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全国2005年1月高等教育自学考试广播新闻与电视新闻试题

全国2005年1月高等教育自学考试广播新闻与电视新闻试题
全国2005年1月高等教育自学考试广播新闻与电视新闻试题

全国2005年1月高等教育自学考试广播新闻与电视新闻试题

课程代码:00656

一、填空题(每空1分,共10分)

1.电视摄像采访有两个基本特点,一是____________;一是____________。

2.目前世界上有三大类彩色电视制式,分别是____________制式、SECAM制式和NTSC制式。

3.电视新闻编辑工作的特殊性体现在编辑对象的________________和编辑主体的______________。

4.新闻性杂志节目的基本属性是指内容的综合性、结构的____________、形式的多样性以及功能的____________。

5.节目主持人是节目的策划者、节目方针的____________、节目内容的

____________和节目播出的主持者。

6.电视新闻画面编辑中,镜头两两相接的结合处叫____________。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分,共20分)

1.1873年英国科学家( )在总结前人对电和磁的实验成果的基础上,提出了电磁波的理论。

A.爱迪生

B.麦克斯韦

C.贝尔

D.赫兹

2.( )是世界上第一个开办彩色电视的国家。

A.英国

B.法国

C.日本

D.美国

3.( )是最为常见的广播消息结构形式。

A.倒金字塔结构

B.时序结构

C.引导结构

D.逻辑结构

4.录音采访作为广播新闻采访的一种独特的方式,指( )。

A.运用录音机记录事实

B.为制作录音报道而采录音响素材

C.收集音响素材

D.以访谈为主要方法

5.( )有利于表现物体的立体状况。

A.侧光

B.逆光

C.顶光

D.顺光

6.在画面组接中,声音和画面在各自表意的基础上结合起来,以扩大报道的信息量,发掘深层含义的表现方式是( )。

A.声画互补

B.声画合一

C.声画对列

D.声画对位

7.新闻性节目播出的主导方式是( )。

A.播音员播报方式

B.记者出镜播报方式

C.主持人播出方式

D.现场报道方式

8.按表现手段,( )不属于新闻性杂志节目的结构中介因素。

A.语言因素

B.字幕因素

C.图像因素

D.音响因素

9.提高新闻节目的信息质量,关键在于增强报道的( )。

A.重要性

B.时效性

C.贴近性

D.显著性

10.广播评论区别于其它广播体裁的主要标志是( )。

A.政治性

B.说理性

C.政论性

D.尖锐性

三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题2分,共10分)

1.撰写屏幕文字的基本要求是( )。

A.力求生动

B.语言精练

C.倾向鲜明

D.准确无误

E.平实深刻

2.新闻性专题节目主题的特殊性主要表现在( )。

A.多角度

B.多重性

C.多侧面

D.多层次

E.多样性

3.广播音响的基本作用是增强报道的( )。

A.可信性

B.亲和力

C.感染力

D.真实感

E.现场感

4.新闻性节目构思过程主要包括( )几个环节。

A.组织报道

B.聚集材料

C.提炼思想

D.制定计划

E.结构布局

5.主持人播出方式的传播优势主要体现在( )。

A.有利于增强节目的整体性

B.有利于增强节目的感染力

声色撩人-30日练就播音员水平声音技巧

shape of my heart(这个杀手不太冷片尾曲) 情动于内、生发于外:情是内涵、声是形式,声是为传情而发的,请是内在的一、播音员必须学会驾驭自己的声音。掌握正确的发生方法、掌握理论知识、要有练功的毅力。 一、播音员需要什么样的声音。 广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中,要听众感到真实可信,播音员用声,必须朴实自然。为了满足传情达意的需要,播音员的声音必须副有活力、色彩鲜明、变化自如。播音大忌:发出无意制胜、无情之声、僵带不变之声。播音发声的美是有助于传情达意的美,但我们决不能离开传情达意的要求去追求某中固定的美声。 对播音员要求:准确规范、清晰流畅、圆润集中、朴实明朗、刚柔并济、虚实结合、色彩丰富、变化自如: 1.准确规范、清晰流畅:播音员是群总的语音教师必须规范,不能垒块、蹦字,多读文学作品、散文让声音自然。 2.圆润集中、朴实明朗:对声音色彩基本要求,播音员声音要润泽不干涩,吐字要玉润珠圆、声音不散、字音不瘪 3.刚柔并济、虚实结合:发音吐字要有韧性、弹性能刚能柔、有虚有实。由于性格、性别不同,男生偏刚健、女生偏柔美 4.色彩丰富、变化自如:人的感情不断变化,声音色彩是在对比变化中体现出来声音色彩表现越丰富、细致,就越有表现力 二、正确处理情与声的关系: 1.以情代声,以声带情。这对发生学习是个原则性问题,如果离开了它,就会事倍功半。播音员的发声是为了传情达意,声音只是表达内容的一种手段,声音应随内容变化,让听众忘记声音,而被内容所陶醉。 2.以情带声,以声传情:领会书面材料中的情,以情来带动声;声付出后要检验是否合情。 三、播音员的用气发声: (一)发音器官的构造及发声原理: 1.构造:呼吸器官、喉头和声带、口腔和鼻腔、咬字器官(人体发音器官主要有哪些?)呼吸器官:从人言语功能角度看,呼吸通道、胸腔、腹肌 呼吸控制:我们所呼出的气息是人体发生的动力,人声音的强弱高低长短以及共鸣状况都与呼出气流的速度、流量压力的大小有直接关系。 气息是情动与内,声发与外的过度阶段,气息也是情与声之间必经的桥梁,只有在气随情动的情况下,声才能随情感而发生变化,从某种意义上说气息控制就是由情及声,由内及外的一种贯穿性技术 2、呼吸原理:主要是靠胸腔的扩大和缩小吸气肌肉群在收缩时胸腔扩大,内部气压小于提外气压 生活状态下的呼吸:人在安静时的呼吸多数是腹式呼吸,这时人的胸廊无明显的活动,主要靠隔膜肌。 胸式呼吸方法叫浅呼吸(所有艺术语言呼吸忌),腹式呼吸方法叫深呼吸(二)播音发声的呼吸方式:有控制的胸腹式联合呼吸方法调动了所有呼吸肌肉一起运动,不仅扩大了胸腔容量而且便于控制,吸气量大,建立在胸腔腹腔隔膜基础上,易产生坚实响亮的声音,是多种音色变化的基础。联合呼气要领:

《电视新闻播音》课程教学大纲

《电视新闻播音》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程名称:电视新闻播音 课程代码:04035 课程属性:专业课 课程性质:必修课 课程类型:B类(理论+实践) 考核方式:考试,理论加实践 授课学时:64(理论16+实践48) 开课系:播音主持系 线下授课场所:多媒体教室、实训室 二、课程性质与目标 1、课程性质:《电视新闻播音》为播音与主持专业必修课程,是播音业务的理论概述和专业指导训练相结合的课程。主要讲授电视新闻播音创作的基本技能和在新媒体平台及语体下新闻播音的发展,通过课程的教学活动使学生掌握新闻播音创作表达的技能,提高新媒体环境下新闻播音的综合能力。 2、课程目标: 三、学时分配表 教学时间安排:本课程的教学安排在第三学期,共8周,周课时8节(其中理论2课时,实训小课6节)期末考试。考核内容包括理论知识与实践能力。 四、课程内容: 第一章新闻播音的发展状况 【目的要求】了解视听媒体发展流程,掌握新闻播音员素质要求和现实状况。 【重点与难点】重点:新闻主持人的职业状况 难点:新闻主持人的自我超越 【主要内容】

●理论教学内容(2学时) 第一节视听新闻和新媒体概说 第二节新闻主持人的职业状况 第三节新闻主持人的自我超越 第四节自媒体主持人的发展现状和前景 ●实践教学内容与安排(6学时)熟悉摄录设备和了解新闻语体运用 【作业与思考】 思考题: 1、结合实际谈谈新闻播音员应具备的基本素质? 2、新闻播音的基本要求是什么?如何做到? 3、新媒体环境下新闻播音的发展概况? 第二章新闻播音导入 【目的要求】了解新闻播音声音样态,掌握电视新闻的语言状态调整。 【重点与难点】 教学重点:新闻播音的基本样式和典型问题 教学难点:新闻播音发声训练的探索和拓展 【主要内容】 ●理论教学内容(32学时) 第一节广播新闻播音的备稿 第二节新闻播音发声训练的探索和拓展 第三节广播新闻播音的典型问题 第四节新闻播音的基本样式 第五节新媒体背景下的新闻评论播音 第六节新媒体背景下的新闻专题播音 ●实践教学内容与安排(24学时) 第一节新闻播音概说 1、新播音的定义 2、新闻播音的分类 3、新闻播音的位置 4、新闻播音员的基本素质 (1)政治素质 (2)导向意识 (3)创作道路 第二节新闻播音员的特征 1、新闻播音的特点和基本要求 (1)特点 (2)基本要求 2、新闻播音的语言样态 3、新时期新闻播音的时代特征

广播电视新闻学期末试题

考生信息:(学号,专业,班级) 一、单项选择题(每题2分共计56分) 1、谈话节目的成功很重要的原因在于选择好话题、参与谈话的对象以及() A、节目的前期策划 B、谈话现场的氛围 C、主持人驾驭现场的能力 D、节目导演对现场的控制 2、深度报道是() A、一种新闻体裁 B、一种报道方式 C、一种评论形式 D、一种报道理念 3、广播电视采访所面对的现场有两种,新闻事件发生的地方和() A、新闻事件结束的地方 B、由于记者的采访而出现的现场 C、新闻人物出现的现场 D、广播电视记者所在的地方 4、民间的谚语、民谣等在新闻评论中经常作为()论据来使用 A、概括性论据 B、事实性论据 C、理论性论据 D、规律性论据 5、最为常见的广播消息结构形式是() A、倒金字塔结构 B、时序结构 C、引导结构 D、逻辑结构 6、无论哪篇消息,绝不能缺少的部分是() A、导语 B、主体 C、背景 D、结尾 7、述评写作的特点之一是即事明理,所以讲道理要() A、实事求是 B、观点鲜明 C、缘事而发,注重分析 D、有丰富的材料 8、以下哪种景别方式常被作为表现人物情绪的重要手段() A、近景 B、特写 C、中景 D、全景 9、在广播中,音响包括() A、节目音乐 B、实况音乐 C、实况语言 D、实况音响 10、在新闻五要素中,最核心的要素是() A、何时 B、何人 C、何事 D、何地 11、新闻采访的难点尤其体现在() A、求新性 B、突击性 C、灵活性 D、持续性 12、除了调查者和传播者之外,人事现场报道的广播电视新闻记者的角色定位还包括() A、现场参与者 B、现场解说者 C、现场引导者 D、现场目击者 13、为获得最佳效果,记者在采访中应如何提问() A、多提开放型问题 B、多提闭合型问题 C、尽量减少提问,由被访者主动阐述 D、根据采访对象和采访阶段选择 14、广播电视评论中最富有依附性的一种评论类型是() A、本台评论 B、编后话 C、本台短评 D、新闻评述 15、()是广播运载信息最基本的符号系统 A、实况语言 B、广播音乐 C、音响 D、广播语言

10月全国广播新闻与电视新闻自考试题及答案解析

全国2019年10月高等教育自学考试 广播新闻与电视新闻试题 课程代码:00656 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.世界上第一个开办彩色电视的国家是() A.美国 B.德国 C.英国 D.苏联 2.卫星直播电视出现于() A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代 3.广播、电视表现内容的共同符号是() A.文字 B.声音 C.图像 D.没有共同符号 4.下列描述广播、电视传播与其他传播方式关系的语句中,错误的是() A.广播、电视传播继承了已有传播方式的一些特点 B.广播、电视传播是对原有传播方式的一次飞越 C.广播、电视传播必须取代其他传播方式 D.广播、电视推动其他传播方式不断改进和完善自己 5.“舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是党和人民之祸。”这句话出自() A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.列宁 6.成功进行录音采访的基本前提是() A.坚持从新闻题材的实际出发 B.注重音响基本素质 C.掌握采访的主动权 D.控制采访节奏 7.摄像采访拍摄,除了要注意拍好画面外,还要() A.组织拍摄 B.运用艺术创作手法,美化新闻人物 C.记录同期声 D.尽量避免录入环境音响 8.广播消息,作为广播中的一种体裁,需要遵循广播的传播规律,以便于() A.文字传播 B.声音传播 C.图像传播 D.电波传播 9.中央电视台第一套节目的新闻节目由4次增加到13次是() A.1994年5月3日 B.1995年3月2日 C.1993年3月1日 D.1996年4月5日 10.一般地说,凡是作实况广播的事件或活动,多数在事后以实况录音或录音剪辑的形式进行() 1

广播电视新闻学笔记

广播电视新闻学笔记 一、广播电视新闻的内涵 传播媒介:利用电子技术和相关专业设备传递信息,传播手段隐藏于传播方式和传播符号中。传播时效:本质性含义(时间性),延伸性含义(时新性、时空性)事实本源:讲述事件的来龙去脉,是新闻本源和灵魂;强调新闻的意义,即新闻价值。传播意义:扬长避短,真正起到“中介”和“纽带”作用。 广播时效性最强(制作周期短) 二、广播新闻的传播特性 (1)传递通道的单一性 (2)音响的现场感 (3)传播过程的排他性 (4)制作过程简单 三、电视新闻的传播特性 (1)现场的证实价值 (2)画面情节的片段性 (3)现场的制约1、时间制约2、对人事制约3、对环境制约 (4)内容的易受性 四、“电传输”条件下的声音特点 (1)有声语言失去了非语言(表情、体语)的辅助手段 (2)听话人不直接面对说话人,一般难以长时间保持专注收听的状态 (3)失去了直接反馈,因声音固有的劣势出现的听知障碍就不能通过改善表达,得到及时克服和消除 五、非语言符号的特点 1、解释的多样性 2、情感的无意识宣泄 3、范围狭小 4、对语言符号的纠正 六、广播语言 1、播音语言:指在写作广播稿件时使用的一种独特的专为口语传播而写作的语言,是用笔写下来的,但其目的是要读给人听的

2、报道语言(解说语言):指没有完整广播稿件的情况下主持人通过谈话解说,讲述以第人称方式进行新闻报道的语言,其目的是说给人听的。 七、广播记者如何在采访中发挥媒介优势 1、快速优势:提高采访效率,力争实现与事件发展同步或几乎同步进行采访,充分的访前准备 2、音响优势:运用精湛的录音技术采集现场事件发展中的典型音响,使人产生如身临其境的联想和感受 3、工具优势:电话、录音笔为广播记者采访提供了新的活动天地 八、解说的作用 1、叙述事实,说明音响 (1)交代新闻要素 (2)解释说明音响 2、补充音响 3、概括音响 4、连缀音响组成报道 九、解说的写作要求(操作) 1、写作解说要兼顾音响内容:解说应该是在音响采录后写作 2、解说与音响要和谐统一 (1)与音响内容一致,不要脱离音响 (2)与音响同步 (3)与音响的情绪,风格一致 (4)不要简单地重复音箱内容 十、伞形导语(软导语) 第一句主要提示内容方向 第二句主要讲述核心事实 十一、音响报道 运用新闻事物和人物自身声音进行报道的广播新闻形式,它一般是由实况音响与解说共同构成,是广播新闻的主要报道形式之一。 十二、字幕的应用形式和功能 (1)标题式字幕

新闻学概论复习提纲答案(完整版)

《新闻学概论》复习要点(2008) 一,名词解释 1新闻报道: 报道是对可以查证的事实的客观叙述。是指人们看得见、摸得着、感受得到、有根据。新闻报道是专指对新闻的客观叙述。 2新闻本源: 从哲学意义上来讲,新闻的本源是事实,新闻是事实的报道,事实是第一性的,新闻是第二性的。新闻的主要功能是反映世界的最新变动,应从事物的变动着手寻找新闻 3信息: 广义上,信息是泛指对事物的存在方式、属性特征以及相互联系的表征和描述。是认识过程中客体与主体的中介。主要包括物理、生物和社会信息三种形式。信息论中的信息含义,信息就是消除或减少收信人对讯息的某种不确定性。信息是不确定性减少的量。在新闻学领域内,信息是受众预先未知的,能够消除受众不确定性的要素,即包含着未知的、新鲜的、能引起他们兴趣的内容。 4宣传: 宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想,引导人们的行动的一种社会行为,它的基本职能是传播一种观念。宣传内容涉及理论、方针、政策、伦理道德、立场态度等。宣传的表述可以用语言、文字、图画或音乐的形式进行。只有当行为对宣传者有益时,这种行为或消息才被称为宣传。 “光辉泛化法”: 即无条件的美化,不加验证的予以接受,极力推崇自己的观点 “洗牌作弊法” 精心选择单向极端的材料,引导接受者的思想和行为 5广告 广告是以促销商品或服务,宣传观念为目标,以付费的形式,利用大众媒介向公众传递信息的宣传手段。 6舆论 舆论是公众对于特定的现实社会公共事务公开表达的基本一致的观点、意见和态度。它体现着公众利益。舆论具有公开、公共、急迫、广泛、主观的特性,是民意和公众力量的显示。 7事实 汉语词典中,事实是事情的真实情况。新闻学意义上的事实,是指事物的客观存在。包括事物已经发生的相对独立、完整的过程(事件),也包括事物的存在状态、特征和变化 具体事实 指人体感官直接可以感受到的事实 概括事实 指由具体事实综合、概括、统计和提炼而成 新闻事实 新闻事实是指新近发生的,含有新的信息的,会引起受众的普遍关注的事实。具有新闻价值的事实就是新闻事实,新闻事实是新闻作品的基本素材。 8议程设置 也称议程安排,指的是大众传媒安排公众议论的话题,把公众的注意力导向某些特定的问题或争端上的功能。 9合理想象 “合理想象”是从已知的事实去推测记者没有采访到而可能发生的“事实”,并作为事实来报道。合理想象很难进行核对,难以保证真实性,所以不能用作新闻写作 10“不党、不卖、不私、不盲” “四不方针”是著名报人张继鸾在1926年接手《大公报》时提出的办报主张。其主要内容是,不党:纯以公民之地位发表意见;不卖:不以言论作交易,不受其他因素左右,坚持客观公正;不私:对于报纸并无私用,愿向全国开放,使为公众喉舌;不盲:不盲从于信息,要坚持新闻的客观性,不盲从、不盲信、不盲动 11“社会公器” 社会公器是服务社会大众的公共信息、文化事业和社会舆论机关,为不同阶级提供共享的信息环境,是社会成员沟通的桥梁,思想的黏合剂,是社会舆论的客观反映 12新闻客观性 新闻(新闻事实)在本质上是客观存在的事实,虽然它打上了传播者的主观印迹,但事实本质不会随人的主观意志而改变。所以新闻的内容是客观存在的。这就是新闻的客观属性。 13公正报道原则 1给予各方平等利用媒体表达意见的机会。2对争议各方采取不偏不倚的中立立场。3不应当随意发

2018年10月自考00656广播新闻与电视新闻试卷及答案

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 广播新闻与电视新闻试卷 (课程代码00656) 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题l分。共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是符合题目要求的,请将其选出。 1.1929年,采用贝尔德系统进行电视试播的电视台是 A.ABC B.BBC C.CNN D. 半岛电视台 2.新中国首位电视播音员是 A. 赵惠祥 B.陈铎 C.沈力 D. 温济泽 3.20世纪70年代以后,哪一种媒体借助全球科技发展开始复兴? A.电视 B.广播 C.报纸 D.杂志 4.将中国第一颗实验通信卫星送上“静止”轨道的,是在 A. 1967年 B.1972年 C.1974年 D.1984年 5. 21世纪以来,广播电视传播技术的主流是 A.模拟化 B. 数字化 C.影像化 D.游戏化 6。中央电视台《焦点访谈》栏目中,鹭有一期节舀《洗不掉酶恶行》,报道涉及的商蕊是 A.食品 B.药品 C.服装 D。玩具 7.在广播薪阏中,要求岛然发生和客观存在不允许虚拟襁模仿的音响是 A。环境声 B.背景声 C.效果声 D.同期声 8。在广播消息的写作中,将新闻信息中最重要的部分提前说,各段落的重要性依次减弱的结构为 A.金字塔结构 B. 倒金字塔结构 C.三角形结构 D.倒三角结构 9。在广播消息的写作中,开头的一句话或一段话被称作为, A.导语 B.主体 C。要闻 D。提要 10。广播特点的一种新闻报道形式是 A.现场报道 B.录音报道 C.连线报道 D.直播报道 11.中国城市广播的第一个基本形态是 A。珠江经济广播电台 B.广州经济广播电台 C。深圳经济广播电台 D.上海经济广播电台 12.电视深度报道节目形态中,业界公认社会影响力最大的节目形态是 A.综合式深度报道 B.讨论式深度报道

新闻播音技巧练习

新闻播音技巧练习 一、稿件播读的准备 这里说的新闻稿件,涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。考试中出现样式最多的是新闻消息以及新闻故事,新闻评论一般都会结合即兴评述考察,应该说不会出现新闻评论的播报。下面就新闻消息的播报提出一些要求和注意事项。消息应该理解为在最短的时间里、用最简洁的语言、用最快的速度把真实的事情传播出去。因此它要求: (1)准确无误——时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实上的差错,只有认真才能准确。 (2)层次清楚——一般消息都是由导语、主体、结尾构成的,层次之间要留出停顿的时间,以避免播成一片。 (3)节奏明快——什么样的稿子就有什么样的形式,播的是新闻,就得像新闻。节奏不完全是快慢的问题,但它有快慢的问题。句子与句子之间紧凑,句段之间要明白晓畅。 (4)朴实大气——以第三人称叙述事件,没有任何夸张、渲染。正确传达,直接面陈。举手投足、言谈举止让考官看到的是一种内心的真实流露。 新闻播报不是念稿子,字里行间渗透着播者对新闻的理解,播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。因此还要注意: (1)播稿过程也是传达过程,把一件刚刚发生的事播报出去,播音者要有新鲜感,除了在备稿过程中找到新鲜点之外,播报时要有精气神,还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的语流,加上热情洋溢的状态,足以让考官另眼看待。 (2)消息要在最短的时间里让听的人知道,句与句的衔接在清楚的基础上要紧密,因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。在播稿过程中,语流要紧凑,以避免散乱。最容易出现的问题就是“一个劲儿”,不紧不慢,无理解,不经心,缺少变化。 (3)新闻稿件播读或播报,有的叫朗读新闻稿件,其实是一个意思。无论干什么事都得像那么回事,所以播报新闻得像播报新闻的样子。播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。切忌“说新闻”,使它变得拉杂、拖沓,不像新闻的样子。 实例5 昨天,在伦敦马拉松赛中,中国选手周春秀以2小时20分38秒的优异成绩夺得女子组冠军,这一成绩排名今年世界第一,同时这也是中国选手首次在伦敦马拉松赛中折桂。 伦敦马拉松赛是世界最著名的马拉松赛之一,它与芝加哥、纽约、波士顿并称为世界四大马拉松赛。尽管是首次亮相伦敦马拉松赛,但是周春秀从比赛的一开始就显示出了良好

广播电视新闻学专业必读书目

广播电视新闻学专业基础阅读书目 一、专业类 1.《报刊的四种理论》[美]施拉姆等,新华出版社,1980. 2.2.《多种声音,一个世界》联合国教科文组织,中国对外翻译出版公司,1981. 3.《百年中国新闻人》李彬、涂鸣华主编,福建人民出版社,2006. 4.《走进中国——美国记者的冒险与磨难》[美]彼得"兰德,文化艺术出版社,2001. 5.《美国新闻史》[美]埃默里,新华出版社,2001. 6.《西方新闻界的竞争》[美]约翰"霍恩伯格,新华出版社,1985. 7.《名记者清华演讲录》方芳、乔申颖遍,人民日报出版社,2003. 8..《拉丁美洲被切开的血管》[乌拉圭]加莱亚诺,人民文学出版社,2001. 9.《人类的群星闪耀时》[德]茨威格,三联书店,1986. 10.《西行漫记》[美]斯诺,三联书店,1979. 11..《长征——闻所未闻的故事》[美]索尔兹伯里,解放军出版社,1986. 12.《范长江新闻文集》中国新闻出版社,1989. 13.《混沌:开创新科学》[美]格雷克,高等教育出版社,2004. 14..《巴黎烧了吗》[美]克林斯、[法]拉皮埃尔,董乐山译,译林出版社,2002. 15.《新闻:政治的幻象》[美]班尼特,当代中国出版社,2005. 16.《关于电视》[法]布尔迪尼,辽宁教育出版社,2000.

17.《理解大众文化》[美]约翰"费斯克,中央编译出版社,2001. 18.《东方学》[美]萨义德,三联书店,1999. 19.《麦克卢汉:媒介与信使》[加]马尔尚,中国人民大学出版社,2003. 20.《组织传播》[美]米勒,华夏出版社,2000. 21. 《关键词:文化与社会的词汇》[英]威廉斯,三联书店,2005. 22.《人类传播理论》[美]李特约翰,清华大学出版社,2004. 23.《世界传播与文化霸权:思想与战略的历史》[法]马特拉,中央编译出版社,2001. 24.《大众传播媒介与国家发展》[美]施拉姆,华夏出版社,1991. 25.《传播学史:一种传记式的方法》[美]罗杰斯,上海译文出版社,2002. 26.《传播政治经济学》,[加]莫斯可,华夏出版社,2000. 27.《大众文化与传媒》路扬、王毅,上海三联书店,2000. 28.《新媒介与创新思维》熊澄宇编选,清华大学出版社,2001. 29.《娱乐至死》[美] 波兹曼,广西师范大学出版社,2004. 30.《富媒体穷民主》[美] 麦克切斯尼,新华出版社,2004. 二、通识类 1.《诗经选》余冠英选注,人民文学出版社,1956 2.《史记选》王伯祥选,人民文学出版社,1957 3.《唐诗选》中国社会科学院文学所编,人民文学出版社,1978 4.《唐宋词选》中国社科院文学所编,人民文学出版社,1982 5.《三国演义》罗贯中着,人民文学出版社,1957 6.《水浒传》施耐庵着,人民文学出版社,1975

电视节目播音主持小课教案(简介)

《电视节目播音主持》小课教案(简介) 第一单元《电视新闻播音》 教学目的:1 使学生进一步巩固新闻语体表达。 2 了解电视新闻播音的各种形态、表达特点。 3 掌握各种语体在新闻播音中的作用与变化。 4为电视新闻评论主持的训练打好基础。 教学重点:电视新闻出镜播音 教学难点:电视新闻出镜播音与广播新闻播音、电视新闻片配音的区别。 教学要求:1 使学生了解电视新闻播音的理论知识及表达特点。 2 使学生掌握电视新闻播音各种形态的表达特点。 3 使学生掌握电视新闻出镜播音有声语言与体态语的配合。 4使学生掌握有提示器与无提示器的操作与表达。 5 增强学生的新闻快播能力,适应一线需要。 第一次小课: 训练内容:电视新闻出镜播音·导语的播音 训练教材:《电视新闻训练稿》第1页 《实用教材·电视播音与主持》第49页 《实用教材·电视播音与主持》第50页 训练要求:1把握体态语运用与无“提示器”播音的镜头前“交流”。 2播、说结合,清楚、自然、规整。 3结合导语任务,表达有变化。 第二次小课: 训练内容:电视新闻出镜播音·导语的播音 训练教材:《实用教材·电视播音与主持》第52页 《电视新闻训练稿》第11页 《电视新闻训练稿》第14页 《电视新闻训练稿》第17页 训练要求:1把握“导语”与“编后语”的播音区别。 2 把握“批评性导语”与“批评性编后语”的基调。 3掌握“重大新闻”和“节日气氛”导语播音的基调把握。 第三次小课: 训练内容:电视新闻出镜口播·完整电视新闻的播音 训练教材:《电视新闻训练稿》第47页 《电视新闻训练稿》第89页 训练要求:1把握“新闻导语”与“新闻主体”播音的内容承接与变化。

广播电视新闻学-考试重点

1广播电视新闻:是以现代电子技术为传播手段,以声音或以声音画面为传播符号,对新近变动或正在变动的事实信息的传播。 2广播电视新闻学:既是新闻学的一个分支,又是广播电视学的一个分支,是广播电视学与新闻学相互交叉的边缘学科。 3录音通讯:对最突出,富有代表性的人物与事物进行的重点报道,报道性与描述性相结合的广播形式,由记者叙述,人物谈话或对话,现场音响剪辑组合而成。包括录音人物通讯,录音事件通讯,录音工作通讯,录音概貌通讯。 4广播电视新闻评论:是广播电视新闻媒介对当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发议论,讲道理,有着鲜明针对性和指导性的一种政论文体。 5纪录片:非虚构,非表演的影视艺术,它的本质是视听形象的纪实性。纪录片的主要特点是:真实性,纪实性,随机性 6广播电视报纸的优势? 广播:首先,广播传播范围广,传播速度快,穿透能力强。其次,多语种广播,针对性强。第三,成本低。第四,接收方便。 电视:视听结合传达效果好,纪实性强、有现场感,传播迅速、影响面大,多种功能、娱乐性强。报纸:1、传播面广。报纸发行量大,触及面广2、传播迅速。报纸一般都有自己的发行网和发行对象,因而投递迅速准确。 3、具有新闻性,阅读率较高。报纸能较充分地处理信息资料,使报道的内容更为深入细致。4、文字表现力强。报纸版面由文字构成,文字表现多种多样,可大可小,可多可简,图文并茂,又可套色,引人注目。5、便于保存和查找。报纸信息便于保存和查找,基本上无阅读时间限制。6、传播费用较低。 7传播史的五次革命 语言的产生,文字的发明,印刷的发明,电子媒介的产生,计算机的发明。 8新闻规律的涵义 新闻规律是新闻传播活动固有的本质联系和发展的必然趋势,具有客观性,普遍性,必然性的品格。 9新闻双重价值律的标准 时新性,重要性,接近性,显著性,趣味性 10新闻双重价值的判断 11新闻宣传价值的几点要素 第一新闻报道与党中央的思想政治路线保持高度的一致,无条件宣传党的路线和政策。(前提)第二新闻报道的策划与构思,要从党和人民的长远利益根本利益考虑,对党的事业负责和对人民利益负责是一致的,需要有长远观念与全局观念。(过程)第三新闻报道无论是表扬还是批评,提倡还是反对,都要考虑报道的社会影响和效果。(效果)第四宣传要坚持唯物辩证法,防止片面性,表面性与绝对化,防止唯心主义与形而上学的思想观念与方法的侵蚀(方式)第五注意保密 12广播电视新闻的特殊规律那三个? 直线律,顺序律,完整律 13广播电视新闻工作的基本原则? 一党性原则。二真实性原则。三思想性原则。四社会效益第一原则。五为受众服务原则 14广播电视新闻的传播共性? 一传播对象的广泛性(直接,费用低,文化程度要求)二传播顺序的制约性(线性,与报纸网络相比)三传播信息的多元性(全方位信息——主信息之外的现场音响,画面)四传播过程的参与性(心理介入和亲身介入——人际交流的画面)

广播电视与新闻电视简答题

广播电视与新闻电视简答题 1.声音广播主要包括那几种方式? 无线广播和有线广播 调频广播和调幅广播 数字广播和模拟广播 地面广播和卫星广播 2.简述有线电视的优势。 (1)抗干扰能力强,节目信号稳定。 (2)传输系统容量大,一根导线最多能传送几十套节目。 (3)能有效控制播出时间和范围。 (4)为双向传播提供了可能性。 3.简述广播、电视的一般性质。 (1)广播、电视是现代化的传播媒介。 (2)广播、电视以电传输的声音、图像表达内容,具有比报纸、杂志等印刷媒介更强的综合性。 (3)广播、电视是以新闻报道为主体的媒介。 4.简述世界电视事业的发展趋势。 (1)电视技术迅猛发展。除了卫星电视有线电视以外,高清晰度电视、立体电视、文字电视、交互式电视也在迅速发展。 (2)全球电视媒介竞争加剧。科学技术的迅猛发展给电视的跨国传播提供了手段,从而加剧了全球范围内电视媒介竞争的态势,改变了世界传播的格局。 5.简述电视拥有的独特优势。 (1)表现手段的综合性。电视可以同时调动图像、声音、文字等手段传播信息,以达到全面、真实、生动地反映社会生活的目的。 (2)形象的直观性。电视以运动的画面和声音再现客观事物的形象,可以不通过任何中介环节把他们直接复映在人们的脑海里。 6.简述广播、电视语言的基本特点。 (1)便于口说耳听。广播、电视中的语言要“上口”和“入耳”,即说起来流畅,听起来顺耳;说得明明白白,听得清清楚楚。 (2)符合语言规范。广播、电视语言是口头语言,但不是日常的口头语言,而是经过加工提炼的、合乎语言规范的语言。所谓规范语言,就汉语而言,就是以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 7.广播、电视表现形式方面的特点是什么? 生动性概括了广播、电视表现形式方面的特点。他要求在节目中,要尽量调动声音、图像、屏幕文字的表现功能,以及主持人的叙述技巧,具体、形象、引人入胜地报道新闻事实,表现人物及活动场景,给予受众如临其境、如见其人的亲切感受;深入浅出、情真意切地表情达意,增强节目感染力,借以引起观众和听众思想,感情的共鸣;语言生动活泼,符合规范化、通俗化、口语化的要求;音像清晰、配合恰当,使受众听得明白,看得清楚,不仅获得尽可能多得信息,而且获得美的享受。 8.广播、电视新闻工作者应树立的现代广播、电视新闻观念有哪些? (1)高度的时效观念。时效观念包括时间和时机两个侧面。前者要求充分利用广播、电视的现代化采录编播设备,以争分夺秒的精神,尽可能快地为人们提供所需要的新闻和评论。后者要求从维护国家、人民的整体利益出发,恰当掌握时机,恰当其时、恰到好处地发布新闻和评论。增强时效观念必须同时在争取时间和掌握时机上下功夫。

新闻播音技巧练习

新闻播音技 稿件播读的准备 这里说的新闻稿件,涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。考试中出现样式最多的是新闻消息以及新闻故事,新闻评论一般都会结合即兴评述考察,应该说不会出现新闻评论的播报。下面就新闻消息的播报提出一些要求和注意事项。消息应该理解为在最短的时间里、用最简洁的语言、用最快的速度把真实的事情传播出去。因此它要求: 1 )准确无误——时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实 上的差错,只有认真才能准确 (2)层次清楚——一般消息都是由导语、主体、结尾构成的,层次之间要留出停顿的时间,以避免播成一片。 (3 )节奏明快——什么样的稿子就有什么样的形式,播的是新闻,就得像新闻。节奏不完全是快慢的问题,但它有快慢的问题。句子与句子之间紧凑,句段之间要明白晓畅。 (4 )朴实大气——以第三人称叙述事件,没有任何夸张、渲染。正确传达,直接面陈。举手投足、言谈举止让考官看到的是一种内心的真实流露。 新闻播报不是念稿子,字里行间渗透着播者对新闻的理解,播报就是把这 种理解、感受真切地传达给受众。因此还要注意: (1)播稿过程也是传达过程,把一件刚刚发生的事播报出去,播音者要有新鲜感,除了在备稿过程中找到新鲜点之外,播报时要有精气神,还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的语流,加上热情洋溢的状态,足以让考官另眼看待。 (2 )消息要在最短的时间里让听的人知道,句与句的衔接在清楚的基础上要紧密,因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。在播稿过程中,语流要紧凑,以避免散乱。最容易出现的问题就是“一个劲儿”,不紧不慢,无理解,不经心,缺少变化。 (3 )新闻稿件播读或播报,有的叫朗读新闻稿件,其实是一个意思。无 论干什么事都得像那么回事,所以播报新闻得像播报新闻的样子。播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。切忌“说新闻”,使它变得拉杂、拖沓,不像新闻的样子。

第一章 电视新闻节目制作与播出原则

第一章电视新闻节目制作与播出原则 第一节新闻性原则——新闻思维 一、电视新闻 电视新闻是以现代电子技术为传播手段,以声音、画面为传播符号,对新近或正在发生、发现的事实的报道。 两层含义:其一,电视新闻作为新闻的分支,具有新闻的共性。电视新闻也是新进发生的事实的报道,它同样遵循新闻的共同规律和原则。而且由于新闻实践的发展,新闻的定义自然延伸为对新近或正在发生、发现的事实的报道。 其二,电视新闻作为新闻的分支,具有不同于其他新闻的个性,它以传播手段和传播符号两方面为代表阐释了电视新闻不同于报纸新闻、广播新闻而只为自己所有的个性特征,即“以现代电子技术为传播手段,以声音、画面为传播符号”这就是区别于其他媒介新闻的关键。 电视新闻的外延又有广义和狭义之分,狭义的电视新闻通常指中央电视台《新闻联播》、《晚间新闻》、《新闻30分》等消息类电视新闻报道,广义的电视新闻则指荧屏上所有传递新闻信息的各种新闻节目的总称。 二、电视新闻传播内在规律与电视新闻传播要素

电视新闻传者→电视新闻信息内容→电视新闻媒介→电视新闻受众→电视新闻传播效果(这些要素在电视新闻传播过程中相互影响,相互制约,从而构成了电视新闻传播活动的内在规律。) 两点电视新闻规律性认识: 其一,电视新闻传者受电视新闻媒介和电视新闻观众制约,既要根据电视新闻媒介的特性和优势采制、传输新闻,又根据电视新闻受众的选择、接受电视新闻的特性有取舍、编码电视新闻信息。但是电视新闻传者在电视新闻传播过程中又具有反作用电视新闻媒介和电视新闻观众的特点。电视新闻传者可以改造、塑造电视新闻媒介,也可以引导电视新闻受众的注意力、提高电视新闻受众的素质水平 其二,电视新闻媒介的地位至关重要。 三、电视新闻制作与播出的新闻原则内涵 1、真实性:电视新闻内容的真实;电视新闻表现手法真实;画面组接真实;声画结合也要真实,文字游离画面、声画脱节都会造成总体形象上的不真实感。 2、时效性:一靠电视报道的技术基础。二靠电视新闻传者的时效意识和对新闻的敏锐洞察力。 3、公正性:要求电视新闻工作者在采制新闻过程中,能从公众的利益和视角来构架新闻,而不是从记者个人的倾向和偏好出发。 4、社会性:一是电视新闻传播的内容和形式要有益于社会的公共利益;二是要具有“社会公开”特质;三是需要观众参与到电视新闻传播活动中。 四、电视新闻传者的新闻思维 求新、求真、求有 第二节政治性原则(党性原则)——政治性思维 一、政治性原则(党性原则)的内涵 指电视新闻媒介和电视新闻传者在采制、编播电视新闻的活动中要以党的立场、观点、主张为是非标准和行动准则,坚持我国社会主义电视新闻媒介的根本性质。 二、电视新闻与舆论导向 电视新闻媒介和传者作为社会主义新闻事业的组成部分,作为国内外要闻总汇和舆

广播电视新闻学期末复习笔记精简版

广播电视新闻学期末复习笔记 一、广播电视作为大众传播媒介的共性 (一)广播电视是党、政府和人民的喉舌 (二)广播电视要反映和引导舆论 (三)广播电视是大众化媒体,具有公共性 二、广播电视作为大众传播媒介的个性 (一)利用现代电子技术传播声像符号信息 (二)兼具新闻性和视听艺术综合性 (三)以信息传播为主,兼具监视环境、文化传承和怡情悦性等多种功能三、广播与电视的共同特点 (一)具有直接感受性 (二)时效性强,可实现同步传播 (三)无远弗届,受众覆盖面广 (四)兼具大众传播和人际传播的特点 (五)时间媒体,按照时间顺序线性接收 (六)接收方式的非竞争性,可群体接收 四、广播的传播特点 (一)可非专注性接收(二)灵活性强(三)绿色媒体 五、电视的传播特点 (一)声、像互动的传播方式(二)符号系统的兼容性强 六、广播电视观念(性质和功能) (一)新闻信息媒介(二)文化教育机构(三)市场竞争主体(四)抑或兼而有

七、广播电视体制 广播电视体制是指在一定的广播电视观念基础上建立的关于广播电视发展的基本法律规则和组织结构的方法。 十、广播电视体制之国家经营型 也称政府经营型广播电视体制,它是由国家经营的广播电视事业,其领导机构是国家政府部 门。广播电视属全民所有,由政府规定其工作任务,任命领导人。经费全部或部分由国家拨 款,或兼营广告以筹措经费。国家经营的电台、电视台是党和政府的宣传机构,是宣传党、 政府的路线、方针、政策的喉舌,也是人民获得信息、知识、娱乐和表达意愿的工具,除执 政党、政府之外,任何人、任何团体均无权插手广播电视事业。电台、电视台以配合党和政 府的中心工作为任,强调电台、电视台宣传和教育的作用,以争取社会效益为惟一的或主要 的目标。十一、国家经营型广播电视节目的基本特点 (一)新闻节目、教育节目占有主要地位, (二)强调新闻节目和教育节目的政治性、思想性, (三)娱乐性节目强调节目的品位,以健康为前提, (四)没有商业广告或商业广告比例较小。 十二、国家经营型广播电视节目的缺点 (一)严肃庄重有余,生动活泼不够 (二)信息来源单一 (三)有些节目说教味浓 (四)节目的知识性、娱乐性不足 (五)节目更新慢

新闻学概论复习提纲答案(完整版)

《新闻学概论》复习要点 一,名词解释 1新闻报道: 报道是对可以查证的事实的客观叙述。是指人们看得见、摸得着、感受得到、有根据。新闻报道是专指对新闻的客观叙述。 2新闻本源: 从哲学意义上来讲,新闻的本源是事实,新闻是事实的报道,事实是第一性的,新闻是第二性的。新闻的主要功能是反映世界的最新变动,应从事物的变动着手寻找新闻 3信息: 广义上,信息是泛指对事物的存在方式、属性特征以及相互联系的表征和描述。是认识过程中客体与主体的中介。主要包括物理、生物和社会信息三种形式。信息论中的信息含义,信息就是消除或减少收信人对讯息的某种不确定性。信息是不确定性减少的量。在新闻学领域内,信息是受众预先未知的,能够消除受众不确定性的要素,即包含着未知的、新鲜的、能引起他们兴趣的内容。 4宣传: 宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想,引导人们的行动的一种社会行为,它的基本职能是传播一种观念。宣传内容涉及理论、方针、政策、伦理道德、立场态度等。宣传的表述可以用语言、文字、图画或音乐的形式进行。只有当行为对宣传者有益时,这种行为或消息才被称为宣传。 “光辉泛化法”: 即无条件的美化,不加验证的予以接受,极力推崇自己的观点 “洗牌作弊法” 精心选择单向极端的材料,引导接受者的思想和行为 5广告 广告是以促销商品或服务,宣传观念为目标,以付费的形式,利用大众媒介向公众传递信息的宣传手段。 6舆论 舆论是公众对于特定的现实社会公共事务公开表达的基本一致的观点、意见和态度。它体现着公众利益。舆论具有公开、公共、急迫、广泛、主观的特性,是民意和公众力量的显示。7事实 汉语词典中,事实是事情的真实情况。新闻学意义上的事实,是指事物的客观存在。包括事物已经发生的相对独立、完整的过程(事件),也包括事物的存在状态、特征和变化 具体事实 指人体感官直接可以感受到的事实 概括事实 指由具体事实综合、概括、统计和提炼而成 新闻事实 新闻事实是指新近发生的,含有新的信息的,会引起受众的普遍关注的事实。具有新闻价值的事实就是新闻事实,新闻事实是新闻作品的基本素材。 8议程设置 也称议程安排,指的是大众传媒安排公众议论的话题,把公众的注意力导向某些特定的问题或争端上的功能。 9合理想象 “合理想象”是从已知的事实去推测记者没有采访到而可能发生的“事实”,并作为事实来报道。合理想象很难进行核对,难以保证真实性,所以不能用作新闻写作 10“不党、不卖、不私、不盲” “四不方针”是著名报人张继鸾在1926年接手《大公报》时提出的办报主张。其主要内容是,不党:纯以公民之地位发表意见;不卖:不以言论作交易,不受其他因素左右,坚持客观公正;不私:对于报纸并无私用,愿向全国开放,使为公众喉舌;不盲:不盲从于信息,要坚持新闻的客观性,不盲从、不盲信、不盲动 11“社会公器” 社会公器是服务社会大众的公共信息、文化事业和社会舆论机关,为不同阶级提供共享的信息环境,是社会成员沟通的桥梁,思想的黏合剂,是社会舆论的客观反映 12新闻客观性 新闻(新闻事实)在本质上是客观存在的事实,虽然它打上了传播者的主观印迹,但事实本质不会随人的主观意志而改变。所以新闻的内容是客观存在的。这就是新闻的客观属性。 13公正报道原则 1给予各方平等利用媒体表达意见的机会。2对争议各方采取不偏不倚的中立立场。3不应当随意发表影响某人或机构名誉进行指责的报道,而不给被

全国高等教育自学考试广播新闻与电视新闻试题(1)

全国2007年1月高等教育自学考试广播新 闻与电视新闻试题 全国2007年1月高等教育自学考试广播新闻与电视新闻试 湖北自考网8月8日整理 课程代码:00656 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 20世纪90年代以来,我国电视事业呈现全面繁荣的景象,其表现是() A?成功发射了试验通讯卫星,并进行了广播电视节目的传 送试验 B.创建了我国第一家国家级专业电视台 C.电视台开始播岀彩色节目 D.有线电视兴起并迅猛发展 2.相对于其他传播媒介,电视的突出优势在于() A.传播范围广 B.声画合一 C.图像清晰 D.声音逼真 3.在新闻报道中,新闻音响可以分为三类,即主体音响、背景首响和()

A?人工摹拟音响B.配乐音响 C?环境音响D.噪音音响 4.非现场录音采访能否成功,从根本上说,取决于() A.记者和采访对象的关系 B.采访对象的配合程度 C.提问的方式 D.以上全部 5.电视摄像采访中,处于主导地位的是() A.记者 B.摄像师 C.录音师 D.照明师 &将新闻时效发挥到极致的摄像采访方式是() A.无剪辑采访 B.访问摄像采访 C.新闻现场摄像采访 D.现场直播摄像采访 7.现场消息区别于其他录音消息的重要标志是() A.多样化 B.具体化 C.现场感 D.亲切感 8.有的学者把1958-1979年称为电视新闻的() A.成熟期 B.筹备阶段 C.初创阶段 D.发展阶段 9?北京电视台改为中央电视台是在() A. 1975 年 B. 1978 年 C. 2985 年 D. 1988 年 10.图像新闻最擅长的题材是动态性新闻或() A.综合新闻 B.非事件性新闻

新闻播音技巧练习

新闻播音技巧练习 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

新闻播音技巧练习 稿件播读的准备 这里说的新闻稿件,涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。考试中出现样式最多的是新闻消息以及新闻故事,新闻评论一般都会结合即兴评述考察,应该说不会出现新闻评论的播报。下面就新闻消息的播报提出一些要求和注意事项。消息应该理解为在最短的时间里、用最简洁的语言、用最快的速度把真实的事情传播出去。因此它要求: (1)准确无误——时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实上的差错,只有认真才能准确。 (2)层次清楚——一般消息都是由导语、主体、结尾构成的,层次之间要留出停顿的时间,以避免播成一片。 (3)节奏明快——什么样的稿子就有什么样的形式,播的是新闻,就得像新闻。节奏不完全是快慢的问题,但它有快慢的问题。句子与句子之间紧凑,句段之间要明白晓畅。 (4)朴实大气——以第三人称叙述事件,没有任何夸张、渲染。正确传达,直接面陈。举手投足、言谈举止让考官看到的是一种内心的真实流露。 新闻播报不是念稿子,字里行间渗透着播者对新闻的理解,播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。因此还要注意:

(1)播稿过程也是传达过程,把一件刚刚发生的事播报出去,播音者要有新鲜感,除了在备稿过程中找到新鲜点之外,播报时要有精气神,还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的语流,加上热情洋溢的状态,足以让考官另眼看待。(2)消息要在最短的时间里让听的人知道,句与句的衔接在清楚的基础上要紧密,因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。在播稿过程中,语流要紧凑,以避免散乱。最容易出现的问题就是“一个劲儿”,不紧不慢,无理解,不经心,缺少变化。 (3)新闻稿件播读或播报,有的叫朗读新闻稿件,其实是一个意思。无论干什么事都得像那么回事,所以播报新闻得像播报新闻的样子。播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。切忌“说新闻”,使它变得拉杂、拖沓,不像新闻的样子。 实例 昨天,在伦敦马拉松赛中,中国选手周春秀以2小时20分38秒的优异成绩夺得女子组冠军,这一成绩排名今年世界第一,同时这也是中国选手首次在伦敦马拉松赛中折桂。 伦敦马拉松赛是世界最着名的马拉松赛之一,它与芝加哥、纽约、波士顿并称为世界四大马拉松赛。尽管是首次亮相伦敦马拉松赛,但是周春秀从比赛的一开始就显示出了良好的竞技状态。在比赛还剩3公里的时候,周春秀显示出了良好的冲刺能力,从大部队中脱颖而出,并将领先的优势保持到了最后。最终以2小时20分38秒、领先第二名选手一分多钟的成绩冲过终点。女子组的

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