杨浦区2014学年度第一学期期中质量抽测(答案)

初三数学第 1 页 共8 页

杨浦区2014学年度第一学期期中质量抽测

初 三 数 学

（满分：100分 完卷时间：90分钟） 2014.11

一、选择题：（本大题共6题，每题3分，满分18分）

1．已知:1:2x y =，那么():x y y +等于……………………………………………( ▲ ) （A ）3:2； （B ）3:1； （C ）2:2； （D ）2:3．

2．下列条件中，能判断两个等腰三角形相似的是…………………………………（ ▲ ） （A ）都含有一个30°的内角； （B ）都含有一个45°的内角； （C ）都含有一个60°的内角； （D ）都含有一个80°的内角．

3．Rt △ABC 中，∠C =90°，∠A 、∠B 、∠C 所对的边分别是a 、b 、c ，则下列关系式正确的是 …………………………………………………………………………………（ ▲ ） （A ）sin c a A =?； （B ）cos c a A =?；（C ）sin a c A =?； （D ）cos a c A =?.

4．四边形ABCD 中，点F 在边BC 上，直线AF 交DC 的

延长线于点E ，交对角线BD 于点G ，过点G 的直线交AB

于点M ，交DC 于点N （如图），则NG MN

EG AE

=能推得的平行 线是…………………………………………………（ ▲ ）

（A ）AD //MN ； （B ）AD //BC ； （C ）BC //MN ； （D ）AB //CD .

5．对于△ABC 与△DEF ，可由∠A =∠D 和下列某一个条件推得△ABC ∽△DEF ，这个条件是 ………………………………………………………………………………………（ ▲ ） （A ）

AB BC DE EF =； （B ）AB DF DE AC =； （C ）AB DE AC EF =； （D ）AB DE

AC DF

=. 6．某人在坡度是1:2的斜坡上前进10米时，在铅垂方向上上升了h 1 米；在坡度是1:3的斜坡上前进10米时，在铅垂方向上上升了h 2 米，则关于h 1和h 2的数量关系，下列正确的是………………………………………………………………………………………（ ▲ ） （A ）h 1= h 2； （B ）h 1 ＞h 2； （C ）h 1 ＜h 2； （D ）不能确定. 二、填空题：（本大题共12题，每题3分，满分36分） 7．线段5和4的比例中项是 ▲ ． 8．tan 30cos30?-?= ▲ ．

9．已知点C 在线段AB 上，且2

AC BC AB =?，

那么

AC

AB

的值为 ▲ ． 10．如图，直线12,被直线,,m n p 所截，如果////m n p ， :3:4AC CF =，14BE =，那么BD = ▲ ．

（第4题图）

1 2

m

p

A B

C D E F

（第10题图）

n

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11．直角三角形的重心到直角顶点的距离是4，那么该直角三角形的斜边长是 ▲ ．

12．如图，□ABCD 中，E 在边AD 上，EC 与BD 交于点F ， 若:2:3DE AE =，则:EF CF 的值是 ▲ ．

13．两相似三角形的面积差是4cm 2，周长比是2:3，那么较小的 三角形的面积是 ▲ cm 2．

14．如图，梯形ABCD 中AD //BC ，对角线AC 与BD 交于点O ，如果19AOD BOC S S ??=，

那么AOD AOB

S

S ?? 的值为 ▲ ．

15．如图，在△ABC 中，DE //BC 交AB 于点D ，交AC 于点E ，:AD DB =3:2，若E D a =，则BC = ▲ （用a 表示）．

16．如图，△ABC 中，AH ⊥BC ，垂足H 在BC 边上，如果∠B =α，∠C =β，AB =5，那么AC = ▲ (用含α和β的式子表示)．

17．□ABCD （如图）中，点P 在对角线BD 上（不与点B 、D 重合），添加一个条件，使得△BCD 与△ADP 相似，这个条件可以是 ▲ ．

18．在△ABC 中，AB =8，AC =6，点P 是AB 上的一动点，点E 在边AC 上，设BP =x ，若△APE ∽△ACB （点P 与点C 对应），则x 的取值范围是 ▲ _．

三、解答题（本大题共7题，满分46分） 19．（本题满分5分）如图，□ABCD 中，点E 在BA 的延长线上，联结EC 交AD 于点F ，交对角线BD 于点G 。求证：EG EC

GC FC

=.

C （第15题图）

A

B

C （第16题图）

C （第14题图）

B

（第12题图）

A

B

C

D

E

F G

（第19题图）

B

（第17题图）

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20．（本题满分5分）如图，已知点D 为△ABC 中AC 边上的一点，且:3:4AD DC =，设

BA a =，BC b =。

（1）请用,a b 表示向量BD ；

（2）在图中画出向量BD 分别在,a b 方向上的分向量。 （不要求写作法，但要指出所作图中表示结论的向量）

21．（本题满分5分）如图，已知面积为40cm 2 的锐角△ABC 中，AH ⊥BC ，垂足为点H ，BC =10cm ，四边形DEFG 是△ABC 的内接正方形。求正方形DEFG 的面积。

22．(本题满分5分)如图，正方形ABCD 中，点P 为边AD 上一点，DP =3AP ，点Q 为边AB 的中点，联结PQ 交对角线AC 于点E 。试求线段EP 与线段EQ 的比值。

23．(本题满分7分) 如图，已知梯形ABCD 中，AD //BC ，∠ACD =∠B ，过点D 作DM//AB 交AC 于点M 。

（1）写出图中所有相似的三角形，要求将彼此相似的三角形之间用“∽”连接，且对应点写在对应的位置上；

（2）求证：MD BC AC DC ?=?.

（第20题图）

（第21题图）

C

D

（第22题图） A B C D

M

（第23题图）

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24．（本题满分7分）如图，某塔AB 前有一幢高为20米的楼CD ，为了测该塔的高度，工作人员在楼前取点P （点P 与塔底A 、楼底C 共线），已知CP =50米，于P 点处测得塔顶B 的仰角为40°，在楼顶D 点处测得塔顶B 的仰角为65?，求塔高AB 。（精确到1米）。 （参考数据：tan 400.8,cot 40 1.2,sin 400.6,cos 400.8?≈?≈?≈?≈；

tan 65 2.1,cot 650.5,sin 650.9,cos650.4?≈?≈?≈?≈）

25．（本题满分12分，其中第（1）小题4分，第（2）小题3分，第(3)小题5分） 已知：在△ABC 中，AB =6，BC =5， 4

tan 3

B =

，点P 是边BC 上的一个动点，点E 在BA 的延长线上，且∠ACE =∠BAP ，设BP

（1）当AP 平分∠BAC （如图—1（2）当EC ⊥BC 时，求∠BAP （3）求y 关于x

A

B

C

D

P

（第24题图）

（第25题图）

（图—1） E

C

（备用图）

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杨浦区2014学年度第一学期期中质量抽测

初三数学答案与评分标准

（满分：100分 完卷时间：90分钟） 2014.11

一、选择题：（本大题共6题，每题3分，满分18分） 1．（A ）；2．（C ）；3．（C ）；4．（D ）；5．（D ）；.6．（B ） 二、填空题：（本大题共12题，每题3分，满分36分） 7．

8

．9

；10．6；11．12； 12．25；13．365； 14．13

15． 53a -；16． 5sin sin αβ

；17．∠C=∠APD 等；18．7

82x ≤<

三、解答题（本大题共7题，满分46分）

19． 证明：∵□ABCD ，∴AB//CD ，∴EG EB

GC DC

=，----------------------------（2分） ∵□ABCD ，∴AD//BC ，∴

EC EB

FC AB =，---------------------------------------------（2分） ∵□ABCD ，∴AB=CD ，∴EG EC

GC FC

=。----------------------------------------------（1分） 20．（本题满分5分） 解：（1）43

77

BD a b =

+------------------------------------------------------------（2分） （2）略-----------------------------------------------------------------------------------（3分） 21．（本题满分5分）解：∵△ABC 的面积为40，AH ⊥BC ，BC=10，∴AH=8

设正方形DEFG 的边长为x ，

∵正方形DEFG ，∴DG//BC ，∴△ADG ∽△ABC--------------------------------------------(1分) ∵AH ⊥BC ，∴AH ⊥DG----------------------------------------------------------------------------(1分) ∴

DG AM

BC AH

=， -----------------------------------------------------------------------------------(1分) ∵正方形DEFG ，∴ GF ⊥BC ，

∵AH ⊥BC ，AH ⊥DG ，∴MHFG 为矩形，∴MH=x ，AM=8-x

∴

8108x x -=，∴409

x =--------------------------------------------------------------------------(1分) ∴2401600

()981

DEFG S ==---------------------------------------------------------------------------(1分)

22．(本题满分5分)

解：方法一：作QM//BC 交AC 于点M ，∴QM AQ

BC AB

=,------------------------------(1分) ∵Q 为AB 中点，∴

1

2

QM BC =----------------------------------------------------------------(1分)

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∵ABCD 为正方形，∴AD=BC ，

∵DP=3AP ，∴

14AP AD =，∴14AP BC =，∴1

2AP QM =-----------------------------------(1分) ∵QM//BC ，∴PE AP

QE QM

=

，-----------------------------------------------------------------(1分) ∴12

PE QE =-----------------------------------------------------------------------------------------(1分) 方法二：∵ABCD 为正方形，∴设AB=BC=CD=AD=4k ，-----------------------------(1分) ∵Q 为AB 中点，DP=3AP ，∴AP=k ，则AQ=2k ，

取AC 中点M ，联结QM ，∴QM//BC ，----------------------------------------------------(1分)

且1

22

QM BC k =

=-----------------------------------------------------------------------------(1分) ∵QM//BC ，∴PE AP

QE QM

=---------------------------------------------------------------------(1分) ∴

1

22

PE k QE k ==----------------------------------------------------------------------------------(1分) 23．(本题满分7分)

（1）△ABC ∽△DCA ∽△MDA --------------------------------------------------------------------（3分） (2) 证明：∵AD//BC ，∴∠ACB=∠CAD ，

又∵∠ACD=∠B ，∴△ABC ∽△DCA ，∴

AC DA

BC CA

=------------------------------（1分） ∵DM//AB ，∴∠BAC=∠AMD ，

∵△ABC ∽△DCA ，∴∠BAC=∠CDA ，∴∠AMD =∠CDA ， 又∵∠DAM=∠CAD ，∴△DAM ∽△CAD ，∴DM DA

CD CA

=------------------（2分） ∴

AC DM

BC CD

=，即DM BC AC DC ?=?----------------------------------------------（1分） 24．（本题满分7分）

解法1：过D 作DH ⊥AB 于点H ，则ACDH 为矩形，

由题意得∠P=40?，∠BDH=65?，PC=50，AH=CD=20，设BH=x ，

在Rt △BDH 中， cot 65DH x =?，∴cot65CA x =?------------------------------------------（1分） 在Rt △BPA 中， cot 40(20)cot 40PA AB x =?=+?，-----------------------------------------（1分） ∵PA PC CA =+，∴(20)c o t4050c o t 65x x +?=+?-----------------------------------------

（2分） ∴5020cot 40cot 40cot 65x -?

=

?-?，----------------------------------------------------------------------------------（1分）

∴5020 1.2260

37.1371.20.57

x -?=

==≈---------------------------------------------------------------（1分） ∴20372057AB x =+≈+=-------------------------------------------------------------------------（1分）

答：塔高约为57米。

解法2：过D 作DH ⊥AB 于点H ，则ACDH 为矩形，

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由题意得∠P=40?，∠BDH=65?，PC=50，AH=CD=20，设DH=x ，∴CA=X

在Rt △BDH 中， tan 65BH x =?， -----------------------------------------------------------------（1分） 在Rt △BPA 中，tan 40(50)tan 40AB AP x =?=+?-------------------------------------------（1分） ∵AB AH BH =+，∴(50)t a n40t a n6520x x +?=?+

--------------------------------------（2分）

∴50tan 4020

tan 65tan 40x ?-=

?-?------------------------------------------------------------------------------------（1分）

∴500.820200

15.42.10.813

x ?-==≈-----------------------------------------------------------------------（1分）

∴20tan 652015.4 2.12032.3452AB AH BH x =+=+?=+?=+≈

答：塔高约为52米。

25．（本题满分12分，其中第（1）小题4分，第（2）小题3分，第(3)小题5分） 解：（1）过C 作CH ⊥AB 交AB 于点H ， ∵4

tan 3

B =

，BC=5，∴BH=3，CH=4，-----------------------------------------------------------（1分） ∵AB=6，∴AH=3，∴AC=5，--------------------------------------------------------------------------（1分） ∵AP 平分∠BAC ，∴∠BAP=∠PAC ，∵∠ACE=∠BAP ，∴∠ACE=∠PAC ，

∴AP//CE ，∴∠E=∠BAP ，∴∠E=∠ACE ，∴AE=AC ，-----------------------------------------（1分） ∴AE=5，即y=5. -------------------------------------------------------------------------------------------（1分） （2）作AM ⊥EC 于M ，

∵EC ⊥BC ，∴AM//BC ，∴∠EAM=∠B ，

∵4

tan 3

B =

，∴设AM=3k ，EM=4k ，则AE=5k ， ∵AM//BC ，∴AM EA BC EC =，即35565k k k =+，∴715k =，∴AM=7

5

,-----------------（1分） ∵AM ⊥EC ，∴717

sin 5525

AM ACE AC ∠=

=?=------------------------------------------------（1分） ∵∠ACE=∠BAP ，∴7

sin sin 25

BAP ACE ∠=∠=.-------------------------------------------（1分）

（3）作PF//AC 交AB 于点F ，∴BP BF PF BC BA AC ==，即565

x BF PF

==， ∴6,5BF x PF x ==，∴AF=AB-BF=6

65

x -，---------------------------------------------------（1分）

∵PF//AC ，∴∠APF=∠PAC,

∵∠BAP+∠PAC =∠BAC=∠E+∠ACE ，又∵∠ACE=∠BAP ， ∴∠PAC =∠E ，∴∠APF=∠E ，

∵∠ACE=∠BAP ，∴△APF ∽△CEA ，----------------------------------------------------------------（1分） ∴

AF CA

FP AE

=，即6655x

x y

-

=，---------------------------------------------------------------------（1分）

∴

25

306

x

y

x

=

-

（05

x

<<）------------------------------------------------------------------（1分，1分）

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学校期末考试质量分析报告

学校期末考试质量分析报告 xxxx 年第二学期的学生期末监测已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。测试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到——一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。现对我校的各科成绩做如下分析汇报： 、试卷来源及试卷评价： 本次考试的试卷由教研室统一命题，纵观整个试卷，本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。 、取得明显成效之处及经验： 1、立足基础，恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握 情况。 语文学科大部分学生对生字、词等基础知识掌握较好，任课老师都相当重视基础知识的教学，加强训练、反复巩固，常抓不懈，一一过关，使学生牢固掌握。本次考试中学生基础知识的得分率相当高，如书写、 看拼音写词语，形近字组词，常用标点符号运用，古诗名言的积累；查字典，修改错别字学生都掌握得比较熟练、牢固。 2、关注差异，不追求学生发展的整齐划一而追求个体发展的最大 化。 将开放题引入教育评价，试题反映的不仅仅是“会”与“不会”，

“对与“错”，也反映对问题理解的深度与广度，为学生提供自己进行思考并用他们自己的数学观点表达的机会；要求学生建构他们的反应而不是选择一个简单的答案；允许学生表达他们对问题的深刻理解。本次期末检测的试卷在这一方面做出了大胆而有益的尝试： 如四年级试卷第六大题统计的第3 小题：从统计图上可以看出，人均寿命在逐年，这说明学生的答案形式多样、不拘一格。由此看出，孩子的创造思维能力是不可估量的，我们应该多给他们提供这样的机会，激发孩子的创造潜能。 从各年级的成绩统计可以看出，填空题和计算题的得分率较高，可以看出学生的计算能力、记忆、理解能力较强。由此可见，学生对记忆、理解、计算等方面的基础知识掌握得还是比较扎实的。在各年级的试题中解决实际问题的题都占有一定的比重。如四年级试题第五大题“动手画一画”，学生虽然作图不十分规范，但学生能灵活运用不同的方法解决问题的能力还是值得肯定的。 3、题型灵活多变，体现课改理念。 试题注重学生动手、动脑能力的培养，如动手画一画、解决问题等，学生的综合能力得到了锻炼。 这次试题即便是基础知识也比较灵活，难度较高，部分学生对于开放性习题的解答较以前有较大进步，学生的语文综合实践能力得到逐步提高，有不少学生能结合自己的生活经验和平时所学，正确解答。在语文的阅读理解、写作等方面都有明显的体现，由此可见，在平时教学中教师们对基础知识教得扎扎实实，训练反反复复，能注重教学的生活化，注重知识的内化和迁移，努力做到举一反触类旁通，立足课堂，延伸课外，因而多数学生学得比较主动、灵活，学习能力有了明显的提高。 4、补差帮困，因材施教颇有成效 全体教师本着面向全体学生，为每一位学生负责，让每一位学生进步的态度。加强补差的力度，强调补差帮困的实效性，激发学习兴趣，利用一些课余时间及时做好补缺、补差工作，力争做到日日清。对学困生采取优先措施，如优先提问，优先辅导，优先面批作业等等，全面提高合格率。正是

杭州2019学年第一学期期末教学质量调研八年级科学试题卷(含答案)

2019学年第一学期期末教学质量调研 八年级科学 试题卷 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共75分） 1．自制简易净水器如图所示，可将浑浊的河水变成清水。其中石英砂的作用是 A．沉淀B．吸附C．过滤D．消毒 2．甲、乙两患者均为成年人，症状如下表： 患者身高智力生殖器官 甲90cm 正常发育正常 乙90cm 低下发育不全 若甲患者的症状是由于幼年时期某种激素分泌不足引起的，则这种激素是A．生长激素B．甲状腺素C．胰岛素D．性激素3．如图所示为三种实验操作，下列说法正确的是 A．进行如图甲所示的过滤操作，可从食盐溶液中获得食盐固体 B．进行如图乙所示的蒸发操作，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热C．进行如图丙所示的蒸馏操作，冷凝管进出水的方向是a进b出 D．在粗盐提纯实验中，需要用到图示甲、乙、丙三种操作 4．无风条件下，卡通造型的塑料氢气球向带负电的 甲棒靠近（未接触），如图甲所示；而却远离带 电情况未知的乙棒，如图乙所示。则可推断乙棒 A．带正电 B．不带电 C．带负电 D．无法判断 5．如图是神经系统结构层次示意图，判断下列说法错误 ．．的是 A．①是神经元，是神经系统结构和功能的基本单位 B．②是神经组织，具有产生和传导兴奋的功能 C．③是脑，是神经系统中最高级的部分 D．④是神经系统，是由脑和脊髓两部分组成 6．下列操作没有 ．．用到大气压的是 A．用针筒注射药水B．离心式水泵抽水 C．吸饮料D．中医里的拔火罐 小卵石石英砂活性炭蓬松棉 a b 甲乙丙 ① ②③④ 甲棒带负电 乙棒 ？ 绝缘线绝缘线甲乙

7．如图为大气温度垂直分布图，据图分析，下列说法正确的是 A．①是平流层，②是对流层 B．①的厚度不均，通常低纬度地区比高纬度地区要厚 C．①气温的变化说明该层热量直接来自于太阳辐射 D．②中空气垂直运动强烈，臭氧层也主要集中在此层 8．“气候”与“天气”既有联系，又有区别。下列描述气候的是 A．杭州夏季炎热，冬季寒冷B．天空乌云密布，大雨倾盆 C．夜来风雨声，花落知多少D．昨日晴空万里，艳阳高照 9．如图甲所示是小乐研究“环境因素对植物生长影响”的实验。一段时间后，暗箱中植株的生长情况最有可能是 10．在购买金鱼时，商家一般会将金鱼放在装有水的透明塑料袋中扎好，便于顾客携带。若将其直接放入盛水的玻璃缸中（不计塑料袋质量），下列情况可能发生的是 A B C D 11．小乐将两支冒烟的木条放在烧杯上方，如左图所示。选项表示两支木条冒出的烟的可能移动方向，符合事实的是 12．为缓解北方缺水状况，我国实施了南水北调工程。南水北调工程主要是改变图示水循环的A．①B．②C．③D．④ ① ② ③ ④ 光 暗箱 斜面 土壤 甲 A B C D 气温/℃ 高度/千米 12 55 ① ② 冒烟的 木条 燃着的 蜡烛 纸板 A B C D

2016——2017学年度第一学期期末质量检测题及答案

2016——2017学年度第一学期期末质量检测题及答案

2016——2017学年度第一学期期末质量检测 八年级物理试题 说明：1、全卷共六页，满分100分。考试时间 为80 分钟。 2、答题前，请把自己的学校、班级、姓名、座 位号按要求填写在密封线内。 一、选择题(在下列各题四个选择项中,只有一个正确答案，错选、多选均不得分，每小题3分,请把你所选答案的字母代号填在答题卡相应的位置上.本大题总分24分) 1、下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A ．学生课桌的高度是80mm B ．健康人的正常体温是39℃ C ．空气的密度约1.8g/cm3 D ．初中生的质量大约是50kg 2、下列能直接测量长度的工具是（ ） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 答 案

A．温度计 B．天平 C．刻度尺 D．秒表 3、我们能分辨歌手属于女高音、女中音、还是女低音，这主要是根据声音有不同的（）A．响度 B．音调 C．音色D．波形 4、去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里叉鱼，小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼。 如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（） 5、如图是探究凸透镜成像规律时烛焰、凸透镜、光屏所处的位置，在光屏上恰能看到一清晰的像．下列仪器中利用这一成像原理可以制成（） A．照相机 B．投影仪 C．放大镜D．潜望镜 6、小紫同学收集的下列现象中，属于液化现象

的是（） A．春天，河面的冰慢慢解冻 B．夏天，晾在阳光下的湿衣服变干 C．秋天，草木上面出现露珠 D．冬天，窗玻璃上出现美丽的冰花 7、一瓶矿泉水放入冰箱冷冻结成冰。在这一过程中，下列物理量不发生变化的是（） A.质量 B.密度 C.体积 D.温度 8、“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新材料,其构造类似于海绵,具有良好的导电性,是世界上最轻的材料之一。由此可知,“全碳气凝胶”是( ) A.密度小的绝缘体 B.密度大的导体 C.密度大的绝缘体 D.密度小的导体 二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）请把下列各题的正确答案填写在填在答题卷相应横线的位置上。 9、学习物理要学会科学探究。科学探究的的过程是由提出问题、、设计实验与制订计划、、及评估交流七个要素组成，对这七个要素应根据实际

小学期末考试质量分析报告

小学期末考试质量分析报告 新一完小教导处 2016年下学期小学（1-6年级）期末教学质量检测工作已经结束，这次考试1-6年级由区教研室统一出题，联校组织考试（三年级全区统考）。本次考试能站在一个宏观的角度，坚持“考”服务于“教”，服务于“学”的原则，强化考试的激励、诊断和反馈功能。对全区的教育质量作出全面的监控，提高了考试的信度和效度，真正体现了新课程理念，与课程改革相适应，达到了以测导教、以测促教的功能。现对我校（1-6年级）各科成绩做如下分析报告： 一、试卷来源及试卷评价 本次考试由教研室统一命题。各科试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，较好地体现了《课程标准》的新理念和目标体系，既注重对基础知识的考查，又注重对学生能力的培养，较全面地检查了学生对本学期所学基础知识的掌握情况。 二、考试质量情况（见表） 三、本次教学质量检测取得的成效 1、立足基础，恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握。 语文学科大部分学生对拼音、生字、词等基础知识掌握较好，说明任课教师重视基础知识教学，加强训练，反复巩固，常抓不懈。本

次考试中学生基础知识的得分率较高，书写、看拼音写词语、组词、联系上下文选择词语、古诗名言积累等学生掌握比较熟练、牢固。 2、关注差异，不同的学生有不同的体验、收获。 将开放题引入试卷，引入教育评价，试题反映的不仅仅是“会”与“不会”、“对”与“错”，也反映对问题理解的深度与广度，为学生提供自己进行思考并用他们自己的观点表达的机会，要求学生建构他们的思维反应而不是选择一个简单的答案，允许学生表达他们对问题的深刻理解。 3、题型灵活多变，体现课改理念。 试题注重学生动手、思维能力的培养，如动手画一画，解决问题等学生的综合能力得到了锻炼。 四、存在的问题及原因 从整个学科考试情况来看，存在问题比较大的是科学和品社学科，主要原因是师资力量薄弱，教学水平不高，缺少教师，一人担任多个班级或不同年级课程；品社学科无专任教师，教师对社会现象缺乏判断能力，导之学生对是非判断模糊。下面以语文、数学两科为例分析：语文学科存在的问题主要有： 1、盲目复习，忽视基本功训练。 学生书写不规范，习作中错别字较多，对易混淆的字，各年级都有部分学生没有完全掌握，导致失分，其实，学生的基础知识的掌握到技能的形成，需要一个实践操作、反复训练的过程。

完整word版,2018—2019 学年度福州市九年级第一学期期末质量调研语文试卷及参考答案

2018—2019 学年度福州市九年级第一学期期末质量调研 语文试卷 一、积累与运用（20分） 1.默写（12分） （1）欲渡黄河冰塞川，。 （2）沉舟侧畔千帆过，。 （3）遥看是君家，。 （4），愁云惨淡万里凝。 （5），，此事古难全。 （6）峰回路转，，醉翁亭也。 （7），天与云与山与水，上下一白。 （8）公曰：“，，必以情。” （9）《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是： 2．下列文学常识说法不正确 ．．．的一项是（）（2分） A. 莫泊桑是法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《我的叔叔于勒》《羊脂球》。 B. “记”是一种古代文体，可叙事、写景、状物、抒发情怀抱负，阐述某些观点。“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体。 C.《儒林外史》是清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 D. 鲁迅先生的《朝花夕拾》是中国现代散文的经典作品之一，《藤野先生》《故乡》《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》都是其中的作品。 3．阅读下面的文字，按要求作答。（6分） 有人说：我是太无能了，不能创造，但是鲁dùn ①（A.顿 B.钝）的曾参，传了孔子的道统；不识字的慧能，传了黄梅的教义。慧能说：“下下人有上上智。”我们岂可以甲（A.自暴自弃 B.自不量力）呀！可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗？ 有人说：山穷水尽，乙（A.走南闯北 B. 走投无路），陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝、众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；。绝望是懦．②（A.rú B.nuò）夫的幻想。歌德说：“没有勇气一切都完。”是的，生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。（1）为文中①处拼音选择正确的汉字，根据②处加点字选择正确读音，只填序号。（2分）

2015-2016学年度第一学期期末质量检测

2015-2016学年度第一学期期末质量检测 七年级数学试题 一、选择题 1.6-的绝对值是（） A.6- B.6 C.6± D.16 - 2.截止到2015年6月底，济南机动车总保有量为1640000辆，用科学技术发表示这个数为（） A.516.410? B.51.6410? C.70.16410? D.61.6410? 3.下列调查最适合用抽样调查的是（） A.某书稿中的错别字 B.调查七（1）班学生的身高情况 C.某品牌灯泡的使用寿命 D.企业招聘，对应聘人员进行面试 4.如图所示，直线a ，b 被直线c 所截，1∠与2∠是（） A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.邻补角 5.下列方程的变形，正确的是（） A.由35x +=，得53x =+； B.由74x =-，得74 x =-； C.由102 y =，得2y =； D.由32x =-，得32x =+ 6.如图是一个正方体纸盒的展开图，若在其中的三个正方形A ，B ，C 内分别填入适当的数，使得它们所折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数，则填入正方形A ，B ，C 内的三个数依次为（） A.1，2-，0 B.0，2，1 C.2-，0，1 D.1-，1，0 7.如果2313 a x y +与3213 b x y --是同类项，那么a 、b 的值分别是（） A.2a =，1b = B.0a =，2b = C.1a =，2b = D.1a =，1b = 8.形如a c b d 的式子叫做二阶行列式，它的运算法则用公式表示为a c ad bc b d =-，依此法则计算2134 -的结果为（） A.5 B.11 C.11- D.2- 9.如图，直线AB 、CD 相交于O ，EO AB ⊥，则1∠与2∠的关系是（） A.相等 B.对顶角 C.互余 D.互补 2 1c b a 2-1 C B A

小学数学期末考试质量分析

兰陵小学数学期末考试质量分析 （2009~2010学年度第一学期） 一、数据概况。 1、本次期末考试质量情况如下： 二、卷面分析。 1、命题指导思想：遵循数学《课程标准》要求，紧扣教材和配套练习，面向全体学生。 2、各年级试卷的知识覆盖面广，题型多样，题量合理，难易适当。低年级图文结合的题目较多，具有趣味性，符合低年级学生的年龄特征和认知水平。中、高年级注重学生智力、能力的差异性。因此，试卷既考查了学生对本年段的基本知识和基本技能的掌握情况，又考查了学生的实际操作能力和灵活应用数学的能力。 3、各年级的试卷内容主要突出有几个特点：①基本概念部分主要考查了学生对概念、性质是否正确理解，对公式、法则是否熟练掌握和灵活应用。②基本运算部分主要考查学生对四则计算的

意义、法则、定律、性质和运算顺序的理解和掌握。③统计部分主要考查学生能否收集数据、进行整理和统计。④图形部分主要考查学生的观察、想象，动手操作和应用公式计算等能力。⑤解决问题的策略部分主要考查学生能否认真读题审题；能否通过分析、判断、综合、推理、假设等思维方法，剖析数量关系，灵活应用所学知识，解决日常生活中一些常见的问题；能否进行多向思维、综合运用所学知识解答问题等能力。 三、主要成绩。 1、通过一学期来数学教师的努力，学生的学习成绩有较大幅度的提高。 2、基本概念能够在理解的基础上掌握，并能应用所掌握的知识、方法进行解答问题。 3、计算基本功较扎实，计算能力较强。绝大部分学生能应用计算的基本知识和基本技能，依据运算顺序和运算定律，进行口算、竖式笔算、简便计算、估算和解方程。 4、统计意识强，统计能力较高。能根据题目所提供的数据进行整理，正确填写统计表，绘制统计图表，解答跟统计有关的问题。 5、位置与方向的相关知识掌握较好，操作比较规范。 6、有关图形的动手操作能力有所提高。能应用所学知识作图，能估量物体的高度、长度和重量；能运用合适的方法求平面图形的周长和面积。 7、解决问题的能力有很大的提高，策略多样。①能根据各种应用题的数量关系，方程中的等量关系，通过分析、判断、推理、综合等思维方法，正确地进行解答。②提出问题、解决问题的能力有明显的提高。③求异思维在平时的学习中得到一定的培养和提高。 四、各年级具体情况。 一年级： 从卷面情况来看，学生较好地掌握了20以内的加减法口算且正确率达98.9，20以内数的组成，数的顺序，数的大小也掌握得较好。大部分学生能准确说出、画出钟面上的整点时间和大约几时。能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 分析卷面情况，数的组成中20里面有2个十，掌握较好。20里面有20个一，部分学生还不够理解失分较多。对于找规律的题目还存在理解上的问题“有一堆木头，第一层有1根，第三层有（）根，第（）层有6根。想一想，第10层有（）根，第（）层和第（）层合起来是10根。”前半题是观察图意，数木头根数，后半题是根据题意找规律有些学生找不到规律，思维不够活跃。对玩数字卡片这题型，平时练了许多教师自认为掌握得不错，但这题数字较多，任选两张相加，算出的得数最大是（）,最小是（）。有学生就不会做了。另外统计长方体、正方体、圆柱、球的个数错的较多，分析原因，对斜着放的正方体没有空间观念，存在一定问题，以后要注意这方面的问题。

2014-2015学年度第一学期期末质量调研7年级历史试题

绝密★启用前试卷类型：A 2014-2015学年度第一学期期末质量调研 7年级历史试题 （满分100 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。把答案填在后面的表格中。 1、某同学说他假期去某博物馆拍摄到一组我国境内已知最早人类遗址的照片，由此我们推断他应该去了 A首都北京B浙江河姆渡C云南元谋D陕西半坡 2、下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是 A．禹建立了夏朝B．汤灭夏建立商朝C．周文王建立周朝D．周武王建立周朝 3、某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是①头部带有猿的某些特征②使用打制石器，过群居生活③用火取暖，烧烤食物④种植水稻，蒸煮米饭 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 4、国君任用贤才往往能使国家变得强大，下列君臣连线搭配错误的一组是 A汤---伊尹B周文王---姜尚C齐桓公---管仲D秦始皇---商鞅 5、齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主的相同因素有①以“尊王攘夷”为口号②发展生产③整顿内政④注重军队建设 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 6、战国时期，主张“兼爱”、“非攻”的是 A．儒家B．法家C．墨家D．兵家 7、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”24节气的测定，至今仍对我国农民安排农业生产有指导意义，是历法上的重大成就。它最早测定于A夏朝B商朝C春秋D战国 8、东汉末年，割据一方的曹操没能做到 A．废汉献帝建立魏国B．基本上统一北方C．指挥赤壁之战D．官渡之战击败袁绍 9、文物是考证历史的重要资料。下面器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是 A. 半坡彩陶 B. 大汶口黑陶 C. 司母戊鼎 D. 毛公鼎 10、右图是我国某游览胜地的实景照片。战国时，它使成都平原 “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,谓之天府”，被誉为“世界水利文 化的鼻祖”。它是 A. 灵渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 永济渠 11、诸葛亮的超凡智慧和军事谋略在下列哪场战役中得以施展？ A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 12、古人云：“民以食为天”。下列食物中，河姆渡原始居民可以吃到的食物是 A玉米B稻米C粟米D甘薯 13、长期以来，许多旅居海外的华侨华人纷纷回到祖国大陆寻根问祖。被尊称为华夏族的“人

2017—2018学年第一学期期末质量检测(有答案)

2017—2018学年第一学期期末教学质量检测卷 六年级数学试卷 评分：_______ 一．填一填。（20分） 1. 20%=（） 3/4时=（）分钟 3/5千米=（）米 2.圆的半径一般用（）表示，直径用（）表示，面积公式用（）表示，周长公式用（）表示。 3.在括号内填上“>”“<”或‘=’。 5/9 （） 2/3 54% （） 5/7 2 （）4/ 3 99% （） 99/100 4.“45：30”化成最简整数比是（），比值是（）。 5.一条公路，甲队10天修完，乙队15天修完；甲队工作效率是（），乙队工作效率是（）。若两队合作，（）天修完。 6.我们学过的统计图有（），（），（），如果要表示东东家每月支出，用（）最好。 二．判断对错。（5分） 1.比的前项和后项同时乘或除以一个非零的相同数，比值不变。（）

2.5/6-5/6÷5/6-5/6=0。（） 3.世界上第一个发现圆周率的数学家是祖冲之。 （） 4.64%去掉百分号就比原来大63.56。（） 5.48：60最简整数比是4：5. （）三．择优录取。（5分） 1.若A×4/5=B×2/9，则（）。 A.AB C.A=B 2.小明有24个苹果，芳芳比他多1/6，芳芳有（）个苹果。 A.28 B.20 C.不能确定 3.北京妇产医院上个月诞生了婴儿303名，男婴与女婴的比是51:50，女婴有（）名，男婴有（）名。 A. 51；50 B. 153；150 C. 102；100 4.圆周率的近似值是（）。 A.3 B.3.1 C.3.14 5.A、B两地相距420千米，从A地开到B地需要7个小时，甲乙两车的速度比是3：7。甲车速度是（）km/时，乙车速度是（）km/时。 A.3；7 B.18；42 C.126；294 四．计算题。（24分） 1.口算（6分）

第一学期期末调研考试.docx

第一学期期末调研考试 九年级化学试卷 注意事项：1．本试卷共8页，总分100分，考试时间90分钟。 2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3．答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Cl —35.5 Ca —40 得分 评卷人 一、单项选择题(下列各题的4个选项中，只有一个是正确的。每小题2分，共40分。请将答案填入下面的答题表格内，否则不得分。) 答题表格 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 1．我们生活的世界里，各种物质不断发生着变化，下列过程中有化学变化发生的是 A ．雪花飞舞 B ．鞭炮齐鸣 C ．冰雪消融 D ．波涛汹涌 2．空气中能供动、植物呼吸的成分是 A ．氮气 B ．二氧化碳 C ．氧气 D ．水蒸气 3．地壳中含量最多的金属元素是 A ．Ca B ．Fe C ．Al D ．Cu 4．下列仪器中不能．．用酒精灯直接加热的是 5．下列事实描述中，属于物质化学性质的是 题号 一 二 三 四 得分 A B C D

A ．干冰易升华 B ．氮气难溶于水 C ．金刚石是最硬的物质之一 D ．粮食能够酿酒 6．下列物质中，属于纯净物的是 A ．液氧 B ．不锈钢 C ．澄清石灰水 D ．稀硫酸 7．下图所示实验操作正确的是 8．下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中，有效的是 A ．闻气体的气味 B ．观察气体颜色 C ．倒入澄清石灰水 D ．插入燃着木条 9．下列有关水的描述，错误．． 的是 A ．构成水的最小微粒是水分子 B ．水是由氢元素和氧元素组成的 C ．水是由氢原子和氧原子构成的 D ．水分子是由氢原子和氧原子构成的 10．在①空气②氧气③高锰酸钾④蒸馏水⑤金刚石⑥生石灰⑦石油等7种物质中，下列 分类正确的是 A ．①④⑦是混合物 B ．③⑥是化合物 C ．②④⑥是氧化物 D ．②⑤是单质 11．C 3N 4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在C 3N 4中， C 的化合价为+4，则N 的化合价是 A ．-2 B ．-3 C ．-4 D ．+3 12．下列化学方程式书写正确的是 A ．H 2O H 2↑+O 2↑ B ．2CO 2+2NaOH ══2NaCO 3+H 2O C ．2Fe+6HCl ══2FeCl 3+3H 2↑ D ．Fe+CuSO 4══Cu+FeSO 4 13．下列生活常识说法合理的是 A ．在室内放一盆清水能够防止CO 中毒 B ．空气的污染指数越高，空气质量就越好 C ．回收废旧电池，可节约金属资源减少环境污染 D ．要提高农作物产量，需要大量施用农药和化肥 14．区分下列各组物质的操作方法中，不正确．．． 的是 A ．软水和硬水：滴加肥皂水 B ．铁粉和碳粉：滴加稀硫酸 A ．过滤 B ．倾倒液体 C ．检查气密性 D ．加热液体

2017-2018年第一学期期末质量检测九年级数学

2017-2018年第一学期期末质量检测 初三数学试题 本试题共包含三道大道24个小题，满分120分，检测时间120分钟. 一、选择题(本题共12小题，在每小题所给的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项填在下面的表中，每小题3分，满分36分，错选、不选或选出的答案超过一个，均记0分.) 1.抛物线2 2 22y x x m =-++(m 是常数)的顶点在 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.把一个正六棱柱如图摆放，光线由上向下照射此六棱柱时的正投影是 第2题 A. B C. D. 3.某几何体的左视图如下图所示，则该几何体不可能是 第3题 A. B C. D. 4.点A(－3，y 1)，B(－2，y 2)，C(3，y 3)都在反比例函数4 y x =的图象上，则 A.123y y y << B.321y y y << C.312y y y << D.213y y y << 5.为了方便行人推车过某天桥，市政府在10m 高的天桥一侧修建了40m 长的斜道(如图所示)，我们可以借助科学计算器求这条斜道倾斜角的度数.具体按键顺序是 A. B. 第5题

C. D. 6.如图是一次数学活动课制作的一个转盘，盘面被等分成四个扇形区域，并分别标有数字－1，0，1，2.若转动转盘两次，每次转盘停止后记录指针所指区域的数字(当指针恰好指在分界线上时，不记，重转)，则记录的两个数字都是正数的概率是 A. 18 B. 16 C. 14 D. 12 7.红红和娜娜按下图所示的规则玩“锤子、剪刀、布”游戏， 游戏规则：若一人出“剪刀”，另一人出“布”，则出“剪刀”者胜；若一人出“锤子”，另一人出“剪刀”，则出“锤子”者胜；若一人出“布”，另一人出“锤子”，则出“布”者胜，若两人出相同的手势，则两人平局. 下列说法中错误的是 A.红红不是胜就是输，所以红红胜的概率为1 2 B.红红胜或娜娜胜的概率相等 C.两人出相同手势的概率为 13 D.娜娜胜的概率和两人出相同手势的概率一样 8.已知二次函数2 (0)y ax bx c a =++≠的图象如图所示，则正比例函数()y b c x =+与反比例函数a b c y x -+= 在同一坐标系中的大致图象是 第8题 A. B. C. D. 9.如图，在⊙O 中，AB 是直径，CD 是弦，AB ⊥CD ，垂足为E ，连接CO ，AD ，∠BAD=20°，则下列说法中正确的是 A.AD=2OB B.CE=EO 第6题 第9题

期末考试质量分析10篇

期末考试质量分析10篇 期末考试质量分析（一）： 20xx――20xx年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考，相对以往各自为阵的学校自主考试，这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测，提高了考试的信度和效度。这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用，使之真正体现新课程理念，与课程改革相适应，到达以测导教、以测促教的功能。测试后的质量分析如同一面明镜，不仅仅显示了测试中学生知识掌握应用的状况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到――一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。 现对我校的各科成绩做如下分析汇报： 一、试卷及试卷评价： 本次考试的试卷由区教研室统一命题，经教导处征求意见，至此时没有学科教师反映对试卷的意见。纵观整个试卷，本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷，资料覆盖面广，重点突出，有必须的代表性，试卷题量适中，难易适度，有必须的层次性，分值分配合理，既注重对基础知识的考察，又注重对学生潜力的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握状况。 以语文、数学两个学科为例： 【语文】： 较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下特点： 1、资料丰富，结构宽阔。 试卷是以《标准》所规定的教学资料为依据，注意题型的多样性，能够对学生的素质进行全面评价。同时根据整套语文教材的知识、潜力和情感发展总体结构进行设计的，比较全面地考查了学生的学习状况，在注重考查学生的基础知识和基本潜力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际知识的掌握状况。 2、重视积累，提高素质

高三语文第一学期期末质量调研

高三语文第一学期期末质量调研 试题 命题：林嗣丰瞿育瑾周於审卷：左芬梅朱克华王传兵 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、（12分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组是 A．塞sāi 塞．车堵塞．塞．翁失马塞．外风光 B．数shǔ数．说数．落数．典忘祖数．一数二 C．舍shè舍．弃寒舍．舍．本逐末退避三舍． D．屏bǐnɡ屏．除屏．蔽屏．气凝神屏．退左右 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．竣工入场券世外桃源一如继往 B．修葺名信片旁征博引自暴自弃 C．膺品度假村谈笑风生墨守成规 D．追溯候车室人情世故出其不意 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A．从古到今，龙一直是中国的形象标志。然而，这一形象往往让对中国历史和文化了解不多的外国人产生一些不可理喻 ．．．．的联想。 B．多哈亚运会的开幕式精彩纷呈，长城、京剧、丝绸之路等中国元素的引入让人不免担 心，北京奥运会开幕式要想超越多哈，留给张艺谋的空间已是捉襟见肘 ．．．．。 C．庄子的哲学用诗意盎然的散文写出，充满令人赏心悦目 ．．．．的寓言，颂扬一种崇高的人生理想，与任何西方哲学不相上下。 D．为本刊撰稿，一定要针对具体而微 ．．．．的问题，能有切身的体会更好，切忌空泛冗长。4．下列各句中，没有语病的一句是 A．医疗服务体制改革涉及到多方面的利益调整，情况复杂。在国家整体改革方案尚未出台之前，各地要积极探索缓解群众看病难、看病贵的具体措施和办法。 B．专家认为造成青少年网瘾的主观原因是身心发育尚不成熟的中学生面对虚拟世界缺乏自控力，客观原因是许多父母因忙于工作和生计忽略了与子女的情感沟通引起的。 C．目前城市干道交通拥堵的状况日益严重，有关部门准备采取车辆分流，限制货车在上下班高峰时段进入市区，以缓解矛盾。 D．空气质量与城市竞争力高度相关。一个城市的空气是否洁净，综合反映了这个城市环境治理的水平和人民生活质量。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5～7题。

第一学期期末质量检测

第一学期期末质量检测 小学六年级英语试卷分析 小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性。因此，本学期期末评价的思路非常明确，即以笔试的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度，进行终结性评价。 一、试卷特点分析 纵观本次英语试卷,给我的一个总体印象是：题量较大（大8#4页），但试题难度不大。而五年级英语试题难度很大，有4分题具有超纲现象（属于六年级知识）；试题题型灵活多样,内容覆盖面广，很大程度地联系了学生的生活实际和行为方式。从教学评价的角度诠释了英语教育的真实内涵，密切关注了孩子英语学习态度、学习行为实际，更侧重了英语“双基”的内涵。试卷客观性试题占45% ，主观性试题占55% ，主、客观分数比例合理，符合课标要求。该试卷较好地测试了学生对知识的掌握程度，并对学生的综合能力进行了区分。并且该试卷采用的是英语能力考试常用的考试题型。试卷中的语言恰当、准确、严密，所问的问题准确。美中不足的是，教材中的Good to know部分的内容在英语课标中只要求学生了解，不作为考核内容，而本次考试的三、六年级试卷中都出现了这样的内容。 二、试题结构和类型分析 本套试卷共有选择题和非选择题等两种题型,总分100分，时限60分钟。考试内容涉及 的主要是 人教课标版（pep）小学英语第七册。

从表1可以看出，各考核点分值比例较为合理，试卷主要检测了考生的英语读、写、译的综合能力，其中重点在阅读。阅读理解包含了三篇短文。不同的阅读短文设有不同的问题，既有根据情境选句填空补全话语，还有判断正误和根据短文内容回答问题，进行书写。各种问题设计精当，紧密结合文中信息，不做文字游戏，不考常识，基本排除了乱猜的可能。 三、试题的知识覆盖面分析 本试卷与以往试卷的内容及结构基本相同，由知识、理解和运用三部分内容组成。所谓知识内容包括英语词汇量和简单英语语法；理解内容是指运用英语语言知识获取信息的能力及以此为基础的分析、推理和判断能力；运用内容可分为综合能力以及用英语表达的能力。 从表2中可以看出，本试卷中，知识类试题占15～40%，理解类占30%，运用类占30～55% 。也就是说，试卷以考察考生获取信息的理解能力和综合运用能力为主，考察知识掌握为辅。试题内容基本与小学英语课标相符，内容充实，覆盖面较理想。试卷较为结构合理。从试题的题型结构和知识覆盖面上看，本次试题考查的知识面比较广，考查目的明确，能够 反映英语的特点和内在联系。 四、试题深度和广度和考生得失分分析 1.评卷统计结果

期末检测考试质量分析

北坊小学2011—2012学年度第一学期五年级 期末检测质量分析 质量是学校生存和发展的基础，是教学工作永恒的主题。为了更好地了解和掌握学校教育教学质量，在县教育局的统一安排、组织指导下，顺利完成了2011——2012年度第一学期五年级质量检测工作。为学校在今后的教学管理中进一步调整教学策略，切实构建高效课堂，提升教学质量提供了可靠依据。下面将我校本次五年级期末检测质量分析如下： 一、试卷分析 从本次统考年级的整体看：试题全面，覆盖面广，考核知识内容全面，符合新教材和新课改的要求与精神，兼顾了“双基”部分的考核、考查、综合能力的测试，更着重突出了学生灵活运用能力的考评，达到了学以致用、学用结合的目的。引导学生努力提高自己的思维、综合、分析等方面技能。从难易程度看难易适度、结构合理、集思想性、科学性、合理性于一体。考试时间充沛，学生都能从容答题。 二、测试情况统计 本次测试我校共有217名学生参加.语文及格人数200人，及格率92.6%，优生114人，优生率52.5%，其中学生最高分95.5分，最低分13分，平均分为78.1分，高出全县平均分4.22分，但与全县最高分还相差4.99分。数学及格人数192人，及格率88.5%，优生114人，优生率70.5%，其中最高分100分，最低分7分，平均分81.43分，高出全县平均分6.39分，但与全县最高分还相差9.95分。英语及格人数70人，及格率：32.3%，优生人数24人，优生率为：11.52%，其中学生最高分100分，最低分13分，平均分47.3分，高出全县平均分10.56分，但与全县最高分还相差6.11分。品社及格人数119人，及格率：55.3%，优生人数35人，优生率：15.89%，其中学生最高分45分，最低分14分，平均分30.5分，高出全县平均分0.76分，但与全县最高分还相差10.02分。科学及格人数178人，及格率：82.03%，优生人数123人，优生率：56.68%，其中学生最高分45分，最低分14分.平均分38.2分，高出全县平均分3.32分，但与全县最高分还相差4.35分。 三、学生答卷情况分析 本次测试尽管各科试卷紧扣教材，但大多数学生在答题过程中所暴露出的问题和弱点还是不容忽视的。如语文科目学生失分最多的是在第三部分《阅读》的第二小题《奇迹的名字叫父亲》，学生不能较好地理解短文，以至于对“刀子插进胸口后，父亲为什么不让女儿知道？”以及括号词语暗示什么、关键字词的理解上把握不准，回答不够准确，这就透露出我们平时在语文教学过程中仅限于课堂教学，以题论题，在培养学生拓展思维

常州市第一学期期末教学质量调研

常州市2003～2004学年度第一学期期末教学质量调研 初三语文试题2004年1月命题人：陆文跃审稿人：潘克勤庄焕方曹介梁 一、积累运用（共25分） （一）积累（共12分） 1．根据汉语拼音写汉字。（2分） “豆腐西施”杨二嫂凸颧骨，薄嘴唇，两手搭在bì（）间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚líng（）仃的圆规。……然而圆规很不平，显出鄙yí（）的神色，仿佛chī（）笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，…… 2．默写。（8分） （1）海内存知知己，。 （2），愁云惨淡万里凝。 （3）俱怀逸兴壮思飞，。 （4）人有悲欢离合，，此事古难全。 （5）安得广厦千万间，，风雨不动安如山。 （6），小桥流水人家。 （7）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，。 （8）恐遂汩没，故决然舍去，，以知天地之广大。 3．下面是《水浒》中几个主要人物及事件，请用“——”将人物、外号、事件连起来（2分）吴用豹子头倒拔垂杨柳 林冲花和尚醉打蒋门神 鲁智深行者智取生辰纲

李逵及时雨误入白虎堂 宋江智多星怒杀阎婆惜 武松黑旋风沂岭杀四虎 （二）运用（共7分） 4．阅读下面对“青春”的描述的句子，仿照句式在后边的横线上再补写一个句子。（3分）有些人的青春充满欢乐与微笑，那是乐观；有些人的青春充满挑战与竞争，那是勇敢； ，。 5．下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4－6处（不得超过6处），用规定的符号（不必全使用）加以修改。（4分） （1）换用号：（2 （4）复原号：（5）调位号：（6）留空号：记得那是去年冬天的一个夜晚，母亲正拿着一张77分的数学责骂我：“你告诉我，你一年混下来，考不上重点高中怎么办”？没等我开口，她又说：“进普通高中？”我耻辱地点点头。“那要是普通高中也没考取呢？”我想了一会儿，记得当时我信心地回答：“我非普通高中一定能考取不可。” （三）探究（共6分） 6．左图是北京奥运会的会徽，它是从１９８５件全球应征的有效作品 中脱颖而出，并在众多专家的帮助下进行了多次修改而最终产生的。它 的成功之处就在于“当世界另一端的人第一眼看到它的时候，就会感觉 到这是中国的，能传达出基于悠久历史传统沉淀之上的现代感”。请你 探究一下该会徽是如何传达出我国悠久历史传统文化的。

2016——2017学年度第一学期期末质量检测题及答案

2016——2017学年度第一学期期末质量检测 八年级物理试题 说明：1、全卷共六页，满分100分。测试时间为80 分钟。 2、答题前，请把自己的学校、班级、姓名、座位号按要求填写在密封线内。 一、选择题 (在下列各题四个选择项中,只有一个正确答案，错选、多选均不得分，每小题3 分,请把你所选答案的字母代号填在答题卡相应的位置上.本大题总分24分) 1、下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A ．学生课桌的高度是80mm B ．健康人的正常体温是39℃ C ．空气的密度约1.8g/cm3 D ．初中生的质量大约是50kg 2、下列能直接测量长度的工具是（ ） A ．温度计 B ．天平 C ．刻度尺 D ．秒表 3、我们能分辨歌手属于女高音、女中音、还是女低音，这主要是根据声音有不同的（ ） A ．响度 B ．音调 C ．音色 D ．波形 4、去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里叉鱼，小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼。 如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（ ） 5、如图是探究凸透镜成像规律时烛焰、凸透镜、光屏所处的位置，在光屏上恰能看到一清 晰的像．下列仪器中利用这一成像原理可以制成（ ） A ．照相机 B ．投影仪 C ．放大镜 D ．潜望镜 6、小紫同学收集的下列现象中，属于液化现象的是（ ） A ．春天，河面的冰慢慢解冻 B ．夏天，晾在阳光下的湿衣服变干 C ．秋天，草木上面出现露珠 D ．冬天，窗玻璃上出现美丽的冰花 7、一瓶矿泉水放入冰箱冷冻结成冰。在这一过程中，下列物理量不发生变化的是（ ） A.质量 B.密度 C.体积 D.温度 8、“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新材料,其构造类似于海绵,具有良好的 导电性,是世界上最轻的材料之一。由此可知,“全碳气凝胶”是( ) A.密度小的绝缘体 B.密度大的导体 C.密度大的绝缘体 D.密度小的导体 二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）请把下列各题的正确答案填写在填 在答题卷相应横线的位置上。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案

语文期末考试质量分析

高一（8）、（9）班期中语文试卷分析 分析人：余慧文 一、试卷评价 本学期11级期中考试语文试题遵照《职高语文教学大纲》的要求，从培养学生的“语文素养”入手，选材视野较开阔，角度新颖，突出了语文的实践性、时代性、综合性和人文性，全方位考查了学生的语文综合能力；在继续体现对汉语的应用性考查、突出语言规范性要求的同时，进一步弘扬中华优秀传统文化、体现了时代精神，突出了能力考查，注重分析探究；在题目的设计上也具有灵活性、开放性，符合学生的实际；此外，在总体把握上，适当地降低难度，以基础题为主，注意把更多空间留给主观试题。整套试卷设计严谨，整体性强，其基本特点体现在以下方面： （一）贴近三校生高考整体平稳 总体结构模式与三校生高考卷的结构模式基本相似。全卷满分100分，共七大板块，全面而有重点地考查了《考试大纲》规定的五项内容和五项能力。全卷七道大题24个小题中很少出现偏题、怪题，没有难题！

（二）稳中有变导向明晰 1．本试卷有很多题目来自课本，例如：语音、字词、文言文阅读，名句默写等都来自课本，这些都比较符合三校生高考重新回归课本的趋势。 2．注重基础，突出能力素养。试卷第一大题对字音、字形、词语、字义进行考查，字音考查的是本学期所学过课文的重点字词，字义重在考查词的古今义的不同，词语考查在具体语境中辨别正误的能力，以上各个小题均考查常见常用且容易出错的语言基础知识，符合中学语文教育“落实基础知识教学和基本技能训练”的要求。 3．精选素材，突出新颖别致。本套试题，出新不在于题型的新奇，而在于取材的鲜活和情境的新颖。第14题既让学生学习了对联的知识，又锻炼了学生的能力。第13题涉及的古典文学常识，题型新，考查角度灵活。 二、学生答卷情况分析 本次试卷分析主要抽取机电三班、护理二班上中下层次10名学生进行分析考生总体得分情况 三、通过以上的数据及卷面分析，学生答题的特点主要体现在下面几点： （一）积累与运用方面 1．语音题普遍做得较好，但通假字和古今字的辨义题则不尽如人意，失分较多。 2．默写题完成的不好，名句记得是是而非，错别字比较多。 例如：学生把“天涯若比邻”的“涯”作“崖”写，把“衣食足而知