语言学重点试题及答案

一、名词解释

1．音位：具体语言或方言里具有区别词的语音形式作用的最小语音单位。

2．音位变体：（处于互补关系中的各个音素无区别形式和辨义作用，可以被看成一个音位。）这种处于互补关系中的各个音素就被看成同一个音位在不同位置上的代表，是同一个音位的不同变异形式，叫音位变体。

3．语法规则的递归性：语法的组合结构一层套一层，所以同样的结构规则尽可以重复使用而不致造成结构上的混乱。同样的结构规则可以层层嵌套，借用数学的术语来说，这就是结构规则有递归性。

4．词义：由人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价，叫作词的词汇意义，简称词义。

5．语法范畴：就是语法意义的类，同一性质的语法意义进一步概括成类，因而称为“语法范畴”。

6．亲属语言：从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系，我们称它们为亲属语言。

7．双语现象：指被融合民族的成员一般会讲两种语言：本族语和在融合中占优势的那种语言。

8．词义转移：如果原来的词义表示某类现实现象，后来改变为表示另一类现实现象，这种演变就是词义的转移。

6．互补关系：音素之间的互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境，它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换。

7．语流音变：在连续的语流中（音位和音位组合的时候），某个音由于受邻近音的影响，或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同，可能发生不同的变化。这种变化叫做语流音变。

8．语法意义：指词进入语法组合之后由语法结构所赋予的词义之外的意义。（指词在组合与聚合中所产生的关系意义。）

9．语言融合：指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。

10．组合关系:语言符号与符号之间按照一定规律相互结合的关系就是语言的组合关系。这是语言符号的一种配排连贯的横向关系。

11．内部曲折：也叫语音交替，指通过词内部词根中的语音的变化构成语法形式，表示某种语法意义，这种手段就是内部曲折。

12．社会方言：各语言社团在全民语言的基础上产生各有自己特点的语言分支或语言变体，这就是社会方言。

13．聚合关系：在语言链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，他们自然地聚合成群。它们彼此的关系叫做聚合关系。

14．对立关系：音素之间的对立关系是指不同的音素可以出现在相同的语音环境里，它们的差别能区别词的语音形式和意义。

15．层次分析：在分析语言结构时，将语言结构的层次性考虑进来，并按其构造层次逐层进行分析，在分析时，指出每一层面的直接组成成分，这种分析叫“结构的层次分析”。

16．借词：也叫外来词，它指的是音与义都借自外语的词。

17．语法意义：指词进入语法组合之后由语法结构所赋予的词义之外的意义。（指词在组合与聚合中所产生的关系意义。）

18．书面语：是用文字记载下来的供看的语言，它在口语的基础上形成，使听说的语言符号系统变成“看”语言符号系统。

19．词的本义：词的那种有历史可查的最初的意义叫做本义，它是产生这个词的其他意义的基础。

二、填空

1.语言是特殊的社会现象是指它具有全民性，没有阶级性。

2．索绪尔被称为现代语言学之父，其代表作《普通语言学教程》在语言学史上具有十分重要的地位。

3.中国传统的“小学”是指文字学、音韵学、训诂学。

4．文字是建立在语言基础上的一种最重要的辅助交际工具。

5．符号包含形式和意义两个方面。而且这两者之间没有本质的、必然的联系。6．语言是一个层级体系。可以分为音位层和符号层。在符号层中又分为若

干级，第一级是语素；第二级是由语素构成的词；第三级是由词构成的句子。

7.虚词为数有限，专门起语法作用，语法特征比较明显。

8. 孤立语的主要特点是缺乏词形变化，但是词的词序很严格，不能随便更动。

9．声调的平仄是汉语实现浊音清化规律的重要条件，仄声是指上声、去声、入声。

10.语言符号的特点，简单的说，一是任意性，二是线条性。

11.音素是从音质角度划分出来的最小语音单位；而音位是具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小语音形式；音节是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。

12. 词形变化综合反映词的句法功能，因此也完全可以作为划分词类的依据，比如英语中有数的变化的词叫做名词。

13.粘着语的特点是没有内部曲折，每一个变词语素只表示一种语法意义，而每种意义也总是有一个变词语素表示。

14.从造字的方法考察，文字的发展经历了表意—表意兼表音—表音三个阶段。

15.基本词汇具有全民常用性、稳固性、构词能力强三个特点。

16. 语言融合的结果是经济文化地位高的一方排挤替代经济文化地位低的一方.

17.语言学的主要任务是研究语言的结构规律和演变规律。

18.语言研究有悠久的历史，是一门古老的学科，人们一般称之为语文学。该时期的语言研究是以古代的书面语为主要研究对象。

19.词的派生义的生产方式主要有换喻和隐喻。

20.语言符号的特点，简单的说，一是任意性，二是线条性。

21.语言的融合，一般是先出现双语现象，最后导致一种语言取代另一种语言。

22.一般物体的振动都是复杂的，有的复杂而有规则，这样的音叫乐音，语言中的元音都是乐音。

23.从意义和作用上看，词可以分为实词和虚词两大类。后者一般不能做句子的主要成分。

24.人们在说话时，常常把【toufu】（豆腐）说成[touf],这种音变现象叫做语音的脱落。25．根据语言的语法结构可以将世界上的语言分为孤立语、黏着语、曲折语、复综语四种类型。

26. 历史比较语言学就是比较方言或亲属语言的这种成系统的差异重建语言史的一门学科。

27.音位和音位组合的时候，由于某些原因，可能会发生不同的变化，我们叫语流音变。常见的语流音变有同化、异化、弱化和脱落。

28.提供语法形式的语法手段主要有选词、词序、虚词和词形变化。

29. 意译词指只引入新的外来概念，但用本族语的构词材料和构词规则构成新词来表达它。

30.反义词可分为绝对反义词和相对反义词两类，例如“老年”和“少年”是后者。

31.文字的发展可以从两个角度加以考察：一是文字记录语言的完备程度一是造字的方法。

32.基本词汇里面的词是语言词汇的核心，也是语言词汇中最难掌握的部分。

33.洋泾浜如果被社会采用为主要的交际工具，就变成了混合语。

34.[m]是双唇、浊鼻音；[t]是舌尖音、不送气、清、塞音音。

35.索绪尔被称为现代语言学之父，其代表作《普通语言学教程》在语言学史上具有十分重要的地位。

36.语言符号的特点，简单的说，一是任意性，二是线条性。

37.汉语音节可分为声母、韵母和声调三部分，其中韵母又可分为韵头、韵腹和韵尾三个部分。

38.选词、词序、虚词、词形变化为汉语中的基本结构提供了必要的语法形式。

39.引申大体上可以分为隐喻和换喻两种方式，前者建立在两个意义所反映的现实想象的某种相似的基础上。

40.字有两层意思，一是指一个个字，一是指记录语言的文字符号体系。

41.语言谱系分类的依据是语言在发生学上的关系，即哪些语言最初是从一个单一的语言分化出来的。

42．按谱系分类，英语属于印欧语系日耳曼语族。

43.语言和言语的关系可以理解为：语言是社会的，言语是个人的；语言是抽象的，言语是具体的。

44.语言研究有悠久的历史，是一门古老的学科，人们一般称之为语言学。该时期的语言研究是以古代的书面语为主要研究对象。

45.语言符号中的形式和意义的结合完全由社会约定俗成。

56.语法研究通常以词为界，词以上的规则叫句法，词以下的规则叫词法。

47.各种语言中，及物动词是最复杂的类，比如英语中又可根根据其是否带宾语将其再细分为句法和不及物动词两个小类。

48.原始社会没有文字，记事的方式主要有两种：一种是用实物记事，一种是图画记事。

49.虚词是汉语中除了词序以外的重要的语法手段。

50.声调的平仄是汉语实现浊音清化规律的重要条件，仄声是指上声、去声、和入声。

三、判断

1．在现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐减弱。（ F ）

2．语言和思维相互依存，共同发展。（ T ）

3．有些古诗今天读来不压韵，是因为词义变化了。（ F ）

4．同其他符号相比，语言符号具有灵活运转的特点。（ T ）

5．不同的元音音素是因为舌位的高低形成的。（ F ）

6．语素义不能独立的表示概念，词义可以独立的表示概念。（ T ）

7．从意义和作用上看，词可以分为实词和虚词两大类。（ T）

8．汉字具有超方言、超时空的特性。（ T ）

9．书面语的发展总是要先于口语的发展。（ F ）

10．推广民族共同语的目的是消灭方言。（ F ）

11．中国传统的语文学被称之为“小学”。（ T ）

12．语言是全民性的，是全民共同使用的交际工具，没有阶级性。（ T ）

13．绘画和音乐都能表达人的思想感情，是代表语言的符号。（ T ）

14．动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则是靠后天的学习。（ T ）15．从本质上看，语言是一种符号系统。（ T ）

16．变换分析能够比较合理的揭示和分化解释这种歧义现象。（ T ）

17．汉字和汉语的特点已经不相适应。（ F ）

18．世界上使用人口最多的语言是汉语。（ T ）

19．听得懂、听不懂是划分地域方言的标准。（ F ）

20．词语的替换全部取决于语言系统内部的原因。（ F ）

21.语言有阶级性，不同的阶级有不同的语言。（ F）

22．人类的语言和动物的语言都具有任意性。（ F ）

23．现代社会，文字比语言更重要。（ F ）

24．从本质上看，语言其实是一个符号系统。（ T ）

25．国际音标中的有些符号是由两个字母组成。（ F ）

26．汉字与汉语的特点是相适应的。（ T ）

27．语言的发展具有渐变性。（ T ）

28．普通话语音不等于北京话语音。（ T ）

29．分布最广的语系是汉藏语系。（ F ）

30．“镭射”和“激光”都是借词。（ F ）

31．共同语和方言并存，其实也是一种双语现象。（ F ）

32．随着旧事物的消失，表示它们的词语也随之消失。（ F ）

33．语音演变规律只在一段时间内起作用。（ F ）

34．语言里语音、词汇、语法的发展是齐头并进的。（ F ）

35．非拼音文字记录意义，不记录语音。（ F ）

36．相对于形态缺乏的语言而言，形态丰富的语言比较进步。（ F ）

37．声母和韵母是音素的两个类别。（ F ）

38．语言符号可以反复拆卸拼装。（ T ）

39．人之所以能说话，是因为人有能说话的生理特征，这也是语言的本质特征。（ F ）40．语言是人类所特有的。（ T ）

41．抽象的语言是不存在的，都是以个体语言的形式存在的。（ T ）

42．语言在任何时候、在任何地方都有重要的作用。（ F ）

43．语言具有任意性的特点，因此我们可以把“桌子”说成是“椅子”也可以。（ F ）44．元音音质的差别主要是由于共鸣器的不同形状决定的。（ T ）45．[g]和[k]在汉语中是两个不同的音位。（ F ）

46．在现代社会，文字使用十分频繁，比有声语言还重要。（ F ）

47．社会发展是语言发展的根本原因。（ F ）

48．世界上使用人口最多的语言的汉语。（ T ）

49．借词就是指音义都借自外语的词。（ T ）

50．一种语言如果在政治上处于优势地位，就能替代其他语言而成为全社会的交际工具。（F）

51．语言就是思维，思维就是语言。（ F ）

52．语言的音义关系是不可解释的。（ T ）

53．人类能说话，是因为人类具有说话的生理特征，这也是语言的本质特征。（ F ）

54．声母和韵母是音素的两个类别。（ F ）

55．在汉语普通话中，音位/k/ 、/x/不能同齐齿呼、撮口呼拼合。（ T ）

56．“春光明媚”和“调查研究”语法结构关系相同。（ F ）

57．非拼音文字记录意义，不记录语音。（ F ）

58．分布最广的语系是汉藏语系。（ F ）

59．语法发展中的类推作用不是无限的，往往存有例外。（ T ）

60．共同语与方言并存，其实也是一种双语现象。（ F ）

四、简答（15分，每小题5分）

1.辨别音素和音位的联系和区别。

音素是人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位。音位是具体语言或方言里具有区别词的语音形式作用的最小语音单位。音素着眼于语音的自然属性，音位着眼于语音的社会属性。音位在音素的角度上形成，是一个抽象的音类。

2.怎样理解词义的概括性？

词义是对现实现象的概括反映，概括是词义的一个重要特点。一般性、模糊性、全民性是其三个重要的特点

3.提供语法形式的手段主要有哪几种？

各种基本语法结构的语法意义必须通过一定的语法形式才能体现出来。选词，词序，虚词，词形变化。

4.辨别音位的“自由变体”和“条件变体”。

音位的条件变体是指一个音位因受语音环境的限制而表现为若干个不同的音素，如：音位的自由变体是指可以在同一语音环境里自由替换而不起到区别词的语音形式的几个音素，如：

5.每种语法范畴一般都有些特点？

有共同的意义领域；同一范畴中的各个变化形式是互相对立的。；同一范畴中的各项所表示的意义不仅取决于本身，且取决于其他变化项之间的制约关系。

6．如何理解词义的概括性？

词义是对现实现象的概括反映，概括是词义的一个重要特点。一般性、模糊性、全民性是其三个重要的特点。

7.简要回答元音和辅音的区别。

发元音时气流振动声带，在口腔不受阻碍；发辅音时气流在口腔受到阻碍。发元音时发音器官保持均衡紧张，发辅音时形成阻碍的那一部分器官紧张。发元音时，气流较弱，发辅音时气流较强。

8.如何考察文字的发展？

可以从两个不同的方面加以考察：

一是文字记录语言的完备程度；一是造字的方法。

9.语言发展的不平衡性表现在那里？

语言系统内的各组成部分的变化速度不同：词汇具体成员的更迭变化最快；语音的变化比较缓慢，同一地区同一社团中生活的人们一般那觉察不出上一代和下一代的语音有什么变化；语言中属于规则或模式化的部分变化也比较慢，它们的变化要经过较长时间若干具体变化的积累才能实现。

10.简述口语和书面语的关系。

书面语在口语的基础上产生，是口语的加工形式。口语用词范围窄，句子短，结构简单。书面语扩大了用词范围，句子结构复杂，讲究篇章结构。

11．简述语言符号的性质。

语言是音义结合的符号系统，音和义之间是约定俗成的，没有什么必然的、本质的联系。音义关系一旦被社会接受认可，就对社会成员具有强制性。

12．语言融合的条件。

一是各族人民必须生活在同一地区，形成杂居的局面。

二是杂居在一起的各民族在经济、政治、文化等方面又先进与落后、发达与不发达之分。语言融合的结果是经济上、文化上处于落后的、不发达地位的民族的语言被相对进步的、发达的民族的语言所排挤替代。

13.举例说明语流音变的几种情况？

语流音变：在连续的语流中（音位和音位组合的时候），某个音由于受邻近音的影响，或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同，可能发生不同的变化。这种变化叫做语流音变。同化、异化、弱化、脱落。

14.语言符号的系统性表现在那些方面？

语言符号之间存在着规律性的联系，组成了一个严密的体系。我们可以从两个方面把握这个系统：一是组成规则，二是运转规则。前者主要表现为语言结构的层次性；后者语言的组合规则和聚合规则。

15．语言发展的原因。

社会的发展是语言发展的外部条件；语言中各种要素的相互影响是语言发展的内部原因。

16．独立的文字体系应具备哪些条件。

文字起源于图画，和原始文字比较，独立的文字体系应具备三个条件：一个图形跟语言里一个语素或词相当；这种图形可以重复使用而所表示的意义不变；这些图形的线性排列顺序，就是语言里的词的顺序。

17．词义为什么具有模糊性？

所谓模糊性是指词义的指称只有一个大致的范围，没有明确的界限。

其存在的原因在于现实现象是复杂的，而且往往是连续的，用离散的语言单位“词”对这种现实现象的切分也只能是大致的。

18．语音演变规律的三个特点是什么？

语音演变有很强的规律性：一是变化有一定的条件限制，二是有时间性，三是有地区性。

五．综合题

1．用国际音标给古诗注音：（11分，错一个音节扣0、5分）

《鹿柴》王维

空山不见人，

但闻人语响。

返景入深林，

复照青苔上。

《静夜思》李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

《山居秋暝》王维

空山新雨后，

天气晚来秋。

明月松间照，

清泉石上流。

《登乐游原》李商隐

向晚意不适，

驱车登古原。

夕阳无限好，

只是近黄昏。

《宿建德江》孟浩然

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。

野旷天低树，

江清月近人

《春夜喜雨》杜甫

好雨知时节，

当春乃发生。

随风潜入夜，

润物细无声。

2．用变换方式区分下列句法歧义结构：（8分，每小题4分）

（1）他抓到了

类似：他抓到了小偷

他被抓到了

（2）抓住敌人的哨兵

类似：敌人的哨兵被我们抓到了

是那个哨兵抓住了敌人

（3）支持的是党委王书记

可变换为：他支持的是党委王书记

支持他的是党委王书记

（4）学习文件

可变换为：这是学习的文件

我们在学习文件

（5）小孩找到了

变换为类似：小孩找到了东西

妈妈找到了小孩（丢的小孩找到了）

（6）通知的人

变换为类似：通知他的人

他通知的人

（7）狗找到了

类似：丢的狗找到了

狗找到了那个东西

（8）说的是他

类似：我说的是他

说那话的人是他

（9）看见的人

类似：他看见的人

看见他的人

（10）咬死猎人的狗

类似：狮子咬死了猎人的狗

那狗咬死了猎人

3．分析下列词义的引申方式：（6分，每小题3分）

1）矛盾：本义指用于进攻和防守的两种兵器，派生义泛指对立的事物互相排斥。（隐喻）2）带领：在前带头使后面的人跟随着。派生义指领导或指挥。（换喻）

3）铁窗：本义是安有铁栅栏的窗户，派生义指监狱。（换喻）

4）标杆：测量用具，用木杆制成。派生义指样板、榜样。（隐喻）

5）带子：用皮、布等做成的窄而长的条状物，用来绑扎衣物。派生义指录音带、录像带的名称。(换喻)

6）放手：松开握住物体的手。解除顾虑和限制。（隐喻）

4辨析下列同义词（6分，每小题3分）

（1）得到——受到

搭配对象不同。“得到”一般于具体的对象搭配，如“礼物、奖励”等；“受到”一般与抽象对象搭配，如“表彰、惩罚”等。

（2）美丽——漂亮

适用对象不同。形容人外在的面貌，二者均适用。但形容人的内在面貌，只“美丽”适用，如“美丽的心灵”。“漂亮”还可形容“事情办的漂亮”。

（3）边境——边界二者所指范围不同。“边境“概括范围大于”边界“。

（4）交流――交换

二者搭配对象不同：“交流”一般与抽象对象搭配，对象较概括。如“文化、物资”等；“交换”一般与具体对象搭配，对象较具体。如“礼物、钢笔”等。

六、论述（20分，每小题10分）

1．“语言系统是人类特有的”，谈谈你对这句话的理解。（10分）

⑴掌握语言需要有发达的大脑和灵活的发音器官，即要有抽象思维能力和发音能力，这两方面缺一不可。

⑵语言的构成材料及其组织材料的规则都是一般的、概括的东西，没有抽象思维能力根本不可能创造出高度抽象的语言，更不可能掌握语言这样一个复杂的系统。有些高等动物虽然也有智力，但这种智力是分散的，没有结合成系统。

⑶掌握语言除了有抽象思维能力，还要有灵活的发音器官，能够发出复杂又清晰的音节。所以说，只有人类既有抽象思维能力又有灵活的发音器官，只有人类才有语言。

2.结合汉语的特点，谈谈你对汉字拼音化的看法。（10分）

⑴文字上记录语言的书写工具，必须适应语言的结构特点。

⑵汉语言是以单音节语素为基本构成材料的，汉字的语素—音节文字体系基本上符合汉语的结构特点。

⑶从文字本身的状态看，拼音文字虽然有易学易用的优点，但它只能跟一时一地的语音挂钩，难以沟通方言，更无法贯通古今。而汉字能跨时间、贯穿古今；跨地域，沟通方言区。

⑷我们悠久的历史文化都是靠汉字记录下来的，而且古今汉字又有很大的不同，汉字拼音化，很可能会中断我们的文化历史传统。

综上，我们目前还没有看到汉字拼音化的必要性和可能性。

3.试述汉字长期没有实现拼音化的原因。（10分）

汉字是音节－语素文字，基本上符合汉语的结构特点。汉字的音节结构比较简单，数量有限，同音语素特别多，一旦实行拼音化，势必造成交际困难；从文字本身看，汉字可以沟通方言，贯通古今，便于传习文化传统，利于国家、民族团结、统一。

4.谈谈语言与言语的关系。（10分）

语言是词语和规则的总和，是抽象的符号系统，是全体社会成员的最重要的交际工具和思维工具。是全民的、概括的、静态的系统；（3分）言语是对语言的具体运用，包括说话的行为和结果两方面。是个人的、具体的、动态的现象。（3分）这两个对象是紧密相联而且互为前提的：语言存在言语与之中；（2分）言语依赖于语言。（2分）

5.阐述什么是语言融合及语言融合的原因。（10分）

语言融合是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象，指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。

哪种语言取得胜利有两个条件：经济文化的优势是决定性条件，政治上是否处于统治地位，并不是决定因素。各民族杂居的局面是重要客观条件。

6.语言和思维的关系。

语言和思维两种独立的现象，但形影相随，不可分离。

1）语言属于语言学范畴，语言是人认识世界的工具；思维属于心理学的范畴，是人认识世界的过程和认识世界的能力。

2）人类的思维能力是基本相同的，而不同民族的思维方式由于其所用语言的不同而有所差异。

3）思维是内化的、零散的、不规则的；语言使思维得以外化、物质化、具体化、规则化。

联系：思维离不开语言，思维必须在语言的材料上进行，并为思维的成果提供了贮存所。语言离不开思维，思维成果是语言的内容，离开了思维，语言就成了无意义的符号。

7.举例说明词义演变的结果。

词义的演变无外乎词义的扩大、缩小、转移三种情况：

一个词的意义，如果演变后所概括反映的现实现象的范围比原来的大，就是词义的扩大。如“江”、“河”。

如果演变后的词义所反映的现实现象的范围比原来的要小，这就是词义的缩小。如“瓦”、“丈人”。

如果原来的词义表示的某类现实现象，后来改变为表示另一类现实现象，就是词义的转移。如“步”、“涕”。

8.阐述什么是语言融合及语言融合的原因。

语言融合是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象，指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。

哪种语言取得胜利有两个条件：经济文化的优势是决定性条件，政治上是否处于统治地位，并不是决定因素。各民族杂居的局面是重要客观条件。

9.举例说明四种常见的语法手段。（10分）

各种基本的语法结构的语法意义必须通过一定的语法形式才能体现出来。提供语法形式的语法手段主要有：选词、词序、虚词、词形变化（每种形式2分）。

语言学概论题目及答案

语言学概论试题（一） 一、填空（每空1分，共15分） 1.语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。 2.语言是人类最重要的交际工具，文字是最重要的辅助交际工具。 ?3.我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学，通称为“小学”。 4.英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。 ?5.语音可以从生理角度分析它的产生方式，从物理角度分析它的表现形式传递过程，从社会功能角度分析它的功能作用。 6.是否能够独立运用，是区分词和语素的根本特点。 ?7.现代大多数国家的拼音文字的字母，大多直接来源于拉丁字母。 ?8.具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。 ?9.语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。 ?10.我国宪法 1982年第19条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。 二、选择题（每题1分，共10分）?????? 1. 中国的传统语文学研究的薄弱环节是（ D ） ??Ａ.文字学Ｂ.语音学? ?Ｃ.词汇学Ｄ.语法学 ?2. 汉语属于（ B ） ?Ａ.屈折语Ｂ.孤立语 ?Ｃ.多式综合语Ｄ.粘着语 ?3. 一种语言中数量最少的是（ B ） ??Ａ.音素Ｂ.音位 ??Ｃ.语素Ｄ.音节 ?4. 文字的前身是（ C ） ??Ａ.结绳记事Ｂ.手势 ??Ｃ.图画记事Ｄ.实物记事 ?5. 派生词中包含（ B ） ??Ａ.词尾Ｂ.词根 ??Ｃ.虚词Ｄ.根词 ?6. 语音和语义结合的最小的语言单位是（ C ） ??Ａ.音素Ｂ.义素 ??Ｃ.语素Ｄ.音位 7. 汉语单词“忽然”出现的位置是（ C ） ??Ａ.主语位置Ｂ.谓语位置 ??Ｃ.状语位置Ｄ.定语位置 8. 以下各种语言变体中，属于社会方言的是（ D ） ???Ａ.土话Ｂ.客家话 ???Ｃ.客套话Ｄ.黑话 9. 下列语素中属于自由语素的是（ C ） ???Ａ.初Ｂ.视 ???Ｃ.人Ｄ.民 10. 在语言结构的某一环节上能够互相替换，?具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫（ D ） ??Ａ.转换关系Ｂ.组合关系 ??Ｃ.层级关系Ｄ.聚合关系 三、名词解释（每题4分，共20分） ?1.专语语言学以具体语言作为研究对象的语言学。 2.组合关系指两个以上相连续的语言符号组合而成的线性关系。 3.语流音变语流中的某些音由于相互影响而发生临时性的变化，这种变化就叫语流音变。 4.语义场由具有某些共同义素的一群词类聚而成的场。 5.语法范畴把同一性质的语法意义综合和概括所形成的语法意义的类别。 四、试以国际音标标出下列各词的读音（每题2分，共10分） 1.优秀 2.维持 3.宏观 4.精神 5.离开 五、用义素分析法分析下列各组词（每题3分，共9分） ?1.瞻仰 [+用眼 +往一定方向 +崇敬地]

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全国 2018 年 1 月自学考试现代语言学试题 课程代码： 00830 I . Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C, or D in the brackets. ( 2%×10=20% ) 1. The language behavior of particular persons on particular occasions is determined by many other factors over and above their linguistic ______. () A. system B. structure C. competence D. performance 2. When we pronounce the long vowels [i:] or [u:], our ______, which is a bony structure at the end of the windpipe, is in a state of tension. () A. larynx B. hard palate C. glottis D. vocal cords 3. The word “ manuscript ” is a two-morpheme cluster which contains ______. () A. two roots B. a root and a prefix C. a root and a suffix D. a root and a free morpheme 4. The grammatical knowledge is represented through Phrase Structure Rules,which state explicitly all and only the possible combinations of the ______ of a language, for example, in English, NP→ ( Det ) (Adj) N (PP) (S).) A. phrases B. clauses C. sentences D. constituents 5. The view that the meaning of a linguistic form is defined as the“ situation in which the speaker utters it and the response it calls forth in the hearer ” was proposed by ______. () A. Plato B. Ogden and Richards C. John Firth D. Bloomfield 6. According to John Austin's theory of speech act, a(n) ______ act is the change brought about by the utterance. () 1

文化语言学

简答题 1.罗常培《语言与文化》的学术贡献？ 该书专门论述语言与文化的关系，在当时以语言形式研究为主的时代卓然而立。它论述了六个方面的问题：①从词语的语源和演变看过去文化的遗迹。②从造词心理看民族的文化程度。 ③从借字看文化的接触。④从地名看民族迁徙的踪迹。⑤从姓氏和别号看民族来源和宗教信仰。⑥从亲属称谓看婚姻制度。这实际上是一本词汇与文化的专门著作。 2．文化语言学与人类语言学的联系与区别？ 同：关注的焦点都集中在人身上。 异：人类语言学以活的语言为对象，以了解语言的现状为目的，以实地考察为主要方法。而文化语言学除了活的语言外，还关注语言的历史、语言的书面形态、语言现状背后的原因、有多种方法如参照法、认同法等。 3．文化语言学与社会语言学联系与区别？ 同：都强调人类与人、与社会的密切关系，都关注着语言与人和社会的互动关系。 异：社会语言学主要研究的是语言在社会中的存在状况，主要关注的是社会现象中与人有密切关系的地域、职业、行业、性别、年龄、性格等特征。文化语言学主要研究的是语言在民族文化中的存在状况，它主要关注观念、信仰、道德、习俗、意识、思维等因素。 4. 什么是语言的人文性？ 指语言结构体能通过自身的存在状态、分布范围、活动单位、变化方式等各方面表现出它所赖以生存的民族文化生态环境中种种因素的属性语言的人文性应是语言的一种属性，一种功能，而不是具体的文化因素。 5.中国文化语言学有几个学派？它们的异同点是什么？ 三个：以游汝杰为代表的文化参照派、以申小龙为代表的文化认同派、以陈建民为代表的社会学派。 同：语言研究必须要与它的人文生态环境结合起来，对几乎全盘接受西方语言学理论的中国现代语言学提出尖锐批评，要求建立独立的文化语言学科，注重语言的个性，注重语言的功能研究等。 异：语言与文化之间有着怎样的关系；如何看待语言的人文属性；怎样评价中国现代语言学的历史；文化语言学的学科性质如何。文化派：注重语言和文化的参照比较研究，认为可以从汉语来探求文化，也可以从汉文化来探求汉语。文化认同派：注重对汉语的文化功能进行研究，认为汉语不仅是汉文化的载体，也是汉文化的结晶，追求汉语与汉民族文化之间的一致性。社会学派：注重探求在社会背景下的语言变异和运用规律。 论述题 1. 这是几组关于称谓语的原式和变式，对变式结构的特点 进行分类描写，并分析其原因 叶利钦——叶氏，奥巴马——奥氏 马拉多纳——老马；贝克汉姆——小贝 穆托姆博——穆大叔；霍华德——霍二叔 莎士比亚——莎翁；萨马兰奇——萨翁 第一组是总统的名字的第一个字加上“氏” 很显然是中外结合原因是中国人命名的是根据自己民族的思维进行的即姓+氏这种表达有庄重义故用于总统第二组是加了词头即 在人的姓前加上老或小这样的词头原因表示亲切和喜爱第三组名字的头字加上辈分 这里是按年龄转换的原因表示对前辈的尊敬和喜爱最后一组在名字的头字加上翁翁指

语言学概论试题及答案

一、填空题:（每空1 分，本大题共10 分） 1. （）语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学 走上独立发展道路的标志。 2. 人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制（ 掌管不需要语言的感性直观思维。 3. 进入20世纪以后，语言研究的主流由历史比较语言学转为 （）。 4. 俄语属于印欧语系的（ 5. 一个音位包含的不同音素或者具体表现出来的音素叫做 （）。 6. 语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是（ 7. 现代大多数国家的拼音文字的字母，大多直接来源于（）字 母。 8. 言外之意之所以能够被理解是因为（）起了补充说明的 作用。 9. 方言在社会完全分化的情况下，有可能发展成（? ）?； 在社会高度统一的情况下，会逐渐被共同语消磨直到同化。 10. 南京方言的“兰”、“南”不分，从音位变体的角度来说，[n ]和[l]是 属于（）变体。 二、单项选择题: 码填在题干上的括号内。（每小题1 分，本大题共15 分）

1. 在二十世纪，对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响 的语言学流派是（） A.历史比较语言学 B.心理语言学 C.结构主义语言学 D.社会语言学 2. “人有人言，兽有兽语”中的“言”属于（） A.语言 B.言语 C.言语行为 D.言语作品 3. “我爱家乡”中“爱”和“家乡”（） A.是聚合关系。 B.是组合关系。 C.既是聚合关系又是组合关系。 D. 4. 一种语言中数量最少的是 A.音素 B.音位 C.语素 D.音节 5. 英语的man—→men采用的语法手段是 A. 屈折变化 B.变换重音的位置 C. 变化中缀 D.异根 6. 在汉语普通话中没有意义区别功能的声学特征是（） A.音高 B.音强 C.音长 D.音质 7. [ε]的发音特征是 A.舌面前高不圆唇 B.舌面后高不圆唇 C.舌面前半高不圆唇 D.舌面前半低不圆唇 8. 构成“语言、身体”这两个词的语素的类型（） A.都是成词语素 B.都是不成词语素 C.“语”和“言”是成词语素，“身”和“体”是不成词语素 D.“语”和“言”是不成词语素，“身”和“体” 9. 广义地说，汉语动词词尾“着”、“了”、“过”属于语法范畴中的 （）

语言学概论试题及答案

语言学概论试题及答案 分享 首次分享者：◇﹎ゞ丫丫℡已被分享11次评论(0)复制链接分享转载举报语言学概论形成性考核作业及参考答案 语言学概论作业1 导言、第一章、第二章 一、名词解释 1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。 2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。 3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。任何符号都是由声音和意义两方面构成的。 4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。 5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。 二、填空 1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。 2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。 3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。 4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。 5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。 6、语言符号具有任意性和线条性特点。 7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。 8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合和聚合。 9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。 三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉） 1、文字是人类最重要的交际工具。（×） 2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。（×） 3、在现代社会，文字比语言更加重要。（×）

最新10月全国自考现代语言学试题及答案解析

全国2018年10月自学考试现代语言学试题 课程代码：00830 I. Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C, or D in the brackets. (2%×10=20% ) 1. The purpose of Chomsky’s definition is to focus attention on the purely ______ properties of language, and these properties can be studied from a mathematically precise point of view. （）A. lexical B. grammatical C. semantic D. structural 2. We refer to the limited range of sounds as the phonic medium of language and individual sounds within that range as ______.（） A. vowels B. consonants C. sounds D. speech sounds 3. A(n) ______ refers to the existing form to which a derivational affix can be added. （） A. root B. stem C. affix D. morpheme 4. All sentences in all languages can be represented by constituent structure trees, and all have syntactic rules that determine the linear order of words and their ______ structure. （）A. linear B. hierarchical C. constituent D. syntactic 5. In semantic analysis of a sentence, a(n) ______ is a logical participant in a predication, largely identical with the nominal element in a sentence. （） A. argument B. subject C. object D. predicate 6. Speaker A: Can you answer the telephone? Speaker B: I’m in the bath. Speaker B is violating the maxim of ______.（） 1

文化语言学考试资料

文化语言学考试资料 1汉语作为汉民族文化的代码，其有深刻的民族文化的历史背景，试论述有哪些文化因素对汉语的形成和发展产生过重要影响 20分 2双语阶段结束后，底层语言不会立即死亡，而是缓慢地萎缩，试举例论述语言萎缩的情况 20分 3简述汉语南方方言形成的历史层次 10分 4什么是等意异字和叠义复合？举例加以说明 10分 5语言接触后一把会产生什么变化？试举例说明 20分 6关于钢铁，枪炮和细菌 1汉语作为汉民族文化的代码，具有深刻的民族文化的历史背景，汉语同汉文化是同步形成和发展的，在漫长的历史进程中，至少有四个文化因素对汉语的形成和发展起到过重要的影响： （） 汉文化起源的多样性。 中原文化时期，夏朝和商朝的建立标志着华夏民族的开始形成。这个时期，居住在黄河流域的华夏民族与北狄、西羌、东夷及南方百越等民族时有冲突，同时也有交流，因此，汉文化是华夏民族和境内其他民族文化融合的综合体。 （二）汉字的一统作用 秦统一了汉字，使全国“书同文”，最终把我国黄河和长江两大文化中心统一起来。尽管各地的人对同一个字还是说不同的音，但汉字统一了全国的书面语，实际上也就是统一了古汉语和汉文化。同时，由于汉字符号的表义性使汉字表示的语素意义长期稳定，从而使汉语记载下来的汉文化作品具有长期稳定的延续性，这就形成了长达几千年的高度发达和统一的汉字文化。而汉字文化反过来也使汉民族的语言自古以来在长期发展中一直保持其稳定的延续性。 （三）佛教文化的融入 佛教传入中国，有史可考的时期大约在汉武帝征服西域之后，佛教文化自此渐渐融入汉民族文化。魏晋南北朝时期，佛教思潮海陆并进，涌入中国，在北方更加上少数民族武力的推波助澜，佛教变成人们生活不可缺少的一部分。到唐朝，佛教大盛，玄奘在印度求得重要的梵文经本，开始了三百年的佛经运动，从此佛学渗透到中国文化的各个领域，成为中国文化核心的一部分。佛教文化对汉语的影响主要表现在三个方面：1、四声理论的建立2、书面语口语话倾向产生3、大量借词进入汉语词汇 （四）社会分合和人口迁徙 从黄帝到清朝，中国境内曾出现过大大小小共八十多个王朝。割据和统一，依长江的南北对峙，北方王朝的南进等，分分合合的社会政治历史使社会动荡，人口迁徙。这样的结果对汉语的发展也产生了巨大的影响。 2 . 退缩到宗教领域 中国历史上的犹太移民在放弃母语后，掌教的神职人员仍使用希伯来语诵读讲解犹太经文。 .

英语语言学试题及答案

英语语言学试题（1） I. Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C or D in the brackets. (2%×10=20%) 1、As modern linguistics aims to describe and analyze the language people actually use, and not to lay down rules for "correct" linguistic behavior, it is said to be ___. A、prescriptive B、sociolinguistic C、descriptive D、psycholinguistic 2、Of all the speech organs, the ___ is/are the most flexible. A、mouth B、lips C、tongue D、vocal cords 3、The morpheme "vision" in the common word "television" is a(n) ___. A、bound morpheme B、bound form C、inflectional morpheme D、free morpheme 4、A ___ in the embedded clause refers to the introductory word that introduces the embedded clause. A、coordinator B、particle C、preposition D、subordinator 5、"Can I borrow your bike?" _____ "You have a bike." A、is synonymous with B、is inconsistent with C、entails D、presupposes 6、The branch of linguistics that studies how context influences the way speakers interpret sentences is called ___. A、semantics B、pragmatics C、sociolinguistics D、psycholinguistics 7、Grammatical changes may be explained, in part, as analogic changes, which are ___ or generalization. A、elaboration B、simplification C、external borrowing D、internal borrowing 8、___ refers to a marginal language of few lexical items and straightforward grammatical rules, used as a medium of communication. A、Lingua franca B、Creole C、Pidgin D、Standard language 9、Psychologists, neurologists and linguists have concluded that, in addition to the motor area which is responsible for physical articulation of utterances, three areas of the left brain are vital to language, namely, ___ . A、Broca's area, Wernicke's area and the angular gyrus B、Broca's area, Wernicke's area and cerebral cortex C、Broca's area, Wernicke's area and neurons D、Broca's area, Wernicke's area and Exner's area 10、According to Krashen, ___ refers to the gradual and subconscious development of ability in the first language by using it naturally in daily communicative situations. A、learning B、competence C、performance D、acquisition II. Directions: Fill in the blank in each of the following statements with one word, the first letter of which is already given as a clue. Note that you are to fill in One word only, and you are not allowed to change the letter given. (1%×10=10%) 11、Chomsky defines "competence" as the ideal user's k_______ of the rules of his language. 12、The four sounds /p/,/b/,/m/ and /w/have one feature in common, i.e, they are all b______ . 13、M_______ is a branch of grammar which studies the internal structure of words and the rules by which words are formed. 14、A s______ is a structurally independent unit that usually comprises a number of words to form a complete statement, question or command. 15、Synonyms that are mutually substitutable under all circumstances are called c______ synonyms. 16、The illocutionary point of r_____ is to commit the speaker to something's being the case, to the truth of what has been said. 17、Words are created outright to fit some purpose. Such a method of enlarging the vocabulary is known as word c______.

《语言学概论》模拟试题含答案

试卷代号：1093 语言学概论(本) 模拟试题 一、举例解释下列名词(每词5分，共10分) 1. 音位变体 2．借词 二、单项选择(每小题2分。共10分) 3．下列说法只有( )是正确的。 A．语言是人类最重要的交际工具，文字也是人类最重要的交际工具 B．不同的阶级使用语言具有不同的特点，说明语言具有阶级性 C．人类多种多样的语言说明语言具有任意性特点 D．语言是一种纯自然的现象 4. 下列说法只有( )是正确的。 A．语法的组合规则是潜在的 B．语法的聚合规则是潜在的 C．语法的组合规则存在于书面语言中 D.语法的聚合规则存在于口头语言中 5．单纯词就是由一个( )构成的词。 A．词根 B．词干 C．词缀 D．词尾6．下列各种说法只有( )是正确的。 A．词义的模糊性说明词义是不可捉摸的 B．多义词使用不当会产生歧义，如“门没有锁” C．“glass”的本义是玻璃，派生义指玻璃杯，这是隐喻 D．同义词在修辞上具有对比作用，可以利用来突出对立面 7．下列说法只有( )是错误的。 A．语法的规则可以类推，但也有例外，如“wife”的复数不是“wifes” B．}昆合语又叫克里奥尔语，它可以被孩子们作为母语来学习 C．混合语只限于某社会集团使用，缺乏广泛性 D．“墨水”原指黑墨水，现指各种颜色的墨水，这种变化是词义的扩大

三、综合分析题(共40分) 8．描写下列音素的发音特点。（8分） ① [u]： ② Ea]： ③ [m]： ④ [x]： 9．分析下面词语中各个构词语素的类别，是词根、词缀还是词尾。（12分） ① going ②老乡 ⑧绿化 10．指出下列词组的结构类型。(10分) ①学生和老师 ②空气新鲜 ③热烈欢呼 ④摆放整齐 ⑤阅读报纸 11．指出下列句子中画线词语的词尾所表示的语法意义和语法范畴。(10分) He buys many books． 四、问答题(每小题10分，共40分) 12．为什么说语言是一种特殊的社会现象? 13．语言符号是一种分层装置，这种分层的核。g,是ffA?其上层由哪些要素构成? 各要素在数量上有何特点? 14．举例说明基本词汇的特点，并简要说明这些特点之间的相互影响。 15．什么是双语现象?双语现象随着社会的发展会出现怎样的结果?

自学考试《现代语言学》模拟试题及答案2017

自学考试《现代语言学》模拟试题及答案2017 2017 年自学备考正在开展中，考生们要扎扎实实地复习，一步一步地前进，以下是搜索整理的一份《现代语言学》模拟试题及答案，供参考练习，希望对大家有所帮助!想 了解更多相关信息请持续关注我们! I .Multiple Choice Directions:Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A,B,C or D in the brackets.(2% x 10=20%) 1. The pair of words “lend”and “borrow”are ___.( ) A. gradable opposites B.relational opposites C.co-hyponyms D.synonyms 2. The discovery of Indo-European language family began with the work of the British scholar .( ) A. Jacob Grimm B.Rasmus Rask C.Franz Bopp D.Sir William Jones 3. A linguist regards the changes in language and language use as __.( ) A.unusual B.something to be feared C.abnormal D.natural 4. __produce fast and fluent speech with good intonation and pronunciation but the content of their speech ranges from mildly inappropriate to complete nonsense,often as unintelligible.( ) A.Broca's aphasic B.The linguistic deprivation C.The damage on the angular gyrus D.Wernicke's aphasic 5.Some Southern learners of English in China tend to say “night ” as “light ”.This shows: .( ) A. They cannot pronounce/n/ B. Interlangue interference because there is notthe sound /n/in their mother tongue C. The teachers do not have a good teaching method D. They do not like to pronounce nasal sounds 6. A word with several meanings is called __word.( ) A.a polysemous B.a synonymous C.an abnormal D.a multiple 7. The function of the sentence “A nice day, isn't it? ” is __.( ) https://www.wendangku.net/doc/2c11375685.html,rmative B.phatic C.directive D.performative

文化语言学和社会语言学的异同

文化语言学和社会语言学的异同 语言学（linguistics）是以人类语言为研究对象的学科。探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展，以及其他与语言有关的问题。语言学的历史非常古老。人类最早的语言研究是从解释古代文献开始的，是为了研究哲学、历史和文学而研究语言的。中国在汉朝时产生了训诂学。在印度和希腊，公元前4世纪到3世纪，就建立了语法学。现代的语言学建立于18世纪初期，是随着历史比较语言学的出现的。它主要包括文化语言学、应用语言学、社会语言学、心理语言学、神经语言学等。文化语言学和社会语言学是语言学上的两个分支，它们虽然相互联系，但重点很不相同。它们的不同点主要体现在它们的定义、研究对象、研究方法、研究理论的意义，还有实践意义不同，它们对人类的其他活动都有着不同的作用。具体分析如下： 一、定义不同 人类文化语言学（ethnolinguistics）是语言学与文化人类学（cultural anthropology ，亦称社会人类学，social anthropology）的边缘化所形成的一门交叉学科，其交迭领域为“语言、思维、文化及其关系”，这是当今语言研究中最具动力和潜势的一个探索点。同时人类文化语言学是一门大跨度的综合性学科，理论语言学、应用语言学、社会语言学、心理语言学以及语言哲学和语言思想史研究构成了它的基本学科扇面，而当代最活跃的几个语言学分支诸如语用学、话语分析、跨文化交际理论、翻译理论以及（第二）语言习得理论等，都可以从中获得本体论和方法论资源。换言之，开展人类文化语言学研究，不仅可以直接介入语言、思维和文化这一领域，而且还可以高屋建瓴地带动、推进和融合当代语言学分支的研究。人类之所以会有文化，而其它动物不能有文化，其原因除脑力的差异以外，便是语言能力的有无，故语言对于文化的关系极为重大(Ellwood C ·A·,Cultural Evolution)。欧美的语言学家、文化人类学家们，如洪堡特（W ·F ·Humboldt）、马林诺夫斯基（B·Malinowski）等也都有过精彩论述。这些理论昭示了语言的文化属性或人文性，使当代语言学家反思语言研究游离于社会，游离于人文世界的缺陷。社会语言学是一个很大的术语，它覆盖了大量有关语言和社会的问题，包括语言的社会功能和语言使用者的社会特征。社会语言学研究语言多样性的特征，他们的功能特征和说话者的特征以及这三者在言语社团中持续的交互作用和变化。它试图揭示出那些能解释和限制言语社团中语言行为和作用于语言行为的社会规则和规范，同时，也努力去确定语言多样性对于说话者的符号性价值。而这种由语言的多样性产生的符号性或象征性特征，是语言功能差异的必然结果。 二、研究对象的不同 人类文化语言学的研究对象具有本土性、多样性、传统性、时代性、实用性、温和性。社会语言学的研究对象是年龄与语言变异（1）、．性别与语言变异（2）、社会阶层与语言变异（3）、集团用语（4），集团用语中主要有行话、单位用语、专业用语、术语、隐语和黑话。其中（1）（2）是从“属性论”的观点探讨语言的使用状况。一种语言即使在同一时代、也会因说话人所属的地区、年龄、性别、身份、修养等不同而产生差异。有关这方面的研究中，特别值

(完整版)语言学练习题及答案

练习1 1. There is no logical connection between meaning and sounds. A dog might be a pig if only the first person or group of persons had used it for a pig. This is one of the design features of language.A. duality B. arbitrariness C. productivity D. displacement 2. Language is a system of two sets of structures, one of sounds and the other of meaning. This is . It makes people possible to talk everything within his knowledge. A. duality B. arbitrariness C. productivity D. displacement 3. ___ refers to the ability to construct and understand an indefinitely large number of sentences in one’s native language, including those that he has never heard before, but that are appropriate to the speaking situation .A. duality B. arbitrariness C. productivity D. displacement 4. __ __ refers to the fact that one can talk about things that are not present, as easily as he does things present. The dog couldn’t be bow-wowing sorrowfully for some lost love or a bone to be lost. A. duality B. arbitrariness C. productivity D. displacement 5. ______ means language is not biologically transmitted from generation to generation, but the linguistic system must be learnt anew by each speaker. A. duality B. Arbitrariness C. interchangeability D. cultural transmission 6. ______ means that any human being can be both a producer and a receiver of messages. A. duality B. Arbitrariness C. interchangeability D. cultural transmission 7. To say “How are you.” “Hi” to your friends is the ____ __of language. A. directive function B. informative function C. phatic function D. interrogative function 8. “Tell me the result when you finish.” If you want to get your hearer to do something, y ou should use the _____ of language. A. directive function B. informative function C. phatic function D. interrogative function 9. A linguist regards the changes in language and language use as __ ___. A. unnatural B. something to be feared C. natural D. abnormal 10. A linguist is interested in ___A. speech sounds only B. all sounds C. vowels only 11. Which of the following sounds is a voiceless bilabial stop? A. [t] B. [m] C. [b] D. [p 12. Which of the following sounds is a voiced affricate? A. [y] B. [t∫] C. [z] D. [dЗ] 13. Which of the following sounds is a central vowel? A. [ ? ] B. [ i ] C. [ou] D. [a: ] 14. In the following sounds , ______ is a palatal fricative ? A. [ s ] B. [∫] C. [ l ] D. [θ] 15. In the following sounds, _____ is a voiceless affricative? A. [dЗ] B. [v] C. [t∫] D. [θ] 16. In English if a word begins with a [ l ] or [ r ],then the next sound must be a __ __. A. fricative B. nasal sound C. semi-vowel D. vowel 17. Of the “words” listed below___ is not an English word A. [r∧b ] B. [ l? b ] C. [m?sta:∫] D. [lm?p] 18. ___ are produced when the obstruction created by the speech organs is total and audibly released. A. Back vowels B. Stops C. Fricatives D. Glides 19. The International Phonetic Association devised the INTERNATIONAL PHONETIC ALPHABET in _____. A. 1965 B. 1957 C. 1888 D. 1788 20. ___ is a phonological unit , and it is a unit that is of distinctive value. A. Phone B. Phoneme C. Allophone D. Sound 1. [ f ] is a dental consonant. F 2. Phonology studies the characteristics of speech sounds and provides methods for their description, classification and transcription. F 7. The three / p / are allophones. T 3. Phoneme is a phonological unit. T 4. Phone is a phonetic unit. T