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泰州市城东小学2012-2013学年度第二学期三年级“三好学生”光荣榜

泰州市城东小学2012-2013学年度第二学期三年级“三好学生”光荣榜
泰州市城东小学2012-2013学年度第二学期三年级“三好学生”光荣榜

泰州市城东小学2012-2013学年度第二学期三年级“三好学生”光荣榜

三(1)班王澄宇王吉润张潇予吕昕彤朱辰瑞

柳子豪张严铭王岑仁孙羽芊刘瀚阳

三(2)班陈思烨祁鹏诚黄湛钧纪妍霏陈之铎

姜心悦邵艺林周子玉秦苡芊郭雨轩

三(3)班冒晟韩天驰陈翔宇赵成翌陈子泓

董文欣翁心悦江宜瑾余馨媛李雨轩

三(4)班江文婷倪婧源蒋飞羽周杨熠宋嘉仪

钱佳帅陆仲阳叶天成曹耀宇姚雨秦

三(5)班武秋扬钱一学俞泽宸陈轩怡殷乐

蒋亦璇陈泉丁子荔吉欣融凌响

三(6)班张嘉颖王峙钦黄溯源周小涵洪佳怡

程玥怡袁嘉玮王元炜袁子锟陈禹舟

三(7)班李天逸刘沁宇章宇扬毛正一常家榕

徐过昀徐笑凡符玮烨陈翌茗王琪

三(8)班张智睿张亦成王佳蔚仇艺霖高楠

贺润青陈昕瑶田晓丹金欣语黄知涵

三(9)班赵奕扬秦鹏王元韬王誉洋朱与同

王嘉锴丁奕尹潘栾琦张逸笑翟涵梓

三(10)班王昕蓉程靖尧马雨萌王蓓蓓颜明诚

方靖茹仇济洋梁仲恒赵禹博周啸尘

三(11)班李芮贤徐晨思于杨贾雨晴陈苛然

朱启玥钱许辰刘天与周章黄悦丁高杰

三(12)班龚晋达李佳祺杜佳颖洪子萌丁彦乔

徐立宁申思湲刘若林肖健飞吴雨璇

泰州市城东小学2011-2012学年度第一学期三年级“品学兼优生”光荣榜

三(1)班黄璐柳子杰王俊生朱予熙王丽雯祝宇轩

杨烨贾鑫宇郑博凡王雅雯窦陈欣闵安琪

三(2)班叶沐阳周雨馨焦星宇宗芷萱潘鑫睿陈仪伟

祝徐鹏朱婧雯谭畅王伟俊朱诺雅钱嘉程

三(3)班姜宇成夏闻泽单凌逸王景行苏心怡孙心昀李舟涛朱恬瑶陈羽夕杨睿石笑彤王雨杨

三(4)班周禹彤蔡雨欣马奕成邵云瑶刘骥腾吴婧雯

张子予李嘉州朱雨叶金文萱张睿衍张斯涵

三(5)班朱效渔韦高鑫吕昊孙晨颖姜妍刘徽

潘文清顾晨韵明润泽马昊哲赵雨彤姜维庆

三(6)班黄明玥汤炜晨黄渝钦顾新晨杨雅婷徐晨耀

翟彦涵顾隽玮王思润王重黎蒋卓言张力

三(7)班丁梓霖刘婧怡袁心如秦雨菲程门雪李玥阳

王玥珩周子煜周宇阳韩子浩刘宇阳王宇宸

三(8)班盛天翊窦宇轩罗铭辰杨杰樊圣哲陈静雅

马莉娅冯欣琪孙严锦孙力文程翊阳周心妍

三(9)班曾剑文朱思羽李昕彤魏泽语熊烨欣胡天然

谭智慧韩雨菲曹欣悦曹润馨王吴越华朵儿

三(10)班杨思为张佳琳孙羽申王容之李宝璇李喆

高吉左远晨沙彦非张天然单韵衡范云飞

三(11)班江昕彤苗仁健詹博宇孔京琦尤曼卿张淑雨

窦天琪王一凡孙亦非叶凡刘思远王宇杰

三(12)班石雨鑫刘思羽郭祺伟许惺铭胡雅雯林子昊

周子琦方剑朱宸萱葛艺菲刘星硶汤蔚雯

泰州市城东小学2011-2012学年度第一学期三年级“文明少年”光荣榜

三(1)班成宇婧高昕彤吴巧桑步旭东

三(2)班顾丽程卢希睿徐静雅顾蕴伟瞿铭言

三(3)班姜一航孙翊涵刘禹瑒梁思玥胡文倩

三(4)班陈锦辉谢哲宇马霖杰邵一真乔文皓

三(5)班周宇飞刘烨唅顾诗语周雨婷潘文清

三(6)班仲卉妍鲍国新刘文萱王轶涵张子恒

三(7)班褚靖童朱丹宁陈越孙姚宇

三(8)班居刘洋宗超刘思捷王卓扬

三(9)班蔡佳杰徐书剑黄一凡刘汕倬

三(10)班戴中喆吴佳潼童星宇史嘉鹏吴明轩

三(11)班张睿腾王炜业丁志鹏冯雨欣李宗泽

三(12)班莫许凡顾诗韵李彧涵刘娜许晨铭

泰州市城东小学2011-2012学年度第一学期三年级“进步少年”光荣榜三(1)班王紫琦颜硕泽黄一昕杨祁宇曹羽凡

三(2)班王佳阳唐煜杰张举浩华琪磊朱政亦

三(3)班袁建成朱昊鹏孙智鑫王俊杰

三(4)班夏雨荷陈思如刘思齐肖芙蓉诸昊宇

三(5)班马昊哲于培庚石磊丁彻孙亦心

三(6)班王韵文杨锦秋孙艺畅梁昊天陈子昂

三(7)班陈知然张家瑞孔韫陈奕琳刘玉树

三(8)班杨一鸣谢浩辰王希辰陈晓伟王诗语

三(9)班韩晨何常睿孟云哲王英明朱萌程

三(10)班王子心周心月高兴高傲然马海慧

三(11)班赵依翎姚颖慧韩宇杰夏玉研曹斌

三(12)班姜楠王颖丁伟剑李沐瑶钱雨后

中心小学2019-2020年度第二学期疫情防控开学工作方案

兴化市城东中心小学2019-2020年度第二学期开学工作方案 一、指导思想 为贯彻落实省委省政府关于做好疫情预防与控制工作,预防肺炎病毒疫情蔓延,以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标,确保我校全体师生生命安全与身体健康,确保开学工作顺利进行,我校特制定此工作方案。 二、防控组织 (一)成立学校防疫应急处理领导小组: 组长:吴锋(校长) 副组长:夏义友(副校长)、陈书甚(副校长)、朱国森(副校长) 成员:夏秀娟(教导主任)、王益舟(安管办主任)、季明辉(总务主任)、徐亚军(总务副主任)、孙秋香(妇联副主席)、徐建(工会副主席)、 邹卉(教导副主任)、李芳(教科室副主任)、高长江(疫情管理员)、 全体班主任 (二)明确防疫暨应急处理工作领导小组职责: 负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;听取工作汇报,确定工作方案,部署应急救援工作;负责与上级应急指挥系统的联络,根据疫情发展,及时向上级主管部门报告有关信息,汇报疫情防控工作进展情况;研究解决疫情处置工作中的重大问题。 校长是学校预防防疫感染病第一责任人,副校级领导是本工作具体责任人,各处室负责人是本组处室第一责任人,班主任是本班级直接责任人。 三、具体措施 (一)开学前 1.校长室工作(负责人:吴锋责任人:夏义友) 制定和培训“两案”,具体为:开学工作方案(本案)和防疫感染的肺炎疫情应急处置预案。 2.办公室工作(分管负责人:朱国森责任人:王益舟) (1)检查校园网络运行情况,推广钉钉使用,建好教师工作群、班级工作群,并指导教师使用。(责任人:朱国森、邹卉) (2)管理好OA平台、学校微信群,做好宣传工作,保证信息畅通。(责任人:朱国森、高长江) (3)组织开学工作视频会议、各类人员防控疫情业务培训。(责任人:朱国森、夏秀娟) 3.教导处、教科室工作(负责人:夏秀娟) (1)开展“停课不停学”活动,落实城东中心小学学生居家学习指导工作要求。(责任人:邹卉) (2)更改学校课程设置方案,完善2020年春学期各项教学计划。(责任人:邹卉、李芳、赵俊伟) (3)制定学科网上研讨方案,组织各学科级分年级进行网上集体备课。(责任人:夏秀娟) (4)制定班级户外活动错时方案,确保学生户外活动时间。(责任人:林育和)(5)组织好开学报到(责任人:夏秀娟、徐建、季明辉) 具体流程:发布通知(通过学校公众号发布学校开学通知,公布市局收费标准及

《六个好宝贝》主题活动方案

《六个好宝贝》主题活动方案 泰州市城东中心小学附属幼儿园陶治兰 一、目标 1.能感知自我,体验自己的能力,能积极参加各种活动。 2.知道自己已有六个好宝贝:眼、耳、鼻、手、口、脚,知道它们的作用和保护方法。 3.平时能主动的运用自己的“宝贝”感知事物,做自己能做的事。 4.为歌曲和律动想出替换的歌词或动作,学习仿编歌曲的活动,并积极地参与,利用自己的好宝贝来表现自己。 二、主要活动安排 第11周 1.科学:亮眼睛 2.综合:调皮的小老鼠 3.艺术:找小猫 4.数学:一样的放一起 5.体育:小猫钓鱼 第12周 1.语言:小青蛙听故事 2.综合:小狗守铃铛 3.数学:听一听,数一数 4.综合:听声音找标记 5.体育:熊猫滚球 第13周 1.科学:小鼻子真灵 2.艺术:拍球 3.数学:变得一样过 4.健康:不挑食

5.综合:小嘴巴尝一尝 第14周 1.综合:神奇的口袋 2.科学:小手真能干 3.语言:手指儿歌 4.综合:感官总动员 5.体育:好玩的空气袋 三、环境与资源 1.在班级设置一些区角,投放老师自己制作的感官操作材料和玩具,教师应为幼儿提供摆弄这些材料和玩具的机会。 2.师幼共同布置班级活动室,让幼儿体验到自己是活动室的主人。 3.为幼儿提供他们可以多种方式自由表达自己意愿的空间,建议家长在家中也为幼儿提供这样的空间和设施。 4.家长应支持、鼓励幼儿独立自主的愿望、行为,应充分尊重孩子的意愿、体验。 四、指导要点 本主题设计的主要意图是积极的促进幼儿自我意识的发展,体验到自己是环境、活动的主人,自己有能力认识事物,甚至改变某些事物。 1.活动中老师要充分尊重幼儿的意愿,为每一位幼儿提供表现的机会,使其获得成功的体验。 2.活动中教师要充分关注幼儿的个体特点和个体需要,努力为每一位幼儿创设适应于他自己发展的条件。 3.对小班幼儿而言,感官是他们认识周围世界的重要工具,感官知觉是他们与外界联系的通道,能让幼儿初步体验自己是有能力去认识事物的。 4.本主题的目标不仅靠几项集体教育活动就能完成的,更多的是要依靠一日生活各环节的渗透和教育环境的创设,同时,家庭教育的配合也极为重要。 五、主题实施情况小结

城东中心小学红十字会工作总结

城东中心小学红十字会工作总结 学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分,红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。深入开展红十字工作,大大丰富了学校健康教育思想内涵,有力地提高了师生思想境界。本学期,我校红十字会继续贯彻《学校红十字会工作规则》培养学生从小树立“人道、博爱和奉献”的红十字理念,创建和谐的健康校园。学校红十字会工作集中体现三方面:管理强调规范化,工作形成制度化,活动开展具体化。 一、红十字管理强调规范化 (一)领导重视,全员参与。 学校重视,是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。学校始终有一个由校长领导参加的健全的学校红十字理事会。校长任会长,由分管德育的副校长主抓此项工作及大队辅导员担任秘书长,各班主任参与。理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分,自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中,时间上给予保证,物质上给予支持。 (二)制度保证,贯彻落实。 学校红十字会坚持做到:每年年初订好红十字会工作计划,送由理事会审议讨论。建立健全红会各项工作制度,做到依法建会、依法治会、依法兴会,确保红会工作制度化、法制化、规范化。理事会有自己的工作、会议制度,会员有定期学习、活动制度、红十字卫生员轮值制、普及红十字知识和健康教育工作网络化。重大事件的处理实行集体研究通报情况制度。实施岗位目标责任制,根据《学校计划》将任务、指标分解,具体量化,落实到理事会各相关的成员,以增强理事的参与意识和责任意识。 (三)形成制度,常抓不懈。 1、学校建立红十字工作室,它既是学校红十字会工作成果的展示室,又是红十字会干部的会议室。布置好红会活动室,会徽和各项制度上墙, 配置会旗、卫生保健箱、红十字胸卡及袖章。 2、学校建立红十字宣传阵地,目前辟有红十字宣传橱窗、板报。班上建有红十字宣传栏,定期向学生宣传会务知识、卫生知识。 3、学校把健康教育纳入课程管理,明确规定每周三上午晨会课为健康教育课,旨在加强学生的卫生知识普及教育。 4、在经常性地开展红十字普及教育的基础上,定期开展红会知识健康教育知识的问卷、调查、知识竞赛活动。 5、定期与学校大队部联手举办各种活动,对学生进行思想素质教育、行为品德培养。 6、在教育学生自我保护的同时,利用主题会召开“自救、自护”的主题观摩会,进行卫生知识普及、救护技术培训教育。 7、走向社会,在实践活动中提高学生的自身素质,如走向社会,参加“重阳敬老”活动等。 8、坚持做好每天两次眼保健操,一次课间操。 9、设立卫生检查制度,实行卫生责任区包干制度,坚持每天三扫,每月一次大扫除。 10、建立表彰制度,根据卫生检查评分情况每周一评比,每月一表彰,以推动工作的开展。 11、认真做好卫生档案的统计、归纳、总结工作。 (1)一是活动记载。由学校红十字会秘书长负责;班级的由班级红十字班长负责。 (2)二是好人好事记载。主要由班级红十字宣传员负责。 (3)三是大事记载,主要由学校红十字会会长或副会长负责。 这样为红十字会的档案建设与工作总结提供了第一手材料。 二、红十字工作形成制度化

三好学生光荣榜-泰州城东中心小学

泰州市城东小学2013-2014学年度第二学期一年级“三好学生”光荣榜 一(1)班叶子同陆政行钱承瑞朱雨桐徐昊 王昱栋宋金禾刘梓浩周琪顾安琪 一(2)班徐浩森张源清范宏锐凌夏文师鸣泽 丁静怡季思辰周子瑶陈芊浔方卡西 一(3)班朱雅莉肖博文王歆钰孙润鲲赵文博 唐沈奕周煦涵于嘉慧栾鑫颖姚玉成 一(4)班丁梓杰万璐涵韩净琳王欣怡周诗涵 李梓萌马依灵孙佳琳季钰凡马菁超 一(5)班蔡佳池华俞飞钱帅凌张星玮朱子健 李尚臻邵敏茜王祖甜赵又琪朱晨瑞 一(6)班叶筱彤吴贝慈王熙钰张明睿陈欣妍 陈知鱼仲岩乔元淇栾玉洁周锦涵 一(7)班曹贺涵钱奕臣秦时媛姜宇清王子涵 王建超钱忠财郑语沁乔译萱王铎然 一(8)班陆旖辰王韵涵毛靖优陈艺萌翟恬恬 王馨嵘于清旸李鑫鸿王禹轩肖昱程 一(9)班包文锦缪一堂孔翟乐苏睿扬魏泽宇 李思瑶朱菁妍朱霖宁顾诗雨冀昊岚 一(10)班刘一阳阮婧妍苏菲娅王睿彤刘毓琦 郑钦文张熙瑞孙晋晨林逸扬朱璐妍 一(11)班胡丁丁王奕诺顾芮宁丁天一陈乐瑶

吴珺尧汤玘珣谢佳怡朱予晗陈天一 一(12)班许嘉昊朱炎博潘宇澄杨扬朱家兴 刘承忻陶俊亦万佳丽张歆颖邵媛媛 一(13)班许宸羽过震寰邹越邹钰陈思哲 朱雨涵张辰天杨天一许佳欣杨子越 泰州市城东小学2013-2014学年度第二学期一年级“品学兼优生”光荣榜一(1)班陈一嘉汤思睿茆雨棠贾欣媛李丁宇蔡敏睿姜贝斯孙佳贝姚稷锐陈煜轩吉天恩姜圳姿一(2)班王希文黄钰倩谢思枨李睿阳姜智阳宋优优苏天成杨翊涵陈锐洋陈安琪翟墨涵宋天辰一(3)班郭筱然刘文彭小川李金泽宦力丹陆芃竹窦明秋曹恺轩顾博文王丁浩凌子轩帅天昊一(4)班徐叶朗陈优璇胡倍嘉周诗勋张心妍韩文镜吴玥瑗燕昊禹于静瑶奚梓萌陈悠然吴鑫阳一(5)班徐嘉成徐星辰许云轩杨子航吴江浩徐进然宋贝贝魏昕怡徐文语周欣怿颜琦陈子尧一(6)班王文栋徐博远程晗单亦晗张明睿洪子健陈佩璇施晋诚华子俊戴如薇李宇昊孔铭汉一(7)班朱振涛鲍镜羽李铭宇李澜洸王子昂陶然周雅琪胡迁语戴锦芃马睿阳金睿熙蒋睿妍一(8)班马思雅李莹柳淳华余少翔关陈佳泰李欣宇

共青团泰州市海陵区委员会 - 鼓楼路小学 首页

共青团泰州市海陵区委员会泰州市海陵区教育局泰州市海陵区少先队工作委员会 团泰海委联…2012?19号 关于表彰“八尾猫的奇幻之旅”少年儿童 征文比赛获奖者的决定 各学校少先大队: 为全力打造“三张名片”,加快推进“文化海陵”建设,丰富我区少年儿童课余文化生活,鼓励激发少先队员参与文化创作的热情,团区委、区教育局、区少工委联合举办了“八尾猫的奇幻之旅”少年儿童征文比赛。 经过专家评审对参赛征文的认真评比,有多篇文章获奖(获奖名单附后)。现决定对获奖学生和指导老师予以表彰,以资鼓励。 希望受表彰的同学不断学习、继续进步;受表彰的指导老师,继续努力、再接再厉,为我市少年儿童文化创新工作做出新贡献!

附件:“八尾猫的奇幻之旅”少年儿童征文比赛获奖名单 共青团泰州市海陵区委员会 泰州市海陵区教育局 少先队泰州市海陵区工作委员会 2012年6月18日 主题词:表彰征文比赛决定 抄送:团市委,区委宣传部。 共青团泰州市海陵区委员会 2012年6月18日印发 (共印:50份)

附件: “八尾猫的奇幻之旅”少年儿童征文比赛获奖名单 一等奖(3人) 姓名学校指导老师 鱼跃阳泰州市城东中心小学张燕 潘琪泰州市海陵学校杨淑 叶子涵泰州市实验小学陆玲 二等奖(10人) 姓名学校指导老师陆昱泰州市民兴实验中学小学部袁少华 彭建伟泰州市大浦中心小学杨建成 殷佳瑞泰州市民兴实验中学小学部袁少华 周晨阳泰州市大浦中心小学周建芳 刘思彤泰州市海陵学校杨淑

孙嘉怡泰州市师专附属小学陈梅周童泰州市实验小学王苏李宸思泰州市苏陈实验小学周年珍朱子宁泰州市苏陈实验小学姜珊兰陈思怡泰州市实验小学毛国霞 三等奖(20人) 姓名学校指导老师曹鎏泰州市城东中心小学席颖徐婧怡泰州市师专附属小学陈梅陈佳昕泰州市实验小学彭李芳曹润民泰州市实验小学曹云玲谢凌潇泰州市实验小学杨光李子贤泰州市师专附属小学刘晓霞季佳宁泰州市实验小学杨光

宁波市区域划分和各中小学

肄 北仑区白峰镇中心小学小学北仑区郭巨小学小学北仑区柴桥实验小学小学北仑区柴桥小学小学北仑区大矸博平小学小学北仑区大矸向阳小学小学北仑区大矸小学小学北仑区灵山学校小学北仑区实验小学小学宁波大榭开发区第二小学小学宁波大榭开发区第一小学小学北仑区梅山小学小学宁波市北仑区蔚斗小学小学北仑区九峰小学小学北仑区霞浦小学小学北仑区江南教育集团小港实验小学 学校北仑区江南教育集团小港中心 小学学校 宁波市北仑区小港第三小学小学北仑区长江小学小学北仑区高塘小学小学北仑区华山小学小学北仑区绍成小学小学北仑区新矸东城小学小学北仑区新矸小学小学北仑区新矸育英小学小学宁波市北仑区淮河小学小学 小学慈溪市庵东镇东一小学 小学慈溪市庵东镇西二小学 小学慈溪市庵东镇西一小学 慈溪市庵东镇中心小学小学慈溪市白云小学小学 慈溪市碧海小学小学慈溪市城区中心小学小学慈溪市慈吉小学小学慈溪市蓝天小学小学慈溪市长河镇沧田小学小学慈溪市长河镇大云小学小学慈溪市长河镇蓝天小学小学慈溪市贤江小学小学慈溪市庵东镇东二小学小学慈溪市崇寿镇中心小学小学慈溪市附海镇东海小学小学慈溪市附海镇中心小学小学慈溪市开发小学小学慈溪市实验小学小学慈溪市育才小学小学慈溪市第二实验小学小学慈溪市观海卫镇宓家埭小学小学慈溪市观海卫镇卫前小学小学慈溪市观海卫镇银山小学小学慈溪市观海卫镇中心小学小学慈溪市观卫镇鸣鹤小学小学慈溪市文棋小学小学慈溪市横河实验小学小学慈溪市横河镇龙南小学小学慈溪市横河镇梅湖小学小学慈溪市横河镇彭桥小学小学慈溪市横河镇石堰小学小学慈溪市横河镇雨露学校小学慈溪市横河镇育才小学小学慈溪市横河镇中心小学小学慈溪市横河镇子陵小学小学慈溪市第三实验小学小学慈溪市第四实验小学小学慈溪市鸣山小学小学慈溪市南门小学小学慈溪市坎墩街道宏展学校小学慈溪市坎墩街道坎东小学小学慈溪市坎墩街道太阳希望小学小学慈溪市匡堰镇上林小学小学慈溪市匡堰镇樟树小学小学慈溪市匡堰镇中心小学小学慈溪市龙山镇利群希望小学小学慈溪市龙山镇龙场小学小学慈溪市龙山镇龙山小学小学 羅宁波市: 蚂海曙区江东区北仑区江北区 螀余姚市奉化市慈溪市 薅鄞县(宁波市)象山县(丹城镇)关镇) 羇共计490所小学,23个小学教学点, 所12年一贯制中学,17所完全中学镇海区 宁海县(城58所高中,6

关于表彰2006-2007年度泰州市优秀班主任的决定——泰教基〔2008〕42号

泰州市教育局文件 泰教基…2008?42号 关于表彰2006-2007年度泰州市 优秀班主任的决定 各市(区)教育(文教)局、泰州经济开发区社会事业局,市直各有关学校,市各有关高校: 根据《关于评选2006-2007年度泰州市优秀班主任的通知》(泰教基…2008?28号)文件的要求,由学校推荐,各市(区)教育(文教)局审核,并经市教育局审批,决定授予季建新等103名同志“泰州市优秀班主任”称号。 希望受表彰的同志进一步加强师德修养,爱岗敬业、谦虚谨慎、再接再厉,在班主任工作中,要充分体现学生的主体地位,关注学生的个体差异,尊重学生的兴趣爱好,努力形成平等互动、共同发展的新型师生关系,促进学生生动活泼、健康和谐地发展,不断提高班主任工作的水平和成效。希望各地各学校大力宣传优秀班主任的事迹,在教师中进一步深入开展师德教育,把班主任工作建设和实施“青蓝工程”、“名师工程”结合起来,

鼓励广大教师树立正确的教育观、职业观、荣誉观,增强社会责任感和历史使命感,锐意改革,积极探索,为提高全市班主任队伍的整体素质,促进我市各级各类学校德育工作再上新台阶而努力。 附件:泰州市2006-2007年度优秀班主任表彰名单 二○○八年六月二十四日 主题词:表彰优秀班主任决定 泰州市教育局办公室 2008年6月24日印发 共印20份

附件: 泰州市2006-2007年度优秀班主任表彰名单 季建新男江苏省靖江高级中学 郭宏云男江苏省靖江市斜桥中学 刘凤女靖江市第二中学 唐静波女靖江市第三中学 朱松涛男靖江市第四中学 吴春萍女靖江市季市中学 顾红卫男江苏省靖江职业高级中学 孙亚萍女靖江市季市镇中心校 蒋红桂男靖江市红光镇中心校 张炳华男靖江市靖城街道办中心校 黄建芳女靖江市城东小学 潘丽君女靖江市第一实验幼儿园 吴明德男泰兴市第一高级中学 何建东男泰兴市第二高级中学 符凯男泰兴市第三高级中学 陆融男江苏省泰兴中学 任鹏鹏男江苏省黄桥中学 季向阳男泰兴市蒋华中学 丁正军男江苏省黄桥中学分校 张支华女泰兴市教师进修学校 刘军男泰兴市泰兴镇中心初中 印玉美女泰兴市黄桥初级中学

城东幼儿园五年发展回顾和总结

城东幼儿园五年发展回顾和总结 回首我园的现代化教育发展历程,不禁感慨万千,2003年因旧城改造,我园于与原泰州市机关幼儿园合并,并搬迁到现在的鼓楼路小学内,从当初只有7个班、300名幼儿的二类幼儿园发展到现在拥有22个班、1000多名在园幼儿的省级优质园,这其中包含了多少城东人的心血和汗水。五年来,我们城东幼儿园全体教师团结务实、勇于开拓,用自己灵巧的双手和智慧的头脑撑起城东幼儿园一片崭新的天空!我们始终坚持“让每个孩子都拥有一个幸福、快乐的童年”的办园宗旨,遵循“以质量求生存,以课改谋发展,以科研定品位”的原则,不断深化改革,强化内部管理,形成了一支团结、爱幼、奋进、创新的教师队伍,先后有10 多名教师被授予市、区幼儿教育先进工作者、213 工程人才、优秀共产党员、优秀班主任、教坛新秀等荣誉称号。骨干教师们先后承担了多项国家、省、市教育科研课题的研究,教师的科研能力、教学能力 和自身素质得到了大幅度提高。教师们撰写出了60 多篇有参考价值的经验、总结、论文、优秀教案等资料,并多次在区内外的刊物上发表、评比中获奖、会议上交流。五年来,我们将有限的资金想办法用于改善幼儿园的硬件条件,现我园配有多媒体室、幼儿图书室、蒙台梭利活动室、科学探索发现室、感统训练活动室、艺术体操馆、多功能报告厅等专用教室,各班都有独立的活动室、睡眠室、盥洗室,班班配有钢琴、消毒柜、42 寸等离子电视机、电脑、DVD 机、投影仪、数码相机等现代化设施;户外还铺设了500 平米的塑胶活动场地、绿色种植园地;还有充满挑战的大型玩具和孩子们喜欢的沙场、水池、假、回廊等,家长们称赞说:“来到城东幼儿园就像来到了欢乐的儿童世界!”;孩子们说:“城东幼儿园就像我的家!老师就像妈妈一样疼爱我!”完善的硬件设施和优秀的教师队伍,使我园在社会享有了很高的声誉,近几年我园的新生报名一年比一年火爆,许多家长都是连夜在学校门口排队等待报名,家长们都说:“只要孩子能上城东幼儿园,就是排三天三夜也值得啊!”五年来,我们经历了一个改革、创造的过程,也经历了艰苦与曲折。回顾幼儿园的发展过程,首先是总结经验,珍惜这五年改革的成果,同时更重要的是,我们要面向未来。成绩只属于过去,并不代表未来,展望未来,我们城东幼儿园要走的路还很长、很艰辛,如今我们要确立一个崭新的、明确的幼儿园发展目标。新《纲要》中指出:“幼儿教育的根本目的是促进每一个幼儿的健康发展。”此目标也是我园今后发展的根本目的,我想可以从以下5方面去理解和实现:1、促进每一个幼儿的发展幼儿的发展,不是指个别幼儿的发展,而是指作为幼儿教育对象的全体幼儿的发展。幼儿的发展是依靠幼儿园的保育和教育来实现的。教师面对的既是个体幼儿,也是群体幼儿。要促进每一个幼儿的发展,要求教师既要了解个别幼儿的发展特点、学习特点、个人需要和兴趣,也要把握特定年龄阶段幼儿发展的一般特点和规律,是在了解一般特点和规律基础上的关注个别,在真正关注个别的同时,实现全面关注、全体发展。为了更好地促进每一个幼儿的发展,我园在教育活动的组织形式方面进行了大量尝试,我们感到越是幼儿人数多,就越应分组,这样才能使他们充分活动,并有较多机会与教师、同伴及材料相互作用;分组活动也有利于教师针对个体差异,灵活地设计活动,使不同水平的幼儿都有机会获得经验、体验成功;同时也便于教师观察了解、指导每个儿童。分组的方法很灵活,比如按幼儿相同能力水平分组,这种分法,教师可以为不同发展水平的儿童提供不同的材料和内容,提出不同要求,以适应不同能力的幼儿的需要;按活动内容分组,把不同能力的幼儿分在一起,有利于互相启发、帮助。应该说分组活动是建立在对个体差异了解的基础之上的,分组活动中个别指导又无处不在。2、引导每一个领域的发展幼儿的发展是整体的发展,是全面的发展。关注幼儿的整体发展,重视每一个发展领域,应该是教育者的基本思维方式和自觉行为。《幼儿园教育指导纲要》中已经明确提出:五大领域是相互渗透的,幼儿园课程要涉及五大领域,避免五大领域学科化、相互之间割裂。从五大

小班节日的布置(美术)

小班美术节日的布置 泰州市城东中心小学附属幼儿园俞莉丽 活动目标: 1、尝试运用粘贴的方式制作节日装饰用品。 2、在成人的指导下,掌握花环的制作方法。 活动准备: 1、师幼有关节日布置的讨论已经进行过,并且确定需要进行布置的地方:窗户。 2、《幼儿画册》中“彩色花环”的长形彩色纸条、做好的花环2个。 3、胶水、盘子9个(放胶水用)、抹布。 4、投影仪、电视机。 活动重点: 学习制作彩色的花环。 活动难点: 掌握制作花环的正确方法。 活动过程 一、开始部分 1、听着歌曲《儿童节》边唱边拍着手进入活动室并坐好,激发幼儿的兴 趣。 师:快要过节了,你们知道六月一日是什么节日吗? 幼:六月一日儿童节。 师:小朋友你们看看俞老师是不是很漂亮啊,请小朋友来说说哪里漂亮? 幼:脖子上。 师:今天老师邀请小朋友们也来做一做美丽的彩色花环把我们的教室布置得漂漂亮亮的。 2、将脖子上的彩色花环摘下挂在窗户上。 二、基本部分 1、出示拉花,幼儿观察。 师:请小朋友仔细观察一下,这个花环是怎么做的?

幼儿观察并回答。 2、请幼儿尝试做一个圆形纸圈。 3、对幼儿制作的纸圈进行评价小结。 4、讲解示范拉花的制作方法。 师:看老师这里有一条长方形,我要把它变成圆形,把它的头和后面围成圆,重合一起,接着把另一个长方形套进去,也一样粘起来。再套一个,依次套粘五个,这样彩色花环就做好了。 5、幼儿制作,教师巡回指导。 (1)提出要求:第一条纸将一端涂上糨糊,将另一端放在糨糊的一端上面,再用手指按牢。第二条先要穿过第一个圈子里,然后再粘两头。第三条要穿过第二个圈子,再将两头粘牢。每个人粘五个圈。 (2)提醒幼儿糨糊涂的少些,粘贴时要用手指按牢,粘好后放在桌上,不能拿在手里玩,以免弄断。 三、结束部分 1、展示做得干净、漂亮的花环给大家欣赏。 2、与幼儿一起将幼儿作品连成彩带,挂在教室的窗户上,全体幼儿边观看边念《六一到》儿歌。 四、教学评析: 教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。在些基础上,能根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能技巧给予适时.适当的指导,在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力。在这个活动中幼儿们充分感受到制作彩色花环的快乐。正如在活动时,我能捕捉到孩子的发展需要时,及时“出手”,采用让幼儿自由尝试粘贴花环的方法,给孩子大胆想象和学习表现的机会,适时适当地使教学处于了幼儿的最近发展区内。这样的“出手”才能真正有效地支架孩子的“学”,才能有效地促使孩子的个性化的发展。在活动中,我发现小朋友合作得很好,不会做的帮会的小朋友拿彩条,会做的小朋友还边做边讲怎样做。最后我把小朋友做到的彩色花环挂起来,孩子们很激动,高兴地说:“哇!过节啦!”小朋友感受到了节日快乐的气氛。

泰州市城东小学2012-2013学年度第二学期四年级“三好学生”光荣榜

泰州市城东小学2012-2013学年度第二学期四年级“三好学生”光荣榜 四(1)班左昊旸纪慧陈宏烨韩子怡孙兆清 沈千寻王佳怡俞昊华昱晨王琦瑄 四(2)班晁王睿杨智程励名宇曹梦芝吴诗涵 张思佳姜笑颜王文奕赵玉茹杨钰旻 四(3)班颜卉雯杨骐宇张佳一章文倩吴林枫 李可轩王盛承刁苏畅朱靖谦刘思宇 四(4)班窦佳伟吴亚奇张益凡顾清滢孙曼晴 曹佳丽薛颖瑶鲁心遥贾亦婷张子墨 四(5)班黄睿智阚子扬曹砚涵树宇滔包可轩 赵雨婷徐阳艳王玉荣孙雨棋张钰宸 四(6)班何戚鹏金一铭段彦博丁誉晋钱文彧 顾昕怡钱嘉慧李欣蓉周恬恬陈昱盈 四(7)班仲恒许驰唐一铭张天琪李思佳 朱雨菲仲婧雯谢嘉玲陈玥翟辰瑶 四(8)班朱宏德徐朵儿叶丁仕锦房思秋陈雨欣 赵玉洁孙泽栋张正杨章俊哲韩文翔 泰州市城东小学2012-2013学年度第二学期四年级“品学兼优生”光荣榜 四(1)班薛钰霖孙晨哲张婍妍翁美琪李超然陈乐萌 孙嘉欣刘瑛琪陈欣怡戴佳婧杨思敏 四(2)班姚远汪宇恒吴林远孔令萌蒋梓昱刘梓啸

赵培钧王丹丹袁忆如朱言萱徐珠玲李昱倩 四(3)班郭昂朱子超周芷欣许诺言王心妍张羽菲 于佳琪陈昕榆逄晓蕾刘子娴邵雨婷董研蓉 四(4)班曹寰宇戴雨潇王郑茂娄艺涵焦典曹羽涵 四(5)班蔡雨涵朱润东常沁心陈李琪成文杰梁辉 周行彭晨昊李建伟宫羽佳施菁芸于李珊 四(6)班高明潘俊宏周宇闻杨山河黄旭倪凯煜 倪韵诗奚沁文周欣雨许慧 四(7)班叶昱航缪玥琳孙欣悦严佳慧洪菁蔓戚毓姗 四(8)班缪应鹏马莹陈心如卢瑾杭晨钰陈邵安琪 霍文清张子阳乔子慧周诗婷盛梓芮赵雨婷 泰州市城东小学2012-2013学年度第二学期四年级“文明少年”光荣榜四(1)班沈诗语李嘉慧刘静怡宋逸凡 四(2)班严彧涵树丽娟陈子惠李彦婷 四(3)班周太鹏李菲高若冰赵恩天 四(4)班夏子译高瑾萱李旭东周宇杰 四(5)班余沛翔李笑言李星宇杜云月吴尚宜 四(6)班陈诗卉邰浩琦缪剑波江璐陈伟康 四(7)班俞林岑孙天颖丁月李莜欣李思佳 四(8)班张柯榕陈静文彭伟贤王李露 泰州市城东小学2012-2013学年度第二学期四年级“进步少年”光荣榜四(1)班孙宇轩魏玉洁戴羽彤夏晗夏维怡 四(2)班朱何瑞张梓润陈泉泉沈慧乔诗韵

2020年城东中心小学教师师徒结对教研活动方案

城东中心小学教师师徒结对教研活动方案为了促进新教师专业成长,发挥学校骨干教师的示范作用,增进教师间的业务交流,加强教师间的相互学习,提高学校师资的整体水平,提高教育教学质量。本学期结合学校实际,实施以研促教,以研兴教。继续开展师徒结对活动,特制定方案如下: 一、实施目标 充分利用骨干教师的丰富教学经验和教学优势,发挥其对青年教师的教学,促进青年教师迅速成长,增进教师间的业务交流,实现相互学习、共同促进的目标,从而提高学校师资的整体水平,提高教育教学质量。 二、实施内容 结对教研活动主要围绕教育教学工作开展,具体是备课、上课、示范课及课改教研等工作。 三、实施对象 指导老师:骨干教师及学科带头人 上课老师:45周岁以下的青年教师 四、具体要求: 1、指导老师: (1)指导上课老师熟悉教材,认真备课,给予悉心指导意见。 (2)定时检查上课老师的备课笔记、听课笔记和学生作业,给出相关评价和指导意见。 (3)对上课老师上的课提出一些针对性措施,指导其如何进行教

学。 2、上课老师 (1)在与指导老师的交流中,自己要给自己定个目标,有目的、有计划的从事自己的教学。 (2)认真备课,主动向指导老师请教,结合指导老师的意见要进行二次备课。 (3)认真上好汇报课,虚心听取意见并写好反思。 (4)积极参加各级各类教研活动。 3、45周岁以下的老师必须上课,35周岁以上的老师不再配备指导老师。 五、师徒结对

六、具体工作安排

(1)以年级为单位,要求组员同进行同课异构展示活动(结合素养提升五项工程)。各教研组和相关教师请根据上课安排,指导老师和青年老师安排好同课异构的公开教学研讨活动(无法进行同课异构的自定上课课题)。如有特殊情况,请提前联系。原则上时间可以前移,不可以延后。听课老师提前调整好课务,积极参加听课。同时教研组长要安排老师做好签到和活动记载工作,研讨活动地点暂定学校小会议室。 (2)上课教案和反思请把电子稿和纸质稿交给各学科教研组长,学期结束后由各教研组长整理好报到学校教科室。 七、奖励措施 对发展快速的或在各项比赛活动中取得突出成绩的青年教师及其指导老师分别进行表彰奖励,并在年度考核评优、职称评选中优先考虑。

2020年镇中心小学学校的工作计划

镇中心小学学校的工作计划 本学期,我校教育教学工作将以滕州市教育局制定的教学教研工作计划为指针,以省、市素质教育会议精神为指导,以全面提升课程实施水平为重点,以全面提高教育教学质量为目标,尝试"生本教育实验",转变教学方式和学习方式,以加强常规管理为重点,以促进学生的发展为教学理念,以校本研修为抓手,发挥骨干教师的引领作用,促进教师的专业化成长,立足课堂教学,加强课堂教学及教学常规管理,以"高效课堂"为主题,培养学生的创新精神和实践能力,努力创设提升教育教学质量的和谐环境,全面提升学校的教育教学质量。 以实践办学思想为主线,以创建"高效课堂"这一特色为突破口,以深化"解放学习力,构建生本课堂"为抓手,以建设学校文化为重点,以推行课程改革为中心,以完善校园运行机制为保障,全面推进素质教育,全面提高办学质量。 1、规范学校管理,创新机制,大力推进学校各项管理制度改革,充分调动广大教师工作积极性,努力提高教师待遇。 2、抓好学校领导班子和教师两支队伍建设,努力提高中层领导的政策理解能力,牢固树立大局意识,团结意识,学习意识和创新意识。不断提高教师敬业精神和业务素质,充分发挥骨干教师作用。

3、进一步规范学校办学行为,提高教育教学质量。认真落实" 山东省义务教育条例"和"减轻中小学生过重负担的实施"。 4、加强对学校特色课题的研究,使其凸显学校特色文化性和教育性,弘扬学校个性,打造特色学校品牌。 5、进一步提高学校信息化建设水平,加强课堂教学中多媒体科学合理运用的研究,提升教师课件制作的水准和档次。 6、加强班级队伍和德育队伍建设,以"生本高效课堂"为主题,抓好学生行为规范养成教育。积极推动校外教育基地及活动场所建设,努力挖掘社会。 1、基础性工作 (1)制定新学期工作计划,明确岗位责任进行分工分课。 (2)进一步修订、完善各项管理制度、评价制度。 (3)实行周例会制,周工作汇报制。

城东中心小学学校工作计划2020年

兴化市城东中心小学2020年学校工作计划 一、指导思想 深入贯彻落实党的十九大精神,紧紧围绕市教育局中小学常规重点工作实施要点和校长三年任期目标,以提高师生员工使命感、成就感和幸福感为追求,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,加强学习共同体建设,积极推进国学经典进校园及学术素养提升五项工程,争取在校本教研、规范书写、深度阅读、课堂演讲、阳光体艺、德育实践活动等方面形成一定的特色,努力把学校创办成一所教师幸福,学生快乐,家长满意,在区域内有一定影响的学校。 二、工作目标 1.聚力廉洁教育,提升师德师能,规范从教行为,塑造良好形象。 2.探索主题教育,注重习惯养成,突显活动育人,促进全面发展。 3.追求精致管理,聚焦自主课堂,提升教研质态,全力提高质量。 4.着力青蓝工程,搭建成长平台,引领专业成长,提升综合实力。 5.保障教工权益,开展丰富活动,提升幸福指数,打造凝心集体。 6.全心服务教学,美化学校环境,建设平安校园,营造和谐氛围。 7.优化装备管理,稳定跟进教学,建设管理使用,形成一定特色。 三、主要工作及措施 (一)敬廉崇洁,遵规守纪,塑造良好形象。 1.强化作风建设,规范教师行为。继续组织开展师德师风教育活动,加强教师职业道德建设。落实基层支部书记培训会精神,在党员干部中开展解放思想大讨论;开展党性教育活动。落实党风廉政建设主体责任,履行学校纪检监察工作。本学期通过签订廉洁从教责任状,进一步强化“规范从教、廉洁从教”的意识;通过镇“优秀教育工作者”评选,用身边的典型,感染教师,传递正能量。定期召开家长会,丰富评教评校活动的内容。 2.强化师能提升,促进专业成长。学校将采取请进来,走出去的方法,为教师的专业发展与素质提升提供足够的空间与平台。继续加强师资建设,教师“三字及计算机”培训常态化,定期展示,激发教师潜力,促进师能上新的台阶。 3.完善值日护导,及时流转公文。大力推进值日护导工作,明确护导的内容与要求,及时整理公布护导记录;及时流转公文,做好上传下达;为学校大事建档,做好校史记录。 4.完善激励机制,提升幸福指数。学校的发展,需要一支相对稳定的教师队伍。学校从工作上、生活上关心教师,完善激励机制,保障教师的合法权益,鼓励教师为学校多作贡献。工会要开展丰富多彩的文体活动,活跃教师身心。组织在职教师分批外出拓展,关爱老教师,重阳节慰问退休教职工,开展互助互济工作,增强凝聚力。 1

小班主题活动四 《六个好宝贝》反思

小班主题活动《六个好宝贝》反思 泰州市城东中心小学附属幼儿园范树梅 对于小班是的幼儿而言,感官是他们认识周围世界的重要工具,感官知觉是他们与外界联系的主要通道。 视、听、嗅、品尝、触摸……都是基本的和非常重要的感知觉。能否自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知,对于一个人能否具备敏锐的观察能力、主动的发现能力起着决定性的作用。 在本主题中,幼儿能感知“自我”,体验自己的能力,能积极地参加各种活动。在音乐游戏《找小猫》活动中,幼儿学会听音乐熟悉乐曲旋律,遵守游戏规则,“小猫”躲好后应控制自己不能随意走动。每次玩这个游戏时孩子的积极性都很高,只要一唱到“找个地方躲躲好”小朋友就迫不及待找好地方藏起来一动也不动等“老猫”来找,这个游戏孩子们百玩而不厌。 《小手爬》活动中,幼儿能边唱歌边合拍地做“小手爬”的动作,表现歌曲旋律的上行与下行,有些幼儿还能创编出不同的手部动作,如用手指、手背等跳、点、摸……体验创造表演活动带来的欢乐。 《我爱我的小动物》活动中,幼儿能唱准曲调,并能大胆地在集体面前演唱,能根据不同动物角色的叫声特点,随着歌曲旋律唱出来。 语言《小青蛙听故事》活动中幼儿知道故事的名称、理解故事内容,懂得听故事时应安安静静的,不能大声说话。 综合《神奇的口袋》活动中幼儿能通过触摸口袋中的物品感知物体的特征,发展触摸感知力。

儿歌《手指儿歌》活动中,幼儿会边念儿歌边做手指动作,大声朗诵儿歌,感受手拍游戏的乐趣,通过这一主题幼儿知道自己有六个好宝贝:眼、耳、鼻、口和手脚,知道了它们作用及保护方法,在日常生活当中,幼儿能养成良好的卫生习惯,不乱扔纸屑,不捡地上的脏东西,勤剪指甲,勤洗澡,用餐时不随便说话,幼儿已有了感知自我和体验自身价值的能力。

泰州市报送学校名单(学校代码)

泰州市报送学校名单(学校代码) 小学 海陵区(15所) 学校代码学校名称学校代码学校名称 3132001467 泰州市民兴中英文学校2132004524 泰州市实验小学 2132004317 泰州市城东中心小学3132000136 泰州市智堡实验学校2132004323 泰州市大浦中心小学3132001076 泰州市九龙实验学校2132004328 泰州市海光中心小学3132001077 泰州市泰东实验学校2132004340 泰州市朱庄中心小学3132001082 泰州市罡杨学校 2132004345 泰州市大冯中心小学3132001469 泰州市渔行实验学校2132004363 泰州市苏陈实验小学3132001471 泰州市海陵学校 2132004521 泰州市扬桥中心小学 高港区(11所) 学校代码学校名称学校代码学校名称 2132001979 泰州市田河小学2132002149 泰州市高港实验小学2132002111 泰州市汪群小学2132002216 泰州市永安洲中心小学2132002119 泰州市孔桥小学2132002240 泰州市许庄中心小学2132002120 泰州市胡庄中心小学2132002288 泰州市口岸中心小学2132002121 泰州市刁铺中心小学3132000944 泰州市大泗学校 2132002122 泰州市海军小学 兴化区(97所) 学校代码学校名称学校代码学校名称 2132000016 兴化市天路双语学校2132004709 兴化市戴南中心小学顾北小学3132001511 兴化市楚天实验学校2132004756 兴化市荻垛中心小学3132001513 兴化市唐子实验学校2132004758 兴化市荻垛中心小学周薛教学点3132001518 兴化市乐吾实验学校2132004759 兴化市荻垛中心小学西毛教学点3132001525 兴化市芙蓉外国语实验学校2132004783 兴化市钓鱼中心校檀木教学点3132001721 兴化市文昌学校2132004826 兴化市楚水小学 3132001746 兴化市明升双语学校2132004827 兴化市沈伦中心校薛鹏教学点3432000420 兴化市板桥高级中学2132004831 兴化市新生中心小学3432000430 兴化市文正实验学校2132004833 兴化市李中中心校李健小学2132000020 兴化市景范学校2132004834 兴化市李中中心校黄邳小学2132000457 兴化市合塔学校2132004835 兴化市李中中心校黑高教学点2132000716 兴化市刘寨学校2132004838 兴化市李中中心校天鹅小学2132001306 兴化市西鲍中心校西鲍教学点2132004844 兴化市城南小学 2132004475 兴化市戴窑中心小学2132004848 兴化市昌荣中心校喊陈教学点2132004539 兴化市合陈中心小学2132004849 兴化市周奋乡时堡教学点2132004543 兴化市安丰中心小学2132004850 兴化市周奋乡仲寨教学点2132004544 兴化市大邹中心小学2132004852 兴化市林湖中心校戴家教学点2132004545 兴化市沙沟中心小学2132004853 兴化市林湖中心校湖东教学点

泰州市城东中心小学一年级新生入学常规基本要求

泰州市城东中心小学一年级新生入学常规基本要求 一、上学 1.自己对照课表整理书包,带齐文具、书本等学习用品。 2.不带有危险性的玩具上学,不用有安全隐患的文具,不把小刀、铅笔、玻璃球等坚硬和易碎的东西放在衣兜里。 3.记住上课时间,提前10~30分钟到校,不早到,不迟到。 3.过马路走人行横道,红灯停,绿灯行。 4.家长送到校门口,自己走进校园,走进教室;见到老师、同学或来宾要主动问好。 5.走进教室后读书、写字或做有意义的事情,不追逐打闹,保持室内安静。 6.因病因故不能到校要提前请假。 7.上学后,不私自走出校门。 二、上课 1.课前把本节课要用的课本、作业本和文具盒,放在课桌的右上角。 2.上课时坐姿端正自然,认真听讲,积极动脑,踊跃发言。 3.发言时,起立站直,口齿清楚,声音响亮。 4.读书写字时,身子坐正,两臂放平,做到“眼离书一尺,胸离桌一拳,指离笔尖一寸”。 5.按时认真完成老师布置的学习任务,主动把作业交给老师批改。 6.不懂要问,不会要学。 7.上课时身体不舒服,要大、小便或有其它特殊需要,主动向老师提出。 8.下课时,有秩序地离开教室。 三、课间

1.下课后,先上厕所,再做其它事情。 2.进出教室,不争先恐后。 3.上、下楼梯,靠右走;走廊上,不嬉戏;拐弯处,放慢脚步,留意察看,注意避让。 4.上卫生间,要按次序,不拥挤,做到大、小便入池。 5.开展有意义的活动,不做危险的游戏。 6.跟同学一起活动时守规则。 7.讲究卫生,不乱丢纸屑和杂物,不在墙壁上乱涂乱画。 8.爱护公物,爱护校园花草和树木。 四、放学 1.收齐书本、文具等,跟同学们一起排队放学。 2.自己背书包,随队伍走到放学点。 3.到接送点后,随家长离开时跟老师说“再见”。 4.如果家长没有按时来接,主动跟老师一起回学校等家长。 5.在学校等家长时,不在校门口嬉戏,家长来接时告知老师或传达室工作人员。 6.放学时来接自己回家的人,如果不是预先约定的人,要主动告知老师和约好的人。 7.没有经家长同意不吃别人给的东西,不要别人给的玩具,更不能跟陌生人走。 8.回到家主动向家长汇报学习情况;及时复习当天的功课。

泰州市城东中心小学2008-2009年度第二学期

泰州市城东中心小学2008-2009年度第二学期 一年级三好生名单 一(1)班刘伟晨孙静怡毛乐滢刘漪宁夏欣怡李璐一(2)班魏文昊李振鹏郭建闻金逸凡冯嘉思韩静一(3)班耿聪陈怡佳李延泽蒋静宜杨凯文张博一(4)班杨嘉晨周寒菲王依琳陈联亨廖承巍戚金晨一(5)班田吟月洪云霄孙昕羽徐敬业朱李奇李鑫一(6)班周琪璐刘晓静朱明阳沈家禾孙汉宇曹慧云 二年级三好生名单 二(1)班王欣童朱家萱翟恵莹马致远唐慧伟许思雅二(2)班夏雨欣曹诚铭刘晓卉袁宇坤周根炜陈炜捷二(3)班易海阳焦润远刘佳怡许诗黄晗琪武嘉懿二(4)班肖文馨宋洋沈嘉璐王顺鑫章浩然王周玥二(5)班钱浩宇马昕怡彭雁晨宋祖辉纪鑫 二(6)班商浩然吴桐唐卉琴梅欣妍王旭朱雨薇二(7)班卢一凡王雨星秦冰瑶吉璟颐李心怡张莹莹二(8)班赵庭萱纪景元陈诗语李思佳罗怡然刘心仪 三年级三好生名单 三(1)班黄国志刘祉灿刘兴宇聂玉峰田见龙张成雯三(2)班董笑煜袁璐瑶徐信雯潘辰昊单哲文徐海蓉三(3)班陈雨新张瀚澜夏雨珣刁琳婧耿浩飞刘佳慧三(4)班钱慧萍吴笑菡李嘉瑶陈俊辉张晋文张一驰三(5)班张留芳尹果张琪钰于晨阳朱俊杰宋青恒三(6)班丁雨欣陈杰肖昊玥梁琪蒋辰哲周舟

四年级三好生名单 四(1)班朱嘉怡丁颖黄忆帅朝阳周云霞陈鹏四(2)班赵星羽徐诗婧祝世婕秦安琪刘跃刁袁鹏四(3)班吴羽欣韩路阳周文婷周颖辰高瑜越黄江东四(4)班王维羌孙逸凡张廷昊孔昊颜雅琦唐文鑫四(5)班吴琦琪陈沁灵肖燕宇赵格晴陈莹皮逸儒四(6)班杭钱朗王秋艳王程朱伟平朱潘方圆黄钰滢 五年级三好生名单 五(1)班王靖萱许佳熠陆泽亚吴迎春刘照普许慧雯五(2)班翟雅雯罗思佳吴佩佳何玉蓉戴嘉林王磊五(3)班施佳民唐诗佳朱敬怡吴若林陆威徐亚鑫五(4)班唐诗林李颖徐俐王璐徐月文 五(5)班石鑫妍于灵灵胡帅成朱晴峰陈尚进丁圣轩五(6)班李馨丁开元施海鸥黄玉琼许希豪许佳怡吴芸芸 六年级三好生名单 六(1)班金梦辰张穆悦仲楠黄彦源金泽琪宫子阳洪铖江嘉伟许妍姗周尉旻邵逸敏 六(2)班谢婉露卢思娅许昱鸣乔雪旸徐雅萱周欣喆张婧娴张小童胡润之陈文博周旺亮张一言 张志伟田也朱靖阳游雨婷 六(3)班王婉容张梦如徐诗佳梁思敏袁雨澄王子玉黄洋周萌萌窦古秀易雨欣陈泽宇孟玮祥 蔡汪秋张诗卉王优仇昊 六(4)班袁玉菲杨雨玲谢心怡石苏婷窦心燕金旭辉张浩宇尤志鹏王俊康姚鹏飞徐陈承杨明科

中心小学综合实践活动课程实施方案

华容县中心小学综合实践课程实施方案 2016年上学期 一、指导思想 1、综合实践活动课程是国家规定、地方指导、学校开发和实施、学生 必修的国家课程,是在教师指导下,学生自主进行的、基于学生的经验、密切联系学生自身生活和社会实际、体验对知识的综合应用的实践性课程。 2、综合实践活动的开展,旨在让学生获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验,加深对自然、社会和自身内在联系的整体认识,培养他们对自然的关爱和对社会对自身的责任,形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力,发展他们的实践能力和对知识的综合运用和创新能力,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。 二、课程目标 1、获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验。 2、形成对自然、社会、自身内在联系的整体认识,发展对自然的关爱和对社会对自身的责任。 3、形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力。 4、发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力。 5、养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。 三、组织领导 (1)成立综合实践课程领导小组。 组长:张继凡 副组长:孙炳照熊燕李启新毛栋才余荣华 组员:方勇军季芳钟伟陈艳红王智 (2)成立综合实践课程工作小组。 组长:孙炳照副组长:熊燕

组员:方勇军钟伟陈艳红 四、课程规划 每周活动总时间:各年级每周5课时,分别是周二下午2课时开展兴趣小组活动,周四下午1课时校本(诵读)课,1课时礼仪或主题活动,周五下午1课时班队活动。课程内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。 1、信息技术教育:5—6年级每周1课时,地点在电脑教室。 2、研究性学习:4—6年级每周1课时。 ⑴课题研究是以认识或解决某一问题为主要目的,有调查、实验和文献研究等方式。 ⑵项目设计是以解决一个操作问题为主要目的,包括社会性活动设计、科技项目设计等。 3、社会实践:每学期4课时。开展社会生产劳动、远足、参观和调查等活动。 ⑴社会生产劳动:指参加工农业生产劳动、社会公益劳动,例如义务植树、打扫卫生等。 ⑵远足:观赏本地田园风光、锦绣山河、人文景观等。 ⑶参观:可以是配合教育专题进行的参观考察活动,例如清明节祭扫革命烈士墓、到德育基地接受思想教育等;也可以是配合研究性学习进行的专项考察和实地参观活动。 ⑷调查:结合教学内容进行验证性或探究性的调查。 4、社区服务活动:每学期4—6课时。由德育处具体组织实施。 ⑴开展敬老服务、法制宣传、环保卫生、领养绿地、科普活动。 ⑵居民小区公共卫生、板报宣传、维持交通秩序以及其他志愿活动。 ⑶其他适合学生完成的社区志愿者活动。 5、环保行动:每学期4—6课时。开展“爱鸟周”、“植树节”、“地球日”、“世界环境日”、“无烟日”、“绿色9·15行动”等传统的环境

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