社区开展青少年活动方案(通用3篇)

社区开展青少年活动方案（通用3篇）

1.社区开展青少年活动方案第1篇

为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定教师读书活动方案。

一、活动目的

为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育潜力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的构成作出贡献。

1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改善自我的教学行为，促进教师专业发展。

2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研潜力。

3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，努力学习的氛围，用心建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。

4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，构成校园文化特色。

二、活动主题

读书，为精神打底，为人生奠基。

三、活动口号

与知识为友，与书本为友。

四、参加人员

全校所有在职教师。

五、读书资料

读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅仅要专，更要博。推荐教师阅读以下五类书刊：

1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活能够带给有益的借鉴。

2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，能够对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。

3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师就应不断学习最新的专业书籍，让自我的专业知识更新换代，这样才能保证自我的课堂教学鲜活。

4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自我教学工作的针对性。

5、学习方法书。教师帮忙学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

六、活动措施

1、制定读书计划目标书：每个教师结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。

2、学校为全体教师配备一本读书笔记本。

3、开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物；每一天自学一小时；每月读一本教育专著；每月写一篇学习心得或教学反思。阅读时要作好批注，写好读书笔记。学校每期对教师读书状况进行调研、考评和总结。期末进行优秀读书笔记评选活动，评选出优秀作品进行奖励并编入校刊《教海拾贝》。

4、学校把每年的3月和10月设立为“读书节”，每学年组织一次读书报告会或读书沙龙，校领导定期为教师做读书辅导讲座。

5、认真及时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，及时向上级主管部门汇报学校读书活动状况。

6、认真做好书籍管理和借阅工作。

七、保障措施

1、组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小组。由教科室具体负责读书活动的实施，以教研组为载体进行校本研修读书活动。从上至下层层管理，职责到位，分工合作。

2、管理制度保障。建立相应的活动细则，使教师读书活动的实施和管理走向规范化。

3、评价机制保障。建立教师读书活动档案管理，将教师读书状况与教师的继续教育和业务考核挂钩，表彰奖励先进，对读书不认真、考核不合格的教师要采取口头警告、诫勉谈话等手段进行鞭策。

4、资金保障。加大资金投入，加强图书室建设，保障校本研修读书活动正常进行。

2.社区开展青少年活动方案第2篇

一、指导思想

为进一步加强学生的思想道德建设，倡导学生积极向上，弘扬真善美，我校积极开展《少年向上真善美伴我行》主题教育读书活动。旨在通过本项活动，激励学生亲近阅读、畅游书海，使阅读真正成为每一个人的生活习惯，促进广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，提高

思想道德素养和阅读写作水平，逐步在全校师生中形成爱读书读好书的良好习惯和深厚氛围。

二、活动主题

《少年向上真善美伴我行》

三、活动形式

经典美文诵读、征文比赛、板报评比、演讲比赛及知识竞赛。

开展形式多样的阅读活动，然后引导学长围绕“少年向上真善美伴我行”这一主题，阐释自己对“真善美”的认识与评价，主旨积极健康、奋发向上，作品题材、体裁、风格不限。

四、时间安排

活动时间为xx年4月～xx年6月，分三个阶段进行。

1、第一阶段：xx年4月—10月，为发动准备阶段。主要任务是：制定公布方案，计划，初步改变校园环境，发放读本，向全校师生，学生，家长发出倡议，做好宣传发动工作。

2、第二阶段：xx年4月—xx年5月，为重点实施阶段。

主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。

3、第三阶段：xx年6月，为组织比赛和总结阶段。主要任务是：组织比赛活动，评出优秀作品，颁发奖品和证书，并将活动材料、优秀作品和活动图片汇编成册，总结本次活动的具体做法，为下一次活动提供经验。

五、活动措施和要求

1、加强组织领导。

建立以校长为主的读书活动领导小组，班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员，充分调动班干部和学生的积极作用，为活动提供各方面的支持和保障。

读书活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：各班班主任、全体语文教师、全体学生

2、营造氛围。

加强读书活动环境建设，突出浓郁的书香文化氛围，在校园醒目位置张贴关于本次活动的宣传画、标语、口号等。班级要加强读书软环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3、落实活动。按照“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。

（1）开展“班级读书会”。

各班间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。（2）保证阅读时间。

固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

（3）明确阅读要求。要求学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；中年级摘抄精美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）

（4）开展阅读活动。

xx年4月份：《少年向上真善美伴我行》板报评比；

xx年12月份：《少年向上真善美伴我行》手抄报评比；

xx年4月份：《少年向上真善美伴我行》演讲比赛；

xx年5月份：《少年向上真善美伴我行》征文比赛；

xx年平均月份：《少年向上真善美伴我行》知识竞赛。

同时充分发挥宣传平台，有效利用红领巾广播台和校园网的作用，开办读书心得，每周一星等栏目，引导学生诵读经典。

4、落实评价。

（1）建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

（2）进行“读书明星”、“书香家庭”、“书香班级”评比活动，适当奖励。（3）把各班参加读书活动情况纳入评估项目。同时，开展阶段性的系列交流和评比活动。

5、规范管理。

将此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。活动计划、相关制度、活动记载、成果汇报等要分类归档备查。

3.社区开展青少年活动方案第3篇

活动主题：

亲子登山

活动时间：

20xx年x月x日

活动地点：

山

活动目标：

1、让孩子走入大自然，培养孩子不怕苦不怕累的精神，挑战自我独自登山。

2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会，增进其感情。

3、简单了解重阳节的来历，习俗等，启蒙懂得中华传统美德。

活动准备：

1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。

2、家长准备：幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、防蚊水、药物等。

3、活动前老师了解周边环境及路线（可坐）

4、教师准备班牌，口哨当天带上。

活动流程：

1、家长带孩子自行乘车到，早上8：00准时门口集合。

2、整理队伍，点清人数，照集体照，教师有纪律的组织家长、幼儿登山，孩子可自由结伴登山。（如迟到者，自行上山）

3、老师与幼儿、家长边登山边交流，并鼓励幼儿独自登山。

4、到达山顶以班级为单位集合歇息一会，教师组织幼儿互相分享登山感受和分享零食。

5、分享完后集体下山。

6、活动结束，家长自行乘车回家，到家后，家长以短信方式告知老师平安到家。温馨提示：

1、爬山时穿运动鞋和休闲服。（幼儿穿园服）

2、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。

3、注意环保，不乱扔果皮纸屑。

4、活动期间（包括路途中）请家长注意自身和幼儿的安全，如因自身看护不当造成安全事故，后果自负。

5、可乘坐。

6、需要参加的家长提前到老师那登记。（周五截止）

社区青少年活动策划方案模板(10篇)

社区青少年活动策划方案模板（10篇） 社区青少年活动策划方案模板篇1 20__年市区中小学生暑期社区(社会)实践活动时间为7月5日—8月25日。根据小 学中、高年级学生参加各种社会实践活动不少于十小时和每天体育锻炼一小时的要求，特制定活动方案。 一、活动主题： 弘扬“红船精神”，争当时代新人 二、活动目的： 根据越城区社区教育委员会《关于市区中小学生开展暑期社区(社会)实践活动的意见》文件精神，今年暑期社区实践活动要紧紧围绕“红船精神”、党和国家发展史等 内容，进一步加强学生思想道德教育和爱国主义教育，培养学生爱党爱国爱乡的朴素 情感，增强历史使命感和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗， 过一个充实而有意义的暑假。 三、活动对象： 一至六年级少先队员 四、活动时间： 7月5日至8月25日 五、领导小组： 组长： 副组长： 组员： 六、活动内容： (一)“弘扬‘红船精神’，争当时代新人”社会实践活动 参与对象：一至三年级小队 活动要求：各中队成立暑期社会实践小队，围绕主题，各小队开展内容丰富，形式 多样的暑期社会实践活动。 1、弘扬“红船精神”，激发爱党爱国热情。访爱国主义教育基地、绍兴名人故居、博物馆、纪念馆、绍兴历史文化街区等，在实践体验中增强对家乡的认识、对革命历

史的了解、对中国优秀传统文化的热爱。听“英模故事”，学习先进事迹，可以开展 演课本剧目、编手抄报、写读后感等活动，准备参加全市中小学生第九届“我与好书 为伴，弘扬‘红船精神’”主题读书教育活动。 2、弘扬“红船精神”，推进文明守法。增强学生交通安全、食品卫生、传染病防治和心理健康等方面自我保护意识。尤其要加强对游泳、防溺水、预防中暑等知识和有 关技能的教育，提高学生自我防护能力。开展“文明行为大家谈”、“文明出 行”“关爱明天，普法先行”、“法在心中”等活动。加强对中小学生文明出行、健 康生活的引导，提高自身法律意识，自觉抵制不良文化的侵蚀，告别陋习，争做文明 市民。 3、弘扬“红船精神”，助力志愿服务。做一名有爱心和社会责任感的“和雅志愿者”，参与公益服务活动，手拉手送温暖，力所能及地帮助身边有困难的人，奉献自 己的爱心。参与“五水共治”、“垃圾分类”等实践活动，培养社会服务意识和公民 意识。学做“小当家”，与父母谈一次心，为父母做一件有意义的事，在家做一些力 所能及的家务劳动。 (二)“弘扬‘红船精神’，争当时代新人”社区实践活动 参与对象：四至六年级学生 活动要求：7月4日，每位学生持《信息卡》到所在社区报到，积极参加社区准备 的菜单式活动。各社区为孩子们搭建了个参与活动的平台，9位学校选派联络员老师 协助社区工作，确保学生安全、有序参加社区实践活动。 (三)“亲情家书助力成长”活动 参与对象：一至六年级学生 学生： 1—2年级：开展“亲情绘图传递真情”，孩子们可以拿出画笔，将你对父母的感谢、爱意通过图画加文字的方式进行表达。规格A4纸大小或A3大小。 3—5年级：开展“亲情家书表达真情”活动。孩子们可以把相对父母表达，又不好 意思当面表达的话通过文字的方式记录下来。3年级孩子可以是一段话或几段话; 4—5年级要求写成一封书信。 父母：对于孩子的图或信，能有点评或回信。 在两期投稿时间内，将材料发送给班主任老师，由班主任修改后投稿或自主投稿。 社区青少年活动策划方案模板篇2

社区开展青少年活动方案(通用3篇)

社区开展青少年活动方案（通用3篇） 1.社区开展青少年活动方案第1篇 为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定教师读书活动方案。 一、活动目的 为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育潜力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的构成作出贡献。 1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改善自我的教学行为，促进教师专业发展。 2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研潜力。 3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，努力学习的氛围，用心建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。 4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，构成校园文化特色。 二、活动主题 读书，为精神打底，为人生奠基。 三、活动口号 与知识为友，与书本为友。 四、参加人员 全校所有在职教师。 五、读书资料 读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅仅要专，更要博。推荐教师阅读以下五类书刊： 1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活能够带给有益的借鉴。 2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，能够对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。

社区青少年活动方案

社区青少年活动方案 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作计划、合同范本、心得体会、自我鉴定、辞职报告、活动方案、实习报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides all kinds of practical materials, such as work summary, work plan, contract model, experience, self-appraisal, resignation report, activity plan, internship report, composition encyclopedia, and other materials, etc. If you want to know different data formats and writing methods, please pay attention!

社区青少年活动方案

社区青少年活动方案 【篇一：青少年文明社区活动方案】 青少年文明社区的活动计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以创建“青年文明社区”活动为依托，以服务社区青少年，加强社区未成年人思想道德建设为重点，以开 展青少年文明活动为载体，引导广大青少年积极参与社区文化和精 神文明建设活动。通过创建活动，把团的不同工作领域向社区聚集，让全市共青团品牌活动项目进社区，增强青少年对社区的认同感和 归属感，形成“青少年服务社区、社区培养青少年”的互动局面。 二、活动目标 根据社区内居民的服务需求，提供创业就业信息，招募组织青年志 愿者和青年志愿服务队，开展丰富多彩的文体活动和便民服务活动。同时，探索在社区建立大（中小）学生社会实践教育基地。 三、活动内容 1 、加强社区团、队组织建设。 要巩固和加强街道辖区内单位团组织建设；积极在社区中普遍建立 团支部，动员和吸收在本社区居住的团员青年参加团的活动，推广 在社区设立兼职青年干事的做法；以物业管理、市场管理部门和社 区内有关单位为立足点，大力在居民小区、工业小区、商业街、集 贸市场等功能社区中建立团组织；以社区为依托，采取灵活方式， 推动私 营企业外资企业的团组织建设和团的活动开展。无论哪种类型的基 层团组织都要努力实行按期换届和团干部民主选举，围绕服务中心 工作和“青年文明社区”创建开展团的活动，增强自身活力。积极探 索社区少先队组织建设，经常开展少先队活动。根据青少年的需求，坚持一手抓发展，一手抓管理，建设团组织外围的青少年社团，使 青少年社团成为团组织更广泛地联系青少年的途径。 2、落实青少年违法犯罪社区预防计划。 一是要建立社区青少年管理档案。通过开展调查摸底，掌握社区内 青少年的状况，并建档建册。重点是要加强对单亲、闲散、贫困、 有劣迹、释解青少年的档案等管理并建立帮教档案。二是开展帮教 活动。通过开展助学活动、“一助一”、“多助一”结对帮困服务，帮 助辍学、失学和学习有困难的青少年完成学业。对有劣迹、释解青

社区青少年活动方案(精选5篇)

社区青少年活动方案(精选5篇) 社区青少年活动方案篇1 一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大精神，推进社会主义核心价值体系建设和“中国梦”主题教育，培育“知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐”的良好社区风尚。 二、时间安排 2月开始，持续全年。 三、工作标准 1、专栏类：利用固定的宣传专栏，设计制作公益广告宣传栏。 2、电子屏类：坚持滚动播出文明创建宣传标语。 3、墙壁类：利用社区主要道路两侧的各类围墙、小区公告栏等作公益广告宣传阵地。 4、信息类：利用移动信息平台，发布公益广告。 四、宣传内容 着重围绕培育社会主义核心价值观、规范道德行为、建设生态文明以及与人民群众生活关系密切的交通、食品安全等方面内容，开展“讲文明、树新风”公益广告宣传活动，传播先进文化，引领文明风尚，弘扬正风正气，激发奋进力量，为推动全处科学发展、促进全处社会和谐营造良好氛围。 社区青少年活动方案篇2

为开展好20年春节期间关爱帮扶慰问孤寡老人、贫困人群、空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人活动，建立我街道关爱帮扶慰问志愿服务行动长效机制，特制订本次活动实施方案： 一、活动时间 20年1月1日至2月6日 二、活动内容 (一)活动主题。关爱留守儿童、帮扶空巢老人，慰问孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人，奉献志愿爱心、构建和谐社会。 (二)活动范围。全街道留守儿童(六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保户”、“三无”人员、困难人群、农民工和残疾人。 (三)活动方式。以社区为依托，由驻社区干部牵头，以妇女干部和团员青年为主体，结对帮扶学校和社区干部广泛参与，采取志愿者和干部职工联动“多带一”结对帮扶的方式。 (四)活动内容。对关爱帮扶慰问人群面临的主要困难，通过结对帮扶，为他们分别提供发放慰问品、心理抚慰、生活照料、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等帮助。主要围绕以下几个方面展开工作： 1.对留守儿童进行家访。通过家访，看望留守儿童，及时了解和解决留守儿童的紧急需求。积极为留守儿童提供作业辅导、心理疏导、精神慰藉、生活帮助等服务。 2.为空巢老人组织文化、生活服务。热心陪同老人聊天解闷，帮助空巢老人打扫卫生、洗衣做饭、理发等营造家庭幸福生活的良好氛围，并积极动员空巢老人参与街道、村(居)各类文艺团体和文化娱乐活动。

社区青少年活动方案5篇

社区青少年活动方案5篇 社区青少年活动方案5篇 为了确保活动取得实效，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。下面小编给大家带来社区青少年活动方案，希望大家喜欢! 社区青少年活动方案篇1 一、活动目的： 为了丰富社区青少年暑期活动，进一步加强社区青少年的课外文化建设，培养青少年语言能力和对书画艺术的兴趣。培养了孩子们的胆量和主动发言意识以及对中国传统艺术的传承。 二、活动主题： 七彩童年、缤纷暑假暨第八十四、八十五期七彩课堂 三、活动意义： 让辖区内的青少年学生都能享受文化的熏陶和艺术的滋养，以文化提升素养，以艺术塑造品格。 四、活动对象： 辖区内青少年(与此同时也诚邀其他社区青少年参加此次活动) 五、活动时间：20__年8月9日上午9:00 六、活动地点：社区“七彩儿童驿站” 七、活动项目： 1、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心播音主持)娜日苏为孩子们讲一堂“播音主持课(口才培训)”; 2、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心)梁英为孩子们上一堂“书法课”。社区青少年活动方案篇2 一、指导思想 为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动

手、动脑的乐趣。我校将开科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。 二、活动时间 20__年12月——20__年1月 三、活动对象 全校师生 四、活动主题 体验、创新、成长 五、活动内容 (一)科普小报比赛参赛对象：初一、二年级各班板报内容：收集有关的科学小常识和科学小故事等参赛办法：以8开纸为板面，自行设计、参赛。每班至少2份稿件。截止时间：20__年1月11日，作品统一交政教处 (二)科学幻想绘画比赛参赛对象：初一、二年级各班比赛内容：为科学幻想题材。比赛要求： 1.参赛作品统一用8开纸大小。 2.作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。 3.班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件;美术班作品不限。 截止时间：20__年1月11日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。评奖要求：作品要具备 (1)想象力 (2)科学性 (3)绘画水平(设计、色彩、技巧) (4)真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。 (三)七巧板组合、美画板比赛参赛对象：有七巧板、美画板的学生 比赛办法：参照县七巧板组合、美画板比赛规则。 比赛时间：20__年1月8日 六、活动成果展示 活动完成后，活动的作品和活动图片将给予展出。

社区青年活动实施策划方案五篇(最新)

社区青年活动实施方案1 1、开展“寒假安全宣讲”活动。学习交通安全知识，宣传消防安全常识，预防和消除各类安全隐患。 2、举行以“争做文明小公民”为主题，组织社区学生进行“文明行为大家谈”沙龙交流活动。指导社区青少年共同搜集文明行为、文明出行的有关内容，引领大家讨论交流自己的观点、做法，号召全社区青少年从我做起，从小事做起，告别生活陋习，大力提倡健康文明的生活方式、出行方式，做到讲社会公德，改生活陋习树文明新风，并撰写《争做文明小公民》征文。 3、围绕“争做文明小公民”主题，通过开展组织“小手牵大手文明出行”活动，提高青少年文明素质。 带领社区部分学生走上街头发放文明出行宣传单，倡导大家严格遵守交通规则，文明走路，文明行车，营造一个畅通、文明、和谐有序的道路交通环境。鼓励青少年邀请自己的家长共同参与到活动中来，共同关注文明礼仪，共同做到文明出行。 4、组织青少年开展“冬季运动四个一”健身活动，即每天做一次广播操，每人一棵跳绳，每天围社区跑一圈，每天坚持一小时户外活动，不断增强身体素质。 5、继续开展“争当小孝星”活动。教育学生热爱生活，热爱家庭，帮助家长做一些力所能及的家务，过一个文明有益的春节。 6、组织青少年走进社区，通过板报、绘画、书签、小宣传画等方式向居民宣传，让青少年的行动来影响、号召社区居民以文明的行为建设自己的小区，建设我们的城市。 7、继续开展“争当绿色环保小卫士”实践活动。带领社区学生清理社区绿地上的垃圾及春节社区居民燃放的烟花炮皮，对社区青少年进行环保教育，提高青少年的环境意识，规范他们的环保行为，在通过小卫士进行辐射，带动家庭，影响社会，取得良好的社会效益。 8、指导青少年认真分析、交流“我的五年小规划”完成情况，完善自己下学期的发展目标。 社区青年活动实施方案2 为了丰富青少年的暑期生活，充实其业余时间，不断提高自身素质，力争做

社区少年活动方案(精选5篇)

社区少年活动方案（精选5篇）社区少年活动方案第1篇 一、设计理念： 现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，小学生心理健康教育教案3、这些都与人的心理品质有关。可以说，如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。另外，现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。 设计此次活动，旨在让学生懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。 二、活动目标： 1、让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。 2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。 3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。 三、活动准备: 1、课件(名言、图片、音乐等)。 2、心理小测试题。心理专家的牌子夹 3、学生带好笔。学生奖品 4、相应材料

5、小花５０朵，大花１朵 四、活动过程： （一）快乐篇（学生绘画，背景音乐一） 导入，揭题。 1、师：同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。 学生拿起老师为他们各自准备的一朵含苞欲放的`花。（老师拿起花） 师:这朵美丽的小花就代表你自己,花是美丽的,你同样是美丽的。（老师放下花）人人都说生命如花,让我们来观赏一下花开的情景。 2、（点击课件，快乐篇）:大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花(要有花开过程的动感美) 师（手指画面）:花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。（点击课件，返回到主界面） 师:人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露,难免要经历“虫害”“风雨”,那如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢? 3、揭示主题:风雨后，花儿绽放得更美丽（教师口述课题，贴大花） 师：把我们的心交给这句话，和老师一起慷慨激昂地说，……（教师手指课题） 社区少年活动方案第2篇 书籍是一个人精神世界的基石，是人类文明的传承和延续。阅

青少年社区实践活动方案5篇

青少年社区实践活动方案5篇 为使社区青少年学生过一个有意义的假期，社区将开展青少年社会实践活动。那么青少年社区实践活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于青少年社区实践活动方案，希望能帮到各位。 青少年社区实践活动方案1 1、开展“寒假安全宣讲”活动。学习交通安全知识，宣传消防安全常识，预防和消除各类安全隐患。 2、举行以“争做文明小公民”为主题，组织社区学生进行“文明行为大家谈”沙龙交流活动。指导社区青少年共同搜集文明行为、文明出行的有关内容，引领大家讨论交流自己的观点、做法，号召全社区青少年从我做起，从小事做起，告别生活陋习，大力提倡健康文明的生活方式、出行方式，做到讲社会公德，改生活陋习树文明新风，并撰写《争做文明小公民》征文。 3、围绕“争做文明小公民”主题，通过开展组织“小手牵大手文明出行”活动，提高青少年文明素质。 带领社区部分学生走上街头发放文明出行宣传单，倡导大家严格遵守交通规则，文明走路，文明行车，营造一个畅通、文明、和谐有序的道路交通环境。鼓励青少年邀请自己的家长共同参与到活动中来，共同关注文明礼仪，共同做到文明出行。 4、组织青少年开展“冬季运动四个一”健身活动，即每天做一次广播操，每人一棵跳绳，每天围社区跑一圈，每天坚持一小时户外活动，

不断增强身体素质。 5、继续开展“争当小孝星”活动。教育学生热爱生活，热爱家庭， 帮助家长做一些力所能及的家务，过一个文明有益的春节。 6、组织青少年走进社区，通过板报、绘画、书签、小宣传画等方 式向居民宣传，让青少年的行动来影响、号召社区居民以文明的行为建设自己的小区，建设我们的城市。 7、继续开展“争当绿色环保小卫士”实践活动。带领社区学生清理 社区绿地上的垃圾及春节社区居民燃放的烟花炮皮，对社区青少年进行环保教育，提高青少年的环境意识，规范他们的环保行为，在通过小卫士进行辐射，带动家庭，影响社会，取得良好的社会效益。 8、指导青少年认真分析、交流“我的五年小规划”完成情况，完善 自己下学期的发展目标。 青少年社区实践活动方案2 一、指导思想与活动主题 紧紧围绕市委市政府关于“传承雷锋精神，建设美丽济源”学雷锋志愿服务活动的各项要求,积极推动学雷锋活动常态化，促进“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动深入开展，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，努力营造“有困难找志愿者，有时间做志愿者”的良好氛围，逐步形成“人人为我、我为人人”的良好社会风尚，充分发挥志愿者源自大众、服务大众的独特优势,积极开展环卫、便民、文明、平安、文化、爱心等行动,着力打造贴近实际、广泛参与、普惠于民、切实有效的志愿服务，切实为改善民生、促进社会和谐作

社区针对青少年可开展活动方案通用

社区针对青少年可开展活动方案通用 一、背景介绍 随着城市化进程的加速，人们相互接触的机会不断增多，社区的功能变得越来越重要。社区是城市的基本单位，是人们居住、生活、工作和交流的中心，也是社会化教育的场所。因此，在社区中开展青少年活动，不仅可以提高青少年的知识水平和技能，还可以增强他们的社会责任感和归属感。 二、活动方案 1. 社区环保活动 为了增强青少年的环保意识，社区可以组织环保主题活动，如垃圾分类、植树造林、文明种植蔬菜等。通过这些活动，青少年可以学习环保知识，了解环保的重要性，自觉地保护环境。 2. 图书阅读活动 阅读是培养青少年语言表达能力和文化素质的有效途径。社区可以组织图书阅读俱乐部，引导青少年广泛阅读各类图书，并开展读书会、讲座等活动，让青少年在阅读中增长见识、丰富知识。 3. 体育健身活动 运动健身对青少年的身体和心理健康发展都有很大的促 进作用。社区可以开展各类体育活动，如篮球、排球、足球等比赛活动、健康跑、瑜伽等健身活动，提高青少年的运动能力、团队协作能力和意志品质。 4. 社会实践活动

社会实践是让青少年走近社会、了解社会的重要途径。社区可以组织各类社会实践活动，如到社区养老院、幼儿园、爱心家庭慰问老人和孩子、到博物馆、科技馆等进行参观学习等。通过实践，青少年可以锻炼自己的实际操作能力，增强社会责任感和爱心。 5. 才艺展示活动 才艺展示是培养青少年自信心和表达能力的有效方式。社区可以组织各类才艺比赛，如歌曲、舞蹈、演讲、书法、绘画等，为青少年提供展示自我、锻炼自我、成就自我的平台。 三、活动实施 1. 确定活动目的和内容 根据青少年的实际需求和社区的特点，确定活动主题和内容，并明确活动的目的。 2. 寻找青少年参与者 通过社区广播、成员介绍、网络宣传等途径，引导青少年积极参与活动。 3. 确定活动时间和地点 选择适当的时间和地点，方便青少年参与，确保活动的顺利开展。 4. 制定活动方案和预算 根据活动的具体内容和需求，制定详细的活动方案和预算，确保活动的顺利实施。 5. 加强宣传和推广 通过社区广播、传单、海报等多种形式，加强对活动的宣传和推广，吸引更多的青少年参与。 6. 加强活动管理和协调 建立健全的活动管理与协调制度，确保活动顺利实施，

社区青少年实践活动方案_社区实践活动方案青少年活动

社区青少年实践活动方案_社区实践活动方案青少年活动 为使社区青少年学生过一个有意义的假期，社区将开展青少年社会实践活动，活动时就会有活动策划方案。下面店铺给大家介绍关于社区青少年实践活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 社区青少年活动策划书范文篇一 1、开展“寒假安全宣讲”活动。学习交通安全知识，宣传消防安全常识，预防和消除各类安全隐患。 2、举行以“争做文明小公民”为主题，组织社区学生进行“文明行为大家谈”沙龙交流活动。指导社区青少年共同搜集文明行为、文明出行的有关内容，引领大家讨论交流自己的观点、做法，号召全社区青少年从我做起，从小事做起，告别生活陋习，大力提倡健康文明的生活方式、出行方式，做到讲社会公德，改生活陋习树文明新风，并撰写《争做文明小公民》征文。 3、围绕“争做文明小公民”主题，通过开展组织“小手牵大手文明出行”活动，提高青少年文明素质。 带领社区部分学生走上街头发放文明出行宣传单，倡导大家严格遵守交通规则，文明走路，文明行车，营造一个畅通、文明、和谐有序的道路交通环境。鼓励青少年邀请自己的家长共同参与到活动中来，共同关注文明礼仪，共同做到文明出行。 4、组织青少年开展“冬季运动四个一” 健身活动，即每天做一次广播操，每人一棵跳绳，每天围社区跑一圈，每天坚持一小时户外活动，不断增强身体素质。 5、继续开展“争当小孝星”活动。教育学生热爱生活，热爱家庭，帮助家长做一些力所能及的家务，过一个文明有益的春节。 6、组织青少年走进社区，通过板报、绘画、书签、小宣传画等方式向居民宣传，让青少年的行动来影响、号召社区居民以文明的行为建设自己的小区，建设我们的城市。 7、继续开展“争当绿色环保小卫士”实践活动。带领社区学生清理社区绿地上的垃圾及春节社区居民燃放的烟花炮皮，对社区青少年

社区青少年活动方案优秀4篇

为了确保活动有序地进行，通常需要提前准备好一份活动方案，一份 好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的活动方案 才是好的呢？这里山草香为大家分享了4篇社区青少年活动方案，希望在 社区青少年活动的写作这方面对您有一定的启发与帮助。 以关注服务未成年人的愿望和需求为宗旨，以弘扬志愿服务精神、保 护和促进未成年人健康成长为目标，推动建立和完善“学校、家庭、社会”三位一体的关爱未成年人志愿服务体系。“牵手行动”着力针对未成年人 在思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等各 方面需求，整合社会各类资源、工作载体和服务项目，广泛开展形式多样、内容丰富、切实有效的志愿服务活动，为促进未成年人健康成长营造氛围，作出贡献。 一、活动主题： 大手牵小手，爱心助成长 二、服务对象： 三、行动内容： “牵手行动”以社区、家庭、学校为活动重点，围绕加强和改进未成 年人思想道德建设开展“宣讲”、“提升”、“平安”、“关爱”、“监查”、“助老”志愿服务。要围绕以下重点内容开展活动： 1、开展“未成年人提升”志愿行动 通过提供学习辅导和兴趣培养，帮助未成年人健康快乐成长。要充分 发挥未成年人课外阅读实践基地、青少年校外活动中心的教育辐射作用。 在依托区服务中心，定期或不定期地以组织公益性的兴趣小组、辅导班等

形式，对未成年人提供阅读、实践等多种形式的培养；开展环保、阅读、 等益智健体活动；深化“做一个有道德的人”主题教育活动，引导未成年 人从小事做起，培育文明习惯，践行道德规范；开展“中华经典诵读”读 书辅导活动，促进未成年人提升综合素质。通过开设“社区家长学校”等 形式，组建优秀家长志愿服务队。 2、开展“净化社会文化环境”监查志愿行动 招募巾帼志愿者、社区家庭教育志愿者、“五老”网吧监督志愿者， 开展净化社会文化环境志愿服务行动，优化未成年人健康成长的社会环境。培养一批网络监督志愿者队伍，加强对未成年人的网上辅导和网络监督志 愿服务，引导未成年人自觉抵制互联网和手机媒体的有害信息。联合相关 职能部门，对网吧违法经营、不健康的音像制品和电子游戏、学校周边治安、交通秩序、食品安全问题、以及其它城市不文明现象开展检查和义务 监督工作。加强对社会文化场所的监查力度，随时到各种禁止未成年人出 入的场所进行监督检查，发现违规情况及时举报并协助公安、文化、工商 等部门对这些场所进行查处。 3、开展“童心辉映夕阳红”志愿行动 树立“老年人爱心助成长，未成年人爱心献长辈”的理念，通过组织 老年志愿者为广大未成年人开展一系列实实在在的服务，让他们真切地感 受到社会的温暖和长辈的关爱，从而激发未成年人主动参与尊老服务行列。要把志愿精神作为未成年人思想道德建设的重要内容，纳入课外活动和社 会实践中，组织有能力的未成年人就近就便参与所在社区开展的“关爱空 巢老人”志愿服务活动，通过打扫卫生、定期上门、亲情沟通、心理抚慰、文艺表演等尊老、敬老、爱老志愿服务，实现“大手牵小手文明一起走” 老少真情互动，提升未成年人的思想道德境界。

社区青少年心理健康活动方案3篇

社区青少年心理健康活动方案3篇 社区青少年心理健康活动方案1 一、活动主题： 我和我的心灵之约 二、活动背景： 大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一，是大学生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观，人生观的塑造的重要时期、这段时期的心理具有快速度，复杂，多变，不稳定等不易把握等特点。大学生对各种需求呈现不断增长形趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这种需求，以及理想和现实出现很大的距离，出现不*衡时，这种心理落差的产生就会引发心理问题，导致心理疾病的产生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱，精神分裂等。大学生存在的心理问题已日益严重，状况令人担忧，大学生在面临各种各样的问题时的自我调节潜力有待提高 三、活动目的： 本次活动旨在透过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理问题的潜力

四、活动时间： 6月13日，星期一 五、活动地点： 大活第一活动室 六、活动对象： 针推院大一大二学生 七、主办单位： 针灸推拿学院科技创新协会心理部 八、活动形式： 将以团队的形式参赛，同学自己组队，每队不超过三人，各队有自己的口号（与心理有关的） 九、活动流程 1、报名：在各班心理委员处报名，注明小组人员，专业，电话，及心理口号 2、开场：将以心理情景剧的形式开幕，我们会写好剧本，找适合的人演出。各个团队将会在主持人的介绍下登台亮相，并喊出自己口号 3、比赛流程： A、必答（答题板模式，所以队伍同时进行） B、景表演（模拟剧情）/发泄箱 C、选答（口述，一个队伍一个队伍的来）累计分数，自己选取答题数目，对一题加10分，错一题扣20分，可选继续或停

社区未成年人活动策划方案3篇社区未成年活动计划

社区未成年人活动策划方案3篇社区未 成年活动计划 社区未成年人活动策划方案1 1、开展“寒假安全宣讲”活动。学习交通安全知识，宣传消防安全常识，预防和消除各类安全隐患。 3、围绕“争做文明小公民”主题，通过开展组织“小手牵大手文明出行”活动，提高青少年文明素质。 带领社区部分学生走上街头发放文明出行宣传单，倡导大家严格遵守交通规则，文明走路，文明行车，营造一个畅通、文明、和谐有序的道路交通环境。鼓励青少年邀请自己的家长共同参与到活动中来，共同关注文明礼仪，共同做到文明出行。 4、组织青少年开展“冬季运动四个一”健身活动，即每天做一次广播操，每人一棵跳绳，每天围社区跑一圈，每天坚持一小时户外活动，不断增强身体素质。 5、继续开展“争当小孝星”活动。教育学生热爱生活，热爱家庭，帮助家长做一些力所能及的家务，过一个文明有益的春节。 6、组织青少年走进社区，通过板报、绘画、书签、小宣传画等方式向居民宣传，让青少年的行动来影响、号召社区居民以文明的行为建设自己的小区，建设我们的城市。

7、继续开展“争当绿色环保小卫士”实践活动。带领社区学生清理社区绿地上的垃圾及春节社区居民燃放的烟花炮皮，对社区青少年进行环保教育，提高青少年的环境意识，规范他们的环保行为，在通过小卫士进行辐射，带动家庭，影响社会，取得良好的社会效益。 8、指导青少年认真分析、交流“我的五年小规划”完成情况，完善自己下学期的发展目标。 社区未成年人活动策划方案2 一、指导思想： 良好的思想道德水准和深厚扎实的现代化科学知识，是人才必备的，适应社会环境的优秀心理品质也是极其重要的，社会变化日新月异，未成年人的心理也随社会环境变化产生了许多波澜，使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。社区为加强心理健康教育，帮助未成年人解决心理问题，培养未成年人健全的心理素质，既是未成年人健康成长的需要，也是培养高素质人才的重要保证。本年度，社区领导精心部署，在社区成立了心理咨询室，力图通过对未成年人开展心理健康教育，及时做好未成年人的心理疏导工作，全面提高未成年人的心理素质，促进未成年人生动活泼地健康发展。 二、具体目标 1、注重未成年人心理咨询，做好未成年人心理咨询工作。 2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理咨询室的作

社区青少年活动方案3篇

社区青少年活动方案3篇 社区青少年活动方案1篇 为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素养，充盈青少年儿童的精神世界，使青少年同学过一个有意义的假期，现依据_天青教字[__]02号《关于组织开展_年“天河之夏”青少年同学暑期系列活动的看法》的要求。结合我街实际状况，拟在暑假期间开展丰富多彩的假期活动， 有关事项如下： 一、指导思想 专注贯彻、落实《中共__区委、__区人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法》以及20__年区青少年教育工作领导小组成员(扩大)会议精神，切实抓好青少年现代公民意识培育，探究青少年创新进展技能建设的新途径，为青少年同学学习、沟通、实践提供平台，全面推动青少年素养现代化，为建设现代化大都市中心区、构建和谐天河做出积极的贡献。 二、活动主题 “培育现代化素养,争做文明好公民。” 三、活动时间 7月上旬——8月下旬 四、活动内容 1、优秀高校生社会实践活动; 2、青少年科普知识学习——科普一日游;

3、青少年禁毒宣扬教育活动; 4、青少年知识竞赛(法律、科普、卫生知识); 5、李光华七夕公仔培训班; 6、革命传统一日游 五、具体要求 1、优秀高校生社会实践活动 __区辖内高等院校优秀高校生到我街开展暑期社会实践活动，帮助各单位处理日常事务以及开展各项文明创建活动等。 活动时间：7月上旬——8月下旬; 由街团工委负责落实，党政办公室帮助。 2、科普一日游 活动目的：通过参观科学技术园地，使青少年的科普知识、文化素养得到提高。科普教育通过在活动内容、形式上的创新，创出活力，创诞生气，以此为青少年制造一个良好的社会氛围。 活动形式：家长自费与街道补贴相结合 参与人员：辖内9-15岁同学 活动时间：8月上旬 活动路径：__地球化学争辩所、明治雪糕厂、燕塘牛奶厂 报名地点：各社区居委会(并索取报名表格) 报名时间：7月10日开始 由街科协负责落实，文化站帮助。 3、青少年禁毒宣扬教育活动;

社区未成年活动计划3篇

社区未成年活动计划3篇 社区未成年活动方案1 为使宽阔青少年度过一个“遵纪守法、文明平安、节俭勤劳、快乐充实”的暑假生活，依据乘航第一区域联合党委“进网格、领项目、定承诺、送服务”有关支配，充分利用千名老师进社区契机，拟组织开展20__年青少年暑期课堂。具体支配如下： 一、活动时间 __月__日——__月__日，共举办10期。 二、活动地点 老宅社区三楼会议室 三、活动内容 1、暑期平安学问讲座，涉及用电平安、游泳防溺水平安、防雷减灾平安等。 2、开设青少年“道德讲堂”，学身边模范，做有德少年心理健康训练。科普新干线参观。 3、组织象棋培训。 4、参观科普气象馆。 5、组织青少年开展禁毒讲座、观看禁毒故事片。

5、组织开展“阳关少年欢快暑假”，乒乓球角逐。 6、青少年暑期活动心得相互沟通。 四、参预对象 老宅社区、民丰社区、蒋桥村青少年，包括新市民子女,以及区域共建各单位。 社区未成年活动方案2 一、指导思想 依据水道区“关于举办第十届中学校科技节活动方案”的通知，为进一步丰富校内文化生活，努力营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的校内文化氛围，呈现我校同学的青春风采和精神风貌，发掘同学的潜力，发挥共性特长，培育兴趣，陶冶情操，促进同学科学艺术素养和整体素养的全面和谐进展，呈现学校科学艺术训练的成果，我校特举办科技创新活动，方案如下： 二、活动主题 体验、创新、成长——节约能源资源，爱惜生态环境 三、组织机构 成立十一中学科技创新活动组委会，组委会下设各工作小组。 1、组委会主任：王建明 副主任：李振德 成员：刘凤波杨凤娟杨金英刘亚辉孙广正邱海潮

2、科技创新小组 科技辅导员成员： 庞杰杨兰广杨宝平刘云明李健于海龙赵大龙 岳春燕王萍张顺当 四、活动内容 1、科普宣布传达活动 (1)在校内网站开办科技专题专栏 负责人：于海龙 要求：充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校内科技文化氛围。 (2)科技节主题黑板报评比 负责人：杨金英 要求：以“节约能源资源，爱惜生态环境，保障平安健康”为主题组织各班级开展主题板报评比活动，并设一、二、三等奖等奖项，激发同学宠爱科学的激情。 (3)组织同学收看与科普学问相关的视频节目 负责人：杨兰广 要求：可以从中央10套科技之光、科技博览等栏目节选相关视频，剪辑成科技训练专题片，组织师生观看。视频片也可以围绕嫦娥二号放射运行等状况，开展“与‘嫦娥二号’一起探究月球”活动，普及航天学问。 2、科技培训

2022年社区暑假青少年活动方案三篇

2022年社区暑假青少年活动方案三篇 社区青少年暑期活动方案1 20--年暑期已经来临，为帮助社区青少年茁壮健康成长，促进青少年学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，我社区决定于今年暑期开展“小时候〃happyhouse〃青少年暑期日间社区托管”项目试点工作，该活动由武汉市青少年社会教育办公室、团市委、武汉市青少年社会教育活动指导中心、武汉市小时候文化传播有限责任公司共同组织实施，将以社区青少年事务综合服务平台为依托，在7月9日至8月15日期间，为社区青少年提供约40天多元化的免费托管服务，期间将有专业老师教授美术、书法、音乐、体育等专业课程，高校大学生志愿者提供辅导学业。为更好的开展今年暑期活动，让青少年度过一个安全、健康、有益、愉快的暑假，我社区将结合“小时候〃happyhouse〃青少年暑期日间社区托管”项目开展一系列丰富多彩的特色活动，方案如下： 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以“两型社区”为主线，以提高青少年文明素质、丰富科普知识为重点，以重德求行为原则，

以学校、家庭、社区为支点，以“红色畅想，拥抱未来”为理念，以“小时候〃我与武汉成长”为主题，以开展“happyhouse〃青少年暑期日间社区托管”活动为载体，让青少年在“活动中体验自我，学习中塑造人格”，争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、全面发展的好少年。 二、主要内容 紧紧围绕“小时候〃我与武汉成长”的主题，配合托管老师，开展集教育性、知识性、参与性、科学性、趣味性于一体的系列活动，让青少年学生树立理想、提高素质、增长能力、愉悦身心、陶冶情操，度过一个快乐而充实的暑期。 （一）红色魅力，畅想美好未来 以纪念建党94周年为主题，依托“小时候〃happyhouse”托管活动，通过托管期间专业老师的指导，开展“画英雄、庆党建”、“弘扬先锋队精神，节约能源从我做起”等活动，让青少年在欢笑中了解党史，获取知识的同时畅想美好未来；在活动中体验快乐，提高动手能力的同时培养孩子的兴趣；在实践中关注身边的事物，发挥思维想象的同时懂得如何去感受美、创造美、珍惜美。 （二）呵护绿色“环保”家园，让“低碳”伴童年快乐

2022社区青少年暑期学习活动策划方案三篇

2022社区青少年暑期学习活动策划方案三 篇 青少年暑期活动方案1 20--年暑期已经来临，为帮助社区青少年茁壮健康成长，促进青少年学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，我社区决定于今年暑期开展“小时候〃happyhouse〃青少年暑期日间社区托管”项目试点工作，该活动由武汉市青少年社会教育办公室、团市委、武汉市青少年社会教育活动指导中心、武汉市小时候文化传播有限责任公司共同组织实施，将以社区青少年事务综合服务平台为依托，在7月9日至8月15日期间，为社区青少年提供约40天多元化的免费托管服务，期间将有专业老师教授美术、书法、音乐、体育等专业课程，高校大学生志愿者提供辅导学业。为更好的开展今年暑期活动，让青少年度过一个安全、健康、有益、愉快的暑假，我社区将结合“小时候〃happyhouse〃青少年暑期日间社区托管”项目开展一系列丰富多彩的特色活动，方案如下： 一、指导思想：

以科学发展观为指导，以“两型社区”为主线，以提高青少年文明素质、丰富科普知识为重点，以重德求行为原则，以学校、家庭、社区为支点，以“红色畅想，拥抱未来”为理念，以“小时候〃我与武汉成长”为主题，以开展“happyhouse〃青少年暑期日间社区托管”活动为载体，让青少年在“活动中体验自我，学习中塑造人格”，争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、全面发展的好少年。 二、主要内容 紧紧围绕“小时候〃我与武汉成长”的主题，配合托管老师，开展集教育性、知识性、参与性、科学性、趣味性于一体的系列活动，让青少年学生树立理想、提高素质、增长能力、愉悦身心、陶冶情操，度过一个快乐而充实的暑期。 （一）红色魅力，畅想美好未来 以纪念建党94周年为主题，依托“小时候〃happyhouse”托管活动，通过托管期间专业老师的指导，开展“画英雄、庆党建”、“弘扬先锋队精神，节约能源从我做起”等活动，让青少年在欢笑中了解党史，获取知识的同时畅想美好未来；在活动中体验快乐，提高动手能力的同时培养孩子的兴趣；在实践中关注身边的事物，发挥思维想象的同时懂得如

社区青少年活动方案(通用多篇)

社区青少年活动方案(通用多篇) 青少年是青春期的年龄组。青春期是儿童转变成人角色的过渡期。青少年一般是指初中阶段从初中到高中毕业，初中阶段：13-15岁，高中阶段：16岁到成年，需要6年时间。在古代，它指的是青年男女，今天它指的是青年和青年。以下是为大家整理的关于社区青少年活动方案的文章3篇,欢迎品鉴！ 社区青少年活动方案篇1 为了丰富青少年的暑期生活，充实其业余时间，不断提高自身素质，力争做一名德、智、体全面发展的好青少年，经社区研究决定，暑期活动计划如下： 1、观看科教片――“紧急救援” 时间：7月10日 地点：市民学校 活动目的：通过观看紧急救援宣传碟片，让青少年懂得当地震发生时怎样自我保护、怎样自救才能脱离危险。 2、“迎奥运讲文明我行动”宣传活动 时间：7月15日 地点：另行通知 活动目的：通过活动提升广大青少年的文明意识，带动感召 1/ 10

广大市民摒弃不良生活习惯，倡树社会文明新风。 3、“尊老、敬老、助老”慰问活动 时间：7月22日 活动形式：为老人们表演一个节目或自备小礼物送给老人。 活动目的：通过活动使青少年更加懂得尊敬老人、关心老人，同时老人们感觉社会没有遗弃他们。 4、“奥运与我同行”―――绘画展 时间：7月24日 活动目的：通过活动，用自己的方式抒发着热盼奥运的喜悦，用他们真诚的绘画，感染更多的人参与到“奥运与我同行”活动中来。 5、庆“八一”消防之旅活动 时间：7月30日 地点：消防大队 活动形式：组织青少年到北仑消防大队参观消防车库体验军菅生活。 活动目的：通过活动，让青少年近距离接触消防，增强对消防工作的感性认识，并进一步提高自身的救护技能。 6、食品安全知识竞赛 时间：8月8日 地点：社区市民学校 2/ 10