学生工作自评报告定稿

甘肃农业大学信息科学技术学院

二〇一三年学生工作自评报告

信息科学技术学院

二〇一三年十二月十日

信息科学技术学院2013年学生工作自评报告

2013年，在学校党委、学工委和学院党总支的领导下，学院坚持大学生思想政治教育，狠抓学风建设，强化大学生日常管理，以开展校园文化科技活动为载体，着力提高大学生综合素质，促进学生全面发展，求真务实，开拓创新，较好地完成了各项工作任务。根据《甘肃农业大学学生工作年度考核指标体系》的指标内容，现将今年学院学生工作自评如下。

一、学院基本情况

信息科学技术学院成立于2004年1月，其前身是1992年成立的校计算机教研室、计算中心；2001年3月，校计算中心与校网络中心、电教科合并，成立计算机与信息技术系。学院现设“三系三部一中心”——计算机科学与技术系、信息与计算科学系、电子信息工程系、计算机基础教学部、网络技术部、教育技术部、信息技术实验教学中心。学院开办计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子信息工程3个本科专业。1999开始专科专业招生，2002年开始本科专业招生。学院现有农业推广硕士（农业信息化领域）专业学位点1个，学院现有教职工48人，在校本科生730人。

二、保障措施

1、工作机构。学院成立了院学生工作领导小组，由学院党总支书记担任组长，学院班子其他成员任副组长，学生辅导员、各班班主任为成员。2013年召开学生工作专题会15次，研究决定学生工作中的学生思想教育、心理健康教育、资助教育工作、就业工作等的重大事项。学院领导重视学生工作，定期听取学生工作汇报，能够参加学院学生重大活动，如新生入学教育大会、大学生成长成才报告会和学生重大的校园文化科技活动。学院成立了“一把手”任组长的学院，党政“一把手”齐抓共管。

2、工作经费。学院学生工作经费能够按照学校1:1落实配套，实际配套为1:2.3有力保障了学院各项学生工作的顺利开展，就业工作专项经费为生均50元。

3、工作队伍。学院现有专职学生辅导员2人，分工合理，职责明确，今年辅导员参加业务培训2次。学院现配备班主任12名，新生班主任进行任前谈话和班主任培训，通过班主任例会和单独谈话，及时了解班级情况，对班主任工作进行指导，规范班级管

理。学院现有学生心理委员24人，每班级配备2名，学院定期对心理委员开展专业知识培训，重视心理有问题学生疏导和帮扶，送校心理咨询中心学生3人次。

4、工作条件。学院学生工作办公室办公设备齐全，配备办公电话1部，电脑2台，打印机1台，文件资料柜5个。学院团委学生会配备办公室1间，电脑2台。

5、工作制度。学院重视学生工作的建章立制，不断提高学生管理的制度化、规范化水平。在广泛征求学生和班主任意见的基础上，修订了《信息科学技术学院本科生综合测评细则》、《信息科学技术学院本科生困难生认定细则》、《信息科学技术学院本科生早操管理办法》、《信息科学技术学院本科生奖助学金评定细则》等，制订了《信息科学技术学院本科生晚自习管理办法》、《信息科学技术学院国家奖学金评定办法》、《信息科学技术学院优良学风班创建实施方案（试行）》、《信息科学技术学院本科生青年志愿者管理办法》等管理制度。学院学生管理日常管理资料齐全，存档材料分类装订存盒。

6、工作规划。按照学校“十二五”规划方案的要求，根据学院实际，制定了学院2013年学生工作计划，对主要工作明确了完成期限和责任人。能够及时上报团学工作总结和自评报告，总结经验，查找不足。

7、工作研究。学院学生管理人员积极开展思政、就业、资助、心理健康教育、国防教育、学风建设、学生日常管理等工作方面的研究。2013年，申请立项甘肃农业大学教学研究1项（《大学生课外科技活动保障体系研究》，主持人罗奎），发表文2篇（1.《高校毕业生就业过程中心理压力分析与健康心理建设》，《发展》2013年9月刊，沈亚男，独作；2.《浅析新形势下如何更好地开展高校青年志愿者工作》，《时代经贸》2013年9月刊，沈亚男，独作），调研撰写调研报告1篇（信息学院毕业生就业意向调研报告，执笔人侯思伟）。

8、工作宣传。学院定期通过学院网站、微博、Q群、院刊、周报、展板等媒介宣传学生日常管理、思想教育、资助、就业、心理健康教育等方面的工作，校园新闻网投稿65 篇。

三、思想教育与日常管理

1、基础教育。学院制定了2013级新生入学教育安排和2013届毕业生文明离校教育计划，按照计划安排已全部完成，并及时上报计划和总结。学院通过校园文化活动、创建“文明宿舍”、学生大会、主题班会等形式开展文明修身、规范行为的教育。

2、专题教育。学院通过讲座、座谈会及培训等方式对学生开展形势政策、国防、

心理健康等方面的教育；针对心理和违纪等方面有问题的学生学院及时发现，采取个别谈话或和家长电话联系等办法及时解决。2013年学院和学生家长电话联系140余人次，邀请5名学生家长来学校，1名学生因患有精神疾病劝退学，1名患有精神疾病的学生，请假2个月在家进行治疗痊愈，没有意外发生。2012级参训学生达到98%。

3、网络教育。学院学生工作网络运行正常，及时准确地发布各项学校和学院学生工作的各项相关信息，报道学院学生工作活动开展情况。

4、信息建设。学院学生、家长和班主任信息已建库，信息全面，进行动态管理。坚持每学期开学前的学生报到注册制度，对未到校学生，及时和本人家长联系，了解情况。学院编印了学生请假本，学生请假时能够按照学校规定办理请销假手续。

5、组织考勤。学院领导、辅导员等能够按时参加学校学生工作的相关会议，有事及时请假；能够按要求组织学生参加学校相关活动。今年学院承办了2013年甘肃农业大学理工科毕业生招聘会，邀请信息类用人单位10家。

6、材料报送。学院按照学生处相关文件精神和通知要求，及时准确地上报相关材料，工作不拖延，材料有质量。

7、公寓管理。

学院每周四进行学生宿舍检查评比，通告检查评比结果，对不合格宿舍督促整改。学院学生工作人员经常深入宿舍，了解学生思想实际，开展文明修身、校纪校规教育。）学院学生宿舍整体较为整洁，没有包夜上网、赌博等不良行发生。个别宿舍存在卫生差、抽烟喝酒的情况，学院及时进行批评教育，督促改正。

四、学风建设

1、具体措施。

（1）学院制定了，《信息科学技术学院学风建设实施方案》，以创建优良学风班为抓手，扎实开展“创优评优”活动，各班级均有创建计划和具体措施。学院学生的综合测评工作严格按照学院综合测评细则进行，学生无异议，无投诉。

（2）学院分专业举办新生专业教育3场，专业技术报告会 6 场；举办了甘肃省创新杯计算机应用大赛农大预赛、学院计算机设计大赛、计算机组装维护大赛.学院对留级、挂科较多的学习后进学生建立档案，通过谈话、请家长、一对一帮扶等形式，教育督促学生改正不良习惯，刻苦学习。

2、工作成效。

（1）2013届毕业生毕业证获得率为95%，学位证获得率为90%。

（2）2013年学院省级三好学生2人，校级三好学生14人，盛彤生二等奖学金获得率为88.2%。

（3）2013年学院学生考试违纪5人，其中留校察看处分1人，严重警告处分4人，违纪率为0.68%。

（4）2013届毕业生共考取研究生8人，考研率为4.6%。

（5）学院学生英语四级通过人数为94人，通过率为12.9%

五、学生就业工作

1、具体措施。

（1）就业信息。建立了学院毕业生信息库。校园网学院主页设有就业指导网页，通过学院网页、班级QQ群、班级飞信群等网络平台及时发布就业招聘信息，今年发布就业信息90余条。

（2）拓宽渠道。动员教职工积极为毕业生联系用人单位，提供就业信息，共为2013届和2014届毕业生提供招聘信息14条、20多个工作岗位。

（3）学院和工学院等4学院承办了2013年学校理工科类招聘会，学院邀请用人单位9家；同时学院积极与用人企业联系，邀请5家企业来学院招聘学生，招聘岗位50余个。

（4）学院及时向毕业生传达学习大学生就业的相关政策、文件，邀请专家举办专题报告会，帮助毕业生了解IT行业就业形势和职业要求，对自我正确定位，通过专题会议、座谈会、咨询解答等方式，对毕业生进行就业指导与服务。今年举办了IT行业就业形势与职业技术能力分析报告会等6场，为196名毕业生办理了派遣手续。

（5）圆满完成2013届196名毕业生数据库、毕业鉴定、资格审查、档案移交工作。

2、工作成效。

（1）初次就业率。学院2013届三个专业共有196名毕业生。其中计算机科学与技术本科专业63人，信息管理与信息系统本科专业65人，电子信息工程本科专业68人，2013年初次就业率29.8%。

（2）年底就业率。截止2013年12月，学院2013届毕业生就业人数179人，就业率为91.3%。其中就业61人，考取研究生8人，灵活就业121人，就业的毕业生主要分布在中小型计算机、软件公司、银行金融业、国有大中型企业、私营企业。

（3）就业实习、见习基地。

学院现有实习基地8个，省外6个，兰州1个，校内1个（信息学院；机关各部门）。

表-1信息科学技术学院实习基地一览表

（4）违约率。学院2013届签订协议书的毕业生均无违约，违约率为0%。

（5）毕业生、用人单位满意度。通过随机和电话等方式回访，用人单位对学院2013届毕业生质量和表现比较满意。

六、心理健康教育工作

1、危机预防。学院建立有完善的学生心理危机排查机制，实行从宿舍舍长—班长—班主任—辅导员——学院领导的舆情报送周报制度，有效及时的防范学生心理危机的出现，并对于出现心理问题的学生及时开展心理干预、座谈教育等，对于出现严重心理问题的学生，及时转介至校心理健康中心。相关记录完备。

2、心理档案。学院每位学生建立有完善的心理健康档案，并于每学年开始进行记录更新。

3、关爱学生。对于需要特殊关爱的学生，学院建立有特殊学生关爱制度，做到积极关注、长期跟踪，关注与帮助相结合，保正其顺利健康完成学业。结对帮扶73对。

4、专题讲座。学院积极参与并开展各类心理健康知识和心理咨询知识讲座，学院成立有学生心理委员工作群“爱心驿站”，并及时共享心理健康和心理咨询方面的相关知识与材料。

5、“5.25”活动。在大学生心理健康月中，学院制定计划周密详实，开展与学生心理健康发展相关的各项活动。5月，与工学院、资环学院开展了“传递青春正能量，共筑美好中国梦”为主题的主题活动，举办了“心随影动”青春励志电影欣赏、各学院

学生心理工作座谈会等，活动效果良好，成效显著，学院获得了学校2013年5.25心理健康月优秀组织奖。

七、学生资助工作

1、资助体系。学院学生奖助学金评定、困难生认定等实施细则较为完善，建立

了奖、助、贷、勤、补等学生资助体系。2013级新生通过绿色通道报到注册1人。

2、三级认定。

（1）学院建立了学院、班级两级困难生认定工作小组，学院资助细则规定了严格的公正、公平、公开认定程序，规定了申诉程序、反映意见的邮箱电话。2013年学院共认定困难生380人，其中特困生90人，一般困难290人。

（2）学院每学期通过学生干部座谈会、学生代表座谈会、走访学生宿舍等方式及时对在册困难学生进行复查，对个别学生进行调整，2012级一名学生因特殊原因无法认定为特困生，学院了解情况后，通过努力为该生争取到临时困难1000元。

3、奖助学金。学院奖助学金评定细则较为合理，评审方式、程序明确，以综测、困难程度、综合能力为主要内容，量化计分办法进行评定。学生无异议，较满意。2013年学院370名学生受到国家和学校、社会类奖助学金资助，金额103.5万余元，占学生总数的50.7%。奖助学金在班级没有变相截留、挤占、挪用等情况。

4、科研助理。学院选拔聘用的班主任和实验室助理4人，在工作期间都能较好地完成工作，同时使得自己的综合能力有了很大的提升。学院2013年争取到北京华创、北京达内等公司为困难实训学生减免学费3万余元，学院为学生提供勤工助学30余人次，助学岗位主要有网络机房维护、校园网络维护、实验室机房卫生清洁等，资助金额1.2万元左右。

5、征信教育。学院充分利用学生干部大会对学生进行诚信、感恩等方面的教育，各班级召开专题班会加强教育；2013年学院通过举办征文比赛、感谢信、励志报告会、征信知识竞赛、毕业生座谈会等丰富多彩的活动来加强对学生相关政策知识的宣传和思想教育。

八、安全稳定工作

1、突发应对。

（1）学院建立了《信息科学技术学院学生突发事件应急预案》，并制定了信息

科学技术学院安全实施方案。在本年度敏感事件发生时期，学院领导迅速召开会议，

根据省上和学校相关会议精神要求，坚持值班制度，并在各班积极开展思想教育活动，深入学生宿舍了解情况并正确引导。

（2）学院健全了完整的舆情报送二级体系，渠道畅通。他们是学院学生工作领

导小组全体成员、学院学生会主要学生干部和各班级舆情信息员组成。学生体系每

周向学院上报情况，学院对收集的信息进行排查和处理，确保了信息的准确及时有效。

（3）学院定期召开班主任例会，学院团委、学生会常委会，学院团委、学生会

委员、班委会主要学生干部例会，加强安全教育和维稳工作，班主任通过主题班会

对学生进行思想教育。

2、危机预防。学院定期深入学生宿舍进行安全大检查，尤其是学生宿舍违规使用电器、乱拉电网线等情况作为重点检查项目；同时学院加强对学生宿舍电脑等个人财务的保管进行教育，在节假日召开专题班会，对学生外出安全等方面进行教育。

3、事件处理。2013年学院学生无重大事故。

九、存在问题及改进措施

1. 学风建设工作力度不够，学风建设上需要再下功夫。部分班级学生的学习动力不足，学习成绩不理想。今后学院将进一步加强学风建设，严格学生课堂考勤制度，坚持学生晚自习制度，做好学生后进生的教育转化工作。

2. 毕业生就业合作用人单位较少，就业渠道需要进一步拓宽。学院将加大力度，主动走出去，拓宽与用人单位联系渠道，为毕业生提供更多稳定、优质的就业岗位。

信息科学技术学院

二〇一三年十二月

学生顶岗实习工作自查报告doc

学生顶岗实习工作自查报告doc 学生顶岗实习工作自查报告 一、我校学生顶岗实习现状概述 1、顶岗实习是职业教育人才培养的重要环节，是实现人才培养模式改革创新的重要途径。“中等职业学校学生必须进行为期半年至一年的企业实践实习。顶岗实习是专业《教学计划》的重要组成部分，是学生学业成绩的一个重要组成部分，是学生毕业的重要条件之一。依据国家相关规定并结合我校实际情况，经校委会同意并规定，我校学生在毕业前都必须完成学校规定的至少三个月的跟岗实习、顶岗实习任务。 2、我校的实习实践实习活动主要分为学校统一组织的企业顶岗实习和学生自主实习两类，学生必须选择上述其中一类，实习时间定为每届学生的高三第一学期（统一实习）和高二开始的寒暑期的跟岗实习（跟岗实习也是学生社会实践实习的重要组成部分，我校规定年龄在16周岁以上的学生都可以利用寒暑假参加企业跟岗实习活动，该活动将会累计入高三顶岗实习时间内）。 3、我校各专业学生可根据自己所学专业和学校提供的校企合作单位自主选择实习企业（或自己合适的实习岗位），对于选择参加学校统一组织的顶岗实习的学生既可以选择与本专业相近的企业进行实习，也可以选择学校提供的其他校企合作单位进行实

习，但是当选择与自己所学专业不同的企业进行顶岗实习的同学，必须取得家长同意。 4、对于选择自主实习的学生则必须取的家长同意，且自己找下与所学专业相同或相近的企业，并取得学校实习主管部门的审核（校实习部门的老师将会前往该生自主实习单位核查、监督、指导），这也是中等职业学校毕业生就业追踪调查的一部分。在学校主管部门核查中发现学生没有按照相关规定进行自主实习的，学校以没有完成实习任务为依据进行处理。 5、我校还有一部分学生是高三留校参加统一高考复习。对于符合留校参加高三复习的同学，也必须利用寒暑假取得至少两次（三个月）的企业跟岗实习经验（此条规定符合全校所有学生），否则学校以没有完成实习任务为依据缓发半年以上毕业证，情节严重者甚至不予毕业。 6、不论是参加学校组织的统一实习的同学还是参加自主实习的同学，如果因学生自身因素而半途中断实习任务的，学校以没有完成实习任务为依据缓发至少半年以上毕业证。情节严重者不予毕业。因此，我校高三学生现状是截止2021年12月底，大部分学生已经完成学校规定的顶岗实习任务，大部分为2021年度的单独招生和对口高考备战。 二、我校学生顶岗实习管理工作主要做法及主要特点

驾校质量信誉考核自查报告

全面开展驾校质量信誉建设工作 ———临沂市新保安驾校自查自评报告市运输管理处： 为响应上级主管部门的号召，配合此次驾校质量信誉考核工作的进行。根据上级指示精神我校对相关要求做出检查，现将有关自查的工作情况报告如下： 一、我校是全市成立最早的由交通主管部门正式批准的一类驾校之一，我校组织机构健全，认真执行国家法律法规和上级有关部门的政策规定，服从行业部门指导，监督和管理，积极参加上级主管部门组织的各项会议和活动。为满足广大学员的服务需求，适应驾培市场形势，我校进一步更新了教学和服务理念，对全体员工提出了一系列新要求：一是严管理树立好形象，高质量赢得大市场，优服务创造高效益，好口碑带来名气响；二是标准要高，工作要实，服务要诚，效果要好，安全训练每一天；三是质量第一，服务至上，教您技术，送您平安，让每一位学员都满意；四是全心教练，至诚服务，回报社会，善行天下；五是要求学员熟知交通法规，学精驾驶技能，自己安全，家庭幸福，社会平安。

我校以依法经营，诚实信用，公平竞争为宗旨去合法经营，有完善齐全的培训许可、营业执照、税务登记证件，并在经营场所醒目位置悬挂公示、公示所经营类别，培训范围，收费标准，员工公示、训练场地等。 二、在招生培训业务上，我们完全按照法律法规制度执行，并且做到在注册地开展招生培训业务，不做异地培训，挂靠经营等违法行为，在招生上招生人员严把关，确保参加训练人员信息真实可靠，不搞虚假广告招生。 按规定建立学员档案，按规定使用计时仪刷卡，实行计时培训，决不弄虚作假。 并且制定了投诉和曝光制度，通过告知卡片，让学员在报名时就了解，并且公布了投诉电话，对所接到的投诉问题做到一一解决，给学员一个满意的答复，创造了良好的学车氛围，加强了岗位责任制度，更对服务人员加强了业务，培训学习，做到微笑面对学员，全心全意为学员服务，对接待学员我们做到了主动，热情，文明用语，使用普通话，语言亲切，让学员感到选择新保安驾校就是一种放心的享受。 三、对教练车加强管理，全部使用由公安交通主管部门备案的，取得牌证，统一标识的车辆训练，决不使用私车进行训练。定期对车辆进行安全检测保养维修，做到行车安全训练保障，保持车辆性能良好，达到了安全训练行车的要求。 对教练员我们坚持必须做到持证上岗，符合国家规定的制

义务教育学生资助工作自查报告

义务教育学生资助工作自查报告 义务教育学生资助工作自查报告为深入了解和掌握我省学前、义务教育学生资助工作现状，进一步加强对基础教育和中等职业教育阶段学生资助工作的管理，促进学生资助政策有效落实，根据XX年学生资助工作计划，省教育厅决定对全省学前教育、义务教育、普通高中教育和中等职业教育学生资助工作开展全面检查。现将有关事项通知如下。 教育部门管理的所有幼儿园、中小学、普通高中和中等职业学校有关国家资助政策落实情况。 (一)学前教育资助。自XX年我省实行学前一年免费教育以来，免除学前一年幼儿保教费政策落实情况;对家庭经济困难的学前一年幼儿补助生活费政策落实情况;幼儿园从事业收入中提取不低于3%的经费用于减免收费、提供特殊困难补助政策落实情况;社会资助情况。 (二)义务教育资助。XX年以来，国家免费教科书、地方免费教科书资助学生情况，部分国家免费教科书循环使用情况;家庭经济困难寄宿生生活费补助政策落实情况;进城务工人员随迁子女享受义务教育资助情况;市、县制定的地方性资助政策及落实情况。 (三)普通高中教育资助。近两年国家助学金政策落实情况;学校资助机构建设和资助管理人员配备情况;学校困难学生档案库的建立和使用情况;普通高中学生资助卡办理、

发放、使用情况;学校事业收入中资助经费的计提和使用情况。 (四)中职教育资助。近两年国家助学金和免学费资助政策落实情况;全国中等职业学校学生管理信息系统(简称“老系统”)与全国学生资助管理信息系统——中职子系统(简称“新系统”)并行使用情况(包括两个系统中受助学生是否一致);各市县中职学生国家助学金推行集中发放模式情况;中职学生资助卡办理、发放、使用情况。 (五)相关事项。 1.资助管理。受助学生的申请、认定、审核程序是否规，学生资助是否按规定进行公示;资助金发放是否按照规定的方式和渠道，是否坚持公开、公平、公正的原则;是否存在擅自改变资助对象、资助围、资助标准的现象;资助档案制度是否建立健全，资金发放档案资料是否齐全完备。 2.资金管理。地方配套资金是否足额预算以及实际到位情况;县级教育部门和学校、幼儿园是否建立专账管理资金，是否专款专用、分类核算，有无虚报冒领、截留、挤占、挪用、抵扣、拖延支付等违规违纪现象;截止XX年底资助资金累计结余情况。 3.培训情况。全国学生资助管理信息系统(包括学前、普通高中、中职资助子系统，学前、义务教育、普通高中数据直报系统)培训应用情况。

学生资助自评报告

学生资助自评报告 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

学生资助工作绩效评价 自 评 报 告 单位XXXXXXXX 2019年3月8日

学生资助工作绩效评价自评报告 我校是一所农村小学，在校生166人，学生来源于XXXXX和XXXXXXX这两个村，为了加强和规范我校学生资助管理工作，及时总结我校学生资助工作经验，及时发现存在的困难和问题，南留中小学严格按照文件精神认真进行自查自评，具体自评如下： 一、工作机构与制度建设 1、学校成立学生资助领导小组，学校成立由校长任组长、教导主任为副组长、其他中层领导干部和班主任等为成员的评审领导小组，体现资助政策的“公平、公正、公开”的原则。 2、为了加强和规范我校学生资助管理工作，有效地实施我校学生资助工作，切实解决我校贫困生因家庭、低保家庭、残疾家庭经济困难而失学的问题，特制定南留中小学学生资助管理制度。 3.学校会计专门负责日常资助工作，设立资助办公室，领导小组和资助制度制作成展板并上墙悬挂。 二、家庭经济困难学生认定和管理 1.认定档次，合理设置认定各档次的认定条件清晰，界线分明，可操作性强，有具体细则和程序。 2.认定工作组织，成立三级认定工作组织，一级校级认定小组，组长XXX（校长），XXX（教导处主任）XXX（政教主任）成员：XXXX(专人负责资助工 作)XXXX（负责一、二年级认定） XXX（负责四、五年级认定） XXXX（负责三年级认定）；二级是年级认定小组，组长XXX，成员5个班主任；三级认定是班级认定小组，组长是各班级班主任，成员班长、副班长、学习委员、体育委员、卫生委员及3名家长组成。 3、认定工作程序，资助对象按下列程序及要求核定： （一）指标下达。我校贫困学生资助名额、经费由教育办确定,再按比例分到各年级进行上报、审核、公示、发放、备案。 （二）信息公开。学校通过召开学生会、班会、在校内醒目处张贴公告等方式向学生及学生家长公开资助信息，包括资助条件与名额、资助方式与标准、申请时间与评审办法等。 （三）资助申请。学生或学生家长（监护人）向学校提出书面资助申请。（四）评审公示。行张榜公示，公示时间不得少于5天。 （五）汇总上报。公示期结束后，学校将公示无异议的资助对象汇总，报送教办。三、寄宿生生活费补助工作 三、寄宿生生活费补助工作 我校学生来源于XXXXX和XXXXXXX这两个村，离学校比较近，无寄宿生 四、建档立卡家庭经济困难学生资助工作 我校学生来源于XXXX村和XXXX村这两个村，这两个村经济比较好，无建档立卡家庭经济困难学生。 五、宣传与育人教育 1、宣传资助政策。

自我评价 学生工作总结

学生工作总结 学生工作总结篇一 时光匆匆，不知不觉担任班长已满一年，在这一年里：经历了很多的事情.对大学班长这个职位的体会很多。 班长，这是一个承担重任的职位，需要的是无穷的付出，承担无数的义务，而那权利是非常有限的。从担任班长一职起，就必须担负起维护班内绝大多数同学利益的重任。别人选择了我们，我们也要让他们放心。 首先，班长拥有的权利是同学赋予的，当然，这些权利也要用于维护同学们的利益。熟话说得好：水能载舟亦能覆舟，更何况我们只是平凡普通的同学呢!说起班长，担任此职的人既要学会统筹兼顾全班，有要学会利用班委的资源，让所有的班委都能够有事儿可做，让他们全部都动起来。要将同学们紧紧地团结在以班长为首的班委会的左右，促进班级事务的正常开展。如果无法带动所有的人参与班里的活动，那么在今后的工作中会遇到很多的阻碍。一旦形成了那些拦路虎，那么今后在一些事情的正常处理中会无法平衡。 其次，感受最深的就是要具有领导能力。班长不是神人，他的精力是有限的，不可能一个人做完所有的事情。要学会利用身边的人来减轻自己的负担，班委会的其他成员就是我们作为班长的人的选择对象。当然，班长也不能什么都去找别人，不能有事儿就安排给其他人，

有些时候也需要亲力亲为，只有自己做了，才知道同学们的问题在哪儿，如何去解决班里存在的问题。遇到问题不能去指责其他人，要维持好气氛，尽可能早的去寻求补救措施，解决问题。 班长得具备忍耐力，得有气度，每个人都有自己的脾气，但是作为班长就得克制脾气。在同学们的眼里，或许你就是泄气的地方，他们有什么不满的地方总是得找个地方发泄一下，而班长，往往成为他们第一位的选择。出了什么问题，他们只会说班长，或许有时还会带有嘲讽的话。作为班长得学会忍耐，他们的不满可以找你，而你，却只能自己承受。不是说做班长的没有脾气，而是得学会去克制自己的情绪。这次是我们应该做的事情。耐心的聆听同学们的不满情绪，适当地安慰他们一下，并向他们解释相关情况。切勿是那种攻击式的语气去数落班里的同学。 还有一个重要的品质：责任心。因为同学们的信任，他们选择了你。既然大家放心的选了你，你也得让大家放心。这就关系到责任的问题。班长得时刻关注学院的动态，第一时间向大家传达学院及学校的通知，让大家能时时刻刻的知晓学院的要求，能有充分的时间去准备，否则，他们会失去很多重要的信息。 总之一句话：班长要细心、耐心、用心，需要具备领导素养。学生工作总结篇二 想要做一个让人尊敬的班长，最重要的是要为班级负责，尽心尽力，而且，还要让班里的同学认可你的努力、认可你的工作，让他们全力支持你，配合你。

学生日常管理自评报告

内蒙古电子信息职业技术学院 学生工作目标管理评估自评报告 (自评得分：70+2分) 学生教育管理服务工作一直是我系学生工作的核心和基础，系领导班子高度重视此项工作，并带领全体教师深入探索新形势下的学生教育管理服务工作，使我系的学生教育管理服务工作在稳步前进的同时，做到有特色、有创新。现将我系学生教育管理服务工作自查自评总结如下： 一、软件工程系简况 本系目前共有43个教学班，36名在编教师，专职辅导员7人，班主任共25人，其中专职班主任6人，兼职班主任19人，在校学生2083人；共有12个专业（或方向）：软件技术JAVA方向，软件技术.NET方向，软件技术软件测试方向，软件技术软件外包服务方向，数据库应用与信息化技术，嵌入式技术及应用，动漫设计与制作，游戏程序设计，游戏美术设计，图形图像制作，图形图像制作室内设计方向，智能手机开发。 二、学生日常教育、管理、服务工作,认真贯彻“一年严管、二年协管，三年自管”的学生管理思路，学期、学年有工作计划和总结，每学期初进行学生思想状况调查，并有调查报告。认真落实学生早操刷卡制度。 1、每学年初、学期初均根据学院的总体要求和中长期总体规划，与软件工程系学生工作的具体实际，制定详细的学年、学期工作计划，做到切合实际，又有探索创新；每学年末、学期末，认真总结，不遮不掩，揪问题，找原因，扎扎实实做好学年、学期工作总结，为下一年、下一学期的学生工作奠定基础，使学生管理服务工作具有良好的连续性、科学性。

2、本学年系里组织对学生进行一次学生思想状况调查，根据调查问卷统计结果显示，我系学生思想总体情况是好的，但也反映出来我系学生思想的多元化，为我系下一步做好学生工作，提供了依据和思路。 3、为了使制度规范化，提高工作效率，制定了《软件工程系学生日常管理操作流程》根据软件工程系自身特点，制定了我系特色管理——模拟企业化管理及精细化管理；为贯彻学生管理思路及时开展工作学生管理每学年制定相应的工作计划，辅导员制定所带班级本学期工作计划；学期末根据系内及班级实际情况进行相应总结；积极推进学生思想工作本学年对学生进行了思想状况的调查；重视提高学生的体能素质和培养学生晨读的习惯，学院对在校学生的早操实行刷卡考勤，学生须参加早锻炼，进行早自习，并制定相关规定。 三、严肃考勤制度，经常检查学生迟到、早退、旷课、晚归、夜不归宿现象，有检查记录和通报记录（含班级）。严肃校纪校规，及时处理违纪事件，做好违纪学生的跟踪教育和管理工作；有违纪学生跟踪教育全过程记录，学生二次受处分率在3‰以下。（发生学生打架事件导致学生受到伤害，或者发生群体性事件、聚集等酌情扣分）。 1、加强学生的日常管理工作，检查信息及时通报、通知。对班级管理工作检查情况实行通报制度，做到每日检查各班级考勤打卡、早操、上课纪律、教室与宿舍卫生、晚自习、夜不归宿等情况，检查情况均在系信息栏进行公示，并通过飞信每日通报给各专兼职班主任，作为班级管理与系里评优评奖的依据，做到日常管理无死角。 2、加强班级违纪学生的跟踪教育管理工作。建立违纪学生档案，做好

水利建设质量工作考核自查报告

水利建设质量工作考核 自查报告 2017.6.14

达茂旗水务局2016-2017年度 水利建设质量工作考核自查报告根据包头市水务局开展水利建设质量工作考核的通知，对照《内蒙古自治区2016—2017年度水利建设质量工作项目考核评分表》的内容要求，我局认真梳理，发现问题及时整改。现将我局水利建设质量工作自查情况报告如下： 一、办理质量监督情况 达茂旗2016-2017年度实施水利项目8个，分别为2016年立项、批复下达水利建设项目6项，包括2016牧区重点县项目，发展高效节水灌溉面积1.5万亩，工程投资1506.35万元；2015年抗旱应急水源工程，保障灌溉面积2900亩，工程投资640.18万元；2016年（西部）节水增效建设项目，发展高效节水灌溉面积2.0万亩，工程投资2009.29万元；2016年饮水安全巩固提升项目，解决19处3462人饮水安全问题，工程投资521万元；满都拉镇及口岸供水项目，设计供水人口3.6万人，日供水量5500立方米，工程投资1716.77万元；艾不盖河河道治理工程。2017年涉及2个项目，为（西部）节水增效工程、小型农田水利牧区节水灌溉项目等。根据项目规模，这8个项目由市级监督。已办理质量监督受理申请及项目划分批复项目8个，覆盖率达100%。已完工项目3个，均为小型水利工程，一次竣工验收合格率为100%。

二、我旗监督管理机构、人员情况 达茂旗水利工程点多面广，监管难度大。为了切实加强水利水电工程质量与安全监督工作，健全水利水电工程质量安全监督体系，2017年2月，达茂旗水务局依据水利部【2014】408号文内设机构：业务与质量安全监督站。负责贯彻执行国家有关水利水保工程安全、质量的法律、法规、工程强制性标准和有关规定等，对我旗水利水保工程进行质量安全监督。目前，我局从事质量安全监督管理工作人员共3人，均为专业技术人员，通过自治区水利厅培训、考核。 为加强质量监督工作，我们加大水利工程质量与安全监督站自身建设。一是保证质量与安全监督站办公设施投入，设置了专门办公室，增添了办公设施，如电脑、打印机、照相机、手持GPS等。二是重视做好工程质量检测，委托专业质量检测公司，对小型水利工程项目进行质量抽样检测，以提高质量监督的科学性和权威性，促使施工单位落实质量责任。 三、建立健全质量监督体系 为加强我旗水利水电工程质量管理工作，全面贯彻落实《内蒙古自治区贯彻质量发展纲要提升水利工程质量的实 施方案》、《内蒙古自治区水利建设质量工作考核办法》、《内蒙古自治区水利厅关于进一步加强水利工程建设质量与安 全监督责任的实施意见》等文件精神，结合我旗水利实际，

学生实习管理自查报告

2016-2017学年度梅州英才外语学校 学生实习工作自查报告 为进一步做好我校学生顶岗实习工作，根据上级相关文件要求，对照《中等职业学校学生实习管理办法》，结合学生在顶岗实习的管理情况，认真自查，发现问题，及时整改，为人才培养方案制定提供依据。保证实习工作健康、安全和有序开展。现将我校学生实习工作中各项工作进行认真细致的自查。 一、基本情况 我校2016-2017年度参加实习的学生有2014春季、2014秋季、2015春季的计算机、学前教育专业学生人数共677人，其中自主联系实习学生157人，其余的520人全部由学校统一安排实习，主要安排在中信集团鸿联九五信息公司东莞分公司、深圳银雁金融服务公司、深圳爱馨集团幼儿园等用人单位。 二、实习管理情况 （一）组织领导，明确责任。为做好我校毕业生实习工作，我校实行一把手亲自抓实习联系工作的原则，把实习工作放在学校工作的重点。由钟校长直接担任组长，凌文、陈彩芳任副组长，统揽实习全局工作，负责对外与用人单位联系交流沟通，创建实习基地的建设，亲自考察、制度洽谈、签订协议、组织面试等大量工作，各班主任做好家长见面会、实习生岗位培训、用人单位信息的传达。召开实习专题会议，组织动员学生加强实习就业意识、自我管理、安全意识。 （二）健全制度，规范管理。 建立各专业实习指导及管理小组，认真学习领会《中等职业学校学生实习管理办法》，制定《学生顶岗实习管理制度》、《校外实训安全管理规定》、《校外实习安全预案》、《学生实习就业申请书》、《用人单位接受学生实习证明》等制度，严格执行国家有关学生实习工作的方针、政策，遵守实习工作程序，监督用人单位按照劳动法规等组织学生实习，做到公平、公正、合理、有序，确保工作顺畅，维护学生的合法权益。 加强用人单位与实习生、学生家长的沟通，要求班主任每月不定期的对校外实习学生联系两次以上，保持学生与家长、班主任的信息畅通。了解实习学生在企业的工作、学习、生活、安全管理等情况，及时进行信息反馈，出现问题及时解决。实习学生的就业协议书、毕业生登记表等方面我们也制订了具体的管理办法及档案管理。

学校发展性评价工作自评报告

学校发展性评价工作自评报告

学校发展性评价工作自评报告 一、指导思想 学校根据教育局文件精神，结合实际，制定了学校发展性评估方案。我们本着“实事求是，客观公正，发展创新”的原则，开展了认真细致的自评工作，现将自评情况报告如下： 二、自评过程 按照《学校发展性督导评估方案》的要求，学校严格组织自评工作，共分三个阶段进行自评。 第一阶段：健全组织机构，大力搞好宣传工作 成立校长任组长、行政领导以及年级组长、教师代表为成员的领导小组，依照评估指标，结合日常分管工作划块分工，细化责任。结合学校工作实际，经过动员会、座谈会、讨论会、召开全校教职工大会等多种形式，传达会议精神，由教师委托学生向家长和社会宣传，统一认识，明确发展性督导评估是学校走科学发展之路的重要途径。自评工作领导小组及分工如下：组长：刘振聪（校长）全面负责自查自评工作的组织安排，督促检查，召集有关会议，汇总公布自评有关情况，组织撰写自评报告。 副组长：孙占荣（副校长）负责学校管理目标和发展性评估项目工作自评。 组员： 李明（副校长）负责教育质量目标工作自评。

王玉福（总务主任、工会主席）负责基本条件目标和发展规化目标工作自评 李国芳沈其华张超（中层领导）协助配合分管领导完成归口自查自评工作。 胡荣华关玉霞（年级组长、教研组长）崔成虎、王建华、林永寿作为教师代表协助各口分管领导完成本组教育教学工作的自查自评。 第二阶段，对照《评估指标》，分头开展自查自评。 各自评小组成员广泛收集资料，并经过听、看、查，获取大量信息，做到边查、边评、边改。最后由学校自评工作小组依照标准，认真测评分析，实事求是、公正客观地作出自我评价。 第三阶段，对照标准，进行测评。 在各评估小组分块自查的基础上，学校组织以上领导、教职工代表分别对各测点逐项评定等级。并在此基础上，草拟学校自评报告，又经过座谈会、个别访谈等方式征求意见，形成正式自评报告，召开教代会讨论经过自评报告，向教育督导团呈报自评报告，迎接上级复评。 三、基础性指标完成情况： （一）办学方面： 1、端正办学思想，推进素质教育我校能全面贯彻党的教育方针，严格执行国家的教育法律、法规和规章，深入推进素质教育。在我校，全体教师都有着正确的教育观和质量观，面向全体

建筑工程学院学生工作自评报告

建筑工程学院 2014年度学生工作自评报告 2014年建筑工程学院秉承学校“育人为本，全面服务学生成长成才”的学生工作理念，坚持加强教育、科学管理、完善服务的学生工作思路，扎实有效地做好2014年度学院学生教育、管理服务工作。学生工作总结如下： 一、学生教育【13分】 1.1紧跟时事，推进社会主义核心价值观教育【5分】 学院学生思想政治教育以社会主义核心价值观为主线，先后开展了“弘扬雷锋精神铸就青春梦想”、“五四”讲话精神学习会等主题班会教育活动;精心组织学院各班级进行“国学达人”挑战赛、“我的大学我的梦”演讲比赛、“规划人生给梦想正能力”大学生涯规划比赛等活动，努力实现学院学生在活动中受教育、成长。 1.2注重基础，扎实做好常规性教育【４分】 认真做好毕业生教育工作：组织了毕业生建言献策座谈会、欢送毕业生篮球赛、学位授予仪式等活动，实现了毕业生安全文明离校。做好新生入学教育工作：印制《新生入学指导手册》、举行新生入学教育大会、迎新篮球赛、新生规章制度考试、优秀学长导航、新生班级晚自习等常规性教育活动。加强对学生的安全法制教育，邀请学校法律事务中心马志忠老师作报告。借助学院网站、微博、微信、班级微博，加强对学生的网络思想教育与引领。 1.3心灵护航，加强心理健康教育【４分】 各班级成立心理健康教育工作团队，加强对学生心理的关注与引导；设立学院心理辅导室；1名辅导员考取了国家心理咨询师二级指导师；认真做好新生心理健康普查、约谈、走过分水岭讲座等活动；积极开展525心理健康节与心理健康月活动，承办了“追忆过去，展望未来”自励信征集比赛与“励志笃行，追梦不息”原创微博征集比赛活动；举办了学院“岁月如歌，感念师恩”三行感恩诗征集活动。

运输企业质量信誉考核自评报告

2017年度企业质量信誉考核自评情况报告 根据交通运输部《道路运输企业质量信誉考核办法》的要求，我公司针对工作中存在的问题和不足之处进行了不断改善，认真落实各项考核指标。现就我公司2017年度质量信誉考核自评情况报告如下：一、企业基本情况： 有限公司，法人代表：，公司地址:天津市宝坻区，从业人员名，公司占地面 积平方米，车辆总数为辆。 二、加强管理，认真工作 为了加强对年度质量信誉考核工作的管理，进行日常的质量信誉考核，我公司成立了由经理任组长，各部门负责人为成员的考核工作小组，全面负责企业日常的考核工作，使考核工作逐步规范化。 三、各部门合理分工，完善考核 1、运输安全方面的有关资料由安技室负责收集整理。 2、经营行为、企业管理方面由经理室负责。 考核小组各成员负责质量信誉考核工作自查自检，确保工作质量。 自评结果: 经认真自查和总结考评，根据考核计分标准得分情况为；应 得分，自评得分分。其中：企业管理分；经营行 为分；车辆技术管理分；运输安全生产分；服务质量和社会责任分。

1、运输安全：我公司坚持“安全第一”的原则，特成立了以经理为组长、副经理为副组长，各部门负责人为成员的安全小组，全面负责公司的安全管理工作，安技部具体负责车辆的安全生产管理工作。并依据国家有关规定制定了安全管理制度，包括：岗位责任制度、贺驶员管理制度、车辆安全管理制度等。 2、服务质量 货运车辆经营行为合法规范，配合交通部门执法人员严厉打击盗窃等不规范经营行为。我公司在2017年的经营中，未被交通部门通报批评。 3、社会责任 公司严格执行法律、法规政策，全年未发生一例群体上访等扰乱社会秩序的事件，为社会稳定和经济发展做出了积极贡献。 4、企业管理 公司管理机构健全，设置有经理室、安技室、财务室，分别按照各自职能开展工作，不断完善管理制度。 总之，我们做了大量的工作来完善公司各项管理和生产，针对考核存在的问题和薄弱环节切合实际的进项整改，使用企业管理迈上一个新台阶。 有限公司 年月日

学生自我陈述报告-学生自我评价

学生自我陈述报告|学生自我评价 学生自我陈述报告|学生自我评价高中学生自我陈述报告（一）我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。 我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过: “黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”而“我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。 我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过: “黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”而“我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。 我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。 所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失我都付笑谈中。 我,要做自己。齐白石老先生曾说过; “学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己: “我就是我,凭什么跟他一样?! ”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好! 我,积极进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。 学生自我陈述报告（二）我申请评选20XX-20XX 学年优秀学生，根据个人的具体表现，特 作一下陈述: 在过去的一年里，无论是从政治修养、理论学习、科学研究还是文体活动方面皆取得了丰硕的成果。主要从以上四个方面进行陈述。 一、政治修养 本人热爱祖国，遵纪守法，拥护中国共产党的领导。有良好的道德品质和文明行为，能积极参加 学校组织的活动，关心集体并能在同学中起到模范带头作用。学习态度端正，有刻苦钻研的精神和独立思考解决问题的能力，课程考试成绩优良。本人坚持以邓小平理论和三个代表 重要思想为指导，拥护党的基本路线，贯彻党的大政方针。具有良好的社会公德、高尚的职业道德、优良的家庭美德，自尊、自信、自立、自强。在平时的学习科研工作中切实起到了先锋模范的表率作用。二、理论学习 我深知，在研究生的第一年里学好理论知识是以后科学研究的基础，为此我在研究生第一年中认真学习所选课程，不管是枯燥乏味的数值分析还是令人费解的计算机控制技术基础，我都能 耐得住性子，课前认真预习，课间认真听讲，做好笔记，课后注意加强练习，期末考试取得了优良的成绩，平均成绩达到了良以上。 除了所学课程的学习，本人还结合本研究方向，借阅一些关于锂离子电池以及电动汽车储能装置管理系统方面的书籍，仔细阅读，对感兴趣的点注意记录。同时，本人经常阅读一些优秀的文学作品，这对本人人格的培养大有裨益。

质量信誉考核自查报告

攀枝花振亚汽车销售服务有限公司 关于2015年度质量信誉考核的自查报告 攀枝花市西区交通运输管所： 根据《攀枝花市西区交通运输管理所关于开展2015年度汽车维修企业质量信誉考核的通知》规定，我公司结合实际，根据本公司质量信誉档案对2015年度的质量信誉情况进行了自查，现将自查情况报告如下： 一、不断提升从业人员素质 2015年度,我公司新增质量检验员两名、机修工从业资格3名，提升了公司“软实力”。一方面对原有技术人员和管理人员进行优化组合，保留了原有的技术骨干和优秀的管理人员；另一方面，积极吸纳人才，特别是技术人才，到目前为止，我公司拥有各类技术人员31人，管理人员11人，满足了我公司目前的业务需要。 二、制度与措施并用，不断强化安全生产意识 有安全才有效益。我公司深知安生重于泰山的道理，在安全生产工作中，我公司结合实际，经强化教育、加强防范为突破口；以完善制度、落实责任为抓手；以消除安全隐患，杜绝安全事故为根本，积极有效开展安全生产工作。 一是把安全生产工作作为增加效益的助燃剂，定期召开会议专题研究并部署安全工作，明确了工作职责和工作任

务。二是定期对公司区重点部位、重点环节进行排查，排查出的隐患及时进行了整治。在隐患排查中，重点对消防设施是否齐备完好、疏散通道是否畅通，燃油、滑油存放是否安全，机械设备是否正常运行等进行了检查，同时还对水、电线路进行了排查，切实消除火灾等安全隐患。三是加强公司区安全值班，安排专人进行夜间值班巡逻。四是加强车辆安全管理，严禁无证驾驶、酒后驾车或带病操作，确保车辆安全。五是强化安全教育，每次会议强调安全工作、安全操作、规范操作的重要性。六是组建立了应急队伍，完善了安全生产责任制和安全应急预案，制定了《安全责任制》和《安全事故应急预案》、《突发事件应急预案》等制度。 三、质量与诚信并存，不断完善质量保证体系 质量是企业的生命。作为维修企业，维修质量和服务质量不但直接影响企业的经济效益，而且影响托修方的人身财产安全，进而影响整个修理行业的整体形象。 (一)完善质量保证体系各项制度。《车辆进公司报修制度》、《车辆维修合同制度》和《车辆维修维修竣工出公司合格证制度》等制度20余项。收集了《机动车维修管理规定》、《四川省机动车维修管理办法》等规章和地方性法规。我公司将这些规章、地方性法规以及我公司的相关制度相结合组成了我公司质量保证体系文书。 (二)严格执行各类规章制度。一是认真执行质量保证体

学生处自评自查报告最新

学生处评建工作自查报告 院评建办： 按照学院迎接教学工作水平评估的工作部署，我处根据学院的《人才培养评估指标分部门任务分解表》的相关要求和学院部门工作职责进行自查。学生处成立了以徐驰处长为组长，其他工作人员为成员的迎评促建工作小组，明确评建工作目标与工作任务,责任到人,有计划、分步骤地完成评建任务。现将自查情况汇报如下： 一、学生处简介及相关工作人员 （1）学生处是学院党委和行政领导下专门负责学生教育和管理的职能部门。其主要工作内容包括：全院学生工作的统筹规划和组织实施；学生思想政治教育和日常行为管理；学生奖惩与服务；国家助学贷款的管理和学生助学体系的建设；大学生心理健康教育和咨询等学生服务工作。 （2）目前学生处组织架构基本分为大学生资助管理中心，学生教育管理科，大学生就业指导与服务中心，大学生心理健康咨询中心，学生综合服务科，其人员共八人，人员采取一人双岗的工作模式，分工明确，细化目标，这也为迎评促建的相关材料收集和整理并落实到人奠定了坚实的基础。 二、贯彻落实学院办学指导思想，明确学院学生管理工作新理念，积极构建合理的学生管理队伍，打造好学生综合

服务工作 学院历来重视学生管理队伍建设，高标准、严要求，逐渐形成了一支学历、学位、年龄、职称结构趋于合理、作风过硬的教师队伍。截止2011年4月，学院配备辅导员总数33人，其中专职辅导员20人（一线专职辅导员10人），兼职辅导员13人，男辅导员18人，女辅导员15人；中共党员11人，共青团员22人；年龄在30岁以下的33人；本科学历33人；初级及以下职称32人，中级职称1人。专职辅导员大部分由各系部的学工部正副主任、团总支书记等担任，负责学生的思想政治教育工作。 根据学院的文件规定，辅导员选拔工作在学院党组织统一领导下，坚持按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求严格选拔。采取组织推荐和公开招聘相结合的选配程序进行，学院学生工作部门、组织人事和系部等单位按辅导员任职条件及笔试、面试考核等相关程序具体负责选拔，在学校纪检部门的监督下进行，完全确保了公开、公平、择优选拔符合条件的辅导员。基本按照《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求的师生比不低于1：200的比例进行配备。 三、规章制度健全，制定了学生管理制度和工作措施，完善学生教育管理工作 学校规章制度健全，制定一系列学生管理制度和工作措施。2003年以来，学校相继制定并下发了《合肥财经职业学

学生工作自评报告定稿

甘肃农业大学信息科学技术学院 二〇一三年学生工作自评报告 信息科学技术学院 二〇一三年十二月十日

信息科学技术学院2013年学生工作自评报告 2013年，在学校党委、学工委和学院党总支的领导下，学院坚持大学生思想政治教育，狠抓学风建设，强化大学生日常管理，以开展校园文化科技活动为载体，着力提高大学生综合素质，促进学生全面发展，求真务实，开拓创新，较好地完成了各项工作任务。根据《甘肃农业大学学生工作年度考核指标体系》的指标内容，现将今年学院学生工作自评如下。 一、学院基本情况 信息科学技术学院成立于2004年1月，其前身是1992年成立的校计算机教研室、计算中心；2001年3月，校计算中心与校网络中心、电教科合并，成立计算机与信息技术系。学院现设“三系三部一中心”——计算机科学与技术系、信息与计算科学系、电子信息工程系、计算机基础教学部、网络技术部、教育技术部、信息技术实验教学中心。学院开办计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子信息工程3个本科专业。1999开始专科专业招生，2002年开始本科专业招生。学院现有农业推广硕士（农业信息化领域）专业学位点1个，学院现有教职工48人，在校本科生730人。 二、保障措施 1、工作机构。学院成立了院学生工作领导小组，由学院党总支书记担任组长，学院班子其他成员任副组长，学生辅导员、各班班主任为成员。2013年召开学生工作专题会15次，研究决定学生工作中的学生思想教育、心理健康教育、资助教育工作、就业工作等的重大事项。学院领导重视学生工作，定期听取学生工作汇报，能够参加学院学生重大活动，如新生入学教育大会、大学生成长成才报告会和学生重大的校园文化科技活动。学院成立了“一把手”任组长的学院，党政“一把手”齐抓共管。 2、工作经费。学院学生工作经费能够按照学校1:1落实配套，实际配套为1:2.3有力保障了学院各项学生工作的顺利开展，就业工作专项经费为生均50元。 3、工作队伍。学院现有专职学生辅导员2人，分工合理，职责明确，今年辅导员参加业务培训2次。学院现配备班主任12名，新生班主任进行任前谈话和班主任培训，通过班主任例会和单独谈话，及时了解班级情况，对班主任工作进行指导，规范班级管

妇幼卫生工作绩效考核自评报告

。。。。妇幼卫生工作绩效考核自评报告 为落实深化医药卫生体制改革相关政策，推动我旗妇幼卫生事业发展，根据赤卫办字〔2011〕153 号文件关于转发《全国县级妇幼卫生工作绩效考核实施方案（试行）》的通知》的文件精神，积极协调有关部门，解决我旗妇幼卫生事业存在问题，并对我旗辖区内提供妇幼卫生服务的医疗保健机构和城乡基层医疗卫生机构的妇幼卫生工作进行了绩效考核自评，现将工作开展情况总结如下： 一、领导高度重视，明确各部门职责 接到通知后，卫生局领导高度重视，立即组织人员召开会议，传达文件精神，成立了由卫生局领导为组长的全旗妇幼卫生工作绩效考核评估小组。由考核评估小组制定了《自评估方案》，积极协调有关部门，明确了各部门职责。 二、着重从以下四点入手进行了自查考核。 1、政府保障：政府对妇幼卫生工作的政策支持、经费保障。 2、妇幼保健网络建设：医疗保健机构和基层医疗卫生机构的房屋建设、设备配置，妇幼保健人员配备及服务能力。 3、妇幼保健服务：妇幼保健服务提供的数量及质量，妇幼保健服务的管理，服务对象满意度。 4、妇女儿童健康水平：孕产妇死亡率和婴儿死亡率。 三、自评结果如下： 1、政府保障方面

政府对妇幼卫生工作在政策上给予大力支持，将妇幼卫生工作纳入地区经济和社会发展总体规划、将孕产妇死亡率、婴儿死亡率纳入政府考核指标、制定妇幼卫生事业发展规划、制定妇幼卫生事业发展规划实施方案、建立各部门协调工作机制，明确各相关部门职责，组织实施妇幼卫生事业发展规划。卫生局设有专门部门负责、专人分管妇幼保健工作。 我旗每年都制定地方妇幼卫生项目补助政策，根据制定的实施方案，落实补助政策。旗妇幼保健所为全额事业单位，25名全额编制及乡级妇幼保健人员均为财政发放工资。 2、妇幼保健网络建设： 我旗妇幼保健所现有职工43人，专业技术人员28人，其中副主任医师1人，主治医师7人，医师8人，主管护师2人，护师及护士8人，技师2人。妇幼保健所业务用门诊楼建筑面积1700多平方米，保健科室设置健全，临床科室设置与开展的服务相匹配，产房急救设施、设备齐全、功能完好，设备配备达到县级妇幼保健机构标准，外设一个社区服务站，每年派出20余名业务人员进修学习，为做好全旗妇幼保健工作打下了良好的基础。乡镇卫生院有专人负责妇幼保健工作，村级卫生室已经进行了整改，明确乡村医生承担村级妇幼保健工作。 3、妇幼保健服务： （1）我旗能够开展母婴保健技术服务的机构有22个，在旗卫生局和妇幼保健所监督下依法取得《母婴保健技术服务执业许可证》，

学校年度工作自查报告

学校年度工作自查报告 民乐县教体局： 根据2017年教育系统年度工作考核的安排部署，结合我校实际，对本年度学校工作进行了自查，现将自查情况汇报如下： 一、军训质量 1、养成教育方面①我校根据军训课程安排每期第一天晚自习期间教官讲授解放军《三大条令》和军容军纪、军校内部礼貌礼节、着装、训练场纪律及注意事项等军训相关内容、第二天晚上学唱爱国主义歌曲、第三天下午参观红西路军西征史历史图片、第五天晚上让学生观看爱国主义教育影片，在很大程度上丰富了学生的国防知识和增强了学生的爱国主义情感。②从学生入校起，各位教官都能够严肃认真对待每位同学，首先从分发各类生活用品、衣服都要求学生严格遵守队列纪律，使学生自觉形成服从命令、听从指挥，严守纪律的良好品质。③每期由军训处成立学员行为习惯督查小组，监督和管理学生的行为习惯，以此规范学生个人习惯，使学生做到军容严整、令行禁止、精神振奋、动作迅速、具有高度的组织纪律和优良的生活作风，学生的自身修养明显提高。④在饭前10分钟，教官给学生讲授饭堂纪律及节约粮食、节约用水的要求，第一天晚餐期间由教官亲自监督学

生就餐情况并对浪费饭菜学生进行批评教育，使学生养成良好的就餐习惯和勤俭节约作风。⑤军训期间，每天学校安排一名教师值班对学生军训、生活情况进行检查、记录，并在第二天早操前进行通报。学校安全检查由专人负责，每周进行两次检查，教官是本中队的第一安全责任人，负责对学生宿舍及训练场地的安全检查和防护。军训处负责对各参训班级的内务、纪律、安全、卫生、好人好事的检查和评比，评比结果及时公布。军训处在每个参训学校随机进行一次安全知识讲座、节水知识讲座和紧急疏散演练，使学生初步掌握安全防护知识、学习安全救护技能、掌握突发事件的应对方法、提高自我防护意识和校园安全观念。 2、军训质量①每期第二天第四节课进行内务整理比赛，由军训处带领全体教官进行评比检查；第三天下午第三节课对军训前三科目进行会操比赛并在会操结束后在评比栏公布结果，第七天早上进行闭营仪式会操表演比赛，会操结束后对各参训班级进行综合评比及对优秀班级和优秀学员进行奖励，并将评比结果反馈到参训学校。②军训成果展出以每期结业会操和野营拉练为主，有相关的照片和视频资料。每个参训班级第期办军事题材手抄报一份，并做为一项考核记入军训综合考核。③第期参训学员参训率均在98%以上，巩固率达到100%。④本学年在民乐教育信息网发表信息6篇⑤每期军训结束，由参训学员和带队教师对教官进行教官民

团委考核自评报告

团委考核自评报告 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

信息科学技术学院分团委工作考核自评报告 2014年．信息科学技术学院分团委在校团委及学院党政的领导下，紧密围绕学校工作中心和学院工作要点，加强团学组织自身建设，打造学院团学工作品牌，加强大学生思想调研工作和学生权益维护，强化学生干部的带头作用，发挥在学院学生管理和校园文化建设中的主力军作用，创新工作模式，改进工作方法，突出专业特色，深化服务意识，顺利地完成了本学年工作计划，现将我院团委过去一年的工作汇报如下： 一、基本情况 2014年，学院团学工作在校团委和学院党委的领导下，注重完善自身建设，加强骨干培养，促进团学干部队伍建设和思想建设。配齐各年级、各班级团干部，构建了团干部队伍的良性发展体系。学院现有专职团干2人，学生732人，其中，团员学生总数达到674人，占全院全体学生的%，团青比为1:。保留团籍的学生党员104人，分团委下设班级团支部13个。 二、思想引领 一年来，在团学工作上，我们始终坚持重在行动，思想先行，积极开展党团理论知识专题学习、爱国主义教育、学风教育和校园文明教育等主题活动，引导团员青年认真学习马克思主义中国化最新理论成果，加强团员青年理想信念教育、社会主义核心价值体系教育。 1. 4月5日，在团员青年中举办了清明节祭奠革命烈士活动；3月1日，学院领导以及各班班主任前往学生公寓慰问返校学生；利用青马工程的开展，积极进行团员骨干分子培训，2014年共开展各种青马培训8次。9月，利用新生入学工作开展之际，在广大新生中开展入党知识讲座、大学生成长成才报告会、新生入学教育大会；每学期在各基层团支部开展诚信教育和文明礼仪教育活动。开展公开的精品团日观摩活动三次， 2. 基层团支部每学期开展主题团日活动2次以上，活动有计划、有总结、有记录、有报道。