2020年浙江省杭州市浙大附中保送生预选卷答案

保送考试经验介绍

保送考试经验介绍 （仅针对于竞赛类保送考试） 作者：kenv07 目录 一、保送流程。 二、关于填报学校及校荐问题。 1、关于高校招生简章 2、关于纸质材料 3、关于竞赛歧视 4、关于校荐及初审 三、保送考试方式及内容。 四、如何准备保送考。 1、有关培训班 2、笔试备考 3、面试备考 五、部分高校考试方式介绍。 1、清华大学、北京大学 2、中国科学技术大学 3、上海交通大学 4、复旦大学 5、浙江大学

6、南京大学 7、中国人民大学 8、同济大学 六、作者建议。 一、保送流程 保送一般分为“阅读简章、填报学校、高校初审、参加考试、预录通知、确认录取（签订协议）”六个步骤。

高校的招收保送生简章会从每年的十一月中旬开始，陆续贴出。不同的学校可能因为考试时间早晚不同而在贴出简章的时间上有所差异。一般来说，大多高校会在年底前贴出。 当高校的简章贴出后，若有意报考该高校，可按照简章上的要求，准备纸质材料、在高校的官方网站上进行网上报名。 准备好材料（纸质、电子）后，在高校规定时间之前邮寄过去，等待初审通知。 初审通过后，就在对应时间到高校指定的地点参加考试，部分学校会在成都设考点，大多学校需要到本校去考。 当考试通过后，高校就会发放预录通知，一般是在官方网站上查询，部分学校会邮寄通知单。 被预录后，若有意进入该高校学习，可按照要求签订协议。 二、关于填报学校及校荐问题。 1、关于高校招生简章 “高考网”、“阳光高考”等网站上都会有保送简章的专栏。在高校的官网上也可以找到。 每年的招生计划不同，部分学校每年的招生方案会有较大的变化，比如特别重视某科竞赛。 2、关于纸质材料 各个学校对于纸质材料的要求有所差异，但一般会包括：获奖证书复印件、报名表（在高校官网上下载打印）、自荐书、校荐信。 报名表上会要求贴标准照。部分学校要求寄送全身彩色照。

浙江大学工程热力学期末考试试题

一、简答题（每小题?5?分，共?30?分） 1、未饱和湿空气经历绝热加湿过程，其干球温度、湿球温度和露点温度如何变化 2、定压、定温、绝热和定容四种典型的热力过程，其多变指数的值分别是多少 3、画出燃气轮机装置定压加热理想循环的?p-v?图和?T-s?图，并写出其用循环增压比表示的热效率公式。（假设工质为理想气体，比热取定值） 4、反映往复活塞式内燃机混合加热循环特性的设计参数有哪几个写出其定义式。 5、住宅用空调机当夏天环境温度升高时，其制冷系数和耗功量如何变化 6、为什么在湿蒸汽区域进行的绝热节流过程总是呈现节流冷效应 二、计算题（共?70?分） 1?．（?18?分）?3kmol?温度?t?1?＝?100 ℃的氮气流与?1kmol?温度?t?2?＝?20 ℃的空气流在管道中绝热混合。已知混合前空气的摩尔分数为：?x?N 2 ?＝?0.79?、?x?O2＝?0.21?，若混合前后氮气、空气和混合物的压力都相 等，试求： (1)?混合后气体的温度； (2)?混合气体中?N 2?和?O?2?的摩尔分数； (3)?对应于?1kmol?的混合气产物，混合过程的熵增。

设摩尔热容为定值：?C?p，m，N2＝?29.08kJ/?（?kmol·K?）、?C?p，m?，O2＝29.34kJ/?（?kmol·K?）、?R?＝?8.314kJ/?（?kmol·K?） 2?．（?17?分）空气初态为?p?1＝?0.4MPa?、?T?1?＝?450K?，初速忽略不计。经一喷管绝热可逆膨胀到?p?2＝?0.1MPa?。若空气的?Rg?＝?0.287 kJ/ (kg·K)?；?c?p＝?1.005 kJ/ (kg·K)?；?γ?＝?c?p?/?c?v?＝?1.4?； ?=0.528?；试求： 临界压力比?ν cr （1）在设计时应选用什么形状的喷管为什么 （2）喷管出口截面上空气的流速?C?f2?、温度?T?2?和马赫数?Ma?2； （3）若通过喷管的空气质量流量为?q?m?＝?1kg/s?，求：喷管出口截面积和临界截面积。 3?．（?15?分）活塞式压气机每秒钟从大气环境中吸入?p?1＝?0.1MPa?、?t1＝?17 ℃的空气?0.1m 3?，绝热压缩到?p?2＝?0.4MPa?后送入储气罐。若该压气机的绝热效率?η?c,s?=0.9?，空气的?Rg?＝?0.287k J/ (kg·K)?；?c?p?＝?1.005 kJ/ (kg·K)；?γ?＝?c?p?/?c?v?＝?1.4?；试求： (1)?压气机出口的空气温度； (2)?拖动压气机所需的功率； (3)?因摩擦引起的每秒钟的熵产。 4．（?20?分）一单级抽汽回热循环如图?1所示，水蒸气进入汽轮机的状态参数为5MPa、450℃，在10kPa下排入冷凝器。水蒸气在0.45MPa压力下抽出，送入混合式给水加热器加热给水。给水离开加热器的温度为抽

杭州8所高中确定保送生方案

杭州8所高中确定保送生方案 xx年杭州市区省一级重点普通高中提前自主招收保送生实施办法敲定。 目前确定的保送生招收名额总数1550名，比去年增加了350名。自主招收保送生学校有：杭州高级中学、杭州第二中学、杭州第四中学、杭州师范大学附属中学、杭州第十四中学、浙江大学附属中学、杭州学军中学、杭州市长河高级中学8所。 名额比往年增加了350名 今年保送生招收名额1550名，比去年增加了350名。其中杭州市长河高级中学招收3个班150名，其他7所每校招收4个班200名。按市区初中学校初三毕业班数(每班50人)分配保送预选生名额，具体分配名额由市、区教育局共同商定后另行通知。保送预选生名额各校年级平衡、等额推荐。被录取学生6月初到录取学校报到，取得普通高中学籍。 综合素质等级至少3个A 根据实施办法，保送生基本条件为：热爱祖国，自觉遵守中学生行为规范和守则，操行评定良好以上；学习成绩优异，体育合格，心理素质和身体素质良好；综合素质等级评定全部合格且其中获得3个A等及以上。保送生必须是具有市区初中在册学籍号的应届毕业班学生，其中也包括经学生本人及家长申请、市教育局备案、今后在市区高中借读的外省户籍的市区初中应届毕业班学生。 成绩权重不低于85%

今年，保送生推荐首次敲定统一标准：采用综合评分的方法，成绩权重不低于85%，加分权重不超过15%。 5月11日前，招生学校遵循以学生发展为本的原则，按照录取人数不低于参加综合能力测试的保送预选生总数的93%的要求，对初中学校推荐的保送预选生进行为期半天的综合能力测试，择优录取，缺额不补。被录取学生6月初到录取学校报到，取得普通高中学籍。

浙江大学大学物理期中考试

大学物理（上）期中试卷(B) 专业 编号 姓名 一、 填空 1、 两个惯性系中的观察者O 和O’以0.6c （c 表示真空中光速）的相对速度互相接近。 如果O 测得两者的初始距离是20cm ，则O’测得两者经过时间△t =______________s 后相遇。 2、 在_____________速度下粒子的相对论动量是非相对论动量的二倍，在 ______________速度下粒子的动能等于其静止能量。 3、 在光滑的水平面上，一根长L=2m 的绳子，一端固定 于O 点，另一端系一质量m=0.5kg 的物体。开始时，物体位于位置A ，OA 间距离d=0.5m ，绳子处于松弛状态。现在使物体以初速度V A = 4m ·s -1垂直于OA 向右滑动，如图所示。设以后的运动中物体到位置B ，此时物体速度的方向与绳垂直。则物体速度的大小V B =__________________。 4、 一质点的运动速度v 时间 t 的函数 )/(34)(s m j t i t v +=，此质点在t=1秒时的切身向加速 度a t =_____________，法向加速度a n =_______________。 5、 一维保守力的势能曲线如图所示，有一粒子自右向左运 动，通过此保守力场区域时，在________________区间粒子所受的力F x >0；在_____________区间粒子所受的力F x <0；在x=______________时粒子所受的力F x =0。 6、 某物体的运动规律为 2dv Kv t dt =-（K 为正恒量） ，当t = 0时，初速度为v 0，则速度的大小v 与时间t 的函数关系为 。 7、 已知质点在保守场中的势能p E Kr C =+，其中r 为质点与坐标原点间的距离，K ，C 均为大于零的常数，作用在质点上的力的大小 F ，该力的方向 。 8、 如图所示，倔强系数为K 的弹簧，一端在墙壁上，另一端连一质量为m 的物体，物 体静止在坐标原点O ，此时弹簧长度为原长，物体与桌面间的摩擦系数为，若物 体在不变的外力F 的作用下向右移动，则物体到达最远位置时系统的弹性势能 P E = 。 9、 升降机内有一装置如图所示，滑轮两侧悬挂的物体质量分 别为12m kg =， 21m kg =，若不计绳与滑轮的质量， 忽 m o a

浙江大学附属中学2020-2021学年度高二第一学期期中考试英语试卷 及答案

浙大附中2020学年高二第一学期期中考试 英语试卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 第二部分阅读理解（共两节，满分35分） 第一节（共10小题，每小题2.5分，满分25分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。 A When someone gives you advice, listen without judgment, try to find value in what you're hearing, and say：“Thank you. ”This wise adv ice is easy to understand yet hard to practice. I'll give you an example from my life when I totally blew it in terms of practicing what I teach. In my work I travel constantly. I always put off going to the airport until the last second. My wife, Lydia, was sitting next to me in the front seat. I was racing along and not paying much attention. Lydia cried out:"Look out! There is a red light up ahead. "Being a trained behavioral science professional--who teaches others the value of encouraging advice-I naturally screamed at her: "I know there is a red light up ahead! Don't you think I can see?"When we arrived at the airport, Lydia didn't speak to me. I wondered why she seemed mad at me. During the flight to New York, I did a cost-benefit analysis. I asked myself: "What was the cost of just listening when Lydia called out the warning? Zero. "I then reasoned: " What was the potential benefit? What could have been saved? "Several potential benefits came to mind, including her life, my life, and the lives of other people. I landed in New York feeling ashamed of myself. I immediately called Lydia and told her my cost-benefit story. I convinced her: " The next time you help me with my driving, I am just going to say, “Thank you.” A few months passed, and I had long forgotten the incident. Again, I was racing off to the airport, when Lydia cried out: "Look out for the red light! " I was embarrassed, and then shouted: " Thank you!” I'm a long way from perfect, but I'm getting better. My suggestion is that you get in the habit of asking the important people in your life how you can do things better. And be ready for an answer. Some people may tell you things like "Look out for the red light. "When this happens, remember that there is possibly some potential benefit. Then just say: “Thank you.” 21. What do we know about the author? A. He is an expert at behavioral science B. He is gifted in cost-benefit analysis. C. He seldom takes his wife’s advice D He often runs the red traffic light. 22. It can be inferred from the passage that people______. A .tend to be defensive when given advice B .intend to follow others' suggestions

浙江大学管理学期末考试题

管理学院本科生《管理学》期末考试试题及参考答案 (考试时间：150分钟) 一、单选题（每题2分，共30分） 1、下列关于授权的表述正确的是（D） A授权相当于代理职务B授权是部门划分产生的 C授权是分权的延伸 D授权是上级在一定条件下委授给下属的自主权 2、控制工作的关键步骤是（B） A制定计划B拟定标准C衡量成就D纠正偏差 3、从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是（B） A信息系统管理员B高层管理者C一线员工D主管人员 4、进行了霍桑试验并导致人际关系学说问世的管理学家是（D） A罗伯特·欧文B亨利·法约尔C泰罗D梅奥 5、战略决策的特点是（D） A非常规性、风险性、进行的难度大B非常规性C风险性、全局性、进行的难度大 D非常规性、全局性、进行的难度大 6、领导工作的领导者（A） A为实现本群体目标尔对被领导者施加影响的各种活动 B为实现其领导目标而进行的各项管理活动 C 在其权限范围内进行的有利于实现组织目标的各种活动 D对被领导者施加各种影响的所有活动 7、赫茨伯格的双因素理论认为，激励因素是（C）

A那些使人得到满足就没有不满，得不到满足则产生不满的因素 B那些使人得到满足就没有不满，得不到满足则没有满意的因素 C那些使人得到满足则感到满意，得不到满足则没有满意感觉的因素 D哪些使人得到满足则感到满意，得不到满足则产生不满的因素 8、授权的基本过程是（C） A规定职责、授予权力、进行监控、兑现奖惩 B分派任务、授予权力、规定奖惩、确立监控权 C分派任务、授予权力、明确责任、确立监控权 D规定职责、授予权力、确立监控权、兑现奖惩 9、某位管理人员把大部分时间都花在直接监督下属工作上，他一定不会是（A） A厂长 B总经理C领班D车间主任 10、控制工作中，评估和分析偏差信息时，首先要：（C） A判别偏差产生的主要原因B判别偏差产生的严重程度 C找出偏差产生的确切位置D找出偏差产生的责任人 11、非正式组织的存在及其活动，对正式组织有积极与消极两方面的影响，其中对于正式组织目标的实现所起的积极促进作用的最主要表现在：（D） A增强其成员的群体意识B加强对其成员的行为规范 C促进群体成员意见的一致D更好地满足其成员的心理需要 12、一个组织结构呈金字塔状的企业内，对于其上层管理的描述（与中层管理相比），哪? 项是恰当的：（C） A管理难度与管理幅度都较小B管理难度较小，但管理幅度较大 C管理难度较大，但管理幅度较小D管理难度与管理幅度都较大

浙江大学保送生考试试题归类 翻译

翻译题: 把古文翻译成英文 1、道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始。有名万物之母。故常无欲以观其妙；常有欲 以观其徼。此两者，同出而异名。同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。（注：道德经第一段） 译文： “道”，可以说得出它的具体形状的，那么，它就不是永恒不变的“道”；“名”，可以讲得出它的具体特征的，那么，它就不是永恒不变的“名”。 “无”，它是天地的开端，因为有了它，天地才能开始；“有”，它是万物的根本，一旦有了它，万物才能产生。 所以说，经常处于“无”，为的是观察天地的奥妙；经常处于“有”，为的是寻找万物的踪迹。 “有”和“无”，只不过是同一来源的不同名称罢了。它们都是这样深远而看不透，但确实是天地万物和一切奥妙的门户。 大意： 本章阐述道的特点，它玄奥幽深，是世间一切存在的根源。“有”和“无”，来源于道，是道的两种表现形式。 The Way that can be told of is not an Unvarying Way; The names that can be named are not unvarying names. It was from the Nameless that Heaven and Earth sprang; The named is but the mother that rears the ten thousand creatures, each after its kind. Truly, 'Only he that rids himself forever of desire can see the Secret Essences' ; He that has never rid himself of desire can see only the Outcomes. These two things issued from the same mould, but nevertheless are different in name. This ' same mould' we can but call the Mystery, Or rather the 'Darker than any Mystery', The Doorway whence issued all Secret Essences. 2、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。（注：《大学》前三句）【译文】 大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周祥；思虑周祥才能够有所收获。每样东西都有根本，有枝未，每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。 What the great learning teaches, is to illustrate illustrious virtue; to renovate the people; and to rest in the highest excellence. The point where to rest being known, the object of pursuit is then determined; and, that being determined, a calm unperturbedness may be attained to. To that calmness there will succeed a tranquil repose. In that repose there may be careful deliberation, and that deliberation will be followed by the attainment of the desired end. Things have their root and their branches. Affairs have their end and their beginning. To know what is first and what is last will lead near to what is taught in the Great Learning.

浙江大学附属中学2020-2021学年度高二年级第一学期英语开学考试卷

浙大附中2020年高二年级暑假作业检测 第二部分阅读理解 第一节 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项。 A 21. In Chapter 9, you can probably read how video game designers . A. use math in their work on video games B. create artistic backgrounds for video games C. invent character names for video games D. apply scientific knowledge to video games 22. In which section are you most likely to find a description of the earliest video games? A. Part One. B. Chapter 3. C. Part Four. D. Chapter 11. 23. According to Part Three, the book is going to tell us . A. the best and worst video games ever created B. how designers build video games C. the history of video gaming D. the different categories of video games B

24. What can you infer from the letter? A. Antioch was a small village in the year AD 526. B. Most people were calm after the earthquake. C. As days go by, the death toll will decrease. D. In AD 526, Antioch was a large, cultured city. 25. Which theme does the letter communicate? A. Most people stay calm during catastrophes. B. People only appreciate what they have after they lose C. Even in tragedy, good things happen. D. Saving people is more important than protecting art. 26. How does Simon feel about Antioch? A. Sad about the city’s destruction. B. Disgusted by the city’s crime rate. C. Frustrated by the city’s leadership. D. Amused by the Emperor’s offer. C Sometimes pets are more than we can handle, like when a small puppy grows up to be a huge dog. People can usually find a new home for a big dog, but a giant pet snake is not so easy to give away. As a result, some people in Florida have released their pet pythons into the wilderness of the

浙江大学转专业确认办法

浙大发本〔2016〕109号 浙江大学本科生主修专业确认办法 各学院（系），行政各部门，各校区管委会，直属各单位：经学校研究，现将《浙江大学本科生主修专业确认办法》印发给你们，请遵照执行。 浙江大学 2016年8月25日 —1 —

浙江大学本科生主修专业确认办法 为深化本科教育教学改革，优化人才培养体系，进一步发挥学院（系）办学主体作用，充分调动学生学习的自主性，推进和完善分类招生、通识教育、专业培养、因材施教的教育教学模式，制定本办法。 一、基本原则 1．落实学院（系）主体责任。 2．公平、公正、公开。 3．以类内确认为主、跨类确认为辅。 4．以学生为本，最大程度满足学生专业需求。 二、组织管理 1．本科生院负责统筹全校各学院（系）本科生主修专业确认工作。按照招生数量和教学资源匹配情况下达各学院（系）主修专业基本容量；指导和审核各学院（系）主修专业确认工作方案并予以公布。 2．各学院（系）负责做好本学院（系）本科生主修专业确认工作，明确监督责任，加强引导及咨询，规范遴选，确保确认过程平稳有序。各学院（系）成立主修专业确认工作委员会，负责制定本学院（系）主修专业确认工作方案，确定本学院（系）各专业基本容量和按照5%—20%的比例确定各专业扩容率。各专业基本容量经扩容后确定为各专业接收容量。各专业可在接收—2 —

容量中保留部分容量用于接收转专业学生，但应在本学院（系）主修专业确认工作方案中说明并公布。 三、工作安排 本科生主修专业确认工作分两轮进行： （一）第一轮确认 第一轮确认只接收类内申请，安排在第一学年秋学期第5—8周，按下列程序进行： 1．学生需按时在学校教务信息系统中一次性提交本大类所有专业排序的志愿申请。如学生未提交申请或申请主修专业志愿的数量不足，学校将通过教务信息系统自动为该生在所属大类中分配有余量的专业作为该生的主修专业。 2．学院（系）针对学生的申请进行遴选并公示。按学生专业志愿优先级，自前向后、分批次进行确认或遴选：当学生申请人数大于专业基本容量时，该专业需组织笔试、面试等多种方式进行遴选；当累计数不大于专业基本容量时，申请学生全部确认进入该专业。学院（系）对通过本轮遴选进入本学院（系）各专业的学生名单予以公示。 （二）第二轮确认 第二轮确认可接收类内或跨类申请，安排在第一学年冬学期第2—4周，按下列程序进行： —3 —

浙江省一二三级重点中学名单

浙江省一二三级重点中学名单 一、省一级重点中学 杭州市： 杭州高级中学杭州第二中学浙江大学附属中学杭州学军中学 杭州第四中学杭州第十四中学杭师院附属三墩高级中学杭州长河高级中学 杭州外国语学校萧山中学萧山区第二高级中学萧山区第三高级中学 萧山区第五高级中学余杭高级中学余杭第二高级中学富阳中学 富阳市第二高级中学富阳市新登中学桐庐中学临安中学 临安昌化中学临安市於潜中学淳安中学严州中学 宁波市： 镇海中学宁波效实中学宁波中学鄞州中学 慈溪中学余姚中学宁海中学象山中学 奉化市第一中学北仑中学鄞州区姜山中学鄞州区鄞江中学 慈溪市浒山中学宁波第二中学宁波万里国际学校中学(民办) 宁波华茂外国语学校(民办) 鄞州区正始中学宁波市李惠利中学镇海区龙赛中学宁海县知恩中学 慈溪市杨贤江中学 温州市： 温州中学温州第二高级中学瓯海中学瑞安中学 乐清中学平阳县第一中学苍南县第一中学永嘉中学 嘉兴市: 嘉兴市第一中学嘉兴市高级中学平湖中学海宁市高级中学 桐乡市高级中学海盐元济高级中学嘉善高级中学嘉兴市秀州中学 桐乡市第一中学平湖市当湖高级中学桐乡市茅盾中学海盐高级中学 嘉善第二高级中学 湖州市： 湖州中学湖州市第二中学湖州市菱湖中学德清县第一中学 德清县高级中学安吉高级中学长兴中学德清县第三中学 长兴县华盛虹溪中学（民办） 绍兴市： 绍兴市第一中学上虞春晖中学诸暨中学绍兴县柯桥中学 嵊州市第一中学绍兴市稽山中学上虞中学新昌中学 绍兴县鲁迅中学诸暨市牌头中学绍兴县越崎中学 金华市： 金华市第一中学浙江师范大学附属中学（金华二中）金华市汤溪高级中学兰溪市第一中学 东阳中学义乌中学永康市第一中学武义第一中学 浦江中学磐安中学金华艾青中学义乌市第二中学 衢州市： 衢州第二中学衢州第一中学江山中学龙游中学 丽水市： 丽水中学缙云中学遂昌中学青田中学 云和中学龙泉市第一中学庆元中学松阳县第一中学 景宁中学 台州市：

浙江大学附属中学2020届高三全真模拟考试英语试题答案

浙大附中2020高考全真模拟考试参考答案 第一部分：听力（共两节，满分30分） 1—5ABACA6—10BACBA11—15BBCCB16—20ABBCA 第二部分：阅读理解（共两节，满分35分）第一节： （共10个小题；每小题2.5分，满分25分） A 【答案】21.D22.B23.A 【解析】本文是一篇说明文，向家长们介绍了在疫情期间如何让孩子在家学习时集中精力的几个方法。 【21题详解】 推理判断题。根据第一段中的“Parents have found themselves not only having to balance work and having the children at home but also having to try and teach them.How can you keep your children focused while learning?”可知，家长们发现他们不仅要平衡工作与和孩子一起在家的关系，还要努力教他们学习，你怎么能让你的孩子在学习时集中精力呢？由此可知，本文是写给家长的，故D项正确。 【22题详解】 推理判断题。根据第四段中的“Another tip is to create an environment which is favorable to learning.She said:”The environment should be free from distractions and ideally near to an open window,to provide them with appropriate levels of fresh air and natural light.”可知，另一个方法是营造一个有利于学习的环境，她（尼古拉·安德森）说：“这应该是一种没有外界干扰的环境，最好靠近一扇打开的窗户，这样可以为他们提供新鲜的空气和自然的光线，由此可知，尼古拉·安德森会同意为孩子营造一个安静的学习环境，故B项正确。 【23题详解】 主旨大意题。通读全文，特别是根据第一段中的“How can you keep your children focused while learning?”可知，本文主要向家长们介绍了在疫情期间如何让孩子在家学习时集中精力（提高在家学习的效率）的几个方法，故A项正确。 B 【答案】24.A25.C26.D 这是一篇说明文。文章讲述光污染带来的危害以及解决方法。 24．推理判断题。根据第四段最后一句Without any action,our night sky will continue to be lost under a covering of artificial light,ruining the health of the natural world.“如果不采取任何行动，我们的夜空将继续消失在人造光的覆盖下，破坏自然世界的健康。”由此可知，文章认为，过度使用人造光会造成光污染。故选A。 25．推理判断题。根据第四段中We?re hugely grateful to the people who took the time to get out and take part in our star count.“我们非常感谢那些花时间出来参加我们星数的人。”可知，Emma 对天文学家的努力是感激的。故选C。 26．推理判断题。根据最后一段She suggested better-designed lighting,street light dimming（暗淡）systems and part-night lighting where some street lights are turned off during the small hours should provide an opportunity to limit the damage caused by light pollution,reduce carbon emissions and save money.“她建议，设计更好的照明系统、路灯调暗系统和部分路灯在凌晨熄灯的夜景照明系统，应该能提供一个机会，限制光污染造成的损害，减少碳排放，并节约资金。”可知，Emma对处理光污染的建议是“明智地使用路灯。”故选D。

浙江大学大学物理甲下 04-05冬期末试卷

浙江大学2004-2005学年冬季学期 《Physics （Ⅱ）》课程期末考试试卷 开课学院：理学院 考试形式：闭卷，允许带非存储计算器、纸质词典入场 考试时间:2005年 1月21日 所需时间120分钟 姓名_______专业 学号 组号 任课教师 Permittivity constant ε0=8.85?10-12C 2/(N ?m 2) Electronic volt 1eV=1.6? 10-19J Permeability constant μ0=4π?10-7H/m Mass of an electron m e =9.11? 10-31kg Ⅰ. Multiple choices (there is one correct answer only): 1. The electric charge on a conductor is A. Uniformly distributed throughout the volume. B. Confined to the surface and is uniformly distributed. C. Mostly on the outer surface, but is not uniformly distributed. D. Entirely on the surface and is distributed according to the shape of the object. E. Distributed throughout the volume of the object and distributed according to the object ’s shape. 2.* You are given a closed circuit with radii a and b , as shown in the Fig. , carrying current i . The magnetic dipole moment of the circuit is: A. 4 )(22b a i +π. B. )(22b a i +π C. 2 )(22b a i +π. D. )(b a i +π. .

浙江大学2021年招生章程

浙江大学2021年招生章程 浙江大学是教育部直属的全国重点大学，是国家首批重点建设的 985工程高校之一。2021年浙江大学本科招生采用浙江大学(国标码10335)和浙江大学医学院(国标码19335)两个代码招生，分别编制计划和录取。 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，结合浙江大学本科招生工作实际情况，特制订本章程。 第二条学校名称：浙江大学。地址：浙江省杭州市西湖区余杭塘路866号。上级主管部门：中华人民共和国教育部。办学层次及类型：公办本科，全日制、985工程学校。 第三条颁发证书：我校培养的本科生在规定年限内达到所在专业毕业要求者，颁发浙江大学本科毕业证书;符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。 第四条浙江大学招生工作将全面贯彻教育部有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生德、智、体、美，择优录取。 第二章组织机构 第五条浙江大学成立学校招生委员会，设立本科生招生工作领导小组，由校领导和有关部门负责人组成，负责制定本科招生政策，研究、决定本科招生重大事宜，发挥民主监督和管理方面的作用。 第六条招生办公室作为浙江大学本科生招生工作常设机构，在本科生招生工作领导小组的领导下，负责组织和完成本科生招生日常工作。

第七条浙江大学招生办公室根据需要组建各(省、自治区、直辖市)招生工作组。各考区招生工作组负责浙江大学在该考区的招生宣传和咨询，并协助招生办公室进行录取工作。 第八条浙江大学设立招生工作监察小组，由学校纪委、监察处有关人员组成，负责监督招生录取全过程。 第三章招生计划 第九条浙江大学在国家方针政策的指导和教育部的统筹安排下，根据社会和经济发展对人才培养的战略需求，遵循公平性、科学性、稳定性、灵活性，结合学校自身实际，以生源质量为先导，兼顾地区平衡等原则，确定来源计划的编制办法。浙江大学本科分省招生计划由各省级招生考试机构向社会发布。 第十条浙江大学将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于生源质量调控。 第四章录取规则 第十一条浙江大学根据各省(自治区、直辖市)生源情况确定调档比例，按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上不超过105%。按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上不超过120%。 第十二条浙江大学在各省(自治区、直辖市)按照分专业或分大类招生计划数，按投档成绩择优录取，不设专业间分数级差。 第十三条根据教育部文件精神，对享受加分政策的考生，按各考生所在省(自治区、直辖市)教育主管部门的规定加分投档，但在专业(大类)录取时以实考分为准;高考总分相同时，优先录取加分考生。

浙江大学附属中学2019-2020学年高三1月选考模拟考试地理试题(解析版)

浙大附中2020年1月选考模拟考试地理试卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 水车是黄河流域古代的"自来水工程"，其原理是利用河水自流助推。当水流自然冲动转轮叶板时，推动水车转动，水斗便舀满河水，将水提升20米左右，等转至顶空后再倾入木槽，源源不断，流入园地，以利灌溉。下图中的箭头表示水车转动方向，读图完成下列各题。 1. 若该段河流的流向为自西向东，则拍摄者位于水车的（） A. 正南方 B. 东北方 C. 西南方 D. 东南方 2. 一年中，当水车因为河流水位无法发挥其提水作用时（） A. 珀斯气候温和湿润 B. 我国季风区吹西北风 C. 巴西草原一片枯黄 D. 地中海沿岸吹西北风 【答案】1. D 2. B 【解析】 试题分析： 【1题详解】 读图，河流流向自西向东，水面在水车下面，图示箭头方向是向西。水车的圆面位于东西方向上。拍摄者位于水车的东南方向，D 对。

【2题详解】 当水车因为河流水位无法发挥其提水作用时，说明是枯水期，河流水位低。此时我国是冬季，吹西北风，B 对。珀斯位于南半球地中海气候区，此时是火热干燥，A错。巴西草原是雨季，草木茂盛，C错。地中海沿岸受西风带控制，盛行西南风，D错。 考点：地图上的方向，不同区域自然环境差异。 3.平顶山市地处豫西山地向黄淮海平原的过渡地带。下图为该市各观测点年平均降水量图。读图，回答问题。 导致该市年平均降水量空间差异的主要因素是 A. 太阳辐射 B. 海陆位置 C. 植被覆盖率 D. 地形条件 【答案】D 【解析】 【分析】 本题考查学生的综合思维能力和材料分析能力。要能够根据材料中数据明确降水空间差异，熟练掌握安徽的地理位置，并且根据材料提示的地形空间差异信息，进行分析判断。 【详解】太阳辐射主要影响气温，不直接影响降水量，A不对；平顶山市南部和北部的海陆位置差别不大，

浙江大学 研究生 期末考试 分子生物学复习题

分子生物学复习题 一、柯越海教授（导论、基因组与基因组变异、分子生物学与模式动物） 1、Central dogma中心法则 Gene--One enzyme（polypeptide）hypothesis一基因一个酶（多肽）假说： 2、One Gene Beadle和Tatum利用红色面包霉不同类型营养缺陷型突变株，发现营养缺陷和基因突变直接相关，每一种基因突变只阻断某一生化反应，而每一种生化反应都特异性依赖一种酶的催化，从而提出一个基因一个酶假说。 但有些酶由多条肽链聚合才有活性，一条多肽链也可以是多种酶的组成成分。在一个基因一个酶假说基础上产生了一个基因一条多肽链假说，认为一个基因决定一条多肽链的结构。一个基因一条多肽链假说具有普遍意义。 3、Translational medicine转化医学： 转化医学是一种医学研究，试图在基础研究和临床治疗之间建立更直接的关系，把生物医学的研究成果转化为有前景的新型诊断试验、治疗及药物。 加速从循证医学到可持续解决方案的进程，进而解决公众健康问题。 4、Robertsonian translocation罗伯逊易位： 常见人类染色体结构异常，又称着丝粒融合，一种特殊类型的交互易位。两个端部着丝粒染色体在着丝粒处发生断裂，一条染色体的长臂与另一条染色体的短臂发生交换，形成一条大染色体和一条由两个短臂重接而成的小染色体，后者在减数分裂过程中丢失。 短臂携带的遗传信息少，丢失并不影响易位携带者的表型及智力，但其后代有患唐氏综合症的风险。 5、Genome基因组： 生物体所携带的全部遗传信息。即单倍体细胞中全套染色体为一个基因组，或是单倍体细胞中全部基因为一个基因组。 6、Histone组蛋白： 组蛋白是真核生物染色体的基本结构蛋白，是一类保守的小分子碱性蛋白质，富含带正电碱性氨基酸，能够同DNA中带负电磷酸基团相互作用，有五种类型：H2A、H2B、H3、H4、H1。组蛋白H2A、H2B、H3、H4各两分子组成蛋白八聚体，外绕DNA形成核小体，H1独立于核小体外，结合在连接相邻两个核小体的DNA分子上。 7、Chromosome染色体： 细胞内具有遗传性质的物体，是遗传信息载体，是高度螺旋化的染色质，易被碱性染料染成深色。由DNA、蛋白质和少量RNA组成。 8、Polymorphisms多态性： 生物群体内存在和等位基因相关的若干种表现型，是单一基因座等位基因变异性在群体水平的体现。MHC（主要组织相容性复合体）是人类多态性最为丰富的基因系统。 9、Linkage disequilibrium连锁不平衡： 不同座位上等位基因连锁状态的描述，指这些等位基因在同一条染色体上出现的频率大于随机组合的预期值。导致连锁不平衡的原因包括：遗传漂变、突变、选择、基因转换、群体混合等。 10、Genetic marker遗传标记：