宜。 A——0.8m B——1.2m C——1.5m D——2.0m 4、石砌体工程质量验收标准分为主控项目和一般项目，主控项目检查哪几项？一般项目检查哪几项？ 5、石砌体工程验收前，应提供哪些文件和记录？ 6、普通粘土砖的外观尺寸（长、宽、高）为多少？
建筑施工技术—砖砌体施工说课稿
《建筑施工技术——砖砌体施工》说课稿 专业综合组：朱理民 各位领导、老师： 你们好!今天我要为大家讲的课程是：建筑施工技术，课题是：砖砌体施工。 下面我将从：1教材分析、2学情分析、3教学方法设计、4教学手段、5教学过程等几个方面来讲述我的教学思路。 【一】教材分析 1、本教材特点 本教材采用的是由杨澄宇、周和荣主编的高等教育出版社出版的中等职业教育规划教材，教材在内容选取上突出了职业教育的特点，建筑专业面向建筑施工企业培养“懂技术、会施工、能管理”的生产一线技术人员，建筑施工技术是一门专业性、实践性、操作性很强的课程是建筑专业的一门重要的核心课程，对学生职业能力培养和职业素养养成起着主要的作用。 2、本章节内容的地位、作用 《施工技术》包括土方、基础、砖石工程钢筋混凝土工程、结构安装、屋面工程等，其中砖砌体工程是工程建设中不可缺少的重要环节，砖砌体的施工是影响建筑物质量的重要部分，而砖砌体的组砌形式、施工工艺及质量要求对建筑物尤其是砖混工程显得更为重要。我校很多学生毕业后从事建筑工程施工员工作，熟练施工规范和操作技能的掌握对今后顺利从事施工及监理工作能起到不少帮助作用。 3、教学目标 （1）知识目标：通过老师“教”与学生“学”的互动过程，使同学更进一步理解转砌体的组砌形式。施工工艺及质量要求。 （2）能力目标:①培养学生善于观察、勇于实践、善于思考的学习习惯。 ②培养学生分析、思考及解决问题的能力。 （3）德育目标：培养学生严谨求实、一丝不苟的工程施工职业道德，为将来成为一名出色的建筑工程技术人员作准备。 4、教学重点： 掌握砖砌体质量要求及保证措施 5、教学难点： 砌体施工的要点及质量控制。 学情分析】二【． 目前学生的学习基础薄弱，理论学习能力偏低，针对学生目前学习状况，结合本课程的特点，对学生加强实践操作、实践应用方面的教学，使学生对本课程、本专业产生学习兴趣，掌握所学内容，并能将所学内容运用到实际工程中。【三】教学方法设计 砖砌体的施工是本学期教学上的一个重要知识点，也是学生毕业后走上工作岗位必然会遇到的工作，所以教学的重点放在砌筑的施工要点和质量要求上，为以后
建筑工程测量说课比赛
《建筑工程测量》说课稿 课程：建筑工程测量 课题：水平角的观测 一、教材分析 1、本教材特点 本教材采用的是重庆大学出版社出版的高职高专教育系列教材，教材在内容选取上突出了职业教育的特点，简明、通俗的介绍了基本概念和仪器使用方法。本学科实践性强，而且技术发展快，所以在教学中重视技能操作的培养。 2、本章节内容的地位、作用 建筑工程测量是工程建设中不可缺少的环节，施工定位、放线更是确定建筑物轴线及细部结构定位的重要方法，而经纬仪是施工定位、放线的主要仪器。学好经纬仪坚直角的操作对工程测量应用显得尤其重要，熟练仪器操作对其今后顺利从事测量工作能起到不少帮助。 3、教学目标 1）知识目标：通过老师“教”与学生“学”的互动过程，使同学更进一步理解经纬仪的操作使用方 法。 2）能力目标:（1）培养学生善于观察、善于思考的学习习惯。 （2）增强学生对建筑工程测量的学习兴趣。 （3）培养学生分析、思考及解决问题的能力。 3）素质目标：培养学生严谨求实、一丝不苟的工程测量职业道德，为将来成为一名出色的建筑工程 测量人员作准备。 4、教学重点： 掌握经纬仪的竖直角测量操作 5、教学难点： （1）经纬仪竖直角观测中仪器对中整平操作。 （2）经纬仪竖直角的应用。
二、学情分析 目前学生的学习基础薄弱，理论学习能力偏低，针对学生目前学习状况，结合本课程的特点，对学生加强实践操作、实践应用方面的教学，使学生对本课程、本专业产生学习兴趣，掌握所学内容，并能将所学内容运用到实际工程中。 三、教学方法设计 经纬仪坚直角的观测操作使用是本学期教学上的一个重要知识点，也是学生毕业后走上工程测量岗位必然会遇到的工作，所以教学的重点放在如何进行经纬仪的操作，为以后的测量工程实践、工程应用打下基础。 为了“让教法更贴近学生”，“让学生更贴近实践”，充分体现“以学生为本”的教学原则，采用理论教学与实践教学相结合的方法，体现教学效果、教学实用性；采用简要提问、启发的形式，调动学生的积极性、主动性，通过教师的提问——学生的操作——学生分析——教师讲评，使学生掌握经纬仪仪器的操作方法，以提高学生应用仪器的能力。 四、教学理念 体现“以学生发展为中心”、“以能力为本位”、“以就业为导向”的教学指导思想，为建筑行业培养更多更贴近实际的应用型人才。
建筑施工技术习题集与答案
旗开得胜 《建筑施工技术》精品课程习题集与答案 一单项选择题：（1） 1从建筑施工的角度,可将土石分为八类,其中根据( ),可将土石分为八类.（C ） A粒径大小 B.承载能力 C.坚硬程度 D.孔隙率 2根据土的坚硬程度,可将土石分为八类,其中前四类土由软到硬的排列顺序为( A ) A松软土、普通土、坚土、砂烁坚土B普通土、松软土、坚土、砂烁坚土 C松软土、普通土、砂烁坚土、坚土D坚土、砂烁坚土、松软土、普通土 3在土石方工程中，据开挖的难易程度可将土石分为八类，其中（C ）属于六类土。 A软石B坚石C次坚石D特坚石 4土的天然含水量是指（B ）之比的百分率。 A土中水的质量与所取天然土样的质量 B土中水的质量与土的固体颗粒质量 1
旗开得胜C`土的孔隙与所取天然土样体积 D土中水的体积与所取天然土样体积 5土方建筑时，常以土的（C ）作为土的夯实标准。 A可松性B天然密度C干密度D含水量 6填土的密度常以设计规定的（D ）作为控制标准。 A可松性系数B孔隙率C渗透系数D压实系数 7基坑（槽）的土方开挖时，以下说法不正确的是（C ） A土体含水量大且不稳定时，应采取加固措施 B一般应采用“分层开挖，先撑后挖”的开挖原则 C开挖时如有超挖应立即整平 D在地下水位以下的土，应采取降水措施后开挖 8填方工程中，若采用的填料具有不同的透水性时，宜将透水性较大的填料（C ） 2
旗开得胜A填在上部B填在中间C填在下部D与透水性小的填料掺合 9填方工程施工（A ） A应由下至上分层填筑B必须采用同类土填筑 C当天填土，应隔天压实D基础墙两侧应分别填筑 10可进行场地平整、基坑开挖、土方压实、松土的机械是（A ） A推土机 B 铲运机C平地机D摊铺机 11铲运机适用于（B ）工程 A中小型基坑开挖B大面积场地平整 C河道清淤D挖土装车 12正挖土机挖土的特点是（B ） A后退向下，强制切土B前进向上，强制切土 C后退向下，自重切土D直上直下，自重切土 3
(完整版)建筑施工技术试题库及答案
建筑施工技术考试题库及答案 一、名词解释 1.土的可松性：自然状态下的土，经开挖后，其体积因松散而增加，以后虽然经回填压实，仍不能恢复成原来的体积，这种性质，称为土的可松性。 2.土方边坡坡度: 土方边坡：土方边坡的坡度以其高度h与底宽b之比表示（图1.11），即 式中：，称为坡度系数 3.土层锚杆：土层锚杆是埋入土层深处的受拉杆件，一端与工程构筑物相连，一端锚固在土层中，以承受由土压力、水压力作用产生的拉力，维护支护结构的稳定。 4.土钉支护土钉支护：基坑开挖的坡面上，采用机械钻孔，孔内放入钢筋并注浆，在坡面上安装钢筋网，喷射厚度为80～200mm的C20混凝土，使土体、钢筋与喷射混凝土面板结合为一体，强化土体的稳定性。这种深基坑的支护结构称为土钉支护。 5.动水压力：流动中的地下水对土颗粒产生的压力称为动水压力。 6.流沙现象：采用集水坑降水法开挖基坑，当基坑开挖到地下水位以下时，有时坑底土会形成流动状态，随地下水涌入基坑，这种现象称为流砂现象。 7.土的最优含水量：在压实机械和压实遍数相同的条件下，使填土压实获得最大密实度时的土的含水量，称为土的最优含水量。 8.压实系数：压实系数是土的施工控制干密度和土的最大干密度的比值。 9.摩擦桩与端承桩： 端承桩——是指穿过软弱土层并将建筑物的荷载通过桩传递到桩端坚硬土层或岩层上。桩侧较软弱土对桩身的摩擦作用很小，其摩擦力可忽略不计。 摩擦桩——是指沉入软弱土层一定深度通过桩侧土的摩擦作用，将上部荷载传递扩散于桩周围土中，桩端土也起一定的支承作用，桩尖支承的土不甚密实，桩相对于土有一定的相对位移时，即具有摩擦桩的作用。 10.静力压桩: 静力压桩是在软弱土层中，利用静压力(压桩机自重及配重)将预制桩逐节压入土中的一种沉桩法。 11.护筒:护筒用4—8mm厚钢板制成，内径比钻头直径大100—200 mm，顶面高出地面0．4～0.6 m，上部开1一2个溢浆孔。 12.复打法施工: 复打法是在单打法施工完拔出桩管后，立即在原桩位再放置第二个桩
建筑工程测量技术
建筑工程测量技术 1引言 工程测量技术是工程建设项目施工工作中重要的工作之一一，工程测量技术在工程建设中具有无可替代的作用，贯穿于整个施工过程整个施工过程。建筑工程测量技术应用的成果直接影响着工程建设项目的质量等级程建设项目的质量等级、结构、安全及建成后的功能。本文介绍了建筑工程测量技术的应用及相关问题以及改进策略绍了建筑工程测量技术的应用及相关问题以及改进策略。 2现代建筑工程中测量技术的应用 2.1GIS测量技术的应用 GIS测量技术测量技术，它是一项三维坐标可视化、数据结果输出、集地理数据采集集地理数据采集、储存、数据管理、分析为一体的、现代测绘技术术。它操作简便，精度准确度较高，节省了户外测量的工作强度度，建立起一套施工地环境的完整信息数据库并在施工放线需要时需要时，能将信息数据生成图纸，在施工定位的指导工作中起到了关键作用到了关键作用。 2.2计算机电子模拟制图应用 电子版模拟制图的广泛应用在施工测量处理复杂部位施工上起到了明显的效果工上起到了明显的效果（如曲线、基础开挖边坡控制、不规则斜线斜线、汽车坡道三维实体模拟等）。电子版制图模拟法可快速求点坐标求点坐标、量取距离、实体体积、图形面积以及图纸校对等。使用电子版制图值得注意的是其应与施工坐标系统相统一使用电子版制图值得注意的是其应与施工坐标系统相统一，与其他方法的正确复核与其他方法的正确复核。 2.3GPS测量技术在建筑工程测量的应用 GPS技术是由接收机技术是由接收机、数据处理的软件、终端性设备等组成成，它可捕获卫星截止角，并对其进行处理，最后得到测站点点。常用到的GPS至今主要包括两种方式至今主要包括两种方式，一种是静态的定位方式位方式，另一种是快速静态的定位方式。静态定位方式会在一些高精度的定位方式中得到应用一些高精度的定位方式中得到应用，比如：基础材料、建筑工程侧线等程侧线等。静态定位方式它观测的时间较为长，这是他的缺点点，这对于精度的要求控制不严格的一些工程就不太适用，因此此，对于这一类工程就会一般运用到快速静态定位方式。 3建筑工程测量技术运用中存在的问题 3.1工程测量人员素质偏低 高素质的工作人员是建筑工程测量技术的运用和充分作用的发挥的重要前提用的发挥的重要前提，懂建筑专业技术，又懂测量技术的人员在实际工作中比较缺乏在实际工作中比较缺乏。测量人员往往由技术人员或者施工人员兼任人员兼任，他们缺乏专业的技术知识，整体素质偏低，往往导致在实际测量中测量工作存在着较大的误差致在实际测量中测量工作存在着较大的误差。这严重影响着施工的顺利进行施工的顺利进行，大大降低了施工企业的效益，还影响了建筑工程的安全性工程的安全性。 3.2仪器维护保养不当 测量工作中使用的测量仪器都是一些精密的仪器测量工作中使用的测量仪器都是一些精密的仪器，不仅造价很高造价很高，而且日常维护也要特别注重。很多缺乏经验的测量员量员，在操作使用仪器的过程中，因为不熟悉测量仪器的使用方法方法，而对机器造成了不同程度的耗损，从而在一定程度上减少了机器的使用寿命少了机器的使用寿命，在某种程度上这也是一种浪费。长时间这种不得当的使用间这种不得当的使用，造成了机器灵敏度的下降，测量的精密度也会随之降低度也会随之降低。 3.3质量检测要求不严格 对于工程质量监控的现行体制模式是由政府监理对于工程质量监控的现行体制模式是由政府监理、社会监理监理、有条件的建设单位还有自己的工程监督部门，来共同实现现。但有的
《建筑施工技术》习题及答案
建筑施工技术》习题及答案（一） 绪论 一概念 1 规程：国家级统一的技术标准。 2 规范：部、委、科研单位编制的低一个等级的技术标准。 3 房屋建设的施工程序：是指房屋建筑工程在施工过程中各项工作必须遵循的先后顺序。 二填空 1 建筑物建造构成分为：基础施工阶段、主体结构工程施工阶段、屋面及装饰工程施工阶段、施工准备阶段四个施工阶段。 2 “施工规程”的内容不能与“施工及验收规范”抵触，如有不同，应以“规范”为主。 三简答题 1 建筑施工的特点？ 答：①复杂性；②流动性③长期性；④协作单位多、牵涉面广、综合性很强；⑤露天作业多、受自然条件影响大。 2 施工准备工作的内容？答：技术准备、现场准备、冬期雨期施工准备工作 3 房屋建设的施工程序？ 答：①通过各种方式承接施工任务，签订施工合同；②统筹安排，作好施工规划计划；③施工准备，提出开工报告；④精心组织施工，加强现场管理；⑤竣工验收，投入使用。 4.新中国成立后，尤其近些年的改革开放，我国建筑施工技术有如发展？答：施工工艺方面 混凝土现浇施工工艺有了迅速发展（滑模、大模板）；混凝土预制构件的生产取得了不少 经验（自动化）；大板建筑日益增多；大型结构整体吊装，也有了迅速提高。 施工机械方面：近几年有了突破性发展。 第一章土方工程 一概念 1 天然含水率：即土中水的质量与固体颗粒质量之比的百分率。 2 天然密度：土在天然状态下单位体积的质量。 3 干密度：是土的固体颗粒质量与总体积的比值。 4 孔隙比：是土中孔隙体积与固体体积 Vs 的比值。 5 孔隙率：是土中孔隙体积 Vv 与总体积 V 的比值。 6 土的可松性：天然土经开挖后，其体积因松散而增加，虽经振动夯实，仍然不能完全复原，这种现象称为土的可松性。 7 土的渗透系数：单位时间内水穿透土层的能力。 8 零点、零线：在一个方格网内同时有填方和挖方时，挖和填两角点之间，必然有一个不挖、不填的点，叫零点。将相邻两零点连接起来的线叫零线。 9 土方调配：对挖土的利用、堆弃和填土取得三者之间的关系进行集合协调的处理。 10 临时性挖方：使用时间不超过一年的临时道路、临时工程的挖方。 11 动水压力：地下水在水中渗流时对单位土体所作用的压力。 12 流砂；基坑挖至水位下而又用集水井法降水有时坑底土（细砂、粉砂）会成为流动状随地下水涌入基坑。 13 最佳含水量：在一定含水量的条件下，用同样的夯实机具和方法，可使回填土达到最大的密实度。 14 碾压法：是用填筑面滚动的筒子（鼓筒）或轮子的压力压实土的方法。 15 夯实法：是利用夯锤自由落下的冲击力来夯实土的方法。 16 振动压实法：是将振动压实机械放在土层表面，借助振动机构有压实机械振动，使土颗粒发生相对位 移而达到密实状态的方法。 17 场地平整：在场地上进行挖填作业，把施工现场平整为符合设计标高要求的平面 二填空 1 土方工程的主要过程包括：（开挖）、（运输）、（填筑）。 2 土方工程中的土按工程性质分：（岩石）、（碎石土）、（砂土）、（粘土）、（填土）。 3 土按坚实强度分：松软土、普通土、坚土、砂砾坚土、软石、次坚石、坚石、特坚石。 4 土按开挖和填筑的几何特征不同，分为：场地平整，挖土方、基槽、管沟、独立基础，填土构筑物。
建筑构造说课稿
《建筑结构》说课稿 任教课程建筑结构 《建筑结构》 课程目标 分析 1.本课程地位：《建筑结构》是建筑工程专业的一门重要的专业础课。先行课程有有《建筑力学》、《建筑制图基础》、《建筑构造与识图》、《建筑材料》等；后续课有《建筑施工》、《建筑工程计量与计价》等。 2.本课程作用：本课程处于本专业四大板块中的识图板块,学好本课程才能正确并理解图样文件所要表达的内容,为正确指导工程实践做必要的专业知识的准备. 3本课程目标：培养学生实践能力和应用能力、提高学生创新素质。 知识目标 熟悉常用建筑材料的种类和材性；掌握建筑结构的构造知识；了解一般结构构件的计算思路；掌握平法制图规则。 能力目标 会识读结构施工图；会应用图集及混凝土结构规范等技术资料、能进行钢筋的翻样计算。职业素养目标 培养学生的专业兴趣、严谨的工作态度和相互协作解决问题的习惯。 教学内容 分析结构基础知识、基本构件、结构体系的受力特点、钢结构及砌体结构 教材 特点：按照最新的国家标准和规范编写；内容简明扼要、注重理论联系实际；通过各类结构构件的受力特点和构造要求的系统介绍，致力于结构施工图识读能力的培养。 其他资料多媒体资源：如图片、视频资料，专业类网站、论坛等。 重点与难点 教学中在基础知识铺垫介绍之后，重点学习结构构造，并指导学生学习使用标准图集等工具书，学习工程图纸的钢筋翻样计算，实现教、学、做一体化。在教学过程中，针对目前工程实际情况，做了适当的偏重、补充与删减。本课程的难点在于结构的计算部分，基本公式的应用，在计算过程中针对一个问题的不同答案如何分析它们的合理性，从而提出一个适宜的解决方案。 学时分配如下 课程技能与实训 1.实训的作用 《建筑结构》实训是让学生掌握现浇肋型楼盖的设计，熟练识、读结构施工图。 2.实训的目的和要求 (1)能正确应用结构设计的方法、原理进行现浇楼盖的设计 (2)能正确绘制板、梁的结构施工图 (3)能熟练识、读框架施工图 3.教学方法和教学形式建议 可以采用媒体教学、自学、教师助学、课程大作业等，实训是实践性较强的教学环节，要求学生在自学的基础上，充分利用多种媒体教材进行学习，认真完成规定题目的课程大作业。教师在进行辅导时，应严格要求，注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。 教学