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pep五年级下册unit2练习题

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五年级下册unit2练习题一、选择题

()1.-What’s your__season?

-Spring.

A.best

B.like

C.favourite

()2.-What’s the weather__in summer?

-It’s sunny and hot.

A.do

B.like

C./ ()3.I don’t like winter,

it’s__cold.

A.too

B.to

C.two ()4.-Which___do you like best?

-Fall.

A.time

B.day

C.season

二,选项词填空

spring summer fall winter

Beijing is a nice place(地方).There are four seasons in a

year.In , it’s warm and sunny.In,it’s hot.In , it’s always cool and windy. In, it’s cold. I like cool days and bright sunshine. So I like Beijing’s best.

三、写出下列词组的汉语意思

1.windy and warm

2.sunny and hot

3.windy and cool

4.windy and cold

四、根据季节特征填空

Spring Summer Fall

Winter

1. is white and the year is gone.

2. is golden and farmers are busy.

3. is hot and the days long.

4. is green with flowers ang songs.

五、读一读重新排列下列句子使对话完整

A. Excuse me ! Can I ask you some questions ?

B. Fall is my favourite season. Because I can watch colorful leaves(树叶).

C. Yes ,please .

D. Thank you very much.

E. What’s your favourite season ?

F. You are welcome.

()--()--()--()--()--()六、根据汉语意思选择英语译文

()1.你最喜欢哪一个季节?

A. Which season do you like ?

B. What’s your favourite season ?

()2.我能玩雪。

A.I can play with snow.

B.I can make a snowman.

()3.我喜欢在海里游泳。

A.I like to skate in the park.

B.I like to swim in the sea.

七、先排序,再回答下面问题

()Winter.I can play with snow.

()Fall,it’s always cool.What about you, Zhang Peng?

()Which season do you like best ?

()I don'’t like winter.It’s too cold.

回答下面问题

1. What’s Amy’s favourite season?

2. Why does Zhang Peng like winter?

八、小小翻译

1.放风筝

2.植树

3.滑冰

4.游泳

5.推雪人

6.去野餐

九、选择填空

()1.-__do you __ summer? -Because I can swim in the sea.

A.Do,like

B.Why,like

C.When,do

()2.-What would you like to do? -___.

A.I can fly kites

B.I’d like to plant trees

C.I wear my sweater

()3.-Why do you like summer? -___.

A.Because I can swim in the lake.

B.I like summer best.

C.Because I can make a snowman

十、按要求改写句子

1. Which season do you like best?(同义句转换)

2.How is the weather in spring in Beijing?(同义句转换)

3.I like winter best.(对画线部分提问)

4.I like summer because I can swim in the lake.(对画线部分提问)

十一、用所给字母组成单词

1.etbs

2.chhiw

3.einrtw

4.aenoss

5.emmrsu

6.misw 十二、连词成句

1. Beijing,to,go,When,to,best,the,is,time?

2. in,weather,like,in,What,fall,is,the,Beijing?

3. I,summer,like,I,swim,because,can,lake,in,the.

4. often,we,winter,in,with,snow,play.

十三、看图回答问题

1.Why do you like spring?

Because_________________

2.Why do you like summer?

Because_________________

3.Why do you like fall?

Because_________________

4.Why do you like winter?

Because_________________

十四、根据汉语意思补全英文

1.你最喜欢哪一个季节?

season do you ?

2.你为什么喜欢春天?因为我可以爬山。

do you like?I

can.

3.夏天很好,但我喜欢秋季。

is good,fall is my favourite. 十五、找出布同类的单词

()1.A.sleep B.windy C.cool D.sunny

()2.A.spring B.fall C.summer D.Sunday

()3.A.often B.sometimes C.play https://www.wendangku.net/doc/2e13712993.html,ually ()4.A.tree B.plant C.play D.fly ()5.A.green B.snow C.white D.red

十六、英汉互译

1.堆雪人

2.play with

3.放风筝

4.which season

5.种树

6.in summer

7.滑冰8.in the sea

十七、单项选择

()1.-__ is very cold and windy.

A.Summer

B.Spring

C.Winter

D.Fall

()2.-What’s the __ like in spring here?

-It’s sunny and warm.

A.day

B.date

C.weather

D.matter

()3.-__ do you like winter?

-__ I can make a snowman.

A.What;Where

B.Which;Because

C.Why;Because

D.How;Because

()4.__ is the weather like in fall ?

A.Cold

B.Why

C.Where

D.What

()5.In Canada the sky is very __ in fall.

A.red

B.blue

C.white

D.black ()6.It’s __ in winter in Beijing.

A.cold and windy

B.warm and rainy

C.hot and sunny

D.cool and sunny

十八、选词填空

like ,warm ,favourite ,hot ,winter ,swimming ,

kites ,colorful

A:What’s your___season?

B:Spring.It’s__.What about you?

A:I like__best.Because I __snow.I don’t like summer.Because it’s too__.And I don’t like__ in the river.What about you ? C:I like spring best.Because I like to fly__. And the flowers are __.

1. 2. 3. 4. 5.

6.7.8.

十九、连词成句

1. do,season,you,best,like,Which(?)

2. can,I,in,swim,summer(.)

3. would,What,like,to,you,do(?)

4. does,Why,like,spring,he(?)

2017新版PEP小学英语五年级下册全册教案

2017新版PEP小学英语五年级下册全册教案. 五年级英语下册 教学进度表

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五年级英语下册教学计划 一、学生情况分析 学生已学过两年多的英语,已有一定的基础。但是教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,两极分化较严重。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,基础教学,分层教学,保持学生的学习兴趣。 二、教学目的与要求: 1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心。 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯。 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。 三、教学内容与目标: 1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。 2、能听、说、认读21个单词。 3、能听懂、会唱8首歌曲。 4、能完成6个自我评价活动。 5、能理解6个幽默小故事。 6、能了解6项简单的中西方文化知识。

四、教学措施: 1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。 4、多为学生营造一引起学习氛围,如:创设英语角等等。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。 7、多与学生交流,进行口语交际训练。 五、学困生教学措施 1、了解学困生心理,建立师生感情。 2、尊重、理解、宽容、善待学困生。 3、借助集体力量感染学困生。 4、给学困生制定适合他们发展的学习目标,充分肯定他们完成教学目标的能力,以达到培养其自信心。 5、家庭的配合是学困生转化的外部条件,通过家长会议、家访等多种形式及时与家长相互沟通,交流信息。 六、学优生教学措施 英语是一门交际工具,是一门实践性很强的课程,大量反复地训练对学优生来说会很快产生学习上的疲倦,不利于他们的学习激情。

PEP5小学英语五年级下册课文及翻译汇总

五年级上册文本及词汇朗读资料Unit 1 My day 1. A Let’s talk Zhang Peng: When do you finish class in the morning? xx:你什么时候上完课? Pedro: We finish class at 1 o’clock.Then we eat lunch at home.佩德罗:我们一点下课。然后我们在家吃午饭。 Zhang Peng: Wow!When do you go back to school after lunch? xx:哇!午饭后你什么时候回学校? Pedro: At 2:30.Classes start at 3 o’clock. xx:2:30。三点开始上课。 Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain? xx:你通常什么时候在xx吃晚饭? Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock. xx:通常在9:30或十点。 Zhang Peng: Wow! That’s too late! xx:哇!太晚了! 2. B Let’s talk SShopkeeper: Why are you shopping today? 店主:你今天为什么购物? Sarah: My mum worked last night.So I’m shopping today.

莎拉:我妈妈昨晚工作了。所以我今天购物。 Shopkeeper: Good girl!So what do you do on the weekend? 店主:好女孩!那么你周末做什么? Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father. xx:我经常看电视,和爸爸打乒乓球。 Shopkeeper: That sounds like a lot of fun. 店主:听起来很有趣。 Sarah:Yes,butI’malsohard-working.Iusuallywashclothes.SometimesIcookdinner. 莎拉:是的,但我也很勤奋。我通常洗衣服。有时我做饭。Shopkeeper: You’re so busy!You need a robot to help you! 店主:你这么忙!你需要一个机器人来帮助你! 3.单词: eat breakfast吃早饭 have…classxx……课 play sports进行体育运动 exercise活动;运动 do morning exercises早 锻炼eat dinner吃晚饭 clean my room打扫我的 房间 go for a walk散步

新版PEP五年级英语下册各单元知识点

新版PEP五年级英语下册各单元知识点 一. 重点词汇。 1. 四会: eat breakfast吃早饭have···class 上······课play sports 进行体育运动 exercise 活动;运动do morning exercises做早操eat dinner吃晚饭clean my room 打扫我的房间go for a walk 散步go shopping 去买东西;购物 take学习;上(课)dancing 跳舞;舞蹈take a dancing class 上舞蹈课 2. 三会: when什么时候after在(时间)后start开始usually通常地;惯常地Spain西班牙 late晚;迟 a.m.午前;上午p.m.午后;下午shop去买东西;购物why 为什么 work工作sound听起来好像also还;也last上一个的;刚过去的busy忙的 need需要play戏剧;剧本letter信live居住island岛 win获胜always总是;一直cave山洞;洞穴go swimming去游泳 二. 其他日常活动。 get up起床eat lunch吃午饭go to bed 上床睡觉 wash my face洗脸wash my clothes 洗我的衣服watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球play the pipa弹琵琶go swimming 去游泳 go running去跑步do homework 做作业do kung fu练武术 play football踢足球play basketball打篮球 三. 频度副词。 always总是,一直(100%)usually通常(80%)often 经常(60%)sometimes 有时(30%) 四. 重点句型。 1. 询问别人什么时候做某事的句型及回答。

人教版PEP++五年级下册

人教版PEP 五年级下册 《Unit2 My Favourite Season》教学设计 执教人:辛爱峰 一、教材分析 My Favourite Season是学生们最感兴趣的话题之一。它与人们的日常生活息息相关,拥有很大的发挥空间.各个季节的特征,每个季 节中人们可以做的活动以及学生最喜欢的季节,这些能够激发学生较大的交流欲望.本单元主要介绍与季节有关的话题.本节课的内容是 五年级下册第二单元My Favourite Season 第四课时Read and Write,通过第一个课时的学习,学生应该掌握了一些关于季节,季节特征和 活动的词汇,如 season, spring, summer, fall(autumn), winter, windy, warm, sunny, hot, cool, cold, swim, fly kites, skate, make a snowman, plant trees,并能熟练运用句型: Which season do you like best? I like winter best. What’s your favourite season? Spring is my favourite season. Why do you like spring? Because I can…. 本课以阅读为主 ,不但增大了学习容量,还丰富了教学形式,使学生把知识和生活实际真正联系起来,使教材得以最大化和最 优化利用. 二、学情分析 本课的教学对象是五年级的学生,他们已经学习了五年多的英语, 学生基础较好,能较熟练地运用简单的日常用语进行交流。他们对英

新版PEP五年级英语下册各单元知识点72329

新版PEP 五年级英语下册各单元知识点 、重点词汇 1. 四会词汇: do morni ng exercises 做 早操 eat dinner 吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 take 学习;上(课) dancing 跳舞;舞蹈 2. 三会词汇: whe n 什么时候 after 在(时间)后 start 开始 usually 通常地;惯常地 Spai n 西班 牙late 晚;迟a.m.午前;上午p.m.午后;下午why 为什么 shop 去买东西;购物 work 工作 last 上一个的;刚过去的 sou nd 听起来好像 also 还;也 bus y 忙的n eed 需要 play 戏剧;剧本 letter 信 live 居住island 岛 always 总是;一直 cave 山洞;洞穴 go swimming 去游泳 win 获胜 二、其他日常活动。 always 总是,一直(100%) usually 通常(80%) often 经常(60%) sometimes (30%) 有时 四、 疑问词。 when 什么时候 why 为什么 五、 重点句型。 1、 询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构:问:When do you+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事?) 答:l/We (+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做 某 事。) 例:问:When do you go to bed?(你什么时候上床睡觉?) 答:I go to bed at 9 00p.m (我晚上9点上床睡觉。) 注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词 do 要变成does, 句型 结构是:When does+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他? 2、 询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构:问:What do you do on the weekend?(你周末做什么?) 答:I (+频度副词)+动词(短语)+其他。 例:问:What do you do on the weekend?(你周末做什么?) 答:I usually read books.(我通常看书。) 注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词 do 要变成does, 句型结构是: What does+主语(第三人称单数)+do+on the weeke nd? 六、四会句子: When do you fin ish class in the morni ng ?你们上午的课到几点结束? We fin ish class at 1 dclock . 我们一点钟结束上午的课 。 What do you do on the weeke nd ?你周末做什么? I often watch TV and play ping-pong with my father .我经常看电视,也常和我爸爸一起打乒乓 eat breakfast 吃早饭 have “class 上 .. 课 play sports 进行体育运动 exercise 活动;运动 go shopp ing 去买东西;购物 take a dancing class 上舞蹈课 get up 起床 wash my face 洗脸 play pin g-p ong 打乒乓球 go running 去跑步 play football 踢足球 三、频度副词。 eat lunch 吃午饭 wash my clothes 洗我的衣服 play the pipa 弹琵琶 do homework 做作业 play basketball 打篮球 go to bed 上床睡觉 watch TV 看电视 go swimming 去游泳 do kung fu 练武术

最新人教版PEP小学英语五年级下册教案(全册)

PEP小学英语五年级下册2017-2018学年度第二学期教案 备课教师: XX年XX月

五年级英语下册教学计划 一、学生情况分析 学生已学过两年多的英语,已有一定的基础。但是教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,两极分化较严重。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,基础教学,分层教学,保持学生的学习兴趣。 二、教学目的与要求: 1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心。 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯。 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。 三、教学内容与目标: 1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。 2、能听、说、认读21个单词。 3、能听懂、会唱8首歌曲。 4、能完成6个自我评价活动。 5、能理解6个幽默小故事。 6、能了解6项简单的中西方文化知识。 四、教学措施: 1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。 4、多为学生营造一引起学习氛围,如:创设英语角等等。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。 7、多与学生交流,进行口语交际训练。 五、学困生教学措施 1、了解学困生心理,建立师生感情。 2、尊重、理解、宽容、善待学困生。 3、借助集体力量感染学困生。 4、给学困生制定适合他们发展的学习目标,充分肯定他们完成教学目标的能力,以达到培养其自信心。 5、家庭的配合是学困生转化的外部条件,通过家长会议、家访等多种形式及时与家长相互沟通,交流信息。 六、学优生教学措施 英语是一门交际工具,是一门实践性很强的课程,大量反复地训练对学优生来说会很快产生学习上的疲倦,不利于他们的学习激情。所以我制定了相应的措施。

新版PEP人教版五年级下册英语教案

五年级英语第二学期教学计划 本学期我将担任五年级下册的英语教学工作。根据学生的实际情况,拟定以下教学计划。 一. 指导思想 全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕构建“高效课堂”这一主题,狠抓常规教学,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,与时俱进,以培养学生创新精神和实践能力为重点,充分发挥学生的潜能,提高学生的全面素质和自学能力。 二.教材分析 本册教材的编写思路是:话题——功能——结构——任务,以话题为纲,以交际为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语,完成有实际意义的语言任务。本册教材共6个单元加2个复习单元,每个单元分A\B\C三部分,A\B 部分要求掌握,B部分是A部分的语言扩展,C部分是选学部分。A、B部分的Let’s learn/ Let’s talk是每个单元的重点。 本册教材的特点是:1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计。 三.教学目标 1、能听、说、读、写69个短语和单词以及14组句子和6个谚语句子。(包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题)。要求能在真实

语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能听、说、认读85个单词。 3、能听懂、会唱6首歌曲。 4、能理解6个幽默小故事。 5、能了解6项简单的语法知识。。 四.教材重难点 1.重点: (1)四会句型、单词。 (2)在任务型教学的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。 (3)运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。 2.难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 五.学情分析. 学生已学过两年多的英语,具备了一定的听、说、读、写英语的能力。通过两年半的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事,但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂秩序,这给教学带来不少困难。总的来说,大部分学生对于英语还是保持着比较高的热情。因此,本学期应加大后进生转化的力度,因材施教,分层教学,激发学生的学习兴趣,向课堂40分钟要效率,努力构建高效课堂。 六.教学措施

pep五年级下册英语

Unit 6 Work quietly 单元概述 一、学情分析 本单元学习的主题是询问并回答某人正在做某事,以及谈论在一些公共场所的行为规范。通过主题情境图的学习,呈现出本单元要学习的核心词汇和句型,及其语用环境,拉开了本单元学习的序幕。通过以下几部分的学习使得学生能够用正确的语音、语调、意群朗读对话,并能进行角色表演,最终实现听、说、读、写能力的提高。 二、单元目标 (一)、知识与技能 1. 能听、说、读、写五个动词词组的现在分词:doing morning exercises, having…class,eating lunch,reading a book,listening to music. 2. 能够听、说、读、写四个有关行为规范的词组:keep to the right,keep your desk clean,talk quietly,take turns. 3. 能够在语境中正确使用这些词组,描述某人正在做的事。 4. 能够在语境中正确运用这些词组,描述行为规范。 5. 能够掌握字母组合wh的发音规则。 6. 能够读出符合wh的发音规则的单词,并能够根据发音拼写出符合wh 发音规则的单词。 (二)、过程与方法 在设计本单元教学活动的时候,教师要充分考虑到五年级的学生的学习特点及其已有的智力水平和生活经验,为其设计的活动注重提高学生学习英语的兴趣,让学生主动参与课堂教学、善于观察、愿意与他人交流,培养其自主学习的能力,发展其学习策略、合作意识和探究能力,每个环节要环环相扣,易于操作。且每个环节,要充分体现以学生为主体,以活动为中心,突出实用性和创新性。 (三)、情感、态度与价值观 培养学生遵守行为规范和学校校规,比如保持安静、靠右排队、保持环境干净等,培养学生的规则意识。 三、教学重难点

新版PEP五年级下册知识要点

PEP小学英语五年级下册复习重点 第一单元: 重点词汇 eat breakfast吃早餐have···class 上···课play sports 进行 体育运动exercise 活动,运动。do morning exercises早锻炼eat dinner吃晚饭clean my room 打扫我的房间go for a walk 散步go shopping 去购物take学习,上(课)dancing 舞蹈take a dancing class 上舞蹈课m上午p.m. 下午usually 通常地 一、其他日常活动。 get up起床eat lunch吃午饭go to bed 上床睡觉wash my face洗脸wash my clothes 洗我的衣服watch TV看电视play ping-pong打乒乓球play the pipa弹琵琶go swimming 去游泳go running去跑步do homework 做作业do kungfu练武术play football踢足球play basketball打篮球 二、频度副词。 always总是,一直(100%)usually通常(80%)often 经 常(60%)sometimes (30%)有时 三、疑问词。when什么时候why 为什么 四、重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构:问:When do you+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事?) 答:I/we(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做某事。)例:问:When do you go to bed?(你什么时候上床睡觉?)答:I go to bed at 9:00p.m (我晚上9点上床睡觉。) 注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does,句型结构是:when does+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他? 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构:问:What do you do on the weekend?(你周末做什么?) 答:I(+频度副词)+动词(短语)+其他。 例:问:What do you do on the weekend?(你周末做什么?)答:I usually read books. (我通常看书。) 注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does,句型结构是:what does+主语(第三人称单数)+do+on the weekend? 第二单元: 重点词汇 spring 春天summer 夏天autumn秋天winter 冬天season 季节picnic 野餐go on a picnic 去野餐pick摘pick apples 摘苹果snowman雪人make a snowman 堆雪人go swimming 去游泳which 哪一个best最because 因为vacation 假期 一、其他 1、形容天气的形容词 rainy多雨的windy 多风的sunny晴朗的cold 寒冷的warm 暖和的cool凉爽的hot 炎热的cloudy 多云的 snowy下雪的foggy有雾的

新版PEP五年级英语下册各单元知识点

新版P E P五年级英语下册各单元知识点集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

新版PEP五年级英语下册各单元知识点 Unit1Myday 一、重点词汇。 1.四会词汇: eatbreakfast吃早饭have···class上······课playsports进行体育运动exercise活动;运动domorningexercises做早操eatdinner吃晚饭 cleanmyroom打扫我的房间goforawalk散步goshopping去买东西;购物 take学习;上(课)dancing跳舞;舞蹈takeadancingclass上舞蹈课 2.三会词汇: when什么时候after在(时间)后start开始usually通常地;惯常地 Spain西班牙late晚;迟a.m.午前;上午p.m.午后;下午why为什么shop去买东西;购物work工作last上一个的;刚过去的sound听起来好像also还;也busy忙的need 需要play戏剧;剧本letter信live居住island岛 always总是;一直cave山洞;洞穴goswimming去游泳win获胜 二、其他日常活动。 getup起床eatlunch吃午饭gotobed上床睡觉 washmyface洗脸washmyclothes洗我的衣服watchTV看电视 playping-pong打乒乓球playthepipa弹琵琶goswimming去游泳 gorunning去跑步dohomework做作业dokungfu练武术 playfootball踢足球playbasketball打篮球 三、频度副词。 always总是,一直(100%)usually通常(80%)often经常(60%)sometimes(30%)有时 四、疑问词。When什么时候why为什么 五、重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构:问:Whendoyou+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事?) 答:I/We(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做某事。)例:问:Whendoyougotobed(你什么时候上床睡觉?) 答:Igotobedat9:00p.m(我晚上9点上床睡觉。) 注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does, 句型结构是:Whendoes+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他? 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构:问:Whatdoyoudoontheweekend(你周末做什么?) 答:I(+频度副词)+动词(短语)+其他。 例:问:Whatdoyoudoontheweekend(你周末做什么?) 答:Iusuallyreadbooks.(我通常看书。) 注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does, 句型结构是:Whatdoes+主语(第三人称单数)+do+ontheweekend

新版PEP五年级英语下册各单元知识点39713

PEP五年级英语下册各单元知识点 一. 频度副词。 always总是,一直(100%)usually通常(80%)often 经常(60%)sometimes有时(30%) 二. 重点句型。 1. 询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构:问:When do you+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事?)答:I/We(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做某事。) 例:问:When do you go to bed?(你什么时候上床睡觉?) 答:I go to bed at 9:00p.m (我晚上9点上床睡觉。) 注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does, 句型结构是:When does+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他? 2. 询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构:问:What do you do on the weekend?(你周末做什么?) 答:I(+频度副词)+动词(短语)+其他。 例:问:What do you do on the weekend?(你周末做什么?) 答:I usually read books. (我通常看书。) 注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does,句型结构是:What does+主语(第三人称单数)+do+on the weekend? 三.句型转换: 1.肯定句?一般疑问句:I usually get up at 6:00. ? Do you usually get up at 6:00? 肯定回答:Yes, I do. 否定回答:No, I don’t. (第三人称时) He eats dinner at 6:00p.m. ? Does he eat dinner at 6:00p.m.? 2.肯定句?否定句:I like playing the piano. ? I don’t like playing the piano. I can play the piano. ? I can’t play the piano. 3.划线提问: ⑴I often go shopping on the weekend. →When do you go shopping ? ⑵I often go shopping on the weekend. →What do you do on the weekend? ⑶I go to school at 7:00. →When do you go to school? 四. 四会句子: When do you finish class in the morning ? 你们上午的课到几点结束? We finish class at 1 o’clock . 我们一点钟结束上午的课。 What do you do on the weekend ? 你周末做什么? I often watch TV and play ping-pong with my father .我经常看电视,也常和我爸一起打乒乓球。 五. 语音: cl /kl/ clean clock class clever pl /pl / plate eggplant please play

PEP五年级英语下册总复习资料(完整版)

PEP五年级下册完整 Unit 1 This Is My Day do morning exercises晨练eat breakfast吃早饭have english class上英语课play sports进行体育运动eat dinner吃晚饭when什么时候evening夜晚;晚上get up起床at在……点钟usually通常;一般noon中午climb mountains爬山go shopping购物;买东西play the piano弹钢琴visit grandparents看望祖父母go hiking去远足weekend周末often经常sometimes有时候 话题1:日常生活时态:一般现在时 1.When do you do morning exercises? 你什么时候做早操? I usually do morning exercises at 8:00. 我经常八点钟做早操。 (I usually get up at 12:00 at noon . 我经常在中午十二点起床。) 2.When do you eat dinner ? 你什么时候吃晚餐? I eat dinner at 7:00 in the evening. 我在晚上七点种吃晚餐。3.When is the best time to go to Beijing? Fall. 最好在什么时候去北京?秋天。语法考点: 1.When引导的特殊疑问句,就作息时间进行问答: --- When do you + 行为活动?--- I + 行为活动+ 具体时间。 例:A: When do you eat dinner? B: I eat dinner at 7: 00. . 2.What引导的特殊疑问句,就活动内容进行问答: --- What do you do + 时间?(教材主要是周末) --- I + sometimes / often / usually + 行为活动+ 时间。 例:A: What do you do on the weekend? B: I often play football.

最新新版pep英语五年级下册(课文+单词表)

新人教版PEP英语五年级下册(课文+单词表) Unit 1 My day A. Let’s talk. Zhang Peng: When do you finish class in the morning? Pedro: We finish class at 1 o’clock. Then we eat lunch at home. Zhang Peng: Wow! When do you go back to school after lunch? Pedro: At 2:30. Classes start at 3 o’clock. Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain? Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock. Zhang Peng: Wow! That’s too late! B. Let’s talk. Shopkeeper: Why are you shopping today? Sarah: My mum worked last night. So I’m shopping today. Shopkeeper: Good girl! So what do you do on the weekend? Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father. Shopkeeper: That sounds like a lot of fun. Sarah: Yes, but I’m also hard-working. I usually wash clothes. Sometimes I cook dinner. Shopkeeper: You’re s o busy! You need a robot to help you! Robin ’s play Robin is in a play. He is Robinson Crusoe. Here is a letter from him. My name is Robinson. I live on an island. I always get up early every day. I wash my face, and then I eat breakfast. Sometimes I clean my cave, too. I often go swimming in the water. In the afternoon, I play sports with my friend. His name is Friday. Friday is good at sports. He often wins. C. Story time Zip: It’s Saturday now. Zoom, I’m always very busy. Zoom: Why? Zip: Let me see. From Monday to Wednesday, I usually collect nuts in the afternoon. Zoom: What else? Zip: On Thursday, I often dry my nuts in the sun. Zip: On Friday, I eat nuts with my friends. Zoom: What do you usually do on the weekend? Zip: I often watch TV, but this weekend I have a show. I ’ll play the pipa. Zoom: When? Zip: Saturday, at 12 o’clock. Oh, no! Words in unit 1 eat breakfast 吃早饭 have … class上……课 play sports 进行体育运动 exercise 活动;运动 do morning exercises 早锻炼 eat dinner 吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去买东西;购物 精品文档

小学英语pep五年级下册知识点(精心整理)

Unit 1 This is my day 四会单词及词组: 四会句子: When do you eat dinner?你几点钟做早操? I usually eat dinner at 7:00 in the evening?.我通常七点钟吃早饭。When do you get up? 你几点起床? I usually get up at 12:00 noon.我通常在12点起床. What do you do on the weekend?你周末干什么? Usually I watch TV and go shopping. Sometimes I visit my grandparents.我通常看电视和购物,有时我还去看望祖父母. I often play football. Sometimes I go hiking.我经常踢足球,有时去远足

Unit 2 what’s your favourite season? 四会单词和词组: season 季:spring春天summer 夏天fall 秋天winter冬天 which 哪一个why为什么because 因为best 最好swim游泳sleep 睡觉fly kites放风筝skate滑冰plant trees 种树make a snowman堆雪人四会句子: Summer is good, but fall is my favourite season. 夏天不错,但秋天是我最喜欢的季节。 Why do you like summer?你为什么喜欢夏天? Because I can swim in the lake.因为我能在湖中游泳。 Why do you like winter?你为什么喜欢冬天? Because I can sleep a long time.因为我能长长地睡上一觉。

2020年新版PEP五年级英语下册各单元知识点(含答案)

新版PEP五年级英语下册各单元知识点 一、重点词汇。 1.四会词汇: eat breakfast吃早饭have···class 上······课play sports 进行体育运动 exercise 活动;运动do morning exercises做早操eat dinner吃晚饭 clean my room 打扫我的房间go for a walk 散步go shopping 去买东西;购物 take学习;上(课)dancing 跳舞;舞蹈take a dancing class 上舞蹈课2. 三会词汇: when 什么时候after 在(时间)后start 开始usually 通常地;惯常地Spain 西班牙late 晚;迟 a.m. 午前;上午p.m. 午后;下午why 为什么shop 去买东西;购物work 工作last 上一个的;刚过去的sound 听起来好像also 还;也busy 忙的need 需要play 戏剧;剧本letter 信live 居住island 岛always 总是;一直cave 山洞;洞穴go swimming 去游泳win 获胜 二、其他日常活动。 get up起床eat lunch吃午饭go to bed 上床睡觉 wash my face洗脸wash my clothes 洗我的衣服watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球play the pipa弹琵琶go swimming 去游泳 go running去跑步do homework 做作业do kung fu练武术 play football踢足球play basketball打篮球 三、频度副词。 always总是,一直(100%)usually通常(80%)often 经常(60%)sometimes(30%)有时 四、疑问词。when什么时候why 为什么 五、重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构:问:When do you+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事?)答:I/We(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做某事。) 例:问:When do you go to bed?(你什么时候上床睡觉?) 答:I go to bed at 9:00p.m (我晚上9点上床睡觉。) 注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does, 句型结构是:When does+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他? 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构:问:What do you do on the weekend?(你周末做什么?) 答:I(+频度副词)+动词(短语)+其他。 例:问:What do you do on the weekend?(你周末做什么?) 答:I usually read books. (我通常看书。) 注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does,句型结构是:What does+主语(第三人称单数)+do+on the weekend? 六、四会句子: When do you finish class in the morning ? 你们上午的课到几点结束? We finish class at 1 o’clock . 我们一点钟结束上午的课。 What do you do on the weekend ? 你周末做什么? I often watch TV and play ping-pong with my father . 我经常看电视,也常和我爸爸一起打乒乓

新版PEP五年级下册知识点归纳

2016年5月新版PEP五年级下册知识点归纳 Unit 1 1. 吃早饭eat/ have breakfast 2. 上……课have…class 3. 进行体育运动play/ do sports 4. 做早操do morning exercises 5. 吃晚饭eat/ have dinner 6. 打扫我的房间clean my room 7. 散步go for a walk 8. 去买东西、购物go shopping 9. 上舞蹈课take a dancing class sound like 11. 吃午饭eat/ have lunch 12. 去游泳go swimming 13. 午前,上午. 14. 午后,下午. 15. 通常usually 16. 西班牙Spain 17. 起床get up 18. 吃早饭eat/have breakfast 19. 上床睡觉go to bed 20. 有时sometimes 21. 昨晚last night 22. 打乒乓球play ping-pong 23. 许多 a lot of/ lots of 24. 经常 often 25. 做作业do homework 26. 看电视watch TV 27. 洗衣服wash my clothes 28. 在周末on the weekend 29. 善于,擅长be good at 1. –When do you finish class in the morning 你们上午的课到几点结束 – We finish class at 1 o’clock. 我们一点钟结束。 2. – When do you usually eat dinner 在西班牙你们通常什么时候吃晚饭 – 9:30 or 10 o ’clock. 通常在九点三十或十点钟。 3. –Why are you shopping today 今天为什么是你购物 – ’m shopping today. 我妈妈昨晚上班了。所以今天我购物。 4. –What do you do on the weekend你周末干什么 – I often watch TV and play ping-pong with my father. 我经常看电视,也常和我爸爸打乒乓球。 like a lot of fun. 那听起来好像很有趣。 6. But I also hard-working. I usually wash my clothes. Sometimes I cook dinner. 但我也很勤劳的。我通常洗衣服,有时我做晚饭。 这是一封来自他的信。(倒装句) 我住在一座岛上。 9. I always get up early every day. 我每天总是很早起床。 is good at sports. 星期五擅长体育活动。 辅音字母组合cl, pl的发音:[ kl ] [ pl ] 1. 询问作息时间: 2. 询问周末活动:– What do you do on the weekend – I always/usually/often/sometimes(频率副词)…

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