《电路分析基础》第一章 第四章同步练习题
《电路分析基础》第一章~第四章练习题
一、基本概念和基本定律
1、将电器设备和电器元件根据功能要求按一定方式连接起来而构成的集合体称为。
2、仅具有某一种确定的电磁性能的元件，称为。
3、由理想电路元件按一定方式相互连接而构成的电路，称为。
4、电路分析的对象是。
5、仅能够表现为一种物理现象且能够精确定义的元件，称为。
6、集总假设条件：电路的??电路工作时的电磁波的波长。
7、电路变量是的一组变量。
8、基本电路变量有四个。
9、电流的实际方向规定为运动的方向。
10、引入后，电流有正、负之分。
11、电场中a、b两点的称为a、b两点之间的电压。
12、关联参考方向是指：。
13、电场力在单位时间内所做的功称为电功率，即。
p=，当0?p时，说明电路元件实际
14、若电压u与电流i为关联参考方向，则电路元件的功率为ui
是；当0?p时，说明电路元件实际是。
15、规定的方向为功率的方向。
16、电流、电压的参考方向可。
17、功率的参考方向也可以。
18、流过同一电流的路径称为。
19、支路两端的电压称为。
20、流过支路电流称为。
21、三条或三条以上支路的连接点称为。
22、电路中的任何一闭合路径称为。
23、内部不再含有其它回路或支路的回路称为。
24、习惯上称元件较多的电路为。
25、只取决于电路的连接方式。
26、只取决于电路元件本身电流与电压的关系。
27、电路中的两类约束是指和。
28、KCL指出：对于任一集总电路中的任一节点，在任一时刻，流出（或流进）该节点的所有支路电
流的为零。
29、KCL只与有关，而与元件的性质无关。
30、KVL指出：对于任一集总电路中的任一回路，在任一时刻，沿着该回路的代
数和为零。
31、求电路中两点之间的电压与无关。
32、由欧姆定律定义的电阻元件，称为电阻元件。
33、线性电阻元件的伏安特性曲线是通过坐标的一条直线。
34、电阻元件也可以另一个参数来表征。
35、电阻元件可分为和两类。
36、在电压和电流取关联参考方向时，电阻的功率为。
37、产生电能或储存电能的设备称为。
38、理想电压源的输出电压为恒定值，而输出电流的大小则由决定。
39、理想电流源的输出电流为恒定值，而两端的电压则由决定。
40、实际电压源等效为理想电压源与一个电阻的。
41、实际电流源等效为理想电流源与一个电阻的。
42、串联电阻电路可起作用。
43、并联电阻电路可起作用。
44、受控源是一种双口元件，它含有两条支路：一条是支路，另一条为支路。
45、受控源不能独立存在，若为零，则受控量也为零。
46、若某网络有b条支路，n个节点，则可以列个KCL方程、个KVL方程。
47、由线性元件及独立电源组成的电路称为。
48、叠加定理只适用于电路。
49、独立电路变量具有和两个特性。
50、网孔电流是在网孔中流动的电流。
51、以网孔电流为待求变量，对各网孔列写KVL方程的方法，称为。
52、网孔方程本质上回路的方程。
53、列写节点方程时，独立方程的个数等于的个数。
54、对外只有两个端纽的网络称为。
55、单口网络的描述方法有电路模型、和三种。
56、求单口网络VAR关系的方法有外接元件法、和。
57、单口网络的VAR 与 无关。 58、置换定理适用于线性电路和 。
59、若两个单口网络‘
和N N 具有完全相同的 ，则称‘
和N N 相互等效。 60、单口网络的等效是对外特性而言， 并不等效。 61、n 个理想电压源串联时，可以用一个 替代。 62、n 个理想电流源并联时，可以用一个 替代。
63、任一支路与理想电压源s u 并联，等效为 ，其电压仍为 。 64、任一支路与理想电流源s i 串联，等效为 ，其电流仍为 。 65、只有 的电压源才允许并联。 66、只有 的电流源才允许串联。
67、戴维南定理、诺顿定理只适用于 的等效。
68、若线性含源单口网络的开路电压为oc u ，短路电流为sc i ，则其戴维南等效电阻为 。 69、求含受控源单口网络的戴维南等效电阻时，必须采用 或 。 70、线性含源单口网络传递给可变负载L R 的功率为最大的条件是： 。 71、满足 时，称为最大功率匹配，此时负载所得的最大功率为 。
二、 单项选择题
1、电路如图1所示，电压U 等于（ ）。
A 、5V
B 、14V
C 、4V
D 、-4V
2、电路如图2所示，电压U 等于（ ）。
A 、2V
B 、-2V
C 、4V
D 、-4V
3、电路如图3所示，电压U 等于（ ）。
A 、2V
B 、-2V
C 、-4V
D 、4V
4、电路如图4所示，电流I等于（）。
A、1A
B、2A
C、3A
D、4A
5、电路如图5所示，电流I等于（）。
A、2A
B、-2A
C、1A
D、-1A
6、电路如图6所示，受控电压源的电压和功率为（）。
A、6V ,18W
B、12V ,36W
C、24V，-72W
D、24V，72W
7、电路如图7所示，受控电流源的电流和功率为（）。
A、1A,6W
B、3A,15W
C、2A,12W
D、4A,20W
8、电路如图8所示，电压源ＵS产生的功率为（）。
A、-9W
B、12W
C、-12W
D、9W
9、电路如图9所示，电流I等于（）。
A、1 Ａ
B、-１Ａ
C、0.6Ａ
D、-0.6A
10、电路如图10所示，电压ＵＳ等于（）。
A、12V
B、3V
C、9V
D、-12V
11、电路如图11所示，电流I S等于（）。
A、1.5Ａ
B、-1.5Ａ
C、3Ａ
D、-3A
12、电路如图12所示，电流I 等于（ ）。
A 、1Ａ
B 、0.5Ａ
C 、-0.5Ａ
D 、-1A
13、电路如图13所示，输入电阻i R 等于（ ）。
A 、5Ω
B 、4Ω
C 、3Ω
D 、2Ω
14、电路如图14所示，电流I 等于（ ）。
A 、1Ａ
B 、2Ａ
C 、-2Ａ
D 、-1A
15、电路如图15所示，使电流I 为零的电阻R 等于（A 、1.2Ω B
、2Ω C 、1.5Ω D 、3Ω
16、电路如图16所示，电压Ｕab 等于（ ）。
A 、1V
B 、２V
C 、３V
D 、４V
17、电路如图17所示，a 点电位Ｕa 等于（
）。
A 、－1V
B 、２V
C 、1V
D 、3V
18、电路如图18所示，Ｕab 等于（ ）。
A 、－4V
B 、－2V
C 、2V
D 、4V
19、电路如图19所示，电压Ｕ等于（）。
A、0V
B、5V
C、20V
D、25V
20、电路如图20所示，电流I等于（）。
A、1Ａ
B、2Ａ
C、3Ａ
D、4A
21、电路如图21所示，电压Ｕ等于（）。
A、－4V
B、－2V
C、2V
D、4V
22、电路如图22所示，端口等效电阻等于（）。
A、－12Ω
B、－8Ω
C、6Ω
D、8Ω
23、电路如图23所示，电流源I S产生的功率等于（）。
A、10W
B、－10W
C、100W
D、－100W
24、电路如图24所示，电流I等于（）。
A、3Ａ
B、0.7Ａ
C、2.4Ａ
D、2 A
25、电路如图25所示，电压ＵＳ等于（）。
A、1０V
B、２０V
C、３０V
D、４０
26、电路如图26所示，电流I 等于（ ）。
A 、1Ａ
B 、2Ａ
C 、3Ａ
D 、4A
27、电路如图27所示，a 、b 端的等效电阻等于（ ）。
A 、5Ω
B 、5.2Ω
C 、10Ω
D 、20Ω
28、电路如图28所示，a 、b 端的等效电阻等于（ ）。
A 、1Ω
B 、2Ω
C 、3Ω
D 、40Ω
29、电路如图29所示，a 、b 端的等效电路为（ ）。
A 、2A ，4Ω
B 、-2A ，8Ω
C 、4A ，4Ω
D 、-4A ，8Ω
30、电路如图30所示，单口网络的输入电阻i R 为（ ）。
A 、μ-68
B 、 μ-86
C 、μ-24
D 、μ
-42
31、电路如图31所示，a 、b 端的电压U ab 等于（
A 、5 V
B 、6 V
C 、7 V
D 、8 V
32、电路如图32所示，电压U 等于（ ）。
A 、2０V
B 、3０V
C 、4０V
D 、5０V
三、 计算分析题
1、电路如图1所示，已知12 s u V ，试求2u 和等效电阻R in
2、电路如图2所示，试求电流1i 和电压ab u 。
3、电路如图3所示，试用叠加定理求电压U 和电流I 。
4、电路如图4所示，试用叠加定理求电压U 。
5、电路如图5所示，试用叠加定理求电压U 和电流I 。
6、电路如图6所示，已知I S1=0、I S2=8A,U S=24V,试求各网孔电流。
7、电路如图7所示，求4A电流源产生的功率。
8、电路如图8所示，试求网孔电流i1和i2。
9、电路如图9所示，试用网孔法求电压Ｕ。
10、电路如图10所示，试用网孔法求电流1i
11、电路如图11所示，试用节点法求电流i 。
12、电路如图12所示，试用节点法求电压Ｕ和电流Ｉ。
13、电路如图13所示，试用节点法求电流I 1和Ｉ2。
14、电路如图14所示，求3K Ω电阻上的电压Ｕ。
15、电路如图15所示，求节点电压Ｕ１、Ｕ２。
16、电路如图16所示，求电路端口的VAR 。
17、电路如图17所示，求电路端口的VAR ，并画出其等效电路。
18、电路如图18所示，试用戴维南定理求电流I。
19、电路如图19
20、电路如图20所示，试求：（1）该电路的戴维南等效电路；（2）负载
L
R为何值时能获得最大功率？最大功率是多少。
填空题参考答案：
1、 电路；
2、理想器件；
3、电路模型；
4、电路模型；
5、集总参数元件；
6、几何尺寸；
7、用来描述电 路性能；
8、i u q ψ；
9、正电荷；10、参考方向；11、电位差；12、电流参考方向与电压降的选择一致；13、P （t ）=dW （t ）/ dt ；14、吸收功率 产生功率；15、能量传输；16、任意选取；17、任意选取；18、一条支路；19、支路电压；20、支路电流；21、节点；22、回路；23、网孔；24、网络；25、拓扑约束；26、元件约束；27、拓扑约束 元件约束；28代数和；29、支路电流；30、电压降；31、路径；32、线性；33、原点；34、电导；35、线性电阻 非线性电阻；36、P=UI ；37电源；38、外电路；39、外电路；40、串联；41、并联；42、分压；43、分流；44、控制 受控；45、控制量；46、n-1 b-n+1；47、线性电路；48、线性含源；49、完备性 独立性；50、假设；51、网孔分析法；52、KVL ；53、独立节点；54、单口网络；55、端口电压与电流的伏安关系 等效电路；56、外接电压源 外接电流源；57、外接电路；58、非线性电路；59、伏安特性曲线；60、网络内部；61、理想电压源；62、理想电流源；63、一个理想电压源 u S ；64、一个理想电流源 i S ；65、大小相等且极性一致；66、大小相等且方向一致；67、线性含源单口网络；68、u OC /i SC ；69、外加电源法 开路短路法；70、负载R L 应与戴维南等效电阻相等；71、R L =R 0 U OC 2
/4R L
选择题参考答案：
1. A
2. B
3. C
4. A
5. D
6. C
7. B
8. B
9. B 10. A 11. D 12. B 13. C 14.B 15. C 16. A 17. B 18. A 19. D 20. B 21. D 22. D 23. B 24. C 25. C 26. D 27. A 28. C 29. D 30.A 31. A 32. D
计算分析题参考答案：
1、u 2 = -8V R in = -6Ω
2、i 1 =
A 920 U ab = V 9
8
3、U=7.2V I=1.4A
4、 U= V 5.24-
5、U=17V I=3A
6、I m1 = -1A I m2 = -8A I m3 = -1A
7、 P 4A = -40W 8、i 1=1A i 2=2.5A 9、U=V 3
2
10、i 1=A 37
144
i 2=
A 37212 11、i =1.5A 12、U=8V I=1A 13、I 1 = -5A I 2 = -7A 14、U = -4.5V 15、U 1=20V U 2=20V
16、154158--=I U 17、102
5
+=I U 18、I=3A 19、U = -2V
20、（1）U oc =1V R 0=2.5Ω
（2）R L = R 0=2.5Ω时能获得最大功率 P max =0.1W
电路分析基础
1、图示电路中电流i等于( ) 1) 1A 2) -1 A 3)3)2A 4) 12 A 2、图示电路中电流I等于( ) 1) 2A 2) -2 A 3) 6 A 4) -6 A 3、图示直流稳态电路中电压U等于( ) 1) 0V 2) -6V 3) 6V 4) -12V 4、图示电路中电压U等于( ) 1)2V 2) -2V 3) 6V 4) -6V 5、图示电路中3V电压源吸收功率 P等于( ) 1) -3W 2) 3W 3) -9W 4) 9W 6、图示电路中受控源的发出功率P等于( ) 1) -8W 2) 8W 3) -16W 4) 16W 7、图示单口网络的输出电阻等于 ( ) 1) -1Ω 2) 2Ω 3) 5Ω 4) 1Ω 8、图示单口网络的等效电阻等于( )
1) 11Ω 2) -1Ω 3) -5Ω 4) 7Ω 9、 图示电路中电压U 等于( ) 1) -1V 2) 3V 3) -5V 4) 9V 10、 图示电路中负载电阻R L 获得的最大功率为( ) 1) -2W 2) 2W 3) -6W 4) 6W 11、 图示电路的时间常数等于( ) 1) 0.5s 2) 1s 3) 2s 4) 4s 12、图示电路中电流i S (t )=5cos t A ，则电流 i C 等于( ) 1) A cos 10t 2) A )90cos(5 +t 3) A )180cos(5 +t 4) A )180cos(10 -t 13、 图示单口网络的端口电压u (t )=2cos t V ，则电压u C 等于( ) 1) V )90cos(2 +t 2) V )90cos(4 +t 3) V )90cos(2 -t 4) V )90cos(4 -t 14 图示电路中i (t )=10cos(2t )A,则单口网络相量模型的等效阻抗等于( ) 1) (0.5+j0.5)Ω 2) (0.5-j0.5)Ω 3) (1+j1)Ω 4) (1-j1)Ω 15、For the circuit in Fig.15, the Thevenin equivalent impedance at terminals a-b is: (a) 1Ω (b) 0.5-j0.5Ω
毛概第四章习题(含答案)
一、单项选择题（下列各题的四个备选答案中，只有一个正确答案。每小题1分，共20分） 1A 2C 3D 4B 5B 6C 7B 8D 9B 10B 11C 12C 13C 14C 15A 16A 17B 18B 19B 20B 1、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决（）。 A、中国革命、建设和改革的实际问题； B、中国的民族问题； C、中国关于“一国两制“问题 D、中国的“三农”问题 2、毛泽东明确号召“使马克思主义在中国具体化”是在（）。 A.遵义会议上； B.瓦窑堡会议上； C.中共六届六中全会上； D.中共六届七中全会上 3、1978年，邓小平支持和领导的实践是检验真理的唯一标准的大讨论，是针对（）。 A、“以阶段斗争为纲” B、苏联模式； C、农村家庭联产承包 D、“两个凡是” 4、新民主主义革命总路线的核心是（） A、人民大众的参与 B、无产阶级的领导 C、反对帝国主义 D、反封建主义 5、中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是（） A、土地革命、党的建设、武装斗争 B、统一战线、武装斗争、党的建设 C、武装斗争、土地革命、统一战线 D、工农运动、武装斗争、党的建设 6、1974年2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要思想是（）。 A、“中间地带”的思想 B、“三种力量”的思想 C、“三个世界”的思想 D、“两个霸权”的思想 7、邓小平理论的首要的基本理论问题是（）。 A、什么是解放思想、怎样坚持解放思想 B、什么是社会主义、怎样建设社会主义 C、什么是改革开放，怎样实施改革开放 D、什么是实事求是，怎样坚持实事求是 8、邓小平认为，中国解决所有问题的关键是要靠（）。 A、强大的人民政权 B、强大的人民军队 C、安定团结的政治局面 D、自己的发展 9、.我国实行对外开放格局所呈现的特点是（）。 A、分步骤、多层次、逐步推进 B、全方位、多层次、宽领域 C、多层次、多渠道、全方位 D.、沿海、周边、内地 10、社会主义初级阶段的基本任务是（）。 A、发展商品经济 B、解放和发展生产力 C、完善生产关系 D、完善上层建筑 11、国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用。这种主导作用主要体现在（）。
00031《心理学》同步练习题(学生版含答案) 第四章记忆与学习
《心理学》（自考）同步练习 第四章记忆与学习同步练习 一、名词解释 1．记忆 P79 2．陈述性记忆P82 3．情景性记忆 P83 4．图式P90 5．组块P86 6．前摄干扰与倒摄干扰P94 7．记忆术 P96 8．学习P98 9．接受学习P100 10．发现学习P100 11．意义学习P100 12．机械学习P100 13．知识学习 P101 14．技能学习P101 15．社会规范学习P101 二、单项选择题 1．信息处理的观点认为，记忆是人脑对外界信息的( )P79 A．识记和保持 B．接受和储存 C．储存和提取 D．编码、储存和提取 2．从向脑内存储信息到再次把它提取出来应用，这个完整的过程总称为( )P79 A．识记 B．保持 C．再认 D．记忆 3、人们把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式，这种记忆的第一基本过程被称为( )P80 A·编码 B．保持 C．储存 D．提取 4、记忆的内容可以用言语表达，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等知识，这种记忆是( )P82 A．陈述性记忆 B．程序性记忆 C．情景记忆 D．语义记忆 5、记忆的内容通常包含一系列复杂的动作过程，又可称为技能记忆。如怎样做事情或如何掌握技能等情况，这种记忆是( )P82 A．陈述性记忆 B．程序性记忆 C．情景记忆 D．语义记忆 6．托尔文认为个人亲身经历过的，在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆可以称为( )P83 A．陈述性记忆 B．程序性记忆 C．情景记忆 D．语义记忆 7．托尔文认为对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没有什么联系的记忆可以称为( )P83 A．陈述性记忆 B．程序性记忆 C．情景记忆 D．语义记忆 8.告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这是( )P85 A．瞬时记忆表现 B．感觉记忆表现 C.短时记忆表现 D．长时记忆表现 9．感觉记忆是感觉信息到达感官的第一次直接印象，又被称为( )P84 A.瞬时记忆 B．情景记忆 C．短时记忆 D．长时记忆 10.短时记忆中的信息主要是以怎样的编码形式储存( )P85 A．语义编码 B．视觉编码 C．情景编码 D．听觉编码 11.短时记忆的容量是有限的，研究结果表明其平均数量是( )P86 A．五加减二 B．六加减二 C．七加减二 D．八加减二 12．复述是使信息保存的必要条件，有一种复述是指将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系。这是( )P88 A.保持性复述 B．精细复述 C．形象性复述 D．注意性复述 13．人的各种知识经验在长时记忆中，构成了一个比较稳定的心理网络结构，这在心理学中被称为( )P90 A．图式 B．命题 C．内化 D．建构 14．首先系统地对长时记忆和遗忘现象进行科学研究的心理学家是( >P92 A.冯特 B．弗洛伊德 C．巴甫洛夫 D．艾宾浩斯 15．认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后完全消失，这是( )P94 A．干扰理论 B．消退理论 C．强化理论 D．抑制理论 16．认为长时记忆中信息的遗忘是因为在学习和回忆时受到了其他刺激信息的影响。这种理论是( )P94
第四章课后思考题及参考答案
第四章课后思考题及参考答案 1、为什么说资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西？ [答案要点]资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。资本主义的发展史，就是资本剥削劳动、列强掠夺弱国的历史，这种剥夺的历史是用血和火的文字载入人类编年史的。在自由竞争时代，西方列强用坚船利炮在世界范围开辟殖民地，贩卖奴隶，贩卖鸦片，依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本积累和扩张。发展到垄断阶段后，统一的、无所不包的世界市场和世界资本主义经济体系逐步形成，资本家垄断同盟为瓜分世界而引发了两次世界大战，给人类带来巨大浩劫。二战后，由于社会主义的胜利和民族解放运动的兴起，西方列强被迫放弃了旧的殖民主义政策，转而利用赢得独立和解放的广大发展中国家大规模工业化的机会，扩大资本的世界市场，深化资本的国际大循环，通过不平等交换、资本输出、技术垄断以及债务盘剥等，更加巧妙地剥削和掠夺发展中国家的资源和财富。在当今经济全球化进程中，西方发达国家通过它们控制的国际经济、金融等组织，通过它们制定的国际“游戏规则”，推行以所谓新自由主义为旗号的经济全球化战略，继续主导国际经济秩序，保持和发展它们在经济结构和贸易、科技、金融等领域的全球优势地位，攫取着经济全球化的最大好处。资本惟利是图的本性、资本主义生产无限扩大的趋势和整个社会生产的无政府状态，还造成日益严重的资源、环境问题，威胁着人类的可持续发展和生存。我们今天看到的西方发达资本主义国家的繁荣稳定，是依靠不平等、不合理的国际分工和交换体系，依靠发展中国家提供的广大市场、廉价资源和廉价劳动力，通过向发展中国家转嫁经济社会危机和难题、转移高耗能高污染产业等方式实现的。资本主义没有也不可能给世界带来普遍繁荣和共同富裕。 2、如何理解商品二因素的矛盾来自劳动二重性的矛盾，归根结底来源于私人劳动和社会劳的矛盾？[答案要点]商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素或两种属性。在私有制条件下，商品所包含使用价值和价值的矛盾是由私有制为基础的商品生产的基本矛盾即私人劳动和社会劳动的矛盾所决定的。以私有制为基础的商品经济是以生产资料的私有制和社会分工为存在条件的。一方面，在私有制条件下，生产资料和劳动力都属于私人所有，他们生产的产品的数量以及品种等，完全由自己决定，劳动产品也归生产者自己占有和支配，或者说，商品生产者都是独立的生产者，他们要生产什么，怎样进行生产，生产多少，完全是他们个人的私事。因此，生产商品的劳动具有私人性质，是私人劳动。另一方面，由于社会分工，商品生产者之间又互相联系、互相依存，各个商品生产者客观上都要为满足他人和社会的需要而进行生产。因此，他们的劳动又都是社会劳动的组成部分。这样，生产商品的劳动具有社会的性质，是社会劳动。对此，马克思指出，当劳动产品转化为商品后，“从那时起，生产者的私人劳动真正取得了二重的社会性质。一方面，生产者的私人劳动必须作为一定的有用劳动来满足一定的社会需要，从而证明它们是总劳动的一部分，是自然形成的社会分工体系的一部分。另一方面，只有在每一种特殊的有用的私人劳动可以同任何另一种有用的私人劳动相交换从而相等时，生产者的私人劳动才能满足生产者本人的多种需要。完全不同的劳动所以能够相等，只是因为它们的实际差别已被抽去，它们已被化成它们作为人类劳动力的耗费、作为抽象的人类劳动所具有的共同性质。”私有制条件下，商品生产者私人劳动所具有的这二重性质，表现为生产商品的劳动具有私人劳动和社会劳动的二重性。 生产商品的私人劳动和社会劳动是统一的，同时也是对立的。其矛盾性表现在：作为私人劳动，一切生产活动都属于生产者个人的私事，但作为社会劳动，他的产品必须能够满足一定的社会需要，他的私人劳动才能转化为社会劳动。而商品生产者的劳动直接表现出来的是它的私人性，并不是它的社会性，他的私人劳动能否为社会所承认，即能否转化为社会劳动，他自己并不能决定，于是就形成了私人劳动和社会劳动的矛盾。这一矛盾的解决，只有通过商品的交换才能实现。当他的产品在市场上顺利地实现了交换之后，他的私人劳动也就成了社会劳动的一部分，他的具体劳动所创造的使用价值才是社会需要的，他的抽象劳动所形成的价值才能实现。如果他的劳动产品在市场上没有卖出去，那就表明，尽管他是为社会生产的，但事实上，社会并不需要他的产品，那么他的产品
高一化学第四章卤素单元测试题
港口高中高一化学第四章卤素单元测试题 可能用到的相对原子质量：H:1 O:16 Cl:35.5 Br:80 I:127 Na:23 S:32 一、选择题：（每一小题只有一个正确答案，每小题2分共30分） 1、下列物质属于纯净物的是（ D ） A、碘酒 B、漂白粉 C、食盐水 D、液氯 2、提纯含杂质的碘，最常用的方法是（C ） A、过滤 B、重结晶 C、升华 D、蒸馏 3、1991年我国政府向全世界做出了“到2000年消灭碘缺乏病”的庄严承诺；下列对 补碘问题的描述错误的是（ D ） A、甲状腺素是一种含碘的氨基酸 B、缺碘易使婴儿患克汀病 C、吃海产品也有补碘的作用 D、目前国内食盐加碘加的是碘化钾 4、下列物质中，还原性最强的是（Ａ） A、HI B、HBr C、HCl D、HF ５、下列反应中，水作为还原剂的是（ B ） A、2Na＋2H2O====2NaOH＋H2↑ B、F2＋2H2O====4HF＋O2 C、Cl2＋H2O===HClO＋HCl D、CaO＋H2O===Ca（OH）2 6、能由金属与盐酸直接反应制得的盐是--------------------------------（ C ） A、AgCl B、FeCl3 C、FeCl2 D、CuCl2 7、关于氯化氢、浓盐酸、稀盐酸的说法正确的是--------------------------- （ A ） A、都可以用HCl来表示 B、它们所含微粒都相同 C、在实验室中通常都可用来制取氯气和氢气 D、它们都属于共价化合物 8、按卤素核电荷数递增顺序，下列各项变化逐渐减弱或减小的是---- （ A ） A、卤化氢稳定性变化 B、卤素阴离子半径变化 C、卤素阴离子还原性变化 D、卤素单质还原性变化 9、下列物质中，长期露置在空气中不会变质的是------------------------（ C ） A、AgI B、漂白粉 C、食盐 D、次氯酸溶液 10、a、b、c、d四个集气瓶中装有Cl2、H2、HCl、HBr的任一种气体，若a、d两瓶气体混合见光爆炸，a、b两瓶气体混合瓶壁出现暗红色小液滴，则 c瓶装的气体是 ( B ) A、HBr B、HCl C、Cl2 D、H2 11、在3Cl2+6KOH=KClO3+5KCl+3H2O的反应中，被氧化的氯元素与被还原的氯元素的质量之比为-------------------------------（ D ） A、2:1 B、5:1 C、1:1 D、1:5 12、下列关于氯水的叙述正确的是（B）
电路分析基础(1)
《电路分析基础》离线作业 一、计算题（总分100分） 1、用节点电压法，求下图所示电路的电位Va ，Vb 。已知：R1=1Ω，R2=3Ω，R3=2Ω，Is1=4A ，Is2=2A ，Is3=4A ，U=4V 。 解：因为电阻R1的存在,不能直接用结点电压法求UAB 的. 但是用支路电流法很容易得出（我附件图片不知道是不是能够正常上传） 先根据上面四个结点处的电流关系(基尔霍夫电流定律)可以得到： I8 = I9= I7 + 2 = 也等于 = I10 + 4 ① 再根据回路的电压关系(基尔霍夫电压定律)可以得到： Vc = I8 * R2 = -I7*R1 - I8*R3 + U ② 最后代入数值得到：Vc =3* I8 = - (I8 - 2) - 2 * I8 + 4 ③ 解得： I8 = 1A 所以： Va = Vc = I8 * R2 = 3V Vb = Vd = Vc - I7 * R1 = 2V 2、电路如图所示，us （t ）=240COS3000t V ，R 1=1.5K Ω,R 2=1K Ω,L=31 H,C=61 uF,求ic （t ） R 1R 2C 解：?t=3000t=2πf t Xc=1/2πfc =1/3000*61 *10-4=2000Ω X L =2πf L=3000*31 =1000Ω R 2与C 串联 2000Ω+1000Ω=3000Ω 再与L 并联3000*1000/（3000+1000）=750Ω 再与R 1串联 750+1500=2250Ω I m=U m /R=240/2250=4√2/225
ic=I m *COS3000t=4√2/225*COS3000t 3、 下图所示某电路中的一个回路，通过A ，B ，C ，D 四个节点与电路的其他部分相连接，求电阻R 的大 小 解：由基尔霍夫电流定律知道4R i A =， 故910122213CD AC AB CB BD U V U V U V U V U V ==-===- 由上可知134 BD R U R i ==Ω=3.25Ω 4、用电源的等效变换法,把下图转换为一个电压源和电阻相串联的单回路,并求I 的值。 解：6V 转电流源6V/2Ω=3A 与6A 并 3A+6A=9A 2/2=1Ω 再转电压源 9A*1Ω=9V 2A 转电压源 2Ω*2A=4V I=（9V-4V ）/（1Ω+2Ω+7Ω）=0.5A
第四章习题及答案
课后习题参考答案 第四章竖曲线设计 4.3 某条道路变坡点桩号为K25+460.00，高程为780.72.m，i1＝0.8％，i2＝5％，竖曲线半径为5000m。（1）判断凸、凹性；（2）计算竖曲线要素；（3）计算竖曲线起点、K25+400.00、K25+460.00、K25+500.00、终点的设计高程。 解：ω＝i1-i2＝5％－0.8％＝4.2％凹曲线 L＝R?ω＝5000×4.2％＝210.00 m T＝L/2＝105.00 m E=T2/2R＝1.10 m 竖曲线起点桩号：K25+460－T＝K25+355.00 设计高程：780.72－105×0.8％＝779.88 m K25+400： 横距：x＝（K25+400）－（K25+355.00）＝45m 竖距：h＝x2/2R＝0.20 m 切线高程：779.88+45×0.8％＝780.2 m 设计高程：780.24+0.20＝780.44 m K25+460：变坡点处 设计高程=变坡点高程+E=780.72+1.10＝781.82 m 竖曲线终点桩号：K25+460＋T＝K25+565 设计高程：780.72+105×5％＝785.97 m K25+500：两种方法 1、从竖曲线起点开始计算 横距：x＝（K25+500）－（K25+355.00）＝145m 竖距：h＝x2/2R＝2.10 m 切线高程（从竖曲线起点越过变坡点向前延伸）：779.88+145×0.8%=781.04m 设计高程：781.04+2.10＝783.14 m 2、从竖曲线终点开始计算 横距：x＝（K25+565）－（K25+500）＝65m 竖距：h＝x2/2R＝0.42 m 切线高程 （从竖曲线终点反向计算）：785.97-65×5%=782.72m 或从变坡点计算：780.72+（105-65）×5%=782.72m 设计高程：782.72+0.42＝783.14 m 两种方法结果相同 下图为Excel计算结果
【襄樊五中】第四章 《卤素》单元测试题
《卤素》检测题 （总分：120分时间：90分钟） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共60分） 1．下列对氯气的描述中，正确的是（） A．液氯和氯水是一种物质B．标准状况下氯气的密度是3.17g/L C．氯气与过量的铁反应生成氯化亚铁D．铜与氯气反应生成蓝色的氯化铜 2．不能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝色的物质是（） A．氯化钾B．溴水C．碘酒D．氯气 3．在空气中能稳定存在的是（） A．氯水B．漂白粉C．生石灰D．食盐 4．下列物质中能导电的是（） A．酒精B．氯化氢C．液溴D．硫酸钾溶液 5．在如下顺序的排列中：MgCl2KClO、HClO2、NaClO3、Cl2O7 物质中的（） A．Ca(ClO) 2B．Cl2O3 C．Cl2D．CCl4 6．20gA物质和14.6gB物质完全反应，生成8.8gC物质、3.6gD物质和0.2molE物质，则E物质的摩尔质量为（） A．100g/mol B．111g/mol C．23g/mol D．106g/mol 7．下列叙述正确的是（） A．氯气有强氧化性，它能漂白有色物质 B．虽然次氯酸盐较次氯酸稳定，但也不能露置于空气中 C．某溶液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，则溶液中必含Cl― D．将蓝色石蕊试纸放入新制氯水中，发生的现象是试纸变红 8．现有四种黑色粉末，已知它们分别是氧化铜、铁粉、二氧化锰和碳粉，可以将他们区分的试剂是（） A．稀H2SO4 B．稀盐酸C．浓盐酸D．氯酸钾 9．下列物质中，在光照下不发生化学反应的是（） A．氟化氢B．氢气和氯气的混合气 C．溴化银D．氯水 10．向盛有碘化钾溶液的试管中，加入少量氯水和四氯化碳后，充分振荡，可观察到（）A．上层为紫色，下层为无色B．上层液体无色，下层液体紫色 C．上层液体无色，下层液体棕黄色D．上层液体黄绿色，下层液体紫色 11．下列关于卤素的描述中，正确的是（） A．卤素单质与水反应，均生成氢卤酸和次卤酸 B．卤代氢都极易溶于水，水溶液都是强酸 C．卤离子的还原性：I― > Br― > Cl― > F― D．F2可以从NaCl溶液中置换出Cl2
电路分析基础习题及参考答案
电路分析基础练习题 @复刻回忆 1-1在图题1-1所示电路中。元件A 吸收功率30W ，元件B 吸收功率15W ，元件C 产生功率30W ，分别求出三个元件中的电流I 1、I 2、I 3。 解61=I A ，32-=I A ，63=I A 1-5在图题1-5所示电路中，求电流I 和电压U AB 。 解1214=--=I A ，39442103=?+?+=AB U V 1-6在图题1-6所示电路中，求电压U 。 解U +?-=253050 V 1-8在图题1-8所示电路中，求各元件的功率。 解电阻功率：123223=?=ΩP W ， 82/422= =Ω P W 电流源功率： 电压源功率： 1(44=V P W 2-7电路如图题2-7所示。求电路中的未知量。 解1262=?=S U V 2-9电路如图题2-9 3 I 解得2-8电路如图题2-8所示。已知213I I =解KCL ：6021=+I I 解得451=I mA,152=I mA. R 为 6.615452.2=?=R k ? 解(a)由于有短路线，R (b)等效电阻为 2-12电路如图题2-12所示。求电路AB 间的等效电阻AB R 。 A 3R U 3W 123=P Ω
解(a)Ω=+=++=75210//10)8//82//(6//6AB R (b)Ω=+=++=612//62)104//4//(64//4AB R 3-4用电源变换的方法求如图题3-4所示电路中的电流I 。 、(c) 解ab U 3-144-2用网孔电流法求如图题4-2?????=-++=-+-+=-+0)(31580 0)(4 )(32100)(4823312322211I I I I I I I I I I I 解得： 26.91=I A ，79.22=I A ， 98.33-=I A 所以79.22==I I x A 4-3用网孔电流法求如图题4-3所示电路中的功率损耗。 解显然，有一个超网孔，应用KVL 即11015521=+I I 电流源与网孔电流的关系 解得：101=I A ，42=I A 电路中各元件的功率为 200102020-=?-=V P W ，36049090-=?-=V P 1806)10520(6-=??-=A P W ，5102+?=电阻P W 显然，功率平衡。电路中的损耗功率为740W 。 4-10用节点电压法求如图题4-10所示电路中的电压0U 。 解只需列两个节点方程 解得 501=U V ，802=U V 所以 1040500=-=U V 4-13电路如图题4-13解由弥尔曼定理求解 开关S 打开时： 20/140/120/30040/300-=+-=U 1Ω4I 6I 12I 2I 0V
工程热力学思考题答案-第四章(汇编)
第四章 气体和蒸汽的基本热力过程 4.1试以理想气体的定温过程为例，归纳气体的热力过程要解决的问题及使用方法解决。 答：主要解决的问题及方法： (1) 根据过程特点（及状态方程）——确定过程方程 (2) 根据过程方程——确定始、终状态参数之间的关系 (3) 由热力学的一些基本定律——计算,,,,,t q w w u h s ??? (4) 分析能量转换关系（P —V 图及T —S 图）（根据需要可以定性也可以定量） 例：1)过程方程式： T =常数 （特征） PV =常数 （方程） 2)始、终状态参数之间的关系：12p p =21 v v 3)计算各量：u ?=0 、 h ?=0 、s ?=21p RIn p -=21v RIn v 2211v v dv w pdv pv pvIn RTIn v v v ====?? 21t v w w RTIn v == 21 t v q w w R T I n v === 4) P ?V 图，T ? S 图上工质状态参数的变化规律及能量转换情况
4.2 对于理想气体的任何一种过程，下列两组公式是否都适用? 21212121(),();(),()v p v p u c t t h c t t q u c t t q h c t t ?=-?=-=?=-=?=- 答：不是都适用。第一组公式适用于任何一种过程。第二组公式21()v q u c t t =?=-适于定容过程, 21()p q h c t t =?=-适用于定压过程。 4.3在定容过程和定压过程中，气体的热量可根据过程中气体的比热容乘以温差来计算。定温过程气体的温度不变，在定温过程中是否需对气体加入热量？如果加入的话应如何计算？ 答：定温过程对气体应加入的热量 2211v v dv w pdv pv pvIn RTIn v v v ====?? 21 t v w w RTIn v == 21t v q w w RTIn v === 4.4 过程热量 q 和过程功w 都是过程量，都和过程的途径有关。由理想气体可逆定温过程热量公式2111 v q p v In v =可知，故只要状态参数1p 、1v 和2v 确定了， q 的数值也确定了，是否q 与途径无关？ 答：对于一个定温过程，过程途径就已经确定了。所以说理想气体可逆过程q 是与途径有关的。 4.5 在闭口热力系的定容过程中，外界对系统施以搅拌功w δ，问这v Q mc dT δ= 是否成立？ 答：成立。这可以由热力学第一定律知，由于是定容过 2211v v dv w pdv pv pvIn RTIn v v v ====??为零。故v Q mc dT δ=，它与外界是否对系统做功无关。 4.6 绝热过程的过程功w 和技术功t w 的计算式： w =12u u -，t w =12h h - 是否只限于理想气体？是否只限于可逆绝热过程？为什么？ 答：不只限于理想气体和可逆的绝热过程。因为q u w =?+和t q h w =?+是通用
【襄樊五中】第四章 《卤素的相关实验》
第四章 卤素 本章实验（1课时） 一、本课要点 1． HCl 的水溶性的喷泉实验 2． Cl 2制备及卤素单质和化合物性性质实验 二、课前思考 1． 喷泉实验成败的关键是什么？ 2． 以综合性实验题如何分析和解答？你能总结归纳几种适合自己的独特方法吗？ 三、同步训练 1． 在一个圆底烧瓶里先盛小半瓶水，加热使水的温度上升至沸腾，用带玻璃的塞子塞紧瓶口，然后将烧瓶倒置，放置在铁架台上，使玻璃管放进盛有石蕊的 烧杯里。这时如果用冷水浇瓶底部或用湿毛巾放在烧瓶底部，烧杯里 的溶液即由玻璃管喷入烧瓶，形成美丽的喷泉。 在干燥的圆底烧瓶里装满氯化氢，用带有玻璃管和滴管（滴管里预先 吸入水）的塞子塞紧瓶口，立即倒置烧瓶，使玻璃管放进盛着石蕊溶 液的烧杯里，挤压滴管的胶头，使少量水进入烧瓶，形成美丽的喷泉。 试根据以上材料回答下列问题： （1）以上两个实验形象地说明了氯化氢易溶解于水的性质，请说明其道理。 （2）在图装置中，烧瓶中充满干燥气体a ，将滴管中的液体b 挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹f ，烧杯内的液体b 呈喷泉状喷出，最后几乎充满烧瓶，则a 2． （1）过程①中实验中操作的名称是_______；过程②中有关反应的离子方程式是
_______。 （2）检验过程②所得溶液是否含有I 2的方法是__________。 （3）过程③包含两步实验操作，它们的名称是_______和________，此过程操作中必须使用的一种仪器是____________。 （4）过程③中需加入的有机溶剂不可选用的是_________（填序号字母） A ．苯 B ．酒精 C ．醋酸 D ．四氯化碳 3． 某学生课外活动小组设计的实验如下： （1）写出下列反应的化学方程式： ①NaCl 和浓H 2SO 4共热___________； ②制取气体E____________________。 （2）写出下列反应的离子方程式： ①C → D____________； ②E 和NaBr 溶液________________。 （3）气体B 极易溶于水，B 溶于水时的最适宜装置（从下图中选）是______（填序号） （4）检验B 溶液中两种主要离子的方法是：①____________；②____________。 4． 实验室中用MnO 2与浓盐酸反应制Cl 2，再用Cl 2和Ca(OH)2反应制漂白粉。已知Cl 2和 Ca(OH)2的反应是放热反应，温度稍高即发生副反应：6Cl 2 + 6 Ca(OH)2 === Ca(ClO 3)2 + 5CaCl 2 + 6H 2O 。现有三位学生设计的甲、乙、丙三套装置如图所示：甲、乙、丙三套装置中，B 、D 、G 中试管均放有石灰乳，E 中放有NaOH 溶液，B 中水槽放有冷水。填写下列空白： （1）a ：不易控制反应速率 b. c. 有副反应发生 d. e. 容易污染环境 f. （2）请从甲、乙、丙三套装置中选择合理的组成部分（A 、B 、C 、D 、E 、F 、G ），组
第四章 EXCEL 同步练习题
第四章 Excel 电子表格同步练习题 4.1 正误判断题 1、工作表是指在Excel环境中用来存储和处理工作数据的文件。 2、正在处理的单元格称为活动的单元格。 3、在Excel中，公式都是以=开始的，后面由操作数和函数构成。 4、清除是对选定的单元格和区域内的内容作清除。 5、删除是指将选定的单元格和单元格内的内容和格式一并删除。 6、单元格引用位置是基于工作表中的行号和列号。 7、相对引用的含义是：把一个含有单元格地址引用的公式复制到一个新的位置 或用一个公式填入一个选定范围时，公式中的单元格地址会根据情况而改 变。 8、运算符用于指定对操作数或单元格引用数据执行何种运算。 9、如果要修改计算的顺序，把公式中需首先计算的部分括在方括号内。 10、比较运算符可以比较两个数值并产生逻辑值TRUE或FALSE。 11、可同时将数据输入到多张工作表中。 12、远距离移动单元格的数据时，用鼠标拖拽的方法比较简单。 13、图表中某一对象的删除，用鼠标先选中该对象，单击右键，选快捷菜单中的 “清除”命令。 14、输入公式时，所有的运算符必须是英文半角。 15、编辑图表时，删除某一数据系列，工作表中数据也同时被删除。 16、数据筛选时要先进行排序。 17、修改单元格中的数据时，不能在编辑栏中修改。 18、Excel自动识别的日期格式为：YY/MM/DD 19、要对A1单元格进行相对地址引用，形式为：$A$1 20、记录单中的列相当于数据库中的记录。 21、在sheet1工作表中引用sheet2中A1单元格的内容，引用格式为sheet2.A1. 22、利用记录单可以实现数据清单记录的添加、修改、删除、筛选。 4.2 单项选择题 1、Excel的三个功能是：、图表、数据库。 A）电子表格 B）文字输入 C）公式计算 D）公式输入 2、Excel广泛应用于。 A）统计分析、财务管理分析、股票分析和经济、行政管理等各个方面 B）工业设计、机械制造、建筑工程 C）美术设计、装潢、图片制作等各个方面 D）多媒体制作 3、工作簿是指。
电路分析基础学习总结
电路分析基础学习总结 通过电路基础的学习，我们的科学思维能力，分析 计算能力，实验研究能力和科学归纳能力有了很大的提高，为下学期我们学习电子技术打下了基础。 对于我们具体的学习内容，第一到第四章，主要讲 了电路分析的基本方法，以及电路等效原理等，而后面 的知识主要是建立在这四章的内容上的，可以说，学好 前面这四章的内容是我们学习电路基础的关键所在。在 这些基础的内容中又有很多是很容易被忽略的。对于第 五章的内容，老师让我们自主讲解的方式加深了我们的 印象，同时也让我们学会如何去预习，更好的把握重点，很符合自主学习的目的。至于第六章到第十章的内容则 完全是建立在前四章的内容上展开的，主要就是学会分 析电路图结构的方法，对于一二阶电路的响应问题，就 是能分析好换路前后未变量和改变量，以及达到稳态时 所求量的值。 对于老师上课方法的感想：首先感谢窦老师和杨老 师的辛苦讲课，窦老师声音洪亮，讲课思路清晰，让我 们非常受益，杨老师的外语水平让我们大开眼界，在中 文教学中，我们有过自主学习的机会，也让大家都自己 去讲台上讲课，加深了我们的印象，而且对于我们学习
能力有很大提高，再是老师讲课的思路，让我受益不凡，在这之中感受到学习电路的方法。在双语班的教学中， 虽然外语的课堂让我们感觉很有难度，有的时候甚至看 不懂ppt上的单词，临时上课的时候去查，但是老师上 课时经典的讲解确实很有趣味，不仅外语水平是一定的 锻炼，同时也是学习电路知识，感觉比起其他班的同学，估计这应该是一个特色点吧。 对于学习电路感想：学习电路，光上课听老师讲课 那是远远不够的，大学的学习都是自主学习，没有老师 的强迫，所以必须自己主动去学习，首先每次上完课后 的练习，我觉得很有必要，因为每次上完课时都感觉听 的很懂，看看书呢，也貌似都能理解，可是一到做题目 就愣住了，要么是公式没有记住，要么是知识点不知道 如何筛选，所以练习很重要，第二点，应该要反复回顾 已经学过的内容，只有反复记忆的东西才能更深入，不 然曾经学过的东西等到要用就全都忘记了，不懂得应该 多问老师，因为我们是小班，这方面，老师给了我们足 够的机会。 另外，我们电路分析基础的课程网站，里面的内容 已经比较详实，内容更新也比较快，经常展示一些新的 内容，拓宽了我们的视野。
第四章 练习题及答案
第四章练习题及答案 一、填空题 1、CPU与I／O接口间的信息一般包括______________三种类型。 答案：数据信息状态信息控制信息 2、CPU通过一个外设接口同外设之间交换的信息包括数据信息、状态信息和_________. 答案：控制信息 3、状态信息表示外设当前所处的_________，例如READY(就绪信号)表示输入设备已准备好信息，BUSY(忙信号)表示输出设备是否能接收数据。 答案：工作状态 4、控制信息是由CPU发出的、用于控制外设接口工作方式以及外设的_________的信息。 答案：启动和停止 5、74LS244是一种__________输出的八缓冲器和线驱动器。 答案：三态 6、74LS245是一种三态输出的__________总线收发器。 答案：八 7、在8086／8088工作于最大模式时，总线周期状态S2、Sl、S0中至少有一个状态为______________. 答案：低电平 8、当LOCK为_______时，其它总线主控部件都不能占用总线。 答案：低电平 9、在DMA期间，LOCK端处于________。 答案：高阻状态 10、在T2、T3、Tw、T4状态时，S6为________，表示8088／8086当前连在总线上。 答案：低电平 11、CPU与内存及I／O装置间传送数据的硬件线路通道称为________。 答案：总线 12、CPU中的总线接口部件BIU，根据执行部件EU的要求，完成CPU与_________________的数据传送。答案：存储器、I／O设备 13、各类微处理器的引脚信号即片总线，例如8086／8088CPU的地址线、数据线和控制线等即构成该芯片的__________。 答案：片总线 14、当存储器的读出时间大于CPU所要求的时间时，为了保证CPU与存储器的周期配合，就要利用_________信号，使CPU插人一个TW状态。 答案：READY 15、片总线通常包括地址总线、数据总线和_________总线等三组总线。 答案：控制 16、地址总线通常是_____总线，由CPU输出，8位微处理器有16条地址总线，16位微处理器有20条或更多。 答案：单向 17、总线通信协议主要是解决信息传输的开始和结束问题，是实现总线__________和信息传送的手段，常用的通信协议有同步方式和异步方式两种。 答案：仲裁 18、8086／8088CPU的数据线和地址线是以_________方式轮流使用的。 答案：分时
四年级下册数学试题-第四章 用计算器计算 同步练习+测试卷 无答案 全国通用
第四章用计算器计算 【A组练习】： 一．直接写出得数 1.729＋174＝ 3704－2955＝ 680－365＝ 2166＋2093＝ 653＋748＝ 8001－7124＝ 1235－986＝ 6526＋3538＝ 2.134×26＝14287÷157＝ 672÷42＝544×105＝ 283×51＝38150÷218＝ 4896÷68＝416×322＝ 3.790＋140＋98＝55×66×77＝ 910－351＋49＝81×46÷2＝ 1150－665－409＝1890÷35×16＝ 4352－1478－901＝6408÷89×43＝ 4.768＋135×74=（451＋5477）÷57= 61×（140－97） 221640－209×312 9450÷25－346123×（50310－49281） 7328÷（54－38）5642÷（13×14） 二．填空 1.在计算器上，按“2”后按“4”，显示屏上是，接着按“×”，显示屏上是，再接着按“5”，显示屏上是 2.和都是我国古代劳动人民发明的计算。 3.一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的100倍，积就().两个乘数同时扩大到原 来的10倍，积就()。 三.列式计算 1.8523乘92356与70658的差，积是多少？ 2.27852与20346的和乘它们的差，积是多少？
四．探索与运用 1.1×8＋1= 12×8＋2＝ 123×8＋3＝ 1234×8＋4＝ 12345×8＋5＝ 你能照样子每组继续编四道题，并且直接写出答案吗？ ＿＿＿＿＿×＿＿＋＿＿＿＝＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿×＿＿＋＿＿＿＝＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿×＿＿＋＿＿＿＝＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿×＿＿＋＿＿＿＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.100粒大米饭约重4克。照这样计算，一亿粒大米饭约重多少克？ 粒数10010001000010000010000000100000000克数 500克大米饭可以供一名成年人生活一天，全国13亿人如果每人减少浪费一粒米饭，节约的粮食可供成年人生活多少天？ 3.每棵向日葵可收获葵花籽400克，125棵向日葵可收获多少克葵花籽？小熊一次能运60千克，它一次能将这些葵花籽运走吗？ 4.某食堂买来的大米是面粉的3倍，每次吃面粉20千克，大米50千克。几天后面粉全部吃完，大米还剩下100千克。那么这个食堂买来大米多少千克。
第四章 习题及参考答案
第四章抽样与抽样估计 一、单项选择题 1、实际工作中，小样本是指（） A、样本容量大于30的样本 B、样本容量小于30的样本 C、样本容量等于30的样本 D、样本容量小于等于30的样本2、从5个字母中随机抽取2个字母作为样本，采用重复抽样，考虑顺序，则可能的样本个数为（） A、10个 B、20个 C、25个 D、30个 3、当总体方差未知，且样本容量小于30时，进行正态总体均值的区间估计应采用的临界值为（） A、F值 B、Z值 C、t值 D、2x 值 4、当总体方差已知，无论样本容量n的大小如何，进行正态总体均值的区间估计应采用的临界值为（） A、F值 B、Z值 C、t值 D、2x 值 5、在总体内部情况复杂、且各单位之间差异程度大、单位数又多的情况下，宜采用（） A、等距抽样 B、整群抽样 C、简单随机抽样 D、类型抽样 6、根据重复抽样的资料，甲单位工人工资方差为25，乙单位为100，乙单位抽的人数比甲单位多3倍，则抽样平均误差（） A、甲单位较大 B、甲单位较大 C、无法判断 D、甲、乙单位相同 7、某学校在全校学生中随机重复抽取100人调查身高，计算出抽样平均误差为5cm。如果改用不重复抽样方法，在其他条件不变时，其抽样平均误差将会（） A、大于5cm B、小于5cm C、等于5cm D、不确定 8、纯随机重复抽样条件下，样本容量扩大为原来的9倍，其它条件不变，则（） Ａ、抽样允许误差不变Ｂ、抽样允许误差缩小为原来的九分之一Ｃ、抽样允许误差缩小为原来的三分之一Ｄ、抽样允许误差增大为原来的九倍 二、多项选择题 1、影响抽样平均误差的因素主要有（） A、总体方差或标准差 B、样本容量 C、抽样方法 D、抽样组织方式 E、抽样的对象 2、下列说法中错误的有（） A、抽样误差是不可避免的 B、抽样误差是可以避免的 C、抽样误差可以计算但不能加以控制机 D、抽样误差是由于抽样的随机性而
高一化学第四章 卤素
第四章卤素 本章目标 1．通过对卤素代表性元素——氯的学习，掌握氯气的化学性质和实验室制法。了解卤素性质随着核电荷数的增加、原子半径的增大而递变的性质。 2．掌握氯、溴、碘和卤化物的鉴别。初步了解卤化银的性质、用途及碘与人体健康等知识。 3．了解可逆反应的涵义。 4．掌握物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式的计算方法和格式。 5．通过观察、分析演示实验的现象，培养观察和分析问题的能力；通过对卤素结构、性质的对比，培养比较、分析、归纳问题的能力。 本章重点 卤族元素性质变化规律 本章难点 物质的量应用于化学方程式的计算 课时分配
§4-1 氯气 教学目的： 1. 了解氯气的物理性质和用途； 2. 掌握氯气的化学性质及在实验室中制取氯气的原理和方法； 3. 掌握氯离子的检验方法； 4. 通过观察、分析实验现象，培养观察和分析问题的能力。 教学重点：氯气的化学性质 学习方法：实验探索——研讨总结——练习提高 教学过程： 第一课时 [引言] 前面我们学习了碱金属元素，知道碱金属元素是几种在原子结构和性质上都具有一定相似性的金属元素。这一章我们将要学习几种在原子结构和性质上都具有一定相似性的非金属元素——卤素，它包括F、Cl、Br、I、At等五种元素。 卤素及其化合物的用途非常广泛。卤素中最主要的单质是氯气。这一节我们学习氯气的性质和用途。 一、氯气的性质和用途 （一）物理性质：氯气是色、味、态单质，易（在101kPa、-34.6℃时，氯气液化成液氯，将温度继续冷却到-101℃时，液氯变成固态氯）。 注意：闻气体方法：。（二）化学性质： 氯气的化学性质是否活泼呢？物质的宏观性质是由物质的微观结构决定的，请回忆氯的原子结构示意图：。 [提问] 1.根据氯的原子结构，推断氯气的化学性质是否活泼？它具有强还原性还是强氧化性？为什么？ 2.写出金属钠和氯气反应的化学方程式，并指出哪个是氧化剂？哪个是还原剂？ 1.与金属反应 氯气与金属钠（活泼金属）反应方程式： [实验4-1] 氯气与金属铜反应现象： 氯气与金属铜（不活泼金属）反应方程式： [介绍] CuCl2溶于水，可观察到不同的颜色，这与溶液浓度有关。当CuCl2溶液浓度较大时，溶液呈绿色，当CuCl2溶液浓度较小时，溶液呈蓝色。 [练习] 实验事实证明，在一定条件下，氯气可跟多种金属直接化合。写出氯气跟下列金属反应的化学方程式： （1）跟铝反应： （2）跟镁反应： 氯气能跟多种金属直接化合，那么氯气能否跟非金属反应呢？ 2.与某些非金属反应