学生会检查表格
达海小学宿舍卫生检查表检查时间：检查人：星期：
宿舍项目
床铺(20
分)
鞋子（20
分）
地面（20
分）
洗漱工具
（20分）
午休
纪律
20分
总
分
名
次上午下午上午下午上午下午上午下午
一楼
1-1
1-2
1-3
1-4
1-5
1-6
1-7
1-8
二楼2-1
2-2
2-3
2-4
2-5
2-6
2-7
2-8
达海小学班级检查表检查时间：检查人：星期：
项目班级学习氛围
（4分）
出勤（4
分）
卫生（4
分）
桌椅（3分）纪律（4分）监督（6分）
总
分
名
次早
读
2
分
晚
自
习
1
分
早
读
2
分
晚
自
习
1
分
早
读
1
分
晚
自
习
2
分
早
读
1
分
晚
自
习
1
分
早
读
1
分
晚
自
习
2
分
早
读
2
分
晚
自
习
2
分
一年级
二年级
三年级甲班三年级乙班四年级
五年级
六年级
达海班级清洁区检查表
检查时间： 检查人： 监督人： 星期：
达海班级清洁区检查表
检查时间： 检查人： 监督人： 星期：
项目 班级
地面垃圾（5
分）
有无垃圾堆（5分）
灰尘（5分） 木板（5分） 角落（5分） 总分 名次
上午（2.5分） 下午（2.5分）
上午（2.5分） 下午（2.5分） 上午（2.5分） 下午（2.
5分） 上午（2.5分）
下午（2.5分） 上午
（2.5分） 下午（2.5分） 一年级 二年级 三年甲 三年乙 四年级 五年级 六年级
项目 班级
地面垃圾（5
分）
有无垃圾堆（5分）
灰尘（5分） 木板（5分） 角落（5分） 总分 名次
上午（2.5分） 下午（2.5分）
上午（2.5分） 下午（2.5分） 上午（2.5分） 下午（2.
5分） 上午（2.5分）
下午（2.5分） 上午
（2.5分） 下午（2.5分） 一年级 二年级 三年甲 三年乙 四年级 五年级 六年级
达海小学升旗、校会检查表
检查时间： 检查人： 监督人： 星期：
达海小学升旗、校会检查表
检查时间： 检查人： 监督人： 星期：
项目 班 级
队形（5分） 服装（5分） 出勤（5分）
纪律
（5分）
监督 （5分）
总分 名次 升旗2.5分
校会2.5分
升旗2.5分
校会2.5分
升旗2.5分
校会2.5分
升旗 2.5分
校会2.5分
升旗 2.5分
校会2.5分
一年级 二年级 三年甲 三年乙 四年级
五年级 六年级
项目 班 级
队形（5分） 服装（5分） 出勤（5分）
纪律
（5分）
监督 （5分）
总分 名次 升旗2.5分
校会2.5分
升旗2.5分
校会2.5分
升旗2.5分
校会2.5分
升旗 2.5分
校会2.5分
升旗 2.5分
校会2.5分
一年级 二年级 三年甲 三年乙 四年级
五年级 六年级
达海小学 课间操 检查表
检查时间： 检查人： 星期：
达海小学 课间操 检查表
检查时间： 检查人： 星期：
项目 班 级
队形（5分） 动作（5分） 出勤（5分） 纪律 （5分） 监督 （5分）
总分
名次
一年级
二年级 三年级甲
三年级乙 四年级 五年级
六年级 项目
班 级
队形（5分）
动作（5分）
出勤（5分）
纪律 （5分） 监督 （5分）
总分
名次
一年级 二年级 三年级甲 三年级乙
四年级
五年级
六年级
课堂常规检查表
2014学年第一学期教改之“532”模式课堂流程检查表 时间：_____月_____日第_____节上课老师：___________ 科目：_______ 班级：_________ 一、检查记录表（以组内展示为主）
综合得分（满分100）：____________ 填表人：____________ 二、检查组成员及检查方式 1．钱乐忠、张国良每天随机检查各年级一次，以年级整体巡视为主，也可到某一班级进行抽样调查。2．其他成员与对应第一次检查（对应）及班级 2.要求
（1）教务处提供七、八年级课表：根据课表，每天随机检查一次，每周共五次，若第一天为701班，则第二天依次为702班，以后几天以此类推，其他成员依次也到后面相应班级检查。即保证每天有一位老师对某一班级某一节文化课进行检查。 （2）在每周五次检查中，可随机选择一至两次去对应8年级班级进行检查。 （3）每天听课后检查组人员与上课老师交流反馈，交流后将评价表及时上交给教务处2，由教务处转交给课改办，课改办汇总共性问题每天进行反馈落实，突出问题再与相关老师个别交流。 2014学年第一学期教改之“532”模式备课组活动 一、具体要求 1. 从开学第二周开始，要求七、八年级备课组每周两位老师开课，以2个月为一周期，保证每位老师每月至少开课一次。 2. 备课组老师全部参与听课，其他组没有课的老师积极听课。 3. 备课组在听课后及时展开研讨，讨论导学稿存在的问题，学生预习或课堂内各环节的亮点与不足，进行及时评价及时调整，使每一位老师都能以较快的节奏适应课改。 二、报名形式 由备课组长在每周三4：00前以书面形式将以下内容报教务处2，教务处在周五10：00前将下周所有开课情况OA公布，并提前一天以短信形式提醒全校老师，在开课当天点名统计听课情况，纳入对老师的听课情况考核。
学生会检查表格
达海小学宿舍卫生检查表检查时间：检查人：星期： 宿舍项目 床铺(20 分) 鞋子（20 分） 地面（20 分） 洗漱工具 （20分） 午休 纪律 20分 总 分 名 次上午下午上午下午上午下午上午下午 一楼 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 1-8 二楼2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8
达海小学班级检查表检查时间：检查人：星期： 项目班级学习氛围 （4分） 出勤（4 分） 卫生（4 分） 桌椅（3分）纪律（4分）监督（6分） 总 分 名 次早 读 2 分 晚 自 习 1 分 早 读 2 分 晚 自 习 1 分 早 读 1 分 晚 自 习 2 分 早 读 1 分 晚 自 习 1 分 早 读 1 分 晚 自 习 2 分 早 读 2 分 晚 自 习 2 分 一年级 二年级 三年级甲班三年级乙班四年级 五年级 六年级
达海班级清洁区检查表 检查时间： 检查人： 监督人： 星期： 达海班级清洁区检查表 检查时间： 检查人： 监督人： 星期： 项目 班级 地面垃圾（5 分） 有无垃圾堆（5分） 灰尘（5分） 木板（5分） 角落（5分） 总分 名次 上午（2.5分） 下午（2.5分） 上午（2.5分） 下午（2.5分） 上午（2.5分） 下午（2. 5分） 上午（2.5分） 下午（2.5分） 上午 （2.5分） 下午（2.5分） 一年级 二年级 三年甲 三年乙 四年级 五年级 六年级 项目 班级 地面垃圾（5 分） 有无垃圾堆（5分） 灰尘（5分） 木板（5分） 角落（5分） 总分 名次 上午（2.5分） 下午（2.5分） 上午（2.5分） 下午（2.5分） 上午（2.5分） 下午（2. 5分） 上午（2.5分） 下午（2.5分） 上午 （2.5分） 下午（2.5分） 一年级 二年级 三年甲 三年乙 四年级 五年级 六年级
教室卫生检查实施标准
教室卫生检查评分细则 （一）检查内容： 地面门窗讲台黑板卫生角整体效应 （二）分值：满分100分 地面20分讲台黑板20分卫生角20分 整体效应20分门窗20分 （三）细则： 1．地面（20分） （1）地面保持清洁卫生（6分） （2）地面无纸片，污迹（8分） （3）无积水（5分） 2．门窗（20分） （1）保持门窗清洁干净，无污水痕迹（6分） （2）窗户玻璃槽内清洁（7分） （3）窗台干净，无杂物堆积（7分） 3．讲台、黑板（20分） （1）讲台保持清洁无灰（6分） （2）讲台台面及下面物品摆放整齐（7分） （3）黑板擦洗干净且下槽内无粉笔及灰尘堆积（7分）4．卫生角（20分） （1）无垃圾堆积及异味（10分） （2）清洁工具摆放整齐且干净（10分）
5．整体效应（20分） （1）板报，宣传栏，卫生值日表均有，且布局合理（10分） （2）教室整体布置，如装饰等（10分） 附件2 安徽新华学院教室卫生检查人员安排 检查组成员： 校领导、全日制负责老师、班主任、宿管阿姨、生活委员（或劳动委员） 评分标准
教室卫生检查表一 值日生第周周月日 第周周教室卫生检查表 第周周教室卫生检查表 检查人： 学生会实践部教室卫生检查标准 一、每日卫生 1、责任人：学生会实践部成员 2、检查范围：教室的整体卫生及走廊的卫生情况。 3、检查时间：不定时检查。 4、评分档次： A等：桌椅摆放整齐，地面、走廊无果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒按规定摆放。 B等：桌椅摆放较整齐，地面、走廊有少数果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒基本按规定摆放。 C等：桌椅摆放较不整齐，地面、走廊有明显的果皮、纸屑等杂物，教室外垃圾筒未按规定摆放。 二、每周卫生大检查 1、总务科、学生科、班主任代表及学生会实践部成员。 2、检查范围：各班级室内外卫生。 3、检查时间：每周五下午4：50进行检查。 4、评分档次：（1）优：42分以上；（2）良：40～42分； （3）一般：38～40分（4）差：38分以下。 5、评分标准：见附表。 注：1、在校内公共场所发现乱扔纸屑、果壳，乱倒垃圾、随地吐痰等不文明现象的，每次扣所在班级卫生分0.5分。每月达5次以上的班级给予通报批评。 2、每周五大扫除结束以后，请不要锁门，以便于检查。 3、每月评一次卫生先进班级，并对获得“卫生文明班级”的班级颁发“卫生循环红旗”。附表： 周五卫生大扫除评分标准 A等B等C等 桌椅桌椅整洁,横、竖摆放 成一条线 桌椅较整洁，横、竖摆放基本上成 一条线 桌椅不整洁，摆放 横、竖不成一条线
教室卫生检查标准[精华]
教室卫生检查标准[精华] 教室卫生检查评分细则 ,一, 检查内容: 地面门窗讲台黑板卫生角整体效应 ,二, 分值:满分100分 地面 20分讲台黑板 20分卫生角 20分 整体效应 20分门窗 20分 ,三, 细则: 1( 地面,20分, ,1,地面保持清洁卫生,6分, ,2,地面无纸片～污迹,8分, ,3,无积水,5分, 2(门窗,20分, ,1,保持门窗清洁干净～无污水痕迹,6分, 2,窗户玻璃槽内清洁,7分, , ,3,窗台干净～无杂物堆积,7分, 3(讲台、黑板,20分, ,1,讲台保持清洁无灰,6分, ,2,讲台台面及下面物品摆放整齐,7分, ,3,黑板擦洗干净且下槽内无粉笔及灰尘堆积,7分, 4(卫生角,20分, ,1,无垃圾堆积及异味,10分, ,2,清洁工具摆放整齐且干净,10分,
5(整体效应,20分, ,1,板报～宣传栏～卫生值日表均有～且布局合理,10分, ,2,教室整体布置～如装饰等,10分, 附件2 安徽新华学院教室卫生检查人员安排 检查组成员: 校领导、全日制负责老师、班主任、宿管阿姨、生活委员,或劳动委员, 评分标准 地面:有桌椅(讲卫生工黑板、宣分配的窗台有内外墙电器开 污迹、纸桌):排具:摆放传栏不整楼梯、楼杂物，玻壁、前后关、电 屑、瓜子列不整不整齐，洁，暖器道、大厅璃不干门有污扇、灯棍 皮、包装齐，桌面数量不片内有悬不干净、净、有张迹、蜘蛛不净班级总分袋等垃不整洁，配套，垃挂物、堆不倒垃贴物网、乱贴 圾(20) 桌洞有圾筐没积物(10) 圾桶乱画 杂物及时清 (10) 理 高一实验班 高一财会班 高二财会班 教室卫生检查表一 值日生第周周月日 第周周教室卫生检查表 第周周教室卫生检查表 检查人:
院学生会生活部食堂卫生检查制度
院学生会·生活部食堂卫生检查制度 保持食堂干净、整洁，具有良好的环境卫生，是保证食物不被污染的重要措施之一。为保证学校食堂食品卫生安全和卫生检查工作的规范化，特制定食堂卫生检查制度，希望能在一定程度上推进食堂的卫生检查工作。 一、检查时间： 定期检查：每周三下午15 :30 不定期检查：根据实际情况临时决定抽查 二、检查人员： 食品卫生义务检查小组院学生会生活部成员后勤保卫处各系生活部成员 三、检查项目： 1．操作卫生 2．环境卫生 3．冰箱卫生 4．个人卫生 5．安全操作和明码标价 四、检查程序： 1．检查人员提前到35栋转账机旁集合并签到，并于闫医生处领取卫生检查表。2．准时有序得跟随领队对各个食堂进行检查，检查时要认真严格、严格、公正。3．检查时，参考检查项目记录下各食堂存在的优缺点。对检查中发现的问题应及时向有关责任人指出，并要求立即改正。 4．检查完后，相关人员到闫医生办公室集合，总结并打印出检查结果。 5．检查结果送至院团委、后勤服务公司、饮食服务中心领导处，并提出自己的意见。 五、具体检查内容： 一、工作人员： 1．所有的从业人员佩戴帽子、口罩、手套以及工作服； 2．工作人员穿戴整洁，衣服干净； 3．工作人员手腕下无饰物，无长指甲，不涂抹指甲油； 4．不在加工场所抽烟； 5．不用手直接接触加工的食品。 二、粗加工场所： 1．地面干净无污迹、烟头、积水等；
2．蔬菜肉类分开清洗； 3．盛放蔬菜、肉类容器有明显的标记； 4．及时清理垃圾，垃圾桶干净，且有盖无溢出； 5．场所的空气良好无异味； 6．有防蝇的设施，无苍蝇。 三、烹饪间： 1．地面干净无积水和烟头等； 2．灶台及操作台干净； 3．食品原料和半成品、成品分开放置； 4．食品加工工具干净； 5．冰箱内的一切食品全部上保鲜膜； 6．烹饪工具卫生干净。 四、面点间： 1．地面干净无积水和烟头等； 2．操作台干净无异物； 3．加工工具干净； 4．冷藏设施正常，冷热食品分开放置，食品一律上保鲜膜； 5．禁止使用不符合要求的食品和添加剂； 6．面粉不随处乱摆，禁止到处乱撒。 五、消毒设施： 1．有专门的消毒设施且正常； 2．消毒剂符合要求有批准文号； 3．有专门的保洁柜，已经消毒的物品和未消毒的物品分开放置； 4．消毒柜干净整洁，柜内的物品摆放整齐。 六、食品库： 1．食品库干净整洁，物品摆放整齐； 2．食品库无个人的生活用品； 3．食品有标签，无过期的变质食品； 4．冷冻食品库冷冻设备能正常使用； 5．冷冻的食品分类放置，一律上保鲜膜； 6．冷冻箱内霜的厚度符合要求，无滴水和异味。 七、洗碗间： 1．地上无大量积水、油渍，基本保持整洁干净，地面不粘鞋； 2．餐具一律整齐有序摆放，无洗洁精残留； 3．室内保持通风，无异味。 院学生会·生活部 伙食管理委员会2010.12
学生会各部门职责及工作要求
学生会各部门职责及工作要 求 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
学生会各部门工作职责 学生会设主席团、办公室及6个部门，各部设正副部长各一人，干事3-5人，委员若干。 （一）主席团 1.在团委的指导下，制定校学生会工作计划，负责校学生会全面工作； 2.带领广大同学和学生干部以主人翁姿态积极参与学校有关学生教育活动和管理，充分发挥学生会的桥梁和纽带作用； 3.每天到各部门，详细理解并参与到部门各个岗位的工作； 4.每周组织召开例会，并审查学生会发言的稿子； 5.安排值周部门，值周部门安排部门同学做每周一朝会的学生会总结。 （二）办公室 1.整理、收集学生会相关的文件资料（学生会签到表、卫生检查表、两操检查表、文明礼仪检查表及标准等）； 2.每天分时段检查学生会各部门工作的到位情况。 （1）每天早上07:38检查劳生部成员是否、按要求检查全校卫生；学习部的同学是否检查各班的早读人数以及是否早读； （2）每天上午10:05（大课间）检查文体部成员是否准时、按要求检查七、八年级的课间操；以及纪检部的同学是否检查各班的多媒体关闭情况和同学的风纪表现； （3）每天中午12:15检查广播站的同学是否在按时播放广播；
（4）每天中午12:30检查纪检部的同学是否检查各班的就餐情况以及各班的班风班纪； （5）每天下午15:20（下午第二节下课）检查文体部的同学是否查全校眼保健操情况； 3.每周五大课间（10:05）准时到音乐教室参加学生会的例会，并负责签到； 4.每个月，按要求写本部门工作总结（电子档、纸质档各一份）。（三）学习部 1.每天早上7:38在德育处集合和劳动部一起去检查全校的早读情况，主要检查是否有人查到，以及是否早读，某年级某班有多少人没有早读，分别在干什么？例如：9（1）有3人迟到，5个人在教室没有早读，其中有1个人在睡觉，2个人还在交作业，2个人在说话（班委签字）； 2.每天早晨检查七年级同学是否佩戴红领巾； 3.每天检查值周班级是否按时到岗、是否按要求值周； 4.根据学校活动的安排积极配合德育处完成分配下来的任务； 5.每周五大课间（10:05）准时到音乐教室参加学生会例会。 6.每个月，按要求写本部门工作总结（电子档、纸质档各一份）。（四）文体部 1.主要负责检查全校的“两操”，每天上午第二节下课（10:02）到德育处集合检查七、八年级同学的课间操情况，以及下午第二节下课后（15:20）检查全校的眼保健操情况。
[小学]教室卫生检查标准
[小学]教室卫生检查标准教室卫生检查评分细则 ,一, 检查内容: 地面门窗讲台黑板卫生角整体效应 ,二, 分值:满分100分 地面 20分讲台黑板 20分卫生角 20分 整体效应 20分门窗 20分 ,三, 细则: 1( 地面,20分, ,1,地面保持清洁卫生,6分, ,2,地面无纸片～污迹,8分, ,3,无积水,5分, 2(门窗,20分, ,1,保持门窗清洁干净～无污水痕迹,6分, 2,窗户玻璃槽内清洁,7分, , ,3,窗台干净～无杂物堆积,7分, 3(讲台、黑板,20分, ,1,讲台保持清洁无灰,6分, ,2,讲台台面及下面物品摆放整齐,7分, ,3,黑板擦洗干净且下槽内无粉笔及灰尘堆积,7分, 4(卫生角,20分, ,1,无垃圾堆积及异味,10分, ,2,清洁工具摆放整齐且干净,10分,
5(整体效应,20分, ,1,板报～宣传栏～卫生值日表均有～且布局合理,10分, ,2,教室整体布置～如装饰等,10分, 附件2 安徽新华学院教室卫生检查人员安排 检查组成员: 校领导、全日制负责老师、班主任、宿管阿姨、生活委员,或劳动委员, 评分标准 地面:有桌椅(讲卫生工黑板、宣分配的窗台有内外墙电器开 污迹、纸桌):排具:摆放传栏不整楼梯、楼杂物，玻壁、前后关、电 屑、瓜子列不整不整齐，洁，暖器道、大厅璃不干门有污扇、灯棍 皮、包装齐，桌面数量不片内有悬不干净、净、有张迹、蜘蛛不净班级总分袋等垃不整洁，配套，垃挂物、堆不倒垃贴物网、乱贴 圾(20) 桌洞有圾筐没积物(10) 圾桶乱画 杂物及时清 (10) 理 高一实验班 高一财会班 高二财会班 教室卫生检查表一 值日生第周周月日 第周周教室卫生检查表 第周周教室卫生检查表 检查人:
教学工作常规检查表--
教学工作常规检查表(1)【讨论稿】 学校：___________________ 级部：_________ 时间：年月日
教学工作常规检查表(2)【讨论稿】 备课组：____________ 教师：___________ 时间：年月日
C45 批改作业及时、认真、适当记载，并做讲评，作 业批改率达80% 2 C46 作业批改记载与查漏补缺、培优补差相结合2 B10 辅导（10分）C47 教师制定有培优补差计划，按计划辅导学生，效 果明显 2 C48 对学习困难的学生予以及时的辅导与帮助，弥补 其知识缺陷，帮助他们转变学习方式，学会学习 3 C49 对少数学有余力的学生要提出新要求，着重培养 自学能力、创新意识和实践能力 3 C50 鼓励和指导学生参加经过教育行政部门同意举 办的科技创新和竞赛活动，以培养和发展学生个性特 长 2 B11 教学 反思（10分）C51 教师坚持写课后反思，如每一课时教案后面，必 须附有该课的教学反思 4 C52 教师通过录像反思、日记反思等形式进行教学反 思 2 C5 3 与同事及专家的交流中反思2 C5 4 通过向学生征询意见进行教学反思2 B12 参与 教研 活动（10分）C55 经常学习教参资料、专业杂志，了解国内外教研、 教改动态，钻研教学业务 1 C56 每学期都有学科教研专题，围绕专题进行一次以 上公开课教学，互教互评 1 C57 每位教师期末对教研、教改、课题研究情况进行 总结，至少撰写一篇教学心得或论文 3 C58 坚持参加集体备课活动，积极参加校内外的教 研、教改活动和经验交流(学科中心教研组发言、说课稿、活动记载等) 1 C59 教师每学期听评课不少于30节，并有听评课纪录。 3 C60 积极参加校级以上的教师学科教学竞赛活动1合计得分
2014课堂常规检查表
2017学年第一学期教改之“532”模式课堂流程检查表 时间：_____月_____日第_____节上课老师：___________ 科目：_______ 班级：_________ 综合得分（满分100）：____________ 填表人：____________
二、检查组成员及检查方式 1．主任、教研组长每天随机检查各年级一次，以年级整体巡视为主，也可到某一班级进行抽样调查。 2.要求 （1）根据课表，每天随机检查一次，每周共五次，若第一天为一年级，则第二天依次为二年级，以后几天以此类推，其他成员依次也到后面相应班级检查。即保证每天有一位老师对某一班级某一节文化课进行检查。 （2）在每周五次检查中，可随机选择一至两次去对应8年级班级进行检查。 （3）每天听课后检查组人员与上课老师交流反馈，交流后将评价表及时上交给教务主任，共性问题每天进行反馈落实，突出问题再与相关老师个别交流。
2017学年第二学期教改之“532”模式备课组活动 一、具体要求 1. 从开学第二周开始，要求一二年级级备课组每周两位老师开课，以2个月为一周期，保证每位老师每月至少开课一次。 2. 备课组老师全部参与听课，其他组没有课的老师积极听课。 3. 备课组在听课后及时展开研讨，讨论导学稿存在的问题，学生预习或课堂内各环节的亮点与不足，进行及时评价及时调整，使每一位老师都能以较快的节奏适应课改。 二、报名形式 由备课组长在每周三4：00前以书面形式将以下内容报教导主任，教导主任在周五10：00前将下周所有开课情况OA公布，并提前一天以短信形式提醒全校老师，在开课当天点名统计听课情况，纳入对老师的听课情况考核。 三、后阶段工作说明 1.开学初第二周到第四周，具体检查以组内展示、班级展评准备为抓手，以督促、规范为目的，当天检查，当天反馈，及时评价，帮助老师与同学们有效、快速适应课改，初尝课改带来的喜悦与高效。一个月之后，检查重点将根据具体落实情况进行转移，如大展示，总结反馈等，进一步细化整个环节。 2.前两个月以备课组展示为主，后两个月以学校层面的活动为主，如校课堂教学评价分析活动、家长开放周、兄弟学校具体交流活动、各类各级层面的展示活动等，接受校课改办、兄弟学校领导老师的检阅。
中小学教学常规检查表.doc
徐圩学区教学常规检查表（学校) 学校： ________________ 时间：年月日项目内容与要求量化备注 1、教导 ( 研训 ) 处有教学工作计划、教研工作计划、教师专业提升计 划及执行日志。（ 8 分） 2、教研（研训）组有研训活动计划，内容安排具体明确，活动开展正 常。（ 5 分） 3、教学管理制度完善（12 项）。（ 4 分） 过程 。（ 4 分） 4、每月至少有一次校级研训活动，主题明确 管理 5、每学期教学常规各项检查不少于二次，有记录，有反馈。（ 15 分） (55 分) 6、学校领导班子深入课堂，听课节数达到要求。（ 6 分） 7、教学工作有月总结、质量分析。（ 4 分） 8、教师专业发展有阶段性总结。（ 3 分） 9、有教学质量与教师专业发展、教学评估相结合的教师评价方案及过 程性记录，能体现奖优罚劣。(6 分 ) 10、有符合本校实际的提高教学质量（中考质量）、提升教师素质的具 提质 体措施。 (8 分 ) 措施 11、对措施的落实有检查与督促并有明显效果。(12 分 ) (30 分) 12、有解决学校实际问题的课题研究。(10 分 ) 备课13、集体备课能按规定实施。(5 分) 情况14、当堂备课率达到 100%，上课科目与日课表相符。(5 分 ) (15 分 ) 15、教案内容与上课内容相符，备课规范，符合要求。(5 分 ) 合计 检查 主要 结果 亮点 分析
存在 不足 整改 意见 徐圩学区教学常规检查表（教师） 学校： ____________教师： _________时间：年月日 项目教学计划(5 分 ) 备课(20 分 ) 上课(30 分 ) 内容量化评价 1、教材分析、学生情况分析、教学措施和方法、 教学进度、研究课题、学习进修等明确实用。 2、项目填写齐全，内容充实，做到五备( 课标、教 材、学生、教法和学法、习题和实验) ；有教学 目标、重难点、教法和学法、主要教学步骤、课 后小结、作业布置等具体设计，并有教学反思。 3、教师教学行为：目标明确，并落实在教学全过 程；教学容量适当，深浅适宜；教学结构严谨， 备教基本一致；教学方法灵活多样，课堂生成处 理恰当，及时指导学生有效学习；评价方式多元 化，注重发展性评价；教态自然大方，语言生动 精炼，恰当运用教具及现代教学手段。(15 分) 4、学生学习表现：学习态度积极，思维活跃；能 自主、合作、探究学习，质疑问难；师生关系融 洽；具有良好的学习习惯；达成预定目标，各个 层次的学生均有所发展。(15 分 )
学生会各部门职责及工作要求
学生会各部门工作职责 学生会设主席团、办公室及6个部门，各部设正副部长各一人，干事3-5人，委员若干。 （一）主席团 1.在团委的指导下，制定校学生会工作计划，负责校学生会全面工作； 2.带领广大同学和学生干部以主人翁姿态积极参与学校有关学生教育活动和管理，充分发挥学生会的桥梁和纽带作用； 3.每天到各部门，详细理解并参与到部门各个岗位的工作； 4.每周组织召开例会，并审查学生会发言的稿子； 5.安排值周部门，值周部门安排部门同学做每周一朝会的学生会总结。 （二）办公室 1.整理、收集学生会相关的文件资料（学生会签到表、卫生检查表、两操检查表、文明礼仪检查表及标准等）； 2.每天分时段检查学生会各部门工作的到位情况。 （1）每天早上07:38检查劳生部成员是否、按要求检查全校卫生；学习部的同学是否检查各班的早读人数以及是否早读；
（2）每天上午10:05（大课间）检查文体部成员是否准时、按要求检查七、八年级的课间操；以及纪检部的同学是否检查各班的多媒体关闭情况和同学的风纪表现； （3）每天中午12:15检查广播站的同学是否在按时播放广播； （4）每天中午12:30检查纪检部的同学是否检查各班的就餐情况以及各班的班风班纪； （5）每天下午15:20（下午第二节下课）检查文体部的同学是否查全校眼保健操情况； 3.每周五大课间（10:05）准时到音乐教室参加学生会的例会，并负责签到； 4.每个月，按要求写本部门工作总结（电子档、纸质档各一份）。（三）学习部 1.每天早上7:38在德育处集合和劳动部一起去检查全校的早读情况，主要检查是否有人查到，以及是否早读，某年级某班有多少人没有早读，分别在干什么？例如：9（1）有3人迟到，5个人在教室没有早读，其中有1个人在睡觉，2个人还在交作业，2个人在说话（班委签字）； 2.每天早晨检查七年级同学是否佩戴红领巾； 3.每天检查值周班级是否按时到岗、是否按要求值周；
教室卫生检查标准
教室卫生检查标准The final revision was on November 23, 2020
教室卫生检查评分细则 （一）检查内容： 地面门窗讲台黑板卫生角整体效应 （二）分值：满分100分 地面 20分讲台黑板 20分卫生角 20分 整体效应 20分门窗 20分 （三）细则： 1．地面（20分） （1）地面保持清洁卫生（6分） （2）地面无纸片，污迹（8分） （3）无积水（5分） 2．门窗（20分） （1）保持门窗清洁干净，无污水痕迹（6分） （2）窗户玻璃槽内清洁（7分） （3）窗台干净，无杂物堆积（7分） 3．讲台、黑板（20分） （1）讲台保持清洁无灰（6分） （2）讲台台面及下面物品摆放整齐（7分） （3）黑板擦洗干净且下槽内无粉笔及灰尘堆积（7分） 4．卫生角（20分） （1）无垃圾堆积及异味（10分） （2）清洁工具摆放整齐且干净（10分）
5．整体效应（20分） （1）板报，宣传栏，卫生值日表均有，且布局合理（10分） （2）教室整体布置，如装饰等（10分） 附件2 安徽新华学院教室卫生检查人员安排 检查组成员： 校领导、全日制负责老师、班主任、宿管阿姨、生活委员（或劳动委员） 评分标准 教室卫生检查表一 值日生第周周月日
第周周教室卫生检查表 第周周教室卫生检查表 检查人： 学生会实践部教室卫生检查标准 一、每日卫生 1、责任人：学生会实践部成员 2、检查范围：教室的整体卫生及走廊的卫生情况。 3、检查时间：不定时检查。 4、评分档次： A等：桌椅摆放整齐，地面、走廊无果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒按规定摆放。 B等：桌椅摆放较整齐，地面、走廊有少数果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒基本按规定摆放。 C等：桌椅摆放较不整齐，地面、走廊有明显的果皮、纸屑等杂物，教室外垃圾筒未按规定摆放。 二、每周卫生大检查 1、总务科、学生科、班主任代表及学生会实践部成员。 2、检查范围：各班级室内外卫生。 3、检查时间：每周五下午4：50进行检查。 4、评分档次：（1）优：42分以上；（2）良：40～42分； （3）一般：38～40分（4）差：38分以下。 5、评分标准：见附表。
中小学教学常规检查表(评分标准)
学校：________________ 时间： 年 月 日 项目 内 容 与 要 求 量化 备注 过程 管理 (55分) 1、教导(研训)处有教学工作计划、教研工作计划、教师专业提升计 划及执行日志。（8分） 2、教研（研训）组有研训活动计划，内容安排具体明确，活动开展正常。（5分） 3、教学管理制度完善（12项）。（4分） 4、每月至少有一次校级研训活动，主题明确 。（4分） 5、每学期教学常规各项检查不少于二次，有记录，有反馈。（15分） 6、学校领导班子深入课堂，听课节数达到要求。（6分） 7、教学工作有月总结、质量分析。（4分） 8、教师专业发展有阶段性总结。（3分） 9、有教学质量与教师专业发展、教学评估相结合的教师评价方案及过程性记录，能体现奖优罚劣。(6分) 提质 措施 (30分) 10、有符合本校实际的提高教学质量（中考质量）、提升教师素质的具体措施。(8分) 11、对措施的落实有检查与督促并有明显效果。(12分) 12、有解决学校实际问题的课题研究。(10分) 备课 情况 (15分) 13、集体备课能按规定实施。(5分) 14、当堂备课率达到100%，上课科目与日课表相符。(5分) 15、教案内容与上课内容相符，备课规范，符合要求。(5分) 合计 检查 结果 分析 主要 亮点 存在 不足 整改 意见
学校：____________教师：_________时间：年月日项目内容量化评价 教学计划(5分) 1、教材分析、学生情况分析、教学措施和方法、 教学进度、研究课题、学习进修等明确实用。 备课(20分) 2、项目填写齐全，内容充实，做到五备(课标、教 材、学生、教法和学法、习题和实验)；有教学目标、重难点、教法和学法、主要教学步骤、课后小结、作业布置等具体设计，并有教学反思。 上课(30分) 3、教师教学行为：目标明确，并落实在教学全过 程；教学容量适当，深浅适宜；教学结构严谨，备教基本一致；教学方法灵活多样，课堂生成处理恰当，及时指导学生有效学习；评价方式多元化，注重发展性评价；教态自然大方，语言生动精炼，恰当运用教具及现代教学手段。(15分) 4、学生学习表现：学习态度积极，思维活跃；能 自主、合作、探究学习，质疑问难；师生关系融洽；具有良好的学习习惯；达成预定目标，各个层次的学生均有所发展。(15分) 作业(10分) 5、精选作业，内容分层，分量和难度适当。 6、教师能及时、认真、批改作业；批改符号规范； 有激励、指导性评价；反馈及时；有详实的批改记录及补救措施。 7、学生按时独立完成各项作业，书写规范。 辅导(10分) 8、有辅导计划，辅导对象明确，培优扶差的辅导 效果明显。 学业考查(10分) 9、根据教学进度及时进行学业测试，有学业调查 测试题。及时批阅登记、分析、讲评及矫正。 听课 （10分） 10、听课节数达到要求，有点评和反思交流。 业务学习（5分）11、按时参加业务学习，每周业务笔记不少于300字，书写必须规范。 合计