用爱放飞梦想用心播撒希望
船,因为有舵而远渡重洋;雏鹰,因为有翅膀而在蓝天自由翱翔;人,因为有梦想而铸就生命的辉煌。
呀呀学语时,父母曾问我长大了想干什么;步入学堂,老师也曾问,我的梦想是什么。那时的回答,有些遥远,有些虚无。随着时日久远,那些曾经的梦想也已慢慢褪去斑斓的颜色,幻化成岁月里的泡沫……
仍记得那年,我带着对美好未来的憧憬,带着对梦想的追求,踏上讲台。虽然,有难以掩饰的青涩,我却依然读懂了孩子们清澈的眼神。那里面有对知识的渴求、对未来的期盼,还有梦想的芬芳!这熟悉的眼神,一如当年的自己。
那一刻,我听到了早已黯淡的梦想静静绽放的声音:我要用知识与智慧在孩子们心中播下梦想的种子,让它悄悄发芽,绿意摇曳,再用温暖的关爱呵护它次第开放!
罗曼·罗兰说:“要散布阳光在别人心里,你自己心里必须得先有阳光。”我坚信心中有爱,方能言行有爱。哪怕是一次提问、一句赞扬、一个鼓励的眼神、作业本上一句关切的批语,这一切都能将温暖的阳光播撒到孩子们心中最柔软的地方,让微笑久久绽放。
我试着用爱与尊重去打开每个孩子的心门。我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。课堂上,我面对的不只是几十双求知的眼睛,而是一双双需要用爱来呵护的追梦的翅膀。
面对优秀的学生,我会告诉他们:得荣思辱,处安思危,戒骄戒躁,多帮助他人,不嘲笑陷入困境的人们。我让他们懂得:一滴水只有放进大海里,才永远不会干涸。
面对学习有困难的学生,我更是精心呵护,怕别人一个不经意的眼神,一句简单的话语,踩踏了他们心中梦想的幼苗,湮灭
了生活最初的美好。我告诉他们:当你们受到伤害,老师的心里也会袭来一阵剧痛;当你们感觉俯冲着下降,老师的羽毛也无法在轻盈中上升。有多宽的陆地,就有多深的海洋,就是这样,你们悲伤,老师也悲伤,你们快乐,老师也快乐。
虽然我的爱和智慧还不足以让孩子们的眼里铺满阳光,但我会努力。我也相信,我能用信心点亮火把,照亮前行的路,最后,化身为晶莹剔透的水滴,将太阳的光辉映射到每一个孩子身上,让他们在爱的雨露和阳光中,信心满满的走向未来,去放飞、去实现每一个梦想。
看着身旁朝气蓬勃的孩子们,我感叹:“年轻真好!”孩子们灿烂的笑了,我告诉他们:“这样美好的时光,你们一定要做正确的事,要过得有价值。长大了以后,你们就会知道,在蓦然回首的刹那,为梦想坚持过、奋斗过的青春才会了无遗憾,如山冈上那轮静静的满月。”孩子们郑重地点头,仿佛以青春的名义给了我庄严的承诺。
课前三分钟,我会给孩子们读精彩的文章,讲我热爱的文学,谈孩子们所熟悉的刘伟、杨光、刘赛。当读到《请系上保险绳》,我的眼眶微微湿润,声音暗哑,课堂上也传来轻轻的啜泣声;当讲到三毛、席慕容,孩子们的眼前仿佛看到了那理想而美好的世界;当谈到失去双臂的刘伟、无法看清这个世界的杨光和刘赛,依然可以那么精彩的活着,当听到用双脚弹出美妙音符的刘伟面对困境时对自己说:“要么去死,要么勇敢地活着”,孩子们被生命的本能和尊贵深深地震撼了。那些心灵共鸣的时刻,我想他们一定都懂得了什么。
假如没有真情的投入,我们的教育会是多么的苍白无力!曾记得,班里有一个男孩子,很聪明,但是逆反心理极强,性格内向而倔强,别人和他很难沟通,他更是丝毫不把学习放在心上,未来的茫远让他的梦想黯然无光。起初,我批评过他几次,可他总是一别满不在乎的模样,依旧我行我素。后来,一次与班主任
老师交流时我才得知,这个男孩的妈妈在他很小的时候,就抛下他和爸爸离开了,男孩的爸爸长年在外打工,他只好寄住在堂姐家里。爸爸也没能很好地尽到为人父的责任,甚至有好几年没有管他,没有给他一分钱,寄人篱下的他还要依靠堂姐的资助才能完成学业。那一刻,我忽然明白了他为什么要把自己伪装成刺猬;那一刻,我也明白了在他叛逆的背后对爱深深的渴望。我真的为这个男孩心疼,为他过早的体会了生活的残酷而心疼。我开始默默地关注他:上课留意他有没有听讲,当他走神时,装作不经意似的走过他身旁,轻轻拍拍他的肩膀;下课时找他谈心,询问他学习生活中有没有困难;在课堂上,我鼓励他大胆发言,帮助他得到同学的认可;对他的些许进步我都大张旗鼓地表扬。一次练字,我发现他的书写非常工整,与平日大相径庭,胜过很多学习成绩好的男生。我郑重地表扬了他,同学们也真诚地为他鼓掌,他开心地笑了,我听见了青春的花朵恣意绽放的声音,我也相信,被尘封的梦想已经穿上五彩的衣裳!
时光如白驹过隙,悄然流逝。对学生点点滴滴的关爱,让我收获着一季又一季的桃李芬芳。
冰心说过:“爱在左,情在右,走在生命之路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,却觉得幸福。”
也许,我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人,但我可以做一颗流星,在学生们孤单寂寞或是踌躇满志时,偶尔还会想起:在他们的夜空中,曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。
师者,医人之灵魂。师者,得才而教之,得良才而造之,得贤才而育之,则翘首可望黎明之曙光。大爱千秋,师者无痕,在我们每一个看不见的脚印里,都有沉甸甸的责任,我们将用毕生的汗水和辛勤播撒希望,用真诚的爱去成就一个个美丽的梦想!
播撒希望的种子教学设计 播撒希望的种子教学设计 科学探究 1、能够认真观察、记录种子的结构以及种子的萌发过程。 2、会利用对比实验研究种子萌发的条件。 3、会正确播种,使自己的种子顺利萌发。 情感、态度与价值观 感受到生命世界的神奇与伟大,体验种植的乐趣。 科学知识 1、了解种子的结构特征。 2、知道种子的萌发条件。 3、了解种子的萌发过程。 教学准备 教师准备:有关种子萌发的视频资料、高大种子植物与其种子的对比图片、某种植物的果实;浸泡过的种子、放大镜、培养皿、镊子;黄豆和辣椒的种子。 学生准备:不同植物的种子、花盆、透明玻璃杯。 课时分配 第1课时完成活动1与活动2的教学。 第2课时完成活动3与活动4的教学。 教学过程
第1课时 一、教学导入 春天,是个充满希望的季节。在这个美丽的春天里,让我们一同撒播希望的种子。(板书课题) 二、活动:搜集并认识种子 1、认识种子的多样性。 请学生相互介绍自己搜集的种子。让学生感受到种子的多样性,教师可以适当指出。 2、认识种子的共同特征。 ⑴激发观察兴趣。 学生观看一个过程:一粒小小的种子逐渐长成参天的大树、结出香甜的果实。 为什么种子如此奇妙? ⑵观察大豆的种子。 观察大豆种子之前,向学生讲解正确的解剖、观察方法。 组织观察并填写记录表:让学生猜想种子内部的'每一部分将来能发育成植物的哪一部分。 描述自己的发现,说出自己的猜想。 ⑶观察其它植物的种子。 其他种子里面有相同的结构吗? 学生分组观察胚比较大的种子(绿豆、蚕豆) 总结种子的共同特征,即种子里面都有胚。
三、研究种子萌发的条件 师:在上一个活动中你们对胚的各部分将发育成植物的哪一种器官进行了猜想,那么猜想是否正确呢?可以怎么办?(用种植的方法验证)那种子萌发的条件是什么? 方法一用于171班 组织学生观察图片,分析每一个培养皿中的种子分别具有什么条件?猜想哪个培养皿中的种子能够萌发? 和学生共同分析在不同环境下的种子:一号种子暴露在空气中但是没有水;二号种子浸在水中但是隔绝了空气;三号、四号种子放置在湿润的环境中而且都能接触到新鲜的空气,但是三号放置在常温下,四号放置在寒冷的温度下。四种不同的环境暗含两组对比试验:第一组对比实验是在相同的室温条件下,比较只有空气、只有水、又有空气又有水三种环境哪种环境适合种子萌发;第二组对比实验在同时具备空气和水的条件下,比较温度对种子萌发条件的影响。最后通过对比实验发现种子萌发需要温度、空气、水三个基本条件。 布置学生课下验证,并记录实验结果。 方法2用于其余三个班(学生探究法) 先组织学生依据自己的生活经验猜想种子的萌发条件;再指导学生设计对比实验验证自己的猜想;最后组织同学课下验证,并记录实验结果。 组织学生总结种子萌发条件:萌发需要温度、空气、水三个基本条件。
播撒希望的种子 教学目标 科学探究 1.能够认真观察、记录种子的结构以及种子的萌发过程。 2.会利用对比实验研究种子萌发的条件。 3. 会正确播种,使自己的种子顺利萌发。 情感、态度与价值观 感受到生命世界的神奇与伟大,体验种植的乐趣。 科学知识 1. 了解种子的结构特征。 2.知道种子的萌发条件。 3.了解种子的萌发过程。 教学准备 教师准备:有关种子萌发的视频资料、高大种子植物与其种子的对比图片、某种植物的果实;浸泡过的种子、放大镜、培养皿、镊子;黄豆和辣椒的种子。 学生准备:不同植物的种子、花盆、透明玻璃杯。 课时分配 第1课时完成活动1与活动2的教学。 第2课时完成活动3与活动4的教学。 教学过程 第1课时 一.教学导入 春天,是个充满希望的季节。在这个美丽的春天里,让我们一同撒播希望的种子。(板书课题)二.活动:搜集并认识种子 1、认识种子的多样性。 请学生相互介绍自己搜集的种子。让学生感受到种子的多样性,教师可以适当指出。 2、认识种子的共同特征。 (1) 激发观察兴趣。 学生观看一个过程:一粒小小的种子逐渐长成参天的大树、结出香甜的果实。
为什么种子如此奇妙? (2) 观察大豆的种子。 ●观察大豆种子之前,向学生讲解正确的解剖、观察方法。 ●组织观察并填写记录表:让学生猜想种子内部的每一部分将来能发育成植物的哪一部分。 ●观察种子记录表:(用画图的方法描述自己的发现) ●描述自己的发现,说出自己的猜想。 (3)观察其它植物的种子。 其他种子里面有相同的结构吗? 学生分组观察胚比较大的种子(绿豆、蚕豆)。 总结种子的共同特征,即种子里面都有胚。 三、研究种子萌发的条件 师:在上一个活动中你们对胚的各部分将发育成植物的哪一种器官进行了猜想,那么猜想是否正确呢?可以怎么办?(用种植的方法验证)那种子萌发的条件是什么? 方法一 组织学生观察图片,分析每一个培养皿中的种子分别具有什么条件?猜想哪个培养皿中的种子能够萌发? 和学生共同分析在不同环境下的种子:一号种子暴露在空气中但是没有水;二号种子浸在水中但是隔绝了空气;三号、四号种子放置在湿润的环境中而且都能接触到新鲜的空气,但是三号放置在常温下,四号放置在寒冷的温度下。四种不同的环境暗含两组对比试验:第一组对比实验是在相同的室温条件下,比较只有空气、只有水、又有空气又有水三种环境哪种环境适合种子萌发;第二组对比实验在同时具备空气和水的条件下,比较温度对种子萌发条件的影响。最后通过对比实验发现种子萌发
励志演讲稿关于希望 演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在当下社会,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是整理的励志演讲稿关于希望,欢迎大家分享。 励志演讲稿关于希望1各位老师,同学们: 大家好!我今天演讲的主题是:希望。 一个女孩到南国求生,身上却布满了伤痕。当她站在一座二十几层高的大楼顶上要告别这个世界时,她看到了东方喷薄而出的一轮朝阳,心跳蓦然加快。在决定生死的刹那间,她发现失败者和成功者沐浴着同一个太阳的光芒。也许,再坚持一下,她也会有成功的希望!于是,她乘着生命的彩练,又回归到青春的起跑线上。她终于获得了成功并成为了全国知名的人物。 是希望挽救了这个一度脆弱失望的女孩。 希望,是一种力量,是一次升华,是一个飞跃,是一架阶梯。 青年人在生活中,难免会陷于一种困境而感到失望。一位哲人说,人生之路是由失望和希望串起来的一条项链,因此才多姿多彩。在失望时萌生希望,就会让人驱散心中的浓雾,拥抱一片湛蓝的晴空;让人摆脱沉沉的阴影,去步入一个崭新的天地。失望让人压抑、痛苦,倍受折磨;希望让人振奋、欣喜,跃跃欲试。生活不是一幅呆板的平面画,而是一做立体的雕塑。所以说希望总与失望长伴,它们是双胞胎,几乎从不分离。愚昧的人会被压在失望的高山下感伤和叹息;明智的人会从失望的山下向山上攀登,看到另一片天地。 人生之路是由失望和希望铺筑而成的,不可能总是一帆风顺。因为人不能在人生路上跳着走,那是一种畸形的人生。希望是一种宝贵的金属,常常要从失望里提炼出来。失望并不可怕,怕的是不会运用失望。 年轻人在希望中生活,在追求希望中成熟。青春之所以美好,是因为希望是你的锦绣,是你灿烂的前程。
珍爱青春放飞梦想演讲稿 珍爱青春放飞梦想篇一 人间也有美丽的天使和勇敢的白衣使者,在没有硝烟的战场 上一次一次的死神与死神零距离。让人们在真善美中找到你们。 我的梦想是当一名医生。 还记得20xx年的那场没有硝烟的战争,让原本生机勃勃的 春天变得狼藉起来。那场突如其来的灾害,夺取了多少人的生命,它严重的威胁着老百姓的生命安危。而只有那勇敢和美丽的白衣 使者和白衣天使,把自己的安危和牺牲藏起。毅然的冲到抗非典 的前线,在那没有硝烟的战场上救死扶伤,无私的奉献着,充分 展现了你们的风采,你们放下身后家人的担心与爱,全心全意的 投入到了工作之中,以认真的态度和无微不至的爱护,是患者在 黑暗中找到了烛光,在你们的悉心照顾下才得以康复。 医生这一行业虽然平凡,但你们高尚的职业道德,精湛的医术,造福了广大人民群众,而你们也为人民的健康和安全付出了 沉重的代价和万分的努力。 你怀着一身绝技,却默默无闻,你在久了人民的健康,而无 私奉献。所以人们以崇高的名义把你深深的印在脑海。我知道, 你们这是在一代又一代的传颂着白求恩的精神。 今天我虽然不是一名医生,但我会不断学习着你们无私奉献 的高尚品质和坚定的信念。在以后学习中和生活当中,不管遇到
是那么困难,我都会勇敢的去面对,不管结果会怎样,我都会不理的。 让我的梦想飞得更高更远吧! 珍爱青春放飞梦想演讲稿篇二 如果,我问一个路人说:“你的梦想是什么?”他肯定会有很多种回答:“我的梦想是当作家、律师……”可当我问他梦想这个字的具体含义是什么的时候,他恐怕就答不上来了。其实每个人的梦想不同,各自的方向也不同。如果有人问我第一个问题的话,我就会坚定的说:“我的梦想是当一名出色的作家。”而问我第二个问题的时候,我恐怕跟他一样,也答不上来。梦想是一种似有似无的东西,可这是每个人都得有的一种奇妙的东西。所以这句名言就是这样来的:燕雀安知鸿鹄之志!当年陈涉立志做一番大事,同行的农民觉得他异想天开,他就是这么回复人家的,意思是小麻雀怎么知道大雁远大的志向呢?我拥有梦它已起航,载着我一起飞翔—— 我驾着梦想的帆船驶向成功的彼岸。和梦想一起遨游!我要让他绽放出最绚烂的花朵!成功没有捷径,也许走弯路也是成功道路上的榜样吧! 梦想在浩瀚长空高傲地飞翔,我将为他挡住所有的风浪,为将她送达到温暖的心房。放飞梦想,他载着我的宿愿扬帆起航——梦想,在我心中! 珍爱青春放飞梦想演讲稿篇三
用爱播撒希望 ——浅谈我的班级管理艺术 铜梁县师范附小梁孝环 【摘要】如果说学生是一颗颗种子,班主任就是农夫,“农夫”用爱撒播下一颗颗希望的种子,用热情、尊重、关怀、责任去浇灌,收获的将是累累的果实。 关键词:班主任爱心尊重关怀信任 我喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候,“用爱撒播希望,用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。从事小学教育工作二十年,也当了二十年的班主任,在工作中我把自己的全部情感和所有的工作激情寄托在班级管理与建设,潜心致学,身体力行,用自己的热情、激情、爱心、耐心激发学生思想上的共鸣。 一、言传身教,公平尊重,以诚取诚 被周恩来总理称为“国宝”的霍懋征老师说,“教育学生的成败全凭老师一颗心。”霍懋征眼里,没有好孩子、坏孩子。先进生、后进生之分,只有内向外向之别,所有孩子都是好孩子。她说,好坏先进后进是大人主观分类,不是孩子自己的选择。教师没本事才划分学生三六九等,甚至辱骂体罚。因此,无论学生家庭背景如何,成绩好坏,顽皮与否,只要他是我的学生,我都把会当成自己的孩子一样看待,把爱的阳光均匀地播洒给每一颗种子。公平地对待学生,是对他们最大的尊重。当然,尊重孩子,还应做到“己所不欲,勿施于人。”及正人先正己。要求学生不迟到,我就每节上课提前到;要求学生文
明礼仪,我就从不说脏话、骂人;要求学生认真书写,我决不在黑板上龙飞凤舞;做清洁卫生,我更是随时带头,而且是拣最脏、最累的活干……我知道,我随手拾起一个粉笔头,一片纸屑的小小举动,会激起学生的模仿欲望,会让学生感到老师与他们是平等的,从而赢得学生的信任与爱戴。 “金无足赤,人无完人”。班级管理中,我有时也会出现些失误,但是我却能做到在学生面前坦然自己的缺点和优点,用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣。但是,我不能总是用道歉的方式去赢取学生对我工作失误的谅解吧。为了更科学、有效的管理班级,少犯错误,我不断加强自我修养,汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,努力增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。而在学生的《我的成长记录》中,他们都纷纷向我表示了感谢。这些感谢的话语,促使了我更加严格的要求自己,更加努力的投入到工作中,因为我不可以辜负孩子们那一双双求知的双眼,不可以辜负家长们那一双双期待的目光。 二、换位思考,正确引导。 学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我在处理孩子问题时,就经常注意换位思考。孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正,激人奋进。孩子思想出轨时,我基本上都是予以正确的引导,而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。一年多下来,孩子们现在已经能做到主动承认错误,积极改正错误,并能更加严格的要求自己。 我以为:每个孩子头脑中都有两个自我,一个好我,一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多,他们就会进步,就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风,他们就会退步,就会慢慢的走向失败,最后弄的一事无成。所以,我作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,特别注意适时的对孩子们
用爱播撒希望的种子 有一种生活,你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会到就不知道其中的快乐,这,就是我们的教师生活. 虽然我是一名科任教师,但我十分重视教室的卫生,因为良好的环境能让人心情舒畅,有家的温馨感。在班内,我经常教育学生要注意卫生,不能乱丢垃圾;每个人都要时刻注意周围的卫生情况,发现废纸要主动弯腰,马上清理。这样做的目的一是为保持良好的环境卫生,二是培养学生的环保意识,同时通过它渗透德育教育:从小事做起,人人做班级的主人。 有一次,俄语课上。上课铃响过,我走上讲台准备上课,无意中发现地上有好些纸屑。“是谁不注意,把纸屑扔在了地上?”我边走边随口问了一句。可是,出乎我意料,话音刚落,不少学生就把目光集中到父母离异的徐华身上,刷,刷,刷地举起了手。“老师,纸片是徐云涛撕了丢的。”“老师,他瞎说,我没撕,这些纸不是我丢的。”“谁说不是你丢的,我也看见的。”“我也看见了,就是他丢的。”“不是我丢的,就不是我丢的!”…… 这时教室里可热闹啦,大家你一言,我一语,拉锯似的争论开了。面对这种情形,我想答案是清楚了。现在我完全可以通过摆事实,把徐云涛叫起来,当众狠狠地批评他一顿,说他不讲卫生,破坏了教室的环境,……但这样做,有什么好处呢?查到这个学生,就能使全班同学受到教育吗?我何不因势利导,把坏事变成好事呢?
于是,我拍了拍手,对大家说:“今天,我们不追究是谁丢的纸屑了。老师有个建议——你们看地上有这么多碎纸片,影响了教室的环境卫生。哪个同学做一件好事,把地上的碎纸片捡起来,我们再上课,好吗?” 这一建议,果然很灵验。顿时,全班同学的小手都举了起来。我的脸上露出了笑容:“哟!有这么多人都主动愿意为我们班做这件好事,但任务该给谁呢?”“老师!我去做!”我刚把话说完,徐云涛迫不及待地从座位上站了起来说。我连连点头:“好!好!”他就立即走出座位,弯下腰来捡纸了。在他的带动下,坐在座位上的许多同学,也都纷纷弯下腰,寻找自己周围是否有垃圾,抢着捡了起来。 捡完以后,我抬起头,对大家说:“人多力量大。看,现在地上多干净啊!刚才徐云涛同学带头为我们做了一件好事,在他的带动下许多同学也都这样做了……我希望我们每一位同学都养成讲卫生的好习惯,不要乱扔垃圾,为班级体争光。”说到这里,只见学生们频频点头,脸上都显得十分高兴。 课后,我刚离开教室,没走多远,徐云涛就追上来,对我说:“张老师,今天我错了,地上的纸是我丢的……老师,我一定改正。”“认识了就好了嘛!后来你不是表现的很好吗?”听了我的表扬,他高兴地跑开了。 随便丢纸屑本来是一件很小的事,可是如果处理不当,小事也会变成大事。假如硬要把丢纸屑的学生“揪”出来,就会把这个学生置于集体的对立面,使其产生对抗心理。其他学生也会产生幸灾乐祸
师德师风演讲稿:爱心撒播希望智慧浇铸梦想 殷金凤 人们常说:教育事业是太阳底下最光辉的事业。记得那年,我带着豆蔻年华的激情,带着稚气未脱的脸庞,带着对美好未来的憧憬踏上三尺讲台。从那时起,“爱心撒播希望,智慧浇铸梦想”便成了我无言的承诺。 作为一名教师,我深深地懂得除了教育职责,还应给予学生更多的爱,因为爱是维系师生情感的纽带,爱是教师成功教育的原动力。 XX年下半年,我担任六班的班主任,一进班,一个眼神呆滞、头发散乱、衣服不整的女孩首先映入我的眼帘。她叫张xx,是个弃儿,养父是个五十多岁的光棍汉,家境本来就不好,添了一张嘴后更成了低保户。可怜的孩子,谈不上穿衣打扮,更缺少浓浓的母爱,平时很少言语,很少交往,性格孤僻。母亲的天性,教师的职责,驱使我从此格外关注她。 一个星期一,孩子没来上学,问同学不知道其原因,她家又没电话,思前想后我放心不下,急忙赶到张xx的家中。眼前的一切让我心酸:低矮的草房,土砌的泥墙,一位衣衫褴褛的老人坐在门槛上抽烟,屋里不时传来孩子的哭泣声。”
看见我,孩子哽咽着扑过来“殷老师,?,你怎么啦xx“张.我……我……我要……上学……。”原来,因为家庭困难,父亲要她辍学。我努力劝说,固执的父亲就是不同意。临离开时,孩子那双求救的眼睛正紧紧盯着我。我说:“张xx,你放心我一定会说服你爸爸,让你继续上学。”当天晚上,我和爱人又来到张xx家中,谁知却被其父冷言冷语了一顿,爱人劝我:“算了吧!”可我不甘心。张xx的爸爸看上去比我爸爸大不了几岁,他们是同年代的人,好沟通。于是第二天晚上,我约了爸爸来到他家做工作。经过再三劝说,孩子的父亲终于同意让她继续上学,孩子别提多高兴,我也情不自禁地留下了激动的泪水。从那以后,我义不容辞地承担了照顾她生活的责任。告诉她如何注意个人卫生,给她买学习用品,送她衣物,经常带她到我们家洗头、洗澡、作功课;并且让同学多与她交流,给予她帮助,让她感受到集体的温暖。渐渐地,孩子脸上的笑容多了,与他人交流多了,上课发言的次数多了,整个人活泼开朗起来。就这样,我用热心、爱心和强烈的责任心,拯救了一颗将要陨落的童心。 是的,只要付出就有回报。我们要善待每一个学生,关爱每一个学生,用爱唤起爱,用爱催生爱,把学生当作自己的孩子,切实走进学生的心灵。 XX年春学期一开学,我班转入一名叫陈思萍的女生,这是一位残疾儿童,患有先天性小儿麻痹症,去年刚做完手术。
“放飞梦想让爱绽放”元旦福利院文艺汇演策划 本文是“放飞梦想让爱绽放”元旦福利院文艺汇演策划,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 “放飞梦想让爱绽放”元旦福利院文艺汇演策划 一、活动目的: 为儿童福利院孩子带去来自社会的关怀,给予他们温暖与爱,尽我们所能给他们带来一丝幸福,一份快乐。同时可以增强浙金院学生的爱心、信心、责任心,树立高尚道德的学院学风,美化浙金院在社会中的良好的`学院形象。二、活动主题:“放飞梦想让爱绽放”之元旦福利院文艺汇演三、活动时间:暂定三月底四、活动地点:杭州儿童福利院五、活动内容:让学生干部走进儿童福利院教室,与孩子一同上课、玩耍。演出内容主要有:唱歌、跳舞(街舞、民族、艺术体操等)、小品、青年志愿者协会协手语表演、互动(如:抽奖、比赛和小游戏等),也可以邀请福利院的老师和儿童表演一些节目。(具体节目策划书与院方协商决定)六、活动流程:7:30–9:30从学校出发前往杭州儿童福利院9:30–11:00参观儿童福利院,学生干部走进教室,与孩子一同上课、玩耍(或者给孩子上一堂别开生面的课)11:00–12:00与孩子一起吃饭、交流12:00-14:30工作人员对文艺演出舞台进行布置、演员进行节目彩排14:30-17:30文艺演出开始进行17:30-18:30演出结束,学生与孩子、老师互留联系方式,赠送礼物,并且写下心愿与祝福,最后集体合影留念。18:30-20:00返校,活动结束。七、活动安排:(1)物品安排:校车两辆、中餐晚餐提供、演出服装、道具(视节目而定)、气球2包、拍手、彩带拉花、糖果、小礼品、卡片与便利贴、奖状15张。(2)人员安排:带队老师(1名);演出人员(约40名);学生会干部(30名);同时,找一些社会媒体(如杭州电视台、或是新闻报刊等)和院电视台、院新闻部一起进行跟踪拍摄,追踪报道。八、评分标准:优秀工作人员5名(标准:工作表现认真,较为突出者)、优秀演出人员5名(标准:表演精彩,态度认真,积极向上)、金院小明星5名(从参加表演的福利院儿童中选出优秀者)。九、活动要求:要求全院学生积极参与,特别是学生干部要起好带头作用,
教师师德师风演讲稿用爱播撒希望 教师师德师风演讲稿用爱播撒希望 大家好!今天我演讲的题目是《用爱播撒希望》。 多年以前,我就喜欢这样一首小诗: “有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒着希望”当初为人师的我把它工工整整地抄在**记本扉页上的时候,“用爱播撒希望”便成了我无言的承诺。于是,每天,我早早来到教室,迎接同学们的到来,一句句问候以后开始一天忙碌的教育生活,傍晚,在一声声叮咛中我目送每个孩子离校,这样日复一日,年复一年,力求使每位学生都能感受到老师的关爱。 冰心老人曾经说过这样一句话: “爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。”对呀,爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。 记得13年前有一个瘦弱的女孩叫黄英,四年级时插入我班,刚开始,学习大大落后于其他同学,而且失去了学习的兴趣。经过调查,才得知这是一个生在不幸家庭中的孩子。父母亲离婚了,她跟着妈妈一起生活,可偏偏妈妈又得了重病,她的生活仅靠亲戚、邻居的救济才得以生存。这种不幸的家庭遭遇使这个孩子幼小的心灵承受着难言的重创,自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。面对她,我知道她最需要的是什么,一种强烈的责任感让我下定决心:
心灵的创伤要用“心药”医治。平日里,我利用课余时间跟她谈心,鼓励她“人穷志不能短”;没钱买文具,我把口袋中的钱递到她的手里;天冷了,看到她单薄的衣服,我悄悄地去服装店买了几件御寒的衣服,当我打包送给她时,她紧紧地把衣服贴在胸前,向我鞠了一躬,眼泪汪汪地说: “老师,我会努力的!”听着她动情的话语,我的心被震撼了,深切地感受到,一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生,定会收到意想不到的教育效果。后来这个不爱学习的孩子振作了起来,学习成绩也突飞猛进,毕业时以较好成绩考上了初中。看到这个在阳光下振作起来的孩子,我怎能不眷恋我正在营造的这片“风景”呢?是啊,类似教育黄英这样的事例还有许多许多,他们常常在我平凡的人生中上演着,看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长,我由衷感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜蜜。 随着素质教育的推广,教育事业也迎来了改革的春天。记得有一次,校领导的一句话深深触动了我: 有的教师教了10年书,只相当于教了一年。因为她们只教了一年而重复了9次。这话使我警醒: 是啊,21世纪是一个需要开拓、充满生机的时代,创新已成为时代的主流、教育的主导。所以,为了承诺中的那缕阳光能更加五彩斑斓,我自与那清风白云作伴,在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍。多少次,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;多少次,为了准备一篇材料,我翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念;多少次,为了写好一则报
国旗下讲话:将希望的种子播撒在春天播撒希 望的种子 国旗下讲话:将希望的种子播撒在春天老师、同学们: 大家好! 今天我讲话的 题目是《将希望的种子播撒在春天》。 两千多年前,一位哲人立于河边,面对奔腾不息的河流,想起逝去的时间,发出千古流传的感叹:逝者如斯夫。 回首那从我们指尖匆匆逝去的如流水般的时间,那曾经走过和拥有的美丽的日子,温暖而快乐,艰辛而充实。然而,即将到来的六月,更有着一场没有硝烟却又轰轰烈烈的战斗在等待着我们。 转眼,我们已步入三月这万物复苏,草长莺飞的春天。 将希望,播种在春天;让激情,洋溢在春天;把梦想,放飞在春天。 农田间,农民伯伯挥洒着他们的汗水,播下一颗颗金色的种子;学校里,老师们连夜批改着学生的作业,写下一行行真诚的希冀;教室中,同学们潜心于自己的功课,孜孜不倦地追寻着各自的梦想。 近了,近了。
同学们的心中不停地轻喊着:近了,近了! 没错,我们的中考、高考,我们的未来 已托付给了我们所有希望的帆!抛开一切杂念,拼尽全力,只为踏上远航的征程,只为到达那阳光明媚、鸟语花香的彼岸。 那乘载了一切梦想的帆,在汹涌的海上前行。 浪花拍打着船舷,像是轰轰战鼓声,又像如潮的掌声。 海鸥奋力地鸣叫,像是兴奋的欢呼,更像集结的号角。 在这场没有硝烟的战斗上,我们只能成功!我们不容失败! 于是,我们不再犹豫!我们也绝不会让所有关爱我们的人失望! 从正月初九开学至今,初三年级全体师生,以饱满的热情、忘我的精神,战胜疲劳,攻克一个个难关,取得了一个又一个喜人的成绩,在刚刚结束的第一次月考中,125名同学,总分超过600分的就有32人! 好孩子,爸妈只要看到你开心,也会很高兴。努力中考,让自己有个好前途。” ; 孩子,一个人,只有努力,只有用自己的努力和成就,才能赢得他人的羡慕和敬畏!”;
小学生热爱生活放飞梦想演讲稿 篇一:青春梦想演讲稿 青春·理想——演讲稿 大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那 样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不 再无知,我们唯有执着。人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。 因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想 分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一
分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力 学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰 着自己的明天。有一位哲人说过:梦里走了许多路,醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理:人 不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做, 在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你 们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?前人说得好,有志之人立长志,无志之人常立志,那些无志之人的志,就是美梦,就是 所谓的理想,他们把自己的蓝图构
画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。 同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国 强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。让我们洒一路汗水,饮一路风尘, 嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程 上不断乘风破浪,奋勇前进!篇二:青春与梦想演讲稿青春与梦想 尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:大家上午好! 今天我演讲的题目是《青春与梦想》。青春是人生最美好的时光,梦想是生命中最耀眼的阳光,为了梦想而奋斗的青春是最美 好的风景。正是那千万颗在青春中奋斗的心,以及那千万双在天空中高飞
教师演讲稿 用爱撒播希望 高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。在同龄人中,我没有靓丽的外表和时尚的服饰,但我是学生眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么,但我敢说我15 年来是一步一个脚印,以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱,我教的孩子能快乐成长,我的教师生涯也充满阳光和快乐。再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散,无影无踪!我喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候,“用爱撒播希望,用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。 一句很简单的话语,真的能够影响一个人的一生吗?回答是肯定的。因为它包含着浓浓的师爱。马尔克姆·戴尔凯夫是一位职业作家。小时候是个很胆小害羞的孩子,没有信心,没有朋友。但是,老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。在一次作文中,老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很好!”这句话极大地鼓舞了他的自信,让他看到了自己的潜力,找到了自己前进的方向!从此,他开始了自己成功而又充实的一生,并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。“在我读到这四个字之前,我一直不知道我自己是谁,也不知道将来我能做什么,”戴尔凯夫说,“直到读了布劳斯太太的评语,我才找到了信心。那天回到家后,我又写了一则小故事,这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情。”之后,在读书的业余时间,他又写了许多小故事,每一次他都把自己的作品带到学校,交给布劳斯太太。而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚的评价。
老师们、同学们: 早上好! 俗话说,一年之计在于春,如果我们在春天里播种一粒种子,秋天里我们就会收获到沉甸甸的果实!如果我们在春天里播种文明、勤奋、健康、合作、安全的种子,那么我们就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。所以我今天讲话的主题是:春天,让我们播种希望的种子。 春天,让我们来播下文明的种子。每位同学都要争做一名文明守纪的小公民,从身边的小事做起,例如,每天就餐,要做到安静、有序,不争、不抢,文明用餐;平时见到老师和客人主动问好;主动帮助同学,尤其是要帮助低年级的小同学解决困难;不乱扔废纸和杂物,爱护公物,不在课桌上乱写、乱刻、乱画,在教学楼内不喧哗打闹、不说脏话等等,这些都是文明的表现,都是一名文明守纪的小公民应该做到的。 春天,让我们来播下勤奋的种子。我们要收起贪玩的心,把心思花在学习上,课堂上集中精神,认真听看老师讲课。认真参加早读课,该做的做,该读的读,该背的背。对大多数同学而言,一时的勤奋不难做到,但是难于持久。所以,我们必须要有长远志向,并为自己制定一个个小目标,经过努力,目标很快就会实现。自然会有成就感,在倍感欣喜的时候,及时制定下一个奋斗的目标。只有下定决心,持之以恒,才能有看得见的进步! 春天,让我们来播下健康的种子。生命是宝贵的。人生来去匆匆。保持健康的身体,离不开运动。生命在于运动,运动在于锻炼,锻炼贵在坚持,坚持就是胜利。每位同学每天都要坚持锻炼身体,积极参加课外体育活动,只有这样,才能保持健康的体魄。 春天,让我们来播下合作的种子。同学们一起在学校学习、生活,在学习上,生活中都要团结友爱、互相帮助,共同合作,争取共同进步。只有同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,才会体会到集体的温暖。同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长! 春天,让我们来播下安全的种子。每位同学都要把安全牢记在心中,做任何事,都要把安全放在首位,例如:上下楼梯,体育课上、课外活动等等都要注意安全,千万要珍爱自己的生命。 同学们,播种离不开耕耘,只有辛勤耕耘,我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人,享受到进步的喜悦,享受到收获的幸福!同学们,你们是祖国的未来!是祖国的春天!让我们从现在做起!从我做起!春天,让我们一起来播种——希望的种子!
“放飞梦想让爱绽放”元旦福利院文艺汇演策划文档 Planning document of new year's Day welfare home art show 编订:JinTai College
“放飞梦想让爱绽放”元旦福利院文艺汇演策划文档 小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 一、活动目的: 为儿童福利院孩子带去来自社会的关怀,给予他们温暖与爱,尽我们所能给他们带来一丝幸福,一份快乐。同时可以增强xxx学院学生的爱心、信心、责任心,树立高尚道德的学院学风,美化xxx学院在社会中的良好的学院形象。二、活动主题:“放飞梦想让爱绽放”之元旦福利院文艺汇演三、活动时间:暂定三月底四、活动地点:杭州儿童福利院五、活动内容:让学生干部走进儿童福利院教室,与孩子一同上课、玩耍。演出内容主要有:唱歌、跳舞(街舞、民族、艺术体操等)、小品、青年志愿者协会协手语表演、互动(如:抽奖、比赛和小游戏等),也可以邀请福利院的老师和
儿童表演一些节目。(具体节目策划书与院方协商决定) 六、活动流程: 7 :30 – 9 :30 从学校出发前往杭州儿童福利院 9 :30 – 11:00 参 观儿童福利院,学生干部走进教室,与孩子一同上课、玩耍 (或者给孩子上一堂别开生面的课) 11:00 – 12:00 与 孩子一起吃饭、交流 12:00 - 14:30 工作人员对文艺演出舞台进行布置、演员进行节目彩排 14:30 - 17:30 文艺演出开始进行 17:30 - 18:30 演出结束,学生与孩子、老师互留联系方式,赠送礼物,并且 写下心愿与祝福,最后集体合影留念。 18:30 - 20:00 返校,活动结束。 七、活动安排:(1)物品安排:校车两辆、中餐晚餐提供、 演出服装、道具(视节目而定)、气球2包、拍手、彩带拉
【实用】播种希望演讲稿4篇 【实用】播种希望演讲稿4篇 演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。随着社会一步步向前发展,演讲稿与我们的生活息息相关,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的播种希望演讲稿4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 播种希望演讲稿篇1 尊敬的各位领导、老师们: 大家好!在这充满朝气的五月,有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟,感到非常的幸运。今天我演讲的题目是:“用爱播种希望。 自从我调到****工作以来,时时都有不同的感受。学院环境优美、秩序井然,待人接物积极主动,解决问题、协调事务、办理文档加班加点。说实在话,刚来的时候我还真有些不理解,觉着吃不消,但在慢慢向这个大家庭融合的过程中,我被感动了,学到了很多,也更加深刻地体会到了“用爱播种希望”的真正内涵,它是一种精神,更是一种承诺,是我们农经学院全体教师无言的承诺。 为了这无言的承诺,我们风雨兼程,无怨无悔。记不清有多少个难眠的夜晚,为了备好一堂课,秉灯夜读;也记不清放弃了多少业余时间,刻苦专研业务,撰写科研论文。在节假日里,在寒暑期内,我们一如既往,始终如一。为了承诺,为了理想,我们任白霜染鬓,韶华尽逝。因为,在我们心中,有着这样一种信念,就是要用我们的付出,努力建设出****的百年大业。 说实话,我感谢命运,是它让我有机会步入教育这个阵营,得以实现属于自己的光彩人生;但我更感谢我们的学院,是它让我学会了成长,知道了什么是执着、什么又是奉献。 教师是一个神圣的职业,所做的事业更是名动千古。学院的发展,要我们每一位教师全身心地投入,在我们的身边,这样的人很多。看看我们的学院领导,那鬓角的白发、疲惫的眼神、劳累的身躯,你能想象学院现在的发展,熬尽了他们多少的心血吗?看看学工处同志那满是血丝的双眼和沉重的步伐,你能知道他们已经渡过了多少个不眠之夜吗?再让我们来想象一下行政人员夜籁人静、江天一色、寒灯独守的孤寂;体会一下总务人员走过之后的满地泥沙和后勤工作人员
放飞梦想励志演讲稿6篇 放飞梦想励志演讲稿1 天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。 然而,什么是梦?什么又是梦想?梦是期待,而梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想? 我们的梦想,也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望:渴望掌声,渴望成功。无数的可能,无数的希望,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。 亲爱的朋友们,回眸自己走过的路,还记得每一个梦想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹吗? 人们常说,有志者,事竟成;还有人说,最贫的是无才,最贱的是无志。由此可见立志的重要性,所以,人不可没有梦想。雄鹰和母鸡都有一对翅膀,但雄鹰可以搏击蓝天,而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因就在于,母鸡的理想是一把米糠,雄鹰的理想是展翅翱翔!所以,我们立志就要立大志,志当存高远! 我们青年人好幻想,每个人都有自己美好的梦想。但如果不经过奋斗,那梦想终究是梦想,绝无实现的可能。大家一定听说过蜀鄙二僧朝南海的故事。穷和尚和富和尚都立志要去南海,结果穷和尚凭一瓶一钵去成了南海,而富和尚数年来欲买舟而下,犹未能也。原因何在?就在于穷和尚勇于立志,更勇于践志;富和尚则只敢想,却不敢做。 心动不如行动,努力永远不会太迟!让我们马上行动起来吧!做一件事情,
只要开始行动就可算是获得了成功的一半。演讲大师齐格勒曾说过这么一段充满哲理的话: 世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上,为了防滑,只需在它的八个驱动轮前面各塞一块一寸见方的木块,这个庞然大物就无法动弹。然而,一旦火车头开始启动,这小小的木块就再也挡不住它了;当它的时速达到100公里时,一堵5英尺厚的钢筋混泥土墙也能被它轻而易举地撞穿!从几块小木块就可令其无法动弹到能撞穿一堵钢筋混泥土墙,火车头威力变得如此巨大,原因不是别的,就因为它动起来了。 其实,人的威力也会变得巨大无比,许多令人难以想象的障碍也会被你轻松地突破。当然前提是:你必须开始奋斗。奋斗是万物之父,一个人无论做什么事情,只要你肯努力奋斗,是没有不成功的。一个人要想做好一件事情,成就一番大事业,就必须一心一意地做,必须少说些漂亮话,多做些日常平凡的小事情。 人都有惰性,都有太多的欲望,有时难免战胜不了身心的卷怠,抵御不住世俗的诱惑。很多人因此半途而废,功亏一篑。我也是如此,做事总喜欢往后拖。一件事情明明可以在今天完成,却偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉这个陋习,我才能离成功更近。 古希腊最著名的雄辩家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子对着大海演讲,经过艰苦卓绝的努力而成为一位伟大的演说家。他为了使自己能专心一致的工作,剪掉了自己一大半头发,这使他很长时间不能出门,不能会客,于是工作效率大为提高。当一个人没有退路可逃时,他就只能一门心思地朝前奔了。我们应该向狄摩西尼学习,斩断自己的退路,破釜沉舟,勇往直前! 大多数人都想改造这个世界,却罕有人想改造自己。其实改造自己才是最难
用爱撒播希望 欧秀莉在我那贫乏的词库里,很难找到合适的词语来概括我今天的演讲,很难形容我对女性教师的评价,有人把老师比作春蚕,因为老师总是在默默地辛勤工作;有人把老师比作蜡烛,因为她照亮了每一位孩子的心田;而对于我们的女教师,我更愿意用“花”来比喻她们,这些美丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有的高雅温婉,散发着缕缕馨香,是她们,在孩子们的世界里谱写了一首首简单而又清纯的歌。 17年前,带着对教育这片净土的向往与渴望,我投身于教育这个多彩的世界,去实现我儿时的梦想——希望做一个像妈妈一样关心孩子,受人尊敬的好老师。 爱是孩子成长的动力,小雅,最初分到我班的时候,学习成绩大大滞后于其他同学,对学习失去了的兴趣。经了解,这是一个生在不幸家庭中的孩子。父母离异,父亲很少在家,孩子独自一个人在家孤单过日子。不幸的家庭遭遇使这个学生幼小的心灵承受着难言的重创,自卑心理日益严重。平日里,我利用课余时间跟她谈心,鼓励她“只有自己可以改变未来”;天冷了,我提醒她加厚衣服;没钱买学习用品了,我把自己孩子的文具递到她手里,孩子生病了,我每天按时给她备好水和药……冬天,她的手上早早地就长满了冻疮,我买了一双哆拉阿梦的手套送给她,她紧紧地把手套贴在胸前,眼泪汪汪地向我鞠了一躬,从那以后,后来这个学生振作起来了,学习也进步不
少。看到这个在阳光下振作起来的女孩,我又怎能不眷恋我正在营造的这片“风景”呢? 我们云亭中学建校50余年,这期间,有多少青年女教师把青春年华扎根三尺讲台而无怨无悔;多少中年女教师将家庭搁置一旁而全身心的扑在教学工作上;多少老年女教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。一样流逝的青春,可以用来虚掷,也可以用来奉献;一样翻转的车轮,可以碌碌无为,也可以永远被人铭记。做老师,注定了清贫,但是,为了孩子,她们甘愿奉献全部的爱! 各位姐妹们,我想说,你们如花,花似你。如莲花一般的你,一点会用一颗雅致恬静的心去面对纷乱复杂的世界;如火红的玫瑰一样的你,一定会对事业事业更加执着;如山茶一样的你,一定会再一群机灵调皮的孩子中收放自如;如梅花一般坚韧的你,面对教育科研的尖峰,绝不畏缩。我们会一次次用事实向人们宣告:谁说女子不如男!最后,借用一首诗,献给我们在座的每一个教师: “有一首歌最为动人 那就是师德 有一种人生最为美丽 那就是教师 有一种风景最为隽永 那就是师魂 不要说我们一无所有 我们拥有同一颗火热的太阳
播撒爱的种子 共创美好明天 尊敬的各位评委、各位老师、同学们: 大家好! 我是 号选手,演讲的题目是“播撒爱的种子,共创美好明天”! 小时候,我很害怕这个鲜红的加号,因为我觉得它是医生的代名词,我老是担心被扎上一针;今天,看着这个加号,我的心中却充满了温暖。因为我知道,她代表一个响当当的名字——红十字会。走近她,我懂得了什么是慈善,什么是公益,什么是大爱无疆! 一句歌词这样写道:只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。回顾历史,一百多年来,亨利·杜南树起的那一面旗帜,跨越种族、疆域、信仰和时空,飘扬在硝烟弥漫的战场,飘扬在病魔肆虐的疫地,飘扬在水火横行的灾区,飘扬在渴望得到帮助的人们的心中,没有华丽的语言,没有轰轰烈烈的壮举,一路行来一路爱,一路传承一路歌!在爱的传播道路上,慈善和公益如春风吹绿一池春水,像甘露滋润万物苍生。 中国不会忘记,2008年的汶川地震,家园破碎,同胞罹难,举国同悲中,一面又一面红色加号旗在废墟中猎猎飘扬。一个个国家、一支支队伍、一批批物资,在人道主义精神的影响和感召下,从五湖四海牵手而来,从大江南北聚集而来,让一个个生命脱离死神,一处处家园恢复重建,一条条抗震救灾的爱心之河奔涌不息! 人们不会忘记,2013年1月8日,107岁高龄的邵逸夫爷爷与世长辞。邵爷爷不是香港最有钱的人,却是最舍得为慈善慷慨解囊的人。他一生热心公益慈善事业,是“邵逸夫奖”的设立者、天灾人祸的捐赠
者、教育医疗的投资者,向内地捐赠的款物高达25亿元,特别是捐资办学,更是一掷千金,我县的余庆中学、逸夫小学就曾经获得资助。2008年,他被国家民政部授予“中华慈善奖终身荣誉奖”。他的善举显示出一种人生境界的壮美,成为一座熠熠生辉的慈善丰碑! 忽如一夜春风来,千树万树梨花开!瞧,面对百年难遇的2008年雪灾,林城贵阳的“绿丝带”行动,有两万多辆车免费搭乘路人,数万人得到帮助,参与者更是不计其数,细细的绿丝带带着一抹春色,在全国十多个城市生根发芽!你看,在抗击“非典”的第一线,在自愿献血的队伍里,在烈焰冲天的救火场,在救助花季少女周佳红、烧伤幼儿张针于的危难时刻……“人道、博爱和奉献”的红十字精神处处闪现,散发出永不磨灭的人性之光! 演讲到现在,一股股暖流在我心中激荡。因为我知道了红十字精神,就是心存善良、懂得感恩、学会关爱;发扬红十字精神,就是把忠心献给祖国,把孝心献给父母,把爱心献给社会,把诚心献给他人。比如为灾区捐款捐物、帮父母洗脚、扶老人过马路、同学生病送医院、到敬老院慰问孤寡老人、关心智障儿童等等;就是力所能及地向需要帮助的人伸出援助之手,做一个乐于奉献的人。 同学们,朋友们,爱心没界限,公益无大小,一人栽下一棵树,沙漠也能变绿洲!让我们携起手来,用真心播撒爱的种子,用慈善温暖心灵,为寒冬带去春的希望,共同创造幸福美好的明天! 谢谢大家!