江西教师招聘考试小学语文真题与答案

一、单项选择题

1. 下列正确的是（）

A 腔的韵母是ang

B 悔的韵母是uei

C 逞的韵母en

D床的韵母uang

【答案】选D。

【解析】腔的韵母是iang，悔的韵母在汉语拼音里缩写为ui，逞的韵母eng。

2. 下列有韵头的是（）

A. ua iang ueng

B. ei ou ie

C. ua en ing

D. uei in ai

【答案】选A。

【解析】只有 i u ?可以作韵头。

3. 多音字和面和泥中和念（）

A he （二声）

B huo（四声）

Chu（二声）

Dhuo(二声)

【答案】选D。

【解析】“和”的读音：[hè]和谐地跟着唱：曲高～寡。[huó]在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起：～面。～泥。[huò]粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌：～药。

奶里～点儿糖。～弄。～稀泥。量词，指洗衣服换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳洗了三～水。[hú]打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。

4. 下面后一音节读轻声的（）

A上头

B棉花

C意义

D虾子

【答案】选B。

【解析】上头有两个读音：[shàngtou][shàngtóu] ，意义[yì yì ]，虾子[xiā zǐ]。

5. 从字的结构方式看，是会意字的是（）

A泰

B想

C闻

D涉

【答案】选D。

【解析】涉：会意。从水步。甲骨文字形。中间是水，两边两只脚，象涉水之形。本义：趟水过河。泰：形声字、亦作汰。疑泰、太、汰三形实同字。上部三人，下部是水，在高处可避水患，本意为避水患而得平安。想：形声字。从心，相声。闻：形声字。内形外声。从耳，门声。本义：听到。如闻、问。

6. 下面一组是形声字的（）

A 案明楷

B 休旗闷

C 荆惊清

D 体娘甘

【答案】选C。

【解析】明：会意休：会意甘：指事体：会意

7. 女，写，长的笔画各为多少（）

A．4,5,4

B．3,5,4

C．3,6,5

D．4,6,5

【答案】选B。

【解析】女：撇折撇横，3画。写：点、横钩、横、竖折折钩、横，5画。长：撇横竖勾捺，4画。

8.下面不正确的是（）

A象笔画十一，第五笔竖

B匹笔画四，第二笔撇

C成笔画六，第六笔点

D凹笔画五，第二笔横折折

【答案】选A。

【解析】象：第五笔横。注意：匹：四画。横、撇、竖弯、竖折。

9.轻视和蔑视的不同点是（）

A词义范围

B词义侧重

C词义轻重

D词义大小

【答案】选C。

【解析】蔑视比轻视程度更重。

10.踟蹰是（）

A双声音

B叠韵

C音译

D外来

【答案】选A。

【解析】声母都是ch，属于双声。

11.下面加点的读法不同的（）

A小壁虎的尾巴不见了

B白云深处有人家

C这小东西躲起来了

D问题已经明白了

【答案】选B。

【解析】“人家”不是轻声，其他都是轻声。

12．他觉得不舒服中的不舒服是（）

A宾语

B补语

C谓语

D状语

【答案】选A。

【解析】主语：他，谓语：觉得，宾语：不舒服。

13先生，给现洋钱，袁世凯，不行么？白白的米换不到白白的现洋钱，好像又被他们打了一个折扣，怪不舒服。这句话的修辞手法（）

A比喻

B 比拟

C借代

D夸张

【答案】选C。

【解析】因为银元上有袁世凯的头像，所以用银元上的标志来代替银元本身。说“袁世凯”，想到“银元”上的头像，想到银元。属于借代中的以特点带整体。

14.六一居士是（）

A欧阳修

B苏轼

C苏洵

D王安石

【答案】选A。

【解析】欧阳修：六一居士。苏轼：东坡居士。苏洵：号老泉。王安石：临川先生15．无可奈何花落去，似曾相识燕归来是谁的名句（）

A欧阳修

B晏殊

C晏几道

D秦观

【答案】选B。

【解析】选自晏殊《浣溪沙》。

16．南宋豪放词派主要代表人物（）

A李清照

B张元翰

C秦观

D辛弃疾

【答案】选D。

【解析】李清照：婉约派，秦观：北宋人，张元翰：南宋人，词风豪迈激越，但与辛弃疾相比，不能算代表人物。

17．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，出自于（）

A欧阳修《新五代史?伶官传序》

B苏洵《六国论》

C曾巩《墨池记》

D王安石《答司马谏议书》

【答案】选A。

【解析】（北宋?欧阳修）《新五代史?伶官传序》：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

18．《剑南诗稿》的作者（）

A辛弃疾

B张孝祥

C陆游

D范成大

【答案】选C。

【解析】《剑南诗稿》：陆游诗词全集，共八十五卷，收录诗词九千三百四四首，为纪念蜀中生活故名。陆游一生创作诗歌很多，今存九千多首。其中《关山月》、《书愤》、《农家叹》、《示儿》等篇均为世人传育的佳作。

19．代表中国古代长篇小说高峰的作品（）

A水浒传

B三国演义

C西游记

D红楼梦

【答案】选D。

【解析】《红楼梦》是我国古代长篇小说的最高成就。

20、清代“桐城派”的鼻祖是（）

A、方苞

B、刘大魁

C、汪中

D、姚鼐

【答案】选A。

【解析】鼻祖：即第一人。戴名世是桐城派奠基人；方苞、刘大櫆、姚鼐被尊为“ 桐城三祖”，但方苞为桐城派创始人，即鼻祖。

二、免费做试题

三、知识点考点

四、网校学习

五、我有疑问？

六、21、《聊斋志异》是一部（）

A、长篇章回小说

B、拟话本

C、文言短篇小说集

D、白话短篇小说集

【答案】选C。

【解析】《聊斋志异》属于短篇小说，代表古代闻言短篇小说最高成就。

22、清代最大的散文流派是（）

A、性灵派

B、桐城派

C、阳羡派

D、阳湖派

【答案】选B。

【解析】桐城派是清代中叶最大的散文流派。代表作家有方苞、刘大櫆、姚鼐，他们都是安徽桐城人，故称“桐城派”。

23、“落红不是无情物，化作春泥更护花”的作者是（）

A、龚自珍

B、辛弃疾

C、陆游

D、柳永

【答案】选A。

【解析】选自龚自珍《已亥杂诗》。

24、奠定中国讽刺小说基础的是（）

A、《三国演义》

B、《水浒传》

C、《儒林外史》

D、《聊斋志异》

【答案】选C。

【解析】《儒林外史》是我国第一部讽刺长篇小说。

25、《梧桐雨》写的内容是（）

A、唐明皇与杨贵妃的爱情

B、昭君出塞的故事

C、侯方域与李香君的爱情

D、吴三桂与陈圆圆的故事

【答案】选A。

【解析】白朴杂剧代表作《梧桐雨》，全名《唐明皇秋夜梧桐雨》，取材于唐人陈鸿《长恨歌传》，取自白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗句。剧写唐明皇李隆基与杨贵妃故事。马致远《汉宫秋》写的是昭君出塞的故事。孔尚任的《桃花扇》写的是侯方域与李香君的爱情。吴三桂与陈圆圆是明朝的故事。

26、“教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题，首先提出它的是（）

A、《礼记；大学》

B、《礼记；学记》

C、《荀子；劝学》

D、《论语；学而》

【答案】选B

【解析】教学相长，出自《礼记?学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。” 意为教和学两方面互相

影响和促进，都得到提高。

27、夏洛克形象是下列哪部剧作中的主人公（）

A、《仲夏夜之梦》

B、《罗密欧与朱丽叶》

C、《亨利四世》

D、《威尼斯商人》

【答案】选D。

【解析】英国戏剧作家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中的主要人物之一，世界文学作品中四大吝啬鬼之一，他吝啬到了极点。高利贷者、犹太富商，为人刻毒、贪婪。但从另一方面来讲，由于夏洛克是犹太人而受到了社会与其他人很多不公的对待，从而使他形成了这种性格。

28、在《吝啬鬼》中，莫里哀塑造了一个典型的吝啬鬼形象是（）

A、答丢夫

B、阿巴贡

C、泼留希金

D、葛朗台

【答案】选B。

【解析】答丢夫出自莫里哀《伪君子》，泼留希金出自果戈里《死魂灵》，葛朗台出自巴尔扎克《欧也妮?葛朗台》。

29、下列卢梭作品中属于教育小说的是（）

A、《忏悔录》

B、《新爱洛伊丝》

C、《爱弥儿》

D、《老实人》

【答案】选C

【解析】《爱弥儿》：卢梭描写爱弥儿和他的家庭教师的故事，以说明如何教育出一个理想的公民。爱弥儿不是一本详细的育儿指南，不过在其中的确有一些教育子女特别的忠告。这是西方第一个完整的教育哲学、第一部教育小说。《忏悔录》讲述的是平民精神。《新爱洛伊丝》是卢梭的爱情小说，《老实人》是伏尔泰的代表作。

30、《茶花女》的作者是（）

A、梅里美

B、斯丹达尔

C、小仲马

D、福楼拜

【答案】选C。

【解析】《茶花女》是法国亚历山大?小仲马的代表作。

31、被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”的作品是（）

A、《古兰经》

B、《一千零一夜》

C、《蔷薇园》

D、《列那狐传奇》

【答案】选B。

【解析】高尔基：在民间文学的宏伟巨著中，《一千零一夜》是最壮丽的一座纪念碑。这些故事极其完美地表现了劳动人民的意愿--陶醉于"美妙诱人的虚构"，流畅自如的语句，表现了东方民族——阿拉伯人、波斯人、印度人——美丽幻想所具有的力量。

32、亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的作家是（）

A、泰戈尔

B、川端康成

C、夏目簌石

D、索因卡

【答案】选A。

【解析】泰戈尔，1913年他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。川端康成，1968年获诺贝尔文学奖。沃莱?索因卡：尼日利亚剧作家、诗人、小说家、评论家。1986年获诺贝尔文学奖，成为第一位获此殊荣的非洲作家。夏目漱石没有获得诺贝尔文学奖。

33、下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（）

A、鲁迅在一篇文章里，主张打落水狗。他说，如果不打落水狗，它一旦跳起来，就要咬你，最低限度也要溅你一身的污泥。

B、眼睛也像父亲一样，周围都肿得通红。这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

C、只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织场有这样的规模呢？

D、人需要真理，就像庄稼需要阳光和雨露才能生长、开花、结果一样。

【答案】选B。

【解析】B没有出现喻体。A把敌人比喻为落水狗，C把天地深谷比喻为厂房车间，D 把人需要真理，比喻为庄稼需要阳光和雨露才能生长、开花、结果。

34、下列各句中没有语病的一项是（）

A、“魏晋风骨”这个词对于我们很陌生，读读鲁迅先生的《魏晋风度及文章与药及酒之关系》，会有很大的收获。

B、据世界野生动物保护协会的最新统计结果显示，目前全世界的动物园的总数至少有900家以上。

C、面对激烈的竞争，我们所缺乏的，一是面对困难的勇气不足，二是在复杂的形势下采取的策略不当。

D、健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。【答案】选D。

【解析】A主客颠倒。应改为：我们对“魏晋风骨”这个词很陌生。B“至少”和“以上”重复。C否定词使用不当，“不足”“不当”应去掉。

35、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A、在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等待自己的灵魂”。

B、不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。

C、做学问一定要有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵。

D、上下班高峰时，拥挤的车俩常把道路堵得严严实实的，场面令人叹为观止。

【答案】选A。

【解析】妙手回春只能说医术，吹毛求疵是贬义词，叹为观止是褒义词。

36、中国近代教育史上第一个正式实施的学制是（）

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬戌学制

D、壬子、癸丑学制

【答案】选B。

【解析】“癸卯学制”,是中国近代教育史上第一个以法令形式公布的并在全国推行过的学校教育体系。

37、以下哪种主张比较准确地体现了启发性教学原则（）

A、学不躐等

B、各因其材

C、开而弗达

D、人不知而不愠

【答案】选C。

【解析】出自《学记》，开：启发；弗：不要；达：通达。意为：“启发而不是全部讲解”。

38、综合性学习的评价应着重于学生的（）

③参与程度④探究精神②语文综合运用能力①合作态度

A、②③

B、③④

C、①②④

D、①②③④

【答案】选C。

【解析】《新课标》：综合性学习的评价，应着重考察学生的语文综合运用能力、探究精神与合作态度。

39、2012年中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，他是迄今为止中国第一位获此殊荣的作

家，其获奖理由是（）

A、由于其作品将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起。

B、他对中国农民生活进行了丰富与真实的史诗般描述，以及其自传性的杰作。

C、由于其长篇小说以结构丰富的想象世界，反映出一整个大陆的生命矛盾。

D、由于他的作品对人性的了解，以及对当代文化的敏锐透视。

【答案】选A。

【解析】诺贝尔委员会给其的颁奖词为：莫言能够将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会很好地融合在一起。这也是莫言文学作品的风格。

40、《义务教育语文课程标准》（2011版）第二学段对口语交际提出了四项目标，以

下哪一项是不确切的（）

A、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同

的意见与人商讨。

B、听人说话能把握主要内容，并能简要转述。

C、能清楚明白的讲述见闻，说出自己的感受和想法。

D、在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。

【答案】选D。

【解析】D是第三学段对都与交际的要求。

二、简答题

1.?义务教育语文课程标准?（2011版）关于识字写字教学提出了哪些具体教学建议（4分）

参考答案：

（1）识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。低年级阶段学生“会认”与“会写”的字量要求有所不同。在教学过程中要贯彻“多认少写”原则，减轻学生负担。

（2）识字教学要注意儿童特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。

（3）要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。

（4）写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。

2. ?义务教育语文课程标准?（2011版）第三学段习作教学的目标和内容（4分）

参考答案：

（1）懂得写作是为了自我表达和与人交流。

（2）养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

（3）能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分

段表述。学写读书笔记，学写常见应用文。

（4）修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。

（5）习作要有一定速度。课内习作每学年16次左右。

3. ?义务教育语文课程标准?（2011版）对语法修辞知识教学有哪些实施建议？（4分）参考答案：

（1）明确目的：为了帮助学生更好地识字、写字、阅读与表达，形成一定的语言应用能力和良好的语感，而不在于对知识系统的记忆。

（2）明确指导思想：根据语文应用的实际要求

（3）明确方法：避免脱离实际运用，围绕相关知识的概念、定义进行“系统、完整”的讲授与操练。从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。

三、教师基本功题目8分

1. 将这首词认真抄写（楷体）

清平乐.村居辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

2. 根据作者描写的内容，请为这首词配上一幅简笔画。

【答案】略。四．依据新课程理论对自然之道（人教版小学四年级下册）写一篇教学设计

1.结合学生特点

2.教学过程要具体

3.体现教学规律和教学原则

自然之道

1.我和七个同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。在这个海岛上，有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。我们的目的，就是想实地观察一下幼龟是怎样进入大海的。

2太平洋绿龟长大后体重一百五十斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。

3那天我们上岛时，已经黄昏，很快就发现一只大龟巢。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞起来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。

4 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊”，向导却若无其人地答道:叼就叼去吧。自然之道，就是这样，向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只乌龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

5然而，接着发生的事情让我们大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的侦

察兵，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

6黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结对而出，很快引来许多肉食鸟，他们可以饱餐一顿了。

7“天啊”我听见同伴说：“看我们做了些什么”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔跑，算是自己过错的一种补救吧。

8不一会儿，数十只食肉鸟吃的饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”

参考答案：

自然之道

教学目标：

1、认识“媚”等7个生字，会写“孵”、“颓”等14个生字，正确读写“旅游、幼龟”等19个词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章主要内容。

3、通过阅读与讨论，认识到要按照自然规律办事的道理。

4、丰富见闻，激发学生探究大自然对人类启示的兴趣，激发学生探索自然规律的情感。

教学重点：了解课文主要内容，体会“我“和同伴在事情发展过程中感情和认识上的变化。教学难点：理解向导的话，体会文章表达的思想感情，从中受到自然之道的启示。

教学方法：朗读体会法、讲授法、情境法

教学准备：多媒体课件

教学过程：

（一）设置疑问，揭题导入

板书课题，提问：看到这个题目后你有什么疑问吗？生猜测后教师说句子，学生仿造，如：要下雨了，蚂蚁搬家，这是自然之道。春天来了，小草发芽，这也是自然之道。究竟什么叫“自然之道”呢？学生猜测后教师点题：“道”指规律。自然之道就是大自然的规律。（二）初读故事，感知道理

1. 学生自读，读准字音，找出新词，对不懂的词句，可联系上下文或者请教同学、老师。

2. 检查词语，想象画面。教师抽读检查，提问：读着这些词语，你仿佛看到了怎样的画面？

3.抓关键词，练说主要内容。快速读课文，说说课文写了一件什么事？

（三）换位思考，感悟道理

1.学习3——4段，指导讨论。思考：

（1）幼龟出来做什么？遇到了什么事情？重点分析“探、欲前又止、踌躇不前”得知幼龟很警惕。

（2）游人和向导的表现的表现有什么不同？体会“紧张、焦急”与“若无其事、冷淡、极不情愿”的鲜明对比。

2.学习5——8段，小组自学，教师指导。讨论：

（1）向导为什么说违背了“自然之道”，又为什么不情愿救小海龟呢？

（2）违背了这个“自然之道”将有什么后果呢？（出示图片）请用自己的话描绘一下你看到的情景。

（3）他们是怎么救幼龟的？快速读第7段，把他们救幼龟的动作找出来。体会幼龟的可怜，作者对幼龟的同情。

（4）思考第8段，想象：我和同伴们在想什么？向导又在想什么？引导体会复杂的心情。（四）总结拓展，再悟道理

1. 试着用文中的词语串联复述故事，看谁说得最生动形象。

2. 分享：生活中，你们是否见到或听到违背“自然之道”的事？这些故事给了我们什么启示？师生互评，总结出：大自然气象万千，美丽无比，充满生机，也充满神秘。让我们走进大自然，了解大自然，探究自然规律。因为只有遵循“自然之道”，才能使人类与自然共存。（五）布置作业，内化道理

1. 给家人讲讲《自然之道》的故事。

2、写一份遵循自然之道，保护自然环境的倡议书。

板书：略

教师招聘考试历年真题及答案(十套)

真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择（每小题2分，共10分）D；2、A；3、C；4、C；5、D。 1、新课程的核心理念是（）。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。 A尊重学生人格，关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导（）的课程评价。 A强调学生学会学习； B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能D立足过程，促进发展。 二、填空（每空1分，共10分） 1、新课程改革的心理学依据是（多元智力）理论和（建构主义）理论。 2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共同发展）。 3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。 4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。 5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。 三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正） 1、开发校本课程就意味着要编写教材。（） 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（） 3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（） 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（） 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（）1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。4、×。改为：新课程把中小学教材由

2015年江西省小学教师招聘考试语文真题及答案

2015年江西省小学教师招聘语文真题及答案 一、选择题(1-20题每题0.5分，21-60题每题1分) 1、下列语言中，加点的字读音有误的一项是(C) A.绿茵(yīn) 鸟瞰(kān) 成吉思汗(hān) 刻骨铭心(mīng) B.勉强(qiǎng) 衣裳(shāng) 崇(chòng)山峻岭自怨自艾(yì) C.小孩儿(har) 掠(luè)过花骨(gū)朵儿不屈不饶(náo) D.脊(jǐ)梁兄弟(dì) 瞠(chěng)目结舌茅塞(sè)顿开 2、下列词语中没有错别字的一项是(A) A.亵渎能屈能伸迫不及待披星戴月 B.魁梧舍生取义刻不容缓两全其美 C.狡黠高深莫测鸦雀无声和言悦色 D.虔诚原形毕露步步为赢哄堂大笑 3、下列词语中的“一”字在朗读时，变调不同类的一项是(B) A.一言为定 B.一见如故 C.一般化 D.一碗 4、如图所示，是指鸟，许多小鸟聚集在枝头为“集”，用这种方法造出的集字是(A) A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.形声字 5、下列汉字中，不全属于形声字的一项是(C) A.彩摆 B.围衷 C.刃信 D.架鹜 6、下列关于笔画、笔顺描述不正确的是(B) A.鼠字共十三笔画，第四笔是横笔 B.渠字共十一笔画，第七笔是横笔 C.荡字的第七笔是横折折折勾 D.姨字共九笔 7、下列人名姓氏按音序排列，正确的一项是(B) A.敬一丹冯巩郁钧剑莫言 B.冯巩敬一丹莫言郁钧剑

C.冯巩莫言郁钧剑敬一丹 D.冯巩郁钧剑莫言敬一丹 8、下列人名姓氏按笔画排列，正确的一项是(D) A.莫言郁钧剑冯巩敬一丹 B.冯巩莫言敬一丹郁钧剑 C.冯巩莫言郁钧剑敬一丹 D.冯巩郁钧剑莫言敬一丹 9、“马皮，马车，马自达，马达”这些词的词素各有(B)个 A.2、2、3、2 B.2、2、1、1 C.2、2、3、1 D.2、2、2、1 10、下面词语中感情色彩相同的一组是(A) A.英武敦厚机灵心灵手巧 B.堕落勾结残忍当机立断 C.残暴嘴脸糊弄德高望重 D.优雅挑拨诱惑和蔼可亲 11、“下课”一词近年来有很多新的意思，“用于赛场连败，俱乐部高层做出了主帅下课的决定”中的下课的意思是(B) A.放学 B.解聘 C.淘汰 D.课堂教学结束 12、下列作家中，以翻译儿童文学著称，又能作诗写通话，并取得卓越成就的是(C) A.曹文轩 B.孙幼军 C.任溶溶 D.金波 13、下列童话故事中不是选自《伊索寓言》的一项是(B) A.《皇帝的新装》 B.《白雪公主》 C.《狐狸与山羊》 D.《农夫与蛇》 14、冰心是我国现代最具影响的儿童文学作家之一，下列作品不是她的一项是(B) A.《繁星》 B.《一百个中国孩子的梦》 C.《寄小读者》 D.《往事》 15、被高尔基誉为“真在的天才艺术家”的巴尔扎克，是十九世纪(A)批判现实主义杰出代表。 A.法国 B.英国 C.俄国 D.美国 16、下列不是哲理诗的是(B) A.《题西林壁》 B.《望天门山》 C.《游山西村》 D.《观书有感》 17、在王勃的《滕王阁赋》中，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色是描写(C)的景色。 A.长江 B.贡江 C.赣江 D.汨罗江 18、十六世纪，与莎士比亚齐名的我国著名戏剧家是(A)。

2018年江西教师招聘考试《小学数学》真题及答案

2018年江西教师招聘考试《小学数学》真题及答案 一、选择题 1、2011年版的数学课程标准的基本理念是（）不同的人在数学上得到不同的发展。 A、人人都能获得良好的数学教育 B.人人学有用的数学 C、人人学有价值的数学 D.人人获得必需的数学 2、不愤不启、不悱不发是()教学法的体现。 A、自学式 B、发现式 C、启发式 D、研讨式 3、数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。 A、数学思考 B、数学概念 C、数学本质 D、数学能力 4、最基本的教学目标是() A、课程目标与课时目标 B、课程目标与单元目标 C、单元目标与课时目标 D、教学目标与课程目标 5、设计统计学与概率的实践活动时,应该考虑学生的(),注意活动的组织形式。

A、品质 B、意志 C、认知水平和年龄特征 D、上进心 6、“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索冋题、()的过程。 A、解决问题 B、修改问题 C、研究对策 D、征求方案 7、《党的十九大报告》指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好(),普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 A、职业教育、学前教育 B、职业教育、学前教育、网络教育 C、学前教育、特殊教育和网络教育 D、学前教育、特殊教育和职业教育 8、《江西省深化考试招生制度改革实施方案》出台,要求2018年全面推进高考综合改革, 启明星教育微信qmxchina从2018年秋季入学的()学生开始,实行新的学业水平考试制度和()。 A、高一年级,综合素质评价制度 B、高一年级,英语测试制度 C、高三年级,综合素质评价制度 D、初三年级,英语测试制度 9、教育基本规律是适用于所有教育领域的规律,教育基本规律有两条,他们是()

教师招聘考试历年真题含答案

教师招聘考试历年真题（一） 一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)，及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( ) Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性 Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，因此，教师必须以身作则，为人师表。

4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意（involuntary attention），是事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意（voluntary attention），是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余，他找到了秘密所在：草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片，岂不可以断木如泥？锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论，其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发，批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。

江西省教师招聘考试小学语文真题试卷及答案

2013年江西省教师招聘考试小学语文真题试卷 （满分100分） 第一部分客观题 一、单项选择题（每小题1分，共40分） 1.下列正确的是（） A.“腔”的韵母是ɑng B.“悔”的韵母是uei C.“逞”的韵母是en D.“床”的韵母是uɑng 2.下列都有韵头的一组是（） A.uɑ iɑng ueng B.ei ou ie C.uɑ en ing D.uei in ɑi 3.多音字“和面”“和泥”中的“和”念（） A.hé B.huò C.hú D.huó 4.下面后一音节读轻声的一项是（） A.上头 B.棉花 C.意义 D.虾子 5.从字的结构方式看，属会意字的是（） A.泰 B.想 C.闻 D.涉 6.下面一组全是形声字的是（） A.案明楷 B.休旗闷 C.荆惊清 D.体娘甘 7.“女”“写”“长”的笔画各为多少（） A.4 5 4 B.3 5 4 C.3 6 5 D.4 6 5 8.下面不正确的是（） A.“象”字笔画为十一，第五笔为竖 B.“匹”字笔画为四，第二笔为撇 C.“成”字笔画为六，第六笔为点 D.“凹”字笔画为五，第二笔为横折折 9.“轻视”和“蔑视”的不同点是（）

A.词义范围 B.词义侧重 C.词义轻重 D.词义大小 10.“踟蹰”是（） A.双声词 B.叠韵词 C.音译词 D.外来词 11.下面加点词的读法不同于其他三项的是（） A.小壁虎的尾巴不见了 B.白云深处有人家 C.这小东西躲起来了 D.问题已经明白了 12.“他觉得不舒服”中的“不舒服”是（） A.宾语 B.补语 C.谓语 D.状语 13.“先生，给现洋钱，袁世凯，不行么？白白的米换不到白白的现洋钱，好像又被他们打了一个折扣，怪不舒服。”这句话的修辞手法是（） A.比喻 B.比拟 C.借代 D.夸张 14.“六一居士”指的是（） A.欧阳修 B.苏轼 C.苏洵 D.王安石 15.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是谁的名句（） A.欧阳修 B.晏殊 C.晏几道 D.秦观 16.南宋豪放词派主要代表人物（） A.李清照 B.张元翰 C.秦观 D.辛弃疾 17.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”出自于（） A.欧阳修《新五代史·伶官传序》 B.苏洵《六国论》 C.曾巩《墨池记》 D.王安石《答司马谏议书》 18.《剑南诗稿》的作者是（） A.辛弃疾 B.张孝祥

中小学教师招聘考试历年真题及答案

中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：型、放任型和()

A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和() A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和() A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及() A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()

江西教师招聘笔试小学语文真题模拟及答案2

江西教师招聘笔试小学语文真题及答案2

江西教师招聘笔试小学语文真题及答案 一、选择题 1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（A）。 A.阻扰（ráo）恶劣（līè）朦胧(lóng) 泛滥(lán) B.因为（yīn）苏醒(xǐng ) 甚至(shèn ) 婴儿(yīn) C.急躁(zào) 霎时(shǎ) 参差(cěn ) 趁机(chèng) D.兴奋( xīng) 血液(xuè) 看守(kàn ) 似乎(sì) 2.“语文课程”四个字按音序排序顺序正确的一项是（A）。 A.程、课、文、语 B.课、程、文、语 C.文、程、课、语 D.课、文、语、程 3.下列词语的后一音节不读轻声的是（B）。 A.衣裳 B.计划 C.头发 D.姑娘 4.“万、乃、及、巨”的第二笔分别是（C）。 A.撇橫折折折钩撇竖折 B.橫、折、钩橫折折折钩撇竖折 C.橫折钩撇橫折折折撇橫折

D.撇撇橫折折折撇橫折 5.下列词语中没有错别字的一项是（A） A.邋遢发髻懒洋洋无精打采 B.分歧摇控泪潸潸奔流不息 C.恐怖顺利慢吞吞迫不及待 D.点啜书籍明晃晃穿流不息 6.“休、羊、蜻、本”的造字方式是（C）。 A.形声象形会意指事 B.形声象形形声指事 C.会意象形形声指事 D.会意象形形声会意 7.下列说法错误的一项是（C）。 A.“匠”用音序查字法先查“j”，再查“jiang”. B.“级”用部首查字法先查“纟”，再查三画 C.“诗”用音序查字法先查“s”，再查“shi” D.“好”用部首查字法先查“女”再查三画 8.下列说法错误的一项是（D）。 A.“主、恍、感、赏”都是第三声 B.“拼、印、津、神”都是前鼻音 C.“挂、家、间、恰”都是三拼音 D.“章、主、脂、邹”的声母相同 9.与“这、日、伯、若”字体结构分别相同的一组是（A）。

教师招聘考试小学数学历年真题及参考答案

小学数学教师招聘考试题 一、填空题。(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（），四舍五入到万位，记作 （）万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（）厘米，面积 是（） 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=（），△=（）。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8:00同时发车后， 再遇到同时发车至少再过（）。 5、2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（）。 6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20.问这类数中，最小的数是 （） 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在 题干后的括号内。本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是 ( )

A、合数 B、质数 C、偶数 D、奇数 2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A、长方形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A、1/20 B、1/16 C、1/15 D、1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除，则a+b等于 A、2 B、4 C、6 D、8 5、一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（） 根。 A、208 B、221 C、416 D、442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( ) A．充要条件 B．充分但不必要条件 C．必要但不充分条件 D．既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A．十进分数 B．分数 C．真分数 D．假分数 8、（） A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点（x, y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和（2，11），则此曲线方程为（）。 A. y=x3-2 B. y=2x3-5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5

2019年江西省教师招聘考试小学语文真题

2019年江西教师招聘考试《小学语文学科专业知识》真题及答案解 析 第一部分客观题 一、（本大题一共50道题，每道题目1分，共50分） 1.下列读音全部正确的一项是（A）。 A.两鬓（bìn）风霜一蓑（suō）烟雨白叟（sǒu）黄童秦岭云横（héng） B.笠翁（wēng）对韵声律启蒙（méng）龙文鞭影（yǐng）哺（pǔ）育成长 C.漫漫朔（shuò）雪结（jié）草衔环竹篱茅舍（shè）峰峦（ruán）叠翠 D.叆叇（dài）菡萏（dàn）踟蹰（chù）怙恶不悛（quān） 2.“学而时习之”......正确的一项是（C）。 A.而、时、学、习、之 B.时、学、习、而、之 C.而、时、习、学、之 D.习、学、而、时、之 3.下列词语中有错别字的一项是（D）。 A.雍容入不敷出大有裨益和盘托出筚路蓝缕，以启山林 B.砥砺川流不息迫不及待别出心裁合抱之木，生于毫末 C.振幅披星戴月完璧归赵刻不容缓壁立千仞，无欲则刚 D.坐阵按部就班步步为赢锱铢必较生于忧患，死于安乐 4.与下列加点字......，正确的一项是（B）。 （1）天朗气清（2）清洁（3）冷清（4）清廉（5）清唱 【释义】①纯净没有混杂的东西（与“浊”相对）②干净③寂静④公正廉洁⑤单纯，不配别的东西 A.②①③④⑤ B.①②③④⑤ C.①⑤③①② D.⑤②③④① 5.“巨、北、方、情”的第三笔，书写正确的分别是（）。 A.横、提、横折钩、点 B.横、提、横折钩、竖 C.横折、竖、撇、点 D.横、竖、撇、竖 6.下列说法正确的一项是（）。 A.“包”是独体字，包子头部，共五画。 B.《说文解字》是中国......析字形、说解字义、辨识声读的字典。 C.“扑通、咖啡、蜻蜓、......”都是单纯词。 D.“羊、鼻”是象形字，......“暮、国”是会意字，“颜、领、抓、读”是形声字。 7.依次填入横线中的词语最恰当的一组是（）。

2017年江西教师招聘考试《小学语文》真题及答案解析

2017年江西省中小学教师招聘录用考试 《小学语文》真题，壹品教育 第一部分客观题 1.下列选项中，字形和加点字的注音完全正确的一项就是（ C ） A.翕动悄然（qiāo）滑如凝脂（zhī）络绎不绝 B.抉择骨髓（sui）按图所骥（jì）迂回绵延 C.朝晖龟裂（jūn）玲珑剔透（tī）聊胜于无 D.爱慕驰骋（chěn）喋喋不休（dié）抑扬顿挫 【答案】C。A项悄然qiǎo，C项玲珑剔透（tī），D项驰骋（chěn）chíchěng 2.下列音节拼写完全符合《汉语拼音方案》拼写规则的一项是（ B ） A.zhuōzǐ（桌子）zhuōzi guīlǜ（规律） B.lǚxíng（旅行） dī’an（堤岸） C.Jiāngxī（江西） dà’i（大衣）dàyī D.Kùài（酷爱）Kù’ài chuíliǔ（垂柳） 3.下列选项中，韵母都是前鼻韵母的一项是（ D ） A.神圣shén shèng 真正zhēn zhèng 进行jìn xíng 精心jīng xīn B.慎重尽兴心情拼命 C.禁令挺进任命轻信 D.匀称yún chèn 亲近辛勤贫民 前鼻韵母:an en in ün un 后鼻韵母:ang eng ing ong 4.下列汉字声母都是平舌音的一项是（ B ） A.师草斩坠 B.蚕桑蓑塞 C. 仇嗖执燥 D.昼虱书咨 5.下列词语都是读轻声的一项是（ C ） A.行李蚂蚱外面窝窝头 B.清楚男子木头愉快地 C.客气我们葡萄马路上 D.动静先生出去划得来 6.下列选项中笔顺描述正确的一项是（ B ） A.“率”字第三笔是点撇折 B. “姨”字第六笔是横 C. “火”字的第二笔是竖撇 D.“里”字的第六笔是竖横 7.下列汉字都属于形声字的一项是（ C ） A.伐（会意）休（会意）褥（形声）鼻（会意） B.卡（指）颠（会意）睢（形声）腾（形声） C.问战谈贷 D.格（形声）娶（会义）辨（形声）伞（象形）

2011年江西教师招聘考试试题及答案

2011年江西教师招聘考试试题及答案 一、选择题(每题1分，共60分) 1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：( ) A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 2.学校教育产生于( ) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.西周六艺教育以——为中心( ) A.礼乐 B.射御 C.书数 D.礼书 4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念( ) A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有 5.强调“教育即生活”在中学的教育家是( ) A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.杜威 D.夸美纽斯 6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：( ) A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》 7.人的发展是指人的——发展( ) A.身体和心理 B.智力 C.个性 D.社会性 8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在( ) A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段 9.遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该( ) A.抓关键期

B.秩序渐进 C.因材施教 D.教学相长 10.决定教育事业发展规模和速度是( ) A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.科技 11.学校的是校园文化的核心。 A.物质文化 B.组织文化 C.制度文化 D.精神或观念文化 12. 是社会需求集中反映，是教育性质集中体现。 A.义务教育 B.教育制度 C.教育目的 D.教育评价 13.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是 A.智力劳动 B.体力劳动 C.接受劳动 D.教育与生产劳动相结合 14.对学生的发展起主导作用的是( ) A.遗传素质 B.主观能动性 C.学校教育 D.环境教育 15.教师根本任务是( ) A.关心学生学习 B.教学 C.教书育人 D.管理学生 16.师生在教育内容的教学上构成关系 A.授受 B.相互促进 C.民主平等 D.朋友 17.当今教育改革核心是( ) A.教学方法改革 B.课程改革 C.教育评价改革 D.教育结构改革 18.以下属于教师劳动特点的是( )

2014年江西教师招聘(国编)考试历年真题解析(一)

江西教师招聘考试历年真题解析 ——教育综合知识观题解析 文章来源：华图教研中心 江西教师招聘考试开始统一考试，到现在已经快4年了，2014年的教师招聘考试日益临近，通过对往年的真题分析有利于更好的应对新一轮教师招考。 考试的题型有客观题和主观题，分值比例是6:4，可见客观题所占比重之大，客观题能否取得高分决定着能否在考试中脱颖而出，客观题得分是教师招考教宗笔试取胜的基础和保证。 在这里，将重点分析客观题特点，帮助考生们更好的把握出题者的意图，了解命题的规律，从而轻松过关。下面将从客观题的题量模块分布特点、分值模块分布特点以及考核知识点分布特点这三个方面进行分析。考生们可通过对真题的把握，在复习时做到有针对性，做到事半功倍。 华图教师交流平台： 【公众微信】：jx_hteacher 【官方微博】：https://www.wendangku.net/doc/2d8383020.html,/jxhteacher 2013江西教师招聘总群：289368696（2000人） 2013江西教师资格证总群：133029998（2000人） 一、题量模块分布特点分析 表1.2010-2012客观题各模块题量分布

从客观题总量上来看，2010年有80道选择题，每道0.75分，共60分，2011年和2012年都是60道选择题，每道1分，共60分。预计2013年客观题题量和分值方面应保持不变。由图可得，历年真题在各模块的题量分布具有稳定性（侧重点一致性），其中教育学原理、教育心理学、教育政策与法规和课程与教学这四块题量所占比重最大，因此考生在复习时重点突出这四个模块，对于可能以客观题形式进行考核的知识点多留意。 二、分值模块分布特点分析 表2.2010-2012客观题各模块分值分布 从这八大模块来看，教育学原理、教育心理学、课程与教学所占分值较高，教育政策与法规以及德育与师德次之，班主任工作、教育技术和时事政治所占分值最少。因此考生在复习时应把握住重点，提高应考效率。从时间上来看，2010年客观题在教育学原理、教育心理学、教育政策与法规以及课程与教学这四个模块分值分布较均衡，占客观题总分的71%，2011年客观题在各模块的分值分布形成一个梯度，从教育学原理、教育心理学、课程与教学到教育政策与法规依次递减，占客观题总分的90%，2012年客观题在教育学原理、教育心理学、教育政策与法规以及课程与教学这四个模块分值占客观题总分的58%，在前五个模块

2018年江西教师招聘考试初中语文真题

2018年江西教师招聘考试《初中语文》真题 ——来自江西心成教师整理，关注公众号：xincjs 一、单项选择题（每小题1分，共50分) 1 ．下列说法错误的一项是（）。 音节：是由音素构成的语音片段，也是听话时自然感到的最小语音单位。一般来说，一个汉字表示一个音节，如“中小学教师”就是5 个音节。 变调：在语流中，有些音节的声调起了一定变化，与单读时调值不同，这种变化叫“变调”。如“领”“导”连看念，听起来像是“零导”。 语素：语言中最小的音义结合体，是能够区别意义的最小语法单位。如“书”就是一个语素，它的语音形式是“shu 。”，词汇意义是“书本著作”。 义项：词的理性意义的分项说明。每个词都有两个或两个以上的义项。如“宽”有“距离大”“使松缓”“不严厉”“宽裕”等多义项 2. 根据发音部位，普通话声母可以分为七类。下列属于舌面音的是（）。 A：j 、q 、x；B:b 、p 、m；C：g 、k 、h ；D：z 、c s 3. 下列表述不正确的一项是（）。 A. “子”“山”“乃，，这三个字都是三笔画 B.“肺”字的第五笔是“横” C.“凶”字的第三笔是“竖折” D.“稻”字的第十三笔是“横折” 4 ．下列加点字的读音完全相同的一项是（）。 A.骇异言简意赅 B.笨拙相形见绌 C.暗淡黯然失色 D.澄澈合辙押韵 5 . 下列句子中加点词的词性和其他三项不同的是（）。 A．闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。 B．在20世纪人类历史上，这可能是最重要、影响最深远的巨大转变。

C. 他只说了一句话：“我不能走。” D. 别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。 6 ．下列各组短语中，结构类型相同的一组是（）。 A.露珠晶莹敬畏生命精力充沛 B. 打量一番红得发紫逍遥法外 C. 改革开放报纸杂志心情愉决 D. 雄伟壮丽热爱工作调查研究 7 ．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）。 A．脸颊（xia）尴尬颔首低眉（han）浮想联翩 B．煞白（sha）造型忧心忡忡（chong）恼羞成怒 C. 捯气（dao）琐屑藏污纳垢（gou）在劫难逃 D. 慰藉（jie）家醅日薄西山（bo）睡眼惺忪 8 ．下列句子中标点符号使用错误的一项是（）。 A.我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。 B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正合义。 C. 《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国古代的四大名著。 D. “学习就怕‘认真，二字。”张老师说，" ‘态度决定一切’，确实很有道理。” 9 ．下列句中加点词语使用错误的一项是（）。 A.一篇课文，一道练习，就是语文学习之旅中千里之行的一小步，语文世界的广阔天地有无限风光，在召唤看你。 B.低调的人深藏不露，从不盛气凌人，懂得时常反思自己。 C. 与他人发生争执时，你应该身临其境地为对方多想下。 D. 《信中国》节目以“信”为载体，讲述了书信背后鲜为人知的故事 10 ．下列句子没有语病的一项是（）。 A.我们在传承中国优秀传统文化的同时，不能停下开创新文化。

2014-2015年教师招聘考试——历年各地真题试卷练习

2011年佛山禅城区教师招聘笔试真题 一、选择题（1.5*20=30） 主要是教育学、心理学、教育法规、学校事故处理办法等，有部分教育时事题 1.我国国家教育战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 2.禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 3、所谓“全面发展”的教育是指德智体美劳 4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的 5、教学工作的五个基本环节是备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定 7、在中小学开展教育教学研究的目的是素质教育、新课改 8、十多年来，一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指基本普及义务教育、基本扫除青壮年文盲 9、教育公平是我国的基本教育政策，教育公平是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。（十七大提出的） 11、教师的心理品质主要包括 12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是（）。案例分析题，挺简单的 13、根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最恰当地概括为（）。不肯定 14、下列难以受教育影响的素质是（）。案例分析，不肯定 A 爱玩电子游戏 B考试老是看错题 C不爱和同学交往 D总是写错别字 15、在一个不好的集体里，不良行为很少有市场；在一个不好的群体里，好学生也会附和不良行为，这一现象的恰当解释是（）。案例分析，好像是从众 16、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最恰当的安排是（）。做过的，先有行为，后有强化。以前外公都是这样激励我考试考第一的，看来外公也是一个激励高手 17、下面哪个报告具有学习评价意义？不肯定 18、表扬的使用原则？我是选择一有进步就表扬，不知道对不 19、老师布置给学生的作业任务应该是（）不肯定，但觉得应该会对的 二、判断题（一题一分）15分 15道。都是客观题判断，比较国家教育目的、教育方法正确与否等等，不难 三、简答题（5分*4题=20分） 1、谈谈你对当前强调“教育均衡”、“教育公平”的理解 2、怎样衡量教学是否有效？ 一堂好课应是一堂有意义的课。对学生来说，至少要学到东西，再进一步可锻炼了能力，进而发展到有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈需求。有意义的课，也就是一堂扎实的课，不是图热闹的课。 一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说，对全班多少学生有效率；二是效率的高低，没有效率就不算是好课。有效率的课，也就是充实的课，是有内容的课。 一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果，而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流，这个过程既有资源的生成，又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课，内容丰富，多方活跃，给人以启发。 一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞，相互讨论，生成许多新的东西。这样的课称为平实的课。要淡化公开课，多上研讨课。不管谁在听课，教师都要做到旁若无人，心中只有学生。

江西教师招聘国编笔试教育综合真题及答案精选文档

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2016江西教师招聘国编笔试教育综合真题及答案 一、选择题 1.下列现象中，不属于教育的是() A.家长批评孩子 B.感受美好的自然环境 C.新生儿吸吮母乳 D.参加画展 年10月5日，瑞典卡罗娜医学院宣布。将2015年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了( ) 并广泛应用于疟疾治疗 A.青篙素 B.青霉素 C.青蒿素 D.红蒿素 3.下列关于教育要素表述不正确的是( )。 A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素。 B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。 C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。 D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的

4.创造性思维特点不包括( ) A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性 年。我国颁布的政务院关于改革学制的决定。正式确立班主任制。规定从1952年起。在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。政治工作，道德行为。生活管理，课外活动等，并取代之前的( )。 A.级任导师 B.级任教师 C.班任导师 D.班任教师 6.品德形成的标志是( ) A.道德信念的形成 B.道德评价能力的形成 C.道德行为习惯的形成 D.价值内化 7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。 A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。 B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺，骑士七技为主。 C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。 D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合 8.”君子欲化民成俗，其必由学乎，”最早出自( )

历年江西教师招聘考试小学美术真题及答案

历年江西教师招聘考试小学美术真题及答案 一.选择题 1.从字体上来分,美术可以分成宋体( )和变体三大类。 A.楷体 B.颜体 C.柳体 D.黑体 2.我国古代青铜器与( )用铅的合金制造器物。 A.锡 B.铁 C.银 D.铝 3.“吹笛少年”是国画家( )名作。 A.莫奈 B.马奈 C.德加 D.毕沙罗 4.中国传统文化中象征祥瑞的四大灵兽是龙,凤,麒麟( )。 A.犬 B.猫 C.熊 D.狮 5.“结构投影,高光 ,空间,三大面,五大调”是( )的术语。 A.招贴画 B.素描 C.中国画 D.版画 6.雕塑《巴尔扎克》是( )作品 A.罗丹 B.吕的 C.摩尔 D.布朗库西 7.《三文鱼彩陶盆》属于( )。 A.商代的陶器 B.唐代的陶器 C.旧石器时代的陶器 D.新石器时代的陶器 8.“斜卧的人体”是英国雕塑家( )一生主要表现的主观之一。 A.亨利·摩尔 B.康定斯基 C.毕加索 D.达利 9.“传神写照,正在阿堵中”是东晋画家( )提出的。 A.顾恺之 B.谢赫 C.顾闳中 D.张萱 10.文艺复兴运动开端于( )。 A.法国 B.德国 C.意大利 D.罗马 11.中国画临摹从学习传统为主,又称( )。

A.师造化 B.古法继承 C.师古人 D.继承传统 12.近年在南昌发掘的( )海昏侯墓属于列侯墓。 A.西汉 B.东汉 C.西周 D.东周 13.( )不属于哥特式建筑。 A.巴黎圣母院 B.夏特尔大教堂 C.米兰大教堂 D.圣索菲亚大教堂 14.( )不属于中国古代三大江南明楼。 A.滕王阁 B.黄鹤楼 C.鹳雀楼 D.岳阳楼 15.下面( )不是中国童话故事和动画片中的形象。 A.七色鹿 B.白雪公主 C.海尔兄弟 D.捞月的猴子 16.画家黄公望是( )之一。 A.明四家 B.元四家 C.清四家 D.宋四家 17.我国古代著名的书写散论《海岳名言》它的作者是( )。 A.孙过庭 B.王羲之 C.柳公权 D.米芾 18.中国民间两大彩塑是天津的“泥人张”和( )“惠山泥人”。 A.江苏扬州 B.江苏镇江 C.江苏常州 D.江苏无锡 19.制作彩塑时应将做好的泥塑放在( )。 A.阴凉处阴干 B.太阳下晒干 C.火上烤干 D.风中吹干 20.毁于秦末兵乱战国建筑艺术是( )。 A.阿房宫 B.未央宫 C.坤宁宫 D.铜雀楼 21.郑板桥在画竹时,有“眼中之竹,胸中之竹,( )”的论述。 A.画中之竹 B.心中之竹 C.手中之竹 D.脑中之竹 22.禁烟招贴画是属于( )。

教师招聘考试试题及答案汇总

教师招聘考试试题及答案汇总

教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分) 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班创造锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、中国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作

〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page] 11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用()。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 〔解析〕D在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习曲线(学习电码的练习曲线)表示。 12、根据操作对象的不同又能够分为徒手操作技能与()。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 〔解析〕A、略。

江西教师招聘考试小学语文真题与答案

一、单项选择题 1. 下列正确的是（） A 腔的韵母是ang B 悔的韵母是uei C 逞的韵母en D床的韵母uang 【答案】选D。 【解析】腔的韵母是iang，悔的韵母在汉语拼音里缩写为ui，逞的韵母eng。 2. 下列有韵头的是（） A. ua iang ueng B. ei ou ie C. ua en ing D. uei in ai 【答案】选A。 【解析】只有 i u ?可以作韵头。 3. 多音字和面和泥中和念（） A he （二声） B huo（四声） Chu（二声） Dhuo(二声) 【答案】选D。 【解析】“和”的读音：[hè]和谐地跟着唱：曲高～寡。[huó]在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起：～面。～泥。[huò]粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌：～药。 奶里～点儿糖。～弄。～稀泥。量词，指洗衣服换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳洗了三～水。[hú]打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。 4. 下面后一音节读轻声的（） A上头 B棉花 C意义 D虾子 【答案】选B。 【解析】上头有两个读音：[shàngtou][shàngtóu] ，意义[yì yì ]，虾子[xiā zǐ]。 5. 从字的结构方式看，是会意字的是（） A泰 B想 C闻 D涉 【答案】选D。 【解析】涉：会意。从水步。甲骨文字形。中间是水，两边两只脚，象涉水之形。本义：趟水过河。泰：形声字、亦作汰。疑泰、太、汰三形实同字。上部三人，下部是水，在高处可避水患，本意为避水患而得平安。想：形声字。从心，相声。闻：形声字。内形外声。从耳，门声。本义：听到。如闻、问。 6. 下面一组是形声字的（）