棉花姑娘课本剧

校园课本剧剧本台词

校园课本剧剧本台词：《邹忌讽齐威王纳谏》 邹忌(台侧上，手中拿一件衣服)：买菜时候听见有人说那个什么叫徐公的貌美如花?不知我与徐公谁美吖?(推门，进家) 邹妻(另侧上)：夫君你终于回来了！我给你倒杯茶 邹忌（回头看一眼邹妻，自言自语）哎，男人统治世界，女人统治男人。她这点菜钱，连买棵白菜都不够，让同僚知道了还不笑死。她这不是逼着我私设小金库吗？ 夫人奉上茶 邹忌：夫人可曾见过城北徐公? 邹妻：见过。上月城中举办飞行棋赛徐公技压群雄，博得桂冠。 邹忌：那，夫人看，我与城北徐公谁美呀? 邹妻：当然是夫君美了，徐公怎么能比得上您呢?不然我怎会对夫君一见倾心，生死相许呢? (给邹忌一个飞吻。)(邹忌注视空中的飞吻，晃了两下身体，突然用单手抓住飞吻，用双手捧着，放在嘴上吻了一下，陶醉状)

婵娟听到邹忌回来了，进入大厅 邹忌看见婵娟问:婵娟，我与徐公谁美? 蝉娟(胆怯)：徐公，那个眼镜男怎么能与您相比呢? 邹忌(满意状)：嗯。 韩武(立于门前)：邹大夫，在家吗? 邹忌：回避。(邹妻与婵娟下)哪位?请进。韩武：韩武拜见邹大夫。(行礼) 邹忌(端坐不动)：韩先生，好久不见，请坐。婵娟，上茶。 韩武：谢邹大夫(跪坐)。 邹忌：我们的商人又想做什么买卖呀? 韩武：在下想申请武器出口的通关渡碟。 邹忌：什么武器?出口哪国?(婵娟上茶) 韩武：新型多功能坦克，出口燕国 邹忌：先进武器一旦为燕国所用，危害无穷。韩武：邹大夫请放心。我国将供应轴承及齿轮。一旦燕国危害我国，就得不到我国的配件供应，没有好轴承及齿轮，战车就是一堆废物。 韩武：多谢邹大夫。(行礼) 邹忌：分内之事，何足言谢。我想请教一事，

【精品剧本】小学生《水》校园课本剧

《水》（校园课本剧） ===已排版（珍藏版），本文可直接下载打印学习=== 剧情简介： 这个故事的背景是我国西北地区的一个缺水的偏僻村庄，家家户户建有水窖。 全剧分为“天浴”和“勺浴”两场戏。 “天浴”主要回忆下雨天，人们痛痛快快洗上一回澡的情形。“勺浴”主要回忆骄阳无雨时，母亲用一勺水为大雨四兄弟解暑纳凉的情景。 全剧采用“反衬法”，人们洗澡时的“痛痛快快”、舒服得大呼小叫，更衬托出水的珍贵，缺水的苦涩。大雨兄弟四个天真烂漫的话语以及母亲意味深长的话语，让人心灵震撼，更引人深思…… （旁白一）：这是一个真实的故事。“我”出生在一个缺水的地方。我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。水，成了村子里最珍贵的东西。“请我喝酒不如请我喝水”这是村子里人说得最多的话。 第一幕：天浴 时间：一个久旱的春季 地点：我国西北地区一个偏僻又缺水的小村庄 人物：大雨、二雨、三雨、四雨兄弟四个

（之所以都有“雨”，是因为家人太渴望水了。每天叫着孩子的名字，满足对雨水的渴求。） 群众演员（儿童们、男人们、女人们） 内外景： 只见天空乌云密布，云脚长毛，呈现出马上要有大雨降临的形势。全村人纷纷拿出能储水的工具，甚至连酒杯都拿出来了。以备今后很长一段时间使用。只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。 终于，人们的渴求感动了上苍。雨先是几滴下来了。 大雨兄弟四个早已脱得光溜溜，做好痛痛快快洗澡的准备。 二雨：雨伯伯，请你把雨下大一点吧！ （真的，雨越下越大了，像是断了线的珍珠了。） 大雨：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。（这是前几天老师刚教的古诗） 四雨：哥，我想跳到天空把水都搬下来，这样我们就可以天天洗澡了。（一副天真烂漫的表情） 三雨：好主意！可怎么跳上去呢？ 四雨：我们把一个很长的梯子放在长颈鹿的头上爬上去，怎么样？兄弟四个：咯咯地笑了起来。 （他们就像四条离水的小鱼得到了水，在雨中跳跃。） 孩子们（群众演员）：在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给他们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。

小学六年级学生课本剧剧本绝对

《穷人》课本剧 时间：俄国沙皇统治最黑暗的时期 地点：某海边 人物：桑娜渔夫西蒙五个孩子西蒙的孩子 布景：房间里打扫的干干净净，五个孩子正在安静的睡着，外面海风呼啸，波浪滔天，让人感到心惊肉跳。 桑娜：都这么晚了，丈夫为了一家人的生活辛苦的干活，却只能让一家人勉强填饱肚子。今天风浪这么大，他不会出什么事吧？ 桑娜：都十二点了，他怎么还不会来，会不会？？？（桑娜站起身，慌忙朝海滩边走去，想看看丈夫的船在不在） （丈夫的船并没有在海面上，大海一片死寂） 桑娜：上帝，保佑他，别让他出什么事啊，他要是出事了，我们一家就完了（桑娜眼里含着泪花，两只手在胸前不停的划着十字）桑娜：邻居西蒙真可怜！一个人要养活两个孩子，如今还的了病，我去看看她吧！（桑娜走到了邻居西蒙家门前，敲了敲门）桑娜：西蒙家没人吗？（见没人开门，桑娜继续瞧着门，但还是没人应答） （桑娜顿时有一个一个不祥的预感，急忙猛地把门推开,果然，邻居西蒙躺在床上，一动不动） 桑娜：西蒙，你怎么拉？（焦急万分） （桑娜看见西蒙死了，手从稻草铺上滑下来，稻草铺上谁着西

蒙的两个孩子。桑娜非常悲伤） 桑娜：唉，西蒙生病了，连去医院看病的钱都没有，只有在家里等死。她的两个孩子多么可爱啊，我应该把他们抱回去。（西蒙抱起两个孩子，回到家去了） 桑娜：（回到家自言自语）他看见了，会说什么呢？会扔掉这两个孩子吗？还是会揍我一顿呢？（她忐忑不安） （这是，门开了，丈夫拖着撕破了的渔网，进了房间，他非常疲倦。桑娜非常害怕） 渔夫：桑娜，我会来了！ 桑娜：（不敢抬头）哦，你会来了啊！你打鱼打得怎么样？ 渔夫：（跺了跺脚）真是糟透了，不但没打着鱼，还把渔网给撕破了。我能活着回来就算不错了。对了，我不在，你在家里做了些什么？ 桑娜：（脸色发白，节节巴巴地说）我嘛……缝缝补补……我真替你担心呢。。 渔夫：（擦了擦身上的水）是啊，这天气真是活见鬼！ 桑娜：（胆怯的说）你知道吗，我们的邻居西蒙死了，死的好惨那！两个孩子在她身边，睡着了，他们那么小……一个还不会说话……一个刚学会爬…… 渔夫：（皱了皱眉，严肃的说）嗯，这是个问题。孩子和死人呆在一起怎么行？我们去把他们抱过来吧！ （渔夫站起身要走，但是桑娜一动不动）

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★小学课本剧剧本_共10篇 范文一：小学课本剧剧本一、上课场景。学生坐好，旁白：这是一节音乐课。师：同学们今天我们学习的歌曲《鲁冰 花》你们都唱会了么？那最后让我们再来有感情地演唱一遍，唱出你们对妈妈的思念和爱吧！ 二、学生坐座位唱《鲁冰花》。彤彤心事重重，情绪低落。 三、下课铃声响起，师：下课。同学们再见！学生齐：老师再见！学生甲：放学喽，我们去 练习集体操吧！学生齐附和：好呀好呀！（收起凳子）响起《运动员进行曲》，排队做操。 四、学生A：错啦错啦错啦，彤彤你怎么回事呀，老是出错，我们的集体操可是要在全校比 赛上拿第一名的呢！其他学生附和：彤彤，就你错，就你错，讨厌！彤彤：我、我……我不想参加了！同学们：诶，彤彤，彤彤…… 五、旁白：彤彤这是怎么了？为什么她这么心不在焉？平时活泼开朗的她怎么在上完这节音 乐课后情绪如此低落了？这些疑虑在其他孩子的心里蔓延开来。而彤彤跑开后一个人来到了学校的后花园，她静静地蜷缩在那里，想着什么……. 六、彤彤演唱歌曲《想》。 歌词：妈妈，你可曾听见，我对你声声的呼唤，你的笑容仿佛在眼前，摇篮曲飘荡在枕边，妈妈妈妈，想你的心已经飞远。妈妈妈妈，好想有你和爸爸陪伴。 爸爸，你可曾听见，我对你声声的呼唤，每天的作业早早写完，陪着爷爷奶奶洗衣做饭，爸爸爸爸，是否心疼孩子的泪眼，爸爸爸爸，时刻盼望你们的归来。 我是一个留守的孩子，守候你们不舍的家园。只盼望雪花飘来的时节，数着手指算着你们回来的时间，你们是否也把我深深思念。

角色：爸爸、妈妈、孩子、爷爷、奶奶。 七、旁白：彤彤跑开后，不知所措的小伙伴们想到了求助于老师。于是他们一起来到了老师 的办公室。 学生B：老师，彤彤不知怎么了，我们排练的时候她的动作总是跟不上，好像有什么心事一样。 学生C：是啊是啊，老师，她平时都可活泼了，不知道今天怎么这么闷闷不乐。 学生D：她还是我们的领队呢，我们不是故意说她的，我们只想想争取比赛的好成绩。可是她现在生气地跑开了，还说不想参加了，老师，您帮我们想想办法吧！ 学生齐：是啊是啊！老师，您快帮我们想想办法吧！ 老师：今天上课的时候，我发现我一说到妈妈这个话题，彤彤的情绪忽然就很低落，她会不会是想她的妈妈了？ 学生E：对！我想肯定是的！我和彤彤是邻居，我看到过完年后，她的爸爸妈妈就到外地去打工了，所以平时她看到我妈妈来接我放学，她总是非常羡慕地看着我说“亮亮，你真幸福！” 老师：哦，原来是这样。（沉思片刻）诶，对了，今天正好是彤彤的生日，要不下午上课的时候，我们来给她过个生日会吧！让彤彤知道，老师和同学们都在她的身边陪着她，让她快乐一点。 学生齐：好呀好呀！ 学生A：我们给彤彤一个生日惊喜吧！千万不要让彤彤知道了哦！ 学生齐：没问题！老师再见！ 八、旁白：同学们兴奋地为彤彤准备着他们的生日惊喜。一转眼，到了下午上课前。彤彤无 精打采地趴在座位上。

中学生搞笑校园话剧剧本

中学生搞笑校园话剧剧本 剧本欣赏2009-07-03 07:40:34 阅读2023 评论0 字号：大中小订阅 旺才：别人叫我旺才，我叫自己张狗屁。你看我从小学习不好，大学没有考到，如今下了岗，工作实在难找。去打工，怕受罪。去干活，我嫌累。还是自己当老板开个公司最好。我发现现在最好赚的钱是学生钱，瞧！“减负公司”，想方设法为广大学生服务，为他们减轻负担，我公司的口号是：一切为了学生，为 了一切学生。咨询热线：减负减负（959595）。 （小妞妞、来福上） 小妞妞：听说学校旁边开了一家为学生减轻负担的公司，还代学生做作业，开这个公司不是害我们吗？ 来福：对！咱们现在学习负担很轻，还要减什么负？我们去跟老师说，让老师给我们想个法子。 小妞妞：好，咱们现在就去。 （二人来到教师办公室，跟老师言语一番） 小妞妞：咱们现在就去，这样这样这样！ 来福：走！ 小妞妞：等一下，我先来打个电话。 （掏出电话，作拨打电话状） 旺才：（铃声响起，大喜）你瞧，开公司多好，生意来了！（接听电话）你好，这里是减负公司，本公司竭诚为广大学生朋友服务。（插入：呸！还学生朋友）业务介绍请按1号键，人工服务请按2号键。（插 入：选人工服务）你好，120号为你服务。 小妞妞：你好，我是学校的学生，听说你们公司专门为学生减轻负担，我们同学都不清楚，叫我来问问， 你有哪些服务项目。 旺才：好！我给你介绍介绍！ 小妞妞：我怕电话里听不清楚，我到你公司来。 旺才：欢迎欢迎，热烈欢迎你们过来考察考察！（忙着整理） （二人推门进） 旺才：你好，欢迎光临！ 来福：我们是学校的学生，想来问问。 旺才：请坐，请坐。秘书倒杯水来。（片刻）怎么还没来。哦！秘书还没请。我公司的服务你放240个 心。 来福：（疑惑不解状）240个心，没听说过？ 旺才：放120个心听说过吗？ 小妞妞：听说过。 旺才：两个人呢？ 来福：两人240个心。 小妞妞：还好，还不是250。你怎么想起来办这个公司？ 旺才：你知道吗？在这方面我是有经验的人，相当有经验。 来福：你以前就办过？ 旺才：没有，没有，我上小学就享受过这样的服务。我每问同学们一个问题，就要…… 小妞妞：多少钱？ 旺才：那时不要钱，半块橡皮。每请同学做一次作业，我就得损失半支冰棒。 小妞妞：半支冰棒？ 旺才：我吃一半，人家吃一半。代价最大就是请人冒充我哥哥去学校。有一次，老师要我家人去，我请 隔壁大哥哥，你猜怎么着？他非要我弄西瓜给他吃。

小学生课本剧台词

小学生课本剧台词：《脚印》第一幕：校园的早晨 时间：某一天早晨 地点：校园里人物：部分同学 旁白：早晨，同学们都陆续进入校园，有的晨读，有的锻炼身体……宁静的校园一下子变得热闹起来。（同学们各自在做着不同的事情：有的晨读，有的打扫卫生，有的在锻炼身体，有的嬉戏玩耍……）（播放背景音乐：《校园的早晨》）第二幕：芊芊的“好易通” 时间：接第一幕 地点：四（1）班教室 人物：全班同学 旁白：同学们参加完早活动，都进入了教室。芊芊（从书包里拿出一个“好易通，开始炫耀起来）：哎，你们快来看呀，这是我过生日的时候，我阿姨送给我的“好易通”，我可喜欢啦！有了它，我可以方便地查找英语单词，真是太好了！小芳：挖塞，好漂亮噢，上面还有一个“凯蒂猫”耶！ 宁宁：“Hello Kitty”是我的最爱，我叫我爸爸也给我买一个！ 栋栋：这个只有你们女孩子才会喜欢，我才不稀罕呢！ 佳佳：你不喜欢，就别来瞎起哄啊，谁叫你来看的！ 玲玲（站在一旁，什么都没有说，只是心里在想：要是我也有一个这么漂亮的“好易通”，该有多好啊！可是……唉……） 第三幕：“好易通”不见了 时间：上午第二节课 地点：四（1）班教室 人物：全班同学 旁白：丁零零，上课零声响了，同学们都坐在自己的座位上，等待老师来上课。班主任蔡老师（走进教室）：同学们，这节课数学老师有事，临时调课，改上体育课，大家到门口排队，要做到“快、静、齐”。 玲玲（假装肚子疼，举手想告诉老师）：蔡老师，我肚子疼。 蔡老师：怎么会肚子疼的，疼得厉害吗？ 玲玲：有一点点疼 蔡老师：那你就在教室里休息一下吧！

玲玲：好的（其他天下都出去排队上体育课了） 蔡老师：老师还有事，先回办公室去了，你自己好好休息。 玲玲：知道了！ 旁白：等老师一走，玲玲就走到芊芊的座位旁，拿起芊芊的“好易通”看了起来。她很高兴，可是想想自己不能拥有一个又觉得很难过。 玲玲：我先借去用几天，再还给芊芊吧！如果跟她说，她不一定会同意，我就先自己拿好算了。（说着，玲玲把芊芊的“好易通”放进了自己的书包。） 旁白：同学们上完体育课回到教室里 芊芊：呀，我的“好易通”不见了！呜呜呜……（哭了起来） 佳佳：会不会是小偷进了我们教室，偷走了你的“好易通”啊？ 宁宁：快去告诉蔡老师吧！让蔡老师来查一查！ 第四幕：“好易通”失而复得 时间：上午第三节课 地点：四（1）班教室 人物：全班同学（上课铃响了，蔡老师走进了教室。） 蔡老师：芊芊，你怎么啦？发生什么事了？ 小芳：蔡老师，芊芊的“好易通”不见了！ 栋栋：是啊，肯定是被小偷偷走了！ 蔡老师：好了，大家先回到自己的座位上去吧！（大家都回到自己的座位上坐端正了） 蔡老师：同学们，你们有谁看见芊芊的“好易通”了吗？老师一直教导你们要做个诚实的孩子，如果，你知道是谁拿了芊芊的“好易通”，请你告诉老师，好吗？老师知道，可能这个同学不是故意要拿走芊芊的“好易通”，是想借去用一下，可是，这也要得到主人的同意才行啊！诚实是一个人做人最起码的准则，如果，你不诚实的话，那么，以后，大家都不相信你了！（这时，玲玲的脸涨得通红，蔡老师已经发现了，她看着玲玲。突然，玲玲“哇”地一声哭了起来。） 玲玲（一边哭一边说）：蔡老师，芊芊的“好易通”是我拿的。我想借去用用的，我知道我没有得到她的同意，就拿了她的“好易通”是不对的，我知道自己错了，下次再也不这样做了。

古装校园课本剧剧本《鸿门宴》

第一场智迷项伯时间：入夜时分。地点：沛公的中军大帐，外面有侍卫二人把守。布景：舞台正中有三个几案，张良坐在右边几案后面的坐席上。沛公坐在正中的几案后边。背后有青龙图案的壁画。左边的一个几案空着。三个几案上均有茶具和灯具各一套。沛公坐在案前，正与张良谈话沛公：张将军，天下没有不散的宴席，明天你可以回去向韩王复命了。就说自禽流感来袭，我还没吃过这么好的百鸡宴呢！（两人大笑）张良：敢问沛公，你对现在的局势有何看法？沛公：这个――，兵卒：报――报……报……（结巴）沛公：come in please! 兵卒：（敬礼）报，报告老大，外，外面有个人要-----要-----要见啊张---啊张---啊张将军。沛公：那就请他进来。兵卒：他--他--他说，他，他是，是个农夫，不，不敢见你，只求见……见……见张将军。沛公：那――，张将军，你就先去见他一见吧。张良：谢沛公。（下）沛公：（小声地）你去叮着点儿，听听说啥，快去！兵卒：啊是。小的明--明---明白（下）（樊哙上）樊哙：老大，您老人家还没睡哪？（一脸谄媚）沛公：噢，是你小子呀。唉，长夜漫漫，孤枕难眠呀？哎，你丫怎么也大半夜不睡觉？。跑我这儿干吗？又缺钱花拉？樊哙：瞧您说的，哪儿的话呀。沛公：我还不知道你丫是个啥东西。说正经的。你说这张良怎么老带着兵，跟一尾巴似的，跟着咱们？樊哙：他该不会想投奔您吧？沛公：放屁，他是韩王的人。他虽然跟着咱们，你知道他安的是什么心？！樊哙：以小人之见，这人还不赖。您忘了当初咱攻下咸阳的时候。您说那咸阳多好哇！宫殿华丽，美女如云。他却说怕项王来怪罪，非要咱们撤兵驻在这坝上，当时谁不反对？要不是您信他的，现在咱们也许正打的热乎呢沛公：可不是嘛！亏他是一能耐人，灭了秦军，咱才能顺利入关。还真有点头脑哪。樊哙：是啊，就为这个。老大，我看，你干脆把他留下算了。沛公：（摆了摆手）终究还是韩王的人，我还要考验考验他。（兵卒上）兵卒：报-报-报告沛公。来人不 --不---不是普--普--普通农夫。沛公：是谁？（紧张的）兵卒：天黑看--看---看不清楚。沛公：那说了些什么？兵卒：听--听--听不清楚，好--好---好像是说项--项--项王要带兵来攻--攻--攻--攻打咱--咱--咱们呢。沛公：（大惊）什么？这--这--这，你先下去吧。樊哙：那我也该让兄弟们准备准备了。沛公：恩，去吧。（樊哙下。）（少时，张良上）沛公：客人走了吗？张良：还没有？大王，这可不是一般的客人哪。沛公：那是谁？张良：他是项王的叔叔项伯老先生。沛公：噢，你怎么认识他？张良：说来话长啊。沛公：别介，你长话短说吧！张良：好，简单说吧。我和他老人家是同乡。他误伤了人命。官府要来抓他，是我把他藏进猪圈，才保住了小命。他从此对我感激不尽，今天要出大事了，他就来告诉我。沛公：要出什么大事啊？粮油又涨价啦？张良：什么呀，这件事与您有关哪。项伯说，您的左司马给项王报信，说是您要在关中称王。沛公：靠，这个吃里爬外的东西。我灭了他！！！张良：大王。您先别急。项伯还有话哪。沛公：他还说什么？张良：他还说，项王非常生气，已经宴飨三军，准备明儿个来攻您哪。沛公：这可如何是好？哎，出了这事，项伯找你干什么？张良：他让我和他一起逃走。沛公：那您……张良：您放心，我会帮您度过这一难。决不做不义之人！沛公：好兄弟，那项伯呢？张良：在外面歇着呢？沛公：（赶忙离座，抱拳）那谢了您哪！张良：大王，谁给您出的馊主意？沛公：有一混小子跟我说，如果我们占了函谷关，不让诸侯进来，就能在秦地称王了。我脑袋一闷，就信了。张良：那您觉得您的弟兄们挡得住项王的军队吗？沛公：（无可奈何地）唉，要是能就好了。张良：那就让我赶快去见项伯，让他回去跟项王解释一下，就说沛公您不是那种背信弃义的小人。沛公：（皱了皱眉头，摇了摇头）还是请他进来，让我跟他当面谈谈吧。张良：也好。那我马上去请他。（欲下）沛公：等等，你们两人谁的年龄大些？张良：他比我大。沛公：好吧，你去请他，我得像对亲哥一样地接待他。（张良下）沛公：小的们，赶快摆酒宴，老子今天要款待客人。（后面应声：是。仆人摆宴，沛公更衣）（张良项伯一前一后，沛公迎上去。张良介绍两位。互相施礼）沛公：哎呀，项伯兄，久仰大名，如雷贯耳。我的景仰之情如滔滔江水连绵不绝。项伯：哪里，哪里。沛公为人更是令人敬佩。今日一见，果然不同凡响。沛公：项伯兄，您

《鸿门宴》课本剧剧本

《鸿门宴》课本剧剧本 《鸿门宴》课本剧剧本 人物：项王 张良 范增 樊哙 项庄 彩凤 陈平 兵卒等若干人 第一场智迷项伯 时间：入夜时分。 地点：沛公的中军大帐，外面有侍卫二人把守。 布景：舞台正中有三个几案，张良坐在右边几案后面的坐席上。沛公坐在正中的几案后边。背后有青龙图案的壁画。左边的一个几案空着。三个几案上均有茶具和灯具各一套。沛公坐在案前，正与张良谈话 沛公：张将军，您已经送我送得够远了，明天你可以回去向韩王复命了。请你告诉韩王，就说我对他的盛情十分感谢。张良：敢问沛公，您对您现在的处境有怎样的看法？ 沛公：这个――， 兵卒：报――

沛公：进来。 兵卒：（行礼）报告沛公，外面有一人求见张将军。 沛公：那就请他进来。 兵卒：那人说，他是一个农夫，不敢打扰沛公，只求与张将军见面。 沛公：那――，张将军，你就先去见他一见吧。 张良：谢沛公。（下） 沛公：（小声地）你去叮着点儿，听他们讲些什么，快点儿回来报告。 兵卒：是。（下） （樊哙上） 樊哙：姐夫，你还没睡哪？ 沛公：噢，樊哙呀。你怎么也没睡呀。找我有事吗？该不是又来找我要酒喝吧？大酒包。 樊哙：姐夫，我喝酒可从没误过事呀。 沛公：我还不知道你小子是个大酒桶？对了，说正经的吧。你说这张良带着兵老跟着咱们，这是怎么回事？ 樊哙：我想他该不是要投奔你吧？ 沛公：胡说，你知道，他是韩王的人，他虽然跟着咱们，你知道他安的是什么心？ 樊哙：要我说呀，他是个大好人。您忘了，在我们攻下咸阳的时候。你说那咸阳多好，宫殿华丽，美女如云。美酒如

山，歌舞醉人。当时我也不愿意离开。那真是神仙住的地方。他却说怕项王来怪罪，非要我们撤兵驻在这坝上，当时谁不反对？要不是你信他的，现在我们也许正在和项王交战哪！沛公：可不是嘛！那项羽一向就十分霸道，是他一路过关斩将，破釜沉舟杀死了大将张邯，打败了秦军主力，我们才能够顺利入关。这张良啊，还真有点头脑哪。 樊哙：是啊，就为这个，姐夫，我看，你干脆把他留下算了。 沛公：胡说。他是韩王的人，我怎么好留下他呢？我还要进一步考验考验他。 （兵卒上） 兵卒：报告沛公。来人不是普通的农夫。 沛公：是谁？ 兵卒：天黑看不清楚。 沛公：他们都说了些什么？ 兵卒：听不太清楚，好像是说项王要带兵来攻打咱们呢。沛公：（大惊）你先下去吧。 樊哙：那我也该去做做准备了。 沛公：好，去吧。 （樊哙下。）（少时，张良上） 沛公：客人走了吗？ 张良：还没有？

课本剧剧本

课本剧《扁鹊治病》剧本 人物：扁鹊（祁春霖饰） 蔡桓公（赵江波饰） 侍从甲（贾柯鹏饰） 侍从乙（朱天昊饰） 第一场： 侍从甲话外音：桓候驾到，众人回避！ （甲乙舞台上） （桓侯一步一度地上） 蔡桓公（唱）：天晴朗，那花儿朵朵绽放！ 闻花香，我想起幼年时光！ 今天天气好晴朗！（侍从甲、乙附和，打手指，快板式：好晴朗呀好晴朗！） 蔡桓公（唱）：桓侯我春游走四方！（甲、乙：走四方呀走四方！） 蔡桓公：你等同寡人到那边看看！（三人绕场三周半） （扁鹊上，身穿大白褂，肩背药箱） 扁鹊（唱）：今天天气好晴朗，处处好风光，好风光！送药忙，打针也忙，妙手回春呀，治病救人！ 扁鹊：我乃扁鹊，行医多年，救人无数，今天特地来此巡回义诊！（抬头看见桓侯，吃惊状） 扁：哎呀！不好！ 扁：（对二侍从说）：求见桓侯！ 甲：带我去禀报！ 甲：（进宫殿）大王，扁鹊求见！ 桓：有什么事呀？（毫不在乎） 扁：大王，您脸色发黄，嘴唇发紫，恐怕是有病呀！ 乙：大王病了，那可怎么办呀？ 扁：不必惊慌！此乃小病，我开个处方，你们照办即可！ 甲：那您快说！ 扁：热水袋两个！（急促） 甲：热水袋两个！（乙在记录） 扁：毛巾两条！ 甲：毛巾两条！ 扁：药膏三袋，每日热敷三次！ 甲：热敷三次！ 桓：（不悦地说）哼！我乃天子！怎会有病？送客！ 乙：大王，您的病？ 桓：送客！ 扁：是······大王！按我的药方，一日三次，三日即可！您的身体要紧！保重呀······（喊着下去） 桓：（生气地说）什么名医！只会给没有病的人看病！抬高自己！ 甲：是呀是呀！现在什么都是假的，名医也有假冒的！ 桓：真扫兴！起驾回宫！

乙：是！起驾回宫！（喊着下去） 第二场： 扁（唱）：最近比较烦，比较烦，比较烦···桓侯的病情我总挂心间！ 扁：转眼间20天已经过去了，不知桓侯病情如何！劳驾通报一声，扁鹊求见！ 甲：带我去禀报！ 甲：大王，扁鹊求见！ 桓：怎么又是他？让他进来！（桓侯走出，乙拿着凳子紧随其后） 扁：让我来看一看您的病情！ 扁（唱）：我上看下看左看右看，桓侯的病情可真难办！ 乙：那可怎么办？ 扁（唱）：我看了又看，想了又想，开个药方你试试看！ 乙：嘿！试试看！ 扁：先拍个X光片，再用激光检查，如果严重的话就要用中子刀，伽马刀，最后用菜刀动手术！ 桓：（愤怒）一派胡言！不就是想骗点儿钱吗？给他点，打发他走！ 扁：是是是····（退到舞台边缘）唉！无可救药了！ 桓：还真有点疼！哎呦哎呦！ 甲and乙：大王！大王！ 甲：快请太医！ 乙：太医也救不了啦！ 桓（唱）你快回来！我一人等待不来！你快回来！把所有药品带回来！ 桓（断断续续）：快请扁鹊！ 乙：它已乘F117逃亡秦国了！ 桓：快····快打手···手机！ 甲：（拨电话状）喂喂！什么？已欠费停机了？ 桓：快！拟··拟旨··诏··诏告天下“讳疾忌医丧姓名，有错不改毁终生！”啊·····（桓侯死，头垂下，身体僵硬） 甲和乙：垂下对联：讳疾忌医丧性命，有错不改毁终生！！！！ 四人同上，鞠躬，谢幕！！

《水》校园课本剧

阅读使人快乐，成长需要时间 《水》 （校园课本剧） 剧情简介： 这个故事的背景是我国西北地区的一个缺水的偏僻村庄，家家户户建有水窖。 全剧分为“天浴”和“勺浴”两场戏。 “天浴”主要回忆下雨天，人们痛痛快快洗上一回澡的情形。“勺浴”主要回忆骄阳无雨时，母亲用一勺水为大雨四兄弟解暑纳凉的情景。 全剧采用“反衬法”，人们洗澡时的“痛痛快快”、舒服得大呼小叫，更衬托出水的珍贵，缺水的苦涩。大雨兄弟四个天真烂漫的话语以及母亲意味深长的话语，让人心灵震撼，更引人深思…… （旁白一）：这是一个真实的故事。“我”出生在一个缺水的地方。我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。水，成了村子里最珍贵的东西。“请我喝酒不如请我喝水”这是村子里人说得最多的话。 第一幕：天浴 时间：一个久旱的春季 地点：我国西北地区一个偏僻又缺水的小村庄 人物：大雨、二雨、三雨、四雨兄弟四个 （之所以都有“雨”，是因为家人太渴望水了。每天叫着孩

子的名字，满足对雨水的渴求。） 群众演员（儿童们、男人们、女人们） 内外景： 只见天空乌云密布，云脚长毛，呈现出马上要有大雨降临的形势。全村人纷纷拿出能储水的工具，甚至连酒杯都拿出来了。以备今后很长一段时间使用。只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。 终于，人们的渴求感动了上苍。雨先是几滴下来了。 大雨兄弟四个早已脱得光溜溜，做好痛痛快快洗澡的准备。 二雨：雨伯伯，请你把雨下大一点吧！ （真的，雨越下越大了，像是断了线的珍珠了。） 大雨：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。（这是前几天老师刚教的古诗） 四雨：哥，我想跳到天空把水都搬下来，这样我们就可以天天洗澡了。（一副天真烂漫的表情） 三雨：好主意！可怎么跳上去呢？ 四雨：我们把一个很长的梯子放在长颈鹿的头上爬上去，怎么样？兄弟四个：咯咯地笑了起来。 （他们就像四条离水的小鱼得到了水，在雨中跳跃。） 孩子们（群众演员）：在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给他们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。男人们：穿着短裤洗澡。

5分钟正能量情景剧剧本

5分钟正能量情景剧剧本 5分钟正能量情景剧剧本3篇 5分钟正能量情景剧剧本（一）： 《生命之歌》 生命如歌，我们是生命的歌者；生命是跋涉；是执着；是灵魂的归宿；是活力的永恒。 热爱生命，用青春的心血浇灌生命之花，珍重生命，用无私的爱心谱写生命之歌。 演出者：xxxxxxxxxx 资料： ①电视机前观众朋友。大家好，欢迎收看今日的爱心栏目。今日我将为大家讲述一个感人的故事，下头我介绍一下主要资料：有个人十分不幸，老父老母得病，故尔欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌，双胞胎姐妹又要升学，自我又因为拖拉机事故犯了残疾，好了，这些已够了，如果是你，你将如何走下去，下头我们就一齐去了解他的命运。

②病妻在家焦急的等待，忽然门被敲响了，妻子激动的叫女儿去开门。只看见丈夫在门口站着。 女儿：爸爸你回来了， 父亲：是的之后迈着沉重的步伐走进家门。女儿急忙去给父亲倒水。妻子急忙问到：借到没有。父亲不说话，只是不停地叹气，妻子又追问：到底借到没有。父亲不耐烦地说：别问了，这年头还有谁肯借钱给我们啊。两个女儿在一旁默默不语。 妻子急喘了几下说：这可怎样办啊，孩子们要开学了，家里又没有什么值钱的东西，唉！又是长长的一声。小清听了说：爸妈，要不这书不读了。我在家帮你们。小芸之后说：对，我们不读书了，这附近有一家工厂要招女工，30xxxx 一个月。商量好了，我们去应聘，挣点钱为妈妈治病。那父亲、妻子的眼睛湿润了。 那父亲吼着说：这不关你们孩子的事。小芸：这怎样不关我们的事，我们是一家人嘛。那父亲更感到一阵又一阵的心酸，却有硬着嘴说：回到屋里去，我有事和你妈妈商量。两个女儿只得悄悄的走进屋里，心不在焉地看着书去。 忽然，门再次被敲响了，父亲拖着疲惫的身子去开门，原先是要债的，那债主一进门便说：老子此刻赌输了，输得，那点债也该给了吧？两个女儿听到这粗

花木兰课本剧剧本

花木兰课本剧剧本 第一幕 时间：很久以前 地点：木兰家中 人物：木兰、木兰娘 [一间简陋的房子，一台织布机对着门放着。木兰坐在织布机前，不停地织布。] 木兰：（忽然停下了梭子，忧愁地抬头）哎—— 木兰娘：（疑惑地）女儿，你叹什么气呀？ 木兰：娘，您来了。我昨晚见到军中的文告，想起来就心慌。匈奴来袭，可汗正在大规模地征兵，几乎所有的征兵册上都有爹爹的名字。 木兰娘（忧愁地）：是啊，你爹没有大儿子，他身体又不好，怎能上战场呢？ 木兰（略有所思）：……让我去吧。 [木兰娘疑惑地看着木兰] 木兰（停顿了一下，坚定地）：让我女扮男装，去战场，替父从军。 木兰娘（惊讶而担忧地）：木兰…… 第二幕 时间：第二天 地点：集市 人物：木兰、各马商 旁白：经过昨晚一夜的深思熟虑，木兰下定了决心。第二天一早，木兰匆匆来到集市，准备购买骏马和马具，做从军前的准备。 [一个拥挤的集市，路边都是各商家。] 木兰（慢慢地往前走，目光投向各家店铺，忽然在一匹骏马前停下了脚步，打量着马驹）：请问有人吗？ 马商甲：（从屋中走出，看了一下木兰）哟，姑娘，想买马？ 木兰：不必多谈，这匹马，我要了。（给了老板一串铜钱） 老板：（看了一眼铜钱）哟，看姑娘诚意十足，这马你牵走吧。 [木兰牵着马，继续向前走，向各家马具店看去，左顾右盼。两边的马具商纷纷拿出马鞍、缰绳、长鞭等马具，向木兰推荐。木兰向前走，拿了几家店铺的马具，分别给了各马具商一串铜钱。之后，木兰微笑着走出集市。] 第三幕 时间：第三天 地点：城外 人物：木兰，木兰家人 旁白：城外，荒凉一片，木兰家人给木兰送行。 木兰爹：木兰，让爹去吧。你这万一被发现了，可是要杀头的。 木兰：爹，（哽咽，停顿）木兰不怕。您身体不好，怎么能上战场呢？女儿决心已定，请爹莫劝。 木兰爹（无奈地）：……爹明白了。天寒露重，一路顺风啊。 木兰娘（语重心长地）：战场上金戈铁马，九死一生。木兰啊，保重…… 木兰（停顿，恋恋不舍）：爹娘，我会照顾好自己的。时辰也不早了，我该启程了，我一定会凯旋而归的。爹娘，多多保重呀！

小学课本剧社团活动实施方案

新华街小学儿童剧鉴赏、表演实施方案 一、指导思想： 以鞍山市儿童剧创作采风基地为依托，以儿童剧创作、表演专家指导为主线，以培养学生视觉、语言表达、合作能力为目标，着力打造校园儿童剧创作、表演社团，不断丰富校园艺术教育内涵，提高学生艺术审美能力。 二、活动思路： 1、在3——5年级开设校园儿童剧赏析课。 2、在2——5年级成立年级组儿童剧社团。 3、选拔优秀学员组建校级儿童剧社团。 4、社会实践：感受专业话剧演员排练的生活。 5、品读剧本、品评赏析、指导排练、汇报演出。 三、达成目标： 学生层面：培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，多方位地汲取文化营养，进而提高学生的综合素质。 教师层面：在参与编排、指导课本剧的各类活动中，提升教师的专业水平，培养教师合作与创新精神。 学校层面：通过课本剧鉴赏与表演，参加各级各类比赛，增加学校的知名度，提升学校文化品位。 四、实施阶段： 第一阶段：（2014年3月——2014年5月）申报选拔学校、年组

儿童剧社团成员。由班主任老师在兼顾学生兴趣特长、指导老师意见的基础上按人数协调社团人数；发动学生报名参加社团，让学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。 第二阶段：师生培训（2015年10——12月）。选派对校园课本剧感兴趣、责任心强的教师参加戏剧赏析课培训。通过赏析课提高师生的审美情趣及艺术鉴赏力。 第三阶段：活动体验（2015年11月）。通过实践感受专业演职人员排练时的场景，让学生进一步了解舞台儿童剧幕后的制作过程。对儿童舞台剧产生厚的兴趣 第四阶段：品读剧本、合作排练（2015年10月——2016年5月）。在专业教师的指导下，学生们通过了解剧情、吃透剧本、交流合作、彩排演出等过程，逐步培养其视觉、表达、合作的能力，提高学生的自信心。 第五阶段：成果展示、汇报演出（2016年7月——2016年12月）。在市、区儿童剧表演赛中取得优异成绩，形成一定的社会影响力。 五、组织机构： 组长：唐延军张伟 副组长：姚元志韩林琳秦姝 指导专家：常艳玲刘力博 成员：颜靓靓葛予珩叶萍刘小霓徐岩景凤军 六、人员分工：

【精品剧本】五年级《我的梦想我知道》校园课本剧剧本

我的梦想我知道 ===已排版（珍藏版），本文可直接下载打印学习=== 人物：诺诺（女），西子（女），亚亚（男），托托（男，亚亚的孪生弟弟），大叔，班主任李，同学甲，同学乙，旁白， 第一幕 旁白：爱做梦的年纪，有着关于未来各种各样的梦想，他们或许天真，或许神奇，或许永远都不会照进现实，但关于梦想的未来，谁又能这么轻松的下定义呢？（此处同时加一段班得瑞的月光）旁白：小学的孩子们爱体育课，但一个女孩的眼泪，足以淹没一节欢乐的体育课，放学了，乌云还笼罩在心上。 场景：教室（只有亚亚和托托两个人） 亚亚（收拾书包愤愤不平状）：托托，你说现在的女生怎么都这样啊？！诺诺一女生，咱们踢球他凑的什么热闹？！我不就说了他两句吗？他有什么好哭的！要是纯爷们哭什么呀？害得我被罚扫卫生，这么晚回去，我妈肯定要说我！ 托托（背起书包，做知心姐姐状）：亚亚你不用这么生气吧，你一纯爷们和他较什么劲啊！打扫卫生，就当是为班级做贡献了。亚亚（依旧愤怒）：我是看不惯他那样！有这样的女生吗？看看人家西子！那才叫女生呢！端庄大方！ 托托（邪笑）：哥哥，你喜欢西子这点事还用说吗？况且你今天说诺诺的话确实过火了。

亚亚（咆哮）：托托！你胳膊肘咋往外拐呢？是不是兄弟！诺诺还和我说梦想，我的梦想呢？谁看见我的梦想了？ 托托（无奈）：你当甜点师傅的梦想啊….那是女孩的梦想….不适合你！ 亚亚（崩溃）：难道诺诺适合足球吗！ 托托（坚定）：体育运动无国界 亚亚：（要死）：美食也无国界！难道我就应该受嘲笑吗？以前的时候他们…他们…. 托托（无奈）：所以，我可以把你的行为理解为报复吗，但是嘲笑你的人又不是诺诺 亚亚（沉思状）：我们最好按照应该的轨迹生活对吗？ 托托（要死不活）：好啦，好啦，回家，回家。 第二幕 旁白：新的一天，并不只是新的开始，我们还要面对昨日。（诺诺走在上学的路上，照小镜子，独白） 诺诺，你不能因为亚亚的几句话就放弃了，足球是你的梦想，你不用和其他女生一样，你就是你，独特的那一个，你要对自己的青春负责，将来回首现在不会因为放弃了青春的梦想而悔恨，上帝倾心于自强者，谁的梦想谁知道！不用管亚亚怎么说！（诺诺走进教室，此时亚亚，托托，同学甲正做小声攀谈状，当诺诺把书包放到座位上时亚亚开始讲话）

初中英语课本剧剧本初中英语课本剧剧本

初中英语课本剧剧本 狐假虎威(二) 旁白：I think everybody knows the Chinese story 狐假虎威. You know the fox cheat the tiger. When the tiger knew the truth, he felt very angry. He hated the fox very much. Can you imagine when the fox meet with the tiger again, what will happen? One day, a new story happens. (一) 琵琶弹奏：《金蛇狂舞》 场景：狐狸在前面跑，老虎在后面追。老虎一把揪住狐狸，喘三口气后，将狐狸翻转过来。 老虎：(暴怒地，用手指指着狐狸的鼻子)You cheat me last time. Cheat me! How dare you! Now, you are dying. Ah ha ha ha! 狐狸：(背过头去，小声地)：Oh, unlucky! What shall I do? (回过头来，可怜地)：I feel very sorry for cheating you last time，but, but ,but……(左顾右盼) 老虎：(疑惑地)But what? 狐狸：(推脱中)But…….(眼睛往远处上下打量，迷恋状，脚不由自主地走出去)Beautiful! 老虎：(一把将狐狸拽回来) What? 狐狸：(向远处努努嘴)You girl friend Linda! Look, she’s there! 老虎：(傻呼呼，左右张望，急忙放手去找)Where? Where? Linda, I love you!(狐狸乘机溜走)(l老虎望着空空如也的手) I hate fox!(气得上窜下跳) (二) 旁白：Unfortunately, after a few days, the tiger meet with the fox again. 老虎在森林里又遇到了溜达中的狐狸，又一下子冲上去把狐狸压在爪下。

小学生课本剧剧本大全

小学生课本剧剧本大全 小学生课本剧剧本第一篇 戏剧给观众的就是美的享受。每个演员在舞台上都是在面对观众表演一个故事。人们是喜欢听故事，看故事的。 卖火柴的小姑娘（六人组）的故事是最令我感动的。在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜，天冷得可怕，天上还飘着雪花，小女孩却不得不赤着脚在街上叫卖。穿着单薄的衣裳，哆哆嗦嗦的身躯，嘴里还不停地喊着“卖火柴，卖火柴，谁来买我的火柴？”，当这样的小女孩出现在舞台上时，全场是寂静的。寒风呼啸，暗淡的灯光，冷淡的气氛，微弱的叫喊，小女孩瘦弱哆嗦的身躯，带着我进入了那个寒冷的黑夜。当穿着光鲜亮丽的富家小姐出现时，整个表演的矛盾冲突开始走向白热化。“一分钱，贵死了贵死了”不禁让我们感叹，身穿999块钱的华丽服装，却连买一根火柴都拿不出钱，是火柴真正如此之贵还是社会人心太冷漠。一边是富家小姐欢乐的享受着烤鸭，礼物，

舞蹈的场面，一边是小女孩孤独的蹲坐在墙角抽泣的悲凉情景，巨大的反差让我们为小女孩哭泣。不得不说，几个富家小姐的表演是成功的，她们把富人家的冷漠与尖酸形象地表现了出来，冷淡刻薄的语言，嫌弃的表情与动作，华丽的服装真的让我“恨”透了这几个没有一点怜悯之心的小姐、贵妇，她们是出色的“配角”，缺一不可。 卖火柴的小女孩，最终在寒冷与饥饿中悲惨地死去了，她的命运让人无比同情。她是无辜的，是她贫穷的家庭和冷漠的社会造成了她的死亡。当小女孩凄凉的躺在地上时，舞台上的一缕白光，让我们看到了她嘴角的微笑。老祖母是这个世界上最爱她的人，现在老祖母把她带走了，她就能够再次享受到老祖母的疼爱，不用再忍受现在的寒冷、饥饿与痛苦了。一方面我们为她悲惨的命运不服，但是现在她不用再遭受如此痛苦了，所以，我还是为她高兴的，我喜欢这样的结局。而相比二人组的表演，小女孩最终是在痛苦的叫着奶奶中死去的，她的脸上留下的是这个社会冷漠的痕迹。我希望课本剧带给孩子的是快乐，是笑声，是美好。所以，我更喜欢六人组的结局，她留给孩子的

校园课本剧剧本

我的梦想我知道 人物：诺诺（女），西子（女），亚亚（男），托托（男，亚亚的孪生弟弟），大叔，班主任李，同学甲，同学乙，旁白，第 一幕 旁白：爱做梦的年纪，有着关于未来各种各样的梦想，他们或许天真，或许神奇，或许永远都不会照进现实，但关于梦想的未来，谁又能这么轻松的下定义呢？（此处同时加一段班得瑞的月光） 旁白：小学的孩子们爱体育课，但一个女孩的眼泪，足以淹没一节欢乐的体育课，放学了，乌云还笼罩在心上。 场景：教室（只有亚亚和托托两个人） 亚亚（收拾书包愤愤不平状）：托托，你说现在的女生怎么都这样啊？！诺诺一女生，咱们踢球他凑的什么热闹？！我不就说了他两句吗？他有什么好哭的！要是纯爷们哭什么呀？害得我被罚扫卫生，这么晚回去，我妈肯定要说我！ 托托（背起书包，做知心姐姐状）：亚亚你不用这么生气吧，你一纯爷们和他较什么劲啊！打扫卫生，就当是为班级做贡献了。 亚亚（依旧愤怒）：我是看不惯他那样！有这样的女生吗？看看人家西子！那才叫女生呢！端庄大方！ 托托（邪笑）：哥哥，你喜欢西子这点事还用说吗？况且你今天说诺诺的话确实过火了。 亚亚（咆哮）：托托！你胳膊肘咋往外拐呢？是不是兄弟！诺诺还和我

说梦想，我的梦想呢？谁看见我的梦想了？ 托托（无奈）：你当甜点师傅的梦想啊….那是女孩的梦想….不适合你！亚亚（崩溃）：难道诺诺适合足球吗！ 托托（坚定）：体育运动无国界 亚亚：（要死）：美食也无国界！难道我就应该受嘲笑吗？以前的时候他们…他们…. 托托（无奈）：所以，我可以把你的行为理解为报复吗，但是嘲笑你的人又不是诺诺 亚亚（沉思状）：我们最好按照应该的轨迹生活对吗？ 托托（要死不活）：好啦，好啦，回家，回家。 第二幕 旁白：新的一天，并不只是新的开始，我们还要面对昨日。 （诺诺走在上学的路上，照小镜子，独白） 诺诺，你不能因为亚亚的几句话就放弃了，足球是你的梦想，你不用和其他女生一样，你就是你，独特的那一个，你要对自己的青春负责，将来回首现在不会因为放弃了青春的梦想而悔恨，上帝倾心于自强者，谁的梦想谁知道！不用管亚亚怎么说！ （诺诺走进教室，此时亚亚，托托，同学甲正做小声攀谈状，当诺诺把书包放到座位上时亚亚开始讲话） 亚亚（奸猾）：现在这个社会啊，男女平等了，女生也能剪短发了，装成男人婆就可以和男同学踢球了。

小学生课本剧台词：《脚印》

小学生课本剧台词：《脚印》 第一幕：校园的早晨 时间：某一天早晨 地点：校园里 人物：部分同学 旁白：早晨，同学们都陆续进入校园，有的晨读，有的锻炼身体……宁静的校园一下子变得热闹起来。 （同学们各自在做着不同的事情：有的晨读，有的打扫卫生，有的在锻炼身体，有的嬉戏玩耍……） （播放背景音乐：《校园的早晨》） 第二幕：芊芊的“好易通” 时间：接第一幕 地点：四（1）班教室 人物：全班同学 旁白：同学们参加完早活动，都进入了教室。 芊芊（从书包里拿出一个“好易通，开始炫耀起来）：哎，你们快来看呀，这是我过生日的时候，我阿姨送给我的“好易通”，我可喜欢啦！有了它，我可以方便地查找英语单词，真是太好了！ 小芳：挖塞，好漂亮噢，上面还有一个“凯蒂猫”耶！ 宁宁：“Hello Kitty”是我的最爱，我叫我爸爸也给我买一个！ 栋栋：这个只有你们女孩子才会喜欢，我才不稀罕呢！ 佳佳：你不喜欢，就别来瞎起哄啊，谁叫你来看的！ 玲玲（站在一旁，什么都没有说，只是心里在想：要是我也有一个这么漂亮的“好易通”，该有多好啊！可是……唉……） 第三幕：“好易通”不见了

时间：上午第二节课 地点：四（1）班教室 人物：全班同学 旁白：丁零零，上课零声响了，同学们都坐在自己的座位上，等待老师来上课。 班主任蔡老师（走进教室）：同学们，这节课数学老师有事，临时调课，改上体育课，大家到门口排队，要做到“快、静、齐”。 玲玲（假装肚子疼，举手想告诉老师）：蔡老师，我肚子疼。 蔡老师：怎么会肚子疼的，疼得厉害吗？ 玲玲：有一点点疼 蔡老师：那你就在教室里休息一下吧！ 玲玲：好的 （其他天下都出去排队上体育课了） 蔡老师：老师还有事，先回办公室去了，你自己好好休息。 玲玲：知道了！ 旁白：等老师一走，玲玲就走到芊芊的座位旁，拿起芊芊的“好易通”看了起来。她很高兴，可是想想自己不能拥有一个又觉得很难过。 玲玲：我先借去用几天，再还给芊芊吧！如果跟她说，她不一定会同意，我就先自己拿好算了。（说着，玲玲把芊芊的“好易通”放进了自己的书包。） 旁白：同学们上完体育课回到教室里 芊芊：呀，我的“好易通”不见了！呜呜呜……（哭了起来） 佳佳：会不会是小偷进了我们教室，偷走了你的“好易通”啊？ 宁宁：快去告诉蔡老师吧！让蔡老师来查一查！ 第四幕：“好易通”失而复得 时间：上午第三节课 地点：四（1）班教室