乒乓球现场直播的解说站位 - 外国文学文化研究数字资源中心
语言教学与研究2004年第1期
乒乓球现场直播的解说站位
Ξ
沈三山提要 本文以乒乓球解说为语言材料,进一步探讨语言评价在特种语篇中的体现形式和构建功能。通过对乒乓球现场解说的观察和分析,我们认为语言评价的体现形式既有语用的,也有语篇的。语言评价具有显著的对比性,就运动员来说,可以进行自身对比和互相对比;就比赛来说,可以进行局部对比和全场对比。语篇评价和语篇的信息结构、语篇的主题、体育文化都有着密切的关系,值得分别进一步研究。
关键词 乒乓球现场解说;站位;语言评价
一 理论依据
Thom ps on 和Hunston 是这样定义语言评价(evaluation )的:“对我们而言,语言评价是一个总称,用以表明说话人或者作者对所说、所写事物的态度、立场、观点或感情。说话和写作的态度
涉及到说话的确定性、责任性、期望性或者别的价值体系”
(Thom ps on and Hunston 2000:5)。可见,语言评价就是说话人的语言立场、说话的角度、对谈论对象的感情态度等等。Leech (1974:42)称之为表达功能(expressive function ),为语言的主要功能之一。他认为,人们使用语言不仅仅是为了交换信息,往往还用它来表达自己的好恶、情感所向。但是,在语篇层面上对语言评价的研究才刚刚开始,连术语也不统一,有人用evaluation ,有人用stance ,也有人用appraisal (Thom ps on and Hunston 2000)。在Thom ps on 和Hunston 等人的研究中,语用手段在篇章中的评价作用未作讨论,特殊语篇的评价体系也未作论述,因此我们选用了一些乒乓球比赛现场转播的录像(如中央电视台对世界乒乓球锦标赛、奥运会乒乓球比赛所作的现场转播),并作了转写,计30场比赛10万字左右,作为本研究的原始数据和例证。
本文选用站位(stance )这一术语的理由有两点,一是语言评价是语言站位的体现问题,也就是说,是语言站位决定了语言评价行为,所以描述语言站位是解释语言评价的理论基础;二是因为这个词在乒乓球运动中也是一个术语:表示一个准备接球的位置(包括生理和心理的状态),这个准备位置在实际比赛中往往会影响到接球的效果。从理论上讲,这个准备位置是长期训练的结果,是比赛策略的体现,是回球点和回球方式的选择。可见,这是一个很好的比喻,可以借来形象地说明乒乓球解说中的解说角度和评价立场。事实上,解说站位不是临时、随机、任意形成的,而是专业知识的体现,是社会文化和体育精神的反映,是媒体功能的需要,是
27Ξ感谢陆镜光老师悉心指导我进行语篇分析方面的研究;本文的初稿得到张惟博士、彭小川教授以及高华的指正,在此一并诚致谢意。
一个有着丰富内涵的语言现象,值得研究。
简单地讲,解说站位就是一个为谁叫好的问题。换言之,站位问题实际上就是在解说中把哪一个参赛选手视为解说重点的问题。大多数观众听完一场比赛的解说,都会看出解说的倾向性。而事实上,解说人也往往有解说的倾向性,在解说中突出某一个运动员。但是,解说不是简单地为谁叫好的问题,而是一个把社会文化和个人情感的倾向性变成具体语言的过程。从说话方来讲,篇章理论需要说明解说站位是如何形成的,即描述体现语言站位的手段和机制。从听话方来讲,篇章理论需要解释,为什么观众可以得出相似的结论,他们是根据什么,说解说员站在这一方,而不是那一方,即描述识别语言站位的手段和机制。至于说解说应不应该有倾向性,这不属于本文讨论的范畴,有兴趣的人可参阅《金话筒的述说》(岑传理等2000)。
二 体现和识别解说站位的各种手段及范畴
在解说一场比赛时,解说员说什么话、怎么说话会使我们认为他的解说有倾向性?也就是说,解说站位的构建需要动用哪些语言资源和手段?这些资源和手段往往是识别解说站位的线索。以下我们首先列举构建解说站位的各种语言资源和手段,然后再作理论上的初步分析。
(1)为谁喝彩:这是构建站位最基本最明显的手段,通常都采用习语和惯用法。比如:好!好的!好球!漂亮!好漂亮!根据我们的语言素材来看,喝彩这一语用手段几乎是站位的区别性手段。其区别性很强,只要有喝彩的对比统计,就可以确定解说的站位是在参赛的哪一方。但从体育文化和解说篇章的角度来看,人的情感既有鲜明简单的一面,也有复杂微妙的一面,喝彩等站位鲜明的手段无法全面地解释解说站位的问题,它们只是站位问题的一个方面。即使是这种最基本最明显的手段也有很多变化和演绎。仔细观察解说材料不难发现,同一种喝彩方法其语音语调极其丰富,能表达很多微妙的甚至是难以言传的情感,限于篇幅,本文对语音方面的问题未作讨论。
(2)为谁加油:比如“刘国正,加油!”这几乎是啦啦队式的站位方法。将它单独列为一类是基于这样的考虑:一是它的使用频率明显地有规律地低于喝彩;二是从语义上讲,这是一种希望加鼓励的固定表达法;三是它的站位区别性非常强,往往用于偏爱的选手。
(3)介绍谁的长处和强项:表扬和站位的关系正常情况下很简单,溢美之辞往往留给乒乓球国手,成名的国手,或者是得到球迷们尊重的外国选手,比如王涛、孔令辉、刘国正、瓦尔德内尔、金泽洙等。例如:
王涛呢正手是反胶,反手是生胶,尤其生胶的这个弹拨这个球的威胁是非常大的。(蔡猛, 2000-2001中国乒乓球俱乐部超级联赛,四川工商银行对四川电通讯呼,第三场,王涛对叶若廷,第一局:2比3)
(4)赞赏/赞同谁:这个站位手段和前一个很接近,区别在于这是实时评价,即对当场比赛中的表现做出的肯定性评价;而前者是非实时评价,即介绍选手的基本情况和特长。在一般性分析中,这两种手段可以合并到一起,统称为表扬性评述,简称表扬。例如:金泽洙这个球推的位置非常好,正好是推到了刘国正的中路偏正手,无论是直板,横板,中路都是比较明显的弱点。(蔡猛,46届世界乒乓球锦标赛男子团体半决赛,第五场,刘国正对金泽洙,第三局:8平)
(5)批评谁:任何负面的陈述都属于批评的范畴(这一手段简称为批评)。当然我们不会忘记人们常说的一句话:打是疼,骂是爱。在解说站位的分析中,还需要对批评做语境和动态
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的分析,分析批评的动机和目的。这里我们就事论事,批评就是批评,请看:
江嘉良的反手攻这个威力并不大,而且成功率不高。(宋世雄,40届世界乒乓球锦标赛男单决赛,第四局:13比16)
(6)为谁提供比赛的对策和建议(包括提醒/提示):谁也不会为“敌人”出谋划策,指点迷津,解说亦应如此?如果属实,这是体现解说站位的一个硬标准。
那么王浩在正手削球的时候呢可以注意送一些不转的球,就是削球有转与不转的干扰,用不转球呢可以使卡尔松拉球出界。(姚振绪,42届世界乒乓球锦标赛男子团体决赛,王浩对卡尔松,第三局:12比13)
(7)寄胜利希望于谁:这个体现手段的倾向性也是不言而喻的,通常用于己方有困难的时候。例如:
金泽洙由于在第一局比赛里21比16已经取得胜利,现在又8比3领先,所以他很有利,关键看刘国正能不能创造奇迹。蔡猛,46届世界乒乓球锦标赛男子团体半决赛,第五场,刘国正对金泽洙,第二局:8比3)
(8)为谁担忧/可惜:这个体现手段和前一个有相似之处,因为我们通常只为“亲人和朋友”担忧,只为偏爱者而可惜。所以这也应该是一个解说站位的硬标准。
所以现在最担心的就是孔令辉接瓦尔德内尔发球的问题。(蔡猛,27届奥运会男单决赛,孔令辉对瓦尔德内尔,第四局:8比6)
(9)为谁找输球的理由:为喜欢的运动员找输球的理由是很自然的,也是解说站位的自然体现。当然,该不该找,找到的理由是否合情合理,则是仁者见仁,智者见智。
这个球拉空了,王涛自己也笑了。啊确实对于王涛来讲啊,能够保持现在的竞技状态,确实是非常的不容易的。王涛在超级联赛中也是年龄最大的运动员之一,他今年呢是34岁。(蔡猛,2000-2001中国乒乓球俱乐部联赛八一工商队对四川电通队,王涛对叶若廷,第二局:4比5)
以上这些手段应该说都是属于语用范畴的,和句子结构相对应,是具体的言语行为。分别来看,它们是解说篇章中局部的站位问题。要描写解说篇章的整体站位,这些语用范畴必须综合起来。最简单的综合方法就是统计这些语用手段在一场解说中的次数,即喝彩的次数,表扬的次数,批评的次数,等等。请注意,语用范畴一旦加上了在篇章出现的次数就有了篇章的性质。我们对三场比赛的解说转写(3万多字)做了粗略的统计,语用手段的统计结果如表1。
表1
刘国正对金泽洙
(46届世锦赛男团半决赛)
孔令辉对瓦尔德内尔
(2000奥运会男单决赛)
刘国梁对佩尔森
(2000奥运会男单3/4名决赛)
表扬115521*********喝彩460260290加油100000建议670230110希望11111030担忧7016020借口1901060批评291244192414
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如果我们把一场比赛的语用手段的使用次数之和作为参照数,各参赛运动员被评论的百分比分别为:刘国正81.9%对金泽洙18%;孔令辉65.6%对瓦尔德内尔34.4%;刘国梁76.4%对佩尔森23.6%。由此可见,解说站位的量化分析在一定程度上是可行的。
进一步分析数据可以看到,有一些体现解说站位的手段不是语用范畴的。也就是说,一场解说的站位体现还依赖于其他一些语言手段。下面分三个方面进行初步的分析和讨论。
第一,运动员名字的提及次数:这也是一种比较简单而有效的算术统计方法。从表2我们不难看到在不同场次中,解说站位的不同体现。
表2
比赛场次运动员提及次数运动员提及次数27届奥运会男单决赛(共五局)孔令辉169瓦尔德内尔134
27届奥运会男单三、四名决赛(共四局)刘国梁130佩尔森83
46届世界乒乓球锦标赛男团半决赛(共三局)刘国正101金泽洙90
但这种算法必须从两个方面加以完善。一是要包括代词的统计;二是要进行语义分类及其统计,比如,提到时是以主格,还是宾格出现,或者是以主体身份,还是以参照身份被提及。如果把代词和语义包括进来,这种方法就不再是那么简单了,而站位的确定则会更为精确。由于时间和篇幅所限,本文未作进一步的讨论。但其核心问题已经十分清楚:贯穿语篇的主要所指语链(the major referring chain)是一种综合语用资源的篇章手段,将各个具体的言语行为有机地组织起来,在篇章的平面上进行语义表达和主题建构。
第二,解说资源的分配和利用:现场解说资源首先是由解说时间构成的。提高语速,简化语言表达方法都说明解说员意识到这一资源的有限性。其次,一个解说时间单位一般只允许解说员为比赛的一方作解说。因此,解说员在解说资源上就有两个选择:一是什么时候为比赛的哪一方做解说;二是为比赛的哪一方多做解说。解说员在资源问题上的选择往往能够体现他/她的解说站位。如果解说员比较频繁地选择孔令辉的表现加以解说,孔令辉自然成为解说的焦点。由于解说资源分配的不同所形成的解说焦点正是解说站位的具体体现。
第三,解说站位问题从本质上讲是一个主观比较的问题。对一个事物或行为做出评价就意味着有一个参照标准。这个标准可以是一个常识,一种准则,也可以是一个理念或者伦理体系。在解说中,评价是通过各种比较来体现的,有的比较是明显的,有的是隐含的。要明确解说中的站位问题,先要弄清解说中的各种比较手段。以下列举一些典型的比较实例。
(1)相互比较,这是最典型的比较,是两个参赛选手之间的比较,和站位的关系也比较直接。但是相互的比较不仅仅是要说明谁是谁非,有时候还要体现解说站位的丰富文化内涵:败者虽输犹荣,因为已经竭尽全力;胜者更加英雄,因为对方也是高手。站位问题并不总是一个极端的立场,有时侯就是想保持中立,也应该中立,准确地讲是要公正。胜败是事实,但是我们不能仅仅以胜败论英雄。重在参与,重在表现,重在努力,奥运精神不是用来做装饰的。从某种意义上讲,我们更应该鼓励并表彰虽输犹荣者,因为参与者是多数。竞技水平的提高更多取决于多数运动员的水平。比如:
22比22。瓦尔德内尔发球,好球!江嘉良连续抢攻3板,前2板是攻斜线,第3板是打到了瓦尔德内尔的正手,江嘉良刚刚退到反手位,在自己的反手攻对方的反手,第3板是主动变线。中国选手江嘉良,作为上届世界冠军在关键时刻不失大将风度,这两位选手高超的球艺给观众留下相当深刻的印象。(宋世雄,40届世界乒乓球锦标赛男单决赛,第四
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局:22平)
(2)自身的比较,有时候比较不是在两个参赛选手中进行的,而是对同一个选手的不同状态和表现进行比较。比如和选手的过去进行比较:
啊今天刘国梁呢打得比较开,主要呢反映在什么地方,就反映他(这个)在进攻上迎前比较好,点打得比较好,在昨天我们看到有时侯他经常拉的比较多打得比较少,另外在相持中迎前显得不够,今天显得比较果断。(蔡猛,27届奥运会乒乓球男单3、4名决赛,刘国梁对佩尔森,第一局:13比12)
或者和选手平时的情况进行比较:
江嘉良尽量在场地上使劲地跳,使自己保持兴奋状态。(宋世雄,39届世界杯团体赛,第一场,江嘉良对瓦尔德内尔,第三局:13比18)
前一例是比较选手“今天”和“昨天”的比赛情况;后一例是描述此时此刻选手的特殊状态,“尽量”两个字说明这是江嘉良一个不寻常的表现。这两例比较都是自身的比较。看起来,自身比较和解说站位没有直接的关系,但是考虑到解说点的选择,解说篇幅/时间资源的投入,这种比较就有了解说的站位意义,因为把谁视为媒体的宣传对象和中心就是解说站位的体现。自身比较的次数越多,耗占的解说资源越多,解说的立场就会因此而更加明确。
(3)全局比较,自身的比较和相互的比较都是局部的比较,所有局部的比较需要综合起来加以考虑。只有综合全场比赛的各种比较,一场比赛的解说站位才具有整体性质。由于篇幅的限制,我们只选取了一局比赛的解说来说明全局对比的重要性。需要说明的是:这样的节选不可能包括所有的体现站位的手段。
全局比较分析表
赛事:2000年悉尼奥运会乒乓球男单半决赛
选手:刘国梁(中国)对佩尔森(瑞典)
比赛局次:第一局
解说评论手段标注:
[1]喝彩[2]加油[3]长处[4]赞同[5]批评[6]建议[7]希望[8]担忧[9]借口
刘国梁得分佩尔森首先由刘国梁发球。00
今天给刘国梁指场的还是中国乒乓球的
主教练蔡振华。
11
刘国梁在5个发球里边赢了4个[4]。
如果这样打下去的话,希望是很大的
[7]。
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42现在佩尔森发球,反拉,这种相持能力应该说是佩尔森的特长[3]。佩尔森今年是34岁。他早在1991年就获得了世界锦标赛的冠军[3],同时在91年也获得了世界杯的男子单打冠军[3]。
摆短。啊刘国梁是用直板横打和反手推挡来应53
佩尔森发球。现在佩尔森还是盯着刘国
梁的反手
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今天刘国梁大胆地运用了直板横打的这
种技术[4],在昨天和瓦尔德内尔的比赛
中用得不多[5],这样就加强了反手的攻
击力[4]。
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现在这个(佩尔森和)刘国梁这个抢攻的意识(都)比较强[4]。85
现在这个佩尔森(和刘国梁)这个抢攻的
意识(都)比较强[4]。
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好漂亮[1]!这球打得非常漂亮[4]。啊
今天明显地刘国梁的反手横打运用得比
较多[4]。
106
117佩尔森回球的角度非常大[4]好的[1]!啊刘国梁今天比昨天这个在
对付弧旋球上比较硬[4]。现在发球又
显示了威力[4]。
119
139佩尔森接发球直接抢拉中路刘国梁把球拉起来。好漂亮[1]!啊今
天刘国梁呢打得比较开[4],主要呢反映
在什么地方,就反映他(这个)在进攻上
迎前比较好[4],点打得比较好[4],在昨天我们看到有时侯他经常拉的比较多[5],打得比较少[5],另外在相持中迎前显得不够[5],今天显得比较果断[4]。1312
现在佩尔森只落后1分[5]。佩尔森发
球。
好的[1]!大家看到刘国梁又打了一个回头[4]1612
现在佩尔森也是加强了力量[4]。在第
一板加强了力量[4]。但佩尔森和瓦尔
德内尔相比他的变化比较少[4]。
1713 好球[1]!1713 1813
现在刘国梁发球,短的。1914这时候佩尔森是偷袭刘国梁的正手[5]这也是瑞典队对付刘国梁的一个主要的办法,就是直接搓长球,到正手让刘国梁拉,然后反过来压,这样佩尔森把比分追到了16比19[4]。
刘国梁侧身以后拉了一个直线。1916佩尔森发球,站在中路,发反手
这个球想直接挑一板正手,结果失误了。
[5]
2016
2017佩尔森还是采取这种办法,发刘国梁的正手,还是拉起来以后反手敲。
2018高吊弧旋球。结果这个机会球没有拉到[5]。
这样的话刘国梁在第一局的比赛里边就
以21比18取得了胜利[4]。
2118
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全局对比简要说明如下。
(1)解说是实时进行的,表格自上而下处于实时进程之中,呈线性延展,即一句接一句,没有时间上的重叠。如此表征是想强调:作为篇章结构的一个层面,站位体现是在实时过程中以线性的形式呈现的。
(2)由于篇幅的关系,本表不包括和解说站位无直接关系的信息,如“蔡振华在这次乒乓球比赛之前,他和中国乒乓球领队黄彪,教练吕林啊被录取为河北师范大学的研究生,来攻读硕士学位”。也不包括报分语言,如“现在场上比分是6比9”。对比表中间是解说中的实际报分情况,包括只报分未有评述的情况,如6比9时,评论为零。
(3)8比5时的评述是同时评述两个运动员的话语,不是同时说了两句话。
(4)由于篇幅的关系,解说站位的其他手段,如解说的选点、专有名词的频率以及褒贬性词语的选用未加专门标注和解释。
(5)全局对比性评述中,用于评论刘国梁的字数为416个;用于评论佩尔森的字数为330个,差异并不是十分明显,但是按照站位范畴和手段来分析,解说员总的倾向性就十分明显了。
至于局部比较和全局比较在构建站位过程中的动态协同关系,下面的例子可供说明:
这个球,不能说刘国梁打得不好,应该说佩尔森这个球回得更好。(蔡猛,27届奥运会乒乓球男单3、4名决赛,刘国梁对佩尔森,第二局:19平)
单独来看,这一句的语义焦点是:在比较的基础上表扬佩尔森。但是,由于解说员的全场站位是在刘国梁这一边(假设我们的判断是正确的,事实也是),表扬佩尔森的言语行为又同时成了替刘国梁丢分找理由的言语行为。可见,全场解说中的比较应该是动态分析各种言语行为的基本方法。
三 结论和讨论
乒乓球比赛是竞赛性体育,其现场解说往往具有对比性和倾向性。局部对比、全局对比都是以双方运动员为轴线展开的。评价的过程也是解说信息结构形成的过程(关于乒乓球解说篇章的信息结构,我们另文讨论,见沈三山(2002a))。各种言语行为、解说点选择、对比手段等等从各个方面说明了语言评价的普遍性、丰富性和系统性。尤为值得注意的是解说中的对比性评价不是零乱的、矛盾的,而是有机统一的,有着内在逻辑的。可以说它是解说人心理心智状态的语言体现。为方便起见,我们把它称之为解说站位(commentary stance)。
从语言形式上看,解说评价由语用手段(如表扬、批评等)和篇章手段(如主要所指链、解说点的选择、篇章比较等)共同实施(语音和词汇等其他手段也应该包括,但是限于篇幅未作讨论)。我们的例证和分析可以证明:在解说篇章中存在着一个语言站位的体现和识别系统。
其实,语言站位还可以从广义的角度来理解,即不仅仅从球迷倾向性的角度来看,同时还可以从更为广泛的体育文化角度加以观察和描述。请看下面两个例子:
金泽洙由于在第一局比赛里21比16已经取得胜利,现在又8比3领先,所以他很有利,关键看刘国正能不能创造奇迹。(蔡猛,46届世界乒乓球锦标赛男子团体半决赛,第五场,刘国正对金泽洙,第二局:8比3)
确实刘国正啊作为21岁的选手,今天无论是胜还是负,我们觉得他表现出了我国优秀运动员的这种素质,因为胜负有的时候呢并不是取决于自己,还取决于对方,取决于环境。
(蔡猛,46届世界乒乓球锦标赛男子团体半决赛,第五场,刘国正对金泽洙,第二局:21比87
22)
这里,虽然解说员和大家一起在期待奇迹,但同时已经在叫观众做好国球比赛失利的思想准备。作为中央电视台的解说员,他为什么要这样说?他会不会为同场比赛中表现同样上佳、但最终失利的金泽洙说这句话?由于篇幅的关系,本文在此不作深究。但毫无疑问,解说站位还有它更为深刻的内涵。
如果我们的结论是正确的,就可以说:语言是社会、文化、人性等信息含量的载体,无时无刻不表露我们的心理状态、立场观点、知识水平、意图希冀、伦理信仰、哲学基础和方法。要捕捉这些信息,仅对语言进行静态分析和描写是不够的,必须重视语言的动态性质和机能,因为语言的生成性和表达功能在语篇的层面上有其独特的形式和方法,语法的静态范畴往往是语言使用的动态定型。也就是说,静态语法范畴和动态语言使用是语言描写系统中两个互补的层面,要求静态的语法范畴解释一切或者有意无意忽略动态的规则定型都是有失偏颇的。
参考文献
岑传理等2000 《金话筒的述说》,中国经济出版社。
沈三山2002a 乒乓现场解说的语篇信息结构,第一届中国语言文字国际学术研讨会,香港。
沈三山2002b 乒乓球现场解说和理念建设,首届社会语言学国际学术研讨会,北京。
宋世雄1997 《宋世雄自述》,作家出版社。
中国乒乓球协会1999 《中国乒乓球战例精选四十春(VC D)》,人民体育出版社。
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Leech,G.1974 Semantics.London:Penguin Books.
Stance in Sport Commentary:Evidence from Chinese
T able Tennis Programmes
Abstract A data of table tennis commentaries of about10,000Chinese characters allows an origi2 nal investigation into the stance of a Chinese table tennis commentary.Our preliminary observation and analysis show that both of the pragmatic means and discourse means are usually used for the realization of the stance in a CTT C.Both means are interw oven into the overall structure of a commentary.The paper concludes that the stance of a commentary is better understood as a kind of significant behaviour in a s oci2 ety rather than a sim ple matter of the attitude towards different parties of a com petition a sport fan might take,for it is cognitively and s ocially ev olved,representing and constructing the s ocial value,identity, power and relations.
K ey w ords table tennis commentary;stance;evaluation
(沈三山 香港大学语言学系)
(责任编辑 张燕来)
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王玉_论乒乓球运动的文化内涵与社会价值定稿
论乒乓球运动的文化内涵与社会价值 大连市经济贸易学校体育组王玉 摘要：通过文献资料法与逻辑分析法对乒乓球运动的文化内涵进行分析研究。乒乓球运动作为一种竞技运动，它蕴含着现代社会人们所崇尚的人文精神，不仅仅是在人类生理、心理健康方面发挥着积极的作用而且具有商业价值。乒乓球运动的文化价值在于通过运动体现个人自身价值和促进人类自身的有序生存和持续发展。 关键词：乒乓球；文化；内涵；价值 乒乓球运动是随着人类社会的产生和发展而不断萌芽和演进的看并以一种文化现象进行传播。人类为生存而寻觅食物，尤为掠夺食物的战争而促使了运动的产生和发展。获得本能需要是竞技运动产生的源泉，也是竞技运动得以生存与发展的根本。乒乓球运动产生于近代，它是人类智慧的结晶、文化的沉淀。在竞技体育不断向自身极限进行挑战的今天，大众健身体育正积极的引导人们向“健康”发展的今天，乒乓球运动正向着更高、更快、更强方向发展，为此我们有必要研究与解析塔的文化内涵，使人们更加了解乒乓球运动的文化价值。 1.乒乓球运动具有悠久的历史及文化内涵 1.1乒乓球运动的起源 乒乓球运动于十九世纪末起源于英国。乒乓球最早起源于网球，相传1890年，几位驻守印度的英国海军军官偶然发觉在一张不大的台子上玩网球颇为刺激。后来他们改用空心的小皮球代替弹性不大的实心球，并用木板代替了网拍，在桌子上进行这种新颖的“网球赛”，这就是table tennis得名的由来。 Table tennis出现不久，便成了一种风靡一时的热门运动。20世纪初，美国开始成套地生产乒乓球的比赛用具。在乒乓球发展的最初时期，table tennis有其它名称，如Indoor tennis。1900年左右由于轻工业的发展，球改成用赛璐珞制成的空心球。纽约的
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外国文学史名词解释和解答题 名词解释： 1、骑士抒情诗：即普罗旺斯抒情诗，因其主要流行于法国南部的普罗旺斯一带，故有此名。它主要抒写骑士与贵妇人之间在黎明时缠绵悱恻、依依惜别的恋情，讴歌骑士对贵妇人的爱慕和崇拜，以及他们为了爱情而去冒险征战、建功立业的骑士道德。在艺术上，骑士抒情诗注意心理描写，感情细腻，对早期文艺复兴时期的抒情诗产生过影响。 2、骑士传奇：采用荒诞不经的冒险故事形式，赞美忠于国王，锄强扶弱，为捍卫宗教、荣誉或爱情而献身的骑士精神。按照题材的来源不同，可以分为古代希腊罗马系统、不列颠系统和拜占廷系统三类，其中以亚瑟王及其圆桌骑士的传说最为典型。艺术上，骑士传奇既有荒诞不经、神秘色彩浓厚、歪曲现实的缺陷，也有想像丰富，情节引人，注意人物心理刻画等优点，对后来的浪漫主义文学颇有影响。《朗斯洛，或坐囚车的骑士》和《特里斯丹和绮瑟》是骑士传奇中的名篇。 3、城市文学：城市文学又称市民文学，是在12世纪以后随着工商业中心城市的兴起而产生的反映市民思想感情的世俗文学。它取材于现实生活，充满乐观精神。主要内容是揭露、抨击封建主和僧侣的残暴、贪婪、愚蠢，赞美市民的勇敢、机智、聪敏，具有鲜明的反封建、反教会的倾向。在艺术上，它的主要手法是讽刺，风格生动活泼；因受教会文学的影响也采用
隐喻、寓意和象征的手法。主要形式有短小的韵文故事、长篇叙事诗、抒情诗和戏剧等。在欧洲国家中，法国的城市最为发达，其城市文学的成就也最高。 4、文艺复兴：文艺复兴是14世纪初到17世纪初，新兴资产阶级思想家打着恢复古希腊罗马文化的旗号，在思想文化领域所进行的一场大规模的反封建、反教会的思想文化解放运动。它对欧洲乃至人类社会历史的发展，产生了极其重大而深远的影响。 5、“彼特拉克体”：是由彼特拉克创立的一种十四行诗体形式。它把每首诗分为两部分；前一部分有两节四行诗组成，后一部分由两节三行诗组成，押韵的格式是abba abba cdc cdc 。诗句每行1个音节，通常是抑扬格。彼特拉克的十四行诗形式整齐、音韵优美，以歌颂爱情表现人文主义思想为主要内容，有力地推动了欧洲近代抒情诗的创作。 6、“七星诗社”：是16世纪后半叶出现在法国的具有贵族倾向的诗人团体，由龙沙等7人组成，龙沙被称为法国第一位近代诗人。七星诗人肯定生活、热爱自由、反对禁欲主义，推崇古希腊罗马文学，对法国民族语言的统一和民族诗歌的建立做出了贡献。但他们一味模仿古人，轻视民间文学和人民语言，并强调 作家必须“出身高贵”，带有明显的贵族偏见。7、流浪汉小说：流浪汉小说是16世纪中叶产生于西班牙，17、18世纪流
乒乓球特色 结题报告
学中练练中乐 —长兴县第三小学乒乓特色“阳光体育运动”实践研究报告 ※长兴县第三小学课题组 【摘要】乒乓球是一项很好的运动，对锻炼身体很有价值，尤其是少年儿童正处于长身体时期，经常参加乒乓球运动，对促进身体的生长发育，增强体质，有很大的作用。因此,它是我国乒乓球爱好者和少年儿童喜爱的球类运动项目之一,并且是我们国家的“国球”它是展现我国乒乓球水平长盛不衰,更是代表我国体育形象的体育项目。《学中练，练中乐—长兴三小乒乓特色“阳光体育运动”实践研究》这一课题，潜在国家需求、社会需求、家长需求、学生需求等，我们针对这些需求进行了广泛研究，并利用它进行课堂教学，开展课余活动，进行校本课程研发与利用，在实践中对学生的德、智、体、美等特征与开发实践成效作了思考。 【关键词】体育校本课程乒乓球阳光体育开发 一、课题的提出 有关研究表明，现在青少年体质极其虚弱。据专家分析，造成青少年体质下降主要有两个原因：一是现代化的生活方式，造成体力劳动大大减少；二是目前的应试教育过分注重升学率，学生学业负担过重，学习时间过长，缺少体育锻炼的时间。 为加强学校开展体育活动的指导，国家教育部、体育总局、共青团中央联合发出了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》，《通知》提出，通过阳光体育运动，力争用3至5年的时间，使85%以上的学校能全面实施《学生体质健康标准》，85%以上的学生能做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少两项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。 我校一直高度重视学生体育活动，把学生的身体健康成长放在重要的位置上。自98年被确定为长兴县乒乓球传统项目学校以来，我校一直开设乒乓球兴趣小组， 课题负责人：乔益强执笔人：王红健 课题组成员：杨杰王卫星
外国文学史名词解释
外国文学史名词解释复习资料 1、万隆会议：1995年在印尼万隆召开的有29个国家参加的亚非会议，是东方历史上第一次没有欧洲殖民主义国家参加的国际会议，会议的主题是：反对殖民主义、帝国主义、争取和保障民族独立。 2、日本战后派：日本当代文学流派，指第二次世界大战后新登上文坛的一批作家。他们以《近代文学》杂志为中心，以尊重个性，艺术至上为基本精神，提倡文学独立于政治。主要代表是野间宏、梅崎春生、三岛由纪夫。 3、第三新人：日本50年代文学流派，他们主张以纤细的感觉和小市民的意识取代战后派的雄心勃勃的风格，厌恶政治性意识形态，以日常生活感觉构筑作品世界，其代表有安冈章太郎、吉行淳之介，阿川弘之等。 4、新感觉派：日本现代文学流派，代表作家：川端康成、横光利一等人。其特点是：对传统文学表示怀疑甚至否定，提倡依靠直观、直觉去把握客观事物；力图在表现形式上标新立异，在创作中大量使用感性的表达方式，以新奇的文体和辞藻，去刺激人们的感觉。 5、新倾向派：朝鲜20世纪20年代初的无产阶级文学流派，代表作家是崔曙海、李相和、赵明熙等人。他们反对资产阶级文学追求唯美情调，坚持把文学与人民的命运、祖国的前途紧密结合起来。
6、述美派：又称旅美派，是20世纪二、三十年代旅 居美洲的叙利亚、黎巴嫩诗人、作家组成的文学流派，代表人物是纪伯伦、努埃曼等人，他们都以别具一格的创作风格，丰富和发展了阿拉伯文学。 7、埃及现代派：阿拉伯现代文学流派，第一次世界大 战后首先在埃及形成，后扩展到叙利亚、黎巴嫩、伊拉克等国。代表人物是海卡尔、侯赛因、台木尔等人。 他们坚持现实主义的创作方法，创作了一批不同于阿拉伯传统文学的现代小说。 8、日本无产阶级文学：日本现代文学的一种思潮，以 1916年前后的“工人文学”为基础，20年代十分活跃，代表人物是叶山嘉树，黑岛传治等人，先后创办《播种人》、《文艺战线》、《战旗》等刊物。1934年随着“日本无产阶级作家同盟”的解散而失去实力。9、日本唯美主义：日本近代文学流派，以永井荷风、 谷崎润一郎为代表，其特点是：描写人的表态心理和表态情欲，在官能享受中寻求精神的满足。 10、白桦派：日本近代文学派，代表作家是武者小路实笃、有岛武郎、志贺直哉等，因他们创办《白桦》而得名，特点是：追求个性解放，提倡人道主义精神，强调人的尊严和意志。 11、“破理显实”：日本近代自然主义文学的理论主张之一。就是主张作家排除一切理想，不带任何功利目的地按照事物原样去描写“真实”，为日本白色主义理
乒乓球的术语常识介绍
乒乓球的术语常识介绍 乒乓球的术语常识如下长球：乒乓球运动术语。 指落在距球台端线30厘米范围内的球。 具有弧线长、冲力足、威胁大等特点。 短球：乒乓球运动术语。 指落在距球网40厘米范围内的球。 具有弧线短、冲力小等特点。 与长球结合使用，能调动对方前后奔波。 步法：乒乓球运动术语。 击球者在移动过程中依靠下肢完成的各种动作。 包括单步、跨步、滑步、交叉步等，有时需要将其中两种或两种以上步法结合起来使用。 练就起动快，移动及时、到位的步法，能保持合适的击球位置，提高动作质量，又能扩大控制球的空间。 单步：乒乓球运动步法的一种。 指以一脚的前脚掌为轴，另一脚向前、后、左、右某个方向移动一步的步法。 特点是移动范围较小，重心较为稳定。 多在来球离身体不远的情况下使用，如上步接近网短球、让步接追身球等。 跨步：乒乓球运动步法的一种。
指以一脚向来球方向跨出一大步，另一脚跟着移动的步法。 多在米球急、角度大的情况下使用，如“打回头、削接左右大角度的来球等。 特点是移动范围较大，身体重心起伏也大，一般适用于打借力球。 滑步：乒乓球运动步法的一种。 指两脚几乎同时向来球方向蹬地，然后以来球异方向的脚先落地、同方向的脚后落地的步法。 多在来球角度较大、球速快时采用，如连续攻(拉)等技术。 特点是移动范围较大，身体重心平稳，便于发力。 交叉步:乒乓球运动步法的一种。 指离球远的脚朝来球方向跨出一大步，并从前面超过另一脚形成交叉状，另一脚再向来球方向移出一步的步法。 多在来球远离身体的情况下采用，如侧身后从球台左方移至右方大角击球等技术。 特点是移动范围最大，便于发力进攻，需要上下肢、腰和髋等部位协调配合。 发球:乒乓球运动技术名词。 指比赛时每一个回合中的第一次击球。 运动员将球抛起，光击中本方台面一次，并越网或擦网落在对方台面。 双打时须将球先击中本方右半区台面一次，并越网落在对方的右
外国文学史名词解释(全)
外国文学史名词解释(全)
1、荷马史诗：包括《伊利昂纪》和《奥德修纪》，是古希腊最早的两部史诗，一般认为是吟颂诗人荷马所作，故称荷马史诗。这两部史诗描写发生于公元前12世纪的特洛亚战争，各分二十四卷，反映了氏族制度趋于瓦解，向奴隶社会过渡时期广泛的社会生活，塑造了一系列英雄形象，具有很高的认识价值和艺术成就。 2、埃斯库罗斯：被誉为古希腊悲剧之父，是古希腊三大悲剧诗人之一。相传他创作了70部悲剧，留存下7部，代表作为《被缚的普罗米修斯》。他对希腊悲剧艺术做出了重大贡献，把演员从一个增加到两个，加强了对话部分，在演出技巧上也做了不少改革。其悲剧风格庄严崇高，抒情气氛浓，但情节较简单，人物性格一般没有发展。 3、《俄底浦斯王》：是索福克勒斯的代表作，以希腊神话中关于忒拜王室的故事为题材，紧紧围绕俄底浦斯杀父娶母的预言和寻找凶手这两条线索展开。这是一部十分悲惨的剧作，主要表现的是人个意志与命运的冲突，英雄人物在
面对厄运中显示了人的精神的神圣崇高。剧作结构复杂而严谨，亚里士多德认为该剧是希腊悲剧的典范。 4、阿里斯托芬：被誉为喜剧之父．他留下的完整剧本有11部，代表作为《阿卡奈人》，他的喜剧涉及当时许多重大的政治和社会问题，对战争与和平问题尤其关心。其喜剧手法夸张，妙趣横生，在嬉笑怒骂中表达了严肃的主题，被恩格斯称为有强烈倾向的诗人。 5、教会文学：是中世纪欧洲盛行的正统文学，取材于《圣经》，体裁有圣经故事、对徒传、祷告文、赞美诗、宗教剧等，主要作者是教会僧侣，主要内容是赞美上帝的权威和歌颂圣徒的德行，宣扬禁欲主义和来世主义思想，手法以梦幻、寓意和象征为主。 6、骑士文学：是西欧封建骑士制度的产物，以描写骑士爱情和冒险故事为基本内容，包括骑士抒情诗和骑士叙事诗两种。抒情诗产生于法国南部的普罗旺斯，有破晓歌、牧歌、怨歌等。叙
乒乓球入门基本技术详细介绍
乒乓球入门基本技术详细介绍 目录 一、基本技术口诀 (2) 二、技巧要领 (3) 三、详细介绍 (4) 1、用重心控制球 (4) 2、用“迎”的手法把球拉得更爆 (4) 3、“照着来球收小臂” (5) 4、发挥横板反手的特长 (6) 5、为"身前击球"而做引拍 (6) 6、练习基本功球时，一定要有节奏 (6) 7、身体重心一定要低 (6) 8、击球时必须放松 (6) 9、协调用力是基础 (6) 10、向前用力是指导 (6) 11、用力支点是关键 (6) 12、用力方法是技巧 (6) 13、鞭打式发力 (7) 14、多体会“打”和“磨”的比例 (7) 15、拉球时要先预判根据旋转拉球 (7) 16、反手拨是横拍反手技术的基础 (7) 17、把拍子想象成你的手，吃住球扔出去的感觉! 和很薄的撞！！！ (7) 18、球拍在发球时松些好 (8) 19、越用力时，挥拍越要下压 (9) 20、四分之一定律 (9) 21、拉加转球时要“双腿”下蹲 (9) 四、基本技巧 (10)
一、基本技术口诀 准备姿势:立足肩宽微提踵，屈膝弯腰莫挺胸，拍置腹前眼注视，准备移动体放松。发球: 伸掌抛球向上空，球落击法有多种，上下侧旋擦球面，长短轻急力不同。 接发球: 准备姿势接发球，来球旋转反向送，上旋推挡下旋搓，长抽短吊争抢攻。正手攻球:切忌抬肘握拍松，前臂向前向上动，左脚稍前体右转，倾拍一般击球中。反手攻球:前臂搁腹臂贴胸，肘为轴心臂腕动，左脚移后腰左转，倾拍斜击球上中。推挡球: 推挡多用反手方，动作犹似反手攻，前臂发力向前下，倾拍推挡球上中。搓球: 拍先稍仰后平送，向前摩擦球下中，手腕配合小臂动，球转不转靠腕动。 削球: 判断来球先移动，屈腿转体引拍送，先仰后平擦球底，向前下作弧形动。 弧圈球: 挥拍力向前上冲，薄擦球面位上中，越薄越转成弧圈，擦面要宽力加重。回击弧圈:倾拍盖住球上中，及时调拍心放松，削击移拍上而下，短促截球位偏中。放高球: 离台抖切球下中，高抛物线前上送，远吊对方左右角，越高远转越成功。杀高球: 球弹高起莫着急，移位待落额上空，手臂环转向前压，亦可斜砍球侧中。滑板球: 拍向右前似击球，手腕突转向左送，斜擦球左侧力抽，声东击西奏奇功。短球: 对方离台宜短吊，貌似长拍宜轻送，拍平减力轻递球，竖板轻挡亦可用。 步法: 练球切忌丢步法，击球应先步移动，先动后打是关键，步法混乱手法空。 结论:口诀不能罗万象，仅把要点来提供，速度旋转多变化，有赖触类能旁通。
乒乓球文化内涵探究
乒乓球文化内涵探究 [摘要]关于乒乓球文化的研究尚处于起步阶段，本文在文化学、社会学、人类学和体育社会学的指导下，运用文献资料法和专家访谈法，对乒乓球文化的内涵进行了较为深入地探究，系统地阐述了乒乓球文化的定义、分类、特征和功能，以期望为乒乓球文化的发展与研究提供理论借鉴。 [关键词]乒乓球文化；体育文化；内涵 1前言 乒乓球运动发展至今已逾百年，现今，乒乓球作为一种体育项目已在全球广泛传播，并拥有了大量的乒乓球专业运动员、教练员、裁判员、科技人员、乒乓球迷和乒乓球器械、设备等资源，在中国，乒乓球更是被誉为“国球”，其影响力可见一斑。乒乓球运动的传播与发展，必然地形成了乒乓球文化，乒乓球文化引领着乒乓球运动的发展，可以说，乒乓球文化是保障乒乓球运动发展的源动力。因此，研究乒乓球文化对于促进乒乓球运动可持续发展具有重要理论与现实意义，同时，研究乒乓球文化也是挖潜和发挥体育文化作用的重要渠道。 2文化与体育文化的基本涵义 2.1文化的基本涵义。文化是人类历史发展过程中现实与抽象的结晶。文化有广义和狭义范畴之分，广义上认为它是人类创造的物质财富和精神财富的综合；狭义上主要指人类社会意识形态以及相应的制度和设施。文化具有延续性、民族性、阶级性和时代性等特征。关于文化的研究开始较早，十九世纪就有一些社会学家和人类学家对文化的概念进行了论述，泰勒是第一个界定文化的学者，他认为：“文化是复杂的整体，它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及其它作为社会一分子所习得的任何才能与习惯，是人类为使自己适应其环境和改善其生活方式的努力的总成绩。”(《原始文化》)。许嘉璐认为“文化无所不在，只要有人的地方就有文化。”(《当前文化问题的症结在哪里》)。随着人类社会的发展，专家、学者对文化的认识不断深入，文化被赋予了新的涵义，成为体现一国或一民族特质的重要标志。
外国文学史名词解释
2014年10月最新外国文学史名词解释 自考资料和试题上的名词解释汇编： 1、荷马史诗： 《伊利昂纪》和《奥德修纪》是古希腊最早的两部史诗，一般认为是诗人荷马所作，故称荷马史诗。荷马史诗以特洛伊战争为背景。公元前9世纪到8世纪，小亚细亚一带的民间歌人、双目失明的职业乐师荷马把有关特洛伊战争的短歌、传说整理加工，巧制精编，创作了《伊利昂纪》和《奥德修纪》这两部长篇叙事佳作。到了公元前6世纪中叶，雅典的执政者组织一批学者将其删改完善，《荷马史诗》正式用文字记录下来，整理成书。到公元前3至前2世纪亚历山大城的学者又进一步审校、定本，这便是流传至今的《荷马史诗》。 2、新喜剧： 新喜剧不谈政治，以描写爱情故事和家庭关系为主要内容，又称世态喜剧。新喜剧中的主要角色是一些新的人物类型，如农夫、鞋匠、医师、食客、艺妓和家奴等。新喜剧剧情情节曲折，风格雅致，讽刺生动，注重劝善说教。最著名的新喜剧作家是雅典的米南德。 3、教会文学： 又称僧侣文学，是中世纪欧洲盛行的长期占据统治地位的正统文学，主要指的是当时的教士和修士所写的文学作品。使用的文字主要是拉丁文、希腊文和教会斯拉夫文。体裁有圣经故事、圣徒传、祷告文等。文学题材多取材于《圣经》，创作目的主要是宣传基督教教义，宣扬禁欲主义和来世主义思想。 4、骑士文学： 骑士文学盛行于11世纪至13世纪西欧封建制度巩固繁荣的时期，以法国的成就最高。其基本内容是描写骑士爱情和他们的冒险，宣扬和美化骑士精神。有骑士抒情诗和骑士叙事诗两种。 5、英雄史诗： 是在民间文学的基础上发展起来的。从作品形成的世界和内容来看大致可分为早期英雄史诗和后期英雄史诗两种。早期英雄史诗形成于中世纪初期，是氏族社会末期各部落的民间集体创作。后期英雄史诗产生于中世纪中期，是封建制度发展以后的产物。后期英雄史诗的主题是爱国主义。6、城市文学： 市民文学也称城市文学，是从11世纪随着城市的出现和市民阶级的形成而产生的文学。它大多是民间创作，直接取材于现实，反应市民的审美情趣，强调“机智”和“乐观”。主要体裁有韵文故事、讽刺故事诗、抒情诗和市民戏剧。 7、七星诗社： 指16世纪出现在法国的一个诗人团体，它由7位诗人组成，以研究古希腊罗马文学并从中受到教益为出发点，以革新法国诗歌形式，促进法兰西民族语言的统一为旨归。七星诗社的代表诗人是龙沙，他是法国近代第一位抒情诗人。 8、流浪汉小说： 是欧洲近代小说的一种模式。它基本上取材于现实生活，特别是城市平民生活；主人公大多为无业游民，作品在描写他们不幸命运的同时，也描写了其为生活所迫而进行的欺骗、偷盗和各种恶作剧，表现了不幸者的消极反抗情绪；在布局谋篇上，以主人公活动为线索，按主人公活动的足迹，通过主人公的亲身经历和所见所闻来安排各种生活场景。 9、大学才子派： 大学才子派剧作家是16世纪后期在英国出现的一批人文主义剧作家，他们大都受过大学教育，具有人文主义思想，学识渊博，在戏剧创作上颇有创新。代表人物有李利、马洛等，他们为莎士比亚戏剧的产生奠定了基础。 10、巴洛克文学：
乒乓球的基本知识
乒乓球的基本知识 一、球 乒乓球是由一种化学物质赛璐珞或类似的塑料制成，形状呈圆球体。标准用球的直径应为40毫米，重量为2.5克。在正式比赛中，对球的弹力和颜色均有一定的要求。 二,球台 乒乓球的球台为长方形，长2.74米，宽1.525米，离地面高0.76米。台面应与水平面平行。 乒乓球台的台面一般用木材制成，也可以用其它材料。但不论何种材料，其弹性标准是一致的，即标准球从0.3米的高处落至台面，弹起的高度约为0.23米。 三、球网 标准的球网高为15.25厘米，且与台面垂直。球网将球台划分为两个相等的台区。 四、球拍 球拍由木制底板和表面覆盖物制成，其尺寸、形状和重量均不限。有直拍和横拍两大类。运动员根据不同的打法和技术，而选用不同性能的球拍。正胶海绵拍：其特点是弹性好，击球稳且速度快，适合近台快攻的运动员使用；生胶海绵拍：其特点是击球有下沉性，搓球旋转弱，适合近台攻球的运动员选用；反胶海绵拍：其特点是打球的旋转力强，适合于弧圈型和削球运动员使用；长胶海绵拍适合于削球运动员和攻削结合运动员使用；防弧海绵拍：适合于削球运动员用。 五、场地 乒乓球的比赛场地为长方形，其长度不得小于14米，宽不得小于7米，天花板高度不得低于4米。在正式的比赛中，场地周围不能有明亮的光源，且场地的地面不能呈白色，以免影响运动员的视线。 六、击球时间 击球时间是指球拍击出的来球从台面弹起至回落的那段时间.具体可分为: 一) 上升期: 来球从台面弹起在最高点附近的这段时间.还可细分为上升前期与上升后期. 二) 高点期: 来球从台面弹起在最高点附近的这段时间. 三) 下降期: 来球从最高点开始下降以后的这段时间.细可分为下降前期和下降后期. 七. 拍面角度 拍面角度是指球拍的拍面与球台的台面所形成的角度，包括五种角度：拍面角度前倾、拍面角度稍前倾、拍面角度垂直、拍面角度稍后仰、拍面角度后仰。 八、击球部位 击球部位是指球拍触及球的位置，包括上部、中上部、中部、中下部、下部五种。
智慧树知到《乒乓球》章节测试答案
智慧树知到《乒乓球》章节测试答案 第一章 1、判分的回合称为“一分”。 A.对 B.错 答案: 对 2、在任何情况下，发现错误之前的所有得分无效 A.对 B.错 答案: 错 3、乒乓球运动是我国传统的优势项目，1988年在汉城奥运会被引进为正式项目 A.对 B.错 答案: 对 4、乒乓球运动属于技能主导类隔网对抗性项群，和排球、网球、羽毛球、足球是属于同一项群。 A.对 B.错 答案: 错 5、乒乓精神的产生是因为二十世纪七十年代中美两国的“乒乓外交 A.对 B.错 答案: 错
6、下列关于乒乓文化所具有的社会价值说法错误的是（） A.传承性 B.导向性 C.社会性 D.教育性 答案: 教育性 7、下列关于乒乓文化作用的说法中正确的是（） A.丰富了体育文化的内涵 B.增强了人民的体质 C.提高了我国乒乓球项目的运动成绩 D.制约了乒乓精神的发展 答案: 丰富了体育文化的内涵 8、乒乓球竞赛展示会将赛场包装成（）的表现形式 A.类似于游戏厅 B.类似于演唱会 C.类似于舞台 D.类似于图书馆 答案: 类似于舞台 9、乒乓球竞赛展示在比赛现场提供相关竞赛信息和（） A.赛后新闻报道 B.相应娱乐元素 C.活动方案
D.广告 答案: 相应娱乐元素 10、乒乓球运动那一年进入中国（） A.1904年 B.1940年 C.1971年 D.1981年 答案: 1904年 第二章 1、来球从着台点反弹跳起至回落到地面的整个过程，可分为上升、高点、下降三个时期。 A.对 B.错 答案: 对 2、乒乓球台长2.74米宽1.525米,离地面高0.76米 A.对 B.错 答案: 对 3、比赛台面包括球台上面的边缘,以及上面边缘以下的侧面 A.对 B.错 答案: 错 4、弧圈结合快攻打法是以旋转为主，其中包括了横拍弧圈结合快攻和直拍弧圈结合快攻
外国文学史名词解释
外国文学史名词解释 荷马史诗：即《伊里亚特》和《奥德赛》是欧洲文学史上最重要的作品，相传是公元前9至前8世纪由一个名叫荷马的盲诗人根据小亚细亚口头流传的史诗短歌综合编成的，因而被称为荷马史诗。史诗形成时间很长，诗中包括了不同时代的成分，在行吟诗人被迎入宫后，又有符合贵族利益的倾向。公元前6世纪，两部史诗正式形成文字，到公元前3至2世纪，又由亚历山大城学者编订，每部分各为24卷。 金苹果：即特洛伊战争的起因。相传阿喀琉斯的父母在举行婚礼时，没有邀请不和女神厄里斯，她来到席间扔下一个“不和的金苹果”，上面写着“赠给最美的女子”。赫拉、雅典娜和阿弗洛狄忒三位女神都想得到这个苹果，相持不下。宙斯要她们找特洛伊王子帕里斯评判。三位女神各自贿赂帕里斯，赫拉许他成为最伟大的君主，雅典娜许他成为最勇敢的战士，阿弗洛狄忒许他最美丽的女子。帕里斯判定阿弗洛狄忒是最美的。之后便引发了特洛伊战争。 木马计：特洛伊战争久战不决，后来，奥德修斯设计把一只内藏兵将的木马遗弃在城外，假装撤退。木马被特洛伊人拖进城中。入夜，希腊人里应外合，终于攻特洛伊。战后希腊人各自携带财宝奴隶还乡。 教会文学：是中世纪初期封建文学的代表，是为适应封建统治者和基督教教会的需要而产生和发展起来的。其主要内容是宣传宗教教义，宣扬神权思想，艺术上多流于公式化、概念化缺乏真实性，成就不大。但由于教会的神权统治垄断了中古文化教育故而一切文化艺术都染上了浓厚的宗教色彩。 骑士文学：是世俗的封建主义文学，它是封建骑士制度的产物。它虽然宣扬封建道德，但其中所表现的锄强扶弱、保护妇女、尊敬老人的思想有一定的人民性。而肯定世俗爱情，更有客观上反对教会禁欲主义的积极意义。 城市文学：又称市民文学是12世纪以后随着城市的兴起而产生的一种反映城市内部复杂的矛盾斗争、表现市民阶层的思想愿望的世俗文学。 城市文化：是与基督教文化对立的世俗文化，城市文学是随城市的出现而形成，为满足市民阶层的精神需要应运而生的。
打乒乓球的一些基本规则
打乒乓球的一些基本规则 让我们来看看乒乓球的基本规则吧。下面就由为大家介绍一下打乒乓球的一些基本规则，希望能帮到您。 乒乓球的基本规则：乒乓球比赛简介 乒乓球是球类运动之一。乒乓球场地中间隔有横网的长274cm、宽152 cm、高76 cm的球台上进行。球直径40.00mm，重量2.40-2.53g，白或黄色，用赛璐璐或塑料制成，打时有“乒乓”声，故名。 在乒乓球比赛过程当中，双方的乒乓球比赛运动员各站在球台一侧，用球拍击球，击法有挡、抽、削、搓、拉等。乒乓球须在台上反弹后才能还击过网。乒乓球以落在对方台面上为有效。 乒乓球比赛以11分为一局，局制一般采用三局二胜或五局三胜制。 比赛分团体、单打、双打等数种，团体赛有分为男子团体赛、女子团体赛、混合团体赛;单打比赛可以细分为男子单打赛、女子单打比赛;同样，双打比赛也可以细分为男子双打、女子双打以及混合双打赛。 乒乓球的基本规则：乒乓球比赛规则介绍 1.发球 (1)乒乓球比赛发球开始时，乒乓球自然地置于不持拍手的手掌
上，手掌张开，保持静止。 (2)乒乓球比赛发球时，发球员须用手将乒乓球几乎垂直地向上抛起，不得使乒乓球旋转，并使乒乓球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16厘米，乒乓球下降到被击出前不能碰到任何物体。 (3)当乒乓球从抛起的最高点下降时，发球员方可击乒乓球，使乒乓球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。双打中，乒乓球应先后触及发球员和接发球员的右半区。 (4)从发球开始，到乒乓球被击出，乒乓球要始终在台面以上和发球员的端线以外，而且不能被发球员或其双打同伴的身体或衣服的任何部分挡住。 (5)在运动员发球时，乒乓球与乒乓球拍接触的一瞬间，乒乓球与网柱连线所形成的虚拟三角形之内和一定高度的上方不能有任何遮挡物，并且其中一名裁判员要能看清运动员的击球点。 2.击球对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使乒乓球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。 3.失分 (1)不合法发乒乓球; (2)不合法还击; (3)击乒乓球后，该乒乓球没有触及对方台区而越过对方端线; (4)阻挡; (5)连击; (6)用不符合规则条款的拍面击乒乓球
小班探究活动：有趣的乒乓球
小班探究活动：有趣的乒乓球 小班探究活动：有趣的乒乓球 一名称：有趣的乒乓球 二目标： 1探索在不同的环境条件下乒乓球弹性的变化 2知道力的大小与弹性的关系. 3有发现问题解决问题的兴趣。 4对”乒乓明星`乒乓运动感兴趣。 三准备： 1乒乓球人手一份,,记录表人手一份。 2辅助材料:棉花、木板、纸板球拍等。 3中国获得多哈亚运会乒乓球比赛冠军总数以及乒乓球明星的图片与资料。 四过程： 1 师生问好.。 2 谈话------多哈亚运会与乒乓球 出示乒乓明星的图片与资料。师：这是谁？他们是干什么的？多哈亚运会正在举行。你们知道他们拿了几块亚运会乒乓球比赛的金牌？ 师幼小结：略。 3 探索乒乓球弹性与力的大小关系。 （1）师：小朋友手上都有一只乒乓球，请你玩一玩，有什么新发现？告诉老师和小朋友。（2）幼儿操作，教师参与幼儿活动。 （3）师启发幼儿小结：玩乒乓球时用的力大乒乓球跳得高，用的力小乒乓球就跳得底。 4出示棉花、纸板、木板让小朋友猜一猜乒乓球在哪种材料上跳的高并出示记录表，请小朋友在表格内记录下自己的猜测结果。（记录时可以用数字，或用标记） 材料 棉花 纸板 木板 结果 5请小朋友用同样的力气去三种材料上试试，并记录乒乓球在哪种材料上跳得高。 材料 棉花 纸板 木板 结果 6师引导幼儿从猜想与操作的对比中小结：乒乓球的弹性会变化，当遇到比较坚硬的材料时弹性大跳得高。当遇到比较柔软的材料时弹性小，跳的低。乒乓球的弹性与力的大小有关系用力大跳的高，用力小跳的低。 7小竞赛--------谁是第一 师：小朋友，找你的好朋友，两人或多人一组比一比，看谁拍的乒乓球数多。引导幼儿在比赛的过程中探索发现乒乓球跳的高度与频率的关系。 8师幼共同小结。
外国文学史名词解释
名词解释： 1、“奥林匹斯神系” 古希腊神话中以宙斯为中心的神的家族，因居住于奥林匹斯山上而得名。该神系的组织形式是一个大家庭，以家长为中心，大家同吃同住同议事，共同决定人类的命运和世界的进程。主要有主神宙斯、神后赫拉、太阳神阿波罗等。这些神的特点是与人同形同性，奥林匹斯神系反映的则是父系氏族社会到奴隶社会的情况。 2、城市文学 又叫市民文学，是欧洲中世纪的一种文学形式。是在民间文学基础上发展起来的表现市民思想愿望的世俗文学。内容上往往通过现实题材表现反封建、反教会主题，抨击封建阶级和僧侣阶层的贪婪、暴虐和愚蠢，表现市民的智慧和勇气。艺术上采用讽刺手法；代表作有《列那狐传奇》等。 3、人文主义 人文主义是文艺复兴时期欧洲资产阶级的思想体系，是资产阶级反封建、反教会的思想武器。其思想核心是：以人性反对神性。以此为核心，其基本内容是：一．以人性反对神性；二．以个性解放反对禁欲主义。认为人有追求财富、荣誉和爱情、充分发挥个人才智的权利；三．以理性反对蒙昧主义。四．拥护中央集权，反对封建割据。人文主义反映了资产阶级的要求，体现了一个新时代的时代精神。 4、大学才子派 大学才子派是文艺复兴时期在莎士比亚之前活跃在英国剧坛的一批受过大学教育的人文主义剧作家。他们富有才华，并锐意创新，代表剧作家有约翰·李利、基德、罗伯特?格林和马洛等。其中以马洛的成就最高，对莎士比亚的影响最大，代表作《浮士德博士的悲剧》等。大学才子派不是一个统一的文学派别，但为英国戏剧的发展作出了贡献，为莎士比亚的创作铺平了道路。 5、流浪汉小说 是16世纪中叶西班牙流行的一种独特小说形式。它以描写中下层人民生活为中心，主人公多是无业游民，并往往采用第一人称，以自传的形式描写主人公的所见所闻，以人物流浪史的方式结构小说，广泛反映当时的社会现实。流浪汉小说已初具近代小说的规模，对近代欧洲小说的发展特别是对长篇小说的人物描写和结构模式产生了积极而深远的影响。代表作是无名氏的《小癞子》。 6、莎士比亚化 “莎士比亚化”是马克思、恩格斯针对戏剧创作中存在的“把个人变成时代精神的单纯的传声筒”的缺点而提出的创作原则。所谓“莎士比亚化”，就是要求作家像莎士比亚那样，善于从生活真实出发，展示广阔的社会背景，给作品中的人物和事件提供富有时代特点的典型环境；作品的情节应该生动、丰富，人物
关于乒乓球运动的主要介绍
关于乒乓球运动的主要介绍 乒乓球是中国国球，是一种世界流行的球类体育项目。下面是为你整理的关于乒乓球的介绍，希望对你有用! 乒乓球(ping-pong)，中国国球，是一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守。乒乓球起源于英国，"乒乓球"一名起源自1900年，因其打击时发出“Ping Pong”的声音而得名，在中国大陆以“乒乓球”作为它的官方名称，香港及澳门等地区亦同。乒乓球为圆球状，重2.53-2.70克，白或黄色，用赛璐珞或塑料制成，2000年悉尼奥运会之前国际比赛用球的直径为38mm，2000年之后国际比赛用球的直径为40mm。运动员各站球台一侧，在中间隔有横网的长274厘米、宽152厘米、高76厘米的球台上进行，用球拍击球(击法有挡、抽、削、搓、拉等)，球须在台上反弹后才能还击过网，以落在对方台面上为有效。比赛分团体、单打、双打等数种;以11分为一局，采用五局三胜，七局四胜。 2016年7月18日，2016年里约热内卢奥运会中国奥运代表团成立，乒乓球队名单：女运动员：李晓霞、丁宁、刘诗雯、朱雨玲，男运动员：马龙、许昕、张继科、樊振东。 乒乓球的发展历史起源 乒乓球起源于英国。19世纪末，欧洲盛行网球运动，但由于受到场地和天气的限制，英国有些大学生便把网球移到室内，以餐桌为
球台，书作球网，用羊皮纸做球拍，在餐桌上打来打去。1890年，几位驻守印度的英国海军军官偶然发觉在一张不大的台子上玩网球颇为刺激。后来他们改用实心橡胶代替弹性不大的实心球，随后改为空心的塑料球，并用木板代替了网拍，在桌子上进行这种新颖的“网球赛”，这就是Table tennis得名的由来。 乒乓球出现不久，便成了一种风靡一时的热门运动。20世纪初，美国开始成套地生产乒乓球比赛用具，它是美国头号持拍运动，有超过20万美国人在打乒乓球。最初，Table tennis有其它的名称，如Indoor tennis，后来，一位美国制造商以乒乓球撞击时所发出的声音创造出Ping-pang这个新词，作为他制造的“乒乓球”专利注册商标，Ping-pang后来成了Table tennis的另一个正式名称，当它传到中国后，人们又创造出“乒乓球”这个新的词语。 乒乓球运动的很多用词是从网球变来的。打乒乓球所用的球叫Ping-pong ball或Table-tennis ball，乒乓球台叫Ping-pong table，台面称Court，中间的球网称Net，支撑球网的架子叫Net support，乒乓球拍叫Ping-pong bat。 乒乓球单人比赛原来一般采取三局两胜或五局三胜制(每局21分)，2001年改为七局四胜制或五局三胜制(每局11分)，所谓“局”，英文是Set，发球叫Serve。 在名目繁多的乒乓球比赛中，最负盛名的是世界乒乓球锦标赛，起初每年举行一次，1957年后改为两年举行一次。[2] 变革
最新 探索国球精神文化内涵-精品
探索国球精神文化内涵 经济活动是人们求生存和求发展的活动，人们的生存和发展问题不解决，国球精神也无从产生与发展。那么，国球有什么精神文化内涵呢? 1.国球精神文化是乒乓外交基础上形成的精神文化 是上层建筑范畴，社会上的精神文化是为一定的政治服务的，在乒乓球史上，最经典要数中美乒乓球外交，在1971年，美国的乒乓球队在日本世锦赛结束后，想访问中国代表时，外交部与国家体委商议拒绝美国代表团访华，上报周总理后，总理因考虑访问时机不够成熟，同意了商议。 然后，毛泽东因为我国乒乓队员庄则栋与美国队员科恩的思想交流，护送礼物等原因后，改变了主义，支持美国代表队访华，1971年，周总理接见了美国等五个国家的乒乓球代表队，中美运动员在乒乓球方面的思想交流的同时，尼克松提出了改善中美关系的五大措施，因为乒乓球运动，因为乒乓球文化的交流，中美打破了22年来无外交的历史。 因此，它也成为了世界外交史上的奇迹。 2.国球精神文化是以展现个性与塑造人格精神为主要特征的 国球有个显著的文化意义就是乒乓人的个性得到弘扬、乒乓人的个性自由得到发展、人格与精神得到塑造以及乒乓人的人格魅力和内在精神品质得到升华。 乒乓球运动是一项球桌上隔网相对抗的运动项目,在双打比赛的击球中顺序中，虽然是两人对两人，但是他不同于羽毛球与网球的击球规则，乒乓球双打的运动员必须是轮流击球;在团体赛比赛中,虽然是很多人对很多人的比赛，但比赛的具体项目都是由单打与双打组成。 从击球规则的层面，乒乓球运动无论是双打还是团体都体现了选手个性的弘扬与发展。 此外，乒乓球运动在器材方面更加丰富，从拍型方面，你可以选择直拍或者横拍，从胶皮方面，你可以选择正胶胶皮、反胶胶皮、长胶胶皮、生胶胶皮以及防弧圈胶皮。 随着乒乓球运动的发展，乒乓球技战术产生了5种类型与11种打法,乒乓球人可以根据自己的特点与喜爱来选择适合自己的球拍，慢慢的形成自己的打法。 在比赛中，通过人人精神方面的斗智斗勇，来展现自己的个性与人格魅力。
对国球精神文化内涵的探析_程成
- 45 - 1. 国球精神文化的重大意义 对国球精神文化内涵的探析,不仅为国球制度文化与物质文化提供思想与精神方面的指导，还为为中美友好外交打下了坚实的基础。国球不仅弘扬了我国体育文化，国球优秀的精神文化还为推动世界乒乓球的发展做出了贡献。 2. 国球精神文化的内涵 所谓国球精神文化是指属于我国乒乓球在精神、思想、观念范畴的文化。是代表一定民族的特点反映其理论思维水平的思维方式、价值取向、伦理观念、心理状态、理想人格、审美情趣等精神成果的总和。从更深层次上讲,国球精神文化是指在我国乒乓球在价值观念、道德规范、心理素质、精神面貌、行为准则、经营哲学、审美观念等方面的文化。 3. 国球精神文化是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导的精神文化 周恩来总理生前曾指出，乒乓球队是党和人民培育的一支队伍，是用马列主义、毛泽东思想武装起来的。多年来，这支队伍以思想政治工作为生命线，以训练为中心，用辩证唯物主义指导业务，努力探索和掌握乒乓球运动的规律、特点，学习世界各国的长处，产生了属于中国特色的乒乓球精神文化。只有坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为先进文化的指导思想，才能保证国球精神文化的先进性，才能消除或抵制一切落后的、腐败的思想文化的影响，最终不断创造出先进的、健康的国球精神文化。 4. 国球精神文化是乒乓外交基础上形成的精神文化 政治是上层建筑范畴，社会上的精神文化是为一定的政治服务的，在乒乓球史上，最经典要数中美乒乓球外交，在1971年，美国的乒乓球队在日本世锦赛 对国球精神文化内涵的探析 程成 作者简介：程成 武汉体育学院研究生部 2013年6月 第6期 体育世界 Sports World NO.6.Jun.2013 摘要：乒乓球精神文化既不单纯是中国传统的精神文化，也不单纯是工业社会的精神文化，它应当是充分吸收了东西方各国乒乓球精神文化的精髓，体现了中国特色社会主义特征。国球精神文化是以马列主义 、毛泽东思想 、邓小平理论为指导的精神文化；乒乓外交基础上形成的精神文化；国球精神文化是以展现个性与塑造人格精神为主要特征。 关键词：国球；精神文化；内涵 结束后，想访问中国代表时，外交部与国家体委商议拒绝美国代表团访华，上报周总理后，总理因考虑访问时机不够成熟，同意了商议。然后，毛泽东因为我国乒乓队员庄则栋与美国队员科恩的思想交流，护送礼物等原因后，改变了主义，支持美国代表队访华，1971年，周总理接见了美国等五个国家的乒乓球代表队，中美运动员在乒乓球方面的思想交流的同时，尼克松提出了改善中美关系的五大措施，因为乒乓球运动，因为乒乓球文化的交流，中美打破了22年来无外交的历史。因此，它也成为了世界外交史上的奇迹。 5. 国球精神文化是以展现个性与塑造人格精神为主要特征的 国球有个显著的文化意义就是乒乓人的个性得到弘扬、乒乓人的个性自由得到发展、人格与精神得到塑造以及乒乓人的人格魅力和内在精神品质得到升华。乒乓球运动是一项球桌上隔网相对抗的运动项目,在双打比赛的击球中顺序中，虽然是两人对两人，但是他不同于羽毛球与网球的击球规则，乒乓球双打的运动员必须是轮流击球；在团体赛比赛中,虽然是很多人对很多人的比赛，但比赛的具体项目都是由单打与双打组成。从击球规则的层面，乒乓球运动无论是双打还是团体都体现了选手个性的弘扬与发展。此外，乒乓球运动在器材方面更加丰富，从拍型方面，你可以选择直拍或者横拍，从胶皮方面，你可以选择正胶胶皮、反胶胶皮、长胶胶皮、生胶胶皮以及防弧圈胶皮。随着乒乓球运动的发展，乒乓球技战术产生了5种类型与11 种打法,乒乓球人可以根据自己的特点与喜爱来选择适合自己的球拍，慢慢的形成自己的打法。在比赛中，通过人人精神方面的斗智斗勇，来展现自己的个性与人格魅力。从这方面来讲讲, 乒乓球运动是一项最能表现运动员个性与人格精神的体
浅析中国乒乓球运动发展历程及其文化内涵
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/2115655796.html, 浅析中国乒乓球运动发展历程及其文化内涵作者：孙绍轩 来源：《拳击与格斗·下半月》2019年第08期 摘要：乒乓球运动作为我国的国球在世界各级别的乒乓球体育赛事中摘金夺银，中国乒 乓球在世界乒乓球界也取得了辉煌的成就，多年来乒乓球运动深受广大国人的喜爱与追捧。伴随着一个多世纪的发展历程，乒乓球运动也不断更新与发展，探究中国乒乓球运动的发展历程，剖析其文化的内涵对于我国乒乓球运动的持续发展、我国体育事业整体水平的提高以及全民健身整体发展都具有极其重要的意义。本文通过探究与整理我国乒乓球运动的发展历程以及文化内涵对中国乃至世界乒乓球运动的未来发展趋势进行分析。 关键词：文化内涵;发展历程;发展趋势 中图分类号：G846 ; ; ; ;文献标识码：A ; ; ;文章编号：1002-7475（2019）08-018-02 隨着我国经济的飞速发展，关系到国家和民族未来发展的体育事业就受到了越来越多的关注，对于体育文化研究的关注度也在不断提高。体育文化的研究也不单单局限在补充和整理体育文化，更重要的是通过体育文化的研究帮助体育事业更好地被理解与发展。培养学生掌握基本的科学文化知识，本文通过文献资料法和专家访谈法、逻辑分析法整理中国乒乓球运动的发展历程，找出中国乒乓球运动的文化内涵，并展望中国乒乓球运动的发展趋势。 1浅析中国乒乓球运动的发展 1.1中国乒乓球运动发展历程 乒乓球运动作为我国的国球寄托着强国梦想。随着中国乒乓球运动的拼搏奋进我国体育事业的水平也逐渐迎头赶上世界各国。乒乓球在我国，不仅仅是作为一种竞技项目和健身手段，同时还孕育着“敢打敢拼”等富有时代感和拼搏精神的口号，不仅展现了我国乒乓球运动员内心优秀的体育精神，同时也发扬了集体主义、革命英雄主义的精神，这些“精神性”的因素相互联系，成为社会共有的精神文化财富。伴随着著名的“小球转动大球”等一系列事件，乒乓球不单单在体育运动方面发挥作用，更是为我国在对外外交事业上做出了不可磨灭的历史性贡献。伴随着乒乓球运动的不断发展，在社会各领域的影响不断扩大，逐渐形成了一种独特的文化现象。 乒乓球运动最初于20世纪初传入中国，作为一项从西方传入的体育活动当时并没有同其他文化一样遭到本土文化的排斥与挤压，也没有出现中西文化间的激烈碰撞与冲突。乒乓球之所以能够在中国不断地发展壮大，并成为现在国人心目中的“国球”乃至成为时下流行运动，其中最重要的原因就是文化的传播与互动，正是基于全球文化的互动，给予对乒乓球文化价值的