浅议体育教学对中学生性格的影响

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浅议体育教学对中学生性格的影响

作者：赖成林

来源：《新课程·中学》2014年第07期

摘要：体育教学是学生教育中不可或缺的内容，是锻炼学生形成健康体格，实现学生全

面发展的关键环节。体育教学在学生性格培养的过程中也有十分重要的作用，能够帮助学生形成积极向上、健康乐观的性格品质。

关键词：中学体育；学生性格；影响

体育教学是中学教学中的重要一环，它对促进学生的心理健康、身体健康，培养学生形成良好的性格具有重要作用。体育教师在体育教学时，不仅要关注学生的身体健康状况，也要关注他们的性格变化。

一、在体育教学中培养学生积极乐观的性格

对于课业压力较大的中学生来说，体育教学带给他们的是压力的释放和个性的张扬，他们在体育游戏中，能够快乐的奔跑、玩耍，能够在与朋友的交流中舒缓心情。一些体育项目，如女生的800测试、仰卧起坐等具有一定的难度，学生在训练这些项目时，能够让他们学会克服困难，学会坚持，学会乐观积极地面对一切挑战。教师在体育教学中，要多多鼓励学生，多给学生打气，让他们学会坚持，学会宽容、豁达地看待一些事情。

二、在体育教学中培养学生乐于助人的品格

在体育教学中，经常会有一些团体项目的竞赛。学生在这样的竞赛中，能够学会与他人合作共处、宽容和理解他人，能够在互帮互助中共同成长。

三、在体育教学中培养学生勇敢自信的性格

体育中常有一些竞技项目，因而在体育课堂中适当举行一些比赛或竞赛，能够培养学生直面挑战的勇敢和势在必得的自信。因为每一项体育活动都是对学生体能的挑战，而在比赛的过程中经常会一些“磕磕碰碰”“小伤小痛”，但是随着这些经历的增多，学生自然会一次比一次坚强、一次比一次勇敢。另外，当学生在竞赛中取得佳绩的时候，他们的自信心会得到极大的满足，这对他们以后的学习和生活是大有裨益的。

四、在体育教学中培养学生的自主创造能力

在体育教学中，要注重对一个学生创造能力的培养。新课标实施以来，对学生创新能力、创造能力的培养已经成为实现素质教育的关键。在体育教学中，也能够培养学生的创新精神。作为体育老师，要鼓励学生开动脑筋、敢于疑问，要给学生创造的机会。可以在课堂中制造一