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新员工实习期考核表

新员工实习期考核表
新员工实习期考核表

实习期员工评价表

姓名:公司:部门:评价日期:

姓名

项目评价要点评分标准得分

适应性

是否了解并遵

守实习单位的各项

规章制度;是否了解

并执行本岗位工作

职责、工作程序(12

分)

被动接受公司的各种信息,不主动了解工作职责和工作程序(1-4分)

基本了解工作职责和工作程序,能够遵照执行(5-6分)

主动搜集与本岗位有关的信息,了解并遵守公司的各种规章制度(7-9分)

主动搜集与公司有关的各种信息,能够对工作职责和工作程序提出建设性意

见。熟知并遵守公司的各项规章制度(10-12分)

工作能力

在工作实践是

否掌握了业务知识,

并把理论知识与业

务知识更好的结合

起来(12分)

由于缺乏知识、经验,不给予具体难以胜任的工作(1-3分)

知识和经验不足,常常出错,需要加以指点(4-6分)

具备目前工作所必需的知识和经验(7-8分)

具备丰富的知识和经验,能克服困难,做好工作(9-10分)

具备丰富的知识和经验,能够胜任比目前更重要的工作(11-12分)

解能力

对上级指示、指

导的理解能力(12

分)

理解能力迟钝,需要反复指导(1-3分)

理解能力一般,需要加以提示(4-6分)

对上级的指导、训示能够理解,不需要他人帮助(7-8分)

理解能力较高(9-10分)

理解力超群,并能举一反三(11-12分)

际关系

是否能尽快融

入新环境,与他人友

好交往(12分)

待人冷漠,不善于与他人交谈(1-3分)

沉默寡言,与他人交谈较少(4-6分)

他人的交往只限于工作关系(7-8分)

很快与同事和其他部门的员工建立友好的往来(9-10分)

善于广泛与他人交往,建立良好的人际关系(11-12分)

责任心

对履行责任的

态度如何,在实际工

作中是否敢于承担

责任(12分)

对工作漫不经心,没有责任感(1-3分)

能够完成任务,但有时较草率(4-6分)

对工作有热情,并能克服困难完成任务(7-9分)

有责任感,工作尽心,敢于承担责任(10-12分)

判断

对工作中出现

的问题做出判断与

经常出现判断失误,琐微之事举棋不定(1-3分)

判断过程需要较长时间,并偶有失误(4-6分)

能力估计的能力(8分)

判断正确、迅速(7-8分)

进取心

不断学习工作

有关的新知识,接受

新观念的能力(8

分)

常常在困难面前退缩(1-2分)

满足现状,不思进取(3-4分)

能运用所学的知识,做好本职工作(5-6分)

工作精益求精,善于学习与工作有关的新知识,提高工作能力(7-8分)

合作性

能否同周围的

同事搞好关系,齐心

协力搞好工作(8

分)

经常关心自我利益,与合作共事有困难(1-2分)

能够与我合作,不产生磨擦和冲突(3-4分)

乐于与他人合作,共同完成本部门工作(5-6分)

以集体利益为重,与任何人都能合作,并对他人施以好的影响(7-8分)

勤奋性

工作是否勤奋

努力,是否遵守工作

纪律(8分)

缺乏工作热情,工作不主动(1-3分)

能够遵守工作纪律,完成工作任务(4-6分)

工作勤恳认真,经常提前完成工作任务(7-8分)

作效果

工作效果如

何(8分)

经常出错或失误,不能单独工作(1-2分)

偶尔出错或失误,需要加以指导(3-4分)

工作效果良好,能够胜任(5-6分)

工作成绩优秀,有发展潜力(7-8分)

总分100分实际得分

指导

老师

综述

考核

部门

意见

说明考核结果综合得分低于70分为不合格。

新员工试用期考核标准表格样本.doc

新员工基本情况表 姓名性别出生时间 民族籍贯出生地 照片身份证号健康状况 学历 / 学位毕业院校及专业 到公司工作时间 何时加入党团组织 参加何学术团体 个人 简历 奖惩 情况 称谓姓名出生年月政治面貌工作单位及职务 家庭主要成 员及主要社 会关系 新员工试用期考核表(一)

考核类别领导考评考核日期 姓名性别 部门岗位 考核考核分值评分标准 项目明细一级( 100%)二级( 80%)三级( 60%)四级( 10%) 15 分有强烈的学习意注重学习,同被动学习,能很学习意识不 学习识,有明确的学习样的错不会重快纠正错误,学强,有得过且能力计划(与本职工作复犯,能很快习新知识能力一过的思想 相关)学会新知识般,学得缓慢 工作10 分善于总结,工作能通过锻炼工作经过指导和锻炼不能有条理 能力力大幅度提升,能能力持续提升能力有所改进,地开展工作,的改对公司发展提出建但改进较缓慢工作不能按 进和设性建议时完工 改善 工发现10 分主动发现问题并妥无能力主动发无能力主动发现无能力主动 作问题善解决,还能形成现问题,但能问题,仅能低质发现问题并 能和解经验总结妥善解决量解决问题解决问题 力决问 (55 题的 分)能力 岗位10 分熟知岗位技能,能能较好的掌握基本掌握岗位技未掌握所学 技能完成工作无差错所学岗位操作能,需要别人指岗位操作知 情况知识和技能导识和技能 掌握 情况 执行10 分能超出期望的完成能积极高效地基本都能按时完无法按时完 力工作完成成成任务 工作10 分积极面对工作困有正确的工作有发牢骚现象,消极怠工,工态度难,主动思考解决态度,偶有工需要领导的不断作延误或拒 方案作情绪教导绝接受工作 工作 5 分对本职工作责任心工作责任心较 有工作责任心,工作责任心 责任强,积极主动完成强,无推诿现差,工作中屡 偶尔疏忽但及时 工心工作,并能督促他象,能积极主犯错误 补救 作人共同完成动完成工作 态团结 5 分在工作中与同事相有团队意识,在工作中努力试无法处理好 度协作互帮助、合作融洽,自身作好团队图与同事开展合同事关系,因( 30 自己在与团队共同协作作,共同完成一此还谈不上分)进步些任务团结和合作服务 5 分有强烈服务意识,有意识且热情服务意识一般,无意识,很不意识得到公司同仁及外主动服务常需领导提醒愿做服务工 部人员(对外工作作 人员)一致好评 企业 5 分有极强的企业忠诚有较强的企业企业忠诚度一企业忠诚度 忠诚度,认同企业文化,忠诚度,比较般,对于企业偶差,不认同企度并为能身处其中而认同企业文有抱怨,对于在业文化,经常 感到自豪化,对于在本本企业工作感到抱怨,并散布 企业工作感到有一定的束缚及不利于公司 比较自如压力的负面消息考勤 5 分全勤有事假或迟到有事假或迟到早有旷工行为 年月日 实际得分备注

新员工实习期考核表

实习期员工评价表 姓名:公司:部门:评价日期: 姓名 项目评价要点评分标准得分 适应性 是否了解并遵 守实习单位的各项 规章制度;是否了解 并执行本岗位工作 职责、工作程序(12 分) 被动接受公司的各种信息,不主动了解工作职责和工作程序(1-4分) 基本了解工作职责和工作程序,能够遵照执行(5-6分) 主动搜集与本岗位有关的信息,了解并遵守公司的各种规章制度(7-9分) 主动搜集与公司有关的各种信息,能够对工作职责和工作程序提出建设性意 见。熟知并遵守公司的各项规章制度(10-12分) 工作能力 在工作实践是 否掌握了业务知识, 并把理论知识与业 务知识更好的结合 起来(12分) 由于缺乏知识、经验,不给予具体难以胜任的工作(1-3分) 知识和经验不足,常常出错,需要加以指点(4-6分) 具备目前工作所必需的知识和经验(7-8分) 具备丰富的知识和经验,能克服困难,做好工作(9-10分) 具备丰富的知识和经验,能够胜任比目前更重要的工作(11-12分) 理 解能力 对上级指示、指 导的理解能力(12 分) 理解能力迟钝,需要反复指导(1-3分) 理解能力一般,需要加以提示(4-6分) 对上级的指导、训示能够理解,不需要他人帮助(7-8分) 理解能力较高(9-10分) 理解力超群,并能举一反三(11-12分) 人 际关系 是否能尽快融 入新环境,与他人友 好交往(12分) 待人冷漠,不善于与他人交谈(1-3分) 沉默寡言,与他人交谈较少(4-6分) 他人的交往只限于工作关系(7-8分) 很快与同事和其他部门的员工建立友好的往来(9-10分) 善于广泛与他人交往,建立良好的人际关系(11-12分) 责任心 对履行责任的 态度如何,在实际工 作中是否敢于承担 责任(12分) 对工作漫不经心,没有责任感(1-3分) 能够完成任务,但有时较草率(4-6分) 对工作有热情,并能克服困难完成任务(7-9分) 有责任感,工作尽心,敢于承担责任(10-12分) 判断 对工作中出现 的问题做出判断与 经常出现判断失误,琐微之事举棋不定(1-3分) 判断过程需要较长时间,并偶有失误(4-6分)

试用期员工考核方案

试用期员工考核方案 一、考核目的: 通过对试用期员工的考核沟通,帮助他们尽快了解公司,明确岗位需求,融入公司文化,并为决定新员工的去留与录用后薪酬带宽设置提供依据。 二、适用范围: 本制度适用于运营支撑室采编拨测岗位试用期员工。 三、考核原则: 1、设置合理的考核指标,着重考核员工试用期间展示的技能与所在岗位达到的匹配程度及工作态度。 2、考核以日常管理中的观察、记录为基础,定量与定性相结合,以数据和事实说话。 3、对于考核结果证明不符合录用条件或能力明显不适应工作需求,工作缺乏责任心和主动性的员工要及时按规定中止试用期,解除劳动合同。 四、考核内容: 1、工作技能:(权重值:10%)

1.1 对本岗位的熟识度:了解主项工作内容,懂得如何合理计划工作开展。(5%) 1.2 适岗程度:表现出来的知识、经验、能力和技能与岗位的符合程)5%(度。. 2、工作情况:(权重值:60%) 2.1 工作质量:完成的工作是否符合要求,达到预期的效果(15%)2.2 工作效率:在规定的时间完成任务,遇到问题能迅速反应(15%) 2.3 工作总结:工作总结清晰并有独特见解,日常汇报条理清晰、干练,直观反应问题(20%) 2.4工作态度:沟通良好、工作极少需监督,工作尽心尽责,愿意承担责任(10%) 3、公司纪律:(权重值:10%) 3.1 出勤、纪律:迟早、早退、请假、遵守规章制度。(10%)4、个人能力展现:(权重值:20%) 4.1个人能力:个人能力、创新能力展现;在无线城市项目的采编、拨测工作中,针对用户感知和业务建设及运营提出有建设性、可行性的意见和建议(10%) 4.2 个人学历及特长:符合公司运营架构、发展方向的个人特长、资质证书等(10%) 五、考核方法:

试用期员工考核方案

1、目的: 通过对试用期员工的考核沟通,帮助他们尽快了解公司,明确岗位需求,融入公司文化,并为决定新员工的去留提供依据。 2、适用范围: 本制度适用于公司的所有试用期员工。 3、定义: 3.1、试用期:试用期是指在劳动合同期限内所规定的一个阶段的试用时间。在此期间用人单位进一步考核被录用的员工是否真正符合聘用条件,能否适应公司要求及工作需要。试用期限严格按照员工与公司签订的劳动合同约定试用期限。 3.2、转正:转正是指新员工试用期满,达到岗位要求,并按时向管理部提交转正材料后,成为公司的正式员工。 4、考核原则: 4.1、设置合理的考核指标,着重考核员工试用期间展示的技能与所在岗位达到的匹配程度及工作态度。 4.2、考核要以日常管理中的观察、记录为基础,定量与定性相结合,以数据和事实说话。 4.3、对于考核结果证明不符合录用条件或能力明显不适应工作需求,工作缺乏责任心和主动性的员工要及时按规定中止试用期,解除劳动合同。 5、职责: 公司为新进员工指定专人进行指导、考核,指导人必须对被指导人的岗位工作熟悉,能够及时进行行之有效的指导。指导人由组长及以上管理者或有较丰富的工作经验、品行兼优的骨干员工担当。

5.1、指导人职责: 5.1.1、帮助新员工了解公司有关规定,引导新员工熟悉工作环境、部门业务流程以及相关业务交接人。 5.1.2、为新进员工解释岗位职责,与新员工共同制定工作计划,合理安排新员工的日常工作和阶段目标。 5.1.3、定期与新员工进行正式面谈(建议至少每月一次),根据新员工工作计划的完成情况和表现,及时总结成绩与不足,并给予适时的鼓励或指导。 5.1.4、试用期满,对新员工进行考核,同时将考核结果反馈给新员工,以便其提高和改进。 5.2、管理部职责: 5.2.1、负责监督考核过程,审核考核结果,必要时,需找指导人和新员工面谈,了解指导人对新员工的指导情况,作为判断考核公正、合理的依据。了解内容包括以下几方面内容: 5.2.2、是否给予新员工适时的指导和足够的关心。 5.2.3、是否给予新员工提供足够的资源以做好阶段性工作。 5.2.4、是否有与新工进行阶段性面谈。 5.2.5、是否按期填写并提交新员工转正材料。 5.2.6、考评的结果是否能提供的事实依据。 5.2.7、新员工对指导人的评价。 5.2.8、负责处理员工针对考核的投诉,调查考核的公平、合理与否,并给出处理结果,对于指导人与新员就考核结果有争议提请仲裁,由管理部调查了解后给出仲裁结果。 5.3、部门负责人职责:

新员工试用期考核表(月度)

试用期员工月度绩效考核表 试用期员工月度绩效考核表(一) 姓名学历考核次数 部门岗位考核月度 出勤状况 病假事假奖励处罚其他(天、次) 1、主要工作内容: 2、主要工作成绩: 3、自我评定情况: 签名:年月日二、所从师傅鉴定意见: 签名:年月日

试用期员工月度绩效考核表(二) 姓名部门岗位 试用期:年月日—年月日 考核内容(由直接上级打分) 项目评价要点评分标准得分 适应性 是否了解、熟悉 本职工作职责、工作 流程及公司情况,并 能尽快适应。12分 不了解岗位职责及工作流程,完全不能适应新的工 作环境。(1-4分) 被动地接受各类信息,勉强了解工作职责及流程, 对新的工作环境不太适应。(5-6分) 基本熟悉岗位职责及工作流程,基本适应新的工作 环境。(7-9分) 主动搜集与岗位有关的各种信息,已熟悉岗位职责 及工作流程,已适应新的工作环境。(10-12分) 工作能力 在工作中是否 掌握业务知识,并把 理论知识与实际工 作更好的结合起来。 12分 很难掌握业务知识,很难安排工作(1-4分) 勉强掌握业务知识,在工作过程中出错较多。(5-6 分) 基本掌握业务知识,基本胜任本岗位工作。(7-9 分) 掌握丰富的业务知识,能够胜任目前的工作。并能 将理论与实际相结合,能对目前的工作提出建设性 意见或建议。(10-12分) 理解能力 对上级指示、指 导的理解能力。12 分 理解能力迟钝,需要反复指导。(1-4分) 理解能力一般,需要他人经常提示或帮助。(5-6 分) 理解能力良好,偶尔需要他人提示或帮助。(7-9 分) 理解力较强,并能举一反三。(10-12分) 人际关系 是否能尽快融 入新环境,与他人友 好交往。12分 待人冷漠,不善于与他人交流。(1-4分) 性格内向,不主动与他人交谈。(5-6分) 仅局限于工作的交往,未能完全融入新环境。(7-9 分) 很快与同事和其他部门的员工建立良好的人际关 系,并相处融洽。(10-12分) 责任心 工作态度是否良 好,是否具备责任 心。12分 对工作漫不经心,缺乏责任心。(1-5分) 工作态度良好,有责任心。(6-8分) 工作态度积极,责任心较强,尽职尽责。(9-12分) 判断能力 对工作中出现 的问题是否能做出 正确的判断与评估。 8分 经常判断失误,对工作中产生的问题拿不定主意。 (1-3分) 判断过程较长或需要他人帮助才能做出判断与决 定,偶有失误。(4-6分) 判断正确、迅速,能独自并尽快解决问题。(7-8 分)

新员工试用期考核表(样本)

新员工基本情况表 姓名民族性别 籍贯 出生时间 出生地 照片 身份证号健康状况 学历/学位毕业院校及专业 到公司工作时间 何时加入党团组织 参加何学术团体 个人 简历 奖惩 情况 称谓姓名出生年月政治面貌工作单位及职务 家庭主要成 员及主要社 会关系

新员工试用期考核表(一) 考核类别领导考评考核日期 姓名性别 部门岗位 考核考核分值评分标准 项目明细一级( 100%)二级( 80%)三级( 60%)四级( 10%) 15 分有强烈的学习意注重学习,同被动学习,能很学习意识不 学习识,有明确的学习样的错不会重快纠正错误,学强,有得过且能力计划(与本职工作复犯,能很快习新知识能力一过的思想 相关)学会新知识般,学得缓慢 工作10 分善于总结,工作能通过锻炼工作经过指导和锻炼不能有条理 能力力大幅度提升,能能力持续提升能力有所改进,地开展工作,的改对公司发展提出建但改进较缓慢工作不能按 进和设性建议时完工 改善 工发现10 分主动发现问题并妥无能力主动发无能力主动发现无能力主动 作问题善解决,还能形成现问题,但能问题,仅能低质发现问题并 能和解经验总结妥善解决量解决问题解决问题 力决问 (55 题的 分)能力 岗位10 分熟知岗位技能,能能较好的掌握基本掌握岗位技未掌握所学 技能完成工作无差错所学岗位操作能,需要别人指岗位操作知 情况知识和技能导识和技能 掌握 情况 执行10 分能超出期望的完成能积极高效地基本都能按时完无法按时完 力工作完成成成任务 工作10 分积极面对工作困有正确的工作有发牢骚现象,消极怠工,工态度难,主动思考解决态度,偶有工需要领导的不断作延误或拒 方案作情绪教导绝接受工作 工作 5 分对本职工作责任心工作责任心较 有工作责任心,工作责任心 责任强,积极主动完成强,无推诿现差,工作中屡 偶尔疏忽但及时 工心工作,并能督促他象,能积极主犯错误 补救 作人共同完成动完成工作 态团结 5 分在工作中与同事相有团队意识,在工作中努力试无法处理好 度协作互帮助、合作融洽,自身作好团队图与同事开展合同事关系,因( 30自己在与团队共同协作作,共同完成一此还谈不上分)进步些任务团结和合作 年月日 实际得分备注

员工试用期考核评价表

员工试用期考核评价表 填表日期: 姓名职务分管部门 入职日期试用期直属上级直属下级人数 工作总结 转正考核结 果 评价内容 指标名称评价指标说明权 重 满 分 自我评 价 (20% ) 上级评价 (80%) 任务完成情况完成数量是否完成了计划完成的工作数量 35% 15 完成质量工作质量是否符合企业规定的标准15 成本控制实现工作目标的运作费用是否在预算之内 5 领导能力 大局意识处理问题是否全面周到、顾全大局 30% 5 决策能力 对有争议的事件是否能做出正确的判断并果 断做出决策 5 组织协调能力 是否合理的进行部门间工作的协调和部门内 工作的安排 5 管理水平 能否合理分配工作,均衡工作负荷,并有效放 权 5 沟通能力 是否善于组织团队其他成员参与分析和解决 问题 3 以身作则能否以身作则,处理问题公正、科学、合理 2 员工激励能力 是否能有效调动下属员工的工作积极性和参 与感 2 员工培养能否有意识的进行员工梯队的建设和培养 2 亲和力 是否有凝聚力,能让员工信服,并帮助员工解 决情绪问题 1 工作效率 完成时间是否在计划时间节点内完成工作任务 15% 8 问题重复发生 率 能否改正已经出现的问题并不再重复发生 3 一次上报合格 率 能否第一次上报的资料达到领导的要求 2 提前完成任务 能否在规定时限内提前完成任务并达到质量 要求 2 工作能力预见、独立解决 问题 能否发现工作中遇到或即将遇到的问题,并独 立处理解决 10% 3 执行力能否贯彻执行领导交办的各项工作任务 3 学习创新能力能否在工作中提出新颖、适用的办法并解决问 2

题 业务熟练程度是否参加过业务培训,熟练完成工作并指导他 人 1 专业知识水平是否掌握并熟练运用本专业的知识技能 1 职业素质 忠诚度 是否严守公司机密,不做并阻止他人做有损于 公司的事情 10% 3 责任感是否尽职尽责,勇于承担责任并帮助他人 2 工作态度是否积极主动、精神饱满的的对待工作 2 事业心是否有强烈的使命感和事业心,主动迎接挑战 2 遵章守纪是否严格遵守集团规章制度,宣传并纠正错误 1 绩效评价得分 100 % 100 绩效评价总分 绩效改进建议岗位聘任建议 绩效评价分数说明绩效分值于100-80分(含)之间表示此员工完全符合岗位任职条件可按期转正 绩效分值于80-70分(含)之间表示此员工较不符合岗位任职条件须延期转正 绩效分值低于70分表示此员工完全不符合岗位任职条件解除劳动合同 考核评价结论是否符合岗位任职条件:□∨完全符合□基本符合□ 不符合 评价人签字

新员工实习期考核表

新员工岗位实习考核表 姓名培训时间培训单位 及岗位 指导老师 出勤情况迟到次早退次旷工次事假次病假次项目评价要点评分标准得分 适应性 是否了解并遵 守实习单位的各项 规章制度;是否了解 并执行本岗位工作 职责、工作程序。12 分 被动接受公司的各种信息,不主动了解工作 职责和工作程序。(1-4分) 基本了解工作职责和工作程序,能够遵照执 行。(5-6分) 主动搜集与本岗位有关的信息,了解并遵守 公司的各种规章制度。(7-9分) 主动搜集与公司有关的各种信息,能够对工 作职责和工作程序提出建设性意见。熟知并 遵守公司的各项规章制度。(10-12分) 工作能力 在工作实践是 否掌握了业务知识, 并把理论知识与业 务知识更好的结合 起来。12分 由于缺乏知识、经验,不给予具体难以胜任 的工作。(1-3分) 知识和经验不足,常常出错,需要加以指点。 (4-6分) 具备目前工作所必需的知识和经验。(7-8 分) 具备丰富的知识和经验,能克服困难,做好 工作。(9-10分) 具备丰富的知识和经验,能够胜任比目前更 重要的工作。(11-12分) 理解能力 对上级指示、指 导的理解能力。12 分 理解能力迟钝,需要反复指导。(1-3分) 理解能力一般,需要加以提示。(4-6分) 对上级的指导、训示能够理解,不需要他人 帮助。(7-8分) 理解能力较高。(9-10分) 理解力超群,并能举一反三。(11-12分) 人际关系 是否能尽快融 入新环境,与他人友 好交往。12分 待人冷漠,不善于与他人交谈。(1-3分) 沉默寡言,与他人交谈较少。(4-6分) 他人的交往只限于工作关系。(7-8分) 很快与同事和其他部门的员工建立友好的往 来。(9-10分) 善于广泛与他人交往,建立良好的人际关系。 (11-12分) 责任 对履行责任的 态度如何,在实际工 对工作漫不经心,没有责任感。(1-3分) 能够完成任务,但有时较草率。(4-6分)

试用期员工综合考评表

试用期员工综合考评表 【新员工信息】 新员工姓名: 部门:职务:导师: 入职日期:考核日期: 【考评说明】 一.新员工试用期综合考评说明:为规范员工试用期考评,特制定本表。本表共包含四部分考评内容:即新员工导师辅导计划书、新员工转正测试题、试用期自我评价及导师评价表、试用期综合考评表组成,每月人行部将公示各部门新员工考核成绩。 二.各项考评表内容说明: 1.新员工导师辅导计划书:该表主要由新员工入职部门所指派的导师填写。由导师根据新 员工试用期时间的工作安排详细填写辅导目标、辅导内容、辅导方法及需达到的效果,最后由部门经理签字确认于新员工入职一周内上交人行部。 2.新员工转正测试题:该测试题由部门经理/主管根据不同岗位的重点工作内容为依据,制 定出转正测试题。该测试以闭卷考试为主,总分值为30分。 3.试用期自我评价及导师评价表:该部分主要以从员工自入公司后在遵守规章制度、工作 适应程度、工作态度等方面的表现,以及今后的工作目标进行自我的评估总结;同时由员工导师给予评价并根据实际工作操作给出分值。 4.试用期综合考评表:该考评以部门经理/主管的评价为主,最后结合导师意见、人行部意 见给出相应分值。 5.经该四项内容的综合评定结果作为员工转正的主要依据,其中考核总分值85分以上者 为优;85-75分者为良;75分以下者为差并视为考核未合格,给予延长考核期或作辞退处理。 三.具体内容见表下:

导师辅导计划表

新员工自我评价与导师评价表

试用期综合考评表

新员工试用期转正考核综合评定结果 该员工三项评分成绩如下: 日常工作表现评分: 笔试考核分: 实际操作考核分: 总分数: 部门经理评定员工星级为: 1.根据您在试用期的工作表现及综合考评,公司决定您将于月日结束试用期,转为正式职工。工资待遇即日起按您与公司签定的劳动合同规定的正式工资执行。请尽快将您的档案转入公司,并希望您在今后的工作中取得更大的成绩,与公司一起成长。 2.根据您在试用期的工作表现及综合考评,公司认为您不能适应您目前的工作,请您于月 日前办理工作的交接和离职手续,交换公司的物品。 3.根据您在试用期的工作表现及综合考评,公司决定延长您的考核期至月日,希望您能在延长期内努力工作,尽快达到公司要求,早日成为我公司的正式员工。 备注:1.该考核由部门经理、新员工导师、人行部根据日常工作表现、笔试考核、实际操作考核三部分做出评估结果;考核过程中,导师旁听,整个过程由人行部责任监督。 2.三项考核满分100分:日常工作表现(40分)、笔试考核(30分)、实际操作考核(30分),评估结果在75分以上为合格。

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