【15套试卷合集】陕西省西安市西电附中2019-2020学年语文七上期中模拟试卷
2018-2020学年七上期中模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、基础知识及运用（每小题2分，共12分）
1. 下列加点字的注音完全正确
．．．．的一项是（2分）
A. 黄晕．（yùn）蝉蜕．（tuì）憔悴
．．（yùn niànɡ）
．．（qiáo chuì）酝酿
B. 斑蝥．（máo）确凿．（záo）菡萏
．．（hàn dàn）长．妈妈（zhǎnɡ）
C. 静谧．（mì）高邈．（miǎo）油蛉．（lín）人迹罕．至（hǎn）
D. 莅．临（lì）秕．谷（bǐ）吝啬
．．逼人（duō）
．．（lìn sè）咄咄
2. 下列词语书写完全正确
．．．．的一项是（2分）
A. 嘹亮宛转呼朋引伴花技招展
B. 发髻澄清翻来复去各得其所
C. 分歧烂漫人声鼎沸混为一谈
D. 戒尺云霄花团景簇美不胜收
3. 下列句子中加点成语运用正确
．．的一项是（2分）
A. 放学了，同学们都各自回家了，真是各得其所
．．．．。
B. 为了克服这一难题，他不求甚解
．．．．，努力刻苦钻研。
C.《从百草园到三味书屋》被老师讲得很有趣味，大家都听得很有精神，众目睽睽
．．．．。
D. 他用双手小心翼翼
．．．．地捧着几个鸡蛋，紧张的心情使他流下豆大的汗珠。
4. 下列句子没有语病
．．．．的一项是（2分）
A. 冬天的济南是一个温情的季节。
B. 做手术的是他的一位故人。
C. 电视节目《放开我北鼻》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。
D. 能否掌握科学的学习方法，是提高学习效率的关键。
5. 下列句子中的标点符号，使用正确
．．．．的一项是 (2分)
A. 在“世界读书日”来临之际，我县很多学校都开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B. 新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。
D. 面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理？
6. 下列文学常识表述正确
．．．．的一项是 (2分)
A.《论语》是儒家经典之一，是记录孔子及其弟子的言行的书，是我国历史上第一部语录体著作。
B.《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，作者是“元曲四大家”之一——马致远。“天净沙”是词牌名，
“秋思”是题目。
C.《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，原名周树人，字豫才。他的第一篇白话文小说是《孔乙己》。
D. 莫怀威的小说《散步》讲述了中年人在这个社会所承担的重任。
二、现代文阅读（I）（每小题2分，共6分）
阅读《济南的冬天》完成7～9题。
济南的冬天
老舍
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!
④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉
色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气
．．！
⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑥那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的
济南。
7. 下面运用的修辞手法不同于
．．．其他三句的是（2分）
A. 树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
C. 天儿越晴，水藻越绿，就凭这点绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个
影儿呢！
D. 济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
8. 对课文理解有误
．．的一项是（2分）
A. 作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，从地理环境、人们的表情与幻想和对小山、小雪、绿水的
描写几个角度来写，描述出一幅幅济南特有的动人美景。
B. 这篇文章开头，作者以自己的亲身感受，通过和北平、伦敦、热带的对比，写济南冬天无风、无雾、
无毒日的“奇迹”“怪事”，突出它的“温晴”，赞誉济南是个“宝地”。
C. 第⑥段写济南冬天的水，着力渲染济南冬天水的温暖。
D. 作者以“这就是冬天的济南”收束全文，点题，又扣住标题“济南的冬天”，还体现了语言的变化
美。
9. 对第④段中画线的两个句子及加点的词理解正确
．．的一项是（2分）
A. 描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色。
B. 表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。
C. 描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜
色比雪色更美。
D.“秀气”这里的含义是玲珑秀美，用“秀气”一词写济南山的小巧秀美，是为了突出济南雪小的特
点，使山的“秀气”与雪的“小”形成一种相得益彰的和谐之美。
三、古诗文阅读（15分）
（一）文言文阅读，阅读下面选文，完成10～14题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（选自课文《陈太丘与友期行》）【乙】郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为不违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。
（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）
②西河美稷（jì）：地名。③别驾从事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。
10. 下面各组加点的词意思理解不正确
．．．的一项是（2分）
A. 元方入门不顾．（回头看）
B. 相委而去．（离开）
C. 及事讫．（完毕）
D. 故．来奉迎（旧的）
11. 下列各句中加点的“之”与“计日告之”中的“之”用法不同
．．的一项是（2分）
A. 友人惭，下车引之．
B. 日月之．行
C. 知之．者不如好之者
D. 择其善者而从之．
12. 下列对选文内容理解正确
．．的一项是（2分)
A. 甲文被编入《世说新语》中的《方正》篇。“方正”，即正直不阿、为人正派，是一种好的品质。
B. 甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：做人要守信用。但从选材的角度来看，甲文选取的是友人
“无信”“无礼”的正面例子，乙文选取的是郭伋不违信于儿童的反面例子。
C. 从表达方式来看，甲文侧重叙述，乙文侧重描写。
D. 甲文中“君”“尊君”“家君”所表示的称谓分别是“您”“我的父亲”“你的父亲”。
第II卷：非选择题（96分，请将答案填在相对应的位置）
13. 请将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
翻译：
14. 从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少
两条）（2分）
（二）古诗词鉴赏。阅读下面一首诗，完成15～16题。（5分）
次北固山下（王湾）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
15.“乡书何处达？归雁洛阳边”运用了的修辞手法，全诗抒发了诗人
的情怀。（2分）
16.“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请作简要赏析。（3分）
四、诗文默写及课外积累（12分）
（1）①我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
③学而不思则罔，。（《论语》）
④，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
⑤峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）
⑥，落花时节又逢君（杜甫《江南逢李龟年》）
⑦不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）
⑧，无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》）
⑨“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（2）①中国传统文化中的“岁寒三友”指的是。
②《朝花夕拾》出现的六个主要人物是：长妈妈、、、
父亲、衍太太、先生寿镜吾。
五、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将句子抄写在方格中。（7分）
18. 歧王宅里寻常见，崔九堂前几渡闻。
六、综合性学习（4分）
读下列材料，完成19、20题。
一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。
19. 从这份调查统计表中你发现了什么问题？（2分）
调查对象名次
日本15所高中学生
1303人美国13所高中学生
1051人
中国22所高中学生
22018
第一名母亲父亲娱乐明星
第二名父亲母亲体育明星
第三名科学家球星科学家20. 针对调查中存在的问题，请你写出两条合理化建议。（2分）
七、现代文阅读（II）（14分）
阅读《那一串血的殷红》，完成21～24题。
那一串血的殷红
李汉荣
①想起小时候的事情。
②那天，我病了，受凉，发高烧，半死样躺在被窝里，胡话不断，尽是被鬼死死捏住似的可怕发音。夜深了，医院又远，救儿要紧，母亲急忙摸黑跑到河边采来柴胡、麦冬、车前子，放上生姜，熬了浓浓的草药姜汤让我喝。捂上三床棉被，出了几身透汗，只觉得身体里面洪水滔滔，要把多余的东西冲走。
③天亮时，我从汗津津的被窝里出来，看窗外天那么蓝，不像以前的天，是新造的天吗？于是欣喜极了，模仿梁上燕子数了一串“一二三四五六七”，跑到门外院子晾晒的青草上连打了三个滚，对着换了一身蓝衣衫的老天高喊：“我好了，我好了！”
④母亲用老母鸡刚下的蛋做了一碗蛋汤，加了葱花，好香，我几口就吃完了。撂下碗，就叫了云娃、喜娃，去到河边奔跑、钻柳林、捉迷藏，看对岸柏林寺的和尚在河边放生。
⑤忽然，在一丛荆棘下面，我看见一些血迹，点点滴滴，断续洒到河边，在半截浸入河水的一块青石上也有血痕。而荆棘丛下，被采摘的柴胡和被挖掘的麦冬，似乎向我提醒着什么。
⑥我知道了，这是母亲昨夜为我采救命药的地方。
⑦那双手，在这里流了多少血？母亲当时可能并不知道自己流血了，只觉得手上有热流，有点黏糊，猜想可能是血，就到河边冲洗了。她不能让这双染血的手，使受惊的夜晚再受惊。
⑧我想当时的河水里，漂过一缕又一缕的血红，河的温度也微微升高了，那血红和微温持续了许久，然后散了。河，很快恢复了什么事情也没有发生的样子。母亲也一样，很快恢复了什么事情也没有发生的样子。
⑨家乡的那条小河，在一条著名的江的上游，那条河，那条江，在流过《诗经》的时候，就被上古的女儿和母亲，用采菊的手、采莲的手、采芣苢（fǔyǐ，即车前草）的手和洗衣的手，一次次掬起、暖热，肯定也有许多泪水滴入水中。
⑩现在才知道，也有血滴入水中。流过万古千秋的江河里，藏了多少血的殷红。
⑾我无论走过哪条河，无论到了哪个河湾，看见了殷红、淡红或鲜红的花，或枫叶，我总是想起母亲，想起那浸血的手。
⑿这些河边的花木，一直在收藏着什么，代替我们千年万载地忆想着。
（选自《散文》）
21. 本文运用了哪种记叙顺序？第①段中“小时候的事情”具体指什么事情？（3分）
她不能让这双染血的手，使受惊
．．。
．．的夜晚再受惊
23. 本文第④ 段画线句子运用了什么描写方法？简要分析其作用。（3分）
24. 试对文章的标题《那一串血的殷红》做赏析。（4分）
八、作文（50分）
25.“如果说人生是一首诗，那么童年是其中最耐人咀嚼的一节；如果说人生是一幅画，那么童年是其中
最写意的一笔；如果说人生是一首歌，那么童年是其中最动人的音符……”学习了《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》后，在深入体会作者情感的基础上，结合自己的经历和体验，以“我的童年”
为题写一篇的记叙文，表达童年的美好纯真及其对人生的深远意义。
要求：1. 不要出现真实的人名、校名、地名等。
2. 写自己亲身经历，感同身受的事，把事情写清楚。
3. 不能少于600字。
七年级语文参考答案
一、1. D 2. C 3.D 4.C 5. B 6. A
二、7.A 8.C 9.D
三、㈠10. D 11. B 12. A
13.那人便问元方：“你父亲在吗？”元方答道：“等您好久都不来，他已经走了。”（“尊君”“否”“至”“去”翻译1分，句子大意1分）
14.（示例）要有礼貌；要勇于改正错误；要给别人改正错误的机会；成人要为儿童做出好的表率；对儿童也要说话算数；做人要言行一致。（言之成理即可）
（乙文参考翻译）
郭伋做并州牧时，到任不久巡行部属，到西河郡美稷县，有几百儿童，各骑着竹马，在道旁拜迎。郭伋问：“孩子们为什么自己远来？”孩子们回答说：“听说使君来到，很高兴，所以来欢迎。”郭伋辞让致谢。等到事情办完，孩子们又送到城郭外，问：“使君哪一天能回来？”郭伋叫别驾从事计算日程，告诉了他们。巡视回来，比原定日期早一天。郭伋怕失信于孩子们，于是在野外亭中歇宿，等到预定时期才进城。郭伋就是这样说到做到的人。
㈡15.设问对家乡、亲人的思念。
16.⑴透出自然的理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化。⑵透出积极、乐观、向上的情感。⑶运用拟人的修辞手法，“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然情趣。（分析合理即可）
四、17. ⑴此题略⑵①松竹梅②藤野先生范爱农
五、18. “歧”改为“岐”，“渡”改为“度”。（此题找错别字2分，书写5分，照抄原句的给分不能超过5分）
六、19. 中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。
20. ①全社会都应该对学生加强爱父母的教育；②作父母的要注意教育子女的方式方法；③学生应该理
解父母，多与父母沟通等。（答对1点1分，答出2点得2分）
七、21.倒叙指母亲在“我”深夜病重的时候，摸黑到河边为“我”采药治病，被荆棘刺破了双手，流了好多血都没吭声。
22.第一个“惊吓”指“我”重病在床，胡乱说话；（2分）第二个“惊吓”指看到受伤的母亲而受到惊吓。
母亲为“我”采药受伤，为了不让“我”因她受伤而受到惊吓而产生不安，而掩饰了自己流血的双手，体现了母亲对孩子的爱。（2分，能答出“惊吓”具体指代的内容即可。）
23.动作描写（1分）用“撂”“奔”“钻”等几个动词生动形象地描写了“我”大病痊愈之后欣喜、愉快之
情，与前文生病卧床的病怏怏的形象想成了对比（1分）。同时为下文“我”发现母亲因给“我”采药而双手流血做铺垫。（1分）
24.用“那一串血的殷红”做标题，首先引起读者的好奇，诱发读者阅读的欲望；其次，标题切合文章内
容，母亲为“我”去河边采药，鲜血顺着河水流去，用“那一串血的殷红”做标题，十分生动形象。
（言之有理即可得分。）
八、25．作文评分要求及说明
2018-2020学年七上期中模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用（23分）
1.请根据语境，填上恰当的字或拼音。（5分)
杭州是个美不___（shèng）收的城市。春日苏堤桃红柳绿，花团锦___（cù）；夏日西湖十里荷香，人声___（dǐng）沸;中秋佳节三潭印月，黄晕．___微漾；冬日雪落断桥，飘然莅．____临。
2.下列加点的词语运用正确的一项是（）（3分）
A．我们班主任老师对工作特别认真负责，什么事都做得具体而微
．．．．。
B．经过我的一再请求，叔叔终于把他那支生花妙笔
．．．．送给我了。
C．在突如其来
．．．．的灾难面前，我们中国人更要团结一心，这样才能战胜困难。
D．小红看到小明滑稽的表情，忍不住扑哧一声匿笑
．．起来。
3.下列各句没有语病，表达清楚的一项是（）（3分）
A. 近一个月来，杭州等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。
B. 我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。
C. 《中国好声音》作为浙江卫视精心打造的一档王牌音乐节目，自开播以来就备受人们关怀。
D. 作为首位获得诺贝尔科学奖项的第一个中国人，屠呦呦标志着一个石破天惊的开始。
4.古诗文积累，根据要求完成默写或其他相关任务。（12分）
（1）饭疏食，饮水，____________，乐亦在其中矣。___________,于我如浮云。
（2）海日生残夜，___________。乡书何处达？__________。
（3）时间的流逝总会让古今中外的文人发出感慨，孔子在河流边上，看着滚滚流水，心中激荡，说：“___________________，_____________________”，杜甫在《江南逢李龟年》中，记录起多次与乐师李龟年往来的美好回忆：“___________________，_____________________。”
（4）古代诗人经常会借“月亮”这个意象来寄托情感，请参照下面示例，回忆李益《夜上受降城闻笛》李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》中关于“月”的诗句，任选两句（必须是连续的两句）分析其中蕴含的情感。（4分）
示例：“日月之行。若出其中；星汉灿烂，若出其里。”曹操借助奇特的想象写出大海吞吐日月星辰的气概，抒发了自己的雄心壮志。
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二、名著阅读与现代文阅读（34分）
（一）文学常识与名著阅读。（12分）
5.请根据下面的描述，推测人物。（4分）
他是一位觉醒的知识分子，为人孤傲，正直倔强，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像n先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，最后落得个悲惨的结局。
他是__________
【人物二】
她唆使幼童偷母亲的首饰变卖，鼓励他们吃冰，但自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，却要打骂。她是一个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人，深受封建迷信思想的毒害。
她是__________
6.请根据课文内容，回答以下问题。（3分）
经过开学两个多月来的学习，我们从书本中接触到了形形色色的人物。读著名作家_______写的《散步》，我们可以体会到亲人之间的关爱和温暖。鲁迅的《从百草园到三味书屋》中，鲁迅遇到的老师________老先生刚正不阿，博学严谨。南朝宋临川王刘义庆组织编写的《______》中，元方以他的机敏反驳了父亲的友人。
7.《白洋淀纪事》表现了抗日战争和解放战争时期，冀中、冀西地区人民的斗争和生活，其中，《荷花淀》和《芦花荡》两篇历来被人称道，这两篇文章中，哪一个人物让你印象最深刻？请结合具体事件分析他/她的性格特征。（5分）
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（二）文本阅读（22分）
蓝色的蓝
丁立梅
①她报出她的姓时，我们都讶异极了。“蓝，蓝色的蓝。”她笑着说，红唇鲜艳。继而介绍她的名，居然单单一个字，蓝。她的名字，蓝蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。如此诗意，真是让人妒忌。
②我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天的义工。“也没做什么啦，就是帮人家拿拿接接的。”她满不在意地大笑起来。灿若一朵木棉花。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她，蓝蓝姐。她乐得眉毛眼睛都在笑。
③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏。“你真不简单!”我们由衷地夸她。她听了，哈哈大笑，开心极了。
④她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，大家都不是生来冷漠的人哪。很快地，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药;那个腹泻，她给止泻药;有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创可贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说：“这没什么，我只不过多备了点常用药。”
⑤西藏地广路遥，一个景点到另一个景点往往相距几百公里，要翻过许多座山，涉过许多条河。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影、眉线、口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。
⑥知道她的故事，是在纳木错。面对变幻无穷、风光诡异的圣湖，她孩子一样欢呼奔跑，然后，突然双膝跪下，泪流满面。我们都吓了一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说:“感谢上帝，我来了。”
⑦原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地裂。她在意过很多，得失名利，都曾是她主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭，让自己憔悴不堪。当她知道自己的生命，只剩下短
⑧她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有了一天!她把每一天都当做是崭新的，是自己的重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生预言的三个月，活过了一年，活过了两年，还将活下去。
⑨我们听得涟漪四起。生命本是如此珍贵，当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。
⑩那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。
8.文章③、④、⑤段着重描绘了“她”与“我们”的不同，请根据文章，参照示例，完成下表。(每空4字，可选用文中词语或自己概括作答) (4分)
“我们”“她”
第③段灰头土脸明媚精神
第④段
第⑤段
9.2018年3月18日的《扬子晚报》刊登这篇文章时，删去了第①②小节中划线的三个句子，请你比较阅读，你觉得删去好还是保留好，为什么? (4分)
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10. 文章开头写“蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空”，结尾处又写到了“湖的蓝，天的蓝”，有什么作用? (4分) ___________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________
11.丁立梅曾经说过：“什么是奇迹啊?对于我们绝大多数寻常人来说，奇迹就是你没有被打败，你战胜了你自己。”(引自《生命是用来爱和珍惜的》)，结合这句话，说说文中的“她”是如何创造奇迹的。(4分) 12.这篇文章引发了同学们对“我想要的生活”的一场讨论，以下是部分同学的观点：
观点一：生活就应该像文中的“她”一样，“养花种草，出门旅游”“去做义工”，这才是丰盈的生命。观点二：在追求事业和成就的时候有得失名利之心，无可厚非，只要合情合理合法，就不能苛责。
观点三：追求事业和成就应该是人生的主旋律，“她”的生活是在生命只剩下三个月的情况下“非常态”的选择。
观点四：功名得失、事业成就都是浮云，生活在于把每一天当做最后一天来享受。
对此，你是怎么看的?你可以赞成上述某个观点，也可以反对某个观点，或者提出自己的新观点。请阐明理由。(6分)
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三、文言文阅读理解（23分）
（一）根据课内文言文，完成13—14题。（8分）
13.解释下列句子中加点的词语。（4分）
①元方入门不顾．________ ②学而不思则罔． ________
③三军可夺．帅也________ ④传．不习乎 ________
14.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
（2）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（二）阅读下面两篇文言文，完成15—17题。（15分）
【甲】阅读批注
景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”【示例】景公身为一国之主，却善于听取意见。烛邹看管鸟却不慎丢失，景公能够冷静下来听取晏子的意见，不能因为小小的事故而失去一位人才。并且能听懂晏子的言外之意。可见他没有因为位高权重就做事武断，而且善用人才。
【乙】
晏子没十有七年景公饮诸大夫酒公射出质堂上唱
善，若出一口。公作色太息，播弓矢。弦章入，公曰：
“章！自吾失晏子，于今十年有七，未尝闻吾不善，今
射出质，而唱善者若出一口。”弦章对曰：“此诸臣之
不肖也，知不足以知君之不善，勇不足以犯君之颜色，
然而有一焉。臣闻之，君好之，则臣服之；君嗜之，则
臣食之。夫尺蠖食黄则身黄，食苍则其身苍。君其犹有
谄人言乎？”公曰：“善。今日之言，章为君，我为臣。”
15.给文中划线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3分）
晏子没十有七年景公饮诸大夫酒公射出质堂上唱善
16.下列加点词语在《古汉语常用字字典》中，有多种解释，请选出正确的义项，并根据文章前后内容说明选择的原因。（6分）
（1）数．之公前（数：①数目，数量②几，几个③计算④天命，命运⑤道术，方法）
我选第____个义项，原因：________________________________________
（2）则臣服．之（服：①衣服，服装②穿（衣服）③从事，做④服从⑤敬佩，信服）
我选第____个义项，原因：________________________________________
17.【甲】【乙】两篇文章中的人物都在个人修养方面都有自己的优点。请仿照示例，用批注的方法分别对下面两位人物进行点评。（6分）
晏子：___________________________________________________________
___________________________________________________________
弦章：___________________________________________________________
___________________________________________________________
四、作文（40分）
台湾作家林清玄曾经说过：
我们会认为阳光是来自太阳，但是在我们心里幽暗的时候，再多的阳光也不能把我们拉出阴影，所以阳光不只是来自太阳也来自我们的心。只要我们心里有光，就会感应到世界的光彩；只要我们心里有光，就能与有缘有情的人相互照亮；只要我们心里有光，即便在最阴影的日子，也会坚持温暖有生命力的品质。
请以“心里的阳光”为题，写一篇600字以上的文章。
【注意】
1.除诗歌、戏剧外，文体不限。
2.不得抄袭、套作。
3.文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
第一学期期中四校联考七年级语文答案
一、1、胜簇鼎 yùn lì（5分，一空一分）
2.C （A.“具体而微”指内容大体具备而形状或规模较小。此处应用“一丝不苟”；B.“生花妙笔”形容
文笔好，善于写作。此处望文生义；D.“匿笑”是“偷偷地笑”，与前文扑哧一声不符。）（3分）3.B（A.成分残缺，“乱穿马路”后加上“的现象”;C.用词不当，“关怀”改成“关注”；D.语义重复，“首
位”和“第一个”保留其一)（3分）
4.（1）曲肱而枕之，不义而富且贵（2分，一空一分）
（2）江春入旧年，归雁洛阳边（2分，一空一分）
（3）逝者如斯夫，不舍昼夜
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻（4分，一空一分）
（4）①“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”李白借明月寄相思，月亮仿佛化成了信使，将李白的思念带到王昌龄身边。
②“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。”李益夜晚登城远望，但见大漠似雪，月华如霜，陡然唤醒了“征人”的思乡情绪。
③“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”李白即将离开故乡外出闯荡，山、月、江水等景致的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡和友人时的不舍和思念。（4分，诗句2分，情感2分）
5.范爱农衍太太（4分，一空2分）
6.莫怀戚寿镜吾世说新语（3分，一空1分）
7.示例水生：有奉献精神，有一种乐观向上的革命精神。为抗日付出一切，很少有时间与家人团聚，不顾危险与战友一起在荷花淀里与敌人抗争。
水生嫂：是一个传统、善良的农村家庭妇女，支持丈夫的选择。对战争的亲身感受，使她对丈夫的抗战事业有了更深一步的理解。于是她也投身到抗战的行列中，直接参加保家卫国的神圣事业。（5分，人物1分，事例2分，性格2分）
二、名著导读和现代文阅读
8. （4分，一空1分）
第④段戒备少言热情动人
第⑤段囫囵上车妆容精致
9.示例1：保留好。因为这几句话既能够体现她美丽、健康的外在形象，又刻画了她爱笑乐观的人生态度，表达了作者对她的喜爱之情。
示例2：删好。①红唇鲜艳灿若木棉花，这是她的外在形象，并非作者要着力表现的内在品性;②她笑着说她乐得眉毛眼睛都在笑，固然表现了她爱笑的特点，但这一特点文章多处涉及，再写有啰嗦之感③夸张失常
（4分，观点1分，原因结合文章写3分）
10. 结构上首尾呼应,与文题相照应.内容上：开头交代了“惊讶”的原因；结尾处突出了文章的中心,“生命本是如此珍贵,理当爱惜”,表达了对主人公的钦佩与赞美之情。（4分，结构2分，内容2分）
11.她战胜了自己，创造了奇迹。①她在身患绝症天崩地塌之时，坚定了活下去的信念。②她看淡了自己曾经争过的得失名利。③她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，更热爱生活，珍惜每一天。④她常常去做义工，关爱他人，在帮助别人中感受生命的意义。
12.示例1：我同意观点一，我觉得这是一种充实愉悦的人生态度。①养花种草，出门旅游为一朵花停留，为一片水感动，灵魂安宁，岁月不惊，何其美好!②更让人感叹的是义工生活，心怀仁爱，常存他人，何其难得! 所以这就是我想要的生活。
示例2：我同意观点二，①追求事业成就是一种积极向上的人生态度，有追求、有担当，这是社会的正能量，这是时代的主旋律。②在追求的过程中为挫折失败而难过，为胜利荣誉而喜悦，这是人之常情，并且这些也是激励自己更加努力的动力，有何不可？
命去争，甚至伤害家庭幸福和自身健康，那么也就失却了生命本真的意义。②她的生活并不是非常态的选择，以下可同“示例一”。
示例4：我反对观点四。①前者是虚无主义，如果人人都把事业成就看成浮云，那么社会正气何在?积极进取何在?②后者是享乐主义，如果人人都抱着娱乐至死享受生活的态度，那么社会进步何在？人类发展何来？
示例5：我们需要脚踏实地的事业追求，也需要清风明月的灵魂生活。所以我认为人应该既有所追求，在奋斗中实现个人的人生价值；又应该于芜杂与烦躁中保有简单和明净，释放自己的心灵，体验生命的愉悦和美丽。
示例6：我认为事业成就要追求，但得失名利要不得，我们要以出世的态度去做入世的事情。古人说功成拂衣去何等洒脱!人生无事业不立，境界去功名更高。
示例7：生活如人饮水，冷暖自知，没有最好，只有适合。文中的她认为曾经错了，今日对了，这是她的选择;你也可以认为她过去不错，今天错了。多元的生活才构成世界的精彩。
（赞成、反对观点或提出新观点2分，结合文章和现实阐述理由4分）
三、（一）13.（4分，一空1分）
①回头看②迷惑，指感到迷茫而无所适从
③改变④老师传授的知识
14.①广博地学习并坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在这之中了。（2分）
②不久雪下得急了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呀？”（2分）
15. 晏子没十有七年/景公饮诸大夫酒/公射出质/堂上唱善（3分）
16.（1）③这句话的意思是“因此把晏子召来并在景公面前计算烛邹的罪状”。（3分，选项1分，原因2分）
（2）②这句话的意思是“我听说，君主喜欢什么颜色，那么大臣就会穿什么颜色的衣服”（3分，选项1分，原因2分）
17.晏子：晏子借指责烛邹来劝谏景公，列举烛邹的三条“罪状”，其实是希望景公不要因为丢失鸟而随便杀人，失去人才，导致失去民心。晏子敢于进谏，善于进谏。
弦章：弦章直言善谏。他借生活事例委婉劝说景公，如大臣以君主的喜好为自己的喜好，尺蠖吃什么颜色的食物就变成什么颜色等，希望景公能明辨是非。
（人物性格2分，结合文章阐述2分）
四、作文（40分）按中考阅卷标准
2018-2020学年七上期中模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用（8小题，选择题2分/题，共30分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）
A. 宛．转（wán) 粗犷．（guǎng) 发髻．（jì）咄．咄逼人（duō）
B. 池畦．（wā）高邈．（miǎo) 应和．（hé) 繁花嫩．叶（nèn)
C. 酝酿．（niàng) 莅．临（lì）看．护（kàn）秋风萧瑟．（sè）
D. 静谧．（mì）枯藤．（téng) 黄晕．（yùn）浙淅沥．沥（lì）
2.下列词语书写完全正确的一项是（）
A.卖弄澄清草垛轻风流水
B.干涩贮蓄哄托山岛辣峙
C.倾诉蓑衣郎润抖擞精神
D.骄媚诱惑悠远端庄沉静
3.下列加点的成语运用有误的一项是（）
A. 上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待
．．．．地想要见到新来的语文老师。
B.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展
．．．．。
C. 教师节这天，我班男生都争先恐后
．．．．的向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。
D. 天灰蒙蒙的，不一会儿，下起了淅淅沥沥
．．．．的小雨。
4．下列句子中没有语病的一项是( )
A．这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。
B．通过“告别吧”的主题班会，使同学们受到了很大的触动。
C．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
D．春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管与督察力度。
5.对下列句子所用的修辞手法及表达效果分析不恰当的一项是（）
A.“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋项上全笼着一层薄烟。”------运用比喻和
排比的修辞手法，生动形象的写出了春雨的形，“牛毛”形容雨丝细密，“花针”形容雨丝闪光，“细丝”形容雨丝绵长。
B.“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。”--------运用了拟人、比喻的手
法，将“一圈小山”写活了，写得像慈母般温存、体贴、慈祥。
C.“你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带
来流动。”运用排比的手法，强烈地表达了“我”对雨的爱恋之情。
D.“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。”---------运用了比喻的修辞手法。把“雨水“写
成“少女的眼泪”、并以“娇媚”饰之，写出了作者对春雨的喜爱和怜惜之情。
6．下列对课文分析有误的一项是（）
A．《春》用诗的笔调，按“盼春---颂春---绘春”的思路，抓住春天的景物特点描绘春天。
B．《济南的冬天》一文描写景色，处处流露出作者的赞美、喜爱之情，这种写法，我们称之为寓情于景。
C．《观沧海》一诗，诗人借大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了诗人统一中原、建功立业的抱负。
D．《雨的四季》一文，作者用诗化的语言，增强了雨的形象感和动作性，体现了作者对雨的喜爱和对生活
座位号
7.综合性学习。（10分）
春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在这个美好的季节里，让我们一起走近春天，让我们一同走进“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中去感受春天的美景吧！
（1）假如你是这次活动的主持人，老师请你为这次活动设计一些有意义的活动，请写出你的设计。（3分）
A．吟咏春天的诗句 B. C. D.走向春天的原野
（2）班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想请李老师一同参加。如果要你去请，你该怎么说？请把你对李老师说的话写下来吧。（3分）
( 3 )春天以其独特的魅力吸引着文人墨客，留下了众多美文妙句，请你写出几句写春的古诗句来。（4分）
A ，。
B ，。
8. 默写（8分）
（1），风正一帆悬。
（2）水何澹澹，。
（3） ,崔九堂前几度闻。
（4）夜发清溪向三峡，。
（5）我寄愁心与明月，。
（6），思而不学则殆。
（7）王湾《次北固山下》一诗中含有“旧事物中蕴含着新事物”哲理的诗句是：
，。
二、阅读欣赏（16小题，共50分）
（一）名著阅读（6分）
9.按要求完成下列各题。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
（1）这段文字选自，这是鲁迅先生唯一的一本散文集中的一篇。
在文中批判了怎样的教育现象？
（二）古诗鉴赏（6分）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
10．对这首曲赏析有误的一项是（）
A．这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。
B．“夕阳西下”点名了特定时间，与首句的“昏”相呼应。
C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D．这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
11．请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。（2分）
12.这首小令表达了怎样的思想感情？（2分）
（三）现代文阅读（38分）
【课内文段阅读】（每小题3分，共12分）
济南的冬天老舍
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气
．．！
13、给这段话写一个标题。
14、本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。
15、赏析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”
16、本语段中“秀气”一词有什么表达作用？
【写景抒情散文阅读】（除19题5分外，其余每小题3分，共14分）
从春天出发
近前，突然发现，它不见了。你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿的，冲你挤眉弄眼。春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的来了。
②那么，我们出发吧，从春天出发。
③先去问候
．．一下河边的柳。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹，毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。
④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人。摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。
⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了，它们过得好吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的歌声。那好，就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁，是天籁之音。用心记下那些旋律吧，放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。
⑥去问候飘荡的春风。“惟春风最相惜，殷勤更向手中吹”，其实，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草绿了，花开了，人的脸上，荡起微笑。严冬终于过去了，所有的生命，在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧，在春天，我们学会感恩与珍惜。
⑦去问候一些种子。葵花，玉米，棉花……那些香香的种子，它们的身体里，积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱，已变得湿润柔软，它们迫不及待地扑进泥土里，那里，很快会生长出一片葳蕤（wēiruí）。而到了夏秋，会有果实累累的喜悦。
⑧只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。
17.第二段在全文中有什么作用？“我们出发”去哪里？
18.请从修辞的角度赏析下列句子
毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。
19. 第五段中说：“让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下”，假如你在那里静静的坐着，会想些什么呢？请结合文段展开想象，把你的心理活动描写出来。（40字以内）
20.请结合文章内容理解第8段的含义。
【记叙性文章阅读】（每小题3分，共12分）
阅兵之后
①儿子，你以前是个多听话、多懂事的孩子。可自从看了阅兵式之后，你就变了。就拿那天下午来说吧，咱爷俩上街，你掏出“国旗红”贴在老爸脸上。在步行街，平时，总是老爸瞅美女，那个下午，全是美女瞅俺，她们那个眼神呀，比女民兵方队的向右看还齐刷刷。
②阅兵之后，你就不好好走路了。你一改过去的小兔子步，走起正步来了。在你一连踢破两双球鞋以后，就成天嚷着要老爸给你买高跟鞋：“人家三军仪仗队的叔叔们都穿着高跟鞋，多威风啊！”俺差点跌掉眼镜：“嗨！那哪是高跟鞋呀？那是高帮鞋，军用品，上哪儿去给你买去啊！”你说老爸数落你孤陋寡闻的表情，比灰太狼还难看。
③阅兵之后，你就不好好说话了。平时你说话，总是轻言细语，童声悦耳。那天你做完作业，老爸跟
西安电子科技大学 数字电路基础 答案
习题4 4－3 解：该电路的输入为3x 2x 1x 0x ，输出为3Y 2Y 1Y 0Y 。真值表如下： 由此可得：1M =当时，33 2 321210 10 Y x Y x x Y x x Y x x =??=⊕?? =⊕??=⊕? 完成二进制至格雷码的转换。 0M =当时，33 2 32 132121 321010 Y x Y x x Y x x x Y x Y x x x x Y x =??=⊕?? =⊕⊕=⊕??=⊕⊕⊕=⊕? 完成格雷码至二进制的转换。
4－9 设计一个全加（减）器，其输入为A,B,C 和X(当X ＝0时，实现加法运算；当X ＝1时，实现减法运算)，输出为S(表示和或差)，P （表示进位或借位）。列出真值表，试用3个异或门和3个与非门实现该电路，画出逻辑电路图。 解：根据全加器和全减器的原理，我们可以作出如下的真值表： 由真值表可以画出卡诺图，由卡诺图得出逻辑表达式，并画出逻辑电路图： A B C X P 4－10 设计一个交通灯故障检测电路，要求红，黄，绿三个灯仅有一个灯亮时，输出F ＝0；
若无灯亮或有两个以上的灯亮，则均为故障，输出F ＝1。试用最少的非门和与非门实现该电路。要求列出真值表，化简逻辑函数，并指出所有74系列器件的型号。 解：根据题意，我们可以列出真值表如下： 对上述的真值表可以作出卡诺图，由卡诺图我们可以得出以下的逻辑函数： F AB AC BC A B C AB AC BC A B C =+++=??? 逻辑电路图如下所示： A F 4－13 试用一片3－8译码器和少量逻辑门设计下列多地址输入的译码电路。 （1） 有8根地址输入线7A ~1A ,要求当地址码为A8H,A9H ,…,AFH 时，译码器输出为 0Y ~7Y 分别被译中，且地电平有效。 （2） 有10根地址输入线9A ～0A ，要求当地址码为2E0H,2E1H, …,2E7H 时，译码器输 出0Y ~7Y 分别被译中，且地电平有效。
西安电子科技大学附中太白校区八年级数学下册第四单元《一次函数》检测题(包含答案解析)
一、选择题 1．如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（﹣2，3），AB⊥x轴，AC⊥y轴，D是OB的中点．E是OC上的一点，当△ADE的周长最小时，点E的坐标是（） A．（0，4 3 ）B．（0，1）C．（0， 10 3 ）D．（0，2） 2．如图，直线y＝-2x+2与x轴和y轴分别交与A、B两点，射线AP⊥AB于点A．若点C 是射线AP上的一个动点，点D是x轴上的一个动点，且以C、D、A为顶点的三角形与 △AOB全等，则OD的长为（） A．2或5+1 B．3或5C．2或5D．3或5+1 3．甲、乙两汽车从A城出发前往B城，在整个行程中，汽车离开A城的距离y与时间t的对应关系如图所示．下列结论错误的是（）．
A ．A ， B 两城相距300km B ．行程中甲、乙两车的速度比为3∶5 C ．乙车于7：20追上甲车 D ．9：00时，甲、乙两车相距60km 4．已知一次函数2y kx =+的图象经过点A ，且y 随x 的增大而减小，则点A 的坐标可 以是（ ） A ．()2,4- B ．()2,4-- C ．()2,4 D ．()0,4 5．已知点()11,P y -、点()23,Q y 在一次函数(21)2y m x =-+的图像上，且12y y >，则m 的取值范围是（ ） A ．12 m < B ．12 m > C ．m 1≥ D ．1m < 6．已知56a =-，56b =+，则一次函数y ＝(a ＋b )x ＋ab 的图象大致为（ ） A ． B ． C ． D ． 7．火车匀速通过隧道时，火车在隧道内的长度y （米）与火车行驶时间x （秒）之间的关系用图像描述如图所示，有下列结论：①火车的速度为30米/秒；②火车的长度为120米；③火车整体都在隧道内的时间为35秒；④隧道长度为1200米．其中正确的结论是（ ） A ．①②③ B ．①②④ C ．③④ D ．①③④ 8．如图，直线y kx b =+与x 轴交于点()1,0-，与y 轴交于点()0,2-，则关于x 的不等式 0kx b +<的解集为（ ）
教学大纲-西安电子科技大学
西安电子科技大学高等职业技术学院 “高等数学”教学大纲 一、教材内容的范围及教学时数 根据教育部高职高专规划教材之高等数学，其内容的范围包括：一元函数微积分学及其应用, 一元函数积分学及其应用，向量代数与空间解析几何，多元函数积分学，无穷级数，常微分方程。 教学时数：144学时课程类别：必修学分：9 学期：第一、二学期使用范围：工科所有专业及电子商务专业 二、教学的目的及要求 要求学生全面的掌握高等数学所涉及的基本概念，基本理论和基本运算能力的技巧，具有大专学习所必需的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。具体要求可分为较高要求和一般要求两个层次: 较高要求需要学生深入理解、巩固掌握、熟练应用，其中概念、理论用“理解”一词表述；方法、运算用“掌握”一词表述；一般要求也是不可缺少的，只是在要求上低于前者，其中概念、理论用“了解”一词表述；方法、运算用“会”或“了解”一词表述。 1．函数、极限、连续及具体要求 （1）理解函数的概念，掌握函数的表示方法 （2）了解函数的有界性、单调性、奇偶性和周期性 （3）理解复合函数概念，了解反函数和隐函数的概念 （4）掌握基本初等函数的性质及图像 （5）会建立简单应用问题的函数关系式 （6）理解数列极限和函数极限的概念，理解函数的左右极限的概念以及极限存在与左右极限之间的关系 （7）掌握极限的性质与四则运算法则 （8）掌握极限存在的两个重要准则，并会利用其求极限 （9）掌握两个重要极限的方法 （10）理解无穷小、无穷大的阶的概念 （11）理解函数连续性的概念，会判断间断点的类型 （12）了解初等函数连续性的闭区间上的连续性质（最大值、最小值和解介值定理）会解答相关的应用问题 2．一元函数微分学及具体要求 （1）理解导数的概念及其几何意义，会求平面曲线的切线与法线方程 （2）了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量 （3）理解函数的可导性与连续性之间的关系 （4）掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，会求反函数的导数 （5）掌握基本初等函数的求导公式，了解初等函数的可导性
2014年中国美术学院附中(国美附中)招生考试语文试卷
2014年中国美术学院附属中等美术学校招生考试 语文试题卷(A) 考生须知： 1、全卷共6页，有四大题．24小题．考试时间120分钟．满分为120分。 2、本卷答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。 3、请将姓名、准考证号分别填写在答题卷密封线的相应位置上。 4、考试结束，上交答题卷和试题卷。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现。 一.（30分） 1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（3分） A.狡．黠(xiá) 畸．形(qí) 玲珑剔．透(tī) B.绯．红(fēi) 剽．悍(piāo) 如法．炮制(pào) C.贮．蓄(zhù) 愠．怒(yùn) 中流砥．柱(dǐ) D.惘．然(mǎng) 抖擞．(sǒu) 长吁．短叹(xū) 2. 下列词语中没有别字的一项是（3分） A.旁骛辐射相得益彰明查秋毫 B.馈赠轩榭骇人听闻无可置疑 C.静穆沧茫叱咤风云遮天蔽日 D.取谛笼罩穷困潦倒更胜一筹 3. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分） ①假如我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命____出光彩。 ②我们不能____于那片秋之收获，要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造，让我们憧憬的春天更富有魅力。 ③人们已做好了防台的准备，出海的渔港都归港了，街上的行人躲得____。 A．焕发沉溺杳无音信B．散发沉溺无影无踪 C．散发沉醉杳无音信D．焕发沉醉无影无踪 4. 填入下面文字中横线上的句子，排列恰当的一项是（3分） 汉子，你是中华文化的载体。____。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。 ①汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧，因为你而一起被采进《诗》的抑 扬顿挫。 ②石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤 振聋发聩。 ③玄妙灵动的孤女、变幻莫测的山市，因为你而随乡道草庐的茶香流传。 ④采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景。 A.①③②④ B. ②①④③ C. ①④②③ D. ②③①④ 5. 下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（3分） A.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ B．“中央出台改革作风“八项规定”后，出现了一些新变化：公款宴请少了，扎堆送礼也有收敛。
西安电子科技大学人工智能试题
1.（该题目硕士统招生做）请用框架法和语义网络法表示下列事件。（10分） 2015年2月20日上午11点40分，广东省深圳市光明新区柳溪工业园附近发生山体滑坡，经初步核查，此次滑坡事故共造成22栋厂房被掩埋，涉及公司15家，截至目前已安全撤离900人，仍有22人失联。 答：框架表示法（5分）：（给分要点：确定框架名和框架槽，根据报道给出的相关数据填充，主要内容正确即可给分，不必与参考答案完全一致） <山体滑坡> 时间：2015年2月20日上午11点40分 地点：广东省深圳市光明新区柳溪工业园附近 掩埋厂房：22栋 涉及公司数目：15家 安全撤离人数：900人 失联人数：22人 语义网络表示法（5分）：（给分要点：确定语义网络的节点及其连接关系，根据报道内容进行填充，主要内容正确即可给分，不必与参考答案完全一致） 1. （该题目全日制专业学位硕士做）请用一种合适的知识表示方法来表示下面知识。（10分） How Old Are YOU是微软推出的一款测年龄应用，该应用架设在微软服务平台Azure上，该平台具有机器学习的开发接口，第三方开发者可以利用相关的接口和技术，分析人脸照片。
（给分要点：采用合适的知识表示方法，正确即可给分，不必与参考答案完全一致） 答：
西安五大名校高中部录取分数线
西安五大名校高中部录取分数线：西工大附中585分，铁一中583分，高新一中580分，交大附中580分，师大附 西安五大名校高中部录取分数线：西工大附中585分，铁一中583分，高新一中580分，交大附中580分，师大附中570分，西安中学570分——金博士英语学校小升初班 最新消息西工大附中：分数线：2012年西工大附中统招分数线585左右，低于这个分数按择校生录取，收择校费，估的基本准确。583分咨询工大说6000一学期，所以说今年整体低，正常统招交五万四，本校生570分左右的交六到七万，575分可到学校咨询。交大附中：网友574，2万，交大的，说明各校的分数线都降了师大附中：据说师大附中561-575分铁一中：刚听一朋友说今年铁一本部587，辅轮566高新一中：刚才咨询了高新一中，说580以上肯定可以上本部，还说学费减到7000，590以上，每学期3000，三年18000 西安中学：分数线570分对外线，校内生降20分，550分。 以下分数线随时更新，祝愿考生们进入理想高中！往年的经验，找关系上五大名校高中，大原则是：要在分数线下5-10分以内，花钱才有希望，差的多于10分，花再多的钱也办不成!找关系要早，越晚越被动！！越难办！！ 2012.7.10截止：陕西省省级示范高中达34所其中西安占13所— 记者7月10日从省教育厅获悉，陕西省目前共有普通高中510所（其中西安172所），省级标准化高中289所（含省级示范高中，其中西安97所），省级示范高中34所（其中西安13所）。 陕西省省级示范高中名单（34所）： 西安（13所）：陕师大附中、西安中学、高新一中、西安市83中、西工大附中、西安铁一中、西安交大附中、西安市一中、西北大学附中、长安一中、西安市85中、西安市89中、户县一中。 宝鸡市（4所）：宝鸡中学、凤翔中学、眉县槐芽中学、扶风县扶风高中。 咸阳市（4所）：咸阳市实验中学、三原南郊中学、彩虹中学、兴平西郊中学。 渭南市（7所）：瑞泉中学、象山中学、合阳中学、渭南高级中学、澄城县澄城中学、蒲城县尧山中学、渭南市杜桥中学。 榆林市（2所）：陕西省神木中学、陕西省榆林中学。 安康市（1所）：陕西省安康中学。 商洛市（2所）：陕西省商洛中学、商南县高级中学。 铜川市（1所）：铜川市 第一中学。 2012年西安中考重学校名称 2009年 (含体育， 不包括英 2010年 （含听 力体 2011年 2012年 预测分 数线 2012 年中 考分
国美附中招生英语试题
美术学院附属中学中等美术学校招生考试英语(B卷) 笔试部分（100分） 三、单项填空（共20题，计10分） 从A 、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。 16.The underlined part in the word “announced”is pronounced as . A./t/ B./d/ C./Id/ D./It/ had to sell the house even though it was her wishes. B. against C. above of the stamps belong to me, while the rest are . and her and her and hers and hers father does sports every morning . That’s a good way to keep . don’t you try to do exercise to lose weight
I have tried everything but it has made little . A. difference B. information 21. A computer is very useful, but it not think by itself. not come and join us in the game, Linda , but I have something to discuss with at his office now. A. Let’s go B. I’d like to , please ’s a pleasure this meal cost 100 yuan I something far better than this! haven’t read the notice to the students, and . have I have I I have have I 25. Hello, Sam. This is Jay. What are you doing I’m watching a TV show. It started at 8 . and on
西安电子科技大学单片机考试试卷
西安电子科技大学本科课程考试试卷2008—2009学年第一学期《单片机原理与接口技术》 课程A卷 专业年级：07电信命题教师：郭文川审题教师： 考生班级：学号：考生姓名： 一、填空题：（每空1分，共20分） 1、MCS—5l单片机的最大程序寻址空间是64 KB，该空间的地址范围从0000H 至0FFFFH，系统上电及复位后，程序入口地址为0000H。 2、若由程序设定PSW中的RS1、RS0=01，则工作寄存器R0~R7的直接地址为08H~0FH。 3、MCS-51单片机的I/O端口采用统一编址方式。、 4、一个8位D/A转换器其分辨率为_ 1/256 ，若该8位D/A转换器的基准电压为5V， 则数字量100对应得模拟量为 1.953V（5*100/256V）。 5、单片机系统中经常采用的地址译码技术包括线选法和译码法。 6、INTEL 8051 CPU 是8 位的单片机，其内部有4 KB的ROM。 7、指出下列各指令中源操作数的寻址方式。 （1）MOVC A，@A+DPTR （变址寻址） （2）XCH A，@R0；（寄存器间接寻址） （3）MOV C，P1.0 （位直接寻址） （4）JC LOOP （相对寻址） 8、判断下列各条指令的书写格式是否有错，并指出原因。 （1）MUL R0，R1 （错，乘法指令用A×B ） （2）MOV A, @R7 （错，@R7非法）
（3）MOV A, #3000H （错，累加器A为8位存储器） （4）MOV R1, C （错，C为进位位不能送给寄存器R1） 二、选择题：（每题1分，共10分） 1．当MCS-51单片机接有外部存储器时，P2口可作为 D 。 A．数据输入口 B. 数据的输出口 C．准双向输入／输出口D．高8位地址线 2．单片机的并行接口中，作为数据线使用的并行口是 A 。 A．P0 B. P1 C. P2 D. P3 3．MCS—5l单片机的堆栈区是设置在 C 中。 A．片内ROM区B．片外ROM区 C．片内RAM区 D. 片外RAM区 4．片内RAM的20H～2FH为位寻址区，所包含的位地址是。 A．00H～20H B. 00H～7FH C．20H～2FH D．00H～FFH 5．在寄存器间接寻址方式中，间址寄存器中存放的数据是。 A．参与操作的数据B．操作数的地址值 C．程序的转换地址D．指令的操作码 6．当需要从MCS-51单片机程序存储器取数据时，采用的指令为。 A. MOV A, @R1 B.MOVC A, @A + DPTR C. MOVX A, @ R0 D.MOVX A, @ DPTR 7. 能够用紫外光擦除ROM中程序的只读存储器称为。 A.掩膜ROM B.PROM C.EPROM D.EEPROM 8. 在片外扩展一片2716程序存储器芯片要地址线。 A.8根 B.13根 C.11根 D.20根 9. 定时器/计数器工作方式1是。 A. 8位计数器结构 B. 2个8位计数器结构 C. 13位计数结构 D. 16位计数结构 10．T0中断的中断入口地址为。 A. 0003H B. 000BH C. 0013H D. 001BH 三、分析程序，写出结果（每空3分，共18分） 1、已知（A）=83H，（R0）=17H，（17H）=34H，执行下列程序段后(A)= 0CBH 。
西安电子科技大学附中太白校区任务型阅读中考英语专项训练含答案解析
西安电子科技大学附中太白校区任务型阅读中考英语专项训练含答案解析 一、英语任务型阅读 1．阅读与回答问题。 Have you ever heard the saying "There is no place like home!" This is just another way of saying that home is a very special place. Our bedroom, our family, our pets, and all of the things we love are at home. Is home a place where you can relax and have fun? Is home a place where you get all of your best thinking done? Being at home means different things to different people. As people grow older, home usually represents more responsibility （责任）because it needs care inside and out. Who takes care of all of these things in your home? How do you help out? There are many different kinds of homes. Some people live in apartments, condos, or single﹣family homes. Homes have different rooms that are used for different purpose. The kitchen, the bedrooms, the living room and the bathroom each have their own use. Suppose your house does not have a roof and you are a bird flying over it, what does your house look like? Think about it. Some people might say that family and food are two of the best parts of being home. At home, you can tell your parents about your day, play with your pets, and grab a snack from the cupboard of fridge. You can relax in your room and read a book or play a game. You can ask friends over to play. Home is a place to take care of and be grateful for. Even though you are young, you can help to make a nice place to be. After all, home is where the heart is! 回答下面5个问题，每题答案不超过5个词。 （1）What does the saying "There is no place like home!" tell us? （2）Why does home mean more responsibility as people grow older? （3）How many types of rooms are mentioned in Paragraph? （4）What are the two best parts of being home according to some people? （5）In your opinion, how can you help to make your home a nice place to be? 【答案】（1）Home is a special place. （2）Because it needs care. （3）Four. （4）Family and food. （5）I think I can help my mother clean the rooms. 【解析】【分析】短文大意：本文主要讲述了家的构成和家的重要性，我们都需要一个家，因为它是我们每个人的栖息之处，是我们的心灵所在。 （1）根据第一段第二句This is just another way of saying that home is a very special place. 可知这只是说家是一个非常特别的地方的另一种说法。故答案为： Home is a special place.（2）根据第二段第四句As people grow older，home usually represents more responsibility because it needs care inside and out. 可知随着人们年龄的增长，家庭通常意味着更多的责任，因为它需要内外的照顾。故答案为: Because it needs care. （3）根据第三段第四句The kitchen, the bedrooms, the living room and the bathroom each have their own use. 可知厨房、卧室、客厅和浴室都有各自的用途，此处提及4种类型的房
西安电子科技大学电子信息科学与技术专业培养方案新整理新
电子信息科学与技术专业培养方案 一、培养目标及规格 电子信息科学与技术专业旨在培养爱国进取、创新思辨、具有扎实的数理、计算机及外语基础，具备电子信息方面的基本知识和技能，具有较强的无线电物理与微波、毫米波技术相结合的能力，具有较好的科学素养及一定的研究、开发和管理能力，具有创业和竞争意识，具有国际视野和团队精神，能适应技术进步和社会需求变化的行业骨干和引领者。 电子信息科学与技术专业针对不同发展要求的学生，确定专业学术型、工程实践型、就业创业型三种人才培养规格。 1.“专业学术型”：在学习的奠基阶段，强调打好数理、计算机及外语基础；在积累成长阶段针对专业学术型的学生进行电子信息基本知识和技能，无线电物理与微波、毫米波技术等方面初步培养；在能力强化阶段进一步加强技术创新和综合设计能力训练并对在该学科方向开展科学研究做好准备。毕业生可报电磁场与微波技术、无线电物理、无线通信等专业的研究生继续深造。 2.“工程技术型”：培养具有良好的数理基础和专业基础知识的技术创新与综合设计人才。掌握熟练的专业技能，具有工程素质，动手能力强，毕业生可从事工程技术应用与开发设计工作。 3.“就业创业型”：培养不但具有良好的数理基础和专业基础知识而且具备良好的外语沟通能力，知识更新能力，技术创新能力以及管理能力的人才。掌握较好的专业技能及工程素养，动手能力强。毕业生可以从事工程技术应用和管理工作。 二、基本要求 （一）知识结构要求 本专业按照4年制进行课程设置及学分分配。知识结构要求如下： 一、二年级主要学习公共基础课程，主要掌握高等数学、大学物理、外语和电路分析基础等基础知识。三、四年级主要学习专业基础课和专业课，主要包括电磁场与电磁波、微波技术、和微波遥感专业基础知识。使学生通过学习掌握扎实的数理基础和电子信息科学与技术专业方面的专门知识。 1. 公共基础知识：具有扎实的高等数学、大学物理、英语、计算机、人文社会科学基础知识。 2. 学科基础知识：掌握电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、微机原理与系统设计、数学物理方程、数值计算方法的相关专业知识。 3. 专业知识：掌握天线原理、量子力学、电磁场理论、电波传播概论、通信原理、微波技术基础的专业知识。 4. 实践类知识：具有电波测量实验、电子电磁技术实验、专业特色实验（微波应用）等的专业知识。 5. 能力素质知识：了解电波传播相关专业的最新动态，微波、毫米波天线技术方面的
西安电子科技大学《电路基础》第三章部分习题解
习题三 3.3如题图3.3所示，求电压u，如果独立电压源的均值增至原值的2倍，独立电流源的值降为原值的一半，电压u变为多少？ Ω3 1 i A Ω 2 V1 图3.3 解：仅考虑电压源（电流源开路） Ω3 1 i Ω 2 V1 对节点a列写节点方程 （1/3+1/6） a u=1/3+10/6 所以 a u＝4V 3 1 i＋1＝4 则1i＝1A 1 u＋4?2＋（－1）＋3?（－1）＝0 则1u＝－4V 仅考虑电流源（电压源短路） Ω3 1 i Ω 2
1i ＝3?2/3＝2A i ＝4－21i ＝1A 2u ＋4?1－3?2－2?3＝0 故 2u ＝8V 所以 u ＝1u ＋2u ＝4V 当电压源增至2倍时，电流源降为原来的一半时，V u u 8211-==' V u u 421 22==' ='∴u V u u 421-=' +' 3.4如题图3.4所示电路，N 为不含独立源的线性电路，已知当s u ＝12V ，s i ＝4A 时，u ＝0V ；当s u ＝－12V ，s i ＝－2A 时，u ＝－1V ；求当s u ＝9V ，s i ＝－1A 时的电压u 。 s u 图3.4 解：u ＝1k s u ＋2k s i 根据题意列方程有： 121k ＋42k ＝0 －121k －22k ＝－1 解之有： 1k =1/6 2k ＝－1/2 即 u ＝1/6s u －1/2s i 故当s u ＝9V ，s i ＝－1A 时，u ＝2V 3.5当开关s 位置在1时，I ＝40mA,s 在位置2时，I ＝－60mA ，求s 在位置3时，I ＝？
V 图3.5 解：当开关s 位置在2时，电路图可以看成下图的叠加 V 4 所以，I '=I =40mA I ''=k 1s u I =I '+I ''=40mA+k 1s u =－60mA 所以k 1s u ＝－100mA 同理，若s 在位置3 I =I '+I ''=40mA+k 2s u 2 3 4621-=-=∴ s s u u k 2s u =150mA 故 I ＝190mA 3.8 N 为不含独立源的线性电阻电路，输出电压u ＝1/2s u ；若数处端 接5Ω电阻，u ＝1/3s u 问：输出端接3Ω电阻时，u 与s u 的关系。 +- u 图3.8 解：根据戴维南定理，电路等效为电压源和电阻串连
西安电子科技大学2006年自主招生
西安电子科技大学（177人） 姓名性别毕业学校姓名性别毕业学校 孙国梁男安徽巢湖一中杨剑男西安市八十三中李兴博男陕西宝鸡中学李晨男西安市八十五中张新铸男陕西咸阳彩虹中学王浩成男西安市八十五中刘耿男西安长安区第二中学石梦柔女西安市第六中学魏佳圆女西安长安区第二中学吴劲秋男西安市第六中学张玉女西安长安区第二中学孙璟璐女西安市第六中学张华女西安长安区第二中学张宇飞男西安市第六中学刘航男西安长安区第一中学田僖女西安市第三中学张立男西安长安区第一中学丁莉莉女西安市第三中学张讯男西安长安区第一中学刘晶女西安市第三中学田航女西安长安区第一中学屈扬男西安市第三中学姚海蛟男西安长安区第一中学胡方方男西安市第三中学曹静女西安长安区第一中学李晓明女西安市第三中学冯姣女西安长安区第一中学陈静女西安市第三中学龚喆男西安长安区第一中学李皓男西安市第一中学李燊男西安长安区第一中学冯旭东男西安市田家炳中学浩亮男西安长安区第一中学吴方男西安市田家炳中学王璐男西安长安区第一中学王海柱男西安市田家炳中学王智男西安长安区第一中学王鹏男西安市田家炳中学陈莉娜女西安长安区第一中学杨充男西安市田家炳中学高远男西安长安区第一中学樊涛男西安市田家炳中学高玉赟男山西大同市一中任国涛男西安市田家炳中学刘梅女周口郸城三中任元男西安市田家炳中学李少博男西安高陵一中安蒙男西安市田家炳中学黄汉文男韩城市象山中学郗豪辉男西安市田家炳中学李鹏飞男河南鹤壁高中代坤鹏男西安市田家炳中学张浩男河南焦作市十一中乔旭波男西安市田家炳中学李腾男河南师范大学附中刘力涛男西安市田家炳中学
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国美附中招生试题
2014中国美术学院附属中学中等美术学校 招生考试 英语(B卷) 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间100分钟。 2.答题前必须在答题卷的密封区填写和号。 3.所有答案都必须坐在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。选择题选出答案后，用铅笔把答题卷上对应的题目涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。非选择题请用钢笔或圆珠笔写在答题卷上相应的地方。 4.做听力题时，先将答案划在试卷上。录音容结束后，再将答案转涂到答题卷上。 5.考试结束后，将试题卷和答题卷一并上交。 笔试部分（100分） 三、单项填空（共20题，计10分） 从A 、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。 16.The underlined part in the word “announced” is pronounced as . A./t/ B./d/ C./Id/ D./It/ 17.Linda had to sell the house even though it was her wishes. A.on B. against C. above D.for 18.Some of the stamps belong to me, while the rest are . A.his and her B.him and her C.his and hers D.him and hers 19.My father does sports every morning . That’s a good way to keep . A.easy B.busy C.lovely D.fit 20.Why don’t you try to do exercise to lose weight? I have tried everything but it has made little . A. difference B. information C.result D.conclusion 21. A computer is very useful, but it not think by itself. A.may B.must C.can D.should 22.Why not come and join us in the game, Linda? , but I have something to discuss with Mr.Smith at his office now. A. Let’s go B. I’d like to C.Yes, please D.It’s a pleasure 23.Does this meal cost 100 yuan? I something far better than this! A.prefer B.advice C.enjoy D.expect 24.You haven’t read the notice to the students, and .
2014年西安电子科技大学上学期期末考网络教育导论试题及考试答案
学习中心/函授站_ 姓名学号 西安电子科技大学网络与继续教育学院 2014学年上学期 《网络教育导论》期末考试试题 （综合大作业） 考试说明： 1、大作业于2014年6月12日下发，2014年6月28日交回； 2、考试必须独立完成，如发现抄袭、雷同均按零分计； 3、答案须手写完成，要求字迹工整、卷面干净。 一、阐述现代远程教育的概念及其突出特点。（8分）远程教育经历了哪几个发展的阶段？你是如何认识远程教育各发展阶段的关系的？（8分）阐述参加远程教育学习需要哪些认识上的转变。（9分） 二、西电网院的学习平台包括的主要功能模块有哪些？（10分）结合自身实际情况谈谈你是如何利用网院提供的环境来进行学习的。（15分） 三、什么是协作学习？(8分)指出个体学习、协作学习与团队学习之间的关系。(8分)结合自身情况，谈谈你是如何进行网上协作学习的。(9分) 四、（1）如何理解“最好的教育是自我教育、自我意识与自我超越”这句话？(10分) （2）“我们淹没在网络数据资料（data）的海洋中，却又在忍受着知识的饥渴”。阐述上述现象产生的原因以及解决的策略。（15分）
参考答案： 一、阐述现代远程教育的概念及其突出特点。（8分）远程教育经历了哪几个发展的阶段？你是如何认识远程教育各发展阶段的关系的？（8分）阐述参加远程教育学习需要哪些认识上的转变。（9分） 1: 概念：现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。它以现代远程教育手段为主，综合面授、函授和自学等教学形式、采用多种媒体手段联系师生并承载课程内容。现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势，为各类教育的教育质量提高提供有力支持，为不同的学习对象提供方便的、快捷的、广泛的教育服务。 特点：1、真正不受空间和时间的限制；2、受教育对象扩展到全社会；3、有更丰富的教学资源供受教育者选用；4、教学形式由原来的以教为主变为以学为主。5、以计算机网络与多种媒体教育资源的应用为主要特征。 2：答：远程教育由于信息传送方式和手段不同，其发展经历了三个阶段，第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段，第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段；第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及，网上远程教育离我们已越来越近，对处在大城市的我们来说其实它已经来到了我们身边。现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。 3： 参加远程教育学习需要以下几方面的转变（1）、随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。参加远程教育的学习，有必要变革自己的学习观念和认识。虽然面授时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，可以提高自己的学习能力。（2）、在信息化社会中，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。因此，人们越来越认识到，终身学习将伴随自己一生。（3）、现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会，使接受高等教育不再是少数人享有的权利，而是个体生存的基本条件。教育资源、教育对象、教育时空的开放，为大众的终身学习提供了可能性。（4）、接受教育不光是学习知识，还要学会学习，为以后继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获得知识和提高教育层次将是非常有益的
西安电子科技大学试卷资料
西安电子科技大学试卷 考试时间120 分钟试卷编号参考答案 班级学号姓名任课老师姓名 请按下述要求正确答题： 1. 在试卷指定位置上正确写入你的班级、学号、姓名和任课老师姓名。 2．全部试卷共 11 页。试卷必须交回，否则以零分计。 3．试题解答必须写在试卷上，若试卷上写不下可以写在试卷的背面，写在草稿纸上的解答一律无效。 4．本试卷的试题共有五道大题，需要全部解答。 5．解答前务必阅读清楚题意，及解答要求，否则导致不能正确评分概由自己负责。 一、单项选择题（每小题1分，共10分） １．访管指令所引起的中断属于（ C ）中断。 A．外中断B．I/O中断C．软中断D．程序中断２．资源静态分配法破坏了死锁产生的（B）条件来预防死锁的发生。 A．互斥控制B．保持和等待 C．不可剥夺控制D．循环等待 ３．虚拟存储的基础是程序局部性理论，它的基本含义是（ B ）。 A．代码的顺序执行B．程序执行时对内存访问的不均匀性 C．变量的连续访问D．指令的局部性 ４．关于SPOOLING系统（D）的描述是错误的。 A．不需要独占设备 B．加快了作业执行的速度 C．使独占设备变成了共享设备
D．利用了处理器与通道并行工作的能力 ５．设系统中有m个同类资源数，n为系统中的并发进程数，当n个进程共享m个互斥资源时，每个进程的最大需求数是w，试问下列情况下系统会死锁的是（D）。 A．m=4，n=3，w=2 B．m=2，n=2，w=1 C．m=5，n=2，w=3 D．m=4，n=3，w=3 ６．文件系统中实现按名存取的功能是通过查找（B）来实现的。 A．磁盘空间B．文件目录C．磁盘控制器D．位示图７．下面的叙述中，（D）不是设备管理中引入缓冲机制的主要原因。 A．缓和CPU和I/O设备间的速度不匹配问题 B．减少对CPU的中断频率和放宽对CPU响应时间的限制 C．提高CPU和I/O设备间的并行性 D．节省系统内存 ８．下列操作系统强调交互性的系统是（B）。 A．批处理系统B．分时系统C．实时系统D．网络操作系统 ９．响应比高者优先作业调度算法是通过计算时间和（D）来实现的。 A．输入时间B．完成时间C．周转时间D．等待时间１０．在可变分区管理方案中，若采用“最佳适应”分配算法，通常将空闲区按（A ）排列。 A．容量递增B．容量递减C．地址递增D．地址递减二、填空题（每空格1分，共15分） 1．把作业装入内存时完成地址变换的方式称静态地址再定位，而在作业执行期间（访问到指令或数据）才进行地址变换的方式称为动态地址再定位。 2．死锁产生的四个必要条件是互斥执行、保持和等待、不可剥夺和循环等待。
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