高级职业英语能力认证样卷
《高级职业英语能力认证》检测样卷
Test for the Certificate of Advanced Career English
Module I Listening Tasks (40%)
Task 1 (10%)
Directions: Directions: In this task there are some key words taken from the sentences concerning the Steps of Arranging a Meeting. First, you should listen to
the key words marked “a” through “k” in the following box. Then you
should listen to the sentences and decide which key word(s) each sentence
contains. After that, you should type the letter that represents the key
word(s) in the corresponding blank. Each sentence will be spoken twice.
The first one is done for you as an example:
You will hear:
From what we hear we can decide that the word “steps” is contained in the
sentence. Therefore, the answer is “a”.
a. steps
b. agenda
c. accommodation and transportation
d. chairperson
e. reserve
f. attendees
g. keynote speakers
h. time
i. minutes
j. venue
k. summary
Example: a
Step 1: _____ Step 2: _____ Step 3: _____ Step 4: _____ Step 5: _____ Step 6: _____ Step 7: _____ Step 8: _____ Step 9: _____ Step 10: _____ Task 2 (10%)
Directions: In this task there are ten recorded short conversations. For each conversation there is a statement. The conversations will be spoken twice.
After hearing each conversation, you should decide if the statement is
true or false and click on T for True and F for False. If you want to
change your answer, just click on your new choice.
Conversation 1
□T □F 1.Jenny has found a job as a bank teller.
Conversation 2
□T □F 2.The relationship between the two is most probably interviewer and interviewee.
Conversation 3
□T □F 3. They have decided on the time to sign the contract.
Conversation 4
□T □F 4. The man is looking for an expensive hotel.
Conversation 5
□T □F 5.There is a meeting to discuss the details of the project plan. Conversation 6
□T □F 6. Miss Jiang is only interested in the salary she‘ll get.
Conversation 7
□T □F 7. Miss Smith is going to stay in the hotel for two days.
Conversation 8
□T □F 8. Susan will decide where and when they are going meet. Conversation 9
□T □F 9. Anyone can come to the conference.
Conversation 10
□T □F 10. Michael has declined Mrs. Johnson‘s request.
Task 3 (10%)
Directions:In this task there are two dialogues with five questions. Both the dialogues and questions will be spoken twice. When you hear a question, you should
decide on the correct answer from the four choices marked A), B), C) and
D) given on the computer screen, and then click on your choice. If you
want to change your answer, just click on your new choice.
Q1.
A) A single ticket.
B) A return ticket.
C) A business class ticket.
D) An economy class ticket.
Q2.
A) He‘ll drive there.
B) He‘ll take a taxi.
C) He‘ll be taken there.
D) He‘ll go with the secretary.
Dialogue 2
Q3:
A) Over 30 years. B) Over 15 years.
C) Since 1979. D) Since she graduated from college.
Q4:
A) It‘s a state-owned enterprise specializing in making microwave ovens.
B)It‘s a trade company engaged in buying and selling household appliances.
C)Its products are sold out in many countries and regions.
D)Its products enjoy high popularity both at home and abroad.
Q5:
A) To pay a personal visit to Mrs. Wang.
B)To get more information about the company.
C)To do business with the company.
D)To see the latest models of its products.
Task 4 (10%)
Directions: In this task there is a short passage with five blanks. The passage will be spoken twice. During the second reading, there will be a pause after each
blank. During the pause you should fill in the blank with what you hear.
In domestic and international business, negotiation plays a very important part between ____1____. International business negotiations are much more complicated than ____2____ because we will face different negotiations from different parts of the world with different languages, beliefs, living habits, value conception and ____3_____. So the contract can‘t be signed until the careful business negot iations are conducted. The purpose of business negotiation is to ____4_____ in terms of the quality, the quantity, the ____5_____, the price, the packing, the shipment, the insurance, the payment, the inspection, etc.
Module II Reading Tasks (30%)
Task 1 (10%)
Directions: In this task there is a passage with five questions or unfinished statements followed by four choices marked A), B), C), and D). You should choose the
correct answer and click on it. If you want to change your answer, just
click on your new choice.
Terms and Conditions of Employment
These terms and conditions should be read before you sign your contract.
Salary: Your starting salary is 1500 yuan. This is reviewed monthly.
Hours: The normal hours of work are eight hours a day, Monday through Friday.
You will start work on Feb. 10, 2009. On the first morning, report to your line
manager.
Health and safety: Please read the safety regulations attached. If you have any questions, contact the health and safety office, whose name is at the top of the
regulation sheet. If you have health problems, please inform the Senior Nurse, Mary. If you cannot work because of illness, please telephone the factory.
Annual leave: During your first year of employment you are allowed 20 days‘ leave.
This should be arranged with your line manager.
Overtime: If you work more than 40 hours a week, you will be paid at the current overtime rate. Your line manager will keep a record of the overtime you work.
If you work on public holidays, you will be paid at the current rate. If you
prefer, time can be taken instead of extra pay for public holidays and
overtime.
Clothing: The Supplies Department provides overalls. Inform Supplies of your size two days before you need them. You can also order any other equipment you
need for your job from Supplies.
1. According to the contract, the salary of the employee ____________.
A) is paid weekly
B) is adjusted every quarter
C) is re-examined monthly
D) is fixed for the whole contract period
2. If employees have any health problem, they should ______________.
A) telephone the factory
B) inform the Senior Nurse
C) report to their line manager
D) contact the health and safety officer
3. The line manager is responsible for ____________.
A) giving a pay raise
B) signing a contract
C) arranging annual leave
D) helping with personal affairs
4. If employees work on public holidays, usually they will get __________.
A) extra days off
B) extra pay
C) a pay raise
D) promoted
5. When they need overalls for their job, employees should inform the Supplies
Department of _______________.
A) the size
B) the color
C) the style
D) the quantity
Task 2 (10%)
Directions: In this task there is a passage followed by an incomplete outline. You
should read the passage carefully and fill in each blank with no more than
three words.
Some General Tips for Dealing with Stress at the Workplace Since the causes of workplace stress vary greatly, so do the strategies to reduce or prevent it. If the workplace is too loud, control measures to deal with the noise should be taken wherever possible. If you are experiencing pain from repetitive strain, workstations can be re-designed to reduce repetitive movements.
Job design is also an important factor. Good job design accommodates an employee's mental and physical abilities. In general, the following job design guidelines will help minimize or control workplace stress:
The job should be reasonably demanding (but not based on "sheer endurance") and provide the employee with at least a minimum of variety in job tasks.
The employee should be able to learn on the job and be allowed to continue to learn as their career progresses.
The job should comprise some area of decision-making that the individual can call his or her own.
There should be some degree of social support and recognition in the workplace.
The employee should feel that the job leads to some sort of desirable future.
How to deal with stress at workplace
1. General tips:
Take different strategies for the different ____1____ of workplace stress.
2. Job design guidelines:
The job should provide employees with:
1) not too many ____2____;
2) chances to ____3____ on the job;
3) opportunities for ____4____;
4) ____5____ and recognition;
5) a desirable future.
Task 3 (15%)
Directions: In this task there are five items concerning workplace English. Each item is followed by four statements marked A), B), C) and D). You should choose
the one that best describes it and click on your choice. If you want to
change your answer, just click on your new choice.
1. World‘s energy consumption – 2010
A)The pie chart shows the energy consumption of the whole world in the year 2010.
B)Petroleum accounts for a quarter of all the energy resources consumed in 2010.
C)The second largest proportion of energy used in 2010 is natural gas.
D)Nuclear power is becoming more and more popular nowadays.
2. Outcome of a company‘s survey on the question: ―I feel happy with my job.‖
Categories Department 1 Department 2 Department 3 Total Strongly Disagree 127 (13.2%) 83 (8.6%) 67 (6.9%) 277 (28.7%) Disagree 50 (5.2%) 22 (2.3%) 30 (3.1%) 102 (10.6%) Neither Agree Nor
80 (8.3%) 31 (3.2%) 22 (2.3) 133 (13.8%) Disagree
Agree 272 (28.2%) 105 (10.9%) 69 (7.1%) 446 (46.2%) Don‘t Know 5 (0.5%) 2 (0.2%) 1 (0.1%) 8 (0.8%) Total 534 (55.3%) 243 (25.2%) 189 (19.6%) 966 (100%)
A) Most of those who chose ―Strongly Disagree‖ are from Department 2.
B) Department 3 is the second largest department of the company.
C) Close to half of the employees feel unhappy with their job in the company.
D) The percentage of those feeling neither happy nor unhappy with their job is 13.8%.
3. A memo
Memo
To: Daniel Thomas, Chief of Editorial Dept.
From: Sally Jin, Human Resources Manager
Date: 2011-12-6
Re: The process of interviewing and hiring new members of staff
We have recently updated our company procedures for interviewing and hiring new employees, and I want you to run through how it works before you
go about hiring your new editorial assistant (编辑助理).
A) The receiver of the memo is Sally Jin, the manager of Human Resources.
B) The writer of the memo is Daniel Thomas, Chief of Editorial Dept.
C) The memo is about how to update the interviewing and hiring procedures.
D) The Editorial Department is going to hire a new editorial assistant.
4. Instructions
Instructions for Use of Shredders (碎纸机)
How to use:
To switch on, press the green button.
Put the paper in.
To switch off, press the red button.
Possible problems: What to do:
●The machine jams Press the red button.
Remove the excess paper and start again.
●The motor overheats The machine switches off automatically.
Leave it for 15-30 minutes before you
switch on again.
Caution!
●Do not put your fingers into the shredder.
●Be careful with long hair and loose clothing.
A) You should press the red button to turn on the shredder.
B) You should take out the excess paper if the machine gets jammed.
C) If the motor becomes too hot, you should turn it off immediately.
D) You can not use the shredder if you have long hair.
5. A letter
ABC Company Ltd.
Guangzhou Baiyun Avenue, 510000
May 10, 2010
Dear Sir/Madam:
I would like to apply for the position of Sales Representative of your company. I will be a June 2010 graduate from Guangdong Linyong Vocational College with a diploma in Business English. My major has prepared me to communicate effectively with people.
Referring to my resume, you will note that I have participted in various activities and programmes. In addition, I was a part-timer selling cell phones last summer holiday. Enclosed you will find a copy of my resume and letters of recommendation from employers and professors. I am looking forward to hearing from you at your earliest
convenience.
Yours sincerely,
Wang Lin
A) The applicant will graduate in three months.
B) The applicant will send a copy of her resume in another letter.
C) The applicant is seeking a job as a sales representative.
D) The applicant has no working experience at all.
Module III Writing Tasks (25%)
Task 1 (10%)
Directions: In this task there is a description of the chart entitled Ownership of Houses in Big Cities in China. You should fill in each blank in the
description with no more than three words based on the information in the
chart.
Ownership of Houses in Big Cities in China
As can be seen from the chart, ownership of houses in big cities in China changed in the past ____1____ years. In 1995, over 80 percent of the houses were ____2____. Five years later, the rate of state-owned houses to ____3____ was 3 to 2. But from then on, the ownership of houses changed rapidly and so far nearly ____4____ percent of houses are private.
What caused the changes? There might have been two main reasons. First, from 1995 up to now, people's living standards have been improving. Most of them can afford to buy the houses. ____5____, most people do not save a lot of money in the bank for their children as their parents did in the past. They want to have their own houses and enjoy life. Still, housing has become a good investment area for those who have extra money.
Task 2 (15%)
Directions: In this task you are required to write an introduction to a company with the information given below. You should write about 100 words.
工厂名称: The Wonder Textile Factory
工厂位置: Guangzhou Industrial Park
商业领域: textiles
产品特色: environmentally friendly
产品原材料: high-quality and natural materials of wool and cotton
工厂特色: well-funded, ISO 2000 management system, professional teams
Company Introduction
_____________________________________________________________________ __________
_____________________________________________________________________ _________
_____________________________________________________________________ __________
_____________________________________________________________________ __________
_____________________________________________________________________ __________
_____________________________________________________________________ __________
_____________________________________________________________________ _________
_____________________________________________________________________ __________
_____________________________________________________________________ __________
Module IV Specialized Tasks (20%)
Directions: In this module there are four subject areas named Business Administration, IT, Science and Engineering and Humanities. You should
choose ONE of them and complete the tasks in it.
Click on the one subject area you choose.
□Business Administration □IT □Science and Engineering □Humanities
Business Administration
Task 1 (5%)
Directions:In this task there are ten English terms numbered 1 through 10 in Column
A). You should match them with their Chinese equivalents marked A
through J in Column B and type the corresponding letter in the right
blank.
A B
1. upper management A．主要顾客
2. core customers B．零售品牌
3. makeup sample C．佣金
4. retail brand D．订单处理
5. direct sales E．广告代理
6. commission F．上层管理人员
7. trial run G．工作日程表
8. ad agency H．直销
9. work schedule I．化妆品样品
10. order processing J．试销
1. ____
2. ____
3. ____
4. ____
5. ____
6. ____
7. ____
8. ____
9. ____ 10. ____
Task 2 (15%)
Directions: In this task there is a passage for you to translate into Chinese.
We have learned from our Embassy (大使馆) that you are interested in importing Chinese silk products. We are a long-established exporter of silk products in China and we have a very good reputation both at home and abroad. Our products sell well all over the world and are highly valued by our customers for their excellent quality and fine workmanship (工艺). Enclosed are our catalogue and price list covering all the products. We are looking forward to your early reply.
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
____________________________________________________________
IT
Task 1 (5%)
Directions:In this task there are ten English terms numbered 1 through 10 in Column
A) You should match them with their Chinese equivalents marked A
through J in Column B and type the corresponding letter in the right
blank.
A B
1. back up A．程序
2. mouse B．卸载
3. access privileges C．安装向导
4. format D．加密
5. installation wizard E．访问权限
6. encryption F．备份
7. plug and play G．光盘
8. Compact Disc H．即插即用
9. uninstall I．鼠标
10. program J．格式化
1. ____
2. ____
3. ____
4. ____
5. ____
6. ____
7. ____
8. ____
9. ____ 10. ____
Task 2 (15%)
Directions: In this task there is a passage for you to translate into Chinese.
Linux is an operating system that was initially created as a hobby by a young student, Linus Torvalds, at the University of Helsinki in Finland. He began his work in 1991 when he released version 0.02. The current full-featured version is 2.2 and the development continues. Although Linux is not perfect, it provides an excellent base to work from for several reasons and might be the best place to start.
1. Linux is multi-user.
2. Linux is open.
3. Linux is ―free‖.
4. Linux is reliable.
5. Linux is backwards-compatible.
To summarize, Linux is a reliable, secure operating system.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________
Science and Engineering
Task 1 (5%)
Directions:In this task there are ten English terms numbered 1 through 10 in Column
A. You should match them with their Chinese equivalents marked A
through J in Column B and type the corresponding letter in the right
blank.
A B
1. volume label A．纳米材料
2. fuel cell B．零气体
3. zero gas C．光纤通信
4. optical fiber
D．燃料电池
communication
5. cypher E．可视图文
6. AC voltage F．卷标
7. lathes G．伸缩镜头
8. nano material H．密码
9. zoomar lens I．自动车床
10. videotext J．交流电压
1. ____
2. ____
3. ____
4. ____
5. ____
6. ____
7. ____
8. ____
9. ____ 10. ____
Task2 (15%)
Directions: In this task there is a passage for you to translate into Chinese.
Retailers test paying by fingerprint
Major retailers are putting in payment systems that let your finger do the paying. Paying for products with a fingerprint (指纹), rather than checks, cards or electronic devices is among the newest cashless options at checkout. A customer signs up (注册) by having a finger scanned into a database by special machines and designating a credit or debit (借记) card to which purchases will be charged. To make a purchase,
consumers have their finger read at checkout, often on a pad incorporated into a console (控制台) .
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________ Humanities
Task 1 (5%)
Directions:In this task there are ten English terms numbered 1 through 10 in Column
A) You should match them with their Chinese equivalents marked A
through J in Column B and type the corresponding letter in the right
blank.
A B
1. live broadcasting A．情节
2. cutting and editing B．罪犯
3. copyright C．击剑
4. plot D．轨，声道
5. offender E．生效
6. come into force F．重播
7. judo G．版权，著作
8. fencing H．现场直播
9. track I．剪辑
10. rebroadcast J．柔道
1. ____
2. ____
3. ____
4. ____
5. ____
6. ____
7. ____
8. ____
9. ____ 10. ____
Task 2 (15%)
Directions: In this task there is a passage for you to translate into Chinese.
Seventy-four-year-olds are the most contented people in the population, according to a new research. Fewer responsibilities, financial worries and more time to yourself leads to contentment previously unknown in earlier life. According to the report, from the teenage years until 40 happiness declines. It levels off until 46 and then starts to increase until peaking at 74. The report said this could be due to older people being more appreciative.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________
《高级职业英语能力认证》检测样卷答案及详解
Module I Listening Tasks
Task 1
【任务要求与解题技巧】
任务1主要测试考生理解句子并对句中关键词语进行辨别的能力。为顺利完成任务，考生最好在听音开始前预览方框内用小写字母标记的从a到k的11个关键词。例句通常是篇章的主旨句，要认真理解。例如，本题的例句为：Generally, there are 10 steps to make an arrangement for a meeting. 该句就是此文的主旨句，说明10个句子将与会议的安排步骤有关。接着，考生要重点对10个句子中的关键词进行辨音，并把代表关键词的小写字母输入在相应空白处。句子录音播放两遍，考生可在第一遍时辨别关键词，第二遍完成输入。
本题的10个关键词语分别为：time（时间），venue（地点），reserve （预订），accommodation and transportation （住宿和交通），agenda（议程），attendee（出席者），chair person（主席），keynote speakers（主要发言人），minutes（记录），summary（总结）。
Key: 1. h 2. j 3. e 4. c 5. b 6. f 7. d 8. g 9. i 10. k
Script:
Example: Generally, there are 10 steps to make an arrangement for a meeting.
Step 1: Decide on a suitable time for the meeting.
Step 2: Choose a proper venue for the meeting.
Step 3: It‘s necessary to reserve a meeting room before hand.
Step 4: Accommodation and transportation should be taken into consideration.
Step 5: Prepare an effective meeting agenda.
Step 6: Every attendee of the meeting should be notified in advance.
Step 7: There has to be a chairperson for the meeting.
Step 8: One or more keynote speakers are also necessary.
Step 9: Don‘t forget to arrange for someone to take minutes of the meeting.
Step 10: It‘s usually necessary to write a summary of the meeting.
Task 2
【任务要求与解题技巧】
任务2主要测试考生在听完一段短对话后对所传递的信息进行综合判断的能力。对话播放两遍。为了顺利完成任务，考生需要认真听对话，然后判断给出的论述是否正确。正确的选―T‖，错误的选―F‖。如果需要改变答案，需在电脑上重新按键，做出新的选择。本项任务解题的技巧为：先阅读所给出的句子，预测谈话者的话题及内容，带着问题去听对话，通过一些关键词句，进行判断推理。
Key: 1. F 2. T 3. F 4. F 5. T 6. F 7. T 8. F 9. T 10. T
Conversation 1
M: Hi, Jenny. I‘ve been busy hunting for a job.
W: Hi, Mike. Me too. What‘s your ideal job?
M: I wish to become a technician. How about you?
W: Well, I‘m hoping to be a bank teller.
【试题分析】
答案为F。对话涉及职业规划话题。本题测试对表示愿望的短语be hoping to 的理解。男士说自己想成为一名技术员（technician），女士说：―I‘m hoping to be a bank teller.‖句中用的是现在进行时，但在这种用法中不表示正在进行的动作，而是探询式地表示某种愿望或态度，这与论述内容中的现在完成时不符，故论述―珍妮已经找到了一份银行出纳员的工作‖不正确。hunt for a job意为―找工作‖。bank teller意为―银行出纳‖。
Conversation 2
M: Come in and take a seat, please.
W: M y name is Wei Ying. I‘m glad to meet you.
M: Nice to meet you, too. Now tell me something about yourself, please.
W: I will graduate from South China V ocational College in 2010, and I major in IT Engineering.
【试题分析】
答案为T。对话涉及求职应聘话题。论述中的关键词是面试者（interviewer）与求职者(interviewee)。根据关键词句，如Come in and take a seat, tell me something about yourself, I will graduate from…(我毕业于…), I major in…（我的专业是…）等可以推断出是面试场景，故论述―两者关系最可能是面试者与求职者‖是正确的。
Conversation 3
M: When can we sign the contract?
W: I have no idea. It depends on when we can come to an agreement on the terms. M: I‘d suggest we meet half way. That‘s the best we can do.
W: I‘ll talk to my boss first before giving you a definite answer.
【试题分析】
答案为F。对话涉及合同签订话题。论述的重点是他们是否已经决定了签订合同的时间。从女士的回答―I have no idea.‖到―I will talk to my boss first before giving you a definite answer.‖, 可以推断出论述―他们已经决定了签订合同的时间‖不正确。另外，come to an agreement意为―达成协议‖；term此处意为―条款‖；meet half way意为―折中‖。买东西或进行谈判时，双方讨价还价，各不相让，往往用以下句型来建议各让一步，达成一致：Let‘s meet half way./We can just meet half-way./Let‘s split the difference.
Conversation 4
M: Excuse me. Are there any inexpensive hotels nearby?
W: Yes. Walk down this street for two blocks and you will find a white building.
M: You mean the tallest one over there?
W: Yes, that is what you are looking for.
【试题分析】
答案为F。对话涉及旅馆问询话题。论述的重点是男士在寻找一家怎样的旅馆? 对话一开始男士就问有没有一家便宜的旅馆，然后是问路环节。本题的关键词是inexpensive。inexpensive是expensive加上表示否定意义的前缀―in-‖，意为―便宜的‖，故与论述―男士在寻找一家昂贵的旅馆‖不符。―in-‖可表示对所接单词意义的否定，例如，correct （正确的）— incorrect（错误的），formal（正式的）— informal（非正式的）。听时要注意―in-‖的发音。
Conversation 5
M: Shall we discuss the details of our project plan at today‘s meeting, Miss Green? W: That‘s what I have in mind. I hope we can come to an agreement soon.
M: So do I.
【试题分析】
答案为T。对话涉及会议安排话题。一开始男士就问―今天的会议上我们要讨论我们项目的细节吗？‖，女士的回答是―That‘s what I ha ve in mind.(我正是这
么想的)‖，表达了对男士观点的赞同。由此推断论述―这个会议将讨论项目计划的细节‖正确。have … in mind意为―心里想着某人或事‖。例如，你想请朋友吃饭，你问他有什么特别想去的餐馆，你可以这样说：―Do you have anything particular in mind?‖
Conversation 6
M: Miss Jiang, is there anything else you want to ask me?
W: Well, I‘d like t o know the chances for promotion and the salary.
M: There are good chances of promotion in this firm, and as for salary, you‘d start at ￥2200.00 monthly.
W: Great. Thank you very much.
【试题分析】
答案为F。对话涉及求职应聘话题。男士问―有什么别的问题是你想问我的吗?‖，蒋女士的回答是―我想了解晋升的机会和薪酬情况。‖ 从这句话可以看出女士对晋升和薪酬两件事都感兴趣，故论述用only一词表示―蒋女士仅对薪酬这一项感兴趣‖不正确。
Conversation 7
M: Good afternoon. May I help you, Miss?
W: Yes, I‘d like to have a single room for two days.
M: All right. May I have a look at your passport, please?
W: Here you are.
M: OK, Miss Smith, your room number is 108. Enjoy your stay.
【试题分析】
答案为T。对话涉及酒店服务话题。女士说―要一间可以住两天的单人房‖, 男士的回答是―可以‖。接着提到passport（护照）以及room number，由此可以推断对话发生在酒店，故论述―史密斯小姐准备在酒店住两天‖正确。
Conversation 8
M: Susan, I need to see Mr. Smith, the sales manager of the Bluesky Company. Please make an appointment for me.
W: OK. Do you have any preferences for the time and place?
M: Let Mr. Smith decide. Any time and place would be OK for me.
W: I‘ll let you know when it‘s done.
【试题分析】
答案为F。对话涉及日程安排话题。论述的重点是是否由苏珊决定见面的时间和地点。当女士问男士对时间和地点有什么特别要求时，男士的回答是―Let Mr. Smith decide.‖由此可以推断史密斯先生将决定会议的时间和地点，故论述―苏珊将决定会议的时间和地点‖不正确。have a preference for sth.意为―对某物有偏好。‖例如，Do you have a preference for your return flight?（对于返程航班您更喜欢哪个时间？）
Conversation 9
M: Do you know the theme for this conference, Anna?
W: Yes, I do. The theme is environmental protection and economic development.
M: Really? I‘m quite interested in it.
W: You can come to the meeting, Julia. It is open to everyone.
【试题分析】
答案为F。对话涉及会议话题。答案出自最后一句：―It‘s open to everyone.‖。关键词语be open t o‖意为―对…开放‖，故论述―任何人都可以参加会议‖是正确的。theme意为―主题‖。conference意为―会议‖。environmental protection意为―环境保护‖。economic development意为―经济发展‖。
Conversation 10
W: Michael, would you like to take on this new project?
M: I‘m afraid not, Mrs. Johnson. You know, I‘m already wor king on several assignments.
W: I see. You may not have enough time for this one.
M: Thank you for your understanding, Mrs. Johnson.
【试题分析】
答案为T。对话涉及邀请话题。论述中的关键词是decline（婉拒）和request(要求)。女士问男士是否愿意承担新项目，男士的回答是―I'm afraid not.‖从女士对对话的响应到男士最后表示感谢可以知道论述―麦克已经婉拒了约翰逊太太的要求‖正确。assignment意为―任务‖。take on意为―承担‖。例如，He is unwilling to take on heavy responsibilities.（他不愿承担重任。）
Task 3
【任务要求与解题技巧】
任务3有2个对话，要求回答共5个问题。对话播放两遍。要求考生听完问题后从A), B), C), D)四个选项中选出正确答案。长对话的信息点会相对较多，解题的关键为：快速浏览选项，从中找出主要信息和关键词，预测考点，然后带着问题去听对话。
Key: 1. A) 2. C) 3. B) 4. D) 5. C)
Dialogue 1
A: Barbara, will you book an air ticket for me?
B: Sure. For when and where?
A: Tomorrow evening, to Shanghai.
B: Would you like the business class or economy class?
A: Either will be OK.
B: For a single trip or a return trip?
A: Er… single, please. I don‘t know when I can come back.
B: A single ticket to Shanghai for tomorrow evening. Right?
A: That‘s right. And these are the documents I need to take with me. Please get them ready.
B: No problem. By the way, shall I arrange for a company car to take you to the airport?
A: Yes, please.
Q1. What kind of ticket does the man want?
【试题分析】
答案为A)。四个选项均是机票类别，分别为：A)单程票，B)回程票，C)公务舱，D)经济舱。
对话中先提到选项C）和D），但回答是―Either will be OK.(哪个都可以。)‖，故无法确定选C)或是D)。再从问话―您需要单程票还是双程票？‖以及回答―单程吧，我不知道什么时
候我可以回来。‖可以确定答案应选A)。document意为―文件‖。
Q2. How will the man get to the airport?
【试题分析】
答案为C。四个选项均是男士到达机场的方式。从问话―需要我安排一辆公司的车送您去机场吗？‖以及回答―可以。‖，可以知道答案选C。选项C)中―He will be taken there.‖用了被动语态，表明有人送男士去机场。
Dialogue 2
W: Welcome to Guangzhou, Mr. White. Take a seat, please.
M: Thank you. I‘m very glad to have the chance to visit your company, Mrs. Wang.
How long have you been in this line of business?
W: Personally, I‘ve been working here for more than 15 years, 5 years after my graduation from college. But our company has been in this line of business for more than 30 years since it was established in 1979. The head office is here in Guangzhou.
M: I see. Will you brief me the size of your company and how your products are received by your customers?
W: Sure. We are a private enterprise with about 1,500 employees. The orders for our microwave ovens are getting too big to supply. This demonstrates the quality and popularity of our products.
M: That just agrees with what I‘d heard before I came.
W: And we have five subsidiaries and two factories in other parts of the country. Our goods sell well not only in China but are being exported to more than 50 countries and regions, where they‘re always received favorably.
M: Well, that‘s really impressive. Mrs. Wang, let‘s get down to business. Will you show me the latest models of microwave ovens?
W: My pleasure. This way, please.
Q3: How long has Mrs. Wang been working with the company?
【试题分析】
答案为B)。当男士问―你在这行干了多长时间？‖，女士的回答是―我在这里已经干了15年了。‖由此判断出答案为B)。in…line of business意为―在…行业‖。职场英语中，询问对方从事何种行业的常用表达为―What‘s your line of business?‖或―What line of business are you in?‖
Q4: What do we know about the company?
【试题分析】
答案为D)。测试重点是公司的类型以及产品的情况。对话中男士问：―你能简单说明你们公司的规模以及你们的产品如何受顾客欢迎的吗？‖从对话可以知道，公司是一家私营企业（private enterprise)，专营微波炉（microwave），产品销售到全国以及50多个国家和地区(region)。选项A）中state-owned enterprise(国有企业)，与原文不符。选项B)公司专营household appliances（家用电器），与原文不符。选项 C ) sold out(卖完)与原文不符。选项D)产品在国内外(home and abroad)大受欢迎(enjoy high popularity)，与原文相符。
Q5: What‘s the purpose of Mr. White‘s visit to the company?
A) To pay a personal visit to Mrs. Wang.
B) To get more information about the company.
C)To do business with the company.
D)To see the latest models of its products.
【试题分析】
答案为C)。男士最后说：―我们谈正题吧。你能给我看看微波炉的最新型号吗？‖可以推断答案为C)。选项D）是一道混淆题，男士最后提到了要看微波炉的最新型号，其主要目的只是为了和对方做生意。
Task 4
【任务要求与解题技巧】
任务4主要测试对短文的综合理解并要求考生完成重点词语的听写。短文朗读两遍。第一遍朗读时没有停顿，考生要注意听懂文章大意，辨清关键词。第二遍朗读时会有停顿，考生要迅速填写听到的单词或词组。解题技巧是预览短文，理解短文的大意，并根据上下文预测要填写的词语，完成听写后还要根据短文的上下文检查所填写的单词是否形式正确(如动词的正确形式，名词的单复数等)。
Key: 1. buyers and sellers 2. domestic business negotiations 3. behaviour (behavior) patterns 4. reach an agreement 5. technology of manufacturing
全国工程教育专业认证标准试行
全国工程教育专业认证标准（试行） （2007年6月） 1 总则 （1）本标准适用于普通高等学校工程教育本科专业认证。 （2）本标准提供工程教育本科培养层次的基本质量要求。 （3）本认证标准分为：通用标准和专业补充标准两部分。通用标准是各工程教育专业应该达到的基本要求，专业补充标准是在通用标准基础之上根据本专业特点提出的特有的具体要求。
2 通用标准内涵 2．1 专业目标 2．1．1 专业设置 专业设置适应国家和地区、行业经济建设的需要，适应科技进步和社会发展的需要，符合学校自身条件和发展规划，有明确的服务面向和人才需求。包括：1．专业设置的依据和论证明确充分，有相应学科作依托，专业口径、布局符合学校的定位。 2．学校根据经济建设和社会发展的需要、自身条件和发展潜力，确定在一定时期内培养人才的目标、层次、类型和人才的主要服务面向。 2．1．2 培养目标及要求 专业必须具有明确培养目标，符合学校办学理念。培养的学生必须达到如下的知识、能力与素质基本要求： 1．具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和工程职业道德； 2．具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识； 3．具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程问题的基本能力。掌握必要的工程基础知识以及本专业的基本理论、基本知识；受到本专业实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力； 4．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 5．了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发的法律、法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响；
建筑与工程行业求职简历
建筑与工程行业求职简历【篇一】 姓名：xxx 年龄：xxx 户口所在：xx 省国籍：xx 婚姻状况：xx 民族：xx 身高：xxcm 体重：xxkg 求职意向 人才类型： 应聘职位： 求职类型： 实习可到职日期：xx 月薪要求：xxx元 工作经历 xxxx有限公司 起止年月：20xx～20xx 公司性质：xxx 所属行业：建筑与工程 担任职位：建筑工程管理 工作描述：
1.参与了该公司在xxx的监理工作，我主要负责该项目6号楼装修和小区园林绿化的检查验收工作，还有监督5号楼主体的施工并跟进，做好安全与现场管理工作，协助工程量和进度款的复核，编写监理日记。 2.对施工安全规范和质量验收规范有一定的掌握，及时发现施工过程中存在的质量问题和安全隐患，协助施工员处理和改正，避免不必要的损失。 3.在职期间也独立负责过项目套价工作 总结：学会工程量审核和工程费用的核算，对施工安全规范和质量验收规范有一定的`掌握，可以及时发现施工过程中存在的质量问题和安全隐患，协助施工员处理和改正，避免不必要的损失 其它外语能力： 国语水平：精通 工作能力及其他专长 1.对事物有敏锐的洞察力。 2.能很好得与人沟通，具有团队合作精神。 3.对负责的工作会付出全部精力和热情，制定缜密计划，力争在最短时间内将目标达成。 4.喜欢挑战，能在较短时间内适应高压力的工作。 【篇二】建筑与工程行业求职简历 户口所在：广东省国籍：中国 婚姻状况：未婚民族：汉族 身高：160cm体重：50kg 求职意向 人才类型：普通求职 应聘职位：建筑工程 求职类型：实习可到职日期：随时
月薪要求：1499元以下希望工作地区：广州 毕业院校：广东工程职业技术学院 学历：大专获得学位：毕业日期：2016-07 专业：造价 起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号 2013-092016-07广东工程职业技术学院造价 语言能力 外语：英语一般粤语水平：一般 其它外语能力： 国语水平：一般 工作能力及其他专长 1、高级职业英语能力认证证书 2、计算机一级证书 3、AutoCAD中级证 4、学位英语证 5、资料员证 个人自传 本人做事情谨慎细心，具有高度的`责任感，善于处理人际关系，为人和睦，专业知识扎实，性格开朗，积极向上，能吃苦耐劳，顾全大局，具备团队合作精神。认真仔细的对待自己做的每一件事，努力做得更好，更虚心接受别人的意见，善于学习各项技能，接受能力较强。 熟练运用CAD绘图软件、广联达算量软件、计价软件等。
新版精选家客L1模拟考试复习题库888题(含答案)
2020年家客L1考试复习题库888题【含答案】 一、多选题 1．代维管理支撑平台支撑代维工作的（）管理 参考答案：ACD A.电子化 B.程序化 C.全闭环 D.流程化 2．某银行网点反应业务不通，维护人员常用的故障处理排查包括检查（）是否正常。参考答案：ABCD A.连接线 B.电源 C.业务IP D.告警指示灯 3．网络故障排除，一般遵循（）的思路。 参考答案：AC A.先外后内 B.先软后硬 C.先硬后软 D.先内后外 4．下列属于故障投诉处理流程质量指标的有（）。 参考答案：ABC A.客户投诉处理满意率 B.故障投诉现场响应及时率 C.故障投诉处理平均时长 D.巡检完成率 5．巡检报告、记录的内容至少应该包括以下哪些内容（）。 参考答案：ABCD A.现场环境和设备运行状况 B.线缆走线和破损情况 C.标识标签张贴情况 D.资料与现场核查对比情况
6．有线宽带设备退网后，由维护部门进行PON OMC数据删除，注意（）信息的回收。参考答案：BC A.WLAN B.VLAN C.IP D.ID 7．在资源管理系统中“公众业务产品”界面，FTTH接入模式小区内产品和端口的关联操作时，需要配置下挂ONU的必填信息包括哪些？ 参考答案：ACD A.设备型号 B.设备标识 C.设备名称 D.实占端口序号 8．有线宽带设备退网后，由维护部门进行PON OMC数据删除，注意（）信息的回收 参考答案：BC A.WLAN B.VLAN C.IP D.ID 9．ONU设备资源模型中网元状态为枚举类型，可以填入 参考答案：ABC A.在用 B.工程 C.退网 D.备用 10．ONU设备资源模型中FTTX字段为枚举类型，可以填入 参考答案：BCD A.FTTX B.FTTB C.FTTH D.FTTC 11．网络测试仪具有独特的硬件测试能力，可对（）进行测试 参考答案：ABCD A.电缆
级嵌入式技术与应用专业人才培养方案嵌入式
附件5 嵌入式技术与应用专业（物联网技术与应用方向）人才培养方案 一、招生对象及学习年限 （一）招生对象：全日制普通中学高中毕业生，招生方式为普通高考招生。 （二）学习年限：基本学制三年，实行弹性学制,学生在校时间原则上不能少于两年，总在校时间（含休学）不得超过五年。 二、培养目标 本专业培养面向中国特色社会主义建设，对接广州及珠三角地区战略性主导产业和战略性新兴产业中消费电子、工业应用、网络应用等嵌入式与物联网技术应用重点领域的人才需求，具有良好的职业道德和职业精神，掌握消费类电子产品开发、物联网系统应用开发、无线传感器网络技术及RFID技术应用项目开发等新技术，提升学生嵌入式产品设计与物联网项目开发、实施、管理、维护能力，具备“一技之长+综合素质”的德、智、体、美等方面全面发展的高素质的技术应用性人才。 三、就业岗位与就业范围 四、人才培养规格 （一）综合素质 1. 思想政治素质:掌握马克思主义科学的世界观、人生观和价值观。有坚定跟着共产党走中国特色社会主义道路的信心和决心，有热爱祖国、服务人民的理想信念。具有社会责任感，能积极践行社会主义核心价值观，拥有能够支撑职业和人生发展的思想政治素质。 2．职业素质：具有良好的职业态度和职业道德修养，具有正确的择业观和创业观。坚持职业操守，爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会；具备从事职业活动所必需的基本能
力和管理素质；脚踏实地、严谨求实、勇于创新。 3.人文素养与科学素质：具有融合传统文化精华、当代中西文化潮流的宽阔视野；文理交融的科学思维能力和科学精神；具有健康、高雅、勤勉的生活工作情趣；具有适应社会核心价值体系的审美立场和方法能力；奠定个性鲜明、善于合作的个人成长成才的素质基础。 4．身心素质：具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。 （二）职业能力 本专业主要学习微型计算机系统的软硬件基础知识、嵌入式操作系统基础知识、嵌入式系统的硬件和软件技术应用、无线传感器网络应用系统的开发、集成与维护；掌握物联网终端产品的开发与制作方法；具有的嵌入式系统设计、物联网系统设计与物联网工程施工、物联网系统的管理；具有嵌入式应用系统和物联网应用系统的开发能力、具备较强的实际工作能力，具有创新意识及进一步发展专业技能的良好基础。 本专业毕业生应获得以下几方面的知识和技能： 1. 具有比较扎实的物联网感知与标识的基本理论与技术、物联网信息处理技术； 2. 掌握物联网体系结构、数据传输与安全技术； 3. 掌握物联网系统的硬件、软件设计和开发能力； 4．具备物联网应用系统的开发和集成的能力； 5．具备无线传感器网络应用系统开发和集成的能力； 6．具备物联网系统、无线传感器网络应用系统的管理与维护的知识和技能； （三）职业拓展能力 1．掌握相关的技术标准，具备进行物联网系统及装置研发、设计、制造、运行与管理的能力； 2．具备较强的创新意识和从事物联网领域科学研究的基本能力； 3．拓展监控和安防的基本知识,掌握监控和安防技术和技能。 五、毕业标准 学生按专业人才培养方案要求修完规定的课程，考核合格，达到毕业最低总学分和《国家学生体质健康标准》相关要求，获得本专业要求的证书，准予毕业，颁发毕业证书。 （一）学分要求 本专业按学年学分制安排课程，学生最低要求修满总学分130学分。 必修课要求修满106学分，占总学分的％。 其中：基本素质课要求修满24学分，占总学分的％； 职业能力课要求修满84学分，占总学分的％。 选修课要求修满22学分，占总学分的％。 其中：基本素质课要求修满12学分，占总学分的％；
《实验校》八上数学第十二讲—中点或中线辅助线方法
第十二讲辅助线方法四 辅助线方法（四）已知中点或中线：(1)中线倍长（若已知两线平行间的线段中点或中线，延长中线与平行线相交，也视作中线倍长）；(2)向中线作垂线（过线段两端点向过中点的直线作垂线）；(3)向中线作平行线；(4)若已知等腰三角形底边的中点，连接中点和顶点． 1．在△ABC中，AB=2cm，AC =4cm，则BC边上的中线AD的取值范围是． 2．已知，如图，△ABC中，D为BC的中点，E是AD上一点，连接BE并延长交AC于F，BE=AC，且BF=5，CF=3，那么AF的长度为． 3．在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB =40°，在直线AC或BC上取点M，使得△MAB为等腰三角形，符合条件的M点有个． 4．如图，在△ABC中，过点A作线段AD∥BC，连接BD，且满足AD+BD=BC，取AC的中点E，连接BE，DE．求证：BE⊥DE． 5．如图，在平面直角坐标系中，点A在x轴上，点B在y轴上，点C在第四象限中，∠ABC=90°，点C 关于AB的对称点为E，点C关于x轴的对称点为F，连接EF交y轴于点P，求证：PE=PF． 6．如图，在△ABD中，∠DAB=90°，AB=AD，过D，B两点分别作过4点直线的垂线，垂足分别为E，C 两点，M为BD中点，连接ME，MC，请探究△EMC的形状．
7．已知，如图，∠ABC=90°，AB∥CD，点E为BC上一点，且AB=CD=BE，AE，DC的延长线交于点F，连BD，若G是EF的中点，求∠BDG的度数． 8．如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC=6，D为AB的中点，点E，F分别在AC，BC边上运动（点E 不与点A，C重合）且保持∠EDF=90°，连接EF，在此运动变化过程中，求S△CEF的最大值． 9．已知等腰直角三角形ABC中，AC=BC，CO=BO，AB与y轴相交于点E，点D是x轴上B点右侧一动点，作CN⊥AD交AD于N，交AB于M，AD与y轴交于点G，连接GM并延长交x轴于点F，求证：CF=BD． 10．已知∠BAE与∠BCD互为补角，AB=AE，CB=CD，连接ED，P为ED的中点． (1)如图1，若A，B，C三点在同一条直线上．
家客L1题库测试与答案99
家客L1题库随机抽题考试99 第一部分单选题(20题) 1、FTTH建设模式中，新建高层办公楼（蝶形光缆汇聚超过60户）：分光器宜采 用（）方式设置 A、一级分光分区域集中设置 B、一级分光绝对集中设置 C、二级分光集中设置 D、二级分光分散设置 2、业务开通是指家庭宽带业务在（）的开通相关工作 A、用户侧 B、用户电脑 C、机房 D、ONU 3、将IP地址转换成MAC地址 是由（）协议来完成的。 A、DNS B、ARP C、DHCP D、RARP 4、FTTH接入光缆网一般由三部组成，其中从小区光交到用户家的光缆称为（）。 A、馈线光缆 B、引入光缆 C、主干光缆 D、配线光缆 5、在通过暗管布放蝶形光缆时，如遇到有管径较小或管孔内有其它线缆的管道时，需要采用（）。 A、二
B、塑料穿管器 C、润滑剂 D、钢制穿管器 6、PON 使用（）技术，同时处理双向信号传输，上、下行信号分别用不同的波长，但在同一根光纤中传送。 A、WDM B、TDM C、FDM D、CDM 7、管道在某一点或某些管孔受到外力损坏，其中的线缆没有受到伤害，这是可采取（）方式修复。 A、接管 B、增建井 C、长上覆 D、降上覆 8、无线局域网WLAN传输介质是 A、无线电波 B、红外线 C、载波电流 D、卫星通信 9、下图中①、②和③分别表示电子邮件地址的___________ 。①shlinxin ②@ ③https://www.wendangku.net/doc/2f14623537.html, A、用户信箱的邮件接收服务器域名、帐号和分隔符 B、用户信箱的邮件接收服务器域名、分隔符和帐号 C、用户信箱的帐号、分隔符和邮件接收服务器域名 D、用户信箱的帐号、邮件接收服务器域名和分隔符 10、故障处理应按相关（）开展工作 A、系统
工程教育专业认证实施办法(试行)
全国工程教育专业认证实施办法（试行） ‘ 全国工程教育专业认证委员会 2007年6月
目录 全国工程教育专业认证实施办法（试行） (3) 总则 (3) 1专业认证的组织机构 (3) 1．1 全国工程教育专业认证委员会 (3) 1．2 全国工程教育专业认证专家委员会 (3) 1．3 全国工程教育专业认证委员会秘书处 (4) 1．4 专业认证分委员会 (4) 1．5 监督与仲裁委员会 (4) 2认证程序 (4) 2．1 申请认证 (5) 2．2 学校自评 (5) 2．3 审阅自评报告 (5) 2．4 现场考查 (6) 2．5 审议和做出认证结论 (7) 2．6 认证状态的保持 (8) 专业认证工作的主要时间节点 (9) 3监督与仲裁 (9) 4认证费用 (10) 5附则 (10) 附件一：认证的组织机构 (11) 附件二：认证工作流程 (12) 全国工程教育专业认证专家委员会章程（暂行） (13) 全国工程教育专业认证标准（试行） (17) 1总则 (17) 2通用标准内涵 (18) 2．1 专业目标 (18) 2．2 质量评价 (19) 2．3 课程体系 (19) 2．4 师资队伍 (20) 2．5 支持条件 (20) 2．6 学生发展 (20) 2．7 管理制度 (21) 3专业补充标准 (22) 3．1 化学工程与工艺本科专业认证标准 (22) 3．2 电气工程及其自动化本科专业认证标准 (27) 3．3 机械工程及自动化本科专业认证标准 (31) 3．4 计算机科学与技术本科专业认证标准 (34) 工程教育专业认证专家遴选与培训办法（试行） (39)
全国工程教育专业认证(试点)办法
全国工程教育专业认证（试点）办法 （2009年4月） 总则 为规范我国高等学校工程教育专业认证（试点）工作（以下简称专业认证试点工作），构建我国高等工程教育质量监控体系，提高工程专业教学质量，制定本办法。 1.专业认证工作的组织体系 1.1 专业认证专家委员会 全国工程教育专业认证（试点）专家委员会（以下简称专家委员会）是专业认证工作的专家组织，在教育部领导下负责组织开展专业认证工作。专家委员会由工程教育界专家和企业界专家组成，委员由教育部聘任，对教育部负责。 专家委员会的主要职责是：领导、组织专业认证（试点）工作；构建国家工程教育专业认证（试点）体系；研究制定专业认证（试点）实施办法和工作程序；研究制定专业认证（试点）的通用标准，审定各专业认证分委员会（试点工作组）提交的专业补充标准；审定各专业认证分委员会（试点工作组）做出的专业认证结论建议；聘任工程教育专业认证（试点）现场考查专家。 1.2 专业认证专家委员会秘书处 全国工程教育专业认证（试点）专家委员会秘书处（以下简称秘书处）是专家委员会的日常办事机构，成员由教育部聘任。秘书处秘书长是专家委员会当然委员。 秘书处的职责是：在专家委员会领导下组织落实专家委员会的各项任务，组织协调专业认证工作的开展，组织起草专业认证工作的有关工作文件，制定并实施试点工作计划；指导专家委员会各分委员会开展工作；受理并组织审议高等学
校提交的专业认证申请；指导和协调各分委员会开展认证现场考查工作；协助专家委员会开展认证结论的审议与会议组织工作；负责专业认证的信息服务与对外宣传工作；完成专家委员会交办的其他工作。 1.3 专业认证分委员会（试点工作组） 专业认证分委员会（试点工作组）是按专业领域设立的专家委员会专业分委员会（分支机构）。 专业认证分委员会（试点工作组）由工程教育界和企业界专家以及行业管理部门代表组成，其成员由教育部聘任。专业认证分委员会（试点工作组）主任委员（组长）为专家委员会当然委员。 专业认证分委员会（试点工作组）职责是：在专家委员会的领导下,组织实施所在专业领域的专业认证试点工作；组织研究与制定本专业的补充标准和相关工作文件；提出本专业领域的认证专家人选，报专家委员会审定入库，并会同秘书处组织认证专家的培训；委派专业认证现场考查专家组到申请认证专业所在的学校（以下简称申请学校）开展现场考查；组织整理专业认证的有关报告、资料结论建议等，报专家委员会审议；受专家委员会的委托处理有关事宜。 1.4 全国工程教育专业认证（试点）监督与仲裁委员会 全国工程教育专业认证（试点）监督与仲裁委员会（以下简称监督委员会）由有关行业和工程教育的资深专家组成，在教育部的领导下独立开展工作。 监督委员会的职责是：监督专业认证试点工作，确保诚信、公正；受理被认证学校关于专业认证结论或专业认证过程的申诉，调查并做出最终裁决；接受社会各界对专业认证试点工作的投诉，调查并做出相应处理。 以上各机构的相互关系见附件1。 2.认证程序 专业认证（试点）工作的基本程序包括6个阶段：申请和受理、学校自评与提交自评报告、《自评报告》的审阅、现场考查、审议和做出认证结论、认证状态保持。
高级职业英语能力认证作文练习
高级职业英语能力认证作文练习 1. Direction：In this part you are requested to write a letter of complaint with the information given below. You should writr about 100 words. A Complaint Letter Outlines: 写信日期：November 30.2011 写信人：Felicity Robinson 收件人：Mr. Silverstone 投诉事件：delay in delivery of our order for office equipment 投诉意愿：delivery the items within two days 警告内容：cancel the order，pay for the extra charge A letter of Complaint November 30, 2011 Dear Mr. Silverstone,
I am writing to complain about the delay in delivery of our order for office equipment. The equipment we purchased from your company should be delivered three days ago. But now we haven’t yet received them, and neither have we received any notification regarding the cause of the delay from you. If you couldn’t deliver our order within two days on receiving this letter, we will be canceling our order and purchasing the items from another supplier. If any extra charge occurs due to the delay in delivery, it will be for your account. Your prompt attention will be appreciated. Yours sincerely
《实验校》八上第九讲—等腰直角三角形辅助线方法
第九讲辅助线方法一 辅助线方法（一）已知等腰直角三角形：(1)若有一条直线过直角顶点，过两个锐角顶点向这条直线作垂线，形成三垂直证全等；(2)构造共直角顶点的等腰直角三角形证全等． 一、基本图形研究 1．直线l经过等腰直角三角形ABC的直角顶点，你能在图中构造全等吗？并据此提出数学问题． 2．直线l经过等腰直角三角形ABC的锐角顶点B，过A或C作直线l的垂线，你能在图中构造全等吗？你能对这个题提出相关的数学问题吗？ 二、变式训练 1．如图1，OA=2，OB=4，以A为顶点，AB为腰在第三象限作等腰直角三角形ABC． (1)C点的坐标；(2)如图2，P为y轴负半轴上一动点，当P点沿y轴负半轴向下运动时，以P为顶 点，P A为腰作等腰直角三角形APD，过D作DE⊥x轴于E点，求OP－DE的值．
2．如图，已知坐标系中，A (4，0)，B (O ，4)，P 为第四象限的一动点，且∠APO =135°，求证：AP ⊥BP ． 3．如图，点B 在x 轴正半轴，以OB 为斜边在x 轴上方作等腰直角三角形AOB ．若C 为BO 上一点，以AC 为直角边作等腰直角三角形ACD ，∠ACD =90°，连OD ，求∠AOD 的度数． 4．如图，A (O ，2)，B （－2，0），C 为点B 左侧一动点，以AC 为一腰作等腰直角三角形ACD ，∠ACD =90°，DB 的延长线交y 轴于E 点，在C 点移动的过程中，点E 的位置是否发生变化？证明你的结论． 5．已知△ABC 中，AC =BC ，∠ACB =90°，D 为线段BC 上一动点，AE =AD ，AE ⊥AD ，连接BE 与AC 交于P 点，其中BC BD =n ． (1)如图1，若n =1时，则 PE BP = ，PC AP = ． (2)如图2，若n = 21时，则PE BP = ，PC AP = ，并证明你的结论，
工程教育专业认证手册
工程教育专业认证手册 电气工程及其自动化专业 2019年9月
目录 工程教育认证一点通........................................................ 错误!未定义书签。山东理工大学电气工程及其自动化专业培养目标（2017）. 错误!未定义书签。 山东理工大学电气工程及其自动化专业毕业要求（2017）. 错误!未定义书签。 电气工程及其自动化专业毕业要求二级指标点.......... 错误!未定义书签。山东理工大学电气工程及其自动化专业课程体系（2017）. 错误!未定义书签。 培养目标、毕业要求、课程体系的关系 ...................... 错误!未定义书签。
工程教育认证一点通 一、工程教育认证与《华盛顿协议》 1.什么是工程教育认证? 答：工程教育认证是专业认证机构针对高等教育机构开设的工程类专业实施的专门性认证，由专门的职业或行业协会(联合会)、专业学会会同该领域的教育专家和相关行业企业专家一起进行，旨在为相关工程人才进入工业界从业提供预备教育质量保证。 工程教育认证最早起源于20世纪30年代的美国，现已发展成为国际通行的工程教育质量保障制度。 2．工程教育认证的基本理念是什么? 答：我国工程教育认证主要倡导三个基本理念： (1)学生中心理念。强调以学生为中心，围绕培养目标和全体学生毕业要求的达成进行资源配置和教学安排，并将学生和用人单位满意度作为专业评价的重要参考依据。 (2)产出导向理念。强调专业教学设计和教学实施以学生接受教育后所取得的学习成果为导向，并对照毕业生核心能力和要求，评价专业教育的有效性。 (3)持续改进理念。强调专业必须建立有效的质量监控和持续改进机制，能持续跟踪改进效果并用于推动专业人才培养质量不断提升。 3．工程教育认证有什么基本特征?
工程教育专业认证 简介
工程教育专业认证 工程教育专业认证简单来说就是我国工程教育的质量是否能在国际社会得到认可，其认证基础是《华盛顿协议》。 工程教育专业认证是指专业认证机构针对高等教育机构开设的工程类专业教育实施的专门性认证，由专门职业或行业协会（联合会）、专业学会会同该领域的教育专家和相关行业企业专家一起进行，旨在为相关工程技术人才进入工业界从业提供预备教育质量保证。 工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。工程教育专业认证的核心就是要确认工科专业毕业生达到行业认可的既定质量标准要求，是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价。工程教育专业认证要求专业课程体系设置、师资队伍配备、办学条件配置等都围绕学生毕业能力达成这一核心任务展开，并强调建立专业持续改进机制和文化以保证专业教育质量和专业教育活力。 《华盛顿协议》是工程教育本科专业学位互认协议，其宗旨是通过多边认可工程教育资格，促进工程学位互认和工程技术人员的国际流动。工程学位的互认是通过工程教育认证体系和工程教育标准的互认实现的。我国的工程教育认证由中国工程教育认证协会组织实施，对外由中国科协代表中国加入《华盛顿协议》。 《华盛顿协议》成立于1989年，最初由6个英语国家的工程专业团体发起成立。经过20多年的发展，已经发展成为最有国际影响力的教育互认协议，成员遍及五大洲，包括美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、中国香港、南非、日本、新加坡、中国台湾、韩国、马来西亚、土耳其、俄罗斯等15个正式成员，和包括印度、巴基斯坦、斯里兰卡、孟加拉、德国、中国、菲律宾等7个预备成员。 《华盛顿协议》的主要内容包括：①各正式成员所采用的工程专业认证标准、政策和程序基本等效；②各正式成员互相承认其他正式成员提供的认证结果，并以适当的方式发表声明承认该结果；③促进专业教育实现工程职业实践所需的教育准备；④各正式成员保持相互的监督和信息交流。
基于职教云平台的高职英语对分课堂教学模式初探
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/2f14623537.html, 基于职教云平台的高职英语对分课堂教学模式初探 作者：曾峥 来源：《新教育时代·学生版》2019年第41期 摘要：本文根据对分课堂的教学理念，依托职教云平台，探索高职对分课堂教学模式的实施思路，通过开展“职教云+对分课堂”的高职英语教学实践，发现这种创新教学模式能激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，提高课堂教学质量。 关键词：职教云高职英语对分课堂 作为高职院校一门重要的公共课程，高职英语教学秉承着“实用为主、够用为度”的教学理念，承载着把学生培养成具有一定语言交流技能和应用实践能力的重要任务。但一直以来，由于高职学生英语基础参差不齐，普遍基础薄弱;教学模式又趋于传统单一，无法有效激发学生的英语学习动机和提高学生的自主学习能力，影响了学生英语水平和综合能力的全面提升。因此，为了深化教学改革，实现教学目标，在学生能力培养方面获得更好的效果，复旦大学的张学新教授积极探索、大胆尝试了一种国内新形式的课堂讨论模式，他将传统的直接讲授式课堂与国外流行的讨论式课堂相结合，创造了对分课堂教学新模式。 一、对分课堂（PAD） 2014年复旦大学张学新教授在《对分课堂：大学课堂教学改革的新探索》一文中首次提 出了对分课堂教学模式的概念[1]，其核心理念是把一半课堂时间分配给教师进行讲授，另一 半时间分配给学生以讨论的形式进行;在时间上分为三个过程，讲授（Presentation）、内化吸 收（Assimilation）和讨论（Discussion），因此对分课堂也可简称为PAD课堂。其显著特点是在强化学生个性化吸收基础上，采用“隔堂或当堂讨论”的方式，让学生自觉接受和内化知识。杨淑萍[2]等在《对分课堂教学模式及其师生角色分析》中提出，对分课堂教学模式是以学生 为中心，以师生之间、生生之间交互式学习为主要课堂形式的新型教学模式。国内课程与教学论著名学者田慧生院长在《对分课堂之大学英语》[4]后序中指出，对分课堂是通过对教与学 核心关系的巧妙调整，使课堂实现“以教为主” 向“以学为主”的系统性转变。这一新颖的方法，提高了学生学习的积极性和参与度，减轻了教师的教学负担，为推进课堂教学改革开辟了新的路径。 二、职教云平台 随着信息技术的发展，“互联网+”时代的到来，网络在线教学平台和教学资源极大地改变着我们的课堂教学模式。近两年来，许多研究和实施对分课堂的教育工作者也将研究方向倾向
实验校八下数学第十六讲
八下数学实 验 校 满 分 能力提升主编徐采钰徐鸣 第十六讲正方形（一） １．正方形ＡＢＣＤ中，点Ｅ为边ＢＣ的上一动点，点Ｆ是边ＣＤ上一动点，ＡＦ⊥ＤＥ于点Ｇ．若点Ｅ是ＢＣ的中点，则ＤＦ＝ＣＤ；若ＢＣ＝ｎＢＥ，则ＤＦ＝ＣＤ． 第１题图第２题图第３题图 ２．如图，在Ｒｔ△ＡＢＣ中，∠Ｃ＝９０°，ＡＣ＝５，ＢＣ＝１２，∠ＢＡＣ，∠ＡＢＣ的平分线交于点Ｄ，过Ｄ作ＤＥ⊥ＡＣ于Ｅ，ＤＦ⊥ＢＣ于Ｆ，则四边形ＤＥＣＦ的面积为． ３．如图，在边长为６的正方形ＡＢＣＤ中，点Ｆ为ＣＤ上一点，Ｅ是ＡＤ的中点，ＤＦ＝２，点Ｇ在ＢＣ上，且ＥＧ⊥ＡＦ，则ＢＧ的长是． ４．如图，在△ＡＢＣ中，∠ＡＣＢ＝９０°，ＡＣ＞ＢＣ，分别以ＡＢ，ＢＣ，ＣＡ为一边向△ＡＢＣ外作正方形ＡＢＤＥ，ＢＣＭＮ，ＣＡＦＧ，连接ＥＦ，ＧＭ，ＮＤ，设△ＡＥＦ，△ＣＧＭ，△ＢＮＤ的面积分别为Ｓ１，Ｓ２，Ｓ３，则Ｓ１，Ｓ２，Ｓ３的大小关系是． ５．将ｎ个边长都为１ｃｍ的正方形按如图所示的方法摆放，点Ａ１，Ａ２，…，Ａｎ分别是正方形的中心，则ｎ个这样的正方形重叠部分（阴影部分）的面积和为． 第４题图第５题图第６题图 ６．如图，正方形ＡＢＣＤ的边长为４，Ｇ是边ＢＣ上的一点，且ＢＧ＝３，连ＡＧ，过Ｄ作ＤＥ⊥ＡＧ于点Ｅ，ＢＦ／／ＤＥ交ＡＧ于点Ｆ，则ＥＦ的长为． ７．如图，菱形ＡＢＣＤ的面积为２０，点Ｅ，Ｆ在对角线ＢＤ上，正方形ＡＥＣＦ的面积为１０，则菱形的边长是． 第７题图第８题图第９题图 ８．如图，在正方形ＡＢＣＤ中，对角线ＢＤ＝２０槡２，点Ｅ，Ｆ分别在边ＡＢ，对角线ＢＤ上，ＡＥ＝３，ＤＦ＝８槡２，点Ｇ在边ＢＣ上，ＦＧ＝ＦＥ，则ＢＧ长为． —４５—八下数学实验校满分能力提升欢迎加入实验校初中数学满分群１３９２３４３２２ ９．如图，在正方形ＡＢＣＤ中，ＡＢ＝２，延长ＡＢ至点Ｅ，使得ＢＥ＝１，ＥＦ⊥ＡＥ，ＥＦ＝ＡＥ．分别连接ＡＦ，ＣＦ，
家客集客考题(答案)
家客集客考题 姓名：得分： 一、填空共20分（每空1分） 1、VOIP是使用（分组）交换。传统电话是使用（）交换。 2、以太网使用双绞线连接时，最长距离不得超过（）米。 3、在以太网中，是根据（）地址来区分不同的设备。 4、RJ45接口用于连接（）接口，使用五类线。 5、SDH管理功能包括一般性管理工作及（）、（）、配置管理、安全管理等。 6、PTN网元间的通信接口是（）。 7、PON使用波分复用（）技术，下行方向采用（）nm，上行方向采用（）nm。 8、IMS接入设备的主要类型有（）、（）、（）。 9、IP 地址202.135.111.77 对应的自然分类网段的广播地址为( )。 10、服务人员进行售中、售后服务时，应事先准备好“五个一”: 一双鞋套、一块垫布、一块（）、一个垃圾袋、一张服务记录表。 11、在2M电路做自发自收测试时，选用的伪随机码为（）。做自发自收测试时，2M仪表阻抗应设置为（）;在线测试时，阻抗应设置为（）。 12、（）协议可以在网络中动态地获得IP地址。
二、选择题共20分（每题2分） 1、在以下各网络类型中，（）的可靠性最高。 A、树形 B、网孔形 C、环形 D、星形 2、在下面哪个协议用于发现设备的硬件地址（） A、RARP B、ARP C、 IP D、 ICMP 3、小区宽带用户接入方式是什么？（） A、MSTP B、大颗粒 C、GPON 4、在多个告警并存时，应( ) A、按告警产生的时间顺序进行处理 B、先处理优先级高的原发告警 C、由低至高的顺序处理 D、由近及远的顺序处理 5、在故障处理流程中的，首先应进行（） A、分析告警 B、定位故障 C、处理故障 D、抢通恢复业务 6、省内集团客户业务AAA级故障处理时限是（） A、1 B、2 C、3 D、4 7、正确的Internet地址是：（） A、32.230.100 B、202.0.40.570 C、192.112.36.25 D、128.174.5.6.15 8、GPON技术可以承载哪些业务（）。 A、ATM B、TDM C、Ethernet D、以上都可以 9、对于ICMP说法正确的是（） A、它是一种网络层协议，处理控制报文
全国工程教育专业认证试点办法
全国工程教育专业认证试点办法 总则 为规我国高等学校工程教育专业认证试点工作（以下简称专业认证试点工作），构建我国高等工程教育质量监控体系，提高工程专业教学质量，制定本办法。 1 专业认证试点工作的组织机构 1．1 全国工程教育专业认证专家委员会 全国工程教育专业认证专家委员会（以下简称专家委员会）是专业认证试点工作的专家组织，在教育部领导下负责组织开展全国工程教育专业认证试点工作。专家委员会委员由工程教育界专家和企业界专家组成，由教育部聘任。 专家委员会的主要职责是：组织全国工程教育专业认证试点工作；构建国家工程教育专业认证体系；研究制定专业认证实施办法；审定专业认证的通用标准和程序；审查各专业认证分委员会（试点工作组）提交的本专业补充认证标准；审定各专业认证分委员会（试点工作组）做出的专业认证结论建议；领导各专业认证分委员会（试点工作组）开展本专业认证的相关工作；聘任工程教育专业认证专家。 1．2 全国工程教育专业认证专家委员会秘书处 全国工程教育专业认证专家委员会秘书处（以下简称秘书处）是专家委员会的日常办事机构，成员由教育部聘任。秘书处秘书长自动增补为专家委员会委员。 秘书处的职责是：在专家委员会领导下组织协调专家委员会各分支机构开展工作；受理高等学校提交的专业认证申请；组织起草专业认证工作的有关工作文件；负责工程教育专业认证的信息服务与对外宣传工作。
1．3 专业认证分委员会（试点工作组） 专业认证分委员会（试点工作组）是按各专业领域设立的专业认证分支机构，在其名称前冠以专业类名称，其成员由工程教育界和企业界专家以及行业管理部门代表组成，由教育部聘任。专业认证分委员会（试点工作组）主任委员（组长）自动增补为专家委员会委员。 专业认证分委员会（试点工作组）职责是：制定本专业的补充认证标准和相关工作文件；组织实施所在专业的专业认证试点工作；负责工程教育专业认证专家的培训；向被认证学校派出临时性专业认证考查专家组，完成专业认证的现场考查工作；受专家委员会的委托处理有关事宜。 1．4 全国工程教育专业认证监督与仲裁委员会 监督与仲裁委员会接受教育部领导，独立开展工作，其成员由有关行业和从事工程教育的资深专家组成。 监督与仲裁委员会的职责是：对专业认证试点工作实施监督，确保诚信、公正；受理被认证学校关于专业认证结论或专业认证过程的申诉，调查并做出最终裁决；接受社会各界对专业认证试点工作的投诉，调查并做出相应处理。 以上各机构的相互关系见附件1。 2 认证程序 专业认证工作的基本程序包括6个阶段：申请认证、学校自评、审阅《自评报告》、现场考查、审议和做出认证结论、认证状态保持。具体流程见附件2。 2．1 申请认证 专业认证试点工作在学校自愿的基础上开展。按照教育部有关规定设立的工科本科专业，已有三届毕业生的，均可申请认证。申请认证的专业由所在学校向秘书处提交申请报告。申请报告按照《工程教育专业认证学校准备工作指南》要求撰写。 秘书处收到学校申请报告后，组织相关专业认证分委员会（试点工作组）专家对申请报告进行审核，
高级职业英语能力认证样卷
《高级职业英语能力认证》检测样卷 Test for the Certificate of Advanced Career English Module I Listening Tasks (40%) Task 1 (10%) Directions: Directions: In this task there are some key words taken from the sentences concerning the Steps of Arranging a Meeting. First, you should listen to the key words marked “a” through “k” in the following box. Then you should listen to the sentences and decide which key word(s) each sentence contains. After that, you should type the letter that represents the key word(s) in the corresponding blank. Each sentence will be spoken twice. The first one is done for you as an example: You will hear: From what we hear we can decide that the word “steps” is contained in the sentence. Therefore, the answer is “a”. a. steps b. agenda c. accommodation and transportation d. chairperson e. reserve f. attendees g. keynote speakers h. time i. minutes j. venue k. summary Example: a Step 1: _____ Step 2: _____ Step 3: _____ Step 4: _____ Step 5: _____ Step 6: _____ Step 7: _____ Step 8: _____ Step 9: _____ Step 10: _____ Task 2 (10%) Directions: In this task there are ten recorded short conversations. For each conversation there is a statement. The conversations will be spoken twice. After hearing each conversation, you should decide if the statement is true or false and click on T for True and F for False. If you want to change your answer, just click on your new choice. Conversation 1 □T □F 1.Jenny has found a job as a bank teller. Conversation 2 □T □F 2.The relationship between the two is most probably interviewer and interviewee. Conversation 3 □T □F 3. They have decided on the time to sign the contract. Conversation 4 □T □F 4. The man is looking for an expensive hotel. Conversation 5 □T □F 5.There is a meeting to discuss the details of the project plan.
家客L1题库测试与答案第68部分
家客L1题库随机抽题考试68 第一部分单选题(20题) 1、ONU PON口（CLASSC+）接受光功率范围于（）dbm。 A、-8~-27 B、-8~-24 C、-8~-28 D、-8~-32 2、光缆结构中，加强件的作用是（）。 A、传输光信号 B、提高光缆在施工中的抗拉能力 C、使缆芯有效抵御一切外来的机械、物理、化学作用，保证光缆有足够的使用寿命 D、保护光纤免受潮气和减少光纤的相互摩擦 3、我们所说的光网络单元通常简称为（）。 A、OLT B、ODN C、ONT D、ONU 4、流媒体协议中RTCP协议是（） A、实时传输控制协议 B、实时传输协议 C、话路控制协议 D、资源预留协议 5、下面选项中，（）属于动态配置VLAN的方法。 A、按交换机端口分配VLAN B、按MAC 地址分配VLAN C、由DHCP 服务器分配VLAN
D、由智能交换机来划分VLAN 6、胖AP比瘦AP多了哪些功能（）。 A、管理、策略、移动、发送、加密、寻址。 B、管理、策略、移动、发送、加密、计费。 C、管理、策略、移动、发送、加密、转接。 D、管理、策略、移动、发送、加密、认证。 7、OLT PON口（CLASSC+）发送光功率不低于（）dbm。 A、1.5 B、0.5 C、2.5 D、3 8、以下哪项有关功率的陈述是正确的( ). A、0 dBm = 1 mw B、0 dBm = 0 mw C、1 dBm = 1 mw D、以上都不是 9、在非授权的情况下使用Sniffer 接收和截获网络上传输的信息，这种攻击方式属于（）。 A、放置特洛伊木马程序 B、DoS攻击 C、网络监听 D、网络欺骗 10、交换机当前状态处于局部配置模式的是（）。 A、switch> B、switch# C、switch(config-if)# D、switch(config)#
- 高职英语能力认证
- 高级职业英语能力认证作文练习
- 高级职业英语能力认证作文练习题库
- 粤劳社办[2008]45号 - 广东省城市建设技师学院
- 《高级职业英语能力认证》考试
- 高职公共英语教学改革探索与实践
- 《高级职业英语能力认证》考试
- 级嵌入式技术与应用专业人才培养方案嵌入式
- 2015级嵌入式技术与应用专业人才培养方案(嵌入式)解析
- [笔记]高级职业英语能力认证作文练习题库
- [精品文档]答案《高级职业英语能力认证》检测试卷(1)考试试题答案
- 高级职业英语能力认证样卷
- 高级职业英语能力认证作文练习1
- 【最新2018】工程造价在校学生个人简历模板-优秀word范文 (6页)
- 建筑与工程行业求职简历
- 高级职业英语能力认证作文练习
- 《高级职业英语能力认证》检测试卷(3)答案
- 吴寒-广东省高职公共英语教学改革探索与实践
- 基于职教云平台的高职英语对分课堂教学模式初探
- 《高级职业英语能力认证》检测试卷(4)答案