当前位置：文档库 › 山东省普通高中选课指导意见(试行)

山东省普通高中选课指导意见(试行)

山东省普通高中选课指导意见（试行）

2004-8-25 15:29:04

选课指导是普通高中课程改革的重要内容之一。为进一步贯彻教育部《普通高中课程方案（实验）》（以下简称《方案》）的要求，努力实现新课程标准所规定的培养目标，建立合理的、行之有效的校内选课制度，帮助和指导学生确立合理的课程修习计划，现就学生选课指导工作提出以下意见。

一、选课指导的指导思想

选课指导工作应以《基础教育课程改革纲要（试行）》、《方案》和普通高中各科的《课程标准（实验）》为指导，努力实现制度创新，建立行之有效的校内选课制度和选课指导体系，以促进素质教育改革的顺利进行，培养社会主义现代化建设所需要的德、智、体等方面全面发展的建设者和接班人。

二、选课指导的意义与目的

（一）选课指导有助于实现教育目标。合理的选课指导有助于学生形成正确的世界观、人生观、价值观；热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，继承中华民族优秀传统，弘扬民族精神，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向和愿望；具有民主与法制意识，遵守国家法律和社会公德，维护社会正义，自觉行使公民权利，履行公民义务，对自己的行为负责，具有社会责任感；具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力；具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活的能力、职业意识、创新精神和人生规划能力；正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，具有团队精神，理解文化的多样性，初步具有面向世界的开放意识。

（二）选课指导有助于避免学生选课的盲目性。相对于传统的课程构成，新的课程结构表现出更大的灵活性、多样性和复杂性，学生由于其自身的局限，选课过程中往往会出现盲目性，表现为随意性大、杂乱和零散的倾向。选课指导可以有助于避免学生选课的盲目性，有助于学生选课的计划性和合理性，有助于学生切实选择哪些适合自己发展要求的课程来修习。

（三）选课指导有助于学生未来职业的选择和人生规划。普通高中毕业生面临着未来职业的选择和人生规划，而且新课程的改革尤其突出养成学生根据自己的基础、潜力和未来社会发展的需要，来规划自己人生的能力。有效的选课指导可以帮助学生在选择课程和怎样选择等方面作出合理定向，指导学生形成符合个人特点的、合理的课程修习计划，为学生将来更好地进行职业选择和人生规划积累知识并形成合理的能力结构。

三、选课指导的原则

（一）学生为主原则。选课指导应体现出学生为主的原则，指导教师要充分发挥其“指导”作用，指导过程中，应以学生为主体，尊重学生学习意愿，不能包办代替，更不能把自己的意愿强加给学生。

（二）因材施教原则。选课指导应体现因材施教原则，指导教师应依据不同学生的不同特点作出有针对性的指导；应依据学生的兴趣爱好、学业成绩、成长记录、特长与潜能等进行指导，不能一刀切，给学生提供雷同的建议。（三）科学性原则。选课指导应体现科学性原则，指导教师应当在充分了解学生的基础上，必须对国家所规定的课程方案以及所指导的学科有足够的掌握，同时要对社会未来的人才需求和高校的招生动向有预见性的把握。为此，指导学生选课应当处理好以下关系。

学术课程与职业课程的关系。指导学生选课，既要考虑到学术课程在整个课程结构中的比例，又要照顾到职业选择和生涯方面课程的分量，为学生未来的职业定向提供支持。

必修课与选修课的关系。指导学生选课应当注意选修课的开设时间和开设方式，使选修课在课程内容、结构和教学方法方面与必修课保持相应的连续性，体现出它们之间的互补。

学校开课与学生选课之间的关系。学校应当首先调查学生选课的意向，然后才能作出选课指导。但是如果受到各种因素的限制，学校所开课程不一定能够完全满足学生选课的愿望，学校应当就此向学生给予说明。

四、选课指导的宣传与组织

为落实《方案》要求，建立行之有效的校内选课制度，必须做好选课指导的宣传与组织工作。

（一）做好选课指导的宣传与发动工作。学校应当对选课指导进行积极的宣传与发动工作，主动吸收教师、学生和学生家长进入到选课活动当中，引导他们认真学习国家教育部有关新课程改革的文件，使他们切实认识到，选课不仅是国家新课程改革的需要，而且更是关系到他们每个人切身利益的大事情。

（二）做好选课指导的组织工作。选课指导应当做好各方面的组织工作，包括组织相关人员学习有关的文件和规定，提高对选课指导的认识；协调各方力量、综合各种教育资源为学生选课提供物质和智力准备；成立学校选课领导办公室和学校选课指导委员会；组织编写《学生选课指导手册》，并编审学校选课课程表。

学校选课指导办公室的成员构成应当包括学校主要领导、教导主任和各学科或年级组的组长等。其职能为组织学习课程改革的相关文件；领导学校选课指导委员会开展相关工作；规划和制定本校选课指导方案的基本思路；监督《学生选课指导手册》的执行和对教师的评价等。

学校选课指导委员会的成员构成应包括学校主管教学的领导、学科或年级组的组长、各学科的骨干教师、甚至也可以包括部分优秀学生和学生家长等。其职能为设计适合本校的《学生选课指导手册》和各科的选课指导，并负责组织教师依据《学生选课指导手册》对学生进行具体指导；确立选修课及其学分设置；制定导师制及导师的任务分配；课程模块的设计和整合；学校内外教育资源的协调和配置；监督课程的实施和评价；制定教师的监督和评价标准等。

五、《学生选课指导手册》及其主要内容

《学生选课指导手册》是学校根据其实际情况编写的适合学生发展、能够体现学校特色的，用于指导本校学生选修课程的指导性用书。

编制《学生选课指导手册》的目的是为了帮助学生更好地进行学业和人生规划。制定《手册》，应具有长远的规划意识。除了向学生提供相关的帮助信息之外，《手册》更倾向于向学生呈现相关的带有规范、引导其选课行为的各种具体的学校课程制度或政策，而且这些信息的呈现形式须便于学生和家长阅读，使之能及时了解选课动向。如可采用文字型、图表型，也可提供电子版，有条件的学校可采用网络版。

《学生选课指导手册》至少包括以下内容：

（一）选课的目的和意义

（二）《方案》所规定的普通高中课程总体结构简介。包括课程结构、课程设置及其说明、普通高中学生毕业的学分要求及其设置等。最好用图表的形式显示。

（三）普通高中各学科的选课指导。包括思想政治、语文、外语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康、艺术等15个科目的选课指导。本部分是《手册》的主体内容。应当包括以下内容：（1）各科目的课程结构简介。如介绍该学科必修模块和选修模块或系列的主要内容等。（2）各科目的课程设计方案。如开设的学段、周课时和总学时数等。（3）各科目的学分设置。（4）各科目的选课指导建议。要求根据学生的兴趣、志向、自身条件，以及不同高校、不同专业的要求给学生选修本科目提出具体的选课指导意见。（5）各科目学科设计图表。鉴于本部分的重要性和便于学生选课，建议用图表的形式展示给学生。图表应包括年级、开课学段、模块或系列或者其代码、学分、学时、周课时、开课地点和授课教师等。（6）学校3年的课程设计总表。

（四）学校课程设计方案。《手册》应当把学校课程（选修II）用图表的形式作出介绍。包括课程代码、开设科目、授课教师、学分分配、上课地点和上课时间等。

（五）选课的程序。（1）学生研读《学生选课指导手册》，了解高中阶段学校所开设的学习内容、模块、学分等总体要求，了解选修课的总学分及模块要求；（2）根据自己的学业基础、兴趣、爱好，在征求家长、导师、亲友意见的基础上，初步确定自己未来的学业方向，自主规划选课，选择适合自己目标的修习模块；（3）合理分解3年的目标，根据学校课程开设的总体时间安排和自己的实际情况，分配和安排个人每个学段的修习内容，防止内容和时间的冲突；（4）熟悉选修课各系列、各模块的编码，并根据自己未来发展的愿望，研读每科的特殊要求；

（5）填写《学生选课单》，上交学校，并接受导师的指导；（6）学校根据学生的选课结果进行适当的调整，拟定下学年课程安排；（7）学生根据学校的课程安排形成自己的个性化课程修习计划，编排个人的《课程表》，并依据自己的《课程表》按照学校安排的时间、地点进行学习；（8）另外，在新学年开学后，学校安排一定的试听时间，试听时间结束后，形成最终的学校课程安排。关于课程的试听时间的长短，学校可以定为一周，这样即使某个学生换选了一门课程，也不会对教学进度产生很大影响。

（六）学生选课须知。《手册》应当就学生选课注意的事项用条目的形式做出说明，便于学生选课。

另外，《手册》应收录学校有关教学管理的相关规定。包括学分制学籍管理办法、学分制选课管理细则、学分制选修课程考勤管理细则、行政班和教学班管理细则、研究性学习管理细则、社区及社会实践管理细则、课程和选课管理的规定等。同时，还应包括各种与选课有关的表格，如《学校开课清单》、《学生选课单》、《学生选课情况统计表》、《学生个人课程表》等。

六、选课指导注意的问题

（一）选课指导应贯彻普通高中的课程目标，突出选修课的课程标准。《方案》所规定的我国普通高中的课程目标是确定选修课的标准和依据，新课程体系中的选修课的课程标准应当突出和体现培养具有创新精神和实践能力的人才，关注学生生命的个体特征，使学生在自主选择的基础上去体验人生的意义和价值。

（二）选课指导应突出学生的主体意识，满足学生主体发展的需要。新课程改革体现出对学生主体意识和主体发展需求的满足，选课指导应当着眼于学生的自主性，突出学生自主选择的特点，满足其主体发展的需要，帮助学生形成良好的自我发展观和终身学习的价值观。

（三）选课指导应考虑学生的专业要求，兼顾学生的职业选择。选课指导应当在学生未来专业要求和职业选择方面提供广泛的空间，在选修课的内容设置和开设形式方面尽量满足学生多样性的选择，尤其是指导教师和家长要做好准备工作，依据学生自身的基础、兴趣、爱好，以及学校的可能资源为学生提供建设性的指导，以避免学生选课的盲目性和造成不必要的资源浪费。

（四）指导选课应具有针对性、可操作性。对于高中学生，尤其是高一的学生来说，由于其年龄的局限，要合理和科学地规划自己的人生还是非常困难的事情，很容易在选课的过程中出现忙乱和不知所措的现象，因此，选课指导应当突出其针对性和可操作性的特点，做到对模块的介绍要具体、详细，要有针对性，使学生能够准确理解，并作出合理的选择。

（五）指导选课应当具有长期性，并形成制度。指导选课不是一蹴而就的事情，需要长抓不懈。一次选课指导结束，学生可能作出选择，但随着年龄的增长和对于人生规划理解的加深，可能会对选修课程有新的要求，这要求选课指导的再次或多次进行，并且有必要使之制度化。

（六）充分利用学校现有的教育资源，优化校内外资源的合理配置。选修课的开设要求有足够的教育资源做后盾，包括教师资源、课程开发、教学设施和设备、以及现代化的教学手段等。因此在选课指导的过程中应当首先充分利用好学校现有的教育资源，在学校现有资源不足的情况下，应积极创造条件，合理利用校家合作、校校合作、校企合作，以及学校与社区合作的形式，努力争取选修课的开足和开全，保证学生有足够的自主选择课程修习的空间。

山东省2020 年普通高中学业水平等级考试(word版含答案)

省2020 年普通高中学业水平等级考试(模拟卷) 一、单项选择题：本题共8 小题，每小题3 分，共24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2019 年是世界上首次实现元素人工转变100 周年。1919 年，卢瑟福用氦核轰击氮原子核，发现产生了另一种元素，该核反应方程可写为：414m 2 2e 78n H +N X+Y →。以下判断正确的是 A ．m =16，n =1 B ．m =17，n =1 C ．m =16，n =0 D ．m =17，n =0 2．如图所示，水平放置的封闭绝热气缸，被一锁定的绝热活塞分为体积相等的a 、b 两部分。已知a 部分气体为1mol 氧气，b 部分气体为2mol 氧气，两部分气体温度相等，均可视为理想气体。解除锁定，活塞滑动一段距离后，两部分气体各自再次达到平衡态时，它们的体积分别为V a 、V b ，温度分别为T a 、T b 。下列说确的是 A ．V a >V b ，T a >T b B ．V a >V b ，T a T b 3．我国自主研制的绞吸挖泥船“天鲲号”达到世界先进水平。若某段工作时间，“天鲲号” 的泥泵输出功率恒为1×104kW ，排泥量为1.4m 3／s ，排泥管的横截面积为0.7m 2。则泥泵对排泥管泥浆的推力为 A ． 5×106N B ． 2×107N C ． 2×109N D ． 5×109N 4．某一列沿x 轴传播的简谐横波，在4 T t = 时刻的波形图如图所示，P 、Q 为介质中的两质点，质点P 正在向动能增大的方向运动。下列说确的是 A ．波沿x 轴正方向传播 B ．4 T t = 时刻，Q 比P 的速度大 C ．34 T t = 时刻，Q 到达平衡位置 D ．34T t = 时刻，P 向y 轴正方向运动 5．2019 年10 月28 日发生了天王星冲日现象，即太阳、地球、天王星处于同一直线。此时是观察天王星的最佳时间。已知日地距离为R 0，天王星和地球的公转周期分别为T 和T 0，则天王星与太阳的距离为

山东省高中信息技术会考真题

山东省高中信息技术会考真题 1-5（2015 版）单选题 1、下列文件中可以用 Windows 附件中的画图软件编辑的是（）。 A 、齐鲁文化 .pdf B 、花季护航 .exe C 、魅力山东 .bmp D 、我的祖国 .wav 2、要想将报纸上的文章录入到电脑里，手工录入比较慢，我们可以借助现代技术来完成：扫描→识别→编辑，这三个步骤分别需要使用哪些硬件和软件？ A 、扫描仪、尚书 OCR 、记事本 B 、数码相机、尚书 OCR 、Excel C 、扫描仪、金山快译、 Word D 、数码相机、金山快译、记事本 3、下列有关文件与文件夹的说法正确的是（） A 、同一文件夹下的两个文件允许重名 B 、可以新建文件而不能新建文件夹 C 、不同文件夹下的两个文件允许重名 D 、可以新建文件夹而不能新建文件 4、网上购物已成为一种时尚，以下不是专业电子商务网站的是（） A 、腾讯拍拍 B 、当当网 C 、淘宝网 D 、新华网 5、下列属于压缩软件的是（） A 、暴风影音 B 、Winzip C 、迅雷 D 、千千静听 6、上网时需要使用许多密码，下列关于密码的设置方法中不安全的是（） A 用自己的生日、电话号码作为密码 B 、用无规律的大小写字母、数字组成密码 C 、密码使用一段时间后重新设置 D 、如果没有限制，密码的长度不能太短 7、下列不属于多媒体信息的是（） A 音频、视频 B 、磁带、光盘 C 、文字、图形 8、计算机感染病毒后，肯定不能清除病毒的措施是（ A 、升级杀毒软件并运行 B 、强行关闭计算机 C 、找出病毒文件并删除 D 、格式化整个硬盘 9、学校举办班级网页评比，同学们的作品不适合存放在（ A 、光盘 B 、MP4 C 、内存 D 、移动硬盘 10、2010年 1月 15日，中国互联网络信息中心发布《第告显示，我国网民的年龄颁如下所示：若用 E x c e l 图表来体现各年龄段网民的比例，应选择的图表类型是（）。 D 、影像、动画））中上交 25 次中国互联网络发展状况统计报

山东省高中学业水平考试数学知识点总结

山东省2010年高中学业水平考试数学知识点总结老师的话：同学们，学业水平考试快到了！如何把数学复习好？老师告诉你：回到课本中去！翻开课本，可以重温学习的历程，回忆学习的情节，知识因此被激活，联想由此而产生。课本是命题的依据，学业水平考试试题难度不大，大多是在课本的基础上组合加工而成的。因此，离开书本的复习是无源之水，那么如何运用课本呢？复习不是简单的重复，你们应做到以下6点： 1、在复习每一专题时，必须联系课本中的相应部分。不仅要弄懂课本提供的知识和方法，还要弄清定理、公式的推导过程和例题的求解过程，揭示例、习题之间的联系及变换 2、在做训练题时，如果遇到障碍，应有查阅课本的习惯，通过课本查明我们在知识和方法上的缺陷，尽可能把问题回归为课本中的例题和习题 3、在复习训练的过程中，我们会积累很多解题经验和方法，其中不少是规律性的东西，要注意从课本中探寻这些经验、方法和规律的依据 4、注意在复习的各个环节，既要以课本为出发点，又要不断丰富课本的内涵，揭示课本内涵与试题之间的联系 5、关于解题的表达方式，应以课本为标准。很多复习资料中关键步骤的省略、符号的滥用、语言的随意性和图解法的泛化等，都是不可

取的，就通过课本来规范 6、注意通过对课本题目改变设问方式、增加或减少变动因素和必要的引申、推广来扩大题目的训练功能。现行课本一般是常规解答题，应从选择、填空、探索等题型功能上进行思考，并从背景、现实、来源等方面加以解释必修一一、集合 1. 对于集合，一定要抓住集合的代表元素，及元素的“确定性、互异性、无序性”。 {}{}{}如：集合，，，、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么？ 2. 进行集合的交、并、补运算时，不要忘记集合本身和空集的特殊情况。? 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。空集是一切集合的子集，是一切非空集合的真子集。 3 注意下列性质： {}（）集合，，……，的所有子集的个数是；1212a a a n n （）若，；2A B A B A A B B ??== 4. 你会用补集思想解决问题吗？（排除法、间接法） 5. 一元一次不等式的解法：已知关于x 的不等式0)32()(<-++b a x b a 的解集为)3 1,(--∞，则关于x 的不等式0)2()3(>-+-a b x b a 的解集为_______（答：{|3}x x <-） 6. 一元二次不等式的解集：解关于x 的不等式：01)1(2<++-x a ax 。（答：当0a =时，1x >；当0a <时，1x >或1x a <；当01a <<时，11x a <<；当1a =时，x ∈?；当1a >时，1 1x a <<） 7. 对于方程02=++c bx ax 有实数解的问题。（1）()()222210a x a x -+--<对一切R x ∈恒成立，则a 的取值范围是_______（答：(1,2]）；（2）若在 [0,]2 π 内有两个不等的实根满足等式cos 221x x k =+，则实数k 的范围是_______.（答：[0,1)）二、函数 1．映射：注意 ①第一个集合中的元素必须有象；②一对一，或多对

山东省高中信息技术会考真题1-5

2０10年7月山东省高中信息技术学业水平测试真题库(一） 1． .答案:B ＡＢＣD 2.A B C D答案:A ３. 答案:Ｃ A B CＤ 4．答案A ＡＢ C Ｄ５.AＢＣD 答案C 6. . AＢC D答案：D 7． A B C D答案：A 8.答案:D A Ｂ C D 9．答案:B AＢCＤ 10.答案：D Ａ B

ＣD 11.答案:C ＡＢＣD 1２.答案：D ＡB CＤ 13.答案：C A B C D 1４.答案：C A B Ｃ D １5.答案:对 16.答案:错 17.答案:错１8.答案:对 1９.答案:对 20．分析题：答案：1.ftp://pｃomliｎhttps://www.wendangku.net/doc/2a15454655.html, 2．4０2ＫＢ／秒 3.F盘 21.分析题

答案：1．F４ 2．折线图 3.=B8+Ｃ8+Ｄ８+E８或者=SUM(B8:EB）２２.答案:D A B C D 23．答案:A A B C D 24.答案：B AＢＣ D 25．A B C D答案：C 26. 答案:B A BＣ D ２7.

操作步骤：1．单击垃圾箱－-－选定垃圾邮件-－--点击上面的删除按钮即可。 2.单击草稿箱—单击邮件打开邮件--－-－将鼠标拖动滚动条向右侧,直到出现选择“密送”按钮—单击“密送”,在出现的密送条操作中，将“abc2010＠16３.coｍ;ａｂc2010@https://www.wendangku.net/doc/2a15454655.html,”，然后单击发送,然后选择返回收件箱,即可。 28．操作步骤：1.首先打开IＥ浏览器----－选择“工具”--－--“Intｅrneｔ选项”------选择“常规”主页选项卡----在主页卡中填上”www.baidｕ.cｏm”----－单击确定。 29. 操作步骤： 1．在左下角点击Ｆronｔpage图标,打开Froｎｔpａgｅ 2.选择文件---打开C：\ＡTA＿MＳO＼tesｔing＼21０532－53Ｃ1＼Froｎtpg＼T３_B03\国庆．htm 3.在打开的网页中,选择”格式”-－-“背景”-－-将背景颜色改为红色即可４.在打开的网页中，输入“天安门”三个字,然后选定这几个字，然后在其上右键---－－选择“超链接”，在对话框中选择:C：\ATA_MＳO＼tesｔing＼210532-５3Ｃ1\Frontpｇ＼T3_B03\天安门.ｊｐg,然后点击确定。 5．选择文件-－－-另存为---在打开的对话框文件名填上“中华.ｈtm”然后在保存位置选择为： C:\ATA＿MSO\ｔesｔing＼2１053２-53C1\Frｏntｐg\Ｔ3_B03\，然后单击确定即可! 20１0年7月山东省高中信息技术学业水平测试真题库（二） 1. 答案:C A B C D 2．答案：A AＢCＤ 3.答案：C A BＣD ４.答案:C

山东大学综合平台学生使用手册

山东大学继续教育学院综合学习平台学生使用手册

目录 1. 登录系统 (4) 2. 个人空间账号信息管理 (5) 1) 空间设置 (5) 2) 管理头像、密码 (5) 3) 应用管理 (6) 3. 个人学籍服务 (7) 1) 学生信息 (7) 2) 勘误信息 (9) 3) 学籍异动 (10) 学籍异动办理流程： (10) 学籍异动申请入口 (10) 4) 毕业信息 (11) 5) 荣誉体系 (12) 4. 选课 (13) 1) 必修课确认 (13) 2) 选修课确认 (14) 3) 专业教学计划 (14) 5. 毕业课程 (16) 1) 毕业论文 (16) 2) 答辩申请 (21) 6. 学位管理 (22) 1) 学位申请 (22) 2) 学位外语考试报名 (23) 3) 学位外语免试报名 (23) 7. 学习空间 (24) 1) 学习空间 (24) 8. 课程学习 (26) 4) 课件学习 (26) 5) 统计 (28)

6) 资料 (28) 7) 通知 (28) 8) 作业 (29) 9) 讨论 (30) 9. 考试服务 (30) 1) 约考服务 (30) 2) 考试成绩勘误 (31) 3) 总评成绩查询 (32) 4) 统考服务 (32) 5) 打印准考证 (34)

1.登录系统打开山大学网络教育平台，如图所示。点击上方登录按钮，进入登录界面。说明： A、用户名：通常是指学生的学号； B、密码：用户登录系统的密码，默认是您证件号码后六位若所输入的用户名或密码不正确，点击“登录”按钮后，系统会弹出如下图所示的提示框：若用户忘记密码，则点击忘记密码。可填写绑定邮箱通过绑定邮箱自动找回，若没有设置绑定邮箱，可以联系管理员进行人工找回。

山东省2020-年普通高中学业水平等级考试(word版含答案)

山东省2020 年普通高中学业水平等级考试(模拟卷) 一、单项选择题：本题共8 小题，每小题3 分，共24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2019 年是世界上首次实现元素人工转变100 周年。1919 年，卢瑟福用氦核轰击氮原子核，发现产生了另一种元素，该核反应方程可写为：414 m 22e 78 n H +N X+Y → 。以下判断正确的是 A ．m =16，n =1 B ．m =17，n =1 C ．m =16，n =0 D ．m =17，n =0 2．如图所示，水平放置的封闭绝热气缸，被一锁定的绝热活塞分为体积相等的a 、b 两部分。已知a 部分气体为1mol 氧气，b 部分气体为2mol 氧气，两部分气体温度相等，均可视为理想气体。解除锁定，活塞滑动一段距离后，两部分气体各自再次达到平衡态时，它们的体积分别为V a 、V b ，温度分别为T a 、T b 。下列说法正确的是 A ．V a >V b ，T a >T b B ．V a >V b ，T a T b 3．我国自主研制的绞吸挖泥船“天鲲号”达到世界先进水平。若某段工作时间内，“天鲲号”的泥泵输出功率恒为1×104kW ，排泥量为／s ，排泥管的横截面积为。则泥泵对排泥管内泥浆的推力为 A ． 5×106N B ． 2×107N C ． 2×109N D ． 5×109N 4．某一列沿x 轴传播的简谐横波，在4 T t = 时刻的波形图如图所示，P 、Q 为介质中的两质点，质点P 正在向动能增大的方向运动。下列说法正确的是 A ．波沿x 轴正方向传播 B ．4T t = 时刻，Q 比P 的速度大 C ．34T t = 时刻，Q 到达平衡位置 D ．34 T t = 时刻，P 向y 轴正方向运动 5．2019 年10 月28 日发生了天王星冲日现象，即太阳、地球、天王星处于同一直线。此时是观察天王星的最佳时间。已知日地距离为R 0，天王星和地球的公转周期分别为T 和T 0，则天王星与太阳的距离为

2020年山东省普通高中学业水平等级数学试卷

2020年山东省普通高中学业水平等级数学试卷一．选择题（本题包括12小题，每小题5分，共60分．1-8小题只有一个选项符合题意，9-12为多选题） 1. 设集合A={x∈N|?1≤x≤3}，B={y|yx2,?x∈R}，则A∩B=() A.{0,?1,?2,?3} B.{1,?2,?3} C.[1,?3] D.[0,?3] 2. 已知a、b都是实数，那么“a1 b ”的（） A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3. 设函数f(x)=tan x 2，若a=f(log32),b=f(log1 5 1 2 )，c＝f(20.2)，则（） A.a

2015年山东普通高中会考信息技术考试真题及答案

2015年山东普通高中会考信息技术考试真题及答案班级：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍姓名：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍一、选择题（每题2分） 1、小明把银行卡插入ATM机后可以查看银行卡上的余额，这一过程实质是对数据库进行（ C ）Ａ、添加记录操作 B、删除记录操作 C、查询操作 D、修改记录操作 2、二进制数11与十进制数2相加的结果是（ C ） A、（1110） B、（1010） C、（0101） D、（1100） 3、学校需要全体师生马上到操场集合，最有效的信息传递方式是（ D ） A、在校园网BBS论坛上留言 B、在宣传栏贴上公告 C、在学校网站上发布通知 D、利用校园广播 4、用Word制作电子报刊作品时，需要将某图片作为一段文字的背景。其过程：插入图片文件后，设置图片格式，将版式设置为（ B ） A、紧密型（T） B、衬于文字下方（B） C、四周型（Q） D、扩散型(G) 5、家用扫地机器人具有自动壁障、自动清扫等功能，这主要体现了（ D ） A、数据管理技术 B、网络技术 C、多媒体技术 D、人工智能技术 6、多媒体电脑能够处理文字、声音、图像等信息，主要是因为这些信息都已被（ C ）Ａ、网络化 B、虚拟化 C、数字化 D、智能化

7、在导弹发射的训练中，有时采用计算机模拟训练这种形式，其主要应用的技术是（ D ）Ａ、网格计算 B、智能化社区 C、网络技术 D、虚拟现实 8、信息表达的规范化就是表达信息时要遵照一定的标准，英文字母和有关符号在计算机中采用的编码是（答案：B ） A、MP3 B、ASCII C、MPEG D、JPEG 9、小明经常浏览学校网站，下列能使操作更加便捷的是（ D ） (1)将学校网址设置浏览器主页地址（2）直接在地址栏中输入学校名称（3）通过搜索引擎搜索学校的网址再打开（4）将学校网址添加到收藏夹 A、（2）（3） B、（2）（4） C、（1）（3） D、（1）（4） 10、小刘在一个BBS中看到一篇有关今年高考的帖子，他也想发表一下自己的观点，可BBS网页上却说他没有跟帖的权限，最可能的原因是（ B ） A、他是以版主的身份登录进去的 B、他是以游客的身份登录进去的 C、他是以注册用户的身份登录进去的 D、他是以坛主的身份登录进去的 11、关于信息，下列说法正确的是（ D ） A、信息是一种资源，使用后会产生损耗 B、信息被一个人使用时其他人就不能使 C、传递信息的途径只有一种获得信息的途径有多种 D、两个人聊天也是在互相传递信息 12、Excel工作表中，B4：E6单元区域包含的行数和列数分别是（ B ） A、3,4 B、4,3 C、6,4 D、4,6

2019年山东省普通高中学业水平考试历史试题

2019年山东省夏季普通高中学业水平考试 1.下列制度具有打击世家大族、促进社会公平重要作用的是（） A.分封制 B.宗法制 C.察举制 D.科举制 2.明朝废除宰相和清朝设立军机处的相同目的是（） A.加强君主专制 B.提高行政效率 C.避免决策失误 D.强化地方管理 3.下列反抗斗争粉碎了帝国主义瓜分中国企图的是（） A.太平天国运动 B.义和团运动 C.五四运动 D.国民革命运动 4.近代以来中国人民赢得的第一次反对外来侵略完全胜利的战争是（） A.鸦片战争 B.中日甲午战争 C.八国联军侵华战争 D.抗日战争 5.下列外交活动，突出反映了新中国"求同存异"的外交策略，加强了同第三世界国家联系的是（） A.《中苏友好同盟互助条约》签订 B.参加1954年日内瓦会议 C.参加万隆亚非会议 D.中美发表《上海联合公报》 6.伯利克里时代，雅典的最高权力机关是（） A.民众法庭 B.五百人议事会 C.十将军委员会 D.公民大会 7.英国君主立宪制的确立产生了广泛的世界影响，其确立的标志是（） A.“光荣革命” B.《权利法案》颁布 C.责任内阁制形成 D.1832年议会改革 8.“它是杜鲁门主义在经济上的第一次大规模运用，为美国在经济上控制西欧铺平了道路。”上述评论针对的是（） A.丘吉尔发表“铁幕”演说 B.布雷顿森林体系的建立

C.马歇尔计划的实施 D.北大西洋公约组织的建立 9.唐宋时期沿“海上丝绸之路”输出的商品中，除丝绸外另一种最主要的商品是（） A.青铜器 B.铁器 C.瓷器 D.纸张 10.右面的资料卡片是对我国古代某一时期经济发展状况的描述，这一时期是（） A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期 11.中日甲午战争以后，中国民族工业初步发展的主要原因（） A.清政府放宽民间设厂的限制 B.自然经济开始解体 C.列强暂时放松对中国的侵略 D.洋务运动的兴起 12.1978年12月中国共产党召开会议，确立了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来的方针，揭开了改革开放的序幕。此次会议是（） A.中共八大 B.中共十一届三中全会 C.中共十三大 D.中共十四大 13.17世纪，被称为“海上马车夫”的国家是:（） A.西班牙 B.葡萄牙 C.荷兰 D.英国 14.20世纪30年代，为应对空前严重的经济危机，美国总统罗斯丰富采取的对策是（） A.强化国家对经济的干预 B.实行计划经济 C.坚持自由放任政策 D.倡导建立关贸总协定 15.体现现实主义倾向，奠定中国古典文学现实主义基础的是（） A.《诗经》 B.《离骚》 C.《窦娥冤》 D.《红楼梦》

山东大学选修课参考

山东大学选修课参考文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

山东大学选修课参考来源：这有的不会我自己写的，有一部分是从网上找的，如果谁知道告诉我一下，我给加上哈影视艺术欣赏（夏威老师开的），这个课可以说是15块钱包过的，第一节课去上课，花15块钱买一本教材，以后就可以不去了，不点名，最后一节课把书拿去，按着他的问题找着书上的抄就行了，果断90+ 运动与健康。这是个神课，关于它的实在太多了，就不整理了，有兴趣的可以吧内搜索一下“运动与健康”或者“单大卯”…………真是太神奇了。。。。。口腔医学美学。九个周，时间短，每节课要记笔记，不点名，每节课都换老师，考试要求较松，可以适当那个啥孙子兵法三十六计影视鉴赏。选修，很好过，要签到，最后交三千字论文就过了人际交往与社交礼仪。

选修，不点名，最后考试，需要参考《人际关系学》山大出版社，开卷，比较好过不点名，没作业。考试也很简单美学与人生：通识课，很坑爹，每周交作业八百字左右，至少七篇，最后交卷子一千二百字左右，卷子是拿回来做的，点名，建议不要选…… 略水略坑……每周要交论文，一学期至少七篇……好处是时间短，12周的好像。还会有两次水水的实践。不过我们没有最后的卷子。。。。孙子兵法与谈判策略。选修，较水，点名但可以替人点到，最后课堂写作业，还不错管理心理学。选修，只有十一周，上课点名水，不去也行，最后课堂交作业，完事。

旅游摄影与科研。选修，基本每节课点名，期末交作业，作业比较水，自己权衡大学生心理健康教育。通识课，中心校区，考试晚，点名较水，最后课堂书面答题，好过艺术作品鉴赏。选修，中心校区，总看电影，老师经常不去，点名浮云，最后貌似是写点东西就好，很水科学研究方法。不点名，但不时的变相点名，让交课堂作业，最后得交一篇正规格式论文，所以大家看着办吧！数学建模。老师讲得不错。。不过成绩全是合格~~不打分。。65分算两个学分

2017年山东省普通高中学业水平考试数学试题(真题及答案)

2017年山东省普通高中学业水平考试（真题及答案）一、选择题（本大题共20个小题，每小题3分，共60分） 1．已知集合{}4,2,1=A ，{}84,2，=B ，则=B A （） A ．{4} B ．{2} C ．{2,4} D ．{1,2,4,8} 2．周期为π的函数是（） A ．y =sinx B ．y =cosx C ．y =tan 2x D ．y =sin 2x 3．在区间()∞+，0上为减函数的是（） A ．2x y = B ．21x y = C ．x y ?? ? ??=21 D ．x y ln = 4．若角α的终边经过点()2,1-，则=αcos （） A ．55- B ．55 C ．552- D ．5 52 5．把红、黄两张纸牌随机分给甲、乙两个人，每人分得一张，设事件P 为“甲分得黄牌”，设事件Q 为“乙分得黄牌”，则（） A ．P 是必然事件 B ．Q 是不可能事件 C ．P 与Q 是互斥但是不对立事件 D ．P 与Q 是互斥且对立事件 6．在数列{}n a 中，若n n a a 31=+，21=a ，则=4a （） A ．108 B ．54 C ．36 D ．18 7．采用系统抽样的方法，从编号为1～50的50件产品中随机抽取5件进行检验，则所选取的5件产品的编号可以是（） A ．1，2，3，4，5 B ．2，4，8，16，32 C ．3，13，23，33，43 D ．5，10，15，20，25 8．已知()+∞∈,0,y x ，1=+y x ，则xy 的最大值为（） A ．1 B ．21 C ．31 D ．4 1 9．在等差数列{}n a 中，若95=a ，则=+64a a （） A ．9 B ．10 C ．18 D ．20 10．在A B C ?中，角A ，B ，C 的对边分别是a ,b ,c ，若?=60A ，?=30B ，3=a ，则=b （） A ．3 B ．2 33 C ．32 D ．33 11．已知向量()3,2-=，()6,4-=，则与（） A ．垂直 B ．平行且同向 C ．平行且反向 D ．不垂直也不平行

山东省普通高中信息技术学业水平考试

山东省普通高中信息技术学业水平考试模拟试题 I 必修模块《信息技术基础》一、单项选择题：（15小题，每小题2分，共30分） 1．现代社会中，人们把物质、能量和信息称为人类不可缺少的资源，以下描述中不正确的是（） A．信息可以为人们做出决策提供依据B．信息的价值会因人而异 C．信息的价值需要在使用中体现 D．几乎所有的信息都可直接使用 2．2008年9月25日晚上9时10分，“神七”腾空而起，不到半个小时，北京航天飞控中心宣布“神七”发射成功。这一消息通过卫星转播，立刻为全球亿万电视观众所得知。这一案例没有体现出信息的（）特征。 A．真伪性B．共享性C．载体依附性D．传递性 3．朋友给小明发来一封电子邮件，请求他将附件图片中大约近万字的文字变成可以编辑的文本，小明可以使用（）来解决这一问题。 A．手写板B．OCR识别软件C．通过键盘输入D．编制计算机程序 4．（）使得人类信息的存储和传递取得了重大突破，首次超越了时间和空间的局限。A．语言的产生和应用 B．造纸术和印刷术的发明和应用 C．文字的发明和使用 D．电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用 5．（）是获取网络信息必备的工具。 A．QQ B．MSN C．搜索引擎D．E-mail 6．利用计算机来模拟人类的某些思维活动，让计算机自己去探索解决问题的方法。如语音输入、机器翻译、指纹考勤、机器人灭火等都体现了信息技术的（）发展趋势。A．虚拟化B．多媒体化C．智能化D．网络化 7．下图主要体现了信息技术在（）方面的应用。 A．辅助管理 B. 辅助设计 C. 辅助教学 D. 辅助制造 8．目前在互联网上提供下载的软件非常丰富，但有一些软件是违反法律、侵犯了知识产权

山东省2018年夏季普通高中学业水平考试物理真题(含答案)

山东省2018年夏季普通高中学业水平考试——物理试题 (供2017级学生使用) 一、选择题：本大题供20个小题，第1—10小题每题2分，第11—20小题每题3分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1．在进行10m跳台跳水训练时，某运动员从跳台边缘数值跳起0.6m，最后竖直落入水中。若将运动员视为质点，从起跳至入水的过程中，下列说法正确的是( ) A．运动员的位移大小是10m B．运动员的位移大小是11.2m C．运动员的路程是10.6m D．运动员的路程是10m 2．某短跑运动员在百米赛跑中3s末的速度为7.00m/s，12.5s末到达终点的速度为9.60m/s，运动员在百米赛跑中的平均速度为( ) A．7.00m/s B．8.00m/s C．8.30m/s D．9.60m/s 3．洗衣机的电源原有3根导线，其中一根是接地线。关于接地线的作用，下列说法正确的是( ) A．节约用电 B．安全用电 C．使接线插头牢固 D．使接线插头美观 4．在平直公路上有甲、乙两辆汽车，坐在甲车内的同学看到乙车相对甲车不动，而坐在乙车内的同学看到路旁的树木相对乙车向东移动。以地面为参考系，下列判断正确的是( ) A．甲车向东运动，乙车不动 B．甲、乙两车以相同的速度向东运动 C．甲、乙两车以相同的速度向西运动 D．甲、乙两车都向西运动但速度大小不同 5．甲、乙两物体在同一水平面上作直线运动的v-t图像如图所示，两条图线相互平行，下列说法正确的是( ) A．两物体初速度相同、加速度相同B．两物体初速度不同、加速度相同C．两物体初速度相同、加速度不同 t

D ．两物体初速度不同、加速度不同 6．某同学为配合值日生打扫地面，将凳子向上搬起后再缓慢放回原处，此过程中该同学对凳子做功的情况是( ) A ．一直做正功 B ．先做正功，再做负功 C ．一直做负功 D ．先做负功，再做正功 7．如图所示，用传送带向上传送货物，货物和传送带之间没有相对滑动，则货物受到的摩擦力是( ) A ．静摩擦力，方向沿传送带向上 B ．静摩擦力，方向沿传送带向下 C ．滑动摩擦力，方向沿传送带向下 D ．滑动摩擦力，方向沿传送带向上 8．油品运输汽车的后部有一条拖地铁链，该铁链的作用是( ) A ．拖车用 B ．停车落锁用 C ．有利于运输车辆积累电荷 D ．把车辆积累的电荷及时导入大地，避免静电危害 9．下列关于加速度大小的判断正确的是( ) A ．由公式t v a ??= 可知，a 与v ?成正比，与t ?成反比 B ．由公式t v a ??=可知，a 与v ?成反比，与t ?成正比 C ．由公式m F a =可知，a 与F 成正比，与m 成反比 D ．由公式m F a =可知，a 与F 成反比，与m 成正比 10．关于能量和能源，下列表述正确的是( ) A ．能量可以从一种形式转化为另一种形式 B ．能量不能从一个物体转移到另一个物体 C ．自然界的能量是守恒的，所以人类可以利用的能源永不枯竭 D ．能源在利用过程中存在能量耗散现象，这表明自然界的能量不守恒 11．某同学分别用甲、乙两个滑块，研究质量一定是加速度与力的关系，在同一坐标系中画出两滑块的F a -图像，如图所示，下列判断正确的是( )

山东大学本科学生免听课程管理规定

山东大学本科学生免听课程管理规定（讨论稿）为了满足广大学生的学习需求，学校允许学生申请以自修方式学习（免听）部分课程，具体规定如下： 1、免听课程仅限于因上课时间冲突，而学生又必须修读的课程，主要为不及格课程重修（考），转专业、转学、校外交流回校及休学复学后的学生，必须补修的有关课程。 2、免听课程的学生必须进行选课，方能参加该课程的考试。重修（考）课程由学生所在学院教学干事，在重修（考）现场办理下进行处理；转专业、转学、校外交流回校及休学复学后必须补修的有关课程，由教务科主管选课的同志进行处理。 3、政治理论课、思想教育课、社会实践课、体育课、军事课、实验课和其它实践性教学环节均不得申请免听；考查课不得申请免听。 4、申请免听课程的学生，必须填写《山东大学本科学生免听课程申请表》（见附件），经开课院(部)教学院长(部主任)批准后，开课一周内将《山东大学本科学生免听课程申请表》提交给任课教师，任课教师签字后，留存一份作为成绩评定的依据；另一份交选课处理单位存档备查。 5、免听课程仍须按时完成作业，参加该课程的期末考试，并且成绩在70分及以上，方可记入成绩，取得相应学分，否则应重修。 6、免听课程按重修课程处理，每学期不得超过三门。 7、本规定自颁布之日起执行，解释权归教务处。山东大学教务处二00六年二月附件附后：

山东大学本科学生免听课程申请表备注：1、政治理论课、思想教育课、社会实践课、体育课、军事课、实验课和其它实践性教学环节均不得申请免听；考查课不得申请免听。 2、免听课程仍须按时完成作业，参加该课程的期末考试，并且成绩在70分及以上，方可记入成绩，取得相应学分，否则应重修。山东大学本科学生免听课程申请表 --------------------------------任课教师留存--------------------------------- 备注：1、政治理论课、思想教育课、社会实践课、体育课、军事课、实验课和其它实践性教学环节均不得申请免听；考查课不得申请免听。 2、免听课程仍须按时完成作业，参加该课程的期末考试，并且成绩在70分及以上，方可记入成绩，取得相应学分，否则应重修。

山东省高中信息技术

山东省普通高中信息技术学业水平考试模拟试题3 I 必修模块《信息技术基础》一、单项选择题：（15小题，每小题2分，共30分） 1．现代社会中，人们把物质、能量和信息称为人类不可缺少的资源，以下描述中不正确的是（） A．信息可以为人们做出决策提供依据 B．信息的价值会因人而异 C．信息的价值需要在使用中体现D．几乎所有的信息都可直接使用 2．2008年9月25日晚上9时10分，“神七”腾空而起，不到半个小时，北京航天飞控中心宣布“神七”发射成功。这一消息通过卫星转播，立刻为全球亿万电视观众所得知。这一案例没有体现出信息的（）特征。 A．真伪性B．共享性C．载体依附性 D．传递性 3．朋友给小明发来一封电子邮件，请求他将附件图片中大约近万字的文字变成可以编辑的文本，小明可以使用（）来解决这一问题。 A．手写板 B．OCR识别软件 C．通过键盘输入 D．编制计算机程序 4．（）使得人类信息的存储和传递取得了重大突破，首次超越了时间和空间的局限。 A．语言的产生和应用 B．造纸术和印刷术的发明和应用 C．文字的发明和使用 D．电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用 5．（）是获取网络信息必备的工具。 A．QQ B．MSN C．搜索引擎 D．E-mail 6．利用计算机来模拟人类的某些思维活动，让计算机自己去探索解决问题的方法。如语音输入、机器翻译、指纹考勤、机器人灭火等都体现了信息技术的（）发展趋势。

A．虚拟化B．多媒体化C．智能化 D．网络化 7．下图主要体现了信息技术在（）方面的应用。 A．辅助管理 B. 辅助设计 C. 辅助教学 D. 辅助制造 8．目前在互联网上提供下载的软件非常丰富，但有一些软件是违反法律、侵犯了知识产权的，下列软件中侵犯了软件知识产权是（）。A．开源软件 B．破解软件 C．共享软件 D．自由软件 9．设置密码是保护信息安全的重要手段，我们最好（）。 A．尽量容易记忆，随便设置几位都可以 B．尽量将密码设置为6位阿拉伯数字 C．尽量将密码设为6位以上，且要有数字、字母，最好包含一些特殊符号 D．尽量将密码设为由2个数字、2个字母和1个特殊符号的组合 10.信息时代，我们要善于使用信息，杜绝违反网络道德和法律的行为，下面那一项是值得提倡的（） A．尽量在网吧里学习使用黑客软件攻击其他计算机 B．在网吧里上网时，当周围没有人偷窥时才可以使用网络银行 C．在网上碰到有人求助时，坚决不能理睬，因为这有可能是骗局 D．当自己的电脑感染蠕虫病毒时，应尽快断开网络，在彻底解决清除病毒之前尽量不上网

2020年山东省普通高中学业水平合格考试数学试卷

2020年山东省普通高中学业水平合格考试数学试卷一、本大题共20小题，每小题3分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 设集合A＝{1,?3,?5}，B＝{2,?3}，则A∪B＝（） A.{3} B.{1,?5} C.(1,?2,?5)∩{1,?2,?5} D.{1,?2,?3,?5} 【答案】 D 【考点】并集及其运算【解析】进行并集的运算即可．【解答】 ∵A＝{1,?3,?5}，B＝{2,?3}， ∴A∪B＝{1,?2,?3,?5}． 2. 函数f(x)=cos(1 2x+π 6 )的最小正周期为（） A.π 2 B.π C.2π D.4π 【答案】 D 【考点】三角函数的周期性及其求法【解析】根据三角函数的周期公式直接进行计算即可．【解答】由三角函数的周期公式得T=2π1 2 =4π， 3. 函数f(x)=√x?1+ln(4?x)的定义域是( ) A.(1,?+∞) B.[1,?4) C.(1,?4] D.(4,?+∞) 【答案】 B 【考点】函数的定义域及其求法【解析】根据函数f(x)的解析式，列出使解析式有意义的不等式组，求出解集即可．【解答】解：∵函数f(x)=√x?1+ln(4?x)， ∴{x?1≥0, 4?x>0. 解得1≤x<4.

∴ 函数f(x)的定义域是[1,?4)．故选B ． 4. 下列函数中，既是偶函数又在(0,?+∞)上是减函数的是（） A.y ＝?x 3 B.y =1 C.y ＝|x| D.y =1 x 2 【答案】 D 【考点】奇偶性与单调性的综合【解析】结合基本初等函数的单调性及奇偶性对选项分别进行判断即可．【解答】由幂函数的性质可知，y ＝?x 3，y =1 x 为奇函数，不符合题意， y ＝|x|为偶函数且在(0,?+∞)上单调递增，不符号题意， y =1x 2 为偶函数且在(0,?+∞)上单调递减，符合题意． 5. 已知直线l 过点P(2,??1)，且与直线2x +y ?l ＝0互相垂直，则直线l 的方程为（） A.x ?2y ＝0 B.x ?2y ?4＝0 C.2x +y ?3＝0 D.2x ?y ?5＝0 【答案】 B 【考点】直线的一般式方程与直线的垂直关系【解析】根据题意设出直线l 的方程，把点P(2,??1)代入方程求出直线l 的方程．【解答】根据直线l 与直线2x +y ?l ＝0互相垂直，设直线l 为x ?2y +m ＝0，又l 过点P(2,??1)， ∴ 2?2×(?1)+m ＝0，解得m ＝?4， ∴ 直线l 的方程为x ?2y ?4＝0． 6. 已知函数f(x)={2x ,x ≤0 x 32,x >0 ，则f(?1)+f(1)＝（） A.0 B.1 C.3 2 D.2 【答案】 C 【考点】求函数的值函数的求值【解析】