开展“三查三看”教育总结
开展“三查三看”教育总结
按照市、区委关于扎实开展“三查三看”教育的要求和部署，我镇学习实践活动自2016年7月5日正式开展以来，严格按三个阶段的具体要求，基本完成了规定的学教任务，达到了学教的目的。教育活动开展中，镇党委高度重视，突出主题，结合实际，精心谋划，认真实施，较好地完成了各项目标任务，解放了思想，更新了观念，找准了问题，看到了差距；振奋了精神，激发了干劲；有力地促进了我镇经济社会的科学、跨越、和谐发展。现将活动总结如下：
一、基本情况
（一）领导重视，组织有力。镇党委把这次学习教育活动作为全面加强党的建设、推动经济社会发展的重要措施，给予了高度重视。领导班子成员身先士卒、率先垂范，带头学习、带头调研、带头整改，积极参与活动的每个具体环节，对全镇产生了很好的模范带头示范作用。镇党委及时成立了**镇“三查三看”教育领导小组，制定了详细的活动实施方案，保证了活动每阶段、每个环节都能做到三落实。一是组织落实。全镇38个党总支（支部）都建立了相应的领导小组，明确了职责，较好地发挥了党支部的作用。二是工作落实。坚持严格按照各阶段工作程序稳步推进，不走过场。镇“三查三看”教育领导小组坚持定期派出督导组和指
导员，深入各党总支（支部）查领导，看主要负责人是否亲自抓；查文件，看工作方案是否切合实际；查氛围，看是否有宣传专栏、学习园地；查活动环节，看各项程序是否到位；查活动实效，看群众是否满意，确保了活动质量。
（二）宣传造势，氛围浓厚。坚持把宣传发动放在重中之重的位置。一是加强宣传发动，教育引导参学单位、参学对象端正态度，提高认识，切实增强搞好学习调研、分析检查和整改落实的自觉性。活动期间，镇党委召开各种规模的动员会、推进会、座谈会、集中学习会议、民主生活会28次，印发文件16个，保证了各参学单位“三查三看”教育扎实深入的开展，提高活动效果。二是加强社会宣传。坚持开门搞活动，扩大群众参与。一方面，扎实开展“千户座谈促沟通”活动，在活动的每一个阶段、每一个环节都积极吸收群众参与，自觉接受群众监督。另一方面，充分运用标语、板报、墙报、宣传栏等形式，大力宣传“三查三看”教育的内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，引导各界群众积极投入，广泛参与。活动中，群众主动给我们提了不少好的意见和建议。三是加强对外宣传，积极向上报送信息，宣传镇学教活动中涌现的好经验、好做法、先进典型和工作成效。整个“三查三看”学教活动期间，全镇共向区“三查三看”教育领导小组办公室发信息22篇。其中，《隆阳新闻》发表3篇，《隆阳信息报》5篇，
《深入开展创先争优活动、“三查三看”教育、建设学习型隆阳简报》2篇。
（三）重在实践、加强学习。坚持把学习提高与促进实践结合起来，并贯穿活动始终。学习方面主要抓了四点：一是理论武装，通过集中学习，个人自学、观看教育片和讨论交流等形式，组织全镇党员干部学习规定必读篇目、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七届三中、四中全会、省委八届九次全会、市委二届七次全会和区委三届六次全会精神，引导大家把思想统一到了镇党委、镇政府的各项决策部署上来。二是典型示范，组织开展学习普发兴、郑垧靖、杨善洲先进事迹活动，引导大家从思想上、工作上和作风上认真对照。查找差距，进一步弘扬正气，凝聚人心，激发干事创业的热情和工作活力。三是调研走访。以镇村干部“实施领导挂片干部包组负责制”活动为载体，组织广大党员干部走进村组、走进农户进行调研，认真听取广大群众和服务对象的意见，用所学理论剖析主要矛盾和突出问题，研究制定整改落实方案，保证活动效果。在学习调研和分析检查的过程中，全镇广大党员干部每人都记了一本读书笔记，写了一篇学习心得体会，写了一篇深刻的分析检查材料和一份有章可循的整改措施。在实践过程中，我们充分借鉴了学习的成果，化“危”为“机”，共克时艰，努力使学教活动真正成
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了破解发展难题、推动**科学发展的过程。
（四）把握关键、保证实效。坚持真学、真查、真改，除扎实推进学习调研、分析检查、整改落实各阶段工作，还特别注重抓好征求意见、批评与自我批评、分析检查等关键环节。征求意见时，镇党委采取“自己找、群众提、上级点、相互帮”等办法，通过发放**镇“三查三看”教育征求意见表、开展谈心交心活动、召开征求意见座谈会，开设意见箱、向外公开专线电话、电子邮箱等灵活有效的形式对我镇领导班子成员工作作风、工作方式、效能建设、项目服务等方面征求意见，在“慢、难、满、旧、漂、少、浅、散、私”９个方面，广泛征求各单位、党员、群众意见，经过梳理统计，共征求到意见建议2131条，其中肯定类1532条，建议类515条，批评类84条，经过努力查找问题。为找准问题打下了坚实的基础。在排查问题和分析问题时，坚持民主生活会、专题生活会人员组织到位，所有人员问题找不准不上会，原因分析不透不上会，整改措施不实不上会，努力方向不明不上会。坚持问题查找到位，与会人员认真剖析了思想政治建设、干部队伍管理、党风廉政建设、服务水平、领导班子执政能力等方面存在的问题及原因，认真开展了批评与自我批评，剖析了思想根源，促进了思想灵魂。各单位在撰写分析检查报告过程中，查找问题都突出了发展思路、工作措施、工作作风等方面存在的问题；分析原因都突
出了从思想观念深处、体制机制、工作方法等方面剖析；整改措施都突出了是否立足长远又切实可行、责任单位和整改时限是否具体。由于撰写认真，各单位都形成了质量较高的分析检查报告，在研究制定整改落实方案时，镇党委多次召开会议，根据每个问题的轻重缓急和工作难易程度，明确了镇党政“一把手”亲自抓的事项，分管负责人直接抓的事项，和各站所具体抓的事项，确定了整改责任人和整改时限，从而提高了方案的可操作性和实效性。据统计查找出我镇在作风、工作、项目方面存在的559条整改问题，目前已有203条完成整改，其余正在整改落实中。
二、取得的主要成效
（一）思想认识有了新提高，坚定了推动**科学发展的信心和勇气。广大党员干部能深入学习关于**科学发展观的理论知识，认真撰写读书学习笔记，积极参加培训教育活动，对“三查三看”的要求有了更为深刻的理解和把握。全镇上下追求科学发展的氛围更加浓厚，保持**经济平稳较快发展的能力更强。真正做到了“五个一”，即情况在一线掌握，办法在一线研究，任务在一线落实，矛盾在一线化解，问题在一线解决，切实把各项工作落到了实处。
（二）科学决策，镇域经济社会平稳较快发展。一是为降低今年地质灾害对农业生产造成的严重影响，我镇通过科学谋划大项目，积极主动争项目，为我镇大寨村引进
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荷兰豆种植项目。二是加大对外宣传力度，积极实施“走出去、请进来”战略，加强对外开放与合作，继续下大力气改善投资环境，不断提升对外开放合作的水平。全镇工业经济呈现出较快增长的势头，1—9月份，全镇共完成生产总值万元，同比增长%；实现财税总收入1710万元、财政一般预算收入673万元，同比增长%和%；完成固定资产投资额30309万元，同比增长%；农民人均纯收入为元，同比增长17%。三是各项社会事业稳步发展。优先发展教育事业，加大了基础设施投入，排除我镇学校的D级危房，10月底前启动了8个中小学校校舍安全工程；民政办发放粮食款12万元，临时救助款14万元，帮助受灾群众度过难关，使他们深深感受到党委政府的关系和帮助。
（三）解决问题有了新进展，群众满意度进一步提高。全镇38个党总支（支部），围绕我镇工业规模较小、农业产业化程度不高、集体经济薄弱、管理水平不高、基础设施投入不足、公共服务能力不强等问题进行了整改。中小学校和医院党支部重点围绕办人民满的学校和医院、加强党支部规范化建设、加强行风建设等方面进行了整改。着力使学习“三查三看”过程成为解决实际问题，不断改善民生，推动**科学发展，促进**社会和谐的过程，使群众真正看到变化，得到实惠，感到满意。注重解决具体问题，突出彰显实践特色，集中时间，集中精力，解决了一批影响和制约**
科学发展的突出问题。此次学教活动中，特别是整改落实阶段出现了一批典型事例。我镇磨房村针对村级债务清理这个长年未得到解决的问题，在“三查三看”教育活动中，经过村“两委”班子的共同努力，完成了长达13年的村级债务清理；针对集镇面貌“脏、乱、差”的落后问题，镇政府投入3万元，重新架设路灯6盏，修复老路灯23盏，通过路灯的重架与修复，让街道恢复了久违的光亮，给人民群众的生活带来了方便，同时社会治安也得到了有效提高，投资万元在街道增设垃圾桶5个，通过集中投放，加大集镇保洁力度。投资10万元，砌下水道200多米，针对集镇占道经营的小摊小贩屡禁不止、影响集镇交通的问题，镇政府从财力、物力、人力上给予帮助，协助区供销社对农贸市场进行改扩建。经综合整合，**集镇的脏、乱、差得到了有效改变；对个别村干部违纪行为进行了处理，使党员干部受教育、得到警示、强化廉洁自律行为，同时深受群众的拥护。真正将此次学教活动做成一次民心工程。
（四）全镇上下，团结一致，呈现合力攻坚的良好局面，稳步推进各项工作。全镇上下树立起“建设好**、发展好**、繁荣好**、富裕好**”的共同目标，树立起**兴我荣，**衰我耻的奋斗目标。在这个思想指导下，通过共同目标凝聚每一名成员，使得大家紧紧团结在一起，心往一处想，劲往一处使，尽心竭力地去为实现这个目标而拼搏、奋
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斗。通过坚持经常学习，不断把大家思想的统一到了的共同目标上来，坚定只要在**工作一天，就要团结一致为实现共同目标而努力奋斗的信念。
（五）科学发展有了新机制，镇村党组织建设进一步加强。从科学发展的需要出发，结合全镇实际，进一步建立健全长效机制。一是建立完善了加强领导班子建设和干部队伍建设的长效机制。在领导班子建设上，着重建立健全了党委议事决策机制，在干部队伍建设上，着重建立健全了目标管理考核机制、镇村党组织承诺机制、镇村事务流程化管理机制和重大事项报告机制。在群众得实惠上，建立健全了为民办事全程代理机制，全镇25个村全部建立了为民办事全程代理服务联系点。二是建立完善了制度。研究制定了《**镇机关干部年度考核办法》和《**镇大学生村官管理办法》，进一步完善机关规章制度，严格上下班时间、值班、请假、外出告知等制度，以德才素质和实绩为基础，构建科学考评办法，努力将“德才兼备、以德为先、注重实绩”选人用人的导向变成机关干部努力的方向。三是建立完善了廉政建设长效机制。建立健全了镇村财务管理、村级集体资产管理等为主要内容的村务监督管理机制。四是建立健全了矛盾纠纷调处“大信访、大排查、大调处”机制，集中解决了一批遗留问题。五是做好了村级组织活动场所建设。我镇完成了8个村级组织活动场所建设项目，并且顺利通过了省、
市、区相关单位的验收，改善了村级办公条件。
（六）强化社会治安综合治理，为全镇的经济社会发展提供了良好的社会环境。在解决突出问题上下功夫，杜绝了群众集体性越级上访，通过大排查、大接访、大调处活动，切实为群众排忧解难，办实事，做好事。整改阶段开展以来派出所下大力气开展“警车进村巡逻”活动，每季度进村巡逻一次，有效的维护了我镇的治安稳定，保障了人民群众生命财产安全，为全镇的经济社会发展提供良好的社会环境。
（七）大力扶持企业，为企业发展提供条件。坚定不移地实施“先筑巢、后引凤”和“边筑巢、边引凤”战略。配合上级部门做好了老营工业园区建设，优化投资环境。通过加大对外宣传力度，积极实施“走出去、请进来”战略，加强了对外开放与合作，一是建立完善了招商引资长效机制，进一步激发镇、村干部招商引资热情，调动了工作积极性和主动性。二是建立完善了镇领导联系重点骨干企业的长效机制，明确了镇领导联系重点骨干企业服务内容、服务方式和工作要求等，进一步加强了镇党委、镇政府与企业的联系、沟通，切实为企业发展提供热情周到的服务，努力为企业实现跨越式发展创造了宽松的外部环境。
三、存在的不足和努力方向
我镇“三查三看”教育取得了一定成效，也存在
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着一些不足，主要表现在：一是理论学习不够深入，对学教活动的理解不够全面，思考不够深入。二是在工作思路上，锐意进取意识和与时俱进观念还不够强，缺乏创新意识。
通过“三查三看”教育学习，明确了我镇今后的工作方向：近期要开展好“五项活动”（开展“千户座谈促沟通”活动、实施领导挂片干部包组负责制、实施透明便民工程、开展提高干部服务能力培训活动、开展机关“创三优”活动）、实施“三大民心工程”（全面整治和提升**集镇，修复街道、路面及路灯，治理脏、乱、差；积极争取磨房四个村民小组109户，412人的地质灾害搬迁工程；积极推进瓦核公路修缮维护工程，为企业生产积极创造条件）。十二五期间创建隆阳区新型工业强镇、融通三地州的区域中心集镇、特色产业大镇三大战略目标，以调整经济结构、转变发展方式为主线，着力实施好“工业强镇、农业稳镇、科教兴镇、生态立镇、旅游名镇、商贸活镇、法制治镇”七大战略。
学习教育活动是一项长期的历史任务，在今后工作中，我们将以此次学教活动为契机，坚持用科学发展观武装头脑，指导实践，推动工作。提高全体参学人员实践科学发展观的能力和水平，进一步增强工作的主动性、针对性、前瞻性和科学性，推动思想更加解放，措施更加得力，制度更加完善，作风更加务实，切实达到党员干部受教育、科学
发展上水平、人民群众得实惠的目的。我们将进一步总结运用这次学教活动成果，不断深化对“三查三看”教育的理解和把握，不断提高领导科学发展、破解突出问题的能力和水平，不断完善和落实学习实践活动中制定的各项制度措施，不断巩固和扩大学习实践活动的成果，以求真务实的工作作风，以昂扬向上的精神状态和锐意进取的创新精神，强化干部队伍整体素质，促进科学跨越发展，推动我镇再登新台阶。
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2020学校三结合教育的工作总结范文【精品】
为了进一步加强德育工作，提高德育实效，一年来我校着重在德育管理方面进行了一些探讨和实践，取得了一些成功的经验，德育工作由此也上了一个新台阶。 一、建立各种组织，大力构建管理络。 拥有坚实高效的健全组织是任何一项工作得以实施的重要保证，因此我们本着“智育不好是次品，德育不好是危险品”的原则，从实际出发，分别建立了校内德育工作络和校外德育工作络。在校内，除建立起一支由校长、政教主任、团支部、年级组长、班主任，政治老师等构成的德育工作队伍外，还建立学生会组成的《日常的行为规范》监督队伍；在校外，建立了一支德育基地、团委、妇委、优秀家长等组成的热爱教育、热爱孩子的校外辅导员队伍。这样，从领导、教师、到学生，从老干部、优秀青年到热心教育的家长，都纳入了学校的德育管理络，从而构建了一个全方位的、庞大的工作体系，有效保证了德育工作的全面开展。 二、制定各种制度，规范健全管理机制。 为了能形成一种激励机制来保障学校德育活动正常地、深入地开展，在德育方面我们建立了三大制度：活动制度、信息反馈制度、考核制度。 通过一年的实践，证明了以上制度的实施是可行的、合理的、科学的，它既保证了活动的顺利开展，激发了广大师生的积极性，同时又使全体师生充分认识到开展德育工作的必要性、紧迫性，明白了各自的目标和责任，从而化压力为动力，以更加饱满的热情和昂扬的斗志投入到各自的岗位上，最大限度的发挥各自的聪明才智，为学校德育工作出谋献策、出力流汗，最终使德育工作走上规范化。制度化、现代化的轨道。 三、开展多种活动，注重强化德育过程。 1、政治课、班会课。为了保证政治课的质量，学校要求备好课、上好课。团支部经常举办各类干部培训班来推动班会课的进行，从而培养学生良好的道德品质和提高学生的活动能力，推动优秀的班整体建设。 2、规范升旗仪式，认真做好国旗下讲话。每周一次升旗，全体师生都认真参加，仪式安排规范、严肃，讲话人员、讲话内容事先做好安排，内容均作记录，取得了较好的教育效果。升旗仪式已成为我校德育教育的一道亮丽的风景线。 3、打好德育的主战场——课堂教学。课堂教学是学生学习的主阵地，它不仅仅向学生传授知识技能；同时还帮助学生形成自己的知识结构、思维模式、心理品质和价值观念，以达到个性发展的健全高尚人格的目的。因此，我们把课堂教学看作是学生德育、益智、健身、审美、促劳的主渠道。我们充分依据各科教材，深入挖掘教材的思想教育内容，做到在传授知识的同时，进行有机、适时的思想渗透。我们要求教师平时认真学习德育文件，更新德育观念，注意自己的言行，做到平易近人、善解人意，能平等对待每一位学生，让每一位学生产生积极自学的情感体验，以愉快的心情投入学习，从小体验做一个堂堂正正的人，做一个品学兼优的人。
开展“三比三看”活动实施方案
“三比三看”活动实施方案 为深入开展“三比三看”活动，根据区局统一部署和要求，结合我校实际，决定在全校全体党员、教师中开展“比敬业、看态度；比教学、看成绩；比管理，看绩效”（以下简称“三比三看”）活动。特制定本方案。 一、指导思想 强化党员干部责任意识、服务意识、进取意识和奉献精神为主要内容，结合学校教育教学实际，积极开展“三比三看”活动，充分激发党员、教师、干部干事创业的热情和争先进位的信心。 二、方法步骤 （一）动员部署 1.制定实施方案。成立领导小组，召开活动动员大会。 2.广泛宣传发动。通过召开动员会议，对“三比三看”活动作出安排部署，并广泛宣传。 （二）组织实施 1.开展年度最美教师评比活动。为进一步塑造我校教师新形象，激发教师加强自身修养，树立高尚品德，增强学识魅力和人格魅力，充分展示新时代教师风采。举行庆云山小学年度“最美教师”评选活动。 2.开展“三联三为”活动。坚持党员干部带头、群众广泛参与，大力开展形式多样家校联系活动，贫困生救助活动。 3.校班子干部和党员开展公开承诺活动。校班子干部和部分党员要依照分析检查报告，将定岗履责和承诺的事项，通过各种形式对外公布，自觉接受上级领导、学生和家长的评议和监督。 4.组织一次集中宣誓活动。由校党支部牵头，把校全体党员、教师组织起来，在校会议室举行“重温入党誓词、保持党员先进性和纯洁性”集中宣誓活动，开展党性教育，增强党员意识。
5.进行活动总结和评比表彰。开展党员民主评议工作，根据民意测评结果，自下而上推荐先进典型，结合“七一”，开展活动总结和评比表彰活动。 三、工作要求 1.加强组织领导。成立“三比三看”活动领导小组。 党支部把这次活动作为重要任务，摆上位置，精心组织，抓好落实。党员干部要发挥表率作用，带头参加“三比三看”活动，引领活动深入扎实开展。 2.注重宣传引导。充分发挥宣传阵地作用，及时宣传推广活动中的好做法、好经验、好典型，广泛宣传活动带来的新变化、新气象、新成效，为活动开展营造良好氛围。 3.强化督查指导。精心策划、创新载体、统筹兼顾、协同推进，同时要加强对活动的督促、检查和指导，及时掌握面上进展情况，督促各项工作落实到位。 4.务求活动实效。注重活动的实效性，不搞“花样”动作。坚持把“三比三看”活动与学校基础建设、教师队伍建设结合起来，与推进当前各项工作结合起来，努力破解工作难题，不断开创我校发展的新局面。
健全完善学校家庭社会三结合教育网络工作总结报告图文稿
健全完善学校家庭社会三结合教育网络工作总 结报告 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的工作总结报告为了健全完善学校、家庭、社会三结合的思想道德教育网络，搞好学校、家庭、社会三结合的多渠道立体教育，提高青少年学生的思想道德素质，为此，设立领导小组，定期组织开展了一系列活动，根据学校实际，开展了如下工作： 一、学校方面 1、班主任、科任教师定期开展了家访活动，以书信、电话、网络等方式与学生家长进行沟通联系，交流信息，提出加强学生思想道德教育的意见和建议。对家访中发现的学困生、贫困生等典型案例进行“送温暖”活动； 2、建立心理咨询室，对一些心理、行为、品行等有问题的同学进行心理梳理，把问题消灭在萌芽之中； 3、学校定期组织召开家长会，课任教师定期与家长进行学生学习、生活等方面进行沟通； 4、学校组织防火、防溺、交通安全的相关知识教育并与家长签定相关安全责任书。 5、班主任利用团队课对学生进行日常行为规范教育，重点进行养成教育，总结一周班级学生的各方面情况。每周班级召开一次主题班会，配合学校工作重点，根据本班实际，确定专题，努力把本班建成有良好班风的班集体。
6、重大节日开展了一系列活动，如“学雷峰，树新风”发掘身边的美德少年，树立道德榜样，并且，学校团委组织学生会干部到敬老院探望老人。寓德育教育于各项活动中，让学生接受多角度、多层次、多形式的教育。 二、家庭方面 1、家长与教师保持良好沟通。我校通过现代化技术手段-校讯通和微信，建立了家校、家长与教师交流平台，对家长如何进行家庭教育形成引导与帮助， 家长在遇到困惑时也能及时向我们教师和学校进行反馈，掌握学生的思想动态； 2、积极参加学校组织的家长会议。我校除了加强平台信息交流，还通过每个学期最少举办一次家长会的形式，将学生在校情况通过面对面与家长取得沟通，取得家长的支持与配合，让家长及时了解学生在校的情况，配合学校工作。 三、社会方面 人的全面发展，家庭教育是基础；学校教育是主体；社会教育是依托，是人的社会化的扩大。 在社会教育这一方面，学校组织开展了内容丰富，形式多样的教育活动。如为响应我市创文工作要求，我校团委定期组织学生在校开展环境卫生活动，雷峰节通过活动的开展，使全校师生养成了良好的卫生习惯，培养了学生积极参与，敢于实践的能力；重阳佳节，团委都组织学生会干部到我市的敬老院为孤寡老人表演节目、送礼物、打扫卫生等等。通过这样的教育形式使学生增加社会责任感、学会尊敬老人奉献爱心，让自己学到的德育教育得到升华；清明节团委组织学生到沙浦烈士陵园开展祭扫烈士墓缅怀先烈的活动，通过祭扫“烈士墓”，抓住契机对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育激发学生
相城镇中心小学开展三学三比活动总结
相城镇中心小学开展“三学三比”主题 教育活动学习总结 我校从2011年7月中旬开始，组织全校教职员工深入开展了“学理论，比意识；学业务，比成效；学法纪，比作风”为主题的教育活动，通过活动的积极开展，全校教职员工在教育理论，业务素质，工作作风上都上了一个崭新的台阶。在活动期间，我校就活动的积极开展做了如下一些工作： 一、积极做好准备工作 “三学三比”活动在全面展开前，我校及时学习传达教育局关于深入开展“三学三比”活动的有关精神，组建领导机构，搞好前期调研，认真做好准备工作，为活动的顺利开展打下良好的基础。 二、制定好实施方案 我校在开展“三学三比”活动期间，制定特色突出，切实可行的实施方案。行政人员和全体教师明确目标，对学习内容，学习形式，学习制度和活动日程都做出具体规定。每位教师结合自身实际，精心设计富有特色，注重实效的活动载体，制定具体的推进措施。 三.求实求变，深入开展“三学三比”活动 在开展“三学三比”活动中，我们始终抓住一条主线：建设高素质的教师队伍；坚持一个方向：团队学习，终身学习，整体提高;明确一个目标：提升教育事业的创新工作能力，为社会主义教育事业发展贡献聪明才智。
1.建立有效地学习管理机制。制定计划，稳步实施，坚持集中学习与自学相结合。做到班组学习有台帐，个人学习有心得，做好学习意识准备工作，形成学习的自觉性和个人学习的积极性。 2.多途径形式多方位组织学习培训。认真学习马克思主义科学理论，毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想等政治、经济、法治方面的理论，不断提高自身的综合素质，正确理解和掌握党的路线、方针和政策，做到理论联系实际，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致，能积极的向群众宣传党的路线、方针、政策和国家的法律法规。组织参观《井冈山精神》大型展览；开展“深化学习成果，推进创先争优”主题活动等。通过参观学习和开展各项活动，使党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观。 通过这次“三学三比”主题学习活动，我校教师在工作和生活上能做到，坚持学习理论，用各方面的理论知识充实自己，提高自己，不断提高自身的综合素质，在社会主义飞速发展的进程中，以创新的理念，开阔的思路和奋发有为的拼搏精神，为发展我国的教育事业作出自己应有的贡献。
三查三看工作总结
在这次三查三看学习活动中，通过丰富多彩的学习培训形式，有效激发和调动了干部职工学习的积极性和自觉性，提高了干部队伍综合素质。 一是在学习内容上注重实效性。组织干部职工重点学习“三查三看”必读篇目、李书记在“三查三看”教育动员会上的讲话、专题辅导讲话和7月3日在市委“三查三看”教育领导小组会议上的讲话精神、团十六大以来团中央领导讲话精神，让干部职工进一步明确教育的重大意义和共青团组织在新的历史条件下的职能定位、机遇挑战、工作重点，不断提高干部职工的综合素质，切实增强责任意识、大局意识、服务意识。 二是在学习要求上注重统一性。严格按照市委的统一安排部署，制定第一阶段学习教育时间安排流程表，对学习教育各时段要开展的工作进行细化分解，明确责任领导和工作人员，统一学习步调，确保规定动作不走样、自选动作有特色。 三是在学习方式上注重灵活性。针对团市委、市青少年宫工作特点，以自主学习和集中学习相结合的方式，将学习内容“化整为零”，将学习时间“聚零为整”，充分利用晚上休息时间、周末空余时间进行集中学习辅导和交流讨论，做到学习与工作两结合、两不误，起到了很好的效果。
四是在学习载体上注重多样性。采取团市委领导、市青少年宫负责人专题辅导，干部职工讲坛，观看先进事迹报告会、xx市党风廉政示范教育专题片《大山佐证》，干部职工交流讨论，读书心得体会评比，“点菜式”学习效果测试，自主结成“帮学对子”开展结对帮学，“走出去”学、“请进来”教等多种学习形式帮助干部职工开展学习，提高学习质量。 五是在学习保障上注重长效性。通过修改完善学习制度，加强督促检查，落实考核措施和开展“四个一”学习活动，即“日学一时”，每日进行自助式学习至少1小时；“每周一课”，围绕政治理论、政策法规、市场经济、业务知识等方面的内容。
小学教育教学工作总结与展望完整版
小学教育教学工作总结 与展望 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学教育教学工作总结与展望 *** 小学教育教学工作总结与展望 忙碌而紧张的 2007 年在一声声迫近进的爆竹声中，一点一点的离我们远去了，给我们留下的有欣喜，有回味，有苦辣，更有失败。回首一年的工作历程，能给我们警醒的有很多，现将工作中的成与败、得与失总结如下。一强教师专业水平的提高，奠好教学改革的基石教育要发展，教师要先行。为了能够更快的推动新课程改革在我校的进程，是学生各方面素质得到更好的发展，我校在本学期加强了教师专业水平的培训。 1 ﹑组织教师学习理论知识，指导教学行为本学期伊始，我校就购入了一批新书，专供教师学习之用。如《小学生学会提问的实验研究》，《新课程理念的探索实践》，《自主愉快创造性的学习》等，老师们借阅并做了笔记。此外，我们充分利用每周四教研时间，学习课标，探讨教学方法。在与书本对话的同时，我们倡导教师间的同伴互助，相互交流。每周，老师们将自己在教学中的问题反馈上来，我们在校内展开讨论，两个人，三个人，抑或几个人，人人都可以发表意见，在不断的争鸣和交流中提高自己的教学水平，而在讨论中发现自己的想法难以站住脚根时，就会自发的回过头来学习理论。这样，就形成了一个良性循环，让教师不断提高自己的业务水平。具有争议的问题，校长结合理论在教研时间给以解答。本学期，我校就“怎样培养小学生的提问能力”﹑“如何有效发挥合作学习的作用”等几场讲座。很好的做到了有疑必问，有问必答。另外，我校倡导教师在业余时间自学理论知识，利用自己手中的书籍，和学校所有的报刊杂志，以及塔小的网上资源，开拓视野，增长自己的见识。 2 坚持听课，把好上课关。上课，是学生汲取知识的关键时刻。本学期，我校开展了各种活动来优化课堂教学。首先是推门课和邀请课相结合。开学初，我听了一年级 ** 老师的汉语拼音课《我是一只小鸽子》。课前，我先听了她的说课并给做了指导，然后听她上课，再根据教学中发现的问题在课后做有针对性的指导，收效不错。我们还搞了“人人一节最佳课”活动，并推选出了 *** 和 *** 两位老师的两节课，在全校老师面前展示，各位老师都写出了深刻的评课材料，对全体教师的教学水平的提高有很大作用。 11 月，市教委的 *** 老师来我乡，我校的 *** 老师有幸上了一节课，经过杨校长的精心指导获得了好评。 ** 老师的邀请课《让小球动起来》，开始在四二班上的并不理想，缺乏让学生探究的理念，经过相互的交流，她重新设计教案，在四一班上的很成功。这就是我们说课，讲课，评课三结合的循环往复的工作路线，将研究课和家常课相结
三结合教育工作总结
三结合教育工作总结 总结是一面镜子，但通过总结可以全面地对自己工作中存在的一些问题，通过在学习使自己深刻的认识到自己的长处与不足，困难与机遇进行客观评判为下一步工作理清思路，明确目标制定措施提供参考和保障，XXX今天为大家精心准备了三结合教育工作总结，希望对大家有所帮助! 三结合教育工作总结 社区认真贯彻落实、完善三结合教育网络建设，扎实开展社区三结合教育工作，使未成年在社区组织的活动中增长知识，开拓视野，培养创新精神和实践能力。三结合教育以加强未成年人思想道德教育、提高未成年人基本素质为目标，以学校化、家庭化为发展方向，结合学校教育、家庭教育，形成了我社区三结合教育工作特色。 一、走学校化、家庭化道路，创“三结合”教育工作特色 特色一、为加强对三结合工作的领导，社区成立了由书记任组长，副主任为副组长，其他工作人员为小组成员的三结合教育工作小组，分工具体，职责明确。在此基础上，要求三结合领导小组在广泛吸收其他社区经验的同时，重点吸纳部分优
秀家长和学校主要领导同志加入领导小组。真正形成家庭、学校、社区“三结合”的教育网络体系。 特色二、结合社区教育实验，发挥社区志愿服务的优势，通过四点半课堂、读书会等系列活动，积极创建学习型社区。随着辖区居民对社区认同感的不断增强，社区的教育功能也日益显著。社区积极推进对未成年人思想道德、实践创新方面的培养，并联合高等院校，多次举办针对未成年人的教育活动，在加强对未成年人道德素质培养的同时，提升未成年人的创新动手能力。 二、以活动为载体，确保社区教育的连续性 社区举办运动会，跳蚤市场等多种家庭式活动，由家长带领孩子一同参加。这不仅有利于增进家长和孩子之间的情感交流，让孩子结识更多的好朋友。通过活动还可以锻炼孩子参与探索的性格，能让孩子在少年时期，身心健康发展。 联合警务室一起到学校为未成年人进行“禁毒知识讲座”，让未成年人在满足其好奇心的同时，清楚认识到毒品的危害。 三、齐抓共管，形成合力，切实加强未成年人思想道德建设 1、社区以三结合教育为契机，高度重视、积极配合，行动快、求实效，成为我社区教育工作的重要组成部分。
三亮三比三争创总结
“三亮三比三争创”活动总结 自开展?三两三比三争创?活动以来，我所党支部以巩固和拓展争先创优活动成果入手，全面推进我所妇幼保健事业发展，不断拓展为?率先科学发展，建设首善之区?的战略目标的服务范围，取得了阶段性成就。现将近期我所开展?三两三比三争创?情况总结如下： 一、主导思想 以邓小平理论和?三个代表?重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神以及省委十一届十次全委会议精神、市委十一届六次全委会议精神、区委九届八次全委会议精神，紧紧围绕?推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织?活动目标，以?率先科学发展，建设首善之区?为主线，以?三两三比三争创?为抓手，从我所实际出发，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，统筹推进我所党的建设及其它各项工作，在推动城关科学发展、提高妇幼保健事业服务水平的实践中建功立业。 二、总体要求 窗口服务创先争优活动，以?为民服务创先争优?为主题，以?三亮三比三争创?为载体，充分发挥党组织的战斗堡垒作用、领导干部的骨干带头作用和党员的先锋模范作
用，努力把窗口服务建成优化发展环境的示范窗口、服务人民群众的便民窗口、展示精神风貌的形象窗口，让群众切身感受到创先争优活动带来的变化，真正得到实惠。窗口服务是联系民生最紧密、服务群众最直接，是党和政府联系群众的桥梁纽带，也是创先争优活动的重点领域。深入推进窗口服务创先争优活动，对于进一步密切党群干群关系，优化发展环境，推动妇幼保健事业跨越式发展，具有十分重要的意义。 三、主要内容 以开展?三亮三比三争创?为载体，在窗口服务单位掀起创先进、争优秀的热潮。 ?三亮?：亮身份、亮承诺、亮形象。通过佩戴党徽、工作牌，公开身份；设立电子显示屏、展板、制作便民服务手册，公开岗位职责、工作流程、承诺事项；工作中规范着装、文明用语，树立良好形象，展示风采风貌。 ?三比?：比学习、比服务、比奉献。加强政策法规学习、业务技能培训和职业道德教育，牢固树立文明热情、规范高效的服务意识；进一步优化办事流程，健全服务机制，不断创新服务方式方法；定期举办业务竞赛、技术比武和优秀服务窗口、服务明星等评选活动，组织开展各类志愿服务活动，拓展服务领域，提高服务效能。 ?三争创?：争创满意窗口、争创优质品牌、争创服务标兵。积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，争创群众满意窗口服务单位；通过争创党员示范
三查三比三看活动总结
三查三比三看活动总结 篇一:“三查三比三看”心得体会1 “三查三比三看”心得体会 一、切实提高了对开展“三查三比三看”重要性的认识 这次开展“三查三比三看”活动，是为进一步增强学习实践能力，全面加强和改进干部作风，大力推进争先创优活动的一个推动和深入，对于“解放思想、转变观念、提高能力、健全机制、加快发展”有着重要的意义。这次活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧扣党的十七大、十七届五中全会和县委十届十三次全会精神，能够推动思想解放、强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识。通过开展这项活动，能够进一步激发全体干部职工的工作斗志。 二、进一步明确了本次活动的总体目标 “三查三比三看”，即查思想、比作风，看精神风貌;查工作、比业绩，看执行力度;查项目、比创新，看发展活力。通过组织开展“三查三比三看”活动，使广大干部贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性明显增强，改革创新、破解难题的 1 能力明显提高，服务创业、促进科学发展的环境明显优化，求真务实、团结干事的 作风全面形成，明年的目标任务更加明确，切实增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“做不住”的责任感，切实做到“破旧、克满、戒躁、纠散、反奢、防片”，实现干部思想观念明显进步，干部作风明显改进，贯彻落实科学发展观的能力明显增强，各项工作取得明显成效。 三、本人取得了丰硕的活动成果。
通过参加本次“三查三比三看”活动，进一步梳理了自己的工作目标和工作制度执行情况，通过深入基层、深入群众进行座谈和调研，了解了情况，听取了意见，找准了对策，解决了问题。对比先进找差距，对照差距抓整改，挖掘出了“慢”、“满”、“旧”、“浮”、“少”等自身存在的问题，并对查摆出来的问题进行了深入分析，把造成问题的原因进行了细数梳理，抓住了实质，找准了根源。在参与中看到了差距、明确了思路、转变了作风，卯足了干劲，本人取得了实实在在的成就。 篇二:三比三看总结 铜城中学开展“三亮三比三评”活动总结 按照县局《关于教育系统进一步深入开展创先争优活动的实施意见》中关于开展“三亮三比三评”系列活动的要求，光明学校党支部在全体党员中认真组织开展了旨在深化教 2 育为民服务功能的“三亮三比三评”活动，通过以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作用、比业绩”为主要内容活动的开展，党员综合素质、服务水平和工作效率明显提高，师生及家长对党员的满意度明显提升。现将本次活动开展情况总结如下。 一、学校重视，认真计划。 为了使本次活动扎实有效开展，学校成立了校长为组长，教导处、办公室负责人和年级组长为成员的活动领导小组，加强对活动的领导。结合学校实际，认真制定了《铜城中学进一步深入开展创先争优活动实施方案》，对开展“三亮三比三评”系列活动进行认真计划。实行主要领导亲自抓，负总责，教导处、办公室负责人和年级组长具体抓，相关部门密切配合，齐抓齐管。由于组织得力，目标明确，
“三结合”教育网络工作总结
“三结合”教育网络工作总结 沈阳市于洪区国奥小学 二0一五年十一月
“三结合”教育网络工作总结 一、总体情况 学校、社会、家庭三结合教育网络是提高学生整体素质，逐步培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人的主阵地。为切实加强未成年人思想道德建设，全面提高教育教学质量，努力实现“办人民满意教育”的目标。我校建立学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，为加强青少年思想道德建设创造更加有利的条件，为广大青少年的健康成长创造更好的社会环境。探索一种学校、家庭、社会共同搞好青少年教育工作的合作模式，共同促进未成年人思想道德建设，促进素质教育的全面实施。 二、具体措施 1、学校成了立学校、社会、家庭三结合教育网络领导小组，由校长任组长，书记任副组长，学生家长及代表负责帮助协调组织开展活动。 2、建立健全制度。每季度召开一次网络领导小组会议，每月观看一次爱国主义影片，每学期聘请有关人员给学生进行专题讲座或报告，班主任、科任老师每学期家访学生总人数的三分之一，做到重点学生重点家访。 开设“百家讲坛”、“好妈妈课堂”利用家长和社会资源为学生和家长讲授丰富多彩的课外知识。
3、加强校风建设，优化育人环境。布置校、橱窗、读报栏等宣传阵地，努力发挥环境育人的功能。 首先加强学校与家庭、社区的联系，深入了解家庭、社区、学校教育工作的意见和要求，使家长了解学校、了解教师、了解孩子，使社会了解学校、了解教师，理解并支持学校和教师工作，形成学校教育、家庭教育和社会教育的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展。推动家庭和社区的精神文明建设。 其次通过“三结合”教育网络建设，促进行风建设工作的深入开展，进一步树立花城学校教育的良好形象，争取社会各界对教育工作的理解和支持，为教育事业的健康发展创造更好的外部环境。 三、取得成效 学校围绕“三结合”教育网络工作方案大力加强学校、社会、家庭之间的联系，积极开展相应活动。 2015年4月17日，国奥小学多功能报告厅里座无虚席，静听辽宁省青少年研究会理事，青少年成长顾问，沈阳市青少年心理健康中心心理专家，沈阳市家庭教育讲师团讲师，辽沈晚报十大心理专家——张连丽老师为大家带来的关于《家长怎么说，孩子才能听》的讲座。讲座围绕家庭教育的现状有针性的对家长进行指导。教育家长要学会接纳孩子，
【三查三促三提高个人活动总结】走访促活动总结
【三查三促三提高个人活动总结】走访促活动总结 三查三促三提高个人活动总结 在三查三促三提高活动开展以来，深刻反思自己的师德言行、工 作作风和生活态度，谦虚听取领导及同行老师的意见和建议，经过学习，我的思想到了新的升华，世界观也得到了很大的改造。 一、收获 1、在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，培养学生全面发展。严格遵守各种规章制度，团结同事，与领导、同事和谐融洽相处。热爱学生，平等的对待每一个学生。 2、认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校组织的各种形式的学习培训，并做了大量的笔记。我注重集体的理论学习，注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。坚持利用一切时间读书，不断丰富自己的知识积累储备，掌握最实效的教育教学方法。并及时对自己的教育教学工作做深入反思，力求不断进步。
3、工作中责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，广泛获取各种知识，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学及管理水平，并顺利完成教育教学任务。 二、自身主要存在问题及改进措施： 1、政治意识有待提高 主要表现在大部分工作时间都用于处理日常杂务，没能利用足够的时间读书学习，导致有时对上级的精神吃不准吃不透，总认为只要抓好学生思想工作，管好学生不出问题，完成领导分配的工作就万事大吉了，因此也就忽视了政治学 习。在今后的工作中我要积极学习上级的文件精神，通过读书富脑来提高自己的政治意识和理论水平，在实际工作中，我要更深入的融入新集体，积极向班长及班子其他成员学习、交流，加强自身改造，从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。 2、工作态度不够积极，工作效率低、服务意识差。
三结合教育工作总结3篇
三结合教育工作总结3篇 书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。本站为大家整理的相关的三结合教育工作总结，供大家参考选择。 三结合教育工作总结 社区认真贯彻落实、完善三结合教育网络建设，扎实开展社区三结合教育工作，使未成年在社区组织的活动中增长知识，开拓视野，培养创新精神和实践能力。三结合教育以加强未成年人思想道德教育、提高未成年人基本素质为目标，以学校化、家庭化为发展方向，结合学校教育、家庭教育，形成了我社区三结合教育工作特色。 一、走学校化、家庭化道路，创“三结合”教育工作特色 特色一、为加强对三结合工作的领导，社区成立了由书记任组长，副主任为副组长，其他工作人员为小组成员的三结合教育工作小组，分工具体，职责明确。在此基础上，要求三结合领导小组在广泛吸收其他社区经验的同时，重点吸纳部分优秀家长和学校主要领导同志加入领导小组。真正形成家庭、学校、社区“三结合”的教育网络体系。 特色二、结合社区教育实验，发挥社区志愿服务的优势，通过四点半课堂、读书会等系列活动，积极创建学习型社区。随着
辖区居民对社区认同感的不断增强，社区的教育功能也日益显著。社区积极推进对未成年人思想道德、实践创新方面的培养，并联合高等院校，多次举办针对未成年人的教育活动，在加强对未成年人道德素质培养的同时，提升未成年人的创新动手能力。 二、以活动为载体，确保社区教育的连续性 社区举办运动会，跳蚤市场等多种家庭式活动，由家长带领孩子一同参加。这不仅有利于增进家长和孩子之间的情感交流，让孩子结识更多的好朋友。通过活动还可以锻炼孩子参与探索的性格，能让孩子在少年时期，身心健康发展。 联合警务室一起到学校为未成年人进行“禁毒知识讲座”，让未成年人在满足其好奇心的同时，清楚认识到毒品的危害。 三、齐抓共管，形成合力，切实加强未成年人思想道德建设 1、社区以三结合教育为契机，高度重视、积极配合，行动快、求实效，成为我社区教育工作的重要组成部分。 2、与法制教育工作相结合。加强法制宣传教育，尤其是《预防未成年人犯罪法》等法律法规。举办了道路交通安全进社区知识讲座和宣传过活动;通过小区宣传栏，微信平台等，让孩子和家长们了解法律法规常识，为广大未成年人营造安全、文明、健康的生活环境。 3、与“假期系列活动”主题教育相结合，发挥社区家长学校应有的作用。举办青少年学习培训活动，丰富学生假期校外生活。
安监局三比三看活动总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 安监局三比三看活动总结 为贯彻落实省局、市委、市政府关于开展能力建设年活动的意见，结合安监部门实际，市安监局决定在全市安监系统开展以三比三看为主要内容的文明服务竞赛活动，特制定本方案。 一、指导思想 在安监系统开展三比三看文明服务竞赛活动，要坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，以促进安监系统行业作风不断改善为目标，以优化监管服务为切入点和着力点，丰富监管服务内容，创新监管服务方式，引导广大安监干部职工从自身做起、从现在做起、从身边小事做起，不断提高服务意识、群众观念和文明程度，使能力建设的要求渗透到监管工作全过程，转化为安监人员自觉行动，营造依法行政的工作环境，带动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的良好风尚。 二、竞赛内容 文明服务竞赛活动主要内容是开展三比三看：比服务态度，看干部素质是否提高；比服务质量，看工作流程是否规范；比服务效率，看承诺事项是否兑现；比服务环境，看服务功能是否健全。 （一）服务态度 1.安监干部职工应爱岗敬业，具有良好的职业道德和行为操守，熟练掌握相关业务知识、计算机操作等技能，具备胜任本岗位工作的本 1 / 21
领和水平。 2.安监干部职工应掌握规范的服务礼仪，具有有效沟通能力，按规定着装上岗、挂牌服务，做到态度热情、仪态大方、举止文明、仪容整洁，提倡普通话和使用文明用语，禁用服务忌语。 3.安监干部职工应严格遵守各项工作制度，不迟到、早退，工作时间不串岗、闲聊，不做与工作无关的事情；窗口人员临时离开岗位，应出示暂停办理字样的标牌，并注明等待时间。 4.各部门应建立培训和考核机制，加强服务培训，提高监管人员政治和业务素质。将服务作为年度考核的重要内容，兑现奖惩。（二）服务质量 1.简化审批手续。在依法合规，保证质量的前提下，该局进一步完善了各个业务流程，切实提高审批效率。 2.领导下访。该局把解决安全信访问题作为改进工作作风的重要突破口，建立了下访制度，层层解决问题。 3.服务及时。该局全面推行企业安全联络员制度，定期上门了解企业安全需求，做好服务， 特别是对企业重点项目提前介入。 4.强化管理。该局建立了月度分析报告制度，定期研究、分析企业存在的问题。 5.沟通要主动。该局主动向上级相关部门汇报工作，接受指导和监督。同时走访企业、走访社区、走访行风监督员，了解情况，征求意
三查三看三比 活动总结
建筑工程质量监督站 “三看三查三比”活动总结 自从开展党的群众路线教育实践活动以来，我支部充分认识到开展教育实践活动的重大意义，认真按照上级部门要求和部署，以解决“四风”问题为总目标，以深入落实中央八项规定、县委十条承诺为切入点，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，按照县委“三查三看三比”工作步骤，精心组织，周密安排。在深入学习的基础上，认真开展批评和自我批评，深入查摆存在的突出问题，并对其根源进行深刻剖析，现将有关情况总结如下： 一、“三查三看三比”自查问题 （一）查作风，看关注民生，比维护民利。 一是领导班子工作思路方面要充分发挥职工的主管能动作用，应该多与下属沟通，多听取干部意见，了解职工干部心声，在更准确地做出决策的同时，也提高了大家的工作积极性。二是个别领导对下属批评多，表扬少，对待下属过于严肃，建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让职工与领导之间保持一种轻松和谐气氛。三是部分干部职工存在不认真得过且过现象，对布置的工作不能及时检查。 （二）查效能，看宗旨意识，比服务质量。 一是干部职工主动服务基层、服务群众的意识有时不够
强。深入基层调研还不够充分，对基层指导还不够，对干部群众提出的有些问题解答还不够及时，对解决群众困难问题措施还不够有力。二是做好专题性会议工作，进一步做好会前酝酿，提高会议质量、压缩会议时间，倡导开短会、讲短话。三是简化办文程序，尽可能精简文件，提高发文效率。 （三）查纪律，看遵纪守法，比群众口碑。 一是坚持深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国社会主义理论体系深入学习和掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求，在坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和坚持共产主义等重大政治问题上始终保持清醒。二是认真学习宣传党的路线方针政策和重大决策部署，对中央、省、市、县党委的重要会议、重要文件、领导同志的重要讲话，都及时认真组织传达，研究具体贯彻落实措施，确保把中央的精神和上级要求全部贯彻落实。三是全局上下要严格遵守中央八项规定相关要求，切实做好党风廉政建设。 二、存在问题根源剖析 “突出”问题的存在有其深刻思想根源，综合分析主要有： 一是领导干部责任意识还不够牢，公仆意识还不够强。还没有牢固树立用科学发展观指导实践、以求真务实的态度
三结合教育工作总结最新总结
三结合教育工作总结 三结合教育工作总结 为了进一步加强德育工作，提高德育实效，一年来我校着重在德育管理方面进行了一些探讨和实践，取得了一些成功的经验，德育工作由此也上了一个新台阶。 （一）、建立各种组织，大力构建管理网络。 拥有坚实高效的健全组织是任何一项工作得以实施的重要保证，因此我们本着“智育不好是次品，德育不好是危险品”的原则，从实际出发，分别建立了校内德育工作网络和校外德育工作网络。在校内，除建立起一支由校长、政教主任、团支部、年级组长、班主任，政治老师等构成的德育工作队伍外，还建立学生会组成的《日常行为规范》监督队伍；在校外，建立了一支德育基地、团委、妇委、优秀家长等组成的热爱教育、热爱孩子的校外辅导员队伍。这样，从领导、教师、到学生，从老干部、优秀青年到热心教育的家长，都纳入了学校的德育管理网络，从而构建了一个全方位的、庞大的工作体系，有效保证了德育工作的全面开展。 （二）、制定各种制度，规范健全管理机制。 为了能形成一种激励机制来保障学校德育活动正常地、深入地开展，在德育方面我们建立了三大制度：活动制度、信息反馈制度、考核制
度。 通过一年的实践，证明了以上制度的实施是可行的、合理的、科学的，它既保证了活动的顺利开展，激发了广大师生的积极性，同时又使全体师生充分认识到开展德育工作的必要性、紧迫性，明白了各自的目标和责任，从而化压力为动力，以更加饱满的热情和昂扬的斗志投入到各自的岗位上，最大限度的发挥各自的聪明才智，为学校德育工作出谋献策、出力流汗，最终使德育工作走上规范化。制度化、现代化的轨道。 （三）、开展多种活动，注重强化德育过程。 （1）、政治课、班会课。为了保证政治课的质量，学校要求备好课、上好课。团支部经常举办各类干部培训班来推动班会课的进行，从而培养学生良好的道德品质和提高学生的活动能力，推动优秀的班集体建设。 （2）、规范升旗仪式，认真做好国旗下讲话。每周一次升旗，全体师生都认真参加，仪式安排规范、严肃，讲话人员、讲话内容事先做好安排，内容均作记录，取得了较好的教育效果。升旗仪式已成为我校德育教育的一道亮丽的风景线。 （3）、打好德育的主战场——课堂教学。课堂教学是学生学习的主阵
开展“三查三看”教育总结
开展“三查三看”教育总结 按照市、区委关于扎实开展“三查三看”教育的要求和部署，我镇学习实践活动自2016年7月5日正式开展以来，严格按三个阶段的具体要求，基本完成了规定的学教任务，达到了学教的目的。教育活动开展中，镇党委高度重视，突出主题，结合实际，精心谋划，认真实施，较好地完成了各项目标任务，解放了思想，更新了观念，找准了问题，看到了差距；振奋了精神，激发了干劲；有力地促进了我镇经济社会的科学、跨越、和谐发展。现将活动总结如下： 一、基本情况 （一）领导重视，组织有力。镇党委把这次学习教育活动作为全面加强党的建设、推动经济社会发展的重要措施，给予了高度重视。领导班子成员身先士卒、率先垂范，带头学习、带头调研、带头整改，积极参与活动的每个具体环节，对全镇产生了很好的模范带头示范作用。镇党委及时成立了**镇“三查三看”教育领导小组，制定了详细的活动实施方案，保证了活动每阶段、每个环节都能做到三落实。一是组织落实。全镇38个党总支（支部）都建立了相应的领导小组，明确了职责，较好地发挥了党支部的作用。二是工作落实。坚持严格按照各阶段工作程序稳步推进，不走过场。镇“三查三看”教育领导小组坚持定期派出督导组和指
导员，深入各党总支（支部）查领导，看主要负责人是否亲自抓；查文件，看工作方案是否切合实际；查氛围，看是否有宣传专栏、学习园地；查活动环节，看各项程序是否到位；查活动实效，看群众是否满意，确保了活动质量。 （二）宣传造势，氛围浓厚。坚持把宣传发动放在重中之重的位置。一是加强宣传发动，教育引导参学单位、参学对象端正态度，提高认识，切实增强搞好学习调研、分析检查和整改落实的自觉性。活动期间，镇党委召开各种规模的动员会、推进会、座谈会、集中学习会议、民主生活会28次，印发文件16个，保证了各参学单位“三查三看”教育扎实深入的开展，提高活动效果。二是加强社会宣传。坚持开门搞活动，扩大群众参与。一方面，扎实开展“千户座谈促沟通”活动，在活动的每一个阶段、每一个环节都积极吸收群众参与，自觉接受群众监督。另一方面，充分运用标语、板报、墙报、宣传栏等形式，大力宣传“三查三看”教育的内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，引导各界群众积极投入，广泛参与。活动中，群众主动给我们提了不少好的意见和建议。三是加强对外宣传，积极向上报送信息，宣传镇学教活动中涌现的好经验、好做法、先进典型和工作成效。整个“三查三看”学教活动期间，全镇共向区“三查三看”教育领导小组办公室发信息22篇。其中，《隆阳新闻》发表3篇，《隆阳信息报》5篇，
学校、社会、家庭三结合工作总结
学校、社会、教育三结合教育工作活动总结 上乐村镇史村完全小学 我们知道，学生在健康成长的进程中，受着学校、家庭、社会多方面的教育力量的影响，其中学校教育、家庭教育、社会教育是实施德育教育的三种基本形式，这三个任何一个方面失控，都有可能危害学生品质的健康发展。因此，我校在做好本质工作的同时，积极地同社区、家庭取得全方位的联系，充分做好与村委会、家庭的教育合作工作，具体做法总结如下： 一、学校教育，培养良好品质 学校是学生学习生活的主要场所，因此，我们十分注意利用学校教育环境优势，对学生进行养成教育，培养良好品质。 1、组织学生学习"小学生文明礼仪"。根据学生年龄特点，指导学生言行，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭向社会延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。 2、做好常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，形成由值日教师、值日队干、班级值日生组成的网络式的值日检查队伍，严格执行检查，及时总结、及时反馈教育。通过日常监督促进我校精神文明建设，有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造"学礼仪、讲文明、懂礼貌"的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。 3、通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生
了解和掌握更多的安全常识、健康知识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力。组织利用心理咨询室，多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育，及时地了解掌握学生心理，做好学生心理疏导工作。 4、开展评选“优秀标兵”活动，在升旗仪式中表扬学生，做同学的榜样。同时，各班选拔优秀队员，轮流担任出旗手，让更多的队员在实际活动中进一步增强爱国情感、产生民族自豪感和使命感。 6、重视队会、班会课的开展，让学生在自主活动中实现自我教育，促进身心发展。 7、全面铺开各种教育活动，让学生在活动中学会团结合作、互相欣赏、互相包容。同时，结合各种节日，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育和中华民族传统美德教育。 二、家校结合，促进品质发展 家庭教育涉及到的内容极其广泛。学校要管的，家长要管，学校不管的，家长也要管，孩子的衣、食、住、行、安全、能力、爱好、审美等都离不开家庭对他的教育。所以家庭教育的覆盖面很宽，正是因为家庭教育具有这些特点，所以家校结合就显得更为重要。 1、开展全面家访工作。为了得到广大家长的配合与支持，学校开展深入家访工作，充分发挥家校沟通作用。组织家长和学校共同研究学生中存在的问题和交流教育孩子的经验；并向家长宣传学校教育的要求、内容和具体措施；建议家长协助学校开展好校外德育活动；收集家长对学校教育工作的意见和建议。 2、定期进行家长回访。家长回访对教师与家长之间密切的交流、对
学习三查三看活动个人总结
学习三查三看活动个人总结 一、对科学发展观有了更全面更深刻的认识。 过去对科学发展观认识较偏面，较肤浅，认为科学发展观仅仅是发展的观点，没有把它升华为把导思想的层面。通过学习，对科学发展观的内涵和实质有了更深刻的理解，对于科学发展观的必要性和重要性有了更高层次的认识。 二、思想和观念受到了洗礼，获得了升华 。 从某种意义上来讲，学习科学发展观是一次大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。经过学习反思，进一步武装了自己的头脑，更新了观念，振奋了精神。对于工作中出现的全局利益和局部利益，集体利益和个人利益，长远利益和短期利益的矛盾处理，更具有了创新意识和发展意识，进一步明确了落实科学发展观的自身责任。 根据活动要求，结合自己的实际工作，对照科学发展观的要求，认真查找剖析了自身在学习工作等方面与科学发展观之间存在的差距。主要有以下几点： 一、政治理论水平不高。 虽然平时也注重学习，但学习的内容不够全面、系统，尤其对中国特色社会主义理论的学习较为肤浅，钻研的不深、不透。有时只注重与本科室工作相关的内容的学习，跟工作无关的涉猎较少，运用政治理论指导工作实际的自觉性不够。作为一名共产党员，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己学习和工作的要求，满足于学习上的一知半解，工作上的完成任务。 二、科学发展的意识不够强。 工作中虽然能够任劳任怨，兢兢业业，但有时做工作却仅仅从自身工作或本单位利益出发，按领导要求完成，缺少科学发展意识。 三、学习的方法和效果上有所欠缺。 没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。 整改措施和决心 针对思想上不合时宜的观念，针对工作中不符合科学发展观的一些做法，我决心从以下几个方面进行整改： 一、养成自觉学习的习惯。 以学习实践科学发展观活动为契机，全面系统学习中国特色社会主义理论，有计划地把有关党的路线、方针、政策学深、学透，带着工作中的问题学，做到集体学习不缺席，工作之余自觉学，活到老，学到老，努力提高自己的政治理论水平。 >二、始终保持党员先进性。 始终保持党员先进性是党章对每个党员的要求，也是学习实践科学发展观活动要达到的目的之一。我将树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个“务必”，更新观念，大胆工作，始终把群众和学员满意不满意作为工作的标准，尽自己全力为教育事业做出应有的贡献，始终使自己成为思想上的上进者，工作中的先进和模范。 三、让学习效果变成工作成果。 学习实践科学发展观活动，我的收获很大。让学习的效果变成工作的成果，促进培训中心科学发展上水平是培训中心开展学习实践科学发展观活动要达到的目的。我将从日常学习、工作和生活中的点点滴滴做起，时时刻刻、事事处处把自己的行为与科学发展观要求进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，