最新湘少版小学英语四年级下册Unit 3 What can you see公开课教学设计

Unit 3 What can you see?

教学目标：

1、用“What can you see?”“I can see…”对几种基本体育动作进行描述，

表达某种能力。

2、语言结构:

What can you see? I can see…

3、掌握词汇：the sky, the sea, the moon, the sun, a star, a ship, a boat,

clouds

理解词汇：a city, push, wash, fish, brush, splish, splash, splosh 4、字母组合sh在单词中的发音。

教学重、难点：

1、用“What can you see?”“I can see…”对几种基本体育动作进行描述，

表达某种能力。

2、教学难点：

What can you see? I can see…

课时安排：

Period 1

Step 1 Warming up

师生问候。

Step 2 Presentation and drill

1、出示课文A部分教学挂图。

从课堂中常用到“What can you see?”一句入手，引导学生们轻松地掌握句型，并帮助他们完整地回答：“I can see…”。

2、出示单词卡片the sky，板书单词，并解释其含义。带读。

T: Why do we say“the sky”，but not “a sky”？

启发学生思考此处the与a表示的涵义有何不同。说明当某事物是独一无二地存在时，一般使用定冠词the。

T: What can you see in the sky?

Ss: We can see birds in the sky.

板书单词the sea，解释其含义，说明与lake的区别，并带读。让学生们练读

3、听录音，跟读。

4、分组练习。分角色表演。

Step 3 Practice

游戏——Dragon game（接龙游戏）

T: What can you see in the classroom?

S1: I can see a blackboard. What can you see in the bedroom?

S2: I can see a bed. What can you see in the see?

S3: I can see a ship…

…

Step 4 Consolidation

1、练习。

湘鲁版英语四年级上一单元测试卷

精心整理 精心整理 湘鲁版英语四年级上册 一单元姓名：得分 一、慧眼识珠。（20分） ()1.一 一Icanseeabigdog! A.Wherearethey? B.Whatcantheysee? C.Whatcan yousee? A,NoB.YesC.no ()9.Theretwoblackboards intheclassroom. A.isB.amC.are ()10.--Whatcansee? Shecanseeamonkey. A.ZhouLinB.theyC.MsLi 二、情景交际。（10分） （）1.想要把你们的新教室介绍给别人，你应说： A.?Thisisyournewclassroom. B.?Thisisourn ewclassroom. （）2.?想知道对方看见了什么，你应问 A.Whatcanyousee? （）2.AturtleB.birdC.two （）3、https://www.wendangku.net/doc/2314681658.html,puter （）5、A.Z00B.monkeyC.dog 四、连词成句。（10分） 1.new,classroom,This,is,our(.) 2.see,I,a,blackboard,can(.)

精心整理 精心整理 3.you,What,see,can(?) 4.four,can,He,monkeys,see(.) 5.there,computer,Is,a(?) 五、给下列句子排序。（14分） ①Icanseeapanda. A.is B.are C.can D.isn't E.Is F.big G.Is H.an （）1.Thisournewclassroom. （）2.–Whatyousee? Icanseepanda. （）3.thereamonkey?一-No ，there. （）4.Buttheretwosnakes. （）5.Icanseeeraser. （）6.ThereisturtleintheZ00. 八．看图补全句子。（12分） 1.--Whatcanyousee? -Icanseea 2.一-Istherea 一Yes ，thereis.

川教版四年级英语下册期末卷

崇州市小学2014-2015学年度第二学期期末考试 四年级英语试题 （40分钟完卷） 题号 Listening Part Writing Part 总分 一二 三四五 六七 八 应得 分 12 16 12 10 12 14 12 12 100 实得 分 一、Listen and choose.根据录音内容，将相应图片的字母 番号填在括号里。(共12分，每小题1.5分。） （）1、 A B（）2、 A B （）3、 A B ( ) 4、 A B （）5、A B ( )6、 A B 得 分 评卷

（ ）7、 A B （ ）8、 A B 二、Listen and number .听音，根据录音内容用数字给图片排序。 (共16分，每小题2分。） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 三、Listen and write .听音，将你听到的相关单词的字母序号填在括号里。（共12分，每小题2分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A 、between B 、next to C 、in front of D 、September E 、May F 、June 四．Listen 、choose and underline .听音，根据录音内容选择正确的 单词，并在下面划线。（共10分，每小题2分。） 1、The （box, fox ）is bright. 2、This is a （bug, mug ）. 3、Let ’s play a （ game,name ）. 4、There is a fat （ pen,hen ）. 5、 (There,They) are many apples in the box. .五、Listen and choose. 听音，选择正确的答案，并将选项填入前 面的括号内。（共12分，每小题2分。） （ ）1、When is your birthday? A 、My birthday is in September. B 、My birthday is in January. （ ）2、Where are the cats? A 、They are next to the chair. B 、. They are beside the chair. 得 分 评卷得 分 评卷得 分 评卷 得 分 评卷

新湘少版六年级(上册)英语复习资料全

新湘少版六年级上册英语复习资料 Unit1 What did you do during the holidays?假期你做什么了？ 单词： learn words and sentences 学习单词和句子 play games 玩游戏learn writing 学习写作 practise listening 练习听力句型：what did you do during the holidays?假期你做了什么？ I read many books.我看了许多书。 语法：动词过去式的变化规则 一、规则动词的过去式变化规则 ①一般情况动词词尾直接加-ed。 如：work—worked play—played ②以不发音的-e结尾的动词，动词词尾加-d。 如：live—lived taste—tasted ③以辅音字母+y结尾的动词，把y变为i,再加-ed。 如：study—studied cry—cried ④以一个辅音字母结尾的，重读闭音节动词(即Vivi常说的辅元辅结构)双写词尾辅音字母，再加-ed. 如：stop—stopped clap—clapped 二、不规则变化动词没有变化规律，需要童鞋们好好识记。 如： go—went make—made get—got buy—bought learn—learnt do—did take—took have—had read—read speak—spoke teach—taught say—said Unit2 Katie always gets up early凯蒂总是很早起床 词汇： （频度副词：always总是、often常常、sometimes有时、never从不） get up 起床 return home 回家 take a walk 去散步 do her homework 做她的家庭作业 have breakfast/lunch/dinner吃早/ 中/ 晚餐 play chess 下象棋 wave goodbye 挥手再见 read a newspaper 读报纸 be late for school 上学迟到

2019年度最新川教版小学英语四年级下册全册教案

最新川教版小学英语四年级下册全册教案 Unit 1 Meeting a new teacher Lessen 1 who is she? 教学目标： 1、学会与人名有关的专有名词，其中单词King要求听、说、读、写四会。 2、通过师生互动，巩固以前学过的问候语，进一步表达表达与别人再次见面时的愉快心情。 3、能初步使用英语倒装句进行表达，熟练掌握所学字母A—N及首字母为这字母的单词。 4、教师应介词机会促进学生社会交往能力的提高，教学生学会尊敬师长，关心同学。 教学重难点 1、单词Mr Bright ,Snow, White和Monkey King的发音与记忆。 2、能将“How Nine to See You Again!”运用于日常交往。 3、能准确朗读字母A—N，复习学过的首字母为这些字母的单词并能对小诗进行仿编。 课时1—2课时 教学过程： 一、师生问候 二、Magic box单词教学 1、出示新单词。 2、教学新单词。 3、巩固新单词。 三、Structure教学句型“How Nine to See You Again!”“Look! Here comes Summer.”“say hello to…”“Here come …and …” 四、Let’s read

五、Find and circle 六、Let’s talk对话教学。 1、将Summer,LeLe,Ting Ting,Rose的图片和Mr Bright ,Snow White,Monkey King,Cloudy的图片贴在黑板上，学生听音选择正确答案。 2、检测答案。 3、将对话分成两部分，先教学第一部分，边听边提问。 4、学生再听并翻开书跟读。 5、学生分小组练习并表演对话。 6、用同样的教学方法教学对话的第二部分。 7、学生完整的表演对话。 七、完成《课堂活动评价手册》 Lessen 2 Greeting song 教学目标 1、通过本课的学习，掌握表示方向的单词right,left,并做到听、说、读、写四会；动词短语wash my face,wave my arm ,raise my foot,并要求听懂、会说即可。 2、通过本课的学习，能熟练运用“Good morning.”“Good afternoon.”“How Are You?”。等问候语，并逐步掌握用your,my,his,her,left,right等词组。

新湘少版六年级上册英语复习资料

六年级上册句型汇总? Uｎit １ ★动词过去式变化规律： 1. 一般情况下,直接在动词词尾加ｅｄ.如:taｌk—talked说lｉｓtｅｎ—ｌistｅｎeｄ听 play—pｌayed玩climb—cliｍbed爬viｓit－--ｖｉsｉt ｅｄ参观，访问，拜访 2. 以不发音的e结尾，在动词词尾加ｄ.如：pｒacｔi ｓe—pｒacｔiｓeｄ练习 3.以辅音字母加y结尾的动词,变ｙ为ｉ再加ｅd．如:st ｕdy—stuｄieｄ学习,研究 4. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写最后一个辅音字母，再加ed. 如：stop—ｓtoppｅd停止 5.不规则动词没有规律，需要特殊记。如: ｄo－dｉｄhave—hａd go—ｗeｎt get---g ｏt ｒuｎ—ｒan learn—ｌeａrnt / lｅａrned take—tｏok ｒeａd —read ｓpeaｋ—spoke tｅａch—taｕｇｈt ｔhinｋ-－-ｔｈo ｕghｔbuy---ｂoｕｇhｔbrinｇ---brｏuｇhｔsｔａnd—stood sｉt—saｔsaｙ—saｉd iｓ, am—waｓaｒｅ—were wｒite--wｒoｔe dｒive---ｄroｖe ｓee－-－sａw ｅat---ate ★单词、短语 ｄuring 在…期间holiday假期 learn ｗoｒｄs aｎd ｓenｔｅncｅｓ学习单词和句子play ｇａmeｓ玩游戏 leａrn wriｔiｎｇ学习写作pｒacｔice lｉstening练习听力 ★句子 时态：一般过去时，表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。主要有动词的过去式来体现，其标志词是过去的时间。如:yesterday昨天 laｓt night昨晚last ｗeeｋ上周 last yｅar 去年等等。 １．Ｗｈaｔdid ｙoｕdo dｕring thｅhoｌｉdays?假期间你做了什么? --I read maｎｙbooks.／Ｉlearnｔwriting.／I w ｒotｅ a liｔtｌｅｓｔoryboｏｋｉn Eｎgliｓh./I visｉteｄmｙgraｎdpａrｅntｓ. Uniｔ 2 ★单词、短语 ｗａve goodｂyｅ挥手再见be late for schｏol上学迟到ｒead a ｎeｗspaｐｅr读报纸geｔｕｐ起床play chess下棋 take a walk散步hａve/has brｅakfast吃早餐reｔｕrn hoｍe回家 ★句子 时态： 一般现在时：表示经常,反复发生的动作或存在的状态。常与alｗａys/oftｅn/somｅtimeｓ/never/everydａy 等时间状语连用。 一般人称做主语,谓语动词用原型。当主语是第三人称单数时,谓语动词要加s或eｓ．第三人称单数主语包括(He,she,ｉｔ以及单个名称) 1.Katiｅaｌwaysｇｅtｓup eaｒly．? ２. Sｈe oｆten does her homewｏrk bｅｆore ｄｉnner. 3. Ｓｈe ｓometｉmeｓpｌays cｈess with hｅr fathｅr afｔer diｎner． ４. She never taｋｅｓa wａｌk. Unit 3 ★单词、短语 ｗｏrld世界ｆindｏut ａｂoｕt ｃoｕnｔries 查找国家 ｅｍaｉl my friendｓ给朋友发邮件send greetings 发送问候seaｒｃh ｆor a ｌot of thｉｎgs查找许多东西 ★句子 1、I ｌike ｍy comｐuter.我喜欢我的电脑。 2、Iｔis veｒy fast.它很快。 3、-Ｗhａt can ｗeｄo on tｈe computeｒ？我们能在电脑上做什么？ -Ｗe can eｍaｉl ｅaｃh otｈｅｒ．我们可以互相发送问候。 4、-Wｅcaｎsearｃｈfoｒa loｔof thingｓ.我们可以查找许多东西。 -We canｓend gｒeeｔings ｔo ouｒfriｅnds．我们可以发送问候给朋友。 Unit ４ ★单词、短语 the Ｍｉｄ－AutｕmｎＦesｔivａl中秋节go shoppｉng去购物shopping ceｎtrｅ购物中心ｈave ａlｏｏｋ看看＝take a loｏk ｌoｕts sｅed莲子red bｅａn红豆 ★句子

湘鲁版四年级上册英语第一次月考试卷

四年级英语月考试卷 听力部分 一、选出你所听到的单词，将正确答案的序号写在题前的括号内。（10分）（）1.A. can B. fun c. fast （）2.A.ruler B. desk c. blackboard （）3.A.see B. give c. use （）4.A.dog B. monkey C. turtle （）5. A. banana B. orange C. sweet 二、听句子，然后连线。（10分） 6. Andy A. play ping-pong 7.Zhou Lin B. play football 8.Li Xiao C. run fast 9.Amy D. swim 10.Ms Li E. play basketball 二、选出你所听到的句子，将正确答案的序号写在题前的括号内。（10分）（）11.A. Good afternoon. B. Good morning. C. Good evening. （）12.A. Nice to meet you. B. Thank you. C.I am Wang Li. （）13 A. How many apples? B. How are you? C. How old are you? （）14.A. It’s on the table. B. It’s in the desk. . C. It’s on the chair. （）15.A. I can see a dog. B.I can see a desk. . C. I can see a computer. 笔试部分 四、选择最佳答案完成句子，将正确答案的序号写在题前的括号内。（20分）（）16.字母D的小写字母是：__ A.b B. d C. p ( )17. ——Goodbye！ ——____.

(完整)川教版四年级上英语复习题-一单元

四年级上英语第一单元测试卷 一、把下面的英语翻译成汉语或者把汉语翻译成英语。(18分） 1.（）time A: 时间 B:多 C:起床 2 （） face A: 手 B:脸 C:头 3.( ) 朋友 A:friend B:flower C:dinner 4.( ) 风筝 A: Kite B:egg. C:open 5.( ) coffee A:鱼 B:早餐 C: 咖啡 6.( ) 茶 A:milk B:tea C:water 二、读单词，找出不同类的一项。（12分） （）1.A.get B.go C.have D.breakfast （）2.A.nine B.eight C.from D.six （）3.A.open B.close C.go D.friend （）4.A.nine B.flower C.seven D.three 三、单项选择。（24分） ( )1.How nice you again！ A.see B.seeing C.to see ( )2.－Where you ? －I am from the UK. A.are;from B.is;from C.are;of ( )3.－What’s dinner? －Some fish. A.at B.for C.in

( )4.I fish, like chicken. A.don’t like B.like C.likes ( )5.It’s 6:30 .Time . A.to get up B.gets up C.get up ( )6.Tom has five and egg. A.toys;a B.toy;an C.toys;an ( )7.Don’t touch books.Here are books. A.m y;your B.me;you C.your;me ( )8.－What’s lunch ？ －Some rice and meat. A.in B.for C.for 四、连词成句，注意标点符号和字母的大小写。（24分） 1.from where you are (?） 2.new my friend is this （.） 3.don’t pears I like（.） 4.for is lunch what （?） 5.You hungry are (?)

湘少版英语六年级上册知识归纳(精修版)

湘少版英语精品资料（精修版） 湘少英语六年级上册知识归纳 Unit 1 ★动词过去式变化规律： 1. 一般情况下，直接在动词词尾加ed. 如：talk—talked说listen—listened听play—played玩climb—climbed爬 2. 以不发音的e结尾，在动词词尾加d. 如：practise—practised练习 3. 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加ed. 如：study—studied学习,研究 4. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写最后一个辅音字母，再加ed. 如：stop—stopped停止 5. 不规则动词没有规律，需要特殊记。如： do-did have—had go—went learn—learnt take—took read—read speak—spoke teach—taught stand—stood sit—sat say—said run—ran is, am—was are—were write--wrote ★单词、短语 during 在…期间holiday 假期 learn words and sentences学习单词和句子play games玩游戏 learn writing学习写作practice listening练习听力 ★句子 时态：一般过去时，表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。主要有动词的过去式来体现，其标志词是过去的时间。如：yesterday昨天last night昨晚last week上周last year 去年等等。 1. What did you do during the holidays? 假期间你做了什么？ --I read many books./ I learnt writing. / I wrote a little storybook in English./ I visited my grandparents. Unit 2 ★单词、短语 weekday工作日after在…之后before在..之前 always总是，经常often时常sometimes有时never从不 wave goodbye挥手再见be late for school上学迟到read a newspaper读报纸 play chess下棋take a walk散步get up起床have/has breakfast吃早餐return home 回家 ★句子 时态： 一般现在时：表示经常，反复发生的动作或存在的状态。常与 always/often/sometimes/never/everday等时间状语连用。 一般人称做主语，谓语动词用原型。当主语是第三人称单数时，谓语动词要加s或es. 第

湘鲁版四年级上英语期末测试卷

湘鲁版四年级上册期末质量检测英语试卷 一、根据汉语意思，补全下列单词。（10分） 1、pl ne （飞机） A. a B. e C. i 2、cr on（蜡笔） A. ay B. iy C. ey 3、sy（容易的） A. ea B. ee C.ae 4、fr t（水果） A. ue B. ui C. uo 5、h gry（饥饿） A. an B. un C. en 二、选出对应的单词。（10分） （）1、窗户 A. window B. door C. classroom （）2、胶水 A. glue B. pencil C. pen （）3、游泳 A. swim B. play C. run （）4、桔子 A. plum B. apple C. orange （）5、榴莲 A. coke B. coffee C.durian 三、单项选择。（20分） （）1. Would you like some ? A. milk B. milks C. milkes （）2. Have bread.

A. some B. an C. a （）3.---Do you like grapes? --- . They are sweet. A. Yes, I do. B.No, I don’t. C. Yes, I don’t. （）4. —What’s your favourite food? —My favourite food______ pizza. A. are B. is C. am （）5. How many are there in the classroom? A.desk B. erasers C. mop （）6. John can play basketball. A. 不填 B. the C. a （）7. ―――Can you play ping-pong? ―――. A.No, I can’t. B. Yes, I can’t. C. No, I can. （）8. May I your pencil? A. use B. to use https://www.wendangku.net/doc/2314681658.html,es （）9. Here is desk. A. I B.me C. my （）10. Look the TV. A. to B.in C. at 四、情景交际。（15分） （）1、当你想知道对方能看到什么时，你应该问：

川教版四年级上英语复习题-一单元.

川教版四年级上英语期末复习题（第一单元） 笔试部分姓名： 一、根据汉语提示补全下列单词。 1.t m(时间) 2.f c(脸) 3.fr nd(朋友) 4.k t（风筝） 5.coff(咖啡) 6.t(茶) 二、读单词，找出不同类的一项。 （）1.A.get B.go C.have D.breakfast （）2.A.nine B.eight C.from D.six （）3.A.open B.close C.go D.friend （）4.A.nine B.flower C.seven D.three 三、单项选择。 ()1.How nice you again！ A.see B.seeing C.to see ()2.－Where you? －I am from the UK. A.are;from B.is;from C.are;of ()3.－What’s dinner? －Some fish.

A.at B.for C.in ( 4.This is book,and that is book. A.my;yours B.my;your C.me;your ()5.I have ten and a math. A.pens;book B.pens;books C.pen;books ()6.I fish,I don’t like chicken. A.don’t like;and B.like;but C.likes;or ()7.It’s6:30.Time. A.to get up B.gets up C.get up ()8.Tom has five and egg. A.toys;a B.toy;an C.toys;an ()9.Don’t touch books.Here are books. A.my;your B.me;you C.your;me ()10.－What’s lunch？ －Some rice and meat. A.in B.for C.for 四、连词成句，注意标点符号。 1.from where you are(?） 2.new my friend is this（.） 3.get to up time（.）

湘少版六年级上册英语全册教案

Unit1 What did you do during the holidays? Teaching Goals: 1. Learn new words. 2. Learn the text. 3. Know the Past Form of the verbs. Teaching Point: Master the Past Form of the verbs. Teaching Preparations: Tape and pictures Teaching Process: 1. Warming Up (1) Greetings (2) The students talk about their summer holidays. 2. Presentation and Drills (1) Learn new words during holiday learn practise speak (2) Learn Part A Let’s Listen and Say Read the text. What did you do during the holidays?

I learnt writing. What are you reading? I’m reading an English storybook. (3) Learn Part B learn words and sentences play games learn writing practise listening (4) Learn Part C Let’s Practise What did you do during the holidays? I read many books. Master the Past Form of the verbs. talk—talked practice—practised listen—listened do—did have—had go—went learn—learnt take—took read—read speak—spoke teach—taught write—wrote visit—visited play—played

小学英语川教版四年级下册教案Lesson A

Lessen A How Nine to See You Again! 教学目标： 1、学会与人名有关的专有名词，其中单词King要求听、说、读、写四会。 2、通过师生互动，巩固以前学过的问候语，进一步表达表达与别人再次见面时的愉快心情。 3、能初步使用英语倒装句进行表达，熟练掌握所学字母A—N及首字母为这字母的单词。 4、教师应介词机会促进学生社会交往能力的提高，教学生学会尊敬师长，关心同学。 教学重难点 1、单词Mr Bright ,Snow, White和Monkey King的发音与记忆。 2、能将“How Nine to See You Again!”运用于日常交往。 3、能准确朗读字母A—N，复习学过的首字母为这些字母的单词并能对小诗进行仿编。 课时1—2课时 教学过程： 一、师生问候 二、Magic box单词教学 1、出示新单词。 2、教学新单词。 3、巩固新单词。 三、Structure教学句型“How Nine to See You Again!”“Look! Here comes Summer.”“say hello to…”“Here come …and …” 四、Let’s read 五、Find and circle 六、Let’s talk对话教学。 1、将Summer,LeLe,Ting Ting,Rose的图片和Mr Bright ,Snow White,Monkey King,Cloudy的图片贴在黑板上，学生听音选择正确答案。 2、检测答案。 3、将对话分成两部分，先教学第一部分，边听边提问。 4、学生再听并翻开书跟读。 5、学生分小组练习并表演对话。 6、用同样的教学方法教学对话的第二部分。 7、学生完整的表演对话。 七、完成《课堂活动评价手册》

湘少版六年级英语上册

湘少版六年级英语上册 Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow. (片段一) 一、Teaching contents: Unit 5 二、Teaching Aims: 1、Enable the students to understand: read and say the words: weather forecast, sunny and warm, sunny and cool, strong wind, light snow, light rain 2、Enable students to have a habit to know the weather before going outside. 三、Teaching difficulties: master the new words and phrases 四、Teaching aids: cards, PPT, video 五、Teaching methods: The communicative approach 六、Teaching steps: Step1 Greetings T: Good morning, boys and girls. How are you today? Ss: I’m fine, thank you.

T: Let’s review some words about weather. Now listen and guess. S: sunny, rainy, windy, cloudy Step 2 Presence 1、T: Today we’re going to learn Unit 5. It will be sunny and cool tomorrow. 2、phrases learning light rain heavy rain light snow heavy snow light wind strong wind sunny and warm sunny and cool T: Look at the picture: What’s the weather like? Ss: It’s rainy. T: It’s a light rain. The same way to teach other phrases. T: Can you find some rules about these phrases? Pay attention to the words: heavy and strong T: Now, please listen and answer the question: What does the man talk about? (Learn : weather forecast ) Step 3 Practice Let's say it. Look at the blackboard and speak out the words.

湘鲁版四年级下册英语试卷

Units4-6测试卷姓名 一圈出画线部分读音不同的一项。(5分) . fight B. swim C. wind ( ) . sun B. buy C. study ( ) 3. A. when B. what C. who ( ) . buy B. umbrella C. study ( ) . go B. do C. hello ( ) 二、看图写单词。（4分） 三、连线（12分）四、选出不同类的单词。(5分) sunny ( ) . cool B. cold C. book cloudy ( ) B. Chinese C. Friday rainy( ) . cloudy B. rainy C. supermarket foggy ( ) B. hot C. weather windy ( ) B. sun C. wind snowy 五、英译汉（8分） pool home basketball books favourite sport and sunny Saturdays to the supermarket 六、选词填空（8分） is am are 1.What the weather like 2.I going to watch TV. 3.They going to swim. 4.Jack going to study English. 5.What day it today 6.Where John and Amy going 7. You going to the park 8.I reading. 七、仿照例子，写一写。（5分） 例：sun----sunny 1.cloud---- 2.snow---- 3.fog---- 4. ------windy 5. ------rainy 八、用动词的适当形式填空。（20分） (go)to school at seven o’clock. ’s 6 o’clock .They are (eat)supper. usually (get)up at 7:00. (live)in Beijing. (be)singing now. 6. (be)there a book on the table father (watch)TV every evening. father is (make)toys now. 9 Amy (like)apples sometimes (go)to the park with her sister.九连词成句（15分） 1.you,are,do,to,this,evening,going,what() 2.my,clean,going,room,am,to,I(.) 3.to,am,I,going,the,zoo(.) 4.visit,is,going,he,aunt,his,to(.) 十、单项选择（6分） （） are you going to do this weekend I am going my grandmother and grandfather. A .visit B. to visit C. visiting ( ) 2. I’m going to the park. A.Where are you going B. Where are you going to ( )3. I ususlly play football. A.What are you going to do B. What do you do on Staturdays 十一、根据要求写句子（12分） I am going to the library. 改为一般疑问句： 作肯定回答： 作否定回答： 对画线部分提问：

湘鲁版四年级英语上册知识点汇总

四（上）Unit 1 What can you see ? 一、单词: classroom 教室computer 电脑blackboard 黑板see 看见can 能够bear 熊car 小汽车 二、重点句子 What can you see? 你能看见什么? I can see …我能看见… Is there a/an … ? 有一个…吗？ Yes, there is. 是的，有。/ No, there isn’t. 不，没有。 三、对话 Andy : This is our new classroom. Wang Li : Andy .What can you see ? Andy: I can see a blackbord. Wang Li：What can you see? Andy: I can see many desks. Wang Li: Is there a computer ? Andy : Yes, there is. 四（上）Unit 2 May I use your crayon? 一、单词 lesson 课程story 故事notebook笔记本give给 may 可以use 使用sure 当然email 电子邮件 picture 图片good friennds 好朋友二、重点句子 May I use your … ? 我能用你的… ? Sure. Here you are. 当然。给你。 Sorry. I don’t have a/ an / any .. 对不起，我没有… Let’s write a story. 让我们写一个故事吧。 Let’s make a card. 让我们做一张卡片吧。 三、对话 A: Let’s write a story. B: Ok. Do you have a notebook? A: Yes, I do. B :May I use your pen? A: Sorry, I don’t have a pen. B: May I use your caryon ? A: Sure. Here you are. B: Thank you. 四（上）Unit 3 I can run fast. 一、单词 play 玩，打football 足球play football 踢足球swim 游泳easy 容易fast 快的fun 有趣的can’t= can not不能 二、重点句子 Can you … ? 你能… ? Yes, I can. 我能/No, I can’t. 我不能。 Can he/ she …? Yes, he/she can. / No, he/ she can’t. It’s easy/ fun! 它很容易/有趣! 只供学习与交流

川教版英语四年级期末综合试卷及答案.doc

四年级英语试卷 （总分 50 分，答卷时间 40 分钟） 听力部分笔试部分总分总分人题号 一二三四一二三 得分 评 分 人 Listening Part 听力部分（ 30 分） 一、 Listen and tick.听一听，勾一勾。听两遍录音，在你听到的正确图 片前的编号下打√。（ 10 分） 1、A B 2. A B 3. A B 4. A B 5. A B 二、 Listen and choose.请听两遍录音，选出你所听到的句子，将番号写 在题前括号内。（共 5 分） （）1. A. Where is the supermarket? B. Where is your school?

（）2. He is swimming. （）3. A. Do you want some milk. （）4. A. I can run fast. （）5. A. We are going to row a boat. B. He is playing football. B. Do you want some fish? B. I can jump high. B. We are playing chess. 三、 Listen and number. 请听两遍录音，根据你听到的顺序，为下列图片标上正确的序号。（共 10 分） ()() ()()() 四、 Listen and choose 请听两遍录音，从每小题三个单词中选出你听到的单词，将它的编号填入题前括号内。（ 5 分） （） 1、 A. house B. picture C. fourteen （） 2、 A. train B. park C. talk （） 3、 A. love B. China C. Chinese （） 4、 A. run B. jump C. May （） 5、 A. friend B. bread C. biscuits Writing Part 笔试部分（ 20 分） 一、 Look and choose. 看一看，选一选。根据句子内容选择正确的图片，并把正确图片的编号填在题前括号内。（共 10 分）

湘少版六年级上册英语测试卷

六年级上册英语测试题 （总分100分，测试时间60分钟）姓名计分 一、抄写，请你认真地将下列句子抄写在四线三格上(15分) The children are playing in the park. It’s the Mid-Autumn Festival. People get together and eat mooncakes on this day.

二、找出不同类的单词（10分） ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 二、选择，从三个选项中选出一个最佳答案完成下题。（10分） （）1. Katie always ______ early every day. A. gets up B. get up to ( )2. It’s raining_______. A. heavy B. heavys C. heavily ( )3. The children are _______ in the living room. A. swim B. swims C. playing ( )’s _______ the zoo. A. go to B. to go C. going to ( )5. We are _______the moon. A. looking B. looking at C. looks ( )6. We ____ to the park last week. A. go B. went C. going to ( ) is throwing stones at the dog. The dog is very _______. A. happy B. hungry C. angry ( )8. Let’s go to the _____ .I want to read a book. A. library B. park C. zoo