九年级上册化学《空气》知识总结

九年级上册化学《空气》知识总结

一、空气是由什么组成的

实验：测定空气里氧气的含量

注意事项:⑴弹簧夹夹紧胶皮管（防止集气瓶中的气体受热逸散）

⑵红磷要过量（将氧气耗尽）

⑶点燃后立即将燃烧匙伸入瓶中，塞紧塞子（防止集气瓶中的气体受热逸散）

⑷红磷熄灭待冷却后再打开弹簧夹（防止瓶内气体在受热时仍然膨胀）讲授原理：过量的红磷燃烧时基本耗尽了集气瓶内空气的氧气，使瓶内气体减少，压强降低，打开止水夹后，大气压将烧杯里的水压入集气瓶

中，集气瓶内被消耗的氧气体积就是进入集气瓶中水的体积。

观察现象：红磷燃烧，产生大量白烟，冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，水面上升至原气体体积的五分之一。

总结：反应原理：红磷+氧气五氧化二磷

P O2 P2O5

误差分析：偏低：⑴红磷量不足

⑵装置漏气

⑶为冷却至室温就打开弹簧夹

⑷导管内未事先注满水

偏高：⑴实验前没夹紧弹簧夹

⑵插入燃烧匙过慢

3.改进实验

①可以用铁生锈的反应；②用白磷在密闭的装置中反应（钟罩、试管均可）

4.空气成分

随着科学技术的不断发展和实验仪器的不断精密化，空气中的其他成分也被科学家通过实验一一发现。实验表明：空气的成分按体积计算，大约是：氮气78％、氧气21％、稀有气体0．94％、二氧化碳0.03％、其他气体和杂质0.03％

讲授：空气是由多种成分组成的，我们把它叫做混合物。而空气中的氮气或氧

气都只有一种物质组成，我们把它们叫做纯净物。

⑴混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物

⑵纯净物：只由一种物质组成的物质叫做纯净物

区分方法：纯净物有固定的组成，因此可以用化学符号表示，比如红磷、氧气。

混合物则不能用化学符号表示

二、空气是一种宝贵的资源

空气中的各种成分作为原料广泛用于生产化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域，是人类生产活动的重要资源。

1.氧气

概括：①医疗急救（可供给呼吸）

②登山潜水（可供给呼吸）

③燃料燃烧（助燃性）

④炼钢气焊（助燃性）

⑤宇宙航行（可供给呼吸）

讲授：性质决定用途

2.氮气

概括: ①化工原料

②作保护气如食品充氮防腐（化学性质稳定）

③医疗冷冻麻醉

④超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能

结论：氮气是一种无色无味难溶于水的气体。化学性质稳定

3.稀有气体

概括：①电光源（通电发出不同颜色的光）

②保护气（化学性质稳定）

③制造低温环境

结论：稀有气体无色、无味，化学性质很稳定

问题：稀有气体是纯净物吗？

不是，稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡的总称。

三、保护空气

环境问题：①全球气候变暖（二氧化碳含量过高）

②臭氧层破坏（制冷剂氟利昂）

③酸雨（二氧化硫二氧化氮）

保护措施：①加强大气质量监测

②使用清洁能源

③积极植树造林