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国家教育大政方针_总

Rejuvenate the country through science and education 科教兴国

Action Plan for Education Rejuvenation for the 21st Century <<面向21世纪教育行动计划>>

The 10th 5-Y ear Plan for National Education Development <<全国教育事业第十个五年计划>>

Education policy 教育方针

Be oriented to modernization, the world and the future 面向现代化,面向世界,面向未来

Education system with Chinese characteristics 有中国特色的教育体系

Bring into play the precursory and fundamental nature and overall importance of education 发挥教育的先导性,全局性,基础性作用

Accomplish general outreach of 9-year compulsory education /achieve general access to 9-year compulsory education基本普及九年制义务教育

General elimination of illiteracy among the young and middle-aged 基本扫除青壮年文盲

Two generals “两基”

Promote forward looking and leap-frog development 实施适度超前和跨越式发展

Realization of 90% enrollment in junior secondary education 初中生入学率达到90%

Enrollment oin senior secondary education 高中生入学率

Strive for providing higher education to a majority of people 实现高等教育大众化

Provide an education with all-rounded development in all schools and higher-learning institutions 全面推进素质教育

With moral education at the core 以德育为核心

Instill a sound outlook on the world, life and values 树立正确的世界观,人生观和价值观

Enhance students’ moral integrity, humanistic qualities and scientific knowledge 提高学生的思想道德品质,人文素养和科学品质

Foster student s’ development of their innovative awareness, ability to innovate, enterprising spirit and ability to apply these skills 培养学生的创新意识,创新能力,创业精神和实践能力

Enable students to receive an education to develop morally, intellectually, physically and aesthetically 促进学生德智体美全面发展

Respect the dignity of students 尊重学生人格

Ensure the healthy physical and mental growth of students 保证学生身心健康成长

Advance and enrich the fine cultural heritage of the nation 弘扬民族优秀文化

Promote advanced culture 传播先进文化

Promote social progress 促进社会文明进步

Produce students with interdisciplinary knowledge and well-rounded abilities培养复合型人才

Competition for qualified human resources 人才的竞争

Competition for better performance of the people 全民素质的竞争

Enhance the overall strength of the country 增强综合国力

Education for all-round development 素质教育

Adult education 成人教育

Self-taught testing program 自学考试教育

TV education 电视教育

Distance learning 远程教育

Correspondence education 函授教育

Continuing education 继续教育

Lifelong learning 终身教育

General education 通才教育

Ideological and political education 思想政治教育

Moral education 道德品质教育

Teacher education 师范教育

Bilingual education 双语教育

Co-education 男女同校教育

Special education program 特殊教育

Extension education 推广教育

Education of the physically handicapped 残疾人教育

On-job training 在职训练

Compulsory education program for poverty stricken regions 贫困地区义务教育工程

Education development program for Western regions 西部教育开发工程

Higher education institution project for high-tech commercialization 高校高新技术产业化工程

Military academy 军事院校

Regular institution of higher learning 普通高校

211 Project (for higher education development) 211 工程

Cheung Kong Scholars Program 长江学者计划

National Key Research Center for Social Sciences 人文社科国家重点研究基地

pedagogy; teaching method 教学法

Social Science Research and Ideological Work Department of the Ministry of Education 教育部社政司

Science and technology constitute a primary productive force 科学技术是第一生产力

teachers in rural schools who do not receive the normal remuneration from the government 民办教师

carry on the quality education centering on moral education and emphasizing creativity and p ractice 全面实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育

a continuous academic project that involves postgraduate and doctoral study硕博联读

have the same educational level (as the regular graduate or student of certain academic qualification) 同等学力

to reduce study load, alleviate the burden on students 学生减负

graduate diploma/graduate degree's diploma 研究生毕业证/学位证

enrolment and vocation guidance office 招生就业指导办公室

upgrade from junior college student to university student; students with the diploma of junior college try to obtain the undergraduate diplomat through self-taught study 专升本

Chinese-Foreign Cooperation in Running Schools 中外合作办学

Education Law of the People’s Republic of China 中华人民共和国教育法

Regulations on Academic Degrees 学位条例

Law on Compulsory Education 义务教育法

Law on Teachers 教师法

Law on Higher education 高等教育法

V ocational Education Law of the People’s Republic of China 中华人民共和国职业教育法

standardizing Chinese-foreign cooperation in running schools, strengthening international exchange and cooperation in the field of education and promoting the development of the educational cause.

标准化中外合资办学，加强国际教育领域交流合作，推动教育事业发展

Chinese-foreign cooperatively-run schools 中外合办学校

adopts the policies of opening wider to the outside world 采取对外开放政策

enjoy preferential policies 享受优惠政策

conduct educational activities in accordance with law 依法办学

comply with Chinese public ethics 符合公德

overall planning, comprehensive coordination and macro control 全局规划，综合协调，宏观调控

run a school at the invitation of the education administrative department 应教育部之邀办学

meet the basic requirements prescribed by ... 符合（法律的）基本要求

non-academic qualifications 非学术标准

educational targets, size of the school, level and form of education to be offered, conditions for offering education, system of internal management, sources of funding and capital management 教学目标，办学规模，办学水平、形式，办学条件，教学管理体系，资金来源，资产管理

set up a board of trustees 建立理事会

joint managerial committee 联合管理委员

modify the articles of association and formulate school rules and bylaw 修改相关条款,制定学校规章制度

raise operational funds, examine and approve the budget and the final accounts 筹备办学资金，监督预算、批准最终开支

enrolling and training foreign students 录取、培训留学生

follow the principle of "deepening reform, strengthening supervision, guaranteeing quality, and developing in a positive and reliable step."

遵循深化改革、加强监督、保证质量、积极稳定发展的原则

Chinese Government Scholarship 中国政府奖学金

competent local authorities 有关部门

foreign affairs department 外事办

state-planned quota 国家计划指标

tuition items and fee standards collected by higher education institutions 高等教育机构收取的收费项目和标准the state-planed enrollment 国家计划录取

inter-school exchange programmes and self-paid foreign students 交换生计划和自费留学生

development trend of macro education 教育总体发展趋势

Theory, Practice and Policy on Lifelong Learning 终身学习方面的理论、实践和政策

policy foundation of curriculum reform 教育改革的政策基础

reduction of students’workload 学生减负

policy orientation of innovation in education 创新教育方面的政策定位

regional disparity of investment in education 教育投入的地区差异

role differentiation of education and government responsibility 教育和政府职责的角色差异

implementation of national education policies by local education authorities地方教育机构对国家教育政策的实施

admission age 入学年龄

entrance requirements入学标准

admission qualification 入学资格

entrance examination入学考试

provide training to selected students定向培养

comprehensive assessment 全面衡量

merit-based enrollment择优录取

joint entrance examination 联合招生考试

relax restriction on the required age of exam candidates放宽报名考生年龄限制

moral practice道德实践

self-education 自我教育

integration of vocational education with general education 职业教育与普通教育相结合

develop long-distance education with the help of information technology利用信息发展远程教育

revise the educational structure and organization 调整教育的布局

optimize the division of disciplines优化专业设置

update teaching materials更新教材

reform the curriculum, examination and evaluation system改革课程体系、考试评价制度

improve the methods and quality of instruction改进教学方法提高教学质量

strengthen moral education改进德育教育方法

reinforce ideological and political work加强学校思想政治工作

recruit a strong corps of capable teachers搞好教师队伍建设

improve the overall quality of teachers提高教师素质

various forms of continuing education 多种形式的继续再教育

Action Plan for Invigorating Education 教育振兴行动计划

the plan to make nine-year compulsory education basically universal and to basically eliminate illiteracy among young and middle-aged adults in the western region “两基”攻坚计划

private schools 私立学校

to encourage the development of private schools 鼓励私立学校发展

National People's Congress（NPC）全国人民代表大会

Education, Science, Culture and Health Committee教育、科学、文化委员会

Ministry of Education教育部

provide a legal framework for the development of private schools 为私立学校发展提供法律框架registered students 注册学生

draft the first law on private schools 就私立学校起草的首部法案

government-run schools 公立学校

enjoy the same treatment as government-run schools 与公立学校享受同等待遇

protect the rights of teachers and students 保护教师、学生权利

give a boost to the healthy growth of private schools 推进私立学校健康增长

an important part of the China educational system 中国教育系统的一个重要部分

local governments at different levels各级当地政府

put a lot of cash into education 在教育投入大量资金

meet the needs of the public 满足公众需求

calls for more privately-run schools 要求建立更多私立学校

pursue higher education 接受更高教育

finishing high school 高中毕业

Shanghai Education Commission 上海教育委员会

government-run colleges and universities 公立大学

need further development 需要进一步发展

preferential policies优惠政策

preferential policies such as loans, tax and other financial measures 如贷款、税收及其它财政方式的优惠政策

non-profit making institutes非盈利性机构

Education Law教育法

gain a reasonable return 得到合理利润

encourage individuals and social organizations to invest in private schools 鼓励个人、社会团体投资私立学校receive a more varied and better education 接受更多更好的教育

educational structure 教育结构

办学效益efficiency in school management

教育投入input in education

优化教师队伍optimize the teaching staff

职前教育pre-service education

岗位培训undergo job-specific training

职业道德professional ethics

重点学科key disciplinary areas or priority fields of study

（大学）专科Major Types of Education in China short 2- to 3- year higher education programs

扫盲班literacy class

学龄儿童school-ager

辍/失学青少年school dropout/leaver

在职培训on-the-job/in-service training

基础科学the fundamentals

学分制the credit system

三学期制the trimester system

双学士制 a double BA degree system

主副修制 a system of a major field of specialization plus a minor field

教学、科研、生产的"三结合" "3-in-1 combination" involving teaching, research, and production

包分配guarantee job assignments

示范试点demonstration pilot project

多学科的multi-disciplinary

重点大学key university

授予（学士）confer

被授权be authorized to do

博士后科研流动站center for post-doctoral studies

专业specialty

国家教育经费national expenditure on education

财政拨款financial allocation

半文盲semiliterate; functional illiterate

专任教师full-time teacher

国际文化交流intercultural communication

教育方针guideline(s)/guiding principle(s) for education

教育必须为社会主义现代化服务，必须同生产劳动相结合，培养德智体全面发展的建设者和接班人。Education must serve the needs of socialist modernization, be integrated with productive labor, and train builders and successors who are well developed morally, intellectual and physically.

适应社会主义现代化建设需要，面向二十一世纪，具有中国特色的社会主义教育体系。

a socialist education system with distinctive Chinese characteristics that meets the needs of socialist modernization and is oriented to the 21st century

坚持社会主义方向to keep to the socialist orientation

德才兼备to combine ability with character; equal stress on integrity and ability

成为有理想，有道德，有文化，守纪律的劳动者to become working people with lofty ideals, moral integrity, education and a sense of discipline

教育要面向现代化，面向世界，面向未来

Gear education to the needs of modernization, the world and the future

爱国主义教育education in patriotism

国际主义教育education in internationalism

集体主义教育education in collectivism

共产主义教育education in communism

共产主义道德品质communist ethics

政治思想教育political and ideological education

五爱（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公物）

"Five Love": love the motherland, the people, labor, and science and take good care of public property.

教书育人to educate the person as well as impart book knowledge

培养独立分析问题和解决问题的能力

to cultivate the ability to analyze and solve concrete problems independently

启发学生独立思考的能力

to help develop the ability of the students to think things out for themselves

培养学生自学能力

to foster the students' ability to study on their own

发挥学生主动性、创造性to give scope to the students' initiative and creativeness

自学成才to become educated through independent study

启发式elicitation method (of teaching); heuristic method

填鸭式教学法cramming/forced-feeding method of teaching

the Education, Science, Culture and Health Committee 教育、科学、文化和卫生委员会

中国南方电网公司大政方针简编

一、中国南方电网公司大政方针简编 1. 中国南方电网公司的宗旨：对中央负责，为五省（区）服务。(广东，广西，贵州，云南，海南五省) 2. 主题形象语：万家灯火、南网情深。 3. 核心价值观：主动承担社会责任。 4. 企业精神：想尽办法去完成每一项任务。 5. 工作作风：高标准、严要求、快节奏。 6. “两型两化”战略目标：打造经营型、服务型、一体化、现代化国内领先、国际著名企业。 7. “一号令”：《关于加强安全生产确保电网稳定运行的规定》。 8. “二号令”：《关于强化依法经营确保经济活动合规合法的规定》。 9. 安全理念：一切事故都可以预防。 10. 经营理念：为客户创造价值、为社会创造效益。 11.管理理念：以绩效为导向、实现管理到位。 12.服务理念：服务永无止境。 13.团队建设理念：上下同欲，政令畅通，人人快乐工作；讲原则，重感情，严爱结合带队伍。 14.廉洁理念：清白做人、干净做事。 15.行为理念：忠诚、敬业、责任、服从。 16.“六个更加注重”的工作方针：更加注重依靠科技进步、更加注重树立科学发展观、更加注重社会效益、更加注重管理出实力、更加注重深化改革、更加

注重人的发展。 17.五个概念：一是主动承担更多社会责任、二是建设一个讲原则、重感情、团结和谐的领导班子、三是弘扬先进性教育活动提倡的“三个五”、四是想尽办法去完成每一项任务、五是人人快乐工作。 18.公司战略定位：公司是社会主义市场经济环境下以电网为主营业务的运营商，是区域电力市场交易的主体，在接受政府监管的同时，积极培育电力市场，协助政府维护电力市场秩序，实现电力市场的规范化运营。 19.公司发展战略目标：把公司建设成为一个经营型、服务型、一体化、现代化的国内领先、国际知名企业。 20.公司工作方针：“六个更加注重” 21.南方电网发展目标：把南方电网建设成为统一开放、结构合理、技术先进、安全可靠的现代化大电网。 22.南方电网标识公司标识释义：核心释义：统一开放的电网，宣扬光明的旗帜。 23.中国南方电网有限责任公司党组书记、董事长：赵建国 24.社会责任;核心责任：一是确保安全二是做好供应三三是提升服务

思想政治及大政方针学习材料

思想政治及方针政策理论学习材料【名词解释】 1.中国梦：中国梦，正式提出于2012年11月29日。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想。 2.“两个一百年”奋斗目标：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。“中国梦”的核心目标是“两个一百年”的目标。 3.“五位一体”总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。中国梦的实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。 4.“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 5.五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。 6.四个意识：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 7.“五大思维”能力：战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维。 8.四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 9.四大考验：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。 10.四大危险：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。

11.三严三实：既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。 12.监督执纪“四种形态”：党内监督必须把纪律握在前面，运用监督执纪“四种形态”，经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。 13.三个维护：维护党中央权威、维护核心、维护和贯彻军委主席负责制。 14.两学一做：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。 15.四个合格：政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。 16.三个确保：确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。 17.四讲四有：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。 18.四个自我：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。 19.八项规定：是中共中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的规定，强调要改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约。 20.供给侧结构性改革：就是从提高供给质量出发，用改革的

国家大政方针政策在申论中的地位和作用—闫文涛

国家大政方针政策在申论中的地位和作用华图教育山东分公司闫文涛对于国家大政方针政策对于申论考试的作用在认识上有两种极端：一种是认为背会了之后，申论就可以考高分；一种是认为没有太大的用处，读懂了材料，自己知识储备够好，文笔够好，申论就没问题了。其实，根据笔者对申论的研究，国家大政方针政策在申论中起着非常重要的作用：一、引领命题的方向和趋势。申论考试命题的核心就是围绕着国家大政方针和政策文件展开。实际上，每一年政府的大政方针政策、文件和时事热点都是申论命题的热点、重点。比如2012年9月多省联考试题围绕的核心主题是：文化的交流与合作；2013年国考省部级的主题是：非物质文化遗产的传承与保护。这些都是这两年党和政府在文化领域强调和着重解决的问题，比如《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》和十八大报告中都有体现。所以，申论想要有针对性的复习，对于国家政策文件的关注必不可缺。二、规范申论语言的表述。很多考生面临的问题是：客观题和文章写作，自己的语言表述罗嗦、口语化，不会用规范性的语言表述。国家的大政方针政策和官方文件是最好的语言素材，比如说“优化”、“机制”、“产学研相结合的自主研发机制”、“以信贷、政府补贴、担保、入股、引资等多元化的融资渠道”等，这些都是历年考过的真题答案的要点，这样的规范化表述无论是形式还是内容上，都使考生的答卷较易得到高分。考生可以自己写写东西，比照官方语言进行修正，逐渐会有大的提高和收获。三、分析题中作为引申答题的基础知识。很多考生做分析题时，发现一些市面上讲的分析方法并不好用，尤其是对于一些新题型，从材料中引申答题，需要很强的知识背景，这里的知识背景讲的就是国家的大政方针政策。比如09年国考林老板心态一题和产业转移到内地一题，需要对国家的经济政策尤其是转变经济发展方式和产业结构调整有系统的了解和认知，才能做好这两道题。四、申论作文的主题。申论文章写作要求见解深刻，视野开阔，很重要的一点就是要把握整个申论材料的主题所在，否则写的文章就是泛泛而谈，如2012

国家教育大政方针_总

Rejuvenate the country through science and education 科教兴国 Action Plan for Education Rejuvenation for the 21st Century <<面向21世纪教育行动计划>> The 10th 5-Y ear Plan for National Education Development <<全国教育事业第十个五年计划>> Education policy 教育方针 Be oriented to modernization, the world and the future 面向现代化,面向世界,面向未来 Education system with Chinese characteristics 有中国特色的教育体系 Bring into play the precursory and fundamental nature and overall importance of education 发挥教育的先导性,全局性,基础性作用 Accomplish general outreach of 9-year compulsory education /achieve general access to 9-year compulsory education基本普及九年制义务教育 General elimination of illiteracy among the young and middle-aged 基本扫除青壮年文盲 Two generals “两基” Promote forward looking and leap-frog development 实施适度超前和跨越式发展 Realization of 90% enrollment in junior secondary education 初中生入学率达到90% Enrollment oin senior secondary education 高中生入学率 Strive for providing higher education to a majority of people 实现高等教育大众化 Provide an education with all-rounded development in all schools and higher-learning institutions 全面推进素质教育 With moral education at the core 以德育为核心 Instill a sound outlook on the world, life and values 树立正确的世界观,人生观和价值观 Enhance students’ moral integrity, humanistic qualities and scientific knowledge 提高学生的思想道德品质,人文素养和科学品质 Foster student s’ development of their innovative awareness, ability to innovate, enterprising spirit and ability to apply these skills 培养学生的创新意识,创新能力,创业精神和实践能力 Enable students to receive an education to develop morally, intellectually, physically and aesthetically 促进学生德智体美全面发展 Respect the dignity of students 尊重学生人格 Ensure the healthy physical and mental growth of students 保证学生身心健康成长 Advance and enrich the fine cultural heritage of the nation 弘扬民族优秀文化 Promote advanced culture 传播先进文化 Promote social progress 促进社会文明进步 Produce students with interdisciplinary knowledge and well-rounded abilities培养复合型人才 Competition for qualified human resources 人才的竞争 Competition for better performance of the people 全民素质的竞争 Enhance the overall strength of the country 增强综合国力 Education for all-round development 素质教育 Adult education 成人教育 Self-taught testing program 自学考试教育 TV education 电视教育 Distance learning 远程教育 Correspondence education 函授教育 Continuing education 继续教育 Lifelong learning 终身教育 General education 通才教育

党和国家的方针政策试题(简答题)

党和国家的方针政策试题（简答题） 1．十六届三中全会提出，完善社会主义市场经济体制要做到的五个坚持是什么? 2．2003年我国经济体制改革有哪些重要进展? 3．按照党的十六大精神，深化行政管理体制改革的重要内容是什么? 4．十六届三中全会提出，完善社会主义市场经济体制的主要任务是什么? 5．西部大开发有哪些重大意义? 参考答案 1．答：要坚持社会主义市场经济的改革方向，坚持尊重群众的首创精神，坚持正确处理改革发展稳定的关系，坚持统筹兼顾，坚持以人为本。 2．答：2003年，我国经济体制改革迈出完善体制第一步，以十六届三中全会通过《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》为标志， 2003年成为我国改革历史上的一个重要里程碑。 (1)中央对深化经济体制改革、完善社会主义市场经济体制作出全面部署，中国经济体制改革进入了一个全新的阶段。(2)经济管理体制改革取得重要进展，按照十届人大一次会议通过的国务院机构改革方案，进行了经济体制改革。(3)国有企业改革迈出重要步伐。 (4)金

融改革不断推进。(5)农村税费改革全面推进。(6)整顿和规范市场经济秩序，并不断深入进行。 3．答：我国政治体制改革的重要内容就是行政体制改革。按照党的十六大部署，我国行政体制改革的主要内容包括：(1)加快构建行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。(2)合理划分中央和地方经济社会事务的管理责任。(3)发展电子政务，提高服务和管理水平。(4)按照政事分开原则，改革事业单位管理体制。 4．答：完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制，形成促进区域经济协调发展的机制，建设统一开放竞争有序的现代市场体系，完善宏观调控体系、行政管理体制和经济法律制度，健全就业、收入分配和社会保障制度，建立促进经济社会可持续发展的机制。 5．答：(1)实施西部大开发是保持国民经济持续快速发展，实现第三步战略目标的重大举措。(2)实施西部大开发是适应世界经济结构调整，提高我国国际竞争力的迫切要求。(3)实施西部大开发有利于增进民族团结、保持社会稳定和边疆安全。(4)实施西部大开发是改善生态环境，实施可持续发展的必由之路。

国家大政方针

1.科学发展观定义：科学发展观是以人为本、全面协调可持续的发展观。科学发展观是新世纪新阶段从党和国家事业发展全局提出的重大战略思想，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展的指导方针。内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。树立和落实科学发展观的意义：第一，科学发展观是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局提出的重大战略思想。第二，科学发展观总结了我国20多年来改革开放和现代化建设的成功经验，吸取了其他国家在发展进程中的经验教训，概括了非典疫情给我们的重要启示，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了我们党对发展问题的新认识。第三，树立和落实科学发展观，关系了党和国家工作的大局，关系中国特色社会主义事业的长远发展，对于全面建设小康社会和实现现代化具有十分重要的指导意义。落实科学发展观的举措：五个统筹—统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。树立和落实科学发展观，关键在于狠抓落实，努力实现五大转变：一、要进一步转变发展观念；二、要进一步转变经济增长方式，大力推进经济增长方式向集约型转变，走新型工业化道路；三、进一步转变经济体质；四、进一步转变政府职能；五、进一步转变各级干部的工作作风。贯彻落实科学发展观的要求：一、深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放着两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都绝不动摇。二、深入落实科学发展观，要求我们积极建设社会主义和谐社会。三、深入落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。四、深入落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。 2.社会主义和谐社会本质：和谐社会是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、名族振兴、人民幸福的重要保证，也是我们党巩固执政地位，完成执政使命的必然要求，是我们党不懈奋斗的目标。我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是明主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。具体表现为农村与城市和谐发展，人与自然和谐发展，政治与经济和谐发展，社会与经济和谐发展，物质文明和精神文明和谐发展。

党和国家方针政策试题

党和国家方针政策试题 1、单项选择题 1.2004年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，要大力发展混合所有制经济，逐步使（　）成为公有制的主要实现形式。 A．全民所有制　B．集体所有制 C．合伙制　D．股份制 2.2004年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，要进一步研究制定鼓励（　）参与国有企业改组改造，进人基础设施、公用事业及其他行业和领域的具体办法。 A．公有制企业　B，非公有制企业 C．私营企业　D．外资企业 3.2004年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，(　）是我国现代化建设中的一个重大战略问题。 A．促进区域协调发展　B．推进西部大开发 C．促进中部地区崛起　D．振兴东北地区等老工业基地 4．国务院总理温家宝在十届全国人大二次会议上作政府工作报告时说，(　）是我们全部工作的重中之重。 A．促进区域协调发展　B．解决农业、农村和农民问题 C．推进财税体制改革　D．大力发展混合所有制经济 5．十六届三中全会的基本指导思想是（　）。 A．从深化改革入手，为全面建设小康社会提供强大动力 B．树立新的发展观，推动中国特色社会主义的全面协调发展 C．振兴东北老工业基地，为经济发展寻求新增长点 D．以“三个代表”为指导，集中精力进一步解放和发展生产力 6．按照十六届三中全会的精神，今后公有制的主要实现形式是（　）。 A．股份制　B．股份合作制 C．国有经济　D．公有民营 7．十六届三中全会提出，农村基本经营制度的核心是（　）。 A．土地家庭承包经营 B．适度规模经营

C．资本所有与家庭经营统分结合的双层经营 D．农村专业户经营 8.“公有制为主体，多种所有制经济共同发展”，是我国（　）。A．社会主义基本经济制度　B．社会主义市场经济基本制度C．社会主义初级阶段基本经济制度　D．社会主义经济制度的基础 9．依法治国，是党领导人民治理国家的（　）。 A．基本国策　B．基本方针 C．基本政策　D．基本方略 10．和平共处五项原则（　）。 A．是处理所有国家之间关系的原则 B．只是处理资本主义国家之间关系的原则 C．只是处理社会主义国家之间关系的原则 D．只是处理社会主义国家与资本主义国家之间关系的原则二、多项选择题 1.2004年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，要推进投资体制改革，最终建立起市场引导投资、企业自主决策、（　）的新型投资体制。 A．银行独立审贷　B．融资方式多样 C．中介服务规范　D．宏观调控有效 2.2004年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，要坚持（　)，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。 A．推进西部大开发　B．振兴东北地区等老工业基地 C．促进中部地区崛起　D．鼓励东部地区加快发展 3.2004年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，坚持科学民主决策，要（　）。 A．进一步完善公众参与、专家论证和政府决策相结合的决策机制，保证决策的科学性和正确性 B．加快建立和完善重大问题集体决策制度、专家咨询制度

国家大政方针

国家大政方针第一节政治篇专题一科学发展观在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。 ——十七大报告一、科学发展观的界定科学发展观就是指以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展观是新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展的指导方针。二、科学发展观的主要内容科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。发展才是硬道理，中国的一切问题，都是发展中的问题，也必然在发展中解决。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。全面协调可持续发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，实现经济发展和社会全面进步。统筹兼顾，就是要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面的积极性。三、树立和落实科学发展观的意义科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。树立和落实科学发展观，对于提高党和政府领导各项工作的水平和驾驭全局的能力，实现全面建设小康社会的宏伟目标至关重要。这既是做好各项工作必须长期坚持的重要指导思想，也是解决当前我国经济社会发展中诸多矛盾和问题必须遵循的基本原则。第一，科学发展观是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。第二，科学发展观总结了20多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验，吸取了世界上其他国家在发展进程中的经验教训，概括了战胜非典疫情给我们的重要启示，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了我们党对发展问题的新认识。第三，树立和落实科学发展观，关系党和国家工作的大局，关系中国特色社会主义事业的长远发展，对于全面建设小康社会和实现现代化具有十分重要的指导意义。四、落实科学发展观的举措统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，这“五个统筹”是落实科学发展观、推进我国全面协调可持续发展的现实途径。树立和落实科学发展观，关键在于狠抓落实，努力实现五大转变：一要进一步转变发展观念；二要进一步转变经济增长方式，大力推进经济增长方式向集约型转变，走新型工业化道路；三要进一步转变经济体制；四要进一步转变政府职能；五要进一步转变各级干部的

党和国家的方针政策

党和国家的方针政策 1. （）就是对国家的大政方针和地方重要事务及群众生活，统一战线内部关系等重要问题进行协商。 A. 政治协商 B. 民主监督 C. 参政议政 D. 合作共事 2. 新时期统一战线包括（）个范围的联盟。 A. 两 B. 三 C. 四 D. 多个 3．社会主义道德建设的原则是（）。 A．爱国主义B．集体主义C．抑恶扬善 D.为人民服务 4．随着经济的发展和人民生活水平的改善，艰苦创业的精神仍需要在（）。 A．全民族保持和发展B．青少年继承和发扬 C．广大党员.干部坚持和发扬 D. 大学生中继承和发扬 5．当前社会主义道德建设的重点是加强（）。 A．社会公德建设B．家庭美德建设C．职业道德建设 D.党风廉政建设 6．我国社会主义精神文明建设的指导思想是（）。 A．中华民族传统文化中的精华 B．马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论 C．现代西方资产阶级有价值的思想文化 D. “三个代表”重要思想 7. 党的十六届三中全会特别强调的问题，是树立和落实（）。 A. 正确的发展观 B. 科学发展观 C. 整体战略观 D. 五个统筹观 8. 提出要加快城镇化进程的是（）。 A. 党的十五大 B. 党的十五届五中全会 C. 党的十六大 D. 党的十六届三中全会 9. 党的十六大指出，要不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。这“三大规律”（）。 A．都是人类的客观规律 B．是人们在改造社会的实践活动中创造的规律 C．是不可改变的客观规律 D．存在着个别、特殊和一般的关系 10. 中央关于构建社会主义和谐社会的《决定》指出，社会和谐是中国特色社会主义的（）。 A．根本任务B．根本原则C．本质属性D．基本要求 11. 创新包括理论创新、制度创新、技术创新、文化创新及其他各方面的创新。在各项创新中处于先导地位的是（）。 A．理论创新B．制度创新C．科技创新D．文化创新 12. 国家“十一五”规划指出，“十一五”时期要做到资源利用效率显著提高，单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低（）。 A．10％左右B．20％左右C．30％左右D．40％左右 13. 根据我国现行的法律规定，我国个人所得税的起征标准为（）。 A．800元B．1200元C．1600元D．2000元 14. 党的十六届六中全会指出，社会和谐的基本条件是（）。 A．发展生产力B．人与自然的和谐 C．社会公平正义D．积极进行收入分配制度改革 15. 加快建设节约型社会的核心是（）。 A．节约使用资源和提高资源利用效率 B．节能、节水、节材、节地，资源综合利用和发展循环经济 C．改革开放和科技进步 D．在全社会树立节约意识 16. 社会主义民主政治的本质是（）。 A．民主集中制B．无产阶级政党的领导 C．维护社会主义制度D．人民当家作主 17. 十七大提出，新时期最显著的成就是（）。 A. 改革开放 B. 快速发展 C. 与时俱进 D. 和谐社会

党和国家在新时期的方针政策

解决民生问题，发展节约型社会，为国家的强大，为中华民族的伟大复兴奋斗当前党和国家的重大路线方针政策坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展的科学发展观坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。树立和落实科学发展观，要注意把握好以下几个问题：必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；必须在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展；必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性；必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。 2、坚持立党为公、执政为民 3、加强党的先进性建设 4、全面建设小康社会的奋斗目标 5、大力发展和积极引导非公有制经济 6、转变政府职能 7、“引进来”与“走出去”相结合 8、理顺分配关系 9、完善社会保障体系 10、加强社会主义法制建设 11、弘扬和培育民族精神 12、发展文化事业和文化产业 13、坚持“和平统一、一国两制”的基本方针

党和国家关于传统文化的方针政策摘录

党和国家关于传统文化的方针政策摘录 2008-5-21 来源: 长安区国学传习会跟帖已关闭 1 、要充分挖掘利用中华民族优秀传统文化资源，积极推介经典名作，引导人们在欣赏品读中受到民族优秀文化和传统美德的熏陶。摘自《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习实践社会主义荣辱观大力加强思想道德建设的意见》，见2006 年 5 月24 日《人民日报》 2 、要以“公民道德宣传日”和重要历史纪念日、民族传统节日、重要节庆活动为载体，运用丰富多彩的形式，动员群众广泛参与，弘扬民族传统美德，倡导和树立社会主义荣辱观，推动全社会的思想道德建设，提高人们的文明素质。摘自《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习实践社会主义荣辱观大力加强思想道德建设的意见》，见2006 年 5 月24 日《人民日报》 3 、文化是国家和民族的灵魂，集中体现了国家和民族的品格。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是团结人民、推动发展的精神支撑。五千年悠久灿烂的中华文化，为人类文明进步作出了巨大贡献，是中华民族生生不息、国脉传承的精神纽带，是中华民族面临严峻挑战以及各种复杂环境屹立不倒、历经劫难而百折不挠的力量源泉。在开创中华民族美好未来的历史进程中，文化既为经济社会全面协调发展提供强大的精神动力，也是经济社会发展的重要内容。繁荣发展社会主义先进文化、树立民族自信、振奋民族精神，必将为实现全面建设小康社会宏伟目标、构建社会主义和谐社会提供思想保证和精神动力。摘自《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》，见2006 年9 月14 日《人民日报》 4 、坚持依法治国与以德治国相结合，着眼于提高人的思想道德素质，促进人的全面发展，以理想信念为核心，大力弘扬民族精神和时代精神，发扬党领导人民在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统，努力建设与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。摘自《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》，见2006 年9 月14 日《人民日报》 5 、重视中华优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承。在有条件的小学开设书法、绘画、传统工艺等课程，在中学语文课程中适当增加传统经典范文、诗词的比重，中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容。高等学校要创造条件，面向全体大学生开设中国语文课。加强传统文化教学与研究基地建设，推动相关学科发展。在社会教育中，广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统文化普及活动，努力提高全民族的人文素养，树立良好社会风气。办好世界中华传统文化论坛。摘自《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》，见2006 年 6 月14 日《人民日报》、 6 、建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文

国家教育大政方针-总

Rejuvenate the country through science and education 科教兴国 Action Plan for Education Rejuvenation for the 21st Century <<面向21世纪教育行动计划>> The 10th 5-Year Plan for National Education Development <<全国教育事业第十个五年计划>> Education policy 教育方针 Be oriented to modernization, the world and the future 面向现代化,面向世界,面向未来 Education system with Chinese characteristics 有中国特色的教育体系 Bring into play the precursory and fundamental nature and overall importance of education 发挥教育的先导性,全局性,基础性作用 Accomplish general outreach of 9-year compulsory education /achieve general access to 9-year compulsory education基本普及九年制义务教育 General elimination of illiteracy among the young and middle-aged 基本扫除青壮年文盲 Two generals “两基” Promote forward looking and leap-frog development 实施适度超前和跨越式发展 Realization of 90% enrollment in junior secondary education 初中生入学率达到90% Enrollment oin senior secondary education 高中生入学率 Strive for providing higher education to a majority of people 实现高等教育大众化 Provide an education with all-rounded development in all schools and higher-learning institutions 全面推进素质教育 With moral education at the core 以德育为核心 Instill a sound outlook on the world, life and values 树立正确的世界观,人生观和价值观 Enhance students’ moral integrity, humanistic qualities and scientific knowledge 提高学生的思想道德品质,人文素养和科学品质 Foster student s’development of their innovative awareness, ability to innovate, enterprising spirit and ability to apply these skills 培养学生的创新意识,创新能力,创业精神和实践能力 Enable students to receive an education to develop morally, intellectually, physically and aesthetically 促进学生德智体美全面发展 Respect the dignity of students 尊重学生人格 Ensure the healthy physical and mental growth of students 保证学生身心健康成长 Advance and enrich the fine cultural heritage of the nation 弘扬民族优秀文化 Promote advanced culture 传播先进文化 Promote social progress 促进社会文明进步 Produce students with interdisciplinary knowledge and well-rounded abilities培养复合型人才Competition for qualified human resources 人才的竞争 Competition for better performance of the people 全民素质的竞争 Enhance the overall strength of the country 增强综合国力 Education for all-round development 素质教育 Adult education 成人教育 Self-taught testing program 自学考试教育 TV education 电视教育 Distance learning 远程教育 Correspondence education 函授教育 Continuing education 继续教育 Lifelong learning 终身教育 General education 通才教育

党和国家基本路线和重大方针政策

党的基本路线党章规定，党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是"一个中心、两个基本点"。"一个中心"是以经济建设为中心。这是由于我国社会主义初级阶段的主要矛盾--人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决定的。"两个基本点"即坚持四项基本原则，坚持改革开放。四项基本原则，是我们的立国之本。坚持改革开放，是我们的强国之路。党的基本路线就是党在社会主义初级阶段的政治路线。我国建设有中国特色社会主义的伟大实践，集中到一点，就是毫不动摇地坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线。四项基本原则是：坚持中国共产党的领导；坚持人民民主专政；坚持马列主义毛泽东思想；坚持走社会主义道路。这四项基本原则，是我们的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中，必须坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。中共十三大确立了党在社会主义初级阶段的基本路线是：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。” 中共十七大报告指出，中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自党的基本路线力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。要抓紧时机，加快发展，实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略，充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，促进国民经济又好又快发展。坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中，必须坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。坚持改革开放，是我们的强国之路。要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制，坚持和完善社会主义市场经济体制；与此相适应，要进行政治体制改革和其他领域的改革。要坚持对外开放的基本国策，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。改革开放应当大胆探索，勇于开拓，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性，在实践中开创新路。 1、当前党和国家的重大路线方针政策坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展的科学发展观坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。树立和落实科学发展观，要注意把握好以下几个问题：必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；必须在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展；必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性；必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。 2、坚持立党为公、执政为民 3、加强党的先进性建设 4、全面建设小康社会的奋斗目标 5、大力发展和积极引导非公有制经济

国家方针政策

第二编旅游政策第三章当代中国的马克思主义第一节邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段高举邓小平理论的伟大旗帜，全面建设有中国特色的社会主义，这是时代赋予我们的历史重任。一、邓小平理论的历史地位马克思主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了三大理论成果。第一次的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东，我们党把它称为毛泽东思想；第二次飞跃的理论成果是——建设有中国特色社会主义理论，它的主要创立者是邓小平，我们党把它称为邓小平理论。第三次飞跃的理论成果是——三个代表重要思想，它的主要创立者是江泽民。 ☆邓小平理论的实质 ①马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物， ②中国共产党和中国人民最可珍贵的精神财富， ③当代中国的马克思主义， ④马克思主义在中国发展的新阶段。党的十五大报告指出，邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。这是因为：第一、邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上既继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。第二、邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本要求，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的水平。第三、邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败、发展中国家谋求发展的得失、发达国家发展的态势和矛盾进行正确分析，做出了新的科学判断。

第四、邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。它是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验、并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。它第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家，如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义。二、邓小平理论的主要内容 1982年9月，在党的十二大开幕词中，邓小平提出了“建设有中国特色社会主义”这一科学命题。 1987年10月，党的十三大报告提出了12个观点，勾画和构成建设有中国特色社会主义理论的轮廓，初步回答了我国社会主义建设的基本问题。 1992年，党的十四大报告系统地阐述了建设有中国特色社会主义理论的主要内容，标志着我们党对社会主义的认识提高到了一个新水平。 1997年，党的十五大最终确立了邓小平理论的科学概念，更加系统、全面、集中地总结概括了邓小平理论，并郑重地把邓小平理论确立为我们党的指导思想。邓小平理论的主要内容有： 1、在社会主义发展道路问题上，强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，尊重群众的首创精神，建设有中国特色的社会主义。 2、在社会主义发展阶段问题上，做出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断（中国最大实际），强调这是一个至少上百年的、很长的历史阶段，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际，超越阶段。 3、在社会主义的根本任务问题上，指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。强调现阶段我国社会主义的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，必须把发展生产力摆在首要位置，以经济建设为中心，推动社会全面进步。判断各方面工作的是非得失，归根到底，要以“三个有利于”为标准：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，

国家教育大政方针_总

中国南方电网公司大政方针简编

思想政治及大政方针学习材料

国家大政方针政策在申论中的地位和作用—闫文涛

国家教育大政方针_总

党和国家的方针政策试题(简答题)

国家大政方针

党和国家方针政策试题

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党和国家的方针政策

党和国家在新时期的方针政策

党和国家关于传统文化的方针政策摘录

国家教育大政方针-总

党和国家基本路线和重大方针政策

最新国家政策五大方面

国家方针政策