2012年寒假社会实践活动方案

2012年寒假社会实践活动方案

一、活动主题

迎全运会，学十八大，服务三农建设，促进经济发展

二、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真学习十八大精神，以建校60周年为重要契机，引导我校青年学生在实践中了解社会、认知国情、提升自我。主动深入基层、深入农村、深入企业，为加快推进地区经济的全面振兴贡献青年学生的智慧与力量。

三、活动意义

社会实践，让我们更多去关注社会，了解形势与政策的动态，认识自身，认识社会，是一个提升自我，锻炼自我的宝贵平台。在这个过程中，我们离开了大学这个象牙塔，来到了现实的社会中体验社会，体验生活，体验人生；社会实践，让我们更多贴近社会，去感受最真实的社会生活最真实的人生。

寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式。

四、活动内容

结合学生成才就业的现实要求，结合学院专业建设特点，结合社会经济发展实际，开展各类主题鲜明、内容鲜活、形式多样的社会调查和志愿服务活动。

（一）开展当地经济建设热点问题调研活动

围绕经济建设的新思路、新政策、新举措，特别是针对当地新兴产业，组建“经济建设热点问题调研团”，广泛深入开展调查，在获得详实调查数据的基础上进行深入分析研究，形成调查研究报告。

（二）开展社会建设热点问题调研活动

面向社会发展的新情况、新面貌，结合学生专业特点，组建“社会建设热点问题调研团”，深入基层开展社会调查，在获得详实调查数据的基础上进行深入分析研究，形成调查研究报告。

（三）积极开展“做文明先锋”志愿服务活动

组建“文明行动志愿服务团”（例如知荣明耻宣传服务队、文明使者模范服务队、敬老爱幼社区服务队、文明礼仪示范服务队、环境保护监督服务队、文明出行引导服务队、文明秩序劝导服务队、文明上网劝解服务队等志愿服务团队），组织广大青年学生学文明礼仪知识、行文明礼仪规范，走向街道社区，深入街头巷尾，积极开展环境综合整治、交通秩序维护、社区公共设施维护、文明秩序劝导、文明上网劝解和文明行为宣传教育活动。

（四）广泛开展“阳光苗圃”行动

组建“阳光苗圃义务家教服务团”，组织大学生志愿者面向全市贫困、残障、单亲家庭儿童、农民工子女开展学习与成长辅导，以大学生自身的优秀素质来影响、引导和帮助特殊儿童成长，改善特殊儿童成长环境，在关爱特殊儿童的过程中不断增强社会责任感。

（五）广泛深入开展科技、文化、卫生“三下乡”活动

组建“‘三下乡’支农服务团”，结合学生专业特点和知识水平，利用高校资源和社会资源，组织开展科技支农、科普宣传、法律援助、家电下乡政策宣讲、汽车下乡政策宣讲、文艺演出、义务支教和义务就诊等活动，为农民增收、农业增效、农村和谐贡献青年学生的智慧和汗水。

（六）开展“低碳环保，和谐共生”社会调研活动

大学生作为祖国的未来和希望，是国家宝贵的战略资源。广大青年学生要充分发挥大学生的理论优势，利用假期走进工厂、社区和农村，实地调查家乡的经济社会发展情况和生态环境现状，为家乡各项建设事业出谋划策。

（七）广泛深入地开展大学生就业见习活动

广大青年学生要深入机关、工厂、公司、事业单位进行就业见习活动。鼓励在校学生充分运用自己所学的专业知识为见习企业或单位解决一些实际问题，使大学生在实践中积累工作经验，增长才干，不断提高社会适应能力，提高就业竞争力。

（八）迎全运，文明行——大学生文明礼仪服务活动

2013年第十二届全运会在沈阳举行，以文明倡导和礼仪教育为核心在迎全运、讲文明的社会大趋势下，要积极开展迎全运知礼仪宣讲活动。大力普及社会礼仪、生活礼仪、职业礼仪和赛场礼仪，营造全社会学习礼仪的浓厚氛围。同时深入开展学礼仪、志愿服务活动。在普及文明理念、培养文明习惯以及树立文明典范等多方面，切实落实全运精神。

（九）丰富多彩——其他主题实践活动

在参加校院组织的实践活动同时，广大青年学生可利用假期深入社会积极开展生产劳动、推广销售、业务管理、人员培训等勤工俭学活动，也可利用暑假认真开展读书学习活动，提高自身的政治理论素养，构建合理的知识体系。

五、社会实践活动内容总结形式

1.2012年寒假期间大学生社会实践活动调研报告

2.2012年寒假期间大学生社会实践活动案例

3.2012年寒假期间大学生社会实践活动感悟

以上三种形式中，学生可任选一种形式完成社会实践总结，其中，调研报告和社会实践活动案例可不必手写。

六、征集要求

1.调研报告为寒假期间大学生参加社会实践活动的最新调研成果。作品要

符合格式（见附件1），严禁抄袭，文责自负。原则上调研报告要在3000-5000字左右。（注：调研报告必须按照要求的模板格式撰写，上交电子版即可，不必手写。）

2.社会实践活动案例为寒假期间组织开展大学生社会实践活动的方案、措

施、效果。原则上活动案例应在3000字左右。（注：活动案例材料必须按照要求的模板格式撰写，上交电子版即可，不必手写。）

3.暑期社会实践活动感悟为大学生亲自参加寒假期间社会实践活动的心

得、体会、日记，每篇文章2000字左右。（必须用正规稿纸，碳素笔手写）

4.上报方式：手写总结材料，请于开学后第一个星期一，以班级为单位上

交院办（附班级名单）；撰写电子版的调研报告和社会实践活动案例的同学请在班级名单上标注，并将作业的电子版在开学后第一个周一晚5点前的任意时间发送到邮箱：zhibaoshsj@https://www.wendangku.net/doc/2f16697831.html, 中。注意：所有上交作业均需标明学生姓名、班级、学号等自然信息。

七、奖项设置

新学期内将评选出2012年大学生寒假社会实践活动先进班级（团队）1个，优秀调研报告奖10个、优秀社会实践案例10个、活动感悟优秀奖20个。

八、评奖规则

优秀调研报告要求格式规范，内容真实，字数适当，结合当前社会热点，有自己的总结和对所调查内容的认识看法。

优秀社会实践案例要求必需写自己亲身参与的社会实践活动，写明活动的方案、措施、效果及你在实践活动中的作用和收获，格式正确，字数适当。

活动感悟优秀奖要求内容真实，字体工整，字数足够，写出你在实践活动中的感受及通过此次实践你学到了什么，有什么心得体会。

不允许全篇抄袭，所有作业中若有公章加以证明可提高适当分数。

植物保护学院团委

2012年12月6日附件1：

经济建设热点问题调研活动重点参考课题

1、三农问题调查

2、现代物流业发展现状调查与发展趋势分析

3、金融业发展现状调查与发展趋势分析

4、文化创意产业发展现状调查与发展趋势分析

5、电子商务发展现状调查与发展趋势分析

6、咨询信息服务业发展现状调查与发展趋势分析

7、软件服务业发展现状调查与发展趋势分析

8、电讯服务业发展现状调查与发展趋势分析

9、科技支撑平台建设现状调查与发展趋势分析

10、环保产业发展现状调查与发展趋势分析

11、旅游业发展现状调查与发展趋势分析

12、会展业发展现状调查与发展趋势分析

13、房地产业发展现状调查与发展趋势分析

14、生物制药产业发展现状调查与发展趋势分析

15、医疗保健行业发展现状调查与发展趋势分析

16、社区服务业发展现状调查与发展趋势分析

17、海洋经济建设发展现状调查与发展趋势分析

18、循环经济与资源节约型社会发展现状与发展趋势分析

附件2：

社会建设热点问题调研活动重点参考课题

1、三农问题调查

2、经济区社会信用体系建设现状调查分析

3、环境综合整治情况调查分析

4、经济区生态农业发展现状调查与发展趋势分析

5、城镇公共卫生服务现状调查与发展趋势分析

6、新型农村合作医疗现状调查与发展趋势分析

7、城镇和农村居民读书学习情况调查分析

8、城镇和农村居民健身情况调查分析

9、城镇和农村居民文化娱乐生活情况调查分析

10、教育发展情况调查分析

附件3：

2012年寒假社会实践调研报告格式要求

一、基本情况

1.作品标题

2.作者（脚注形式加在首页下）

3.摘要、关键词

论村民自治……

张三*

摘要：

关键词：

（脚注）

*张三，**班级、职务、本人的联系电话和电子邮箱。

文字格式

（一）字体：宋体

（二）字号

1.标题：二号，粗体

2.作者：三号，粗体

3.一级标题：三号，粗体

二级标题：四号，粗体

三级标题：小四号，粗体

四级标题：五号，粗体

4.正文：五号

（三）行距：单倍行距

二、版面格式

1.加页眉，内容为：2012年植保学院寒假社会实践调研报告；字体为：小

五号

2.页面设置

（1）页边距

上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：3厘米装订线：0厘米（2）页眉：1.5厘米页脚：1.5厘米

（3）纸型：A4，纵向

3.插入页码，位置：页面低端对齐方式：外侧

4.注释：采用尾注，自定义标记为[1],[2],[3]……

例：[1] [美]詹姆斯·W·沃克.人力资源战略[M].北京：中国人民大学出版社，2001：23-24

[2] 李强.转型期冲突性的职业声望评价[J].中国社会科学2000（4）：

20-29

[3] Whyte, M.K.& L. Parish. 1984, Urban Life in Contemporary China,

Chicago:

University of Chicago Press, P78-79

注：专著为[M],报纸为[N],期刊文章为[J],论文集为[C],学位论文为[D]，报告为[R]，标准为[S]，专利为[P]

5.参考文献

格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，应为按姓名的字母排序。

调研报告参考材料：

关于阜新市花生产业发展现状的调研报告

王丰*，周如军，王喆，涂广平

（沈阳农业大学植物保护学院，沈阳110866）

摘要：花生又名落花生，属蝶形花科落花生属一年生草本植物，含油量高达50%，品质优良，气味清香。除供食用外，还用于印染、造纸工业。辽宁省阜新地区的气候土壤等自然环境适宜发展花生生产，目前阜新已经成为全国地级市中花生种植面积较大的地区。笔者就阜新市主要花生产区的产业发展现状进行了实地调研，分析了该产业在当地地区的经济效益及广阔的发展前景和产业优势，并分析了该产业在发展中可能出现的问题并提出了建议，以期为当地花生产业发展提供依据。

关键词：花生；经济区；发展现状

按照沈阳农业大学团委《关于组织2012年大学生暑期社会实践活动的通知》文件精神以及校团委对于大学生社会实践工作的相关要求，沈阳农业大学植物保护学院团委在2012年暑期社会实践中结合学院专业特点和服务范围，组成“赴阜蒙县调查花生病虫害发生情况科技支农服务团”，于2012年6月30日至7月2日赴阜新市开展专题调研。调研组切身实地了解了花生产业在当地经济区近几年发展情况，接触了当地农业机构的相关领导、基层单位的工作人员和种户农民，以座谈、调查问卷的方式进行调研。现将专题调研情况综合报告如下：

一、阜新地区发展花生产业的优势分析

1、环境生态优势

阜新的气候、土壤环境适宜发展花生生产，阜新气候雨热同季，降水集中，光照充足，昼夜温差较大，这种气候与花生生长同步，有利于其生长发育，秋季降雨减少，光照和昼夜温差大的特点更有利于花生的干物质积累，促进花生含糖量提高和提升和花生果仁的成熟度。阜新耕地为沙壤土，花生在沙质土壤上生长良好，阜新有超过80%的耕地面积都适宜种植花生。

2、产业优势

阜新市大面积发展花生种植有较好的种植基础和社会基础。多年花生生产活动使广大农民积累了较丰富的生产经验；阜新适合种植花生的耕地面积比较多，全市564万亩耕地的80%以上地块适合发展花生生产；此外近年来花生销售价格逐渐走高，农民种植积极性较高，同时花生自身有耐干旱、耐瘠薄、风险小、效益高的特点，尤其是干旱年种植优势突出。阜新很多龙头企业内部已完成了年加工5-6万吨花生果技术改造项目，实现了对花生的初级加工，进一步拉长了产业链，提高了产业附加值。

目前花生产业国内外市场需求旺盛，市场前景看好，出口量逐年增加。随着人民生活水平的不断提高和保健意识的逐渐增强，花生作为高蛋白、全营养的保健食品的需求量也在迅速增加，具有巨大的国内外市场需求空间，也为阜新市加快花生产业发展提供了难得机遇。

3、品种优势

阜新各大科研机构多年来培育出的阜花系列花生，其品种品质优、产量高、抗病性强，在阜新和周边地区大面积示范推广应用。近几年培育的阜花系列花生品种平均亩产250千克左右，最高亩产可达400千克。其中阜花10号为高蛋白花生品种，粗蛋白含量近33%，是目前国内所有推广品种中粗蛋白含量最高的品种，其它各品种在蛋白含量、粗脂肪含量以及稳产性方面都达到了国内领先水平，多个品种达到了出口水平。

4、政策优势

目前阜新市把花生作为农民增收致富的主要项目来抓，并成立了花生基地办公室积极推广花生新品种、无公害栽培技术、培育花生深加工龙头企业，使花生产业水平不断提高，努力实现农民增收和农业可持续发展，同时，阜新经朝阳至北京的三条高速公路和规划建设中的盘锦至奈曼旗高速公路加上已经通车的彰武至沈阳高速公路将使阜新与周边其它城市建立连接，形成“三环、五射”的全方位公路网络，这为阜新花生产业的对外发展和市场销售网络的拓展创造坚强的基础和有力条件。

二、阜新市花生产业发展现状

1、生产现状

阜新地区花生种植面积逐年增长，2000年开始，阜新花生产业呈现出持续增长的过程，2003 年达到64400公顷，成为辽宁省最大花生产区，花生也成为该地区仅次于玉米的第二大农作物，2008年种植面积达87300公顷，2009年达到96300公顷，占全省种植面积的33.7%，2010年达到144700公顷，成为全国地级市中花生种植面积较大的地区。

在花生生产水平方面有了明显提高，首先在花生种植品种方面特别注重优新品种的普及推广和老品种的提纯复壮，使花生良种普及率达到95%以上，在品种加工方面重点引进了油脂专用品种，为国内生产企业生产加工提供原料，在花生栽培技术方面重点推广了花生无公害高产栽培技术，适时播种、测土配方施肥、增施有机肥、地膜覆盖、病虫害综合防治、全程机械化等技术应用保证了产品品质和质量。优良品种与配套技术的应用，也有力地促进了阜新市花生基地的发展，使花生单产水平不断提高。

2、加工现状

为提高花生产业的加工水平，阜新市积极引进和培育花生加工龙头企业，不断促进花生产品转化升级，增加附加值。辽宁鑫吉粮油加工有限公司和阜新维远食品有限公司年加工花生果60000吨，生产分离蛋白5000吨。全市较大型花生初加工户有2000余家，主要以花生脱壳为主，年加工花生米20万吨左右，主要销往广东、福建、山东、河北等省区。

三、存在的问题

花生产业市场前景广阔，但高投入、高速度的发展存在风险，因此，我们必须认识到在产业发展过程中存在的问题，根据调研情况综合分析，调研组认为在花生产业发展过程中的问题和有以下几个方面：

1、高新品种及其配套技术推广面积小

目前阜新花生主栽品种仍较单一，白沙品种占全市播种面积的60%左右，而阜花系列优良品种占全市播种面积不足40%。随着花生种植面积不断上升和部分地区重茬种植，造成病虫害越来越重，严重影响花生的产量和质量。因此需更新品种，推广配套新技术应用。

2、加工和销售相对滞后

加工产品品种仍较单一，精深加工产品少，附加值低，缺乏品牌，花生产业多是简单初加工，产品附加值低，标准化程度不高，尤其是花生的食品、饮料、蛋白粉和加工副产品的综合利用不足，花生油脂、蛋白、磷脂等资源的深度开发

远远不够，与国际先进水平的差距还很大。另外，花生产业目前的市场流通体系仍不够完善，批发市场均属自发形成，市场的管理也不完善，营销组织基本经由山东、河北等省出口，因此花生产业的销售利润还较低。

四、提出建议

为加强和保证当地花生产业健康稳步发展，进一步实现农民增收，提出以下建议：

一是提高组织化程度，坚持产业化发展。

应该将花生栽培户更加广泛地组织起来，引导农户扩大规模，集中力量进军市场，建立起了自己的营销队伍，组建合作社，引导、吸纳农户入社，实行集中管理、分散经营、联合对外、统一销售，不断规范花生生产体系，提高市场竞争能力，在市场上表现强劲的联合优势，为开拓市场发挥作用。

二是加大科技含量，提高经济效益。

加强管理、依法制种、确保产品质量，加强花生优良新品种的选育、引进、示范和推广，实行标准化生产；大力推广良好的栽培种植技术，积极开展标准化、规范化生产；加强病虫害的监测与防治；大力应用节水灌溉，保证花生品质；农事操作和栽培管理要按照规范程序操作，不断应用新技术，提高生产效益。

三要加大宣传力度、提高知名度，创建品牌。

利用网络、报刊、电视台等新闻媒体等形式，进行广泛宣传，扩大知名度，增加市场辐射范围和竞争力，由政府搭建销售平台，加大宣传推介力度，拓宽销售渠道，形成销售网络。

四是要加强基础设施配套工程建设，

加强水电路工程配套建设，为了充分展示核心区高产高效示范田效果, 在花生种植核心区、良种繁育田进行水电路配套工程建设，建设标准化示范区，稳定花生产量，提高农民效益。

五是实行花生生产全程机械化。推广花生整地、播种、覆膜、打药、收获等机械化技术，降低劳动强度，实现规范化栽培和提高生产效率。

参考文献References

[1] 于洪波，赵立仁，史普想等. 阜新市花生产业发展之浅见[J]. 新农业种子，2008（3）：20-24

[2] 吴丹. 辽西北花生产业现状及发展对策[J]. 现代农业科技，2009（9）：209-210

[3] 葛立群. 辽宁省花生产业发展现状及对策[J] . 现代农业科技，2010（17）：96-98

实践案例参考材料：

提供树莓产业科技服务，推动沈阳区域经济发展——沈阳农业大学植物保护学院赴东陵区调研树莓产业发展动态

按照沈阳农业大学团委《关于2009年暑假开展大学生社会实践活动的意见》文件精神，植物保护学院在今年暑假期间积极开展社会实践工作。按照学校团委的具体工作安排以及社会实践工作的相关要求，植物保护学院师生组成了专题社会实践团队——赴东陵区考察树莓产业科技支农服务团，于2009年7月19日赴沈阳市东陵区祝家树莓种苗繁育中心开展关于我市新兴农业产业基层发展现状的以“把握树莓产业发展动态，提供科技服务支撑，推动沈阳区域经济发展”为主题的社会实践活动。重点调查树莓这一新兴农业产业在沈阳市东陵区的发展状况，增强学生们对于现今社会与经济形式下新农村建设的认识和农业产业发展的认识，培养实践能力，结合专业特点提高专业水平。

一、工作的目标与思路

近几年来，树莓产业已经成为了东陵区农业产业中的重要产业之一，东陵区祝家镇佟家峪村树莓种植基地依托辽宁新大地实业发展集团有限公司，发展树莓产业，目前栽植面积超过7万亩，主要分布在东陵区和法库县，其中进入采果期的近1.5万亩，每年产鲜果1.5万吨。以今年的市场行情计算，每亩纯效益在5000元以上，最高可达7000元，可带动一万户农民实现增收，目前已成立树莓种苗繁育中心实现无毒苗下地，保证了种苗品质，扩大了产业规模，形成了自己的产业品牌。

沈阳农业大学坐落于沈阳市东陵区，对我省农业发展提供着理论和实践支撑，由于地域特点，我市东陵区的农业产业发展有很多直接依靠学校的技术支持。该树莓种苗繁育中心和种植基地在品种选育、病虫害防治、栽培技术管理等各种技术环节得到了农业大学的大力支持。当今的高校学生，特别是像农业大学的学生，虽然已经积累了一些学科知识，但由于平时较多关注书本知识，对周围身处的实践农业知识与常识，以及对于农业发展的地域现状关注较少，因而缺少专业技能的认同感，田间实践技能较为缺乏，同时学生也缺少实践能力的锻炼。因此，植物保护学院的学生们亲身下到田间生产实际，了解调查作物的生长发育状况，调查作物病虫害发生情况，了解我市周边地区农业产业发展形势，对于增强学生们的专业知识，提高专业水平，增强理论知识与实践知识的结合，近距离接触和感受沈阳市区域经济发展过程中的新农村建设过程，以及牢固树立服务农业投身农业的意志是十分必要的。

二、实施方法与过程

（一）、活动方案

活动主题：把握树莓产业发展动态，提供科技服务支撑，推动沈阳区域经济发展

活动实施单位：沈阳农业大学植物保护学院团委

社会实践团队名称：赴东陵区考察树莓产业科技支农服务团

社会实践团队成员：带队教师1人，指导教师1人，06、07、08级学生代表12人。

活动时间：2009年7月19日

活动具体行程：上午时间参观考察沈阳市东陵区祝家树莓种苗繁育中心，下午赴东陵区祝家镇佟家峪村树莓种植基地进行病虫害情况调查并走进农户进行问卷咨询，之后到辽宁新大地实业发展集团有限公司与负责人员和部分农户进行座谈，了解树莓产业发展情况。

（二）、实施过程

1.活动组织：

一是通过指导老师带队，进行实地参观考察，了解树莓产业在沈阳市东陵区的发展状况；

二是通过带领学生走进农户，了解最基本的树莓农事操作、树莓的市场经营产业链条，

增强同学们对于市场经济下区域经济发展的一般规律的认识和了解；

三是通过学生自主的社会实践活动，在考察地进行专业技能训练，结合植物保护学院植物保护专业、应用化学专业的特点，进行有一定科研价值的树莓基地病虫害调查研究，以及化学农药、作物的调节剂、生长剂等的使用情况，加深书本知识，提高专业知识的实际应用能力。要求学生根据自己的兴趣爱好和导师设置的专业题目进行选择课题，确定各小组的调查方案，在活动中通过思考和亲身调查，使学生获得综合实践能力和专业技能的提高。指导教师对学生的调查过程进行鼓励和监督指导，对学生的调查实践成果进行修改和提出参考意见。

2.活动要求：

（1）团队成员每3人组成一个活动小组，每小组人员分工明确，对于调研的题目进行认真思考和讨论，各小组自行确定调查方案，制定具体的病害种类调查，描述病害症状和农药使用状况，同时留下农户的联系方式。

（2）确定考察的初步计划，具体指调查的地点地块，农户类别，以及组内人员分工情况，由指导老师给出参考意见。

（3）经费管理：每小组经费50元，由组长统一管理，用于实地考察和病样采集。

（4）完成较系统的调查报告和实践心得体会。调查报告要充分体现参与人员的实践过程，对病害的描述内容，以及考察照片和病样照片。

（5）各小组要将调查结果凝练后得出结论，回校后对照书本反复研究讨论，分析原因。并且要将采集病样进行病菌的组织分离，通过实验室中的显微镜观察确定病原，描绘菌丝形状和孢子形态。确定病原后经指导老师审核，各小组自行与农户联系，告知病害名称并提出治理方案，提供可行有效的施用农药种类，跟踪调查防治效果。

3.活动评价：

（1）对各小组为单位的学生参与活动的过程进行评价，特别对各组成员在活动中所起的作用和调查结果的应用价值进行评价。实践活动结束后，小组之间进行交流，评选最佳社会实践小组。

（2）对社会实践团队成员的个人学习成果进行评价，每个成员要根据所见所感所学所用写出个人的学习收获和专业知识的应用情况。

（3）对各小组对农户的实际技术支持程度进行跟踪评价，特别是对田间考察调研所得到的以树莓为主的作物病虫害防治方面的技术支持，定期电话回访农户，整理各小组提供的防治方案和农户反馈的实际防效。

三、工作成效及取得的经验

（一）、树莓——这种小浆果产业逐渐成为我市农村经济发展中的主角

同学们通过实地考察，较全面地了解了树莓的生物学特性，树莓是一种对环境适应性较强的高产经济果树，具有很高的药用和营养保健价值，在医药、化妆美容、保健方面有广泛用途，是一种待开发的天然保健果品和药品资源。由于树莓营养价值高，又是良好的天然医疗保健果品，因此是一种值得栽培和开发利用的新兴果树。

（二）、实现了专业知识与园艺农事作业的实践结合

在对东陵区树莓种苗繁育中心的考察过程中，同学们认真参观了树莓育苗实验室，学习到了种苗组织培养的相关试验知识，看到了平时大家在实验室进行无菌操作的实际应用，明确了树莓种苗下地前的掐尖、消毒、培养基出芽、移栽、驯化等一系列操作流程，了解到无毒组培苗在保证树莓大范围推广过程中的重要作用。在考察过程中，同学们也了解了关于树莓种植的基本模式，对于树莓种植过程中的农事操作以及剪枝等栽培管理技术也有了基本认识。

（三）、创新了德育教育活动的形式

这次社会实践活动将专业技能学习训练与田间实践相结合，将作物病虫害调查与跟踪确认提出防治措施相结合，将书本上学到的植物保护知识和发展我市地域经济产业相结合。这次活动对学生的策划、协调、沟通、组织和合作能力是一个很大的考验和锻炼，同学们在活动中都较好地完成了任务，达到了预期的教育成效。同学们以小组为单位，在具体实践环节中，互相配合，分工合作，增进了同学友谊，贴近了农村农户，了解了农民生活，在锻炼技能的同时，对比自己在校园的生活，也使很多同学们产生了许多积极感悟，达到了技能锻炼和德育教育的双重效果。

（四）、活动使同学们提高了专业兴趣，增强了对农业的热爱。

实践活动中以了解树莓产业背景知识和学生小组的实际操作为主，这种亲身操作性使同学们极大地提高了实践参与热情。同学们在和当地农民面对面地接触过程中，大部分生活在城市中的学生们能够通过小组活动，切身体会到了农民朋友们的日常生活，体验到了新农村建设的快速步伐，体会到了我国农业发展的重要意义，以及植保专业在农业发展过程中的重要作用。

附：部分活动照片

（一）学生参观树莓种苗繁育中心组织培养室

（二）学生参观树莓种苗人工气候调节驯化基地

（三）学生小组在树莓种植基地采集病虫害样本

（树莓灰霉病）（树莓虫害）

沈阳农业大学植物保护学院

2009年9月24日

中学生假期社会实践活动方案

中学生假期社会实践活动方案 一、指导思想和意义 1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义： 1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 二、社会实践的组织形式： 研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。 具体过程参考如下： A、编组、选题； B、聘指导教师； C、制定活动方案； D、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；）； E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验） F、撰写社会实践调查报告 三、注意事项： 1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。 2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。 3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 三、社会实践的主要内容： 1、社会参观活动。 2、参观、访问、考察，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“家庭经济收入”、“本村居民生活改变”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。 3、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题） 1）关于生活用水状况调查研究

1学生社会实践活动方案

小学学生综合实践活动方案 为更好地贯彻“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”方针，提高学生的自理自律能力，激励学生的参与意识、遵纪守法意识，培养“我为人人，人人为我”的高尚情操，增强学生的服务精神，建立文明的校风，使学生的德、智、体、美、劳得到全面发展，特实行学生社会实践制度。 一、组织管理 1、成立学生社会实践领导小组，由学校领导任组长、办公室主任任副组长、班主任组成。实践学生日常工作，社会实践班主任负责具体任务的实施落实。 2、校内各班按顺序轮流社会实践，每月由一个班负责社会实践工作。 3、由学校部分领导组成领导评价小组。 4、实践班班主任应在实践前两天根据本班实践的工作任务和要求制订出社会实践计划及分组情况，上交。社会实践后两天内（节假日除外）写出总结和考勤表、社会实践评分表一起交。 社会实践工作任务及职责 （一）、一日常规值周人员任务及职责 1、传达室负责外来人员进出的登记，检查、制止及时上报值周区域的学生违规违纪事件。 2、维护日常秩序，对不服从监督和态度恶劣者予以登记，并报德育处。 3、提高警惕，做好学校的防火、防盗工作，发现可疑情况要及时报告。 4、监督制止乱丢、乱吐、乱倒等不文明现象。 5、完成安排的临时任务。 社会实践要求 1、社会实践分工和人员安排经班主任确定后，学生应服从分配，听从指挥。 2、参加社会实践的学生，必须严格按照值勤任务依时到位，做到不迟到、不早退。未经班主任、领队教师的批准，不得随意离开学校。对迟到、消极不参加社会实践活动的同学，要进行批评教育。人员抽调或调换岗位需要经班主任或

领导小组批准。因病因事不值勤的要经班主任，德育处批准，无故缺勤按旷课处理。 3、参加社会实践的学生应严肃、认真对待值周工作，努力完成工作任务，即使对工作任务有意见，也要先完成任务再提意见。不得借故不服从领导或拒不执行任务。 4、实践班班长和组长一般不固定值勤岗位，以便巡视和检查全班学生的值勤情况。 5、值勤时要集中精神、尽职尽责，不得谈笑嬉戏、品茶、吃东西或进行各种文体活动。 6、未经班主任和德育处、批准不得提前返回宿舍。 7、实践结束后写出实践报告。 奖励与处罚 1、社会实践班工作结束后，由学德育处和班主任对其分别作出评分和鉴定意见，报领导小组备案。 2、各班轮值结束，由领导小组进行综合评定，每学年评比一次，奖励先进集体和班主任、先进班、组长。 3、因组织不当造成事故、在师生中引起较强烈反响的班级，根据情节轻重给予通报批评，取消该班参加评选先进班级资格，并追究班主任责任。 4、对严重违反社会实践制度、不遵守纪律、工作不负责任的学生，视其情节轻重给予纪律处分 2010年9月 小学

传统节日社会实践活动实施实施方案

传统节日社会实践活动实施方案

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中秋主题综合实践活动方案 一、指导思想 综合实践活动是一门综合性、实践性、开放性和生成性很强的课程。它的活动是一种基于学习者的直接体验，密切联系儿童、生活、社会，在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用和实践科学结论、发现新知识的课程形态。综合实践活动强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。综合实践活动课程注重学生的实践和体验，提倡学生个性的发展。在综合实践活动的设计、开发和实施过程中，鼓励学生自主选择，自订计划，将学生的兴趣和需要置于中心地位，促进学生个性发展。教师是帮助学生去发现、组织和管理，帮助学生不断提高选择意识和能力，从而逐步让学生学会发现，学会探究，学会创造，初步形成善于发现问题和解决问题的能力，萌发创新意识。 二、活动背景： 开学初，为了在本学期更加顺利的开展综合实践活动，我在学生中进行了一次综合实践选题调查活动，结果发现学生对生活意识淡薄以及不了解节日所蕴含的丰富的人文意义和民族特色，也不知道这些传统食品的含义，因此，本学期决定做京剧脸谱、环保和选择中秋文化作为本次综合实践活动的主题，让学生从中感受到中秋的文化内涵，了解京剧脸谱一些基本知识，促使学生在活动中探究，在活动中体验，在活动中践行，全方位、多

角度了解以此激发学生对家乡与祖国的热爱，培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。 三、活动目标 （1）学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的神话传说故事及民间习俗和中秋、月亮相关的古诗、词、文、民谣等，感受古代文化；（2）培养学生搜集资料，分析资料、整理资料汇报的能力。 （3）通过让学生亲自动手，培养学生的劳动观念，体验劳动的快乐,激发学生热爱劳动的热情。 （4）培养学生的主体参与意识和团结合作精神。 四、活动过程设计 第一阶段：活动准备阶段 这一阶段的基本任务是： 1、提出问题，确定活动主题； 2、组建活动小组； 3、制定活动方案以及准备必要的工具和条件。（活动方案包括的内容主要有：活动的主题或课题、活动的内容、活动的具体目的和任务、方法、活动的具体过程、任务分工、准备工具等

学生社会实践活动实施方案(完整版)

方案编号：YT-FS-1848-60 学生社会实践活动实施方 案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

学生社会实践活动实施方案(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了提高学生的社会实践能力和综合能力，进一步培养学生的社会责任感和全面素质，促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，从而使学生了解社会，服务社会，为学生就业积累实践经验，我系决定在20xx年暑假期间继续组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下： 一、实践活动主题 锻炼自我，服务社会，提高能力 二、实践活动内容 (一)做好志愿服务 1、进敬老院：主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务，协助敬老院开展各项义务劳动工作

2、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务 3、到村委会服务，体验村官工作 4、到公共场所参加公益活动，义务服务 (二)参加与专业有关的社会实践 1、到保险公司社会实践 根据历年就业招聘情况来看，招聘单位非常重视学生营销相关工作的实践经历，为了为学生提供社会实践机会，提高就业竞争力，我系与太平洋人寿保险公司联系并建立学生暑期实践合作意向，具体工作内容为培训一周之后组织参加保险代理人考试，然后是新人培训，之后上岗实习。 工作地点：东四十条113—2号 乘车路线：地铁5号线张自忠路下车，b口出，东240-260米，港澳中心南侧 上班时间：每天早8:30-17:00 学生可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名，经公司面试合格后确定 2、远郊区县城关学生可自行联系家庭所在地就近

社会实践活动方案范文1

社会实践活动方案范文1 社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业等多方面意义。下面是社会实践活动方案范文，欢迎参阅。 社会实践活动方案范文1 一、活动主题 暑期社会实践交流与成果展示 二、活动背景 作为当代大学生的我们,在学习知识的同时,更应该注重参加社会实践活动，多走出去。20xx暑期社会实践已经结束，对于实践本身，我们也需要深入学习和了解，我们需要认真体悟实践的意义，抓住实践的要领才能真正开展好实践，才能发挥实践的作用。 本着团结小班同学，增强班级凝聚力，丰富课余生活，增进同班同学间沟通交流，倡导同学们劳逸结合，德、智、体，美全面发展，本次活动将紧贴团日活动主题，鼓励同学们通过分享总结暑期社会实践，为日后学习和工作积累经验。三、活动目的与意义 目的： 1 为了让同学们更好的了解实践，明白实践的意义。 2 交流实践成果，促进小班同学的交流与发展，促进友谊。 3 丰富同学们的课余生活，提供实践、交流、学习的平台。 意义：

通过此次社会实践交流活动，不仅能够增加本班同学的交流，还能相互学习实践中的经验。再者，进入大学已经一年了班上同学的感情已经有了一定基础，但还需深化。通过这次近距离的接触，能够促进同学们的交流，培养默契，增强班级凝聚力，还可以培养同学们的合作能力，加强同学们的合作意识。四、活动形式与对象 活动形式：大家聚在一起，以各种形式分享社会实践成果 活动对象：农经(1)班成员及邀请嘉宾1人共计26 人 五、活动时间与地点 活动时间：20xx年9月20日 19:00-21:00 活动地点：4-c408 六、活动内容 (一)前期准备工作 (1)班(团)委员围绕活动主题，商量讨论策划方案，并做好活动安排 (2)各支部积极准备实践成果ppt展示及优秀个人发言等资料 (3)各支部分工合作，准备好相应的物品等 (二) 活动当天事宜 (1) 场地布置(班委共同完成); (2) 主持人宣布交流会开始，放音乐，齐唱团歌; (3) 对此次活动做简要说明; (4) 开始进行各自的实践风采展示，以ppt或视频为主; (5)互动环节，优秀个人发言，交流及提问; (6)放音乐，齐唱团歌。

2018军训方案

琼中县实验学校2018—2019学年度秋季学期 军训方案 一、指导思想： 军训是学生参加社会实践活动教育的一项重要内容，中小学生军训工作是国防教育的重要内容，根据《中华人民共和国国防教育法》《教育部、总参谋部、总政治部关于印发<学生军事训练工作规定>的通知》（教体艺【2007】7号）文件及海南省学生军训工作领导小组《关于印发“2016年海南省学生军训工作要点”的通知》文件精神，旨在培养学生爱国主义情感和艰苦奋斗、吃苦耐劳精神；树立集体观念，增强法律意识，强化学生组织纪律性；落实学生行为规范的养成教育；增强国防意识，学习军人的高尚品质，提高耐挫折能力，促进学生身心健康发展。 二、军训目的： 1、通过军训，培养学生的集体主义精神和集体荣誉感。增强学生的组织纪律性，培养学生坚忍不拔的毅力和良好作风，了解学校的规章制度的内容，形成守纪的自觉性，从而促进学校德育向良性发展； 2、通过军训，使学生懂得宿舍内务管理的要求，学会整理内务，养成内务整洁、规范的良好习惯； 3、通过军训，重点使学生掌握队列的基本动作和站队的基本要求，能根据训练要求进行操练； 4、要求学生能够把在军训活动中形成的组织纪律性和集体主义精神，良好的作风和坚强的意志带到日常的学习生活中去，激励自己，努力学习和掌握科学知识。 三、军训内容： 1、白天：站军姿、队列队形、步伐操练、跑操口号、内务整理等。 2、晚上：入学教育，国防教育，集体主义、养成教育、安全教育、爱国主义教育，中华传统美德教育等。 四、军训时间：9月3日——9月7日 五、军训人数： 六、军训地点：学校操场 七、军训工作领导小组 组长：刘洪林

副组长：夏春银 组员：三--九年级全体班主任 军训领导小组负责全校学生军事训练的组织领导工作，研究和解决军训工作中的重大问题。领导小组下设办公室，负责制定军训计划，协调军训过程中具体工作。 办公室由杨勇、李威负责。办公室下设协调事务组、场地布置组、安保联络组、后勤保障组、医疗保障组，负责全校学生军事训练的协调和各项具体工作，以保证军训顺利实施。 (1) 协调事务组（负责人：杨勇、李威） 负责军训动员大会、成果汇报表演大会主席台人员邀请等工作。 （2）场地布置组（负责人：吉有灵；组员：胡茂星、吴静、叶莉、朱保吏） 负责军训动员大会、总结大会的主席台布置、音响播放、升旗仪式等工作。 (3) 安保联络组（负责人：李威；组员：校警） 负责训练期间校园、训练场地等安全防范。 (4) 后勤保障组（负责人：黄振东、杨勇） 负责沟通和协调教官接送，教官和班主任就餐安排，教官纪念品发放等工作。训练期间学生用餐、用水，军训田径场临时医务室场地布置等后勤方面的保障，为军训提供基础条件，确保军训工作的正常、安全运行。 (5) 医疗保障组（负责人：黄振东） 负责军训过程的医疗保障工作，如军训前学生身体状况普查、生病学生的紧急救护、治疗、跟踪。 讲安全、防事故是贯穿整个军训全过程的首要的工作，各部门、各班主任务必高度重视，明确职责，严肃纪律，加强管理，确保训练期间的安全。 八、军训要求： （一）工作纪律要求： 全体人员本着主人翁的意识尽职尽责做好本职工作，做到主动汇报、主动沟通、主动协调。做好工作是本分，对于不认真工作者（由校委会监督）处以10至100元（视情节严重）不等的罚款，罚款将奖励给认真工作的同志。 （二）对班主任要求： 1.班主任每天必须全程随班训练（考勤）； 2.军训是增强学生国防意识，强化学生组织纪律性，加强学生爱国爱军爱校爱班教育的重要举措，也是培养良好班风学风校风的重要手段，各班主任要提高认识，加强领导，

社会实践活动方案模板汇总9篇

社会实践活动方案模板汇总9篇 社会实践活动方案模板汇总9篇 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢？以下是精心整理的社会实践活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 社会实践活动方案篇1 一、指导思想 “在校教育”不是唯一培养学生的途径，现代教育更强调多向性及多位一体。为了紧跟德育主流，贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，给学生课余一个健康的成长空间，提高学生思想道德素质，为社区文明建设做出自己的贡献，促进学校素质教育与社区教育更紧密的合作。 二、活动主题：消防连着你我他 三、活动目标 1、增强学生社会实践意识。 2、培养学生劳动思想习惯。 3、增强学生消防意识。 四、活动的具体步骤 1、活动的准备： 由社区民警准备消防知识幻灯。

为组织学生参观消防大队，与消防大队联系，商定参观时间。 设计“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表。 2、活动实施 第一天：1、介绍本次社会实践活动的主题、内容及具体安排。 2、由社区民警主讲消防知识及简单应急自救方法。 3、发放“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表，要求活动结束时交回。 4、参观消防大队。 第二天：1、由物管站工作人员负责分组，组织学生检查清理楼道、地下室乱堆乱放、易燃易爆物品。 第三天：座谈，1、谈谈对本次开展的社会实践活动的收获体会。 2、对本次社区开展的社会实践活动组织形式有何看法？暑假社会实践活动你觉得以什么样的形式开展更好？ 五、活动的评价 1、对活动过程中表现突出的学生提出表扬，对表现不足的学生提出希望。 2、发放已签字盖章的社会实践表，活动结束。 社会实践活动方案篇2 一、社会实践的目的 1、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

活动策划合集8篇

活动策划合集8篇 活动策划合集8篇 活动策划篇1 一、指导思想 为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法，鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育;树立典型，在全校同学中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神;形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性.学校德育组织机构从“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念出发，将在本学期开展“校园之星”的评选活动.即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星.使同学们真正感受到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在.让学生德、智、体、美全面发展，为树立良好的校风而努力！ 二、活动宗旨 关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步;营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学.“赏识使人自信，激励使人进步.”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生.通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信.通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展. 三、活动口号 人人争当校园之星，师生共建和谐校园. 四、评选对象 市六中全体学生. 五、评选条件 凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》.按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督.

我校中学生社会实践活动方案

我校中学生社会实践活动方案 一、指导思想和意义 1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义： 1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 二、社会实践的组织形式： 1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。 具体过程参考如下： A、编组、选题； B、聘指导教师； C、制定活动方案； D、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）； E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验） F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。） G 撰写社会实践调查报告 三、注意事项：

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。 2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。 3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 三、社会实践的主要内容： 1、社会参观活动。 2、参观、访问、考察（革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、乡镇企业……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。 3、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题） 1）关于生活用水状况调查研究 2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查 3）白色污染调查研究 4）交通安全问题研究 5）村民交通意识及对策 6）乡村道路状况及改进意见 7）当地资源状况调查 8）中学生的休闲生活调查研究

大学生社会实践活动方案设计(精选多篇)

大学生社会实践活动方案(精选多篇) 第一篇：大学生社会实践活动方案 大学生社会实践活动方案 一、活动主题 创先争优我先行青春奉献十二五 二、活动内容 1、组建“送医下乡”社会实践活动 2、组建大学生“中国共产党成立(好范文站推荐：)九十周年”成就宣讲服务 3、组建大学生“十二五”规划宣讲服务 4、组建大学生党员“创先争优”实践服务 5、组建大学生文化宣传实践服务 6、积极组织开展青年志愿者社区服务活动 7、广泛开展社会实践调查 三、组织方式

组织好大多数分散回乡同学做好社会调查、落实科学发展观、构建低炭社会等社会实践活动，以确保分散回乡同学的社会实践活动取得实效。 四、活动要求 1、高度重视，加强领导。开展“三下乡”暑期社会实践活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是发挥大学生人才智力优势、深入开展科学发展观学习活动的重要载体。各单位要高度重视并加强对今年暑期社会实践活动的组织领导，研究制定本单位切实可行的活动方案，确保活动落到实处、收到实效。 2、结合优势、突出重点。认真落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项，组建团队。要突出医学院校优势，并围绕实践行科学发展观，够建低碳社会等工作，突出抓重点志愿服务团队，切实为基层群众带去实惠。 五、书面要求

1、对活动写一份活动总结，用a4纸打印出来，标题为宋体二号字，加粗，居中；正文为仿宋三号字；1.5倍行距；首行缩进两个字符；在结尾注明信息，形式为09-四-小班姓名要求在两行内书写，右对齐，格式例如： 2、社会实践活动表，要求用黑色的钢笔或水性笔书写，字迹工整，盖有公章。 第二篇：大学生社会实践活动方案 暑期环保社会实践活动的实施方案 为深入开展环保实践活动，培养具有环保素质的新一代人才，根据团中央、团省委的要求和学校环保教育工程的总体部署，现就学生暑期开展环保实践活动制定如下实施方案。 一、活动主题 珍爱绿色家园，共建生态文明。 二、活动内容 1、不少于50名大学生环保志愿者环保主题教育活动

相约秋天,亲近自然活动——幼儿园社会实践活动方案

xxx幼儿园20xx年秋期（挖红薯） 社会实践活动方案 ----相约秋天，亲近自然 一、设计思路： 金秋时节，正是孩子走进自然，认识大自然、亲近大自然的大好时机，为了开拓幼鳄的视野，增长知识，亲近自然，感受生活，我园组织一次“相约秋天，亲近自然”的挖红薯社会实践活动。 红薯孩子们都吃过，可是红薯长在哪里呢？是怎样收获的呢?对孩子来说是陌生的，通过活动让孩子了解了植物的生长过程，自己亲手挖红薯，采摘红薯，收获红薯，孩子们品尝了自己亲手劳动取得的收获成果的那份辛苦和喜悦，同时拉近了幼儿与大自然的距离，拉近了幼儿与家长、家长与幼儿园的距离。 二、活动形式：体验课程。 三、活动时间： 四、活动目标： 1、让幼儿在与大自然的接触中感受秋天的季节特征，感受植物的成长过程。 2、培养幼儿积极动手、相互协调、合作的能力。 3、通过活动增强亲子、老师、同伴的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。 4、通过活动让幼儿体验劳动的辛苦以及丰收的喜悦。 五、活动地点： 六、参加人员： 七、活动准备： 1、保育员为幼儿准备好水，外出药品以备不时之需。 2、相机（记录孩子挖红薯的活动过程，留下孩子成长的足迹） 3、幼儿出游时穿着以运动装和运动鞋为主。 4、食品袋。 八、活动流程： 上午

1、9：00全体集合，教师谈话交代一下安全事项，整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自己的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。 2、9：30到达活动现场。 3、9：30--9：50教师讲解红薯的特征以及挖红薯的方式、方法，注意事项。 4、10：00挖红薯活动开始。教师集体向幼儿介绍有关红薯的知识，指导幼儿了解红薯。 5、11：00幼儿把自己挖到的红薯送到教师处，集体回幼儿园。 下午： 1、幼儿把挖到的红薯清洗干净送到食堂阿姨处。 2、观看食堂阿姨蒸红薯。 3、与同伴共同分享红薯。 活动延伸： 1、用红薯做教玩具。 2、谈谈红薯的味道。 3、了解红薯对人体有哪些帮助。 4、画红薯等活动。

中学生社会实践活动实施计划方案

中学生社会实践活动实施方案 方案一：中学生社会实践活动实施方案 一、实践内容：高一级新生军训 二、实践时间：安排在20xx年高一第一学期开学之初，时间1周。 三、实践地点：紫金县武装部国防军训基地 四、社会实践的目的 1、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。 2、通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。 3、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力。

4、通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能。 5、通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。 6、更重要的是，通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。 五、组织管理形式 社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以班级形成的小组为单位开展，每个组推举小组长一名，根据活动项目聘请指导老师1-2名，根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。 六、活动实施的过程

1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生必须遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。 2、总结交流。活动结束后，小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内交流，然后组织小组间的交流。形式由班级自定，可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推荐最好的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报。 3、评价考核。小组和个人提供相应的材料，由班主任和指导老师进行初步评，然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评。 七、课程评价与学分认定 1、评价原则 贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。

社会实践活动实施方案

方案一：安阳实验中学学生寒假社会实践活动实施方案 一、指导思想 20xx年寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，有益补充学生课余生活，提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况，特制定本次寒假社会实践活动方案。 二、活动宣传发动 1、在1月14（周一）的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。 2、各班班主任要在学生离校前确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。 三、活动组织实施 1、组织形式：学生一般以个人分散活动或按居住地域由510人组成社会实践活动小组。（可以不按班级组织） 2、必须完成的实践活动： （1）节日小报展示活动（手抄报的形式） 每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创节日小报。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀做一个有道德的人的意识。 （2）公益之星评选活动（必须要有数码照片） 社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民。 3、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题） （1）社会参观活动 参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以物业管理、商业网点、文化娱乐、教育设施、交通路线等为研究方向。

小学生社会实践活动方案(1)

小学生社会实践活动方案 我实践、我体验、我快乐 一、活动目的 为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素质。 二、活动要求 1、各班根据本班实际情况，自己设计一些游戏活动环节，让大家了解大自然，发现大自然的变化。 （1）、一、二年级，老师可以引导同学们看看花草树木有什么变化，引导他们发挥想象力；春游结束以后，画画自己眼中的春天，以及同学们在一起游戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。另外还可以进行猜谜语，唱歌，朗诵古诗等活动。 （2）、三、四年级进行一定的爱国主义教育活动，做一些体现团队精神的游戏。同时观察春天到来了，植物、天气的变化，去寻找春天的特征，在同学们的画笔下体现出美丽春天的特征和景象。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。 （3）、五、六年级可以根据公园内的景物现场即兴口头作文表达，抒发对祖国山河的热爱；还可以进行智力问答、知识竞赛等。活动结束后，每位同学写一篇有关“写景状物”的作文，描述春天的景象，以及在公园的所见、所闻，或者是记述根据所看见的某一现象所联想到的社会问题等。 2、师生可以自行选择去烈士陵园进行扫墓活动，如果去进行扫墓，同学们可以自备一些鲜花，向烈士们敬献鲜花，在扫墓过程中大家要严肃对待，按照祭扫程序认真完成。 三、安全要求

1、安全领导小组： 组长：甄俊健（校长） 组员：李丽薇（副校长）张松晖（教导主任）张桂卿（副教导主任）马雪清（副教导主任）欧扬（辅导员）梁秀丽（一年级级组长）司徒艳娟（二年级级组长）黄凤爱（三年级级组长）谭仲爱（四年级级组长）黄用霞（五年级级组长）谢笑英（六年级级组长） 2、活动总指挥：甄俊健、李丽薇、张桂卿、马雪清、欧扬 联络员：张松晖 车辆安排指挥：关天福、关永锋、余国富、余国誉 4. 安全注意事项 a、请老师务必落实安全措施，乘车时不能伸手或头往窗外，不能在车上追逐或大声喧哗，学生必须尽可能地坐下，不要站立；学生离队班主任必须掌握。如有突发事件，班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员；由安全领导小组成员协助处理。 b、请各班主任根据少先队的需要尽可能安排活动的节目，让学生在活动期间充分、积极地参与一些有益活动；教育学生注重卫生，学会节约。 c、一至三年级从金山公园回校时间为下午三点，四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。 d、班主任与跟班教师在有突发事件时要第一时间进入现场，并采取措施尽快减少危害的继续。 e、有突发事件，先要积极协助处理；重大事故要及时上报学校领导。

2020大学秋季开学典礼活动方案4篇

2020大学秋季开学典礼活动方案4篇 The program of the opening ceremony of the University in autu mn 2020 汇报人：JinTai College

2020大学秋季开学典礼活动方案4篇 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020大学秋季开学典礼活动方案 2、篇章2：2020大学秋季开学典礼活动方案 3、篇章3：2020大学秋季开学典礼活动方案 4、篇章4：2020大学秋季开学典礼活动方案 篇章1:2020大学秋季开学典礼活动方案 一、活动背景： 大一新同学带着xxx大学xx学院这个团结友爱的大家庭中，他们在军训中充分发扬了“特别能吃苦、特别能战斗”的精神和团结互助、吃苦耐劳的优良作风。

为了欢迎xx级新同学加入xx大学xx学院的队伍，在各 领导老师以及广大同学的支持下，隆重举办此届“迎新晚会及开学典礼”。 二、活动意义及目的： xx学院通过举办本场迎新文艺晚会，让全院师生共聚一堂，增进彼此感情，同时特别表达对xx级新同学的关心与期望。也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。 同时用火热的青春点燃浓厚的校园艺术文化氛围，通过 表演达到人与人之间的交流与沟通，增进彼此间的了解和友谊，展现当代大学生的风采，激发新生对学校和学院的自豪感，且通过这次活动，让同学们认识更多的朋友，加快适应大学生活的速度。 三、活动主题： 我与祖国共奋进 四、活动时间： 20xx年9月25日晚19：00 五、活动地点： 足球场

中学生社会实践活动方案【三篇】

中学生社会实践活动方案【三篇】 【一】 为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践潜力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广大中小学生在社会实践中，提高创新精神和实践潜力，树立学生社会职责感。为促进学生全面发展，特制定本实施方案： 一、开展中小学生社会实践活动的主要资料及形式 中小学生社会实践活动主要包括开展“爱国主义教育基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动”等资料。各校园要因地制宜，创新活动手段和方式，充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和用心性，构筑全员参与、全面系统的社会实践平台，实现社会实践工作的常态化、机制化。 (一)开展爱国主义教育基地学习活动。我市是革命老区，市内拥有很多爱国主义教育基地。校园要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势，结合《让历史告诉未来》一书，以研究性学习或班团活动的形式，组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日等，走进爱国主义教育基地，理解革命传统和民族精神教育，增进

爱国情感，提高道德修养。(校园每学期至少组织一次爱国主义教育基地学习活动。) (二)开展综合实践教育基地体验活动。各校园要充分利用龙井市教育局综合实践教育基地校，有目的、有地组织中小学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练，培养学生自立、自理、自救、自护的潜力。综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目，提高综合实践课程的实效性。(各校到东盛综合实践基地活动的具体时间另行安排) (三)开展社会(社区)服务和调查活动。校园、家庭、社区三结合是提高德育工作实效的重要途径，各校园要主动加强与社区和家庭的联系，组织学生到社区开展礼貌建立、交通协勤、公益劳动等志愿者服务和调查活动。透过融入社会、接触生活，增加对社会的认识与理解、体验与感悟，不断增强社会职责感。各校园要用心探索学生社会实践活动的新途径和新方法。初中和高中要鼓励学生多参加社会服务和调查活动。(校园每学期至少组织学生1―2次社会实践活动。) (四)开展农村社会实践活动。农村社会实践活动主要包括参加农业生产劳动实践体验和现代农业考察，学习掌握基本的农事操作技能;了解传统农业和现代农业科学知识，学习党和国家关于农民、农业、农村的政策，考察改革开放以来农村建设的新面貌。(高中阶段的农村社会实践原则上安

小学社会实践活动方案

小学社会实践活动方案（一） 一、活动主题的提出 21世纪是一个“绿色”世纪，随着环保意识的增强，人们生活品质观念的转变，人们越来越崇尚自然、注重安全、追求健康的生活。绿色食品的生产保护生态环境，绿色食品的消费增进人民身体健康，绿色食品作为二十一世纪的主导食品。通过开展“呼唤绿色食品”的主题活动，使学生了解一系列有关绿色食品的知识，懂得绿色食品的重要性，对绿色食品有一个新的认识，树立绿色食品的消费观，促进绿色食品生产和消费的增长，确立科学的、有益健康和环保的食品消费模式。本活动的提出，就是让大家积极行动起来，购买绿色食品，呼吁周围的人一起经常购买绿色食品。让我们一起来关注我们的健康，保护我们赖以生存的环境。 二、活动具体目标： 态度目标：采用小组合作的形式，共同研究、探讨，使学生能关注自己的生活环境，关注他人，关注社会，让学生体会和分享共同的劳动成果，培养学生团结协作的能力，增强环保意识和社会责任感。 知识目标：通过开展“呼唤绿色食品”主题活动，了解有关绿色食品的基础知识，懂得绿色食品的重要性。学习一些社会实践调查的方法，提高学生发现问题、分析问题、解决问题、再发现问题的能力，并能撰写社会实践调查报告。 能力目标：在实践活动中，了解调查研究的过程，学会运用各种调查的方法，培养多渠道收集信息的能力，并对收集到的信息进行简单的加工处理和应用的能力。 三、活动地点： 学校、校外、社区 四、活动成果形式： 以小组为单位的进行现场汇报会。汇报的形式不限。 五、活动组织形式： 根据学生选择的主题内容，以自愿为原则，同学们自行分组，成立5—8人的实践活动小组，选出小组长具体负责本小组的工作，再聘请一名指导老师，具体指导小组实践活动的开展活动。采用课内与课外相结合的原则，进行探究性学习。 整个过程由学生小组完成，教师具体指导，对活动过程中学生的思维方式、活动的认识和个人体验以及对调查的方法、资料的整理与综合进行综合评价，不要求研究的结果。 六、活动实施的具体过程： 整个主题活动分八个活动阶段进行实施： 活动一：活动准备 活动目的：明确此次活动的意义，学会设计调查表，整理调查结果，总结调查情况，了解大家对绿色食品的认识，培养学生的小组合作能力。 活动过程： 1、讲解此次活动的意义。 2、讨论、讲解什么是绿色食品。 3、按活动内容组成活动小组，选出活动组长，分配活动任务，确定调查内容和地点。 4、设计调查表，掌握表格设计的大致格式，如：标题、主要栏目、统计项、调查日期、调查人姓名等。整理调查结果，总结调查情况，通过调查表了解大家对绿色食品的认识。 5、各小组制作活动成长记录袋，要求把活动的目的、内容、方式、过程、体会、感想、收获等记录下来，整理收集的相关资料，制作成长记录袋的方式不限。 活动二：收集绿色食品的资料。 活动目的：学会运用各种调查的方法，培养多渠道收集信息的能力，并对收集到的信息

2018秋季开学第一课主题活动方案【2篇】

2018秋季开学第一课主题活动方案【2篇】 1. 2018年秋季开学第一课主题活动方案 一、指导思想 结合区教育局“开学第一课”活动通知，“开学第一课”以“创造向未来”为主题，有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容，引领学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。 二、活动时间 2018年9月3日---9月12日 三、活动内容 （一）“新学期新起点”升旗仪式 9月3日早上，全校举行新学期升旗仪式，由假期奉献小明星代表作为升旗手进行升旗，分享义工奉献心得，大队部向全校学生发出“新学期新起点”倡议。 （二）开展“安全规范记心间—开学第一节安全教育课”活动9月3日上午间操时间，先由值周教师代表进行《学校值周细则》解读，强调校园安全注意事项，接着由班主任教师结合假期中出现的安全事故（溺水、消防、交通、校园暴力等）；校园中存在的安

全隐患（全体教师列举一些现象），对学生进行安全教育。 （三）“创造向未来”主题班会 9月3日下午以“创造向未来”为主题，通过观看2018年开学第一课视频（xx）“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章的精彩片段，让孩子们谈感受，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好。 范本“扣好人生的第一粒扣子”征文大赛 4-6年级积极组织学生参加征文比赛，9月12日前，每班至少上交一篇符合参赛要求的优秀征文。征文要求详见附件1《“扣好人生第一粒扣子”征文工作方案》 （五）“扣好人生第一粒扣子争当时代新人”网上自律承诺活动9月12日前，每班至少上传一张自律承诺照片。 具体操作要求如下： xx （六）“文明·映像”校园微视频征集活动 各班积极发动有条件的家长，协助学生、老师积极参加“文明·映像”校园微视频征集活动。 微视频内容以学生的社会实践活动（义工活动）或校门口家长志愿者“护苗行动”为主要内容，也可以是校园的风光美篇。 要求： 1.时长为1分钟以内，MP4格式。画面清晰连贯，声音清楚，

大学生社会实践活动方案(完整版)

大学生社会实践活动方案 大学生社会实践活动方案 第一篇： 大学生社会实践活动方案 大学生社会实践活动方案 一、活动主题 创先争优我先行青春奉献十二五 二、活动内容 1、组建“送医下乡”社会实践活动 2、组建大学生“中国共产党成立本阶段主要是统筹抓好队员的选拔、实践活动的筹备两个环节的工作。 1、做好实践队员的选拔工作 根据实践点的需求，我院党总支副书记孙致永老师同多个教学院系实践领导小组进行协调，确定实践队员人选前，与人员之间进行相互交流，广泛听取意见，精心做好人员选拔及被选拔人员信息上报工作。主要查： 被人员思想解放彻底不彻底，看是否领会和把握了社会实践的深刻内涵；查责任意识强不强，看是否存在在岗不尽责，轻责任的问题；查工作作风实不实，看是否存在作风散漫、纪律差、不作为等问题。 2、开展实践前期准备工作 分析总结往年的实践经验，紧密联系实际，制定并撰写好本年度的实施方案，准备所需相关教学资料、调查资料等，深刻剖析形成问

题的主客观原因，总结经验教训，谋划提出本次实践活动的科学发展和创新性思路、主要工作目标和具体工作举措。第三阶段：活动实施及总结本阶段要重点抓好落实方案和实践活动总结两个环节的工作。 1、实践活动内容 此次活动过程中，我们将进行四项活动： 义务文化支教、进行相关调研、关注地方教育和禁毒支农宣传。整个活动过程中，由杨帆老师指导，汪志珍全面负责本次暑期社会实践活动，确保各个环节要素的实现，负责全队成员的工作和生活等方面，做好整体协调工作。 1）义务文化支教： 我队针对当地农村教育落后的现状以及当地学生学习中迫切需要解决的问题，准备开办小学五年级和六年级，初中一年级和二年级共四个辅导班。辅导课程有英语、数学、语文等课程。 2）进行相关调研，主要关于近几年农民的收入、收入的主要来源，留守儿童、移动通讯在农村的发展空间问题等，通过调研并结合当地的生态环境、经济条件，我们将做出另一份社会实践报告，对阻碍和制约农民收入增长的原因、留守儿童存在、移动通讯在农村的发展空间的问题进行分析，结合当地实际情况，以寻求提出解决问题的有效解决方法的措施，对当地农民提出行之有效的建议。 3）关注地方教育： 我们将在条件允许的的情况下，广泛调查当地群众的受教育程度，分成几个小组可以在休息时间同一些学生进行一对一辅导，尽量帮助他们获取更多的知识，培养他们的求知欲望。