厨房工作人员考核要求及评分标准

厨房工作人员考核要求及评分标准

工作态度的KPI考核标准

工作态度的KPI考核标准 作者/采编：佚名世界咨询师繁體发布：2007-8-310币 企业管理咨询培训简介： 工作态度的KPI考核标准 员工工作态度考核标准 考核内容内容 权重 评分标准是否认真完成任务40% 是否对工作提出合理化建议 30% 是否及时准确向上级汇报30% 90 ~ 100 充满工作热情，积极主动，能够出色的完成工作任务；对于工作中的困难，善于解决，灵活处理，为企业创造良好的社会效益和经济效益；具有高度的团队协作意识；认真、自觉遵守公司的各项管理制度；具有良好的职业操守和综合素质。热心关注部门的工作状态和发展；主动协助部门负责人开展工作；对部门工作经常性的提出建设性意见和建议；热心帮助其他同事；以部门的荣誉和业绩为己任，表现出优秀的组织性和集体荣誉感。积极主动的向部门领导汇报工作，使部门领导能够及时、准确的掌握部门的工作动态。 80 ~ 90 热爱本职工作，能够很好的完成工作任务；对于工

作中的困难，能够认真面对，设法解决和处理，积极为企业创造效益；具有较好的团队协作意识；自觉遵守公司的各项管理制度；具有良好的职业操守和综合素质。能够关注部门的工作状态和发展；主动协助部门负责人开展工作；对部门工作能够主动提出建设性意见和建议；能够帮助其他同事；比较注重部门的荣誉和业绩；表现出良好的组织性和集体荣誉感。能够及时向部门领导汇报工作，使部门领导能够比较准确的掌握部门的工作动态。 70 ~80 工作中具有一定的热情，能够完成工作任务目标；对于工作中的困难，基本作到能够认真面对；在指导下，能够解决主要问题；有的团队协作意识；能够遵守公司的各项管理制度；具有相应的职业操守和综合素质。能够关注部门的工作状态和发展；能够协助部门负责人开展工作；对部门工作有时可以提出意见和良性建议；能够与其他同事进行工作合作；对部门的荣誉和业绩表示关心；具有基本的组织性和集体荣誉感。能够按时向部门领导进行工作汇报，汇报内容基本准确、客观；有时需要督促； 60~70 工作中缺乏热情主动；在督促指导下，基本能达到工作任务要求；对于工作中的困难，没有作到认真面对或认识不足；在督促指导下，能够解决部分问题困难；缺少团队协作意识或意识不足；尚且能够遵守公司的各项管理制度；职业操守和综合素质水平欠缺。对部门的工作状态和发展关注不足；对部门负责人开展的工作被动服从；对部门工作有时可以提出意见，但没有良性建议；基本能够和其他同事合作，但合作的效果欠佳；对部门的荣誉和业绩关心不足；组

事业单位工作人员考核办法

事业单位工作人员考核办法 第一章总则 第一条为了正确评价事业单位工作人员的德才表现和工作实绩，激励其积极性，并为其聘任、晋升、奖惩、培训、辞退以及享受工资福利待遇等提供依据，根据中共中央办公厅《深化干部人事制度改革纲要》和中共中央组织部、国家人事部《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》以及国家人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》，制定本办法。 第二条考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。 第三条本办法适用于本市全民所有制事业单位的职员、专业技术人员、工人。 第二章考核的内容和标准 第四条考核的内容包括德、能、勤、绩4个方面： 德，主要考核政治、思想和职业道德的表现。 能，主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥、业务技术的提高和知识更新的情况。 勤，主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律的情况。 绩，主要考核履行职责的情况，完成工作目标任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益。 第五条考核标准应以岗位职责及年度工作目标任务为基本依据，对不同专业和不同职务等级及不同技术层次的工作人员在业务水平和工作业绩方面应有不同的考核标准和要求。考核标准应明确具体，能量化的要量化，不能量化的要以准确的、定性化的文字进行表述。 第六条考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职4个等次。

㈠职员考核各等次的基本标准是： 优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有改革创新精神，成绩突出。 称职：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律，熟悉业务，工作积极，能够完成工作任务。 基本称职：贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和各项规章制度不力，政治、业务素质不够高，完成工作任务比较差，或在工作中造成一定失误。 不称职：政治、业务素质较低，组织纪律性差，难以适应工作要求，工作责任心不强，不能够完成工作任务或在工作中造成重大失误。 ㈡专业技术人员考核各等次的基本标准是： 优秀：拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家法律、法规及各项规章制度和职业道德，工作责任心强，勤奋敬业，有较高的专业技术水平和业务工作能力，工作有创新，在科研、教学、业务技术工作中成绩突出。 称职：拥护党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家法律、法规及各项规章和职业道德，工作负责，业务熟练，有较强的专业技术水平和业务工作能力，积极履行岗位职责，完成工作任务较好。 基本称职：贯彻执行党和国家的路线、方针、政策以及法律、法规和各项规章制度不力，职业道德欠缺，政治业务素质不够高，完成工作任务一般或在工作中造成一定失误。 不称职：政治、业务素质较低，工作责任心不强，组织纪律性差，不能履行岗位职责和适应工作要求，不能够完成工作任务或在工作中造成重大失误。 ㈢工人考核各等次的基本标准是： 优秀：政治思想表现好，模范遵守国家法律、纪律和各项规章制度，精通业务、工作勤奋、责任心强，确保劳动安全，工作成绩突出。

员工态度考核标准

员工态度能力考核标准工作态度 一、"积极性 1工作不主动，缺乏热情，需要上级不断督促 2有一定的工作主动性和热情，偶尔需要督促，很少提出工作改进想法/措施，对交办的临时工作有推脱的现象。 3主动性和热情较高，不需要督促，对临时交办的工作基本上能够承担并完成。 4工作热情，能主动考虑问题，并主动提出解决办法和改进措施，积极承担力所能及的临时工作。 5对任何工作都有积极持久的工作热情，能主动地以主人翁的态度去完成工作，对份内份外之事都能积极主动去做 二、责任感 1责任心欠缺，交付工作时让人不大放心，不愿意承担责任，为完成自己的工作不顾团队的整体利益。 2责任心不强，对自己的工作责任有推诿的现象，偶尔因自己的工作给团队的利益造成损失。 3责任心尚可，能如期完成任务，交付工作时偶尔需要一点提醒，不推诿责任和损害团队利益。 4具责任心，能顺利完成任务，可以交付工作，乐意承担工作失误责任，不损害团队利益。 5责任心强，能彻底完成任务，可以放心交付工作，勇于承担自己的工作失误责任，维护团队利益。 三、纪律性

1经常违反公司的各项管理制度，不能遵守公司的行为规范，胡乱着装，仪容不整，精神不振。 2违反公司制度和行为规范的情况较多，至少有5次以上的违纪行为，无视他人的提醒，着装不得体，精神不佳。 3多数情况下能遵守各项制度和规定，精神状态好，着装符合要求，有3次以上的违纪行为，经提醒后较少发生。 4遵守公司的各项制度，行为规范，着装得体，仪容大方，精神状态佳，有 一、"两次的违纪但提醒后不再发生。 5严格遵守公司的各项制度，从不违反纪律，行为举止规范，着装得体，仪容大方，始终保持良好的精神状态。 四、沟通态度 1态度生硬，口气高傲，自以为是，不愿意与人进行沟通和交流 2较为自我，不太愿意与人主动沟通，自我封闭的情况较多。 3能主动与他人进行沟通，有时表现出不耐烦的情绪 4能利用多种机会与他人进行坦诚的沟通，建立较好的工作关系 5无论是面对何人何事，都能本着解决问题和对事不对人的原则，坦诚相待、开诚布公、友好相处。 五、沟通效果 1含糊其词，意图不明，不易明白和理解，反复效果后仍无见效 2不能抓住要点，语言欠清晰，但尚能表达意图，有时需反复沟通 3基本上能抓住要点，表达尚清晰，偶尔需要多次沟通 4抓住要点表达意图，陈述意见，不需要多次沟通

机关事业单位工作人员考核工作方案

机关事业单位工作人员考核工作方案 根据《关于做好20__年机关事业单位工作人员年度考核工作的通知》文件精神，结合市图书馆实际，制定20__年度考核工作方案。 一、人员基本情况 截止20__年__月在编人数为__人，全额事业单位编制__人，列入本年度考核 人员范围的为全额事业单位工作人员__***人。 二、拟定优秀比例和优秀人数 优秀比例为**%，拟评优秀1人。 三、组织领导 为切实做好20__年度考核工作，特成立考核工作组。 四、考核内容 从德、能、勤、绩、廉五个方面要求对工作人员进行考核，每个方面分优秀、良好、合格、不合格四个等次。 德，主要考核思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。 能，主要考核履行岗位职责的业务素质和能力以及接受教育培训的情况。 勤，主要考核工作责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。 绩，主要考核完成聘用合同规定的工作数量、质量、效率以及取得的社会效 益等，包括服务对象的满意度。 廉，主要考核廉洁自律等方面的情况。 五、考核程序

1、进行个人总结、述职述廉，填写个人年度考核登记表。 2、召开年度考核评议会议，员工述职，并进行民主评议。 3、考核小组在民主评议的基础上根据平时考核情况、工作职责履行等方面的表现进行综合评议，拟定考核等次。 4、对拟定为优秀的人员在馆内公示，公示时间为5天。 5、由考核小组确定考核等次，并将考核结果通知被考核人员，被考核人针对考核结果签字确认。 6、将年度考核结果报市文化广电新闻出版局、市人力资源和社会保障局审核备案。 六、时间安排 1、*月20前拟定工作方案，经主管局审核后报市人社局核准。 2、*月*日前工作人员完成工作总结和考核表填写工作。 3、*月*日前，召开述职评议会。 4、*月*日前，由主管领导对被考核人写出评语，并由考核工作组确定考核等次，并对拟定为优秀等次的人员进行公示。 6、*月*日前，整理考核资料报市人社局审核备案。 七、奖惩办法 1、根据个人考核情况，确定优秀等次人员1名，予以嘉奖。 2、被确定为“不合格”等次人员，适当降低绩效工资标准，下一年度不予晋升专业技术职务。

长沙理工大学毕业生就业工作年度考核内容与评分细则

长沙理工大学毕业生就业工作年度考核内容与评分细则附件1: 长沙理工大学毕业生就业工作年度考核内容与评分细则 分一级指标二级指标三级指标记分办法考查办法备注值 1、学院将毕业生就业工作列入重要议事查阅有关文每学期未召开毕业生就业工作专题党政联日程，每学期召开党政联系会或院务会档、会议记录3分系会或院务会议的，扣1分;没有明确工作议，专题研究毕业生就业工作;工作有措和形成的会部署和落实措施的，扣2分; 施，落实有办法; 议纪要 (1)领导重视没有成立就业工作领导小组的，扣2分，领 (5分 ) 查阅有关会 2、学院成立由院长或书记担任组长的毕导小组组长不是由院长或书记担任的扣1议记录和形业生就业工作领导小组;并经常召集相关2分分;每学年度召集相关工作人员部署、研究成的会议纪工作人员部署、研究毕业生就业工作; 毕业生就业工作少于(等于)4次的，扣2要分; 一、领导就业专职人员数与毕业生人数之比以1: (2)队伍建设 3、学院按照教育部每500名毕业生配备1查阅有关文工作及条2分 500，即2‰为基准，每少0.5个千分点，(2分) 名就业专职人员，并有明确的工作分工; 档件保障 扣0.5分;人员职责分工不明确，扣0.5分; (14分) 4、学校投入的就业经费专款专用、合理查阅学院有 2分就业经费没有专款专用、合理使用扣2分; 使用; 关财务账表 (3)工作经费查阅学院年 ( 5分 ) 学院有自筹经费投入1分，毕业生人均10度经费预算5、学院有一定的自筹经费投入; 3分元以上2分，毕业生人均15元以上3分; 计划和有关财务账表

6、根据就业工作的要求和需要，配置电 (4)工作条件话机、电脑、打印机等必要办公设备;开2分每少一类扣0.5分，未开通互联网络扣1分; 实地查看 ( 2分 ) 通互联网络;有就业信息专用发布渠道; (5)规范管理 7、就业工作有制度、有措施，有年度工 2分缺一项扣0.5分; 查阅资料 ( 11分 ) 作计划、有总结; 1 二、就业8、毕业生信息、就业方案报送准确，无每有1次未按规定时间及要求报送材料及招就处提供工作管理漏报、错报、迟报现象，纸质及电子文本2分数据扣0.5分，扣完2分为止; 统计数据和组织实数据准确规范; 9、及时准确地统计、报送毕业生每月就施(43分) 招就处提供每有1次未按规定时间及要求报送材料及业进展情况，纸质及电子文本数据准确规2分数据扣0.5分，扣完2分为止; 统计数据范; 每出现有一例学生借用或乱用现象扣0.5 招就处提供10、就业协议书管理严格规范，无借用、分，扣完2分为止;若出现一例伪造协议书2分乱用、伪造协议书现象; 统计数据现象扣2分; 11、学院掌握毕业生详细就业去向情况，有去向名册及相应支撑材料1分;上报及 3分查阅资料所有就业证明材料上交及时，整理规范; 时、分类整理规范2分; 一年度收集并发布的有效需求信息岗位总报年度收集 数量小于毕业生总人数的，扣2分;专业需并发布需求12、多渠道收集用人单位需求毕业生的有查阅有关文2分求信息岗位数量小于相应专业毕业生人数信息的单位效信息，并及时向毕业生发布; 档的，每专业扣0.2分;需求信息发布不及时名称、专业和(6)信息服务 的，扣1分; 岗位数量 ( 5分 )

机关事业单位工作人员绩效考核办法

机关事业单位工作人员绩效考核办法 为切实加强局机关和事业单位机关作风建设，充分发挥广大职工的工作积极性、创造性，最大限度地激发职工的工作潜能，根据公务员和事业单位人员考核工作的有关规定，以及各级关于加强行政效能建设和建设规范化服务型机关的要求，结合我局实际，制定本办法。 一、考核指导思想 按照转变机关作风、加强行政效能建设和建设规范化服务型机关的要求，科学地评价局机关和事业单位工作人员管理和服务的效果，不断提高管理和服务的水平，推动以人为本的激励和约束机制的建立，减少行政成本，提高工作效能。 二、考核基本原则 实行领导与群众、平时与定期、定性与定量相结合的原则，坚持客观公正、民主公开、注重实效，做到考核的客观性、全面性和可操作性，改进和完善奖惩激励约束机制。 三、考核对象 局机关及局属事业单位在编、在岗人员和乡镇畜牧兽医站在编人员为被考核对象(不含副科以上实职领导干部)。 四、考核内容 考核内容主要是德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。 1、德：指政治思想和道德品质表现。主要从思想表现、工作作风、道德品质、群众观念四个方面进行考核。

2、能：指业务知识和工作能力。主要包括从事所在岗位专业技术工作的独立工作能力、组织指导能力及开拓创新能力，以及相关知识和学术水平提高的情况等。主要从履行岗位职责能力、组织协调能力、创新能力三个方面进行考核。 3、勤：指工作态度和敬业表现。主要包括从事本岗位工作的自觉性、主动性、工作态度及遵守劳动纪律情况，主要从工作态度和出勤情况进行考核。 4、绩：即工作业绩。主要包括履行岗位职责的情况，完成工作目标任务的数量、质量、效率，取得成果的水平等。主要从完成主要工作任务情况、工作质量、业绩效果三个方面进行考核。 5、廉：指廉洁从政表现。主要从遵纪守法和廉洁自律两个方面进行考核。 五、考核标准和等次 考核标准：以被考核人的职位职责和所承担的年度工作目标任务为基本依据制定。 考核等次：分为优秀、称职(合格)、基本称职(基本合格)、不称职(不合格)四个等次。 1、优秀：认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁奉公，熟悉业务，工作勤奋，服务热情，有创新精神，绩效突出。 2、称职(合格)：能较好地贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守各项规章制度，熟悉业务，热情服务，工作积极，能较好地完成工作目标任务。 3、基本称职(基本合格)：有一定的思想政治素质基础，业务能力一般，能基本完成本职工作.但工作作风存在明显不足，工作积极性、主动性不够，完成工作的质量和效率不高;或在工作中有某些失误。

后勤工作人员考核细则

采日玛乡寄宿制学校 后勤工作人员考核细则 一、考核方式 自我评价与他人评价相结合的百分制考核。班主任评后勤人员工作情况占对后勤人员评价结果的30％，学校领导评占对后勤人员评价结果的40％，教师评占对后勤人员评价结果的30％。 考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。凡百分制考核最后得分在90分以上为优秀；80~90为良好，70~79为合格；低于70分为不合格。根据考核所得不同等级作为年度考核的依据。 二、考核内容： 1．工作态度方面：（25分） 热爱教育事业，积极参加政治学习，了解时事政治，遵守会议制度，上进心强，关心集体，关心他人，团结互助，廉洁奉公，顾全大局。 （1）严格遵守岗位制度。准时参加学校的各种集体活动（升旗、集会、外出活动等），工作时间不做与工作无关的事，违反规定的将视具体情况，每次扣1~2分； （2）准时出席会议，认真做好笔记。不无故缺席，违反者将视情况，每次扣1~2分；

（3）愉快地接受上级安排的各项工作。对于学校各条线安排的各项工作（包括一些额外的工作）都能愉快地完成，不服从安排的扣3分，对学校各条线安排的工作有抵触情绪的将视情况扣1~5分； （4）与同事与家长相处和谐，态度好。尽量让同事认可、家长满意，同事、家长有比较大的意见的将扣2~5分； （5）总务员必须廉洁奉公，实事求是，忠于职守，认真履行岗位职责，工作态度不好的扣5分； （6）全体后勤人员，不允许将学校财产带回家私用、不损坏公物，违者每次扣5分。 2．服务意识方面：（25分） 乐于奉献，吃苦耐劳，工作态度端正、和蔼，服务热情周到，语言举止文明，服务育人，为人师表。 （1）所有工作人员要做到文明礼貌、态度和蔼、热心为师生服务。面部毫无表情及表情冷淡者一次扣1分；（2）水、电、宿舍管理员每天必须到教学楼和学生公寓进行消防、水电检查，发现问题及时汇报、维修，周六、周日遇有水电特殊情况随喊随到，违者一次扣1分； 3. 履行职责方面；（25分） 学习理解并模范遵守政策、爱岗敬业，忠于职守，具有高度的自觉性和责任感，工作积极主动，精益求精，出色地完

管理人员绩效考核办法

管理人员绩效考核办法 为了加强内部管理，根据公司发展目标及运营需要，对各岗位的职责胜任程度、工作表现及阶段性工作结果进行评估，促使管理人员自我改进，自我完善，鼓励先进，鞭策后进，进而提高工作效率，提升工作业绩，现结合会馆实际情况，制定本办法。 一、考评原则 1、公开性原则。考核组织者要向被考核者明确说明绩效考核管理的标准、程序、方法、时间等事宜，使绩效考核管理有透明度。 2、公平公正性原则。绩效考核要做到以事实为依据，对被管理者的任何评价与考核都应有事实根据，避免主观臆断。 3、开放沟通原则。在整个绩效考核过程中，考核组织者和被考核者要开诚布公地进行沟通与交流，考核结果要及时反馈给被考核者、肯定成绩、指出不足，并提出今后应努力和改进的方向及办法，发现问题或有不同意见应在第一时间内进行沟通。 4、差别性原则。对不同部门、不同岗位进行绩效考核时，根据不同的工作岗位及工作内容制定贴切的衡量标准，考核的结果要适当拉开差距，不搞平均主义。 5、常规性原则。绩效考核管理是各级管理者的日常工作职责，对管理层做出正确的考核评估是管理者重要的管理工作内容，绩效考核管理工作必须成为常规性的管理工作。 6、发展性原则。绩效考核通过约束与竞争促进个人及团队的发展。因此，管理人员应将通过绩效考核管理提高绩效作为首要目标。 二、绩效考核的依据 绩效考核的依据是被考核者在绩效期内工作过程中的工作表现观察记录和工作成果小结。包括质检记录、过失记录、客户评价及财务数据等。 三、绩效考核对象、频率 绩效考核对象为中层以上管理人员，每季度考评一次。 四、绩效考核方式 实行上级、同级、自我、下级、客户考评为一体的360度考核。 五、考核的组织 绩效考核的归口管理部门为公司人力资源部，负责督促和推动绩效考核方案的实施、汇总核定考核成绩，并及时向被考核者公布。会馆总经理为绩效考核的审批者，并负责考核指标的设定、修改。 六、考评内容 考评内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考评工作实绩。

办公室工作人员考核细则.

办公室工作人员考核细则 为了进一步加强对学校办公室工作人员的管理，充分调动工作人员的积极性，发挥各人的特长，切实做好办公室人员服务教育教学、服务师生、服务社会工作，履岗履责，践行师德承诺，提高服务质量，完成学校各项工作目标任务。特制定办公室工作人员的考核办法。 办公室工作人员每学期总分200分，每有下列情况，则扣分。 1、办公室主任组织好学校的各项会议和活动，准备完备的文字材料，活动安排无失误，如有失误，一次扣1分； 2、作好上级来文的收发、传阅、转办、回收、组卷、上档、检索等工作，如未及时完成或出现失误，一次扣1分； 3、作好学校文件的起草、印发、收存，如未做到，一次扣1分； 4、做好全校教职工的考勤，对教职工在岗的抽查要及时准确，如未做到，一次扣1分； 5、对上级要求上报的各种表格、数字，要认真及时填写上报，因工作疏忽而造成工作失误，一次扣1分； 6、收传电话认真及时无误，有礼貌，如有失误，一次扣1分。 7、协助办公室主任搞好学校接待工作,接待客人态度和蔼,并能随机处理有关问题，因工作疏忽，造成失误，一次扣1分。 8、做好校长室、办公室、会议室卫生等服务工作，因工作疏忽，造成失误，一次扣1分。 9、做好全体教师会的会议记录，缺少一次，一次扣1分。 10、接待来访以及社会投诉时，态度和蔼，认真记录，及时汇报，否则，一次扣1分；因个人原因给学校造成不良社会影响的，按照学校相关规定处理。 11、每年（学期）开学检查、督导考核时，不能提供所需要的资料，台帐，按照失分比例扣分。 12、及时、准确地更新机构编制信息及职岗手册。因工作失误影响轻微的每次扣1分，情节严重的根据情况处理。 13、每年学校年度考核的文件制定，时间安排，组织实施，考核结果备案表、汇总表，考核花名册等上报工作不能按时完成的，每次扣1分。

就业工作考核评估办法.doc

水利电力职业技术学院毕业生 就业工作考核评估办法 一、评估目的 为进一步构建学院毕业生就业工作的长效机制，充分调动各系就业工作人员的积极性和主动性，提高我院毕业生的初次就业率和就业层次，建立健全学生就业指导服务体系，促进毕业生就业工作科学化、规化、制度化。现结合《省普通高校毕业生就业工作督察工作指标体系》和学院具体情况，制定本办法。 二、评估容 根据国家、省和学院的有关就业政策，同时结合我院毕业生就业工作实际，学院将对各系毕业生就业工作的领导机构、制度建设、就业管理、市场开拓、毕 业生教育引导、信息化建设、科研情况、工作业绩等 8 方面进行考核评估。（考核 评估标准详见附件） 1、领导重视，保障有力 各系领导班子应充分认识学生就业工作关系到学校的生存和发展，要切实把就业工作放在重要和突出的位置来抓；各系落实毕业生就业工作领导责任制，主动适应新形势下就业工作的需要，在学院政策允许的围尽力改善就业工作条件， 为就业工作提供人力、财力、物力保障；充分调动教职员工参与就业工作的积极 性，形成全员参与的良好氛围。 2、制度健全，责任明确 建立与就业工作相关的就业分工制度、例会制度、就业工作制度、毕业生跟踪调查制度、档案管理制度、毕业生待就业登记制度等，分工明确，责任落实， 使就业工作有章可循。 3、规管理，优化服务

坚持“规、高效、反应迅捷” 的原则，认真做好毕业生生源审核、就业推荐、就业协议书管理、就业率和就业方案的上报、暂缓就业、档案转递、毕业生跟踪调查等就业流程工作；牢记服务宗旨，强化岗位职责，坚持以人为本的工作理念，采取各种措施，切实为学生和用人单位提供全方位优质服务。 4、加强教育，科学指导 适应形势需要，加强对学生教育引导，切实转变就业观念，积极开展职业生涯规划教育，从低年级开始进行职业生涯规划教育，同时按照学院要求上好《大学生就业指导课》，积极对学生开展全方位、全过程就业指导；开展丰富多彩的 毕业生教育活动，引导学生树立正确的价值观、成才观、就业观；鼓励和引导毕 业生到基层去，到艰苦地区去，到祖国最需要的地方去就业、创业。教育指导活 动要富有针对性和实效性。 5、开发市场，拓宽渠道 在巩固、深化原有就业渠道的基础上，结合本单位实际，突出专业特色，加 强市场调研和需求预测，坚持“主动出击”的原则，采取“走出去、请进来”和 广泛建立校外实训基地等措施，充分利用各种资源，主动开拓就业市场，积极为毕业生寻求优质的就业岗位，切实为毕业生提供优质的顶岗实习和毕业实习教学实习基地；加大宣传力度，加强与用人单位的沟通与合作，广泛搜集用人单位的需求信息，建立、健全本系用人单位信息库和毕业生信息资源库，用人单位信息库要按照招聘发布的年度整理成数据库，信息库的容要具体到用人单位名称、联系人、联系和地址、、招聘专业、招聘人数等信息。 6、就业信息化建设 能充分利用现代化手段，建立畅通的学生就业信息发布渠道，在系级主页中或其他网页中设立学生就业栏目（就业信息公布栏、就业论坛等）。积极致力于就业工作信息化的研究、运用，逐步提升学生就业信息利用率和学生就业信息化水平。

图书馆工作人员考核工作方案【最新版】

图书馆工作人员考核工作方案 根据《关于做好2019年机关事业单位工作人员年度考核工作的通知》文件精神，结合市图书馆实际，制定2019年度考核工作方案。 一、人员基本情况 截止2019年12月在编人数为10人，全额事业单位编制10人，列入本年度考核人员范围的为全额事业单位工作人员10人。 二、拟定优秀比例和优秀人数 优秀比例为15%，拟评优秀1人。 三、组织领导 为切实做好2018年度考核工作，特成立考核工作组。 四、考核内容 从德、能、勤、绩、廉五个方面要求对工作人员进行考核，每个方面分优秀、良好、合格、不合格四个等次。

德，主要考核思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。 能，主要考核履行岗位职责的业务素质和能力以及接受教育培训的情况。 勤，主要考核工作责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。 绩，主要考核完成聘用合同规定的工作数量、质量、效率以及取得的社会效益等，包括服务对象的满意度。 廉，主要考核廉洁自律等方面的情况。 四、考核程序 1、进行个人总结、述职述廉，填写个人年度考核登记表。 2、召开年度考核评议会议，员工述职，并进行民主评议。 3、考核小组在民主评议的基础上根据平时考核情况、工作职责履行等方面的表现进行综合评议，拟定考核等次。

4、对拟定为优秀的人员在馆内公示，公示时间为5天。 5、由考核小组确定考核等次，并将考核结果通知被考核人员，被考核人针对考核结果签字确认。 6、将年度考核结果报市文化广电新闻出版局、市人力资源和社会保障局审核备案。 五、时间安排 1、2月20前拟定工作方案，经主管局审核后报市人社局核准。 2、2月28日前工作人员完成工作总结和考核表填写工作。 3、3月10日前，召开述职评议会。 4、3月15日前，由主管领导对被考核人写出评语，并由考核工作组确定考核等次，并对拟定为优秀等次的人员进行公示。 6、3月30日前，整理考核资料报市人社局审核备案。

专项职业能力考核规范

专项职业能力考核规范 一、服装缝纫专项职业能力考核规范 一、定义 运用服装缝纫设备和服装材料，在服装制作场所制作裙子、裤子、衬衣、T恤衫等成衣的能力。 二、适用对象 运用或准备运用本项能力求职、就业的人员。 三、能力标准与鉴定内容

四、鉴定要求 （一）申报条件 达到法定劳动年龄，具有相应技能的劳动者均可申报。 （二）考评员构成 考评员应具备一定的服装缝纫专业知识及实际操作经验；每个考评组中不少于3名考评员。 （三）鉴定方式与鉴定时间 技能操作考核采取实际操作考核。技能操作考核时间为180min。 （四）鉴定场地设备要求 考场面积不小于150平方米，操作场地光线充足，整洁无干扰，空气流通，具有安全防火措施。 二、日用抽油烟机维护专项职业能力考核规范 一、定义 利用清洁剂和清洁工具，将民用和商用的抽油烟机油污清除和日常维护的能力。 二、适用对象 运用或准备运用本项能力求职、就业的人员。 三、能力标准与鉴定内容

四、鉴定要求 (一)申报条件 达到法定劳动年龄，具有相应技能的劳动者均可申报。 (二)考评员构成 考评员应具备一定的家用电子产品维修专业知识及实际操作经验；每个考评组中不少于3名考评员。 (三)鉴定方式与鉴定时间 技能操作考核采取抽油烟机拆、装和清理实际操作考核。技能操作考核时间为90min。 (四)鉴定场地设备要求 考场面积为30平方米，有完整民用和商用电动抽油烟机，设有三相电源及空气开关保护。采光良好，不足部分照明补充；干净整洁，空气保持流通。

三、汽车美容专项职业能力考核规范 一、定义 运用汽车美容工具设备，在汽车美容场所对汽车车身漆面、汽车内外饰件表面、汽车发动机及底盘外表面进行清洁、养护、装饰及漆面局部损伤处理的能力。 二、适用对象 运用或准备运用本项能力求职、就业的人员。 三、能力标准与鉴定内容

窗口工作人员绩效考核办法(未定稿)

悦来镇便民服务中心 窗口工作人员绩效考核办法（试行） 第一章总则 第一条为进一步加强对镇便民服务中心（以下简称中心）窗口工作人员的规范化管理、严格依法行政，改进工作作风，提高政务服务质量，根据有关规定，制定本办法。 第二条镇政府各部门派驻到中心的窗口工作人员，应当符合要求，并按照本办法进行考核。 第三条中心对窗口工作人员的绩效考核坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，全面引入办事群众测评机制。对窗口工作人员的考核从德、能、勤、绩、廉五个方面进行。 第二章考核形式与程序 第四条中心对窗口工作人员的考核实行民主评议与考核领导小组考评相结合、日常考核与定期考核相结合，采取量化测评的方法进行。 第五条中心考核领导小组由便民服务中心办公室（以下简称办公室）及各部门负责人组成，办公室具体负责实施。考核领导小组的主要职责是组织、指导、监督考核工作，审

核考核等次意见，对窗口工作人员不服考核结果的申请进行复核。 第六条中心对窗口工作人员的考核基础分为100分。违反本办法规定的按本办法规定扣分，具备本办法规定加分条件的按本办法规定加分。 第七条窗口工作人员季度和年度考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。窗口工作人员的优秀等次按自治区人事厅规定的比例，按考核分值从高到低进行确定，但最低得分不得低于95分。窗口工作人员称职等次得分不得低于75分，基本称职等次得分不得低于70分。考核得分低于70分为不称职窗口工作人员。 第八条中心对窗口工作人员的考核分为月度考核、季度考核和年度考核。 （一）月度考核。由办公室根据平时测评检查情况，进行量化评分，提出考核意见，由考核领导小组审定，并将考核得分通报所在部门。考核得分与当月绩效考核奖励挂钩，并作为季度考核的重要依据。 （二）季度考核。在月度考核的基础上，采取民主评议、群众测评的方式进行量化打分，分值比例为：民主评议占30%、群众满意度测评占30%、中心月度考核分值占40%。办公室根据得分情况提出考核等次意见，由中心考核领导小组对其进行审定并公布结果。 （三）年度考核。窗口工作人员的年度考评，采用窗口

就业工作考核评分标准

锦州师专毕业生就业工作考核评分标准 系别：年月日 指标名称及分值 基本要求评分标准 系 自评 得分 学校 考评 得分 一级指标二级指标 名称分 值 名称 分 值 组 织领导10 领导重现 5 实行就业工作系主任负责制，成立由系主任为 组长的学生就业工作领导小组，建立就业工作 岗位责任制，管理分工明确。 成立系就业工作领导小组（小组由主任、副主任、辅导员、 指导教师、学生5人以上组成）。（1分） 有就业工作岗位责任制，职责明确。（1分） 组织发动教师参与工作。（1分） 学校下拨的毕业生就业工作经费确保专款专 用，经费使用合理。 确保专款专用。（1分） 经费使用合理。（1分） 人员、设备 5 采取多种措施加强就业工作人员队伍建设，毕 业生就业工作常用办公设备齐全。 设立毕业生就业指导办公室并挂牌（可与有关部门合署办 公）。（0.5分） 配备专（兼）职就业工作人员1人以上。（0.5分） 确保就业工作人员有微机使用。（1分） 建立系就业网页并及时更新。（2分） 有可以及时发布就业需求信息的公布栏并充分利用。（1分） 工作管 理和实施40 计划总结及制 度建设 5 制定合理的年度就业工作计划和工作总结，内 部有明确的就业工作目标任务分解。 制定就业工作责任制。 能够定期召开就业工作专门会议。 制定合理的年度工作计划和年度就业工作总结。（0.5分） 有切实、可行的“一系一策”、“一班一策”。（0.5分） 系内有明确的就业工作目标任务分解。（0.5分） 召开毕业生就业座谈会每学年3次以上。（2分） 制定就业工作责任制，相应制度悬挂上墙。（0.5分） 系毕业生就业工作领导小组每学期至少召开两次毕业生就业 工作会议，专题研究就业工作，并有完整的会议记录。（1分）规范化管理7 各类就业资料完整、规范，按时、按质、按量 完成上级主管本门部署的工作任务。 毕业生推荐表，就业协议书、毕业生登记表、证明材料等管 理规范，填写准确、真实。（1分） 毕业生违约率低于3%。（2分） 按时、按质、按量完成上级主管部门交办的各项就业任务。（1 分）

工作态度标准

工作相关标准评价描述 评分等级 自我评价经理评价 工作责任感表现出维护团队利益与形象的具体行为 乐意接纳额外的任务和必要的加班 肯为工作结果承担责任 具有高度责任心，作风严谨，以公司为家工作服从安排，基本无失误，责任心一般责任心不强，马虎粗心，责任推给别人 对工作中的失误是否逃避责任或多寻求辩解 工作效率能保质保量，准时完成工作任务 根据需要主动调整和加快进度 对于工作轻重缓急的安排不当或是时有发生工作安排不清，有些工作跟踪断档，上级多次提醒的情况下才得以将工作继续进行 能在规则允许范围内改进方法以提高效率 服务意识倾听客户问题，努力发现、理解客户需求 合乎公司规则地满足客户需求，提供清晰、完整的答案提供额外的帮助 以愉悦和友善的态度提供服务 工作技能具备必要的业务知识、技能方法，能独立完成本职工作 能根据当前工作的特点，对现有的方法和技术做出灵活的运用并创造性地提出新的方法 具备良好的发现和解决问题能力，及时发现问题，找出问题的原因，采取有效的措施解决问题 专业知识、技能有所不足，对工作开展略有影响 团队合作愿意与他人分享经验和观点 与同事和其他部门保持良好的合作关系 参与和支持团队工作，推进团队目标的达成 能够与同事保持良好的合作关系，协助完成工作 具有高度的团队协作意识，易于与他人沟通，乐于协助他人完成工作 善于与他人合作共事，相互支持，充分发挥各自的优势，保持良好的团队工作氛围，积极促进团队协作，在团队中是自然的核心人物 不能积极响应同事的请求或协助任作的完成质量较差 纪律性是否遵守纪律和规章，很少迟到、早退、缺勤对上级、同事等是否有礼貌、注重礼仪 是否严格遵守工作汇报制度，按时报告工作 工作态度为改变现状、是否以积极的态度工作 工作自觉性、积极性；对工作的投入程度，进取精神、勤奋程度、责任心、事业心等 对分配的工作是否讲条件尽量多做工作 爱岗敬业，积极研究工作改进方法，经常提出有效建议，主动承担本职外的工作 热爱本职工作，主动改进工作方法，能承担本职外的工作能够研究自身的工作，且有一定效果

综合办工作人员考核办法

综合办工作人员考核办法 一、考核范围 办公室全体人员。 二、考核原则 (一）实行分类考核，统一评定名次。 考核汇总工作由综合办负责，考核结果由综合办报分管领导研究统一确定名次。 （二）考核依据 根据每个人的工作表现进行全面考核，考核依据为每天的工作台账和实际工作量。 （三）考核要求 充分发扬民主，保证公平公正。 （四）考核时间：每礼拜考核一次。 （五）考核办法：无记名打分。考核过程中，充分尊重办公室全体人员意见，在进行民主打分的基础上，由办公室主任、副主任进行综合考核评分，根据考核得分情况，统筹确定考核名次，与年终奖挂钩。 三、考核内容（总分为100分） 本职工作（20分） 基本要求：每天应当请示任务，并且在规定时间内完成领导交办的任务，工作有请示有汇报有登记。 （1）工作被动应付，得过且过，积极性不够、主动性

不强，推推动动不推不动扣1---4分； （2）工作上避重就轻，挑三拣四，有投机取巧的倾向，并被领导指出的或造成不良影响的，扣1--4分； （3）对理应干好的工作讲条件、有怨言、牢骚满腹，没有足够的热情、耐心和毅力，并被领导指出的，扣1分； （4）对领导批评有情绪，并与领导发生争执，扣2分。 （5）每天不在台账上登记工作量扣1分。 工作责任心（10分） 基本要求：要有强烈的责任心，要忠于职守、爱岗敬业、勇于进取，兢兢业业地干好本职工作。 （1）在职责范围和规定时限内,该办而不办或无正当理由不能按时完成的，一次扣2分； （2）工作不愿负责任，为掩饰错误找借口的，一次扣1 分； （3）对于领导交办的事情，以不在自己工作职责范围 内或其他理由推托的，一次扣2分； （4）工作不规范、不严谨，未能按照程序、制度办理的，一次扣1分； （5）工作不求上进，经领导批评教育未有改进的，一 次扣2分。 团结协作（10分） 基本要求：同事之间充分信任，具有很强的团队协作

机关工作人员考核细则

Xxx县水利系统工作人员考核办法 （草案） 为了使水利系统各单位、各科室进一步明确工作目标任务，增强责任感、使命感，充分调动全体工作人员的工作积极性、主动性，进一步强化日常管理和监督，确保全局工作目标任务圆满完成，特制订水利系统工作人员考核办法。 一、考核对象： 局机关各科室、水利站所、局属各单位工作人员。 二、考核及计分办法： 坚持实事求是、客观公正的原则，在年终对水利系统全体工作人员的德、能、勤、绩、廉进行全面考核。 （一）年终考核。 先由被考核对象对自己一年来德、能、勤、绩、廉等情况进行书面总结，并在（本科室或单位）一定范围内的干部职工和服务对象中进行测评。被考核对象所在科室（单位）负责人根据被考核对象全年各方面表现进行综合评定，根据《xxx水利系统工作人员考核表（年终）》（附件1），逐项进行打分，给出考核得分，并提出初评意见，经局分管领导审核后报局考核组。 考核组召开成员会议，在听取了解各科室（单位）考核评定基础上，根据年终测评情况确定考核等次，由办公室予以公示（两天）。

局领导对全局工作人员综合考核有“一票否决权”；各站、所、科室、公司负责人对所属人员综合考核有“一票否决权”。 （二）计分办法。 考核总分为100分。在测评分基础上按照《xxx水利局工作人员奖惩办法》（附件2）中加分项累加后得出考核综合分数。 三、考核内容： 德、能、勤、绩、廉五项内容。 德：指政治思想表现、团结协作、职业道德情况； 能：指对从事工作及处理事务的能力、技能水平； 勤：指出勤与工作责任心、工作态度等情况； 绩：指对所从事工作的数量与质量所取得的实绩； 廉：指执行廉洁自律、各项纪律与规章制度情况。 四、考核结果与运用： （一）年度考核分为“优秀”、“合格”、“基本合格”“不合格”四个等次。≥95分优秀；95分＞合格≥85；85分＞基本合格≥75合格；＜75分不合格。 （二）当年取得优秀等次的给予颁发荣誉证书，连续三年获得优秀等次的优先考虑提拔任用增加薪金。 （三）当年年度考核不合格或有“不合格”情形之一的，根据《xxx水利局工作人员奖惩办法》给予诫勉谈话、机关

就业工作考评办法及制度

就业工作考评办法及制度 为加强毕业生就业工作的规范管理,进一步完善就业指导服务体系,强化服务指导功能,为广大毕业生就业提供高水平、专业化的指导,保障我院应届毕业生顺利就业，特制订本考 评制度。 一、考评内容 (一)就业指导 1.学院成立毕业生就业工作领导小组，由学院书记担任组长，学院副书记担任副组长，全面 指导学生就业工作并做到及时、到位。 2.针对毕业生的不同状况制定就业工作计划。 3.就业工作领导小组研究就业工作每学期不少于三次。 (二)就业教育 1.就业工作领导小组能将就业指导与日常教育管理结合起来，从入学开始就进行有关 2.就业指导方面的教育。结合专业特点，配合学工科开展就业形势和政策报告，毕业班每学 期两次，非毕业班每学年一次。 3.就业工作领导小组组织每学年开展一次与就业相关的素质教育活动。 4.就业工作领导小组第一时间为毕业生就业提供就业信息、组织毕业生参加就业洽谈会、用 人单位招聘活动等服务。 5.严格管理就业协议书，学生人均一套，认真做好学校所持协议书的回收工作。 6.就业工作领导小组指导毕业生如实填写推荐材料，推荐意见应客观真实并加盖公章。 (三)就业效果 1．利用一切渠道，联系用人企业，为学生提供定点实习及工作单位。 2．制作毕业生情况统计表，掌握毕业生就业意向，切实做好推荐工作。 3．建立毕业生就业率反馈制度和公布制度，定期公布毕业生就业情况，努力提高一次性就 业率。 4．建立毕业生信息库，切实做好毕业生的跟踪调查。 二、考评方案 根据教育部、公安部、人事部、劳动与社会保障部《关于切实做好普通高等学校毕业就 业工作的通知》精神，进一步推动我系毕业生就业工作科学化、规范化、和制度化。根据我 系实际情况，特制定本考核细则： （一）组织领导 考评工作在毕业生就业领导小组统一组织下进行，系部将就业工作列入与教学、科研、 学科建设并重的重点工作，并将就业工作纳入目标任务分解和目标任务考评，具体工作由毕业生就业领导小组负责，重大问题由学校招生就业处决定。为了更好的促进毕业生就业，根据"全员参与"的指导思想，毕业生就业的具体工作由就业领导小组成员和班主任来完成。 （二）方法步骤 学院每年对就业进行一次毕业生就业工作考评。分为自评和考评两个阶段： 第一阶段：在班主任的带领下，各班按照本考核内容和标准，对该年度毕业生就业工作 进行自查和总结。并写出自查总结报告，上交系就业工作领导小组。 第二阶段: 由系部就业工作领导小组对各毕业生就业工作进行考察评估，考评采取查阅有关资料、召开座谈会、实地考察、问卷调查等方式，逐项考评打分，考评结果以适当的方式予以公布。每学年召开毕业生就业工作总结表彰大会。考评结果为优秀的班主任和参 与就业工作的辅导员可当选“就业工作先进个人”，授予荣誉称号并给予一定物质奖励；对 于考评结果不合格的班主任和参与就业工作的辅导员给予通报批评。 三、附则

工作态度考核标准

工作态度考核标准

5 责任心忠实履行责任，勇于承担责任，不推卸责 任，诚实守信，廉洁奉公；工作踏实，一 丝不苟，坚持原则，严格遵守公司各项规 章制度，堪为表率。 坚决履行自己的职 责，敢于承担责任， 从不推卸责任，诚实 守信，廉洁奉公，出 现问题，明确、合理 地落实相关责任人； 工作踏实，一丝不苟， 坚持原则，严格遵守 公司各项规章制度， 处处起到模范带头作 用 履行职责，大多数情 况下都敢于承担责 任，并合理落实相关 责任人；工作比较认 真，严以律己，大多 数情况下，能起到模 范带头作用； 基本上能够履行 职责，有时出现 问题害怕承担责 任；工作态度、 自觉性一般，模 范表率一般 工作职责落实不到 位，不敢承担工作 责任，互相推诿； 工作态度不端正， 经常违反公司的管 理制度，模范表率 差 0-10分 6 纪律性遵从公司各项规章制度，不迟到，不早退， 认同、支持和维护组织目标 从未违反公司规章制 度，不迟到，不早退 较为遵守公司规章制 度，偶有迟到或早退， 每月不超过1次 不大遵守公司规 章制度，经常有 迟到或早退，每 月不超过3次 极不遵守公司规章 制度，长期迟到或 早退，每月超过5 次 0-10分 7 约束力随时随地以诚信开展业务，遵守社会道德 规范；尊重他人；不让个人不良情绪反应 影响自身工作和他人，遵守法律法规和社 会公德，注意个人形象 随时随地以诚信开展 业务，遵守法律法规、 社会公德和社会道德 规范；尊重他人；随 时保持良好职业形象 较为遵守法律法规、 社会公德和社会道德 规范；较为尊重他人； 基本能保持好的职业 形象 偶尔有不遵守社 会公德和社会道 德规范的情形， 个人不良情绪偶 尔影响自身工作 或同事，较不注 意个人形象 极不遵守社会公德 和社会道德规范的 情形，个人感情色 彩较重，公私不分， 职业形象很差 0-10分