必修一_unit_2_复习提纲答案
高中英语必修1 Unit 1-2 巩固练习Unit One
一．完成句子
1.His mother has ________ (遭受) from illness for several years.
2.She _______(明白了) why she was ill was that she had eaten bad meat.
3.He gave me some ______（建议）on how to learn a foreign language.
4.（就我而言）you should thank all the people concerned.
5.Her son has gone abroad to study. She is quite _________ (牵挂) about him.
6._________(据) the latest news report, the accident has caused 7 more deaths.
7.You shouldn’t have hurt her _______（感情）.
8.The bad news quite _________ (使苦恼) him last night.
9.It is wrong of you to _____(无视) your parents’ advice.
10.To get as much information as possible, we should learn to _________(沟通) 二．短语回顾
1. .关心,挂念_________________
2. 经历，遭受____________________
3. 相处,进展_________________
4. 面对面地_____________________
5. 故意_____________________
6. 为了________________________
7. hide away ______________
8. calm down ____________________
9. a series of ___________________ 10. add up
11.以---为目的12. 在黄昏
三．词语填空
1.I will leave you (settle) all the business.
2.The doctor said the medicine could ease the (suffer)
3.His behavior _______ (disagree) with his words.
4.We should (齐心协力) to go through the difficulties.
5.I’ll have the numbers ______ (a dd) up soon.
6.That man cheated the old lady _______(buy) expensive shoes.
7.Anything that ________ (concern) Mr. Green interests me.
8.The naughty boy _________(punish) by his father for ______(tell) a lie.
9.It is the very (upset) news.
10.I tried to tell her it ; but she _________ (ignore) me.
Unit Two
一．完成句子
1. Tomatoes are (原产于) to Europe.
2. The two things (完全不同).
3. What is the (官方) language in your country?
4. Of wine and milk, (后者)is more healthier.
5. Titanic sank in her maiden (航行).
6. His failure was (由于) his pride。
7. Most of our products can (达到) to the foreign ones.
8. He was asked to (辨认) the killer’s identity.
9. we should (充分利用) our knowledge to solve problems.
10. Everyone (起作用)in improving the environment.
二．短语回顾
1 有区别 2. 官方声明 3. 熬夜
4. 旅途愉快
5. 因为
6. 想出
7. be based on 8. be identical to 9. 例如
10. at sb’s command11. 有作用12.不只是
三．词语填空
1. Tourists like buying (土特)produces at the sightseeing place.
2. Neither of us will change our mind, so let’s agree to (different)
3. My cat understand everything, he is (almost, nearly) human.
4. You will know what a man he is (late).
5. These days people go to work late (because) traffic jam.
6. I said yes; (act), I don’t like him.
7. It’s rather damp in the (base).
8. (present) he lives in a friend’s house, and he will move to a
new house next year.
9. The police asked him to (identity) the killer.
10. Marry can speak English as (fluent) as an native speaker.
答案
Unit One一．1. suffered 2.realized 3.advice / suggestions 4.As far as I am concerned 5.concerned 6.Acording to7.feelings 8.upset9.ignore https://www.wendangku.net/doc/2c16358695.html,unicate 二．1.be concerned about 2.go through 3.get along with 4.face to face 5.on purpose 6.in order to 7.隐瞒8.平静9.一系列-- 10.加，增加11.with the purpose of 12.at dusk
三．1.to settle 2.sufference 3.disagrees 4.join hand to hand(be of one mind) 5.added 6.into buying 7.is concerned with 8.was punished , telling 9.upsetting 10.ignored
Unit Two
一．1. native to 2.are quite different 23.official 4..the latter 5.voyage
6.due to
https://www.wendangku.net/doc/2c16358695.html,e up
8.recognize
9.make a good / full use of 10.plays a part 二．1.to be different from/to(have difference in) 2.official statement 3.to stay up late 4. to have a good journey 5.because of / owing to 6.to come up with 7.以…为根据8.与…相同9.such as / for example 10.听某人的支配11.to play a part 12.no more than
三．1.native 2.differ 3.almost https://www.wendangku.net/doc/2c16358695.html,ter on 5.becuase of 6.actually 7.basement
8.at present 9.identify 10.fluently
四．1. helps 2.even though 3.still 4.yet 5.though 6.No matter 7.No matter how 8.However 9.However 10.However / Though
II．选词填空
_______.
2. He has lost his _______ card and is being questioned by the police.
3. The police have _______ the road as a result of an accident.
4. Everyone _______ him to be the lawful heir.
5. The gunshot sent hte birds flying in all _______.
6. Visitors are _______ not to pick the flowers.
7. Columbus thought the _______ of America were Indians.
8. The kilogram is the international _______ of weight.
【二清—能力过关】
III．单选题
1. We all have a part to ________ in the fight against crime.
A. play
B. take
C. playing
D. taking
2. It was not ________ that native speakers don’t know grammar very well.
A. surprise
B. surprising
C. surprised
D. surpises
3. Spring is coming and the grass is just beginning to ________.
A. come along
B. come up
C. come with
D. come through
4. He lives three ________ away from here.
A. blockings
B. buildings
C. streets
D. blocks
5. The boy often ________ money from his grandparents.
A. requests
B.orders
C. tells
D. commands
6. He likes to help others ________ he is very busy.
A. because
B. if
C. even
D. even if
7. The film was made ________ the World War II.
A. base on
B. based on
C. base in
D. based in
8. There are twenty students who are going to have a picnic on Sunday, six girls ________.
A. include
B. included
C. including
D. includes
9. Did you have any difficulty ________ the question?
A. to answer
B. answering
C. having answered
D. answered
10. The number of people invited to the party ________ sixty, but a number of them ________ absent. A. were; was B. was; was C. was; wereD. were; were 【ABBDA BBBC
三清—思维拓展】
IV．阅读
What is language for? Some people seem to think it’s for practicing grammar rules and learning lists of words——the longer the lists, the better. That’s wrong. Language is for the exchange of ideas and information. It’s meaningl ess knowing all about a language if you can’t use it freely.
Many students I have met know hundreds of grammar rules, but they can’t speak
correctly or fluently(流利地). They are afraid of making mistakes. One shouldn’t be afraid of making mistakes when speaking a foreign language. Native speakers make mistakes and break rules, too. Bernard Shaw once wrote, “Foreigners often speak English too correctly.” But the mistakes that native speakers make are different from those that Chinese students make. They’re Eng lish mistake in the English language. And if enough native speakers break a rule, it is no longer a rule. What used to be wrong becomes right. People not only make history, they make languages, also. But a people can only make its own language. It can’t make another people’s language. So Chinese students learning English should pay attention to grammar, but they shouldn’t overdo it. They should put the communication at the first place.
1. Generally, when an American or an Englishman speaks English, he .
A. never makes mistakes
B. often makes mistakes
C. can’t avoid making mistakes
D. always makes mistakes
2.The sentence “Foreighers often speak English too correctly” means that .
A. foreighers speak connect English
B. foreigners speak incorrect English
C. foreigners speak English according to the grammar rules
D. foreigners never make mistakes when they speak English
3. When we speak a foreign language, we should .
A. speak in the Chinese way
B. speak according to the rules
C. break the rules
D. not be afraid of making mistakes
4. What is the most important when speaking a foreign language?
A. Grammar rules.
B. Lists of words.
C. Making no mistakes.
D. Communication.
Exercise for reading
【二清—能力过关】
II．翻译句子
1.这部电影是以现实生活中的一件事为基础的。
The movie ________ ________ ________ a real-life incident.
2.他因为腿不方便而行走缓慢。
He walked slowly ________ ________ his bad leg.
3.他走到我跟前来借火。
He ________ ________ ________ me and asked for a light.
4.众所周知，英语在国际交流中起重要作用。
As is known to all, English ________ ________ ________ ________ in international communication.
5.乡村生活与城市生活是相当不同的。
Country life is quite ________ ________ city life.
6.这是一个你可以利用来提高英语口语的机会。
This is a good chance that you can ________ ________ ________ to improve your spoken English.
7.即使你不成功，他们也会支持你。
They will stand by you ________ ________ you don’t succeed.
8.在19世纪60年代，美国内战爆发了。
________ ________ ________the American Civil War broke out.
Exercises for warming up and reading
III．单选题ABBDA BBBC IV．阅读CCDD
Exercise for reading
I．词组翻译
play a role in; because of ; such as; come up; bese on ; one another; increase rapidly; communicate with ; be different from; make use of ; standard English; believe it or not ; play a part in
II．翻译句子
is based on; because of; came up to; plays an important role/part; different from; make use of; even if/though; In the 1960s
高一英语必修I unit 2 复习提纲
课文主要内容回顾：
In only fifty years, English (develop) into the language most (2) (wide) spoken and used in the world. English is the working language of most international organizations, international trade and tourism. Businessmen and tourists often come to China without being able to speak (3) . Chinese businessmen, taxi drivers and students talk with them using English. English is also the language of 4 (globe) culture, such as popular music and the Internet. You can listen to English songs (5) the radio (6) use English to communicate (7) people around the world through the Internet. With so many people (8) (communicate) in English every day, it will become (9) (important) to have (10) good knowledge of English.
Key: (1) has developed (2) widely (3) Chinese (4) global (5) on (6) or (7) with (8) communicating (9) more and more important (10) a
II．单词拼写。
1．She has a very large v____________ and she can read English novels now. 2．His n___________ language is not Chinese but he can speak it fluently. 3．What the British call “petrol” the Americans call “g____________”.
4．A_________, I’ve known Barbara for year s since we were babies.
5．Jet Li has played lots of leading r_______ in Kong Fu films.
6．Though I hadn’t seen Lily for ten years, I r_______ her voice immediately I picked up the phone.
7.Judging from his a_______, he must be from North East of China next to each
other.
8.Jane and Mary are good friends; the former is a teacher, and the l_______ is a
nurse.
9.They have __________(承认) him to be their leader.
10.In which d________ are you going, north or south?
11.__________(短语) are important in English learning.
12.He had lost his __________(身份) card and was questioned by the police.
13.The ___________(政府) will do something to stop pollution.
14.In this part of the city, you can see ancient and m________ buildings next to each
other.
15.The villagers were all p__________ at the meeting that night.
16.The price is $ 14.90, ___________(包括) the postage.
17.The _________(真实的) cost of repairs was a lot less than we had expected.
18. In order to keep fit, Tony went out for outdoor exercise__________（频繁地）.
19. At first, it’s dark outside. But it b ecame bright __________ (逐渐地) after the sunrise.
20. It is an __________ (官方的) decision that primary school students should be educated free of charge.
1. vocabulary
2. native
3.gas
4. Actually
5. roles
6. recognized
7.accent
https://www.wendangku.net/doc/2c16358695.html,tter
9. recognized 10. direction 11. Phrases 12. identity 13. government 14. modern
15.present
16. including 17. actual 18.frequently 19. gradually 20.official
Ⅳ. 词组应用：
1.Banks _____________________________(起着一个特殊的作用) in the
economy(经济).
2.What he said ____________________________(大相径庭) what he did.
3.His thought ____________________________(以…为根据) practice.
4.We must __________________________(好好利用) our limited time and money.
5.__________________________(信不信由你), John cheated in the exam.
1. play a special role in
2. was quite different from
3. is based on/ upon
4. make good use of
5. Believe it or not
V
2. He ______________ to me and asked for a light.
3. The movie _______________ a real-life incident.
4. Every minute should be _______________ to learn English well.
5. _______________ of turning off the lights before you leave the lab.
6. _______________, such a lazy boy as he should have passed the exam.
7. Go straight and turn right_______________ the road.
8. As we all know, the education system in China _______________ that in America.
9. Because the forest is being destroyed, _______________ plants and animals there are in danger.
10. Folk stories are handed down __________ generation __________.
1. Because of
2. came up
3. is based on
4. made use of
5. Make sure
6. Believe it or not
7. at the end of
8. is different from
9. a large number of
10. from one, to another
VI.单词串记：_______ _______（现在）, English is ______ ______ more and more important ______ _____(在、、、扮演角色) our life and _______ _______（因为）that,
many people are trying hard to study English. However, we will meet many difficulties in studying English: How to remember the large English ___________（词汇）? Do we have some special ways to master the________（用法）of English ____________（表达）? How to be sure of accurate ____________（拼写）? _______（事实上）, there are several ways that we can ________ ____ ______（利用）to have a good __________（掌握）of English, _____ ____（比如）reading English novels. ______ ______ _____ （信不信由你）, after reading for some time, you’ll find you’ve _____________（逐渐地）fallen in love with English and that ___________（识别）words like “_________”（要求）and “apartment” is no longer a problem. Why not do it _______ ______（马上）? You may also listen and speak English as much as possible. ______ ______（在、、、基础上）your efforts, you can travel to some countries, such as Canada, Singapore, where English is the _________（官方）language. Communication with _________（当地）speakers is of great help. So long as you study English hard, one day you may find that you can use English __________（流利地）
. 单词串记：At present; playing an; part in; because of; vocabulary; usage; expressions; spelling; Acturally; make use of; command; such as; Believe it or not; gradually; recognize; request; right away; Based on; official; local; fluently
VII. 动词填空:
1.________(communicate) with foreigners is the best way ______(practise) our
spoken English.
2.The manager asked ten students to help her, Tom and Linda ________(include).
3.We ________(request) to stand in line while ______(wait) for the school bus.
4.The match is about ________(come), so we are busy _______(prepare) for it.
5.It’s the duty of the soldiers ________(protect) our country.
6.The PE teacher commanded the students ________(keep) quiet.
7.At the end of the meeting , the speaker ________(retell) the details of the
discussion.
8.His grandmother has a poor memory so he never expects her ________(remember)
her telephone number.
9.Even if she _______(fail) again, she _________(never give up) until she gets the
result.
10.Anna said that she _________(come up) to my school the next week.
1. Communicating; to practise
2. included
3. are requested; waiting
4. to come; preparing
5. to protect
6. (should) keep/ to keep
7. retold
8. to remember 9. fails; will never give up10. would come up
IX、单项选择
1. I’m not sure _____ I’ll go with you. It depends on _____ I’m free.
A. that; whether
B. whether; that
C. why; if
D. whether; whether
2. Go and get your coat if you still know ______ you left it.
A. where
B. there
C. there where
D. where there
3. I remember _____ this used to be a quiet village
A. when
B. how
C. where
D. what
4. He made it a rule _____ he got up.
A. whether
B. when
C. how
D. where
5. I’m not sure ______ he stays home.
A. that
B. weather
C. if
D. how
6. Do you know how much hot water ______?
A. Mum is needed
B. does Mum need
C. Mum nee
D. did Mum need
7. Can you tell me ______?
A. where he is
B. where is he
C. he is where
D. what is he
8. I didn’t know how_______ to London?
A. would they go
B. are they going
C. they would go
D. they are going
9. I want to know how long _______.
A. has he been back
B. has he come back
C. he has been back
D. he has come back
10. Do you know _______?
A. what the news are
B. what is the news
C. what the news is
D. what are the news
11. He said he would help me with my maths if he ______ free.
A. was
B. will be
C. would be
D. is
12. He will write to you as soon as he _______ to Shanghai.
A. gets
B. is getting
C. will get
D. shall get
13. The teacher says _______ she will leave a message on the headmaster’s desk.
A. if
B. who
C. that
D. what
14. You have no idea ________ those days.
A. that we were how busy
B. how busy were we
C. that how we were busy
D. how busy we were
15. — Do you remember _________ he came?
—Yes, I do, he came by car.
A. how
B. when
C. that
D. if
16. — Can I join your club, Dad? — You can when you _______ a bit older.
A. get
B. will get
C. are getting
D. will have got
17. There is no doubt _________ Mr Zhang will sign the contract with us.
A. when
B. whether
C. if
D. that
18. We haven’t heard form Jane for a long t ime. What do you suppose ______ to her?
A. was happening
B. to happen
C. has happened
D. having happened19. —I’m sorry to keep you waiting.
— Oh, not at all. I _______ here only a few minutes.
A. have been
B. had been
C. was
D. will
20. I'll certainly tell the Emperor _____ pleased I am with it.
A. how
B. what
C. who
D. whom
高一英语必修I unit 2 复习提纲
1. 选D。我不确定，即带有疑问“去或是不去”，故选“whether是否”；后半句为“那得取决于我是否有空”，故也该用“whether”。
2. 选A。“where”引导know的宾语从句，从句的意思是“如果你还记得把它忘在哪了的话”。
3. 选A。选项B、D明显不合句意；地点已经很清楚了，即“this”，故排除C选项where；when引导宾语从句，意为“……的时候，时光”。
4. 选B。“make sth a rule”意为“使……成为规则或规律”；it是形式宾语，真正的宾语是从句“when he got up”，即“他起床的时间”。
5. 选C。我不确定，即带有疑问，排除A；D选项how不合句意；表“是否”这里if和whether都可以用，但B选项是weather，不是whether。
6. 选C。宾语从句用陈述语序，且“妈妈”跟“需要”是主动关系，故选C。
7. 选A。宾语从句用陈述语序，连词放从句首。
8. 选C。“didn’t know”为过去时，所以其宾语从句的时态也应与过去有关；另外宾语从句用陈述语序。
9. 选C。宾语从句用陈述语序，故可排除A、B；“be back”是状态，“come back”是短暂性动作，“how long”要与延续性动作或状态连用，故选C。
10. 选C。宾语从句用陈述语序；另外news为不可数名词，谓语动词用单数。
11. 选A。句中said的宾语从句中又有if引导的条件状语从句，条件状语从句中的一般将来时要用一般现在时来代，过去将来时要用一般过去时来代，所以选过去时was。
12. 选A。as soon as引导的时间状语从句中一般现在时代将来。
13. 选C。老师说了一个事实，不存在任何疑问。
14. 选D。一个宾语从句只能有一个连词，且宾语从句用陈述语序。
15. 选A。根据答句，问的应该是来的方式，即怎么来的。
16. 选A。when引导的时间状语从句中一般现在时代将来。
17. 选D。There is no doubt后跟that从句，意为“毫无疑问……”。
18. 选D。“do you suppose”为插入语；“她发生了什么事”应该是过去的事情，但对现在有影响，即很长时间没收到她的来信，所以该用现在完成时。
19. 选A。“be here”从几分钟前一直延续到现在，故要用现在完成时。
20. 选A。“be pleased with…”意为“因……高兴或对……满意”；how这里表感叹，即“我对此是多么满意呀”。
高中数学必修二知识点整理
高中数学 必修2知识点 第一章 空间几何体 1.1柱、锥、台、球的结构特征 1.2空间几何体的三视图和直观图 1 三视图： 正视图：从前往后 侧视图：从左往右 俯视图：从上往下 2 画三视图的原则： 长对齐、高对齐、宽相等 3直观图：斜二测画法 4斜二测画法的步骤： （1）.平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴； （2）.平行于y 轴的线长度变半，平行于x ，z 轴的线长度不变； （3）.画法要写好。 5 用斜二测画法画出长方体的步骤：（1）画轴（2）画底面（3）画侧棱（4）成图 1.3 空间几何体的表面积与体积 （一 ）空间几何体的表面积 1棱柱、棱锥的表面积： 各个面面积之和 2 圆柱的表面积 3 圆锥的表面积2 r rl S ππ+= 4 圆台的表面积2 2 R Rl r rl S ππππ+++= 5 球的表面积2 4R S π= （二）空间几何体的体积 1柱体的体积 h S V ?=底 2锥体的体积 h S V ?=底31 3台体的体积 h S S S S V ?++ =)3 1 下下 上上（ 4球体的体积 33 4 R V π= 第二章 直线与平面的位置关系 2.1空间点、直线、平面之间的位置关系 2.1.1 1 平面含义：平面是无限延展的 2 平面的画法及表示 （1）平面的画法：水平放置的平面通常画成一个平行四边形，锐角画成450 ，且横边画成邻边的2倍长（如图） （2）平面通常用希腊字母α、β、γ等表示，如平面α、平面β等，也可以用表示平面的平行四边形的四个顶点或者相对的两个顶点的大写字母来表示，如平面AC 、平面ABCD 等。 3 三个公理： （1）公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内 符号表示为 A ∈L B ∈L => L α A ∈α B ∈α 公理1作用：判断直线是否在平面内 D C B A α L A · α 222r rl S ππ+=
第12课时第一单元复习高一化学必修二知识点总结归纳总复习提纲
高一化学必修二知识点总结归纳总复习提纲 第一章 物质结构 元素周期律 一、原子结构 质子（Z 个） 原子核 注意： 中子（N 个） 质量数(A)＝质子数(Z)＋中子数(N) 1.原子） 原子序数=核电荷数=质子数=原子的核外电子数 核外电子（Z 个） ★熟背前20号元素，熟悉1～20号元素原子核外电子的排布： H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca 2.原子核外电子的排布规律：①电子总是尽先排布在能量最低的电子层里；②各电子 层最多容纳的电子数是2n 2 ；③最外层电子数不超过8个（K 层为最外层不超过2个），次外层不超过18个，倒数第三层电子数不超过32个。 电子层(n)： 一（能量最低） 二 三 四 五 六 七 对应表示符号： K L M N O P Q 3.元素、核素、同位素 元素：具有相同核电荷数的同一类原子的总称。 核素：具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子。 同位素：质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素。(对于原子来说) 二、元素周期表 1.编排原则： ①按原子序数递增的顺序从左到右排列 ②将电子层数相同．．．．．．的各元素从左到右排成一横行．．。（周期序数＝原子的电子层数） ③把最外层电子数相同．．．．．．．．的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成一纵行．． 。 主族序数＝原子最外层电子数 核外电子层数 元素种类 第一周期 1 2种元素 短周期 第二周期 2 8种元素 周期 第三周期 3 8种元素 元 （7个横行） 第四周期 4 18种元素 素 （7个周期） 第五周期 5 18种元素 周 长周期 第六周期 6 32种元素 期 第七周期 7 未填满（已有26种元素） 表 主族：ⅠA ～ⅦA 共7个主族
高一化学必修二知识点总结
高一化学必修二知识点总结 化学是一门很有魅力的学科，许多学生学习高中化学感到困难，因此我们要学会去总结每个章节的重要知识点，下面就让小编给大家分享一些高一化学必修二知识点总结吧，希望能对你有帮助! 高一化学必修二知识点总结篇一1、最简单的有机化合物甲烷 氧化反应CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l) 取代反应CH4+Cl2(g)CH3Cl+HCl 烷烃的通式：CnH2n+2n4为气体、所有1-4个碳内的烃为气体，都难溶于水，比水轻 碳原子数在十以下的，依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 同系物：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物 同分异构体：具有同分异构现象的化合物互称为同分异构 同素异形体：同种元素形成不同的单质 同位素：相同的质子数不同的中子数的同一类元素的原子 2、来自石油和煤的两种重要化工原料 乙烯C2H4(含不饱和的C=C双键，能使KMnO4溶液和溴的溶液褪色)
氧化反应2C2H4+3O22CO2+2H2O 加成反应CH2=CH2+Br2CH2Br-CH2Br(先断后接，变内接为外接) 加聚反应nCH2=CH2[CH2-CH2]n(高分子化合物，难降解，白色污染) 石油化工最重要的基本原料，植物生长调节剂和果实的催熟剂，乙烯的产量是衡量国家石油化工发展水平的标志 苯是一种无色、有特殊气味的液体,有毒，不溶于水，良好的有机溶剂 苯的结构特点：苯分子中的碳碳键是介于单键和双键之间的一种独特的键 氧化反应2C6H6+15O212CO2+6H2O 取代反应溴代反应+Br2-Br+HBr 硝化反应+HNO3-NO2+H2O 加成反应+3H2 3、生活中两种常见的有机物 乙醇 物理性质：无色、透明，具有特殊香味的液体，密度小于水沸点低于水，易挥发。 良好的有机溶剂，溶解多种有机物和无机物，与水以任意比互溶,醇官能团为羟基-OH 与金属钠的反应2CH3CH2OH+Na2CH3CHONa+H2
高中数学必修二知识体系整合
第二章点、直线、平面之间的位置关系 一、平面 1、含义：平面是无限延展的 2、“3个公理” 公理内容图形符号 公理1如果一条直线上的两点在一个 平面内，那么这条直线在此平面 内 A∈l，B∈l，且A∈ α，B∈α ?l?α 公理2过不在一条直线上的三点，有且 只有一个平面 A，B，C三点不共 线?存在唯一的α, 使A，B，C∈α 推论：①一条直线和其外一点可确定一个平面 ②两条相交直线可确定一个平面 ③两条平行直线可确定一个平面 公理3如果两个不重合的平面有一个公 共点，那么它们有且只有一条过 该点的公共直线 P∈α，P∈β ?α∩β＝l，且P∈l 二、空间中点、直线、面的位置关系（“3种关系”） 1、空间两条直线的位置关系 位置关系特点 共面相交同一平面内，有且只有一个公共点平行同一平面内，没有公共点 异面直线不同在任何一个平面内，没有公共点
异面直线的画法 1.异面直线所成角θ的范围是【锐角(或直角)】00<θ≤900 2.当两条异面直线所成的角是直角时，我们就说这两条异面 直线互相垂直，记作a⊥b； 2.直线与平面的位置关系 位置关系直线a在平面α内 直线a在平面α外 直线a与平面α相交直线a与平面α平行公共点无数个公共点一个公共点没有公共点 符号表示a?αa∩α＝A a∥α 图形表示 3.两个平面的位置关系 位置关系图示表示法公共点个数 两平面平行α∥β没有公共点 两平面相交α∩β＝l 有无数个公共点(在一条直线 上)
三、平行（3种） 线线平行 线面平行 面面平行 ? ??? ?a ∥α a ?βα∩β＝ b ?a ∥b ? ??? ? a ?α b ?αa ∥b ?a ∥α β ααα ββ //////?????? ???? =???b a p b a b a ? ??? ?α∥β α∩γ＝a β∩γ＝b ?a ∥b αββα////a a ?? ?? ? β αααββ //////??? ? ? ??? ? ? ? ??? =???=???m b n a Q n m n m p b a b a ? ??? ?a ⊥αb ⊥α?a ∥b 垂直于同一平面的 两直线平行 βαβα//?? ?? ⊥⊥l l 垂直于同一条直线 的两平面平行
高一物理学探诊--必修一--直线运动
第二章匀变速直线运动的研究
大小的差异． 5．运用自由落体运动的规律解决简 单问题 3．尝试运用匀变速直线运 动规律得出自由落体运动 计算公式 伽利略对 自由落体 运动的研 究 1．了解伽利略研究自由落体运动的 思路和方法． 2 ．知道伽利略在力学上的主要贡献． 3．认识伽利略利用斜面研究自由落 体运动所蕴含的思想方法． 4．理解任何猜想和假说都需要有实 验验证的重要性 1．初步领会“提出假设、 数学推理、实验验证和合 理外推”的科学研究方法． 2．了解猜想的必要性 Ⅱ学习指导 一、本章知识结构 二、本章重难点分析 1．对纸带信息的进一步讨论 让我们再来仔细地研究一下实验时在纸带上打出的点： (1)小车做匀变速直线运动的必要条件 小车做匀变速直线运动的必要条件是：小车在各个连续相等时间内的位移差都相等，即 ?s＝s2－s1＝s3－s2＝…＝s n－s n－1，?S＝at2，想一想为什么． 图2－1 (2)小车加速度的计算 对于小车的加速度，我们可以根据小车运动的速度图象，由图线的斜率确定；也可以用计算的方法求得． 由, , , , 2 5 6 5 2 2 3 2 2 1 2 1t s s a t s s a t s s a - = - = - = 可得小车加速度平均值
21652155t S S a a a a -=+++= 若采用,3',3',3'236322522141t s s a t s s a t s s a -=-=-= 则2 3216542362252143219)()(33333'''t s s s s s s t s s t s s t s s a a a a ++-++=-+-+-=++= 将s 1、s 2、…、s 6各实验数据都利用了，没有丢失数据，使正负偶然误差尽可能抵消，算出的a 值误差较小．因此，实验中要采用这种方法求小车的加速度，可以更有效地减少实验误差，这种方法叫逐差法． 例1．一个小球沿斜面向下运动，用每隔0.1s 曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置 的照片，如图2－2所示．测得小球在A 、B 、C 、D 各点相对于O 点的位移分别为OA ＝8.20cm 、OB ＝17.49cm 、OC ＝27.90cm 、OD ＝39.39cm ，则小球运动的加速度有多大? 图2－2 解：s 1＝OA ＝8.20cm ，s 2＝OB －OA ＝9.29cm ，s 3＝OC －OB ＝10.41cm ，s 4＝OD －OC ＝ 11.49cm ， ?s 1＝s 3－s 1＝2.21cm ，?s 2＝s 4－s 2＝2.20cm ， 22 24132212221m/s 10.144222=-+-=?+?=?+?=t s s s s t s s t s t s a 2．关于小车速度图象 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，我们画出了小车运动的速度图象．该图象是一条倾斜的直线．速度图象中的一点表示某一时刻的速度；小车的速度图象是一条倾斜的直线，表明小车的速度不断增大，而且速度变化是均匀的；小车做的是加速度不变的直线运动；斜线的斜率表示的是小车运动的加速度．图线与横轴所围成的面积表示这一段时间内的位移． 例2．某物体做直线运动的速度图象如图2－3所示．根据图象中的数据，请你尽可能详尽 地描述它的运动． 图2－3 解：该物体在0～4s 内做初速度为零的匀加速直线运动，加速度a ＝1m/s 2；在4～6s 内做匀 减速直线运动，加速度a ＝－2m/s 2；在第4s 末速度最大，为4m/s ．
高一物理必修二知识点复习提纲
抛体运动知识要点 一、匀变速直线运动的特征和规律： 匀变速直线运动：加速度是一个恒量、且与速度在同一直线上。 基本公式：、、 （只适用于匀变速直线运动）。 当v0=0、a=g（自由落体运动），有 v t=gt 、、、。 当V0竖直向上、a= -g（竖直上抛运动）。 注意：(1)上升过程是匀减速直线运动，下落过程是匀加速直线运动。 (2)全过程加速度大小是g，方向竖直向下，全过程是匀变速直线运动 (3)从抛出到落回抛出点的时间：t总= 2V0/g=2t上=2 t下 (4)上升的最大高度（相对抛出点）：H=v02/2g (5)*上升、下落经过同一位置时的加速度相同，而速度等值反向 (6)*上升、下落经过同一段位移的时间相等。 (7)*用全程法分析求解时：取竖直向上方向为正方向，S>0表示此时刻质 点的位置在抛出点的上方；S<0表示质点位置在抛出点的下方。v t >0表示方向向上；v t <0表示方向向下。在最高点a=-gv=0。 二、运动的合成和分解： 1．两个匀速直线运动的物体的合运动是___________________运动。一般来说，两个直线运动的合运动并不一定是____________运动，也可能是_____________运动。合运动和分运动进行的时间是__________的。 2．由于位移、速度和加速度都是______量，它们的合成和分解都按照_________法则。 三、曲线运动： 曲线运动中质点的速度沿____________方向，曲线运动中，物体的速度方向随时间而变化，所以曲线运动是一种__________运动，所受的合力一定.必具有_________。物体做曲线运动的条件是________________ 。 四、平抛运动（设初速度为v0）： 1．特征：初速度方向____________，加速度____________。是一种。。。 2．性质和规律： 水平方向：做______________运动，v X=v0、x=v0t。 竖直方向：做______________运动，v y=gt＝、y=gt2/2＝。 合速度：V=，合位移S=。 3．平抛运动的飞行时间由决定，与无关。
人教版化学必修二知识总结点
性质同周期（从左→右）同主族（从上→下）电子层结构 原子半径 失电子的能力 得电子的能力 金属性 非金属性 主要化合价 最高氧化物对应水化物的碱性酸性 气态氢化物形成难易程度稳定性 阴离子的还原性 金属性强弱非金属性强弱 与水或酸反应，置换出的易难与H2化合的易难及生成氢化物稳定性 最高价氧化物水化物强弱最高价氧化物水化物强弱 活泼金属能从盐溶液中置换出不活泼金属活泼非金属单质能置换出较不活泼非金属单质 阳离子氧化性强的为不活泼金属，氧化性弱的为活泼金属阴离子还原性强的其元素非金属性弱，阴离子还原性弱的其元素非金属性强 原电池中为活泼金属，正极较不活泼 金属 同周期中，从左向右，随着核电荷数的增加，金属性；非金属性同主族中，由上到下，随着核电荷数的增加，金属性；非金属性
3．认真观察下表，填空并画出金属与非金属的交界线，标出其附近的元素符号。 1 2．寻找所需物质 在能找到制造半导体材料，如； 在能找到制造农药的材料，如 在能找到作催化剂，耐高温，耐腐蚀的合金材料。 同周期： 金属单质与酸或水反应剧烈程度降低，非金属单质越来越易与氢气化合 金属单质还原性减弱，非金属单质氧化性增强 最高价氧化物对应水化物碱性减弱，酸性增强 元素金属性减弱，非金属性增强失电子能力减弱，得电子能力增强 核对外层电子的吸引增强，r变小，电子层数相同，核电荷数递增
同主族： 金属单质与酸或水反应剧烈程度增强，非金属单质越来越难与氢气化合 金属单质还原性增强，非金属单质氧化性减弱 最高价氧化物对应水化物碱性增强，酸性减弱 元素金属性增强，非金属性减弱 失电子能力增强，得电子能力减弱 核对外层电子的吸引减弱 电子层数递增， r 变大 1、X 、Y 、Z 为三种短周期元素，原子序数依次递增，X 、Z 位于同主族，X 、Y 位于同周期，由它们构成的物质可以发生以下转化： （1）Z 的元素符号是 ； X 在周期表中的位置 Y 2的化学式是 （2）反应②的化学方程式为 （3）XY 2的电子式 ， （4） ZY 2与NaOH 溶液反应的离子方程式 2、有A 、B 、C 、D 、E 五种短周期元素，它们的原子序数依次增大，A 的单质和它的一种氧化物是工业生产上常用的还原剂。B 的最外层电子数是次外层的3倍；0.1molC 的单质能从酸溶液中置换出2.24L 标准状况下的氢气；又知B 、C 、D 所形成的简单离子的电子层结构相同，B 和E 是同主族的元素。请回答下列问题： （1）请依次写出A 、C 、E 三种元素的元素符号：______、______、_______。 （2）E 的单质在空气中燃烧所生成物质的化学式_________ （3）请写出A 的最高价氧化物的电子式_____________； （4）请写出D 的最高价氧化物与氢氧化钠溶液反应的离子方程式____________________________________ 三、化学键 1、离子键： A.相关概念 B.离子化合物：大多数盐、强碱、典型金属氧化物 C.离子化合物形成过程的电子式的表示（NaCl ，Na2O ，MgCl2，CaO ，NaOH ，Na2O2，NH4Cl ） 2、共价键： A.相关概念 B.共价化合物：只有非金属的化合物（除了铵盐） ① Y 2
高中必修二数学知识点全面总结
第1章 空间几何体1 1 .1柱、锥、台、球的结构特征 1. 2空间几何体的三视图和直观图 11 三视图： 正视图：从前往后 侧视图：从左往右 俯视图：从上往下 22 画三视图的原则： 长对齐、高对齐、宽相等 33直观图：斜二测画法 44斜二测画法的步骤： （1）.平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴； （2）.平行于y 轴的线长度变半，平行于x ，z 轴的线长度不变； （3）.画法要写好。 5 用斜二测画法画出长方体的步骤：（1）画轴（2）画底面（3）画侧棱（4）成图 1.3 空间几何体的表面积与体积 （一 ）空间几何体的表面积 1棱柱、棱锥的表面积： 各个面面积之和 2 圆柱的表面积 3 圆锥的表面积2 r rl S ππ+= 4 圆台的表面积22R Rl r rl S ππππ+++= 5 球的表面积2 4R S π= （二）空间几何体的体积 1柱体的体积 h S V ?=底 2锥体的体积 h S V ?=底31 3台体的体积 h S S S S V ?++=)31 下下上上（ 4球体的体积 33 4 R V π= 第二章 直线与平面的位置关系 2.1空间点、直线、平面之间的位置关系 222r rl S ππ+=
2.1.1 1 平面含义：平面是无限延展的 2 平面的画法及表示 （1）平面的画法：水平放置的平面通常画成一个平行四边形， 锐角画成450，且横边画成邻边的2倍长（如图） （2）平面通常用希腊字母α、β、γ等表示，如平面α、平面β等，也可以用表示平面的平行四边形的四个顶点或者相对的两个顶点的大写字母来表示，如平面AC 、平面ABCD 等。 3 三个公理： （1）公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内 符号表示为 A ∈L B ∈L => L α A ∈α B ∈α 公理1作用：判断直线是否在平面内 （2）公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面。 符号表示为：A 、B 、C 三点不共线 => 有且只有一个平面α， 使A ∈α、B ∈α、C ∈α。 公理2 作用：确定一个平面的依据。 （3）公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。 符号表示为：P ∈α∩β =>α∩β=L ，且P ∈L 公理3作用：判定两个平面是否相交的依据 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系 1 空间的两条直线有如下三种关系： 相交直线：同一平面内，有且只有一个公共点； 平行直线：同一平面内，没有公共点； 异面直线： 不同在任何一个平面内，没有公共点。 2 公理4：平行于同一条直线的两条直线互相平行。 符号表示为：设a 、b 、c 是三条直线 a ∥ b c ∥b 强调：公理4实质上是说平行具有传递性，在平面、空间这个性质都适用。 公理4作用：判断空间两条直线平行的依据。 3 等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补 4 注意点： ① a'与b'所成的角的大小只由a 、b 的相互位置来确定，与O 的选择无关，为了简便，点O 一般取在两直线中的一条上； ② 两条异面直线所成的角θ∈(0， )； ③ 当两条异面直线所成的角是直角时，我们就说这两条异面直线互相垂直，记作a ⊥b ； ④ 两条直线互相垂直，有共面垂直与异面垂直两种情形； ⑤ 计算中，通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角。 2.1.3 — 2.1.4 空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系 1、直线与平面有三种位置关系： D C B A α L A · α C · B · A · α P · α L β 共面直线 =>a ∥c 2
人教版物理必修一试题高一(1)直线运动一
2006－2007学年度上学期 高中学生学科素质训练 高一物理同步测试（1）—直线运动一 一、选择题（每题3分，共45分） 1．甲、乙两辆汽车均以相同速度行驶，有关参考系，下列说法正确的是（）A．如两辆汽车均向东行驶，若以甲为参考系，乙是静止的 B．如观察结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车 C．如以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的 D．如甲车突然刹车停下，乙车向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶。2．关于参考系的选取，下列说法正确的是（）A．参考系必须选取静止不动的物体 B．参考系必须是和地面联系在一起的 C．在空中运动的物体不能作为参考系 D．任何物体都可以作为参考系 3．下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是（）A．研究绕地球飞行时航天飞机的轨道 B．研究飞行中直升飞机上的螺旋浆的转动情况 C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间
D ．计算在传送带上输送的工件数量 4．如图1所示，某物体沿两个半径为R 的圆弧由A 经B 到C ，下列结论正确的是（） A ．物体的位移等于4R ，方向向东 B ．物体的位移等于2πR C ．物体的路程等于4R ，方向向东 D ．物体的路程等于2πR 5．下列关于轨迹的说法，正确的是（） A ．信号弹在夜空划出的痕迹就是信号弹运动的轨迹 B ．画出信号弹的s —t 图线，此图线就是信号弹的运动的轨迹 C ．运动物体的s —t 图线是曲线，则运动物体的轨迹也是曲线 D ．匀速直线运动的位移—时间图象就是运动物体的轨迹 6．下列关于匀速直线运动的叙述中，正确的是（） A ．做匀速直线运动的物体位移和路程相同 B ．做匀速直线运动的物体位移大小和路程相等 C ．相等的时间内路程相等的运动一定是匀速直线运动 D ．匀速直线运动的位移---时间图象一定是过原点的直线 7．图2是甲、乙两物体在同一直线上运动的s —t 图象，以甲的出发点为原点，出发时间为 计时起点，则 （） A ．甲、乙同时出发B ．乙比甲先出发 C ．甲出发时，乙在甲前边S 0处 D ．甲在途中停了一段时间，而乙没有停止 8．为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录相带，测得：运动 员在前7s 跑了61m ，7s 末到7．1s 末跑了0.92m ，跑到终点共用10.8s ，则下列说法 正确的是 （） A ．运动员在百米全过程的平均速度是9.26m/s B ．运动员在前7s 的平均速度是8.71m/s C ．运动员在7s 末的瞬时速度约为0.92m/s D ．无法知道运动员在7s 末的瞬时速度 9．关于瞬时速度和平均速度，下列说法正确的是 （） A ．一般讲平均速度时，必须讲清是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度 B ．对于匀速直线动，其平均速度跟哪段时间(或哪段位移)无关 C ．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动 D ．瞬时速度是某时刻的速度，所以只有瞬时速度和可以精确描述变速运动 10．汽车从A 地出发经B 地到达C 地，A 、B 、C 在一条直线上，AB =BC ，A 、B 间路况较 好，汽车行驶速度为v 1，B 、C 间路况较差，汽车行驶速度为v 2，则汽车从A 到C 的平均速度 为 （） A ．(v 1－v 2)/2 B ．(v 1+v 2)/2 图1 图2
人教版高一政治必修二知识点复习提纲总结
思想政治必修二知识点总结 第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主 一、广泛真实的民主 2、国家的根本属性：阶级性。 3、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。 我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 5、人民民主专政的本质是人民当家作主。 6、人民民主具有广泛性和真实性： （1）广泛性：民主主体广泛；民主权利广泛。 （2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。 7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。 （3）民主是专政的基础，专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。 二、坚持人民民主专政是正义的事情 1、为什么要坚持人民民主专政？ （1）四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。 （2）是社会主义现代化建设的政治保证。 2、人民民主专政新的时代内容： （1）突出为社会主义经济建设服务的国家职能； （2）为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了； （3）重视法制建设，依照宪法和法律治理国家； （4）发展人民民主，加强民主制度建设。 第二框题：政治权利和义务：参与政治生活的准则 一、政治权利与自由 1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。 2、权利和自由的含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。 3、政治权利和自由： （1）选举权和被选举权——基本民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。 （2）政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威 （3）监督权——批评、建议、申诉、控告、检举 二、政治义务 1、维护国家统一和民族团结——国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其它权利的重要保证。 2、遵守宪法和法律——宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，公民根本的行为准则。 3、维护国家安全、荣誉和利益——实现国家富强民族振兴的重要保证，是爱国主义的体现，是公民义不容辞的职责。 4、服兵役和参加民兵组织。 三、公民参与政治生活基本原则 1、坚持公民在法律面前一律平等的原则。
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Z 一、原子结构 1. 原子（ A X 高中化学必修二知识点归纳总结 第一章 物质结构 元素周期律 质子（Z 个） 原子核 注意： 中子（N 个） 质量数(A)＝质子数(Z)＋中子数(N) 原子序数=核电荷数=质子数=原子的核外电子数 核外电子（Z 个） ★熟背前 20 号元素，熟悉 1～20 号元素原子核外电子的排布： H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca 2. 原子核外电子的排布规律：①电子总是尽先排布在能量最低的电子层里；②各电子层最多容纳的电子数是 2n 2 ；③最外层电子数不超过 8 个（K 层为最外层不超过 2 个），次外层不超过 18 个，倒数第三层电子数不超过 32 个。 电子层： 一（能量最低） 二 三 四 五 六 七对应表示符号： K L M N O P Q 3. 元素、核素、同位素 元素：具有相同核电荷数的同一类原子的总称。 核素：具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子。 同位素：质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素。(对于原子来说) 二、元素周期表 1. 编排原则： ①按原子序数递增的顺序从左到右排列 ②将电子层数相同的各元素从左到右排成一横行。（周期序数＝原子的电子层数） ③把最外层电子数相同的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成一纵行。 主族序数＝原子最外层电子数 2. 结构特点： 核外电子层数 元素种类 第一周期 1 2 种元素 短周期 第二周期 2 8 种元素 周期 第三周期 3 8 种元素 元 （7 个横行） 第四周期 4 18 种元素 素 （7 个周期） 第五周期 5 18 种元素周 长周期 第六周期 6 32 种元素 期 第七周期 7 未填满（已有 26 种元素） 表 主族：ⅠA～ⅦA 共 7 个主族 族 副族：ⅢB～ⅦB、ⅠB～ⅡB，共 7 个副族 （18 个纵行） 第Ⅷ族：三个纵行，位于ⅦB 和ⅠB 之间 （16 个族） 零族：稀有气体 三、元素周期律 1.元素周期律：元素的性质（核外电子排布、原子半径、主要化合价、金属性、非金属性）随着核电荷数的递 增而呈周期性变化的规律。元素性质的周期性变化实质是元素原子核外电子排布的周期性变化的必然结果。 2.同 ）
人教版物理必修一试题第一章 《直线运动》单元测试
第一章《直线运动》单元测试一、选择题 1．( )下列情形中的物体可以看做质点的是 A．郭晶晶在跳水比赛中 B．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C．邢慧娜在万米长跑中 D．花样滑冰运动员在比赛中 2．( )下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是 A．测量三楼楼道内日光灯的高度，选择三楼地板为参考系B．测量井的深度，以井底为参考系，井“深”为0米 C．以卡车司机为参考系，卡车总是静止的 D．以路边的房屋为参考系判断自己是否运动 3．( )(2010·广州毕业班综合测试)如图1所示是一物体的x－t图象，则该物体在6s内的路程是 A．0m B．2m C．4mD．12m 4．( )用同一张底片对着小球运动的路径每隔1 10 s拍一次照，得到的照片如图3所示，则小球在图中过程运动的平均速度大小是 A．0.25m/sB.0.2m/sC．0.17m/sD．无法确定
5．( )汽车进行刹车试验，若速度从8m/s 匀减速到零所用的时间为1s ，按规定速率为8m/s 的汽车刹车后位移不得超过5.9m ，那么上述刹车试验是否符合规定 A ．位移为8m ，符合规定 B ．位移为8m ，不符合规定 C ．位移为4m ，符合规定 D ．位移为4m ，不符合规定 6．( )以v 0＝20m/s 的速度竖直上抛一小球，经2s 以相同的初速度在同一点竖直上抛 另一小球．g 取10m/s 2，则两球相碰处离出发点的高度是 A ．10m B ．15m C ．20m D ．不会相碰 7．( )(2010·揭阳调研)利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象．某同学在一次实验中得到的运动小车的速度－时间图象如图4所示， 以下说法错误的是 A ．小车先做加速运动，后做减速运动 B ．小车运动的最大速度约为0.8m/s C ．小车的位移一定大于8m D ．小车做曲线运动 8．( )(2010·浙江五校联考)四个小球在离地面不同高度同时从静止释放，不计空气阻力，从开始运动时刻起，每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面．如图4所示，其中能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是 9．( )飞机的起飞过程是从静止出发，在直跑道上加速前进，等达到一定速度时离地．已知飞机加速前进的路程为1600m ，所用的时间为40s ．假设这段运动为匀加速直线运动，用a 表示加速度，v 表示离地时的速度，则 A ．a ＝2m/s 2，v ＝80m/s B ．a ＝1m/s 2，v ＝40m/s C ．a ＝2m/s 2，v ＝40m/s D ．a ＝1m/s 2，v ＝80m/s 10．( )一个做匀加速直线运动的物体，先后经过a 、b 两点时的速度分别为v 和7v ，通过ab 段的时间是t ，则下列说法正确的是 A ．经过ab 中间位置的速度是4v B ．经过ab 中间时刻的速度是4v C ．前t 2时间通过的位移比后t 2 时间通过的位移少1.5vt D ．前12位移所需的时间是后12 位移所需时间的2倍 11.()一个做匀加速直线运动的物体，先后经过a 、b 两点时的速度分别为v 和7v ，通过ab 段的时间是t ，则下列说法正确的是
物理必修二知识点归纳
2017—2018学年度下学期高一物理组 主备教师：夏春青 第五章曲线运动 一、教学目标 使学生在理解曲线运动的基础上，进一步学习曲线运动中的两种特殊运动，抛体运动以及圆周运动，进而学习向心加速度并在牛顿第二定律的基础上推导出向心力，结合生活中的实际问题对曲线运动进一步加深理解。 二、教学内容 1.曲线运动及速度的方向； 2.合运动、分运动的概念； 3.知道合运动和分运动是同时发生的，并且互不影响； 4.运动的合成和分解； 5.理解运动的合成和分解遵循平行四边形定则； 6.知道平抛运动的特点，理解平抛运动是匀变速运动，会用平抛运动的规律解答有关问题； 7.知道什么是匀速圆周运动; 8.理解什么是线速度、角速度和周期; 9.理解各参量之间的关系;10.能够用匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题；11.知道匀速圆周运动是变速运动,存在加速度。12.理解匀速圆周运动的加速度指向圆心，所以叫做向心加速度；13.知道向心加速度和线速度、角速度的关系；14.能够运用向心加速度公式求解有关问题；15.理解向心力的概念，知道向心力大小与哪些因素有关.理解公式的确切含义，并能用来计算；会根据向心力和牛顿第二定律的知识分析和讨论与圆周运动相关的物理现象； 16.培养学生的分析能力、综合能力和推理能力，明确解决实际问题的思路和方法。 三、知识要点 §5-1 曲线运动 & 运动的合成与分解 一、曲线运动 1.定义：物体运动轨迹是曲线的运动。
涉及的公式： 船 v d t = m in ， θsin d x = 2.条件：运动物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上。 3.特点：①方向：某点瞬时速度方向就是通过这一点的曲线的切线方向。 ②运动类型：变速运动（速度方向不断变化）。 ③F 合≠0，一定有加速度a 。 ④F 合方向一定指向曲线凹侧。 ⑤F 合可以分解成水平和竖直的两个力。 4.运动描述——蜡块运动 二、运动的合成与分解 1.合运动 与分运动的关系：等时性、 独立性、等效性、矢量性。 2.互成角度的两个分运动的合运动的判断： ①两个匀速直线运动的合运动仍然是匀速直线运动。 ②速度方向不在同一直线上的两个分运动，一个是匀速直线运动，一个是匀变速直线运动，其合运动是匀变速曲线运动，a 合为分运动的加速度。 ③两初速度为0的匀加速直线运动的合运动仍然是匀加速直线运动。 ④两个初速度不为0的匀加速直线运动的合运动可能是直线运动也可能是曲线运动。当两个分运动的初速度的和速度方向与这两个分运动的和加速度在同一直线上时，合运动是匀变速直线运动，否则即为曲线运动。 三、有关“曲线运动”的两大题型（一）小船过河问题 模型一：过河时间t 最短：模型二：直接位移x 最短：模型三：间接位移x 最短： § 一、抛体运动 当v 水
高中化学必修二知识点整理
高中化学必修二知识点整理 高中化学必修二知识点整理 甲烷 烃—碳氢化合物：仅有碳和氢两种元素组成(甲烷是分子组成最 简单的烃) 1、物理性质：无色、无味的气体，极难溶于水，密度小于空气，俗名：沼气、坑气 2、分子结构：CH4：以碳原子为中心，四个氢原子为顶点的正四面体(键角：109度28分) 3、化学性质：①氧化反应：(产物气体如何检验?) 甲烷与KMnO4不发生反应，所以不能使紫色KMnO4溶液褪色 ②取代反应：(三氯甲烷又叫氯仿，四氯甲烷又叫四氯化碳，二 氯甲烷只有一种结构，说明甲烷是正四面体结构) 4、同系物：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原 子团的物质(所有的烷烃都是同系物) 5、同分异构体：化合物具有相同的分子式，但具有不同结构式(结构不同导致性质不同) 烷烃的.溶沸点比较：碳原子数不同时，碳原子数越多，溶沸点 越高;碳原子数相同时，支链数越多熔沸点越低 同分异构体书写：会写丁烷和戊烷的同分异构体 乙烯 1、乙烯的制法：
工业制法：石油的裂解气(乙烯的产量是一个国家石油化工发展水平的标志之一) 2、物理性质：无色、稍有气味的气体，比空气略轻，难溶于水 3、结构：不饱和烃，分子中含碳碳双键，6个原子共平面，键角为120° 4、化学性质： (1)氧化反应：C2H4+3O2=2CO2+2H2O(火焰明亮并伴有黑烟) 可以使酸性KMnO4溶液褪色，说明乙烯能被KMnO4氧化，化学性质比烷烃活泼。 (2)加成反应：乙烯可以使溴水褪色，利用此反应除乙烯 乙烯还可以和氢气、氯化氢、水等发生加成反应。 CH2=CH2+H2→CH3CH3CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl(一氯乙烷) CH2=CH2+H2O→CH3CH2OH(乙醇) (3)聚合反应： 1、常温下其单质有颜色气体的元素是F、Cl 2、单质与水反应最剧烈的非金属元素是F 3、其最高价氧化物的水化物酸性最强的元素是Cl 4、其单质是最易液化的气体的元素是Cl 5、其氢化物沸点最高的非金属元素是O 6、其单质是最轻的金属元素是Li 7、常温下其单质呈液态的非金属元素是Br 8、熔点最小的金属是Hg 9、其气态氢化物最易溶于水的元素是N
高中必修二数学知识点全面总结
第1章空间几何体1 1 .1柱、锥、台、球的结构特征 1. 2空间几何体的三视图和直观图 11 三视图： 正视图：从前往后 侧视图：从左往右 俯视图：从上往下 22 画三视图的原则： 长对齐、高对齐、宽相等 33直观图：斜二测画法 44斜二测画法的步骤： （1）.平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴； （2）.平行于y轴的线长度变半，平行于x，z轴的线长度不变； （3）.画法要写好。 5 用斜二测画法画出长方体的步骤：（1）画轴（2）画底面（3）画侧棱（4）成图
1.3 空间几何体的表面积与体积 （一 ）空间几何体的表面积 1棱柱、棱锥的表面积： 各个面面积之和 2 圆柱的表面积 3 圆锥的表面积2 r rl S ππ+= 4 圆台的表面积2 2R Rl r rl S ππππ+++= 5 球的表面积2 4R S π= （二）空间几何体的体积 1柱体的体积 h S V ?=底 2锥体的体积 h S V ?=底31 3台体的体积 h S S S S V ?++=)31 下下上上（ 4球体的体积 33 4 R V π= 第二章 直线与平面的位置关系 2.1空间点、直线、平面之间的位置关系 2.1.1 1 平面含义：平面是无限延展的 2 平面的画法及表示 （1）平面的画法：水平放置的平面通常画成一个平行四边形， 锐角画成450，且横边画成邻边的2倍长（如图） 2 22r rl S ππ+= D C B A α
（2）平面通常用希腊字母α、β、γ等表示，如平面α、平面β等，也可以用表示平面的平行四边形的四个顶点或者相对的两个顶点的大写字母来表示，如平面AC 、平面ABCD 等。 3 三个公理： （1）公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内 符号表示为 A ∈L B ∈L => L α A ∈α B ∈α 公理1作用：判断直线是否在平面内 （2）公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面。 符号表示为：A 、B 、C 三点不共线 => 有且只有一个平面α， 使A ∈α、B ∈α、C ∈α。 公理2作用：确定一个平面的依据。 （3）公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。 符号表示为：P ∈α∩β =>α∩β=L ，且P ∈L 公理3作用：判定两个平面是否相交的依据 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系 1 空间的两条直线有如下三种关系： 相交直线：同一平面内，有且只有一个公共点； 平行直线：同一平面内，没有公共点； L A · α C · B · A · α P · α L β 共面直线
高一物理必修一匀变速直线运动知识点总结
匀变速直线运动的规律 一．匀变速直线运动 1．匀速直线运动：物体沿直线且其速度不随时间变化的运动。 2.匀变速直线运动： 3.匀变速直线运动速度和时间的关系表达式：at v v t +=0 位移和时间的关系表达式：202 1 at t v s += 速度和位移的关系表达式：as v v t 22 2=- 1．在匀变速直线运动中，下列说法中正确的是（ ） A. 相同时间内位移的变化相同 B. 相同时间内速度的变化相同 C. 相同时间内加速度的变化相同 D. 相同路程内速度的变化相同 3．在匀加速直线运动中，（ ） A ．速度的增量总是跟时间成正比 B ．位移总是随时间增加而增加 C ．位移总是跟时间的平方成正比 D ．加速度，速度，位移的方向一致。 4．做匀减速直线运动的质点，它的位移随时间变化的规律是s=24t-1.5t 2(m)，当质点的速度为零，则t 为多少（ ） A ．1.5s B ．8s C ．16s D ．24s 6．某火车从车站由静止开出做匀加速直线运动，最初一分钟内行驶540m ，那么它在最初10s 行驶的距离是（ ） A. 90m B. 45m C. 30m D. 15m 11．汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，可以明显的看出滑动的痕迹，即常说的刹车线，由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据。若汽车刹车后以7 m/s 2的加速度运动，刹车线长14m 。则汽车在紧急刹车前的速度的大小是 m/s 。 二．运用匀变速直线运动规律解题的一般步骤。 （1）审题，弄清题意和物体的运动过程。 （2）明确已知量和要求的物理量（知三求一：知道三个物理量求解一个未知量）。 例如：知道a 、t 、0v 求解末速度t v 用公式：at v v t +=0 （3）规定正方向（一般取初速度为正方向），确定正、负号。 （4）选择恰当的公式求解。 （5）判断结果是否符合题意，根据正、负号确定所求物理量的方向。 17.在平直公路上，一汽车的速度为15m ／s 。，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s 2
人教版高一政治必修二复习提纲知识点总结加习题有答案
<政治生活>2 必修思想政治 第一课：生活在人民当家作主的国家 ★★（一）我国的国家性质——人民民主专政的社会主义国家 ★1.人民民主专政的特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 ★2.人民民主专政的本质：人民当家作主。 ★3.人民民主的特点： （1）人民民主的广泛性：人民享有广泛的民主权利；民主主体的广泛性。 (2)人民民主的真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。 4.为什么要坚持人民民主专政 （1）四项基本原则是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石。坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国宪法。 ★（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 ①只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。 ②只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家长治久安。 5.怎样坚持人民民主专政？（略 P7） 6．我国政府关于人权问题的观点：（1）生存权、发展权是根本和重要的人权。（2）保护和促进人权，必须从保障人民的生存权、发展权这个环节入手；（3）实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步；（4）国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障。 ★★（二）公民的政治权利与义务 1．我国公民的政治权利和自由：选举权和被选举权；政治自由；监督权。 2.我国公民必须履行的政治性义务：维护国家统一和民族团结。遵守宪法和法律。维护国家安全、荣誉和利益。服兵役和参加民兵组织。 ★★3.我国公民参与政治生活的基本原则：1）坚持公民在法律面前一律平等原则；2）坚持权利与义务统一的原则；3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 4．坚持公民在法律面前一律平等原则。 公民平等的享受权利，平等的履行义务，平等的适用法律。 ①任何公民都平等的享有宪法、法律规定的权利，同时必须平等的履行宪法、法律规定的义务。 ②任何公民的合法权利都受到保护。 ③任何公民的违法犯罪行为都要受到法律的制裁。 ★5．坚持权利与义务统一的原则。 （1）是什么？ 在我国公民的权利和义务是统一的，二者不可分离。 权力和义务在法律关系上是相对应而存在的，权利和义务都是实现人民利益的手段和途径公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体，权力的实现需要义务的履行；义务的履行确保权利的实现。