一口锅引发的XX
一口锅
剧本索引：场景及镜头切换，（动作提示或情感），【内心】
出场角色：
学生A：火爆，有点痞，偏瘦，敢作敢为带头提出买锅，爱耍小聪明学生B：喜欢上网，宅男一个，最好带眼镜，会随机应变
学生C：懦弱胆小怕事，老被欺负，傻呆呆的，但死要面子
学生D：有钱喜欢耍阔的纨绔子弟，娇生惯养，高个
宿管阿姨：很三八，爱管闲事，多疑又鸡婆
乱入女主播：温柔妩媚御姐
可爱的小锅锅：我是可爱无敌的小锅锅~超LOLI，超萌~
另有龙套多枚：卖菜大叔，广告女1，广告男1，广告女2，（广告男3？）
场景：阳光明媚，鸟语花香的宁静校园，镜头慢慢移动到一栋楼，镜头慢慢推进至门口，同时传来铃声，伴随由远至近奔跑的一群脚步，踩楼梯声，声势越壮大越好，从人群中冲出四个人
A：（飞奔状）快冲啊~~~~来不及了~~~~
C：（同飞奔但脚步在变慢）今天又是到十二点的课，老师还拖课。。。食堂的菜准没了
B：（飞奔状加摸口袋）咦，我饭卡哪去了。。。。。
D：（加速飞奔）别找了，先用钱吧！
（四人与人群一起冲向食堂大门）
场景：食堂，熙熙攘攘的食堂坐满了人，排队排的很长很长。。。。（推荐中午的食堂二楼作为背景，四人排在队伍后
A：靠，这么多人，等排到咱蜗牛都上树了！
D：早说去外面吃你们非要挤食堂，简直自虐嘛！
B：再说宿舍也有泡面呀，我饭卡都没了还要提溜我来排队。。。食堂你给点力吧！！！
C：真饿啊。。。
（N秒后，一群人终于挪到窗口前）
卖菜大叔：菜卖光了，就剩黄瓜了，您几位将就凑活吧！
四人同时：（哀怨加愤怒）靠！
（镜头切换到食堂座位）
D：天天都是黄瓜，我又不减肥！
C：行了，有菜不错了
B：还不如泡面。。。同样都是三块钱
（一片安静）
A：（踌躇一会）（愤怒激昂）不行了！这日子老子没法过了！我决定！给我们宿舍买口锅！（转为平和的微笑）给宿舍制造家的温馨气氛~
其余三人：（喷饭或被呛到等吃惊表情）
B：（转为淡定）额。。。其实这主意还不错
C：（为难）啊。。这可是违纪啊，被阿姨发现怎么办啊，况且，咱哪来这么多钱啊。。。
D：钱好办，主要的是要买好锅，千万别买劣质品~
A：好，那就这么决定，钱大家平摊!
C：等等（众人齐望向C）（C弱弱的）我还是觉得这样不好。。。。被发现了阿姨会骂，我们会吃处分，还有。。。（众人齐扑上去揍C）啊~~~~（无限回音）
D：话说回来，到底选哪个牌子的锅呢？
（众人一齐望天，天上出现蘑菇云状视频并延伸至整个画面，屏幕中央站一女主播）
场景：宿舍
女主播：（销魂的）现在是广告时间，不要走开，马上回来~~~~
（画面一转，广告女1捧着一个锅）
广告女1：它~多才多艺~又快又麻利~好有安全感~还要会省钱~
广告男1：（跳入屏幕）美的电压力锅，多快好省，满足你更多愿望
广告女1，广告男1：（唱）美的~哦~美的~原来生活可以更美的~
（画面再转，广告女2在画面中央）
广告女2 ：安全，来自对细节的把握（从身后掏出一个锅）步步高电压力锅，21重安全保护，每个细节都周到呵护（把锅子伸向前）步步高电压力锅~（唱）步步高，生活电器~ （屏幕中走入女主播）
女主播：（一把把广告女2推出屏幕）（轻蔑）破铜烂铁算得了什么？（掏出一只铁锅）常工牌铁锅才是真绝色，常工牌铁锅除了具备传统铁锅炒，炖，闷，炸，煮等各种功能，平时不用的时候可以做头盔，他独有的绝对领域防护装置能将您的安全系数提升到最高，杜撰系防水涂层，防水，防尘，防紫外线，弄脏了一擦即可，用了常工牌铁锅，别说是冰雹，飓风，就算撞到了EV A，高达，也都是绝对赢家，常工牌铁锅，10年保修，终身保护效果好~（广告女1,2，广告男1走进屏幕里，大家一起举起铁锅，美声齐唱）用了常工牌铁锅有保障~ （镜头推向铁锅，很近，再拉远，出现的是铁锅放在宿舍桌上，夜晚，桌边趴着ABCD四个人。）
A：唉呀妈呀。。。这就是常工牌铁锅啊，真的是不一样啊~
D：那是，我精心挑选，花了很多钱呢
B：恩，终于可以边打游戏边吃饭了
锅：（与前面说话同时）这些人真鸡婆，买口锅而已嘛，唧唧歪歪了一天了，你们用不用啊到底，不用我去睡了啊~（打哈欠）
C：我看还是先藏起来吧，一会阿姨来查房小心给逮着
A：小C啊，我说你能不能不那么胆小，像个爷们儿！
C：（结巴）我，我哪里不像爷们儿了！不就口锅吗！老子不怕！
（敲门声）
A：谁啊，大晚上的！
阿姨：查房
A：哦~查。。。（众人立刻反应过来七手八脚的收锅）
阿姨：怎么回事？还不开门儿？再不开拿钥匙开啦~
A：马，马上就来~阿姨您可千万别开，我们都没穿衣服，（可怜）这可关系到我们的名节啊阿姨！
阿姨：呸，少贫，快来开门儿！（此时大家已经将铁锅连同包装袋扔进床底，排坐在床边用脚挡住铁锅，但说明书被丢在了桌上）
锅：咳咳咳咳，这些人的脚可真丑，咳咳，熏死我了，咳咳咳咳
B：少废话，给我闭嘴，不然把你送废品站去！
锅：55555,75锅，555555
（A开门）
阿姨：你们在里面干嘛呢，这么久没开门，这还没到点睡觉呢一个个都脱衣服干啥？
B：对不起，这关系个人隐私，恕不能回答
阿姨：行了行了，我还不稀得知道，既然你们宿舍人都回来了，我这就走了（转身看到桌上的说明书）咦？这是嘛玩意？常工牌铁锅？恩？（瞄宿舍四周）
（B立刻看向柜子，众人也迷茫的朝柜子看去，阿姨走到柜子前寻找，半天未果）
（A的电话此时响了）
A：（接电话）喂？
（电话那头女主播温柔的声音）
OS：女主播：您好，这里是中央电视台非常六加一节目组，恭喜您成为辛运观众，获得万元大奖，只要您交出20%的个人所得税，您就可以拿到奖金~
A：（与女主播的话重叠大半，结尾同时）都说了我们宿舍不能买锅，你的说明书我们也看了，早点来拿回去啊！（挂上电话）
（镜头转到某房间，女主播拿着电话接着刚才的继续讲）
女主播：请将现金500元整打到卡号为9311931315361536 的银行卡上，您马上可以拿到奖金~喂？靠？什么人啊，不会是聋子吧！（挂断电话）
（镜头切换回宿舍）
A：阿姨，有个推销锅子的楞是把这说明书塞给我，我都说了我们宿舍不能用锅子，她就是一根筋，还打电话来，烦死了！
阿姨：哦~原来是这样啊，那你们刚刚朝柜子看什么呢？
B：报告阿姨：有老鼠
阿姨：不会吧？这是6楼诶！
D：报告阿姨：现在的老鼠都吃了转基因食品变异了，一个个都赶上攀岩运动员！
阿姨：老鼠怎么会吃转基因食品
A：阿姨，这您就不知道了吧，现在的人不都要吃的健康么，什么都是转基因的好，什么转基因大豆，转基因水果，连肯德基的鸡是转基因的，看看，把人吃的哟~您看那个姚明，那身高
阿姨：人家那是打篮球打的
A：你看施瓦辛格，那肌肉
阿姨：人家练出来的吧
A：您再看我
阿姨：哟，你这尖嘴猴腮倒像是变异的
B：所以说啊，老鼠吃了人吃的食物也变异了，说不定还是BOSS级别的
C：诶，这老鼠不是看到小A，以为这是鼠窝呢吧
A：（敲C）去你的，写你作业去
阿姨：行了，赶明叫人来你们宿舍看看把那老鼠揪出来（离开宿舍，关上门）
C：诶，小A，刚刚打你电话的谁啊，真是救了大伙一命啊
A：天知道，好像是骗钱的吧。。。
（镜头再次转到某房间，女主播打了个喷嚏）
女主播：阿嚏！靠，老娘今年倒什么霉，想靠电话骗点钱花花居然还碰到聋子！阿嚏！
镜头切回宿舍
C：诶，咱把这锅放哪里啊
B：不如放厕所吧
锅：喂喂，喂，我是食用工具怎么可以放厕所呢！喂！！！
D：啊，那下次谁还敢吃啊那么臭！我不同意
A：诶，咱阳台不是有个废品堆么，不如堆那里，那东西多，阿姨也看不出来
锅：哈啊啊啊，不要啊，阳台好冷的555555
A：（近距离对着锅）你没有发言权，你不是有什么绝对领域防护装置么，连EV A，高达都不怕还怕冷啊
B：（也凑上去近距离对着锅）小锅锅乖~改天给你玩山口山，听话~（抚摸锅子）
锅：（眩晕状）啊啊啊啊，这俩人口臭啊。。。不行了，熏晕了~额。。。（众人抬起锅扔到阳台废品堆里）
场景：午夜
锅：（颤抖）来人啊，救救我啊，好冷啊~~~（锅旋转）
场景：隔天，宿舍，夜晚，铁锅在炉子上烧，边上摆了一堆菜，还有火锅调料
A：今天，是我们第一次使用常工牌铁锅，我决定，做个简短的开锅仪式~MUSIC！
（放欢乐音乐，众人作跳大神状围着锅跳舞这里跳久一点，动作自己编）
锅：（打哈欠）开着锅子不烧在那里跳什么大神啊，我常工牌铁锅好歹是先进高科技，又不是石器时代的！喂，你们这是在浪费资源啊喂~~~~
D：（盖上锅盖）给我闭嘴！
锅：喂！！！你们虐待小锅锅会有报应的！！（这里声音闷一点）
（大家继续跳大神）
（女主播走入镜头）
女主播：咳咳，虽然，插播广告有点不道德，但是在这里还是要提醒广大观众朋友们，以上四人的行为切勿模仿，我们都知道学校食堂的菜很难吃还要排队买，卖的又贵，但是，这种在宿舍使用违规电器的行为是坚决不提倡的，这样不仅使宿舍安全隐患增加，还给学校管理带来一定的麻烦，更会连累学生自身，给他们的前途造成不可磨灭的印记~~~（被后面跳大神的四人PIA出屏幕）
A：这广告大姐真烦人
D：小广告，闹太套~
B：咱开涮吧，我都饿晕了
C：（揭开锅盖，把菜放锅里）赶紧的开吃吧，我有不好的有预感（再次被人围殴）
锅：（与C同时）（喘气）闷死我了！（喘气）
（敲门声）
A：谁啊
阿姨：查房
A：哦，查。。。（反应过来，差点摔地上）（轻声）哥几个，有情况，准备实行A计划（另三人忙收拾锅和菜）（A大声朝门外）阿姨~等下，我们又脱光了~~~~等我们把衣服穿起来~~~ 阿姨：你们怎么每天都脱衣服啊，不是里面藏着什么违规电器吧，都出来给我开门！数到三，我拿钥匙啦！1,2...（宿舍里手忙脚乱，B情急之下把锅和菜藏进被子里，想了下，自己也跳进被子里）
锅：啊啊啊！死男人离我远点！小心我发飙烫死你！叫你们虐待我！这里我不想呆了！哼！阿姨：3！（阿姨拿钥匙开门，四人霎时停住动作，B在被子里脸一阵青一阵红）
A：哟，阿姨，您最近查房真勤啊
阿姨：昨个你们不是说有老鼠么，我今天带了些灭害灵来给你们喷一喷，咦什么味这么香？ABCD：啊，哪有，阿姨您一定感冒了
阿姨：不对，有火锅味
A：啊是这样，我们今天出去吃了火锅
阿姨：是吗？去哪吃的
A：金山城
B：红宝石（同时）
C：银牌
D：肥牛
阿姨：有古怪。。。（看到B在被窝里脸色不对）小B，你病了吗？脸色不好啊
B：是啊，我有点发烧
阿姨：（慢慢靠近B）是吗，那要多休息，要不要阿姨给你看看啊
B：啊，不用了，阿姨，我得的是流感，您小心被传染，嘿嘿
锅：哼，哼，还真能扯，加足火力，看你不变烤鸡！哈哈哈
B：（表情越来越痛苦）啊，阿姨，您看，我们都要洗澡了，您还要查别的宿舍呢，我们就不留您了~哈哈哈哈（苦笑）
阿姨：行，那我这就走了，灭害灵记得用，用完了到楼底下还我，还有小B，好好休息，多喝开水，多运动，看看你满头大汗的，可千万不能洗冷水澡，你们其他人也要照顾好同学，午饭什么的能帮他带就帮他带，让他多休息，别看感冒小病，它可以引发许多并发症，什么肺炎啊，气管炎啊，结膜炎啊，心肌炎啊，弄得不好还会癌变哦，可大意不得啊！（此时ACD 四人已昏昏欲睡，B在被窝生不如死）
B：啊（跳出被窝，掀开被子）烫死我了，我快变烤鸡了，呼呼（对着自己吹风）
阿姨：呀，小B你感冒了还用锅来取暖呀！这锅里还有菜列，快熟了吧
B：阿姨，您就别笑话我了，我们错了
阿姨：知道错了，那下次可不许犯了，不过呢，锅我可得拿走了，罚也得照罚！（端起锅走了出去）
ABCD：（惨叫）阿姨！！！！
场景：楼管处
(锅子在办公桌上旋转着)
锅：我是一个小锅子，长的很漂亮~我是一个小锅子，长的很可爱~
阿姨：（把旋转的锅停下）够了，你还有完没完，当心我把你送去废品站！
锅：啊，又是废品站啊，5555你们人类真讨厌，人家明明是美观又实用的常工牌铁锅，10年保修，真正的大品牌，可信赖，ISO90001质量体系认证产品
阿姨：再废话我砸了啊！
锅：别别，我闭嘴还不行么
（敲门）
阿姨：请进
（走进来ABCD四人）
ABCD：阿姨
阿姨：哟，这是怎么着，一个个跟中了十香软经散似的
B：我们中的不是十香软经散，是三尸脑神丹
阿姨：哟，这么严重啊
A：阿姨，您不知道，自从您收了那口锅之后，我们宿舍人是日日想，夜夜想，都快疯了，啊（抱住头）一想起那口可怜的小锅锅，我就觉得对不起它，我，我头就好疼，啊！（痛苦）D：阿姨，您看，这口锅是我娘给我的，我很宝贝的，您能还我不？
阿姨：这话我怎么听着恁别扭呀，还说呢，还不都是你妈太娇惯你，不然你至于犯错么C：阿姨，我们下次再也不敢了，我这就让小D带回去，我保证它再也不出现在宿舍了
阿姨：口说无凭，我怎么信你们呢
D：（慷慨）阿姨！您要不把锅还我，我就撞死在这里，锅在人在，锅亡人亡！（说着要向墙撞去，其余三人忙拉住D，劝说）
A：阿姨，您看在我们这么诚心的分上饶了我们这次吧！把锅还我们吧！（饱含深情）你看这口锅，它就这样孤独无依的风中凌乱着，漫无目的的随着风旋转（拨一下锅子让它旋转）它时常在想，我是谁，从哪里来，到哪里去，我在这个世上究竟是为了什么？难道只是为了进废品站么！！！（这段用凄凉BGM，比如《二泉映月》）（其他人全部泪流满面，包括阿姨和锅子）
锅：（呜咽）55555，太感人了，我活到现在才知道我原来这么惨，555555
D：阿姨，你可怜可怜我们，可怜可怜这口幼小铁锅，让我把它带回去安葬吧（发现说错立刻改过来）安放吧！（哭）
阿姨：行行，看你们这么可怜兮兮的，这次我就不追究了，把锅子端回去吧，别再让我看到它了，看到它我都要哭了
A：（转为喜悦）是！谢谢阿姨！（端起锅子出去，三人跟出）
场景：宿舍
B：看看我就说苦肉计有用吧，女人都吃软不吃硬~阿姨也一样~
C：好了，还是快想想锅藏哪里吧，再扔阳台这锅子该离家出走了
A：（抬头）我找到一个好地方
（众人把锅子藏在了顶柜的中间，那个本来该放电视机的地方- -）
D：不错，阿姨查房绝不会抬头看的
B：就算抬头，锅藏那么里，也是在盲区内
A：就这了！
C：我觉得这样还不够，万一像上次那样在我们用的时候阿姨来查呢
B：对！所以，我们要分工站岗放哨，跟阿姨玩玩三十六计~
A：怎么分工啊？
B：来，都过来（四人头簇在一起，商量什么）
场景：过了几天，夜晚，宿舍逃生梯
C：（搞笑的乔装打扮，戴耳机）洞C报告，逃生梯，目标没有出现，OVER
镜头切换至宿舍楼道四楼
B：（搞笑的乔装打扮，戴耳机）洞B报告，四楼楼道，有疑似目标出现，向五楼走去，OVER 阿姨：哟，这不是B么，你干嘛呢？
B：啊，阿姨啊，我要去同学宿舍办点事~BYE~(跑走)
阿姨：诶诶！（一头雾水）莫名其妙！
镜头切换至宿舍楼道五楼
D：（搞笑的乔装打扮，戴耳机）洞D报告，收到洞B报告，有疑似目标向宿舍走来，即将采取行动！OVER
阿姨：诶？小D啊，你又是干嘛呢
D：啊，阿姨，我打电话~喂~诶，亲爱的~
阿姨：（边走边郁闷）今儿都怎么了？
镜头切换至宿舍
A：（打手机）洞D收到，即将采取行动！（挂断）
阿姨：（同时）（敲门）查房啦
A：啊，阿姨等下，我脱光了，等我穿好衣服！（自言自语）幸好锅子还没开始烧，没汤没水的好藏（慌忙收锅和菜，爬上桌子，把空锅和菜扔进电视柜，造成巨响）
锅：55555差点砸晕我，好疼啊55555
A：（开门）嘿嘿阿姨！
阿姨：（进门）哟，就你一个人啊
A：他们都出去有事
阿姨：一个人你脱什么衣服！我就是来看看你们觉悟高不高，那锅~
A：啊，锅已经给D带回去安葬了（觉得说错立刻改正）安放了！嘿嘿
阿姨：是吗？觉悟就好啊（走来走去，朝电视柜上看，无奈是盲区，看不到，半晌）哦，我是来拿回灭害灵的（踱到电视柜下方）
A：哦~我都忘记了，您等等，我给您找（开始翻箱倒柜）
镜头切换到电视柜里阴暗角落
（小锅子旋转的不知东西南北）
锅：55555叫你们砸我，看我不整死你们（继续加速旋转并转到了柜子边缘）
A：啊，找到了~（同时锅子从电视柜上旋转掉落，反扣在阿姨头上）
（画面静止N秒，屏幕上出现女主播温柔的笑脸）
女主播：常工牌铁锅，果然是安全有保障啊，连那么高掉下来也砸不死人~不过呢，同学们千万别挑战学校的校纪校规，惹火阿姨后果很严重哦~（离开屏幕）
阿姨：。。。你们几个！！！（叫）啊~~~~~
A：（夺门而出，边跑边说）洞A报告~目标已经进入虚化状态，灵压太大无法战胜，快跑啊~~~~
女主播：（再次走入屏幕）每个人都有一段精彩的大学生活经历，珍惜所拥有的趣味记忆，你将收获快乐~那，时间不早了，祝你好梦~o ya tsu mi（晚安）~
读书给我带来快乐作文(精选4篇)
读书给我带来快乐作文（精选4篇） 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 读书给我带来快乐作文一：读书给我带来了快乐（409字）常言道：读书破万卷，下笔如有神。读书使我了解世界，了解社会，了解人生，更使我了解了中国几千年的历史文化。从五年级开始，老师为了提高我们的写作水平和阅读能力，在网上买了许多有益的课外书，同学们纷纷到老师那里抢购。老师推荐我订这本《鲁滨逊漂流记》，我一点儿也不喜欢看书，但也只能说声：“哦。”回到家，我把它随手一放，就走了。爸爸看见了，对我说：“儿子，你看一下那本书吧，既然是老师帮你买的，就一定有用处的。”在爸爸的多次唠叨下，我不耐烦地翻开那本书，看了起来，越看越入迷了。我发现书中的内容写得非常精彩，还有许
多好词好句。渐渐地，我喜欢上了看书，购书的欲望更是一发不可收拾了。我先后在老师那里订购了《三国演义》、《水浒传》、《百万英镑》等。老师要求我们每天看30分钟的课外书，通常我都看得入了迷，超过了30分钟都不知道。这里有书本中学不到的知识，有比课堂更辽阔的天空，这些知识和学好语文息息相关。读书给我带来了无穷的欢乐。读书给我带来快乐作文二：读书给我带来的快乐（467字）一滴清水能折射太阳的光辉，一本好书能够打开人们心的田野。高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。所以在我们的生活中不得不读书。在我的读书学涯中，一本接连一本好书如无数的甘露滋润着我的心。这些书籍在我的心田中如花朵般竞相开放，让我学会了各种各样的好词好句，读书真是一种美的享受。还记得我小时候阅读过的一本书，书名叫做《战争与和平》。这本书出自于俄国作家列夫.托尔斯泰之笔，里面主要讲述着俄国遭受他国入侵
HH-4型数显恒温水浴锅标准操作规程
标准操作规程 （STANDARD OPERATING PROCEDURE ） 题目HH-4型数显恒温水浴锅标准操作规程编码SOP-QC-013-00 文件属性■新订；□确认；□修订，第次，替代： 起草人审核人批准人 起草日期审核日期批准日期 颁发部门品质管理部颁发日期2018.07.23 生效日期2018.08.01 分发部门品质管理部1份，检验检测部2份，行政人事部1份，共印4份 1. 目的： 建立HH-4型数显恒温水浴锅标准操作规程的标准操作程序和操作要求，以规范其操作。 2. 适用范围： 适用于HH-4型数显恒温水浴锅操作。 3. 责任人： 经过培训、考核合格上岗的检验员。 4.正文： 4.1 规程： 4.1.1 接通与本仪器要求相一致的电源,并将所使用的供电电源插座的接地端可靠接地； 4.1.2 打开电源开关,按SET键,红屏显示“SP”字符，绿屏个位数字开始闪动，表示仪表进入温度设定状态,按“Δ”键设定值增加,按“▽”键设定值减小；长按Δ或▽键数据会快速变动，设定温度确定后再按一下SET键回到正常工作状态，温度设定完毕，仪器会按所定温度自动控温； 4.1.3 仪器使用完毕，取下仪器左侧放水管将水放净，并擦拭干净。 4.2 注意事项及日常维护 4.2.1 水浴锅应放置在稳定的平台上； 4.2.2 使用前，必须首先将水加入隔板以上50mm，再通电加热，注意不得缺水加热； 4.2.3 使用时，注意不应用手触加热管,避免烫伤； 4.2.4 使用后，将水及时放掉,并擦干净保持清洁,以利于延长使用寿命。 5. 附件： 无 6. 相关GMP文件： 第 1 页共 2 页
题目HH-4型数显恒温水浴锅标准操作规程编码SOP-QC-013-00 生效日期2018.08.01 无 7. 变更历史： 版本号00 生效日期2018-08-01 变更内容新文件 第 2 页共 2 页
读书带给我的快乐作文八篇
读书带给我的快乐作文八篇 本文是关于读书的话题作文，仅供大家参考！ 【篇一】 读书，是人人都会的事情。我每次读书都很快乐。 读书时，读到好笑的书让我快乐；读书时，读到学知识的书也让我快乐；读书时，读到大道理的书还会让我快乐。或许有人读书时并不快乐，但只要用心去读，就一定能在书中找到快乐。不管是从前还是现在，只要我一看书，总能大笑起来。我一旦伤心、生气或是哭时，都会拿一本书，让心情三百六十度大变化——从难过转化为哈哈大笑。读书，真是一件快乐的事啊！ 有一次，我在看一本书，那本书令我一会儿大笑一声，一会儿又大笑一声。妈妈问：“什么书啊？让你笑成这样啊？”我说：“读书会让我快乐。读到的搞笑、知识和大道理都让我快乐并开怀大笑。”妈妈说：“哦！那你继续笑下去吧。” 读书让我快乐，读书让我更开心，有书读我就会快乐。 读书，是我学到更多知识的平台；读书，是供给我快乐的源泉；读书，是我生活中不能缺少的旋律。 谢谢你，书，是你给我快乐！ 【篇二】 读书给我带来的是无穷的快乐，俗话说的好“一日无书，百事荒芜”。
是的，书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯，所以我们要热爱读书，把书当成我们的朋友，那你们读书时快乐吗？也许你们快乐，也许不快乐。我每次读书都很快乐。 的确，我读书时是很快乐的，你们知道为什么吗？因为读书能让我得到很多的知识，我知道了挂在我家房顶上的电灯是爱迪生发明的，世界上第一台计算机诞生于1946年，是美国夕法尼亚大学埃克特等人研制成功的。它占地面面积约170平方米，重达30吨。读书还让我明白怎样观察东西……读书让我懂得了很多道理，如：我读了《掩耳盗铃》明白了做人不要自欺欺人，弄虚作假；要脚踏实地，否则会马失前蹄。《郑人买履》告诉我们遇到事情要实事求是，会灵活变通，不要守教条…… 让我们一起热爱读书吧！让我们一起在读书中感受快乐吧！因为“书是人类的结晶，书是人类进步的阶梯！”让我们一起在书中进步，在书中成长！ 【篇三】 书不仅是一位老师，也是每个人必不可少的东西，今天，我就给大家说说读书带给我的快乐吧！ 从小时候，我就开始读书，每读完一页，我就会认识许多汉字和知识，那时，我心想：读书可真好，不仅能受到老师的表扬，还能对我的语文水平有所提高。 读书真好，读书能让我考出好成绩，能让我从一个无知孩童成长为一个略懂文化的青少年。读书能让我考上大学，增长智慧。因为书
____给我带来了快乐作文500字
____给我带来了快乐作文500字 【第1篇】 书，就像一片湖泊，吸引我奋力游去；书，就像一对翅膀，使我迫不及待的要去展翅高飞；书，就像一罐蜜，是我的生活充满了快乐。 书是我的开心果。在我烦恼的时候，只要打开一本书，仔细阅读，不一会儿，我便把烦恼全部抛在九霄云外了! 书是我的好伙伴。在我学习的生涯中，它一直伴随着我。我经常会悄悄地在一个房间里，捧着一本书，静静的看着，有时，我看得很入迷，便忘记了吃饭。 书是我的启蒙老师。我还镪懂的时候，我就比别的同龄人，知识渊博这是为什么呢？因为书，我经常读书，在不知不觉中，积累了很多妙词佳句，也从中学到了很多知识，所以，我比别的同龄人要懂得多。 书是一片汪洋大海，而我就是一条鱼儿，在浩瀚的海洋中穿梭，
获取知识的海水。一点一滴，哺育着我。 书是启蒙老师，书是我的好伙伴，书是我烦恼时的开心果，在书的陪伴下，我健康快乐的成长，我热爱读书，你呢？ 【第2篇】 书中自有黄金屋、书中自有千钟粟、书中自有……书的星空里有无穷无尽的星星，繁星点点，而我在这片璀璨的星空里找到了一颗闪亮的启明星。启明星是什么？那就是读书带给我的乐趣。小时候，我时常依偎在妈妈的怀里，望着蔚蓝的天空，听妈妈讲着《丑小鸭》的故事，那迷人的故事，常使我在梦幻般的童话世界里流连忘返，恋恋不舍。渐渐的，我长大了，听童话故事的时代已经过去了。像《西游记》、《三国演义》成了我的最爱。西游记中的孙悟空大闹天宫，三打白骨精，一个刚正不阿、嫉恶如仇、神通广大的形象展现在了我的眼前。三国演义中诸葛亮的空城计、调虎离山计、美人计、草船借箭……一幕幕形象在我的眼前挥之不去。 读书陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的知识。我游
读书使我快乐作文
读书使我快乐作文 第1篇：作文：读书使我快乐 说到，有人会说，和朋友做游戏快乐，有人说，下棋快乐，有人说，不做作业快乐，我认为读书快乐。 《走遍天下书为侣》中作者把书比做一位朋友，我也有同感。有一次，做完作业后就没事情做了，而且很无聊，只好有气无力趴在桌子上，玩弄自己的小玩艺儿，正玩时，突然发现了《小故事大道理》这本书，就翻了几页，里面的内容很精彩，便津津有味地看了起来，再也放不下了，我像吃了兴奋剂一样，瞪大了眼睛，我像一只山羊，贪婪的吞噬着青草的精华。书就像一片广阔无垠的草原，让我在上面嬉戏、玩乐。 读书给了我许多的好处。古代诗人杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”。我的作文在班中名列前茅，这还不是多亏了书？书是一位不开口的老
师，它告诉了我许多的人生哲理，教会了我怎样使用知识。书是进步的阶梯，倘若不是书的帮助，我就无法在科学课上把那些知识搬出来了，也得不到科学老师的表扬，倘若不是书的帮助，我懂得的道理就不会有这么多了，倘若不是书的帮助，我的成绩早就一落千丈。读书给我知识，我觉得很快乐；；读书给我精神营养，我觉得很快乐。小荷作文 读书是快乐的，那就让我们一起读书吧！说到，有人会说，和朋友做游戏快乐，有人说，下棋快乐，有人说，不做作业快乐，我认为读书快乐。 《走遍天下书为侣》中作者把书比做一位朋友，我也有同感。有一次，做完作业后就没事情做了，而且很无聊，只好有气无力趴在桌子上，玩弄自己的小玩艺儿，正玩时，突然发现了《小故事大道理》这本书，就翻了几页，里面的内容很精彩，便津津有味地看了起来，再也放不下了，我像吃了兴奋剂一样，
瞪大了眼睛，我像一只山羊，贪婪的吞噬着青草的精华。书就像一片广阔无垠的草原，让我在上面嬉戏、玩乐。 读书给了我许多的好处。古代诗人杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”。我的作文在班中名列前茅，这还不是多亏了书？书是一位不开口的老师，它告诉了我许多的人生哲理，教会了我怎样使用知识。书是进步的阶梯，倘若不是书的帮助，我就无法在科学课上把那些知识搬出来了，也得不到科学老师的表扬，倘若不是书的帮助，我懂得的道理就不会有这么多了，倘若不是书的帮助，我的成绩早就一落千丈。读书给我知识，我觉得很快乐；；读书给我精神营养，我觉得很快乐。小荷作文 读书是快乐的，那就让我们一起读书吧！第2篇：作文：读书使我快乐书是全世界的营养品。这句名言是莎士比亚说的，是呀！书是智慧的源泉，谁读到书不快乐呢？我也一样。
电热恒温水浴锅操作规程
电热电热恒温水浴锅操作规程(第1页，共3页) 1 范围 本规程规定了电热恒温水浴锅的操作方法。 2 引用标准 下列文件中的的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成的协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 3 安全总则 3.1 危害识别 3.1.1 电源或电缆漏电，导致人员触电。 3.1.2 拿取高温物体，导致人员烫伤。 3.1.3 被加热物品喷溅，导致人员灼伤。 3.1.4 被加热物品挥发出有毒有害气体，导致人员中毒窒息。 3.1.5 被加热器皿（如样品瓶等）破裂，导致人员划伤。 3.2防范措施 3.2.1 每次开机使用前，检查电源及电缆是否处于正常状态，防止漏电。 3.2.2 电热恒温水浴锅使用过程中必须佩戴隔热手套。 3.2.3 电热恒温水浴锅内加热易挥发、易腐蚀物品时，要做好相应防范措施。 3.2.4 当电热恒温水浴锅处于高温使用状态（温度大于40℃），放入或取出被加热物品时，必须佩戴隔热防护手套或用夹具夹取，避免烫伤。 3.2.5加热油品时，被加热油品体积不得超过盛装器皿容积的三分之二（遵照《化学实验室手册》，化学工业出版社），避免加热后体积急剧膨胀而溢出或喷溅等。 3.2.6切记不可缺水加热。 3.2.7 电热恒温水浴锅使用过程中保证实验室通风良好。 3.3应急处理 3.3.1 发生人员窒息执行《XXXXX实验室中毒窒息事故现场处置预案》。 3.3.2 发生人员触电执行《XXXXX实验室触电事故现场处置预案》。 3.3.3 发生人员灼伤执行《XXXXX实验室灼伤事故现场处置预案》。
读书给我带来了快乐作文500字_作文
读书给我带来了快乐作文500字第一篇：读书给我带来了快乐 我是一个名副其实的"小书迷",我看书通常都会看到半夜十一，二点。我的家里有几百本书，买三个书柜都装不完，所以我的爸爸，妈妈，同学和老师都给我取了个外号叫"书虫". 记得以前，我很少看书。突然间，我无意中发现了一本阳光姐姐的：我的同桌叫班长着本书吸引了我。我就马上翻开第一页，第一页的并不是廷好看，不过我看到后面的时候，我立马就开怀大笑。正因为这本书好看，所以我决定要收集阳光姐姐写的故事，书，小说。于是，我就把这几年的零用钱都拿出来买书。 买了书以后，我不到一个月我就全部看完了。但这几天，我觉得很无聊。我又到书柜上去翻阳光姐姐的书来看，竟然发现里面隐藏着许多道理。正是这本普普通通的：我的同桌是班长，帮我开启了智慧宝库的海洋之门，任我在里面自由自在的飞翔，受益无穷。 尽管这本书烂了，不见了几页，但我仍然珍藏着这本书，我永运都忘不了这本书，因为这本书给我留下了许许多多的知识。我永运也忘不了这本书！ 每当放假的时候，我都会抽三个小时的时间来阅读。我很喜欢这本书，我要把它当作一种快乐;通过了阅读我掌握了许多知识，好词和佳句。每当写作文的时候，老师还夸我的作文写的好。怪不的妈妈说："我是书虫说我整天爬来爬去，都把书都干掉了。" 书真是我们知识的台阶，是我们的良是益友，它勾起了我读
书的快乐。阅读真是给我带来了快乐！ 第二篇：读书给我带来了快乐 列宁曾说过这样一句话：“书籍是巨大的力量。”书籍不仅给我带来了巨大的快乐，更给我带来了无穷无尽的知识。 我喜欢阅读，喜欢漫步在书山中的乐趣，喜欢陶醉在故事里的感觉，喜欢阅读给我带来的轻松、快乐与知识。 记得那一个秋天，正是螃蟹盛产的季节，我和妈妈一起去奶奶家吃螃蟹。一走进奶奶家的大门，我就闻到了浓浓地蟹香味，便迫不及待地品尝起摆在餐桌上的大螃蟹。我们一家人品尝完了美味地螃蟹，就一块儿坐在沙发上聊聊家常。就在这时，奶奶将装满柿子的果盘放在茶几上，这柿子又大又红，好像一个个红灯笼，让人忍不住想要咬上一口。正当大家要吃柿子时，我连忙制止了他们，说：柿子不能和螃蟹一块儿吃，吃了会腹泻的。”妈妈半信半疑地问我:你是怎么知道的？”我笑着回答妈妈：我是从书上看来的，除了它们不能搭配着吃，红薯和柿子，萝卜和木耳，羊肉和西瓜………这些都不可以搭配在一起食用。”””嗯，不错，看来看书看得多好处可真不小。”爷爷说道。“以后也要多看书啊！很不错，会把书上的知识活学活用，今后也要这样。”一旁的奶奶夸赞起我来，我心中可真是乐滋滋的。 还有一次，妈妈问爸爸熊猫有几个手指？爸爸说是四个，可我却在百科全书上看到熊猫是五个手指。便大胆地对爸爸妈妈说：“不对，是五个！”“小孩子别胡闹，明明是五个！”妈妈嫌我是瞎闹。我见爸爸妈妈不信，便把“证据”——《百科全书》拿了出来，指着上面的白纸黑字道：“你们来看看这个！”爸爸妈妈见了
HH-4恒温水浴锅使用操作规程
SOP/QC(07)008－01 HH-4型恒温水浴锅使用操作及预防性 维护操作规程 文件类别：操作规程 江西中兴汉方药业有限公司
目的：制定HH-4恒温水浴锅操作规程，规范HH-4恒温水浴锅操作，保证HH-4恒温水浴锅正常运行。 依据：厂家说明书 范围：适用于HH-4恒温水浴锅操作。 责任：质量控制科QC主任及QC检验员 正文： 1操作程序 1.1使用方法： 1.1.1使用时必须首先加水于锅内，所加水位必须高于电热管表面，接通电源，设定温度时， 按SET键可设定或查看温度设定值。 1.1.2按一下SET键，温度显示字符开始闪动，表示仪表进入设定状态；此时，按“▽”设 定值减小，按“Δ”设定值增加，常按住“Δ”“▽”键数字快速增减变动。显示范围0—99.9℃，控温范围+5—99.9℃。 1.1.3到达设定数值时，再次按SET键，仪表回到正常工作状态，温度设定完毕，加热工作 开始，温度显示器左上角指示灯亮。 1.1.4温度显示当前温度值，达到设定温度时，进入恒温状态，恒温显示器左上角指示灯熄 灭。 1.2注意事项： 1.2.1该产品使用220V交流电，电源进线是三角插座，接地线应妥善接地。 1.2.2锅内加水不宜过多，以免沸腾时水量溢出锅外，但最低水位不能使加热管露出水面。2预防性维护保养：以下操作均由仪器操作者或仪器保管员执行 2.1季度预防性维护 2.1.1清洁： 1）水槽内外应经常保持整洁，外壳喷塑处切忌用有反应的化学溶液擦拭，以免发生化学反应。 2）仪器不宜在高压、大电流、强磁场、带腐蚀性气体环境下使用，以免仪器干扰损坏及发生触电危险。 2.1.2检查： 1）水槽内应加入纯化水，液面是否超过总高度的1/2。 2）若环境温度高于32℃，最好将仪器放置在有空调设施的室内使用，使仪器工作时的环境温度在32℃以下。 3）设备水槽内存储的是纯化水，为延长设备的使用寿命，一定要定期更换水槽的纯化水，每月一次；长期不使用时（连续2个月），一定要将水槽的纯化水放干净，并清洁水槽内外，并套好塑料薄膜防尘罩放在干燥室内，以免温度控制仪器受潮而影响使用。
给我带来了快乐作文
给我带来了快乐作文 导读: 给我带来了快乐作文（一） 《成功给我带来了快乐》 成功带来的快乐，想必大家都体会过很多次了吧？我当然也不例外，我经过的成功可是多种多样的呢，如：成功的学会了骑自行车；成功的学会了洗衣服；成功的学会了炒菜；成功的解决了一道数学难题……这些成功的经历就像一个个脚印，印在我成长的沙滩上，但最令我难忘的还是那次学滑滑板的经历，现在，我把这个故事讲给大家听，和大家一起分享这份快乐。 那是一个星期六的上午，我做完作业，觉得很无聊，就趴在窗台上发呆。突然，几个小男孩滑着滑板闯进了我的视线。他们那滑滑板的姿势真是酷毙了！我很羡慕他们，能够那么熟练地操纵着滑板，便赖着爸爸给我买滑板，爸爸赖不过我，只好答应了我。我高兴得一蹦三尺高。 下午，我拿着崭新的滑板，来到了楼下的一块空地上。爸爸为了让我更快地学会滑滑板，特意请来了滑板高手——姐姐来指导我滑滑板，姐姐站在我的身边，见我准备好了，便指导我说：“滑滑板一般是左脚先上，右脚要先在地上踏几下，使滑板产生前进的动力，再踏上滑板，这样就不容易摔跤了。”我仔细听完了姐姐的话，便按照姐姐的方法练习起来。可是，我的右脚才刚刚踏上滑板，就摔了个四脚朝天，疼得我龇牙咧嘴。“再多试几次吧，我相信你一定能行的！”
姐姐一边鼓励我，一边指导我，“你的右脚在踏上滑板以后要不停地摆动，给滑板添加动力。左脚千万不能乱动，不然就会失去方向。”我听完了姐姐的话，又尝试了起来。可我试了好几次，都没有取得成功，还是照样摔了个四脚朝天，我有一点灰心丧气了。姐姐仿佛看透了我的心思，走上前来，对我说：“做事可不能半途而废啊，世上无难事，只怕有心人。只要你坚持不懈，努力练习滑滑板，我相信你是一定能够成功的！”听了姐姐的话，我又重新振作起来，又开始练习滑滑板了。我试了一次又一次。摔倒了，爬起来；摔倒了，爬起来；又摔倒了，再爬起来……最后，我终于学会了滑滑板。现在，我也算得上是一个滑板高手了呢！ 成功总是给我带来无穷无尽的快乐，这种快乐的感觉我将永远铭记在心，永远都不会忘记。 给我带来了快乐作文（二） 《阅读给我带来快乐》 我是个“小书迷”，从小到大，读书成了我最快乐的事。 在我家的书架上，摆着各种各样的课外书，有《西游记》、《三国演义》、《古诗词》、《淘气包马小跳》……每当学完了一天的功课，我就会静静地坐在写字台前，津津有味地读起书来，尽情地遨游在知识的海洋里。此时的我，常常会被书中的情节所吸引，忘记了一天的疲劳。读着读着，我仿佛变成了一只快乐的小鸟，飞到了远方。读着《三国演义》这本书，我的思绪飞到了那战火纷飞的三国，我似乎就是那足智多谋的诸葛亮，摇着羽毛扇坐在西城的城楼上，大开城门，
读书给我带来了快乐作文400字四年级
读书给我带来了快乐作文400字四年 级 读书给我带来了快乐作文400字四年级 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我也这样认为，读书不仅能让我们收获知识还可以让我们开心，快乐。 书对于我来说很重要，就像人离不开水，食物一样。 爱看书也是一种好习惯。长时间看书，不仅会记住很多好词好句，还能巧妙的运用，这比死记硬背要好多了。古人曾今说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，只有好好读书，思想集中在书上，才能轻而易举的达到目标。以前，我只是盲目地读书，从来没有记过书中的好词好句，也不去体会作者的思想感情与写作方法，这才导致我的写作能力并不理想。后来有一次机会，我读了一本作文书我才知道了真正的原因。书籍告诉我，读书不要太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到真正读书的目的。 我越来越喜爱读书，每次借到或买到好书都迫
不及待地想翻开看一看。渐渐地，我学会了读书，并懂得了很多写作方法，例如倒序，例数字，打比方等写作手法。我觉得读书很快乐，很轻松。只要你有好的方法，书中的知识就一定不会忘记。 我爱读书！我爱读书的每一天！ 四年级:17 读书给我带来了快乐作文400字四年级 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我也这样认为，读书不仅能让我们收获知识还可以让我们开心，快乐。 书对于我来说很重要，就像人离不开水，食物一样。 爱看书也是一种好习惯。长时间看书，不仅会记住很多好词好句，还能巧妙的运用，这比死记硬背要好多了。古人曾今说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，只有好好读书，思想集中在书上，才能轻而易举的达到目标。以前，我只是盲目地读书，从来没有记过书中的好词好句，也不去体会作者的思想感情与写作方法，这才导致我的写
读书给我带来了快乐作文500字_小学生作文
读书给我带来了快乐作文500字_小学生作文 篇一：读书给我带来了快乐 俗话说：“书山有路勤为径。”是啊，只要刻苦学习，发奋读书，才能充实我们，丰富我们，将来成为国家栋梁之才。 我以前其实不怎么爱读书，每当写作文的时候我的感觉就是：头痛！不知道写什么好。妈妈告诉我：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话后，我才明白了读书的重要性，所以我就对书产生了兴趣。 刚开始，我只看一些带图画的书，或者漫画书。后来只要是带拼音的书，我都会去津津有味地去读它。书，把我带进了美丽的童话世界，让我结识了机灵的小红帽，丑小鸭和白雪公主……书，把我带到了历史的长河了，在书中，我认识了英勇堵枪眼的黄继光，舍身炸碉堡的董存瑞，为人民服务的雷锋……书，把我带到了知识的王国，在《十万个为什么》里，我明白了宇宙到底有多大，知道了为什么有白天，黑夜…… 从那以后，读书给我带来了无限的乐趣，让我增长了许多知识：有生活方面的，有科技知识方面的，我都能说的头头是道，让爸爸、妈妈听得目瞪口呆；读书还让我开拓了思维，有时跟大人讨论问题，我还会时不时地说出比较符合逻辑思维的话来，让他们都翘起大拇指夸我。读书还让我认识了许多新的生字、词语。以前写日记，总不能自己独立完成，读书以后，写起作文来，妈妈还夸我用词比较恰当，构思巧妙。读书给我带来的好处真是太多太多了。 书像磁铁，像甘泉，吸引着我，滋润着我。我以后仍要保持读书的好习惯，读更多更好的书，长大成为一个博学多才的人。 篇二：读书给我带来快乐 我从小就喜欢看书，七岁就已经读完了四大名著。我对自己读了这么多的书而感到自豪，而且读书也为我带来许多的快乐。 饱读诗书令我逐渐养成了爱读书的习惯。我一捧起书就会全心投入其中，陶醉在书的海洋里，如痴如醉，那感觉真是奇妙无比。 而且读书了让我的写作水平提高起来。以前，我写的作文让人看了难以明白，简直是作文方面的“白痴”。妈妈见我写得这么差劲，就买来作文书，要求我每天一定要看三篇以上的作文；爸爸更是经常带我到书店去看书、买书。就这样，我的作文水平提高得十分快，得到了老师的好评。今年六月，我的文章《读〈昆虫记〉有感》还在《现代中小学生报》发表呢。同学们可羡慕我了，我也感到心里乐滋滋的。 读书还为我的课余生活增添了无限乐趣。平时有空闲时间我都会读书，在书中，里面的故事，时而令我高兴，时而令我兴奋，时而又令我深受感动，时而却令伤感……可以说，读书是我最大的乐趣！ 我的读书习惯是爸爸妈妈从小培养出来的，我们一家经常一起上书店，一起
恒温水浴锅操作规程
恒温水浴锅操作规程 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
恒温水浴锅 操作规程 山东康泰化工有限公司 年月日 恒温水浴锅操作规程 1.目的：建立电热恒温水浴锅的标准操作规程，规范操作步骤，以延长设备使用寿命，使检验结果准确可靠 2.范围：适用于本化验室的恒温水浴锅的操作 3.职责：化验室人员负责本操作规程的实施 4.操作： 将电子恒温水浴锅放在固定平台上，轻摇检查并确保其稳定性。先将排水口夹紧，防止有水从排水口漏出，再将蒸馏水注入水锅箱体内。 将旋钮调至OFF状态，接通电源。 设定温度，将旋钮调至所需温度，水浴锅开始加热。指针伴随水温升高逐渐偏移，直至达到所设温度。 水温恒定后，将待恒温物品放入水浴锅内恒温。 恒温结束，取出恒温物品。关闭水浴锅。拔掉插头 5检定周期：水浴锅的自校准周期为一年 注意事项
1.加水时，水位高度不能低于电热管，以免电热管烧环，但也不能过满，以免沸腾时水量溢出锅外。 2.在未加水之前，切勿按下电源开关，以防止电热管烧毁。 3.注水时应注意不可将水流入右侧控制箱内，以防发生触电，最好用纯化水，以避免产生水垢。 4.若水浴锅较长时间不用，将水浴锅内的水排净，换上新鲜干净的水冲冼几次，并用软布擦净，晾干。 5.仪器不宜在高电压、大电流、强磁场、带腐蚀性气体环境下使用，以免仪器受干扰，损坏及发生触电危险。 6.水浴锅外壳必须有效接地，以保证使用安全。 7.仪器如长期不使用，需套好塑料膜防尘罩，放在干燥室内，以免温度控制仪器受潮而影响使用。 8.水浴锅内外应经常保持清洁，外壳镀塑料处切忌用与之起反应的化学溶液擦拭，以免发生化学反应。
电热恒温水浴锅操作规程
电热恒温水浴锅操作规程 一、技术参数 1.型号：HH-S26 2.电源：AC220V 3.温度显示方式：数显 4.控温范围：RT+5℃-100℃ 5.控温精度:±0.5℃ 6.分辨率：0.1℃ 7.工作室尺寸mm：300×450×110 二、使用方法及注意事项 1.安全用电：该仪器用220V交流电源，电源插座应采用三孔安 全插座，必须铜山接地，且不可将接地线接到煤气管上。2.通电前应先将水注入锅内至隔板以上五公分左右，使用过程中 加热管决不能露处水面，否则加热管将会烧毁甚至爆裂或漏水、触电等。 3.加热状态下（绿灯亮时）设定无效，无控制，可能会一直升温 至沸腾，因此不能再绿灯亮时修改设定。 三、操作方法 1.接通电源(插入电源插头)，电源指示灯亮（红灯），表示电源已 接通。 2.按电源键，数码管亮，温控仪工作。 3.温度设定：
（1）显示范围0-99.9℃，控温范围：试问=5℃-99.9℃。（2）按功能键，数字善良即可设定，长按▲或▼键，温度值快速“增”或“减”至接近所需设定的温度值，点动▲或▼ 键，每次.1℃，精确调整至所需设定温度值。设定结束， 按功能键进入P值设定。 4.P值设定： （1）P值设定范围:0-99,出厂时设定30. （2）P值功能：P值为加热未到设定值提前进入间隙加热，自整定模糊控制的温度数。P值可调节加热速度与控制温度 偏差，P值设定与环境温度，工作温度及注水量有关，环 境温度与哦你工作温度差值小，注水量少，P值应调大， 反之P值应调小，实测温度高于设定温度，P值应调大， 反之实测温度低于设定温度，P值应调小。P值小，加热 速度快。 （3）P值设定：按功能键，显示P，即可按▲或▼键，设定P 值，设定结束，按功能键进入控温状态，绿灯交替亮灭， 绿灯亮表示加热，绿灯灭表示恒温。 5.工作结束，按电源键，显示OFF，至数码管不亮，即为关机。
《带给我快乐》作文6篇
《带给我快乐》作文6篇 登山，带给我快乐 转眼间，我进入初中生活已有大半年了。尽管这半年的时间不是很长，但却发生了很多令我难忘的事情。最让我记忆犹新的还是那次登山。是那次登山带给了我快乐，更让我受到启迪。 在一个星期五的晚上，我们很平常地吃罢晚餐，正当我抬起沉重的腿走进房间开始学习时，爸爸却叫住了我说，咱们出去登山吧，今天先休息会。我愣住了，明明快期中考试了，我哪里有这样的闲情逸致呢？可在爸爸的反复“邀请”下，我最终答应了。我们驱车来到了一座没有大路、没有灯光的山脚下，月亮挂在天空，起舞弄清影，何似在人间？我真想飞到天上去，哪怕孤独，也不要面临每天的学习。在月亮的陪伴下，两个身影一步步地向上攀登。还没到爬到十分钟，我的腿就发软了，没有一点力气了。相反看看爸爸，却仍然精神抖擞，虽然的手磨破了，腿脚不好，脸上不时被荆棘划破，可他仍咬着牙倔强毅然攀登。月光中的爸爸在我心中是那么的高大，相反我，却是那么的矮小。我好象明白了爸爸的“良苦用心”，现时心情开朗了，身手也变得矫健起来。经过一个小时的攀登，我们一起登上了山顶。迎着晚风，沐浴着清辉，我颇有一份自豪，再回首刚才走过的崎岖山路
和周边的群众，不禁想起杜甫《望岳》中的名句----胸荡生层云，一览众山小。对着夜空，我和爸爸大声地呼喊，哦—哦---哦的声音在山间传荡，久违的快乐一下子回到了我的身边。 回到家，透过窗外，看着底色中的那刚刚被我们征服的高山，虽然它是那么的陡峭，是那么的崎岖，但最终还是被我们踩在脚下。看来“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”确实有深刻的哲理呀！我的心情平静了许多，想想这生活中的困难、成长中的困扰、学习中的阻险，不就是今天这座“高山”吗？只要敢于面对困难不恐惧，面对挑战不回避，摆正心态，调整姿态，就一定能够超越高峰。看着天上的圆月，我仿佛一下子长大了，是呀，心中要有明月，就一定获得快乐。 从那登山以后，我下定了决心要努力学习，一定要发奋图强，迎接我初中时代的次考试。最终我获得全班第十六的成绩。虽然没有达到我理想的要求，但比我过去还是有了很大的进步。我从并不满意的成绩中找到了快乐，从爸爸的鼓励的目光中读出了快乐。我深深知道，人生就是一场考试，今后还有无数考试，在人生的道路上，前有标兵，后有追兵，我一定要稳中求进，超越自我。 新年就快到了，这一学期也即将结束了。面临新的一场考试，我增添了信心。我相信自己一定能够实现理想目标。
电热恒温水浴锅内部校准标准操作规程
1. 目的 建立电热恒温水浴锅的内部校准规程，确保其工作稳定、准确和可靠。 2. 范围 适用于公司所有电热恒温水浴锅的内部校准。 3. 职责 取得计量证书的计量人员员负责对电热恒温水浴锅进行校验和出具检验结果。 4. 内容 4.1电热恒温水浴锅检验技术要求 4.1.1水浴锅上应有名牌，其中包括制造厂、型号、规格、出厂编号与日期。 4.1.2 外表应平整光洁，绝缘性能良好。 4.1.3调温范围：室温+5℃～100℃。 4.1.4环境条件：环境温度25±5℃；电源电压220V。 4.1.5接受标准 水浴锅的温度偏差、温度波动性和温度均匀性应不大于表1规定 4.2校准用标准件准备。 4.3校准项目和校准方法 4.3.1外观与工作性状检定，用感官和启动试验来检查，要符合4.1的规定。 4.3.2工作室内温度测定 在水浴锅加水至搁板面以上50mm，在常用温度范围内设定三个温度测试点，在每个测试点恒温15min后，开始进行校准。 4.3.2.1温度偏差 将一支温度计置于水浴锅有效容积的几何中心，温度计离搁板20mm，待温度稳定后开始读数，每3min同时记录标准点和设备显示的温度一次，在15min内共记录5次。温度偏差按式（1）计算，其结果应符合表1规定。 △t d=t d-t o (1)
式中：△t d——温度偏差，℃； t o——中心点n次测量的平均值，℃； t d——设备显示温度平均值，℃。 4.3.2.2温度波动度 将一支温度计置于水浴锅有效容积的几何中心，温度计离搁板20mm，在15min内每间隔3min测定一次温度，共测定5次，然后计算最高和最低温度之差的一半加“±”号，其结果应符合表1规定。 温度波动度计算公式： △ T f = ±（T fmax-T fmin）/2 式中：△T f ------ 温度波动度，℃； T fmax ------ 设备指示点在15min内的实测最高温度值，℃ T fmin ------ 设备指示点在15min内的实测最低温度值，℃ 4.3.2.3温度均匀性 水浴锅水温稳定后，任意选取三个孔，在每孔插入一支温度计（单孔、二孔不少于3支），温度计离搁板20mm，恒温15min后记录各点温度，然后计算最高和最低温度之差。 温度均匀度计算公式： △Tu=（T max-T min）/2 式中：△Tu------温度均匀度，℃； T max------各测量点在同一时间点实测最高温度值，℃； T min------各测量点在同一时间点实测最低温度值，℃。 4.4 检验结果评定 检验结果见《电热恒温水浴锅内校记录表》并计算温度偏差，温度波动度及温度均匀度。其中由于本公司的电热恒温水浴锅有单孔和多孔结合的两种，单孔独立水浴锅有三个孔，每个孔都要完成一张记录表所列的测试项，记录表可以使用同一设备编号，但得在备注中体现具体的每个孔，默认水浴锅从左至右依次是1、2、3孔；多孔结合的只要完成一张记录表所列的测试项，特此说明。 5.支持文件 无 6. 相关记录 6.1 《电热恒温水浴锅内校记录表》
读书给我带来的乐趣六年级作文500字
读书给我带来的乐趣六年级作文500 字 读书给我带来的乐趣六年级作文500字 在生活中，有许多东西带给我乐趣，其中又一次读书带来的乐趣让我印象深刻，久久不能忘记。 那一次，我和小明一起去图书馆读书，我找了一本笑话书，小明找了一本《水浒传》，我和他都津津有味地读了起来。我认真地读着笑话书，里面那些有趣好笑的故事时不时会让我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的时候，突然，我的水瓶“扑通”一声，从桌上掉了下来，水洒了我一身，旁边的小明见状，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑；小明这一笑，把旁边的人的注意力引了过来，见我这幅模样，也都大声地笑了起来，这时，我的脸红了起来，也不好意思地笑了起来…… 为了不会重蹈覆辙，看笑话书时笑得把水瓶给洒了，我把笑话书放了回去，重新找了一本武侠小说仔细地读了起来。里面的主人公勇敢，正直，而且武艺高强，让我敬佩不已，特别是主人公与老虎搏斗的那一段，更是让我感到身临其境，活灵活现的，似乎当时我也在场观看。于是，我眉飞色舞地
对小明说：“小明，你看，这写的太棒了。”小明也凑过头来读了起来，读完后，他的脸色有点古怪，皱着眉头，说：“这打老虎的情节我怎么感觉有点熟悉啊？”接着他闭上眼睛，低头沉思了一会儿。突然，他猛地睁开眼，说：“我知道了，这不是《水浒传》中的《武松打虎》的情节吗？”我听了，不是很相信，可当小明把手里的《水浒传》给我看了后，我才相信：这分明是一模一样啊！小明笑着说：“你说的这所谓写得很棒的，原来是抄袭的啊，哈哈哈哈……”我听了，也跟着笑了起来…… 读书带给我的很多乐趣，我很喜欢读书，书是我的精神支柱，书是我的乐趣源泉。 读书给我带来的乐趣六年级作文500字 在生活中，有许多东西带给我乐趣，其中又一次读书带来的乐趣让我印象深刻，久久不能忘记。 那一次，我和小明一起去图书馆读书，我找了一本笑话书，小明找了一本《水浒传》，我和他都津津有味地读了起来。我认真地读着笑话书，里面那些有趣好笑的故事时不时会让我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的时候，突然，我的水瓶“扑
04 电热恒温水浴锅标准操作规程
电热恒温水浴锅标准操作规程GS/SK-Ⅲ-05-16-04 电热恒温水浴锅标准操作规程 1 目的 规范电热恒温水浴锅的操作规程，正确使用仪器，保证检测工作顺利进行，操作人员人身安全和设备安全。 2 使用范围 适用于上海精宏DK-S22型电热恒温水浴锅的使用操作。 3 职责 电热恒温水浴锅使用人员要严格按照本规程操作仪器，对仪器进行日常维护，并做好使用登记。 4 操作 4.1 操作步骤 4.1.1 在水浴锅内加入清洁温水至总高度1/2～2/3处。 4.1.2 把电源开关拨至“1”处，控温仪面板即有数字显示表示电源接通。 4.1.3 当所需加热温度与设定温度相同时不需设定，反之则需重新设定。先按控温仪的功能键“SET”进入温度设定状态，SV设定显示一闪一闪，再按移位键配合加键“△”或减键“▽”设定结束需按功能键“SET”确认。 4.4 设定结束后，各项数据长期保存，此时水浴锅进入升温状态，加热指示灯亮。当箱内温度接近设定温度时，加热指示灯忽亮忽熄，反复多次，控制进入恒温状态。 4.2 维护与保养 4.2.1 水浴锅内外经常保持整洁，外壳切忌用化学溶液擦试，,以免发生化学反应。 4.2.2 仪器如长期不用，,需套好塑料薄膜防尘罩放在干燥室内，以免温度控制仪器受潮而影响使用。 5 注意事项 5.1 水浴锅外壳必须有效接地，以保证使用安全。 5.2 在未加水之前，切勿按下控温开关，以防烧毁电热管。 5.3 仪器不宜在高电压、大电流、强磁场、带腐蚀性气体环境下使用，以免仪器干扰损坏及发生触电危险。 5.4 当水浴锅发出声光报警时，请先检查设备温度是否偏离正常范围，如未偏离，应停止使用，请专业维修人员检查或交本厂修理。 5.5 非必要时，请勿拆开控温仪盖板和水浴锅后盖板，以策安全。 5.6 控温仪参数循环设定中P、I、D、T、LCK功能的各项参数出厂前已调整好，请不要随意调整，如需调整请与厂方联系。
读书带给我快乐作文作品八篇
读书带给我快乐作文八篇 本文是关于读书的话题作文，仅供大家参考！ 【篇一：读书带给我快乐】“书是地底的清泉，挖的越深，泉水越清。”是呀！书籍带给我很多知识，让我了解历史的光辉。我从小就喜欢读书，无论是那优美的词句，还是吸引人的内容，都会使我开心不已。 有时候，心情不好就去看书。不知为什么，我一读书气就消了，就好像书中有什么灵丹妙药似的。小时候因为字识的不多，只能看一些图画书。学前班的时候，我就能阅读比较长的童话故事了。现在我能看更多的书，有时看的入迷，就连饭都忘了吃。为了有更多的时间读书，我连上厕所﹑吃饭的时间都不放过。 “书是心灵的慰藉”，从小就听爸爸说什么“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”……这些句子我都听不懂，也听不明白，爸爸说“这些句子留着以后你去理解吧”。现在我才明白，这些句子不只是描写读书的的好处，而是精神上的一种升华。 今年暑假我去姥姥家玩，姥姥家没有书，我的心情顿时跌倒了谷底。正如陈寿所言：“一日无书，百事荒废。”这时爸爸神神秘秘的递给我一包东西。我打开一看，天哪！竟然是书，我的喜悦心情简直无法用语言来表达。我如饥似渴地读了起来，就像是一头饿狼在吃着美味的羔羊。
书，像冬天的太阳，给我温暖；书，像是清泉，流淌在我干涸心田；书更像是朋友，带给我无尽的快乐。我爱读书！ 【篇二：读书带给我快乐】 一提到快乐，大家都会说玩带给我了快乐。你们知道嘛？读书带给我了快乐。你们一定不相信。那就听我说一说吧！ 你们见过景色优美的桂林山水吗？你一定说；“我去过哪里。”你让我去，我也不去。我会去到哪书香满满的小房间里，去寻找我的“老师”让他来告诉我，看着那一个个文字，一张张图片，就仿佛身临境，让我深深地沉迷在美丽的景色中。这是读书带给我欣赏的快乐。 你们知道什么是湖泊吗？你们会说“；我不知道？”那我来告诉你吧！湖泊是指湖盆的积水部分。你们会说；“你怎么知道？”“我到书本上看的”。这是读书带给我知识的快乐。 记得有一次我在吃东西，不小心被卡主了。我接了一杯水喝了好几口才咽下去。这一天晚上我看了一本书，上面写着如果卡的很了还有可能有更悲残地结局。就这以后我再也不边说话边吃东西了。这是读书帮助我了解更多生活常识的快乐。 读书是一个快乐之神，它能变出许多快乐的小花。我的心情就来自着大部分的小花——读书的快乐小花。它能使烦躁的心情变得平和；它能使悲伤的心情变得愉悦；它更能使美妙的童年变得快乐。 【篇三：读书带给我快乐作文】 读书是一种乐趣，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古代诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读一本好书，就
电热恒温水浴锅
电热恒温水浴锅操作规程 1 ．目的 规范电热恒温水浴锅的操作方法。 2 ．适用范围 适用于需水浴恒温的操作。 3 ．内容 3.1 接通电源( 插入电源插头) ，电源指示灯亮（红灯），表示电源已接通。 3.2 按电源键，数码管亮，温控仪工作。 3.3温度设定： （1 ）显示范围0-99.9 ℃，控温范围：试问=5 ℃ -99.9 ℃。 （2 ）按功能键，数字善良即可设定，长按▲或▼键，温度值快速“增”或“减”至接近所需设定的温值，点动▲或▼键，每次.1℃，精确调整至所需设定温度值。设定结束，按功能键进入P值设定。 3.4. P值设定： （1）P值设定范围:0-99,出厂时设定30. （2）P值功能：P值为加热未到设定值提前进入间隙加热，自整定模糊控制的温度数。P值可调节加热速度与控制温度偏差，P值设定与环境温度，工作温度及注水量有关，环境温度与哦你工作温度差值小，注水量少，P值应调大，反之P值应调小，实测温度高于设定温度，P值应调大，反之实测温度低于设定温度，P值应调小。P值小，加热速度快。 （3）P值设定：按功能键，显示P，即可按▲或▼键，设定P 值，设定结束，按功能键进入控温状态，绿灯交替亮灭，绿灯亮表示加热，绿灯灭表示恒温。 3.5 工作结束，按电源键，显示OFF，至数码管不亮，即为关机。
电热恒温水浴锅维护保养规程 1 、目的： 制订电热恒温水浴锅操作、清洗、维护保养标准操作规程。 2 、适用范围： HH 型恒温水浴锅、恒温水浴箱 3 、维护保养规程 3.1 、水浴锅内外应经常保持清洁，外壳镀塑料处切忌用与之起反应的化学溶液擦拭，以免发生化学反应。 3.2 、仪器如长期不使用，需套好塑料膜防尘罩，放在干燥室潮而影响使用。 3.3 、仪器不宜在高电压、大电流、强磁场、带腐蚀性气体环境下使用，以免仪器受干扰，损坏及发生触电危险。 3.4 、水浴锅外壳必须有效接地，以保证使用安全。 3.5在未加水之前，切勿按下电源并关，以防烧毁电热管。 3.6 、当水浴锅发出报警时，请先检查设定温度是否偏离正常范围。如未偏离，应停止使用，请专业维修人员或交生产单位修理。 3.7非必要时，请勿拆开温度控制装置侧板，以防不策
自信给我带来快乐精选作文
自信给我带来快乐精选作文 自信。快乐，这两个名词渐渐地成为我生活中必不可少的“良药”。我坚信：要快乐先自信，自信给我带来快乐。 写作 一直以来，我就有一个远大理想：当一名作家。因为写作是我人生道路中最重要的一部分。我有幸曾在《河池日报》上发表了两篇精选作文，当然这是自信带给我的，记得第一次，我写的是反应我县第三届的探游节为内容的《探游节》。当时我刚写完稿子，教师们都不太满意。我耐心的改了几次之后，信心十足地把稿子寄去了。当知道登报时，我开感悟上蹦下跳。第二篇也如此。为此，同学们说我写精选作文像上瘾一样，无论如何也戒不去。还有的在我面前十分不友好地对我说，《河池日报》那边肯定有我的亲戚，不然我怎么每次投稿都登报呢？看着他们嫉妒的样子，我不禁捧怀大笑。其实，我也常喃喃自语地问自己这品种似的问习题，在千思百想后得到的答案是------自信。 学习 在学习中，自信当然也是必不可少的。其实，我认为，考试中偶尔失败其实不一定是坏事，因为第一名有时听多了别人的夸奖而变的骄傲，“骄傲使人落后”、“”骄军必败”。这些道理是众所周知的。输又怎样？赢又怎样？输赢有时只不过是一念之差，一霎时的事情罢了。只要你时时刻刻对自己说：“加油，我是最棒的！”那样，即便没有别
人的肯定，你也会对自己的所作所为而感到无怨无悔。我就曾有过几次失败历史，受过同学的嘲笑，也害怕过，但最终战胜自卑的心理获得成功。总而言之，拥有自信就是拥有成功。 生活 坦白地说，之前我在生活中每遇到一点挫折，就对自己不再抱有一点信心，认为生活再也没有了指望，心灰意懒。教师知道后用我们所学的朱自请的著作《匆匆》中的“我赤裸裸地来到这个世界，即将赤裸裸地回去吧了，但不能平呀！为什么要白白地走这一遭呢”来教育我，并借了许多名人的书给我……有一天，我翻阅了讲述伟人的一个故事，讲的是一个嗓子嘶哑、长相丑恶的男孩，不理睬别人的蔑视，历经千难万险成了美国总统，他就是鼎鼎有名的林肯。事后，有一位记者问他成功的密决，林肯不紧不慢地说:“自信。”从此之后，这则故事成了我人生的启迪：自信。 经历了这么多因自信而快乐，因自信而成功的事后，我归纳了一条结论：自信之人乃成功之人。