第二单元 我们周围的空气第1节《空气》学案1 (1)

课题1 空气

【学习目标】

1.了解空气的主要成分及组成；

2.通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察和分析，初步学习简单的实验设计、观察实验现象并加以描述，对相关实验现象能给出合理的解释；

3.初步学会鉴别纯净物、混合物；

4.通过学习初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途；

5.通过空气是一种宝贵资源的学习，认识到保护空气的重要性。

【旧知回顾】

1.在小学科学课程中，我们知道空气中的氧气约占空气体积的______。

2.你认为现在最严重的空气污染问题有_____________________________。

【新知学习】

一、空气是有什么组成的

1.阅读P26思考完成以下问题：

（1）在拉瓦锡研究空气成分的实验中主要有什么操作，出现了哪些现象？（2）拉瓦锡研究空气成分的实验中得出了什么结论？

2.实验探究：测定空气里氧气的含量，查阅资料，完成下面表格

【交流讨论】请同学们结合课本内容和小组讨论，共同完成下列内容：

（1）写出该反应的文字表达式：___________________________________；（2）总结实验结论：______________________________________________；（3）总结实验中的注意事项，并讨论若操作不当可能引起怎样的后果？

（4）在拉瓦锡试验中得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，而在我们的实验中，为什么空气的体积减少小于1/5 ？红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？

3.空气的组成

（1）空气是由_______、_______、___________、____________、___________组成的。

（2）按体积分数计算，大约是：氮气____，氧气____，稀有气体____，二氧化碳_____，其它气体和杂质_____。

4.纯净物和混合物

（1）混合物：______________________________________________；

（2）纯净物：______________________________________________；

（3）判断下列物质属于混合物还是纯净物，并说明依据。

①空气___________、②海水___________、③氧气___________、

④石灰水___________、⑤冰水混合物___________、⑥冰___________。

二、空气是一种宝贵的资源

阅读课本P28～30页内容，完成下面问题：