无老师iBT新托福语法全集

当看到《无老师iBT新托福语法》这个名字的时候，很多人感觉为之一振，因为感觉这就是自己想要的，当看到这个标题的时候，很多人有可能寄望于在这里，找到的是类似于一本书，可以详细的教会我们托福考试所需要的所有的语法，但是很遗憾，无老师在这里写的更像是一个类似于目录或者提纲类的文章。而考友们需要做的是，通过无老师列出的提纲，按图索骥，把托福考试所需要的语法点全都解决，而不是简单的胡子眉毛一把抓，这是不可取的。换句话说，《无老师的iBT新托福语法》更像是一个新托福或者说托福考生专用版的语法书使用手册。而无老师的参照物就是被广泛推荐的《张道真实用英语语法》。

当我们说道iBT新托福考试语法的时候，首先要对新托福考试，或者说更为广义上的托福考试有一个很清醒的认识，托福考试与我们平时遇到的国内考试有非常大的不同，国内的考试追求的是庞杂，而托福考试考察的是“常用”，当然很多中国考友之所以学不好英语，其实很多时候不是自身的问题，而是我们的英语考试或者说英语教育本身的问题。中国英语教育问题就在于，我们应该学的是那些常用的英语表达，而不是考的那些大多数情况都用不到的语法现象！

那么回到托福考试里面。到底哪些语法是需要我们重点掌握的呢？

当然每一个英语考试里面最为基础性的“词”这个考察环节是必不可少的，但是我们在解决这一关的时候，要做的并不是拿一本2002年张道真语法，把179页之前的，关于名词、动词、形容词、数词和量词全都看完。其实在单词这个环节还是多背单词是最为有效的方式，不管有些人如何的不情愿，以及如何的反对用一本单词书来背单词，但是无可否认的是，直至今日，绝大多数人还是通过死记硬背的方式解决了单词问题。那种直接认识的类似于被一枪爆头的感觉，不是用词根词缀活着联想记忆法可以解决的。因此，其实这本书的179页之前，大多可以不看，因为哪怕是看了，但是自己单词量很少的话，也只能是屠龙之技，完全没有用武之地。

但是在179页之前，有没有需要我们好好研究的呢？其实还是有的，就是从82页至121页的代词部分，单词其实本身的意思对我们来说并不重要，代词在任何一个考试里面，关键都是在考用法！比如说托福考试里面的指代题，以及同义转换题，其实都是有考察代词用法的影子！当然这也涉及到后面所会提到的关于复杂句的构建、阅读以及理解。因此这个部分应该是学习的重点！

昨天说到，球砸在了门框上，向下弹去，球到底有没有进，今天分解！英格兰队说进了，可是裁判说没进。其实在老托福考试里面，我，我们都知道是有语法单项的考察，那个时候语法单项几乎是每一个中国考生取分的重点环节，在那个时间段，过去时，进行时等主谓一致一直都是考察的重点，但是这种题只在语法考试里面可以主动考察，在阅读考试里面由于难度太低，因此不再是考察的重点。

但是这并不代表语法从此退出了历史的舞台。在新托福考试之中，官方指南上明确标明了，在新托福考试之中语法仍是考察的重点，只是不再单独设置一项来直接考查语法。在新托福考试周中换了一种考察的形式，换句话说也就是，在托福考试之中，对于语法的考察全都放在阅读、听力、等两个客观题的单项之中来考察了。

不要以为ETS只是在虚张声势，其实我们现在可以看到，新托福考试很明显在阅读部分增强了对于语法的考察，一个最为明显的题型就是同义转换题，这个题型很明显就是就是用来考察语法的，而且我们还可以发现，在新托福考试之中的阅读单项难度，远高于老托福考试之中阅读单项的难度，这很显然也是加强了语法考察的力度。

现在回头再来说所昨天提到的时态的考察，其实在阅读考试之中，对于时态的考察不多。但是在听力考试里面，时态历来是考察的重点，而且从无老师得到的众多作文里面也可以发现，中国考生在主谓一致这个部分的问题很大，很大。因此强烈建议中国的考生将本书190页至218页的内容好好研究一下！至于之前的一般现在时和现在进行时，实在是难度太低，如果连这个部分都需要仔细研究的话，那么你准备托福的时间有可能会比较漫长。

接下来就到了，被动语态！这里无老师用惊叹号是有原因的，因为这个是新托福考试之中考察的绝对重点。而且，在这里无老师要特别强调从229页开始的“非谓语动词的被动形式”，这个部分，如果你没有研究清楚，可以说上托福考场必败无疑！完全没有任何的疑问！当然并不是说被动语态其他的就不重要，只是这个部分，绝对是重点中的重点！就像是足球

界的马拉多纳！篮球界的乔丹！摄影界的陈冠希！陈冠希可以骄傲的说：摄影的境界，你们只会玩器材的永远都不会懂！托福界的“非谓语动词的被动形式”就可以说：英语的境界，你们中国的考试永远都不会懂的！因此这个部分看它30遍也毫不为过！而且其实还有一个很重点的原因是，托福考试本身与中国大陆的英语考试，考察的侧重点就不同，非谓语动词历来不是中国英语考试的侧重点，但是在托福考试之中，这个部分从来都是在考察重要性的前3名里面来回徘徊的。因此，作为中国学生的软肋，我们也应该好好注意。

不过，接下来的虚拟语气，我们就可以考虑放弃了。当然如果你立志考120分的满分，无老师只能是说每个部分都是你的重点，但是如果你100分或者110分就可以接受的话，虚拟语气真的就可以考虑放弃了，因为这又涉及到了托福考试考察的重点就是那些“常用”的语法现象，至于像虚拟语气这些不常用的语法现象绝对不会成为托福考试考察的重点，因此如果你能在一次托福考试之中找到3处虚拟语气的语法现象，那简直就可以称为奇迹了！因此，面对一个出现以及被考察几率都极低的语法现象，我们还是不要在他上面浪费过多的时间为好。也许有一天虚拟语气也会被考察，但是当我们等到那一天的时候，也许北京的房价已经降到5000块一平米了。无老师坚信有那么一天，但是从来不敢预测那一天的时间。

虚拟语气以阿奎罗的速度掠过，不带走一片云彩。下面我们到了“助动词与情态动词”，这个部分应该是小学以及初中的学习重点，对于绝大多数准备托福考试的考生来说，不应该再是难点了，因此这个部分听老衲一句，还是把它放过吧。253-283页可以忽略不看。

然后德国队过了阿根廷这一关，迎面碰上西班牙的时候，德国队就会发现，本次世界杯真正的考验来了2008欧洲杯冠军西小牙队可不是吃素的。托福考试也是这样，接下来，横亘在我们面前最大的敌人终于出现了，这就是非谓语动词，虽然前面已经提到了非谓语动词，但是从284页开始，才是非谓语动词真正的展现出了自己的实力。

在非谓语动词这个大项里面，一共分为4大类。

第一大类是不定式的用法，第二大类是动名词的用法，第三大类是现在分词的用法，第四大类是过去分词的用法。

在这4大类里面第一类“不定式的用法”内容很多，但是实际上难度不高，虽然可以做很多成分，但是实际上翻译过来，大多数情况下托福考试考察的意思还是“为了……”“即将……”对于我们来说杀伤力不大。

第二类动名词的用法以及第三类现在分词的用法，其实是相通的，要么是表示“主动发出……”，要么表示一种修饰说明的关系。

至于第四类“过去分词”的用法。与前面的动名词和现在分词其实是相对的，前面表示的是主动发出，过去分词表示的是“被动接受……”，要把书学薄就是这层含义，也就是要有无老师这种大而化之的能力。

最后无老师再次强调，“非谓语动词”一直不是中国大陆考试考察的重点，但是一直是

托福考试考查的重点，因此一定要在这个部分多下功夫！重点突破才能给成绩带来实质性的提升。

人生虽然是由碎片组成的，但是我们无法把一个又一个的碎片断开，因为每一个部分都是相连的。下面一个部分就为我们证明了这一点，非谓语动词下一个部分就是动词句型，当看到这个部分的时候，几乎每个人都是眼前一黑，栽倒在地，口吐白沫，醒来之后抓住身边的人的衣服，用尽最后一点力气说到：我要交党费！确实，动词句型这个部分十分的纷繁复杂，不过其实这些内容仅对刚入门的，也就是小学中学的考生还有点借鉴意义，其实对于绝大多数高中生以及大学生考生来说，这个部分其实基础的令人发指，完全可以略过不看。

颜色、大小、时间、次序，到底哪个形容词放在前面，哪个形容词放在后面？不知道是哪个人想出了这么没品的题目！排清楚这个次序，真的那么重要么？也许只有高中的英语老师、以及高考出题组的人才这么想吧。不知道有都少考生会被这样的题目一枪致命，至少50%以上的考生吧。但是恭喜各位，这样的题目在托福考试之中绝对不会出现，托福考试对于这样近乎于BT的题目从来都没有兴趣。但是，这并不代表形容词就不重要，恰恰相反，形容词历来都是托福考试考察的重点，只是托福考察考察的侧重点，与我们中国的英语考试考察的侧重点不同而已。

在形容词这个部分，从-ing形容词和-ed形容词这两个部分开始看好了。前面的看了也没什么用处，因为只是对于知识的简单介绍，而且这些知识中国考生从不欠缺，因为上学这几年总是在学这些东西。这就像是放学回家转角的那件7-11，哪怕我从来不买那家的烟，也知道烟被放在什么位置，因为总是在看吗！然后再接下来，“形容词的作用”真是有点气人，因为顾名思义，形容词就是用来形容东西的吗，还能什么作用。跳过不看，直接看后面的“形容词的位置”好了。

然后再接下来形容词的“比较急”和“最高急”，其实这个部分，一点都不用急，也不用看，因为这个部分是靠“背”的，需要看的那个部分，早在小学初中就都知道了。只是无老师看着as…as用法比较好笑，这么简单的东西，一直被我们的英语老师讲的云里雾里，其实很简单的一个例子，所有人都能记住，看好了！“as 傻as possible”！保证你过目不忘！人就是这样，对于贴近生活的东西最容易记住！各位英语老师，要学会“接地气”呀！

最后就到了“名词化的形容词”，这个部分，不错！一定要仔细看看，其实中国考生在这个部分还不够纯熟。如果我们能好好的掌握名词化的形容词，能用在作文中的话，可以极大的提高作文的多样性，以及句式的准确性！这对于考生提高作文成绩这个部分来说，是非常有价值的！

形容词再接下来会是什么？别跟我说，你猜不到是副词！那太丧心病狂了！副词，由于跟形容词强烈的关联性，因此只要把形容词研究的差不多，那么你在副词里面也不会遇到太多的障碍，因此前面都可以不看。但是，唯一需要的关注，就是最后面的“副词的位置”，在托福考试里面，一直对于“副词的位置”情有独钟，在作文之中，也是很重要的扣分点，因此一定要仔细研究！在此，无老师特别提示：第427页里面的“频度副词有时可放在其他

位置”是托福考试考察的绝对重点！一定要熟记于胸！

副词后面有个小尾巴，就是介词，本身短小精悍的他们，好像总给人一种可有可无的感觉，但是这个小家伙实际上恰恰就是中国大多数学生没有解决好的部分。出来混，不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友！我们的队友就是我们的教学体系。中国的教学体系，没有注意到介词虽然很小，但是实际上对于准确表达句意，有着深远的意义。这个部分，其实看语法书真的意义不大，这个部分只能是多看，多背，多思考，除此真的没有其他的办法。因为介词实在是太琐碎了，语法书很难穷其哪怕百分之一。

如果你是考新托福的，那么请你千万不要绕过这份材料！因为如果你的英语基础一般的话，无老师强烈建议你好好研究一下这些老托福的语法题，因为现在新托福考试的整个语法脉络体系仍然是围绕着这些真题来展开的！如果你在每套题里面都能保证最多错3个，那么你会发现新托福阅读对你来说，真的是十分简单！

特别提示北美，欧洲的童鞋们，在美国、英国以及欧洲本土仍然还有老托福考试。因此最近好多童鞋们都来寻找这份老托福的语法，说实话，在老托福的语法领域，这份chasedream的老托福语法全集是无人能出其右的，在这份材料里面详细的解释了老托福考试里面几乎所有的老托福语法真题，而且更加令人发指的是，这份材料竟然记录了从1989年开始的所有老托福语法真题，真的是没有更全，只有最全。由于中国大陆老托福考试截止2005年就结束了，因此国内的考生也就无法再获得老托福真题了，因此把这份材料称为史上最全，是一点问题都没有的。

现在由于新浪，百度等都开辟了自己的文件分享专区，因此这样的优秀文件，无老师也可以专门的推出来与大家分享，实在是一大幸事！

请各位注意，这份材料本身是包含讲解的！但是这些讲解不是默认就显示出来的，一定要点击word里面的“显示/隐藏编辑标记”之后，这些讲解才会出现。而且这些讲解是默认不能打印的，为了尊重原作者无老师也就不公开打印这些讲解的方式了。敬请原谅！

最后特别感谢Chasedream团队的倾力之作，向他们致敬！

https://www.wendangku.net/doc/2c5999525.html,/f/9530156.html

东风吹，战鼓雷。新一期的《无老师iBT新托福语法》谁怕谁？！这语法，说远了，是无数英语老师安身立命的根本，说进了，是无数中国考生辗转反侧的梦魇。为什么？原因很简单，那就是不是因为我们学语法学得不够，而是我们学语法学的太多了。无老师在做的，就是帮助您简化学习语法的过程，有用的咱学，没用的，可是绝对不学！

上一次讲到小清新介词，其实是需要多积累的。下面就说说“连词”这货应该怎么对付。连词，有些时候，这个概念与介词是会产生混淆的，因此第一步，先把连词小朋友都找出来看一圈，先混个脸熟。其实连词往往是很类似的，介词是多种多样的。连词很多是when,that,what一看就感觉特亲切，介词in,after,with一看就感觉长的千奇百怪的。接下来，

具体怎么看连词，您可要注意了。在看的时候，应该忽略对于连词的分类，主要注意这些连词的用法和意思。管他什么“从属连词”，“并列连词”这样的分类没有任何意义，只要知道这些单词是“因为”“但是”“和”这就足够了，这些分类没有任何含义，同时还要知道在什么情况下，由于连词的出现还要出现一个新的谓语，以及什么情况下不需要出现新的谓语，只要弄清这些，从认知上来说，就完全足够了，至于应用？那是从现实中学的，而不是从看语法书之中学来的。

连词被我们封到天山之下之后是，“感叹词”。无老师的第一反应是：“感叹词”是什么词？貌似之前从来没有考试考过感叹词，看过之后，无老师更证明了自己的想法，就是让感叹词确实不会考，可以不看了。。。。。。。。。。不用看的感觉真好。

然后是，主语。。。。这个如果谁说可以不看，估计会被愤怒的群众给打死！首先是“主语表示法”,这里略读一下即可。然后接下来动名词作主语很棒，推荐一下。然后“it作主语”，难度实在是太低，忽略即可。不过有一个部分是例外，就是“用于强调的it”是一定要看的，因为这是托福和SAT考试里面的一个重点，强调句式的一部分。除此之外，就让他面朝大海，随风去吧。后面很快就出现了“主语从句”这货，这货建议点到为止，阅读里不多，作文里也建议您别多用，因为这部分特别容易出现主谓一致性不好的情况，不好驾驭，如果花很多时间，到头来很容易费力不讨好，因此读懂即可。至于后面的there作主语的，就更是哪怕基本功不扎实的人都会耳熟能详的，因此略读一遍即可。

主语完了，自然接下来就是谓语，不过位于这个小清新，写的那是相当的不清新。因此建议前两个部分“谓语的类型”、“复合谓语”完全忽略不看，否则轻则不孕不育，重则筋脉寸断。阿弥陀佛，无老师又做了一件超度圣灵的好事！

前面既然已经有了“面朝大海”，后面就很难不有“春暖花开”,春暖花开的是“表语”。表语这个小盆友很有品位！“表语表示法”，和“表语从句”都是好货！“表语表示法”对于增强作文部分的准确性很有好处，“表语从句”也是相比于宾语从句和定语从句有其本身的特点，因此一定要好好研究一下！

最后是“主语和谓语的一致”。英雄们！求你们了！好好看看吧，无老师改作文的时候，工作量很大一块就是被这些主谓一致的问题给占用了！中国考友们的主谓一致的问题那不是一般的严重，那是相当的严重！轻则不孕不育，重则筋脉寸断啊！！！！！善哉善哉！无老师失态了！

在中国不知道有哪个语法系列是能写了这么长时间的，竟然整整停滞了两年然后再回来继续连载，真的是绝无仅有，谁让这是有优良传统，在国内绝无仅有的认认真真，踏踏实实提高筒子们英语水平，同时又提高筒子们考试分数的无老师呢（逻辑性好差啊~_~！！！）。

上次我们把谓语给结束了，这次顺势而为，自然就到了宾语，当我们一开始就看到“宾语的种类”的时候，立即有一种被臭袜子爆头的感觉！估计看完开始的三分之一就有想屎的感觉了！扔掉！跳过不看！直接进入“宾语表示法”，这部分还好，让人有耐心看下去的感

觉，同时也是必须耐心看下去的，不过其实我们如果能够把书看薄的话，这部分可以总结为“名词性成分作宾语”，就这么简单。至于“复合宾语”，不禁让人吐槽，为什么我们这么喜欢把最常用的“宾语表示法”写这么短，然后把相对不常见的“复合宾语”写这么长呢，到底是何居心？！这个部分随便扫几眼就好了，不是什么重点。

至于宾语的第三部分“用it作宾语”，真的是能让人气的背过气去！越是没用的东西，写得越多，只要记得第一个例子就好了She found it difficult to convince him.至于最后的“一些意义不明确的it”更是能把人气乐了，真心没用，别看了。

宾语的第四部分，宾语从句。这部分可是极为常用的东西，妥妥的拿下！第一部分“由that引导的宾语从句”拿下！至于这里提到的省略，你也就将他省略不看吧，因为我们不适合想这些复杂的东西。不过后面的两个部分真的还是蛮重要的，分别是“由关系代名词的从句”，与“由what引导的从句”。不过这里有2个超重点！一定要注意！第一、这里无老师故意将其写成了“关系代名词”，这里不要去想这个词的概念是什么，只要记住是如下这些词who / which / that / whose / where / when就可以了。第二，what是个极特殊的关系代名词，他在从句之中必须担当2个成分，而其他的关系代名词，只能担当1个成分。不懂是么，很简单，来看2个例子Max is the man who plays the piano every day.这里的who，只在后一句话之中担当了主语，这就是1个成分。I believe what he believes.这里的what 既担当了主句的宾语，也担当了从句的宾语，这就是2个成分。

然后就是宾语的最后一个部分“直接引语和间接引语”，这个部分也是被堆砌了很长，貌似这本书里被堆砌很长的，基本上都是没用的，因此只要把里面的“同时要根据时态呼应的原则把时态加以调整”看一下就好了，其他真的很没有必要，全都忽略不看！

至于“定语”，不知道是谁取了“定语”这么个难听、难懂的名字，到底是什么意思，几乎第一次听到的人全都不懂，学了之后，还有一半人不懂，可以这取了这么差的名字，真的是空前，但绝对不是绝后，因为后面就是同样令人费解的“状语”，这两个不知所云的名字，真的是不能让人吐槽更多！

现在来看什么是定语，“定语”就是在一句话之中的补充成分，如果去掉“定语”，这句话从语法上来说，完全没有错误。虽然意思上会有所改变，但是语法上保证没有错误。从这个角度来看，只需要把22.1.1的“定语表示法”，也就是“定语的种类”扫一遍就好了，后面的“用分词作定语”直至“介词短语和副词作定语”完全没有必要看，当然也包括“名词和名词词组作定语”也没有必要看。

然后接下来就到了超级重要的“定语从句”了，不过马上你就遭遇到了迎头两记闷棍“限定性定语从句”和“非限定性定语从句”，估计你前面还都能读懂，到这就完全懵了^_^。告诉你个窍门，就是在这里别管什么是“限定性定语从句”，以及什么是“非限定性定语从句”。你这么记“限定性定语从句”就是用一个从句对前面的名词进行解释和说明，“非限定性定语从句”就是除了有对前面的名词进行解释和说明的作用外，还有可能是前面的句子所导致的结果，就这么简单。至于“一些其他的定语从句”就不用看了，这些边角废

料的东西，看得越多，脑子越乱。

搞定定语从句之后，直接杀奔同位语！可以说这个部分其实很重要，但是在这里看，有可能会让你脑子很乱，因此建议你看完这本书之后，多看些美剧啊，英文小说啊，之后的，再来看这个同位语。不过如果我们简练的来描述一下“同位语”的话，同位语就是用一个名词，或者是数字，或者是形容词，或者是从句甚至是句子，对于前面的名词（注意这里进行了位置上的限制！也就是同位语往往在名词的后面）进行补充说明和解释说明，从定义上你也能看出来，其实与“定语”没有本质性的差别，只是位置上的固定也就是在名词之后。

不过这里有一个比较特殊的，就是“同位语从句”，这里之所以说特殊，就是因为同位语从句里面的关系代名词that，在句子之中没有用作任何的成分，既不做主语，也不作宾语，也就是主语和从句都是完整独立的句子，如果去掉了that，然后给两个句子各点一个句号，这两个句子从语法上来说，是没有错误的。

然后，然后就是令人抓狂的“状语”了，实在是太令人抓狂了，下次再说吧，亲！至于下一期神马时候出，无老师保证绝对不会等到2年之后！^_^

状语，首先第一个问题。到底什么是状语，如果说概念，估计50%的考友都有饮弹自杀的兴趣。其实我们如果用人类的语言来解释一下，其实状语就是解释说明性成分，如果再补充一点，状语就是“多它不多，少它不少的一个东西”。比如说我们从小学的in the building 就是典型的状语，很显然在一句话之中，如果去掉了状语，这句话仅就语法上来说，不会有任何的错误，这就是状语。

因此，对于我们学习来说，状语这个部分，如果从阅读的角度来说，其实可以不用很关心，因为这不是句子的核心，但是如果再提一个高度，我们如果从作文的角度来看，那么这个部分一定要认真地看，而且要字斟句酌的看！因此这个部分建议刚开始学习的时候，看一下目录就好，只要知道状语都有什么类型就好，其中的细节不用看，但是当我们开始准备作文的时候，最好能在把这个部分都拿出来每个例句都好好看看，有可能让你的作文提升10分左右。

接下来就是“语序”了，筒子们是不是已经看到胜利在向我们招手了？因为貌似主体结构已经结束了，重点已经近在眼前了。

语序这个东西，其实挺诡异的，因为从口鱼上来看我们就会发现中文的语序与英文的语序差别不大。但是在书面语之中，尤其是在托福阅读里面，我们又会发现，如果将TPO的中文让我们将其翻译成英文的话，又会出现两者的表达方式完全不同的情况。因此，语言和语言之间，不单纯的是一个语序的问题，这里的核心问题还是表达方式的问题！

不过这个语序的部分还是有其自己的价值，这里面首先倒装句可以大概扫一下概念就可以，其实这个部分关键是要知道哪些词出现的时候，句子会倒装！这才是倒装句的核心难点！接下来“宾语的位置”，其实就是在动词之后，因此被不用看了。定语的位置这里特地建议

大家看一下“定语和所修饰的词分开的情况”，虽然有些枯燥，但是将来会解开你们一个很大的疑惑。“状语的位置”刚才都看过了。就不看了。

接下来，喵！我们到了省略句了，好开心鸟！在中学的时候，我们也许总在被省略句调戏，但是实际上在托福考试之中，这个部分真的不是重点。只需要看看“比较状语从句”，以及再记一句话“只有当关系代词在宾语从句里做宾语时,才可以省略”，就够了，其他的部分就算了。几乎不会考到。

然后就进入到了本书的倒数第二部分“句型的转换”，好激动啊！这个部分，说实话有点诡异。因为“句型的转换”这个名字挺迷惑人的，让人不知道到底是在说什么。其实这个部分如果改为“表达方式的转换”更为合适一点。这个部分，初看没什么了不起的，有些甚至就是一个单词的不同的固定搭配，因此从阅读的角度来看，可以说完全没有价值。但是，如果从作文的角度来看的话，霸气啊！但是很遗憾的是，虽然什么都涉及，但又浅尝辄止，让人总是觉得不够过瘾，要是这个部分能单独出一本书，每个部分都配备30+的例句，那会相当霸气啊！因此这部分，要看，一定要看！聊胜于无！

最后终于到了“标点符号”啦~\(≧▽≦)/~啦啦啦！这个部分与中国的标点符号的用法差别不大，这里只需要把“逗号的用法”和“破折号的用法”看一下就好了，其他的都可以跳过。

结束了？(*^__^*) 嘻嘻……，其实“不规则动词表”也很有用，建议背熟。

好啦！无老师新托福语法系列终于终结啦！感谢国家，感谢各位考友的关注，感谢无老师TV！无老师新托福语法系列全剧终！很高兴能在巴别塔上敲下了深深地一锤！欢迎关注无老师网站其他优秀内容，如乾坤听写包，镇魂单词题，作文巨讲堂。无老师网站总有一款适合您！

TOEFL语法讲解

1995年01月语法题 1. An underlying assumption of most market research is that people are continually _____ financial decisions based on their desire for goods that give them the most satisfaction. (A) making (B) and make (C) being made (D) having made 答案：A 测试点：谓语。 分析：that从句中有主语但谓语不全，选择(A)making与系词and组成进行时。 解题要点：continully和always等词常与进行时连用，表示“一贯如此”。 2. _____ tempera paint, the artist mixes dry pigments with water until the mixture resembles a stiff paste. (A) In preparation (B) The preparing of (C) To prepare (D) Prepared 答案：C 测试点：状语／不定式。 分析：逗号后为句子，逗号前为状语。动词不定式(C)作目的状语。 3. When two straight lines meet, _____ an angle. (A) it is formed (B) formed (C) they form (D) to form 答案：C 测试点：主谓结构。 分析：逗号前为when引导的从句，逗号后应是主句。主句主、谓语俱缺，应在答案 中选择主语+动词的形式，即(A)或(C)。(A)用了形式主语n，但空格后并无真正的主语部分。故选(C) 4. Madge Macklin promoted the expansion of medical training to include genetics _____ supported the founding of genetics departments in North American medical schools. (A) nor (B) and (C) while (D) if 答案：B 测试点：连词。 分析：空格前为主谓语完整的句子，空格后又出现一谓语动词，即全句有一个主语，两个谓语。这两个谓语动词之间应用and连接，故选(B)。(A)用于否定句;(C)后接句子或现在分词短语;(D)接从句。 5. _____ mammals have hair at some time in their lives, though in certain whales it is present only before birth. (A) Most (B) The most (C) Most of which (D) In most of the 答案：A 测试点：定语。

托福新手备考攻略学员整理

托福新手备考攻略 内部学员冬冬整理，教师Chloe指导 像我这种学习不走心，却面临考托福的懒人来说，在准备考试之前，能有个严谨的备考攻略，那真是再好不过了！鉴于我自己的经历，在考前接受了大家众多的帮助，除了感谢大家的慷慨分享之外，我决定将这一优良传统延续下去。所以这一篇既是整合大家经验也是结合个人经验的攻略，希望它能惠及更多的和我一样的“烤鸭们”。BTW ，还要感谢“西雅图教育”在我备考一路走来为我提供的支持和鼓励。 这篇攻略以我自己备考的准备顺序分了三阶段，每一阶段都有侧重点，由易入难。第一阶段主要是背单词，研究OG，听力、作文入门；第二阶段主攻阅读和听力，兼顾作文和口语（入门），加强单词复习；第三阶段主攻口语和写作，兼顾复习阅读。最后是模考“受虐”阶段收尾。其中单词词汇的背诵是贯穿始终的，至死方休...各阶段具体安排参考如下： 第一阶段：背单词 准备材料：词汇书、OG 、longman综合教程、 词汇书： 前期“小红宝书”打底（45天突破版，词根+联想，涵盖8000单词） 后期“词以类记”巩固（适于有词汇基础的“烤鸭”，利于脑中浆糊分区巩固） 安排时间：3--4周，平均每天4小时 具体安排： 备考初期，词汇量要足够，循环背诵。词汇就是硬道理。缺乏词汇量有三大危害：第一，阅读考试中的词汇题会大量丢分。第二，听力无法有效记笔记，不但影响

听力成绩，还会影响综合写作和综合口语的发挥。第三，同义词贫乏，在写作和口语中不停重复同一个单词，降低了成绩。

对于fresh“烤鸭”来说，每天词汇量控制在2个list（200个左右）是比较合适的。最重要的还是不断重复复习学过的单词，杨鹏的循环记忆法比较值得借鉴。每天闲暇、坐车途中推荐“百词斩”软件,一遍一遍不厌其烦的给你重复不会的单词，直到你忍无可忍将它拖出去斩了。在单词积累过程中，复习比初背更重要。即使某天没有时间背多少新单词，也要确保复习任务的时间，尤其是在单词的第二、三次刺激加固复习的重要阶段。一般来说，初背200个单词每天就要花大致2小时。复习时间上，复习新背过不久的单词每个list（100个左右）大致花费20-30分钟不等。复习已经看过3、4遍的 list，大致花费5-10分钟不等。所以单词上每天花费的时间其实并不少，是这一阶段需投入最多精力的部分。 其次就是OG(OFFICAL GUIDE): OG就是ETS考试中心官方给出的应试指南，和托福实战考试的难度非常接近。OG是非常标准的向你介绍TOEFL的题型.所以OG 应该是大家在考试复习时候的必备的材料。开始主要是看OG上解释说明的部分，尤其是对于各个单项的介绍。通过看OG了解TOEFL考试的概况。利用里面ETS 提供的较为丰富的作文样本、口语录音样本，配合主观题的评分标准，自己研究具体评分细则，从样本里找出扣分的原因。这种分析能对主观题的解答能奠定良好的基础。 首先在做题的时候，把所有做着别扭、不能确定的题都画上记号，之后重点分析错题和这些画上记号的题，回忆做的时候自己的思路，再仔细理解正确答案中体现出来的思路。基本上，除了单词题没有太多诀窍可言外（单词题必须要靠基本功做），其他内容大多可以感悟到ETS的出题思路。OG里很重要的一点是有官方的题目类型分析，而一般来讲我们错的题都会集中落在其中的某几类上（例如代词指代、句子作用、归纳总结题等），这个时候仔细揣摩正确答案的思路就很重要。 再次是初级听力、写作范文“冰冻三尺，非一日之寒”，说的就是听力和写作能力方面的提升。初级阶段就听比较简单的材料，“TED公开课”是我比较推荐的APP，全球名校课堂或名人限时18分钟演讲，涉及各个领域，对自己不管是知识还是听力的提升都是非常有效的。教材可以选择

新SAT小说阅读 把准“脉络”最关键

新SAT阅读篇幅较长，时间紧张。想要对SAT阅读进行突破，增加阅读量、增强自身阅读能力势在必行。那么如何夯实基础的阅读能力呢？ 每种不同的阅读文体有其独特的“脉络”。把准“脉络”，阅读就可以事半功倍，不会再有读完后“水过鸭背—不留一点痕迹”的感觉。 新东方集团目前正在研发的“美国高考核心阅读课”，旨在帮助学生夯实基础，把握阅读文章时的“脉络”。该课程涵盖文学、社会科学、自然科学、重要政治文献、演讲五大部分。我所负责的课程研发部分包括文学和社会科学。 本文就以小说为例，解读如何把握阅读文章时的“脉络”。 新SAT阅读考试中第一篇文章就是节选的小说。小说的“脉络”是plot（情节）的发展。我们将以美国著名短篇小说家O. Henry最知名的一篇短篇小说“The Furnished Room”（中译名：带家具出租的房间）为例（后附原文），解读“情节发展”如何帮助阅读时厘清思路、深入理解文章。 首先，小说的情节发展通常指的是一篇作品中不同情节的安排或顺序，是小说中故事的基础。情节发展大致由以下五个要素组成：exposition，rising action，climax，falling action，resolution/denouement（中文分别对应：情节交代、起始行动、高潮、下降行动、冲突解开/结尾）。情节发展就如同一个人在登山要经历的过程，见下图。 新SAT小说阅读把准“脉络”最关键 Exposition指故事的开始。在这部分，学生要看作者必要的背景交代和铺陈，例如setting, situation, characters（背景、情景、人物）等，相当于为登山做准备。也要注意conflict

iBT新托福口语真题答案集(3.0版)【无老师力荐】

TOEFL的网络考、机考、纸考三种考分的分段对照表 表1 TOEFL写作的网络考、机考、纸考三种考分的分段对照表

表2 TOEFL听力理解的网络考、机考、纸考三种考分的分段对照表

表3 TOEFL阅读理解的网络考、机考、纸考三种考分的分段对照表

一、iBT听力理解试题答题要求如下： 1．显而易见，听力材料的形式是会话和讲话两大类，还是只让考生听一次。听完答题的依据是听懂并理解它的主题，或称中心思想，以及抓好与此相关的事实细节。另一些问题有更高的要求。它不仅需要考生理解听力材料的意思（sentence meaning），并且需要考生判断说话人、讲话人的意图（utterance meaning）。新iBT听力理解允许考生在听的时候记笔记，以备答题时用。 2．听力材料的某些部分前标有这个图标，它表明这部分材料只供考生听， 考生看不到。有些问题有特殊的答题要求，它们会显示在屏幕的灰色格子里。大多数问题的分值为1分；如果某个问题的分值超过1分，该题的答题要求会告知考生，它是几分。 3．考生每题必答。答完一题，需点击“Next”，再点击“OK”确认，才能做下一题。点击“OK”确认后，不能返回至前一题。 4．听力理解部分的答题时限为20分钟。屏幕上方显示时限倒计时。在放送听力材料时，倒计时不再显示。新网络TOEFL考试听力理解的问题，供考生边听边读。 一．iBT听力理解材料的特点。 新TOEFL的听力理解材料由两类组成：对话或讨论；讲话或演讲。对话是两个说话人就某个话题进行、长度约300词左右的听力材料；讨论为多人参与的围绕某个主题展开、长度约800余词的听力材料；而讲话或演讲指一个说话人的讲话，如老师的讲课，长度约700至800词。新TOEFL的听力材料非常强调说话的真实性（authenticity）。所谓真实性，其一，它的语速与本族语说话人（English native speaker）的语速相仿；其二，听力材料中很自然地含有fillers：sort of, uh, um, so, well, etc.；和口语体：we’re gonna talk about ...; An’ I’m gonna get into…；以及说话人下意识的、或是为了强调而有意识的“重复（repetition）”；等等。另一个显著的特点是讲话与讨论融合。如教授的讲课与学生的讨论结合；讲课后教授与学生的问与答。 二．iBT听力理解问题的特点。 新TOEFL的听力理解的题型呈多元化趋势。它保留了其招牌式的、用来得心应手的“四选一”多项选择题，还新增加了“多选多”选择题。此外，试题中的填表和配对题是新面孔。与以往不同，iBT听力试题鼓励考生在听时做笔记，笔记可供考生答题时使用。请看以下样题。 SAMPLE QUESTIONS:

TOEFL Junior语法题小托福语言形式与含义

TJ时态题 官方指南 1. He ___ one of his other classes on a field trip to the aquarium this Saturday. A. take B. to take C. is taking D. was taken TJ语态题 1. A man’s wristwatch ___ in the lobby of Liugi’s Pizza Restaurant on Tuesday, February 16.A. findsB. findingC. has foundD. was found 2.Givennewtechnologiesandadvancedtrainingtechniques,skijumpingrecordswills urelycontinue ___ A. are broken B. to be broken C. breaking them D. have been breaking 3. They ___ to provide a lot of living spaces, not for long, dangerous voyages. A. build B. are built C. have built D. are building TJ连词/介词/副词 1. _____ you were at basketball practice today, your teacher, Mr. Morris, called on the phone totalk with you. A.So B. While C. Because D. Although 2._____theconstruction,thefrontentrancetothesciencebuildingwillbeclosed.____ ,allstudents will have to use the doors on the north side to enter the building. A. At B. On C. Over D. During A. As a result B. Even though C. All of a sudden D. On the other hand 3. Cuckoos, cowbirds, and widowbirds are three examples ___ birds that are brood parasites.A. ofB. byC. forD. from

45天TOEFL词汇红宝书记忆计划表

1 L1~3 *L1~3 2 L4~6 *L1~3 *L4~6 3 L7~9 *L4~6 *L7~9 4 L10~12 *L1~3 *L7~9 *L10~12 5 L13~15 *L4~6 *L10~12 *L13~15 6 L16~18 *L7~9 *L13~15 *L16~18 7 L19~21 *L10~12 *L16~18 *L19~21 8 L22~24 *L1~3 *L13~15 *L19~21 *L22~24 9 L25~27 *L4~6 *L16~18 *L22~24 *L25~27 10 L28~30 *L7~9 *L19~21 *L25~27 *L28~30 11 L31~33 *L10~12 *L22~24 *L28~30 *L31~33 12 L34~36 *L13~15 *L25~27 *L31~33 *L34~36 13 L37~39 *L16~18 *L28~30 *L34~36 *L37~39 14 L40~42 *L19~21 *L31~33 *L37~39 *L40~42 15 L43~45 *L1~3 *L22~24 *L34~36 *L40~42 *L43~45 16 *L4~6 *L25~27 *L37~39 *L43~45 17 *L7~9 *L28~30 *L40~42 18 *L10~12 *L31~33 *L43~45 19 *L13~15 *L34~36 20 *L16~18 *L37~39 21 *L19~21 *L40~42 22 *L22~24 *L43~45 23 *L25~27 24 *L28~30 25 *L31~33 26 *L34~36 27 *L37~39 28 *L40~42 29 *L43~45 30 *L1~3 31 *L4~6 32 *L7~9 33 *L10~12 34 *L13~15 35 *L16~18 36 *L19~21 37 *L22~24 38 *L25~27 39 *L28~30 40 *L31~33 41 *L34~36 42 *L37~39 43 *L40~42 44 *L43~45 *单词一天不背就会忘，一个月不背就会前功尽弃。请坚持每天45分钟左右的时间复习3个List，可保无忧！ 背一页红宝书单词10个需要5分钟。在背下一页前，立即返回第一个单词，迅速复习一遍。第二页也是如法炮制。用这种方法背过6页以后，立即从第一页开始复习。由于这些单词刚刚背过这一遍复习只需要三分钟。然后用同样的方法背1～12页。整个List大约一个小时。 最佳记忆时间上午9-11、下午3-4. 晚上7-10 本方法进行到中间阶段地时候，是最为关键也是最为痛苦地时候，极其容易半途而废，请一定咬牙挺过去。如果实在坚持不下去了。把一天3个List减少到2个List。从本质上来讲，背单词就是一个与遗忘不断的奋斗的过程，正可谓逆水行舟，不进则退。 人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。

托福阅读长难句解决方法解析.doc

托福阅读长难句解决方法解析 托福阅读长难句解决方法 首先：长句子。 A few art collectors Tames Bowdoin of Boston, William Byrd of Virginia, and the Aliens and Hamiltons of Philadelphia introduced European art traditions to those colonists privileged to visit their galleries,especially aspiring artists,and established in their respective communities the idea of the value of art and the need for institutions devoted to its encouragement. A few art collectors introduced European art traditions to those colonistsand established in their respective communities the idea and the need. 对于这样一个句子，大家要做的就是找到这个句子的核心主干(即主谓宾)注意后半部分嵌入了倒装句established in their respective communities the idea and the need，establish是及物动词，后面却加了介词in，说明此处有倒装，还原正常语序应是established the idea and the need in their respective communities。倒装出现的意义在于idea和need在原句中的后置定语(即蓝色划线部分)太长，为了防止头重脚轻。 在原句中，是有人名是并列的不知道大家有没有发现，也是本句主语art collectors的同位语。其中还有一部分是colonists的非谓语动词后置定语，还一个部分是插入语用来进一步解释art collectors。 综上所述，本句运用了多种语法结构(并列，倒装，同位语，后置定语，插入语)把主干部分分割得支离破碎，如果对这些语法结构不熟悉的同学肯定会一下子摸不着头脑。而如果能够尽最大努力把握其用法，那么对阅读的速度和正确率的提升都有很大帮助。 以上这个句子我们就可以这样翻译：几位艺术收藏家(此处省略几位艺术家名字)将欧洲艺术传统介绍给那些被特许参观他们画廊的殖民者，尤其是有抱负的艺术家们，并在他们各自的社区建立了艺术具有价值的观念和致力于鼓励其发展的机构的需要。 其次：长文章 新托福阅读的文章篇幅一般都是在700字以上，而这么长的文章主要就是由简单句和一些复杂的长难句组成，除了句子理解外，为了更好的解题考生还应该了解文章段落和文章结构。面对比较长的段落和文章，要在短时间内快速抓住重点信息，做对题目，那么对文章的行文套路要有非常清晰的把握。下面以一篇OG真题文章Nineteenth-Century Politics in the United States的段落为例来讲解。

无老师托福SAT作文巨讲堂合集,个人整理

Perhaps no issue in this world is as significance to students as education. Despite various responses people may have on the topic concerning the issue regarding which thing should the education aim at. I, given the chance, prefer to endorse that preparing for careers should have primary consideration. When people improve their living level, rest is more and more important to us, for example, going to museum, going to concert, and going to swim with friends. The government should give money to the public movement, but other people think the government should provide these money to museums and music center, but not to the rest things. I do not agree with this opinion. With the improvement of living quality of modern people, leisure activities become more and more important for them, such as go to the museum, concert, or go to swim with friends and so on. There is no doubt that government should give subsidies to support those public activities, but some people argue that it’s more important for the government to spend money to build art museums and music performance center than to build recreational facilities. I disagree with this opinion. improve our relation’s web. Join LinkedIn and Plaxo, and ask for advices from current and past partners. We should use Twitter to update your project, and connect with other partners. We must find the local internet groups, and join in them. Ramp up your networking. Join LinkedIn and Plaxo, and ask for recommendations from current and past coworkers. Use Twitter to update the world on your current projects as well as network with other like-minded individuals. Look for local networking groups, and start attending them. Prepare for success. You should register a website by your name.Then you can build a very impressive and professional e-mail. You can encourage other people to look at your website. Take a photo. This will prepare for your web, and advertisement, and anything can raise your professional image. You may order the name card with your name, website and telephone number on it. If you do not want to receive the telephone from other companys, you can use the skype in’s number, and it is 60 dollar/year. Prepare for success. Consider registering a web site in your name. You can then create a professional-sounding email address that will encourage people to take a journey of your web site. Get a professional photograph taken. This is for your web site, your advertising, or anything else that you will be doing to promote your image as a serious professional. Order your own business cards in your name with your web site and business number. If you don’t want your cell phone ringing with business calls at work, consider a Skype In number, which will cost you just $60 a year. If you want to make a achievement, there are two parts you have to do: You must have time to make a dream, and you must make a movement. You should have time to make a visualization every day. You must think about it and make a note of them. You should make a rule that you should make some time every day to make your dream real. If you are an artist, you should make an artistic production. If you are a writer, you should write something. If you do not do any thing, the dream will never come ture.

托福考试语法模拟试题及答案详解

托福考试语法模拟试题及答案详解

2011年托福考试：语法模拟试题及答案详解 1. Most doctors of the Colonial period believed _______ was caused by an imbalance of humors in the body. A. in disease B. that disease C. of disease D. about disease 答案：B分析：动词believe 的用法：直接加that 引导的宾语从句。这里that为连接adv.，在句中不作任何成分，其后接完整句。 参考译文：大多数殖民时期的医生认为疾病来源人体内不平衡的体液。 2. In 1976 Sarah Caldwell became _________ at the Metropolitan Opera House in New York City. A. she was the first woman to conduct B. the first woman conductor C. the woman was first conducting D. the woman conducts first 答案：B分析：缺宾语，答案中只有B，D可以作宾语，但D的语序不对。

参考译文：1976，Sarah Caldwell成为在第一个在纽约Metropolitan Opera House演出的演奏家 补充：常考the first/second/… one to do sth 3. On January 7，1955，Marian Anderson became _________ to sing a major role at New York City's Metropolitan Opera House. A. the first African American B. the first African American was C. she was the first African American D. when the first African American 答案：A分析：缺宾语，C，D都不能作宾语。一句话中只能有一个谓语，而B中有was，句中出现两个谓语，一定错。 参考译文：1955年1月7号，Marian Anderson成为在第一个在纽约Metropolitan Opera House担任主唱的美籍黑人。 4. Perhaps the most significant postwar trend was the decentralization of cities throughout the United

TOEFL阅读法总结

阅读法总结 下面来讲讲我的阅读方法和分析思路： 一、阅读步骤： 我把它总结成几个短句： １．１０秒预览. 花很短的时间预览文章全部。预览什么？ （１）特征词，人名，地名，大写字母，acronym(考考你什么意思)，特殊的斜体字还由数字。目的是看出本文的性质，是人文科学？还是自然科学，是人物介绍，还是新事物说明，还是新发现的介绍，还是讲历史或者考古学等等。 （２）１＋１＋１。就是文章的每段首末句，文章的最后一句。目的就是理解文章的主题。要注意这个时间加起来（肯定没有１０秒那么短）大概就是１分钟，所以以后改叫６０秒预览．现在你有了大致的主题在脑海中，好了，现在进行第二步. ２．详略得当的细读原文。Peter反对所谓的快速阅读，我认为文章应该全部读过去，只是在以下几个地方可以加速阅读 （１）类比的地方：把什么比做什么，重点看被比做的对象，原来的对象略读（我说的略读意思是理解但不分析） （２）列举的地方：看一至两个列举项就可以，了解其特征即可，其他部分一扫而过。 （３）举例的地方：如果看懂了作者的观点，举例可以略读，但是没看懂观点，必须细读例子。 （４）人名地名：用词首大写字母代替，能区分张三李四，烟台西安就可以。 （５）同位语：地位并列，看懂一个就可以（当然在对比型的文章中就都要看，这里就体现出了刚才１０秒预览的作用，在对文章性质的理解基础上，可以很好的取舍，决定对文章阅读的详略）

３．５秒回想 在读完每一段的时候，千万不要直接进入下一段，这时候不要看文章，试着在头脑里回想刚才读过的那段在讲什么，再次归纳段主题，并和刚才3+1+1过程中得到的文章主题比较，做出修正。其实这样做是很有道理的，你一定看过老杨的１７天，它说短期的记忆周期是５分钟，所以我们的５秒回想其实就是复习，加深了记忆。许多人觉得他们阅读读完了对文章印象一片空白，就是因为没有及时复习。 ４．完成上面的步骤，我们就算读完了文章，最后在脑海里把你对文章的认识做一点修改，形成你通过刚才阅读得到的知识体系，下面就是用来做题了。 二、题目类型： １．主题题： 考文章主题找全文中心句为依据，考段主题找段中心句为依据。界定范围之后首先排除越界的选项（与全文无关，或者与本段无关的，或者其他段里偷换来的，记住在TOEFL阅读里边，它山之石，不可攻本山之玉）之后对剩余选项的范围进行分析，不符合题干范围的全部排除（范围过小的，范围过宽的）然后排除绝对选项，all, almost, only, most , must 看到就要怀疑是否绝对化了。把这些都排除完了，估计答案就出来了，最后把答案和你刚才自己得到的主题对应一下，检查是否正确就可以。 ２．猜词秀（这种题可以说是TOEFL阅读的招牌了） 给大家一个口诀：抛开词汇本身，前后各看一句，注意对应关系，分析感情色彩，主动被动区分，选词代入验证。上面的几句差不多就可以概括做猜词题的全部要点了，其实说是猜词，其实很不恰当，因为我们猜的实际上是某一个词在一个句群中所起的修饰，限制，补充作用，所以我们一定要从句群来分析词。所以，遇到一个猜词题，首先确定这个词所处的句群，可能是３，５句，有时候甚至是整个段。然后我们把主考词所在的那一句孤立出来，看它和前后句子的关系。下面我具体说说句子之间的关系。

适合托福写作语法的书籍推荐

适合托福写作语法的书籍推荐 很多学生基本上一写文章，就知道自己犯了一堆语法错误，所以在书籍的选择上，一定要找一本体系性强的书。今天文都国际教育小编就给大家介绍下适合托福写作语法的书籍推荐，一起来看看下面的介绍吧。 对于写作来说，最重要的就是要有语法的支撑，否则就如前文所说，写作练习就变成了重复错误的练习，然而一个非常残酷的真相是，在学校中以考试为导向的语法学习(做对单选题)，对于写作的帮助极其有限，即学生并不能将它们运用于写作中，所以大部分学生自然不适合上来就开始做输出性练习了。所以想要学会写作首先要学会语法。 一、学语法有两个关键作用： 1.建立一个语言正误判断系统，有了这个系统的支持，就能够知道自己是否出错，以后就可以进行自我检查与提升了。 2.建立英语构句系统，这点对于写作尤为重要，常犯语法错误的学生有个最大的特点就是写文章完全是凭感觉，而感觉往往是最不靠谱的。建立构句系统之后，才算基本建立了语法框架，写作中能够依照语法结构进行输出，而不是以单词为单位进行，在笔者的语法课中最核心的部分就是帮助学生搭建构句系统并运用于写作中。 对于中国学生来说，在学校里学了一堆零碎的知识点，正误系统基本都建立了一点，基本上一写文章，就知道自己犯了一堆语法错误;而对于构句系统，几乎没什么概念，就像上文所说，写文章全凭感觉，美名其曰语感，实则错误百出;究其原因，就在于掌握的语法知识过于零碎松散，没有一个体系将所有知识点串联起来，从而真正融会贯通，所以在书籍的选择上，一定要找一本体系性强的书。 二、那么那些书比较适合基础阶段自学呢，笔者主要推荐以下3本： 《语法俱乐部》：这本书最大的特点就是帮助你迅速建立框架，细枝末节的东西很少，而且完全不需要死记硬背，阅读过程中仿佛在与作者面对面交谈，基础中等及以上的同学一周内就能够通读完一遍，效果如同在一面仅用砖块堆砌的墙中加入了钢筋和水泥，对于觉得语法无从下手的学生来说，这本书是一个非常好的开始，同时也非常适用本身基础不错的学生，书中部分术语和之前接触过的略有不同，但是总体不影响阅读。 《赖氏经典英语语法》：在读完《语法俱乐部》之后，除了在语法体系上更加完善之外，对于学好语法的信心也会增加几分，这个时候可以开始慢慢接触一下带有细节的语法书了;赖世雄老师的这本《赖氏经典英语语法》就是一个不错的选择，这本书的主线也比较明确，特别是前4章能够解决很多同学语法学习中的痛点，比如从句和非谓语动词;另外，这本书还附带了作者的讲解录音，对于

10中石油内部的托福经验中石油托福成绩查询

10中石油内部的托福经验中石油托福成绩査询10中石油内部的托福经验中石油托福 成绩查询 话题:中石油托福成绩查询无老师总结经验托福 中石油内部的托福经验【无老师力荐】May 3rd, 2010这篇文章内容稍老，但 是无老师认为体现的学习方法很值得借鉴。实在，写这个东西，不外是对自己三年来研究糊口生计回忆的一个开始，也算是对将来有志于来中石油涉外工作人的一个匡助，惠人惠己。中石油对于涉外的职员都要进行托福代考试，考试地点在学院路上的石油大院里的59号楼和新成立的中石油石化研究院同处一栋楼。左边牌子是中石油考试中央，右边是中石油石化研究院。在考试之前已经对了中石油内部托福有了&多的了解，这些了解多来自于网上特别是地平线bbs, —些前辈的经验。自己实在从一进校门开始，就比较正视英语，听过中石油不少公司宜讲，知道中石油对托福成绩是很看重的，从研一就开始学习托福，不外期中断断续续没有很能坚持下来。不外应该说，中石油的内部托福是比现在的新托福替考要轻易很多。下面就儿个方面来 谈谈中石油内部托福如何温习。假如你是从研一开始预备，乂不是那么功利的只是为了短时间突破，想进步自己的英语能力的话，那么你最先做的是要买一本托福词汇，俞敬洪的红宝书是编的比较好的一本书，个人推荐一下。假如说你的意志力比较坚强，能长期坚持学习英语，英语底子乂不太差，经济前提答应，究竟是 1300多元啊，再加上买资料等等，恐怕有的人还要报班等等，下来怎么也得2000 元，那么考一次新托福也是不错的选择。究竟钱一交上去，就可以促使你学英语。 但是据我所了解不少同学，尽管报了托福，在邻近考试的时候乂都抛却了，山于硕士阶段的事1W确实既多乂杂。以上都是长期学习的打算，能从根本上进步英语的能 力，托福考试也是测试你英语能力的一个考试。假如你想短期突破托福考试，那么就有必要知道内部托福的特点。因为中石油内部托福的出题范围是95-05年的托福原题包括北美试题，所以假如在短期突破，那么直接背谜底将会是一个不错的选择。这样实在粗粗算下来也有47套左右，每套听力有50个，语法有40个，阅读有50个，这里需要知道的是中石油内部托福是不考主观题的，都是选择题，如斯多的标题题U全背下来也是一个不小的工作量。只能依托原有的实力，再加上大量的做托福原题才行。在这其入耳力是最难的一部门，有很多单位其至是对听力有个最低分数的，假如听力分数不达标的话，一票否决。因此，在温习入耳力是一个侧

托福(TOEFL)考试语法指导：托福语法攻略(2)

托福（TOEFL）考试语法指导：托福语法攻略(2) 这些小细节一定要掌握。 而更重要的是，很多人对过去分词是否是谓语的搞不清楚。如： dedicated to raising 和dedicated raising，你能告诉我哪个过分是谓语，而哪个不是吗？ dedicated to raising 就是非谓语 dedicated raising就是谓语 请你记住以下的总结： Vt.ed+宾语谓语 Vt.ed 非谓语 Be+ Vt.ed 谓语 Be+ Vt.ed+宾语非谓语 所谓的Vted就是过去分词，是及物动词，dedicated to raising为什么是非谓语？因为我说过，及物动词必有宾语，dedicated后没有宾语，如果加了宾语，就象这个dedicated raising，此时它就是谓语动词了。 By 1872 the US had 70 engineering colleges, ( ) astonishing expansion credited largely to the MA of 1862. A because B an C to which D was我想你没有选对肯定是credited 这个过去分词你没有搞清楚它是谓语还是非谓语。实际上，它是个非谓语，逗号后是个过分修饰的名词短语。前面是个完整的句子，好了，A because连词，而没有与之相配的谓语，不对。C to which也没有与之相配的谓语，错。D没有连词却有个谓语，错。 如果你不能分析出credited的是非谓语，你肯定永远做不对。 一定要记住上面的总结，真的很重要。 还有就是一些小知识点了，比如固定搭配，副词可修饰副词，形容词，句子，但不能修饰名词。among放在句首后面的谓语与主语要倒装，so 放于句首要倒装，介词引导的表地点，方位的状语提前到句首要倒装等。How在TOEFL中只作连词。单个形容词修饰名词放在名词前，而形容词短语修饰名词放在名词后。如：beautiful girl, stage bare of scenery,其中bare of scenery为形容词短语后置作 stage的定语。过去分词要想作名词的定语必须后置。 总之，做语法题一定要分析句子结构，95%题不用读句意都能做出来。所谓句子结构，就是找主谓宾，定状补都是修饰成分。其次就是了解什么成分能做定状补。下次做题时就按这种方法，肯定对你有益处。 【

托福红宝书天突破版本list电子版

Word list 45: 1,abstract 抽象的；抽象派的adj[bstrkt] 2,activate刺激；使活动v[ktvet] ...a voice-activated computer.声控电脑 3，adjoining 毗连的，邻近的 adj. Suppose that there are three adjoining rooms in a building. 假设在一个建筑物内，有三个相连的房间。 4,affect影响；感动；感染 Nicotine adversely affects the functioning of the heart and arteries... 尼古丁会对心脏及动脉功能造成损害 5, affirm 断言;证实vt.& vi. [fm] Everything I had accomplished seemed to affirm that opinion. The church should have no political alignment... 教会不应与政治结盟。The troops were in perfect alignment. 士兵们排成很直的行列。 7,array陈列；一大批，一系列n[re] There was an impressive array of pill bottles stacked on top of the fridge...冰箱上显眼地摆放着许多药瓶。As the deadline approached she experienced a bewildering array of emotions... 随着最后期限的临近，她开始心绪纷乱，不知所措。8，Babylonian巴比伦的adj[bblonin] 9，basement地下室n 10，bonanza富矿脉；带来好运的事n[bnnz] What a bonanza for the winning ticket holders! 对于手持胜券的人来说，这是多好的运气啊！South Africa's gold and mineral bonanza is beginning to tail off. 南非的丰富黄金矿藏量以及其它矿业资源正在日益枯竭 11，brilliant闪耀的；杰出的adj 12，bulk [blk] n（大）体积;大部分；主体 the shadowy bulk of an ancient barn.一座古老谷仓的巨大阴影The bulk of the text is essentially a review of these original documents...文章的主要部分基本是对这些原始文件的回顾。The vast bulk of imports and exports are carried by sea. 大部分的进出口货物都是通过海路运输的。 13,chant[tnt]n(反复吟诵的)圣歌;不断重复的话 A chant in a single tone. 单音词曲子 14,charcoal 木炭n.[tɑrkol] 15,confirm证实；使巩固；批准v Williams has confirmed his position as the world's number one snooker player. 威廉姆斯巩固了自己世界头号斯诺克选手的地位。You make the reservation, and I'll confirm it in writing.你来预订，我会去函确认。 16.continuation延长；延续n 17.Corporate共同的；公司的adj[krprt] the UK corporate sector.英国企业界 18，deny否认；拒绝v 19，diffusion 扩散;散布，传播[dfjun] There are data on the rates of diffusion of molecules.有关于分子扩散速度的数据。Over time, the technology is diffused and adopted by other countries.久而久之，这项技术传播到了其他国家并得到利用。 Culture diffusion文化扩散 Air diffusion空气扩散 20,distasteful（令人）不愉快的；讨厌的adj 21,district区域，管区n 22，endeavor [ndv] v尝试；尽力 n. 努力，尽力 We endeavor to make our customers satisfied. 我们力图使顾客都满意Thereupon, we knew, our endeavor was valuable. 于是，我们知道，我们的努力是有价值的！ 23，enterprising[ntpraz]adj.有事业心的；有进取心的 enterprising spirit 创新精神 24,ephemeral短暂的，转瞬即逝的[fmrl] Her success as a singer was ephemeral. 作为歌唱家她取得的成功只是昙花一现 25,eruption爆发；喷发n 26，essay散文；短文；评论n 27，execute执行；处死；完成v[kskjut] One group claimed to have executed the American hostage...一个组织声称已经处决了那名美国人质。We are going to execute our campaign plan to the letter.我们将严格施行我们的竞选计划。 I executed the hairpin turn high on the sheer western face of the mountains... 我在山脉西侧陡峭的高处成功地急转弯。 28，expose使暴露；使曝光v Be exposed to...暴露于... We must expose this shameful activity to the newspapers. 我们一定要向报社揭露这一无耻行径。