小学生春季运动会活动方案
上良中心小学2013年春季运动会活动方案
一、活动主题：增强体质，增进友谊。
二、活动目的：全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。
三、活动时间：2013年4月12日
四、活动地点：上良中心小学操场
五、参加对象：上良中心小学全体师生
六、比赛项目：
（一）教师参与比赛项目：
师生第九套广播体操比赛：全体师生参与，按年级组打分评比。各年级组奖优胜集体各1个。
教师拔河友谊赛：全体教师分成两组进行比赛。（优胜组奖励奖励口香糖1个）
（二）学生运动项目：
1、低年级段:（一、二年级）
个人项目：一分钟跳短绳，二分钟踢毽子。
2、中年级段:（三、四年级）
个人项目：2分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，三分钟踢毽子。
3、高年级段:（五、六年级）
个人项目：立定跳远，三分钟踢毽子，拔河友谊赛。
六、录取名次与奖励办法
1、单项：各组单项录取前三名，评体育道德风尚奖六名，每年级一名。
2、团体名次：团体奖评出一、二、三名，另设立三个精神文明奖以资鼓励。
七、活动领导小组及裁判：
1．领导小组：
组长：范林书
副组长：任来灵
成员：各班班主任，科任教师
2．各比赛评委及裁判：
广播体操评委：各年级组包级领导及各班主任
拔河裁判：范林书
各运动项目裁判：
低年级段：
跳短绳：杜维奇周转红
踢毽子：史小红黄莉
中年级段：
拍篮球：黄小燕庞丽娜
跳绳：张艳妮李志文
三分钟踢毽子：焦永春董经纬
高年级段：
立定跳远：杨进姚琦
三分钟踢毽子：章小娟曹文斌
各班班主任以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。运动会中负责组织本班学生参赛和本班的纪律。各科任教师除了协助班主任帮助学生参赛，还负责帮忙安排布置比赛场地。
八、学生要求
1．遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。
2．运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。
3．观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。
4．各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。
九、其他事宜
1.各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到王晓东老师处；
2.活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序；
3.若比赛项目在时间上不发生冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。
4.根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。
5.班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛；
6.运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛；
7.裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。
8．学校进行最后颁奖仪式。
2013年4月7日
小学读书会活动方案
小学读书会活动方案 一、指导思想 以学生发展为基础，积极开展“朝阳”读书活动，围绕“建设书香校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射 家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读名人传记，知荣明耻，做“四有”新人。探索以课堂为主，课外校外为辅 的教育模式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞 争力,提高学校的教育教学质量，走内涵发展之路，把我校建成一所 特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。 二、活动目标 1.在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读 好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。 3.通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生同建书香校园，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。 三、活动组织 组长：Xx 组员：语文教师、各班班任 四、活动措施 1.加强组织领导力量。学校成立“朝阳伴我行”读书活动领导小组，
校长亲自抓;班级设置阅读机制，选威信高、负责任、具有较强 组织能力的学生任读书组织委员，各班语文教师、班主任具体负责，对学生的阅读活动进行具体的指导、落实。 2、加强“书香校园”环境建设。营造浓郁的校园文化氛围，在 校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、标语等。班级加 强“书香班级”环境建设,完善读书角,开辟“读书园”(如设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”“读书心得交流”等)，营造符合班 级特点的宽松愉悦的阅读环境。 3、构建理想课堂：通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。 五、活动落实 ㈠精心构建多元化的读书网络。 ㈡保证阅读时间。 设立“阅读课”，在课表中给以明确，语文教师负责下班指导、组织活动;与此同时鼓励学生开展“晨读”、“午读”、“晚读”、“双休日大阅读”，每天自觉读书时间不少于半小时。 ㈢明确阅读要求。 学生每周选读一至二本书，作好读书笔记(内容可以是摘抄精美 词句、内容摘要，也可以写自己的读书体会)，每周一千字，每学期 二万字。 语文教师要求做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担;二是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。三是每 学期有系统的读书活动计划。 ㈣开展丰富多彩的阅读活动。 1、开展读书实践活动。班级读书活动除了学校组织的读书活动 以外，每学期各班的读书活动应不少于三次，可以采用多种形式， 组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读比赛、读书演讲、
小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案 一、活动目的 为了更好落实“立德树人”的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面实施素质教育，积极落实《学校艺术教育规程》，》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办本届“校园艺术节”。 二、活动项目和形式 本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。 三、主题和内容 本届艺术节的主题是“放飞童年梦想我的中国梦”为主题。活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。 （一）艺术表演项目
1．声乐类独唱、歌伴舞 2．器乐类学生乐器表演：电子琴钢琴独奏 3．舞蹈类 （1）舞蹈表演：群舞《和谐阳光》 （2）整班学生表演武术棍术篮球操 （二）艺术作品类 1、作品形式 （1）书法：毛笔、硬笔书法； （2）绘画：水粉、蜡笔画 （3）摄影：艺术照片； （4）小制作：泥塑、粘贴、装饰挂图及工艺精品制作等； （5）剪纸。 2、作品内容要求 （1）．紧扣“美丽中国梦”的艺术节主题，力求让学生在活动中获得美的感受，增强鉴赏美的能力，激发创造美的兴趣，树立正确的审美观、人生观。
3．贴近教育实际和学校生活，充分展现校园多彩生活和师生良好的精神面貌，反映师生热爱生活、热爱社会、乐于奉献的时代特色。 4、要求： （1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名； （2）为便于评选，书法、绘画作品尺寸统一规格 （3）每班上交5个作品，按年级分类评出一等奖三个，二等奖三个。 四、时间 4月6日下发第四届”校园艺术节”活动方案4月6日至5月5日各节目训练5月20日艺术表演类节目预赛5月25艺术作品类评比6月1 日艺术节艺术表演及艺术作品展 五、活动思路 1、在楼厅组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演，同时进行艺术作品展。 2、表彰包括优秀中队、十佳少年、金星少年、优秀少先队员。 3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前布置会场。
四百米趣味接力赛活动策划书
药化学院四百米趣味接力赛 策 划 书 药化学院舍务部 2011-4-1
活动名称：药化学院四百米趣味接力赛 一、活动目的：药化学院四百米趣味接力赛它不仅能强将体魄，而且能培养人 团体思考，团体解决困难的能力及在体力和智力受到压力下做出迅速反 应，果断决定的能力。为了给大学生提供锻炼自身、锻炼团队合作精神的舞台。为了丰富同学的课余生活，强健学生体魄，培养同学们的团结合作的精神，特此举办此次活动。 二、活动时间：五一之后（五月初） 三、活动地点：辽宁科技学院校区内的体育场 四、参赛人员：药化学院非毕业班学生（大一：化6环1生2药4制1 大二： 化6环1生2药4园2 大三：4 共计33个） 五、活动流程： ㈠宣传阶段 1、比赛开始前，以海报、展板、共享文件等形式宣传此次活动，让同学对药 化学院四百米趣味接力赛有所了解。 2、报名阶段：每个班级10人，其中至少有两名女生舍务部负责统计报名人 员 3、培训阶段：由舍务部人员给参赛选手开会，对参赛选手进行比赛规则、安 全意识等方面进行集中讲解。这将影响选手比赛结果的胜负。 4、班级物品准备：参赛班级准备足球，篮球，羽毛球拍，绳子（绑腿用）， 小绳（跳绳用），衣服尽量要统一，最好有自己班级的特色。 ㈡比赛阶段： 1、比赛开始后，穿着自己班级准备的衣服，在舍务部人员的指引下站到比赛
起点，等待发令声响。 2、第一项：男女背对背夹球跑五十米;（途中如果球掉落必须在掉落点重新 开始） 3、第二项:羽毛球拍推球跑五十米; 4、第三项：两人绑内侧腿五十米跑; 5、第四项：跳绳50个，在跳绳过程中回答工作人员提出的有关文明礼仪的 问题回答正确后立即倒跑五十米; 6、第五项：女生拍篮球跑五十米; 7、第六项：背人跑五十米; 8、第七项：百米冲刺跑。以十名同学的总时间作为此次班级比赛的总成绩。; 9、以时间最少完成者获胜。; 六、比赛规则： 1、严格遵守比赛时间，按时检录。检录时如果未到或人员不足将按弃权处理。 2、比赛开始时，以第一名选手从起点开始出发为及时开始，按照比赛规则进 行比赛，没有缓冲跑区域，必须原地拿到接力棒之后才可以进行下一项。 3、比赛时，各个参赛者必须穿着班级准备的特色的比赛服装，要有班级的拉 拉队，最后进行最具活力奖，班级表现优秀奖，精神文明奖评定。 4、每个小组进行跑道抽签。 5、活动中严禁作弊现象。 6、各队不可在比赛过程中临时报名或临时更换队员，如有特殊情况，请及时
中心小学读书节活动方案
中心小学读书节活动方案 一、活动目标: 书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”，积极推行“新农村新教育”实验进程，我们将举办“建书香校园，树纯真心灵”校读书节活动，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。 二、活动主题：“建书香校园，树纯真心灵” 三、准备工作：1.横幅。 撑牌。 3.彩旗点缀校园。 4.围绕读书节各中队出一期黑板报。 5.围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。3月23日） 6.各中队创设“书香中队”，布置图书角。 四、活动内容：1.开幕式。 小学生优秀作文评比。 3.中高年级读书知识竞赛。 4.低年级童话故事大赛。 5.中高年级读书笔记竞赛。 6.开展以读书有关的主题班队会。德育处检查） 7.举办读书手抄小报评比。 8.图书阅览室开放，学生积极借阅图书。 9.每天中午12：30—12：50为班级阅读时间。
8.做好本届读书节总结。 五、具体活动安排：时间地点内容参加对象具体要求负责人 3月19日操场开幕式全体师生 1.利用国旗下讲话进行读书节开幕式致词。 拉横幅、竖撑牌、插彩旗营造氛围。 3月20日课后完成小学生优秀作文评比3—6年级每班一篇（语文老师负责）具体要求参照“第八届世界华人小学生作文大赛”的要求。袁理 3月21日中午12：00阶梯教室读书知识竞赛3—6年级每班2人 1.带好笔和橡皮。 竞赛内容以课外书籍知识为主。范红★ 马丽丽 3月22日中午11：45阶梯教室讲故事比赛1—2年级每班1—2人（班主任负责） 1.比赛前把演讲题目报到比赛负责人处。 以童话故事为演讲内容，演讲时必须使用普通话，口齿清楚，表达流畅，符合年龄特点。殷伟娟★ 3月23日课后完成读书笔记 3—6年级（语文老师负责） 1.以班级为单位参赛。 用方格纸誊写，并一式二份。 3.杜绝抄袭，发现取消全班比赛资格。读书手抄小报3—6年级（班级美术老师） 1.每班完成2份。 纸张大小8k。 3.手抄报内容与读书有关。 六、宣传口号：1.书籍是人类进步的阶梯。
小学生艺术节活动方案
小学生艺术节活动方案 为庆祝建党90周年，全面展示我镇艺术教育成果，扎实推进素质教育，促进学生全面健康发展，进一步推动学校艺术教育改革和发展，根据《学校艺术教育工作规程》XX县教育局统一安排部署，经教委研究，决定举办20**年全镇小学生艺术节。 一、指导思想 坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，营造健康文明、活泼向上的校园人文环境，促进广大学生全面发展，进一步推动素质教育的深入实施。 二、活动主题和内容 本届艺术节的主题是“展艺术风采，抒爱党情怀”。主要围绕庆祝中国共产党成立90周年开展，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，注重突出地方特色和革命传统，展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。 三、参加对象 1——6年级全体学生；分为低年级组、中年级组、高年
级组。 四、活动内容 举办学生“传唱红歌，魅力校园”合唱活动、班歌比赛、学生经典诵读比赛、“庆祝中国共产党成立90周年—创建文明校园，打造魅力学校”学生艺术作品展、艺术节汇报展演等系列活动。结合全镇4月下旬即将举办的全镇蓓蕾读书工程成果展示暨小学生特长展示活动，各学校可创造性地开展丰富多彩的文化艺术活动，如才艺展示、革命歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、篆刻和摄影作品、校园课本剧、集体舞表演等多种艺术形式的展示，最大程度挖掘学生艺术特长，提供展示平台。以庆“五一”、“六一”、“七一”、“教师节”、“国庆节”等节日为契机，积极开展各类校园艺术活动。要人人都参与，班班搞活动，校校有展演，追求高质量，体现高品味，力求有特色。 五、时间安排 （一）动员准备阶段 4月初：制定活动方案，成立专门机构，落实工作人员，召开专题会议，全面动员部署。 （二）组织实施阶段 1、4月至8月：根据艺术节实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生，组织开展内容丰富、形式多样的文化艺术活动，确保师生的参与面，班班开展活动，使开展活动的
小学生趣味运动会策划书
西堡学校学生趣味运动会方案 为增强同学们的体制，凝聚班级团队力量，迸发班级团结向上的精神动力，我校决定召开一次小型趣味运动会，为了把这次运动会举办的顺利、成功，赛出友谊、赛出成绩。现策划如下： 一、时间：（另行通知） 二、地点：学校操场 三、参赛人：各班男女运动员。 四、比赛项目： 1、二人三足赛跑 2、跳长绳比赛 3、螃蟹背西瓜 4、纸衣往返接力跑 5、男生滚铁环接力赛 6、托球跑 7、踢毽子 8、立定跳远 9、跳绳 五、程序 1、运动员、裁判员入场仪式 2、校长宣布运动会开幕词 3、运动员代表宣誓 4、裁判员代表宣誓 5、比赛 6、颁奖 7、校长宣布运动会闭幕词 六、人员分工 分为宣传组、安全组、服务组、计分组、裁判员等。 1、宣传组负责稿件的撰写及宣传。 2、安全组负责运动场地的安全。 3、服务组负责器械的搬运和运动员服务。 4、计分组负责各体育项目的计分及总分计算。 5、裁判员由体育老师负责选派。 七、比赛项目及规则 1、二人三足赛跑（4男4女） 器材：绑腿绳学校提供 方法：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，第一组到达终点后第二组开始跑，距离为50米，四组先跑完者获胜。 规则：途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛；如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点。 2、跳长绳比赛 规则：（1）、以班级为单位参加比赛，每队6人，其中2人摇绳，其余4人跳绳，男、女比例不限。 （2）、两名同学摇绳，其余同学列队需从绳的一侧跳至另一侧，跳过的同学绕过长绳回到队伍末端排队，循环接替。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不记为通过，失误同学归到队末，比赛继续进行。
趣味接力比赛活动方案
趣味接力比赛活动方案 趣味运动是传统和兴趣融合形成的一项新兴运动，那么趣味接力比赛的活动方案怎么写?下面给大家介绍关于趣味接力比赛活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 趣味比赛活动方案一一.主办方： 通信与信息工程学院学生会 二.承办方： 通信与信息工程学院体育部 三.活动时间： 20xx年五月份下旬,在周一至周五的某一天的下午4点 四.活动地点： 南京邮电大学操场400米跑道 五.活动目的及意义： 1.促进通院各部门的团结协作，使同学间关系更融洽，学习生活氛围更和谐美好。 2.丰富大学生的课余生活。 3.督促大学生进行体育锻炼，增强其身体素质，并以其趣味性缓解大学生的学习，生活，及工作的压力。 六.活动面向群体： 通院12个部门部员,各部门各出一个9人团队。 七.活动前准备：
1.(器材)口哨，冲完气的气球64个(因为气球易爆,建议多准备几个)，绑脚的绳子4根，排球4个。 2.(工作人员)在直道100米的两端各设两名以上的工作人员,监督选手照规则参赛,同时为选手在两端换人和换器材作口头上的建议。在后200+200的接力的地方设一名工作人员维持秩序。 八.活动内容： 活动主要为以接力赛为基础的趣味团体赛,分初赛和决赛。 九.活动具体流程： 全场比赛共七百米，分为100+100+100+200+200。 初赛分成4组，每组有三个团队一起比赛，每组选拔一个队进行决赛。决赛由4个选拔出来的团队一起进行比赛，选出冠亚季军。 备注：一般情况下每组比赛的时间不会超过5分钟，预赛决赛共有5场比赛，净用时不超过25分钟，但各组比赛之间需要5分钟左右时间，预赛决赛之间有15分钟的休息时间，共需时大约50分钟。初赛: 1.两人三足：两个人并排站，将靠近对方的一只脚与对方的脚系在一起，并两人合作利用剩下的三只脚快走到100米终点。两人三足选手经过100米以后将下一轮选手手中的气球捏爆,下一轮选手方可出发。
2020年小学读书节活动方案-小学读书节活动方案
2020年小学读书节活动方案|小学读书节活动方案 2020年小学读书节活动方案最是书香能致远，读书之乐乐无穷好书，像长者，谆谆教导;好书，似导师，循循善诱;好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。虽然本学期与以往不一样，因为疫情的发生，每位同学都必须在家参与空中课堂的学习，但是我们的阅读热情丝毫不受影响。因此，我们的读书节活动，从今天开始将在线上进行。 一.活动主题诵读经典，助力战役二.活动目的围绕诵读经典，助力战役这一主题，有计划、有目的、有指导性的开展读书活动，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，享受阅读的快乐。通过活动提高学生的阅读量，促进师生家长共同参与读书活动，丰富精神文化生活，创建书香班级，培养悦读之星。 三.组织机构教务处图书室四.活动时间2020.xx.xx2020.xx.xx五.活动安排1.2020.xx.xx在学校公众号发出倡议书和活动方案，班主任转发至班级群。 2.组织相关活动(1)全体学生坚持每天晨读静湖小学《学国学诵经典》读本，力求在涵养良好阅读习惯的同时，提升文学素养，增强爱国情怀。 (2)全体学生坚持睡觉前阅读适合孩子阅读的纸质图书或电子图书(推荐xx 市基础教育平台下的校园阅读系统和xx中小学数字图书馆中的电子书)。 (3)一到三年级：推荐好书，阅读抗疫(第二周)。 要求：制作好书推荐卡，大小形状不限，包含书名、作者、内容简介、精彩片段、感悟、制作者、配图等。全员参与，择优拍照以班级+姓名上传三张照片，正式开学后，纸质作品上交图书室。 (4)四年级：诗山畅游，读诗抗疫(第三周)。 要求：制作古诗手抄报，包括内容、作者简介、诗文背景、插图等。全员参与，择优拍照以班级+姓名上传五张照片，正式开学后，纸质作品上交图书室。 (5)字海遨游，写绘抗疫(第四周)。 要求：大小不限，绘制手抄报，内容可以是汉字故事，展现汉字之趣，可以是书法作品，展现汉字之美全员参与，择优拍照以班级+姓名上传五张照片，正式开学后，纸质作品上交图书室。 (6)我与疫情，笔尖抗疫(第五周)。 要求：字数不少于400字，要求主题与疫情相关，内容积极，感情真挚，书写在400格作文纸上。全员参与，择优拍照以班级+姓名上传五张照片，正式开学后，纸质作品上交图书室。 3.总结评比(1)书香班级(第六周)条件：积极参与相应的班级读书节活动，内容不流于形式，并能及时上交相关资料。 (2)悦读之星(第七周)条件：在家自主阅读;在阅读量上胜于他人;积极参与班级或校级读书节活动且表现突出;(3)书香家庭(第八周)条件：有良好的家庭阅读习惯和阅读氛围;家中有较好的读书环境，达到一定量的书籍。 1
小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案 一、活动目的： 为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届“校园艺术节”。 二、主题和内容 本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。 活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。 三、活动项目和形式 本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。 四、时间要求： 3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案 3月31日上交文艺表演节目单 4月1日至5月5日各节目训练 5月8日艺术表演类节目预赛 5月6艺术作品类评比 6月1日艺术节艺术作品展 五、活动思路 1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。
下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展 2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。 3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。 4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。 六、艺术表演类节目要求： 1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。 2、全校初评比例为70%。（即参赛节目6×3=18+5=23评出15个）每个节目时间要求在5分左右。 3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。 节目评奖数量：15个 一等奖3个 二等奖5个 三等奖7个 4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。 七、艺术作品类要求： 1、作品内容： 以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。
小学亲子活动游戏方案
小学户外活动游戏 一、趣味接力赛（20分钟） 游戏规则： 1、游戏分为四队进行接力 2、每组家庭站在不同的100米处准备接力 3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球，家长要保护气球不在跑的过程中震破，如果气球震破一个，则队伍增加3秒 3、当哨子响后开始计时，以拍手的方式进行接力传递 4、到达终点，计时结束，加上气球震破的情况统计秒数，秒数最短的队伍获胜 5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分 游戏准备： 1、装水的气球40个 2、哨子一个 3、秒表计时器1个 4、红绳：标记跑道100米节点 5、比赛记录表及签到板 需要人员： 1、标记跑道100米节点 2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力（一个节点一个带队老师） 3、总计时员1名，吹哨子，统计各队秒数，各带队老师将结果填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员 二、双人跳绳（25分钟） 游戏规则： 1、每队家庭10分钟的练习时间 2、每队派一组家庭，四队同时比赛
3、家长和孩子一起跳绳，统计一分钟跳绳个数，各队成员进行累加。 4、被绊倒后，继续跳绳，绑倒的个数不纳入总数的统计 6、跳绳总数最多的队伍获胜，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分 游戏准备： 1、跳绳4根 2、计时器1个 需要人员： 带队老师统计每组的跳绳个数，并统计整队的跳绳个数，填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员 三、八人九足（20分钟） 游戏规则： 1、每队有10分钟的练习时间 2、每队的家庭，4名家长与4名孩子的两脚绑在一起 3、各队单独比赛，哨子响起，从100米起点处跑到终点，用时最短的小组获胜 4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分 游戏准备： 1、绑在脚上的彩带32条 2、秒表计时器1个，计时器1个 3、哨子1个 需要人员： 1、起点处1名老师吹哨子，终点处1名老师计时 2、各带队老师在终点处等候，将秒数记录至比赛记录表，后将表格汇总给总记录员 四、拔河（30分钟）
班级接力赛活动策划书(完整版)
策划编号：YT-FS-1175-89 班级接力赛活动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
班级接力赛活动策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 一、活动主题：数学与计算科学系首届班级接力赛 二、活动目的： 1、加速大一各班的团结和凝聚，进一步巩固大二同学的班级集体荣誉感。 2、通过本次活动发现和挖掘我系高素质运动健儿，训练并组织一支强劲的队伍，迎战即将举行的我校第七届校运会。 3、进一步提高我系体育素质和体育风尚，向全院师生展现我系学生的精神风貌。 三、主办单位：数学与计算科学系团学会体育部、保卫部、女生部 四、参赛对象：07级、08级、09级所有班级
五、比赛时间：xx年10月中下旬 六、比赛地点：学校新校区田径场标准四百米跑道 七、比赛方式及要求： 4×400接力赛，比赛分男子组、女子组，不分年级。08级、09级各班选派4名男生、4名女生组队参加比赛，07级各专业选派4名男生、4名女生组队参加比赛，男子组、女子组又各分为两个小组，每组5个参赛队同时参赛。各班报名单一经确定，无特需情况不得改动；各参赛队比赛前必须登记本队四人参赛的棒次顺序，比赛时不可再擅自改动。各队参赛跑道随机决定，绝对公平，比赛过程中不得因任何原因随意改动。比赛时不要求运动员传接接力棒，每一位选手均听口令单独起跑，班级有效成绩为该队四人个人成绩总和。比赛时，我们将安排工作人员在跑道各个角监督运动员不得跑内线，情节严重者取消个人成绩及所属队成绩。 八、工作人员：（具体安排另行通知）
最新小学生读书会活动方案小学生课外读书活动方案
为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强文学素养和综合素质，依据教育局的《活动方案》精神，结合我校实际，特制定方案如下： 一、活动时间 2019年9月至2020年1月二、主要步骤： 1、9月1日---9月底宣传发动阶段宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、广播、橱窗、标语宣传本次读书活动开展的重要意义，展示要读的图书目录。 2、10月初—2019年12月活动开展阶段 3、2020年1月份总结表彰阶段三、组织机构： 组长： 副组长： 成员： 四、活动主题养成读书习惯创建书香校园五、活动目的 1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，促进知识的更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的“书香校园”特色，不断提升学校的办学品位。 3、启动“家庭小书房”建设，召开家长会等活动，让每个家长更加关心孩子的学习和生活。 4、通过读书活动全面培养学生热爱教师，教师要真心实意地爱学生，主张“不让一个学生掉队”，倡导“没有后进生，学生间只是有差异”，“让学困生转优，优秀生更优”。 六、活动实施过程 1、读书活动开展阶段(2019年9月-----2019年12) (1)1每个学生结合个人的实际，每学期制定出读书规划(要写在摘抄本的前页)其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。语文教师要负担起推荐课外读物、指导阅读等任务，开展有关课外阅读的校本教研，并负责推荐各年级必读书目，并每周拿出一节语文课用于课外阅读指导，(负责人：语文教师);
小学生艺术节活动实施方案
艺术节活动实施方案 吾山小学 2013、3
为进一步推进素质教育，全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校艺术教育工作规程》，深入推进素质教育，推动学校艺术教育和艺术教育活动的开展，加快推进富强、秀美、幸福新安丘建设。展示我校艺术教育的成果，根据教育局首届中小生艺术节的实施方案要求，决定举办吾山小学艺术节活动，特制订本方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以“面向全体学生，人人享有艺术”为宗旨，以“审美、育人”为目的，通过开展健康向上、丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，充分展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，进一步丰富校园文化生活，促进学生德智体美全面发展和健康成长展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特点。 二、活动主题 “沐浴阳光，幸福成长” 三、参加对象 全体在校生 四、活动项目和要求 艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类、艺术教育论文评选三类。 （一）艺术表演类节目要求 1、声乐： 小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏）不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过6分钟。 独唱或对唱：演出时间不超过6分钟，可以伴舞。 2、器乐： 小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过5分钟。 3、舞蹈： 群舞：人数不超过30人，演出时间不超过6分钟。 双人舞或三人舞: 演出时间不超过5分钟。
4、戏剧： 剧种形式不限，话剧、歌剧、歌舞剧、戏曲、小品剧、音乐剧、校园剧、课本剧等均可。小型剧目演出人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。 大型剧目演出人数不超过20人，演出时间不超过20分钟。 5、诗朗诵: 朗诵节目形式不限,必须使用普通话，人数不少于两人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。 （二）艺术作品类要求 1、绘画作品 国画、水彩、水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单副尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸16开。 2、书法作品 书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。 3、摄影作品 单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗访技术擅改影像原貌。 （三）艺术教育论文评选。（具体评选办法及要求参考市首届中小学艺术节实施方案的论文评选附件。 五、时间安排 艺术节分为三个阶段。 第一阶段（2013年3月上旬至4月上旬）为各班自己开展阶段。结合各自班级特色，发挥广大师生的艺术创造力，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动要求，力争每个学生都参与其中，受到艺术的熏陶，形成班班有歌声，班班有活动。 第二阶段（2013年5月上旬）在班级开展的基础上，根据本校的实际情况，组织艺术节集中展演活动。并对优秀艺术表演节目和艺术作品进行集中评选。 第三阶段（2013年5月下旬）在学校开展的基础上，对评选的优秀艺术表演节目和艺术作品上报教管办参加教管办组织的评选。 六、奖项设立（以班级为单位） 1、优秀组织奖一个。
小学全民阅读活动方案
全民阅读活动方案 为了提高本校师生的阅读能力，扩展全体师生的视野，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。根据上级有关文件精神，并结合我校实际，特制定《太阳升小学阅读活动实施方案》。 一、主要活动内容 （一）以阅读优秀经典图书为基础，以学生阅读对象为重点，以学校图书阅览室、教室图书角为阵地，广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动，推进“加强阅读，提高语文素养”活动的有效落实。于2016年3月-6月学生要积极撰写读书心得。（二）开展知识竞赛活动。结合开展中华经典诵读活动等，2016年5月5日采取知识竞赛的形式，弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化的魅力，促进教师对我国的传统文化的认识与了解，提高教师的道德文化修养与综合素质。以知识竞赛促进全民的阅读活动。 (三) 为了解学生的习作水平，结合我校开展的“加强课外阅读，提高语文素养”的课题研究，提高我校学生习作水平，提升学生语文素养，促进学生全面发展，2016年5月26日举办学生现场作文比赛。
(三) 《小学语文课程标准》指出：语文教学要注重优美词语的积累，积累课文中的优美词语是小学阶段语文教学的重要任务。为了考查学生对课文中四字词语的积累情况，促进学生掌握大量的词汇，为提高学生的说话、写作能力奠定基础，2016年6月17号举行全校学生四字词语默写比赛。 二、加强组织领导 (一) 高度重视，精心组织。在本次“全民阅读”活动中，推进学习型组织建设、是创先争优活动的一项重要内容。我校将高度重视，周密部署，务求实效。 （二) 突出重点，彰显特色。组织开展好“全民阅读’’活动，以开展活动为载体，以师生广泛参与为重点，营造浓厚的读书学习氛围。 (三)强化措施，抓好落实。结合实际，强化措施，把开展“全民阅读”活动与弘扬中国传统文化相结合。 (四)抓好宣传，确保效果。围绕全校性阅读活动、主题活动，利用校园广播、板报、网络宣传等媒体做好相关的宣传报道工作，为开展“全民阅读”活动营造好氛围。 太阳升小学 2016年2月
2020小学生冬季运动会活动方案
屯田小学第二届冬季运动会 活动方案 2016——2017学年度上学期 一、指导思想 为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展首届“阳光体育快乐你我”体育节田径运动会。 二、口号 阳光体育快乐你我阳光少年 三、活动主题：增强体质，增进友谊。 四、活动目的：全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。 三、活动时间：2016年11月18日 四、活动地点：屯田小学操场 五、参加对象：屯田小学全体师生 六、组织领导及分工： 1．领导小组： 组长：王金林副组长：周倩段临广杨宇飞 成员：各班班主任，科任教师 2．基本分工： 王金林：担任总指挥，对本次运动方案进行审核。 周倩：负责活动的设计和规划，做好后勤服务及活动情况统计工作，负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。 杨宇飞：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。 段华芳、盛林华：活动准备，维护秩序，收集名单、活动记录及统计，负责本届运动会的相关准备。 张佳丽、袁庆玲：搞好活动的照相，维护活动秩序，做好后勤服务。 运动会裁判员：全体教师（具体见附表） 七、学生要求 1．遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。 2．运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。 3．观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。 4．各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。 八、比赛项目： 1．一、二年级比赛项目：50米;立定跳远；1分钟跳短绳、1分钟踢毽子、2．三、四年级比赛项目：立定跳远；1分钟跳短绳、1分钟踢毽子，乒乓球、
运乒乓球接力赛活动方案(体育活动方案)
运乒乓球接力赛活动方案 为有序的开展此次活动，结合本校实际和学生实际情况，制定本方案。 一、活动目的 活动的开展是为丰富学生课余生活；通过活动培养学生拼搏进取的精神、团结意识、集体荣誉感和规则意识；提高学生身体素质、增进健康、反应能力和思维能力。让学生接受挫折教育，提高学生心理素质。 二、领导机构 为保证本次活动逐步进行，成立领导机构 组长：XXX XXX 主要职责：全面主持本次活动的开展。 班主任组：XXX、XXX、XXX 、XXX、XXX 、XXX、XXX 、XXX 主要职责：1、学生安全：（1）了解学生是否存在不宜运动的疾病，有的不得让其参赛，否则后果自负（2）运动过程中的安全：运动前班主任要对学生进行安全思想教育，带领学生做好准备活动；运动中对学生进行全程的监管，保
证学生安全；运动后，观察学生半个小时的内的身体情况，有问题的及时处理。 2进行活动的培训 班主任对学生进行活动的内容，规则等进行，必要时抽空组织学生训练。 3、初一班主任将本班男生分成两组，每组10人，女生分成两组，每组16人。 工作组：负责男生组：XXX（组长）、XXX、XXX、XXX。 负责女生组：XXX（组长）、XXX、XXX、XXX、XXX。 主要职责：熟悉活动规则，公平公正组织学生参赛，负责活动中安排的其他工作。 三、活动内容 1、活动名称：运乒乓球 活动方法：手握乒乓球拍，乒乓球放在拍子上，站在起点线后沿，听到起跑口令后迅速起跑（开始计时），保持乒乓球在拍子上，经过对面折回线绕回到起点位置交给下一个人运球，直到所有人完成后结束（最后一人躯干到到终点计时结束）。 2、活动规则： （1）、球掉到第一落点以第一落点为准，然后把球捡到拍上继续进行比赛。否则算犯规。
小学读书周活动方案
小学读书周活动方案 Primary School Reading Week Program
小学读书周活动方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定 活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠 标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学读书周活动方案 2、篇章2：小学寒假读书活动方案：书香浸童年 篇章1:小学读书周活动方案 读书活动是开展青少年教育的有效载体，为营造读书活动的 良好氛围，李遂小学召开读书周活动启动仪式会，学校把四月的 最后一周定为读书周。学校全体师生和部分家长代表参加了活动。学校通过读书周创设读书氛围，激发学生读书求知的热情，积极 参与到读书活动中去，促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性，增强学习意识，增强学生辨别是非的能力，做文明遂小人。 仪式上，主抓德育的主任宣读了学校的读书计划，号召同学 必须从我做起，从现在做起，努力多读书，多积累、运用知识， 把握学习方向，端正学习态度，发扬挤、钻、韧的学习精神，认 真读书。各年级的代表宣读了年级的读书计划。启动仪式上，还
颁发了参加区图书馆、教委联合组织的读书活动获奖同学的证书和奖品，每个获奖同学还与自己的家长合影留念。（孙宝民） 一、教育主题：热爱读书，诚信豁达，做文明遂小人。 二、工作思路： （一）活动目的：读书活动是开展青少年教育的有效载体,为营造读书活动的良好氛围,我校定于4月的最后一周为学校的读书周。我们想通过读书周创设读书氛围，激发学生读书求知的热情，积极参与到读书活动中去，促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性，增强学习意识，增强学生辨别是非的能力，做文明遂小人。 （二）活动意义：作为新世纪的一代小学生，我们必须从我做起，从现在做起，努力多读书，多积累、运用知识，把握学习方向，端正学习态度，发扬挤、钻、韧的学习精神，参与读书周的活动，各班营造浓郁的读书氛围，形成自觉学习的观念，养成勤奋学习的良好习惯，带动自己身边的朋友一起踏上求知益智的时代列车，勇敢迎接新世纪挑战。 （三）活动口号：多 读书，多藏书，读好书，用好书。 三、参加人员：全体师生、部分家长代表
小学文化艺术节活动方案
河南小学校园文化艺术节活动方案为了全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。拟定于2014年5月举办校园文化艺术节，具体方案如下： 一、指导思想： 通过举办本次艺术节，展现小学生热爱祖国，朝气蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我校小学艺术教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我镇小学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。 二、艺术节主题： 快乐童年放飞梦想 三、组织领导： 成立艺术节筹备领导小组 组长：王菁华 副组长：姜作君刘相伟 成员：胡进考秦思兴李祥文黄林勇胡荣岩林阳 四、筹备工作 （一）、有关文艺汇演 文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，政教处负责，各班积极参加汇演。 节目要求： 1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。 2、形式多样（小品、三句半、课本剧、相声、对唱、双簧、快板、时装表演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。 3、初选节目时间：拟定于 5 月 10 日前后 （二）、有关师生美术、书法、手抄报作品选送要求： 1、教师作品内容、规格、数量不限。 2、学生美术作品规格：作品画种不限，规格为八开纸。数量：各班选送 2―3 张 3、学生书法作品：内容：健康向上，能体现当代少年风采（字体为楷书）。规格：毛笔字：高年组（5―6 年）规格为四尺宣横裁三开。钢笔字：中年组（3―4 年）规格为 16 开方格纸。铅笔字：低年组（1―2 年）规格为 16 开方格纸。数量：各班各项选送 2―3 张。 4、手抄报：规格：美术纸 8 开。数量：各校选送 2―3 张。作品送交时间：于 5 月 15 日前，美术作品送郭佳媛老师；书法作品送林阳老师；手抄报送政教处。注：1、师生作品背面右下角注明学校、班级、作者、指导老师。 2、本届师生美术、书法、手抄报作品展将评出一、 二、三等奖若干名。 四、活动时间：2014 年 5 月 30 日 五、活动地点：学校操场 六、各组职能及活动具体安排。活动组：负责人：林阳 工作任务和要求：整体活动的策划、组织。篇二：小学艺术节活动方案 小学艺术节活动方案 一、活动目的： 为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富
“5人6足”接力赛活动方案
第五届“团支部文化节”之“5人6足”接力赛活动方案 为贯彻落实团中央、教育部、国家体育总局、全国学联《关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的通知》的有关要求，促进大学生培养形成良好的体育锻炼习惯，帮助大学生增强身体素质，并从中磨练坚强意志、良好品德和拼搏精神，倡导开展“新媒体+时尚+运动”的体育运动方式，激发团队合作精神和协调能力，学校团委决定举办“5人6足”接力赛。现将有关事项通知如下： 一、比赛主题 “走下网络、走出宿舍、走向操场” 二、比赛流程 1、大一、大二每个团支部各派出20人（大三自愿参加）参加我院的举行初赛。初赛将产生前三名参加学校举行的比赛。 2、初赛时间待定（若天气不佳，比赛推迟，具体时间地点将另行通知）。 3、整个活动的具体流程详见附录一 三、比赛规则 1、本次比赛是以时间为最主要的计分标准，还根据比赛的纪律、精神面貌、是否准时到场、拉拉队的表现等方面选出一支最佳组织队伍。 2、比赛以接力方式进行，每个团支部派出20名同学为代表，每5名同学组成一个小组，共4组，有效成绩为4个小组的接力总时间。 3、比赛场地中将会划分出四个赛道，每次两个班同时进行比赛，每班占用两个赛道。比赛将以传递接力棒的方式进行接力比赛，每班最多有5分钟的准备时间。 4、比赛的顺序学院内部会用随机系统产生，会充分保证排序过程的公正性。 5、所有小组必须在比赛开始前绑好脚，站在起跑线以内。 6、参赛队员可配备比赛护具（护肘、护膝等）。比赛护膝自行准备。 7、绑腿带必须赛前固定为∞形，即比赛时只需将相邻的两名队员的小腿套在一起即可，绑腿带的两个环之间不得有间隔距离，否则不得准予比赛。 8、在比赛过程中必须服从裁判的安排和裁决，不得出现辱骂裁判的行为。 四、比赛要求 1、各团支部要高度重视，积极发动，精心谋划，确保较高的参赛水平。 2、开展活动前要充分做好热身准备，同时要充分做好安全预案工作，确保活动顺利开展。 五、联系人与联系方式 分团委：赵思颖，联系方式：手机短号：678794 六、注意事项 1、各支部比赛时要注意安全，避免恶性竞争以及意外造成的事故，各团支部负责人要负起责任，随时注意本支部的情况。 2、各支部比赛时要按照比赛要求来做，保证比赛的有序进行。 3、评审人员要做到公平、公正，确保比赛结果的权威性。 4、现场工作人员要密切注意比赛现场的情况，禁止与比赛无关人员到比赛区，碰到