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红领巾奖章申报材料

红领巾奖章申报材料

红领巾奖章申报材料

我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。

一、做先进少先队员,起模范带头作用

我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动。作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的。

二、用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用。

虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪。同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力。

红领巾示范校申报材料

红领巾示范校申报材料 一、学校基本情况 常山县实验小学位于县城天马镇竹园小区大桥路72号,创办于1989年,前身为九年一贯制实验学校,1991年初中部撤消,小学部改称为常山县文峰小学,2004年更名为实验小学,是浙江省实验学校会员单位,是全县唯一的县属小学。学校现有38个中队,1906名少先队员,学校以“放飞梦想、追求卓越”为办学理想,以创建“人文性”环境,构建“学习化”校园为办学理念,以“规范+特色”为办学目标,孜孜不倦地追求着。在短短的20年时间里,“实小”一直实现着跨越式的发展,先后获得了“全国信息技术道德教育示范学校”、“全国青少年集邮活动示范基地”、“浙江省示范小学”、“浙江省校本教研示范学校”、“浙江省卫生先进单位”、“浙江省现代教育技术实验基地”、“浙江省优秀导读集体”、“省标准化学校”、“省绿色学校”等多项省级以上荣誉,及“衢州市名校”、“衢州市文明单位”、“衢州市依法治校示范学校”等10多项市级荣誉。如今的实验小学已经成为全县乃至全市的一所窗口学校。 二、健全少先队组织 学校重视少先队的自身建设,为少先队事业的蓬勃发展注入新鲜血液。在各级领导部门及校领导的关心与大力支持下,我校少先队组织不断健全,阵地日渐完善,工作逐步走上正轨并活跃起来。 (1)组织有保障 一个团结向上具有战斗力的组织,必须有一支高素质的领导队伍。我校试行了“实验小学少先队大队干部任职竞聘工作实施方案”,组织考核了一批大、

中队干部,注重岗前培训,能者上、平者让、庸者下,定期开会并交流工作经验。明确分工,从扶到放,逐步培养队干部的集体感,树立为队员、为集体服务的意识,要求发挥团结协作的精神,做辅导员的坚实臂膀,成为辅导员与队员之间的桥梁。对于学校的每个队员,我们狠抓队前教育,在每年的六一节举行光荣隆重的入队仪式,以新带旧,组织新队员参观队室,讲解队章,规范队礼、队标,让队员们明白红领巾的象征意义,树立为红领巾添光彩的理想。 (2)队伍有培养 少先队工作开展的好坏,辅导员起着决定性的作用。两年多来,我们越发重视辅导员队伍的建设。组建了一个团结、积极上进的团体。为了提高辅导员的工作热情,提升工作理论,我们在学校工作例会中特别让出辅导员工作研讨时间,以校领导为辅导组长,营造至上而下的工作氛围;时时要求,组织专题培训,撰写心得体会,共同学习进步,拓宽辅导员的活动思路,增强创新能力。 (3)阵地有建设 a、少先队阵地是少先队员的活动场所。我校有一个近30平方米的队室,一支25人的鼓号队,建有红领巾广播台,建有橱窗、黑板报,有力地宣传了少先队工作,教育并锻炼了大批队员。 b、在校内,我们充分利用有限的校园环境,积极为培养队员的劳动意识和技能创造条件——为各中队划分卫生区,绿化管理区,让队员们自主管理,学种植、学养护,校园的绿树在队员的精心呵护下茁壮成长。 c、在校外,我们充分拓宽教育思路,挖掘教育渠道,让孩子们走出校园在社会中吸收营养,锻炼才智,老年协会、工厂企业是我们的劳动基地,孤寡老人是我们的服务对象。

红领巾奖章(2020年10月整理).pdf

红领巾奖章 《少先队改革方案》中要求,建立少先队员成长档案,创新推广红领巾奖章体系。根据《少先队活动课程指导纲要(试行)》(中少发(2015)11号)中体现的指导理念和我省少先队改革试点校的实践,在新时代开展丰富多彩、形式多样的“红领巾奖章"争章活动。 一、“红领巾奖章”活动的实施程序 (一)定章 指少先队员在辅导员的指导下,根据自己的实际情况确定自己在某一阶段的目标,争取在某些方面取得明显进步的环节。 (二)争章 指少先队员在辅导员的动员与支持下积极参加“红领巾奖章"活动,按照所确定章目的获章标准,制订争章计划,实施争章行动。 (三)评章 指少先队组织按照对基础奖章获章标准的规定,对队员的技能,所取得的进步进行考察、认定的环节,它是颁章的依据。 (四)颁章 指少先队组织向经过考评达到获章标准的队员颁发奖章的环节,这是对少先队员参加“红领巾奖章"活动取得成绩的认定和奖励。 (五)护章 指少先队员珍爱自己所获得的奖章,并且这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践,以获得更多的奖章。 二、新时代“红领巾奖章”活动的开展

“红领巾奖章”活动是少先队激励机制的重要载体,最能体现少先队品牌特色。在新时代开展丰富多彩、形式多样的“红领巾奖章"争章活动,能够促进少先队工作“活起来”。 (一)争章活动 1.依据《少先队活动课程指导纲要(试行)》(中少发(2015)11号)内容,上好少先队活动课,争基本的红领巾奖章。 2.围绕新时代少先队开展的主题教育活动,争主题活动章。 3.结合地方资源、学校教育品牌、红领巾社团、社区及校外活动,争全校统一的特色章。如将队员成长各领域素质细化为几项具体要求,命名“星”或“章”作为奖励形式。 (二)制定评价标准 1.针对不同学段队员的年龄特点制定每一颗“星”或“章”的评价标准 2.要实现评价主体的多元化,如让队员、家长、少先队辅导员共同参与到评价中来,通过多方面,不同角度的评价反馈来促进队员行为的改进. 3.要实现评价形式的多元化,如建立"平日观察指导,灵活组织考核"的评价制度。以“自报自评,家长评,小队中队评议,学校认定批准"为主要评价方式,对队员的各方面进行全面的评价。 4.要健全少先队的激励机制,要做到开拓创新,如评价结果的使用,可以举行表彰仪株式,让队员接受表彰,也可以创设"载体”,让队员快乐消费“积分".

三好学生竞选演讲稿(完整版)

三好学生竞选演讲稿 三好学生竞选演讲稿 第一篇: 市三好学生竞选演讲稿 相信自己做最好的自己 尊敬的老师: 大家好! 我是来x年x班的xxx。在这春光明媚、杨柳吐翠的季节里,我荣幸地站在这里,参与市级三好学生的竞选。在此,首先感谢老师和同学们对我的信任,感谢学校给我这个展示自我的机会。 初中三年,家长的教育和老师的培养使我懂得,要想作对社会有用的人,首先就要成为自强自立的人。在我们的成长过程中,不仅需要文化知识的积累,更需要道德、理想、情感的全面熏陶。我觉得遇事要多为别人着想,与人相处、协作、忍让、宽容是很重要的,这也是三好学生所应该具备的。 升入初中,我凭借着踏实稳重,积极进取,第一批加入了共青团。以更高的标准要求自己。我热情开朗,有着较好的心理素质。面对困难从不逃避。我喜爱交友,因为三人行必有我师。我可以从朋友身上学到很多知识和为人处事的道理用来弥补我自身的不足。和朋友相处,更能培养我的道德品质,让我能够对他人真诚相待。 在班级,我担任体育委员,有一定的组织能力,对工作认真负责、有着一股执著的热情。我能保持谦逊、好学、待人诚恳、热心的良好品质,从而赢得了同学与老师的信任

在家中,我孝敬父母。现在社会普便都是独生子女,往往会骄生惯养。然而我却深知父母的辛苦。每天既要工作,又要操持 家务,还要想方设法为我创造好的学习环境。现在,我虽然没有时间帮父母,但我把这些全都记在心里。我知道,回报给他们最好的礼物就是优异的成绩。 上学期,由于身体及其它原因,我的学习成绩出现了滑坡。这对我来说是一次深刻的教训。经过一个假期的调整,我相信自己,我不会输给自己,我更不会降低自己的目标。船的力量来自于帆和浆,人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援,失去信念和理想的人必将碌碌无为。我会抓住这最后100天的时间,更加努力,走向成功。为自己交上一份满意的答卷。我坚信泪水只会模糊前进的方向,汗水才能浇灌出成功的幼苗。 在三年二班,我理解了家的含义。在别人看来,这可能很平常,可是却在我心中播下了一颗种子: xx中学就是我第二个家,x年x班的全体同学就是我的兄弟姐妹!无论今后我走到哪里,永远都不会忘记给予我温馨和快乐的大家庭! 当选三好学生是每一个学生无尚的荣光。我渴望成功,但更重视参与的过程。无论我能否获此殊荣,我都将把它作为人生新的起点,做一名让xx中骄傲的好学生,用荣誉和成绩为xx中争光添彩! 荣誉是我的,也是同学们的;荣誉是我们班级的,更是学校的;请尊敬的老师给予我走向成功的力量,给我支持,为我加油, 谢谢大家! 第二篇:

创建红领巾示范校的工作总结

创建红领巾示范校的工作总结 创建红领巾示范校的工作总结范文 连xx县顺德希望小学于99年建校,总投入1000多万元,其中xx区投入了683万元。校园布局合理,景色宜人,是我县城郊的一道文化风景线。学校占地面积30亩,建筑面积6938平方米,校园绿化覆盖率达到63.5%,现有24个教学班,在校学生1008名,教职工63人。我校师资力量雄厚,94%是高级教师,拥有南粤优秀班主任、南粤优秀辅导员、南粤教坛新秀、省优秀教师、市名班主任及学科带头人13人。在县委县政府及科教局的正确领导下,在xx 区的大力支持下,顺小于20**年1月被评为xx市一级学校。同年9月,我校与临近学校东和小学合并。整合后,学校确立了“平稳过渡,发展创新”的阶段性办学思想,构建了“层层有人管,事事有人抓”的管理架构,完善了学校、家庭、社会三结合的德育网络,沿着办“社会满意、家长向往、学生喜欢、教师自豪的人民满意的学校”的办学宗旨而努力,稳步推进了“德育为首,科研兴校,学生为本,全面发展”的办学特色,并取得了明显成效。近几年我们取得的荣誉有:xx省安全文明校园、省中小学心理健康先进单位、省巾帼文明岗、省‘红旗大队’,市‘爱国、守法、诚信、知礼’现代公民教育示范点、市模范职工之家、市精神文明建设标兵单位、县普教系统先进单位、县先进家长学校。

我校少先队组织健全,制度完善。学校少先队按照“贴近心灵、快乐体验、健康成长”的工作理念,以坚持育人为核心,以体验教育为基本途径,以加强和改进少先队自身建设为基础,以雏鹰争章活动为载体和激励机制,积极开展一系列丰富多彩的教育活动。自开展创建“xx省红领巾示范校”活动以来,我们结合实际情况,组织开展一系列内容丰富,形式多样的少先队活动: 学校按照“把全体少年儿童组织起来接受教育”的方针发展队的组织,大队、中队、小队组织健全。学校有少先队大队,大队委成员配备齐全,队委、旗手、号手等队的组织机构完善;中队工作有计划有组织地开展活动,活动主题鲜明,富有特色;各中队能根据实际划分若干雏鹰小队,各中、小队能从自己的实际出发,由队员、队委主动讨论,与辅导员商量、设计并开展活动。 队干部实行民主选举和轮换制,大队委员由少代会的代表选举产生;每学年利用“六·一”、建队日和元旦发展新队员,为少先队组织及时输入新鲜血液;同时利用晨会、班队会等时间进行少先队知识的教育普及,让队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校,成为勤奋学习、快乐生活、全面发展的乐园。班主任制度、家校联系制度、升降国旗制度、播音员职责等各种规章制度已成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证和调动广大辅导员和少先队员活动的重要依据。

六年级竞选大队委演讲稿(多篇)

六年级竞选大队委演讲稿 六年级竞选大队委演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好! 今天,我要竞选的职位是:大队委,六年级竞选大队委演讲稿。 我是六年级一班的雨甜,很荣幸也很感谢老师给我这次机会,来参加竞选这一届的大队委。时间如穿梭,转眼间,我已经是六年级的学生了,几年以来,在老师和同学们的帮助和自己的努力下,无论是在学习上还是在思想品德和管理能力上,都有了一定的提升,几年之中,我曾担任中队委、副班长、纪律委员、学习委员等职务,我感觉,我有这个实力来竞选大队委这一职位。 我竞选大队委的优势是:我有着很强的集体荣誉感,在同学之间有着不错口碑,不论做什么事情,我都会认真负责,力求做到精益求精;我在学习上努力做到认真二字,勤学苦练,一直以来成绩都很优秀;我是一个热爱生活和热爱学习的红晓少年,近几年,多次获得高思杯语数英优胜奖,学而思杯(语文)三等奖,海淀区红领巾奖章等,演讲稿《六年级竞选大队委演讲稿》。我,遵守学校的一切规章制度,爱护公共设施;我,乐于助人,热心于公益活动;我兴趣广泛:喜爱弹电子琴,曾荣获第八届北京市优秀特长生器乐一等奖,已通过了八级,正在学九级,我爱唱歌,爱舞蹈(五级证书),酷爱读书等等。多年来,我坚持将自己的学习和生活情况用文字的形式记录

下来,写了一千多篇文章发表在新浪博客里,以便让同学们从各个方面更好的了解我这个开朗活泼的小姑娘。 假如我担任大队委,我会更加严格要求自己,尊敬老师,团结同学,学好各门功课,遵守校规,讲文明懂礼貌,做一个优秀的红晓少年。 假如我担任大队委,我还会一如既往的帮助学习上有困难的同学,我还会当好老师的小助手,当好同学们的服务生,认真做好每一件事。 假如我担任大队委,我会在日常管理上做到一丝不苟,不懂的地方主动向老师和同学们请教,我会与老师和同学们一道共同把班级搞好,我将会做一个名副其实的大队委员,当好大队辅导员的小助手。 希望老师和同学们相信我有这个实力,真诚的希望大家能支持我信任我,为我投上这一神圣的一票。谢谢。 红晓小学六年级(1)班 XX年10月14日《六年级竞选大队委演讲稿》 第二篇:六年级竞选大队委演讲稿 六年级竞选大队委演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好! 今天,我要竞选的职位是:大队委。 我是六年级一班的雨甜,很荣幸也很感谢老师给我这次机会,来参加竞选这一届的大队委。时间如穿梭,转眼间,我已经是六年级的

申报“红领巾示范学校”自评报告

申报“红领巾示范学校”自评报告 江西省吉水县实验小学 吉水县实验小学创办于一九九八年,现有教学班40个,学生三千多人,教师百余名。如今的实验小学,花团锦簇、绿草如茵,一派清新、幽雅而又欣欣向荣的景象。学校自创办以来,始终坚持“教育面向现代化,面向世界,面向未来。”的发展方针,不断推动教育教学改革,全面实施素质教育,促进了学校教育质量和办学水平的不断提高。我校少先队工作正努力结合本校的办学目标,在稳步扎实的基础上尝试求新,努力为队员的健康成长构建文明、团结、活泼的良好环境,向着少先队教育现代化示范学校这一目标迈进。 一、建立组织网络,保障少先队工作顺利开展 1、建立了少先队组织教育网络。少先队教育是一项系统工程,仅靠学校的力量是不够的。为发挥少先队组织性、群动性、社会性的特点。我们构建了以“党团组织——辅导员——队员”学校教育为主线,以“辅导员——队员——家长”和“少先队大队——共建单位——校外辅导”的家庭和社会教育为依托的主体化少先队教育网络。使少先队教育深入到学校、社会、家庭,形成少先队教育的合力,为少先队教育营造了大环境。学校聘请了交警中队中队长王迪民同志,退休教师王正道同志为校外辅导员,文峰派出所副所长罗时键为法制副校长。与交警大队组建警民共建单位,并与之建立了少先队爱国主义教育活动基地。 2、建立了一支高素质的辅导员队伍。少先队是培养跨世纪人才的预备队,要把少先队培养成全面发展的人才,辅导员必须具备能够适应少先队员教育高素质的能力。多年来,我们很重视辅导员队伍建设,为了提高辅导员的工作热情,提升工作理论,学校定期召开辅导员会议,组织学习,研究工作,并安排辅导员走出校门,观摩他校活动展示,参加专题培训,拓宽辅导员的活动思路,增创新能力,使他们成为了我校少先队工作中的中流砥柱。 二构建“教育管理”模式,促进少先队的工作创新 面对新时期少先队工作的新问题,针对队员的实际情况,学校构建了少先队工作“教育管理”模式。

【精选】竞选大队委演讲稿范文合集10篇

【精选】竞选大队委演讲稿范文合集10篇 竞选大队委演讲稿范文合集10篇 演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在我们平凡的日常里,演讲稿的使用越来越广泛,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编为大家收集的竞选大队委演讲稿10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。竞选大队委演讲稿篇1 Hi!大家好,我是五年(7)班的杨x,今天我能在这里参加大队委竞选,感到十分自豪和光荣。在龙口西小学四年多的学习生活里,我得到了老师们的关心、同学们的支持和帮助,取得了不少成绩。我是个品德兼优的好学生,学习成绩在班里一直名列前茅,年年都获得“三好学生”、也曾获得学校“优秀干部”、“红领巾标兵”等光荣称号。在五(7)班这个大集体里,我和同学们一起学习、一起成长,作为中队长,我是老师的好帮手,处处以身作则,从不计较个人得失,和同学们和睦相处,团结互助,既是同学的好榜样,也是同学们的好朋友,我和全班同学一起努力,积极向上,我们五年7班也越来越棒了。我喜爱英语,一直利用课外时间学习英语,口语达到了一定的水平,三年级的时候获得“树童朗文全国小学生英语竞赛一等奖”,现在还是学校广播站的英语广播员呢!课余时间,我热爱运动,游泳、跑步、乒乓球都是我的强项,有机会我们可以在运动场上切磋技艺,一决高低。这次参加大队委的竞选,对我来说是一次机遇,也是一次挑战。如果这次能竞选上大队委,我一定全力以赴,协助老师完成学校布置的任务,尽心尽力为同学们服务,成为一位称职的大队委,使我们的学习生活更加生动活泼。加拿大总理让。克雷蒂安是我敬佩的人,他曾经说过一句话:我要带领国家和人民成为一只只美丽的蝴蝶。我也希望自己能向他一样,和同学们都成为一只只美丽的蝴蝶,共同飞向美丽的花朵!缔造我们美好的校园生活!亲爱的同学们,请为我投下神圣的一票吧!Belive、me,你的选择不会错;记住我是号,五(7)班的杨x!竞选大队委演讲稿篇2 尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好,我是五年级五班的***,今年11岁。双

三好学生的竞选演讲稿

三好学生的竞选演讲稿 三好学生的竞选演讲稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!一个人有自信不一定成功,但没有自信就一定不会成功。今天我就凭着自信站在这里竞选三好学生,希望老师和同学们也给予我信任,投我神圣的一票。做一个合格的、优秀的三好学生,我想首先要思想好、学习好、身体好。在学校生活中我一直用《小学生守则》严格要求自己行为规范,以身作则,认真学习,上好每一堂课,积极举手发言,热心帮助同学。我成绩优良,努力做老师和爸爸妈妈放心的好学生。 我认真负责做好本职工作,积极做好老师的小帮手,认认真真的协助老师做好教学的辅助工作。我认真履行好自己肩负的中队委等职务,受到老师的一致好评。我很高兴能替老师,为同学们,多做一些事情。我为每次班会积极准备生动活泼的主持词,我热爱劳动,最普通的值日,我也总是等所有的工作都完成了。我注重团结同学,性格开朗,对人对事从不斤斤计较,深深热爱为我们的健康成长付出辛苦劳动的老师,我也为能和其他33名同学共同生活学习在这样一个团结向上的集体中而感到自豪和骄傲。我自信,我能干、

我还有强烈的责任心和集体荣誉感。 假如我当上了三好学生,我会更加严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。我曾连续2次被评为校级三好学生,校级文明学生,区级文明学生。连续三次被评为区级三好学生。并两次获得市级文明学生。还多次没评为优秀广播员、优秀执勤员,优秀中对干部,爱心大使等。这只是我的一部分成绩而已。我还在陈省身杯、华罗庚杯、世界杯中国区荣获三等奖亚洲杯金奖等。并且在晟嘉培训中心多次获数学语文一、二、三等奖。虽说这小小的成绩不足说明与我但请老师,同学们相信我,支持我,投给我神圣的一票。 谢谢大家! 三好学生的竞选演讲稿2 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是来自五二班的杨昕玥。此时此刻,作为学校获奖学生代表发言,我感到非常荣幸和激动。首先,请允许我代表获奖同学对学校领导和辛勤培育我们的老师,以及支持帮助过我们的同学,表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间,是你们给了我们知识和勇气,是你们给了我们无限的关心爱护和支持!

优秀班集体申报材料精选10篇

优秀班集体申报材料精选10篇班级的优秀需要每个同学的努力,只有学生都优秀,班级才优秀。今天小编给大家带来的是优秀班集体申报材料范文精选10篇,有需要的小伙伴可以进来看看,参考参考,希望能帮到大家! 优秀班群众申报材料(一): 我们班是一个温暖、和谐的大家庭,用心向上的优秀班群众。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。 一、健康向上的班风导引我们前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级根据本班实际状况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“透过群众”、“在群众中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每一天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查,让抽查出来的规范示范员,享有检查的资格,去督促做的不够好的同学,这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。

由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其职责。 良好的班风构成于正确的群众舆论。我们班有意识、有计划地透过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来构成学生的是非观;运用典型事例,进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向,批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的群众活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。 二、强大的班级凝聚力推动我们发展 我们有强烈的群众观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和群众核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,透过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的推荐。教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的用心性,激活他们的主动性,

竞选三好生的发言稿

竞选三好生的发言稿 导语:下面是由聘才网小编整理的三好学生竞选演讲稿,欢迎阅读,更多关于三好学生演讲稿的文章,尽在栏目。 竞选三好学生演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好! 首先我要感谢我的老师、同学们给我的这次机会,感谢老师们这么多年来对我的辛勤培养,感谢同学们对我热心的帮助。 回顾小学五年来的成长过程,真是感慨万分。我热爱生活,讲文明,懂礼貌,遵守校规校纪,认真学习。 我有很多业余爱好,比如奥数、英语、乒乓球等。课余时间,通过大量阅读课外书籍,我不但拓展了视野,也提高了写作水平。俗话说:天才在于勤奋。天上不会掉馅饼,学习也是这样,要靠勤奋,要靠自觉。 我热心帮助别的同学,遇到别的同学有不会的问题,我会主动帮助同学分析解答;我热爱班集体,老师布置的活动我会积极参与并贡献自己的力量。 当然,我取得的所有成绩是与老师、同学们的大力帮助分不开的,而且我也知道,成绩属于过去。假如我竞选上

了区三好学生,我会致力于自身素质进一步提高。我会努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生。我会更加严格的要求自己,取得更加优异的成绩。假如我没有被选上,这说明我还存在一些问题。我不会气馁,会更上一层楼,提高自身能力,不求最好只求更好。 真诚的希望大家一如既往地支持我!鼓励我!请大家给我一个锻炼的机会,为我投上你们神圣的一票。谢谢大家! 竞选三好学生演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是六年级三班的姜雅捷。我很荣幸能在这里竞选北京市三好学生,首先我要感谢老师对我的栽培和同学们对我的支持。 自从加入少先队以来,我时刻牢记少先队员的责任,以少先队章程为准则,多次被评为优秀少先队员。今年我还荣获海淀区红领巾奖章。我积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动:育英大队好书推荐活动、雏鹰假日小队活动、第六届海淀区鼓号队风采大赛等。在北京奥运会和残奥会马拉松赛场全民健身展示活动中,我既锻炼了身体,还为我们的祖国、我们的学校增光、添彩。

红领巾示范校创建工作总结

红领巾示范校创建工作总结 在团市委和团区委、区教育局的支持下,在校领导的关心下,我校大队部严格按照xx省红领巾示范校创建要求,按照“抓落实、促规范、创特色、求发展”,以完善少先队“十有十率”为核心,以“行为规范养成教育”和“品牌活动”为主渠道,把少先队工作引进社区,开展丰富多彩的队活动,全面提高少年儿童的综合素质,开创xx市少先队工作新局面,各方面均取得较好的成效。 一、建立健全组织机构 学校领导非常重视少先队工作,,一直把少先队工作放在学校工作的首要位置,而且把少先队工作摆在每周五行政例会的议程上,通过国旗下讲话、橱窗宣传栏、红领巾广播站和班队会等,向全体师生宣传创建“xx省红领巾示范学校”的有关工作要求,并认真学习相关的文件精神,动员全体师生积极参与其中促使少先队工作落到实处,高质量完成。同时成立“xx省红领巾示范校”创建领导小组,由谢汉明校长任组长,李小华德育副校长、大队辅导员任副组长,所有中队辅导员为小组成员,形成人人齐抓德育、全员育人的局面。 二、少先队基础建设,重规范,体现自主化。 为了完善少先队各项工作制度,大队部严格按照《队章》的要求,在每年的10月13日建队日或元旦前都会举行建队仪式,成立新中队,授中队旗,聘请中队辅导员。同时进行每年一度大队干部竞争上岗演讲,新队员入队仪式。所有大队干部职责明确分工负责。大队部制定并完善中队长会议制度、少先队代表大会制度、大队委工作会议制度、文明标兵班评比制度、优秀中队、优秀队员和队干评比制度、文明卫士管理制度何广播员管理制度等。少先队组织成功地实现了:自己的组织自己建、自己的干部自己选、自己的活动自己开展,真正成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的精神摇篮。 三、少先队阵地建设,扎实深入

竞选红领巾奖章的自我介绍

竞选红领巾奖章的自我介绍尊敬的老师,亲爱的同学: 你们好!我是xxx班的某某某。很高兴今天能站在这里竞选大队委员,这是对我的一次的考验,一次施展自己的机会。在班里,我不仅是一个学习刻苦,团结同学的班干部,还是老师的好帮手;在班级里,你总能看见我认真的表情,在课余你总能发现我忙碌的身影穿梭于学校的楼上楼下。因为老师的信任和同学们的鼓励,我现在在班里依然担任中队长的职务。我不仅自己努力学习,而且乐于帮助班级里其他学习有困难的同学。

虽然我工作比较认真负责,学习成绩也较为突出,但是我知道我身上还存在着许多缺点。人常说有缺点不怕,就怕不能正视缺点。面对自己的缺点,我诚恳地请求老师们、同学们多加监督多加指正多加批评,我一定虚心接受,认真改过。我认为自己有勇气、有信心,有能力,戴尔。卡而基曾说:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个职务”。我将把以前老师、同学对我行为的种种不满化作对我的信任,把大家给我鼓励化作一般推使我前进的力量,把你们给我的力量化作对同学的关爱。 假如我是大队干部,我要更加努力提高自身素质,以新时代少年的标准来要求自己,还要充满信心,对大队工作负责,用行动来赢得大家对我的信任。我知道,当上大队长,是一种荣誉,更是一种责任;大队长工作不是负担,也不是谋个一官半职的花架子,而是一个极好的学习、锻炼的岗位,在少先队这个温暖的大家庭,我要取长补短、相互学习、共同进步。

假如我是大队干部,我将用:“热心”为同学服务,用“真诚”做教师的得力助手;假如我是大队长,我将用“创新”开展工作;假如我是大队长,我将用:“汗水”护卫母校的整洁、有序,因为良好的环境,才能培育出高尚文明的人。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,大胆地管理大队部的事务,使校园生活更多姿多彩,真正做好大队部的工作 假如我是大队干部,我将严于律己,以身作则。时时鞭策自己,用一颗纯洁的心以及实际行动,来感染队员们。假如我是大队干部,我会为队员们出谋划策。根据同学们的兴趣爱好,向大队部申请开展丰富多彩的活动。使同学们在活动中取乐,在活动中受益,使他们懂得集体的温暖。假如我当上了大队干部,我也会出色地完成学校和大队部交给我的任务,脚踏实地干,全心全意地为同学服务。 在我心中,曾经有一个梦,要用我的诚心让你感动。

小学关于创建省级红领巾示范学校方案

小学关于创建省级红领巾示范学校方案为了贯彻落实“三个代表”重要思想,加强我校少年儿童的素质教育,促进我校少先队事业的不断发展。特申报创建“xx省级红领巾示范学校”,具体创建方案如下: 一、指导思想 认真学习贯彻党的十七大精神,以“三个代表”重要思想为指针,按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习,快乐生活,全面发展”的讲话要求,以服务少年儿童成长为宗旨,紧紧围绕少年儿童素质教育这个主题,与时俱进,开拓创新,开创我校少先队工作新局面。 二、学校基本情况 xx省xx市xx区荔园小学是xx省一级学校、xx省青少年集邮示范学校、xx市红领巾示范学校、市小公民道德实践基地、市青少年集邮活动示范基地,少先队大队曾获得全国雏鹰红旗大队、xx省省级队部室xx省红旗大队、xx市红旗大队称号。学校现有队员1078人,中队25个。20**年,学校提出了“以少先队校本文化为引领,经营学校文化,切实加强少年儿童思想道德建设”的工作理念,坚持德育为首,育人为核心,努力培育学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神、团队精神以及民主法制观念、诚信观念,切实提高少年儿童的思想道德与行为素养。 三.创建基础 1.少先队组织科学,制度健全 学校按照“把全体少年儿童组织起来接受教育”的方针,科学发展队的组织:“六·一”和建队日发展新队员,及时吸收新鲜血液;晨会、班队

会等时间做少先队知识的教育普及,队组织真正成为队员自修自律、自醒自理,学习锻炼、全面发展的大课堂,真正成为队员们勤奋学习、实践创新、快乐生活、健康成长的乐园。学校里不断涌现出像周莹(xx省“十佳”少先队员)、丁悦、刘卓建、王驰为代表的一大批省、市、区优秀队员。队干部实行民主选举和轮换制,中队辅导员学习制度、家校联系制度、升降国旗制度、播音员职责等各种规章制度健全,各种制度已成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证和调动广大辅导员和少先队员活动的重要依据。成立xx省第一支女子国旗仪仗队,起到很好的示范作用,到北京人民大会堂参加“国旗论坛”,与清华大学国旗仪仗队同台展示;受到xx 卫视邀请,赴长沙参加“快乐大本营”的国庆特别节目录制。 2.拥有一支高素质的辅导员队伍,开展活动积极 学校现有大队总辅导员1名,中队辅导员25名,校外辅导员26名,家长辅导员两千多人,此外,20**年开始,学校还聘任了全校所有的、领导、教师都是专兼职辅导员。全校少先队辅导员形成了学习、钻研少先队理论的良好风气,学校辅导员经常组织队员开展“假日小队”等特色少先队活动,成为了队员们的亲密朋友;来自社会各行业的校外辅导员经常来校给学生作报告,带领学生参加实践活动,给了学生不少心灵的启迪和动手实践的机会。 3.拥有形式多样、富有特色的少先队活动阵地 学校教育教学设施齐全,有标准的升旗台,有藏书八万多册的图书室,音乐室、体育室、电脑室、美术室、实验室、小雏鹰电视台、多媒体室、红领巾广播站、校园网络等一应俱全。学校还联系了黄埔街社区活动中心劳作室等多个德育基地,先后与西藏林芝珞巴族、xx涞源、连南瑶族等地

小学少先队红领巾奖章争章活动实施方案

小学少先队"红领巾奖章"争章活动实施方案活动背景 根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》和《少先队2020年工作要点》有关要求,结合我校创建源文化特色学校的工作实际,制定我校"红领巾奖章"争章活动方案如下 领导机构 组长:党总支书记、校长、少工委主任 副组长:德育副校长、少工委副主任、少先队大队辅导员 参与人员 少工委成员、全体中队辅导员、一至六年级全体队员 四、实施对象 全体少先队员 五、奖章类别 奖章分为基础章、特色章和星级章三类。经过努力,达到一定的标准,即可获章。 六、实施程序 1、定章: (1)基础章 年级:文明章、向日葵章、学军章 二年级:乐学章、体锻章、孝敬章 三年级:自护章、环保章、好作风章 四年级:艺术章、赞祖国章、学法章 五年级:志愿者章、传统文化章、民族团结章 六年级:星星火炬章、先锋章、五星红旗章 每个年级对应的基础章的章目每班每月一共设15枚。 (2)特色章 二年级:思源章 年级:清源章 四年级:惜源章 五年级:探源章 六年级:汇源章 每班每学期荣获3枚以上基础章少先队员都可以荣获特色章 (3)星级章 个人:个人一星章 中队:集体一星章 每个年级每一学年设5枚个人一星章和1枚集体一星章。 2、争章 争章必须做到十结合:结合行为规范教育,结合学校特色活动,结合少先

队五小活动,结合课外兴趣小组,结合各学科教学结合社会服务,结合劳动教育,结合家庭教育 3、考章:体现小型灵活、简便易行的原则。 ①考章形式:按时间分,有平时考、抽查考、阶段考 ②考章记录:采用中队活动簿 颁章 基础章和特色章在中队举行。基础章每月最后一个的星期五下午第三节队会课由中队辅导员颁发一次;特色章每学期期末由中队辅导员颁发一次;一星级个人章和一星级集体章每学年春季期末结束前由学校少工委颁发一次。 七、具体要求 1、各班要充分发挥中、小队作用,成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会,实施过程中辅导员要严格把关。 2、争章活动要有阶段性目标,引导学生制定争章计划。开学第一周上好争章活动启动课,保证每月一次争章课,并做好记录。 3、辅导员要根据当前的争章内容,有针对性地开展队活动,认真上好争章活动启动课,采用灵活多样的考章办法,作好考章记录,举行恰当的颁章仪式,班主任手册中能反映争章活动。 4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合,辅导学生开展争章活动。 5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的"红领巾奖章"争章活动,学校每学期进行抽查。 八、各年级奖章获章标准 年级获章标准 文明章 1.能记住社会主义核心价值观二十四字内容,并能在学校日常行为中实践 2.能说出十六字要求:志存高远、德才并重情理兼修、勇于开拓 3.在音乐课上,学唱一首与社会主义核心价值观相关的童谣或歌曲 4.会讲常用文明礼貌用语,在公共场合正确使用"四级音量". 向日葵章 1.热爱中国共产党教育 2.牢记书记对少年儿童的教导和希望 3.热爱生活,热爱班集体、积极向上。 学军章 通过"祖国妈妈我爱您"大队主题队日活动,认识国旗国徽,会唱国歌,知道国庆节; 2.认真参加每周的升旗仪式,知道国旗、国徽上五颗星星的含义 3.利用国庆假期,拍一张与国旗的合影; 4.在音乐课上,学唱一首有关于中国梦的歌曲。

省三好学生竞选演讲稿

省三好学生竞选演讲稿 一篇优秀的演讲稿,必须感情真实,逻辑清晰,因为只有这样才能让人真心体会你的用意,你的情感,你的逻辑。演讲是一种现场演说活动,信息传递具有即时即地的特点。那么省级三好学生的演讲稿怎样写?下面XX为你整理了省三好学生竞选演讲稿,希望能帮到你!省三好学生竞选演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是六年级三班的姜雅捷。我很荣幸能在这里竞选xxx省级三好学生,首先我要感谢老师对我的栽培和同学们对我的支持。 自从加入少先队以来,我时刻牢记少先队员的责任,以少先队章程为准则,多次被评为优秀少先队员。今年我还荣获海淀区红领巾奖章。我积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动:育英大队好书推荐活动、雏鹰假日小队活动、第六届海淀区鼓号队风采大赛等。在北京奥运会和残奥会马拉松赛场全民健身展示活动中,我既锻炼了身体,还为我们的祖国、我们的学校增光、添彩。 我品德优良,有较强的组织能力和号召力。我做事认真踏实,学习成绩优秀,一直被评为省级三好学生和优秀小干部。担任过中队长、学习委员、宣传委员,连续担任三届大队委。在任职期间,我认真履行自己的职责,出色的组织好每一次活动。我把为

班级、老师、同学做事当成了自己学习生活中的一项重要内容,积极主动,热心工作。在大量的实践活动中,锻炼了我的能力,同时也成为了老师的“好帮手”同学们的“主心骨”。 我勤奋好学,成绩优秀。我的作文语句优美、富有感情,在第十二届全国青少年“春蕾杯”征文活动中获优秀奖,我还参加了“叶圣陶杯”第三届全国中小学生听说读写大赛并获得了奖项。在暑假中,我多次参加海淀区中小学生数字德育平台征文活动并连续两年获奖。我喜爱英语,在课余时间学习了新概念英语2,并通过了STL国际英 语级别测试2级A段。在“育英杯——我爱读英语”朗读比赛中荣获二等奖,第三届“育英杯”英语单词竞赛中获奖。我乐于助人,对于学习成绩落后的同学,我总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂,得到了同学的一致好评,在争当育英文明好少年的活动中我被评为“助人为乐之星”。 我还是个性格开朗活泼向上的孩子,平时除了掌握文化知识以外,我的课余生活可以称得上多姿多彩。我的爱好广泛,擅长绘画、书法,多次参加海淀区中小学生艺术节竞赛并获奖。我喜欢古筝,因为古筝能使人平心静气、陶冶情操,情感上达到更高的境界。我的古筝水平达到了中央音乐学院7级。我有较高的音乐素养,音乐基础知识达到了三级水平。 感谢老师和同学们给了我这次机会。假如我当选,我会感到

红领巾示范学校

创建红领巾示范学校 郑州市金水区中方园双语学校中方园双语学校是金水区教文体局直接领导,由郑州中方园建设发展股份有限公司投资创办的民办公助小学。学校于2005年加入郑州市第四十七中学教育集团,并冠名为“郑州市第四十七中学第一附属小学”。学校以四十七中学优良教育资源为依托,以外国语教学为特色,为学生的未来提供了广阔的发展空间。三年来,中方园双语小学办学质量和效益一直稳步发展,先后获得中华经典诗文诵读实验学校、全国少儿计算机考试培训机构、外语学科教研示范基地、慈善爱心募捐点等荣誉。我校少先队组织在学校领导的带领下,坚持以爱国主义教育为核心内容,以素质教育为根本宗旨,以实践教育为根本途径,大力开展红领巾快乐广场活动,开展丰富多彩的体验活动,强化少先队自身建设,培养少年儿童的创新精神和实践能力,收到了良好的教育效果。 一、品德教育不断加强。 1、深化爱国主义教育。开展以爱祖国为主题的活动,通过板报、橱窗、国旗下讲话、“祖国在我心中”手抄报展评等各种形式,广泛宣传,引导少先队员从小热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,树立远大理想,激励勤奋学习,立志成才。 2、开展主题为“五主动、六自觉”的常规养成教育活动。行为形成习惯,习惯影响性格,性格决定命运,千积万累不如养成一个好习惯。“五主动”是指学生在家里时,主动向家长和亲人汇报学校生活;主动给长辈和客人端茶、盛饭;主动整理自己的房间及物品;主动控制看电视、玩游戏的时间;主动开口讲英语。“六自觉”是指学生在校时,做到升旗仪式——自觉肃穆唱国歌;遇见客人——自觉问好讲礼貌;水电公物——自觉爱护要节约;校园环境——自觉维护讲卫生;与人交流——自觉讲英语普通话;进入课室——自觉安静勤读书。 3、开展主题为“新世纪我能行”的信心教育活动。通过记口号、写誓词、抓渗透、重展示等教育形式,激发学生的自信心,激起在学习和生活中

湖南省四星级优秀少先队集体申报材料

【湖南省四星级优秀少先队集体申报材料】 让习惯成就优秀让优秀成为习惯 ——湖南省郴州市九完小少先队工作记实 五岭竞秀,郴州流韵。郴州市九完小创办于抗日烽火燃遍中华的1941年,位于中山西街8号(明清时期官绅曾在此地建造“濂溪祠”,堪称文化底蕴深厚)。解放战争如火如荼之际,崔瑞璋、彭昌吉等进步教师,以学校为基地(学校原名“湖南省立第三师范附属小学”),利用教学之便,成立了“新民主主义青年联盟”,发动仁人志士“为有牺牲多壮志,敢叫明换新天”,为郴州的解放做出了贡献。 斗转星移七十一载,经过历届师生的艰苦奋斗,郴州市九完小已是一所名传福城、誉驰湖湘的老牌学校。凭着信念的持守与执著、行动的投入与扎实,我校多次获得全国、省、市级的“红领巾示范学校”、“红领巾大队”、“全国优秀家长学校”、德育报社“全国优秀校报理事单位”、全国首批“中小学现代教育技术实验学校”、湖南省“电化教育实验示范学校”、市“校园文化建设样榜学校”、市“文明单位”、市“安全文明校园”、市“模范职工之家”、学校党支部评为区“先进党支部”等荣誉。 雷富光同志调任郴州市九完小校长伊始,便对少先队工作情有独钟。他认为,少先队工作的优劣,直接关系到学校德育的成败,直接影响到全体少先队能否健康成长,直接促进或者制约学校的可持续发展。他和班子成员、辅导员反复研讨,深思、熟虑、高瞻远瞩地提出,

要把全校少先队员培养成“自信、沉着、积极、优雅的现代文明人”,要把创建湖地省“四星级优秀少先队集体”真正凝聚成全体师生的共识。他矢志不渝地推动学校坚持走质量效益内涵型发展之路,探索总结出“让习惯成就优秀,让优秀成为习惯”的双体验式德育教育模式,少先队工作呈现出花红果硕的可喜局面。 一、以组织为基石,夯实少先队工作着力点 郴州市九完小决策行政团队,以继往开来、革旧鼎新的气魄,以立足当前、着眼长远的举措,首先确立了卓具战略意义的教育理念。我校办学定位为“三化”(精品化、现代化、国际化)要举全校之力,务求把学校办成“三特”示范校,即教学有特点、学生有特长、学校有特色。我校的办学策略颇为周全宏远,就是“文化润校、质量立校,名师扬校,特色亮校”。我们把学生培养目标概括为“三高”(高分、高品、高能)、“十个一”(一片爱国情、一颗自信心、一种团队协作精神、一身文明习惯、一种自主学习的能力、一副健全的体魄、一笔工整美观的字、一口流利的普通话和基础英语、一手娴熟的信息技术基本操作能力、一种优良的兴趣爱好)。我校把教育工作的具体措施提炼为一句话,即突出“一个中心”,以全面提高教学质量为中心,牢记“两个根本”(坚持以学生成长为本,坚持以教师发展为本),谱写提升小学生品学素质的“三部曲”(低年级学生注重训练行为习惯,突出“齐”;中年级学生侧重培养学习兴趣,突出“趣”;高年级学生主要提升学习能力,突出“思”)。 先进的教育理念得以有效践行,必须依靠健全的组织机构。德育

红领巾奖章事迹材料

红领巾奖章事迹材料 篇一:红领巾奖章事迹(新) 红领巾奖章事迹 *** ,女,12 岁,现任*** 小学*年级二班的大队宣传委员。在四年的学习生活之中,他勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。 一、热爱红领巾,争当少先队员楷模 从加入少先队以来,*** 牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参加“奥运五色微笑圈”活动,她样样不落,争当少先队员楷模。 她还是红领巾广播站的负责人,开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练习朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动;参加海淀区第七届少代会,代表** 小学发言;等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对主人公的台词翻译及配音工作,得到老师及学校的好评。 二、热心公益,处处献爱心 在学校、家庭正面的教育、熏陶下,*** 培养出热爱社会、富

有爱心的好品德。她积极响应20XX 北京奥运的人文奥运精神,利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化,参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结;积极参加北京环保活动,荣获“节水小能手”称号。 学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头参加。一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友;与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们一起捐赠了300 多本图书建起书苑;为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸。 三、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用 *** 是四(2)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上,她积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样。如今的她,已经是老师离不开的小帮手。 *** 始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学,她总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂。她作为少先队大队宣传委员,要求同学做到的,

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