C#训练题二

一、选择题

1.标签具有下列哪个属性？（）

A．温度属性B．文本属性C．亮度属性D．硬度属性

2.设计时调整窗体的大小可以使用（）。

A．键盘B．屏幕C．耳麦D．鼠标

3.将代码放置在合适的位置，以使事件发生时执行它，这在术语上称作“（）”

事件。

A．说明B．处理C．解释D．改变

4.运行时经常通过将结果放置在控件的（）中来显示它们。

A．方法B．事件C．属性D．附件

5.运行时改变控件的属性（）是编程的一个重要部分。

A．字B．位C．名D．值

6.代码： labell . Tixt = " Doug"; 出错的原因是（）错误。

A．属性名B．对象名C．属性值D．字符串

7.在设计时在窗体上放置控件并（）控件的属性。

A．检查B．设置C．说明D．理解

8.当事件发生时，C＃系统使用匹配的方法。在该方法中必须事先放置好（）

以处理此事件。

A．格式B．菜单C．代码D．对象

9.在试图修改窗体或代码之前必须（）运行程序。

A．启动B．继续C．观察D．中止

10.引用控件属性的格式是在控件名后加一个（），后面是属性名。

A．逗号B．分号C．括号D．点

11.消息对话框不是放置到窗体上的，是使用MessageBox .（）方法显示出来的。A．Move B．Show C．Control D．Load

12.加载窗体时触发的事件是( )。

A. Click

B.Load

C.GotFoucs

D.DoubleClick

13.改变窗体的标题，需修改的窗体属性是( )。

A. Text

B. Name

C.Title

D. Index

14.在C#中，可以标识不同的对象的属性是( )。

A.Text

https://www.wendangku.net/doc/2716534757.html,

C.Title

D.Index

15.在C#.Net中，用来创建主菜单的对象是( )。

A. Menu

B.MenuItem

C.MenuStrip

D.Item

16.下面所列举的应用程序中，不是多文档应用程序的是（）

A.Word

B.Excel

C.PowerPoint

D.记事本

17.让控件不可用的属性是以下哪一个

(A) AllowDrop (B) Enabled

(C) Bounds (D) Visible

18.让控件不可见的属性是以下哪一个?

(A) Cursor (B) Enabled

(C) Dock (D) Visible

19.如果要在窗体中始终显示系统的当前时间，应该使用的控件是（）A．CheckBox

B．Panel

C．RadioButton

D．Timer

20.若使用ComboBox控件，要使其文本框部分不可编辑，需要设置( )属性

a) Items b) DropDownStyle

c) SelectedIndex d) SelectedItem

21.以下在C#中调用消息框不正确的是( )

a)MessageBox.Show("这是一个消息框！")

b)MessageBox.Show("这是一个消息框！","提示")

c)MessageBox.Show("这是一个消息框！","提示",

https://www.wendangku.net/doc/2716534757.html,rmation)

d)MessageBox.Show("这是一个消息框！","提示",MessageBoxButtons .OK , https://www.wendangku.net/doc/2716534757.html,rmation)

22.如何将一个窗体设计成MDI主窗体( )

a)设置窗体的FormBorderStyle属性为IsMdiContainer

b)设置窗体的IsMdiChild属性为true

c)设置窗体的IsMdiContainer属性为true

d)设置窗体的IsMdiContainer属性为false

23.在WinForm窗体中，如果不使用分组控件来分组单选按钮，而是直接拖曳两

个单选按钮放置在窗体中，则以下说法正确的是（）

a)两个单选按钮可以同时被选中，即被看作是两个单独的组

b)如果窗体中还存在有其他的已经分组的单选按钮，则这两个单选按钮自动被加入该组

c)两个单选按钮被自动默认为一组

d)运行报错，提示必须使用分组控件对单选按钮进行分组

24.在WinForms中，在一个类名为Form的窗体，下列代码能够正确把该窗体显

示为模式对话框的是（）．

a)Form f=new Form(); f.Show(); f.Modal=true;

b)Form f=new Form(Dialog);

c)Form f=new Form(); f.Activate();

d)Form f=new Form(); f.ShowDialog();

25.如果是一个WinForm窗体，下列关于该窗体的属性的推断正确的是（）。

(多选)

a) HelpButton属性为True b) ControlBox属性为False

c) MaximizeBox属性为False d) Modal属性为T rue

26.在Visual https://www.wendangku.net/doc/2716534757.html, 窗口中,在________窗口中可以察看当前项目文件以

及相关的层次信息.

a) 解决方案资源管理器 b) 类视图 c) 资源视图 d) 属性

27.窗体属性中( )是用来设置窗体大小的

a)Location属性 b)Size属性 c)Icon属性 d)Cursor 属性

28.下列对于Timer 控件说法错误的是( )(多选)

a)Windows 窗体Timer 是按标准时间间隔引发事件的组件

b)可以在窗体上看到Timer 控件

c)Interval属性指定在一个计时器事件与下一个计时器事件之间所经过的秒数

d)Tick事件为经过制定时间间隔触发的事件

29.WinForms中，下列哪些控件属于容器控件( )（多选）

a)ToolStrip b)Label c) MenuStrip d) Button

30.MessageBox.show(①, ②, ③, ④)分别放什么参数，正确的是：( )

a)①要显示的字符串, ②标题, ③消息框图标, ④消息框按钮

b)①要显示的字符串, ②标题, ③消息框按钮, ④消息框图标

c)①标题, ②要显示的字符串, ③消息框图标, ④消息框按钮

d)①标题, ②要显示的字符串, ③消息框按钮, ④消息框图标

31.下列哪个方法不是Command对象所具有的方法：( )

a)ExecuteQuery b)ExecuteNonQuery c)ExecuteReader d)ExecuteScalar

https://www.wendangku.net/doc/2716534757.html,是由哪两个核心组件组成( )(多选)

a)DataSet b)DataReader c).NET Framework数据提供程序

d)DataAdapter

33.更改窗体的图标该设置（）属性

a)BackgroundImage b)Icon c)StartPosition d)MaximizeBox

34.以下描述MDI窗体特征错误的是（）

a)启动一个MDI应用程序时，首先显示父窗体

b)每个应用程序都只能有一个MDI父窗体

c)任何MDI子窗体都不能移出MDI框架区域

d)关闭MDI父窗体不能自动关闭所有打开的MDI子窗体

35.在删除一条记录之前，弹出下列消息框，点击“是”，结果为：( ) DialogResult dr =

MessageBox.Show(“删除？”, “提示”, MessageBoxButtons.YesNo);

if (dr == DialogResult.OK)

{

// 执行删除

}

Else

{

// 不执行删除

}

a)执行删除过程。 b)不执行删除过程。

c)不会做任何事情。 d)编译出错。

36.在WinForms窗体中，为了禁用一个名为btnOpen的Button控件，下列做法

正确的是（）。

A.btnOpen.Enable=true;

B.btnOpen.Enable=false;

C.btnOpen.Visible=false;

D.btnOpen.Visible=true;

37.在WinForms窗体控件文本框(TextBox)的属性中，()属性控制该文本框中可

以输入的最大字符数。

a) max

b) Multiline

c) Maxlength

d) MaximizeBox

38.WinForm程序以_____扩展名保存编写的程序。

A）.CS B）.Config C）.CSS D）.ASPX

39.哪个属性用于设置标签（Label）的文本值

A）.Tag B）.ForeColor C）.Name D）.Text

40.以下哪个类用于创建单选按扭

A）.CheckBox B）.RadioButton C）.ComboBox D）.TextBox

41.Timer控件的Interval的单位是____

A）.分 B）.秒 C）.毫秒 D）.微秒

42.如何设置窗体中控件的Tab顺序

A）.设置Tag属性 B）.设置TabIndexChanged事件

C）.设置Name属性 D）.设置TabIndex属性

43.使用Show方法时最多可以显示多少个窗体

A）.0 B）.1 C）.2 D）.任意多个

44.如何结束当前运行的程序

A）. this.Hide() B）.this.Close()

C）.Application.Exit() D）.以上答案均不正确

45.大部分Windows控件都位于哪个命名空间中

A）.System B）.System.Windows.Forms

C）. Microsoft.Win32 D）.System..Web

二、判断题

1.在C#类中，this代表了当前类本身。

2.用Interval属性设置Timer控件Tick事件发生的时间间隔单位为秒。3．对象的this引用是对该对象本身的引用。

4.在C#Net中，窗体父子关系通过“属性”窗口来创建。

5.DataSet对象中的表可以和数据库中的表同名，也可以不同名。

https://www.wendangku.net/doc/2716534757.html,mand对象可以执行SQL语句。

四、编程题（每题15分，共2题，共30分）

1．编程计算如图所示圆面积的窗体，其中有两个标签

控件label1和label2，两个文本框控件textBox1和

textBox2，一个命令按钮控件button1。在textBox1用

于输入圆半径，textBox2用于输出圆面积。计算功能由

命令按钮实现。要求写出设计步骤、主要控件属性和主

要代码。

2、设计一个类，要求用事件每10秒报告机器的当前时间。

3. 在窗体上建立一个标签，一个文本框，一个命令按钮，标签的text属性设置为“VC#程序设计”，设计一个程序,单击命令按钮,将标签上的信息显示在文本框中。

4. 在窗体上建立一个列表框，一个文本框和一个命令按钮，在列表框中列有本班10个同学的姓名，当选中某个学生姓名后，单击此命令按钮，则在文本框中显示该学生的籍贯。

5.用定时器控件按秒计时，在窗体上创建一个标签，程序执行后在标签内显示经过的秒。

6.一个这样的程序：让用户输入其全名，年龄和电话号码，以特定的格式显示这些消息，并显示用户的姓名的首字母。

7.创建一个窗体，该窗体包括一个可用来输入数字的文本框，当用户单击按钮后，在标签中显示一条消息，指出该数字是否位于0-100之间。

数列大题训练

n 13(1)求数列{a n }的通项公式； (2)若数列{a n }的前k 项和S k ＝－35，求k 的值． （2）成等差数列的三个正数的和等于15，并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列{b n }中的b 3、b 4、b 5. (1)求数列{b n }的通项公式； 3.已知等比数列{a n }的公比q ＝3，前3项和S 3＝133. (1)求数列{a n }的通项公式； (2)若函数f (x )＝A sin(2x ＋φ)(A >0,0<φ<π)在x ＝π6 处取得最大值，且最大值为a 3，求函数f (x )的解析式． 4.已知两个等比数列{a n }，{b n }，满足a 1＝a (a >0)，b 1－a 1＝1，b 2－a 2＝2，b 3－a 3＝3. 若a ＝1，求数列{a n }的通项公式； 5.已知等差数列{a n }满足a 2＝0，a 6＋a 8＝－10. (1)求数列{a n }的通项公式；(2)求数列???? ??a n 2n －1的前n 项和． 6.设{a n }是公比为正数的等比数列，a 1＝2，a 3＝a 2＋4. (1)求{a n }的通项公式； (2)设{b n }是首项为1，公差为2的等差数列，求数列{a n ＋b n }的前n 项和S n .

7.等比数列{a n }的各项均为正数，且2a 1＋3a 2＝1，a 23＝9a 2a 6. (1)求数列{a n }的通项公式； (2)设b n ＝log 3a 1＋log 3a 2＋…＋log 3a n ，求数列???? ??1b n 的前n 项和． 8.已知公差不为0的等差数列{a n }的首项a 1为a (a ∈R )，且1a 1，1a 2，1a 4 成等比数列． (1)求数列{a n }的通项公式； (2)对n ∈N *，试比较1a 2＋1a 22＋…＋1a 2n 与1a 1 的大小． 9.设实数数列{a n }的前n 项和S n 满足S n ＋1＝a n ＋1S n (n ∈N *)． (1)若a 1，S 2，－2a 2成等比数列，求S 2和a 3； 大题过程训练 1．（本题满分12分）已知数列{}n a 的通项公式为12-=n a n ，数列}{n b 的前n 项和为n T ， 且满足n n b T -=1（I ）求}{n b 的通项公式； （II ）在{}n a 中是否存在使得1 9n a +是}{n b 中的项，若存在，请写出满足题意的一项（不要求写出所有的项）；若不存在，请说明理由．

文学常识必考题训练及解析(二)

古代文学常识80道必考题训练及解析（二） 21、下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是() A.“苟合”是一个古今异义词，在古代汉语中，它指曲意逢迎。 B.“舅姑”指丈夫或妻子的父母，在本文指的是丈夫的父母。 C.“国家”在古代有国家和帝王别称两个意思，在本文中是前一种。 D.“易”指的是《周易》，它是儒家重要经典，是六经之一。 【原文：珪，字叔玠。幼孤，性雅澹，少嗜欲，志量沉深，能安于贫贱，体道履正，交不苟合……泰每为之先拜，珪亦以师道自居，物议善之。时珪子敬直尚南平公主。礼有妇见舅姑之仪，自近代公主出降，此礼皆废。珪曰："今主上钦明，动循法制。吾受公主谒见，岂为身荣，所以成国家之美耳。……史臣曰：王珪履正不回，忠谠无比，君臣时命，胥会于兹。《易》曰："自天祐之，吉无不利。"叔玠有焉。】 22、下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是() A.“荫补”，旧指因祖先功勋而补官。“荫”指庇荫，封建时代子孙因先世有功而得到封赏或免罪。 B.“中国”，古指中原地区，古代华夏族建国于黄河流域一代，以为居天下之中，故称“中国” C.“谏官”，指掌谏诤的官员，即古时专规劝天子改正过失的官。 D.“宿儒”，“宿”指努力工作的人，“儒”指读书人，词语的意思是努力读书的人。 23、下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是() A.“内艰”，古代指遭逢父母丧事。赵豫在担任兵部员外郎时，母亲去世。按照当时的规定，父母死后子女要家居守丧，赵豫服丧期满后复出做官。 B.“夺情”，指夺去官员孝亲之情，官员不必离职居家守丧。荆州知府刘永遭父亲去世，他本应弃官归家为父亲守丧，但因深受军民爱戴，英宗命他留任。 C.“乞留”指百姓请求挽留官员。明朝重视当地百姓对地方官任期届满后去留的意见。赵豫、赵登、孙遇都因百姓“乞留”而提升官级留任原职。 D.“大计”是明代考核外官的制度，根据官员德业表现的等第来定赏罚。在正统十年春的“大计”中，赵豫成绩出众，从而得到皇帝的赏赐。

综合题专项训练

计算机网络复习题---综合题专项训练 1.某校园网网络拓扑如下图所示： 请解答以下问题： （1）若将192.168.1.192/26划分为3个子网。其中第一个子网容纳25台主机，另外两个子网分别容纳10台主机。请按照子网序号顺序进行网络地址分配，写出规划方案（给出子网网络地址和子网掩码，192=11000000，224=11100000，240＝11110000）（6分）。 （2）若该网络使用上述地址，边界路由器应该具备什么功能（1分）？为保证外网能够访问到该网络内的服务器，那么应该在边界路由器上对服务器地址进行什么样的处理（1分）？ （3）为达到对数据包进入该网络时进行过滤检测以确定此包是否包含有威胁网络安全特征的目的，同时检测到恶意数据包时，系统不仅发出警报还要采取相应阻断攻击的措施，那么应在该网络中添加何种设备（1分），该设备部署在位置1、位置2和位置3的哪里最为合适（1分）？

2、现有四个基站进行CDMA通信。已知其中三个基站的码片序列为：A （00011011），B（00101110），C（01011100），D未知。现在A和D发送1，B 发送0，C未发送数据，根据接收端收到的码片序列：S（-1 +1 -3 +1 -1 -3 +1 +1），请推导出D基站的码片序列。 3、某一网络地址块192.168.75.0中有5台主机A、B、C、D和E，它们的IP地址及子网掩码如下表所示。 主机 IP地址子网掩码 A 192.168.75.18 255.255.255.240 B 192.168.75.146 255.255.255.240 C 192.168.75.158 255.255.255.240 D 192.168.75.161 255.255.255.240 E 192.168.75.173 255.255.255.240 [问题1](2分) 5台主机A、B、C、D、E分属几个网段？哪些主机位于同一网段？ [问题2](2分) 主机C的网络地址为多少？ [问题3](2分) 若要加入第六台主机F，使它能与主机D属于同一网段，其IP地址范围是多少？ [问题4](2分) 若在网络中另加入一台主机，其IP地址设为192.168.75.164,它的广播地址是多少？哪些主机能够收到？ [问题5](2分) 若在该网络地址块中采用VLAN技术划分子网，何种设备能实现VLAN之间的数据转发？

高考数学《数列》大题训练50题含答案解析

一．解答题（共30小题） 1．（2012?上海）已知数列{a n}、{b n}、{c n}满足．（1）设c n=3n+6，{a n}是公差为3的等差数列．当b1=1时，求b2、b3的值； （2）设，．求正整数k，使得对一切n∈N*，均有b n≥b k； （3）设，．当b1=1时，求数列{b n}的通项公式． 2．（2011?重庆）设{a n}是公比为正数的等比数列a1=2，a3=a2+4． （Ⅰ）求{a n}的通项公式； ( （Ⅱ）设{b n}是首项为1，公差为2的等差数列，求数列{a n+b n}的前n项和S n． 3．（2011?重庆）设实数数列{a n}的前n项和S n满足S n+1=a n+1S n（n∈N*）． （Ⅰ）若a1，S2，﹣2a2成等比数列，求S2和a3． （Ⅱ）求证：对k≥3有0≤a k≤． 4．（2011?浙江）已知公差不为0的等差数列{a n}的首项a1为a（a∈R）设数列的前n 项和为S n，且，，成等比数列． （Ⅰ）求数列{a n}的通项公式及S n； ` （Ⅱ）记A n=+++…+，B n=++…+，当a≥2时，试比较A n与B n的大小． 5．（2011?上海）已知数列{a n}和{b n}的通项公式分别为a n=3n+6，b n=2n+7（n∈N*）．将集合{x|x=a n，n∈N*}∪{x|x=b n，n∈N*}中的元素从小到大依次排列，构成数列c1，c2，

（1）写出c1，c2，c3，c4； （2）求证：在数列{c n}中，但不在数列{b n}中的项恰为a2，a4，…，a2n，…； （3）求数列{c n}的通项公式． 6．（2011?辽宁）已知等差数列{a n}满足a2=0，a6+a8=﹣10 * （I）求数列{a n}的通项公式； （II）求数列{}的前n项和． 7．（2011?江西）（1）已知两个等比数列{a n}，{b n}，满足a1=a（a＞0），b1﹣a1=1，b2﹣a2=2，b3﹣a3=3，若数列{a n}唯一，求a的值； （2）是否存在两个等比数列{a n}，{b n}，使得b1﹣a1，b2﹣a2，b3﹣a3．b4﹣a4成公差不为0的等差数列若存在，求{a n}，{b n}的通项公式；若不存在，说明理由． 8．（2011?湖北）成等差数列的三个正数的和等于15，并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列{b n}中的b3、b4、b5． （I）求数列{b n}的通项公式； ] （II）数列{b n}的前n项和为S n，求证：数列{S n+}是等比数列． 9．（2011?广东）设b＞0，数列{a n}满足a1=b，a n=（n≥2） （1）求数列{a n}的通项公式； （4）证明：对于一切正整数n，2a n≤b n+1+1．

实操考试题 A卷试题考试练习

实操考试题 考试说明： 1、考试时长：2小时 2、作答要求：请写出详细的操作路径，PC或手机端路径均可。 背景资料： 浙江+（名字）+广告传媒公司，组织架构如下： 员工信息如下：

考题： 1、请帮该公司： 1）建立组织架构、全员群和部门群，要求各部门主管是一级管理者，（不用真的创建组织架构，只要熟悉操作路径即可，如果要注册虚拟组织，行业请务必选择亲友） 2）将客户资料导入外部联系人中。（不用真的导入客户资料） 3）专家顾问团属于战略研究团队，需要全员保密，如何设置可以让其他人找不到这个团队？ 4）总经理要求自己存在于除了顾问团以外的其他每个部门群中，请帮他设置。

2、总经理刚刚在群里通知设计部各位同事，明天早上10点要开会讨论设计方案，让秘书小毛提醒大家开会，1）请问小毛可以怎么操作？ 2）会议通知发出后，临时因为业务调整，要改到今天晚上20:30开始，会议室改到207，请问小毛可以怎么操作？ 3）会议马上要开始了，小毛需要统计参会者的签到情况，可以怎么操作？ 4）会议决定，设计方案交给设计部的小陈操刀设计，需要在8月10日完成，并需要市场部的小张知道进展，请问要怎么操作？ 3、市场部由于对外联络客户特别多，所以销售主管开通了智能办公电话，请问可以在哪里进行充值？ 4、公司要在公司名的组织架构里面新设置一个“公司制度规范”的文件夹，并且希望这个文件夹里面的资料，员工只能看，不能下载或发送给别人，请问管理员要如何设置？

5、该公司不同部门考勤制度也不同，行政部员工需要按时打卡（9-18点），对于市场部人员，以外勤为主，无需打卡，只要签到就可以了， 1）现在这两个部门的员工经常弄混签到和考勤，怎么让他们各自只看到自己需要使用的图标？ 2）行政部偶尔外出，需要提交外出审批，总经理希望这些审批记录能和考勤记录关联在一起，方便员工提交，请问管理员需要怎么设置？ 6、公司出台了新的晋升制度公告，需要通知公司各部门学习，但是又不希望他们向外转发，他该怎么做比较好？ 7、某公司有5辆轿车，不同部门常要借用来外访或接待客户，常常谁接谁没借搞不清楚。行政部希望规范用车制度，想要添加用车申请，由管理员（考试人名字）审批 1）请问要怎么操作？ 2）如果管理员要看用车次数，以及当天哪些部门借用了，可以到哪里看？

三年级下册语文试题 - 阅读专项训练二(含答案)人教部编版

三年级下语文阅读训练（二） 一、阅读短文，回答问题。 植物的“悄悄话” 我们形容一个人不善于表达的时候，会用到一个词“木讷（nè）”，就是说这个人像树木一样沉默不语。其实，植物一点儿都不木讷，它们会说“悄悄话”。 生长在非洲的金合欢树会用特殊的方式说“悄悄话”当羚（líng）羊吃第一棵金合欢树时，金合欢叶还是安全食品。但是，叶片被羚羊咀嚼后会释放出乙烯（xī），而它就像被点燃的狼烟一样，会迅速将警报传递出去。接到警报的金合欢树会立刻在叶片中准备好化学武器——单宁酸，如果羚羊胆敢继续吃，轻则消化不良，重则危及生命。因此羚羊只能在一个地方少量进食，然后再去警报没有传到的地方寻找金合欢树。 植物不仅会跟同类交流，还会用“外语”呼唤动物救兵。你喜欢刚刚修剪过的草坪散发出来的气味吗？实际上，那是小草的“求救”信号。一旦被青虫等动物吃时，小草就会释放出这种气味，告诉喜欢吃青虫的胡蜂：快来享用美食吧！胡蜂顺着这种气味赶来，往往能大饱口福。 植物的身上，还有许多秘密等待我们去发现。 1．文中列举了（）这两种植物来说明植物会说“悄悄话” A．金合欢树和羚羊B．羚羊和胡蜂 C．金合欢树和小草D．小草和胡蜂 2．第2自然段中金合欢树的“警报”指的是（） A．羚羊B．叶片中的单宁酸 C．狼烟D．叶片被咀嚼后释放出的乙烯 3．小草的“求救”信号指的是（） A．喜欢小草的青虫B．喜欢青虫的胡蜂 C．小草释放出的气味D．刚修剪过的草坪 4．第3自然段中胡蜂能大饱口福的原因是（） A．植物会跟同类交流B．小草发出了“求救”信号 C．胡蜂喜欢吃青虫D．青虫来吃小草 5．联系生活，你平时发现了植物身上还有哪些秘密呢？试着：举一个例子说一

中考数学综合专题训练【几何综合题】(几何)精品解析

中考数学综合专题训练【几何综合题】（几何）精品解析 在中考中，几何综合题主要考察了利用图形变换（平移、旋转、轴对称）证明线段、角的数量关系及动态几何问题。学生通常需要在熟悉基本几何图形及其辅助线添加的基础上，将几何综合题目分解为基本问题，转化为基本图形或者可与基本图形、方法类比，从而使问题得到解决。 在解决几何综合题时，重点在思路，在老师讲解及学生解题时，对于较复杂的图形，根据题目叙述重复绘图过程可以帮助学生分解出基本条件和图形，将新题目与已有经验建立联系从而找到思路，之后绘制思路流程图往往能够帮助学生把握题目的脉络；在做完题之后，注重解题反思，总结题目中的基本图形及辅助线添加方法，将题目归类整理；对于典型的题目，可以解析题目条件，通过拓展题目条件或改变条件，给出题目的变式，从而对于题目及相应方法有更深入的理解。同时，在授课过程中，将同一类型的几何综合题成组出现，分析讲解，对学生积累对图形的“感觉”有一定帮助。 一.考试说明要求 图形与证明中要求：会用归纳和类比进行简单的推理。 图形的认识中要求：会运用几何图形的相关知识和方法（两点之间的距离，等腰三角形、等边三角形、直角三角形的知识，全等三角形的知识和方法，平行四边形的知识，矩形、菱形和正方形的知识，直角三角形的性质，圆的性质）解决有关问题；能运用三角函数解决与直角三角形相关的简单实际问题；能综合运用几何知识解决与圆周角有关的问题；能解决与切线有关的问题。 图形与变换中要求：能运用轴对称、平移、旋转的知识解决简单问题。 二.基本图形及辅助线 解决几何综合题，是需要厚积而薄发，所谓的“几何感觉”，是建立在足够的知识积累的基础上的，熟悉基本图形及常用的辅助线，在遇到特定条件时能够及时联想到对应的模型，找到“新”问题与“旧”模型间的关联，明确努力方向，才能进一步综合应用数学知识来解决问题。在中档几何题目教学中注重对基本图形及辅助线的积累是非常必要的。 举例： 1、与相似及圆有关的基本图形

数列大题专题训练)

数列大题专题训练 1.已知数列｛a n｝、｛b n｝满足：a^- ,a n b n = 1,b n d. 4 1 -a. (1) 求b-,b2,b3,b4； (2) 求数列｛b n｝的通项公式； (3) 设S n = a￡2 ■玄2玄3 ■玄3玄4 ' ... ' a.a n 1 ，求实数a为何值时4aS n

(t 0,n -2,3, ) (1) 求证：数列｛a n ｝是等比数列； 1 (2) 设数列｛a n ｝得公比为 f(t),作数列｛b n ｝,使 b i =1,b n 二 f( ),n =(2,3-),求 b b n_1 (3) 求 b i b 2 - b 2b 3 ' b 3b 4 - b 4 b 5 b 2nJ b 2n b 2n b 2n 1 的值。 5 ?设数列｛a n ｝的前n 项和为S n ,且S n =(1 ) - a,其中，=-1,0 ； (1 )证明：数列｛a n ｝是等比数列； 1 水 (2)设数列｛a n ｝的公比 q = f ('),数列｛b n ｝满足b 1 二？,b n 二 f (b nj )(n ? N *,n _ 2) 求数列｛b n ｝的通项公式； 6. 已知定义在 R 上的单调函数 y=f(x)，当x<0时，f(x)>1，且对任意的实数 x 、y € R ,有 f(x+y)= f(x)f(y), (I)求f(0)，并写出适合条件的函数 f(x )的一个解析式； 1 (n)数列｛a n ｝满足 a 1=f(0)且f(a n 1) (n ? N *), f(-2-a .) ①求通项公式a n 的表达式； 试比较S 与4Tn 的大小，并加以证明 1 a ②令 b n=(?)n ,S n ^b 1 b 2 b n , T n a 〔 a 2 a 2 a 3 1 a n a n 1

高考模拟复习试卷试题模拟卷072

高考模拟复习试卷试题模拟卷 A 基础巩固训练 1.【高考天津，文4】设x R ,则“12x ”是“|2|1x ”的（） (A) 充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件 2.【高考四川，文4】设a ，b 为正实数，则“a ＞b ＞1”是“log2a ＞log2b ＞0”的( ) (A)充要条件 (B)充分不必要条件 (C)必要不充分条件 (D)既不充分也不必要条件 3. 【惠州一中等六校高三8月联考5】“平面向量,a b 平行”是“平面向量,a b 满足 a b a b ?=?”的（ ） A ．充分非必要条件 B ．必要非充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 4.【“五个一名校联盟”高三教学质量监测(一)3】已知11 3 ::<+≥x q k x p ，，如果p 是q 的充分不必要条件，则实数k 的取值范围是( ) A. ),2[+∞ B. ),2(+∞ C. ),1[+∞ D. ]1,(--∞ 5.【孝感高中高三十月阶段性考试】设集合M ＝{1,2}，N ＝{a2}，则“1a ＝”是“N ?M”的（ ） A ．必要不充分条件 B ．充分不必要条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分又不必要条件 B 能力提升训练 1.【孝感高中高三十月阶段性考试，文6】命题:p 函数)3lg(-+ =x a x y 在区间[)+∞,2上是增函数；命题:q )4lg(2+-=ax x y 函数的定义域为R .则p 是q 成立的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分也不必要条件 2．【雅安中学－上期9月试题，文9】在ABC ?中，角A,B,C 所对应的边分别为c b a ,,，则""b a ≤是 "sin sin "B A ≤的（ ）

二力平衡试题,练习题

第六节 二力平衡 ［新课导学］ １、如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。 ２、二力平衡：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两力就彼此平衡。 ［例１］一个物体受到两个力的作用，这两力的三要素完全相同，这两个力（ ） Ａ．肯定是平衡力 Ｂ．肯定不是平衡力 Ｃ．一定是重力和支持力 Ｄ．一定是拉力和摩擦力 解答：Ｂ ［例２］直升机匀速上升时，受到升力Ｆ，重力Ｇ和阻力f ，这些力的关系是（ ） Ａ．Ｆ>G+f B ．F=G+f C ．F>G-f D ．G=F+f 解答：Ｂ ［例３］如图所示。水平地面上静置着Ａ、Ｂ两物体，下列说法正确的是（ ） Ａ．Ｂ物体对Ａ物体的支持力与Ａ物体对Ｂ物体的压力是一对平衡力 Ｂ．Ａ物体受到的重力与Ａ物体受到Ｂ物体的支持力是一对相互作用的力。 Ｃ．Ｂ物体对水平地面的压力与水平地面对Ｂ物体的支持力是一对相互作用的力。 Ｄ．Ｂ物体受到的重力与水平地面对Ｂ物体的支持力是一对平衡力 解答：Ｃ [例4] 一木块放在水平地面上，下列叙述中哪一对力是平衡力（ ） A ．木块所受的重力和木块对地面的压力 B ．木块所受的重力和地面对木块的支持力 C ．木块对地面的压力和地面对木块的支持力 D ．以上说法都不对 解答：B [例5] 如图所示的各物体中，所受的两个力是彼此平衡的有（ ） 解答：C [例6] 放在水平桌面上重5N 的书，静止不动时，桌面对它的支持力的大小是多大？方向如何？ 解答：支持力是5N ，方向竖直向上。 ［基础精练］ １、一个杯子放在水平桌面上，处于静止，下列各对力中属于平衡力的是（ ） Ａ．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 Ｂ．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力。 Ｃ．杯子对桌面的压力和桌子受到的重力 Ｄ．杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力。 B A 11F B 1F 2 C F 1F 2D

综合题训练(评价).doc

饶平二中高三地理综合题训练3 班级座号姓名得分 1．读关于广东省珠江三角洲经济区的图文资料，回答问题。 珠江三角洲经济区是全国社会经济发展最为快捷的地区之一，但其内部各县市的经济发展水平以及交通、环保等基础设施存在差异。 1982年、2010年广东省珠江三角洲经济区人口分级图 (注：图中标出地名的6市为中部地区，其东面的7个县市为东部地区，其西面的11个县市为西部地区) 珠江三角洲经济区人口增长主要依靠自然增长还是机械增长？分析该地区这类人口增长的正负效应。 2．阅读图文资料并结合所学知识，完成下列要求。 新疆轮台(位置见下图)盛产小白杏。原来，杏肉食用，杏核弃之。某年，浙江义乌某瓜子商经反复试验，研究出炒制此种杏核的方法，其杏仁口味上佳。此后，该瓜子商从轮台大量收购杏核，在义乌炒制后出口美国。由此，小白杏成为轮台重要的农产品之一。

(1)评价轮台种植瓜果的自然条件。 3．读“某区域等高线地形图”，回答下列问题。 (1)为解决港口用电，计划在C处或D处利用水力发电，试选取一处进行合理性评价。 (2)规划在E或F地建一个石化工业区，哪一个更为合理？试分析原因。 4．阅读图文材料，完成下列问题。 据湖北省教育厅透露，武汉目前在校大学生的数量超过100万人，在校大学生数量在世界城市中排第一。2009年武汉东湖开发区被列为国家自主创新示范区。下图为武汉部分大学分布示意图。

（1）简述武汉的高校林立、在校大学生数量庞大对武汉城市发展起的积极作用。5．2012年12月1日，哈大高速铁路正式开通运营。哈大高速铁路北起黑龙江省会哈尔滨，南至辽宁省大连，是东北地区建设的第一条高速铁路，也是我国首条跨越高寒地区施工建设的高速铁路。全程仅需3个多小时，它的开通将大大缓解东三省运输压力。读“哈大高速铁路示意图”，回答下列问题。

2018高考数学专题---数列大题训练(附答案)

2018高考数学专题---数列大题训练（附答案） 1 ．数列{n a }的前n 项和为n S ，且满足11a =，2(1)n n S n a =+. （1）求{n a }的通项公式； （2）求和T n = 12 111 23(1)n a a n a +++ +. 2 ．已知数列}{n a ，a 1=1，点*))(2,(1N n a a P n n ∈+在直线012 1 =+- y x 上. （1）求数列}{n a 的通项公式； （2）函数)2*,(1 111)(321≥∈++++++++= n N n a n a n a n a n n f n 且 ，求函数)(n f 最小值. 3 ．已知函数x ab x f =)( (a ，b 为常数)的图象经过点P （1，8 1）和Q （4，8） (1) 求函数)(x f 的解析式； (2) 记a n =log 2)(n f ,n 是正整数，n S 是数列{a n }的前n 项和，求n S 的最小值。 4 ．已知y ＝f (x )为一次函数，且f (2)、f (5)、f (4)成等比数列，f (8)＝15． 求n S ＝f (1)＋f (2)＋…＋f (n )的表达式． 5 ．设数列{}n a 的前n 项和为n S ，且1n n S c ca =+-，其中c 是不等于1-和0的实常数. （1）求证: {}n a 为等比数列； （2）设数列{}n a 的公比()q f c =，数列{}n b 满足()()111,,23 n n b b f b n N n -==∈≥，试写出1n b ?? ???? 的通项公式，并求12231n n b b b b b b -++ +的结果. 6 ．在平面直角坐标系中,已知A n (n,a n )、B n (n,b n )、C n (n -1,0)(n ∈N *)，满足向量1+n n A A 与向量n n C B 共线， 且点B n (n,b n ) (n ∈N *)都在斜率为6的同一条直线上. (1)试用a 1,b 1与n 来表示a n ; (2)设a 1=a ,b 1=-a ,且12

第二次强化训练试题英语

沙土中学2011届毕业班第二次强化训练英语测试题 (满分150分, 时间120分钟) （提示：认真填涂答题卡，认真书写，将所有答案写在答题卡上，否则为零分计算。） 第一部分听力（30分） Ⅰ.听句子，选择正确图片。每个句子读两遍。（5分） 1._____ 2._____ 3._____ 4._____ 5._____ Ⅱ.听句子，选择正确答语。每个句子读两遍。（5分） ( )6.A.Since I was born. B.Four times. C.In two weeks. ( )7.A.He’s gone home. B.He will go to his hometown C.He’s on the way home. ( )8.A.They’ll return next month. B.They’ll visit their parents. C.They’re doing some shopping. ( )9.A.No, I didn’t. B.Yes, I went there last month. C.Yes, I will. ( )10.A.It’s very interesting. B.Yes, I do. C.It’s a big city. Ⅲ.听短文，选择正确答案。短文读三遍。（10分） ( )11.What do many places in the world need today? A.More sea water. B.More clean water. C.More fresh water. ( )12.How many ways does this passage tell us to get fresh water from the sea water? A.One way. B.Two ways. C.Three ways. ( )13.Which way costs more money, but works faster than the sun? A.The way of heating the sea water. B.The way of making the sea water cold. C.Neither of the above. ( )14.What does the passage mainly talk about? A.What do many places in the world need. B.Why to turn salt water into fresh water. C.How to turn salt water into fresh water. ( )15.Which way is the best to get more fresh water? A.Heating the sea water. B.Making the sea water below zero. C.The way to spend the least money but to get the most fresh water. Ⅳ.听短文，给下列句子排序。短文读三遍。(10分) A.You need to work hard and never give up. B.You have to think carefully. C.You will make your invention work. D.You have to make a good plan and make sure that there is need for your invention. E. You must study hard. 16._____ 17._____ 18._____ 19._____ 20._____ 第二部分单项选择。选择最佳答案（10分）。 ( )21. My English teacher has 8-year-old girl called Mary. A.a B.an C.\ D.t ( )22.As we know, not everyone pollution. A.like B.liking C.likes D.liked ( )23.If you like the chicken ,you may have as as you can. A.much B.many C.more D.few ( )24.In our school of the students boys. A.three fifths ; are B.third five ; are C.three five ; are D.five thirds ; is ( )25.Xiao Li had an accident yesterday _____ he is in No.1 People’s Hospital now. A.but B.and C.or D.since ( )26.Help to some fruit,Jim and Mike. A.you B.me C .yourself D.yourselves ( )27.When we went into the park, we saw someone _____ Chinese Kungfu. A.plays B.played C.to play D.playing ( )28.—What did our geography teacher say? —She told us that the earth _____ around the sun. A.moves B.moved C.has moved D.was moving ( )29.—Our country _____ progress in science and culture in recent years. A.made such B.has made such C.made so D.has made so ( )30.—We really shouldn’t use plastic bags any more when shoppin g. —_____ It’s important to protect our environment. A.So do I. B.With pleasure. C.That’s OK. D.So it is. . 第三部分。完形填空。（10分） Today we can see that many people are cutting down the trees in the forests. A lot of 31 lands have become deserts. If we read newspapers, we’ll learn that the forests on the earth are getting smaller 32 . We are cutting down large numbers of trees 33 we need wood and farmland. Some scientists say that there will not be any great forests 34 20 or 30 years. What will happen if the forests disappear? A lot of plants will die and the animals will 35 their homes. In many places the new farmland will soon look 36 the old desert. Crops will not grow there. There won’t be enough 37 , and the weather will get hot and dry. If the climate of the earth changes, life will be 38 for everyone. Our living environment will become 39 . More and more rich farmland will disappear. We will suffer a lot from both droughts (干旱) and floods. It’s our duty 40 the forests well. Everyone should try his best to make a contribution (贡献) to taking care of the forests. Stop cutting down the trees and make the world greener! ( )31.A.low B.rich C.lonely D.high ( )32.A.on time B.all the time C.in time D.no time ( )33.A.or B.so C.because D.but ( )34.A.in B.at C.on D.with ( )35.A.find B.build C.lose D.decorate ( )36.A.like B.up C.at D.out ( )37.A.snow B.sunshine C.wind D.rain ( )38.A.easy B.hard C.happy D.interesting ( )39.A.better and better B.worse and worse C.bigger and bigger D.more and more ( )40.A.to do B.do C.to protect D.protect

最新版小学数学题库一上数学专项练习：综合练习题精选

一数综合练习 1、琳琳左边有12个人，右边有8个人，从左边移（）个人到琳琳的右边，琳琳就站在中间了。 2、小明有16本书，送给幼儿园后，还剩6本，送给幼儿园多少本？ 3、在马路的两边各插了8面彩旗，一共插了多少面彩旗？ 4、写一个数，使它的个位比十位多3，这个数是（）。 5、在16这个数中，个位上的数是（），表示（）个（），十位上的数是（），表示（）个（）。 6、在1 7、3、5、10、11、7、20中，比10大的数有（），比10小的数有（）。 7、我们上下楼梯都要靠（）行。 8、小红看一本书，前两天看了19页，第三天从第（）页看起。 小红看一本书，第一天看10页，第二天看8页，第三天从第（）页看起。 9、18再添上（）就是2个十，是（）。 13去掉（）就是1个十。 18里面有（）个一。 10、一个数比13大，比17小，这个数可能是（）。 一个数比13大，比17小，而且是双数，这个数可能是（）。 一个数比13大，比17小，而且是单数，这个数可能是（）。 11、东东和小明看一本页数相同的书，小明看了11页，东东看了8页，谁剩下的页数

多？（ ） 12、把0——9按从小到大的顺序排列，从0开始数，第7个数是（ ）。 儿童乐园 1、碰碰车：7元 小火车：4元 木马：5元 轮船：8元 小红玩两次，一共用了12元，可能是哪两样？ □+□=□ □+□=□ 夏明玩三次，最少花了（ ）钱，最多花了（ ）钱。 2、把下面算式按得数按从小到大的顺序排列 10-4、 13-5、 8+7、 0+9、 20-10、 19-1 < < < < < 3、 、 最后的我前面有（ ）人。 □ ○□＝□ 4、苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个，梨比桃多( )个． 去掉( )个苹果，去掉( )个梨，三种水果的个数就同样多．

(完整版)数列大题专题训练1[老师版]

范文范例参考 完美Word 格式整理版 数列大题专题训练1 1．已知数列{}n a 的前n 项和为n S ，且*1 1()2 n n S a n N +=∈. （1）求数列{}n a 的通项公式； （2）设* 3log (1)()n n b S n N =-∈，求满足方程233411112551 n n b b b b b b ++++=L 的n 值. 【解析】 试题分析：（1）由 n S 与 n a 关系求数列 {} n a 的通项公式时，注意分类讨论：当1n =时，11 a S =；当2n ≥时， 1 n n n a S S -=-，得到递推关系11 3n n a a -=，再根据等比数列定义确定公比，由通项公式求通项 （2）先求数列{}n a 前n 项和11()3n n S =-，再代入求得n b n =-，因为11111n n b b n n +=-+，从而根据裂项相消法求和23 3411111121n n b b b b b b n ++++=-+L ，解11252151n -=+得n 值 试题解析：（1）当1n =时， 12 3a = ， 当1n >时，112n n S a +=，111 1 2n n S a --+=， ∴131022n n a a --=，即1 1 3n n a a -= ∴ 23n n a = . （2）21(1()) 1331()1313n n n S -==--，∴n b n =-，11111n n b b n n +=-+， ∴23 3411111121n n b b b b b b n ++++=-+L ， 即11252151n -= +，解得101n =. 考点：由 n S 与 n a 关系求数列 {} n a 的通项公式，裂项相消法求和 【方法点睛】将数列的通项分成两个式子的代数和的形式，然后通过累加抵消中间若干项的方法，裂项相消法适用于形如?? ? ? ?? c a n a n ＋1(其中{a n }是各项均不为零的等差数列，c 为常数)的数列. 裂项相消法求和，常见的有相邻两项的裂

2019年中考语文复习名著阅读分类1《朝花夕拾》考题训练卷

2019年中考语文复习名著阅读分类1《朝花夕拾》考题训练卷1．(2018·连云港)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。 示例：阿长给“我”买回《山海经》，“我”对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意(感激、歉疚、思念)。衍太太怂恿“我”偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，“我”对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。 2．(2018·杭州节选)名著阅读。 《朝花夕拾》：记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情。 3．(2018·衡阳)名著阅读。 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。 (1)这段文字选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文中描写的人物是阿长(长妈妈)。 (2)关于这部文集，下列说法不正确的一项是( B ) A．《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。 B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 C．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书时的乏味生活。 D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁 迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。 4．判断下列表述的正误，对的打“√”，错的打。 (1)《五猖会》中，记叙了这样的情节：父亲在“我”盼着去看五猖会时让“我”背书，背不出就

必考题训练二20题分式的化简求值

分式的化简求值、分式方程训练 主要得分点：1.因式分解 2.通分 3.除法变乘法 4.约分 5.代入求值（注意要使原式有意义） 1.（百色2008）解方程：32121 x x x ++=- 2.（百色2009）先化简，再求值： 2211()22x y x y x x y x +--++， 其中3x y ==． 3.（百色2010）将下面的代数式化简，再选择你喜欢且有意义的数代入求值.：2211()1ab a a b a b a b +÷+--+- 4.（百色2011 ）已知1a = ，b = b a b a b a b a ab b ab b a -+--+?+-2 2 )()( 5.（百色2012）先化简，再求值：2222( )111 a a a a -÷---，其中 1a - 6.（百色2013）先化简，再求值： 22 221 2a b a ab b a b -+-+-，其中 1a = ，b = 7.（百色2014）当2014a = 时，求 22()11 a a a a a a +÷+-- 的值 8.（贵港2014）已知2 1(3)0a b ++-=， 求代数式22 112()2a ab b b a ab -+-÷ 的值 9.（贺州2014）先化简，再求值：22 21 1 a a a b ab a +++÷ +（） ，其中1a = ，1b = 10.（玉林2014）先化简，再求值：2 21 11 x x x --- ，其中1x = 11.(南宁2013) 先化简，再求值：2 11 ( )1121 x x x x x x ++÷---+ ，其中2x =- 13.（贵港2013）先化简：21111x x x ?? -÷ ?+-?? ，然后选择一个适当的x 值代入求值