校荣我荣

亲爱的老师，同学们：

大家好！我是五年级五班的（）

今天我在国旗下讲话的主题是《校荣我荣我为学校添光彩》。

同学们，我们是班集体中的一分子，班级就象一个家庭，我们每个人都应该为班集体争光添彩，在班级中，同学之间团结互助，就像兄弟姐妹一样。在班级中，比如擦黑板、打扫卫生、收发本子、报纸，布置黑板报、班级文化等，所有的一切事务我们都应该自觉主动地去做，我们生活在班集体中，就象乐融融的一家人。

而学校，就是我们一个个班集体组成的一个大家庭，我们无需为学校做出什么轰轰烈烈的大事，只要从身边的一点一滴做起，就足以体现你对这个大家庭的爱：爱是遇见老师主动问好；是同学见面时的微笑；是你弯下腰捡起身边的一张废纸；是你刻苦学习，在比赛中获奖；是你一页页整洁的作业；是你们一双双求知的眼睛；爱是你们文明游戏时的身影；是你们一次次地为学校争得荣誉。

可以说，我们每个人都是学校大家庭中的好孩子，学校以我们为荣。我们有责任、有义务为学校增光添彩，做一个有礼貌、讲文明，有文化的好少年！

我的演讲完毕！

谢谢大家！

校兴我荣校衰我耻教师演讲稿

， 各位老师 ： 今天我演讲的题目是 《 校兴我荣 ， 校衰我耻 》。 ， 因为学校是教师工作和追求职业幸福的平台 。 平台垮 还有教师 自己 ，所以 ，爱自己的学校应该是每个教师的本分 。我们每一个老师 都要把 ， 我们生活的乐园 ， 关心学校发展 ， 爱护学校声誉 ， 捍卫学校 尊严 。要树立学校荣 学校兴则我兴 ，学校弱则我弱 ，学校耻则我 耻的荣辱观 。人人以爱校为荣 ， 损害学校 提倡爱校如家 ，是因为学校是教师的工作岗位 ， 是教师整个生活的一个主要组成部分 。 从这个意义上讲 ， 教师既属于他 的家庭和亲人 ， 同样也属于学校 ， 也属于他所从事的教育事业 。 爱校如家必须要处理好个人与 工作的关系 。 提倡以校为 家 ， 事业第一 ， 并不是要求教师不顾家 ，和谐的家庭关系本身也是对事业的有力支持 和鼓舞 ，问题是要正确处理好个人 、家庭与工作的关系 ，在个人利益和工作需要发生矛盾时 ， 应该以工作为 重。如果教师把职业仅仅看成养家糊口 、维持生计的手 段 ， 对学校的情感就比较淡漠 ，对所从事的工作的重要 性认识就比较肤浅 ，工作就容易得过且过 ，对学生就不会负责 ，就会误人子弟 。我们提倡爱校如家 ， 因为学校 是我们为祖国 、为人民作贡献 ，和自我发展的地方 。教师只有凭借这一岗位才能为国家培养下一代 " 四有人才 " ，同时教师个人也可以凭借岗位优势 ，充分发挥自己的聪明才智 ， 创造性地开展工作 ，无愧于党的培养无愧 于自己的职业良 心 。 爱校如家 ， 把学校当成自己的家 ，才会感到学校如家一样 ，是紧紧锁住人心的一把锁 ； 才 会体味到家的温暖 ， 深深地依恋它 。 那么 ，怎样才是爱校呢 ？我认为我们可以从以下几点做起 ： 1 ．爱学校就要真心地维护学校声誉 。一是要牢记人民教师的身份 ，时时刻刻规范自己的一言一行 ，决不 让学校声誉因为自 身原因而受到丁点儿损失 。二是要有听不得任何人说自己学校 " 不" 的感觉 。听了 ，一会不舒 服 ， 二会给予适当解释 ， 三会及时汇报 ， 四会反省自己 ，使所议不良现象不发生于自身 。 2 ．爱学校就要用心做好自身的教育工作 。一要有做好教师做最好自己的意识和行动 。二是用心地认真地 做好日常每一项工 作 ， 努力地提高工作效率和质量 。三要科学地艺术地处理好工作和私事的关系 ，尽可能少地 因私影响工作 。 3 ．爱学校就要真正地成长自己和发展自己 。一是要对教育心存敬畏 ，懂得误人子弟是教师最大的 " 恶"。 二是通过阅读和 实践 ， 扎扎实实修炼自己的人品 、学识和能力 ，牢记人品是为师之基 ，努力做一个善良 、慈 爱、严格 、智慧的受学生爱戴的老师 ，做一个充满热情 ，有着很强感召力和人格魅力的老师 。三是修炼自己的 " 激励性人格 " ， 努力地激发每一个学生的学习欲望 ， 并想尽一切办法让学生学会 。 4 ．爱学校就要时刻心存规矩 。一是模范遵守学校各项规章制度 ，坚决杜绝原则性错误和失误 ， 做严格遵 守纪律的楷 模 。 二是坚决地做到令行禁止 ， 学校要求做的事或应该做的事早做 、 做好 ，学校不让做的事坚决不 做。三是懂得讲究层次 ，服从命令 ，听从指挥 ，对领导的指示和安排有不同看法 ， 要懂得先执行再协商 。 5 ．爱学校要时刻心存同事 。一是时刻关注同事 。二是时刻为同事着想 。三是随时准备为同事提供帮助 。 四是有活儿抢着 干 ，有活儿自己先干 ，绝不能有活儿首先想到同事 。 五是学会推功揽过 。六是有冲突有矛盾 ， 要学会先反思自己 ，先看自身问题 。 6 ．爱学校就要时刻心存学生 。懂得"师生关系就是教育教学质量 " ，真心 地去爱每一个学生 。一爱所教学生 。二爱全体学生 。 三要积极地主动地管理教育每个学生 。四要像对待自己孩 那样对待每个学生 ，严厉中透着亲 ，严格中渗着爱 ，不嫌弃不放弃任何一个学生 。 7 ． 爱学校就要时刻 心存家长 。作为 教师要明白 ：家长是通过自己的孩子的话语和变化 ， 通过和你的简单接触来了解和看待老师 校兴我荣 校衰我耻 各位领导 大家好 ！ 作为一名教师 ，应该也必须是 热爱自己的学校的 了 ， 受损的不只是学生 ， 学校当作是我们美丽的家园 则我荣 ，学校强则我强 ， 利益为耻 。

初中感恩演讲稿600字

初中感恩演讲稿600字 心中怀着感恩，带着一颗感恩的心，时时刻刻感谢着世界的馈赠，感恩不需要惊天动地。或许只是一次小小的演讲，下面是小编为你整理的几篇初中感恩演讲稿600字，希望能帮到你哟。 初中感恩演讲稿600字篇一 我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，又情归何处，谁在下一刻呼唤我”。 在《完美之声》光盘中，有一首歌叫《感恩的心》，每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼，它让我一次次地拷问自己：我是谁?我来自何方，去往何处?也许每个人来到这个世界，的确是一种偶然，就像一颗尘土任意飘荡，风住尘息之后，才降落此时、此地、此家。没有人知道自己的归宿到底在哪里，人生并非命中注定，苍天有时也会捉弄人，人的生命是可贵的，又是脆弱的，但不是无所作为的。不管怎样，不管来自何方，又将要去向哪里，存在就是价值，感恩才知惜福。 “天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。” 人生注定离不开奋斗，充满着艰辛，人生之路也会荆棘遍布。一帆风顺、平步青云只不过是美好的愿望罢了。人总是幻想着征服世界，但我们要知道，欲征服世界，先要征服自己。与其感叹人生苦短，不如在奋斗中延长生命。天地虽宽莫如心宽，心宽就会有梦想，有梦想就会有奇迹，因为有梦想。

“我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输”。 人类因为有了梦想而伟大，人生因为有了爱心而精彩。人生也会时刻伴随着泪水，有时喜极而泣，有时顿足捶胸，有泪未必非豪杰，但人生决不可认输失志。人生其实充满了探索，也充满了成功和失败。有人失败了，总会怨天尤人，抱怨上天的不公，其实一份付出就有一份收获，不放弃、不认输，终有所成。成功者决不放弃，放弃者决不成功，成功只有一个理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才会拥有，感恩才会天长地久。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。” 此时此刻，身为完美人，我无比自豪，因为我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩公司，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了我们生存的勇气和奋斗的力量。 音乐又响起来了，我又情不自禁地唱了起来，“感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜……” 初中感恩演讲稿600字篇二 亲爱的妈妈： 您好!今天，我鼓足了勇气给你您写这封信，是想让您知道我有多么爱您 感谢您，给予我人间第一缕关怀和温暖，为我撑起一片美丽的天空，让我看到这个世界最美的一面。 我一出生时，第一眼看到的就是您，十二年来，您为我付出了多

班荣我荣班衰我耻

班荣我荣，班衰我耻主题班会 1. 主持人开场白 佛祖释迦牟尼问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。” 是的，一滴水可以闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上会干涸。一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候，才能有力量！ 2. 经过大家的努力，152班从一个普通的集体，成了学校的优秀班级，受到学校领导和老师的赞扬。大家看，我们已经获得的荣誉有：…… 这是大家共同奋斗的结果。班上所取得的成绩，都是和同学们的努力分不开的，是值得每一位同学自豪和骄傲的。在维护集体利益，创造集体荣誉的过程中，有些观点和做法，值得我们进行分析、讨论。 下面，请大家围绕一些问题，分组讨论，然后找同学说说自己的看法。 问题一：一天上学进校门的时候，小马忘带了红领巾。他为保自己不被记名批评，班上的分不被减扣，偷偷在校牌上改写别的班级一位同学的名字，结果，班级的分数果然没有扣去。对此事有何看法?(小组讨论后发言) 小结：用欺骗或损害别人等不正当的手段去为集体争得的荣誉，是虚假的。如果这样做，不仅使自己形成损人利己的思想，而且到头来也一定会损害集体荣誉。（板书：正当争取） 问题二：早自习时，小明在课堂上吵吵闹闹，小芳看到了，想去制止，但想到妈妈曾说“别人的事不要管，以免失去朋友，管好自己就行。”她拿不定主意。你能说说自己的主意吗? 小结：每个同学都应该意识到大家进步，集体光荣。关键时候不能“事不关己，高高挂起”，而应该为集体主动承担起自己的一份责任和义务。 （板书：主动承担） 问题三：班上竞选班干部，有个别同学认为担任班干部的人选一定是成绩好的同学，自己的成绩不如人，肯定当不了，还是让别人去做吧。你同意这种想法吗? 小结：在班上，无论成绩如何，只要有一颗为集体服务的心，为集体出一份力，那么你对集体就尽了责任。人贵在“尽心尽力”这四个字，大事情做不来，可以做小事情，人人都尽力，集体的事情就好办了。集体的荣誉是靠每个人的努力赢得的，成功也是属于每一个人的。（板书：尽心尽力） 3. 好，下面请大家思考一下，我们班存在什么问题？你认为应该怎样改正？（讨论3分钟后请同学发言） 4. 那么，我们下面再来反思一下自己所在的组，有哪些优点和缺点？目标是什么？你自己的目标又是什么？等下组长代表本组发言，每个人定好自己的期末目标，并与同学分享！ 5. 结束语：要实现这些目标，取得成功，关键靠全班同学的努力，靠每个同学的自觉行动。所以，要把自己与集体紧密地联系在一起，戒骄戒躁，自觉承担个人的责任和义务。下面，让我们用歌声表明我们的决心！ 想飞上天和太阳肩并肩……

《校兴我荣、校衰我耻1(演讲稿)》

《校兴我荣、校衰我耻1(演讲稿)》 校兴我荣校衰我耻 城关镇佘家湾小学徐伶俐 尊敬的各位领导、评委、老师们： 大家好。今天我演讲的题目是《校兴我荣，校衰我耻》。 中华文明五千年，辉煌巨著随处见，春秋战国有孔孟，百花争鸣巨人间，汉赋唐诗广流传，宋词元曲非等闲，明清小说人知晓，现代文艺领风骚。万里路途多遥远，灿烂文化美名传。很荣幸，我也是一名光荣的文化传播者，也从事着“太阳底下最光辉的职业”；也很自豪，我是佘家湾小学的一名教师。 我们学校秉承“全面发展，快乐成长”的办学理念，全面实施素质教育，深入推进课堂改革，先后获得省、市、县级多项表彰。连续xx年被城关镇政府评为“红旗单位”和“先进单位”。 工作在这个荣誉的集体中，我非常骄傲。 xx年，由国家烟草局帮扶，我们学校率先安装了触摸式电子教学一体机，当时在全镇乃至全县都是最先进的，彻底告别了老师们上课一块黑板、一支粉笔、一手灰的历史，极大地提高了课堂效率。 xx年5月，在县教育局领导、中心学校的关心指导下，学校启动了酝酿已久的扩建工程——新建教学楼一栋。今春开学，我们已经搬进了宽敞明亮的新教学楼。现代化的教学设备，为学校推进“互联网+自主教育+校本研修”搭建了舞台，实现了“互联互通，共研共赢”。即将启动二期工程——新建一个标准化运动场。一个崭新的佘家湾小

学正向我们走来。 我们学校在抓基础建设的同时，正着力打造一个团结奋进、务实创新的教师团队。 自xx年我县大面积招聘教师以来，无论是省级还是县级招聘，教育局连续几年都从我校抽取了不同学科的教师担任面试评委，这是我校老师们的无比荣耀，更是上级主管部门对我们学校的无比信任。 忘不了，xx年“教育均衡发展”迎检的那段特殊的日子，老师们披星戴月，同甘共苦，毫无怨言。下班了，个个依然干劲十足；夜深了，办公室里还是灯火通明。加班熬夜如同家常便饭；起早贪黑已经成为习惯。整个暑假，校长和老师们放弃了休息。功夫不负有心人，我们出色地完成了各项迎检准备工作。 忘不了，一个老师外出讲课，全体老师共同磨课的情景。主讲老师刻苦钻研教材，精心设计教案；听课老师认真倾听，客观评价。反复磨课，大大地提高了老师的教学水平和获奖机率。 忘不了，老师们牺牲休息时间辅导学生、转变问题学生的情景。党支部书记莫海玲包联的学生王强，兄弟姐妹五人，经常不交作业，惹是生非，莫书记多次请他的家长到学校沟通，经常上门家访，王强在本学期第一次质量检测中就取得了较好的成绩；教导主任何昌玉包联的学生何臣章，因父母离异，上课 不是违反纪律，就是睡觉，经常迟到、旷课。何主任多次家访，并且为他送去学习生活用品，他感受到老师的关心和爱的滋味，有了巨大的转变。这样的事例，在我们学校还有很多很多。

感恩父母的演讲稿600字

感恩父母的演讲稿600字 感恩父母的演讲稿600字(一) 流年似海，当曾经的过往被遗忘，当曾经的允诺被风化，当生命饱经沧桑，母亲依然是迷人的梦境，父亲依然是沉默的汪洋。无论 你身在何地，心在何方，有两个人始终占据着你心底最柔软的地方。他们愿意用生命去爱你，这种爱允许你肆意索取与享用，却不需任 何回报。他们就是我们至亲至爱的父母啊!流年似水，亲情的味道， 源远流长。星落凡尘，斑白了双鬓;碧水荡漾，蹉跎了青春。从婴儿 的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大 最无私的，吮着母亲的乳汁离开襁褓;牵着父亲的手迈出了人生的第 一步;在满满的幸福中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父 母为我们不知付出了多少心血与汗水，寄托了多少个日日夜夜，才 使我们在这个五彩缤纷的大千世界里，体会着人生的冷暖，享受着 生活的快乐。父母的爱如冰清，如玉洁，深沉如海，恩重如山。对 这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢?当我们不再牵 着父母的双手时，是否知道他们的双手已长满老茧当我们不再依偎 在父母怀里时，是否知道他们的面庞已满是皱纹这些都是岁月留下 的痕迹啊!有了这，才有了我们这似火的青春啊!流水穿石，穿不透 母亲的雨衣，愚公移山，移不走父爱的高峰，繁花落幕，爱的痕迹 依稀可见。当我们用很轻松的口吻说顶撞他们的规劝时，当我们很 浪漫的与朋友闲逛时，当我们用很不屑的态度逃课上网时，当我们 用很“潇洒”的姿态对待生活时，当我们大把大把地花钱却一点也 不在乎时，当我们上课却神游太虚幻境时，当我们互相攀比与父母 赌气时，当我们心情不好对父母发泄时，我们的父母那，总是默默 地忍受，总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对 我们说他们上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是 以很习惯的口气说他们穿惯了那些旧衣裳，总是用大部分的收入为 我们冲卡，满不在乎地说，“孩子，别饿着，吃好了才有精力学习。”总是很倾心地说，“有你这样的孩子，我们知足”。可这些 彻骨的爱，我们可曾明白，可曾理解?这时，我想到了感恩，鲜花感

班荣我容,班耻我耻——小学生班级口号

班荣我容，班耻我耻——小学生班级口号 导读：本文班荣我容，班耻我耻——小学生班级口号，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一1、学中进，搏中胜。 2、讲和睦，育灵气。 3、壮底气，树正气。 4、成功垂青奋斗之人。 5、比出风采，超越自我。 6、当真做事，坦荡为人。 7、摸索智慧，启发人生。 8、让世界因我们而出色。 9、相信自己，战胜本人。 10、踊跃人生，全力以赴。 11、安静致远，厚积薄发。 12、班级兴亡，我的义务。 13、班荣我容，班耻我耻。 14、博学笃行，自强不息。 15、不到终点，永不废弃。 16、沉思乐学，团结进取。 17、风雨同舟，劈浪向前。 18、敢于进取，敢于翻新。

19、高兴学习，健康成长。 20、耕耘今天，收获明天。 21、功崇惟志，业广为勤。 22、和谐竞争，拼搏超越。 23、己所不欲，勿施于人。 24、开辟立异，争优进取。 25、刻苦勤奋，严厉自律。 26、乐学苦思，灵敏创新。 27、没有播种，何来收获。 28、耐劳求学，踏实做人。 29、勤奋乐学，团结拼搏。 30、勤学乐思，发奋向上。 31、勤学守纪，踏实谨严。 32、青春无畏，逐梦扬威。 33、绳锯木断，水滴石穿。 34、收获行动，播种命运。 35、同心协力，创造辉煌。 36、团结缓和，拼搏进取。 37、温馨家园，阳光疆场。 38、文化文雅，乐学善思。 39、文明勤恳，竞争超出。 40、文明友好，求学拼搏。

41、严实活新，勤奋进取。 42、叶落归根，爱国荣校。 43、愉快学习，健康成长。 44、掌握当初，决战今天。 45、直面挑衅，畅享成长。 46、自信自律，求实创新。 47、自重自负，发奋图强。 48、机会偏爱有筹备的脑筋。 49、协调竞争，拼搏，超越。 50、明确的目标是前进的动力。 51、清洁，宁静，团结，精进。 52、要成就大事，先做好小事。 53、勇敢挑战，世界总会妥协。 54、用勤奋保持，换春华秋实。 55、我运动我快乐我锻炼我提高。 56、休会成长进程享受性命快活。 57、常识转变运气，努力改变成果。 58、创的班级，做的自己。 59、非学无以成才，非志无以成学。 60、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。 61、态度决定一切，习惯成就未来。 62、我自信我杰出，我努力我成功。

家校合作对学生习惯养成教育的影响

家校合作对学生习惯养成教育的影响 摘要：时下小学生大多数是独生子女，所以娇惯之气，不良品行随时可见。同时由于不少家长只重视孩子知识学得多不多，却忽视了孩子的良好行为习惯的培养，自私、挑吃拣穿、不爱劳动、自理能力差等一系列不良行为习惯在这些孩子身上体现的一览无遗。一直以来我们试图从学校、社会、家庭三个方面结合，探究学生良好习惯养成的规律，针对学生现状采取相应的对策，进一步提高教育教学质量。 关键字：家校合作学生习惯养成 帮助孩子养成好习惯，我们提倡“家校合作”。著名教育家苏霍姆林斯基说：“最完备的社会教育是学校—家庭教育。”在影响孩子成长的各种因素中，家庭教育和学校教育是最重要的两个，整合家庭教育和学校教育，形成教育合力，对孩子的健康发展非常必要。我力求通过此项研究，寻找一条学校与家庭相互合作，更新家长观念，提升学校与家庭教育的质量的新途径。 一、学校习惯养成教育现状 1、改变不容乐观的儿童习惯现状，培养自理、自学、自律的新型人才。 我国当今这代少年儿童，他们大多是独生子女，从小备受家人、社会等方面的无微不至的关爱。现代家庭，面临着几个大人围着一个孩子转的“四二一”状况比比皆是，不少家庭缺

乏正确的育人理念，无论大小事情，一应包办代替，长期严重的“关爱过渡”，导致孩子独立面对问题解决问题的机会都被剥夺。孩子在成长的初始阶段，就事事处于被动地位，这对他们良好习惯的培养和形成是极其不利的。 根据我的问卷调查了解，发现学生中存在几大不良习惯：任性，以自我为中心；害怕承担责任；不爱劳动；学习不刻苦钻研，常常被动学习；自律、自理能力差，不能主动约束自己；依附性强等。家长在反馈中也多人次写到：希望老师能严格要求孩子，加强养成教育；希望学校加强对学生劳动能力的锻炼等等。调查让我感觉到了不容乐观的儿童习惯现状，因此，将好习惯的养成教育，应作为学校教育的主要内容，从生活习惯——自理、学习习惯——自学、纪律礼仪卫生习惯——自律三个方面进行加强落实。 2、克服家校教育分离倾向，挖掘和利用家长教育资源，实现家校合作。 教育孩子是家庭、学校、社会共同的使命，只有当学校教育和家庭教育形成了合力，出现“心往一处想，劲往一处使”的局面时，我们的教育才会收到事倍功半的效果。平时我们虽然重视家校合作，但很长时间内合作的方式方法都没有大的改变：每学期开一次家长会，平时则由教师与学生家长随机交流。家长会由于时间紧，议题多，教师和家长之间深入的交流很难进行。再者，不少家长往往只重视孩子的智力发展、文化知识

校兴我荣校衰我耻教师演讲稿

校兴我荣校衰我耻 各位领导，各位老师： 大家好！今天我演讲的题目是《校兴我荣，校衰我耻》。 作为一名教师，应该也必须是热爱自己的学校的，因为学校是教师工作和追求职业幸福的平台平台垮了，受损的不只是学生，还有教师自己，所以，爱自己的学校应该是每个教师的本分。我们每一个老师都要把学校当作是我们美丽的家园，我们生活的乐园，关心学校发展，爱护学校声誉，扞卫学校尊严。要树立学校荣则我荣，学校强则我强，学校兴则我兴，学校弱则我弱，学校耻则我耻的荣辱观。人人以爱校为荣，损害学校利益为耻。 提倡爱校如家，是因为学校是教师的工作岗位，是教师整个生活的一个主要组成部分。从这个意义上讲，教师既属于他的家庭和亲人，同样也属于学校，也属于他所从事的教育事业。爱校如家必须要处理好个人与工作的关系。提倡以校为家，事业第一，并不是要求教师不顾家，和谐的家庭关系本身也是对事业的有力支持和鼓舞，问题是要正确处理好个人、家庭与工作的关系，在个人利益和工作需要发生矛盾时，应该以工作为重。如果教师把职业仅仅看成养家糊口、维持生计的手段对学校的情感就比较淡漠，对所从事的工作的重要性认识就比较肤浅，工作就容易得过且过，对学生就不会负责，就会误人子弟。我们提倡爱校如家，因为学校是我们为祖国、为人民作贡献，和自我发展的地方。教师只有凭借这一岗位才能为国家培养下一代" 四有人才" ，同时教师个人也可以凭借岗位优势，充分发挥自己的聪明才智，创造性地开展工作，无愧于党的培养无愧于自己的职业良心。爱校如家，把学校当成自己的家，才会感到学校如家一样，是紧紧锁住人心的一把锁；才会体味到家的温暖，深深地依恋它。 那么，怎样才是爱校呢？我认为我们可以从以下几点做起： 1．爱学校就要真心地维护学校声誉。一是要牢记人民教师的身份，时时刻刻规范自己的一言一行，决不让学校声誉因为自身原因而受到丁点儿损失。二是要有听不得任何人说自己学校" 不" 的感觉。听了，一会不舒服，二会给予适当解释，三会及时汇报，四会反省自己，使所议不良现象不发生于自身。 2．爱学校就要用心做好自身的教育工作。一要有做好教师做最好自己的意识和行动。二是用心地认真地做好日常每一项工作，努力地提高工作效率和质量。三要科学地艺术地处理好工作和私事的关系，尽可能少地因私影响工作。 3．爱学校就要真正地成长自己和发展自己。一是要对教育心存敬畏，懂得误人子弟是教师最 大的"恶" 。二是通过阅读和实践，扎扎实实修炼自己的人品、学识和能力，牢记人品是为师之基，努力做一个善良、慈爱、严格、智慧的受学生爱戴的老师，做一个充满热情，有着很强感召力和人格魅力的老师。三是修炼自己的" 激励性人格" ，努力地激发每一个学生的学习欲望，并想尽一切办法让学生学会。 4 ．爱学校就要时刻心存规矩。一是模范遵守学校各项规章制度，坚决杜绝原则性错误和失误做严格遵守纪律的楷模。二是坚决地做到令行禁止，学校要求做的事或应该做的事早做、做好，学校不让做的事坚决不做。三是懂得讲究层次，服从命令，听从指挥，对领导的指示和安排有不同看法，要懂得先执行再协商。 5．爱学校要时刻心存同事。一是时刻关注同事。二是时刻为同事着想。三是随时准备为同事提供帮助。四是有活儿抢着干，有活儿自己先干，绝不能有活儿首先想到同事。五是学会推功揽过六是有冲突有矛盾，要学会先反思自己，先看自身问题。6 ．爱学校就要时刻心存学生。懂得"师生关系就是教育教学质量" ，真心地去爱每一个学生。一爱所教学生。二爱全体学生。三要积极地主动地管理教育每个学生。四要像对待自己孩子那样对待每个学生，严厉中透着亲，严格中渗着爱，不嫌弃不放弃任何一个学生。7 ．爱学校就要时刻心存家长。作为教师要明白：家长是通过自己的孩子的话语和变化，通过和你的简单接触来了解和看待老师的；家长又是通

感恩老师演讲稿600字6篇-感恩演讲稿

感恩老师演讲稿600字6篇-感恩演讲稿 感恩老师演讲稿600字1 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁，把调皮的我们教育成体贴、帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长！ 感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。 老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。 老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老是；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使

我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。 感恩老师，给我丰富的知识；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向。 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起感恩老师！我发自内心的感谢您，我的老师！ 谢谢大家！ 感恩老师演讲稿600字2 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！红旗猎猎，如我们的斗志；旭日冉冉，如我们的信念。50天后，我们初三学生将带着实力与信念，为着光荣与梦想，用手中的笔证明自己！在这个特殊的时刻，我们在国旗下的相聚，涌上心头的是感恩，是珍惜，是勇气。 回首过往，三年的初中生活匆匆而逝，请让我们道一声感谢。 感谢老师，您的胸怀博大如海洋，包容了我们曾经的无知与幼稚；您的学识深邃如天空，用鲜活的知识将我们心田灌溉；您的奉献高贵如红烛，将我们曾经暗淡的希望点亮。衷心地感谢您，我敬爱的老师！ 感谢学校，它严格的制度铸造了我们钢铁般的纪律，严肃的校风给了我们良好的学习环境，规范化的管理、无漏洞的教学更让我们获益匪浅。 感谢父母，面对十六年的养育之恩，任何修辞都会黯然失色。您给了我们生命，给了我们爱，给了我们一切。我们知道，爱，不需要太多直白的表达，一份中考的喜报就是最好的报答。

演讲发言班荣我荣,班耻我耻

演讲发言班荣我荣,班耻我耻 篇一：班荣我荣班耻我耻 班荣我荣班耻我耻 “班荣我兴”及“校兴我荣”同是一种集体荣誉，班级与个人就好比树枝和树叶，学校与班级就好比树与树枝，系系相连则枝败；树盛则枝兴。 首先，我们必须把“班荣我兴，校兴我荣”这个理念融入我们的大脑。一个人的言行举止及修养，都可以充分地反映出他那个班的风貌，同样，班级的兴盛与我们的努力和荣誉是分不开的，当我们取得了荣誉，就是为集体带了荣誉，我们就是奋斗后的成功者。班荣则我荣，班辱则我耻，要把集体的荣誉当做是个人的荣誉，努力为集体增添光彩。班级就像一个家，就像一个团队，它并不只属于一个人，而是属于这个团队里的每一个人。我们作为团队的一员，就应该为集体争光。 集体只要团结就有无穷的力量，能打败一切的不正。集体是要靠团结才能生存的！一个班级就像芳香四溢的一碗粥，每个成员都是那粥必不可少的一份材料。但若这一碗十全十美的粥被一只苍蝇，哪怕是一粒沙子所污染，都会破坏这一碗粥原有的新鲜美味。在一个班级里，难免也会有掉队的同学，在适当的时候为他们指点一下迷津，比说一千一万次“我爱五（3）班，要为它奋斗”强多了。班荣我兴，是用行动来证明的。

班级是我们的一个家，学校就是我们的一个大家庭。也只有)缘份，在踏入校门的一刹那便已铸就了，从那时起我的心便与跃进息息相通。无论走到哪里我都自豪地说：“我是跃进人！” 我们都知道一个单位的兴衰，有时会决定一个职工的命运，工作环境是否舒适，同事关系是否融洽决定工作的情绪。在这一点上，我深有体会，这两年我家里的事情特别多，公公去世，婆婆住院，丈夫每年都要住一次院，甚至在去年的一年里住了两次院。所有的事情都压在我一个人身上，我几乎被压垮了，是学校可亲可敬的领导和同事们一次又一次的帮助我、鼓励我，使我度过了一个又一个难关。我永远都忘不了领导和伙伴们在我精神上和经济上的帮助。生活在这个和睦的大家庭里我没有理由不努力工作，领导的照顾、关心的话语，同事们默默的帮助是我努力工作的动力，我要尽我最大的努力为学校的繁荣贡献自己的力量。因为校兴我荣，校衰我耻。 小小的我有如天边不起眼的星星，有如路边一株默默无闻的小草。我只是一个小小的我，我也许做不出震惊中外的大事，但我会用心做事，在学校做到“校长呼、应勿缓、校长命、行勿懒”尽我自己的一份力，一份心，为学校争添光彩。相信在我们全体跃进人的努力下，跃进小学会变的更加灿烂辉煌！ 篇三：班荣我荣班衰我耻 班荣我荣，班衰我耻主题班会 1.主持人开场白 佛祖释迦牟尼问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不

小学“家校联系,合力教育”主题班会

小学“家校联系，合力教育”主题班会 “家校联系，合力教育”主题班会 活动目标：家校联系，形成合力，促孩子新发展。 活动过程： 一、学校组织在本班教室集中家长，与家长分享孩子的得与失等。 二、教师与家长互动： 家长交流教育孩子金点子 1、家长要以身作则，言传身教，一诺千金。 2、引导孩子养成良好的卫生习惯、学习习惯，逐步培养自查、自学的能力。 3、为孩子营造热爱读书的家庭氛围，引导孩子读一些有意义的课外书。 4、平时多鼓励孩子，特别是在孩子退步时少指责，孩子犯错误后通过讲道理来进行引导，使之认识到自己的错误，并保证今后不再犯。 5、认真对待每一次考试，考好后帮助分析考卷，查找其原因，及时查漏补缺。 各任课教师针对班级实际对学科提出要求。 语文老师的建议： 语文成绩的提高重在平时的积累，而后将积累到的知识进行内化。力求每位同学在平时做到以下四“多”：

1、多读，能在读中理解，在读中感悟。 2、多写，每天坚持写好日记，尽量做到能将一件事表达清楚，注意用词的准确性。 3、多记，只有善于倾听动脑去记，才会积累到丰富的知识。 4、多说，课堂上要善于发表自己独特的见解，提高口头表达能力。 数学老师的建议： 1、充分关注学习情况，关注作业质量，正视考试成绩，特别要留心孩子的书写和错题情况，如果这方面问题突出，说明孩子很浮躁，这就需要适时教育了。 2、经常与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。 3、培养孩子养成独立思考，独立完成作业，坚持使用草稿纸等良好的学习习惯，不要让孩子养成过于依赖他人的不良习惯。 4、关注月休德育作业，及时与老师联系，共同探讨教育孩子的最优方案。 英语老师的建议： 学习英语首先要打好基础。从语音语调做起，多听录音多模仿。学习语言有一个积累过程，平时多给孩子看些英语小片段，培养对英语的感性认识，了解英语社会的文化背景知识。 及时关注孩子的学习态度，督促孩子认真完成每项作业，特别是听读背的口头作业。 三、班主任汇报班级情况，提出教育孩子的有效建议。 1、孩子在校的学习情况，生活情况。

校兴我荣--演讲稿

校兴我荣，校衰我耻 13110班吴一金 尊敬的各位评老师，各位同学大家下午好，我来自机电系13110班，我叫吴一金，可能我的父母是希望我长大以后成为一颗金子闪闪发光，做一个对社会有用的人。 今天我很荣幸代表我们机电系来这里演讲，在演讲开始之前，我问大家一个问题，“我们为何而学习，我们来学校的目的又是什么，？”玩？混日子？浪费钱？还是来学习知识、学习技术、增长自身的才能？提高自身素质，学会做人？蔡元培先生就任北京大学校长演讲时，有这样一段话：“诸君来此求学，必有一定宗旨，然宗旨既定，自趋正轨。诸君肄业于此，或三年、或五年，时间不为不多，苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。平时放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡，试验既终。书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？光阴虚度，学问毫无，是自误也”。 如今有的学生，没有学生的样子，没有了尊师重教的美德，缺乏刻苦学习和创新的精神。这时代到底是怎么了，是生活太安逸了吗，这就是我们苦苦追寻的美好生活吗。有的学生，到学校来，已经不是为了学习知识，已经没有了当年周恩来“为中华之崛起而读书”的伟

大志向。现在的老师越来越不好当，越来越难当。为什么，因为在中国，老师是不能打学生，骂学生，恰恰相反，学生反而可以打老师，骂老师，更有甚者还给老师起外号。我觉得现在的老师就好像是我们学生的保姆，为我们做这做那，还要看我们的脸色，这已经跟老师这个职业截然不符，老师是什么，韩愈曰：“师者，所以传道、授业、解惑也”，而不是我们的保姆，佣人。就比如我现在就读的班级，有几位大神人物，从开学到现在，上课次数不超过五节课，老师找不到他们，天天在网吧上网。每次我们辅导员早早去寝室叫同学们去上课，叫起来了，出去买早餐，又回寝室。有些人课上到一半才到，第一节课下了，人又走了。每次老师讲新课，看到那么多的同学没来，又不好上，怕他们不会，等了又等。老师处处为我们考虑，而同学们却不能理解老师们的良苦用心，暗地里说辅导员管的严，老师布置的作业多。同学们，正所谓“严师出高徒”，吃得苦中苦，方为人上人。如果没有作业，老师又怎么你对知识点掌握了没有呢。 在这里，我为大家讲个小故事，有个年轻人在大山里迷了路，当时天又晚，突然从耳边传来了一个声音，年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮会有用的。年轻人很害怕，拼命的向前跑，声音一直在耳边响，最后，那声音就像乞求者发出的声音一样，年轻人地上有石子，捡几颗吧，天亮会有用的，那个年轻人想了想，还是捡几颗吧，年轻人就从地上随便的捡几颗放在手中，最后，他竟奇迹般走出了大山。这时，这个年轻人想看看自己手中拿的到底是什么，就趁着微弱的晨光，打开手，发现自己手中拿的是金子。年轻人就想回去多捡几

【感恩演讲稿】感恩主题演讲稿600字

感恩主题演讲稿600字 自古以来，感恩的话题永恒不变，感恩的歌曲源远流长，感恩的颂词代代相传，感恩的行动永伴你我。下面是第一范文网为你整理的几篇感恩主题演讲稿600字，希望能帮到你哟。 感恩主题演讲稿600字篇一 曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。 题记 上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。 人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人。 没有阳光，就没有日子的温馨;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋，世界变得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿，如果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼。 羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。

衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。 投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。 学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。 人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，学着去感恩。让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界。 感恩主题演讲稿600字篇二 “土地失去水分会变成沙漠，心没有感激滋养会变得荒芜”一位长者说过这句话。长大了，我留意到一个现象，花朵离开了树木，它们很无情的离开，但是我又发现，它们落下，并不是无情，而是化成养料是树木生长得更好。这便是“落花不是无情物，化作春泥更护花”这是落花为了感谢树木的滋养、培育而回报的。

初一班级管理心得

初一班级管理心得 作为刚刚升入初一的学生来说，一切都显得分陌生，所以，尽快地让他们适应初中生活分重要，下面是我的一些班级管理心得： 一、培养学生的集体荣誉感 让学生把班级、学校当成自己的家。开学伊始我就在学生入校之前把教室打扫得干干净净，把所有的课桌凳清查一遍，保证每个学生都用着舒心。利用班会让学生意识到每个人的一言一行、一举一动不仅是个人行为，而且也影响到集体的形象，使学生在无形中感觉到有一种约束力在制约着自己的行为。充分利用军训的作用，发扬团结合作的精神，培养学生坚强的意志，增进同学间的感情。建立班级日志，让每个学生都能融入集体中，把“班荣我荣，班耻我耻”写在日志上让学生铭记。 二、组建强有力的班干部队伍 学生刚入校很多地方都不适应，需要班主任时时关注，为此我坚持早到校。因为我知道成功是一把梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的。我教给组长如何清理卫生死角，教给班干部如何各负其责，教给课代表如何收发作业等，积极思考，发现问题及时指导，各项工作走上正规。 三、培养学生良好的学习生活习惯

习惯决定命运。有了良好的学习、生活习惯，学生才能更好地投入其中。从一入学，我就要求学生有端正的坐姿和站姿，上课时认真听讲，勤做笔记，课后能先复习再完成作业，而不是抄书。在日常生活中，我引导学生做好以下事情：暖瓶应把朝外分大小排成队，打水时先把自己的杯子按规定位置放好，笤帚、水桶、拖把的放置都有章可循，每个小组都分工到人，每次打水都分配到人，人人有事干，事事有人干。 四、注重培养学生的个人素质 我认为，教育比教学更难。相比一个成绩优秀而不懂礼貌的学生，我更加喜欢那种学习成绩并不分优秀，却明白事理的小孩子。所以，在要求学生掌握好文化知识的同时，我更加关注学生的思想品德。首先，从文明礼貌做起，学会用“您”称呼老师，遇见老师要主动打招呼问好，同学间要用文明用语，行文明事，做文明人。其次，发扬忠孝教育精神。每个星期，回家的学生要给父母或家里的长辈做一件孝顺的事情。再次，我觉得人一定要有一颗诚实善良之心，所以，我更希望自己的学生都能做善良的人。时时刻刻记得以坦诚的心待人，做善行之事。 我每天与学生生活在一起，一起体会其中的酸甜苦辣。也曾经为一点小事而烦恼，也曾经为班级的荣誉而欣喜若狂。我们每天早上给自己一个微笑，也给别人一个微笑，这样一整天都是开开心心的。

家校合作座谈会主持词

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 家校合作座谈会主持词 家校合作座谈会主持词尊敬的各位家长：大家好！感谢大家冒着严寒来参加今天的会议，首先，非常感谢各位家长来参加本次家长会。请允许我代表学校领导、教师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢欢迎您的到来，感谢您对学校工作的支持。下面我向大家介绍一下参加今天会议的领导，他们是主抓七年级全面工作的李盛清校长，刘英主任，七年级提高班的四位班主任，七年十一班班主任刘占军老师、七年十 家校合作座谈会主持词 尊敬的各位家长： 大家好！感谢大家冒着严寒来参加今天的会议，首先，非常感谢各位家长来参加本次家长会。请允许我代表学校领导、教师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢欢迎您的到来，感谢您对学校工作的支持。下面我向大家介绍一下参加今天会议的领导，他们是主抓七年级全面工作的李盛清校长，刘英主任，七年级提高班的四位班主任，七年十一班班主任刘占军老师、七年十二班班主任戴雪梅老师、七年十四班班主任邢玉英老师。 今天的会议共有六项议程。（校歌《我的黄中我的梦》） 一、观看学校专题片《学苑奇葩》 二、由景立山主任向大家介绍我年级的总体情况。 1 / 9

三、由刘主任公布期中考试年级组前100名学生名单及进步突出成绩10名单 四、为年级组前十名发奖。 五、李校长讲话。 六、请各位家长回到孩子所在的班级，各班分别召开会议。 下面大会进行第一项，请各位家长观看我校专题片《学苑奇葩》荣誉的取得凝聚着全体教师和学生的心血，也离不开黄土梁子四乡两镇父老的支持。 大会进行第二项，有请景主任发言。 刚才景主任对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报，学校的许多工作都需要我们众多家长的配合与支持，作为学校，作为老师，我们会尽心尽力，教育好您的孩子，我们的学生。 大会进行第三项，请刘英主任公布期中考试年级组前100名学生名单。 大会进行第四项，为前十名学生和成绩突出学生发奖，请各位学生的家长到前台领奖。 今天受到 表彰的只是其中的一部分，其请各位家长实我们提高班的每个孩子都很优秀，我们也衷心的希望各位家长能正确对待孩子的成绩，给孩子一个宽松温馨的环境，让孩子在自信和快乐中完成三年级的学习，为2018年的中考取得优异成绩奠定好坚实的基础。

“校荣我荣、校衰我耻,迎接评估、从我做起”主题班会设计

“校荣我荣、校衰我耻，迎接评估、从我做起” 主题班会设计 初二（1）班班主任李翠婷 学生是迎评的重要参与者，响应我校评估的号召，落实有关文件精神，配合学校工作，是我们湛江开发区一中学子光荣的使命。这次的班会我班开展了以“校兴我荣、校衰我耻，迎接评估、从我做起”为主题的“迎评创优”动员教育班会，进一步动员同学们积极参加并配合我校迎评创建的各项工作。 一、活动主题：“校兴我荣、校衰我耻，迎接评估、从我做起” 二、班级：初二（1）班 三、时间：2011年5月30日 ; 四、地点：班级所在教室 五、领导者：班主任 六、组织者：班干部 七、活动流程： 1、主持人开场。 2、主持人介绍活动的目的及意义，并对学校迎评知识问题进行问答。 3、班主任讲话，如何从生活学习细节中迎评。 4、由班长带领全班同学进行“校兴我荣、校衰我耻，迎接评估、从我做起”承诺宣誓。 5、全班同学进行“校兴我荣、校衰我耻，迎接评估、从我做起”宣言书签字仪式。 6、全体同学合照留影。 八、班主任会上寄言： 要知道学校的主体是我们学生，因此每个同学都的学习、文明举止等都与评估有密切的联系，我们必须意识到自己的一举一动，一言一行都可能影响全局，影响我校最终的评估成绩。众所周知，评估是为了保证学校的教学质量，是与我们荣辱共系的一件大事。一般情况下，专家组进校后的检查具有广泛性和随机性，所以我们更加不能随随便便应付了事，掉以轻心，麻痹大意都是要不得

的，要做就必须从现在开始按照评估标准严格要求，寻找弊端，认真加以改正并保持。这就要求初二（1）班学生尤其是我们学生干部做好带头，树立榜样，熟悉迎评工作，倡导、引导学生以积极的态度和健康的心态面对即将到来的评估。学校一再指出：迎评能否“创优”关系到学校今后的发展和的兴衰荣辱。因此，作为开发区一中的学子，我们应该以“主人翁”的姿态积极参与到“创优迎评”的各项活动中去，创造优良学风，为“创优迎评”工作更好地开展贡献自己的一份力量。 一个学校的面貌如何，就直接体现在我们学生的日常行为规范上，所以“我为迎评添风采，人人有责”，一切从实际出发，从小事做起和从我做起。首先是教室礼仪，不迟到，不早退，不旷课，迟到时，进入教室须经老师允许，上课时保持课堂安静，用心听讲，不要使用手机。这些都是一些小的细节，也是最基本的素养，却也最能体现一个班级的精神面貌，如果一个班级能够保持这样的精神面貌，那优良班风，优良学风就自觉自发地形成了。第二是关于学风的建设，上课时要尽量配合老师，用心听讲，都是学风建设的基础，其次就是和老师的交流和合作，通过交流，师生的关系融洽了，对于学习，生活都大有脾益，其次是同学之间的交流，通过形成竞争，合作的学习氛围，促进优良学风的生成。总之，我们应争做文明的中学生。 相信在我们的共同努力下，我校的迎评促建工作步伐能够稳步迈进。让我们携起手来，共同努力，为夺得评估通过而贡献力量。 2011年5月29日