蔬菜园蔬菜种植方案
奉新五小水精灵农场蔬菜种植方案
为认真贯彻《奉新县提升小学生素养》文件精神，切实开展校内外实践活动，有效开发、利用校内外公共资源开展有益的教育活动，我校开展蔬菜种植活动。
1，选址：运动场北面的墙根下。
2，面积：划地十小块。
3，种植班级为四、六两个年级的10个班。
4，总负责人：廖作聪组织：四，、六年级的班主任技术指导：熊师母
为保证菜园一年四季都有蔬菜产出，现做以下种植规划：
一、菜园建设内容
菜园主要新建菜地名，立牌为记。菜地南面拉铁丝围起矮栅
二、种植蔬菜品种
小白菜、生菜、空心菜、葱、蒜、马铃薯等。
番茄、辣椒、黄瓜、苦瓜、南瓜、丝瓜、冬瓜、
毛豆、二八豆、扁豆、无架豆等。
三、劳动安排
1，每星期一班会课集体劳作。（由廖作聪牵头，班主任组织）
2，各班选好松土组、除草组、浇水组、施肥组，每组5人。
3，每星期五下午布置好相关人员带相应的劳动工具星期一到校劳动。
4，平时主要由廖作聪和相关班主任看管、打理。
附
西红柿圆葱
青椒茄子
蔬菜园蔬菜种植方案讲课教案
蔬菜园蔬菜种植方案
蔬菜园蔬菜种植方案 我公司景庄生态园西北角现有菜园两块，面积分别为792m2（66m*12m）、1392m2（58m*24m）。为保证菜园一年四季都有蔬菜产出，现做以下种植规划： 一、年度目标 按照建设计划，本年度下半年完成蔬菜园建设任务，使整个菜园基本具有独立的排灌系统，设施设备齐全。年产蔬菜量达到7吨以上。 二、菜园建设内容 菜园主要新建蓄水池、引水渠道、喷滴灌溉系统，新建钢架蔬菜大棚两座，进行配置双模及棚内套小棚处理，其在达到作物生长条件基础上，有操作简单、可控性高、造价低等特点。基本参数：跨度8.0米，脊高3.5米，长度58米，面积464平方米。一部分用于育苗，一部分用于蔬菜反季节种植，丰富品种，延长供应周期。 三、种植蔬菜品种 1）白菜类：大白菜、小白菜、娃娃菜、洋白菜。 2）甘蓝类：抱子甘蓝，青花菜等。 3）绿叶菜类：菠菜、芹菜、油麦菜、茼蒿、香菜、生菜、空心菜等。 4）根茎菜类：萝卜、胡萝卜、葱、蒜、莴笋、马铃薯等。 5）茄果类：番茄、辣椒等。 6）瓜类：黄瓜、苦瓜、西葫芦、南瓜、丝瓜、冬瓜等。 7）豆类：菜豆、豌豆、扁豆、大豆、豇豆等。 四、种植茬口 由于现在菜园种植了夏玉米和一些蔬菜，且需建设钢架蔬菜大棚及配套设施，故本年度种植品种需考虑为适宜10月后播种的，以下为选择的品种情况：
以下为菜园建设完成后，全年选择的品种情况：
备注：可在大棚旁边空地播细香葱、菠菜、小青菜、香菜等，间作套种苋菜，3月上旬间套播，4月下旬在棚边套播冬瓜或扁豆。 由于时间紧凑，每个品种种植面积、产量，需等待蔬菜园建成后再根据实际作出安排、计算。 五、存在问题 1、成本增加 建造两座钢架蔬菜大棚，约增加90000元成本； 延长种植时间，增加种植密度，相应的种子、肥料、农药、人工等陈本增加。 2、安全问题 适宜露地种植的冬季蔬菜品种极其有限，建造钢架蔬菜大棚可以延长种植时间，增加产量。但考虑采光、地形等因素，菜园不适宜建设大棚。尤其菜园地段空旷，经常刮暴风，塑料薄膜及棚体易受风灾。因此，建大棚时必须考虑此问题。
蔬菜项目实施方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除蔬菜项目实施方案 篇一：20XX年发展蔬菜生产项目实施方案 20XX年*****县发展蔬菜生产项目实施方 案 项目名称：20XX年*****县发展蔬菜生产项目 项目实施单位：（盖章）*****县果业服务中心 负责人：**** 联系电话：****** 联系人：***** 联系电话：************* 填制日期：20XX年6月23日 *****农业局 制 *****财政局 目录 一、发展现状 二、可行性分析
三、年度目标 四、建设内容 五、项目进度计划 六、投资估算及资金来源 七、预期效益 八、保障措施 附件： 1、20XX年新建规模化设施蔬菜基地申报统计表 2、20XX年外聘设施蔬菜专职技术员申报统计表 3、20XX年设施蔬菜水肥一体化技术试验示范点申报统计表 4、20XX年日光温室增温补光技术试验示范点申报统计表 5、20XX年市级设施蔬菜标准化示范园申报统计表20XX年*****县发展蔬菜生产项目实施方案 一、蔬菜产业发展现状 *****县辖8镇，169个行政村，现有人口43.6万人，其中农业人口39.7万人，是*****省农业大县，经过多年的发展，形成了粮、畜、果、菜四大优势产业。 20XX年，全县蔬菜种植面积2.9万亩（包括辣椒0.7万亩），产量4.65万吨，其中设施蔬菜种植面积1.3万亩（日光温室面积3121亩），设施蔬菜主要集中在天度镇、城关镇和*****镇。种植的主要品种为圣女果、西红柿、黄瓜等，主要销售市场为西安、宝鸡、杨凌和甘肃等地。20XX年蔬菜
产业实现总产值1.168亿元，蔬菜产业已经成为农民增收致富的新型产业。近几年由于科技投入力度不断加大和省市“发展设施蔬菜建设”项目的实施，我县蔬菜面积逐年扩大，生产管理水平明显改善，蔬菜产品质量不断提升，还对部分村组蔬菜产品进行了绿色认证和商标注册，现已注册蔬菜商标2个，成立蔬菜农民专业合作社12个，入社农户达到650户，取得省级无公害认证基地1个，蔬菜生产逐步迈向现代化。 虽然我县蔬菜产业有了一定的发展，但是与兄弟县区相比还存在较大差距，主要表现是：规模小，效益低，满足不了县内市场需求，特别是设施蔬菜面积较少，为了有效的解决蔬菜供应依靠外地的突出矛盾，尽量满足人们生活需求，就要提升蔬菜生产品质，加大技术培训力度，搞好新技术试验示范工作，进一步扩 大设施蔬菜生产面积，各级政府关心的“菜篮子”工程就会得到有效解决。 二、可行性分析 我县发展蔬菜生产的优势和潜力在于以下几个方面：一是我县蔬菜种植面积特别是设施蔬菜种植面积规模小，满足不了市场需求，具有潜在的发展潜力和后发优势；二是我县近年来经济发展较快，城乡居民生活水平不断提高，对反季节蔬菜的需求量逐年增加，供求关系十分紧张，发展设施蔬
小学种植园活动方案
苏州市新庄小学种植园活动方案介绍--蔬菜园里的微笑朱宏【产生背景】：随着人们生活水平的日益提高，如今的学生可谓是五谷不分。他们一直生活在父母的庇护之下，很少有学生能真正的体会到劳动的乐趣。然而，学生对于这种种植活动又是充满了兴趣，只是平时没有机会参与而已。记得在科学课上，有次种植凤仙花，同学们不时的会向我汇报他们的发现，他们的种植活动引来其他年级同学羡慕的目光，很多同学都来问我：“老师，我们也能种植凤仙花吗？”“凤仙花有什么用啊？”……看着他们期望的目光，我怎么忍心拒绝呢？于是我一个个的耐心讲解，同学们听的津津有味，看着同学们一双双渴望知识的大眼睛，在我的脑海中突然闪过一个念头，何不让学生自己来种植呢？让学生们在劳动中学习，在劳动中锻炼，既获得了劳动技能，又开阔了视野，同时也获得了劳动和收获的快乐。我将自己的想法和校领导交流后，得到了学校的大力支持，学校专门规划了一个区域，建造了学校蔬菜种植园，并给每个班的同学划分了种植区域，让他们体验种植和收获的乐趣。【活动价值】：在孩子们眼里，蔬菜的根、茎、叶、花、果实、种子都有一个个讲不完的故事，深深地吸引着他们的兴趣。但同学们对于蔬菜的种类、生长的特性、食物链的作用、环境保护、营养价值等的特殊意义等并不了解。通过主题探索，孩子们可以从家长、同伴、书本、络等多种途径来获得有关蔬菜的知识，并在小组观察、集体交流、亲子论坛等活动中，培养学生细致观察、积极探索、相互协助、大胆表达等多方面的能力。同时，在各种实践和体验活动中，也能够使他们掌握自主学习的方法，形成良好的探索习惯，为其终身发展奠定基础。【主题目标】：1、能用各种感官，主动去了解蔬菜的种类，探索蔬菜的营养价值等。2、能用交流、谈话、实验、绘画、制作等形式进行表征。3、在活动中能与同伴互相合作，细致观察，并积极参加各种制作和实践活动。4、在活动中了解小草与环境的关系，树立初步的环保意识。【活动实施】：一、开辟活动基地--蔬菜种植园1、开垦荒地学校在路南校区有一块空地，原是杂草丛生，已闲置多年，经过学校师生的共同努力，没过几天，近半亩大的荒地就开垦出来了。2、平整土地由于在开垦的过程中，土地中布满了碎石，所以刚开垦出来的土地还不能马上种植，于是，在种植指导老师的带领下，组织六年级的学生参加了第一次实践活动--捡碎石。同学们来到种植园后，马上积极的行动起来，有的同学用手搬，有同学拿来了簸箕和铁桶，更有的同学甚至掘地三尺，翻出了泥土里面的大石块。刚开始，还有同学怕脏怕累，可看到伙伴们个个干的热火朝天，不一会儿也加入了大家的行列，卖力的干了起来。后来大家又多次去种植园劳动，每一次都情绪高涨，积极肯干。不久，一块平整好的土地展现在我们面前，等待我们去种植各种植物。用了一节多课的时间，基本上把土壤表面的石头捡干净了。二、种植青菜、大蒜、菠菜、萝卜、土豆、蚕豆等绿色植物。为了便于管理，学校将种植园由全校各个班级认领一块区域，全由学生自己打理，让他们充分体会到种植和收获的乐趣。1、种植蔬菜第一次种植是在九月中旬的一天下午综合时间活动课上，我们去种植园种大蒜和青菜。由于很多同学都是第一次种菜，好多同学都不知怎样种，七手八脚地乱弄一气，有些小组的同学把菜籽撒多了，只能用大蒜种子来充数，有些小组排列的很整齐，有些小组胡乱撒种，总之大家是各显神通。经过一段时间的努力，播种任务总算是完成了。每个同学都动了手，有了初步的劳动体验。大家都觉得看起来很容易的事，做起来就不那么简单了。在接下来的综合实践课上，我们又种了萝卜、菠菜、香菜等。经过一段时间劳动实践，同学们渐渐掌握了一些劳动技能，在老师的指导下，现在我们已陆续种了大蒜、菠菜、青菜、萝卜、香菜等，蔬菜花色品种多样化了。2、田间管理如果说种植是短线活动，那么管理则是长线活动，需要更多的时间和精力。为此，每班成立了“护绿小队”。“护绿小队”几乎每天都要到植物园去浇水，还要定期施肥、除草、捉虫、间苗等。每一次劳动都深深吸引着大家。大家每天都争先恐后地去植物园参加劳动。经过同学们的精心照料，种植园里已
蔬菜活动方案
“蔬菜种植”活动方案 篇二：蔬菜节策划方案 武汉蔬菜节策划方案 慈惠第三届蔬菜节开幕式。方懿摄 东西湖区是全国生态示范区，慈惠街道办事处是湖北省农业旅游示范点、武汉市万亩绿 色食品a级蔬菜基地和社会主义新农村建设示范基地。为了深入学习实践科学发展观活动， 展示东西湖区新农村、新社区、新旅游面貌，打造四季吉祥旅游品牌，创建慈惠和谐、富裕、 美丽家园。慈惠街2009年4月28日-30日举办了中国首届新农村文化节暨武汉市第三届蔬 菜节，活动实施方案如下： 一、活动主题： 原生态·好品质·新农村 二、举办单位： 主办单位：武汉市农业局 武汉市旅游局 东西湖区人民政府 承办单位：武汉市乡村休闲游办公室 东西湖区农业局 东西湖区旅游局 东西湖慈惠街道办事处 协办单位： 赞助单位： 三、活动时间： 2009年4月28日-2009年4月30日 四、蔬菜节开幕式： 时间：2009年4月28日9：00 地点：石榴红村人民吉祥广场 五、活动内容 （一）文艺演出 （拟邀请著名演员韩红、阿宝、凤凰组合等前来表演） （二）特色旅游观光活动 1、汉江-石榴红汉江游首航仪式 时间：4月29日 地点：石榴红汉江外滩 2、武汉市四季吉祥景区旅游规划评审 时间：4月29日 9：00 地点：石榴红世林庄园 3、乡村休闲旅游论坛 时间：4月28日14：00 地点：石榴红世林庄园 4、四季吉祥农家乐考察活动 时间：4月28日9：00-12：00 地点：石榴红村 5、蔬菜节大型灯展活动（拟申报吉尼斯记录） 时间：4月28-4月30日
地点：石榴红村亲江乐园 （三）特色文化民俗活动 1、台湾民俗表演团体演出 时间：4月28日9：00 地点：石榴红村人民吉祥广场 2、蔬菜盆景展示 时间：4月28日-4月30日 地点：石榴红人民吉祥广场篮球场 3、花卉、盆景展示 时间：4月28日-4月30日 地点：石榴红休闲广场 4、武汉民间工艺展示 时间：4月28日-4月27日 地点：石榴红人民吉祥广场戏台后 5、四季吉祥蔬菜作品书画展览、摄影展示 时间：4月28日-4月30日9：00-16：00 地点：四季吉祥管委会草根艺苑（蔡家） 6、蔬菜知识展示 时间：4月28日8：00-17：00 地点：石榴红人民吉祥广场戏台后 （四）特色经贸活动 1、湖北省首宗有机蔬菜拍卖会 时间：4月28日9：00 地点：石榴红村人民吉祥广场 2、东西湖区副食品加工企业产品展示、展销 时间：4月28日8：00-17：00 地点：石榴红人民吉祥广场戏台后 3、东西湖区农副土特产展销会 时间：4月28日8：00-17：00 地点：石榴红人民吉祥广场戏台后 （五）、特色旅游线路 时间：2009年4月28日-5月3日 1、四季吉祥一日游 线路：丹桂村（汉江大堤）--知青梅林村--八仙桃园村--石榴红村 2、四季吉祥科教游 线路：三高三省蔬菜基地--丹桂村秸秆气化站、污水处理站--汉江大堤川西民居建筑 3、四季吉祥农事体验游 线路：丹桂村、知青梅林村、八仙桃园村、石榴红村、休闲农庄 （六）特色休闲、娱乐活动（4月28日-5月3日） 1、垂钓蔬菜、蔬菜标靶、顺藤摸瓜、采摘蔬菜、蔬菜搬家等竞赛活动 2、蔬菜跷跷板、野趣牧牛等家庭趣味活动、农事体验活动 活动现场 高33米的蔬菜花灯篇三：我们和蔬菜综合实践活动方案 《我们和蔬菜》综合实践活动方案
温室蔬菜种植规划方案0610
智能温室蔬菜种植规划方案 一、投资目的和项目定位 建设高端蔬菜配送基地；发展蔬菜展示观光产业；打造蔬菜生产知名品牌。 项目定位于向生态餐厅、星级酒店、单位食堂进行优质蔬菜配送业务的源头种植基地，同时开展展示营销。因此项目选择紧邻古隆中的山区建设用于展示生态蔬菜、蔬菜GAP种植的生产基地。建设高端蔬菜配送基地，一年四季都要有一定产量和多品种新鲜蔬菜产出上市，必须建设适合冬季温度低时期和夏季高温多雨时期的生产蔬菜设施，建设适合蔬菜高产和生态环境的蔬菜生产设施。发展蔬菜展示观光产业，展示蔬菜新品种；展示高产蔬菜栽培模式；打造蔬菜生产知名品牌。 建设具有现代科技的蔬菜种植园，依托靠近古隆中、凤凰温泉的知名区位优势，做好蔬菜品牌宣传和产品营销。 二、规划方案： （一）规划原则 1、四季蔬菜种植功能 智能温室体现蔬菜生产基地的基本功能，保证一年四季都有多品种新菜上市。 2、设立参观展示区 参观展示区蔬菜种植以展示宣传为主、经济效益为辅。设计参观环形闭合路线，参观展示区设置在方便参观的进口位置。 3、充分利用地形 园区已经开挖了排水沟和修筑了道路，智能温室宽度为48米，根据大棚温室与道路间距及小溪的设计合理安排位置。 （二）规划介绍 1、功能分区 生态餐厅、智能温室种植区融为一体，又各自分区，组成休闲、展示参观区域。 2、功能区规划位置 智能温室外观整齐，能够体现现代农业。生态餐厅规划在温室的东部；种植展示区规划在生态餐厅的西侧。接待办公区规划在园区东部，交通便捷，在易接待的门口处。 （三）参观展示接待路径 西门口进入——办公室接待并简介——参观智能温室蔬菜新品种和各种蔬菜种植技术。 三、智能温室种植区蔬菜种植方案 制定方案原则：在保护地内依托不同的设施，在不同的季节生产高价或高产的高档蔬菜。
XX农场绿色农业种养基地实施方案
海南省国营岭门农场 绿色农业种养基地实施方案
为调整我场产业结构，提升农场土地利用价值，发展农场经济，增加农场及职工收入，逐步构建我场现代农业生产经营模式及管理体系，特制订本方案。 一、建立绿色蔬菜生产基地的基本目的及发展目标 1、通过建立绿色蔬菜生产基地改变我场传统的农业耕作观念，建立新的农牧循环经济发展模式，促进我场经济增长方式的转变，培育新的经济增长点，树立农产品经营意识与品牌意识，逐步建立现代农业企业的管理体系，实现“生产标准化、经营商业化、管理工业化”。 2、逐步扩大绿色蔬菜生产基地的经营规模，争取在3年内种植面积达到1000亩以上，实现年产值达3000万元以上，在海南绿色蔬菜市场占有一席之地，打造岭门绿色蔬菜品牌。 3、投产当年解决就业50人，带动50户职工脱贫致富，受益人口达200人左右；逐步扩大辐射面，把发展绿色农产品作为我场水稻生产作业区职工脱贫致富的重要途径。 二、成立绿色蔬菜生产基地公司 1、公司基地名称：国营岭门农场金绿园绿色蔬菜股份公司。 公司办公地点设在岭门农场经营管理部，全面负责基地建设、生产管理、产品销售、财务管理、品牌培育等工作。生产基地所在的作业区、生产队配合做好土地整合、基地建设等工作，维护公司的正常生产秩序。 2、生产基地地点：岭门农场新华作业区新建队。 3、生产基地占地面积：110亩（其中：蔬菜种植100亩，生猪养殖10亩）。
4、生产产品：A级绿色蔬菜、蔬菜种苗及生猪。 5、投资规模：650万元。 6、年生产产品：绿色蔬菜400吨，生猪存栏量500头。 7、年产值：480万元（其中：蔬菜种植300万元，生猪养殖180万元）。 三、主要建设内容及投资 1、土地租赁费：单价：1100元/亩/年，投资：11万元； 2、土地整理：单价：800元/亩，投资8万元； 3、钢管结构大棚：2.3万元/亩，投资：230万元； 4、喷滴灌：1500元/亩，投资：15万元； 5、储物工作间：建筑面积250㎡，单价：1000元/㎡，投资：25万元； 6、太阳能灭虫灯：6个，单价7500元/个，投资：4.5万元； 7、供电设施：2.5万元； 8、供水设施：8万元； 9、包装材料及设备：25万元； 10、冷藏及运输设备：50万元； 11、蔬菜质量检测设备：5万元； 12、猪舍：1800㎡，单价：800元/㎡，投资：144万元； 13、猪舍配套设施（水泥路、排水沟、粪池、沼气池、沼液管等）：30万元； 14、围栏：15万元； 15、种子、肥料及农药：30万元； 16、劳务费：15万元；
蔬菜种植计划书 最新版
蔬菜种植计划书 11园艺高其森11102031005 蔬菜生产意义重大1.蔬菜对人民身体健康的贡献不可替代人们生活不可缺少的副食品具有营养和保健作用。2.在农业和农村经济中的地位不可替代农业生产的重要组成部分已成为种植业的第二大产业。3.在平衡农产品国际贸易中的地位不可替代鲜菜、加工菜、干菜、罐头、脱水菜、速冻菜。4.在解决就业维护社会稳定中的地位不可替代。5..副产品作为饲料与大田作物或果树间套作充分利用光能、空间，提高复种指数，增产增收促进现代农业产业发展农业科技园区。6.美化环境观光农业、旅游农业、都市农业。 企业名称：新鲜农业有限公司 位置：韶关浈江 发展背景：十八届三中全会以来国家目前重视三农，农业政策好，自身来说，自己对农业熟悉，想以农业带动家乡父老致富。 基地优势：位于环山平原地带，阳光充沛，靠河流边.土壤肥沃，灌溉方面，水源清洁、土地平整。离珠三角不远，附近没有工厂，无污染物。适合种植绿色无公害蔬菜；珠三角消费水平高，蔬菜价格高，市场大。而且有韶关学院英东农业科学与工程学院作技术指导，对我们种植技术攻关很有帮助 发展模式：以种植业为主，以常规蔬菜为主，特种蔬菜为辅。以露天栽培蔬菜为主，大棚栽培为辅。先期自身发展，慢慢地带动乡亲发展，建立合作社，打造韶关蔬菜基地让韶关成为广东最大的蔬菜基地。 发展理念：以科学的思想去发展，以反季节蔬菜为优势，以绿色农业为导向。引进新品种，提高单位产量和品质。 发展阶段: 一.市场调查 1蔬菜生产的季节性与淡旺季 蔬菜作物对生育适温的特殊要求，使得必须结合当地季节气候进行生产。设施栽培使得蔬菜生产的季节性分化更加复杂。旺季是指某一地区的一种或多种蔬菜的生产数量不足，供不应求的状况。淡季反之。根据资料我国各地区的淡旺季分布为：华南及西南地区：夏淡季；5月份小淡季；秋、冬和春季旺季。长
蔬菜大棚实施方案
赫章县安乐溪乡蔬菜大棚建设 实 施 方 案 1 项目名称蔬菜大棚建设 项目实施单位方案编制时间 2012年5月20日 项目概要 2 一、项目区基本情况 3 4 5 篇二：三元乡蔬菜大棚基地建设项目实施方案 三元乡蔬菜大棚基地建设项目实施方案 （意见稿） 项目名称：三元乡蔬菜大棚基地建设项目项目地点：三元乡童桃元村 科技示范园项目实施单位：三元乡人民政府编制日期： 2012年6月1日项目起稿人：童桃元村主任助理高文圆 篇三：蔬菜大棚建设可行性报告 冬暖式日光温室蔬菜基地项目可行性 第一章项目总说明 一、可行性研究工作的依据及范围 本项目是江西汇中投资咨询公司经多次考察，计划在灵城镇刘赵村兴建一个蔬菜种植基 地，采用冬暖式日光温室大棚200栋，以种植有机蔬菜为主。项目的主要内容是：建设200 栋冬暖式日光温室并承包给200户农民，该项目年可生产有机蔬菜1万吨。 二、项目的提出背景与必要性 在调整优化农业结构中也把蔬菜种植化为六大支柱产业之一来抓，紧紧抓住了国家对种 植业扶持的政策，大力发展绿色、生态、效益农业，这样就对我们建设有机蔬菜基地提供了 良好的发展机遇。独特的气候条件和自然环境给该项目奠定了良好的发展基础。灵璧县冬季 寒冷漫长，夏季凉爽降雨稀少，年降雨量不足350毫米，春秋风大而干燥。但是，恶劣的自 然条件可以变为比较优势，这里天高云淡，日照时间长，土质肥沃，透气性好，昼夜温差大， 具有发展日光温室、种植有机蔬菜得天独厚的地理和资源优势。 项目的宗旨是：通过本项目积极引导和鼓励农业由粗放型向节约型转变，由传统型向现 代型转变，由市场无序向市场准入转变。引导扶持200户农民改变落后的现状，逐步走向规 模化、集约化和工业化专业生产。通过引进良种、专业化种植、新技术应用等先进方法，逐 步改造农户家庭副业式规模小、效益低、质量差的落后生产方式，使广大菜农尽快扩大生产 规模，提高科技含量和商品化蔬菜的生产率。 三、承办企业的概况 江西汇中投资咨询有限公司计划在宿州市成立一家实业发展有限公司。公司计划注册资 本金总额1000万元，下属企业经营蔬菜种植基地、蔬菜批发交易市场、食品深加工等。 第二章供需预测和生产规模的确定 一、市场调查和供需预测
菜园种植活动方案
“绿色菜园”种植方案 宗申小学一2班 张丹丹 一、活动目标 1、了解农作物的一些知识，扩展自己的知识面。 2、在实践动手操作中培养自己种植和劳动方面的技能。 3、学生在观察农作物，种植农作物装扮生活的过程体验中得到美的享受。 4、通过合作小组的集体实践活动，对自己的实践成果有喜悦感、成就感，感受到与他人合作、交流的乐趣。 二、活动的具体过程 1、班主任组织学生为班级菜园取名。 2、学生根据自己的兴趣，组成不同蔬菜种类的活动小组。各自做好分工，选好组长与记录人员。 3、在教师的指导下，种植小组先咨询家中有种植经验的家长，再集体去购买菜苗、种子和肥料，并制订种植护理计划. 4、种植过程中，对出现的一些问题通过查询资料、向家长顾问及老师请教等多种渠道，寻找解决的策略和方法，使农作物正常生长，同时做好图片摄影等资料的收集。每个种植小组的同学要有一本观察记录本，美术老师可以组织“画美丽的蔬菜”，以及班级美丽蔬菜的摄影大赛，班主任可以指导学生进行科学观察，写好观察跟踪记录，采取多种方式记录，对实践过程中出现的新问题，鼓励学生积极探索，努力解决。 5、小组在学习和练习的过程中，相互评点，共同进步。 三、成果展示
1、围绕主题，举行蔬菜种植知识剪贴报比赛，进行班级图片资料展览等，展示实践活动的结果。 2、集体讨论活动的发现和收获。观察种植日记评比。 3、把自我评价和他人评价结合起来，写好总结。 四、具体安排： 第二周：认领种植基地，进行翻土与初步整理。制订本组的种植计划，确定种植小组负责人名单，制订计划表。 第三周：布置本组的基地，种植小组开始播种或种植菜苗。 第四---八周：进行日常护理。 第九----十周：开展摄影比赛和绘画。（内容可以为各组活动照片或者拍摄的蔬菜等照片，绘画以本班的农作物为主题，形式不限，水彩、素描等都可以）第十一----十二周种植藤菜 第十三----十四周进行日常护理 第十五周---第十八周：分发劳动果实，写好种植的经历与感受。
现代农业蔬菜项目实施方案
2011年正宁县现代农业生产发展资金 蔬菜产业项目实施方案 蔬菜产业是正宁县四大支柱产业之一。2009年，省农牧厅将正宁县列为蔬菜产业重点县，2011年又被省财政厅、省农牧厅列入中央财政现代农业发展资金扶持范围，下达中央财政现代农业发展资金蔬菜产业生产环节建设项目三个，分别是正宁县周家乡芦堡水泥骨架大棚标准化小区建设、正宁县高原夏菜标准园建设、正宁县周家乡芦堡日光温室标准化小区建设项目，扶持项目资金50万元。在此基础上，正宁县财政投入资金1000万元支持我县蔬菜产业发展。为了实施好该三个项目，特制定本方案： 一、总体思路和任务目标 正宁县周家乡芦堡水泥骨架大棚标准化小区建设水泥 骨架大棚是我县2005年从陕西泾阳县引进，经多年经验改 进，现已适合我县实际情况，可春提早一月，秋延迟一月， 使蔬菜生产时间增加两个月，大大提高了蔬菜生产经济效益。从2011年春季开始，县上加大城郊设施蔬菜基地建设投资力度，在周家乡芦堡村新建水泥骨架大棚130座、130亩，3 月底建成投产，采用新技术、新品种，加强技术培训等有效 措施。5月底各类新鲜蔬菜就可上市，可产各类新鲜蔬菜515吨，产值达82.4万元。2011年，为了提高正宁县周家乡芦堡
水泥骨架大棚经济效益，县蔬菜站计划从新品种引进、标准化管理、技术培训三个方面提高该标准化小区蔬菜生产经济效益，促进了周家芦堡水泥骨架大棚标准化生产管理。 正宁县高原夏菜标准园建设2011年，在宫河镇彭姚川村栽植山地大葱1800亩，引进掖辅1号、章丘大葱、三叶齐、铁杆王4个优良大葱新品种，推广无公害大葱标准化生产技术，调查国内大葱生产动态及发展趋势，贮藏加工对大葱品种的要求，以及省内优良大葱新品种的特征，适应范围和栽培技术，对我县大葱地方品种进行提纯复壮。引进大葱新品种4个，栽植山地大葱1800亩，总产量2000吨，总产值200万元。在大葱栽植过程中实行统一规划、统一品种、统一栽植、统一质量标准、统一病虫防治、统一检查验收。 正宁县周家乡芦堡日光温室标准化小区建设日光温室是反季节蔬菜生产的主要设施，为冬季蔬菜市场提供优质的新鲜蔬菜，从2011年4月份开始，县上加大投资力度，投资500万元，在周家乡芦堡新建三代无支柱钢架结构日光温室40座，占地100亩，7月底建成，8月份投入生产，采用引进新技术、新品种，加强技术培训等有效措施。12月底各类新鲜蔬菜就可上市，预计可产各类新蔬菜200吨，产值达80万元。申请中央财政现代农业生产发展蔬菜项目资金15万元，进一步提高了正宁县周家乡芦堡日光温室标准化小区蔬菜生产的经济效益和社会效益。
快乐蔬菜种植小社团活动方案
开开心心农农场场小小社社团团 凤凰双语小学 三中队
“快乐蔬菜种植”小社团活动方案 社团名称：“快乐蔬菜种植”小社团 社团机构： 社长：王孝涵 副社长：李亚霖 辅导教师：牛忠强、曹丽萍 各职能工作： 社长：负责社团全面工作。 副社长：协助社长做好各项工作，在各项活动中做好安全督查工作。社团成员： ：负责上网查找资料。 ：负责社团一切宣传和联系工作。 ：负责活动的组织、照片拍摄工作等。 ：负责资料的整理。 社团口号：我们耕耘，我们收获！我们学习，学做新时代的小农民！社团活动基地：校内：绿色家园 校外：各自家里的蔬菜地 社团精神：团结奋进，乐做新时期的农民后代！
社团活动制度： 1、每次活动不得迟到早退,必须在规定时间内到达活动地点。不无故缺席。因故不能参加者应事先向指导老师或团长请假，并递交书面请假单。 2、社团成员不得利用职务之便破坏学校的规章制度。 3、各个团员之间必须互相帮助,相互协作,不允许出现拉帮结派,相互排斥,损害社团利益和影响的事件。 4、刻苦钻研，善于运用各种手段查阅有关资料，在努力学习校外蔬菜的种植文化后，将所学知识运用到校内“绿色家园”中，努力创新，将我们的绿色家园另开一番新天地。 5、所有活动的开展,应在课余时间开展,如有社团影响学习,将请他自动离开社团。 6、社团开展活动时所用的校设备以及公共设备必须及时、完好无损的送回原处,若有损坏或丢失由本社团承担。 7、每个社员都要有主人翁的精神,要对社团内的事情鞠躬尽瘁,全力以赴。每个团员对社团的发展以及规划都有发表意见的权利以及使命,有什么好的建议可以上报团长。 8、每个成员必须认真学习蔬菜有关种植知识，加强种植文化意识，积极参加每一次社会实践活动。 9、安全教育始终放在第一位。
种菜活动方案
感庄园风情融自然怀抱 ---阳台种菜服务工作室农场一行活动方案 为增进了解和友谊，加强交流与沟通，重温农场风情，激发青春热情。根据多数同志倡议，决定举办《阳台种菜服务工作室农场行》活动。现制定实施方案如下，请大家审议： 一、指导思想、目的 通过农场一行，让我们重温那一起走过的农村田园，回忆我们父辈、母辈辛勤劳动过的山田绿地；目睹新政策下庄园的开发与建设，融入大自然，感受大自然。加强交流学习，互相支持帮助！增强凝聚力、向心力、战斗力！尽情享受相聚的温馨，说知心话，叙种菜乐趣情；忆往事、谈感悟、激发新的斗志。 二、原则 1、坚持自愿参与的原则。 2、坚持费用aa制和提倡赞助的原则。 3、坚持财务公开的原则。 4、坚持一切从简的原则。 三、时间、地点 1、时间：定于2012年8月25日。 2、地点：胶南市张家楼镇北安子村（周氏农场）。 四、聚会人员 1、邀请“阳台种菜服务工作室群内全体人员”，可带配偶子女。 2、群内成员至交好友或喜爱庄园、种菜人士可适当参加。 3、特邀青岛市农科院蔬菜专专家、领导光临。 4、农场主可根据情况邀请新闻媒体（根据群内成员意见视情而定）。 五、有关协同 （一）时间协同 8月25日，早9：00前于灵山卫公交枢纽站（胶南滨海大道）路边集结，具体位臵位于：黄岛开发区海尔大道与滨海大道路口西200米。活动结束后，自行返回！ 各车（人）请务必计划好到达的时间和行程，根据离集结地点的 远近自行确定出发时间。青岛市区方向可由胶宁高架、海底隧道、滨海大道至集结地点；城阳及以西方向可由原胶州湾高速、海尔大道至集结地点，其他路线据实合理选择。 （二）车辆协同 1、群内成员可自愿拼车前往，提倡环保，减少费用。 2、群主在统计参加人员时一并统计：是否带车，随车几人等有关情况，根据人数、车数协调搭配。 3、原则上同车人员共同担负本车费用。 六、有关准备工作 1、调查了解，摸清情况。先期对参与活动的基本情况进行大致了解，并分别与大家取得联系，征求意见和建议，了解对本次活动的支持率和参与度，摸清本次参加活动人员要求和参加人数。此项工作由群主（小展）负责！ 2、成立组织，明确责任。为了保证这次出行活动圆满成功需成立必要的小组及负责人，具体负责活动方案的审核以及活动组织、实施和日程安排等工作。建议成立如下小组或负责人（请审议）： （1）联络组：由群主（小展）负责，收集参加活动成员的联系电话，负责统计参加人员、车辆，协调乘车安排，及时提醒协同时间等。 （2）会务组：由农场主（小周）负责接待、农场内活动内容，游园路线等，负责联系就餐地点，公示产生费用，配合群主收、结相关费用。 （3）保障组：由群主根据群内成员熟悉程度，协商划分小组，指定、明确小组负责人。小组负责人保障本组人员安全，及时提醒注意事项，随时清点随行人员，防止意外发生。
“一米菜园”种植活动方案
“一米菜园”种植活动方案 开展种植活动的背景：为了让家长和孩子通过亲自动手制作种植箱、用锤子模板敲敲打打、增加孩子对自己种植箱的兴趣，爸爸妈妈、老师们可以和孩子一起在亲近自然、利于生长和学习的健康环境中，体验种植的快乐。 文化：同种子一起成长 1、通过营造一个适宜的绿色科学环境，能更有效帮助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环保意识、园艺知识、健康饮食习惯、自给自足的精神等等...... 2、孩子们可以从此次活动中学习到：科学、生态学、植物学、数学，甚至艺术、设计、语言、逻辑等各个方面的知识。 目标： 1、了解不同的植物在不同季节里的变化。 2、掌握种植的步骤和方法。 3、有效利用种植区，鼓励孩子自主种植和管理。关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。 4、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。 活动安排： 三月： 1、组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行种植活动。 2、组织幼儿种植菜苗，先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。
3、为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子生长过程。 四月： 每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子及菜苗的生长过程。 五月： 继续组织幼儿观察种植物的生长变化过程，填写好记录。懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。每个星期一小结，每个月进行评比。 工作安排 1、由家长和老师协助孩子们建立起“1米菜园”的种植箱，并且标注出每个孩子所拥有的“菜园”。 2、整地。家长与教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎，并拣去石块、碎砖瓦，然后耙细，然后铺设到种植箱中。 3、播种。请孩子们将准备好的蔬菜种子播种下。因种子较小，可拌上细土或沙，然后在教师的指导下让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。具体方法：先听教师讲播种的方法，然后看教师示范，再由幼儿分组进行，播种过程中教师要全面巡视，及时帮助幼儿种好。 4、管理。植物的管理工作是一项需要较长时间而且经常性的工作，教师应教育幼儿做到持之以恒。 （1）浇水。种子播下后就需要浇水，因为种子的萌发需要足够
2015春季《蔬菜的种植探究》综合实践活动教案
“蔬菜的种植”探究 ——综合实践活动 一、活动主题的确立： “民以食为天”，蔬菜作为餐桌文化的重要组成部分，越来越受到人们的重视。而对现在大多数的孩子来说，蔬菜只是餐桌上的菜肴，他们既不知道蔬菜的生长过程，也不了解如何种植蔬菜。在温饱得到满足以后，人们开始更多地追求营养和色、香、味的统一，随着生活条件的日益提高，很多孩子都养成了挑食偏食的坏习惯，往往对于营养价值极高的蔬菜不屑一顾。 本活动的设计意图就是要让学生在老师、家长的带领下进行种植蔬菜的体验活动。通过蔬菜种植活动，帮助学生认识秋天的蔬菜，了解蔬菜种植的一些基本知识，探究蔬菜的营养价值，学习科学食用蔬菜的初步知识。 因此，我选定了“秋天的蔬菜”为本次活动的主题，让孩子们喜欢蔬菜。 二、活动总目标： （一）知识目标： 1、通过活动，让学生认识更多的蔬菜，并了解它们的生长过程，营养价值，食用方法，以及种植方法等。 2、通过对蔬菜的认识与探究，使学生了解蔬菜与人体健康的关系，初步树立科学食用蔬菜的意识。 3、了解活动主题的基本情况，确定活动方向，并能主动积极的进行实践活动；
（二）能力目标： 1、培养查找、搜集、整理信息的能力； 2、能将自己的研究成果通过不同形式展示，具有创新能力； 3、培养学生在生活中发现问题、处理问题的能力，促进学生综合实践能力； 4、培养学生独立进行调查、探究活动的能力。 （三）情感目标： 通过活动小组的实践活动，能够发表自己的看法，对别人的意见能真诚的接受，在活动中感受合作和交流的乐趣。 三、活动准备： 1、有关蔬菜品种、分类、营养以及食用蔬菜与儿童成长健康等方面的知识。 2、图片、表格、各种蔬菜种植的资料，亲子小菜园综合实践基地。 3、与菜园、小商贩、图书室、微机室等地取得联系，争取家长的配合，为学生进行市场调查和查阅资料作好条件与安全准备。 4、有条件的同学可准备摄像机和照相机，并向老师和家长学习简单的照相、摄像技术，以便在实践活动中搜集第一手材料。 5、开通“亲子小菜园”QQ群和“亲子小菜园”腾讯微博。 四、活动实施过程： 1、讨论选题 在确定了主题之后，大家开始讨论从哪些方面探究蔬菜，经过讨论，大家觉得从蔬菜的认识、蔬菜的营养价值、蔬菜种植、和蔬菜的烹饪四个
蔬菜的种植综合实践活动方案完整版
蔬菜的种植综合实践活 动方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
《蔬菜的种植》综合实践活动方案实验小学毛艳 活动主题：迟菜芯的种植 活动年级：三年级 活动主题的提出：蔬菜是孩子每天都应该吃的食物，但是看似非常熟悉的蔬菜，学生们知道的不多，尤其对蔬菜的营养与人体健康的关系。小学时期，正是孩子们长身体的最佳时期，每天需要从食物中不断获取各种营养物质。但是，满街的烧烤小吃，肯德基、麦当劳芳香四溢，吸引了许多的小学生。餐桌上的蔬菜与之相比，不及其香、不及其脆。很多小学生存在不爱吃蔬菜、偏食的习惯。本活动的设计意图就是要在引导学生通过活动认识各种各样的蔬菜，探究蔬菜的营养价值，学习科学食用蔬菜的初步知识。通过活动使学生对蔬菜有个正确的认识，养成爱吃蔬菜、不偏食的好习惯。因此，我选定了“我们和蔬菜”为本次活动的主题，让孩子们喜欢蔬菜。 活动目标： 1、通过活动，让学生认识更多的蔬菜，并了解它们的生长过程，营养价值，食用方法，以及栽培方法等。 2、通过对蔬菜的认识与探究，使学生了解蔬菜与人体健康的关系，初步树立科学食用蔬菜的意识，体会“生活中处处有科学”的道理。 3、在活动中培养学生调查能力、探究能力、收集资料的能力及与人合作和交流的能力。 活动准备：
1、教师准备 （1）学习有关蔬菜品种、分类、营养以及食用蔬菜与儿童成长健康等方面的知识。 （2）了解本地蔬菜销售、种植等情况以及人们食用蔬菜的共性问题。（3）与菜园、小商贩、图书室、微机室等地取得联系，争取家长的配合，为学生进行市场调查和查阅资料作好条件与安全准备。 2、学生准备 （1）了解学校附近的蔬菜园都种植哪些蔬菜，为进行蔬菜市场调查作准备。 （2）设计调查记录表格，并准备好笔记本和笔。 （3）有条件的同学可准备摄像机和照相机，并向老师和家长学习简单的照相、摄像技术，以便在做市场调查时搜集第一手材料。 活动时间安排 （1）选题阶段：1周 （2）实施阶段：3-4周 （3）成果交流评价阶段：2周 活动实施过程 第一阶段选题指导阶段 一、讨论定活动主题 课前师出示三个与蔬菜有关的谜语，和学生开展猜谜游戏。上课后延续游戏，话说蔬菜。通过师生对话，让学生知道蔬菜的营养是丰富的，而且要想让蔬菜很好地为人类服务，在食用的时候要讲究方法。再通过鲜活的各种种类的蔬菜图片，使学生明白蔬菜除了我们常吃的外还有很多的种类。
有机蔬菜种植示范园建设实施方案
有机蔬菜种植示范园可行性研究报告 xx县龙腾万亩有机蔬菜种植示范园区建设项目 可行性研究报告 本文为WORD文档，下载后可编辑使用 中思合益投资顾问（北京）有限公司 2012年6月
目录 第一章总论 (7) 1.1 项目基本情况 (7) 1.2 项目单位基本情况 (7) 1.3 研究工作的依据、内容和范围 (7) 1.3.1 研究依据 (7) 1.3.2 研究范围与内容 (8) 1.4 主要经济技术指标 (8) 第二章项目背景和建设必要性 (11) 2.1 项目背景 (11) 2.2 项目建设的必要性 (11) 2.2.1国家农业方针政策的需要 (11) 2.2.2发展现代农业的现实需要 (11) 2.2.3调整农业生产结构需要 (12) 2.2.4增强产业竞争力的需要 (12) 第三章有机蔬菜市场分析 (13) 3.1 市场分析 (13) 3.1.1国际市场 (13) 3.1.2国内市场 (14) 3.2市场预测 (15) 2
第四章项目选址与建设条件 (17) 4.1 项目选址 (17) 4.2 建设条件 (17) 4.2.1 社会经济条件 (17) 4.2.2 自然资源条件 (18) 4.2.3 公共配套设施条件 (19) 4.2.4 农牧业发展现状 (19) 第五章项目建设方案 (21) 5.1 建设目标 (21) 5.2建设原则 (21) 5.3项目总平面布置 (22) 5.4建设内容 (22) 5.4.1生产区域划分 (22) 5.4.2基础设施 (23) 5.4.3蔬菜品种选择 (23) 5.5生产技术方案 (25) 5.5.1 生产工艺 (26) 5.5.2育种、耕作农具 (26) 第六章节能 (28) 3
快乐蔬菜种植小社团活动方案
快快乐乐蔬蔬菜菜种种植植小小社社团团 龙子湖第三小学 五、一中队
“快乐蔬菜种植”小社团活动方案 社团名称：“快乐蔬菜种植”小社团 社团机构： 社长：王孝涵 副社长：李亚霖 辅导教师：牛忠强、曹丽萍 各职能工作： 社长：负责社团全面工作。 副社长：协助社长做好各项工作，在各项活动中做好安全督查工作。社团成员： ：负责上网查找资料。 ：负责社团一切宣传和联系工作。 ：负责活动的组织、照片拍摄工作等。 ：负责资料的整理。 社团口号：我们耕耘，我们收获！我们学习，学做新时代的小农民！社团活动基地：校内：绿色家园 校外：各自家里的蔬菜地 社团精神：团结奋进，乐做新时期的农民后代！
社团活动制度： 1、每次活动不得迟到早退,必须在规定时间内到达活动地点。不无故缺席。因故不能参加者应事先向指导老师或团长请假，并递交书面请假单。 2、社团成员不得利用职务之便破坏学校的规章制度。 3、各个团员之间必须互相帮助,相互协作,不允许出现拉帮结派,相互排斥,损害社团利益和影响的事件。 4、刻苦钻研，善于运用各种手段查阅有关资料，在努力学习校外蔬菜的种植文化后，将所学知识运用到校内“绿色家园”中，努力创新，将我们的绿色家园另开一番新天地。 5、所有活动的开展,应在课余时间开展,如有社团影响学习,将请他自动离开社团。 6、社团开展活动时所用的校设备以及公共设备必须及时、完好无损的送回原处,若有损坏或丢失由本社团承担。 7、每个社员都要有主人翁的精神,要对社团内的事情鞠躬尽瘁,全力以赴。每个团员对社团的发展以及规划都有发表意见的权利以及使命,有什么好的建议可以上报团长。 8、每个成员必须认真学习蔬菜有关种植知识，加强种植文化意识，积极参加每一次社会实践活动。
蔬菜种植实施方案
《小学生蔬菜种植技术校本课程课题研究》实施方案开设综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革中的一大亮点。然而综合实践活动没有“课程标准”，没有“教参”，也没有现成的教学模式可鉴。上什么、怎么上是摆在我们面前急需探讨的问题。《基础教育课程改革纲要》关于“综合实践活动”有如下阐述：“学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。”可见，综合实践活动十分强调学生通过自主探究，去实现综合素质的发展。我校根据综合实践活动课程的“综合性、实践性、自主性、探索性”特点，立足乡村、小城镇、学校的人文、环境等资源，引导和组织学生进行多方面的开发、设计和实施综合实践活动。 一、课程设置的背景和意义 1、学生现状的需要 随着科学技术的不断进步，人们物质生活水平在不断提高。而在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，更是过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。一方面，长辈的溺爱，导致了他们的冷漠自私，一切以自我为中心，不善于或不懂得与周围的人交往。而有些家庭，由于家长放任孩子自由生长，缺少对孩子的教育和引导，使之染上不良恶习，野蛮霸气，缺泛教养。另一方面，改革开放后，国门打开，我国在引进外国先进文化的同时，也带进了一些自由散漫的消极思想，人们讲究个人自由，大部分人重智轻德，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子实践能力、责任感的培养。而现代社会发展对人的要求都在不断提高。因此，在植物栽培的过程中开展实践活动，可以推动学生在原有基础上获得不同程度的发展。 2、满足学生心理发展的需要 心理学家调查表明：学生的第一需要是学会交往，其次才是学会学习，只有学生的需求得到满足，才能进一步发展个性。再加上小学生的接受能力和模仿能力强，是培养良好习惯的最佳时期。因此，在小学生阶段开设植物栽培课程，为学生提供更为广阔的发展空间，提供参与欲、表现欲实现的时间和空间，使他们从小了解一些植物栽培的知识，这不但符合学生的年龄特征和心理特点，而且可以为其将来成为社会有用之才奠定良好的人生基础。 3、我校现状的需要
幼儿园种植活动方案
幼儿园种植活动方案 【--教师工作计划】 种植即植物栽培，包括各种农作物、林木、果树、花草、药用和观赏等植物的栽培，有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草等。精心为大家整理了幼儿园种植活动方案，希望对你有帮助。 幼儿园种植活动方案 设计意图 找个合适的地方，将小小的种子轻轻地洒下，让孩子们在大自然的环境里精心照顾那些小小的生命。这是绿色的梦想，这是幸福的开始，用自己的小手，搭建起一个属于孩子们自己的一片小田园，这就是我们山东省农科院幼儿园的种植园。孩子们在这小小的天地里感受收获的喜悦，感知蔬菜的成长过程，让他们有一个直观、透彻的了解，更加珍惜大家的劳动成果。让幼儿通过自己的眼睛，自己的小手，发现世界的美丽。通过观察，启发幼儿大胆想象、相互讨论等手段，让幼儿了解了蔬菜。然后展开系列活动，让孩子的语言表达、动手操作、思维等综合能力得到了不同程度的提高。 活动目标 1、观察了解蔬菜的生长过程，初步认识几种常见的蔬菜。 2、掌握各种蔬菜的基本特征。 3、通过参观小菜园的活动，使幼儿体验到丰收的喜悦。 活动准备 1、介绍今天外出的地方，及注意事项。 2、提出问题：我们会看到许多的菜，注意观察各种蔬菜的模样。 3、教师带着足够的纸和笔以备随时记录。 活动过程 一、参观小菜园： 1、幼儿自由观察，触摸各种蔬菜。 提出问题：这是什么菜?你从哪里看出来的。 2、有的菜长在土里，有的菜长在架上的 二、幼儿认识几种常见蔬菜及外形特征。
1、认识白菜、萝卜、辣椒、南瓜等蔬菜。(附图片) 2、引导幼儿观察其外形特征(长的什么样子)，并触摸菜叶、果实等。(幼儿根据自己的观察，自由回答) 3、帮助幼儿辨认各种蔬菜，知道蔬菜的组成(有的有叶、有的有茎、杆等) 4、比一比：各种蔬菜外形的不同。(幼儿自由讨论) 三、交流了解蔬菜的营养。我们收获了各种蔬菜，体验大丰收的喜悦。从而引导幼儿认识到：我们的生长离不开各种蔬菜，珍惜自己的劳动成果，以后吃饭不挑食。 活动延伸 通过小菜园展开系列主题活动：蔬菜大不同，蔬菜真好吃、歌曲《买菜》、荤菜素菜与蔬菜、有营养的菜、系列绘画活动等。 活动反思 通过活动，丰富幼儿的知识。而在蔬菜种植、成长过程中，幼儿学会了用爱去关心、爱护别人，培养了孩子们保护花草树木的意识。整个过程中，孩子不仅享受了种植的乐趣，还直接观察和感受植物生长的过程，增长蔬菜和水果种植方面的知识。在活动过程中，虽然课前我查阅了一些书籍，但在实际活动中还是明显感觉自己对农作物生活环境的匮乏，对幼儿的提问不能及时给予全面的回答，以后要更加开拓自己的知识面。 幼儿园种植活动方案 1活动目标 ① 愿意参与植树活动，学习挖坑、培土、浇水等劳动技能。 ② 加深对常见树木的认识，进一步了解树木生长的过程。在种植及后期养育树苗的过程中，了解树木与人类的关系，增强环保意识。 ③ 增进亲子间的情感交流，增强幼儿的动手能力和团队协作能力。 2活动准备 ① 经验准备：幼儿了解植树节的相关知识。 ② 环境准备：园所就近选取植树地点。活动前划定各班植树区域，用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。 ③ 材料准备：树苗、铁锹、洒水壶等，活动前按班级分发物资，交由带队教