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《搭石》课堂教学设计

《搭石》教学设计

教学目标:

1有感情地朗读课文,体会乡亲们为他人着想、谦让、尊老敬老的淳朴感情;

2背诵诗歌及课文片段;

教学重难点:

体会作者怎样通过平凡的事物让我们感受到美的。

教学过程:

★课前:

1小游戏;

2 朗读诗歌《爱心》(《经典诵读》中《搭石》对对读)

一引入、背诵诗歌《北山恋故乡》:

1 师:孩子们,作家刘章爷爷的家乡美的如诗如画,他曾写过这样一首诗来赞美家乡:

(配乐)屏幕示《北山恋故乡》(《经典诵读》第100页),师朗诵,孩子们轻声和;

2 男女生分部分朗诵诗歌

北山恋故乡

——刘章

(女)巍峨群山,百花烂漫

小溪流水,弯弯,闪闪;

林中鸟儿,喧喧,翩翩;

(男)朴实的乡亲,憨厚的笑靥yè,

当日英雄两鬓bìn斑,

还有虎羔似的青少年......

(合)故乡啊,

你是我心中的好诗篇!

3 交换内容再诵读: