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探望东莞农村贫困孩子有感

探望东莞农村贫困孩子有感当一张张反映着疾苦的小小面庞，充满我的眼球时，我的眼睛湿润了。我从没见到过贫困

山区的留守儿童，顶多也就是从网上看到过他们的故事，如今在现实生活中见到了这些贫苦村民的孩子，才发现他们是多么的需要关怀和照顾。从那一刻起，我打心底对他们产生了怜惜之情。

故事由东莞企鹅村的一户人家说起，13岁的小孩的家庭非常不幸，父亲是一个精神病患者，母亲又体弱多病，但他的母亲非常能干，一个人打3份工硬是把他和他姐姐拉扯长大，并且他母亲从来没有抱怨过家庭的不幸，脸上常常挂者笑意使这个悲惨的家庭生机勃勃。他也非常能干小小年纪就学会了做饭和炒菜。没有父母的监督自己努力学习，自己照顾自己独立成长。

当李叔叔问到他们的梦想是什么的时候，孩子们总是犹豫半天都不知道该说些什么，他们生活在这样的家庭中连梦想是什么都不敢想，我真替他们感到难过，过了许久我们才得到了一些答案，他们的想法非常单纯只需要“一张全家福”“一副乒乓球”“和妈妈一起去游乐场玩一天”……

我感觉到他们理解父母，从小就为家庭分忧解难，有着不屈不饶与命运抗争的精神，这正是我们大部分生活在城市里的孩子所缺乏的。可不是吗?虽然他们父母不能陪伴在身边，也许他们可能会有很多委屈、可能会遇到非常多困难、也可能会因为想念父母而流下眼泪，但他们永远表现出与年龄不相符的坚强!

我很同情那些父母患病的孩子，但同时我们也羡慕他们的懂事和自立，我作为一个普普通通中学生，无法给予他们什么，但是我也会像其他人一样去关爱他们，尽自己的一份微薄之力，给他们鼓励加油!

少年儿童图书馆新年活动方案

少年儿童图书馆新年活动方案少年儿童图书馆新年活动方案_寒假活动策划为迎接20xx年元旦、春节的到来，让孩子们度过一个健康、快乐、有意义的假期，少年儿童图书馆策划了“书香润泽童年，阅读成就人生”为主题的系列活动。具体方案如下：一、活动目的：通过这些丰富多彩、形式多样、富有教育意义的活动，引导孩子们度过一个“健康、安全、愉快、有益、文明”的寒假，丰富小读者的节日文化生活，激发孩子们的阅读兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力。二、活动时间：20xx年1月1日-2月28日三、活动地点：少年儿童图书馆馆内四、参加人员：各部门工作人员及读者五、活动主题：书香润泽童年·阅读成就人生六、活动内容： (一)两节活动 1. 神游《水浒》知识竞猜时间：1月1日上午9:30 地点：多媒体教室内容：为小读者播放共享工程网站实用讲座——神游《水浒》。

观看完毕后小读者可自愿参与知识问卷竞猜。报名：无需预约，直接参与。 2. 春节习俗故事汇活动时间：1月27日10:00 地点：多媒体教室内容：讲述春节习俗故事，让小读者了解中华民族的传统文化，掌握更多的民俗知识。报名：无需预约，直接参与。 3. 元宵佳节猜灯谜活动时间：2月11日10:00 地点：外借大厅内容：“乐元宵·闹新春”为主题的猜灯谜活动报名：无需预约，直接参与。 (二)主题活动 1.“魔幻科学”俱乐部时间：1月10-12日，1月17-19日14:00 地点：外借大厅内容：3D打印小创客、航空模型无人机训练比赛人员：1—6年级小学生20人报名：xxx 2. AR游戏体验活动时间：1月14日、15日9:15-11:15

走访贫困家庭记录感受

“xx计划”是由xx大学举办的扶贫助学项目，而作为“xx计划”的志愿者，作为资助人与被资助人沟通的纽带，我的工作就是利用假期做好贫困学生的回访推荐工作，及时准确的将社会之爱传递到贫困学生及其家庭。帮助贫困学生顺利完成他们的学业，将来成为一名社会有用之人。我今年寒假的任务就是对我的家乡xx县各乡村的学生进行回访调查，发放资助款并推荐新的需要资助的学生。而负责这个工作的志愿者包括我在内共有三人，回访学生有8人，推荐学生20人。这些工作听起来很简单，可要真正实行起来，就会发现没想象中的那么简单。首先，我和一名志愿者用“xx计划”的资助款总共1400元去给被资助的学生买他们所需要的东西，由于每个学生资助钱数，年级，家庭状况不同，所需的学习用具也不同，又规定不能全部给钱，所以我们只能一大早约好一起在泾源县城买东西，即便是买东西，感觉都很麻烦，还要根据每个学生的需要来买。我们经过商议之后，决定了要买的东西，然后就开始行动了，整整转了一天的时间，才把东西买齐。我们给每个同学都买了一个新书包，买了笔记本;还有一些初中生，帮他们买了复读机以便他们能更好的学习英语;还有一些家庭条件比较困难的同学，我们直接给了他们现金让他们可以买些需要的东西。接下来，我们开始了访问的工作。虽然我老家在红旗村，可我却不是在那儿长大的，即便和爸妈去过几次，也都只是在亲戚家，感觉还可以。可没想到这次去，看到那些学生的生活状况，让我感慨万分。红旗村共有五名被资助的学生，但住的都比较分散，况且我们对那儿的环境也不是很熟悉，只能边走边向村民们问路。红旗村共分为六个村队，而这些学生则分散在这六个村队中，于是我们决定从最里面的一大队开始。那天的天气很好，但由于刚下了雪，雪开始融化，使得道路特别泥泞，很难走。每去一个学生家，我们都会按照“xx计划”的要求，让孩子接受物品，并让家长签字接收，然后学生就开始写感谢信。孩子和家长都很高兴，连忙感谢我们，他们总会很热情的招待我们，端出家里的好吃的，为我们递上一杯热茶，嘴里还不停的说着“让你们费心了，这么远来给我们送东西，真是谢谢你们……”，喝着热腾腾的茶，心里感觉暖暖的。让我记得特别清楚的是有一个学生，她今年十二岁，当我们去她家的时候她正在和面，准备给家人做饭，而她的妈妈因为一次意外瘫痪了，每天只能瘫坐在炕上，她还有一个弟弟也在上学，他们一家四口的经济来源全靠他的爸爸夏天外出打工来赚钱，平时她连写作业的地方都没有。由于她们家实在比较困难，所以我们只给她买了个书包，然后把剩下的现金给了她的家人，让他们买点需要什么东西。天冷的时候，她父亲回来会照顾这个家，而到了夏天，她的父亲会外出打工，照顾母亲和弟弟的重任就担在了她的肩上。一个十二岁的小女孩竟要支撑一个家，这让我们这些大学生不由的产生了爱怜与钦佩。还有一个学生，她的姐姐学习本来很好，可是由于先天性近视高达XX度，即使戴着特别厚的眼镜，看起字来依旧困难，无奈之下只好退学…….我们用了整整一下午的时间才完成红旗村的访问，虽然很累，但让我们感触颇深，似乎一下子明白了很多，也学到了很多…… 这次的实践活动，虽然只有短短的几天时间，但我却学到了很多，从我接触的这些学生，家长身上学到了很多生活的道理，做人的道理，这些只有你亲身感受了，你才能体会到。同时要善于和别人沟通，人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受，这样才能提高你的团队意识。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。而且在工作上还要有自信。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

东莞市科学技术博物馆观后感1500

东莞市科学技术博物馆观后感 11月24日，东莞市科学技术博物馆免费开放日。我与舍友相约科技馆，一同领略现代科学的魅力与带给人们的便利，了解到了东莞发展情况东莞科技馆位于东莞市行政中心广场西南端，主要展示制造业科技和信息与高新技术两大主题，同时兼顾启蒙科技、网上科技馆、影视天地三大辅题，是国内首创的具有东莞特色和现代意义的专题科技馆。参观东莞科技馆能提高中小学生对科学技术的热情，提高他们多知识的认知让他们了解时代的进步，东莞发展的迅速，提升他们作为本地人的自信。为以后高中的学习奠定了一定的基础。有利于东莞旅游、文化、经济和知名度的提升。也能增强他们的作为中国人的自信，提升世界地位，让外国人更好更快的了解现在的中国发展瞬息万变。许多家长带着孩子一起参观，由此可见，科技馆还能促进家长和孩子的沟通，加深彼此的关系，减少父母之间的代沟。此外，孩子在课余时间去科技馆还能充实生活，远离手机网络，学会在生活中寻找乐趣，释放在平日学习中的压力。如果，来到东莞不参观一下东莞科技馆，那真的对现在的东莞了解太片面了。虽然东莞也是沿海城市，但其发展一直没有加快，不及临近的其他城市。但近几年东莞发展之迅速，已经不是我们记忆中那个全是农田，秩序混乱的东莞了。看如今东莞有富士康的工厂，华为工厂搬来了东莞，这一件件不正是说明了东莞已经走上了新型科技的道路上。人们对东莞未来几年的发展有着很高的期待。综上所述，参观东莞科技馆还是有必要性的。所以，我和舍友一同决定去了东莞科技馆参观。踏入主展厅时，映入眼帘的时一个机器人乐队的演奏。指挥，钢琴，小提琴，大提琴等乐器全部由机器人来演奏。全部音符他们都没有错误的表达出来了。演奏结束后，全场响起了一片雷鸣般的掌声。在日新月异的中国上，机器人无处不在，不再是人们遥不可及的东西了。相反他们处处在帮助我们，在生产精密零件，汽车制造拼接等，无一不用到机器人。继续前进，我们可以看到许多的操作台传送带等自动化机器。里面包括机械臂，机械计算机等。其在我们生活中能为人们做很多精密的工作，减轻人们的负担。机器人可以说是我们的左膀右臂了。在机器人乐队的后面是一系列的农耕返真蜡像，里面还原了男耕女织，铸造的场景。与普通蜡像馆不同的是，在那层蜡后面还藏着自动化机器人，并且设置了到时间就会动。就这样，这一幅幅栩栩如生的场景展现在我们的面前。再往前走是信息化的展现区域。这里有一个让我映像深刻的互动，就是电话接线员。我在这里相遇了一个小女孩，但是我自愧不如，我竟没弄懂电话接线的原理，就像老一辈的人刚接触到手机一样手足无措。经过与小女孩一起互动，我可终于知道就时候接线的原理了。接着我们又去留影馆，摆了各种奇怪好笑的姿势。在消防体验区进行逃生体验，和地震时地铁逃生体验。这些逃生体验不只是游戏，但我还是看到有很多人随随便便散步似的进去体验，还有当捉迷藏一样进去玩的，这都不是树立好的榜样让孩子和别的孩子学习。

图书馆管理办法

东莞市公共图书馆管理办法（草案征求意见稿）目录第一章总则第二章公共图书馆的设立与管理第三章公共图书馆的服务与用户权益第四章法律责任第五章附则第一章总则第一条[立法目的]为了促进公共图书馆事业的发展，满足公众对知识、信息及相关文化活动的需求，实现与保障公众的基本文化权益，根据有关法律、法规的规定，结合本市实际情况，制定本办法。第二条[适用范围与定义]本办法适用于本市行政区域内的公共图书馆。本办法所称公共图书馆，是指各级人民政府兴办，面向社会公众开放的，收集、整理、保存、研究和利用文献信息资源的公益性服务机构和社会教育设施。前款所称文献信息资源包括图书、报纸、期刊、缩微制品、音像制品、电子出版物、数字信息资源等。第三条[行政管理主体]市文化行政主管部门负责全市公共图书馆事业的管理工作，并组织实施本办法。各镇人民政府（街道办事处、园区管委会）负责本行政区域内公共图书馆事业的管理工作。发展和改革、财政、教育、城乡规划、国土资源、人力资源、住房和城乡建设、交通运输等行政管理部门应当根据各自职责，协同实施本办法。第四条 [经费预算]各级人民政府应当将公共图书馆事业纳入国民经济和社会发展规划和年度计划，将所需经费列入本级财政预算，使财政投入与经济社会发展和公共图书馆的服务人口、服务范围、服务需求、服务功能等相适应，并随着国民经济的发展逐步增加投入，其增长幅度应不低于财政经常性收入的增长幅度。公共图书馆经费包括设施、设备、人员、文献信息资源、图书馆运行与维护

等方面的费用。公共图书馆经费应当专款专用，不得挪作他用。第五条[社会力量参与公共图书馆建设]鼓励和支持自然人、法人或者其他组织以捐赠资金、文献、设施、设备或者其他形式支持公共图书馆的发展。鼓励和支持自然人、法人或者其他组织兴办公益性图书馆，与公共图书馆合作提供或者单独提供公益性阅读服务。自然人、法人或者其他组织按照本条第一款、第二款规定的方式参与图书馆建设或者提供公益性阅读服务的，依照有关法律、法规的规定，享受用地、税收等方面的优惠。公共图书馆可以以捐赠人的名字命名或者以其他适当方式给予捐赠人相应荣誉。第六条[社会基金]市、镇(街)人民政府可以发起设立公共图书馆发展社会基金。鼓励自然人、法人或者其他组织依法设立公共图书馆发展社会基金，或者向公共图书馆发展社会基金进行捐赠。公共图书馆发展社会基金的设立、运作和管理依照有关法律、法规的规定执行。第七条[法人治理机制]市、镇（街）人民政府应当推动公共图书馆建立法人治理机制，建立和完善理事会等法人治理机构。理事会由文化行政主管部门、有关行政管理部门、公共图书馆、专业人士、市民等有关方面代表组成。第八条[荣誉制度]各级人民政府应当建立在公共图书馆和公众阅读领域授予荣誉称号的制度，对为繁荣发展图书馆事业和公众阅读作出突出贡献或者显著成绩的单位和个人予以表扬或者奖励。第九条[读书节]每年举办东莞读书节。文化行政主管部门、公共图书馆等单位应当通过各种形式组织开展全民阅读推广活动。第二章公共图书馆的设立与管理第十条[设置原则]各级人民政府应当根据本地区服务人口分布情况和经济、社会、文化发展的需要，按照普遍均等的原则，统筹规划、合理布局，建立覆盖城乡的公共图书馆服务体系。市文化行政主管部门应当根据国民经济和社会发展规划、城乡总体规划以及土地利用总体规划编制公共图书馆事业发展规划，经市发展和改革、城乡规划、国土资源等行政管理部门审查后，报市人民政府审批。

公共图书馆少年儿童服务规范-中国国家图书馆

国家标准《公共图书馆少年儿童服务规范》编制说明一、工作简况 1、任务来源 2013年1月根据全国图书馆标准化技术委员会征集标准化工作项目通知，湖南省少年儿童图书馆提出本标准的申报建议，并由图标委审核后正式提出申报国家标准制订计划项目申请。9月该项目正式立项为国家标准制订计划项目，项目计划号为20130556-7-357。本标准的制订目标是落实国际《儿童权利公约》（Convention on the Rights of the Child）、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中国儿童发展纲要（2011-2020）》，完善公共图书馆文化服务体系。 2、标准工作组组成及任务分工 2013年9月成立了以湖南省少年儿童图书馆为牵头起草单位，以国家图书馆少儿馆、天津市少年儿童图书馆为协作单位的《公共图书馆少年儿童服务规范》（以下简称《规范》）编制小组。起草主要工作过程：调研阶段收集（整理和研究与本规范相关的国内外标准）、起草阶段（起草《规范》）、小组征求意见阶段（征求少年儿童图书馆（部、室）和业内专家的意见），并先后四次召开了小组成员讨论会，第一次会议于2013年10月在北京召开，向小组成员介绍了国家标准计划项目《规范》的情况，要求大家开展调研、收集参考资料、学习标准的写作方法；第二次会议于2014年4月在长沙召开，会议就大

家调研、收集的参考资料和学习情况，进行了交流，初步提出了《规范》大纲，并要求小组成员对大纲进行全面思考；第三次会议于2015年3月在北京召开，会议针对大纲的思考情况进行了交流，进一步细化，初步形成了的规范条目，并进行了写作分工；第四次会议于2016年5月在长沙召开，就《规范》初稿进行了讨论，对初稿进行了全面的修改，形成了送审稿。部分小组成员参加了国家标委会在云南腾冲组织的培训。标准主要起草人为杨柳、参加起草人（以起草内容顺序排列）李彬、黄洁、郭坚、于孝津、邓镰、薛天、周丽丽。具体分工为：标准起草分工表二、标准编制的原则和主要内容的论据 1、本标准的制订原则：

走访贫困学生的心得体会

走访贫困学生的心得体会 xx号这天，我们来到了xx县x乡x村进行回访。在这期间，我们真的经历了很多事情，也学到了很多。还记得第一天去x村的时候，那天很冷，而且更悲惨的是，却没有通往那个地方的车，说实话，那种情况我是真心不想去，你说大冷天的，离的那么远，换了谁谁都不愿意。可是又一想，我是一名志愿者，这是我的责任，也是我的义务。再想想还有那些孩子们在等着我们，既然身为一名志愿者，这些算什么，就算有多大的困难我们也要努力克服不是吗？所以，我坚定了自己的立场，要克服种种困难。于是，我们决定徒步前往，走了好远好远，就是不到，一路走来，问了一路，因为之前没有去过不知道路，所以碰到很多麻烦。不过村民都是非常善良.在他们的热心帮助下我们的工作进行的非常顺利. 在村民的帮助下，我们找到了村里较为贫困的一户家庭，当我们走进那破败的土屋中，我们一行人不禁全部沉默下来，因为很难想象在21世纪尽有如此的房屋，让我想起车水马龙的城市，和那些在设备非常好的学校无忧无虑的学习的学生。而在他们的学校仅有那么几间快要倒塌的房屋，在那间

不怎么样的教师听到他们的朗朗书声，我们几个回访的同学就当场哭了，他们的那种读书的气氛让我们感到无地自容和无限的幸福。无地自容是因为我们很多学习在那种很优良的学校确有那么多学生混日子.幸福因为，这真的有种温馨的感觉。一路上，我们又进了另外几家，访问了其他几位学生。其中，让我记忆犹新的是一位父母都是聋哑人，他还有一位聋哑的哥哥，家里唯一一个算得上健全的人就剩他了，当然，他也是家里唯一一个上学的人，而且，他的学习还是相当好的，据了解，他可懂事了，每次放学回家，他就先写作业，然后就帮父母干各种活，我们很难想象，在这样的家庭里，无论是交流还是生活习惯上，将会有多大的困难。也很难想象，出生在这样的家庭里的孩子，他的内心世界里，究竟有多少负担，而他的人生道路上又将有多少坎坷与磨难，这一切，他都自己承受着。这种坚强意志力，我想大多数人都是很难做到的。比起他，说真的，我们都差之远矣。在回访期间，还遇到过很多很多的是，那些令人感动的、令人开心的事，我想，这辈子我都不会忘记，因为，这将是我人生中最大的一笔财富。过了几天，我们根据上次回访了解的情况，为孩子们买了他们需要的各种学习用品，有铅笔、文具盒、笔记本、台灯等等。当然，在这期间，我们也不免遇到各种困难，但是，我们还是走过来了。回去之后，我们

防水补漏工程施工方案

一、工程概况： 1、工程名称：东莞少年儿童图书馆防水补漏工程 2、建设地点：东莞市城区新芬路40号科书博广场内 3、工程要求 1）工期要求：计划工期：60日历天（实际开工时间以招标人或监理公司发出的开工令所载明时间为准）。 2）质量标准：达到国家或行业质量检验评定的合格标准，获得东莞市优良样板工程。 3）安全文明施工要求：创“安全生产文明施工优良样板工地”。二、编制依据：《屋面工程质量验收规范》（GB 50207—2002）；《屋面工程技术规范》（GB50345—2004）；《中华人民共和国建筑法》；《建筑施工安全检验标准》JGJ59-99及相关防水要求。三、施工准备：（1）、项目总指挥1人、质量1人、技术1人、安全1人，工程队长1人，施工人员不定，根据现场工程量调配施工。施工人员均属经过专业培训。项目经理和主要技术负责人要有上岗证。四、工具的准备：高压风炮、高压喷水机、扫帚、塑料桶、电动搅拌钻、专用搅拌头、辊子刮板、刷子、泡沫砼机组等有关工具。五、根据现场观察渗漏原因屋顶渗漏

A、屋顶女儿墙都属于空心砖砌筑而成，因温差原因和屋面混凝土与女儿墙砖墙收缩不一致原因导致裂缝漏水到外墙。 B、原施工单位将屋面落水口安装过高不能有效将屋面积水排出导致楼面积水。 C、原防水材料使用不当或防水承包单位使用假冒防水材料，导致防水层过早老化、变形、断裂而漏水。 D、屋面保温层材料使用不当，不应采用吸水率高的水泥膨胀珍珠岩隔热层。 E、屋面保护层没按设计做好建筑找坡导致排水不畅。 F、屋面女儿墙防水层卷起高度不够。六、治理措施（一）屋顶防水层具体做法根据现场实际情况必须先将屋面原防水隔热层全部铲除至其结构楼板，包括：（①40mm水泥砂浆找平层；②3mmSBS改性沥青防水卷材；③平均厚度为100mm水泥膨胀珍珠岩找坡隔热层；④40mm细石混凝土保护层）→将女儿墙阴角原弧铲除→女儿墙批荡层铲除500mm高，并砌留滴水槽，将落水口降低50mm→先将阴角凿成“V”型槽→用“堵漏灵”封住→聚合物水泥砂浆找坡层1.5~2%→阴角批圆弧R≥50mm半径→阴角做3mm“金雨衣”牌CPS聚脂胎自粘防水卷材附加层（500宽）→湿铺3+3厚“金雨衣”牌CPS自粘防水卷材→现浇泡沫混凝土保温隔热层（按2%找坡）。施工防水层应注意：第一层卷材防水层应采用水泥+胶粉粘贴防水卷材（湿铺），第二层与第一层之间采用燃气加热。

走访贫困户心得体会

走访贫困户心得体会随着我国经济发展,城镇居民的消费水平不断提高,然而困难户城镇居民的消费状况却没有随之进步。下面是聘才网小编带来的走访困难户心得体会，希望可以帮到大家。 7月7日我们来到了苍南县灵溪镇的苍南县社会福利院，福利院的老人和孩子们得知我们要来的消息早早在门口等待着我们的到来，刚到门口，孩子们都来迎接我们。苍南县社会福利院是一所特殊福利院。最先是一所老人院由于善良的老人收留的很多孤儿，久而久之就有了现在的福利院，福利院的条件不是很好，房屋都比较简陋，但小小的福利院里住着23个孤儿，和四个老奶奶,23个孤儿全由这四位伟大的奶奶照顾, 福利院的小朋友们与我们玩的比较开心,上天赐给我们一次生命，但命运对每个人是不公平的，有的人来到这个世界时健健康康，有个很好的家庭，快乐幸福的生活;有的人是带着一身疾病或残缺不全的身体来这个世界，一出生就注定是要和痛苦斗争一辈子;有的人来到世上就失去了父母，得不到父母的关爱。当我们健康快乐幸福的生活，看着电视、上着网时，他们却在跟疾病做斗争而痛苦的煎熬着，他们在寂寞且无助的生活着，他们多么需要得到我们的帮助和鼓励，如果我们能付出平时游戏的时间，尽我们能力以内的一点点力，来陪陪他们、鼓励他们、帮助他们，哪怕是陪他们聊聊天、抱抱小朋友、跟他们玩玩游戏，鼓励鼓励

他们，也是对他们最大的帮助。我们应当珍惜现在的美好生活，学会感恩，要拥有一颗感恩的心，回报父母，回报社会，回报所有亲人给我们的爱…… 第二站我们来到了贫困户王左调的家里,给他带去了书本,慰问金,及一棵幸福数盆载,左雕虽然没有太多的言语,但从他微笑的表情上我们知道他很开心,只是性格比较内向,失去了父亲的他生活来源比较紧张,单靠母亲打零工的钱来维持一家五口的开支,想到我们现在这样的生活我为左雕感到很难过,我相信他会坚强的,我们会帮助和鼓励你的,左雕加油! 第三站我们来到了程温雅的家里,温雅和妹妹长的都很可爱,很漂亮,家庭的不幸带给了两个孩子灰色的童年,但是温雅很乖,也很懂事,她坚定的眼神告诉我们她很坚强,感谢我们对她的关心及帮助，她会一直努力的! 今天的一天让我体验到了很多，来到福利院看到那么多不幸的孩子，让我感受到了我是多么的幸福，我有一个幸福的家，和一个优美的学习环境。这次的慰问让我坚定了意志，以后经常关注弱势群体，给予他们最大的帮组，今天我真的感动了，难过了! “xx计划”是由xx大学举办的扶贫助学项目，而作为“xx计划”的志愿者，作为资助人与被资助人沟通的纽带，我的工作就是利用假期做好贫困学生的回访推荐工作，及时

走访贫困生心得体会范本

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 走访贫困生心得体会范本还记得第一天去x村的时候，那天很冷，而且更悲惨的是，却没有通往那个地方的车，说实话，那种情况我是真心不想去，你说大冷天的，离的那么远，换了谁谁都不愿意。可是又一想，我是一名志愿者，这是我的责任，也是我的义务。再想想还有那些孩子们在等着我们，既然身为一名志愿者，这些算什么，就算有多大的困难我们也要努力克服不是吗?所以，我坚定了自己的立场，要克服种种困难。于是，我们决定徒步前往，走了好远好远，就是不到，一路走来，问了一路，因为之前没有去过不知道路，所以碰到很多麻烦。不过村民都是非常善良.在他们的热心帮助下我们的工作进行的非常顺利. 在村民的帮助下，我们找到了村里较为贫困的一户家庭，当我们走进那破败的土屋中，我们一行人不禁全部沉默下来，因为很难想象在21世纪尽有如此的房屋，让我想起车水马龙的城市，和那些在设备非常好的学校无忧无虑的学习的学生。而在他们的学校仅有那么几间快要倒塌的房屋，在那间不怎么样的教师听到他们的朗朗书声，我们几个回访的同学就当场哭了，他们的那种读书的气氛让我们感到无地自容和无限的幸福。无地自容是因为我们很多学习在那种很优良的学校确有那么多学生混日子.幸福因为，这真的有种温馨的感觉。一路上，我们又进了另外几家，访问了其他几位学生。其中，让我记忆犹 1 / 7

新的是一位父母都是聋哑人，他还有一位聋哑的哥哥，家里唯一一个算得上健全的人就剩他了，当然，他也是家里唯一一个上学的人，而且，他的学习还是相当好的，据了解，他可懂事了，每次放学回家，他就先写作业，然后就帮父母干各种活，我们很难想象，在这样的家庭里，无论是交流还是生活习惯上，将会有多大的困难。也很难想象，出生在这样的家庭里的孩子，他的内心世界里，究竟有多少负担，而他的人生道路上又将有多少坎坷与磨难，这一切，他都自己承受着。这种坚强意志力，我想大多数人都是很难做到的。比起他，说真的，我们都差之远矣。在回访期间，还遇到过很多很多的是，那些令人感动的、令人开心的事，我想，这辈子我都不会忘记，因为，这将是我人生中最大的一笔财富。过了几天，我们根据上次回访了解的情况，为孩子们买了他们需要的各种学习用品，有铅笔、文具盒、笔记本、台灯等等。当然，在这期间，我们也不免遇到各种困难，但是，我们还是走过来了。回去之后，我们又将这些学习用品发放到了他们手中，看着他们拿着那些文具，看着他们开心的笑容，这一刻，我真的很幸福，因为，对我们来说，这些可能都不算什么，可是对他们就不一样，这些都成了他们的奢侈品。之后，他们拿着自己的文具，提着带有xx计划标志的袋子，留下了最美好的一刻。看着照片中他们笑得那么的天真，那么的可爱，说真的，心里暖暖的。最后，我们一同唱响了感恩的心，感恩的心、感谢有你、伴我一生、让我有勇气做我自己……我们都哭了。他们之所以现在

图书馆管理办法

前款所称文献信息资源包括图书、报纸、期刊、缩微制品、音像制品、电子出版物、数字信息资源等。第三条[行政管理主体]市文化行政主管部门负责全市公共图书馆事业的管理工作，并组织实施本办法。各镇人民政府（街道办事处、园区管委会）负责本行政区域内公共图书馆事业的管理工作。发展和改革、财政、教育、城乡规划、国土资源、人力资源、住房和城乡建设、交通运输等行政管理部门应当根据各自职责，协同实施本办法。第四条 [经费预算]各级人民政府应当将公共图书馆事业纳入国民经济和社会发展规划和年度计划，将所需经费列入本级财政预算，使财政投入与经济社会发展和公共图书馆的服务人口、服务范围、服务需求、服务功能等相适应，并随着国民经济的发展逐步增加投入，其增长幅度应不低于财政经常性收入的增长幅度。公共图书馆经费包括设施、设备、人员、文献信息资源、图书馆运行与维护等方面的费用。公共图书馆经费应当专款专用，不得挪作她用。第五条[社会力量参与公共图书馆建设]鼓励和支持自然人、法人或者其它组织以捐赠资金、文献、设施、设备或者其它形式支持公共图书馆的发展。

走访贫困户记录内容

走访贫困户记录内容腊月二十，年关将近。根据工作安排，我们工作组今天走访慰问何桥、瓜圻、大庙、石竹4个驻点村的困难户。我们带了2万元现金和20套被褥，将要走访40个贫困户，每个村10户左右。阴冷的寒风中，石竹村的石书记已在村头迎接我们。石书记是个办事极认真的人，慰问名单是村委会专门开会定下来的，困难户所在的村民小组组长也都到场陪同慰问。我们对石书记的办事作风感叹不已。我们来到9组熊大爷家里。熊大爷刚过花甲之年，但家庭不幸，长子残疾，完全丧失劳动能力;次子车祸去世，留下两个孩子，一个3岁多，一个10多岁。家庭生活基本靠低保。屋内昏暗，家徒四壁，大家眼圈立刻红了，眼泪在眼眶中打转，不忍多待。离开熊大爷家，我们来到4组汪只春家。说是家，其实就汪一人。汪前些年外出打工受伤，现已双目失明。身体倒还结实，可以自理起居，但无法劳动。我问石书记，五保户每月能补贴多少钱?石书记说，现在农村低保分三类，一类对象相当于过去的五保户，补贴，每月150元左右。走完石竹村困难户，已经快11点了。我们立即驱车赶往大庙村。大庙村走访了10家困难户，其中残疾和患有重病的7户，高龄孤老3人。村支书胡麦佑告诉我们，因病致贫的，是村里困难户的主要部分。我们关切地询问农村医保情况，胡书记介绍说，鄂州实行城乡一体化基本医疗保险，分三个档，其中最低的第三

档相当于新型农村合作医疗保险，个人每年缴费30元，政府补贴120元，可享受4万元医保报销。当然也可购买二档三档医疗保险，因为缴费高了很多，大多数人还是选择第三档。一般小病，费用够用，大病看不起。困难户们希望政府能再多补贴一些，能到第二档，除特大疾病外，都可以保障了。草草地吃完午饭，我们直奔瓜圻村。瓜圻村是我们驻点的4个村的村，18个村民小组，798户近3000人。这次“挖万塘”活动，他们行动最快，19口塘，保质保量完工，在*乡名列前茅，受到区、乡两级政府表彰。“三万”活动开始不久，湖北日报主要领导带队，一行几十人就是到这个村召开座谈会，并参加修塘劳动的。村支书陈国安快人快语，一边带路，一边介绍情况。在13组梵正明家，其贫困现状令人震撼。梵与妻子住在村民捐建的靠在路边的两间简易房中，农具、柴火都堆在外屋，一张简易木床和锅碗瓢盆散乱地铺满里间，全部家当加起来值不了几百元钱。我们先是送了500元钱，但走出不远，大家心里总觉得堵得慌，一起又返回去，送了一套被褥。这套被褥可能是他们家的生活用品了。 17组王灯堂家则是另外一种情况。王自己是残疾，老伴、儿子都去世了，儿媳改嫁，3岁孙子与老人相依为命。老小两人基本靠低保生活。离开时，老人不停作揖，连连感谢政府。瓜圻的几个村我们来过多次了，但在村里穿行中，我们突然觉得和前些日子大不相同，悟了好一阵子，才发现原来村里人多了起来，而且多是年轻人。原来，春节将近，外出打工的人已经陆续返乡。这些年轻人在村前村后嬉戏打闹，凭添了许多生气，我们的心情也马上变得轻松愉快。陈书记说，他们村是个穷村，低保户就有177户。村里没有像样的集体经济和赚钱项目。困难

谈我国少年儿童图书馆事业现存问题及其对策

谈我国少年儿童图书馆事业现存问题及其对策 1998年12月22日, 江泽民总书记在视察北京图书馆时指出:“社会的发展,人类的进步,都离不开知识。我们要在全社会倡导人们多读书,大兴学习之风。” 这是对全党和全民族的号召, 更是对全国图书情报工作者的鼓励和鞭策。因为,“图书馆是人民的终身学校”, 是公民学习和获取信息的最佳场所, 而图书馆意识的培养和获取信息能力的教育应从少年儿童抓起, 这正是少儿图书馆的用武之处。江总书记的讲话为少儿图书馆事业的发展带来了契机,然回眸现实,少儿图书馆事业在即将过去的二十世纪虽有一定的发展,却仍困难重重。一、20世纪我国少儿图书馆事业简要回顾中国少儿图书馆事业的启蒙与发展源于20世纪初期维新派人物提出的“教育救国”思想, 同时受到西方资产阶级民主文化的影响。在康有为等人提出 “救国必先治学, 治学必须建立向社会开放的藏书楼(即图书馆)”的时候, 国外图书馆的先进办馆思想和经验开始传入中国。1904年, 以“图书馆”命名的公共图书馆在湖南诞生,1917 年我国第一所独立建制的少年儿童图书馆在天津创办。之后,上海、济南、杭州、长沙等儿童图书馆相继成立,至30年代,全国各地拥有小学图书馆及儿童图书馆113所[1]。抗战时期和解放战争时期,儿童图书馆事业因战争受

到很大破坏。至解放初期, 全国独立建制的少儿图书馆有15个[2]。新中国建国成立至文革前,是我国少儿图书馆事业的恢复和发展时期,据1965年统计,全国县以上的少儿活动站(室)约有6850所[3]。文革期间,中国的文化事业惨遇厄运, 儿童图书馆几乎被破坏贻尽,仅剩的7所北京、上海等地的少儿图书馆都被缩减并入所在地区的公共图书馆, 工会系统的少儿图书馆和中小学图书馆(室)大部分被关闭或撤消。[4] 十一届三中全会后, 特别是1981年5月12日由文化部、教育部、共青团中央在北京联合召开全国少年儿童图书馆工作座谈会后, 全国的少儿图书馆事业走上了兴旺蓬勃的发展之路, 据中央电视台1998年3月21日报道,我国县区以上独立建制的少儿图书馆为77个, 另有各级少儿图书室1700多所。1991年8月29日,国家教委颁发了《中小学图书馆(室)规程》,要求各省,自治区、直辖市教委、教育厅(局),有关部委教育局(司) 遵照执行。该规程对我国儿童图书馆事业的主要组成部分之一──中小学图书馆事业的发展起了重大的指导和推动作用。现在, 儿童图书馆不但在数量上不断增加, 而且许多图书馆均已采用计算机自动化管理。纵观20世纪儿童图书馆事业的发展史,有如下特点:1、国家稳定、经济繁荣是儿童图书馆事业发展的前提和条件。社会不安定, 包括儿童图书馆事业在内的一切文化事业必受破坏。2、儿童图书馆这所集信息、知识和教育于一身的场所若被卷入阶级斗争的旋涡, 就会遭受巨大破坏,并对其服务对象产生误导。(文革教训)。3、儿童图书馆事

参观东莞展览馆-800字作文

参观东莞展览馆-800字作文东莞展览馆位于东莞市南城区鸿福路，占地3.1万平方米，展区面积约1万平方米，总投资约2亿元，是一座展示我市名城风采的展览馆。前几天，学校组织我班去参观展览馆。到了那里，导游姐姐微笑着迎接我们，她对我们说：“请大家带着问题参观展览馆，记下以下几个问题：1、东莞的名字是怎么来的？2、中国的第一块番薯地在哪里？3、东莞有几家五星级酒店？4、东莞九位民族英雄分别是谁？好了，大家快去找答案吧！”姐姐一说完，我们就高高兴兴地奔向一楼展览室。我一进去，就东看看，西瞧瞧，发现很多人围在一起，好像在抄一些什么。我把头探进去，以为是东莞名字的由来，便抄下来。刚抄完第一句，我就觉得不对劲，怎么有“香港”这两个字的？我仔细一看，原来是香港的由来。我只好走到其他地方继续寻找答案。忽然，我眼睛一亮，跑过去仔细一看，就是它了——中国第一块番薯地！我连忙抄了下来：虎门是中国引进番薯的第一个地方。抄完这

些，我便开开心心地寻找其他答案了。在一楼，我找来找去都找不到其他问题的答案，于是，我就上到二楼。刚上到二楼，我就看到一个地方挂着一个大大的牌子，上面写着“城市篇”。我想：五星级酒店那个问题的答案肯定可以在这里找到。我跑到那里，把上面的资料看了一遍又一遍，可就是没有找到。突然，我看到一个地方有九座人身雕像，我连忙跑过去。我仔细看了看，每个雕像下面都有一块木板，上面刻着他们的名字和简介。民族英雄有林则徐、王作尧、张家玉、袁崇焕、罗享信、熊飞、蒋光鼐、关天培、曾生这几位。我欣喜若狂，又找到一个答案了！还有两个问题的答案没有找到，我正准备去找的时候，谁知道，集合令来了，我只好去集合。到了集合地点，我发现有两个女同学在一个超大的“锅”旁边抄着什么东西。我走过去，看见他们正在抄着这件出土文物的简介。我也拿起笔把它记了下来：司母戊鼎于一九三九年出土于安阳，高133厘米，长110厘米，宽78厘米，重85公斤。抄完后，我就去参加排队，恋恋不舍地离开东莞展览馆了。我这一次去东莞展览馆参观，收获很多。东莞展览馆，真不错！

东莞公共资源交易中心数字证书办理指引

东莞市公共图书馆管理办法第一章总则第一条为了促进公共图书馆事业的发展，满足公众对知识、信息及相关文化活动的需求，实现与保障公众的基本文化权益，根据有关法律、法规的规定，结合本市实际，制定本办法。第二条本办法适用于本市行政区域内的公共图书馆的设立、管理与服务等活动。本办法所称公共图书馆，是指市、镇人民政府（街道办事处、园区管委会）兴办，面向社会公众开放的，收集、整理、保存、研究和利用文献信息资源的公益性服务机构和社会教育设施。前款所称文献信息资源包括图书、报纸、期刊、缩微制品、音像制品、电子出版物、数字信息资源等。第三条市文化行政主管部门负责全市公共图书馆事业的管理工作，并组织实施本办法。各镇人民政府（街道办事处、园区管委会）负责本行政区域内公共图书馆事业的管理工作。

市发展和改革、财政、教育、城乡规划、国土资源、人力资源、住房和城乡建设、交通运输等行政管理部门根据各自职责，协同实施本办法。第四条市、镇人民政府（街道办事处、园区管委会）应当将公共图书馆事业纳入国民经济和社会发展规划和年度计划，将所需经费列入本级财政预算，使财政投入与经济社会发展和公共图书馆的服务人口、服务范围、服务需求、服务功能等相适应。公共图书馆的经费应当根据国民经济和公共图书馆事业的发展，逐年有所增加。公共图书馆经费包括设施、设备、人员、文献信息资源、图书馆运行与维护等方面的费用。公共图书馆经费应当专款专用，不得挪作他用。第五条鼓励和支持自然人、法人或者其他组织以捐赠资金、文献、设施、设备或者其他形式支持公共图书馆的发展。鼓励和支持自然人、法人或者其他组织兴办公益性图书馆，与公共图书馆合作提供或者单独提供公益性阅读服务。自然人、法人或者其他组织按照本条第一款、第二款规定的方式参与图书馆建设或者提供公益性阅读服务的，

走访贫困户实践活动心得精选5篇

走访贫困户实践活动心得精选5篇走访贫困户实践活动心得1 参加过很多次志愿者活动，但在内心深处，这次去老人家陪老人的志愿者服务是其中最让我觉得有挑战性的。从决定做这项志愿者服务开始，我就在想怎样做一个合格的帮扶老人志愿者，为此我想了很多，比如帮老人打扫卫生、陪老人出去散步、帮老人做饭，和老人聊天等等。但是当我和同伴们到达老人的家里时，我才发现之前设想得太理想化了，根本没有考虑实施的可能性。由于是第一次到老人家，我们找不到路了。后来经过一个多小时的探索，我们终于到了老人家，可是已经9点多了。看到我们到了，老奶奶很开心，但是由于初次见面，大家都不知道该做些什么。想帮奶奶打扫卫生，老奶奶说早就已经打扫过了，想帮她摘菜，她也说不用帮忙，想陪她出去散步，她也不愿意出去，最后我们不得不坐在家里陪奶奶聊天。虽然有事做了，但是刚开始我们就明显地感觉到了气氛的尴尬，大家不知道该聊些什么，总是有一句没一句的，感觉很不自在。后来不知道为什么我们聊到了自家的爷爷奶奶，老人家才和我们有了共同话题，并且聊得很开心。聊到爷爷奶奶们过去的生活时，我明显地感觉到了老奶奶的动容，那里面有对过去苦难生活的回忆，更有对现在美好生活的感恩。那一刻，我的内心中有种从未有过的对现在生活的感激和满足。可是时间不等人，转眼间已经到了中午，由于老奶奶要准备午饭，我们就告别了老奶奶，并约定下周有时间了再

去看望她。虽然这次的志愿活动时间比较短，但是我觉得收获颇多，在老人为生活的美好动容时，我更深刻地理解了感恩和珍惜的真谛，同时学会了用一种感恩的心态对人对事。走访贫困户实践活动心得2 时间过得真快，眨眼间已经第四天了。上午的时间葛通带领着预备党员与我们这些入党积极分子去了曹庄村支部与人大代表，村支书以及会计进行了座谈会，会中我们了解了焦裕禄通知对于在兰考工作时的突出事迹，以及焦裕禄同志的精神对于现代人们的影响。还了解了村中的人口情况，党员数目，以及孤寡老人和留守儿童情况。一个小时的座谈会让我们对于曹庄有了一定的了解。会后，村支书带领我们走访了几家尚且贫困的孤寡老人之家。在与老人的交谈中，我们可以深切的体会到他们对于村支部，对于兰考县政府，对于国家的深深感激，他们有困难，党不会忘了他们，虽然党现在内外交困，但依然不会忘记帮助困难的人民。下午我上了一节数学课，今天的状态要比昨天好很多，改善了教学方法，学生们要比之前更加积极，更加认真。快放学时，大雨倾盆而下，有许多家长来接孩子，为我们带来了自家种的蔬菜，还问了问我们生活上的困难，表示会积极地帮助我们，我们从中可以感受到他们的关心和热情。还有一些孩子自己带了伞，家长并没有来，为了保证他们的安全，队长要求我们要将孩子们安全的送到家。我送了一

读《摆脱贫困》有感_2021摆脱贫困观后感心得体会-拓展训练心得

读《摆脱贫困》有感_2021摆脱贫困观后感心得体会 -拓展训练心得 2021摆脱贫困观后感心得体会1 一个地区、一个家庭的贫困，必然有其形成的长期原因。除了历史的、区域的等客观原因外，主要的还是主观上的原因。如经济薄弱村主要的还是村支两委的软弱涣散，贫困家庭主要还是没有勤劳的吃苦精神。要解决这些问题，也不是一朝一日的事情。借助外力的帮扶是必须的，但外因必须通过内因起作用。很多地方戴上扶贫的帽子就不想脱，扶贫的项目上了不少，但资金使用绩效不高，老百姓不满意。归根到底，还是脱贫致富主体的积极性没有调动起来，内因没有很好的发挥作用。所以精准扶贫很重要，在工作中一定要精确划分扶贫对象的类型，采取按户分策的帮扶措施。对有劳动能力的，主要通过帮助其安排就业或新上农业生产项目等产业扶贫办法;对没有劳动能力的，主要还是要通过社会救助和社会保障解决。开展扶贫工作是一个系统工程结合我们挂钩帮扶的薄弱村来说，要解决集体经济收入和贫困户收入两大问题，首先是要解决好村集体经济发展问题。只有村集体经济发展了，集体有钱了，村干部才能为村民做事，才能取得村民信任;有了村集体经济的发展，才能解决村民的就业，才能解决村民的困难。所以我们在制定挂村帮扶工作方案时，一定要将发展村集体经济放在首位。要解决村集体经济发展，村支两委和村组干部的认识和干事创业的精神状态非常重要。所以在帮扶方案的制定、项目的选择、方案的实施等具体工作过程中，我们都必须紧紧团结和依靠村支两委和村组干部，坚持做到“引导不强迫、支持不包办”。在考虑村体经济发展时，还要坚持做到规划引领，凡事都要在镇

村发展规划和土地利用总体规划、产业发展规划的的框架下实施。发展项目选择注重村内基础设施建设、产业发展和民生改善三个方面统筹兼顾，协调发展。由于脱贫攻坚任务的时限性，我们还要充分考虑项目建设的收益时间。除了上一些打基础、长远发展的项目外，还要注重选择一些投资少、见效快、收益稳的短频快项目，确保能按时完成脱贫攻坚任务。2021摆脱贫困观后感心得体会2 一、打赢脱贫攻坚战，精准扶贫是关键扶贫开发成败系于精准，要找准“穷根”，明确靶向，量身定做、对症下药，真正扶贫到点上，扶到跟上。一个地方的发展，关键在于找准路子，突出特色。欠发达地区抓发展，更要立足资源禀赋和产业基础，做好特色文章，实现差异竞争，错位发展。抓扶贫开发，要紧紧扭住增加农民收入这个中心任务。本局帮扶的秦峰镇老坞村，作为省级贫困村，我局除了要帮助村两委抓牢和继续发展菌菇这个农业产业外，还立足山清水秀和地理位置优势，重点帮助打造旅游文化产业，开发农家乐和民宿，提高村集体经济收入，带动贫困户致富。二、打赢脱贫攻坚、战作风建设是保证从脱贫攻坚工作看，形式主义、官僚主义、弄虚作假、急躁和厌战情绪以及消极腐败现象仍然存在，有的还很严重，影响脱贫攻坚有效推进。打好脱贫攻坚战，关键在人的观念、能力、干劲。作为一名基层党组织负责人，将重点培养懂扶贫、会扶贫、作风硬的局扶贫干部队伍，增强帮扶干部的精准脱贫工作能力。并且还应该带头真正沉下去，做到真抓实干。三、打赢脱贫攻坚战，人民情怀是根本我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育，更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长的更好，工作的更好、生活的更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。在扶贫工作中，我们应真正了解困难群众的所需所求，帮助群众了解扶贫政

独立建制少年儿童图书馆的意义探析

收稿日期：２０１３－１０－２０作者简介：姜宏（１９６３－），男，辽宁丹东人，锦州市少儿图书馆，馆员，主要从事图书管理研究。２０１３年第６期辽宁师专学报（社会科学版）ＮＯ．６２０１３（总９０期）ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＬＩＡＯＮＩＮＧＴＥＡＣＨＥＲＳＣＯＬＬＥＧＥ（ＳＯＣＩＡＬＳＣＩＥＮＣＥＳＥＤＩＴＩＯＮ）ＧｅｎｅｒａｌＮｏ．９０独立建制少年儿童图书馆的意义探析姜　宏（锦州市少儿图书馆，辽宁锦州１２１０１３）摘　要：　重点论述独立建制少儿图书馆建设的意义和作用，并结合实际工作对关心未成年人的阅读问题提出了的观点和建议。关键词：　独立建制；少儿图书馆；意义中图分类号：Ｇ２５８．７　文献标识码：Ａ　文章编号：１００８—３８９８（２０１３）０６—０１３２—０２少儿图书馆是以读者年龄作为标准划分的图书馆，它的主要服务对象是未成年人，与成人图书馆共同组成公共图书馆服务体系，承担着提高全民族文化素质的艰巨任务。少儿图书馆是公共图书馆事业的重要组成部分，是未成年人学习和活动的社会基地。从１９０７年我国开始有面向大众开放的公共图书馆，公共图书馆已经走过了百年的发展历史。到目前我国的公共图书馆事业有了空前的发展，形成了省市县三级公共图书馆事业网络，顶层有国家图书馆作为标杆，底层有乡镇文化站图书室作为支撑，为人们的生产生活提供着知识动力。少儿阅读逐渐从公共图书馆的一个部门分离出来，成为独立建制的少儿图书馆，标志着公共图书馆事业发展到了一个新的阶段。据２０１２年中国图书馆年鉴数字统计，我国共有独立建制的少儿图书馆９４所，总藏书达２３２１．０７万册，从业人员１７６４人。但是，在少儿图书馆蓬勃发展的同时，我们还应该看到，少儿馆的发展与同级公共图书馆的发展仍是不同步的，独立建制的少儿馆仍是各级政府和文化主管部门今后相当一段时间建设的重点。一、独立建制的少儿图书馆是公共文化事业发展的重要标志之一目前公共图书馆为少年儿童提供阅读服务的模式有三种，一是在公共图书馆里设少儿部；二是对外称少儿馆对内不独立；三是经费、编制和管理完全独立的少儿馆。在公共馆里设少儿部，只是为少儿阅读开设了一个服务窗口，而相对于成人阅读服务则处于附属地位，在经费宽裕时尚能够向少儿部倾斜点，否则就不能保证少儿图书的购置，更无法满足开展少儿读书活动所需的各项经费。第二种模式则会稍好些，既然对外称馆，那么所开的服务窗口就不能只限一个，在图书购置和读者活动经费方面也会有所保证。而只有独立建制的少儿图书馆才能从服务、活动等方面得到经费的保障，在少儿馆的管理和长远发展上有更多的自主权，才能保证少儿图书馆健康有序的发展。１９８０年，国家正处在百废待兴时期，当时的中国国家文物事业管理局向中共中央书记处提交了有关中国图书馆事业的汇报文件，即著名的枟图书馆工作汇报提纲枠。该提纲于１９８０年５月２６日中共中央书记处第２３次会议讨论通过，同年６月１日，中央有关部门印发了上述决定。提纲中明确提出“中等以上的城市和大城市都要设立少年儿童图书馆，县（区）、市图书馆要设立少年儿童阅览室”的今后工作目标，体现了中央高层对少年儿童读书的重视和关怀，而后各大中城市先后恢复和新建了少儿图书馆，少儿图书馆事业发展跃上一个新的台阶。辽宁省文化厅从“八五计划”开始就把建立独立的市级少儿图书馆作为发展的目标，现全省１４个地级市，先后有１１个市成立了独立建制的市级少儿图书馆（可惜的是其中有两个市的少儿馆又与市图书馆合并了），少儿图书馆建设的成就是很大的。２００１年，我市决定扩建市图书馆，同时决定组建市级少儿图书馆。此时文化体制改革已经开始，在这个敏感时期，市政府不是思考如何削减文化机构，而是新增了一个财政供养的事业单位，政府领导对图书馆事业的重视可见一斑。市少儿图书馆２００６年正式对外开馆。２００７年底，市财政拨款１００万元，使新建的少儿图书馆在设施设备方面跻身于全省少儿图书馆的前列。２０１０年１２月国家文化部颁布枟文化部关于进一步加强少年儿童图书馆建设工作的意见枠，“意见”指出“少儿图书馆是我国图书馆事业的重要组成部分，是以广大未成年人为对象的重要的社会教育机构，是未成年人的第二课堂。加强 ? ２３１?