浙江传媒学院2015年大学生暑期社会实践
浙江传媒学院2015年大学生暑期社会实践
浙江传媒学院2015年大学生暑期社会实践
策
划
书
浙江传媒学院社会实践领导小组
2015年7月
一、活动背景
电影，这个词在我们的生活中已经无处不在。它逐渐成为一种全新的艺术和广为流行的娱乐形式，有人称之为继诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑和戏剧之后人类创造的“第七艺术”，有人说电影是社会进步的产物，他反映着人类在科学技术方面的进步直接而敏感地回应，引领着文明的发展趋势和社会风尚，满足着人们不同层次的审美需要和精神追求对社会生活的影响日益广泛而深刻。电影的不断发展不仅推动了商业的发展而且给人类的生活带来了不少的乐趣使人们的生活过得更加的充实和美好，同时也给人类的教育带来了巨大的影响。电影的发展加快了人类教育的发展速度，使人类教育更加完整全面，很大程度上提高了教育质量。因此电影的发展对教育的影响是十分巨大的。
为了使大学生了解电影的拍摄及制作，我们利用此次暑假时间对横店电影城进行一次参观学习。通过这次暑期实践，是大学生了解电影背后的故事。
二、活动主题
探究电影是如何拍摄以及制作
三、活动目的
利用暑假比较充裕的时间去中国电影影视基地东阳横店影视城参观并且了解电影前期拍摄的相关知识，拓展我们的视野，丰富我们的课余生活，同时也能增长我们的阅历。
四、活动时间
2015年7月15日至2015年7月20日
五、活动地点
东阳横店影视城
六、活动对象
横店内的拍摄团队
七、活动流程
1、前期准备
准备好相关设备及物资，准备好笔记本、数码摄像机等相关设备以及一些防止中暑的应急药品。确保每位成员到位，商定实践过程的饮食及住宿问题，保证实践过程的高效性、安全性。
2、具体流程
7月14日：全体成员集合，确定方案，再次明确具体计划。
7月15日：准备好各项物资，整理资料，去往目的地。解决饮食及住宿问题。再到横店实地考察。
7月16日到19日：去参观各个剧场，了解一些关于电影拍摄的知识，采访工作人员以及群众演员。
7月20日：整理资料，准备返校。
每天晚上把当天成果整理一遍。
3、现场安排
团队到达横店影视城，专人负责与剧场负者人联系，安排行程。与工作者及群众演员交流，询问先关问题。
摄像与拍照小组就位，负责采集照片及视屏。
4、后期整理制作
汇总整理结果，将资料汇总成册，通过多活动期间搜集的资料汇总写出实践成果。将实践队员在活动期间的各种感想见闻汇总成册，作为此次实践活动的总要资料。
八、人员任务法分配
1、安全。食宿以及信息采集；
2、行程安排以及财务管理；
3、调查数据的整理及分析；
4、整理相关文档；
九、注意事项
1热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，以邓小平
理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为指导思想和
行动指南；
2遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，
积极主动
3 活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活
动；
4 如需离队或暂时离队，应向队长说明具体情况，表明去向，
做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队；
5遵守作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退；
6队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成
员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，
要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解
决；
7 在实践过程中队员要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着
标准，不损害当代大学生的良好形象；
8队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单
位意见，虚心向群众学习；
9队员要树立环保意识，不乱扔垃圾和废品、不随地吐痰
等；
10 队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，
注重团结互助；
十、经费预算
1、路费 1000
2、住宿 600
3、餐饮 2000
4、横店门票（秦王宫） 1500
5、其他 100
合计：5200
2020-2021浙江传媒学院新闻与传播(专硕)考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总
2020-2021浙江传媒学院新闻与传播（专硕）考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总 本文将由新祥旭考研吴老师对浙江传媒学院新闻与传播专业考研进行解析，主要有以下几个板块：浙江传媒学院的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及浙江传媒学院新闻与传播专业备考经验等几大方面。 浙江传媒学院 浙江传媒学院是目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一，素有“北有北广，南有浙广”之称。2010年，成为浙江省人民政府与国家新闻出版广播电影电视总局的省部共建高校。建校40多年来，学校为中央和地方传媒行业输送了大批专业人才。新闻与传播学院是浙江传媒学院历史最为悠久的二级学院，始建于1986年的新闻专业，2010年更名为新闻与传播学院。与学校共生长的历史，造就了新闻与传播学院深厚的文化底蕴。现有新闻系、传播系、编辑出版系3个系，有广播电视学、新闻学、编辑出版学、传播学、数字出版学5个专业，全日制在校本科生1100人。2012年开始招收新闻与传播专业硕士研究生，广播电视新闻学和新媒体传播两个方向全日制在校研究生70人。 一、浙江传媒学院新闻与传播考研招生目录
招生专业：055200新闻与传播（专业学位） 招生人数：103人 研究方向：01(全日制)广播电视新闻（含话语与传播、影视传播）02(全日制)新媒体传播 03(全日制)新闻与媒体管理 04(全日制)播音与主持 05(全日制)广告与品牌传播 考试科目： ① 101思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 334新闻与传播专业综合能力 ④ 440新闻与传播专业基础 学制：2年 备注：同等学历加试两门主干课程 二、浙江传媒学院考研参考书目 334新闻与传播业务综合能力 《网络传播学》彭兰中国人民大学出版社 《新闻采访与写作》丁柏铨 《新媒体概论》石磊 《新闻评论教程》丁法章 《媒介管理学概论》邵培仁
浙江传媒学院新闻与传播专硕初复试考研经验分享
浙江传媒学院新闻与传播专硕初复试考研经验分享 师资：首先作为传媒学院，在新传方面的资源肯定是比较丰富的。另外浙传只有专硕没有学硕，专硕两年，注重实践，有就业优势。 环境：上有天堂下有苏杭，环境很好。浙传研究生院位于杭州下沙，交通发达，周边吃喝玩乐一应俱全。而且美女帅哥如云呐（*/?＼*） 最重要的是，杭州传媒公司很多，以后找实习找工作都很方便。 浙传不难考，招生人数呈现扩招趋势18招生103人，细分为多个方向可以满足大家的偏好。 浙传也不易考，18报考报考人数1036人，可以说跻身到热门院校了，所以不要放松自己，有随便考考就一定行的错觉！ 浙传考什么？ 浙传初试考试内容都是一样的，所以大家一定要重视初试，努力考高分，这样复试才能保证不被刷。浙传早就抛弃给参考书目的形式了，只有大纲（官网可以下载到），所以大家要以大纲为准。 跨考可以吗？ 完全可以！大家应该知道文科准入门槛低，现在新传跨考的非常多，只要你足够热爱这个领域，原先专业并没有什么阻碍，复试的时候跨考的同学面试分也并不低。当然跨考的同学要付出更多的努力。 我本科是广告设计，有上过传播学教程这本书，对新闻学还有实务方面没有了解。超级英语渣渣。从6月正式开始考研，除去生病在家修养，满打满算五个半月。前期每天自习八小时，后期十小时这样，所以大家不用担心时间不够，但是开始了就不要放弃啦。 专业课 重点！重点！重点！公共课是拉不开差距的，专业课一共300分，是决定是否能考上的关键因素。专业课的学习可以概括为：理论，实务，论文，真题，专题热点。
推荐书目： 必买：传播学教程，新闻学概论，网络传播概论，传播小王子 可选：圣才新闻传播学，中外新闻史，媒介管理概论，电视新闻学 前期（暑假前）：读 这个时段不用太紧张，把《传播学教程》《新闻学概论》《网络传播概论》这三本一定要好好看一看，看不懂的地方结合圣才的解析。第一遍可以不求甚解，了解大概的框架，第二遍就要精读了，像传播效果这种重点一定要仔仔细细的看，看完可以给别人解释这是什么。 中期（暑假黄金期）：背+练 暑假建议大家不要回家了，留在学校好好自习吧～这个时期要开始大量输入了，传播学新闻学可以开始背了。在背的同时自己梳理或者用别人理好的大纲，大纲上很多知识点是书上找不到的，可以借助百度或者微信搜索，大家注意甄别，总结出一个比较完善的答案。在暑假结束前一定一定要过完一遍。理论知识是骨骼，之后就是不断充实血肉。 后期（直到考前）：继续背+练+模拟 疯狂输入后就要有质量的输出了，这个时候可以找一些过去的真题的论述题练起来，多看论文来丰富自己的作答。这里强调一下，善于利用真题，包括和浙传风格类似学校的真题。每周可以一三五练论述题，二四六整理热点专题，星期日练实务这样。浙传的实务类型多样，包括但不限于消息/评论/网络专题/电视节目/新闻评析/。。。分数占比也很大，18的试题是占到了110分，所以不要轻敌。在考前一个月一定要抽时间模拟一到两次，找找考试的感觉，合理分布每种题型所用时间，不然上考场真的会很有可能写不完。这个时候是最累的，但是坚持过去，会有惊喜！ 怎么看论文找热点呢？看公众号，知网新论文，关注业界学界热点和社会事件。譬如大家能经常刷到“粉丝经济”“人工智能”这些词，这就是热点啦，平时要多积累。对于终于的热点，从定义，特点，对新闻的影响这些方面着手整理成专题，大概一张A4纸一个专题这样。 推荐公众号：人民日报评论，清博舆情，曹林时政观察。 公众号不在多，大家注意信息过载，好好跟两个喜欢的就可以了。 一些心得and复试体验？
通识课在线学习平台 - 浙江传媒学院教务处
通识课在线学习平台 使用手册------学生
本章功能表 第03页·如何登录系统 第08页·如何查看公告信息 第11页·如何查看正在进行课程的进度情况第14页·如何继续学习正在进行的课程 第19页·如何查看已结束的课程 第23页·如何查看正在进行课程的作业 第26页·如何查看已结束课程的作业 第28页·如何查看正在进行课程的考试 第32页·如何查看已结束课程的考试 第35页·如何观看和下载课程的相关资料第38页·如何与老师或同学进行交流讨论第44页·如何查看课程的考核标准 第46页·如何修改登录密码 第50页·如何退出系统
如何登录系统（P4） 利用有效的用户名、密码，身份验证合格后登录本系统。（注：学生首次登录学习平台后，系统会跳转至密码修改的界面，用户根据自己的实际情况，进行密码修改即可）
1、打开浏览器，在地址栏中输入Web程序地址，如https://www.wendangku.net/doc/2c16751724.html,，界面如下图所示： 学生身份 验证区域
2、用户在上图所示界面中的“学生身份验证区域”输入“学号”、“密码”后，点击按钮，若身份验证通过，即可登录至系统中进行通识课的学习。 （1）用户名：通常是指学生的学号。 （2）密码：用户登录系统的密码，初始密码为“123456”，用户可在系统中修改登录密码。 （3）记住我的登录状态：若此功能选项处于选中的状态，则会自动记录当前用户的用户名，下次登录系统时不需要再次重复输入；反之，下次登录系统时需要重新输入用户名。 注：若所输入的用户名或密码不正确，点击按钮后，系统会弹出如下图所示的提示框：
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浙江传媒学院网络课程建设要求
浙江传媒学院网络课程建设要求 浙传院教〔2009〕28号 网络课程是指综合运用网络技术、计算机技术和多媒体技术的辅助教学课程。网络课程的建设是我校打造数字化校园、推进教育信息化和现代化进程的重要环节，也是满足学生多形式、多样化学习，丰富教学内容的重要途径。为进一步提高我校网络课程的教学质量,现对网络课程建设提出如下要求。 一、建设要求 (一)使用要求 所有网络课程在建设期内，需有一个学期的学生使用。 (二)内容要求 网络课程应在网络上建设以下内容，并保证上课学生能够在学校校园网内正常访问。一般网络课程要点是前9项，重点网络课程要点是10项。除此之外，鼓励教师根据课程和教师特点，尽量多地放置有利于教学的其它内容。 现将网络课程的要点规定如下: 1.课程简介：简述课程性质和主要内容，以及同相关课程的关系。 2.教学大纲：要求明确课程的教学对象和教学目标，并以章节为单位，阐述各章节的知识点，学时分配，要注意突出重点和难点。 3.教师：明确课程的主讲教师和任课教师。要给出所有教师教学基本信息，如电子邮件地址、QQ号、学历、学位、所学专业、研究方向和教学科研成果等，以便加强同学生的联络和交流。 4.教学参考资料：必须提供与本课程内容相关的印刷资料与参考文献目录（包括书名、作者、出版社、出版地点、年份和版次等信息）。提供与本课程内容相关的网站地址和网络资料。 5.电子讲稿或电子教案：要求以课时为单位（45分钟），提供整个课程的电子讲稿或电子教案。 6.实践教学指导：有实践教学课时的课程，包括课程实验和其它各类场地实习或社会调查等实践教学环节。要求阐明本课程所有实践教学的目标、内容、手段、方法、步骤和教学实践总结报告的撰写要求。 7.习题配备：要求以章为单位配备必要的习题——例题、讨论题、思考题等。 8.作业布置：要求以章为单位配备必要的作业——如果是教材上的习题，要求写明题号；如果是教学参考书或其它补充材料上的习题，要求写明参考书或补充材料名称及题号。 9.师生互动：栏目、内容、形式可由课程设计和管理者自行决定，比较典型的形式有：论坛、留言版、分组讨论区等。 10.在线练习和考试：提供大量的练习题和考试的题库，学生能够在线练习和考试。 二、建设平台 网络课程的建设平台有以下三种，鼓励使用BlackBoard平台建设网络课程。 (一)使用BlackBoard教学平台的网络课程 网络课程建设组向现代教育技术中心提出开申请，填写申请表。现代教育技术中心将课程管理员帐号、密码反馈给课程申请负责人，并负责连接到学校的网络课程页面。现代教育技术中心负责对课程组进行BlackBoard网络教学平台的操作培训，并随时提供技术指导。 课程的建设和管理由课程组负责。
浙江传媒学院研究生考试大纲
附件4： 新闻与传播硕士专业学位研究生入学考试 “新闻与传播专业基础”考试大纲 一、考试性质 《新闻与传播专业基础（代码440）》（以下简称《专业基础》）是2011年新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的四门科目之一。《专业基础》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、客观地测评考生在新闻与传播学的基本知识素养，以有利于选拔出具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与传媒产业的发展培养具有良好职业道德、法治观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。 二、考试要求 测试考生对新闻传播专业的基础知识、基本概念、基础理论、基本技能的掌握情况和运用能力。 三、考试内容 第一部分中外新闻事业史 （一）中国新闻事业史 1、《察世俗每月统记传》 2、《东西洋考每月统记传》 3、第一批中文近代报刊 4、《字林西报》 5、《万国公报》 6、《申报》 7、对外国人早期在华办报的分析与评价 8、国人早期的办报主张和办报活动 9、王韬和《循环日报》 10、康有为与强学会报刊 11、梁启超和《时务报》
13、戊戌政变后的改良派报刊 14、《苏报》和“苏报案” 15、《民报》 16、革命派与保皇派报刊的论战 17、章太炎的报刊活动 18、资产阶级革命派办报活动及其办报思想 19、辛亥革命时期报刊业务的发展 20、民国初期新闻事业的短期繁荣 21、民国初期政党报刊的堕落 22、癸丑报灾 23、民初著名记者 24、《新青年》及其对新文化运动的贡献 25、《每周评论》 26、《共产党》月刊 27、五四时期报刊业务的改革 28、《向导》周报 30、国共合作后的统一战线报刊 31、五卅运动中新闻界的斗争 32、工农运动高潮中的工农报刊 33、北洋政府统治地区私营大报的发展 34、中国境内第一批广播电台及国人自办广播电台的出现 35、国统区国民党新闻事业网的形成 36、民营广播事业的发展 37、国民党对新闻事业的控制 38、红色中华通讯社和《红色中华》 39、抗日救亡运动中的新闻界 40、《申报》的改革 41、邹韬奋的报刊活动 42、斯诺与《西行漫记》 43、范长江的新闻活动 44、延安《解放日报》及其在整风运动中的改革 45、延安新华广播电台
浙江传媒学院新闻世纪网2013-2014平台发展规划
新闻世纪网平台发展规划 一、现状 新闻世纪网自列为新闻与传播学院官方网站之后，得到了分团委的大力关心和支持，新闻世纪网也一直秉承保障新闻学院宣传工作的战略目标，努力打响新闻学院在全校的知名度。 但是，经过近些月来的运营，我们在徘徊前进的同时，也发现了新闻世纪网存在的一些亟待解决的问题，否则将影响新闻世纪网更好地向前发展。 具体问题如下： 1.网页后台管理系统有技术瓶颈。搭载window 7系统的笔记本电脑无法发布图 片；网页标题必须为一行题，无法添加副标题。 2.首页轮显设计不够合理。主页视频区域所占范围过小，无法引起注意；仅“学 院动态”内的新闻可以在首页显示，而记者精心创作的“专题新闻”、“专题 人物”、“社会纵横”等板块无法在首页显示。 3.新闻世纪网点击量偏低。目前一篇文章的点击量在100一下，与上一届和前几 届相比，有很大差距；受众以学校教职员工为主，学生自主点击较少；新闻 多为学院会议，内容比较僵硬，无法引起90后学生的兴趣。 4.此外，世纪网内部建设方面也存在严重缺陷。12级新成员采写能力无较大提 高，基本无自发报选题的习惯，又对责编派发的任务无较大兴趣，日渐产生 对新闻采写的厌倦态度；11级责编责任心不够强，在进入大二后，逐渐脱离 采访一线，未能很好地带动12级成员与自身能力一同提高；新闻世纪网内部 成员间交际不够广泛，相互认识度不高，世纪网凝聚力不够强大，并日渐显 现散漫的形态。 二、调研 4月15日-----4月16日，向指导老师王领子咨询新闻世纪网未来发展的规划建议。 4月17日-----4月21日，逐步约见新闻世纪网每位12级成员，倾听12级同学关于新闻世纪网未来发展的意见和建议，对可行性进行评估后，作出发展规划。 三、整体建设目标 资讯浙传、快乐新闻 将新闻世纪网打造成“一体多翼”的多媒体并进的校园知名资讯服务媒体 1.新闻世纪网网站作为新闻与传播学院的门户，是新闻世纪网的躯体，是多外 展示和领导视察的窗口 2.新闻世纪网人人、微博、微信、APP是新闻世纪网高飞的翅膀，成为同学阅读 新闻的首选。 3.新闻世纪网帖吧、博客是新闻世纪网其他平台的补充，是新闻世纪网并进的 手脚。 四、外部建设规划 1.建立新闻链接模式。 新闻世纪网微博在世纪网历届管理员黄书上、林晶皓和现任管理员唐亦真、周颖的
浙江传媒学院转专业要求及考核录取方式(摄像)
影视摄影与制作（电视摄像）专业要求 及考核录取方式 一、专业要求 本专业学生需要具有全面扎实的电视摄像、影视摄影、照明技术、新闻采编、影视制作、数字媒体运用、网络媒体技术运用等方面的基本知识和基本理论，了解我国的新闻和文艺法规、方针、政策，了解电视摄像、影视摄影、新闻、广告、数字媒体、网络媒体的理论前沿、应用前景和发展动态，具备专业创作能力和动手能力、特别是电视摄像创作能力和运用影像造型语言进行叙事、表意的能力。 二、专业核心课程 要补修核心课程（“*”号标注的为第一学年的专业核心课程） 经典影像作品赏析＊、摄像机原理与使用、视觉原理、电视摄影造型、多机位现场拍摄及导播、曝光控制与影调调节、电视纪录片创作、电视剧情片创作、电视画面研究、摄影技术与技巧＊、影视照明、电视剪辑、非线性编辑、现代影视制作工艺、电视特效摄影与合成、数字校色等。 三、学生申请条件 1. 符合学校《浙江传媒学院学生转专业和转学管理办法》规定的全日制本科学生； 2．大一期间无不及格重修课程、无受学院及以上违纪违规通报批评（含缺旷课通报）及以上处分。 四、考核方式及流程 1．时间安排：第二学期，申请转专业学生所在学院进行转专业初审通过后，根据学校统一安排时间进行。 2．专业综合测试采取笔试和面试相结合的方式，先进行笔试，由学院根据影视摄影与制作（电视摄像）专业人才培养方案要求统一组织命题、阅卷、打分，试卷采取闭卷方式，从高分到低分按1:1.5的比例筛选出考生进入面试。 3.根据综合成绩（笔试成绩占70%，面试成绩占30%）打分，成绩60分以上（含60分）为专业合格。 五、录取原则 1．专业考核合格的同学。 2.分两批次开展转专业录取工作，第一批次录取对象为在原专业中排名百分比为前30%的学生，第二批转专业录取对象为其他所有学生。同一批次的以转专业考核情况为录取依据，同等条件下有影视摄影与制作（电视摄像）专业艺术类专业招生考试校考合格证或省统考合格证（摄制类合格证）者优先，同时参考当
最新年浙江传媒学院编导摄制类校考真题资料
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浙江传媒学院中国编辑出版史模拟试卷一
浙江传媒学院《中国编辑出版史》模拟试卷一 2008—2009学年 第一学期 任课教师 肖 芒 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1、中国最早的一部类书是三国时的 《 》 ，该书规模宏大，有800多万字。 2、“ 校雠日课 ” 的校对管理制度，是 代校书时对工作量的规定。 3、一根竹片称为“简”，许多根简编连在一起称为“ ” 。 4． 在夏、商、西周三代，图书文献刚刚产生，掌管书籍编写、收藏、使用 的权力都集中在 手中，该官员的权利较大。 5、印章的优点是用 可以印成白纸黑字，阅读效果好。 6、宋代四部大书为 《太平广记》 、《太平御览》 、 《 》 和《册府元龟》。 7、德国 举办的图书交易会已经成为世界出版交易的年度盛会。 8、秦始皇焚书坑儒的直接起因是 ，而实质上它是专制的封建思想在文化上的必然反映。 9.1858年伍廷芳在香港创刊的《 》是我国自办的第一种近代化的中文报刊。初办时为两日刊，不久便改为日刊。 10．中国共产党成立以前，上海共产主义研究小组于1920年创办了《 》和《劳动者》等指导工人运动的刊物。 二、判断题（每题1分，共10分，正确打“√”，错误打“×”） 1、中国最先发明印刷术，包括雕版印刷、活字印刷、套版印刷三种技术。（ ） 2、中国编辑出版史分为萌芽时期、草创时期、振兴时期等10个阶段。（ ） 3、孔子说的“述而不作，信而好古”，指记述历史事件时可以灵活的进行编纂，不太明确的地方找典籍来确认。（ ） 装 订 区
4、《吕氏春秋》编排有序、体系严谨、结构完整，各篇字数相差较大。（） 5、早在1620年路易八世在卢浮宫建立了一个私人印刷厂——皇家印刷所，后来被改为国家印刷局。（） 6、《神农本草经》是东汉时期的陶弘景隐居茅山多年所著，此书是当时较为通行的一部药典。（） 7、编辑出版史所指的系统研究就是从历史背景、社会、经济、政治，特别是文化科学等方面去研究不同历史时期的编辑出版活动。（） 8、《通典》在编辑手法上具有两个较为显著的特点：一是自觉地以编辑作为表达思想的手段，二是在借鉴其他编纂形式的基础上开创新的编纂形式。（） 9、永乐大典是我国最大的类书，也是举世共誉最早最大的百科全书，它是从明成祖永乐元年到6年编成的。（） 10．我国最早的佛经译品为《金刚经》，据说其初译者为汉明帝时天竺人摄摩腾与竺法兰。（） 三、名词解释（每题3分，共15分） 1、书肆 2、别集 3、纸草书 4、谷腾堡 5、史官 四、单选题：（每小题1.5分，共15分） 1、罗马帝国时期已正式成立了由自由公民组织的。 A、行业商会 B、抄书人协会 C、出版协会 D、发行协会 2、春秋时期老子为公藏职官，可称早期图书馆馆长。 A、令史 B、柱下史 C、筮官 D、秘书监 3、《五代史》包括《陈书》、《北齐书》、《北周书》、《隋书》。 A、《晋书》 B、《唐书》 C、《魏书》 D、《梁书》 4、善本书的标准是历史文物性、和艺术代表性。 A、雅俗共赏性 B、通俗易懂性 C、理论原创性 D、学术资料性 5、五代时期,中原五国以及南唐都设有秘书省及弘文馆、集贤院和。
2017浙江传媒学院新传专硕考研真题
2017浙江传媒学院新传专硕考研真题 334 （一）简答 1、沉默螺旋 “沉默的螺旋”一词最早见于德国学者E·诺埃尔1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文，它描述了这样一种现象：人们在表达自己的想法和观点的时候，如果看到自己赞同的观点，并且受到广泛的欢迎，就会积极参与进来，使这类观点得到大胆的发表和传播。发觉某一观点无人或很少有人理会（有时会偶尔会被群起攻之）时，即使自己赞同它，也会保持沉默。意见一方的沉默造成了另一方的增势，如此反复循环，便形成了一方的声音越来越强大，而另一方越来越沉默下去的螺旋式的发展过程。 随着互联网作为一种新媒体在全球范围内的飞速发展，网络以它不可抗拒的魅力和神奇的魔力迅速渗透到社会生活的各个领域，一些学者认为，由于互联网普遍性、平等性、自由性、匿名性和不受地域的限制，其很难对互联网受众施加群体压力，作为支撑经典传播理论——“沉默的螺旋”的理论假设，即害怕被孤立的恐惧心理早已不复存在，该理论也就丧失现实意义。网络时代是一个尊重个体的时代，它更承认人们个人意见的表达与个性的发展。因此，相对来说，“沉默的螺旋”假说中起重要作用的“从众心理”在网络时代会发生一定的变化。从众心理的产生是由于对孤独的惧怕，造成这种对孤独惧怕的相当大的原因是人们的生活圈子比较小，一个人一旦在意见上陷入孤独，在其他方面就会陷入孤独。网络则扩展了人们的交往空间——除了物理世界外，还有网络世界，这使人们有机会接触到现实生活圈子以外的更多的人。 最后，通过以上分析，我们可以看到，在互联网时代，“沉默的螺旋”的心理机制依然存在，“沉默的螺旋”也仍然在发挥巨大的作用。在网络媒体“沉默的螺旋”现象中，受诸多因素的影响，群体压力依然存在，受众害怕孤立的恐惧感依然会有，从众心理也依旧存在，如果看到一种观点在网上受欢迎呼声高，势必就会有越来越多的支持者，从某种程度上讲，网络时代下的“公众意见”形成要比以往任何时候的传播速度都要快。网络时代不仅不能淘汰掉“沉默的螺旋”，相反它是“沉默的螺旋”理论的又一强有力的论证。 2、影响广告投放价格因素，还有一个不记得这个是第一题 1.频道影响力 CCTV-12是中央电视台全力打造的频道之一，在我国电视频道中拥有强大影响力，是妇孺皆知的电视频道，因其主要经营法制栏目，并且与社会人群的日常生活息息相关，又被称为社会与法频道，主要包含《法律讲堂》、《天网》、《道德观察》等栏目，以严谨、诚实、公平、公正的栏目风格出现在大众视野内，并邀请国内知名法律人士参与栏目制作，该频道广告的信赖度极高，广告受众接受性强，该频道广告具有强大的影响力。 2.广告投放时间
浙江传媒学院《网页设计与制作》期终(考试)卷
浙江传媒学院《网页设计与制作》期终（考试）卷 装 订 区
A.Dreamweaver B.Freehand C.Fireworks D.Flash 15、FLASH中当需要设置新建文件的背景时，可以在 a 面板中进行。 A.属性 B.时间轴 C.工具面板 D.对齐面板 16、下面说法错误的是 d 。 A.CSS样式表可以将格式和结构分离。 B.CSS样式表可以控制页面的布局。 C.CSS样式表可以使许多网页同时更新。 D.CSS样式表不能制作体积更小下载更快的网页。 17、在Flash中将某元件（Symbol）的Alpha值设为 a 时，该元件变透明了。 A.0 B.50% C.100% D.以上都不对 18、按Ctrl+S快捷键可以实现Flash MX 2004的 d 功能。 A.帮助 B.打开文件 C.退出 D.保存文件 19、FLASH中在对文本使用分离命令，把文本分成单个字符时，下列说法正确的是 a 。 A.先将文本分离成单个的可编辑字符，再次使用分离功能才得到矢量形状。 B.直接把所有字符分离成矢量格式。 C.先将文本分离成单个的可编辑字符，再次使用分离功能才得到位图形状。 D.直接把所有字符分离成位图格式。 20、Dreamweaver中，“撤消”操作的快捷键是 c 。 A.Ctrl+X B.Ctrl+V C.Ctrl+Z D.Ctrl+C 21、能实现远程管理网站的协议是 b 。 A．TCP B．FTP C．IP D．HTTP 22、网页的特征是 a 。 A．HTML文档的基本特征——超文本 B．标识语言，网页中不能没有标记（Tag） C．网页提供了一些措施以防在网上冲浪的过程中迷失方向 D．网页实现了对原文档信息的无限补充或扩展 23、采用16位二进制数来表示颜色时，种类最多有 d 。 A．82种 B．2×82种 C．8×28种 D．216种 24、与上网无关的协议是 c 。 A．HTTP B．SMTP C．SOKET D．POP3 25、在HTML中，
的作用是 b 。 A．标题标记 B．预排版标记 C．转行标记D．文字效果标记 26、HTML中字体大小的级别有 c 。 A．3级 B．5级 C．7级 D．9级 27、下列关于HTML语言的