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2020年从资资格考试《初级银行管理》每日一练(第69套)

2020年从资资格考试《初级银行管理》每日一练考试须知：

1、考试时间：180分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规左的位宜填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

5、答案与解析在最后。

姓名: ___________

考号: ___________

得分评卷人

一、单选题（共70题）

1.消费金融公司向个人发放消费贷款的余额最高不得超过人民币（）万元

A.50

B.30

C.20

D.40

2.信息与沟通的基本要求不包括（）。

A.信息收集

B.信息加工

C.信息传递

D.信息反馈

3.（）作为国务院反洗钱行政主管部门负责全国的反洗钱监督管理工作。

A.国务院

B?人民银行

C.银保监会

D.银行业协会

4.商业银行的代理业务不包括（）

A.代发工资

B.代理财政性存款

C.代理财政投资

D.代销开放式基金

5.处于补缺式地位的商业银行资产规模（），提供的信贷产品（）。

A.很大：较少

B.较大：很多

C.很小：较少

D.较小：很多

6.存款业务按客户类型，分为个人存款和（）。

A.储蓄存款

B.外币存款

C.对公存款

D.左期存款

7.商业银行应当认真遵循（）的原则，采用科学、合理的方法对存款人进行风险评级, 根据存款人身份信息核验方式及风险等级，审慎确定银行账户功能、支付渠道和支付限额，并进行分类管理和动态管理。

A.了解你的客户

B.认识你的客户

C.审査你的客户

D.检査你的客户

&下列不属于金融企业会计的主要特点的是（）。

A.核算方法的独特性

B.监督的政策性

C.风险管理的严格性

D.核算内容的社会性

9.以下关于合规文化的特点说法错误的是（）。

A.合规文化是银行的自身需求

B.合规文化体现了价值取向

C.合规文化必须通过制度传达

D.合规风险报告是合规文化的核心

10.下列关于流动性风险的说法，错误的是（）＜.

A.流动性风险与信用风险、市场风险和操作风险相比，形成的原因单一，通常被视为独立

的风险

B.流动性风险监管指标包括流动性覆盖率和流动性比例

C.流动性风险是指商业银行无法以合理成本及时获得充足资金，用于偿付到期债务、履行

其他支付义务和满足正常业务开展的其他资金需求的风险

D.大量存款人的挤兑行为可能会使商业银行而1临较大的流动性风险

11.商业银行采用权重法计量信用风险加权资产的，超额贷款损失准备可计入二级资本，但

不得超过信用风险加权资产的（）

A.1%

B. 2. 5%

C.0. 6%

D.1. 25%

12.无论商业银行是采用内部评级法初级法还是内部评级法高级法，都必须按照监管要求估计（）。

A.违约概率

B.违约损失率

C.违约风险暴露

D.期限

13.（）是指银行业金融机构为支持用能单位提高能源利用效率，降低能源消耗而提供

的信贷融资。

A.髙能信贷

B.金融信贷

C.能效信贷

D.绿色信贷

14.（）是一个经济体中资金流动的基本框架，由金融市场、金融机构和其他要素组成。

A.金融市场

B.金融体系

C.金融工具

D.金融中介

15.现阶段，我国按流动性不同将货币供应就划分为三个层次，其中Ml表示（）。

A.广义货币

B.狭义货币

C.基础货币

D.准货币

16.客户信用评级中，违约概率的估计包括（

）两个层面。

A.单一借款人的违约概率和某一信用等级所有借款人的违约概率

B.单一借款人的违约概率和该借款人所有债项违约概率

C.某一信用等级所有借款人的违约概率和这些借款人所有债项的违约概率

D.单一借款的违约频率和某一信用等级所有借款人的违约频率

17?（）又叫做辛迪加贷款。

A.项目贷款

B.流动资金循环贷款

C.银团贷款

D.贸易融资贷款

1&享有（），是银行业消费者在消费过程中作出自由选择并实现公平交易的前提条件。

A.公平交易权

B.知情权

C.隐私权

D.监督权

19.商业银行应当在（）要求的基础上计提储备资本。

A.最低资本

B.储备资本和逆周期资本

C.系统重要性银行附加资本

D.核心资本

20.（）是指经中国银保监会批准，以经营融资租赁业务为主的非银行金融机构。

A.金融资产管理公司

B.信托公司

C.金融租赁公司

D.企业集团财务公司

21.银行市场定位主要包括产品定位和（）两个方面。

A.目标泄位

B.银行形象左位

C.企业性质左位

D.市场营销方式定位

22.对借款人利用企业兼并、重组、分立等形式恶意逃废银行债务的授信余额，如没有逾期

未归还贷款本息，至少划分为（）

A.关注类

B.次级类

C.可疑类

D.损失类

23.根据《信托公司管理办法》，信托公司固有投资业务不可开展的投资类型是（）

A.实业投资

B.自用固左资产投资

C.金融产品投资

D.金融类公司股权投资

24.关于同业拆借说法不正确的是（）。

A.同业拆借是一种比较纯粹的金融机构之间的资金融通行为

B.为规避风险，同业拆借一般要求担保

C.同业拆借一般不需向中央银行缴纳法左存款准备金，降低了银行的筹资成本

D.同业拆借资金只能作短期的用途

25.银行业监管机构贯彻落实“回归本源，服从服务于经济社会发展”的措施，不包括（）。

A.全力支持重大战略实施

B.丰富我国金融产品的多样性

C.积极支持供给侧结构性改革

D.大力推进普惠金融发展

26.（）是银行代理业务由于系统缺陷而引发的操作风险。

A.通过代理收付款进行洗钱活动

B.某银行因为计算机系统中断而造成代理业务中的数据丢失

C.某银行员工内外勾结编造虚假代理业务合同骗取手续费

D.某银行未经客户授权而使用客户的资金进行投资，造成客户损失

27.以下不属于银行业消费者权益保护主要内容的是（）。

A.为消费者提供规范服务

B.履行信息披露要求

C.做好消费者信息管理

D.遵守相关法律

28.以下( )不属于商业银行绩效考评的基本要素。

A.评价目标

B.评价标准

C.评价对象

D.评价监督

29.下列关于我国银行监管机构防范金融风险的措施，说法错误的是( )。

A.严格执法，深入整治银行业市场乱象

B.处置一批重大风险点

C.弥补监管制度短板

D.多设立银行监督管理机构

30.( )是国家重要的核心竞争力。

A.金融

B.GDP

C.教育

D.文化

31.债务人对银行的实质性信贷债务逾期( )天以上，债务人即被视为违约。

A.30

B.60

C.90

D.180

32.( )是银行业自律管理的最高权力机构，由参加协会的全体会员单位组成。

A.中国银行业协会

B.中国银行业协会会员大会

C.银监会

D.中国银行业协会理事会

33.下列行为中，不属于信托业务禁止性规定的是（）。

A.对他人处理信托事务的行为承担责任

B.将信托财产挪用于非信托目的的用途

C.利用受托人地位谋取不当利益

D.以信托财产提供担保

34.（）承担银行业消费者权益保护工作的最终责任。

A.银行业金融机构

B.银行经理

C.银行职员

D.银行董事会

35.根据《商业银行合规风险管理指引》，下列不属于董事会的合规管理职责的是（）

A.审议批准髙级管理层提交的合规风险管理报告，并对商业银行管理合规风险的有效性作

出评价，以使合规缺陷得到及时有效的解决

B.审议批准商业银行的合规政策，并监督合规政策的实施

C.任命合规负责人，并确保合规负责人的独立性

D.授权董事会下设的风险管理委员会，审计委员会或专门设立的合规管理委员会对商业银

行合规风险管理进行日常监督

36.商业银行各业务条线和分支机构的（）应对本条线和本机构经营活动的合规性负

首要责任。

A.合规管理人员

B.负责人

C.髙管人员

D.全体员工

37.下列不属于单位结算账户是（）。

A.基本存款账户

B.长期存款账户

C.临时存款账户

D.一般存款账户

38.应急管理工作的核心内容概括起来就是（）。

A.“ 一案三制”

B.“两案三制”

C.“ 一案两制”

D.“一案一制”

39.商业银行一级资本充足率不得低于（）。

A.5%

B.8%

C.10. 5%

D.6%

40.商业银行应当对代理资金支付进行审査和管理，按照代理协议的约定办理资金划转手续, 遵循（）原则，不介入委托人与其他人的交易纠纷。

A.银行不亏损

B.银行不挪用

C.银行不垫款

D.银行不支付

41 ?中央银行可以采取（）的货币政策工具增加货币供应量。

A.在公开市场上买入证券

B.提髙存款准备金率

C.提高再贴现率

D.通过窗口指导劝告商业银行减少贷款发放

42.信用风险又称( )，是指发行债券的借款人不能按时支付债券利息或偿还本金，而

给债券投资者带来损失的风险。

A.贷款风险

B.操作风险

C.违约风险

D.运营风险

43.( )策略的立足点不是放在争取新客户上，而是把工夫花在挽留老客户上。

A.分层营销

B.交叉营销

C.大众营销

D.情感营销

44.风险对冲是指通过投资或购买与标的资产收益波动( )的某种资产或衍生产品，来冲销标的资产潜在损失的一种策略性选择。

A.正相关

B.负相关

C.同等

D.不相关

45.( )是指汽车金融公司可以提供向汽车经销商发放的采购车辆贷款和营运设备贷款。

A.向汽车经销商发放汽车贷款

B.向汽车购买者发放汽车贷款

C.向汽车生产者发放汽车贷款

D.向汽车维修者发放汽车贷款

46.下列贷款不能归为关注类的是( )。

A.同一借款人对其他银行的部分债务已经不良

B.借新还旧

C.借款人以分立形式恶意逃废银行债务，本金尚未逾期

D.重组后的贷款仍然逾期

47.对于（）方来说，在交易所回购交易开始时，其申报买卖部位为买入。

A.以券融资

B.以券融券

C.以资融券

D.以资融资

4&银行业金融机构应将从业人员行为守则及评估报告报送（）。

A.银行业监督管理机构

B.银行业协会

C.人民银行

D.国务院

49.（）商业银行考评体系中的核心指标。

A.经济资本

B.经济增加值

C.资本预期收益率

D.税后净利润

50.商业银行在计量操作风险监管资本时，可以将保险理赔收入作为操作风险的缓释因素, 但保险的缓释最高不超过操作风险监管资本要求的（）。

A.10%

B.20%

C.30%

D.50%

51.某人投资债券。买入价格为500元，卖出价格为600元，期间获得利息收入50元，则该投资者持有期收益率为（）。

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

52.若商业银行通过历史数据分析得知，借款人A、B的一年期违约可能性分别为0. 04%和

0. 06%,则根据巴塞尔新资本协议的要求，在该银行信用风险内部评级体系中，A、B的一年期违约概率分别为（）。

A.0. 05%, 0. 05%

B.0. 04%, 0. 05%

C.0.04%, 0.06%

D.0. 05%, 0.06%

53.下列政策不属于扩张性财政政策的是（）.

A.财政支岀规模的扩大

B.提高税率，增加税收

C.在财政支岀规模不变的情况下，扩大社会总需求

D.增加民间的可支配收入

54.金融会计具有（）两项主要功能。

A.核算和监督

B.核算和经营管理

C.监督与管理

D.经营核算与监督

55 .资本市场是指（）。

A.短期市场

B.一级市场

C.发行市场

D.长期市场

56.下列不属于金融租赁公司业务范围的是（）

A.固定收益类证券投资业务

B.吸收股东1年期（含）以上左期存款

C.经批准发行债券

D.同业拆借

57.下列（）属于社会责任类的指标。

A.收入结构调整指标

B.合规执行

C.业务及客户发展指标

D.公众金融教冇

5&货币经纪公司最早起源于（）。

A.徳国

B.美国

C.意大利

D.英国

59.下列（）不属于银行绩效考评的指标。

A.合规经营类指标

B.风险管理类指标

C.发展转型类指标

D.盈利潜力类指标

60.（）是我国经济体制和金融体制改革的产物，是我国金融体系中具有中国特色的一

类非银行金融机构。

A.财务公司

B.证券公司

C.期货公司

D.保险公司

61.下列不属于非现场监管的基本程序的是（）。

A.制泄监管计划

B.日常监测分析

C.资产评估

D.现场检查联动

62.教育储蓄存款属于（）定期储蓄存款。

A.整存整取

B.整存零取

C.零存整取

D.存本取息

63.以下不属于投诉处理基本要求的是（）。

A.建立投诉处理机制

B.畅通投诉渠道

C.明确投诉处理时限

D.投诉处理结果公开

64.不良贷款率不得高于（）。

A.1%

B.3%

C.4%

D.5%

65.《商业银行法》明确指出：“商业银行不得向关系人发放信用贷款；向关系人发放担保贷款的条件不得优于其他借款人同类贷款的条件。”这里所指的关系人不包插（）。

A.商业银行的董事

B.商业银行的监事

C.商业银行信贷业务人员

D.集团客户中关联方

66.三大类审计不包括（）。

A.外部审计

B.内部审计

C.独立审计

D.政府审计

67?绩效考评即经营业绩的考核与评价，是指银行为实现自身发展战略和落实监管要求，通过建立考评指标、设定考评标准，对考评对象在特定期间的（）进行综合评价，并根据考评结果改进经营管理的过程。

A.经营成果、风险状况、发展状况

B.发展状况、内控管理、经营成果

C.内控管理. 发展状况、风险状况

D.风险状况、内控管理、经营成果

68.2013年末，假设某商业银行相关指标为：人民币流动性资产余额125亿元，流动性负债余额500亿元；人民币贷款余额4000亿元，其中，不良贷款余额为100亿元；提留的贷款损失准备为120亿元。该行贷款拨备率为（）。

A. 3. 0%

B. 2. 5%

C.20. 0%

D.25. 0%

69.商业银行的金融创新原则不包括（）。

A.合法合规原则

B.独立创新原则

C.防范交易对手风险原则

D.公平竞争原则

70.以下不属于应当采用贷款人受托支

付方式的是（）

A.单笔金额超过项目总投资5$

B.单笔金额超过500万人民币的固定资产贷款资金支付

C.单笔超过1000万元的流动资金贷款资金支付

D.单笔超过500万元的流动资金贷款资金支付

单选题答案:

1:C2：D3： B4：C5： C6：C7： A

8：C9：D10： A11

：D12： A13

：

C14： B

15：B16

：

A17： C18

：

B19： A20

：

C21： B

22：A23

：

A24： B25

：

B26： B27

：

D28： D

29：D30

：

A31： C32

：

B33： A34

：

D35： C

36：B37

：

B38： A39

：

D40： C41

：

A42： C

43：B44

：

B45： A46

：

D47： A48

：

A49： B

50：B51

：

B52： D53

：

B54： B55

：

D56： B

57：D58

：

D59： D60

：

A61： C62

：

C63： D

64：D65

：

D66： A67

：

D68： A69

：

B70： D

单选题相关解析：

1:消费金融公司向个人发放消费贷款不应超过客户风险承受能力且借款人贷款余额最高不得超过人民币20万元。

2：信息与沟通的基本要求包括：一是信息收集；二是信息加工；三是信息传递。

3：人民银行作为国务院反洗钱行政主管部门负责全国的反洗钱监督管理工作。

4：代理业务包括代收代付业务、代理银行业务、代理证券业务、代理保险业务和其他代理业务。代发工资属代收代付业务，故A选项属于代理业务。代理财政性存款属于代理银行业务，故B选项属于代理业务。代销开放式基金属于其他代理业务，故D选项属于代理业务。

5：处于补缺式地位的商业银行资产规模很小，提供的信贷产品较少，集中于一个或数个细分市场进行营销。

6：存款业务按客户类型，分为个人存款和单位存款（单位存款又叫机构存款、对公存款）。

7：商业银行应当认真遵循“了解你的客户”的原则，采用科学、合理的方法对存款人进行风

险评级，根据存款人身份信息核验方式及风险等级，审慎确定银行账户功能、支付渠道和支付限额，并进行分类管理和动态管理。

8：金融企业会计的主要特点：

1?核算内容的社会性

2?核算方法的独特性

3?监督的政策性

4?内部控制的严密性。

9： D项说法错误，合规文化的核心是法律意识。

10：流动性风险与信用风险、市场风险和操作风险相比，形成的原因更加复杂和广泛，通常被视为一种多维风险。故A选项说法有误。

11：商业银行采用权重法计量信用风险加权资产的，超额贷款损失准备可计入二级资本，但不得超过信用风险加权资产的1.25%。

12：违约概率是实施内部评级法的商业银行需要准确估计的重要风险要素，无论商业银行是采用内部评级法初级法还是内部评级法髙级法，都必须按照监管要求估计违约概率。

13：能效信贷是指银行业金融机构为支持用能单位提高能源利用效率，降低能源消耗而提供的信贷融资。

14：金融体系是一个经济体中资金流动的基本框架，由金融市场、金融机构和其他要素组成。

15：现阶段，我国按流动性不同将货币供应量划分为三个层次，

M0为流通中现金；

Ml被称为狭义货币，是现实购买力：

M2被称为广义货币；M2-M1

之差彼称为准货币，是潜在购买力。

16：客户信用评级中，违约概率的估计包括两个层面：单一借款人的违约概率：某一信用等级所有借款人的违约概率。

17：银团贷款又称辛迪加贷款，是指由两家或两家以上银行基于相同贷款条件，依据同一贷款合同，按约左时间和比例，通过代理行向借款人提供的本外币贷款或授信业务。

18：享有知情权，是银行业消费者在消费过程中作出自由选择并实现公平交易的前提条件。19：商业银行应当在最低资本要求的基础上计提储备资本。

20：金融租赁公司是指经中国银保监会批准，以经营融资租赁业务为主的非银行金融机构。21：银行市场左位主要包括产品左位和银行形象定位两个方面。

22：下列贷款应至少归为关注类：

二本金和利息虽尚未逾期，但借款人有利用兼并、重组、分立等形式恶意逃废银行债务的嫌疑：

二借新还旧，或者需通过其他融资方式偿还：

二改变贷款用途：

匚本金或者利息逾期；

二同一借款人对本行或其他银行的部分债务已经不良；

二违反国家有关法律和法规发放的贷款

23：信托公司固有业务项下可以开展存放同业、拆放同业、贷款、租赁、投资等业务。投资业务限泄为金融类公司股权投资、金融产品投资和自用固泄资产投资。信托公司不得以固有财产进行实业投资，但银保监会另有规定的除外。

24：同业拆借业务是指经中国人民银行批准，进入全国银行间同业拆借市场的金融机构之间通过全国统一的同业拆借网络进行的无担保资金融通行为。

25：银行业监管机构按照党中央、国务院的部署，认真贯彻落实“回归本源，服从服务于经济社会发展”的基本要求，积极督导银行业金融机构提升服务实体经济的质效。一是积极支持供给侧结构性改革。二是全力支持重大战略实施。三是大力推进普惠金融发展。

26：第一项属于外部事件，第三项属于人员因素，第四项属于内部流程。

27：银行业消费者权益保护主要内容：健全银行自身的体制机制；为消费者提供规范服务：履行信息披壺要求：做好消费者信息管理；开展消费者金融知识教弃；完善消费者投诉管理；加强员工日常行为的管理教育。遵守相关法律是银行对消费的主要义务。

28：商业银行绩效考评的基本要素：评价目标、评价对象、评价指标、评价标准、评价报告。

29：我国银行监管机构防范金融风险的措施包括：一是弥补监管制度短板。二是严格执法，深入整治银行业市场乱象。三是处置一批重大风险点。

30：金融是国家重要的核心竞争力。

31：债务人对银行的实质性信贷债务逾期90天以上，债务人即被视为违约。

32：中国银行业协会的最高权力机构为会员大会，由参加协会的全体会员单位组成。

33：信托公司开展信托业务，不得有下列行为：

(1)利用受托人地位谋取不当利益；

(完整word版)教资结构化面试试题

你怎么看待教师面对的压力和突发状况？（背景陈述）随着社会的发展和教育的改革，知识不断更新，学生的问题层出不穷，人们对教师的要求越来越高，教师的工作压力也越来越大，另外，班级里的一些突发状况也是产生教师压力的一个重要因素。（判断表态）对于压力，既有其积极的一面，也有其消极的一面，既然压力和突发状况是不可避免，作为老师就要勇于面对压力和突发状况，因此我们要辨证的来看待。（分层论证）压力是一把双刃剑，如果处理不好，会给教师带来很多消极影响。第一，会影响到教师自身的身心健康。在心理上主要表现为，莫名的焦虑、压抑、担忧、无助感，并且经常感到疲惫。在行为上表现为行为冲动、易激动、拖延上课、试图改行等。在生理上的表现主要为头晕，疲劳，没胃口等。另一方面，压力也可能成为动力。当老师感觉到了压力，或者面对突发状况时无从应对，她就会对自己进行反思，认识到自己的不足，在这种情况下更加努力提高自己，多向优秀的老教师学习，那么这个老师也能获得更好的成长。（对策提升）各行各业都面临着不同的压力，选择逃避压力的人往往会落入不断被压力骚扰的怪圈而难以自拔。面对压力，首先，老师可以参加一些有趣的活动来调节自己的情绪，如琴棋书画、写作、旅游、健身等都能有效地让精神松弛下来，进而达到缓解压力，消除疲劳的目的。其次，教师要学会调整自己的心态。作为教师要学会宽容、淡泊、自我放松。即正确地看待工作中的竞争和压力。另一方面也要以此为动力激励自己，要认识到压力还是来源于自己能力上的不足，所以要努力提高自己应对压力和突发状况的能力。最后，教师也要拥有灵活的应变能力。在教学过程中，针对突发事件，应具备灵活自如化解难题的能力，要善于根据问题出现的情况，做出敏捷的反应，及时采取合理的对策，化不利因素为有利因素。（总结）人们常说“既来之，则安之”，既然走上崇高的教师岗位，就应该努力适应职业紧张而繁忙的特点，在工作中发挥自己的光和热，敬业爱岗，爱学生，自然会有成就感，会精神充实，这都有利于教师的心理健康。分析情况）公开课上写错字被同学当面指出，很尴尬，老师和同学解释是故意写错考验同学的，这样不仅化解了尴尬，并且保证了公开课的顺利进行，我认为是可取的。二、公开课老师写错字被学生指出巧妙化解可取否？（确定任务、解决问题）但是另一方面我认为这个老师在课后要进行反思，为什么会出现这样的情况并进行改进。第一，如果是自身教育素养特别是学科专业知识素养不足，那么应该积极的进行学习，不断扩充自己的学科专业知识。第二，如果是备课有所疏漏的原因，说明这个老师的教育教学能力特别是备课能力还有所欠缺。因此要提高自己的备课能力。可以多参加教研会，向有经验的优秀教师请教。第三，如果是自己一时粗心犯或者过于紧张而写错字，我认为这也是人之常情，以后在教学的过程中要更加的细心，给学生做出正确的示范。（总结提高）总之，作为老师要不断反思、总结，提高自身的教育素养，保证课堂教学质量。同时也要敢于承认错误，接受学生的监督，为学生做出表率。

2020年教资面试分学段-结构化练习题及解答

2020年教资面试分学段-结构化练习题及解答 1.中小学结构化有一个学生平时作业完成得不错，但是考试考得不好。作为老师，你怎么办？【参考答案】学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能，同时学生的身心发展还不成熟，需要教师及时地引导。学生平时作业完成得不错，说明学生的学习态度是端正的、值得肯定的。因此，我会充分了解学生的学习情况，与学生积极沟通，解决这一问题。第一，对于学生的态度予以肯定，告诉学生其做得很棒，鼓励学生继续保持这样的学习态度。第二，对考试考不好的原因进行分析，看是学生平时学习方法的问题，还是没有掌握足够的考试技巧，帮助学生将考试成绩不理想的原因归到还不够努力，而不是能力不足，以免学生怀疑自己的能力。第三，帮助学生制定学习计划，引导学生按照学习计划来进行后面的学习，随时观察学生的学习状态，了解学生的学习进度等。第四，组织学生建立互帮互助小组，反思并改善自己的教学方法，开展学习交流会，让同学们分享自己的学习技巧，使全体学生一同进步。 2.幼儿结构化小明妈妈看见你批评小明，非常生气，要去找园长投诉你，你怎么办？【答案要点】 1.表明态度适度地批评，有利于幼儿改掉不良的行为习惯。小明

妈妈因为我批评孩子而生气，并要找园长投诉我，面对此种情况，我会及时解释、说明情况，避免事情恶化。 2.沟通解决首先，安抚情绪，说明原因。孩子是妈妈的宝贝，当小明妈妈看到我在批评孩子时生气是正常的，对此我表示理解。同时我会安抚她的情绪，并且待其情绪冷静后说明批评的原因，以此获得家长的理解和信任。其次，换位思考，传递教育理念。向家长说明我的教育理念，家长爱护、呵护孩子，我也同样希望孩子健康、快乐成长。但是不管是作为家长还是教师，都要做到严慈相济，孩子出现问题时要正确看待和进行教育。对于孩子的正确行为要进行鼓励和表扬;但出现一些不当行为时要及时纠正和引导。最后，及时反思自己。解决问题后要自我思考为何家长不理解自己的教学工作，对自己的教育方式产生质疑。可能是平时教师与家长的沟通交流较少，彼此之间缺乏了解。我会多多增加与家长的联系，如通过举办家长开放日，让家长参观幼儿园的一日生活，进而充分了解教师的教育理念与教育方式，获得家长的支持。 3.中小学结构化你班转入一名新同学，但是其他同学冷落甚至孤立他。作为班主任，你怎么办？【参考答案】学生是发展中的人，对于同伴交往的问题，他们的处理方式还不成熟，甚至有错误，需要教师的引导。同时，教师也应关爱学生，对被孤立的学生及时给予关怀，引导其他同学与该生友好相处。遇到这

行政职业能力测试题库

行政职业能力测试题库在职场上，每个人都在追求自己的梦想，而你恰好在这追求的路途中比你更胜一筹。下面是X收集整理关于职业测试的资料，希望大家喜欢。职业测试篇一异性同事过生日，你利用微信为他送上祝福，你最有可能会发以下哪种内容呢? A、输入文字：“生日快乐!” B、输入文字：“生快!” C、用语音说：“祝你生日快乐!” D、用语音说：“happybirthday!” 测试答案： A、同事会借用你的人脉你本来对人性啊、人际啊没有兴趣，本身也比较乐观开朗，和谁相处都很“在行”，既能发现别人身上的乐趣，又能轻易忽略和原谅别人的缺点错误，即使谈恋爱结婚也可以完全不在乎对方的个性是否跟自己相匹配，只要看到人家顺眼，和你感情好那就OK没得说。 B、同事会借用你的融合力你有很强的“融合力”，即使和你完全两个国家的，也能

把你拉到自己的世界里，弄得人家也分不清谁是客谁是主了。再说你的个性本来就很综合，所以谁和你在一起都给你来个“理解万岁”。 C、同事借用你的一切能力你本身也不爱出头，私下里结交的朋友各式各样，亲密的关系不多，亲密关系的人也想不到这个人什么时候认识了那么多天南海北牛头马面式的大小人物，可能别人觉得很了不起了，你呢，却是“一般一般”，毫不在意!“平民精神”十足。 D、你可以借用同事的能力才对你个性多面化，好奇心又作怪，就是神仙乞丐他也会抽出空去认识一下，能结交的朋友都不放过大家都不介意多这一个“开心宝”，自然你的人际也处处都是路啦。职业测试篇二假如你打算和朋友外出旅行，用美好的阳光和舒适的心情来扫空心里的阴霾。当你们来到了度假地，你会选择下面哪一间旅馆来作为你们的休息点呢? A、视野绝佳的小木屋 B、世界著名的观光饭店 C、充满乡村气息的小旅馆 D、装饰考究的欧式酒店 E、装饰简单整洁的家庭旅馆

教资结构化面试真题

1.许多学生对班干部不满，认为他们是帮老师来管教同学的。如果你是班主任，你怎样做好协调工作 2.师生沟通交流可能会涉及到学生某些隐私，作为教师，你怎样处理 3.作为一名教师，如果在课堂上学生和你顶嘴，让你下不了台，你怎么办 4.假如明天面试要试讲，你会从哪些方面去准备 5.课堂上，当学生感到学习乏味，注意力不集中时，你会采取什么办法去吸引学生的注意力 6.一个学生因为学习成绩不好，所以不愿意参加集体活动。如果你是班主任，你应该怎么办 7.快要上课时，你突然发现没带教案，这时你会怎么办 8.有学生暗恋你，并向你表达了爱慕之心，你会怎样处理 9.你安排学生打扫厕所，一些家长表示反对。作为班主任，你怎么办 10.结合个人经验，谈谈为何才能备好一节课 11.某位新教师工作后感觉当老师很辛苦，压力大，收入低，想改行，你怎么看 12.一天班主任向家长告状，说他家孩子在学校里经常从三级台阶往下跳很危险。孩子们不认同老师的说法并立即反驳，面对这种情况，你会如何处理 13.自习课上有学生边听音乐边看书，还还说不听音乐就看不进去书，你认为老师该如何处理 14.良好的班风、学风的形成需要全体科任教师的共同努力。作为班主任，你怎样协调她们来实现这个目标 15.在一堂课上，某学生趁老师不备突然跑到讲台上大声说：“同学们，你们一定要好好学习，认真听讲。”而对这个突发事件，你会如何处理 16.有人认为教师应当成为学生的朋友。你怎样评价这一观点 17.有家长向领导反映你的教学水平不高，你会怎么处理 18.一个女生收到本班一个男生的求爱信，他把这封信交给你。作为班主任，你怎么处理 19.你认为学生心目中的“好教师”是什么样子 20.老师偏爱学习成绩好的学生，有些同学对此有意见，你怎么看

行政职业能力测试题库数量关系练习题

行政职业能力测试题库：数量关系练习题 1.甲、乙两人都买了一个相同的信笺盒，里面装有信封和信纸，甲把盒中每个信封装1张信纸，结果用完了所有的信封，剩下了50张信纸;乙把每个信封装3张信纸，结果用完了盒中所有的信纸，而剩下50个信封。问一个信笺盒中共装有多少信封和信纸?( ) A.250 B.210 C.150 D.100 2.小张和小赵从事同样的工作，小张的效率是小赵的1.5倍。某日小张工作几小时后小赵开始工作，小赵工作了1小时之后，小张已完成的工作量正好是小赵的9倍。再过几个小时，小张已完成的工作量正好是小赵的4倍?( ) A.1 B.1.5 C.2 D.3 3.某市一体育场有三条同心圆的跑道，里圈跑道长1/5公里，中圈跑道长1/4公里，外圈跑道3/8公里。甲、乙、丙三人分别在里、中、外圈同一起跑线同时同向跑步。甲每小时跑3.5公里，乙每小时跑4公里，丙每小时5公里，问几小时后三人同时回到出发点?( ) A.8小时 B.7小时 C.6小时 D.5小时 4.甲乙两个乡村阅览室，甲阅览室科技类书籍数量的1/5相当于乙阅览室该类书籍的1/4，甲阅览室文化类书籍数量的2/3相当于乙阅览室该类书籍的1/6，甲阅览室科技类和文化类书籍的总量比乙阅览室两类书籍的总量多1000本，甲阅览室科技类书籍和文化类书籍的比例为20：1，问甲阅览室有多少本科技类书籍?( ) A.15000 B.16000 C.18000 D.20000

答案： 1、设信封有x个，那么信纸有x+50张，由题意得：(x-50)×3=x+50，解得x=100。所以信封和信纸之和为 100+(100+50)=250。故正确答案为A。 2、直接赋值，小赵效率为2，则小张效率为3。根据题意，小赵工作1小时，工作量为2，此时小张完成工作量是小赵的9倍，因此此时小张已完成工作量为18。设经过n小时，小张完成的工作量是小赵的4倍，则有18+3n=4(2+2n)，解得n=2。故正确答案为C。 3、上下桥距离相等，设上下桥距离均为S。则上桥所用的时间为t1=S/12,下桥所用的时间为t2=S/24;那么总时间为 t总=t1+t2，那么平均速度v=2S/t总=2S/(S/12+S/24)=16(公里)。故正确答案为B。 4、排列组合问题。假设原来有n个站台，增加后有m个站台，增加了A(m，2)-A(n，2)=26种票，所以有 (m-n)(m+n-1)=26。26只能拆分为2×13。所以m-n=2，m+n-1=13。解得m=8，n=6。故正确答案为A。 5、甲每小时跑3.5÷1/5=35/2圈，乙每小时跑4÷1/4=16圈，丙每小时跑5÷3/8=40/3圈。要使他们同时在出发点相遇，一定使他们的圈数均为整数，三人同时回到出发点的时间必须是2和3的公倍数，故正确答案为C。 6、假设甲阅览室科技类书籍有20a本，文化类书籍有a本，则乙阅览室科技类书籍有16a本，文化类书籍有4a 本，由题意可得(20a+a)-(16a+4a)=1000，解得a=1000，则甲阅览室有科技类书籍20000本。故正确答案为D。 7、工程问题。甲做4小时、乙做6小时，共做196个①;甲做7小时、乙做3小时，共做208个②;由②得：甲做 14小时、乙做6小时，共做416个③;比较①和③，可得：甲每小时做零件(416-196)÷(14-4)=22(个)，故乙每小时做零件(196-22×4)÷6=18(个)。故正确答案为C。 8、余数问题。解法一：由2人一排列队，最后一排缺1人，可知总人数是奇数，只有B项符合。解法二：由10 人一排列队，最后一排缺1人，可知总人数的尾数为9，只有B项符合。故正确答案为B。

教资面试结构化题库

结构化面试试题及答案 1、为何要报考公务员? 答：①人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的。通过几年的工作我发现我的性格特点：(省略，自己发挥)。我的自我认知让我觉得我做公务员是一个正确的选择。 ②我是一个进取心或者工作成就心很强的人，我不喜欢闲着。公务员活动比较多而且能遇到不同的新问题，我觉得很有挑战性，我喜欢挑战。现在的工作比较清闲，虽然我可以用其他广泛的兴趣爱好来弥补工作悠闲这个缺憾，但对工作的过程我感到不能满足。 ④而且我的专业很对口，在原单位怕技术荒废了。 ⑤我是一个家庭观念很强的人，以前的工作属于野外施工性质，在外的时间比较多，没法顾及家庭，报考公务员既能实现我的理想抱负又能解决大家与小家的问题那何乐而不为呢? ⑥总之人们都在追求美好的东西，都有自己的职业目标，我的职业目标可以通过公务员来实现。我以为，既来之，则安之。即敞开心怀，坦然处之，不以成败论英雄，只要经过自己的奋斗，对得起自己的努力，不必十分在乎最后的结果。既不因通过而沾沾自喜，也不因失利而丧失信心。应当从中吸取更多的经验教训和其他选手的优点，避免在今后工作中再出现类似的问题。就这点来说，就是一种收获和胜利。 2、如果这次你没有被录取怎么办? 分析：这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己，从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。 3、问：能谈谈你的优点和缺点吗? 考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：

①尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚他说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非言语符号，但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。 ②作为一个"社会人"，考生实际具有的优点是很多的，如：勤奋学习、集体观念强、善于分析问题。人际沟通能力，甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点，但考生一定要突出重点：非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发，不过具体处理却恰恰相反;一个是"避实就虚"，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷，另一个是谈一些与报考职位无关或关系不大的缺点，例如考生报考某局资料室档案管理员，就可以坦然相告自己组织大型社会活动能力较差。此外还有一个"投机"的办法，就是谈自己的"安全缺点"，就是那些在某些场合是缺点，但在另外一些场合下又可能是优点的缺点，如你与那些对工作不负责任的人很难相处，经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种"安全缺点"由于易让经验丰富的考官认为你是"油嘴滑舌"，所以应慎用! ③谈论优点应注意表情、神态、语调等，请"低调"处理。有时可表示自己"更上一层楼"的希望和努力;谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。 ④不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明--尽管考官未明确要求。 ⑤谈优点不要超过三个(具体或强调谈论的优点);谈缺点只谈一个并不少。 4、你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作? 答：我从不认为自己有特别突出的优点，我认为自己大学5年最重要的收获是学到了一些分析问题和看待事物的方法。我是学建筑设计的，在设计上，尤其是在设计大型和功能复杂的公用建筑时，经常牵涉到一些复杂问题的简单化，经常需要从整体到局部，从局部到整体的反复验证，以便能够把握住问题的主要矛盾，找出合适的解决方法。我觉得这对我十分有益。另外在建筑的学习中，人的因素是很重要的--建筑是因为人而存在的，经常需要考虑

2018上教资结构化练兵场练习题本(5.2-5.9)

5.2练习题本第一模块职业认知 1.教师是一份清贫的职业，你怎么看？ 2.教师的任务是传道授业解惑，你怎么看？ 3.谈谈你对责任的看法？ 4.某老师老婆认为老师又穷又没钱又累，你怎么认为？ 5.有人说教师教好书就行，别的闲事少管，对此你怎么看？ 6.有一句话这样说，教师应该蹲下来与学生说话，你怎样看？ 7.如何理解教育对人的重要性？ 8.原来一碗水同学们就能喝饱，现在需要一坛水，谈谈你的理解？ 9.时代在不断变化，有人认为教师也要不断变化，你怎么看？ 10.你认为老师在这个社会的地位是怎样的？ 11.对于教师应该为人师表这一观点，你怎么看？ 12.国家每年都在创设各种条件培养一大批优秀教师，你怎么看？ 13.有人认为老师应当多才多艺，你怎么看？ 14.新老师经验不足怎么办？ 15.你为什么当老师？ 16.你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这份工作？ 17.教师是一份清贫的职业，你如何坚守这份清贫？为什么要选择这份职业？ 18.有些年轻的老师在刚步入工作岗位时，会觉得压力很大。你怎样安慰他们？第二模块组织管理 1.如果你是一名新班主任，你怎么组织开一次家长会？ 2.你们班的学生认为学习好不如家境好，家境好不如长得好，你要组织一次班会改变学生的这种看法，怎么做？ 3.你制定的班级规定，学生有意见。因此，在班级的班级制度上，你会怎么设置？ 4.当下，社会主义核心价值观被大力弘扬，如果你是一名班主任，你会怎么组织学生开展班会，理解并吃透社会主义核心价值观？ 5.学生沉迷网络，如果让你开一次家长会，你会如何举办？ 6.班上学生跟你反映，班上的班干部不听取意见，说谁有意见就整谁，你是班主任该怎么做？

行政职业能力测试题及答案

行政职业能力测试题及答案（五十三）推荐阅读：行测答题技巧 |事业单位考试题库 |2013事业单位招聘第一部分言语理解与表达 1.考试夺走了大部分孩子的童年，剥夺了他们的自尊，在他们身上灌输一种一辈子 ______与学习有关的任何东西的情绪，在他们心中形成一种对所有成年人深深的不信任感，而这种不信任感完全是成年人______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。 A.厌恶咎由自取 B.抵制自食其果 C.害怕罪有应得 D.怀疑自作自受第二部分数量关系 2.小李从甲地翻过山顶到达乙地一共行了2 3.5千米，用了6.5小时。他上山时每小时走3千米，下山时每小时走5千米，若小李用相同的上山、下山速度由乙地返回甲地，要用()小时。 A.7 B.5.5 C.4.5 D.6 第三部分判断推理 3.所谓近因效应，指的是在交往过程中最近一次接触给人留下的印象对社会知觉的影响作用。近因效应使我们仅仅根据人的一时一事去评价一个人或人际关系，割裂了历史与现实、现象与本质的关系，妨碍我们客观地、历史地看待人和客观事实。下列各项中.体现出近因效应的一项是()。 A.小万最近一个月节食减肥瘦了十多斤，许多同事朋友都误以为他生了重病 B.张三和李四可谓不打不相识，互相熟悉后却成了无话不说的好朋友 C.小王和老王初次见面时表现得十分拘谨，因此在老王眼中小王就是个腼腆内向的孩子 D.甲对乙一直关怀备至.可是却因最近一次“得罪”了乙，就遭到乙的痛恨第四部分资料分析 2007年，全国研究与试验发展(R&D)经费总支出为3710.2亿元，增长23.5%，研究与试验发展(R&D)经费投入强度(与国内生产总值之比)为1.49%。按研究与试验发展人员(全时工作量)计算的人均经费支出为21.4万元，比上年增加l.4万元。

2018行政职业能力测试真题试卷(最新)

2018年公务员录用考试行政职业能力测验试卷第一部分数量关系数理能力部分包括三种类型的题目（共25题）。一、数字推理（1～5题）：每道试题给出一组数字。其中缺少一项，要求仔细观察给出数宇的排列规律。然后在4个选项中选择出最符合题意的正确答案，使之符合该组数字的排列规律。请开始答题：，。 A. 2.3，4，52 3 ，，11 2 5 。 A. 63 4 B. 7 2 3 C. 8 D. 10 1 2 3.在等比数列中，已知首项为93，末项为13，则项数为。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 4.21 2 ，1 2 5 ， 9 10 ，， 1 2 。 A. 13 12 B. 11 17 C. 9 22 D. 7 27 5.红花映绿叶×夏＝叶绿映花红，“红花映绿叶、夏”分别为数字。 A. 4、1、9、6、8、3 B. 2、1、9、7、3、4 C. 2、1、9、7、8、4 D. 1、2、9、8、7、3 第二部分言语理解与表达能力言语理解与表达能力部分包括三种类型的题目（共25题）。一、选词填空（26～35题）：根据题意，从所给的词语中选出最恰当的词语填入空格内，从而使句子的意思表达得最准确。【例题】天山绵延几千里，无论高山、深谷，无论苹原、森林，无论溪流、湖泊，处处有丰饶的物产，处处有的美景。 A. 蔓丽 B. 奇丽 C. 艳丽 D. 绚丽【解答】用“奇丽”（即答案B）使句子的意思表达的最连贯、最准确。请开始答题： 26. 下面各句在横线处应须加“的”字的一组是。（1）为实施西部大开发战略，加快当地经济发展，国家将在西部新建十大工程。

（2）天文学家在太阳系外共发现28颗行星，它们存在是通过间接渠道推断出来的。（3）风险投资的注入可以使你钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。（4）他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜最大障碍。 A. （1）（2） B. （2）（4） C. （3）（4） D. （1）（3） 27. “春雨断桥无渡，小舟撑出绿阴来。” A. 愁 B. 恰 C. 叹 D. 人 28. 下列依次填入各句横线处的成语，最正确的一组是。（1）黄老师的教学语言诙谐幽默，妙趣横生，常常逗得大家。（2）安全检查工作非常重要，要，不应麻痹大意，一旦出了事故，后悔也就来不及了。 A. 破涕为笑防患未然 B. 破涕为笑防微杜渐 C. 捧腹大笑防微杜渐 D. 捧腹大笑防患未然 29. 下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是。要坚持权为民所，情为民所，利为民所，倾听群众呼声，反映群众愿望，关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。 A. 用，系，谋，真诚，真实，真情 B. 谋，系，用，真诚，真实，真情 C. 用，系，谋，真心，真诚，真实 D. 用，系，谋，真实，真心，真诚 30. 下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是。（1）进入这个单位后，他勤奋工作，每次都保持保量地完成任务，很快就得到了领导及同事的。（2）由于父亲是美国人，母亲是韩国人，比起其他同年龄的中学生来说，她很难自我。 A. 认同，认可 B. 赞同，认识 C. 认可，认同 D. 赞同，认同 31. 下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是。吾平生未尝以吾所志语汝，是吾不是处；语之，恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞，而使汝担忧，的的非吾所忍。吾爱汝至，为汝谋者惟恐未尽。汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！不忍独善其身。嗟夫！巾短情长，所未尽者，尚有万千，汝可以模拟得之。 A. 然，惟，故而，遂 B. 然，又，所以，卒 C. 然，惟，所以，卒 D. 既，又，故而，遂 32. 下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是。（1）桥砖是深褐色，表明它的历史的长久；但都，今人叹息于古昔工程的坚美。（2）我们下船后，借着新生的晚凉和河上的微风，暑气已渐渐消散；到了此地，，身子顿然轻了——习习的清风茬苒在面上，手上，衣上，这便又感到了一缕新凉了。（3）可是一般人还忘其所以地要气派，自以为美，几乎不知天多高地多厚。这真是所谓“”了。（4）但是要老资格的茶客才能这样有分寸；偶尔上一回茶馆的本地人外地人，却总忍

教师资格证面试结构化真题及参考答案

2015年上半年资格证面试结构化真题 1.一个学生课堂公然提出我的错误怎么办？ (2) 2.孔子的名言知之者不如好知者好之者不如乐之者，谈谈你如何让学生乐学？ (2) 3.作为新班主任要开家长会，你要准备什么？ (3) 4.老师上课读错学生的名字，全班哄堂大笑，你怎么办？ (3) 5.一位老师认为教育基础理论没用，听听名家的讲座就好了，你怎么看? (3) 6.在多媒体讲课的时候停电了你会怎么办？ (3) 7.关于为人师表 (4) 8.如果有同学问你隐私怎么办? (4) 9.如果学生比较孤僻，作为老师的你该怎么办？ (4) 10.一个班主任认为他的职责只管抓好成绩，你怎么看？ (4) 11.有一名老师故意课堂上不讲明白知识点，要求学生课下去他家补课，你怎么看? (4) 12.如果你们班上有个同学想当班干部，可是同学们都不支持他，你会怎么做？ (4) 13.男同学欺负女同学作为班主任你怎么办? (5) 14.学生个性发展与教师引导。你怎么看? (5) 15.有同学在自习室大声说话，你要怎么做? (5) 16.你是怎样理解授人以鱼不如授人以渔? (5) 17.班上有一位学生学习不好，而且总学也学习不好，你是他老师你怎么办? (5) 18.你们班有一个同学看不清黑板，要求调位置，作为任课老师你怎么办? (5) 19.你们班有个同学家里很穷，和同学们不合群，作为班主任，你怎么办？ (6) 20.有同学成绩优异但傲慢不愿参加集体活动你作为班主任怎么做? (6) 21.班上学生学习不好，而且总学也学习不好，你是他老师你怎么办? (6) 22.你上课飞来一只鸟咋办？ (6) 23.谈谈一位教师给学生布置大量做业的看法？ (6) 24.严师出高徒，你认为呢？ (6) 25.新教师去讲课紧张怎么办？ (6) 26.怎么看待差生歧视？ (7) 27.有同学课堂刁难咋办？ (7) 28.你怎么看待作业应该在课内完成，减少学生作业量？ (7) 29.一个孩子成绩不好，但是和同学关系很好，你怎么解决？ (7) 30 监考中发现你班同学作弊，你怎么办？ (7) 31同学找作业时把书包里的东西全倒出来找，你怎么看这件事？ (7) 32新调进一个班级，学生不喜欢我，问我该怎么办？ (8) 33.学生偏科，你怎么办？ (8) 34过教师节学生送礼给老师 (8) 35.一位学生在作文里说对学校和老师不满你怎么办？ (8) 36.有位同学非要当班长但是别的同学都不选她怎么办? (8) 37学生上课捣乱，如何处理? (8) 38学生上课打架并动手，如何处理? (8) 39.同学东西丢了，说另外一个学生给拿走了，如何处理? (9) 40怎么从全班选出一个三好学生? (9) 41调座位两个学生不愿意坐在一起，作为老师如何调解? (9) 42.”没有方法，就是最好的方法“，你怎么看？ (9) 43.有师范生认为教育理论没有用，就不去观摩名师讲堂，你怎么看？ (9) 44.作为新生班主任，如何组织一次家长会？ (9) 45.你怎么认识教师主导学生主体？ (10) 46.学生嫌课程太多，教师如何合理安排课程？ (10) 47.学生成绩不好，但是组织班集体好，你怎么处理？ (10) 48.学生上课不回答你的问题，你怎么办？ (10) 49.人是由人格和专业知识来区分的吗？ (10) 50.你怎么看待山区支教教师？ (10) 51.班主任看到一个先进班主任的班会觉得很好也拿来用，但是效果不好，你怎么看？ (11) 52.现在班委有不正之风，有人认为应当撤销班委，你怎么看？ (11) 53.老师认为把目标定的越高，成长的空间越大，你怎么看？ (11) 54.老师根据成绩让学生选作文，高分的先抽你怎么看？ (11) 55.家长用金钱促进学生提高成绩的方式你怎么看？ (11) 56.学生为主导，自主学习，这件事你怎么看？ (11) 57.你给学生讲了好多遍的知识点，他还是不会。你怎么办？ (12) 58.学生不做作业怎么办？ (12)

2020年教师资格证面试结构化每日一练 (18)

1.上课时你摔倒了怎么办？（分析情况）教师作为一门专门化的职业，有着其独特的特点，如复杂性、独特性、示范性等等，因此，在教育教学过程中，老师的品德、言行都在学生的观察之下，作为老师，必须要做到稳重沉着、展现良好的仪表仪态。然而，老师也是人，也会偶尔出点错，遇到以上情况，我将采取以下策略：（确定任务）首先，我要沉着冷静、不慌不乱，应坦然站起来，拍拍身上的灰。（解决问题）其次，我会用幽默解围，化解窘境，可以微笑着说：“很感谢今天的值日生，今天的地扫的很干净，你们看我的身上一点灰都没有。”；然后我会再巧妙的转换话题，接着说：“如果大家今天能记住这样一句话，我今天这一跤也没白摔了”，我会在黑板上写出来：“走好脚下的路，摔倒了也要勇敢的站起来。”因势利导，化消极因素为积极因素，对学生进行教育。（总结提升）在以后的教学活动中，我一定要沉着冷静去处理事情，利用一切生活中的实例和案例対学生展开教育，调动身边一切可利用的资源。 2.学生当全班学生面说你偏心，怎么办？【参考答案】（分析情况）由于学生的个体差异性，每个学生的学习中出现的问题和学校中遇到的问题也都各不相同。而且我也知道学生的言行会对我今后的教育教学工作产生影响。（确定任务&解决问题）当面有学生说我偏心时，我会积极有效地和学生进行交流，巧妙地运用教育机智来处理此问题。具体处理办法如下：第一，我会和学生进行交流，询问具体原因。我会询问该学生：老师做了什么事情让你感觉到老师偏心了，你为什么会觉得老师偏心呢？我会认真倾听学生的回答，并及时、不断地用眼神、点头等动作给予积极回应，这样可以让学生感觉老师我在认真倾听他的建议，也可以在教师我和学生之间形成良性互动。第二，我要积极面对我“偏心”的问题，在了解具体情况后，再采取针对性的解决策略。如果确实是我的过错或是失误，即在处理该问题或事情时没有照顾到该学生的感受，我会真诚地想学生表示歉意，并承诺在以后的教育教学过错中会注意自己教育的方式和方法。此外，我还会在班级表扬这位学生，表扬他的敢说精神，也感谢他信任我，能把自己想说的话告诉

2019年上半年教资面试结构化真题汇总(附答案)

2019年上半年教资面试结构化真题汇总 2019.5.19 结构化真题（一）（时政类） 1.提出要有爱国主义情怀，我们应该怎么践行？【解析】要在日常的学习过程中渗透落实。第一，教师自身要加强学习。关于爱国主义的重要论述，包括中华民族的爱国主义传统、当代中国爱国主义、青少年的爱国主义教育。提出的爱国情怀是教育引导学生坚持爱国和爱党爱社会主义相统一；立志听党话；立志扎根人民、奉献祖国。所以作为人民教师应该在以下 6 个方面下功夫。坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，增强综合素质。第二，在学校环境布置中体现，带领学生参观。爱国主义从自发情感转化为自觉行为，离不开爱国主义教育的引导和涵育。指出，弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神

文明建设全过程，做到以理服人、以文化人、以情感人，生动传播爱国主义精神，唱响爱国主义主旋律，让爱国主义成为每一个中国人的坚定信念和精神依靠。第三，渗透到日常教学中。作为中小学教师，我要加强青少年的爱国精神教育。 2.论大国崛起的具体策略【解析】大国崛起需要经历准备、起飞和冲刺三个战略阶段，因此崛起国需要依据本国实力地位的变化调整具体的战略目标。所谓定力，是一种在复杂形势下抵制诱惑、排除干扰、把注意力集中在主要目标和首要挑战上的能力，从而有效应对挑战，达成有利结果。它体现为在把握事物发展规律、认清事物宏观走势的基础上，冷静沉着地行动。战略定力，要求我们认准长期战略目标，克服短期行为的诱惑和冲动，以相对超然的心态看待发展过程中的顺利与挫折。 3.不忘初心，牢记使命，怎么理解？（另一种问法：新时代教师的使命和任务。）初心和使命介绍完了之后，问作为老师的初心和使命是什么？【解析】努力做好。第一，19 大的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。第二，人民需要优质的教育。

2019教资结构化面试小学语文模板套句

人际沟通类：点题：表明态度/阐述影响，危害/表明意义（认真对待，妥善处理）分析：保持冷静—事后沟通—总结—班会/家长会突发情况类：点题：表明影响（不利于学生长期发展，不利于学生全面提升）分析：冷静—转移到课堂—事后沟通—总结—班会/家长会突发危险类：点题：表明影响分析：冷静—分析情况—处理—总结组织活动类：点题：阐述意义（高度重视，认真组织）分析：事前——事中——事后（开家长会：了解，收集意见建议，设定方案，通知到位——收集问题，说明流程，解答问题，拍摄照片——发布资料，照片在群内，总结经验，下次更好的开展）时事政治类： 1.点题套句主席在……上提出的“……”是指……，这是主席关于教育的重要论述，是党和国家对所有教师的要求和期望，为教师指明了努力和前进的方向。对此，我的理解如下： 2.析题套句（1）解释内涵，可以用讲话中的原句，也可宏观分析。 “.…..”要求我们，作为老师必须了解教育领域最新理念和国家最新要求。同时，还需要有专业的知识、基本的教学能力，具备高尚情操、坚定信念等良好品质，具备将学生培养成合格的社会主义事业接班人的能力。（2）分析意义 “百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”……明确了教师的要求/标准/工作重点，有利于提升教师队伍整体素质；有助于促进国家教育事业发展；更有助于为党和国家输送和培养德智体美劳全面发展的合格人才。

（3）如何践行因此，作为一名老师要朝着目标不断努力。一方面，要树立终身学习意识，不仅学习专业知识，更要注重教学能力、教学理念的更新，具备扎实的知识功底；另一方面，要不断提升道德素养。自觉践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，以身作则。此外，还有不断创新/具有爱心。（根据内涵适当增加内容即可） 3.总结套句总之，主席提出的“……”论述，为教师指明了方向，我一定会更加努力，尽快成长为符合要求的好老师。政策文件类：十九大报告点题：是国家根据具体国情变化制定出的方案。反映了国家对人民的要求分析：在教育领域中，**理念起到纲领性作用，作为教师在教育中要不断践行，用**理念指导教学，推动教育领域的发展，不断成长进步。实现2个百年目标：基本实现社会主义现代化，到建成富强，文明，民主，和谐，美丽的社会主义现代化强国。描绘了社会主义的宏伟蓝图，政治、经济，生态，文化，社会五位一体的现代化强国。作为一名教师，我们要为国家输出合格的人才，培养社会主义建设者接班人，在实践中不断充实和提升自己，要有坚定的理想信念，有扎实的学识，要有高尚的道德品质素养，要有终身学习的思维，要有尊重关爱学生的仁爱之心，培养全面发展的学生。为祖国的教育事业做出贡献。 1，党的初心：为人民谋幸福 2，五位一体总体布局 3，四个全面战略布局：全面建成小康社会，全面依法治国，全面从严治党，全面 4，新的历史方位：中国特色社会主义新时代 5，社会主要矛盾 6，中国共产党的历史使命：实现中华民族的伟大复兴教师的使命：服务中华民族伟大复兴为使命，根本任务是培养党和社会主义建设者和接班人 7，四个自信：道路，理论，制度，文化自信 8，全面深化改革的总目标 9，五大发展理念 10，两个百年目标/新征程

【精品】2018教师资格证面试结构化真题及答案

1.校长要你当班主任，你怎么做。【答案】第一，表态，很高兴。第二，向前任班主任、科任教师、班干部了解情况，熟悉全班同学情况，查看成绩档案。第三，在进行班级文化建设时，硬文化和软文化建设二者要兼顾，创造良好的班级氛围，让学生们在学习中获得快乐，在学习中获得成长。第四，做为中（小）学班主任，重点要做好的工作是?? 2.有人说人与人之间的区别,最主要的是人格差异,而不是专业知识的差异，你怎么看？【答案】第一，赞同。第二，原因在于专业知识很容易通过学习和训练掌握，但人格方面的差异不容易改变。第三，一个优秀教师的人格特征主要体现在情感特征、意志特征等方面。优秀教师的情感特征是爱岗敬业，积极进取；热爱学生，关注每一个学生的成长；情绪稳定，充满自信；意志特征是目的明确，执著追求；明辨是非，坚定果断；处事沉稳，自制力强；充沛的精力和顽强的毅力。第四，我未来要如何做一个优秀教师。 3.怎么在教育中体现学生主体性？【答案】 1.转变教育观念,确立主体意识和主体思维方式。 2.建立“平等、民主、和谐”的师生情感关系是实现学生主体参与的前提。 3.改革优化课程体系。 4.改革教学模式，实施综合模式教学。 5.实施分层教学，促进主动发展。 6.合理利用现代化教学手段，激发学生学习的主动性、积极性。 7.构建多元评价体系。 4.老师经常使用表扬语，像“你真棒！你真聪明！"，你怎么看待表扬语？（老师上课时反复强调你很棒，你很好，对吗？你的看法？）【答案】第一，赞同使用表扬语。第二，表扬的作用在于鼓励学生。第三，对于中学生（小学生）来说，在使用表扬语时要注意效果。有些本身就很优秀的学生如果每天听到大量的表扬语，会无动于衷；第四，有些学生各方面较差，在表扬时要注意结合具体进步之处说明而不是简单地说真聪明之类的泛泛之词。 5.小明将堵塞的洗手池通了，老师将这事画成画让同学猜猜画里讲的是谁，老师做法对吗？【答案】第一，做法对。第二，通过这种方式引发大家兴趣再表扬小明，效果更好。第三，针对中（小）学生来说，并不适合进行有危险性的清理工作，如果是简单安全的清理工作可以做，有风险的还是报告后勤部门比较妥当。所以教师要及时向学生说明限界在哪里。 6.如果一位初一班主任，让小学时候担任过班干部的同学继续担任班干部，你怎么看待这一现象。【答案】第一，表示赞同。第二，原因在于新班级组成，彼此不了解，先指定一些有过经验的班干部有利于工作及时推进。第三，要在开始时就说明这种临时指定时限为一个月，一个月后，及时组织改选工作。第四，平时注意观察，培养那些组织能力强、积极为集体服务的学生，组成一个有战斗力的班干部群体。 7.老师迟到进教室，学生起哄，老师怎么办？【答案】第一，保持镇定。第二，为自己的迟到道歉，说明原因。第三，速度开始正常教学，保证按照教学计划完成这个课时的内容。第四，严格要求自己，平时都要提前10分钟到教室，避免再次出现迟到。 8.新瓶装旧酒怎么理解？【答案】在说教学中的改革。用新形式新手段，如多媒体，但教学内容陈旧。改革了新的教学手段，但是教学内容却一成不变，相当于在教育中换汤不换药。我们应该在教学中懂得创新，从学生的学习兴趣入手，让学生在课堂中活跃起来。让学生懂得自主创新的学习方法。 9.在学生交上来的作业中有小纸条说爱慕你，你咋办？（请问一下如果有学生对你表达爱意，你怎么办？）【答案】第一，淡定。第二，和学生谈话，问清情况，妥当处理，后面继续关注该学生。第三，分析中学生（小学生）特点，喜欢上教师很常见。第四，反思自己日常教学行为中的不妥之处，及时改正。 10.你是新老师，如果有老教师一直请你帮忙看自习改作业，你会怎么做？【答案】第一，表态，我要积极配合。第二，看自习肯定是在我没课的时候，不会影响正常工作。批作业，如果工作时间做不完，可以加班完成。第三，要理解老教师有特殊情况，例如家人生病等，又不愿意耽误学生，才请我帮忙。做为年轻教师，没有家庭负担，业余时间较多，愿意帮助他。第四，和同事相处的原则，就要互相帮助。 11.学生不写作业，家长不管怎么办？【答案】第一，保持耐心。第二，有效沟通，了解情况，家长不管是没有时间、没有耐心、没有能力。第三，让家长认识到课后作业的重要性，愿意配合教师工作。第四，可通过安排在校自习、课后辅导班、家教等方式解决家长

教师资格证面试结构化每日一练20181115

1.上课之前，学生在黑板上画了一只忍者神龟，你该如何处理？【参考答案】【态度】首先，我会保持冷静平和的态度，赞赏学生的绘画才能，同时告诉同学们绘画应该画在绘画本上，不应该画在黑板上，事后积极反思造成这种现象的原因：【原因、化解】从教学方面看，是否是因为我的教学方法太过于枯燥不当引起学生的反感，我会改善教学方法加上一些绘画内容，使我的课程变得生动有趣；从班级管理看，是否因为我平时班级管理不当造成纪律涣散使学生没有养成遵守纪律的好习惯，我会及时开一个遵守纪律的主题班会，从而在班级中营造遵守纪律、乐观向上的课堂氛围；从沟通方面看，如果是因为我平时与学生之间的沟通不当造成一些教学方面的误解，我会定期开展班级的座谈会，加强沟通与交流，及时化解我与学生之间在教学方面的误解，促进学生的学习积极性的提高。【避免】在以后的工作之中，我会一方面认真向优秀教师学习教学经验、管理方法以及沟通技巧，另一方面不断改正自己的不足，争取做一名优秀的老师。 2.对于家长送礼给老师，让老师给孩子安排好的座位，你作为教师怎么办？【参考答案】【态度】我会沉作冷静的面对这件事情，避免因为我的情绪失控造成不好的结果。作为教师，与家长的沟通关系始终是人际关系中最重要的一种。而教师工作作为协调性较强的职业，更需要一种和谐的教师与家长的关系。面对这样的关系，我认为关键还是做好自己。【原因、化解】我会保持单纯的心态，少存城府，心地坦率，以诚挚的心态去面对学生家长，既要与家长坦诚相待亲如一家，又要保持适当的距离。面对家长送礼，作为一名人民教师，我要坚守自己的原则。首先我会拒绝接受这笔钱，并且告诉家长你这种做法是不对的，是和我们学校的规章制度相冲突的。其次我会告诉学生家长，老师安排座位不是给钱就可以随意安排的，座位的安排是考虑到学生的实际情况而安排，这样的安排有利于学生更好的学习。最后我会告诉家长，安排座位对学习成绩不起决定性的作用，而真正在于的是学生的努力和家长老师之间的配合。【避免】为了避免这类事情的再次发生，我会平时多同家长保持联系，多开展教师和家长之间的活动，传达教师的教育理念，也尽量帮助家长解决他们关于孩子的问题，形成良性