中科大法硕笔试包括什么

中科大法硕笔试包括什么

本文系统介绍中科大法硕考研难度，中科大法硕就业，中科大法硕学费，中科大法硕考研参考书，中科大法硕考研初试经验五大方面的问题，凯程中科大法硕老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中科大考研机构！中科大法硕就业怎么样？这是大家都所关心的重点。

一、中科大法硕复试分数线是多少？

2015年中科大法硕专业复试分数总成绩不低于315分，且英语成绩不低于50分，专业成绩不低于85分。复试方式：面试与笔试想结合。笔试包括民法与刑法。面试内容包括基本素质考核与英语听说能力考核两个方面，其中英语听说能力考核不少于5分钟。

考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

二、中科大法硕考研参考书是什么？

法硕是全国联考，考试师目如下：

1.思想政治理论

2.外语

3.法硕联考基础（包括刑法、民法，总分150，两师各占75分）

4.法硕联考综合（包括法理、宪法、法制史三部分，其中法理比重略高）。

中科大法硕考研参考书很多人都不清楚，凯程老师给大家整理出来了的专业课的参考书：

《法硕联考考试指南》中国人民大学出版社，初期什么都不会时看看挺好，等有一定基础时就可以忽略了。最有用的是刑法分则部分。其他都以分析为准。凯程老师会详细讲解每个知识点，非常专业，非常应试。

《法硕(非法学)专业学位联考考试分析》教育部考试中心高等教育出版社，这个没什么好说的，看好理解好背诵好就一切都好了。凯程要求学生最后考前两天时几乎是整本书都在脑子里。

《法硕联考考试大纲配套练习》中国人民大学出版社，这是很好的练习巩固资料。从前期到后期一直很有用。凯程学员是扎扎实实做过的。

《法硕联考重要法条释解》，凯程建议找本自己看起来顺眼，查阅方便的。多翻多看。尤其是民法，宪法，非常重要并且非常有效，看了就有感觉。

真题——版本无所谓，例如《法硕联考大纲变化解读及历年试题汇编》中国人民大学出版社，真题非常重要。一定要好好利用。凯程会专门开设真题讲解课程。

以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。

三、中科大法硕考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?

近些年来，法硕作为一个热点专业，中科大又作为一个重点大学，但是其复试分数线相

对较低，招生人数也不少，综合来讲考研难度不大。据凯程从中科大法硕统计数据得知，95%以上都是跨专业的考生。

法硕也是跨专业考研人数最多的专业，只要能有计划的进行针对性的复习，多听取过来人的考研经验，考上法硕也不难，在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本师背景。其次，跨专业考研，中科大本身对本师的要求没那么高，且复试本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，一丝都不能懈怠，法硕也并不是想象中的那么难。

四、中科大法硕学费是多少？

中科大法硕研究生的学费总额为4.2万元，学制三年。

各专业方向如下：

01知识产权法

02民商法

03经济法

04刑法

05行政法

06国际经济法

与北大法硕，清华法硕相比，中科大法硕不算是高的，相对于其他专业，法硕是高投入高产出的专业，没有一流的老师就没有一流的学生，请最好的老师培养法硕人才，这是行业需要。确实，法硕就业薪水高是事实，只要将法律学精了，未来的路一定会越走越顺。

五、中科大法硕辅导班有哪些？

中科大法硕考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导对中科大法硕，您直接问一句，中科大法硕参考书有哪些，大多数机构都不能立即回答，或者推脱说他们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过中科大法律会计硕士考研，更谈不上中科大法律会计硕士考研的考研辅导资料，有考上中科大法硕的学生了。在业内，凯程的中科大法硕考研非常权威，基本上考中科大法硕考研的同学们都了解凯程。凯程有系统的《中科大法硕讲义》《中科大法硕题库》《中科大法硕凯程一本通》，也有系统的考研辅导班，及对中科大法硕深入的理解，在中科大有深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。所以，凯程有实力能帮助广大学子考上中科大法硕

六、中科大法硕就业怎么样？

中科大研究生院本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，出国机会也不少，中科大法硕在全国的知名度是响当当的，中科大在社会上地位也不容小觑，自然就业就没有问题。

现今法律专业毕业生的就业方向主要从事立法、司法、行政执法、法律服务和企业管理等实际工作，工作单位当然可以是法院、检察院、律师事务所、公证处，也可以是国家机关、事业单位、大型企业，亦可以从事原有专业与法律结合的管理工作等等。

凯程考研常年从事法硕考研辅导，根据多年经验，认为法硕就业前景不错。但由于研究生的常年扩招，还需要好的工作还需要学生提高自身的各方面素质，才能在就业大潮中占有一席之地。

七、中科大法硕考研的一些师目学习方法解读

“磨刀不误砍柴工”，好的学习方法可以使学习事半功倍，下面凯程考研为广大考生整理的中科大法硕的一些考研经验及学习方法。

1、联想记忆法：这种方法主要是针对英语的学习，例如背一个单词，你可以通过一个词缀联想到几个单词，然后再将它们分类，从他们的词性，用法，所用的场合等各个方面着手，就像是凯程老师说过的一样，考研英语复习的时候最重要的方法就是从一个词想到一大对词，从一句话想到一整篇文章，这样不仅能锻炼自己的英语思维能力，还对英语阅读理解有很大的帮助，凯程老师总结出的考研英语，就是考词、句和逻辑。所有的题型，包括作文，都是对前边三点的考察，只是考察的要求程度不同。比如完型，就是重点考察词的用法和上下文的逻辑；作文就是考察用词句来表达思想；阅读就考想英语思维能力。

2、构建框架法：这种方法主要是针对政治的学习，正如凯程老师所说：“政治的正确学习方法，就是应该“重基础，整框架，多做题”。”如果能够建立框架的学习方法，然后层层细化知识点，你会发现政治其实很好记，框架就是知识脉络，就是联系和逻辑，人的记忆一定是按照逻辑来的，只要我们的大脑中形成了一个知识框架，需要用什么知识就在自己大脑中形成的框架下找，不仅思路分明，还能做到高效学习。

3、分析案列法：这种方法主要是针对专业课来说的，多分析题，分析出题人的意图，将每道题中的各个例子中考的重点知识点都做笔记，重点部分的知识的掌握不能局限于指南，要加深。还有一个关键是辅助大量的案例。在案例中学活死的知识，在案例中理解知识点，在案例中化知识的抽象为具体，在案例中拓展知识。专门使用案例教学的书，将几百上千字的有难点的案例及分析总结成一两句点睛的话，积累起来。

八、中科大法硕考研经验指导及综合复习建议

下面是凯程老师介绍的各师的具体学习方法：

英语部分：

凯程考研老师介绍一下英语的分值分布，10分完形填空，40分阅读理解，10分新题型，10分翻译，10分小作文，20分大作文。其中分值最大的阅读理解和写作一共有70分，占据了大部分的分数，理所当然成为同学们学习英语最值得重视的部分。

首先说一下怎么快速背单词。在这里凯程老师推荐几种：

1.读音法。用单词的读音联想汉语意思;

2.词根词缀法。很多单词的词根词缀都有特殊的含义

3.词源法，有的简单的单词往往是很多复杂单词的词源等。

根据每个人的基础不同，建议每天背单词不少于1小时，而且背诵的同时一定不能忽略复习的重要性，其往往要比背诵新单词更重要。

再说一下真题，凯程老师提醒同学们一定是真题而不是模拟题，所有模拟题的价值都要远远低于真题，在研究真题的过程中往往会有比题目本身更多的收获，凯程老师在辅导同学复习的过程中重点教授同学们如何去探究出题的角度，揣摩出题者的意图等等。在平时复习过程中凯程老师会带领同学们重点复习历年真题，对同学严格要求，一定要把真题吃透。

凯程老师教授同学们在做阅读理解时要先看题目，可以先看前两个，这样有助于明白文章大致的内容，一般来说题目与在文章内容的定位顺序是一样的，这样可以有助于定位问题在文章中的位置，并且在阅读的过程中要不断根据上下文去掌握文章的中心思想以此来选出正确的选项，这一点很重要。

最后说一下写作部分。凯程老师要求同学们复习写作不能仅仅靠模版，因为标准模版的

作文分数往往不会很高，所以凯程老师特别注重通过反复模拟写作来提高同学们的写作能力，并且凯程老师会批改同学们的作文，让同学们知道自己的缺点。

专业课部分：

法硕的专业课共分为五门：刑法、民法、法理、宪法、法制史。前两门课程更偏重于理解，后三门课程更偏重于背诵。凯程老师会在最初的几个月让同学们通过远程视频辅导和同步做题来加深对课本的熟悉程度，对专业课知识有较深的理解，有助于最后几个月的冲刺背诵和主观题答题套路的掌握。

当然真题还是最重要的！做题随时都不能落下，真题永远是最好的练习题，做真题加改错题三遍即可五遍足矣。法律毕竟是一个纯文师的学师，背诵是必不可少的。在最后的两三个月凯程老师会集中安排时间背诵，根据每个学生的具体情况为其有条理地安排合理的背诵时间和内容，并且负责背诵情况的督查。督查是一项不容忽视的内容，不仅可以加深对掌握知识的印象还可以查缺补漏，找到真正需要付诸时间和经历的部分。至于具体的专业课理解和记忆的方法凯程的老师有很多的小诀窍，在这里就不一一详述了。

凯程老师提醒大家：论说文一定要动手写，只动眼不动手，看了不少作文和素材，但真正写起来会发现很多差别，比如时间的安排，语言的组织等等，只有发现这些问题，才能进一步寻求改善。

九、如何调节考研的心态

稳定的心态：在考研的复习中存在着这样一种现象，那就是自己总是看着别人的复习进度，这样往往自己的复习计划被打乱。看着别人复习的进度比自己快了，心里就会很焦急，进而产生烦躁的情绪。对于这种情况。凯程老师建议考生按照自己事先制定的计划来，按部就班的复习。对于别人的复习进度，可以参考和借鉴，但是千万不能照搬照抄，要有自己的原则。如果考生在复习中出现一段时间看不进去书的状态，拿起书来就感到非常烦躁。出现这样的情况，凯程老师建议考生在感到烦躁时，可以由这门课换为另一门。如果还是不管用，干脆，合起书本，找到要好的知心的朋友，一起到校园里走一走，聊一些大家都开心的事，看看校园中匆忙的身影，心情自然就会好起来。大概半个小时左右，就可以缓解这种状况。其实只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。只要坚持到考研的最后的一刻，坚信自己一定会成功，那么你就一定会成成功。

效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，一天基本都是在浑浑噩噩中度过的，浪费了时间又没有效率，那还不如几小时集中精力高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，偶尔也会有不想起床的时候，这说明你的身体需要休息了，适当的让大脑休息休息，给自己一点缓冲的时间，再接着学习，这样才会学出成果。

坚定的意志：考研是场耗体力、耗脑力又耗心力的拉锯战，所以保持心态的慢跑，不要让心态坐上“过山车”，学着调节心态的奔跑速度和节奏，能帮助你练就一颗坚定的心。考研考的不仅是知识，更是一场心理素质之战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且对于自己的复习成果要经常肯定，要自信!疲惫时，多和朋友聊天，以积极的态度彼此鼓励。当你在对别人给予鼓励和信任时，也会对自己产生明显的激励作用。此外也可以运用自我暗示法，调整人的情绪状态。这一方法是通过语言这个第二信号系统来

调节中枢神经系统的兴奋性，从而使交感神经与副交感神经的机能得到改善。如感到自己紧张不安时，可反复地暗示自己：“我很平静”“我对考试充满了信心”“我能坚持下去”等。当感到没有学习的热情时，想一下自己当初考研的动力是什么，要不言败，不放弃，要持之以恒坚持到成功，否则之前的努力都将白费，可以在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。

最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。相信广大考生对于中科大法硕考研都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。凯程考研祝大家考研顺利!

小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！

中科大信号与系统 实验报告2

信号与系统实验报告 一、实验目的 1. 熟悉连续时间系统的单位冲激响应、阶跃响应的意义及求解方法 2. 熟悉连续（离散）时间系统在任意信号激励下响应的求解方法 3. 熟悉应用MATLAB实现求解系统响应的方法 二、实验原理 1.连续时间系统求解各种响应 impulse( ) 函数 函数impulse( )将绘制出由向量a和b所表示的连续系统在指定时间范围内的单位冲激响应h(t)的时域波形图，并能求出指定时间范围内冲激响应的数值解。 以默认方式绘出由向量a和b所定义的连续系统的冲激响应的时域波形。 绘出由向量a和b所定义的连续系统在0 ~ t0时间范围内冲激响应的时域波形。 绘出由向量a和b所定义的连续系统在t1 ~ t2时间范围内，并且以时间间隔p均匀取样的冲激响应的时域波形。 只求出由向量a和b所定义的连续系统在t1 ~ t2时间范围内，并且以时间间隔p均匀取样的冲激响应的数值解，但不绘出其相应波形。 step( ) 函数 函数step( )将绘制出由向量a和b所表示的连续系统的阶跃响应，在指定的时间范围内的波形图，并且求出数值解。和impulse( )函数一样，step( )也有如下四种调用格式： step( b,a) step(b,a,t0) step(b,a,t1:p:t2) y=step(b,a,t1:p:t2) 上述调用格式的功能和impulse( )函数完全相同，所不同只是所绘制（求解）的是系统的阶跃响应g(t)，而不是冲激响应h(t)。 lsim( )函数 根据系统有无初始状态，lsim( )函数有如下两种调用格式： ①系统无初态时，调用lsim( )函数可求出系统的零状态响应，其格式如下：

多媒体通信实验报告

多媒体通信实验 ——点到点的语音视频通信 一．实验要求 （1）发送端能够正确捕获视频、接收端正确显示视频； （2）视频需要选用一种编码方式 （3）可选要求：使用RTP/RTCP监测视频流状态、同时传输音频； 二．实验原理 1 Video for Windows 函数简介 Video for Windows 函数是 Windows 环境下实现实时视频捕获的重要工具，主要包括 vfw.h 头文件和 vfw32.lib 函数库。由于 Video for Windows 函数可以方便地实现视频、音频数据流到 AVI 文件的存储，在 Visual C++ 中也将Video for Windows 函数称为 AVIcap 窗口类函数。通过使用 AVIcap 窗口类函数，可以在应用中方便地集成视频采集功能。 AVIcap 为应用提供了一个访问视频采集硬件简便的、基于消息的界面，并且能够控制视频流数据存储到磁盘的过程。 1.1 AVIcap 窗口类的基本功能 AVIcap 窗口类是完成由视频捕获硬件获取数据，并按照需要的格式进行存储、转换的重要手段，它提供的主要功能包括： 1) 动态地同视频和音频输入器连接或断开； 2) 设置视频捕获速率； 3) 提供设置视频源，视频格式以及是否采用视频压缩的对话框； 4) 设置视频采集的显示模式为 Overlay 或者 Preview 模式； 5) 实时获取每一帧数字视频数据； 6) 将一视频流和音频流捕获并保存到一个 AVI 文件中； 7) 按用户要求捕获某一帧数字的视频数据，并将单帧图象以 DIB 格式的文件保存； 8) 创建、保存、或载入 RGB 格式下的调色板； 9) 将捕获图象和相关的调色板拷贝到剪切板；

多媒体通信论文

浅谈多媒体通信技术 摘要:多媒体通信技术是多媒体计算机技术、电视技术和通信技术相结合的产物,同时融入了多媒体的复合性、计算机的交互性、电视的实时性以及通信的分布性。多媒体通信的广泛应用将会极大地提高人们的工作效率，减轻社会的交通运输负担。并将成为通信技术今后发展的主要方向之一。 关键词:多媒体通信技术、应用、发展。 正文 多媒体通信技术是一种把电视、通信和计算机技术有机结合在一起的新兴的通信技术,在交换和传递信息的过程中,人们可以采用智能的、可视的和个人的服务模式,并综合利用图、声、文等多种信息媒体。 1、多媒体通信技术 1.1多媒体通信 多媒体通信技术是一种把电视、通信和计算机技术有机结合在一起的新兴的通信技术,在交换和传递信息的过程中,人们可以采用智能的、可视的和个人的服务模式,并综合利用图、声、文等多种信息媒体。多媒体通信主要研究多媒体数据的表示、存储、恢复和传输。多媒体数据是在由内容上相互关联的文本、图像、图形、音频、视频和动画等多种媒体数据构成的一种复合信息实体。其中，有着严格时间关系的音频、视频等类型的数据称为连续媒体数据，其他类型的数据称为离散媒体数据。一般来讲，多媒体数据至少包含两种媒体数据，其中一种必须为连续媒体数据。 1.2多媒体通信特征

多媒体通信具有交互性、集成性和同步性三个特征,并且三者是缺一不可的。 1、交互性。交互性是多媒体通信系统区别于其他通信系统的重要标志,它是指在通信系统中人与系统之间的相互控制能力。交互性为用户提供了对通信全过程完备的交互控制能力。 2、集成性。多媒体通信系统需要具备能同时处理如信息数据的采集、存储、传输和显示的能力。由于各种媒体之间存在着空间关系、时间关系、链接关系等比较复杂的关系,因此,要求多媒体通信必须具有集成性。 3、同步性。同步性是多媒体系统之间相互区别的根本标志。它是由多媒体的定义决定的,是指多媒体通信终端上显示的声音、图像和文字等必须以同步的方式进行工作。 1.3多媒体通信中的关键技术 1、多媒体数据压缩技术。多媒体数据压缩技术中最为关键的是音频和图像压缩编码技术。(1)音频数据压缩技术。作为携带信息的极其重要的媒体,声音是多媒体技术研究中的一个重要的内容。为了使信号便于多媒体通信系统的传输和处理,并且使其具有较强的抗干扰能力,就需要对数字信号依次进行量化和压缩编码。(2)图像数据压缩技术。图像作为多媒体通信中的一类重要的煤体,能够更直观的体现信息的内涵,也更易于被接受。但在通信的过程中,由于图像存储时需占用较大的空间,因此对其所生成的数据信号进行压缩是非常必要的。 2、多媒体通信网络技术。多媒体通信网络技术包括接入网技术和宽带网络技术。在多媒体通信系统中,能够满足多媒体应用需要的通信网络必须具有可提供服务质量的保证、具有高带宽、能实现媒体同步等特点。因为网上传输的是由多种媒体综合而成的一种复杂的数据流,不但要求网络具有对各种信息高效综合的能力,还要求网络对信息具有高速传输的能力。 3、多媒体信息存储技术。多媒体信息对存储设备提出了非常高的要求,在要求存储设备的容量足够大的同时,还对其带宽、存储速度等提出了更高的要求。当前,为了获得大容量的存储,并进一步提高数据的读取速度,一种新技术——SAN,便产生了。其实质是一种新型的网格,采用可伸缩的网络拓扑结构,以数据存

中科大软件学院算法实验报告

算法实验报告 快速排序 1. 问题描述： 实现对数组的普通快速排序与随机快速排序 (1)实现上述两个算法 (2)统计算法的运行时间 (3)分析性能差异，作出总结 2. 算法原理： 2.1快速排序 快速排序是对冒泡排序的一种改进。它的基本思想是：选取一个基准元素，通过一趟排序将要排序的数据分割成独立的两部分，其中一部分的所有数据都比基准元素小，另外一部分的所有数据都要比基准元素大，然后再按此方法对这两部分数据分别进行快速排序，整个排序过程可以递归进行，以此达到整个数据变成有序序列。 设要排序的数组是A[0]……A[N-1]，首先选取一个数据（普通快速排序选择的是最后一个元素, 随机快速排序是随机选择一个元素）作为关键数据，然后将所有比它小的数都放到它前面，所有比它大的数都放到它后面，这个过程称为一趟快速排序。 一趟快速排序的算法是： 1）设置两个变量i、j，排序开始的时候：i=0，j=N-1； 2）以第一个数组元素作为关键数据，赋值给key，即key=A[0]； 3）从j开始向前搜索，即由后开始向前搜索(j--)，找到第一个小于key的值A[j]，将A[j]赋给A[i]； 4）从i开始向后搜索，即由前开始向后搜索(i++)，找到第一个大于key的A[i]，将A[i]赋给A[j]； 5）重复第3、4步，直到i=j；(3,4步中，没找到符合条件的值，即3中A[j]不小于key,4中A[i]不大于key的时候改变j、i的值，使得j=j-1，i=i+1，直至找到为止。找到符合条件的值，进行交换的时候i，j指针位置不变。另外，i==j这

一过程一定正好是i+或j-完成的时候，此时令循环结束）。 2.2随机快速排序 快速排序的最坏情况基于每次划分对主元的选择。基本的快速排序选取第一个或者最后一个元素作为主元。这样在数组已经有序的情况下，每次划分将得到最坏的结果。一种比较常见的优化方法是随机化算法，即随机选取一个元素作为主元。这种情况下虽然最坏情况仍然是O(n^2)，但最坏情况不再依赖于输入数据，而是由于随机函数取值不佳。实际上，随机化快速排序得到理论最坏情况的可能性仅为1/(2^n)。所以随机化快速排序可以对于绝大多数输入数据达到O(nlogn)的期望时间复杂度。 3. 实验数据 本实验采用对80,000个随机数据进行十次排序，并取出平均值。分别用普通快速排序和随机快速排序对数据排序。用毫秒作为运行计数单位，观测两种算法所用的时间的不同。 4. 实验截图 如下图所示的时间，普通快速排序所用的平均时间为181毫秒，而随机化版本的快速排序所用时间仅仅为119毫秒。 5. 结果分析 5.1 时间分析 从实验截图得到的结果来看，随机化版本的快速排序所用时间比普通快速排序所用的平均时间少。 快速排序的平均时间复杂度为O(nlogn)，最坏时间时间可达到O(n^2)，最坏情况是当要排序的数列基本有序的时候。根据快速排序的工作原理我们知道，

多媒体实验报告

多媒体技术 班级：网络1202 姓名：李耿卓 学号：3120610050

多媒体中的多媒体通信技术 1、交互性。交互性是多媒体通信系统区别于其他通信系统的重要标志,它是指在通信系统中人与系统之间的相互控制能力。交互性为用户提供了对通信全过程完备的交互控制能力。 2、集成性。多媒体通信系统需要具备能同时处理如信息数据的采集、存储、传输和显示的能力。由于各种媒体之间存在着空间关系、时间关系、链接关系等比较复杂的关系,因此,要求多媒体通信必须具有集成性。 3、同步性。同步性是多媒体系统之间相互区别的根本标志。它是由多媒体的定义决定的,是指多媒体通信终端上显示的声音、图像和文字等必须以同步的方式进行工作。 多媒体通信中的关键技术 1、多媒体数据压缩技术。多媒体数据压缩技术中最为关键的是音频和图像压缩编码技术。(1)音频数据压缩技术。作为携带信息的极其重要的媒体,声音是多媒体技术研究中的一个重要的内容。为了使信号便于多媒体通信系统的传输和处理,并且使其具有较强的抗干扰能力,就需要对数字信号依次进行量化和压缩编码。(2)图像数据压缩技术。图像作为多媒体通信中的一类重要的煤体,能够更直观的体现信息的内涵,也更易于被接受。但在通信的过程中,由于图像存储时需占用较大的空间,因此对其所生成的数据信号进行压缩是非常必要的。 2、多媒体通信网络技术。多媒体通信网络技术包括接入网技术和宽带网络技术。在多媒体通信系统中,能够满足多媒体应用需要的通信

网络必须具有可提供服务质量的保证、具有高带宽、能实现媒体同步等特点。因为网上传输的是由多种媒体综合而成的一种复杂的数据流,不但要求网络具有对各种信息高效综合的能力,还要求网络对信息具有高速传输的能力。 3、多媒体信息存储技术。多媒体信息对存储设备提出了非常高的要求,在要求存储设备的容量足够大的同时,还对其带宽、存储速度等提出了更高的要求。当前,为了获得大容量的存储,并进一步提高数据的读取速度,一种新技术——SAN,便产生了。其实质是一种新型的网格,采用可伸缩的网络拓扑结构,以数据存储为中心,利用光线通道有效的进行数据传输。 多媒体同步 1、多媒体同步：保持和维护各媒体之间和各媒体对象内部存在的事态关系，组织多种媒体序列以实现某种特定的表现。多媒体同步所研究的主要问题：如何表示多媒体数据的时域特征；在处理多媒体数据时，如何维护时域特征。媒体间的同步关系即流间同步。将不同类型的媒体数据流按一定的时间关系进行合成，保证不同媒体间的时间关系。如：音频和视频之间的时态关系, 音频和文本之间的时态关系等, 表现为各个媒体流中在同步点上的同时播放。流间同步的复杂性和需要同步的媒体的数量有关媒体内的时间关系即流内同步, 主要是保证单个媒体流之间的简单时态关系, 也就是按一定的时间要求传送每一个媒体对象, 其表现为媒体流的连续性, 以满足人类感知上的要求。流内同步的复杂性不仅和单个媒体的种类有关, 而且和分布式系

多媒体通信实验 第2章 实验系统的建立

第2章DSP实验系统的建立 2.1 CCS 软件安装 以CCS V3.3为例介绍DSP开发软件的安装过程。 1.选择安装软件下的文件setup.exe 图2.1.1 2. 双击执行setup.exe 图2.1.2 https://www.wendangku.net/doc/2f16859738.html,S v3.3安装的系统自动检测，显示计算机系统是否满足软件安装要求。安装中得到如下图计算机系统的配置： （1）Microsoft Windows 2000以上 （2）Internet Explorer 5.5 (3) 895MB （4）分辨率1280X1024，32Bit 显示“OK”，则满足软件要求。

4. 点击”Next”,执行下一步： 图2.1.4 5.选择“I accept the License Agreement”,点击”Next”,出现三种安装供选择： “Typical Install”-安装大多数常用的特征。该选项推荐大多数用户安装选择 “Debugger-Only Install”-安装部件的最小集，用于调式编译程序。该选项仅推荐给高级用户。 “Custom Install”-定制安装，通过选择安装需要的部件。该选项推荐给高级用户。

6.点击“Typical Install”,出现安装文件夹选择。 图2.1.6 7.点击“Browse”,可以指定安装到的目的路径。点击”Next”,进入准备安装。列出了前面的 安装选择。

8. 点击“Install Now”开始安装 9.点击“Finish”完成安装

图2.1.9

2.2 硬件仿真器与TMS320F2812目标板的连接与驱动 1.连接 将仿真器SEED-XDSUSB2.0的JTAG端与子电路板SEED-DEC2812V1.0的JTAG插头J1（14芯13针）插针相连接（注意针对齐）。 2.安装驱动程序 （1)执行驱动程序： F2812 SEEDXDS510USB仿真器驱动光盘\SEED-XDS510\SEED-XDSUSB\Drivers For CCS3.3\seedusb20setup.exe 图 2.2.1 点击”Next”,执行下一步。 图 2.2.2 选择缺省路径安装，点击NEXT,显示磁盘需要和磁盘剩余的空间。

多媒体技术实验报告

江苏科技大学 多媒体技术考核报告（2017/2018学年第1学期） 课程名称：多媒体技术 指导教师：景国良 实验地点：东校区外训楼软件工程实验室 学生姓名：谢卉 学生学号：1477965899 院系：计算机学院 专业：计算机科学与技术专业 考核得分： 2017年11月日

实验一多媒体图像文件转换 一、实验目的 1．掌握多媒体静态图像的基本概念，技术和获取过程。 2．掌握多媒体图像文件基本格式种类。 3．掌握不同图像文件的数据结构形式，了解不同格式图像文件的具体类型区别。 4．运用高级语言编程实现不同图像文件类型的相互转换。 二、实验环境 1、主流操作系统； 2、高级语言编程环境。 三、实验内容 1、编写程序实现主流图像文件格式之间的相互转换； 2、至少要实现JPG、BMP、GIF、PNG图像文件之间的转换； 3、编程语言不限； 4、根据实验内容撰写对应的实验报告。 四、设计方案 ImageIO 类的静态方法可以执行许多常见的图像 I/O 操作。 此包包含一些基本类和接口，有的用来描述图像文件内容（包括元数据和缩略图）(IIOImage)；有的用来控制图像读取过程（ImageReader、ImageReadParam 和 ImageTypeSpecifier）和控制图像写入过程（ImageWriter 和 ImageWriteParam）；还有的用来执行格式之间的代码转换(ImageTranscoder) 和报告错误 (IIOException)。 可处理图像格式有：jpg,BMP,bmp,JPG,wbmp,jpeg,png,PNG,JPEG,WBMP,GIF,gif。 另外在加一些输入代码可实现简单的格式转换选择。 五、实验代码 import javax.imageio.ImageIO; import java.awt.image.BufferedImage; import java.io.File; import java.io.FileOutputStream; import java.io.IOException; import java.io.OutputStream; import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner scan = new Scanner(System.in); System.out.println("请输入需要转换的格式[jpg, bmp, png, gif]:"); File out = new File("/Users/14779/Desktop/1.jpg"); //将图片写入ImageIO流 try { BufferedImage img = ImageIO.read(out); //将图片写出到指定位置（复制图片） switch (scan.next()){ case"png": case"PNG":

多媒体通信报告

中国地质大学（武汉） 多媒体通信实验报告 班级: 075103 专业: 通信工程学院：机电学院 日期：2012.10 编码的仿真 一、实验目的和要求 目的：（1）、学会运用Matlab的基本操作及编码仿真 （2）、通过实验加深理解FEC编码的基本原理；

（3）、练习根据理论分析自行设计实验方法的能力。 要求：（1）用MATLAB 编写程序。 （2）写出详细试验报告(要有自己对实验结果的结论)。 二、实验原理： FEC：Forward Error Correction，前向纠错。是一种数据编码技术，传输中检错由接收方进行验证，在FEC方式中，接收端不但能发现差错，而且能确定二进制码元发生错误的位置，从而加以纠正。FEC方式必须使用纠错码。发现错误无须通知发送方重发。所有的操作都使用异或操作（XOR）, 在N个包中，只能有一个包丢失，否则不能进行纠错。无错误发生时。 三、实验内容 利用MATLAB函数或工具对FEC编码进行信道编码的模拟，并作出其时延和信噪比与帧丢失率的波形，分析其结果。 四、实验过程描述： （1）利用函数产生一个8*M行8列的随机二进制矩阵，作为模拟的信源序列； （2）采用4/5速率传输，进行FEC编码，产生纠错帧，形成编码帧序列进行传输； （3）利用函数产生可控概率的二进制随机误码序列来模拟信道噪声，而其中的可控概率模拟信道信噪比（即理论上的帧丢失率）； （4）将模拟噪声和经编码的信源序列进行叠加； （5）计算误码率和时廷 （6）对于每次以4/5速率发送的编码包帧序列，若只有一帧丢失则

异或运算解码；对于帧丢失超过或等于2帧的编码包帧序列，则直接丢弃； 作出信噪比（即理论上的帧丢失率）和丢失率（即实际的丢失率）及时延的波形。 五、实验产生的波形： 六、实验所编Matlab程序： Warning: Failed to load MathWorks locale database. Using MathWorks default locale setting instead. >> a=int16(rand(1600)); a=reshape(a,80000,32); f=zeros(80000,40); f(1:80000,1:32)=a; b=zeros(80000,8); c=zeros(80000,8); d=zeros(80000,8); e=zeros(80000,8); b(1:80000,1:8)=a(1:80000,1:8); c(1:80000,1:8)=a(1:80000,9:16); d(1:80000,1:8)=a(1:80000,17:24); e(1:80000,1:8)=a(1:80000,25:32); h=bitxor(b,c); j=bitxor(d,e); z=bitxor(h,j);%校验帧 f(1:80000,33:40)=z;

《多媒体技术》实验一 声音信号的获取与处理

实验一声音信号的获取与处理 预备知识 1．数字音频和模拟音频 模拟音频和数字音频在声音的录制和播放方面有很大不同。模拟声音的录制是将代表声音波形的电信号转换到适当的媒体上，如磁带或唱片。播放时将纪录在媒体上的信号还原为波形。数字音频就是将模拟的(连续的)声音波形数字化(离散化)，以便利用数字计算机进行处理，主要包括采样和量化两个方面。 2．数字音频的质量 数字音频的质量取决于采样频率和量化位数这两个重要参数。采样频率是对声音波形每秒钟进行采样的次数。人耳听觉的频率上限在20kHz左右，根据采样理论，为了保证声音不失真，采样频率应在4OkHz左右。经常使用的采样频率有11.025kHz、22.05kHz和44.lkHz等。采样频率越高，声音失真越小、音频数据量越大。量化数据位数(也称量化级)是每个采样点能够表示的数据范围，经常采用的有8位、12位和16位。例如，8位量化级表示每个采样点可以表示256个(0-255)不同量化值，而16位量化级则可表示65536个不同量化值。量化位数越高音质越好，数据量也越大。反映数字音频质量的另一个因素是通道(或声道)个数。单声道是比较原始的声音复制形式, 每次只能生成一个声波数据。立体声(双声道)技术是每次生成二个声波数据，并在录制过程中分别分配到两个独立的声道出输出，从而达到了很好的声音定位效果。Dolby AC-3音效（5.1声道）是由5个全频声道和一个超重低音声道组成的环绕立体声。 在多媒体音频技术中，存储声音信息的文件有多种格式，如Wav、Midi、Mp3、Rm等等。1）Wav格式 Wav格式的文件又称波形文件，是用不同的采样率对声音的模拟波形进行采样得到的一系列离散的采样点，以不同的量化位数（16位、32位或64位）把这些采样点的值转换成二进制数得到的。Wav是数字音频技术中最常用的格式，它还原的音质较好，但所需存储空间较大。 2）Midi格式 Midi是Musical Instrument Digital Interface（乐器数字接口）的缩写。它是由世界上主要电子乐器制造厂商建立起来的一个通信标准，并于1988年正式提交给MIDI制造商协会，便成为数字音乐的一个国际标准。MIDI标准规定了电子乐器与计算机连接的电缆硬件以及电子乐器之间、乐器与计算机之间传送数据的通信协议等规范。MIDI标准使不同厂家生产的电子合成乐器可以互相发送和接收音乐数据。Midi文件纪录的是一系列指令而不是数字化后的波形数据，所以它占用存储空间比Wav文件要小很多。 3）MP3格式 MP3是对MPEG Layer 3的简称，是目前最热门的音乐文件。其技术采用MPEG Layer 3标准对W A VE音频文件进行压缩而成，特点是能以较小的比特率、较大的压缩率达到近乎CD 音质。其压缩率可达1:12，每分钟CD音乐大约需要1兆的磁盘空间。 4）Rm格式 Rm是RealMedia文件的简称。Real Networks公司所制定的音频视频压缩规范称为RealMedia，是目前在Internet上相当流行的跨平台的客户/服务器结构多媒体应用标准，它采用音频/视频流和同步回放技术来实现在Intranet上全带宽地提供最优质的多媒体，同时也能够在Internet上以28.8Kbps的传输速率提供立体声和连续视频。 实验一声音信号的获取与处理 一、实验目的和要求

中科大信号与系统 实验报告5

信号与系统实验报告5 学号： 姓名： 信息科学技术学院 电子科学与技术系

一、实验目的 1. 熟悉拉普拉斯变换的原理及性质 2. 熟悉常见信号的拉氏变换 3. 了解正/反拉氏变换的MATLAB 实现方法和利用MATLAB 绘制三维曲面图的方法 4. 了解信号的零极点分布对信号拉氏变换曲面图的影响及续信号的拉氏变换与傅氏变换的关系 二、实验原理 拉普拉斯变换是分析连续时间信号的重要手段。对于当t ∞时信号的幅值 不衰减的时间信号，即在f(t)不满足绝对可积的条件时，其傅里叶变换可能不存在，但此时可以用拉氏变换法来分析它们。连续时间信号f(t)的单边拉普拉斯变换F(s)的定义为： 0()()st F s f t e dt ∞ -=? 拉氏反变换的定义为： 1 ()()2j st j f t F s e ds j σω σωπ+-= ? 显然，上式中F(s)是复变量s 的复变函数，为了便于理解和分析F(s)随s 的变化规律，我们将F(s)写成模及相位的形式：()()()j s F s F s e ?=。其中，|F(s)|为复信号F(s)的模，而()s ?为F(s)的相位。由于复变量s=σ+jω，如果以σ为横坐标（实轴），jω为纵坐标（虚轴），这样，复变量s 就成为一个复平面，我们称之为s 平面。从三维几何空间的角度来看，|()|F s 和()s ?分别对应着复平面上的两个曲面，如果绘出它们的三维曲面图，就可以直观地分析连续信号的拉氏变换F(s)随复变量s 的变化情况，在MATLAB 语言中有专门对信号进行正反拉氏变换的函数，并且利用 MATLAB 的三维绘图功能很容易画出漂亮的三维曲面图。 MATLAB 中实现拉氏变换的函数 F=laplace( f ) 对f(t)进行拉氏变换，其结果为F(s) F=laplace (f,v) 对f(t)进行拉氏变换，其结果为F(v) F=laplace ( f,u,v) 对f(u)进行拉氏变换，其结果为F(v)

多媒体通信技术实验指导书

《多媒体通信技术》实验指导书 武汉理工大学教材中心 2009年7月

实验一多媒体制作基础知识 一、实验目的 1、了解多媒体基础知识 2、了解多媒体素材相关内容 二、实验说明 ?多媒体：multimedia（图、文、声、像） ?多媒体技术课程的特点是概念多、实践性强、涉及面广，并有极广泛的实用性。 ?多媒体技术把计算机技术的交互性和可视化的真实感结合起来，使其应用渗透到各个领域。学生通过学习，理解多媒体技术的基本概念和主要功能，掌握常用的多媒体工具软件的使用方法，了解如何进行多媒体软件开发和多媒体制造，从而为学生以后的学习和工作打下基础。 ?多媒体的应用领域：教育、通讯、军事、娱乐、商业、出版、创作等。 1、媒体 1）感觉媒体 直接作用于人的感觉器官，使人产生直接感觉的媒体。 2）表示媒体 指传输感觉媒体的中介媒体，如图像、文本编码。 3）表现媒体 指进行数据输入输出的媒体。 4）存储媒体 用于存储表示媒体的物理介质。 5）传输媒体 传输表示媒体的物理介质。 2、多媒体 一般是指能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息媒体的技术，这些信息媒体包含：文字、图形、图像、动画、声音、视频等。具有对多媒体进行处理功能的计算机，称为多媒体计算机。 3、多媒体技术

多媒体技术就是运用计算机综合处理多种媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，并集成为一种具有交互性的系统的技术。 4、多媒体技术的特点： 1）集成性 2）控制性 3）交互性 4）非线性 5）实时性 6）灵活性 5、多媒体素材 1）图形与图像素材 1、图像的类型：模拟、数字图像 2、图像的形式：图形（矢量）、图像（位图） 3、图形素材的制作与编辑（软件处理） 4、图像素材的采集（扫描仪、数码相机、视频卡等） 5、屏幕图像素材的采集。 2）音频素材 1、声音文件的参数 2、采样频率、采样位数、通道数（声道数） 3、声音文件的类型 4、声音文件格式的转换 5、音频素材的采集 3）视频素材 1、视频文件格式：avi、mpeg、rm、rmvb等 2、视频技术 3、视频信号数字化和视频编码 4、视频素材的采集 5、视频素材的编辑 三、实验内容

多媒体技术应用实验报告(premiere软件)

西安电子科技大学 多媒体技术及应用 实验报告 学院：经济与管理学院 姓名：XXX 学号：06111013 机位：33\D 任课教师：王洁良

实验名称：利用premiere软件制作视频 实验地点：经济与管理学院实验室 所使用的工具软件及环境：Adobe premiere 6.0 windows 实验内容： 使用premiere软件，从几个视频九个音频素材文件中截取十段视频和音频，组成一段五分钟长的视频。 要求：主题明确，并注明截取视频的来源即截取时间点 操作步骤： 打开premiere软件 双击左上角的Bin1将视频与音频素材导入

截取数段视频与音频进行整合 视频截取来源： 素材一00:00:01:18——00:00:17:15 00:00:24:06——00:00:26:14 00:00:35:07——00:00:43:27 00:00:58:14——00:01:05:26 00:01:16:06——00:01:25:03 00:01:35:27——00:01:53:14 素材二00:00:00:23——00:00:23:21 00:00:33:13——00:01:05:10 00:01:24:23——00:01:44:01 00:02:21:08——00:03:12:16

00:03:17:23——00:03:33:11 00:03:45:09——00:04:01:18 素材三00:00:07:14——00:00:43:04 00:01:43:23——00:01:48:22 00:02:59:10——00:03:07:19 00:03:59:29——00:04:06:17 00:04:09:27——00:04:16:17 00:04:37:10——00:04:43:03 00:04:55:18——00:05:04:20 00:02:26:29——00:02:31:03 音频截取来源： 素材一00:00:05:21——00:00:09:02 00:00:36:01——00:01:32:11 素材二00:00:34:26——00:01:29:07 00:01:53:08——00:02:13:15 00:02:46:03——00:02:55:12 素材三00:00:06:27——00:01:06:22 00:01:18:26——00:02:46:13 素材四00:00:09:15——00:00:17:04 实验总结： 首先，通过此次上机实验，以及和同学的互相探讨和向老师请教，我对premiere软件有了一定的了解，初步学会了利用该软件剪辑简单视频。 其次，对多媒体有了更深入的了解，多媒体技术是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理的计算机应用技术，提供多种文字、图像信息、音频信息的输入、输出、传输、存储和处理，是表现的信息图、文声并茂，更为直观自然。 最后，通过对我校70周年校庆的材料进行视频制作，对我校辉煌历史更进一步了解， 同时，对多媒体制作产生了为兴趣，以后在这方面的任务一定能顺利完成，但还有太多未实践的功能，以后还会对此软件进行更加深入的学习！

15-16中科大有机实验思考题答案

有机实验思考题答案 1 / 6 熔点的测定 1〃测定熔点对有机化合物的研究有什么意义？①可以初步判断物质② 判定物质纯度 2〃毛细管法测定熔点时，Thiele管中应倒入多少热浴液体？加入使液面稍高于侧管的液体 3〃为什么一根毛细管中的样品只用于一次测定？一次测定后，样品的晶型发生改变对测量结果有影响 4〃接近熔点时升温速度为何要放慢？ 方便观察初熔和全熔温度，不放慢易使测定的温度偏高 5〃什么时候开始记录初熔和全熔的温度？当观察到样品外围出现小滴液体时为初熔当固体样品刚刚消失成为透明液体时为全熔温度重结晶 1.简述重结晶的操作步骤和各步的主要目的 选择溶剂，溶解固体，加入活性炭（脱色），趁热过滤（除去不溶性杂质与活性炭），结晶析出（可溶性杂质留在母液中），减压过滤（使晶体与母液分离），洗涤晶体（除去附着的母液），晶体的干燥 2理想重结晶条件？ 溶剂不与提纯物质发生化学反应； 重结晶物质在溶剂中的溶解度随温度变化，即高温时溶解度大，而低温时溶解度小 杂质在溶剂中的溶解度或者很大，或者很小；沸点较低，易挥发，干燥时易于结晶分离除去溶剂应容易与重结晶物质分离 无毒或毒性很小，价格便宜，操作安全，易于回收 3〃溶剂加多少比较合适？应如何控制用量？溶剂加多或少有什么后果？ 考虑到热过滤时，有部分溶剂被蒸发损失掉，使部分晶体一起留在滤纸上或漏斗颈中造成结晶损失，所以适宜用量是制成热饱和溶液以后，再多加20%左右；过量太多，不能形成热饱和溶液，冷却时析不出晶体或结晶太少。过少，有部分待结晶的物质热溶时未溶解，热过滤时和不溶性杂质一起留在滤纸上，造成损失。 4〃什么时候需要加活性炭？何时加入，加入多少合适？能否在溶液沸腾时加活性炭？为什么?

多媒体通信技术实验——音频获取和处理

贵州大学实验报告 学院：计信学院专业：网络工程班级：101 姓名学号实验组实验时间06.12 指导教师王晓鹏成绩 实验项目名称音频获取和处理 实 验目的1．通过实验理解声音的数字化过程，了解计算机如何处理和存储声音。 2．掌握声音处理工具软件Cool Edit Pro的基本用法，并能根据需要编辑声音。 实 验 要 求 以学生自主训练为主的开放模式组织教学。 实验原理 1．数字音频和模拟音频 模拟音频和数字音频在声音的录制和播放方面有很大不同。模拟声音的录制是将代表声音波形的电信号转换到适当的媒体上，如磁带或唱片。播放时将纪录在媒体上的信号还原为波形。模拟音频技术应用广泛，使用方便。但模拟的声音信号在多次重复转录后，会使模拟信号衰弱，造成失真。 数字音频就是将模拟的(连续的)声音波形数字化(离散化)，以便利用数字计算机进行处理，主要包括采样和量化两个方面。 ２．数字音频的质量 数字音频的质量取决于采样频率和量化位数这两个重要参数。采样频率是对声音波形每秒钟进行采样的次数。人耳听觉的频率上限在2０kHz左右，根据采样理论，为了保证声音不失真，采样频率应在4０kHz左右。经常使用的采样频率有11.025kHz、22.05kHz和44.lkHz等。采样频率越高，声音失真越小、音频数据量越大。量化数据位数(也称量化级)是每个采样点能够表示的数据范围，经常采用的有8位、12位和16位。例如，8位量化级表示每个采样点可以表示256个(0-255)不同量化值，而16位量化级则可表示65536个不同量化值。量化位数越高音质越好，数据量也越大。反映数字

音频质量的另一个因素是通道(或声道)个数。单声道是比较原始的声音复制形式, 每次只能生成一个声波数据。立体声(双声道)技术是每次生成二个声波数据，并在录制过程中分别分配到两个独立的声道出输出，从而达到了很好的声音定位效果。四声道环绕（4.1声道）是为了适应三维音效技术而产生的，四声道环绕规定了4个发音点：前左、前右，后左、后右，并建议增加一个低音音箱，以加强对低频信号的回放处理。Dolby AC-3音效（5.1声道）是由5个全频声道和一个超重低音声道组成的环绕立体声。 实 验条件 自带有麦克风的耳机。 安装有Windows XP操作系统、Cool Edit Pro的PC机。 实验步骤 1．录制背景音乐 背景音乐可由录音机、CD唱机等输出的模拟音频获取。首先保证外界音源设备与声卡的Line In接口正确相连。 （1）打开Cool Edit Pro。 （2）单击工具栏的New File阿按钮，在出现的New Waveform对话框中，分别选择Sample Rate为44100，Channels为Stereo，Resolution为16-bit，单击OK按钮准备录音。 （3）单击控制面板中的Record按钮，开始录音。录音结束时，单击控制面板中的Stop按钮完成录音。 （4）执行File/Save as…，打开“保存”对话框。选择好路径，文件命名为“背景音乐”，保存类型选Windows PCM（*.wav），单击“保存”按钮完成对音乐文件的录制。 2．用Cool Edit Pro进行混音处理 （1）打开“背景音乐”文件，执行Edit/Mix Paste命令，打开Mix Paste对话框。 （2）在V olume框中，V olumeL，R代表左右声道音量，若为单声道文件，则只有一个声道音量调节。若选中Invert，则文件在被粘贴前声音数据将会颠倒。当Lock Left/Right被选中时，左右声道调节按钮将被锁定，调节时一起变化。 （3）在合成方式框中，选中Insert，则被粘贴的文件插入当前文件之中。选中Overlap[Mix]时，则被粘贴的文件不会取代当前文件中的选定部分，而是已选定的部分与当前文件叠加。若被粘贴的文件比当前文件的选定部分长，则超出范围的部分将继续

多媒体实验报告

多媒体实验报告 实验名称： 1.哈弗曼编解码 2.图像修复

实验一哈夫曼编解码 一．实验目的 1，.学会使用哈夫曼进行对文本文件的编码与译码。 2，通过对哈夫曼的编码与译码，能够理解通信领域中的数据传输的压缩原理。 3，通过对哈夫曼的编码/译码器的研究与分析，能够彻底的理解软件设计的一般步骤和方法，灵活地运用各种数据结构进行操作，熟练地把所学地数据结构应用地软件开发当中，提高软件设计水平，增强程序设计能力。 二．实验内容： 1、了解BMP图像的格式，实现BMP图片格式的数据域及文 件头的分离 2、熟悉Huffman编码原理 3、用C语言使用Huffman编码算法对给定图像文件进 行编码 三．实验分析及算法实现 1)首先，根据用户输入的字符串得到字符频率。根据频率得到频率数据，对该频率数 组由栈顶到栈低由小到大排列，同时将从小到大顺序存入优先队列 2)构造哈弗曼树，过程如下：从栈中取出两个最小频率。按照左小右大的原则。构 造哈弗曼树。同时生成父节点，即频率和。同时父节点入栈，重新按照由小到大 的顺序排列。 3)重复 2 过程，直到栈为空。 4)编码解码的过程编码时，根据哈弗曼树， 0 右 1，左建立 map > 容器，右边存储字符，右边存储编码。编码时，从根节点递归遍历算 法编码，左节点编码时添加 0，右节点编码添加 1 解码时，也是根据哈弗曼编 码树，从根节点开始，如果碰到编码的首部是 1，往右遍历；如果是 0，往左 遍历。直到叶子节点，遍历匹配字符成功，返回匹配的字符。同时回到根节点， 重复该步骤，翻译下一个编码。 四．实验结果 1.对图像的哈弗曼编码

多媒体通信课程实验报告

《多媒体通信技术》 实验报告 项目名称多媒体实验 专业班级 学号0909 姓名 实验成绩： 批阅教师： 2014年 6 月15 日

实验2《图像处理实验》 实验学时： 4 实验地点：第一综合楼实验日期：2014年6月9日 一、实验目的 图像文件解析及处理实验的目的是让学生了解常用图像文件的格式和基本的图像处理方法，并掌握相关的编程技术。本实验不仅能让学生巩固和扩展所学理论知识，同时可提高编程实践能力，为进一步从事图像处理和多媒体技术的研究与开发奠定基础。 二、实验内容 本实验主要任务有两个：一是对Bitmap位图文件（*.bmp）的格式进行分析，编写程序从图像文件中读取像素阵列数据；二是编写程序对图像进行处理，比如：图像压缩编码、增强对比度、检测边缘、彩色变黑白、翻转或旋转、平滑去噪、缩小放大、调节透明度、等等，要求至少实现3种方式的图像处理。 要求：（1）能识别不同格式的位图文件（*.bmp），能正确地读取文件中的像素阵列数据，能根据已获取的像素数据绘制图像；（2）编程实现3种以上图像处理算法，并显示处理后的图像，以便观看处理效果。 三、实验步骤 1.在电脑上安装好相应的编程工具软件，试运行教师提供的范例程序。 2.分析范例程序的源代码，了解基本编程思路。 3.查阅有关BMP文件格式和图像处理技术的文献资料，结合范例程序源代码，深入理解图像处理原理及实现方法。 4.仿照范例程序，编写实现新的图像文件解析与处理算法。 5.调试和修改程序，直至能成功运行。 四、实验结果 本次实验分别实现了图形的增强对比度、黑白图像及浮雕三种效果 1、增强对比度： 代码：Dim bmp1 As Bitmap = PictureBox1.Image Dim bmp2 As New Bitmap(bmp1.Width, bmp1.Height, Imaging.PixelFormat.Format24bppRgb) ' 循环扫描图像的像素，求平均颜色值. Dim x, y As Integer Dim pixelColor As Color Dim avgValue(2) As Double avgValue(0) = 0 avgValue(1) = 0 avgValue(2) = 0 Dim clrAvg As Double = 0

多媒体通信实验指导(改动)

多媒体通信实验指导 实验一、数字图像获取 一、实验目的 1掌握使用扫描仪、数码相机、数码摄像级机、电脑摄像头等数字化设备以及计算机获取数字图像的方法； 2修改图像的存储格式；并比较不同压缩格式图像的数据量的大小。 二、实验步骤 1扫描仪、数码相机（手机）、数码摄像机或电子摄像头通过数据线与计算机的连接； 2打开计算机，安装外部设备的驱动程序； 3获取二值、灰度和彩色图像；（最好是自己的照片） 4将获得的图像的格式转换为“*.gif”、“*.tif”、“*.jpg”的格式，检查图像文件数据量的大小。将图片保存或拷贝到MATLAB程序组根目录的“work”文件夹中，以便后面的实验做为“原图像”利用。 5记录和整理实验报告。 三、实验仪器 1计算机； 2扫描仪（或数码相机、数字摄像机等）及其驱动程序盘； 3图像处理软件（画图,Photoshop, Microsoft photo edit等）； 4记录用的笔、纸。 四、实验报告内容 1叙述操作过程 2提交原始图像。 五、思考题 1试述数字图像获取设备的工作原理。 2你使用过图像获取设备有哪些。

实验二、图像变换 一、实验目的 1了解图像变换的意义和手段； 2熟悉离散傅里叶变换基本性质； 3熟练掌握图像变换的方法及应用； 4通过实验了解二维频谱的分布特点； 5通过本实验掌握利用MA TLAB编程实现数字图像的变换。 二、实验原理 1应用各种离散变换进行图像处理 傅里叶变换是线性系统分析的一个有力工具，它能够定量地分析诸如数字化系统、采样点、电子放大器、卷积滤波器、噪音和显示点等的作用。通过实验培养这项技能，将有助于解决大多数图像处理问题。对任何想在工作中有效应用数字图像处理技术的人来说，把时间用在学习和掌握博里叶变换上是很有必要的。 2图像变换的基本原理 （1）傅立叶（Fourier）变换的定义 对于二维信号，二维Fourier变换定义为： 二维离散傅立叶变换为： 图像的傅立叶变换与一维信号的傅立叶变换变换一样，有快速算法。实际上，现在有实现傅立叶变换的芯片，可以实时实现傅立叶变换。