初一下册思想品德复习提纲
初一下册思想品德复习提纲
第一课生命最宝贵
生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富,世界因为有了生命才如此生动和精彩。。
(2)如不用或少用一次性筷子;不吃受保护的野生动物;部乱扔纸屑、果皮、塑料袋等;爱护花草树木,爱护小动物。
3、人的生命的独特性表现在哪些方面?
(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
(2)每个人生命的独特性,不仅体现在外貌、性格、意志、兴趣等方面,而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。
4、每个人的生命的独特性给我们什么启示?
5、为什么人最宝贵的是生命?
(1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。
(3)生命属于我们只有一次,是不可重复的,而且是短暂的。
6、怎样珍惜爱护我们的生命?
(2)我们必须增强自我保护意识,掌握一些自我保护常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折,都不能放弃生存的希望。
(3)我们在珍惜保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。
第二课让我们的生命更有价值
1、为什么说人生的价值在于创造和奉献?
(1)创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。
(2)奉献使人快乐、使人充实、使人高尚。
2、生命的价值靠行动实现,如何实现生命的价值?
(1)从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。
(2)人生价值的实现,离不开平凡的工作积累,干好本职工作是
实现人生价值的重要基础。
※3、谈谈对人生价值的理解。
(1)人生的价值在于创造和奉献。
(4)生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起,是
实现人生价值的重要途径。人生价值的实现,离不开平凡的工作积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。每个人不论能力大小、从事何种工作,可以在自己的本职工作中,以不同的形式为国
家和人民做出自己的贡献。
4、为什么说青春是美好的?(青春的重要性是什么?)
(1)青春时节是孕育理想,确立志向的最佳时期。
(2)青春时节,思维活跃,敢于创新,是挖掘生命潜能、开发
人生智慧的关键时期。
(3)青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满激情活力的美好
时光。拥有了青春,便拥有了激情、幸福和希望。
5、怎样让青春更美丽?
(1)树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。
(2)要争分夺秒的抓住今天,热爱、珍惜宝贵的今天。
(3)必须努力提高自身素质,不断完善自我。
(4)要从点滴小事做起,从现在做起。
第三课不一样的环境不一样的“我”
1、中学生活新感受是什么?
激动、兴奋、困惑、担心、压力。
2、如何适应新的学习生活?
(1)面对新的环境,我们首先要从心理上认可和接受。当你感到
某些不适应时,就要及时分析原因,调整心态,并采取适当的措施
加以调节,使自己尽快适应新的环境。
(2)目标是方向,也是动力。确立新的目标,是我们在新环境中
成长的需要。
(3)加强对自我的管理,克服依赖心理。在学习上做到自主,改
进学习的方式方法,提高自主学习的能力;在生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己。
3、良好的班集体有何特点?
4、良好的班集体对个人成长有什么作用?
良好的班集体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进
我们的身心健康发展。
5、作为新班集体的一员,你准备怎样融入新的集体?(怎样创
建一个良好的班集体?)
(1)在与同学的相处中,做到主动、热情、真诚,能平等待人、尊重他人,能正确认识和处理同学间的竞争与合作,建立起淳朴、
融洽的同学关系。
(2)纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律。
6、为什么要正确认识和评价自己呢?(正确认识和评价自己的
重要性和必要性是什么?、人贵有自知之明?)
(1)“金无足赤,人无完人”,十全十美的人在现实生活中是
不存在的,即使伟人、名人也不例外。每个人都既有优点,也有缺点,既有长处,也有短处。
(2)只有正确认识自己,才能明己之长,知己之短,才能确定
符合自己实际情况的目标;才能挖掘自身的潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,从而塑造一个崭新的自我。
7、怎样描绘清晰完整的“我”?(怎样正确认识和评价自己?)
(1)要正视现实,实事求是,全面客观地看待自己。
(2)要学会用发展的眼光看待自己,把自己的“昨天”、“今天”、“明天”联系起来。
(3)自我观察,反省自己
(4)在与他人接触、交流和比较中认识自我
(5)从他人对自己的态度和评价中认识自己
第四课知识让人更美丽
1、学习的重要性表现在哪些方面?
(1)学习可以提高品德修养;
(2)学习可以增长才干;
(3)学习才能适应社会发展的要求。
2、为什么受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务?
(1)受教育权是公民的一项基本权利。因为教育能为人一生的
幸福奠定良好的基础。一个国家的公民只有通过接受教育,才能掌
握知识,增长才干,丰富和完善自己,才能获得良好的就业机会,
享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生
存和发展的要求。因此,从公民的自身发展和对国家的要求来讲,
受教育,是我国公民的一项基本权利。
(2)受教育是公民的一项基本义务。因为我国实现四个现代化,科技是关键,基础在教育。教育不仅能改变个人的命运,而且决定
着国家的未来。因此,从国家发展对公民的要求来说,受教育又是
我国公民的一项基本义务。每个国家的公民都有责任通过接受一定
程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。
3、怎样珍惜受教育权利,履行受教育义务?(怎样将珍惜受教
育的权利,履行受教育的义务化为现实的行动呢?)
(1)要坚持使自己受到法律规定年限的教育
(2)努力使在德、智、体、美等方面全面发展
(3)争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习
4、生活中侵犯青少年受教育权的原因有哪些?当侵犯未成年人
的受教育权的现象发生时,我们应怎么做?
(1)如家庭原因,社会原因,学校原因,自身原因等。
(2)我们要勇敢的拿起法律武器,维护自己的受教育权利。同时,我们也要遵守教育法和义务教育法的规定,自觉履行法律规定
的义务。另外,我们可以通过和父母协商,通过学校老师和有关部
门的帮助来维护自己受教育的权利。
※5、某农村初中学校14岁的小英,初中尚未毕业,看到别人在某城市打工挣钱就心动了,在某个个体老板的花言巧语的劝说下就
放弃了学业,来到某城市的一家酒店当了服务员。
(1)请你以小英同学兼朋友的身份去劝说她回校学习,你打算
用哪些知识来做小英的工作?
答:①告诉小英受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务,通过受教育才能学习可以提高品德修养;学习可以增长才干;
学习才能适应社会发展的要求,才能掌握知识,增长才干,丰富和
完善自己,才能获得良好的就业机会,享受现代文明。②告诉小英
初中未毕业而辍学打工,是违反了《义务教育法》、《教育法》的
行为,她应该坚持使自己受到法律规定年限的教育,通过接受一定
程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。③告诉小英可能
由于各种原因,侵犯青少年的受教育权的现象时有发生,我们要勇
敢的拿起法律武器,维护自己的受教育权利。④小英要遵守教育法
和义务教育法的规定,自觉履行法律规定的义务。
答:A要坚持使自己受到法律规定年限的教育B努力使在德、智、体、美等方面全面发展C争取接受更高程度的教育,积极通过不同
方式进行学习.
※6、同步学习38页,材料二,小明的事例。
运用相关的知识,对材料中人物的言行进行评析。
答:(1)材料中小明不想上学,辍学打工的想法和做法是错误的,也是违法的。按照义务教育法等法律法规规定,受教育既是公
民的权利,又是公民的义务。青少年应让自己受到法律规定年限的
教育,履行受教育的义务。
(2)小明的父母让小明外出打工的行为是违法。小明的父母应
该依法保证未成年子女的受教育权,督促子女履行受教育的义务。
(3)招工人员的作法是违法的,他们的做法既侵犯了小明的受
教育权,又纵容了学生的不良思想和行为。
7、怎样学会学习?
(1)转变学习方式,学会自主、合作、探究式学习。
(2)选择适当的.学习方法。最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发,根据自己的情况,摸索适合自
己特点的有效的学习方法。同时,再好的方法也离不开勤奋和努力。
(3)养成良好的学习习惯。如勤学好问、专心致志、严格执行学
习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯,可以增强学习的
自觉性和主动性,让学习更有条理。
1、为什么生活需要友情?
(1)生活离不开朋友,人生离不开友情。
(2)友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我
们增长智慧和才干,更快的进步和发展。
(3)友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和快乐。
(1)我们要获得真挚的友情,就要消除闭锁心理,敞开心扉主
动与人交往,以积极开放的心态主动与他人交流沟通,培养热情、
开朗的性格。
(2)我们在寻找友情的过程中,应谨慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。
3、怎样让友谊之树常青?
(1)平等、尊重、真诚。①每个人在人格和法律地位上都是平
等的。平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提。
②朋友之间需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。
③朋友相交,贵在真诚。朋友之间要用真心去交流,要言而有信,
一诺千金。
(2)理解、宽容。对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度。朋
友之间的理解。宽容,并不是可以不讲原则,建立真正的友谊必须
以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊。
(3)关爱、帮助。当朋友、同学遇到困难和不幸时,我们应毫
不犹豫的伸出援助之手。从来不去主动帮助、关心、支持他人,这
就很难寻到知心朋友,发展真挚的友情。
第6课:师爱助我成长
1、老师在学生成长道路上起的作用?
(1)老师是我们学习的指导者。①帮我们掌握知识和技能,培
养创新意识和实践能力。②交给我们科学的思维方法和学习方法,
引导我们学会学习。
(2)老师是我们成长道路上的引路人。教我们学会做事,学会
做人,引导我们走好人生之路。
(3)老师的爱给了我们温暖和力量。促使我们实现自己的追求,到达理想的彼岸。
2、怎样做到尊敬老师?
(1)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。
(2)虚心听取老师的教诲,正确对待老师的要求,真诚的接受
老师的批评。
(3)尊敬老师,还要对老师有礼貌。这是对老师敬爱之情的自
然流露。
3、怎样和老师交朋友?
(1)师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。师生
之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
(2)主动、热情的与老师进行交流、交往。
(3)正确处理与老师之间的矛盾。与老师发生矛盾时,用恰当
的方式、正确的方法解决矛盾;如①②③④⑤当老师出现差错时,
要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。